幼兒學(xué)習(xí)計劃精華

幼兒學(xué)習(xí)計劃。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供幼兒學(xué)習(xí)計劃精華，歡迎分享給你的朋友！

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇1)

隨著當(dāng)今教育的快速發(fā)展，學(xué)前教育受到了國家和全社會的高度重視。作為一名幼兒教師，要狠抓學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，全面提升教育思想、教育觀念和文化知識，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，增長知識，樹立終身學(xué)習(xí)意識。為此，從以下幾個方面制定個人學(xué)習(xí)計劃

一、現(xiàn)狀分析：

缺點：因為我自己的園只有四個班，園里的老師都趨于老成，在外學(xué)習(xí)多年的機(jī)會也很少，所以整個教育氛圍相對封閉，我需要在新的教育理念、方法和手段上不斷學(xué)習(xí)和更新。

現(xiàn)在參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望在專家的指導(dǎo)下，在各方面提高和發(fā)展自己，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩討論活動，及時吸收新的信息，反思自己，提高自己。在實踐和反思中，要不斷提高自我思考、自我反思、判斷、分析和能力，不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程。發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型和專家型教師。

二、總體目標(biāo)：

1、積極參加市級骨干教師培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，可以設(shè)計和組織符合兒童發(fā)展水平的課程和活動，有能力觀察和評價兒童的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展水平，注重活動的系統(tǒng)性和邏輯性組織，提升自我，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力。

2、通過觀察活動，在專家的指導(dǎo)下，學(xué)會從多個角度觀察孩子的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于提問，通過同伴學(xué)習(xí)找出問題的解決方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，形成先進(jìn)的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、參與“如何用廢舊材料制作兒童游戲活動材料”課題的研究，與小組教師一起收集材料，積極撰寫項目報告

4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，每月精讀一本書，寫讀書筆記。及時與大家溝通，不斷提高自身素質(zhì)。

三、子目標(biāo)和實現(xiàn)步驟：

1、1月、4月：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)掌握多角度觀察孩子和老師教育教學(xué)的方法。學(xué)術(shù)報告的選題與寫作。并與園中老師分享，討論，將學(xué)到的新思想運用到自己的教育教學(xué)活動中。

2、2月、5月：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，如看《學(xué)前教育》《天津市學(xué)前教育通訊》等雜七雜八的網(wǎng)站收集：重點收集廢舊物資的相關(guān)圖片和報道，開闊視野。

3、3月、6月：參加利用廢舊物資制作兒童活動物資的活動，收集大量廢舊物資制作，分析制作過程中兒童的活動特點。游戲資料包含各種教育價值，安全、有趣、有教育意義?；顒硬牧戏湃雰和_展活動的區(qū)域，教師觀察材料的適宜性，然后不斷改進(jìn)，寫出多種玩法的游戲材料。使其各種教育價值得以充分發(fā)揮。

4、7、8月份參與撰寫了《如何利用廢舊材料制作兒童游戲活動的研究報告》，通過這次研究，提高了自己的專業(yè)水平。讓自己發(fā)展成為一名學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師。

5、每周日抓緊自學(xué)，每個月看完一本書，寫學(xué)習(xí)筆記。

愛每一個孩子是我們老師的職責(zé)。用心呵護(hù)每一個孩子是我們的責(zé)任，我們真誠地希望他們能在美好的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)成長。未來還有很長的路要走，要不斷努力，讓我們的工作更加完善和完美。因為我知道這個世界上沒有最好，只有更好！

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇2)

為加強(qiáng)教職工隊伍的思想建設(shè)，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動性，特制定本制度。

1、根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級有關(guān)要求，安排政治學(xué)習(xí)和思想教育內(nèi)容，政治學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到幼兒園工作計劃中。

2、每一位教職工應(yīng)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的政治方向，以自己的模范言行教育學(xué)生。

3、教職工應(yīng)主動、自覺關(guān)心國家大事和政治時事，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、理解黨中央和上級機(jī)關(guān)的政策決策。在政治上、思想上，行動上時刻與黨中央保持一致。

4、政治學(xué)習(xí)堅持全園集中學(xué)習(xí)和分年級組學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的原則。yJS21.Com

5、全體教職工必須按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向幼兒園請假。

6、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須集中思想、積極參與。

7、教職工政治學(xué)習(xí)時間與每周一次教職工大會相結(jié)合，傳達(dá)上級部門相關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育。

8、加強(qiáng)教職工"愛國主義"和"集體主義"教育。

9、教職工必須積極參加每學(xué)期開學(xué)前幼兒園安排的各項學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教職工的思想政治工作，增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的效果，使政治學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

具體要求如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，中央有關(guān)文件和時事政治；

2、運用各類社會資源，對教職工進(jìn)行思想道德、形勢任務(wù)、法制教育；

3、學(xué)習(xí)上級黨委、行政部門相關(guān)文件及上級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神；

4、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。

5、學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)的法律、法規(guī)；

6、學(xué)習(xí)幼兒園工作計劃和新制定（修訂）的各項規(guī)章制度等。

二、學(xué)習(xí)計劃及時間

1、每學(xué)期初根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級有關(guān)要求制定具體的教職工政治學(xué)習(xí)計劃。

2、隔周組織一次政治學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方法

1、全園集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合；

2、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合；

3、文本閱讀,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與收看電視專題片相結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)要求

1、每位教師都要按時參加集中學(xué)習(xí)，沒有特殊情況不得請假，不得遲到、早退，不得無故缺席；

2、學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實際，聯(lián)系國內(nèi)外形勢，運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題。

3、學(xué)習(xí)時要獨立思考、積極發(fā)言、勇于爭論。力求對問題有比較明確的認(rèn)識；并做好學(xué)習(xí)小結(jié)。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇3)

一、本月工作重點：

1、組織孩子認(rèn)真畫畫，在公園參加六一中大班兒童畫展。

2、組織孩子進(jìn)行“六一”體檢。

3、按時制作家長花園專欄。

4、班主任和班主任認(rèn)真撰寫《寶寶成長手冊》，創(chuàng)作主題墻面裝飾。

二、本月開展以下主題活動：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)孩子在自己的生活環(huán)境中進(jìn)入蜿蜒的世界，明白蜿蜒不僅僅是許多物體的自然現(xiàn)象，更體現(xiàn)了人的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣，嘗試大膽觀察事物，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

它可以在游戲中喚起孩子對空氣的意識，讓孩子以各種方式感受到空氣的無處不在，激發(fā)孩子探索和理解一些科學(xué)現(xiàn)象的.興趣。

三、父母的工作：

1、和孩子一起收集彎曲物體的圖片，帶到幼兒園。

2、帶孩子出去散步玩耍，引導(dǎo)他們在大自然中找到更多蜿蜒的攀爬植物。

3、和孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法和要點，在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4、父母和孩子一起裝飾兩個氣球，讓孩子每天都可以觀察氣球的變化，比如氣球是否變薄，為什么變薄。

四、環(huán)境創(chuàng)建：

1、安排“纏繞世界”，收集展示各種纏繞圖片和作品等。

2、裝飾“我發(fā)現(xiàn)空氣”的墻面裝飾，展示孩子發(fā)現(xiàn)的空氣，比如氣球里，保鮮袋做的小動物頭上。

3、老師和孩子共同布置環(huán)境。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇4)

總目標(biāo)：

讓幼兒在十天里通過參加各種游戲，培養(yǎng)幼兒游泳的興趣，在游戲中學(xué)習(xí)運用正確的呼吸和動作來進(jìn)行游泳活動。（培訓(xùn)對象：中、大班幼兒。）

活動內(nèi)容：

第一天：通過各種游戲，讓幼兒熟悉水性。例（水中吐泡泡，水里大袋鼠，抱冬瓜等）。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

第二天：復(fù)習(xí)呼吸，學(xué)習(xí)坐蛙腿坐。學(xué)習(xí)漂浮站立，和蛙腿的正確動作，（收、蹬、夾）。

第三天：復(fù)習(xí)呼吸，練習(xí)蛙腿的正確動作，初步學(xué)習(xí)蛙手。

第四天：學(xué)習(xí)蛙手并且配合呼吸，練習(xí)蛙腿正確動作。（蛙腿追人）

第五天：鞏固復(fù)習(xí)蛙手配合呼吸，糾正蛙腿動作。

第六天：初步學(xué)習(xí)蛙手蛙腿配合動作。（陸地/水中）

第七天：學(xué)習(xí)配合呼吸進(jìn)行10米游泳。糾正錯誤動作。

第八天：進(jìn)行完整動作訓(xùn)練，游程20米。糾正錯誤動作。

第九天：進(jìn)行比賽訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒競技運動的興趣。

第十天：游泳活動展示：（九天訓(xùn)練的縮減）

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

為改進(jìn)幼兒園教育教學(xué)管理工作；加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的專業(yè)水平；探索科研路子，以提高幼兒教師的整體素質(zhì)，使得我園的教育能發(fā)揮其示范輻射作用。

二、主要工作目標(biāo)：

1、為切實提高幼兒活動質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動質(zhì)量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

2、重點抓好青年教師的基本技能培訓(xùn)，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、改進(jìn)集體備課的方案，每個年段成立教研組，做到課前備課充分，在討論中優(yōu)化教學(xué)活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準(zhǔn)備充分，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、繼續(xù)開展主題活動和各年齡段活動，給幼兒搭建展示平臺，以活動促發(fā)展。

5、繼續(xù)加強(qiáng)為家長服務(wù)意識，開展多種形式的家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，利用社區(qū)資源促進(jìn)家園共育。

三、具體工作及措施

（一）抓教學(xué)，抓常規(guī)，要質(zhì)量

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

2、豐富幼兒活動。開展主題活動和各類班級、年段活動，以活動促發(fā)展，保證每天的戶外體育游戲鍛煉的時間，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。

（二）鉆研教材，通研教學(xué)方法

1、完善集體備課制度。根據(jù)新教材的特點，開展集體備課，成立教研組，每周保證一定的時間讓老師集中討論備課內(nèi)容，努力做到課前準(zhǔn)備充分，提高集體教學(xué)活動的質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。

（1）每位老師要充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。這學(xué)期重點布置教室內(nèi)的主題墻，主題墻要做到及時調(diào)整，幼兒的作品應(yīng)及時更換。

（2）要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。區(qū)域?qū)Ｓ没顒邮乙訌?qiáng)利用，室內(nèi)的材料及時更新，以滿足幼兒的需要。

（3）要注重活動的趣味性，操作材料根據(jù)實際情況做到補(bǔ)充與更換。

（三）抓好技能培訓(xùn)

4、利用每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合新教材，通過研討、主題交流、技能比賽等形式吃透教材，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的觀念，從而使教材的優(yōu)點最大化。

5、要求教師積累經(jīng)驗，努力尋求身邊疑難、困惑的問題，多動筆撰寫教育教學(xué)反思、典型案例等，在網(wǎng)站上上傳。

6、利用集體活動的時間，對教師進(jìn)行彈琴、唱歌、舞蹈、普通話、

視唱等專業(yè)技能的培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)技能。

（四）、做好家園雙通工作

1、各班利用“家長開放日”活動，向家長介紹幼兒園的課程、幼兒一日活動安排、園內(nèi)各種活動開展的情況，讓家長配合我們的教學(xué)共同為幼兒的全面發(fā)展而努力。

2、利用幼兒園的“家園雙通道”，讓家長了解幼兒在園學(xué)到的各種知識技能，建起與家長的溝通橋梁。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇6)

20xx年是實施“十二五”規(guī)劃的開局年，是實施《珠江三角洲地區(qū)改革規(guī)劃發(fā)展綱要》戰(zhàn)略的重要一年，也是實現(xiàn)縣委提出五年邁上新臺階的關(guān)鍵年?？h直機(jī)關(guān)各級黨組織要以“加快轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸?；輺|”為核心，緊緊圍繞縣委、縣政府“345”戰(zhàn)略部署，結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”的目標(biāo)要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)、五聯(lián)工作責(zé)任制以及黨建工作創(chuàng)新年等活動，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨的工作科學(xué)化水平，動員廣大黨員為“十二五”作貢獻(xiàn)、為黨旗添光彩，以優(yōu)異成績迎接中國***成立90周年。

1、繼續(xù)抓好《條例》的學(xué)習(xí)貫徹。把《中國***黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》列入黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)與宣傳。制定學(xué)習(xí)計劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查，研究解決存在的突出問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化，把《條例》的學(xué)習(xí)貫徹落到實處。

2、深入推動黨內(nèi)***制度落實。深入貫徹《中國***黨員權(quán)利保障條例》和《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》，規(guī)范黨務(wù)公開內(nèi)容、程序和方式，進(jìn)一步完善黨內(nèi)情況通報、黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)***決策、黨內(nèi)***監(jiān)督、黨內(nèi)事務(wù)聽證咨詢、黨員定期評議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員等制度。探索建立***議事決策機(jī)制，逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子公推直選范圍，尊重黨員主體地位，切實保障黨員***權(quán)利。

3、調(diào)整完善黨組織管理體制設(shè)置。按照新《條例》的規(guī)定和縣直機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革后的實際需要，縣直機(jī)關(guān)各單位該成立黨組織的就要盡快成立，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后“三定”職能情況進(jìn)行合理的撤并工作。同時要按照《條例》的要求及時做好基層黨組織的換屆選舉工作，確保黨組織設(shè)置科學(xué)、合理，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

二、以“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”為重點，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)大局的能力

6、以實現(xiàn)“十二五”時期目標(biāo)任務(wù)為主攻方向。機(jī)關(guān)黨員干部要深入一線調(diào)查，認(rèn)真研究實踐中帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題，為縣委決策提供有價值的意見建議。要把本職工作同“十二五”時期目標(biāo)任務(wù)緊密聯(lián)系起來，立足崗位，認(rèn)真履職，爭創(chuàng)一流，確?？h委決策部署得到不折不扣貫徹落實。要發(fā)揮自身的先鋒模范作用，主動配合形勢政策宣傳教育，多做解疑釋惑、鼓舞干勁、引領(lǐng)方向的工作，努力調(diào)動全社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造有利于科學(xué)發(fā)展和加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的良好氛圍。

7、深入推進(jìn)創(chuàng)建省文明縣城活動。根據(jù)《惠東縣創(chuàng)建廣東省文明縣城任務(wù)分解一覽表》的分工部署，結(jié)合工作實際，制定細(xì)則，細(xì)化任務(wù)，落實責(zé)任，為我縣早日進(jìn)入“廣東省文明縣城工作先進(jìn)縣城”貢獻(xiàn)力量。配合有關(guān)部門大力推進(jìn)“文化十大項目”建設(shè)，加大文物資源的管理保護(hù)力度，做好“惠東漁歌”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳推廣工作，鞏固提高文化先進(jìn)縣水平。逐步引導(dǎo)廣大群眾參加各項公益活動，加強(qiáng)宣傳發(fā)動和文明勸導(dǎo)，促進(jìn)縣城文明程度和市民綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

10、進(jìn)一步深化理論武裝工作。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，繼續(xù)抓好中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，并同馬克思列寧主義、毛澤東思想經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高黨員干部理論素質(zhì)。以堅定理想信念為重點，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。

11、提升學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平。深入貫徹我縣《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，健全制度、完善機(jī)制、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法、拓展載體、創(chuàng)建平臺，把改進(jìn)學(xué)風(fēng)貫穿到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面。重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶學(xué)促學(xué)作用，加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)制度，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)工作指導(dǎo)和服務(wù)，配合搞好學(xué)習(xí)型黨組織示范點工作。探索學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化提升的有效途徑，擴(kuò)大覆蓋面，總結(jié)推廣典型。健全和完善學(xué)習(xí)考核評價機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇7)

3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實施內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。

6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

以上是我的自我成長計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1、通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認(rèn)識，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實到實處。

(1)深入學(xué)習(xí)“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”(試行)和“廣東省課程指南”等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領(lǐng)會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。

(2)提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。

(3)強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。

②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。

③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。

(4)加強(qiáng)教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

① 定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。

② 以普通話的培訓(xùn)為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo);舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教

玩具的動手能力。

③ 定期邀請陳老師輔導(dǎo)寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。

④ 為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書城;每周定期開放圖書資料室。

2、 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。

(1) 始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。

(2) 堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗和困惑;探求學(xué)科設(shè)計、自評、互評及修正等問題。

(3) 圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫出相關(guān)的論文，每位教師一篇。

(4) 繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。

(5) 開辟三個園地“教研信息園地”、“家長園地”、“幼兒成長園地”定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。

3、樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。

(1) 繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。

(2) 辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。

(3) 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇8)

在這萬物復(fù)蘇的春季，我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，倍感榮幸。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。接下來各位專家老師的發(fā)言更是使我堅定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。班主任鄒老師等老師們用獨特的形式為我們上了第一次課，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識了更多的朋友，好像又回到了學(xué)生時代......從班主任的課程介紹中我認(rèn)識到，此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師，這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我將倍加珍惜。希望通過自身的努力，理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃如下：

一、自我現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷，幼教高級職稱。工作期間，曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真、踏實。了解每個年齡階段幼兒特點，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實施五大領(lǐng)域的教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作，協(xié)助園內(nèi)開展各項科研課題，同時也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，有多項教育活動在市、區(qū)級獲獎。

2、不足：理論學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實。指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的幼教理念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

2、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，形成屬于自己的教育風(fēng)格。

3、提高教科研能力。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法與手段，提高自身教科研能力。

4、提高指導(dǎo)教師能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。

三、實施措施

1、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆，積極與他人交流感想，開闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。

備選書目如下：

x教育理論：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《學(xué)前游戲論》、《中國教育改造》、《兒童發(fā)展》、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。

x幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》、《成長在路上》、《教師的20項x》、《影響教師一生的.100個好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》等。

x幼教雜志：《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等。

x各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動錄像。

2、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。

3、小組研修：結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專題研究，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)多種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究》評價標(biāo)準(zhǔn)的實踐操作與研究。提高團(tuán)隊意識和與人合作能力。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念，并不斷反思，結(jié)合自己的實際工作不斷改進(jìn)、提升。

5、在教學(xué)實踐中不斷提升：認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容，勤思考，多實踐，在教學(xué)實踐中不斷錘煉自己，努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師。

我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在以后的培訓(xùn)過程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。通過學(xué)習(xí)新的知識，引入新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平，充實自己，成為幼兒園教育改革的主力軍。

20xx幼兒教師個人的學(xué)習(xí)計劃

選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛，為了更好的開展新學(xué)期的工作，作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、思想政治方面：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進(jìn)行階段反饋。

三、教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。活動前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

四、家長工作方面：

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇9)

一、現(xiàn)狀分析：

在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我越來越深刻地認(rèn)識到必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，才能不掉隊，可是我卻深感自己內(nèi)存不足。跟不上時代的步伐，所以，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇，在專家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己，在學(xué)習(xí)過程中我也要不斷的反思，不斷的調(diào)整自己，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師。

二、具體目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)豐富知識，提高自己的專業(yè)水平。

2、在專家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

三、具體措施：

1、積極參加培訓(xùn)活動在專家的引領(lǐng)下學(xué)會觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

2、在學(xué)習(xí)過程中，充實自己，尋找差距，完善自己。在聆聽專家的講座時，感受新的教育理念。并及時寫出感悟。

3、積極參與課題《活動區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究，與老師制定計劃、研究方案及一起搜集材料，寫結(jié)題報告。

4、積極參加讀書活動，并做好讀書筆記，與大家交流，不斷提高自身素質(zhì)。

5、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法，以后能運用到自己的教育教學(xué)實踐中。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇10)

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教。

2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，請她們指出自己的不足之處，及時改正，對教學(xué)活動進(jìn)行反思，努力提高個人的教學(xué)水平。

3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確、落實有力。

4.善于對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進(jìn)自己的做法，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

5.通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作，要有論文，出成果。

人生百年立于幼學(xué)，這是社會發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)，讓自然生命通過職業(yè)得以升華。

幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇11)

第二周：

1、內(nèi)容：介紹本學(xué)期具體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、形式：講座。

3、目的：每一位教師清楚認(rèn)識到本學(xué)期自己的任務(wù)。

第四周：

1、內(nèi)容：游戲是幼兒園的基本活動。

2、形式：講座。

3、目的：將游戲這一主要形式融匯、灌通到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

4、布置任務(wù)：聽隨堂課（袁建萍、成圓圓、黃麗）。

第六周：

1、內(nèi)容：對所聽三堂課進(jìn)行評課。

2、形式：交流體會。

3、目的：使教師明白自己教學(xué)中的優(yōu)點與不足，及時改進(jìn)。

4、布置任務(wù)：自學(xué)《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。

第八周：

1、內(nèi)容：《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。

2、形式：交流體會。

3、目的：將健康教學(xué)與生活相結(jié)合，并將游戲這一主要形式在健康活動中充分表現(xiàn)出來。

4、布置任務(wù)：聽健康隨堂課（趙霞、司艷、錢玉梅）。

第十周：

1、內(nèi)容：對所聽三堂課進(jìn)行評課。

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