大個子老鼠小個子貓讀后感(精品11篇)。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，讀者們都很喜歡看作品這本書。是不是感覺對寫作品讀后感感到?jīng)]有頭緒呢？推薦大家閱讀“大個子老鼠小個子貓讀后感”這是欄目小編認(rèn)為值得分享的好文章。
大個子老鼠是一個誠實(shí)。熱情。勇敢。聰明的人，他富有愛心，講文明。馬老師感冒生病了，為了避免大伙感冒，每人發(fā)了一個口罩，可他為了不讓小個子貓被感染，把自己的口罩給了小個子貓，結(jié)果自己感冒了，變成了噴嚏王。還有小個子貓過生日的時候，為了滿足小個子貓的虛榮心，幫小個子貓找客人。幫老牛賣紅薯，幫熊老板抓強(qiáng)盜。忙了一整天邦小個子貓找了十個客人。
讓小個子貓過了一個既開心，又難忘的生日。大個子老鼠多么熱情啊？大個子老鼠是一個講文明，愛護(hù)環(huán)境的人，有一天他和大伙到山里去玩，別人吃的果皮。飲料瓶隨便亂扔，可大個子老鼠一個一個地?fù)炱饋硌b進(jìn)包里，等下刪的時候帶下山，我們要向大個子老鼠一樣愛護(hù)環(huán)境，做一個講文明的人。大個子老鼠特別聰明，北極熊要到南極看他的好朋友企鵝，北極熊生活在寒冷的地方，隨著氣溫的變化，熱的他受不了了，他把自己關(guān)進(jìn)冰箱里睡著了，被大個子老鼠他們發(fā)現(xiàn)了，北極熊被凍的硬硬的，大個子老鼠想，他不能在里面睡，時間一長會被凍死的，大個子老鼠把電斷了，過了一會北極熊熱醒了，他怕熱，一熱他就發(fā)狂，沖出來對著小個子貓哈！哈！哈！北極熊嘴里哈出來的氣把小個子貓。
小猴。小豬他們凍住了，一個個就像一座座冰雪的雕像。一動不動。大個子老鼠靈機(jī)一動，把浴缸里放滿了水，讓北極熊往里面哈氣，不一會，浴缸里的水凍起來了大個子老鼠把冰做成一條小船，把冰船推進(jìn)海里北極熊上了船到南極看企鵝去了。
《大個子老鼠小個子貓》講述的是發(fā)生在大個子老鼠和小個子貓之間的故事，給我印象最深的是他們一起拍電影、一起用牛奶代替汽油開車、一起找回丟失的石像、一起幫助同學(xué)治好感冒等好玩的事。大個子老鼠的夢想是當(dāng)一名工程師，他永遠(yuǎn)不放棄夢想，而且膽大、寬容、不容易生氣。小個子貓膽小，而且遇上一點(diǎn)點(diǎn)事情就會生氣，但是他很聰明，學(xué)習(xí)很好。他們是一對天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，會搞些發(fā)明。他們會一起幫助別人，比如幫助馬老師戒煙、幫助清潔工阿姨和叔叔清掃垃圾。他們共同的優(yōu)點(diǎn)是彼此之間會謙讓，相互之間能夠友好相處，雖然有時也會有誤解，但在一起很快樂。
他們的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，特別是勇敢和快樂。在生活中，我是個怕黑的女孩，想到這本書中的大個子老鼠和小個子貓的優(yōu)點(diǎn)，我不再害怕黑暗。在彈琴煩心的時候，想到大個子老鼠和小個子貓，我會盡量讓自己快樂地彈琴，只有現(xiàn)在努力，才可能在將來成功啊。今年春晚有一個節(jié)目《擾民了你》，里面的三兄弟都有夢想，都在堅(jiān)持和努力，無論什么人侮辱他們的夢想，他們都不會放棄。所以，無論何時何地，我都應(yīng)該快樂地面對一切，堅(jiān)持自己的夢想。
媽媽給我買了一套特別好看的書-----《大個子老鼠小個子貓》，看到這本書的名字，我心里想：大個子老鼠會不會把小個子貓給吃掉了呢?
媽媽把書給我 ，我就迫不及待的看了起來，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學(xué)生》。讓我簡單的給你講講這篇故事的內(nèi)容吧：一節(jié)數(shù)學(xué)課上，馬老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，從1+1開始。馬老師拿吃的東西作比喻，結(jié)果同學(xué)們誰也沒學(xué)會，因?yàn)樗麄冋f看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒有學(xué)到。下課了，馬老師走出了教室，大個子老鼠對小個子貓說：老師只想讓我們說1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個笨老師。
在這本書里大個子老鼠和小個子貓不是敵人，他們是一對互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。在這本書里我還學(xué)會了一個道理：要對朋友真誠、友愛和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個盲人，他每天上班要經(jīng)過好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷暎€子貓和大個子老鼠就運(yùn)來了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥?，他們只好把沙子運(yùn)回河邊，讀后感《讀《大個子老鼠小個子貓》有感400字》。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。
我是個小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個子老鼠小個子貓》了。
這本書是我參加”100小時閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。
我很佩服這本書的作者周銳叔叔，他寫的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書中，老鼠的個子居然比貓大，。大個子老鼠真誠、友愛；而小個子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力??！
我不僅是個小書迷，還總愛問個為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個問題：
在《保護(hù)雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來后又發(fā)生了什么事？
在《垃圾飛船》故事中，后來大個子老鼠和小個子貓一起去清理太空垃圾的時候，有沒有又碰見外星老鼠？如果他們碰見了，有會說些什么呢？
在《小豬不怕開水燙》故事中，我想知道大個子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚花紋是送給小個子貓的，那小個子貓會怎么想？······
我有好多好多的問題，如果有機(jī)會的話，我一定要當(dāng)面問問周銳叔叔，讓他滿足我這個小書迷的好奇心。
今天我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：
今天馬老師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時馬老師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬老師今天生日，他說今天我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬老師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙?！昂谩Ｋ麄円豢椿ㄒ呀?jīng)燒焦了，馬老師說：”不要了。“趁馬老師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬老師，原來馬老師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧?。。。。?/p>
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：”大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。“小個子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。“這個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許老師也一直表揚(yáng)我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
看到這個題目，你一定會感到奇怪，怎么老鼠是大個子的？貓是小個子的呢？剛拿到這本書地時候我也有這樣的疑惑，帶著這個疑惑我認(rèn)真閱讀了這本書。原來書中的大個子老鼠和小個子貓是一對非常要好的朋友，其中大個子老鼠是一個男生，對人真誠、友愛；而小個子貓是一個女生，很聰明，也很善良。他們在一起互相關(guān)懷，互相寬容，互相幫助，一起經(jīng)歷了許多美好的事情。
書中有個故事給我的印象很深刻是《噴嚏王》。故事講了馬老師得了感冒，老打噴嚏，為了防止感冒的傳染，馬老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個口罩，讓他們帶上。大個子老鼠對同桌小個子貓說：“你個子小，抵抗力不如我強(qiáng)，你多帶一個吧。”于是小個子貓帶上了兩個口罩，大個子老鼠一個口罩也沒帶。馬老師的噴嚏真厲害，大個子老鼠和其他同學(xué)都抵抗不住，跟著打起了噴嚏，而小個子貓帶了兩個口罩沒打噴嚏，她非常感激大個子老鼠。為了能夠消滅大大小小的噴嚏，大個子老鼠從熊老板那得來了噴嚏王，消滅了所有人的噴嚏，最后只剩下他一個人在打噴嚏了。馬老師叫他回家休養(yǎng)一個月，小個子貓見了就對他說：“你回家吧，我來幫你補(bǔ)課?！?/p>
從這個故事中我深刻感受到了大個子老鼠對大家的關(guān)心，特別是對小個子貓的關(guān)懷，體現(xiàn)了他們之間深厚的友誼。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
今天，我看了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請教、學(xué)習(xí)，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學(xué)習(xí)非常棒。她對生活充滿著希望，心思細(xì)膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴(yán)厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們在一起互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都非常有趣。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護(hù)這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天!
今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》。這本書主要講的內(nèi)容是：大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€子老鼠誠實(shí)，也不光因?yàn)樾€子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們在一起互相幫助，在一起共同經(jīng)歷的每件事情都那么美好。然而，這本書內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚》等等很多好笑的故事，都讓我眉開眼笑。這本書里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個故事可有意思啦！這個故事主要內(nèi)容講得是：有一天，大個子老鼠帶了一包西紅柿來上學(xué)，大個子老鼠給小個子貓吃。小個子貓不要，它就自己吃起來。但大個子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學(xué)都笑了。
看完這本書，我覺得這本書太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。
為什么小個子貓不吃大個子老鼠?俗話說：貓吃老鼠，這一句話，足以證明貓要吃老鼠，他們是天生公敵。那么小個子貓不吃大個子老鼠，而且還是形影不離的好朋友呢。
我最近都一直在思考這一個問題，最終，秘密被我揭開了，你們想知道嗎?別急，我來慢慢地告訴你們，它們因?yàn)榉N種，相處成了好朋友，不光因?yàn)榇髠€子老鼠勇敢機(jī)智，也不光因?yàn)樾€子貓善良，當(dāng)然它們互相相信對方、互相關(guān)懷、共同經(jīng)歷患難，才使他們得到了真誠和友愛。
大個子老鼠高大強(qiáng)壯，小個子貓弱小天真，大個子老鼠保護(hù)小個子貓，小個子貓做點(diǎn)心給大個子老鼠吃，它們互相給對方做自己力所能及的事情。
相處時間長了，它們離不開對方，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
由此我懂得一個道理，只要用心的對待別人、幫助別人，也能收獲更多的好朋友。
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我們的目標(biāo)是為您提供最好的“大個子老鼠小個子貓讀后感”，讀完作品之后，心中久久不能平靜。?讀后感是對自己思維方式和認(rèn)識層面的反思和總結(jié)，供你參考，希望能夠幫助到大家！
今天，我看了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請教、學(xué)習(xí)，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學(xué)習(xí)非常棒。她對生活充滿著希望，心思細(xì)膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴(yán)厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們在一起互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都非常有趣。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護(hù)這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天!
今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個子老鼠小個子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家：大個子老鼠是個男生，真誠、友愛，小個子貓是個女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們在一起互相關(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個盲人，他每天上班要經(jīng)過好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷?，小個子貓和大個子老鼠就運(yùn)來了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥荩麄冎缓冒焉匙舆\(yùn)回河邊。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。
我讀過一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，下面是主要內(nèi)容：
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€子老鼠真誠、友愛，也不光因?yàn)樾€子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。
這本書10本為一套，每本書里有60多個故事，每個故事都講的非常生動有趣。比如《大個子老鼠小個子貓·珍藏版》第11篇——萬能花盆講的是大個子老鼠和小個子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因?yàn)殛幪炜倳肫鸩桓吲d的事情。他們的同學(xué)小豬的外國舅舅經(jīng)常給小豬買好玩意。巧，今天就帶來了一個萬能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫畫?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長不高。他們只好吹云來擦天空。馬老師也來了，他和同學(xué)一起吹云。不一會兒，天空變得干凈了。
這本書告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛，真誠、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個子老鼠和小個子貓，因?yàn)槲覀儼嗉壚锒际谴虼驓?，賭牌等什么臟話都說出口，我希望我們的班級能夠“更新”一下，變得更美好。
最近，我讀了一本《大個子老鼠小個子貓》里的很餓很餓的巨人。
書的主要內(nèi)容是：一個巨人走到大個子老鼠小個子貓的家里要吃的，大個子老鼠小個子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)巨人的嘴里?？墒?，那些食物也只夠他塞牙縫的，他的肚子還是很餓很餓。
這時，巨人看見什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹林、長長短短的街道、小花園?，F(xiàn)在，整個世界變成難看的黑色了，小個子貓說：巨人，你把世界破壞掉了。巨人聽了像一個做錯事的孩子一樣，他把手伸進(jìn)口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個子老鼠，大個子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長出了一個更加新鮮的世界，藍(lán)天、高山、樹林、街道、花園，一個都不少。
從這個故事中，我看到了大個子老鼠小個子貓的善良、真誠、友愛;而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。又通過智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷、保護(hù)環(huán)境、幫助別人的精神。
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標(biāo)題都有一個驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
讀《大個子老鼠小個子貓》有感這幾天我剛剛讀了一本書，在這本書中，我明白了許許多多的道理，我相信你們也橫喜歡看吧，這本書的名字叫《大個子老鼠小個子貓》。
讀了這本書的名字，大家一定就知道這本書中的主人公了吧，大個子老鼠是男生，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，老鼠是壞的，而在這本書中就正好相反，大個子老鼠真誠友愛，小個子貓很善良，小個子貓和大個子老鼠是最好的朋友。最主要的事它們在一起互相關(guān)心互相幫助，共同經(jīng)歷的事情才拿么美好。例如這本書中的《前三名》和《明星簽名》這兩個故事都告訴我們無論什么事情，只要你一心一意，認(rèn)認(rèn)真真的去做就沒有能夠難倒我的事情。就如大個子老鼠，它的成績不怎么好，因?yàn)樗芟Ｍ麉⒓有€子貓的生日聚會，但要求是考到前三名的才可以去，大個子老鼠從地25名，一下子考到了第4名。
雖然沒能達(dá)到參加小貓爸爸班的生日聚會的藥球，但他努力了，就是優(yōu)秀的。大家有時間一定要看看這本書，很有意思呢！
今日我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：
今日馬教師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時馬教師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬教師今日生日，他說今日我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬教師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙。“好。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬教師說：”不要了。“趁馬教師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬教師，原先馬教師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！
有的人活著，他已經(jīng)死了
“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著......”沒錯，這就是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩。
在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對比的人：欺壓百姓，無惡不作的人，一心為人民服務(wù)的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活著別人就不能活的人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對比，贊揚(yáng)了魯迅、雷鋒這一類為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無惡不作的人。
在寫完這首詩后，詩人臧克家曾說：“這樣一個巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前。斞缸吡?，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。
在這篇詩里，贊揚(yáng)了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！
自認(rèn)字以來，我看了很多書，我很喜歡其中的一套書《大個子老鼠小個子貓》。
大個子老鼠是個男生，他真誠、友愛、樂于助人，他跑得很快，經(jīng)常幫豹警察抓小偷。他愛動腦筋，經(jīng)常搗鼓一些機(jī)器，發(fā)明創(chuàng)造了很多有用的東西，是個小小發(fā)明家。小個子貓是個女生，她學(xué)習(xí)好、聰明、漂亮。大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們總是一起上學(xué)、一起玩耍，他們互相關(guān)心、互相幫助。每當(dāng)小個子貓不開心的時候，大個子老鼠就絞盡腦汁讓小個子貓開心；每當(dāng)小個子貓遇到難題時，大個子老鼠都會盡力幫小個子貓解決難題。小個子貓也很關(guān)心大個子老鼠，經(jīng)常幫助他。
這本書里，每個故事情節(jié)都很吸引人，其中我印象最深的一個情節(jié)就是有一次馬老師感冒了，給每個同學(xué)發(fā)了一個口罩，大個子老鼠怕小個子貓感冒，把自己的口罩都給了小個子貓，讓小個子貓戴了兩個口罩。雖然這個情節(jié)會引人發(fā)笑，但從中也能感受到大個子老鼠和小個子貓的友誼特別深厚，他們一起度過了許多個這樣快樂的時光。
看了這本書，我懂得了一些道理。平時要多動腦、多動手，多問為什么，才能發(fā)現(xiàn)新奇的東西，才會變得更聰明。別人有困難就要伸出雙手幫助他，幫助別人是一件快樂的事情。我要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，我們的集體就會充滿溫暖，我們就能開心快樂地學(xué)習(xí)、成長。
《大個子老鼠小個子貓》這本書你看過嗎？里面有很多小故事，內(nèi)容非常精彩，引人入勝，我經(jīng)常看得入了迷。大個子老鼠力氣非常大，小個子貓很機(jī)靈。他們之間發(fā)生的一個個小故事讓我也仿佛在和他們一起玩，一起分享快樂。
有一次上牙工課，老師要求大家把核桃雕成頭像。大個子老鼠三下兩下就啃出了個頭像?？墒切€子貓缺了顆門牙，所以發(fā)愁。小個子貓對大個子老鼠說：“你能不能把你的門牙借我一下呢？”大個子老鼠猶豫了一下，最終還是同意了。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個子老鼠的門牙拔了下來，給小個子貓裝上，小個子貓就用這顆門牙在核桃上雕出了個頭像。你猜猜他雕的是什么？原來是大個子老鼠拔牙時疼得齜牙咧嘴的樣子。我想大個子老鼠一定非常后悔把門牙借給了小個子貓。
還有“耳朵里的紅電池”這個故事也很有趣。紅紅的電池放進(jìn)耳朵里，就可以抬起消防車，跑步如飛，什么事都能做，真神奇。當(dāng)然，這本書還讓我認(rèn)識了許多其它角色。比如，膽大的豹警察、愛偷雕塑的驢小偷、報錯天氣的大象先生……他們和大個子老鼠、小個子貓之間發(fā)生的.趣事也很生動有趣，我看得津津有味。
周銳作家的這套《大個子老鼠小個子貓》叢書讓我愛不釋手，所以我推薦給大家。
這幾天，我讀了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》。書中的大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。不光是大個子老鼠真誠、友愛，也不光是小個子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。
在我的記憶里，老鼠和貓本來是天敵，要爭斗不休?？稍谶@本書里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來代替汽油，可是這些東西都沒有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車子不能跑只能爬。接著用白酒來做試驗(yàn)，車子是開起來了，可是車子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車子了，導(dǎo)致車子闖進(jìn)獾市長的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長撞傷了。獾市長想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車子拖回去。說者無心，聽者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說不準(zhǔn)能讓車子開回去。一試，車子果真平穩(wěn)地開在馬路上，發(fā)動的時候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國里將流行著一種叫”牛奶車“的環(huán)保交通工具。
我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(一)
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。這個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語許老師也一直表揚(yáng)我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我要向小個子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(二)
這個寒假我讀了《大個子老鼠和小個子貓》這本書，大個子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當(dāng)過全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過、還畫過藍(lán)太陽、還挖過文物
小個子貓很聰明，她把太陽想成綠的、她把大個子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個子老鼠看著石頭就會把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個子老鼠就不會吃家具了。
這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個人主義，這樣才能為班級爭光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會越來越好!
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(三)
最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《大個子老鼠小個子貓》。
翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個子貓，問：你為什么要叫呢?小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子。交換了影子之后，大個子老鼠的作業(yè)越來越好，還得到了老師的表揚(yáng)，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優(yōu)點(diǎn)都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點(diǎn)給別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也給我，那樣我們每一個人都會棒棒的!
媽媽給我買了一套特別好看的書-----《大個子老鼠小個子貓》，看到這本書的名字，我心里想：大個子老鼠會不會把小個子貓給吃掉了呢?
媽媽把書給我 ，我就迫不及待的看了起來，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學(xué)生》。讓我簡單的給你講講這篇故事的內(nèi)容吧：一節(jié)數(shù)學(xué)課上，馬老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，從1+1開始。馬老師拿吃的東西作比喻，結(jié)果同學(xué)們誰也沒學(xué)會，因?yàn)樗麄冋f看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒有學(xué)到。下課了，馬老師走出了教室，大個子老鼠對小個子貓說：老師只想讓我們說1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個笨老師。
在這本書里大個子老鼠和小個子貓不是敵人，他們是一對互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。在這本書里我還學(xué)會了一個道理：要對朋友真誠、友愛和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會立刻幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一向陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠十分感激小個子貓。
看到那里，我想起了許教師說的一句話：“同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛?！斑@個學(xué)期教師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫忙任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許教師也一向表揚(yáng)我。
我十分高興，體會到了幫忙別人的歡樂。異常是看了這本書，我更感到幫忙別人是件歡樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫忙需要幫忙的人，做一個對人民有用的人。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的趣味的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請教、學(xué)習(xí)，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，并且學(xué)習(xí)十分棒。她對生活充滿著期望，心思細(xì)膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著應(yīng)對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴(yán)厲的馬教師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷……他們在一齊互相關(guān)心，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都十分趣味。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一齊保護(hù)這些動物吧，讓我們一齊創(chuàng)造小動物們的完美明天！
怎樣才能避免寫作品讀后感時的煩惱呢？最近，我閱讀了一些作品，深受感動。寫讀后感可以讓我們更好地領(lǐng)悟作品，而本文主要講述的是關(guān)于“大個子老鼠小個子貓讀后感”的讀后感，希望大家喜歡。
我最近看了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》這本書后，覺得這本書妙趣橫生，現(xiàn)在就來和大家分享一下吧！
在日常生活中老鼠和貓是天敵，而在這本書的世界里，它倆卻成了好朋友。大個子老鼠是一個勇敢、聰明有愛心的男生。小個子貓是一個善良、美麗、可愛的女生。
故事中，它倆經(jīng)常幫助別人，在乘電梯的時候把位置讓給河馬爺爺和熊貓爸爸。要知道，他們明明趕時間去看住在六樓的馬老師。最后一次好不容易等到了電梯的位置，又讓給了袋鼠媽媽。一對好朋友最后爬樓梯才到了六樓。諸如此類的好事，它倆做的可不少哩，每一個小故事都蘊(yùn)含了大道理呢！
現(xiàn)在想想我自己，覺得很羞愧，因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榕鲁蕴潱苌賻椭瑢W(xué)。有時候同學(xué)們給我借本書或是其他學(xué)習(xí)用品，我都扭扭捏捏不太情愿?？戳诉@本書后我豁然開朗，突然發(fā)現(xiàn)原來幫助別人最大的收獲者不是你幫助的那個人而是自己，因?yàn)槟悴粌H獲得了友誼還收獲了快樂！要知道，你借出去的東西是有價格的，而友誼和快樂可是無價的！
同學(xué)們，你們也來讀讀這本書吧，這本書可以讓你心胸開闊，遇事不再斤斤計(jì)較，并且成為一個堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂于助人的好孩子！
老師評語：你本來就是一個善良、可愛又愿意幫助別人的女生，現(xiàn)在通過讀《大個子老鼠小個子貓》悟出了很多道理，又有了更大提升。沒錯，故事雖小，卻都蘊(yùn)含大智慧！期待更懂事的你，老師為你驕傲！
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標(biāo)題都有一個驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
今日我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：
今日馬教師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時馬教師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬教師今日生日，他說今日我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬教師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂?。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬教師說：”不要了。“趁馬教師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬教師，原先馬教師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！
媽媽給我買了一套特別好看的書-----《大個子老鼠小個子貓》，看到這本書的名字，我心里想：大個子老鼠會不會把小個子貓給吃掉了呢?
媽媽把書給我 ，我就迫不及待的看了起來，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學(xué)生》。讓我簡單的給你講講這篇故事的內(nèi)容吧：一節(jié)數(shù)學(xué)課上，馬老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，從1+1開始。馬老師拿吃的東西作比喻，結(jié)果同學(xué)們誰也沒學(xué)會，因?yàn)樗麄冋f看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒有學(xué)到。下課了，馬老師走出了教室，大個子老鼠對小個子貓說：老師只想讓我們說1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個笨老師。
在這本書里大個子老鼠和小個子貓不是敵人，他們是一對互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。在這本書里我還學(xué)會了一個道理：要對朋友真誠、友愛和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會立刻幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一向陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠十分感激小個子貓。
看到那里，我想起了許教師說的一句話：“同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛?！斑@個學(xué)期教師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫忙任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許教師也一向表揚(yáng)我。
我十分高興，體會到了幫忙別人的歡樂。異常是看了這本書，我更感到幫忙別人是件歡樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫忙需要幫忙的人，做一個對人民有用的人。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個盲人，他每天上班要經(jīng)過好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷?，小個子貓和大個子老鼠就運(yùn)來了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥?，他們只好把沙子運(yùn)回河邊，讀后感《讀《大個子老鼠小個子貓》有感400字》。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。
最近，我看了一本有趣的書《大個子老鼠小個子貓》。
大個子老鼠是男生，他很樂于助人。有一天，天氣特別熱，大個子老鼠愿意不顧自己，把自己當(dāng)成傘給小個子貓遮陽。他還很勇敢。有一次馬老師感冒了，給每個同學(xué)發(fā)了一個口罩。大個子老鼠怕小個子貓感冒，把自己的口罩給了小個子貓，結(jié)果他自己成了噴嚏王。
小個子貓是女生，她很善良，但是有一點(diǎn)小脾氣。有一次，大個子老鼠和小個子貓到海邊玩，小個子貓堆了一個城堡和一個游泳池。大個子老鼠要造個嚇你一跳，但要是真能嚇到小個子貓，她不許生氣。結(jié)果小個子貓被滿腦袋沙子的大個子老鼠嚇得生氣了。大個子老鼠就說，咱們不是商量好了不生氣的嗎?然后小個子貓只好不生氣了。他們真是一對好朋友。
我要向大個子老鼠學(xué)習(xí)，做一個不撒謊，樂于助人，勇敢的孩子。
《大個子老鼠小個子貓》講述的是發(fā)生在大個子老鼠和小個子貓之間的故事，給我印象最深的是他們一起拍電影、一起用牛奶代替汽油開車、一起找回丟失的石像、一起幫助同學(xué)治好感冒等好玩的事。大個子老鼠的夢想是當(dāng)一名工程師，他永遠(yuǎn)不放棄夢想，而且膽大、寬容、不容易生氣。小個子貓膽小，而且遇上一點(diǎn)點(diǎn)事情就會生氣，但是他很聰明，學(xué)習(xí)很好。他們是一對天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，會搞些發(fā)明。他們會一起幫助別人，比如幫助馬老師戒煙、幫助清潔工阿姨和叔叔清掃垃圾。他們共同的優(yōu)點(diǎn)是彼此之間會謙讓，相互之間能夠友好相處，雖然有時也會有誤解，但在一起很快樂。
他們的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，特別是勇敢和快樂。在生活中，我是個怕黑的女孩，想到這本書中的大個子老鼠和小個子貓的優(yōu)點(diǎn)，我不再害怕黑暗。在彈琴煩心的時候，想到大個子老鼠和小個子貓，我會盡量讓自己快樂地彈琴，只有現(xiàn)在努力，才可能在將來成功啊。今年春晚有一個節(jié)目《擾民了你》，里面的三兄弟都有夢想，都在堅(jiān)持和努力，無論什么人侮辱他們的夢想，他們都不會放棄。所以，無論何時何地，我都應(yīng)該快樂地面對一切，堅(jiān)持自己的夢想。
看到這個題目，你一定會感到奇怪，怎么老鼠是大個子的？貓是小個子的呢？剛拿到這本書地時候我也有這樣的疑惑，帶著這個疑惑我認(rèn)真閱讀了這本書。原來書中的大個子老鼠和小個子貓是一對非常要好的朋友，其中大個子老鼠是一個男生，對人真誠、友愛；而小個子貓是一個女生，很聰明，也很善良。他們在一起互相關(guān)懷，互相寬容，互相幫助，一起經(jīng)歷了許多美好的事情。
書中有個故事給我的印象很深刻是《噴嚏王》。故事講了馬老師得了感冒，老打噴嚏，為了防止感冒的傳染，馬老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個口罩，讓他們帶上。大個子老鼠對同桌小個子貓說：“你個子小，抵抗力不如我強(qiáng)，你多帶一個吧?！庇谑切€子貓帶上了兩個口罩，大個子老鼠一個口罩也沒帶。馬老師的噴嚏真厲害，大個子老鼠和其他同學(xué)都抵抗不住，跟著打起了噴嚏，而小個子貓帶了兩個口罩沒打噴嚏，她非常感激大個子老鼠。為了能夠消滅大大小小的噴嚏，大個子老鼠從熊老板那得來了噴嚏王，消滅了所有人的噴嚏，最后只剩下他一個人在打噴嚏了。馬老師叫他回家休養(yǎng)一個月，小個子貓見了就對他說：“你回家吧，我來幫你補(bǔ)課。”
從這個故事中我深刻感受到了大個子老鼠對大家的關(guān)心，特別是對小個子貓的關(guān)懷，體現(xiàn)了他們之間深厚的友誼。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
有的人活著，他已經(jīng)死了
“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著......”沒錯，這就是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩。
在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對比的人：欺壓百姓，無惡不作的人，一心為人民服務(wù)的人。想不朽的人，情愿做野草的人?；钪鴦e人就不能活的人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對比，贊揚(yáng)了魯迅、雷鋒這一類為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無惡不作的人。
在寫完這首詩后，詩人臧克家曾說：“這樣一個巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前?，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。
在這篇詩里，贊揚(yáng)了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！
我們根據(jù)您的需求特意編寫了一篇題為“大個子老鼠小個子貓讀后感”的文章。書籍是我們不斷進(jìn)步，不斷提升自我的最有效的階梯，不同的人在閱讀作品之時，可能會對這個作品有不同的感悟。?以闡述歸納的形式，記錄下閱讀的體驗(yàn)。請把這個頁面收藏起來下次訪問更加方便！
一天，大個子老鼠來到了學(xué)校，一進(jìn)門小豬就攔住了大個子老鼠，小豬說：“你今天必須陪我回家。”大個子老鼠說：“為什么”。小豬說：“因?yàn)槲易蛱旎丶业穆窌r，有三只豺狗問我要買早飯的錢，小豬說沒帶，三只豺狗就嗖了小豬的身上一點(diǎn)錢也沒有，最后才讓小豬走了出來”。大個子老鼠同意的小豬說的話。
下午到了，大個子老鼠和小豬一起回家，突然三只豺狗出現(xiàn)了，大個子老鼠把第一只豺狗扔到的樹上，第二只也將他扔上了樹上，大個子老鼠讓第三只豺狗拍一張片，還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。
第二天的.早晨，小個子貓對大個子老鼠說：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大個子老鼠同意了。等到下午，大個子老鼠和小個子貓一起回家，三只豺狗狗又開始出來搗亂了，大個子老鼠把每一個狗都掛到了樹上，大個子老鼠說：“昨天拉了鉤今天還來搗亂”，豺豺狗說：“昨天沒跟他啦呀”，于是，大個子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤，三只豺狗再也不敢出來搗亂了。
通過這個故事我知道了，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果你答應(yīng)了他的事不做到就是騙子。
我很喜歡看這本書。讀完之后，我深深地感覺到了大個子老鼠的真誠友愛和小個子貓的善良活潑。
其中有一節(jié)叫《輪椅和自行車》，最吸引我了，講的是：有一次，大個子老鼠告訴小個子貓，他的叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來，小個子貓立刻搶著說：“我知道，這叫高山跳臺滑雪。”大個子老鼠說他叔叔如果拿了冠軍，就給他買一輛自行車，到時候，還可以借給小個子貓騎。比賽那天，大個子老鼠跟小個子貓一起去觀看，可是，大個子老鼠的叔叔在比賽中發(fā)生了意外，被送進(jìn)了醫(yī)院，大個子老鼠和小個子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個子貓還關(guān)心地問問鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養(yǎng)好傷后。大個子老鼠看著那沒用的輪椅，忽然靈機(jī)一動，大個子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車，小個子貓騎上了自行車，控制不了，直沖向大馬路，小個子貓被車撞得飛了起，小個子貓進(jìn)了醫(yī)院，自行車也成了一堆破爛兒。大個子老鼠為了小個子貓，發(fā)明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開心椅啦、跳過去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。
我希望我們做和大個子老鼠一樣的人。
最近，我讀了一本《大個子老鼠小個子貓》里的很餓很餓的巨人。
書的主要內(nèi)容是：一個巨人走到大個子老鼠小個子貓的家里要吃的，大個子老鼠小個子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)巨人的嘴里?？墒?，那些食物也只夠他塞牙縫的，他的肚子還是很餓很餓。
這時，巨人看見什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹林、長長短短的街道、小花園。現(xiàn)在，整個世界變成難看的黑色了，小個子貓說：巨人，你把世界破壞掉了。巨人聽了像一個做錯事的孩子一樣，他把手伸進(jìn)口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個子老鼠，大個子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長出了一個更加新鮮的世界，藍(lán)天、高山、樹林、街道、花園，一個都不少。
從這個故事中，我看到了大個子老鼠小個子貓的善良、真誠、友愛;而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。又通過智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷、保護(hù)環(huán)境、幫助別人的精神。
這個暑假，我在家里讀了一本書，名字叫做《大個子老鼠小個子貓》。
這本書主要講述了大個子老鼠和小個子貓與朋友們的生活經(jīng)歷。大個子老鼠幫小個子貓剪天，貼到小個子貓家的天花板上，大個子老鼠幫小個子貓做小船去上學(xué)，小個子貓幫大個子老鼠釣出卡在喉嚨里的魚刺，小個子貓幫大個子老鼠補(bǔ)習(xí)功課
最讓我難忘的故事是《藏起來》，有一天，小個子貓生病了，她怕其他小伙伴會被她的病毒傳染，所以想把自己藏起來，可是，藏到哪里都不合適，后來大個子老鼠知道了，它送給了小個子貓一個口罩，小個子貓用口罩遮住口鼻，確定病毒不會傳染到小伙伴后，便和身邊的朋友快快樂樂地玩耍起來。
這個故事讓我不禁聯(lián)想到了我們身邊的新型冠狀病毒，我相信，只要我們像小個子貓一樣，戴好口罩，杜絕病毒的傳播，很快新型冠狀病毒就會被消滅掉。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(一)
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。這個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語許老師也一直表揚(yáng)我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我要向小個子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(二)
這個寒假我讀了《大個子老鼠和小個子貓》這本書，大個子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當(dāng)過全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過、還畫過藍(lán)太陽、還挖過文物
小個子貓很聰明，她把太陽想成綠的、她把大個子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個子老鼠看著石頭就會把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個子老鼠就不會吃家具了。
這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個人主義，這樣才能為班級爭光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會越來越好!
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(三)
最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《大個子老鼠小個子貓》。
翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個子貓，問：你為什么要叫呢?小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子。交換了影子之后，大個子老鼠的作業(yè)越來越好，還得到了老師的表揚(yáng)，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優(yōu)點(diǎn)都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點(diǎn)給別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也給我，那樣我們每一個人都會棒棒的!
今日我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：
今日馬教師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時馬教師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬教師今日生日，他說今日我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬教師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙。“好。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬教師說：”不要了。“趁馬教師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬教師，原先馬教師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！
今天我看完了《大個子老鼠小個子貓》
講的是大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他倆是同班同學(xué)，一開始他們是一對仇人，但是大個子老鼠他總是愿意幫助別人，有次小個子貓的牙掉了不能完成牙工課，大個子老鼠幫忙小個子貓雕刻了一個，但是小個子貓卻說老師要求獨(dú)立完成，和大個子老鼠說能不能把牙借給她，可把我笑死了。
還有一次小個子貓的裙子臟了，沒有毛巾擦，大個子老鼠就去幫小個子貓到他大媽那里買了個毛巾。后來，大個子老鼠玩耍時摔倒了，小個子貓立刻把他扶起來，問他摔疼了嗎。他們雖然不是同類，但是相互幫助，讓他們慢慢變成了朋友。
我最喜歡大個子老鼠了，大個子老鼠還很會修東西和發(fā)明，會功夫，如果他是我的朋友，我一定要讓他發(fā)明一個可以吸收各種污染的垃圾分解車。這樣可以讓人類和動物們永遠(yuǎn)在沒有污染的環(huán)境下生活在一起了。
大個子老鼠和小個子貓，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€子老鼠真誠、友愛，也不光因?yàn)樾€子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。
我們要像大個子老鼠小個子貓一樣，友愛對待同學(xué)朋友，相互團(tuán)結(jié)，共同努力，才能做好每一件事。
友誼大船揚(yáng)帆啟航----《大個子老鼠小個子貓》系列書籍讀后有感
是所有貓都吃老鼠嗎?不不不!你看完這套書籍，就會完全沒有這種想法，因?yàn)檫@套書里的貓和老鼠是同班同學(xué)，還是一對親密無間的好朋友!
這只貓叫做小個子貓，她的成績優(yōu)異，長得美麗可愛，所有人都很喜歡她;那只老鼠叫做大個子老鼠，他的成績非常差勁兒，但樂于助人，熱愛拆東西、修東西和做東西，還給小個子貓做了許多有趣的工具呢!
大個子老鼠幫助別人時，真的非常有趣。有一次，他為了給小豬和小熊分太陽，居然拿著剪刀剪太陽。很多人都會覺得這樣非常愚蠢，但是他竟然成功啦，小豬和小熊都很高興。小個子貓喜歡大個子老鼠這種不懼世俗的眼光的陽光性格的男生，怪不得他們能成為最好的朋友呢!
小個子貓要過生日，大個子老鼠第一個跳出來參加;小個子貓遇到困難，大個子老鼠第一個蹦出來幫忙;大個子老鼠學(xué)不會的知識，小個子貓就耐心教導(dǎo)
通過作者的幽默表達(dá)，讓我熱切地感受到大個子老鼠和小個子貓的堅(jiān)固的友誼，讓我非常羨慕，也值得我們大家學(xué)習(xí)。通過這些故事，我知道了，其實(shí)不僅僅是互相幫助才算朋友，朋友更應(yīng)該像家人一樣，相互體諒、相互陪伴和無條件的支持啊!我們的友誼，并不應(yīng)該始于對方美好的形象和出色的才華，更應(yīng)該是源于對彼此拼盡全力的無私關(guān)愛。航船要有舵手，航行要有指南，小伙伴們就是那航船的舵手，齊心協(xié)力、珍惜關(guān)愛當(dāng)作指南，讓友誼的大船揚(yáng)帆起航、奮力前行、徜徉大海
閱讀是一種與前人心靈交流的體驗(yàn)，也是一種自我靈魂覺醒的方式。在這本名為《作品》的書中，有一些深刻的情節(jié)深深地印在了我的心里。寫讀后感時要注意寫出最深刻的啟示和認(rèn)識，因?yàn)檫@是閱讀的真正意義所在。下面的文章將為大家展示《作品》所具有的魅力和內(nèi)涵，大家不要忘記收藏本網(wǎng)頁鏈接哦！
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標(biāo)題都有一個驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
我是個小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個子老鼠小個子貓》了。
這本書是我參加”100小時閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。
我很佩服這本書的作者周銳叔叔，他寫的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書中，老鼠的個子居然比貓大，。大個子老鼠真誠、友愛；而小個子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力啊！
我不僅是個小書迷，還總愛問個為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個問題：
在《保護(hù)雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來后又發(fā)生了什么事？
在《垃圾飛船》故事中，后來大個子老鼠和小個子貓一起去清理太空垃圾的時候，有沒有又碰見外星老鼠？如果他們碰見了，有會說些什么呢？
在《小豬不怕開水燙》故事中，我想知道大個子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚花紋是送給小個子貓的，那小個子貓會怎么想？······
我有好多好多的問題，如果有機(jī)會的話，我一定要當(dāng)面問問周銳叔叔，讓他滿足我這個小書迷的好奇心。
我讀過一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，下面是主要內(nèi)容：
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€子老鼠真誠、友愛，也不光因?yàn)樾€子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。
這本書10本為一套，每本書里有60多個故事，每個故事都講的非常生動有趣。比如《大個子老鼠小個子貓·珍藏版》第11篇——萬能花盆講的是大個子老鼠和小個子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因?yàn)殛幪炜倳肫鸩桓吲d的事情。他們的同學(xué)小豬的外國舅舅經(jīng)常給小豬買好玩意。巧，今天就帶來了一個萬能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫畫?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長不高。他們只好吹云來擦天空。馬老師也來了，他和同學(xué)一起吹云。不一會兒，天空變得干凈了。
這本書告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛，真誠、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個子老鼠和小個子貓，因?yàn)槲覀儼嗉壚锒际谴虼驓?，賭牌等什么臟話都說出口，我希望我們的班級能夠“更新”一下，變得更美好。
《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易;要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易。《藏起來》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。
《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學(xué)會了很多道理：讓我學(xué)會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人;同學(xué)之間要互相友愛、互相幫助等等。
讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
今天我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：
今天馬老師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時馬老師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬老師今天生日，他說今天我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬老師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙。“好。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬老師說：”不要了。“趁馬老師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬老師，原來馬老師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧?。。。?！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(一)
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。這個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語許老師也一直表揚(yáng)我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我要向小個子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(二)
這個寒假我讀了《大個子老鼠和小個子貓》這本書，大個子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當(dāng)過全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過、還畫過藍(lán)太陽、還挖過文物
小個子貓很聰明，她把太陽想成綠的、她把大個子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個子老鼠看著石頭就會把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個子老鼠就不會吃家具了。
這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個人主義，這樣才能為班級爭光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會越來越好!
《大個子老鼠小個子貓》讀后感(三)
最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《大個子老鼠小個子貓》。
翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個子貓，問：你為什么要叫呢?小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子。交換了影子之后，大個子老鼠的作業(yè)越來越好，還得到了老師的表揚(yáng)，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優(yōu)點(diǎn)都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點(diǎn)給別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也給我，那樣我們每一個人都會棒棒的!
我很喜歡看這本書。讀完之后，我深深地感覺到了大個子老鼠的真誠友愛和小個子貓的善良活潑。
其中有一節(jié)叫《輪椅和自行車》，最吸引我了，講的是：有一次，大個子老鼠告訴小個子貓，他的叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來，小個子貓立刻搶著說：“我知道，這叫高山跳臺滑雪?！贝髠€子老鼠說他叔叔如果拿了冠軍，就給他買一輛自行車，到時候，還可以借給小個子貓騎。比賽那天，大個子老鼠跟小個子貓一起去觀看，可是，大個子老鼠的叔叔在比賽中發(fā)生了意外，被送進(jìn)了醫(yī)院，大個子老鼠和小個子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個子貓還關(guān)心地問問鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養(yǎng)好傷后。大個子老鼠看著那沒用的輪椅，忽然靈機(jī)一動，大個子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車，小個子貓騎上了自行車，控制不了，直沖向大馬路，小個子貓被車撞得飛了起，小個子貓進(jìn)了醫(yī)院，自行車也成了一堆破爛兒。大個子老鼠為了小個子貓，發(fā)明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開心椅啦、跳過去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。
我希望我們做和大個子老鼠一樣的人。
這幾天，我讀了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》。書中的大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。不光是大個子老鼠真誠、友愛，也不光是小個子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。
在我的記憶里，老鼠和貓本來是天敵，要爭斗不休?？稍谶@本書里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來代替汽油，可是這些東西都沒有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車子不能跑只能爬。接著用白酒來做試驗(yàn)，車子是開起來了，可是車子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車子了，導(dǎo)致車子闖進(jìn)獾市長的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長撞傷了。獾市長想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車子拖回去。說者無心，聽者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說不準(zhǔn)能讓車子開回去。一試，車子果真平穩(wěn)地開在馬路上，發(fā)動的時候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國里將流行著一種叫”牛奶車“的環(huán)保交通工具。
我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！
保護(hù)環(huán)境，讓我們從心出發(fā)-------讀《大個子老鼠小個子貓》有感
暑假期間我讀了一本好書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，現(xiàn)在我把其中的主人公介紹給大家，讓我們一起走進(jìn)童話的世界吧！文中的大個子老鼠是個男生，真誠、友愛；小個子貓是個女生，善良且漂亮，他們是好朋友。他們一起生活、學(xué)習(xí)和玩耍，經(jīng)歷了很多事情，每一次經(jīng)歷都那么美好。
這本書給我印象最深刻的一個故事是《今天、明天和昨天》，這個故事講述了大個子老鼠和小個子貓要準(zhǔn)備一幅畫去參加一個主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫展。放學(xué)后，兩人先來打了一片新造的房屋面前，這些房子漂亮的就像奶油蛋糕，他們剛畫了幾筆就一輛接著一輛冒著黑煙的小汽車開過來，頓時周圍就被黑煙籠罩了。他們趕緊換到了公園里去畫畫，他們想公園里面沒有汽車環(huán)境一定很好，但是來到公園里面發(fā)現(xiàn)漂亮的草坪被大熊和小熊弄臟了，大熊抽著煙，小熊隨地丟棄飲料瓶。他們覺得那里的環(huán)境也很糟糕畫不出美麗的畫，于是他們又來到了河邊，發(fā)現(xiàn)這里的河水是黑色的，河對岸的工廠冒著黑煙。他們思考了一下，決定就在這里畫了，大個子老鼠把黑色的河，黑色的煙都畫了下來，小個子貓則畫的是綠水青山。最終，他們兩個的畫被畫展選中，并且為兩幅畫起了個共同的名字《今天和明天》，獅子廠長和大象廠長也來看畫展，當(dāng)他們看到這兩幅的時候很是羞愧，因?yàn)槟切┖谒秃跓熅褪菑乃麄儚S里流出來和冒出來的，他們認(rèn)識到了自己的錯誤決定要改變現(xiàn)狀，把畫名改成了《昨天和今天》，他們決定要給大家一個美麗的明天。
習(xí)爺爺說：“綠水青山就是金山銀山”，我們不能為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)就破壞我們賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境從我做起，我們定能創(chuàng)造一個美麗家園。
《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一齊互相關(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么完美。書里面很多故事都很吸引人并且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易；要感恩教師，教師每一天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋怼纷屛颐靼琢藙e人有困難要去幫忙他，并和他一齊去努力克服困難。
《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時不能取笑他，要去幫忙他，并且明白錯了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學(xué)會了很多道理：讓我學(xué)會了有些問題需要依靠自我去解決，不要依靠別人；同學(xué)之間要互相友愛、互相幫忙等等。
讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
探索“大個老鼠小個貓讀后感”相關(guān)內(nèi)容的精髓接下來請繼續(xù)閱讀，每次讀完作者寫的作品，總能帶給我全新的認(rèn)知。此時將我們用文字將體會到的東西呈現(xiàn)出來是非常有意義的，記得將此頁收藏以便隨時查看！
有的人活著，他已經(jīng)死了
“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著......”沒錯，這就是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩。
在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對比的人：欺壓百姓，無惡不作的人，一心為人民服務(wù)的人。想不朽的人，情愿做野草的人?；钪鴦e人就不能活的人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對比，贊揚(yáng)了魯迅、雷鋒這一類為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無惡不作的人。
在寫完這首詩后，詩人臧克家曾說：“這樣一個巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前。斞缸吡?，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。
在這篇詩里，贊揚(yáng)了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易；要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋怼纷屛颐靼琢藙e人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。
《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學(xué)會了很多道理：讓我學(xué)會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人；同學(xué)之間要互相友愛、互相幫助等等。
讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：”大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛?！斑@個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許老師也一直表揚(yáng)我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。“我要向小個子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
今天我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：
今天馬老師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時馬老師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬老師今天生日，他說今天我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬老師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙?！昂谩Ｋ麄円豢椿ㄒ呀?jīng)燒焦了，馬老師說：”不要了?！俺民R老師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬老師，原來馬老師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！?。。?！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
這幾天，我讀了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》。書中的大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。不光是大個子老鼠真誠、友愛，也不光是小個子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。
在我的記憶里，老鼠和貓本來是天敵，要爭斗不休?？稍谶@本書里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來代替汽油，可是這些東西都沒有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車子不能跑只能爬。接著用白酒來做試驗(yàn)，車子是開起來了，可是車子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車子了，導(dǎo)致車子闖進(jìn)獾市長的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長撞傷了。獾市長想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車子拖回去。說者無心，聽者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說不準(zhǔn)能讓車子開回去。一試，車子果真平穩(wěn)地開在馬路上，發(fā)動的時候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國里將流行著一種叫”牛奶車“的環(huán)保交通工具。
我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》。這本書主要講的內(nèi)容是：大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€子老鼠誠實(shí)，也不光因?yàn)樾€子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們在一起互相幫助，在一起共同經(jīng)歷的每件事情都那么美好。然而，這本書內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚》等等很多好笑的故事，都讓我眉開眼笑。這本書里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個故事可有意思啦！這個故事主要內(nèi)容講得是：有一天，大個子老鼠帶了一包西紅柿來上學(xué)，大個子老鼠給小個子貓吃。小個子貓不要，它就自己吃起來。但大個子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學(xué)都笑了。
看完這本書，我覺得這本書太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標(biāo)題都有一個驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
感謝《大個子老鼠小個子貓》！送給我這么多的異想天開！
讀《大個子老鼠小個子貓》有感這幾天我剛剛讀了一本書，在這本書中，我明白了許許多多的道理，我相信你們也橫喜歡看吧，這本書的名字叫《大個子老鼠小個子貓》。
讀了這本書的名字，大家一定就知道這本書中的主人公了吧，大個子老鼠是男生，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，老鼠是壞的，而在這本書中就正好相反，大個子老鼠真誠友愛，小個子貓很善良，小個子貓和大個子老鼠是最好的朋友。最主要的事它們在一起互相關(guān)心互相幫助，共同經(jīng)歷的事情才拿么美好。例如這本書中的《前三名》和《明星簽名》這兩個故事都告訴我們無論什么事情，只要你一心一意，認(rèn)認(rèn)真真的去做就沒有能夠難倒我的事情。就如大個子老鼠，它的成績不怎么好，因?yàn)樗芟Ｍ麉⒓有€子貓的生日聚會，但要求是考到前三名的才可以去，大個子老鼠從地25名，一下子考到了第4名。
雖然沒能達(dá)到參加小貓爸爸班的生日聚會的藥球，但他努力了，就是優(yōu)秀的。大家有時間一定要看看這本書，很有意思呢！
今天我看完了《大個子老鼠和小個子貓》這本書。我最喜歡故事里面的《壞毛病吸塵器》說的是 大個子老鼠上學(xué)去，路上遇見小個子貓。小個子貓?zhí)嵝汛髠€子老鼠說：今天輪到你和小豬做值日生，可別像上次一樣忘了。正好小豬從后面走過來，他說：今天咱兩做值日，你不用花一點(diǎn)力氣。他攤開手掌：這是我舅舅從外國給我買的“掌中的吸塵器”。小個子貓說：這么小，能吸多少垃圾？小豬指一指路邊的垃圾桶：那就給你們看看！刷啦刷啦！一轉(zhuǎn)眼垃圾桶就被吸空了。他們路過拆房工地，小豬又賣弄他的吸塵器。好厲害，半間破屋子一下不見了。放學(xué)后，同學(xué)們都等著看小豬怎樣吸垃圾。誰知吸塵器這時發(fā)出奇怪的聲音，先前吸進(jìn)去的各種垃圾開始噴吐出來,不一會兒，臭烘烘的垃圾堆滿整個教室。小豬急得直冒汗：糟糕，吸塵器壞了！求大個子老鼠：“幫我修一修，謝謝你了！”大個子老鼠修好了，將吸塵器貼到小豬背上來：我來給你試試。原來，吸塵器被大個子老鼠修的能吸各種各樣的壞毛病。唰啦唰啦！小豬的懶毛病被吸掉了，小豬賣力的清掃垃圾，大個子老鼠笑了。
這本書的故事可多了，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，在一起互相關(guān)懷，他們共同經(jīng)歷的每一件事看上去都是那么美好。
今日我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：
今日馬教師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時馬教師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬教師今日生日，他說今日我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬教師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂谩Ｋ麄円豢椿ㄒ呀?jīng)燒焦了，馬教師說：”不要了?！俺民R教師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬教師，原先馬教師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧！
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會立刻幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：“大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一向陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠十分感激小個子貓。
看到那里，我想起了許教師說的一句話：“同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛?！斑@個學(xué)期教師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫忙任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許教師也一向表揚(yáng)我。
我十分高興，體會到了幫忙別人的歡樂。異常是看了這本書，我更感到幫忙別人是件歡樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫忙需要幫忙的人，做一個對人民有用的人。
大個子老鼠是男生，他真誠、友愛、團(tuán)結(jié)，小個子貓是女生，她善良、聰明、靈巧。他們既是同學(xué)又是好朋友，在一起互相關(guān)懷，互相幫助，才使世界變得無比的美好。
他們互相幫助的事可多了，有一天下雨了，路上已經(jīng)積了很深的水，小個子貓很矮小，積水會把他全身淹沒。小個子貓會做紙船，她就教大個子老鼠做紙船，小個子貓一邊教大個子老鼠做紙船，一邊就折木板船，因?yàn)榇髠€子老鼠力氣大，折木板根本就太容易了，小木船終于折好了，這樣小個子貓就可以坐船去上學(xué)了。小個子貓很感謝大個子老鼠的幫助，就這樣他倆都高興地笑了。小個子貓發(fā)燒了，大個子老鼠背著小個子貓去醫(yī)院，貓阿姨剛要幫小個子貓打針，小個子貓突然病又好了，貓阿姨說：“小個子貓是嚇出一身冷汗才不發(fā)燒的，你這么膽小，將來還有什么出息？”小個子貓雖然膽子小，但脾氣倒不小，她立即頂嘴說：“您能當(dāng)醫(yī)生，我也能當(dāng)醫(yī)生?！必埌⒁贪厌樛策f給了小個子貓，對她說：“我能打針，你也能打針?！边@回可把小個子貓難住了，這時大個子老鼠挺身而出，主動給小個子貓練習(xí)打針，為了顧全小個子貓的面子，大個子老鼠只好硬著頭皮，忍著痛，在他身上練了一次又一次，小個子貓的膽子也越來越大了，扎得也越來越熟練了。他們互相幫助的事還有很多很多。
本書告訴我們一個道理，同學(xué)、朋友之間要團(tuán)結(jié)、真誠、友愛、互相幫助，同學(xué)或朋友之間遇到困難的時候，我們都要像大個子老鼠和小個子貓一樣互相幫助，互相關(guān)懷，齊心合力，同心同德去解決困難。
《大個子老鼠小個子貓》這套書很有趣，也許你讀完標(biāo)題以后，會覺得奇怪：老鼠怎么會比貓個子大呢？其實(shí)呀，這只老鼠不但比貓個子大，還可以一只手就把貓舉起來呢！
書里，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友。大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓聰明、漂亮，他們在一起互相關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書里《眼淚魚》一段，貓叔叔帶回來一條海魚，海魚必須要在咸咸的海水里才能游動起來，因?yàn)檠蹨I是咸的，所以小個子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來，小魚不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒有游動起來，貓叔叔仔細(xì)一看，說道：“這魚是男的，必須要男孩子的眼淚?！痹诎嗌?，大個子老鼠帶了個玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發(fā)火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養(yǎng)了蚊子想要叮人嗎？”大個子老鼠連忙說：“不是的，不是的！”馬老師說：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習(xí)慣了吃飯，就不會吸我們的血了……”說著說著大個子老鼠的眼淚也滾了下來，但他馬上又想到：眼淚不能浪費(fèi)，喊道：“小個子貓！快把魚缸給我！”小個子貓飛快的拿出了魚缸，接到大個子老鼠的眼睛下面……那條海魚擺擺尾巴，游動了起來。
怎么樣？好笑吧！書里還有很多有趣的故事呢！請大家和我一起閱讀吧！
我讀過很多書，讓我最喜歡的就是《大個子老鼠小個子貓》系列。里面的故事非常有趣，小個子貓是個女生，非常聰明。大個子老鼠是個男生，喜歡樂于助人，最重要的是他愛動腦筋，喜歡發(fā)明創(chuàng)造?，F(xiàn)實(shí)生活里他們是天敵，可是在這本書里他們卻是很好的朋友。
這個系列的書里有很多很多的故事，我印象最深的就是――《汽車怎樣才能變成汽車人》。大個子老鼠過生日，他的爸爸送給了他最喜歡的變形金剛。主要因?yàn)榇髠€子老鼠喜歡拆家，鬧鐘、電扇、熱水器都被他拆過，經(jīng)常妨礙使用。自從有了這個變形金剛之后，大個子老鼠再也沒有禍害家里的電器了?？墒菦]過幾天，爸爸的汽車卻被大個子老鼠給拆了，目的就是想讓爸爸的汽車變成汽車人，最后在爸爸的命令下，重新裝了回去。一天，爸爸去超市買東西，遇到了小偷撬他的車門。當(dāng)小偷剛把鑰匙插進(jìn)車門，就聽見一聲大喊：“汽車人變形！”轉(zhuǎn)眼間就被汽車人給一把抓住了。小個子老鼠通過自己的聰明才智，把汽車變成了汽車人，還抓住了壞人，非常的厲害。
看了這本書讓我懂得了很多道理。平時要多動腦筋，多動手，才會變得更聰明。同時也讓我多了一個夢想，將來當(dāng)一個發(fā)明家，創(chuàng)造出更多可以幫助人類的發(fā)明。
苡瑋上了一年級，學(xué)校開展了親子共讀一本書的活動，張老師推薦了《大個子老鼠小個子貓》這本書。這本書主要講述了大個子老鼠和小個子貓的美好友情的故事。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€子老鼠真誠、友愛、勇敢、有愛心，也不光因?yàn)樾€子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。
有一次，小個子貓發(fā)燒了，大個子老鼠連忙把她送到醫(yī)院打針。小個子貓對打針產(chǎn)生了興趣,也要學(xué)習(xí)打針，大個子了老鼠就忍著疼痛充當(dāng)病人讓小個子貓練習(xí)，最后小個子貓終于學(xué)會了打針。還有一次，大個子老鼠幫小個子貓修理滅蚊燈，他自己被叮得滿身膿包。讀到這些內(nèi)容時，苡瑋說她也要向大個子老鼠和小個子貓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。《過馬路》講的是小個子貓走到街上，看見大個子老鼠正要過馬路，這時綠燈剛滅，紅燈剛亮，大個子老鼠想趕緊過馬路，小個子貓想要提醒他，亮紅燈不能過馬路，要等亮綠燈......但已經(jīng)來不及了，一輛小汽車開過來撞到了大個子老鼠，把他撞了個大跟頭。讀到這里，苡瑋說她也要向小個子貓一樣，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，否則就要像大個子老鼠一樣吃苦頭了！這段時間，少林大道在修路，經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象，接送她上學(xué)時，她都要提醒我要遵守交通規(guī)則。讀了《今天、明天和昨天》，她說我們都要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。一次和她上街，她邊吃蘋果邊走路，蘋果吃完了，她把果核攥在手里，直到看見垃圾桶才扔了進(jìn)去。
閱讀的過程中，收獲的不僅是孩子。
在《外星飛碟》一節(jié)中，小個子貓告訴大個子老鼠她家要開晚會，讓大個子老鼠幫他采些野花來。大個子老鼠毫不猶豫的就答應(yīng)了，他騎著自行車來到了鮮花盛開的原野，很巧，他遇見了一只開著飛碟的外星老鼠，兩人互換了交通工具和任務(wù)。大個子老鼠就開著飛碟給友好城市的老虎市長和他的市民們送禮物了，最讓我感動的是大個子老鼠面對老虎市長的盛情款待絲毫沒有留戀之意，而是一心想著給小個子貓采摘鮮花并按時送回去。這種純真的友誼是多么可貴??！可遺憾的是隨著年齡的增長，我們越來越多的人變得世故功利，丟失了最初的單純。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無法涉足的一塊福地。有人說，當(dāng)一個人意識到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時候，這個人就已經(jīng)可悲地長大了！苡瑋會慢慢地長大，但我希望她能永遠(yuǎn)葆有這種童心。
這套書，苡瑋才讀到了第二集，希望苡瑋能像大個子老鼠一樣勇敢善良樂于助人，能像小個子貓一樣聰明可愛！苡瑋同學(xué)的閱讀之路才剛剛啟程，但是這段時間的閱讀更加堅(jiān)定了我要把陪孩子閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去的決心。希望她在閱讀的`美妙世界里流連忘返，讓每一本好書陪她走過人生的每一段路程，收獲更多的美好。
今天，我看了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書。
這本書里面講了大個子老鼠和小個子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事。大個子老鼠是男生，他活潑、開朗、真誠、友愛、樂于助人，對任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請教、學(xué)習(xí)，成績在漸漸地提高。他力大無比，別人遇到困難的時候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽光男子漢。
小個子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學(xué)習(xí)非常棒。她對生活充滿著希望，心思細(xì)膩，愛開動腦筋。不管遇到什么困難，她都會微笑著面對。她敞開心扉，真誠地對待別人。我也喜歡這位善良公主。
我還喜歡嚴(yán)厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們在一起互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都非常有趣。
看完這本書，我覺得這些動物更加可愛了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護(hù)這些動物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動物們的美好明天!
一天，大個子老鼠來到了學(xué)校，一進(jìn)門小豬就攔住了大個子老鼠，小豬說：“你今天必須陪我回家?！贝髠€子老鼠說：“為什么”。小豬說：“因?yàn)槲易蛱旎丶业穆窌r，有三只豺狗問我要買早飯的錢，小豬說沒帶，三只豺狗就嗖了小豬的身上一點(diǎn)錢也沒有，最后才讓小豬走了出來”。大個子老鼠同意的小豬說的話。
下午到了，大個子老鼠和小豬一起回家，突然三只豺狗出現(xiàn)了，大個子老鼠把第一只豺狗扔到的樹上，第二只也將他扔上了樹上，大個子老鼠讓第三只豺狗拍一張片，還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。
第二天的.早晨，小個子貓對大個子老鼠說：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大個子老鼠同意了。等到下午，大個子老鼠和小個子貓一起回家，三只豺狗狗又開始出來搗亂了，大個子老鼠把每一個狗都掛到了樹上，大個子老鼠說：“昨天拉了鉤今天還來搗亂”，豺豺狗說：“昨天沒跟他啦呀”，于是，大個子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤，三只豺狗再也不敢出來搗亂了。
通過這個故事我知道了，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果你答應(yīng)了他的事不做到就是騙子。
這個暑假，我在家里讀了一本書，名字叫做《大個子老鼠小個子貓》。
這本書主要講述了大個子老鼠和小個子貓與朋友們的生活經(jīng)歷。大個子老鼠幫小個子貓剪天，貼到小個子貓家的天花板上，大個子老鼠幫小個子貓做小船去上學(xué)，小個子貓幫大個子老鼠釣出卡在喉嚨里的魚刺，小個子貓幫大個子老鼠補(bǔ)習(xí)功課
最讓我難忘的故事是《藏起來》，有一天，小個子貓生病了，她怕其他小伙伴會被她的病毒傳染，所以想把自己藏起來，可是，藏到哪里都不合適，后來大個子老鼠知道了，它送給了小個子貓一個口罩，小個子貓用口罩遮住口鼻，確定病毒不會傳染到小伙伴后，便和身邊的朋友快快樂樂地玩耍起來。
這個故事讓我不禁聯(lián)想到了我們身邊的新型冠狀病毒，我相信，只要我們像小個子貓一樣，戴好口罩，杜絕病毒的傳播，很快新型冠狀病毒就會被消滅掉。
我懷著喜悅的心情讀完了《大個子老鼠小個子貓》這本書，我覺得這本書寫得真是太精彩了!
一般我們認(rèn)為老鼠的個子小，而貓的個子應(yīng)該比老鼠個子大得多，并且他們是敵人，但這本書于眾不同的地方是貓的個子比老鼠小得多，并且他們是非常友好的朋友。他們互相幫助，比如小個子貓想感受地震來臨時侯的感覺，大個子老鼠就幫小個子貓做一臺地震機(jī)放在小個子貓家的地板下，讓小個子貓感受到了地震的感覺;大個子老鼠還做了一個小喇叭，讓小個子貓起床時來到他家門口吹三下喇叭，大個子老鼠聽到喇叭聲后就馬上起床，從此以后他上學(xué)就不會遲到了。他們不僅互相幫助，他們還幫助馬老師，不再讓馬老師打那么多噴嚏，還幫助了許多小動物，最后小動物們都喜歡和他們玩。
讀了這本書我知道了互相幫助才會有更多的朋友。
閱讀不僅可以開闊我們的智慧，還能帶給我們快樂和豐富的創(chuàng)造力。作品是著名作家和作者的代表作品。只有通過進(jìn)一步的反思和整理，閱讀才能真正變成屬于自己的財(cái)富。今天編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“大個老鼠小個貓讀后感”的分析文章，我們將持續(xù)為您提供更多有用的信息，請多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易；要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋怼纷屛颐靼琢藙e人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。
《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學(xué)會了很多道理：讓我學(xué)會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人；同學(xué)之間要互相友愛、互相幫助等等。
讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個子老鼠遇到困難的時候，小個子貓都會馬上幫大個子老鼠。
有一次，大個子老鼠發(fā)高燒了。小個子貓拉著大個子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個子老鼠量體溫，象醫(yī)生說：”大個子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€子貓就帶著大個子老鼠去掛鹽水。小個子貓一直陪著大個子老鼠，給它講故事，講笑話。大個子老鼠非常感謝小個子貓。
看到這里，我想起了許老師說的一句話：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛?！斑@個學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽寫詞語……許老師也一直表揚(yáng)我。我十分高興，體會到了幫助別人的快樂。特別是看了這本書，我更感到幫助別人是件快樂的事情。雷鋒叔叔說過一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個對人民有用的人。
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
今天我又把《大個子老鼠小個子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：
今天馬老師過生日，大個子老鼠和小個子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時馬老師和馬太太走出來，大個子老鼠小個子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個子老鼠小個子貓，馬老師今天生日，他說今天我要抽煙抽個夠！你們有沒有辦法幫馬老師戒煙？大個子老鼠說：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙?！昂?。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬老師說：”不要了?！俺民R老師切蛋糕的功夫，大個子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個子老鼠修了一下，大個子老鼠把打火機(jī)改裝成會冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒看到馬老師，原來馬老師還沒玩夠那個打火機(jī)。
還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來看《大個子老鼠小個子貓》這本書吧?。。。?！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
這幾天，我讀了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》。書中的大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。不光是大個子老鼠真誠、友愛，也不光是小個子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。
在我的記憶里，老鼠和貓本來是天敵，要爭斗不休。可在這本書里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來代替汽油，可是這些東西都沒有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車子不能跑只能爬。接著用白酒來做試驗(yàn)，車子是開起來了，可是車子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車子了，導(dǎo)致車子闖進(jìn)獾市長的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長撞傷了。獾市長想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車子拖回去。說者無心，聽者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說不準(zhǔn)能讓車子開回去。一試，車子果真平穩(wěn)地開在馬路上，發(fā)動的時候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國里將流行著一種叫”牛奶車“的環(huán)保交通工具。
我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！
《大個子老鼠小個子貓》讀后感300字
今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》。這本書主要講的內(nèi)容是：大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€子老鼠誠實(shí)，也不光因?yàn)樾€子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們在一起互相幫助，在一起共同經(jīng)歷的每件事情都那么美好。然而，這本書內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚》等等很多好笑的故事，都讓我眉開眼笑。這本書里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個故事可有意思啦！這個故事主要內(nèi)容講得是：有一天，大個子老鼠帶了一包西紅柿來上學(xué)，大個子老鼠給小個子貓吃。小個子貓不要，它就自己吃起來。但大個子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學(xué)都笑了。
看完這本書，我覺得這本書太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。
寒假里，我讀了一本名字是《大個子老鼠小個子貓》的書，大個子老鼠和小個子貓是好朋友。
書里講述了許多他們倆在一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷的小故事。我喜歡《前三名》這個故事，講述著貓爸爸說，必須是前三名才能做小個子貓的客人。大個子老鼠是倒數(shù)前三名，為了做小個子貓的客人，很努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，大個子老鼠從倒數(shù)前三名努力成正數(shù)第四名，大個子老鼠這三個星期都沒有睡覺，是因?yàn)橐鲂€子貓的客人。但是還是不能參加小個子貓的生日，在生日那天，小猴拉肚子，來不了，所以，把大個子老鼠替補(bǔ)上來了。但是，大個子老鼠不愿意去，因?yàn)?，他認(rèn)為這樣不好，心里很不是滋味。所以他沒有去。小個子貓說：“好可惜呀！”大個子老鼠說：“沒事，我過幾天也是生日，你來我家還不是一樣開心?！钡诙?，馬老師正在上課，突然聽到了打呼嚕的聲音，那正是真誠、友愛的大個子老鼠呢。
我覺得這個故事很幽默、很有趣，這本書我很喜歡，朋友之間互相關(guān)心，真誠友愛傳遞著溫暖。
《大個子老鼠小個子貓》這套書很有趣，也許你讀完標(biāo)題以后，會覺得奇怪：老鼠怎么會比貓個子大呢？其實(shí)呀，這只老鼠不但比貓個子大，還可以一只手就把貓舉起來呢！
書里，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友。大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓聰明、漂亮，他們在一起互相關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書里《眼淚魚》一段，貓叔叔帶回來一條海魚，海魚必須要在咸咸的海水里才能游動起來，因?yàn)檠蹨I是咸的，所以小個子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來，小魚不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒有游動起來，貓叔叔仔細(xì)一看，說道：“這魚是男的，必須要男孩子的眼淚。”在班上，大個子老鼠帶了個玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發(fā)火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養(yǎng)了蚊子想要叮人嗎？”大個子老鼠連忙說：“不是的，不是的！”馬老師說：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習(xí)慣了吃飯，就不會吸我們的血了……”說著說著大個子老鼠的眼淚也滾了下來，但他馬上又想到：眼淚不能浪費(fèi)，喊道：“小個子貓！快把魚缸給我！”小個子貓飛快的拿出了魚缸，接到大個子老鼠的眼睛下面……那條海魚擺擺尾巴，游動了起來。
怎么樣？好笑吧！書里還有很多有趣的故事呢！請大家和我一起閱讀吧！
在晨讀的時間里，我閱讀了《大個子老鼠小個子貓之吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》，這本書中有許多小故事，讓我印象最深的兩個是《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》和《五花八門的課間操》。《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》講的是熊貓商店里邊河馬大叔和熊貓經(jīng)理發(fā)生了一場爭執(zhí)，因?yàn)楹玉R大叔從熊貓商店買了一個蘋果形狀的鬧鐘，誰知道小河馬竟把鬧鐘當(dāng)成了真蘋果，一口吞了下去，河馬大叔擔(dān)心小河馬的腸道會因此出現(xiàn)問題，所以來找熊貓經(jīng)理退貨?？尚茇埥?jīng)理堅(jiān)持不退貨，兩人吵了起來。最終小河馬把鬧鐘吐了出來，熊貓經(jīng)理終于答應(yīng)了退貨。《五花八門的課間操》講的是馬老師希望班上的每一個同學(xué)都能輪流領(lǐng)課間操，大個子老鼠想出一個好辦法：利用同學(xué)們的不同特點(diǎn)來領(lǐng)不同動作的操，這樣他們就不會馬馬虎虎、懶懶散散了。
我覺得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時我也學(xué)到了許多知識，例如：小青蛙會鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長等等。我閱讀，我快樂!
今天我看了《大個子老鼠小個子貓》這本書，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是同班同學(xué)。大個子老鼠真誠、友愛又樂于助人，小個子貓聰明、漂亮又善良。他們在一起互相幫助、互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許許多多美好的事。
在他們眾多的故事當(dāng)中，讓我印象最深的是牙工課這件事。牙工課上，老師要求大家用核桃雕成頭像，可小個子貓正好缺了顆門牙，無法完成作業(yè)。大個子老鼠為了能讓小個子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個子老鼠的門牙裝在小個子貓的嘴里，小個子貓用這個門牙在核桃上雕出了大個子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。結(jié)果馬老師發(fā)現(xiàn)兩個作業(yè)頭像的牙齒印一樣，誤認(rèn)為是小個子貓幫助大個子老鼠雕的，受到了馬老師的批評。
在學(xué)校里，我也是個樂于助人的學(xué)生，不管誰向我借東西，我都會借給他。但這個故事中大個子老鼠舍己為人的精神還是深深感動了我，從今以后，我要像大個子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。媽媽常說：贈人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我?guī)椭鷦e人的時候，也能感受到許許多多的快樂。只要我們每個人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。
我讀過一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》，下面是主要內(nèi)容：
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€子老鼠真誠、友愛，也不光因?yàn)樾€子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。
這本書10本為一套，每本書里有60多個故事，每個故事都講的非常生動有趣。比如《大個子老鼠小個子貓·珍藏版》第11篇——萬能花盆講的是大個子老鼠和小個子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因?yàn)殛幪炜倳肫鸩桓吲d的事情。他們的同學(xué)小豬的外國舅舅經(jīng)常給小豬買好玩意。巧，今天就帶來了一個萬能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫畫?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長不高。他們只好吹云來擦天空。馬老師也來了，他和同學(xué)一起吹云。不一會兒，天空變得干凈了。
這本書告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛，真誠、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個子老鼠和小個子貓，因?yàn)槲覀儼嗉壚锒际谴虼驓?，賭牌等什么臟話都說出口，我希望我們的班級能夠“更新”一下，變得更美好。
若想寫好讀后感，可嘗試用簡潔語言總結(jié)感受，并肯定深刻體驗(yàn)。閱讀作者作品后，我們一定會受到啟迪。如何寫讀后感？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您撰寫了題為“一個人的遭遇讀后感”的文章，誠信相待。
前幾天我剛剛讀完了沈石溪寫的《一只獵雕的遭遇》，這本書讓我體會到了動物與人的深情厚意和動物的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我讀完后，深受感動。
這是一只獵雕，名叫巴薩查，主人叫達(dá)魯魯。巴薩查曾幫助過主人捕獲過許多動物，可有一次，意外發(fā)生了。一只香獐掉到了別人的陷阱中，主人叫巴薩查去把它叼過來，可巴薩查不愿意捉別人的獵物，它覺得不是自己的勞動成果就不能去分享。主人以為它不聽自己的話就把巴薩查賣給了一個叫馬拐子的老人。那個老人讓巴薩查當(dāng)誘雕，把別的金雕吸引過來，巴薩查不肯出賣自己的靈魂。老人就餓了它三天三夜，巴薩查沒有辦法只好當(dāng)誘雕。兩個月后，來了一只它心愛的白唇雕，可是她躲閃不及，被老人捉住了，連夜送到市場換了錢。巴薩查決定絕食抗-議，老人只好將它賣給了程姐。程姐是個養(yǎng)種雕的，對巴薩查很好，可是巴薩查還是要自由，想逃跑，程姐就剪去了它的翅膀。巴薩查只好用了一計(jì)逃了出去，但它要過三個月沒翅膀的日子。這三個月她在只好捉些小蛇來吃。三個月后，翅膀長出來了，它捉了一只吼鹿，剛準(zhǔn)備要吃，就飛來了一只雌雕，叫藍(lán)頂兒，好像是要食物，巴薩查見藍(lán)頂兒很是饑餓的樣子就把一頓美食送給了她。過了幾天，巴薩查發(fā)現(xiàn)了一只野豬，而且還有一個獵人在捉它，可獵人開了一搶沒大中要害，野豬沖了過來，巴薩查一腳踢飛了它。巴薩查這才看清這個獵人是主人達(dá)魯魯。后來我和主人去捉紅巖羊遇上了黑風(fēng)暴，我用血救了主人，可我卻像個雕像一樣站在了那里。
雖然巴薩查的一生十分短暫，但輝煌而燦爛。巴薩查本是一只健壯的雄雕，卻在五年之內(nèi)被三易其主，經(jīng)歷了各種罕見的痛苦。但是，無論遭到被主人誤解而被遺棄的“冤苦”，還是為救昏死的女主人程姐反被剪斷翅膀淪為草雞的“恨苦”，都沒有擊碎巴薩查對生命的無限熱愛，對生命價值的無限追求。
巴薩查最令我敬佩的是它堅(jiān)韌不拔的精神。為了使斷翅盡快長出新翼，巴薩查不是像別的金雕一樣慢慢等待，而是忍受劇痛，將被剪斷的殘羽一根根連根拔起，并在環(huán)境惡劣、弱肉強(qiáng)食的叢林中頑強(qiáng)地生存下來，最終重新飛上了藍(lán)天。巴薩查曾經(jīng)經(jīng)歷過很多挫折，他都挺過去了，巴薩查這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我就用書中的句子贊美它：一只迎著太陽飛翔的金雕，一只有許多命運(yùn)的金雕，它有許多的坎坷經(jīng)歷，在它的生命旅途中，還有一個一個傳奇經(jīng)歷……
《一只獵雕的遭遇》這本書讓我明白了：動物是人類的朋友，愛護(hù)動物，是每個人的職責(zé)。
我很喜歡沈石溪的作品，《一只獵雕的遭遇》是我最喜歡的一本書職之一。 《一只獵雕的遭遇》講述了一只獵雕——巴薩查的一生的故事。巴薩查的一生充滿坎坷，在經(jīng)過了一系列的尋找光明的過程后，他又回到了最初的主人——達(dá)魯魯?shù)纳磉叀?巴薩查原本是一只自由自在翱翔在空中的野雕，不受任何拘束，后來他被獵人達(dá)魯魯從豹口救起，馴養(yǎng)后成為了一只獵雕。后來因主人認(rèn)為他不忠，賣給了馬拐子當(dāng)誘雕。接著因?yàn)樗膼鄣陌状降竦谋徽T捕和轉(zhuǎn)賣從而激起了巴薩查的奮起反抗，拒食拒水，于是馬拐子又將他賣給程姐做種雕。種雕生涯中母雕花水背逝死換取自由的舉動震撼了巴薩查的心靈，它幾次出逃最終回到了屬于自己的藍(lán)天。重獲自由后，巴薩查遇到了母雕藍(lán)頂兒，他和藍(lán)頂兒很相愛，可惜藍(lán)頂兒不久就被母野豬拱死了。于是巴薩查替藍(lán)頂兒擔(dān)起了整個家庭的重任，充當(dāng)義父，撫養(yǎng)三只幼雕。但是幼雕長大后卻將他無情地趕出了家門。無家可歸的巴薩查最后又因?yàn)樗{(lán)頂兒報仇而巧遇了舊主達(dá)魯魯。
一次他和達(dá)魯魯主經(jīng)過風(fēng)雪埡口時遇到了黑風(fēng)暴，巴薩查用自己的鮮血換來了主人的生命，讓主人成功脫險。 巴薩查一生向往光明，是一只有主見的金雕，達(dá)魯魯讓他抓陷阱中的香獐，他沒有，馬拐子讓他做誘雕，起初他沒有，但后來在馬拐子的絕食法下，他迫不得已變成誘雕，在程姐的照顧下卻向往自由……然而，到最后，他卻從一個英俊瀟灑的雄雕變成一個老態(tài)龍鐘的“老雕”——他才過了一半的壽命。他經(jīng)歷了太多挫折——和現(xiàn)在的許多人一樣。 在現(xiàn)實(shí)生活中我們都受到過挫折，或大或小，但是你堅(jiān)持下來了嗎？巴薩查堅(jiān)持了，并且堅(jiān)持了6年?，F(xiàn)在，有多少人可以做到這一點(diǎn)呢？巴薩查很堅(jiān)毅，即使困難重重，他也不放棄自己的目標(biāo)——光明，正義，對生命的追求。
在讀了這本書以后，我認(rèn)識到了五種人：一是像達(dá)魯魯一樣十分忠厚善良，但又不愿意承認(rèn)自己是有缺陷的人的人，二是像西疇老爹一樣背信棄義的人，三是像馬拐子一樣卑鄙無恥的人，四是像程姐一樣真正的愛一樣?xùn)|西的人，最后是像巴薩查一樣正直，勇敢，向往光明的人。前四種人在社會中十分常見，而最后一種人已經(jīng)寥寥無幾。也許我們都或多或少像達(dá)魯魯一樣，不承認(rèn)自己的過錯，也受過他人的蠱惑，但我們最終還是得回歸本性，“改邪歸正”。 巴薩查是有些命苦的，他的一生是坎坷的，但是他的一些如拒絕偷盜的品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)的，記住巴薩查，記住我們的本性——善良，正義，向往光明。
夏天的中午是炎熱的。萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的連在一起，向海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層巒疊翠的高山；有時，在一片銀灰色的大云層上，又漂浮著一朵朵大小不一的云朵兒，就像怒放的寶石花。夏天中午的太陽，如同在天空上燃燒的火焰。它經(jīng)常在天上豪邁得燃燒著，向大地釋放著光與熱樟樹葉被太陽曬得往下垂，池塘里的水，卻似乎進(jìn)了夢境，正做一個清澈透明的夢，夢見岸邊的人們，總是忙碌著做些什么。
啊。炎熱今天，我讀完了動物小說大王沈石溪的著作《一只獵雕的遭遇》，這本小說講述了金雕巴薩查的一生：
金雕巴薩查被丫丫寨獵人達(dá)魯魯從拗口救出，從此，成了只獵雕。一次，他冒著生命危險把一只老公狐制服，幫助主人達(dá)魯魯?shù)呐畠褐魏昧诵杉t熱，從此，主人待他更好了?？墒牵泥従蛹t尾子（一只獵狗）被他的主人賣給了狗屠夫，巴薩查害怕自己老了以后主人也會將自己賣給屠夫。但達(dá)魯魯對天起誓，永遠(yuǎn)不出賣巴薩查。但好景不長，在別人的陷阱坑里，巴薩查拒絕進(jìn)行偷竊行動，使得他與主人的感情出現(xiàn)裂痕。達(dá)魯魯一氣之下，把他賣給了馬拐子。馬拐子讓巴薩查當(dāng)誘雕，專門引誘別的金雕上鉤，可巴薩查不愿當(dāng)叛徒，可最終，他無法抗拒食物的誘惑，出賣了自己的靈魂，引誘了一只金雕上鉤。最后，他無法原諒自己的罪過而絕食。馬拐子沒辦法，只得把他賣給養(yǎng)雕場老板程姐。雖然程姐對他很好，可他從雌雕花水背身上看到了自強(qiáng)不息的精神，明白了待在鐵籠子里是一種囚犯生活。于是，他準(zhǔn)備逃跑。可是沒想到不僅沒成功，自己的翅膀還被剪掉了。但是，這不僅沒有讓巴薩查的野心破滅，反而還讓他逃跑的欲望更深了。歷經(jīng)艱辛，巴薩查順利逃出了養(yǎng)雕場，做回了一只真正的野雕?？蓻]有翅膀是一個致命的弱點(diǎn)，不能飛翔，還隨時會遭到食肉猛禽的襲擊。他膽戰(zhàn)心驚地生活在叢林里，依靠自己的毅力與堅(jiān)持，奇跡出現(xiàn)了，一個偶然的機(jī)會，他發(fā)現(xiàn)自己恢復(fù)了飛翔的能力。在一次捕獵的過程中，巴薩查結(jié)識了美麗的蘭頂兒和她獨(dú)立養(yǎng)育的一窩可愛的雕娃，并在蘭頂兒去世后，幫助撫養(yǎng)大了蘭頂兒的孩子。但是，當(dāng)?shù)裢揲L大后，卻驅(qū)逐了巴薩查。一次，他幫助獵人達(dá)魯魯打敗了一頭野豬，主仆兩人重歸于好。最后，他與主人打獵時，為救助奄奄一息的主人，他用自己的血給主人喝，救活了主人，而他自己卻永遠(yuǎn)長眠了。
看完了這本書，我的淚水早就溢了出來，巴薩查是只義雕，他在最后關(guān)頭犧牲自己，不計(jì)前嫌，拯救了主人。我多么希望也有只像巴薩查這樣有情有義的動物啊。以前，我覺得動物沒有感情，但從巴薩查身上，我的想法化為泡影，重新認(rèn)識了動物。
一只叫巴薩查的獵雕因被主人達(dá)魯魯誤會，賣給了馬拐子當(dāng)誘雕，讓白唇雕、老金雕等一一落入陷阱，它決定不干了，結(jié)果又被賣給程姐做種雕，因經(jīng)歷了花水背涅盤之事，決心要逃跑做野雕，第一次沒成功，被剪了翅膀，所以第二次逃的很失敗，但還是逃出來了。在野雕生活中它狠心拔掉了被剪斷的廓羽殘茬，和狼斗爭時，無意間飛了起來，后來遇見美麗的藍(lán)頂兒，和藍(lán)頂兒、瞎眼雄雕、它們所生的三只雛雕生活在猛犸崖，可是藍(lán)頂兒、瞎眼雄雕一一死去，自己也被三只雕娃趕出猛犸崖，最后重遇舊主達(dá)魯魯，在風(fēng)雪埡口犧牲自己，讓達(dá)魯魯從黑風(fēng)暴中走出。
這只不幸的金雕，完全因?yàn)槿祟?，居然把它的翅膀剪斷，一直沒有翅膀的雕可是連雞都不如，我們應(yīng)該尊敬它，它為了一個人的生命而犧牲自己，這樣的精神值得我們向這只雕學(xué)習(xí)，不要再為了錢把一只只無辜的雕殺死、虐待它，金雕可是食物鏈里的重要角色，獵殺金雕相當(dāng)于破壞食物鏈的運(yùn)行，別忘了，我們?nèi)祟愐彩莿游镞M(jìn)化而來的！
最近，我讀了一本名叫《一只獵雕的遭遇》的書，這本書是動物小說大王沈石溪寫的。書里的主人公——巴薩查是只獵雕，它讓我知道了什么是忠誠，什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
巴薩查有三個主人。第一個主人：達(dá)魯魯，巴薩查曾經(jīng)幫助過達(dá)魯魯捕捉過許多動物，有一次意外，改變了它的幸福，它的主人看見了一只香獐，主人叫它去把香獐刁過來，但巴薩查不愿意去捉別人的獵物，主人以為它背叛了自己就把它賣給了馬拐子，開始了誘雕的生活，它不肯出賣自己的靈魂，老人見了就讓它不吃不喝，到后來馬拐子又把它賣給了程姐。程姐是個養(yǎng)種雕，對巴薩查很好，但巴薩查很想得到自由，想要逃跑，程姐就剪去它的翅膀，成了“草雞”，但它還是逃了出去，剛出去沒多久它就成了義父。最后，它又遇見了它的第一個主人：達(dá)魯魯，它們遇到了困難，在一次的打獵時，他們遇到了暴風(fēng)，巴薩查為了主人能活過來，讓主人吸干了自己的血，死在了雪山上。
我特別敬佩巴薩查堅(jiān)強(qiáng)的精神，雖然它遇到了許多挫折，但它都挺了過去，巴薩查值得我去學(xué)習(xí)。
《一只獵雕的遭遇》主要講的是這樣一個故事——
巴薩查是獵人達(dá)魯魯養(yǎng)的獵雕，在初春時期，達(dá)魯魯受傷了，已經(jīng)窮得揭不開鍋了，只能讓巴薩查去捕獵。這時，樹枝還沒有泛綠，食草動物都走了，很難找到有錢的獵物。巴薩查在空中盤旋著，突然，他發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，冒著九死一生的危險，捉住了那只狐貍，幫助主人度過了危機(jī)，但是，好景不長，由于巴薩查不肯捕捉別人陷阱里面捉到的香樟，被達(dá)魯魯認(rèn)為他不忠誠，把它賣給了馬拐子。馬拐子把它作為誘雕來誘捕金雕，剛開始，它不愿意作為誘雕誘捕其他金雕，絕食絕水，后來，被馬拐子用誘惑征服了，幫助他捕捉了許多金雕。
之后，它的“戀人”為了把它救出去，也被抓住了。于是，它又一次絕食絕水，馬拐子再怎么誘惑它也沒用，于是將它賣給了程姐。程姐是當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)雕戶，它被買來是作為種雕的。它在籠子里幫助程姐產(chǎn)下了許多幼雕。有一次，他和雌雕花水背看見有一對金雕在教小雕飛，花水背感到自己沒有自由，沒有一分做母親的親情，把蛋毀掉，絕食死了。巴薩查千方百計(jì)，尋找機(jī)會逃跑了，但是，他的翅膀被剪掉了。他只能步行來維持艱苦的生活。后來，它恢復(fù)了飛翔的能力，養(yǎng)育了三只幼雕。又回到了原來的主人達(dá)魯魯身邊，重新過著獵雕的生活。最后，它在風(fēng)雪埡口為了救主人而犧牲了自己。
這本書主要是說金雕向往自由，絕對不會屈服牢籠中的安逸生活。我也要做一只雄雕，翱翔在萬里長空自由飛翔，絕對不受與別人的控制和威脅。
讀了這本書，我得到一些啟示：人的一生不可能一帆風(fēng)順，哪怕是神，也會遇到許多挫折與困難。但是不能被這些挫折和困難嚇倒。在人生的道路上，要知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝一切困難，像雄鷹一樣，搏擊長空，飛向勝利的彼岸!
早就迷上了沈石溪的動物小說，其中的最愛還要屬你：《一只獵雕的遭遇》中的金雕，真可謂是讀你千遍不厭倦了。
三生有幸!那一次我夢寐以求的沈先生真的親臨我校。送給全校學(xué)生一個福袋每人可獲得一本沈先生親筆簽名的小說。
在茫茫書海中，是你的外表讓我們一見鐘情一支威武雄壯的獵雕!你正展翅高飛，逆著狂風(fēng)暴雪扶搖直上;好一只金雕!再看它的嘴，正在憤怒的長嘯!當(dāng)時的我，還不明白，你為何如此長嘯。
那段時間，我常蹲坐在樹下，讀著你，樂此不疲。
幼時天真無邪，一切悲歡離合、陰晴圓缺都在我心中搖身一變，只留下美麗可愛。因此，你在我眼中成了《一只獵雕》!沒有遭遇，我對你愛不釋手，美滋滋地將矯健的身姿、英勇的捕獵領(lǐng)略無數(shù)?？粗愠林鴳?yīng)對、有勇有謀，常常令我熱血沸騰。你在和老公狐扭斗翻滾時，折斷了好幾根飛羽，你肩胛處的肌肉被尖利的狐嘴咬開了，還淌著血。你全身的羽毛被雪塵飄濕，又粘了厚厚一層沙土。在驚心動魄的戰(zhàn)斗中，你巧妙地利用飛禽優(yōu)勢向一只老公狐不斷發(fā)起進(jìn)攻，盡管每一次進(jìn)攻都等于投向苦海，盡管每一次進(jìn)攻都遍體鱗傷，你終究沒有放棄。為了主人的病，為了忠誠，為了一只獵雕的責(zé)任，你主動進(jìn)攻了金雕家族的禁捕名單。為此，你付出慘重的代價，三次離死神一步之遙，渾身留下了永遠(yuǎn)的傷疤。我敬佩你，一只優(yōu)異的金雕，你是金雕家族的圖騰。在樹下，仰望藍(lán)天，總是仿佛看到你的英姿颯爽。雕圖騰正展開龐大的雙翅，從高淼的藍(lán)天中急速俯沖，如強(qiáng)臺風(fēng)般呼嘯而過，最后又穩(wěn)穩(wěn)的棲息，你值得我仰望。一遍遍讀著你，我又怎么會厭倦。
上個星期，我又與你相遇。終于真正意識到了你是一只不幸的獵雕。在小說開頭，你驍勇善戰(zhàn)，你的前途光明敞亮，但是主人的貪婪嫉妒打破了你的一手好牌。你淪為誘雕;二主人的自私心也更加速了你不甘墮落的心，你又落為種雕;而三主人的專治殘忍再次加快了你對自由的向往。你終于逃出，卻又回到老主人身邊。在風(fēng)雪啞口，老主人見利忘義。你悲慘的一生結(jié)束了。你的健壯之軀終被人類屠殺。我為你而悲痛，為你而同情。你是一只優(yōu)秀的金雕，為人類出生入死的獵雕。你高傲而忠實(shí)、堅(jiān)毅剛強(qiáng)而武藝高強(qiáng)你，不幸卻永遠(yuǎn)偉大。是人類的敗壞、人性的喪失致使悲劇的產(chǎn)生。贊揚(yáng)你，高貴的金雕;憎恨他，邪惡的末路鬼。那些社會病胎里的產(chǎn)兒，都要盡快除掉一分歹毒，增加一份善良。你是他們的老師。這或許也是沈先生的意愿吧。你，走進(jìn)了每個讀者的人生，洗滌著無數(shù)人的心靈，所有的讀者，讀你千遍不厭倦。
終于明白，你的長嘯是要喚醒人類那份純潔美麗的心靈，你的故事，你的精神，將由你氣勢磅礴如虎嘯，堪龍吟的排山倒海之氣，吼入所有人耳中，你是真正高貴的，我讀你千遍不厭倦!
《一只獵雕的遭遇》這本書的作者是沈石溪，這是一本非常感人的動物小說。文中的主人公是一只名叫巴薩查的獵雕，它很勇敢也很善良，我們要學(xué)習(xí)它。
書中主要寫了它九死一生的狩獵，一直都為了主人達(dá)魯魯?？墒怯幸惶欤_(dá)魯魯卻為了一只香獐和巴薩查
鬧事，最后，還是把它賣給了馬拐子當(dāng)誘雕。這樣一天一天的過去了，最后，馬拐子也因它有幾天不吃不喝賣
給了程姐當(dāng)種雕。有一天，程姐在籠子里放進(jìn)一只叫花水背的雕，花水背做了許多事都讓巴薩查有了要出逃的想法，最后，巴薩查想辦法逃出了籠子，開始艱難的生活。過了幾個月，巴薩查遇見了一只美麗善良的藍(lán)頂兒，它兩次向巴薩查要吃的，這讓巴薩查起了好奇心，后來加入了它們的家庭，成了“第三者”?？墒沁^了幾天，藍(lán)頂兒和它的父雕都因它而死。過了幾個月，巴薩查就飛走了，遇見了舊主人達(dá)魯魯。有一天，巴薩查和達(dá)魯魯一起去風(fēng)雪埡口，不小心遇到了黑風(fēng)暴，被困在埡中中。最后，巴薩查為了救主人，把自己的血和肉都獻(xiàn)給了達(dá)魯魯，自己卻光榮的犧牲了。
讀完這本書后，我的感受是做事要有恒心，要勇敢面對現(xiàn)實(shí)。不要害怕困難，要善良，要忠于主人，要想著別人，就像巴薩查一樣為了忠誠把血和肉獻(xiàn)給主人達(dá)魯魯。獵雕巴薩查這種大無畏的犧牲精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
那一天老師把一本《一只獵雕的遭遇》發(fā)給了我們。起初，我對這本書沒有絲毫興趣?？墒抢蠋熡凶鳂I(yè)，只好硬著頭皮看了起來誰知——看了第一章后，我就被吸引 了......這本書中的主人公是一只金雕，它的生活曾發(fā)生過360度大轉(zhuǎn)彎，但是他挺過來了，堅(jiān)毅地挺過來了！黑暗的盡頭就是光明！它重新變?yōu)榱艘恢挥?猛的金雕！
捧起這本書，你可能會喜歡它生活豐富多彩的獵雕生涯， 也可能喜歡生活無憂的種雕生活，也可能喜歡最后和主人再次相逢的溫馨場景。而我卻喜歡它獵雕生涯之前那一段日子，那是一段艱難的歲月……
那一段日子里，它不再有寬大的羽一毛一，不再有有力的下肢，也不再有引以為傲的翅膀！只有那一道道深深的刀疤，那一道道深深的皺紋，與不再年輕的年華！除了這些，它唯一值得擁有的財(cái)富那就是意志。
那一段日子里 ，它不能在天空自一由翱翔，不能再快如閃電，也不能隨便覓食，連以前為掌上玩物的兔子都成了可怕的威脅。它只能晚上出來覓食，也只能吃小蟲子！
金雕沒了羽一毛一，就像是雄鷹失去了利爪，人沒了手腳，幾乎失去了生存的依靠。它曾經(jīng)以為它是多么強(qiáng)大，現(xiàn)在才認(rèn)識到自己是多么渺小?？吹竭@里，我不由得暗暗 為他捏了一把汗！這一關(guān)，你能挺得過去嗎？而他卻一步一個腳印地挺了過來！它每次生命垂危之時，都是堅(jiān)定不放棄的意志把它救了回來，如果沒有這種意志估計(jì) 它已經(jīng)命喪黃泉了！我覺得如過沒有這段時間的磨練意志，也不可能有以后成家立業(yè)的機(jī)會。
獵雕如此，人何嘗又不是這樣呢？作為小學(xué)生，我們的人生才剛起步，有了家長、老師的呵護(hù)和幫助，我們的日子暫時無憂無慮。但是，萬一有一天，我們遭受到了 不愿意面對、承受不起的遭遇，我們或許能從獵雕身上汲取一點(diǎn)力量、找到一點(diǎn)溫暖，或許，這就是老師讓我們看這本書的初衷吧！
高尚的金雕
——讀《一只獵雕的遭遇》有感
暑假，我看了一本叫《一只獵雕的遭遇》長篇故事。故事很有趣，給人啟發(fā)。
本書講了一只名叫巴薩查的金雕。有一次它和獵人在森林里打獵，發(fā)現(xiàn)了一只掉進(jìn)陷阱的香獐。獵人命令它把香獐抓上來，但是巴薩查拒絕行竊。獵人認(rèn)為它是一只沒用的金雕，于是把它轉(zhuǎn)賣了。其實(shí)我想：巴薩查肯定認(rèn)為這不是它的勞動成果，所以才不肯下去把獵物抓上來。這是一種誠實(shí)的品格。在生活中，我們常常為了一些勞動成果而爭得面紅耳赤。有時我們也會犯了一些錯誤而不敢勇于承認(rèn)。這些行為和巴薩查的行為相比，有多大的差距。千里之堤，毀于蟻穴，從現(xiàn)在開始，我要做一個誠實(shí)的孩子。
后來，巴薩查落入了商人的手里。為了不讓它出逃，剪斷了雕翅。它沒放棄飛上高空的渴望，逃出籠子。為了使新羽很快豐滿，它忍痛拔掉了剪斷過的廓羽，我被它堅(jiān)忍不拔的心感動了。記得在四年級的運(yùn)動會上，我腳扭傷了，但為了班級榮譽(yù)，我沒有放棄比賽，并且在預(yù)賽中取得了小組第一，決賽第三的好成績。經(jīng)受住了傷痛的考驗(yàn)，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
巴薩查是一只高尚的金雕，它不僅充滿對生命的敬畏之情，更體現(xiàn)了堅(jiān)忍不拔的精神。從今以后，我要把這種精神帶到生活和學(xué)習(xí)中去。
《一只獵雕的遭遇》是動物小說家沈石溪先生所著。他研究金雕數(shù)年，曾與金雕近距離接觸過。在這本書中，最令我難忘的就是花水背涅槃。
獵雕巴薩查在一次狩獵時因?yàn)椴唤邮苤魅隋e誤的命令，被主人誤解為不愿幫主人狩獵而被賣。它又不愿接受新主人的命令當(dāng)誘捕同類的誘雕，再一次被賣。新主人把它賣給了專門養(yǎng)雕的人，于是它被作為種雕留了下來，盡著與雌雕交尾的任務(wù)。在一次征服名叫花水背的又老又丑的雌雕時，它明白了自由的含義。
花水背不喜歡身陷囹圇、變質(zhì)變味的愛情。在它被巴薩查強(qiáng)迫交尾后，兩枚雕蛋拴住了它的野性，但當(dāng)它大夢初醒后，才發(fā)現(xiàn)自己的身份仍是囚犯，它不希望自己的孩子也成為囚犯，于是它將蛋啄破了，并讓自己衰竭死亡。死后，它竟然涅槃了：它站了起來，擺出了一幅振翅欲飛的樣子！
由此可見，自由是多么的重要！失去了自由，生命也就失出了意義?；ㄋ硴碛羞@種精神，它寧可去死，也不愿成為囚犯。
這使巴薩查想起了另一起老虎涅槃的事：快要死的老虎想重溫一次自己年輕時威風(fēng)凜凜的氣勢，它張嘴大吼了一聲，將周圍的樹葉紛紛震落，小動物嚇得逃命，并使一頭吠鹿嚇?biāo)懒恕５丝陶驹诨ㄋ车拿媲?，巴薩查卻覺得那老虎不值一提，老虎之所以令人覺得威猛是因?yàn)榉吐沟目謶郑ㄋ澈艿驼{(diào)，它雖死，靈魂卻還活著。所以自由和生命是多么的崇高！
由欄目小編為您挑選這篇文章名為“大學(xué)讀后感”，比如在閱讀作者的作品時，我們就能從書中得到一些關(guān)于人生的答案。寫讀后感要對文章內(nèi)容有一定的分析，并寫出自己的見解，你最近是否在準(zhǔn)備作品讀后感的撰寫呢？以下只是提供一些參考資料請大家仔細(xì)閱讀！
經(jīng)典就像一道光，照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮人生前行的方向?！}記
手捧《大學(xué)》，感慨于經(jīng)典的魅力，感動于傅老廣博的注解。無論正文，還是注解，都深深地吸引著我。邊讀，邊不禁用筆將孔、孟、朱、王閃著光的句子勾畫出來。讀著這些經(jīng)典，接受著儒學(xué)思想的洗禮。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。 知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。 物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家； 欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”
一直喜歡王陽明的故事，酈波教授的《五百年來王陽明》更是聽了又聽。其中王陽明曾經(jīng)踐行“格物致知”的故事更深深地印在了腦海。
格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，八個條目，樣樣直達(dá)做人根本。讓人不禁反思自身，自身言行、自身職業(yè)、自身志向。
疫情期間，看太多了人情冷暖，時時熱血沸騰，為自己的國家、為那些舍生忘死的醫(yī)護(hù)人員、為那樣永遠(yuǎn)走在前面的子弟兵，還有那些普通的志愿者、出租司機(jī)、建筑工人……今天，卻被一個留學(xué)生氣得失去理智。
那是一個名叫許可馨的公派留學(xué)生，在祖國新冠病毒橫行期間，沒有像其他留學(xué)生一樣盡一己之力幫國家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，卻在公眾平臺上，對自己國家出言不遜。不僅如此，她還詆毀生活在疫情中心地區(qū)人民、公開支持一些反對勢力，活脫脫一個“白眼狼”。
網(wǎng)友很快扒出此人，上學(xué)時就特立獨(dú)行，成績一直不錯，就是人品極差?？吹竭@些，我又不禁反思，到底是什么出了問題？是家庭教育？學(xué)校教育？
當(dāng)今，一個詞語流行——“精致的利己主義者”，而這個詞語，用來描述當(dāng)代大學(xué)生們。其實(shí)，社會中，這樣的人還少嗎？不得不說，無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，都存在著一些問題。
作為一名教師，再讀《大學(xué)》，感受儒學(xué)思想的浸染的同時，也不斷反思自己的教育思想。教育學(xué)生，德育為先，先學(xué)做人，再做學(xué)問。而今，很多老師為了評職評榮譽(yù)，一味地追求學(xué)習(xí)成績；很多學(xué)校，為了提高學(xué)校聲譽(yù)，也一味地追求成績。很多人抨擊考試制度，但又無力改變。
作為老師，重讀儒家經(jīng)典，可以時時提醒自己誠意、正心，修養(yǎng)言行、提高思想境界；還可以將儒家思想，用于教學(xué)中，教育學(xué)生從小具有家國情懷，不能只是自私自利。其實(shí)，家國情懷和個人利益并不沖突，但不能為了一己私利，而置國家利益于不顧，更不能在關(guān)鍵時期，對自己的國家有任何不利的言行。
修身、齊家，作為個人，我們要修煉自己。作為老師，我們要引導(dǎo)學(xué)生。
在我自己看來，大學(xué)精神，顧名思義，就是大學(xué)校園里所創(chuàng)造出來的獨(dú)具特色的一種思想精髓。它是一所學(xué)校長期積累與發(fā)展而來的結(jié)晶，是種無形的東西，但卻有著強(qiáng)大的力量。
而它比較準(zhǔn)確的釋義是：“大學(xué)精神”是大學(xué)自身存在和發(fā)展中形成的具有獨(dú)特氣質(zhì)的精神形式的文明成果 ,它是科學(xué)精神的時代標(biāo)志和具體凝聚,是整個人類社會文明的高級形式。
一所高等院校，如果不存在“大學(xué)精神”，那么它就不是一所完整的大學(xué)。因?yàn)?，精神是作為一種主心骨的力量而發(fā)揮作用的。就像一個人，如果沒有自己的思想，那么他就只認(rèn)別人的傀儡，什么事都聽從于別人，沒有一點(diǎn)能動性，沒有活力，沒有生機(jī)，更不用指望他能給我們帶來什么創(chuàng)造性的東西。
大學(xué)，曾經(jīng)是一個神圣的殿堂。被各方譽(yù)為“象牙塔”，是純潔的象征。而如今，隨著物質(zhì)文明的發(fā)展，精神文明的重要性似乎從人們的眼中漸漸地褪去了痕跡。所以，我們迫切需要“大學(xué)精神大討論”這樣的一個主題探討，去引發(fā)我們的深入的思考，以此去尋求大學(xué)校園文化只根本---“大學(xué)精神”。
一座大學(xué)校園，有教學(xué)樓，有圖書館，有樹木，有花草，有羊腸小道，有學(xué)生，有老師。光從外表而言，不論隱含其中的一些看不見，摸不著的意識形態(tài)的東西，我們會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大學(xué)并沒有什么特別，就是一個社會的縮影。但是，我們之所以能把那樣的一個地方，稱之為大學(xué)，那肯定有其不同于其它場所的地方，那就是一種精神，也就是“大學(xué)精神”。所以說， 大學(xué)精神之于大學(xué)正如土壤、空氣、水、陽光之于植物的生命一樣重要。除去了“大學(xué)精神”，就沒有大學(xué)可言。
因此，作為一所旨在于培養(yǎng)有用之才的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)把發(fā)展其“大學(xué)精神”放在重要的位置。畢竟，一所學(xué)校的精神文明怎樣，已經(jīng)足以反映出一所高校的好與不好了。
那么，如何繼承和發(fā)展“大學(xué)精神”，這是擺在每一個大學(xué)生面前的問題。
有人把“大學(xué)精神”的本質(zhì)特征概括為創(chuàng)造精神、批判精神和社會關(guān)懷精神。
創(chuàng)造精神是“大學(xué)精神”的大學(xué)存在的價值所在，是大學(xué)在社會有機(jī)體中保證自身地位的根本生命力。大學(xué)是以人才培養(yǎng)為己任的，而創(chuàng)造性恰恰是人才的核心特。另一方面，大學(xué)也創(chuàng)造社會理想，并把這些理想傳遞給社會成員，通過人們的實(shí)踐，使理想變成現(xiàn)實(shí)的文化實(shí)體。
知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。
這句話從字面上很容易理解，但其于人生有著非凡的重要性。它指出了人生最重要的關(guān)鍵點(diǎn)，這個關(guān)鍵點(diǎn)就是一個人一定要知道自己最高的人生行為準(zhǔn)則——君子有所為，有所不為。人需要道法自然、善待他人、徹底覺悟、最終實(shí)現(xiàn)完善自我和超越自我，這就是君子的行為。
一個人徹底弄懂了自己的人生遠(yuǎn)大目標(biāo)后，他就能夠安定自己的心，而不會被外境所迷；一個人的心安定了，他就能夠做到心靜如平靜的海面，在人生旅途上堅(jiān)定地走自己的路；一個能夠做到心靜如心凈的人自然心態(tài)就會變得安穩(wěn)，這樣的人就會遠(yuǎn)離浮躁；一個心態(tài)安穩(wěn)的就能夠進(jìn)行深入的思考和更加客觀地分析與看待世界；一個善于思考和客觀分析事物的人最終就一定會達(dá)到他的遠(yuǎn)大目標(biāo)，就一定會最終實(shí)現(xiàn)他的個人理想。任何事物都有本質(zhì)和細(xì)枝末節(jié)之分，任何事物也都有其始終，如果一個人能夠搞懂事物的本質(zhì)及其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和層次；如果一個人能夠懂得事物的發(fā)端和結(jié)局；如果一個人能夠知道事物發(fā)生和發(fā)展的先后次序，這樣的人就可以稱得上是一個懂得大學(xué)之道的人了，也可以稱為具有大智慧的人了。
思考這段文字，會使我們更深刻地了解人性的弱點(diǎn)和克服人性弱點(diǎn)的方法?，F(xiàn)實(shí)中的人們最大的問題在于沒有確立自己遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，因此，多數(shù)人在生活中會受到外境及其變化的指引，而隨波逐流。這樣的人是無法做到安定的，他們也無法做到心靜和心凈，他們更無法做到心態(tài)安穩(wěn)和深思遠(yuǎn)慮。所以，我們看到世上多數(shù)人都是終其一生，無所作為，他們只有在人生的終點(diǎn)附近發(fā)出無力的呻吟和慨嘆。早知如此，何必當(dāng)初？這也是讀經(jīng)典的一大意義和價值所在吧？
也許，人生就是一個人不斷克服自己的人性弱點(diǎn)，并通過學(xué)習(xí)和修身使自己的靈魂得到不斷提升和凈化的。過程，在這個修煉的過程中雖然要經(jīng)歷各種痛苦，但實(shí)在是人生難得之大樂存在于其中。
進(jìn)入大學(xué)甚至一所理想的大學(xué)，或許是每一位高中的夢想，然而，當(dāng)我們一步步離夢想越來越近的時候，卻又感到心里很空，感到?jīng)]有方向，突然一直奮斗的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)橥蝗粵]有了夢想的支撐，未來沒有了前進(jìn)的動力。
一直都是以考上大學(xué)為奮斗目標(biāo)，十幾年后的今天，我們終于考上了大學(xué)，卻突然不知道前面的該怎么走，因?yàn)槲覀円恢痹谂即髮W(xué)，卻從未想過考上大學(xué)之后我們該如何做，我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)，讀大學(xué)究竟讀什么，這些問題從未考慮過。是不是讀大學(xué)就是為了獲得一個一紙文憑，或者像某些人的想法一樣，為了父母而讀書。
我一直記得，自己在進(jìn)入大學(xué)的那一刻的興奮，以及對對來的憧憬，然而時間過去，興奮激動的心情慢慢退去，而隨之而來的是迷茫，沒有方向，太過于自由的生活，讓我這些剛剛走出高中的學(xué)生放松了神經(jīng)，而我每天依然沉浸在高中時代的生活學(xué)習(xí)模式，很不習(xí)慣，沒有人在你身后教你如何選擇，給你提建議或意見，也沒有在身后督促你要完成什么任務(wù)，在如此大的集體中，卻感覺自己融入不了這樣的生活，自己不適合這里，似乎突然間感覺身邊只有自己一個人，很孤獨(dú)。
讀大學(xué)，究竟讀什么？有時候我也在問自己，還是依然像高中一樣，只要好好學(xué)習(xí)，考取高的分?jǐn)?shù)，做一個“好學(xué)生”、“乖孩子“嗎？而我也在思考這個答案，偶然的'一個機(jī)會，我看到了覃彪喜《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書，真的很喜歡這本書，它不像其他有些書籍，用枯燥無味的教條主義教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，卻不告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，而覃彪喜用自己的經(jīng)歷來解讀大學(xué)的真諦，因?yàn)檫@本書，讓我懂得了讀大學(xué)的本質(zhì)，在大學(xué)我們最應(yīng)該收獲些什么，大學(xué)很夠?yàn)槲覀儙硎裁?，讀大學(xué)，究竟讀什么。
《讀大學(xué)，究竟讀什么》告訴我們，走進(jìn)大學(xué)并不是幸福生活的開始，并不是只要擁有了一張文憑，我們的未來就一片明朗，我們雖然成為了大學(xué)生，但還只是復(fù)雜多變社會中的一個普通人。如果虛度光陰，一樣會被社會拋棄，在走出校門后一無所有。只有永不懈怠的學(xué)習(xí)才會無愧于那些逝去的青春，只有目標(biāo)堅(jiān)定的努力才會為日后的輝煌奠定基礎(chǔ)！
《讀大學(xué)，究竟讀什么》告訴我們，站在人生的分岔路口，我們該如何抉擇！該怎樣規(guī)劃日后的學(xué)習(xí)與生活！大學(xué)不是技校，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是一門專業(yè)，一個經(jīng)過獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯誤觀點(diǎn)的人比一個不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。我們不能再拘泥書本，而是要經(jīng)過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，為分析問題、解決問題積累豐富的理論知識，在面對一個問題的時候才會不再單純從簡單記憶或者機(jī)械模仿的角度來考慮，而是站在更高的高度來分析、解決問題。這樣才能與非大學(xué)生區(qū)別開來，才不愧為一名大學(xué)生！
《讀大學(xué)，究竟讀什么》告訴我們，在大學(xué)里不要在乎別人的眼光，不要羨慕他人的富貴，那不過是在父母庇護(hù)下曇花一現(xiàn)的幸福，不要盲目的追隨他人的步伐，也許考研并不是我們的出路，走自己的路，在不懈的努力中，在孤單的拼搏中，我們終將用自己的雙手創(chuàng)造出令人矚目的成就！
《讀大學(xué)，究竟讀什么》告訴我們許許多多……
如今，我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我會把這本書推薦給我的學(xué)妹們看，而我依然還會時不時的翻看這本書，或許有些人會覺得現(xiàn)在讀這本書還有必要嗎，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵诓煌臅r間來看同一本，因?yàn)榻?jīng)歷不同，讀這本的感受也不相同，或許到今天，我作為一名畢業(yè)生，再來看這本更能感受到讀大學(xué)，究竟讀什么。而我的未來究竟該往哪里。畢業(yè)了，我該何去何從。
個得絕癥得女孩——曾夢捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭光學(xué)習(xí)非常好。后來，她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時候，夢捷用這一首詩來激勵他。在她生命垂危的時候，聽說唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個凄美的故事，給他提供靈感。一個最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女孩通過唐磊《丁香花》悟出：“感激傷害。你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立?！?/p>
一個即將結(jié)束生命的人她教會了世人，如何學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會感激。在人生中，會遇到無數(shù)個困難，那么在我們遇到困難的時候我們就要學(xué)會去面對。當(dāng)我們遇到困難的時候我們只有不知所措或者干脆大哭以場也許會抱怨，從來不會去想我們該怎樣來處理和面對。
這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩雖然離我們而去了，但她留下了許多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西。她就像一顆美麗的流星，在她自己的瞬間里劃出了最美麗的弧線，而我們只是一顆星星，我們是否能每天保持發(fā)光發(fā)亮來為人們做些什么呢?
《丁香花》歌詞“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?！?/p>
在全書的末篇，福澤諭吉分析了西洋文明和日本文明的來源。他認(rèn)為西洋文明在羅馬帝國滅亡后，處于不斷地變化和發(fā)展之中，近千年的歷史孕育了西洋文明的民主自由因素。日本文明則不同。日本的歷史雖有2500多年，卻始終在一個模式之中，這就是統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的對立。這種局面造成了日本社會的分裂，智力的分割，在世界發(fā)生巨大變化時，這種局面影響了日本的改革和進(jìn)步。所以，福澤諭吉認(rèn)為，日本必須向西方學(xué)習(xí)，這樣可以改變?nèi)毡救嗣竦闹堑?，改變社會風(fēng)氣。福澤諭吉雖很贊賞西洋文明，但他并不認(rèn)為西洋文明盡善盡美，他不崇洋媚外，他是一位純粹的愛國者。福澤諭吉清醒地認(rèn)識到在列強(qiáng)環(huán)伺的國際環(huán)境下，日本必須依靠向西方學(xué)習(xí)才能在對外交往上維護(hù)國家利益，才能保證日本的真正獨(dú)立。這是日本向西方學(xué)習(xí)的終極目的，也是他著書的目的。
福澤諭吉在近代日本享有很高的聲譽(yù)，原因是眾多的。其中一點(diǎn)應(yīng)該歸功于他的大量的著譯作品。他的作品面向大眾，極為普及。作為他的代表作，《文明論概略》可謂通俗易懂。全書僅十余萬字，共分十章，每一章雖文字不多，但堪稱短小精悍。全書的十章既是一個整體，又是十個部分，每一章都能獨(dú)立成文，閱讀起來十分方便。福澤諭吉的文筆不像小說家那樣充滿激情，他的文章樸實(shí)平和，善于用眾所周知的事實(shí)(特別是歷史上的典故)說明深刻的道理，，文筆之中處處體現(xiàn)著他作為一名思想家的理性和智慧。
福澤諭吉出身于下級武士家庭，雖然家中條件并不寬裕，但他仍然自小接受了良好的教育，特別是閱讀了許多經(jīng)典的漢書籍，熟知漢文化。據(jù)他自己說，他通讀《左傳》十一遍。他說“我便基本上成了一個小小的漢學(xué)家”?！段拿髡摳怕浴芬粫?，福澤諭吉多次提到古代中國和中國的文化，特別是孔孟，對于孔孟他有自己的理解。福澤諭吉認(rèn)為中國和日本的文化有很多相同的地方，所以他常拿中日文明和西洋文明作比較。對于中日文明的不同之處，他試著分析原因?？偟膩碚f，他對中國歷史和傳統(tǒng)的儒家文化多持批判和否定態(tài)度。他承認(rèn)孔孟之道在維護(hù)人心、加強(qiáng)個人修養(yǎng)方面有一定的作用，但也指出孔孟的政治學(xué)說不合時宜，與其倫理學(xué)部分脫節(jié)。福澤諭吉視韓愈為十足的偽君子，認(rèn)為儒教的傳播導(dǎo)致中國人的智德降低，阻礙了文明的進(jìn)步。福澤諭吉毫不留情的批判了中國人的虛偽，“中國自古以來稱為禮義之邦，但如無其實(shí)，也不會有其名。其人情風(fēng)俗的卑鄙低賤，可以說暴露了亞洲國家的原形。所以，中國不能叫做禮義之邦，而只能說是禮義人士所居住的地方。”作為一名日本人，福澤諭吉很難完全讀懂中國，他對中國歷史和文化的批評自有不當(dāng)之處。我們不能指責(zé)他，也不應(yīng)苛求他。在筆者看來，《文明略概略》一書對中國人也極有價值，它有助于國人正視自身，反思自己的文明。
《文明論概略》問世已百年有余，現(xiàn)在的日本已經(jīng)成為世界舞臺上一個重要的角色。日本的發(fā)展正如福澤諭吉所期盼的那樣，它的成就令世界矚目。而這一切，離不開福澤諭吉的啟蒙，這也正是這位思想家的偉大之處。
《康誥》曰“克明德?！薄洞蠹住吩唬骸邦櫿溙熘髅??！薄兜鄣洹吩唬骸翱嗣骶?。”皆自明也。
曾子在此引用上古之圣人之經(jīng)典，開始闡述仁學(xué)的要義皆來自上古時期的傳承，通過孔子刨根問底顯示了仁學(xué)的本質(zhì)來源于人之心性，一切神祇之性皆來源于本性既德性，剝離怪力亂神，去除無謂的精神崇拜，回歸自然，是人類文明史上最徹底的回歸，回歸無神輪，一切人皆可圣，圣不在什么地方，心性就是圣地。由此可見，無論佛教宣說無神論卻再次淪入神祇崇拜，其他所有宗教都沒離開有神崇拜。這是我們?nèi)A夏文明最璀璨的源起。
《尚書。周書》中德《康誥》乃周公封康叔于殷地之時所作的訓(xùn)辭。意為你要克制自我之私欲而昭示仁德之性，慎用刑法，善待孤寡老人等等弱者，才不會如同三監(jiān)一樣為了自己而使社會動亂。能夠執(zhí)守和實(shí)現(xiàn)內(nèi)在心性之德于自己和天下，也只有這樣實(shí)行圣賢之道于時時刻刻和事事物物中。
《尚書。商書》中《大甲》中說到伊尹放太甲這個事件中來說明“先王顧諟天之明命”的根本性。太甲上位三年而剛愎自用，一味享樂而朝政昏亂，被伊尹放于銅宮而反省，終于明白天子與百姓無別，明白心性只要而重新國泰民安。告訴大家不管是誰皆應(yīng)尊重內(nèi)在心性之本，方本國顧諟天下之命。
《尚書。虞書》至《帝典》闡述上古禪讓之禮?！翱嗣骶拢杂H九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，協(xié)和萬邦”也就是說通過天子內(nèi)在生命中高深光明的'德性來普照和諧九族百姓，以至于和睦相處，風(fēng)俗歸厚，才使社會處于文明，以至于普天下太平。
通過對《尚書》三篇的經(jīng)典引用，明明德之明是自覺、自發(fā)、自主、自由地彰顯仁義心性，是超越的和先驗(yàn)的。正如孔子所說“吾欲仁，斯仁至也”。禪宗臨濟(jì)大師一樣以人為本，心性自明，可見佛教傳入中國，融合了儒家思想和道家本善才有了禪總本真，于是禪宗才是真正的漢佛之核心，完全超越原來的佛教框架。
讀書明志在于透徹心性，大學(xué)之深邃在于此。
我的2021年大學(xué)寒假時期，因國內(nèi)疫情的影響，不得不放棄了到外地旅游的計(jì)劃，只能蝸居老家，令人心酸。但是，旅游不一定必須用雙腳丈量，重慶大學(xué)開啟了“書單有約”活動，截取了大學(xué)開學(xué)典禮上校長推薦書單中的幾本書，鼓勵學(xué)生們遨游書海。我選擇了《大學(xué)的精神》這本書，并凝結(jié)了自己的理解，大學(xué)精神，是自由靈魂與人類先鋒。
《大學(xué)的精神》一書中呈現(xiàn)了代表精英意志的哈佛、培養(yǎng)社會領(lǐng)袖的耶魯、作為硅谷心臟的斯坦福、成為現(xiàn)代紳士搖籃的牛津、為讀書而生的劍橋、思辨之地海德堡、讓夢想起飛的麻省理工。并面對國人對于大學(xué)生培養(yǎng)、大學(xué)定位、教育體制等問題的爭論，本書能為國內(nèi)教育實(shí)踐者、大學(xué)生、學(xué)生家長等反思教育現(xiàn)狀提供優(yōu)秀范例與方向。
大學(xué)精神是自由靈魂
以書中描述的哈佛大學(xué)為例，哈佛教育是“自由教育”——在自由探究精神指導(dǎo)下的不預(yù)設(shè)目標(biāo)、不與職業(yè)掛鉤的教育。這是哈佛近400年的歷史上從未背棄過的原則，是哈佛大學(xué)一直堅(jiān)持的一個理想，盡管在越來越世俗化和功利化的今天，這種堅(jiān)持已經(jīng)變得越來越艱難。有一種說法是自由教育就像教堂，專業(yè)教育則像醫(yī)院。大家都知道醫(yī)院是干什么的，但說不清楚教堂到底有什么用，但它確實(shí)還有某種深遠(yuǎn)的影響和作用，比如慰藉和回答人的真正需要。放眼中國當(dāng)前就業(yè)行情，少不了討論的是企業(yè)招工難和學(xué)生就業(yè)難的問題，企業(yè)埋怨學(xué)校無法培養(yǎng)優(yōu)秀的工人，學(xué)生不得不選擇與所學(xué)專業(yè)無關(guān)的工作，而造成此種現(xiàn)象不能一味指責(zé)大學(xué)教育，“受教育”與技術(shù)訓(xùn)練不是一回事，在西方“自由教育”的視野之內(nèi)，一個受過教育的人，必須理解自己以及自己在世界中的位置——文化的與自然的——從而追求一種富有意義的人生。它要求一種歷史性的視角，讓一個人不至于陷溺于一時一地的現(xiàn)實(shí)考量，活得像一只“夏天的蒼蠅”。所以，大學(xué)教育的精神是自由靈魂。
大學(xué)精神是人類先鋒
再看德國海德堡大學(xué)。德國的海德堡大學(xué)是一個理想的思辨之地，首先讓人聯(lián)想到的是偉大的社會學(xué)家馬克思？韋伯。這位德國經(jīng)濟(jì)歷史學(xué)派的代表人物被譽(yù)為是“現(xiàn)代社會學(xué)奠基人”，“組織管理理論之父”等?？梢哉f他是德國海德堡大學(xué)中引以為傲的人物。在德國的大學(xué)中更注重的哲學(xué)以及你的思辨能力，他們也許不會像美國大學(xué)那樣上大學(xué)為了畢業(yè)后更好的工作。而哲學(xué)和科學(xué)的區(qū)別也是很明顯的，經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的知識是不斷前進(jìn)的，物理學(xué)的洞見可以鎖定在數(shù)學(xué)公式里，代代相傳，今天的物理學(xué)家比牛頓、愛因斯坦懂得更多：但是哲學(xué)思想?yún)s是難以固定的，很容易在時間的流逝中遺失，就哲學(xué)的核心問題而言，康德可能比今天的哲學(xué)家懂得更多，思想更加深刻。哲學(xué)本質(zhì)上還是要不斷地回到經(jīng)典的。具體科學(xué)離不開哲學(xué)的指導(dǎo)，現(xiàn)代生物研究更涉及道德人倫領(lǐng)域，注重思辨，研究哲學(xué)，才能培養(yǎng)人類先鋒。
總結(jié)
最后我引用哈佛大學(xué)第二十八任校長德魯·福斯特的一段話：“一所大學(xué)的精神所在，是它要特別對歷史和未來負(fù)責(zé)，而不僅僅是對現(xiàn)在負(fù)責(zé)。一所大學(xué)關(guān)乎學(xué)問，影響終身的學(xué)問，將傳統(tǒng)傳承千年的學(xué)問，創(chuàng)造未來的學(xué)問。一所大學(xué)，既要回頭看，也要向前看，其看的方法必須——也應(yīng)該——與大眾當(dāng)下所關(guān)心的或是所要求的相對立。大學(xué)是要對永恒做出承諾，而這些投資會產(chǎn)生我們無法預(yù)測且常常是無法衡量的收益?！保髮W(xué)的精神，理應(yīng)是自由靈魂與人類先鋒，在之后三年多的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，我將繼續(xù)理解并感悟大學(xué)的精神。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活簡單的像一杯白開水，溫溫而飲，不察滋味，我不止一次察覺自己的孤獨(dú)，深夜里一個人咿咿呀呀，伴著深沉而幽謐的黑穹，獨(dú)自走入夢的深處，那時一個不可及的遠(yuǎn)方。
誰的人生，不青春，誰的青春，不迷茫，誰的迷茫，不再有。有些孤獨(dú)感被我們掙脫，落入大地生根發(fā)芽，有些孤獨(dú)感北風(fēng)吹走，千里傳播，尋求共鳴。
上了大學(xué)，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，沒有了交心的朋友左右，沒有了家人的陪伴，無論，陽光多好，別人多樂，我的影子總是被拉的很長很長，略顯孤寂。
不過，我一個人吃飯，一個人走夜路，一個人上自習(xí)，慢慢習(xí)慣了一個人，直到突然有一天，我才意識到了，我習(xí)慣了孤獨(dú)，駕馭了孤獨(dú)，我不再是從前那個以來別人的我了。
從懼怕孤獨(dú)，到忍受孤獨(dú)，再到享受孤獨(dú)，對于野蠻生長的我們而言，也許不過是一場電影的時間，一次失戀愈合的時間。你總會知道失敗是難免，明白黑暗是姿態(tài)。你不再為選錯公交路線，坐反開往目的地的地鐵，被喜歡的人拒絕，常去的餐館歡樂廚師，來不及看的影片已經(jīng)下線，團(tuán)購的優(yōu)惠券早已過期等等為這些而郁悶，人生總會從我就是個“傻缺”慢慢變成“呵呵，我是個傻缺?！比缓笞兂伞皼]事，我們都是傻缺。”與此同時，我們的父母也從“你絕對不能這樣”慢慢變成“這樣真的好嗎？”然后是“你自己注意點(diǎn)就行”然后，漸漸的，我們就真的長大了。
劉同在書中曾問道：“一路上經(jīng)歷這樣的孤獨(dú)算不算雖敗猶榮?！蔽译m孤獨(dú)，可我猶榮，我透過孤獨(dú)慢慢成長。我的眼睛里，看到的，也不僅僅是陰霾，而是在烏云背后的太陽。
誰的青春不迷茫，我自跌打中長大，不怕風(fēng)雨不怕傷，深夜讀者劉同的書，這些寫給自己的話，希望多年后你還能記得。無論最終你將收獲怎樣的自己，要相信你都能一個人度過所有。當(dāng)時，你最害怕的，最終都會成為你面對這個世界的盔甲。
讀《大學(xué)》有感
千年前的文言之句，我極力去觸碰它的靈魂，跌跌撞撞的試圖進(jìn)入初學(xué)入德之門。然而，其中難以逾越的鴻溝有如朝之霏微，宛若猛然入眼的白光，煞是迷惑人眼。歷經(jīng)月余，半背半讀了這儒家的經(jīng)典之作，不覺感慨古人對道德至善，品行修治的雕琢精刻之工。
克明峻德是對弘揚(yáng)光明品德的期許；作新民是茍日新日日新又日新的實(shí)現(xiàn)途徑；誠于中行于外是對君子慎其獨(dú)也的最好表現(xiàn)；心不在焉，視而不見，聽而不聞是不能正其心的惡果；絜矩之道乃是推己及人的的示范之法.......誰說中國人沒有道德信仰？這部書即是對君子道德的規(guī)范。滿口自由平等博愛的西方人又豈能做到我們中國人的大學(xué)之道？
細(xì)細(xì)咀嚼《大學(xué)》，不僅能溫故古語之結(jié)構(gòu)詞解，也能了解眾多文字最初之意。讀之，乃之盤為商湯的洗澡用具，君子無所不用其極初為褒義，“只”竟可以為語氣助詞。其中對于詩經(jīng)的引用，更是讓人對詩經(jīng)起興手法和先人想象力拍案叫絕！文言文，是中華歷史的深厚積淀，是中華文化的璀璨明珠，是中華兒女的智慧結(jié)晶。我們決不可以忘記歷史，絕不能否定中華文化。
《大學(xué)》之書，古之大學(xué)所以教人之法也。今之眾人，于如潮世事中隨波逐流，意念不堅(jiān)，其所在皆是于道德之理不明，于修身之術(shù)漠視。讀此書，悟修身養(yǎng)性之理，圓中華復(fù)興之夢。責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。
伊始以前寫的日記，那時候剛上大一，雄心壯志，要進(jìn)學(xué)生會，要考研，要得獎學(xué)金。學(xué)生社團(tuán)工作參加了，感覺沒有想象中收獲的那么大，因?yàn)樽约焊冻龅牟粔蚨喟?，一會決定找工作，一會又想考研，一會又迷失了方向。到了大三時，身邊的同學(xué)很多都選擇了考研，大學(xué)同學(xué)倒是不多，主要是高中同學(xué)和初中同學(xué)，或許考研對于我們學(xué)習(xí)的專業(yè)來說還是很迷茫的吧。直到現(xiàn)在畢業(yè)以后，仍然有很多人迷茫于考研和就業(yè)的選擇之間。
最近很偶然的機(jī)會讀了幾本書，新東方職業(yè)咨詢師徐小平老師的《郵箱里的燈光》，《黃金是怎樣煉成的》，還有這本《逃離大學(xué)》讓我對未來的方向有了更多的思考。徐小平老師說，讀研是好事，我不反對，但是如果你選擇讀了某個專業(yè)的研究生，就要把它當(dāng)成終生的事業(yè)方向，這樣才有價值。而我們現(xiàn)在的職業(yè)方向在哪里？從小學(xué)一年級開始的應(yīng)試教育，一直到大學(xué)四年級畢業(yè)的背題，考試式的教育，真的`讓大學(xué)變成了一個加工廠，加工出來的零件全都一樣，沒有自己的特點(diǎn)，更重要的是，這么多年以來，竟然沒有發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域在哪里。俗話說，興趣是建立在了解的基礎(chǔ)之上的，沒有對各行各業(yè)的了解，何談興趣，大學(xué)座落在一個僻靜的環(huán)境里對學(xué)生們了解信息真的是個弊端。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐也是自我了解的最佳途徑，給自己一個更寬廣的舞臺，站在更高的視野去看問題，選擇挑戰(zhàn)就不要害怕失敗，Dont worry，I believe you. --------專注地做一件事，專注地愛一個人
作文我們大家都不陌生，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。作文中您會很好地遣詞造句嗎？下面是小編精心為你整理的“穿靴子的貓讀后感11篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！
近幾天，我看了一本叫《綠色法國童話》的書，這本書里講述了三只不同的貓：一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中，我更喜歡那只穿長靴的貓?！洞┭プ拥?貓》這個故事主要講述了：一個磨坊主去世了，大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了，但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心，但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿，而且要求只是要了一雙新長靴。
這只貓真聰明啊!在平時生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題，我們不能去問別人，要像那只貓一樣，用自己的智慧來解難題。比如說：有一天，你在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題做不出來，不能直接去問家長，要自己先思考一下，一邊做了不對再做一遍，知道是在想不出來才能去問別人。
我真喜歡這只穿長靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子，喜歡它的外表，而是喜歡他有這么聰明的頭腦!
我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個磨坊工人有三個兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。
他很是失望。就說：“我那倆個哥哥只要合作起來，就可以過蠻不錯的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算。”
他的話被貓聽見了。它認(rèn)真地說：“主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過上好日子。”
老三就半信半疑地按照貓說的去做了。結(jié)果，小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。讀完這個故事，讓我懂得了一個道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱、想不開。
而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造來改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對生活，讓自己開心每一天，開心每一刻。
我很喜歡《穿靴子的貓》這則故事，因?yàn)檫@個故事里的人物很有趣，他們各有各的特點(diǎn)，但給我留下最深刻印象的就是那只貓。
那只貓聰明、狡猾、膽大，卻對主人非常忠誠。不過我卻不喜歡它，因?yàn)樵谖铱磥?，它是不勞而獲的。它狡猾透頂，威脅割草人和割麥人，使他們不得不說這些地方都是它的主人的；同時它又膽大包天，它連食人魔和國王都敢欺騙和玩弄，你說它的膽子該有多大！
當(dāng)然，它的聰明和狡猾還體現(xiàn)在，它很準(zhǔn)確地利用了國王和公主有些愚蠢和貪婪的個性。它將自己的主人憑空捏造成卡拉巴司侯爵，并用它的狡猾和聰明一次次讓他們對它的所有謊言深信不疑。
貓的主人，雖然故事中把他描寫得很帥氣很幸運(yùn)，但我卻不太喜歡他，他不會依靠自己的努力去獲得自己想要的東西，他所有的一切都是依靠貓的聰明與狡猾獲得的，更加凸顯出他的軟弱無能。
至于故事最后出現(xiàn)的食人魔，它的悲劇在于它太驕傲自大，太喜歡在別人面前顯擺，所以那只聰明又狡猾的貓抓住了食人魔這些弱點(diǎn)，最終把它吞進(jìn)了肚子里。
這個故事是格林兄弟改編的，他們還寫過《灰姑娘》、《小紅帽》等，我都很喜歡！但我最喜歡的還是《穿靴子的貓》，這個故事幽默有趣，告訴了我們：只有積極開動腦筋，才能得到自己想要的！但今天，我還想告訴小朋友們的是：聰明才智只有用在正確的地方才叫智慧，否則就是狡猾！
我讀過格林童話里的許多故事，《穿靴子的貓》讓我印象深刻，這個故事特別有趣。今天，就讓我來和大家分享一下我的體會和感想。
每當(dāng)我看格林童話這本書時，我的腦海里立馬會竄出一張可愛的臉，那是一只貓的臉，這只貓是《穿靴子的貓》里的主“人”物。它用自己的智慧改變了主人的命運(yùn)，它還用自己的“狡猾”騙了許多動物，這只貓甚至騙了偉大的國王，就連會魔法的食人魔王也上了它的當(dāng)。這多虧了貓的勇氣、貓的智慧、貓的自信。
這只貓懂得報恩，是它讓主人從貧窮到富有。所以說，只要你好心幫助別人一個忙，哪怕很小，特別小，別人也會報答你。就像我，曾借給了一個人一塊錢坐公交車，那個人卻花了五塊錢買了支筆送給我。人呢，一定要互相幫助，互相關(guān)愛，好人總是會有好報的！
這片童話讓我懂得了一個道理：智慧的力量是無窮的，有了智慧，就有了一切。每個人在學(xué)習(xí)或某方面的工作上都要有自信。
從前，有一個老人，他死前把自己的財(cái)產(chǎn)分給了三個兒子，穿靴子的貓讀后感。小兒子只得到了一只貓，小兒子很傷心，于是，貓對他說：主人，你只要給我一雙靴子和一個口袋，你會想要什么東西都會得到。小兒子不太相信，他還是把一雙靴子和一個口袋給了貓。貓把白菜放進(jìn)了口袋，找了一根繩子綁在口袋上，它拿著繩子在地上裝死，一只兔子進(jìn)入了口袋，貓一拉繩子就把兔子給抓住了。它又跑到國王那里對國王說：我的主人抓住了一只兔子，說讓我給你。國王說：你對你的主人說，我很喜歡他的禮物。三個月里，貓經(jīng)常抓東西給國王送去。有一天，貓知道今天公主要游泳，貓讓主人下水游泳，等她們來的時候，貓說：我的主人要淹死了。國王讓人把它的主人救出還拿給一件衣服。國王讓貓和它的主人上了車，貓下了車對前面的人說：如果國王問你們土地是誰的，就說是我主人的。國王問：這是誰的土地?他們說：是貓的主人。貓去了一個城堡，對城堡主人說：我不相信你能變成老鼠。他上當(dāng)了，就變成了老鼠，貓把他吃了。國王來的時候，貓說：這是主人的。國王看主人這么有錢，就把公主嫁給了他，貓的主人和公主結(jié)了婚，貓成了一位大臣。我覺得貓很聰明，它為了達(dá)到自己的目的，會開動腦筋想辦法，我希望我也能像貓一樣聰明。
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個磨坊工人有三個兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說：我那倆個哥哥只要合作起來，就可以過蠻不錯的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算，讀后感《穿靴子的貓讀后感》。他的話被貓聽見了。它認(rèn)真地說：主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過上好日子。老三就半信半疑地按照貓說的去做了 結(jié)果，小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個故事，讓我懂得了一個道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對生活，讓自己開心每一天，開心每一刻。
我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只看別人的缺點(diǎn)。碰到困難要動腦筋想辦法克服，不能退縮。要對別人有信心，更要相信自己能行!
近幾天，我看了一本叫《綠色法國童話》的書，這本書里講述了三只不同的貓：一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中，我更喜歡那只穿長靴的貓?！洞┭プ拥呢垺愤@個故事主要講述了：一個磨坊主去世了，大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了，但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心，但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿，而且要求只是要了一雙新長靴。
這只貓真聰明啊!在平時生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題，我們不能去問別人，要像那只貓一樣，用自己的智慧來破解難題。比如說：有一天，你在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題做不出來，不能直接去問家長，要自己先思考一下，一邊做了不對再做一遍，知道是在想不出來才能去問別人。
我真喜歡這只穿長靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子，喜歡它的外表，而是喜歡他有這么聰明的頭腦!
我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個磨坊工人有三個兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說：我那倆個哥哥只要合作起來，就可以過蠻不錯的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算。他的話被貓聽見了。它認(rèn)真地說：主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過上好日子。老三就半信半疑地按照貓說的去做了 結(jié)果，小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個故事，讓我懂得了一個道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對生活，讓自己開心每一天，開心每一刻。
我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只看別人的缺點(diǎn)。碰到困難要動腦筋想辦法克服，不能退縮。要對別人有信心，更要相信自己能行!
一個孤兒，一個流浪貓，來到了圣里卡多，走進(jìn)了孤兒院，被伊梅爾達(dá)收留。因?yàn)檎J(rèn)識了矮蛋這個充滿幻想的矮蛋，讓它對尋找魔豆充滿了強(qiáng)烈的好奇心，也正是因?yàn)閷ふ夷Ф?，它們兩個做了種種初始看起來是惡作劇的事，但隨著時間的推移，這種為了尋找魔豆而時行的行為，慢慢地變了質(zhì)而演變成了偷盜與搶劫。這個頗讓人討厭的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盜賊。
但貓的內(nèi)心里那種正直時刻沒有離去，它看到母親因?yàn)樗当I的難過表情，它感到內(nèi)疚。坐在房頂上的矮蛋與貓，有了兩種截然不同的兩種對待錯誤的態(tài)度：矮蛋選擇逃離現(xiàn)實(shí)，離開這個令它討厭的地方；而貓則充滿了愧疚。矮蛋扔出的石子砸開了關(guān)牦牛的籠子，瘋狂地牛沖向一位老人，在這個關(guān)鍵時刻，貓內(nèi)心的正直本能地迸發(fā)了出來，它穿房越脊地將瘋跑的牛掀翻在地，從而救下了那位老人——衛(wèi)隊(duì)長的母親。
衛(wèi)隊(duì)長來了，稱贊它是一位英雄，眾人當(dāng)街鼓起了熱烈的掌聲，它的母親伊梅爾達(dá)也送來靴子——代表著榮譽(yù)與正義的靴子。那一刻，“穿靴子的貓”就成了大家的心中的英雄，它也發(fā)起了不讓媽媽失望的呼聲。不論以后矮蛋如何設(shè)計(jì)陷害它，讓它有一位英雄淪落成了法外之徒，但它內(nèi)心中的那種正直始終相伴。
貓，一個曾經(jīng)誤入歧途的貓，因?yàn)樾l(wèi)隊(duì)長的表揚(yáng)，母親的信任與欣賞，而最終成為一個救護(hù)圣里卡多的大英雄?？赐觌娪?，我不由得想起了《放牛班春天》里的馬修與皮埃爾。皮埃爾是一個有著天使般面孔與歌喉的孩子，但性情頑劣，可是馬修老師卻不為他的頑劣所影響，而是想盡一切辦法去欣賞他的歌喉，最終改變了那個孩子。
愛，能改變世界，伊梅爾達(dá)的愛，是博大的母愛，它寬容了孩子的過失，使孩子的正直之心沒有迷失；衛(wèi)隊(duì)長不經(jīng)意地表揚(yáng)，雖然是出自對貓救其母的感激，但無心的插柳卻讓柳樹成了一片濃蔭；馬修的愛，更多的是對孩子的寬容，對孩子優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與激勵。也正是這博大而無私地愛，成就一個個頑劣孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的動力。
沒有愛，就沒有教育，再次在《穿靴子的貓》中得到了很好的詮釋。
穿靴子的貓讀后感
我讀了《穿靴子的貓》，感慨萬千。
在美麗的動物王國里，有一只剛學(xué)會捕鼠的貓，名叫仔仔。
一天，仔仔出去散步。走著走著，就走到了熊小姐開的鞋店。鞋店，可是我從來沒去過的地方，去看看吧。仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進(jìn)了鞋店。哇！這些鞋子真是琳瑯滿目!仔仔不禁贊嘆道。突然，它眼前一亮。原來，仔仔發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的靴子，就是小狗米米在試的那雙。這是一雙天藍(lán)色的靴子，小巧玲瓏，每只上面還有一對金黃色的小鈴鐺。穿在可愛的米米的腳上，顯得更加美觀，米米走了幾步，小鈴鐺叮鈴！叮鈴！響起來，那聲音真清脆，好聽極了。仔仔動心了，沒有多想，就去柜臺買靴子。你確定要買嗎?，仔仔，這可能并不適合你。熊小姐問道。我要買，熊小姐。仔仔回答。傍晚，仔仔去捕鼠，叮鈴！叮鈴！的響聲一直回蕩在房間里。快，可能有貓來了！老鼠們一邊輕聲議論一邊逃跑，結(jié)果，仔仔就這樣餓了好幾天。
仔仔垂頭喪氣地走在小路上，迎面遇見了小兔子甜甜。最近過的怎么樣？仔仔，你好像瘦了。甜甜疑惑不解地問道。哎！我好幾天都沒捉到老鼠了。仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細(xì)打量了一下仔仔：應(yīng)該是你腳上的靴子，讓老鼠聽到了響聲。謝謝，我知道了。仔仔恍然大悟，急忙跑回家。回到家后，仔仔把靴子掛在墻上，并在邊上寫了一句話：不要盲目地追求自己不適合的東西。
后來，仔仔成了捕鼠能手。
暑假里，我看了一部電影《穿靴子的貓》，那跌宕起伏的故事情節(jié)，那聰明執(zhí)著的矮蛋和性格直率的貓，都給我留下了深刻的印象，讓我為之感嘆，深受啟發(fā)。
這部電影講了一個十分有趣的冒險故事：貓是一個因救了衛(wèi)隊(duì)長的媽媽而成名的英雄，而他的伙伴矮蛋卻是一個眾人皆知的小偷，他們在黑貓咪的幫助下，歷經(jīng)艱難險阻，終于得到了會下金蛋的小鵝。當(dāng)貓還沉浸在勝利喜悅中時，矮蛋卻把他騙進(jìn)了牢房。在咪的幫助下，貓才逃出了牢房。后來，當(dāng)城堡面臨被摧毀的關(guān)鍵時刻，矮蛋翻然悔悟，不惜用自己的生命和貓一起拯救了城堡，同時也讓貓恢復(fù)了名譽(yù)。
矮蛋雖然是一個小偷，做了許多損人利己的事，但他做事不僅認(rèn)真執(zhí)著，而且敢于冒險，他總能做成一些常人難以想象的事情，特別是一些奇妙的發(fā)明更會讓人驚嘆不已。他能獨(dú)自設(shè)計(jì)制造出滑翔機(jī)，讓自己飛到空中并落到了大樹上；他能把一輛普普通通馬車打造成了一架飛機(jī)，讓他們化險為夷。他雖然兩次把貓害入了牢房，但最后他翻然悔悟，用自己的生命拯救了城堡，不僅彌補(bǔ)了之前的過錯，幫助貓重新恢復(fù)了自己的名譽(yù)，而且散發(fā)出自己內(nèi)心的光亮，變成了名副其實(shí)的金蛋。
而劍客打扮的貓腳穿皮靴、頭戴禮帽、腰挎寶劍，剛出場時讓人覺得有點(diǎn)可笑，可當(dāng)身體矮小的他以過人的膽識、敏捷的身手與身材高大的人較量時，那犀利的眼神，以及那精準(zhǔn)的劍法，可謂“迅雷不及掩耳”，讓人嘆為觀止，如果他參加現(xiàn)在的擊劍比賽的話，那冠軍一定非他莫屬。除了劍法高超外，他直率的性格和大度的胸懷更讓人欽佩，雖然兩次被矮蛋陷害，但他不僅非常大度地原諒了矮蛋，還與他一起合作，最后拯救了城堡，真是“宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬”呀！
這部電影讓我從矮蛋和貓的故事中知道了，一個人要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不僅要認(rèn)真執(zhí)著，還要敢于探索；一個人要想有大的作為，不僅要具有才華，還要胸懷大度。我一定牢記這些，為了夢想，努力加油！
這個故事的主要內(nèi)容是：有一個磨坊主，他有三個兒子，還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說話了，它說：“你如果給我一雙靴子，你就會得到我的幫助?！崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉，國王賞賜了老三很多金子。后來，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國王，貓成為了天下第一大臣。
這個故事讓我難忘，是因?yàn)槲蚁矚g那只聰明的貓。我從中讀懂了，不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開始并沒有認(rèn)為貓有什么用，沒有想到貓最后幫助他當(dāng)上了國王。我還想到一個問題，貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢？我想是因?yàn)樨埓┥涎プ泳秃腿瞬畈欢嗔?，說明，動物也想和我們平等相處，我們要和動物做好朋友，動物才能幫助我們。
《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國王和公主之間發(fā)生的故事，故事情節(jié)起伏，詼諧幽默，耐人尋味、發(fā)人深思。
故事中的貓總是給我很多驚喜。貓?jiān)趺粗浪闹魅藭o他靴子和口袋？動物怎么會進(jìn)口袋？國王怎么會相信它？食人魔怎么會變成耗子？故事都一一揭曉了。
我認(rèn)為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國王都騙，不怕被殺掉當(dāng)食物，真是驗(yàn)證了“膽大包天”這個成語。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫，竟然想到“狐假虎威，仗勢欺人”這招，恐嚇人這種高等動物，真是太絕了，連我都想不出來！但它的狡猾是不能學(xué)的。
主人從頭到尾都聽貓的，好像貓是他的主人一樣，凸顯出他沒有一點(diǎn)主見，非常軟弱。但他隨機(jī)應(yīng)變，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
國王是一個愚蠢、愛財(cái)?shù)娜恕Ｋ欢岸牉樘?，眼見為?shí)”的道理，貓的主人把食人魔的財(cái)產(chǎn)說成是侯爵的，他就相信了。另外，他明明有了整個國家，卻還想要別人的財(cái)產(chǎn)，貪婪之至。
公主只是以貌取人，看到貓的主人長得清秀就嫁給他，膚淺的很，哪知實(shí)際上他只是個騙子。
這個故事告訴我們:決定命運(yùn)的，不是財(cái)富，而是智慧。
文|彭睿驍實(shí)驗(yàn)二小302班
教師點(diǎn)評：字跡仍要努力改進(jìn)，人物分析有理有據(jù)，語言犀利，很有力量、氣勢。
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個磨坊工人有三個兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說：“我那倆個哥哥只要合作起來，就可以過蠻不錯的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算?！彼脑挶回埪犚娏?。它認(rèn)真地說：“主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過上好日子?！崩先桶胄虐胍傻匕凑肇堈f的去做了…… 結(jié)果，小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個故事，讓我懂得了一個道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對生活，讓自己開心每一天，開心每一刻。
我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只看別人的缺點(diǎn)。碰到困難要動腦筋想辦法克服，不能退縮。要對別人有信心，更要相信自己能行！
關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感范文都有哪些？讀作品，讓我們的臉上煥發(fā)光彩。?記下自己的感受，有利于更深入地理解書中的內(nèi)容，欄目小編特地為你收集并編輯了狗貓鼠讀后感。
1 . 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
2 . 鑒賞：人類總是在贊揚(yáng)著自己的進(jìn)步，以自己那些自己有禽獸沒有的能力而自豪驕傲，以自己能思考而洋洋得意。雖然人類的確值得為這些高興歡喜，但是卻不曾認(rèn)真想過，正因?yàn)槿祟愃鶕碛械倪@些能力使得人類社會變得如此的復(fù)雜，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界。魯迅在此說明這些道理，也是讓人們反省一下，自己所擁有的這些能力，不是讓我們用來說空話昧良心的！
3 . 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
4 . ）憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。
5 . 三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
6 . 幾千年前，當(dāng)有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國的宰相子罕時，遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識貨，就對他說：“這塊玉可是經(jīng)過玉匠鑒定過的價值連城的稀世之寶啊！”子罕卻擲地有聲地答道：“我以不貪為寶，而你以玉這寶，我們倆都應(yīng)該各安其寶??！”好一個“以不貪為寶”，這不正體現(xiàn)著一個人的高貴心靈嗎？在這樣高貴的心靈面前，天下任何財(cái)寶都為之黯然！
7 . 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚
8 . 讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。
9 . 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
10 . 書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
1 . 征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
2 . 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
3 . 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
4 . 形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
5 . ）沒有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接?，平凡的“雷鋒”那是和諧社會的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑，你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個人都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置你會像蛟龍掠過淺灘小河，到浩瀚的海洋上擊水三千;你會像大鵬飛越平地低空，在蒼茫的天宇中扶搖直上。
6 . 讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏
7 . 高貴的心靈也許會在歲月里與庸俗乘坐同一班列車，就像美麗的天鵝與丑陋的野鴨，在遷徙的途中會在同一個湖泊里歇息，但細(xì)細(xì)地傾聽那湖面上晚風(fēng)送來的陣陣夜歌里，恐怕沒有一個人會把天鵝動聽的聲音當(dāng)成斯啞的鴨鳴。
8 . 因?yàn)橛袗?，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?，黑暗的沮喪者露出了?jiān)強(qiáng)的笑容；因?yàn)橛袗?，人的生命軌跡才如此亮麗。讓我們每個人都來播種愛的種子，讓愛串起我們每一個人，有你，有我，有他……
9 . 讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關(guān)愛自然關(guān)愛他人關(guān)愛自己。
10 . 選書應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友。
讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三。一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說過的話。二，覺得魯迅先生的文字簡潔明了，又不乏趣味。三，感到魯迅先生是個立場鮮明的人。
我對魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。
隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎”缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會”愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為”講昆蟲生活”的楷模。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點(diǎn)論據(jù)俱全，立場鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。
魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風(fēng)趣的語言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。
1 . 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
2 . 鑒賞：這是一段景物描寫，用了比喻的修辭手法，把陽光比作光柱讓我們知道陽光的形狀。語言非常優(yōu)美，因此可以看出作者當(dāng)時平靜愉悅的心情，很享受，愜意的樣子。
3 . 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5 . 記錄在紙上的思想就好像沙上行走者的足跡：我們也許能看到他所走過的路徑，但如果要知道他在路上究竟看見了什么，則必須用我們自己的眼睛。
6 . 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，（）是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)?！鲎?/p>
7 . 像行駛在滾滾江河里的航船無法躲避濁流和漩渦一樣，我們的心靈在現(xiàn)實(shí)的生活里也無法躲避庸俗的纏繞；曾經(jīng)有多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，卻在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。
8 . 讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
9 . 沒有別的事情能比閱讀古人的名著給我們帶來更多的精神上的樂趣，這樣的書即使只讀半小時，也會令人愉快清醒高尚剛強(qiáng)，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
10 . 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
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