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描寫(xiě)雨天的作文4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-15

描寫(xiě)雨天的作文。

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描寫(xiě)雨天的作文 篇1

窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最?lèi)?ài)訴苦的時(shí)候,好像雨降落人間,就是為了帶來(lái)無(wú)限煩惱。豈非,大家都不喜歡雨天么?

不是的,不是的。請(qǐng)看,那花朵,那小草,還有那高大的樹(shù)木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜賚的夸姣禮物;它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地?fù)u曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛(ài)的植物們一每天長(zhǎng)大,用自己的笑容感謝雨天。

我還看到,街上那些五六歲大的孩童,喜歡沖進(jìn)雨中,小小的腳丫重重地踏到水坑中,濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑臉,雨在他們眼里是快樂(lè)的精靈。我想,小小的他們,一定會(huì)感謝雨天帶給他們的歡樂(lè)吧。

我也深?lèi)?ài)著雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗玻璃上,發(fā)出叮叮咚咚的動(dòng)聽(tīng)的聲音,心里總會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè),還會(huì)無(wú)邪地想:雨,也會(huì)彈琴么???吹叫≌f(shuō)中有“漫步雨中”之類(lèi)的詞。我也學(xué)著小說(shuō)中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著濕淋淋的地面,看著雨落到地上消失,果真是布滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。感謝雨天,給予我無(wú)邪,給予我浪漫,給予我無(wú)窮樂(lè)趣。

我還愛(ài)靜坐著,聽(tīng)雨,看雨。雨呀,仿佛沖洗著我的心靈,那些憂慮,那些煩惱,都隨落到地上的雨點(diǎn)消失了。雨呀,讓我暫時(shí)那些復(fù)雜的問(wèn)題拋之腦后,有的只是寧?kù)o,安詳。

雨天,是錦繡的,是寧?kù)o的,是可愛(ài)的……讓我對(duì)雨天說(shuō)一聲感謝吧!也請(qǐng)你,在下雨之時(shí)不要訴苦,靜心賞雨,你會(huì)得到的,是快樂(lè)……

描寫(xiě)雨天的作文 篇2

沒(méi)有書(shū)上看到的那樣,彤云密布,灰色的云團(tuán)像染了灰的棉花糖一般柔軟,使天空看起來(lái)就像一盤(pán)誘人食欲的棉花糖。

開(kāi)始,風(fēng)不是很大,撩人劉海,帶來(lái)一絲的舒服,吸入鼻中。清新的味道,是平時(shí)所不能相比的,風(fēng)帶來(lái)幾滴雨滴,打在手臂頭發(fā)上。清爽的感覺(jué)傳遍全身。令人歡喜。風(fēng)徐徐大了起來(lái),不再是那么溫柔的吹,粗曠的像大提琴的奏聲,樹(shù)木在搖曳著姿態(tài),在風(fēng)的協(xié)奏下,粗拙的訓(xùn)練著一支跳舞。小草也為之瘋狂。也為之陶冶的使勁的搖動(dòng)自己那纖細(xì)的身體。四周的一切,也被感染了,都加入了這支瘋狂的舞曲,風(fēng)的旋律縈繞于耳,涓滴不放過(guò)一絲兒的吹奏,大家都?xì)g快的陶醉在風(fēng)的吹打聲中。難以自拔。這深深的吸引著我,我將心給了這一切,真實(shí)的旋律占領(lǐng)了我的心情。

雨,開(kāi)始的時(shí)候并不大,也不密,稀稀疏疏的打在雨傘上。發(fā)出不規(guī)則的劈啪聲,也是一首動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),我就這樣哼著歌兒,走在雨中。雨的奏章使風(fēng)的奏章,變輕了。但又是那么的協(xié)作,像是同出一折。雨和風(fēng)的吹奏使這支舞曲更加的柔美。大家都更拼命的舞動(dòng)。

雨更大了,風(fēng)也更大了。輕快的奏章被冗長(zhǎng)的低音,大家都敏感的改變自己的舞姿,樹(shù)木的葉片不再只單調(diào)的搖動(dòng)。他也在津津有味的點(diǎn)頭,這一切不安靜的沉醉在跳舞給予的快樂(lè)。

雨小了。風(fēng)卻沒(méi)有變。大家又回到了風(fēng)的節(jié)奏,輕快的舞動(dòng)婀娜的身資,哇大家都換上了新的舞紗。

雷也來(lái)熱鬧了。這一切,又將跳動(dòng)另一支圓夢(mèng)曲。

描寫(xiě)雨天的作文 篇3

夏天就像個(gè)淘氣的小姑娘,經(jīng)常哭鼻子,這回,不知是哪個(gè)搗蛋鬼惹了它,小家伙又開(kāi)始哇哇大哭了。

這一天,天氣悶熱,剛剛出了家就如走進(jìn)了火爐一樣,體內(nèi)的汗寶寶也受不了這份熱氣,從毛孔里滾出來(lái)透氣了。樹(shù)上的“夏季歌星”——蟬兒,也開(kāi)始不厭其煩地唱了起來(lái)。它在樹(shù)上“知了,知了……”不停地唱。鄰居家的大黃狗正趴在樹(shù)下,伸出它那紅紅的舌頭“呵——呵——”地喘著氣,仿佛在說(shuō):“這什么天氣,熱得讓人都喘不過(guò)氣來(lái)了!”就連原本冰冷的大地也快要被太陽(yáng)公公“烤熟”了。

這時(shí),東邊飛來(lái)了一些黑色的“不速之客”——烏云。轉(zhuǎn)眼間天空就成了黑白。這時(shí),一道閃電飛速地閃過(guò)了,后面還跟來(lái)了雷聲,“轟隆隆”地把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。就在這時(shí),“小姑娘”開(kāi)始哇哇大哭,只見(jiàn)一顆顆黃豆粒大的“淚珠”紛紛從“烏云哥哥”身上跳到地上玩耍,整個(gè)天氣一下子涼爽了許多。樹(shù)上的“夏季歌星”的演唱也結(jié)束了,狗兒們也變得有力量了,它們開(kāi)始追逐打鬧,跑到樹(shù)下“洗澡”。樓上的人們也要讓花兒們喝夠水,便紛紛把花兒放到陽(yáng)臺(tái)……

過(guò)了半過(guò)小時(shí)左右,雨停了,空氣清爽了許多。小姑娘開(kāi)始活潑起來(lái),太陽(yáng)公公又露出了它的笑臉,“彩虹姐姐”也從東方趕來(lái)。整個(gè)夏天又充滿(mǎn)了活力。

描寫(xiě)雨天的作文 篇4

二零零八年八月二十四日晚上八時(shí),第二十九屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式在北京運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”舉行,這是奧運(yùn)健兒在北京的最后一夜。緊張的十六天給所有的運(yùn)動(dòng)員、教練員流下了許多思念和朦朧淚眼。

有人說(shuō):“這是辛酸之淚?!?/p>

有人說(shuō):“這是快樂(lè)之淚?!?/p>

有人說(shuō):“這是激動(dòng)之淚。”

有人說(shuō):“這是自豪之淚。”(zfw152.com 趣祝福)

………

實(shí)在,這里更多的是告別之淚、留戀之淚。

今夜,有多少奧運(yùn)健兒無(wú)眠。過(guò)了今夜,就要離開(kāi)奧運(yùn)會(huì);過(guò)了今夜,就要離開(kāi)他們糊口了十六天的奧運(yùn)村;過(guò)了今夜,以后,不知再過(guò)多少年、多少個(gè)日晝夜夜北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)會(huì)再見(jiàn)!

雨,還下著。不時(shí)傳來(lái)的一兩聲雷響,是不是上天在為他們到別?

這十六個(gè)日晝夜夜中,有的人付出了汗水,收成了快樂(lè),那一刻,他們流淚了,是快樂(lè)之淚;運(yùn)動(dòng)員們付出了數(shù)十年的艱苦于努力,收成的是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上片刻的喜悅和那一塊來(lái)之不易的獎(jiǎng)牌,那一刻,他們流淚了,是自豪之淚;志愿者們付出了百分之百的辛勞與熱情,收成的可能只是一句微不足到的“謝謝?!蹦且豢?,他們流淚了,是激動(dòng)之淚………

此時(shí),我的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只能把所有的語(yǔ)言,所有的祝福都匯成一句話:

“再見(jiàn)北京,倫敦再見(jiàn)!”

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描寫(xiě)下雨天的作文【篇一】

下午放學(xué)了,小明走在回家的路上。

突然,下起了傾盆大雨,小明拼命地跑者,一不小心摔了一跤。小紅看見(jiàn)了,連忙把小明扶了起來(lái)。小明說(shuō):謝謝你小紅。小紅說(shuō):不用謝,這是應(yīng)該做的。小紅又把雨衣脫了下來(lái)蓋在小明和小紅的頭上。小明回到家時(shí),小明把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):小紅真是好孩子。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇二】

寫(xiě)下雨天的作文

下雨天,在窗前,我閉上雙眼,那聲音,就像你,在我耳邊。題記

睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼,只覺(jué)一股涼意遍布全身,我不由得縮緊了身子。望望窗外,一滴滴小水珠從房檐上滴落下來(lái),隱隱約約還能聽(tīng)到落地的聲音。哦,原來(lái)是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然興奮了起來(lái),沒(méi)顧得穿上厚棉服,拿著我的小雨傘連蹦帶跳地就出去了??諝忉尫懦鏊坪鯊奈从羞^(guò)的清新,夾雜著濃濃的鄉(xiāng)村土地、草地清香的氣息。縷縷輕柔的雨絲,像牛毛,像花針,細(xì)雨如絲,縱橫交錯(cuò)成薄紗。它們相繼落到地面上,濺起小水花,滴滴答答聲構(gòu)成了美妙的樂(lè)曲,那是給大地獻(xiàn)上的厚禮嗎?

我真心的好喜歡下雨天,它使我的心情變得舒暢而輕松。抬起頭望向路上的行人,個(gè)個(gè)都打著一把把的花雨傘。走的匆匆,似乎只是為了完成一項(xiàng)任務(wù),臉上一絲惱怒的情緒,似乎雨天帶給他們的只有悲傷??晌蚁矚g雨,我欣賞雨。若你們停下腳步來(lái),駐足觀賞這片雨景,會(huì)懂得很多美好的事物在一步步的行走中,都被你忽略了。

我依舊慢慢地走在街上,不知不覺(jué)褲腳已經(jīng)被雨打濕了,我好似心中又有一絲傷感雨,好短暫的一個(gè)生命,我心疼雨,它的到來(lái)似乎就是為了落地,好悲

鈴鈴鈴我的手機(jī)響了,是媽媽?zhuān)€不回家啊,外面冷著呢,你又沒(méi)穿厚衣服,趕緊回家,別動(dòng)感冒了。一個(gè)電話又溫暖到我心,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨給大地的厚禮一樣,是一篇帶著感動(dòng)與無(wú)私的樂(lè)章。它純潔、它默默,把人世間最美好的情感帶給我,我的心中別有一番滋味。

雨還在下著,卻多了一種色彩,是愛(ài)。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇三】

雨,對(duì)我有種特別的情愫,大概是因?yàn)閶寢寔?lái)自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧!每當(dāng)下雨天,媽媽總會(huì)告訴我關(guān)于她小時(shí)候的趣事,我想,這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候家境并不寬裕,住的事舊式的日式房子,雨天時(shí),不但會(huì)有白蟻繚繞,而且還會(huì)漏水,偏偏寧德又是個(gè)多雨的地方,全家人只得拿著臉盆到處接水,滴滴答答,就如同交響樂(lè)團(tuán)般,在家中不絕于耳。

而我,小的時(shí)候,并不喜歡下雨的日子,總覺(jué)得它是妨礙我出門(mén)玩的絆腳石,且濕答答的感覺(jué),讓我不舒服。但長(zhǎng)大后,懂事了,知道了雨水對(duì)大地萬(wàn)物的重要性,也就不那么排斥了,且漸漸學(xué)會(huì)了在下雨的日子里自得其樂(lè)。

每當(dāng)天空中飄起了毛毛細(xì)雨,霧蒙蒙的雨中,彷佛進(jìn)入了云霄般,此時(shí),我喜歡和同學(xué)漫步在校園中,談天說(shuō)地,聊聊心事,頗有古人‘西窗話語(yǔ)’的味道。而且在小雨中漫步,更有一番難得的愜意,聽(tīng)著雨水輕輕扣擊校園樹(shù)葉時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,真是筆墨難以形容。而當(dāng)天空中下起了傾盆大雨,我總會(huì)想起牛郎與織女的凄苦,這滂沱大雨,想必是集結(jié)了所有為之動(dòng)容的世人的.眼淚吧!

不管是朦朦細(xì)雨,傾盆大雨,或是暴風(fēng)聚雨,各種的雨態(tài)、聲音和氣勢(shì),豐富了世界、滋潤(rùn)了大地,洗滌了人們的心靈,也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會(huì)中,你有多久不曾停下腳步,細(xì)細(xì)欣賞美麗的雨景?下次,記得停下腳步,聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和情感吧!

描寫(xiě)下雨天的作文【篇四】

心里有陽(yáng)光,雨天也是一種浪漫。心里下著雨,晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情,心情好不好看心態(tài)。

她說(shuō):陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆,四周的空氣在暴怒中翻動(dòng),嘩——,一道耀眼的光刀劃破昏暗的天空,雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

跟跟著大雨的節(jié)拍不由得落淚?;叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間,眼淚更像中斷了線一樣不中斷地往著落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間:――――――哭著哭著,我睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘,她問(wèn):“你為什么在這里哭泣?”她說(shuō):“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“四周都是陰霾,何須走出?”“你怎知都是陰霾?你若不去找尋,怎能發(fā)現(xiàn)實(shí)在陰霾并非你想象的那么大?試著走出來(lái)吧!”我邁著蹣跚的腳步,朝較亮的一面走去,當(dāng)我未邁幾步時(shí),發(fā)現(xiàn)四周天空逐漸爽朗,陰光漸清楚。當(dāng)我完全踏入光明時(shí),才發(fā)現(xiàn),陰雨只是一小塊地方,烏云的四周都是晴朗的天空,并且烏云在我走出后開(kāi)始披發(fā)去……

由于雨,小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空,嘟噥著:“這些小朋友去哪了呀?他們不來(lái)看我們了,我們好孤單啊!”由于下雨,天色嚴(yán)寒,種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了,一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我每天盼啊,盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。由于陰雨綿綿,怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠,迎春花沒(méi)開(kāi),聞不到一點(diǎn)春天的氣味。

雨天,何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候,慢一點(diǎn),天然煩惱少一點(diǎn)……

人生不如意事常八九,快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦,只是他們都修煉了一顆強(qiáng)盛的心,因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)盛的內(nèi)心,就不是糊口左右你,而是你駕馭糊口。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇五】

“嘩啦嘩啦!”雨下個(gè)不停,我呆坐在窗前,等待晴天的到來(lái)。本來(lái)說(shuō)好今天要去爬山的,但是只要一遇到它,就什么都搞砸,什么都不能去了。

千根線,萬(wàn)根線,落到水里就不見(jiàn),太陽(yáng)公公仍是不露臉,唉!待在家里太無(wú)聊了,仍是撐著傘去外面披發(fā)披發(fā)心吧!一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法?!芭九尽保晁煌5卮蛟趥闵?。雨真是個(gè)討厭鬼。媽媽曾說(shuō)過(guò)凡是要往好的方面想,什么事都有他好的一面。唔!也對(duì)!假如不下雨,植物就會(huì)干枯;假如不下雨,就會(huì)沒(méi)水喝;假如不下雨,怎么又會(huì)有錦繡的彩虹呢?仔細(xì)想想后,我才知道它的重要性。

下雨是好,仍是壞呢?“這是不一定的`”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)。嗯——我思索了一番,它有優(yōu)出缺,它固然有時(shí)候難免違非做歹,鬧大水災(zāi),使我們困擾重重,但是,它有時(shí)不也幫我們大忙,不是嗎?

太陽(yáng)啊!快出來(lái)吧!披發(fā)發(fā)出你那暖和的毫光??墒?,天色似乎跟我唱反調(diào),不配合我,一聽(tīng)到我在祈禱,就很故意的讓雨下的更大,好想快點(diǎn)出去玩喔!下雨這小子真愛(ài)給我添麻煩!真氣人。

“今天色象快報(bào),明后天都會(huì)持續(xù)下雨,出門(mén)請(qǐng)記得帶雨具……”。我在床上翻來(lái)覆去,這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂(lè)了,等到假期過(guò)玩就一切泡湯了,大家一定都很討厭下雨,看看窗外,我那朵紅艷的花朵,被雨打得腰都挺不直,不成樣子了。

“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭,看著雨一滴一滴掉下來(lái),唉!正在我哀聲嘆氣那一剎那,天空居然亮了起來(lái),陽(yáng)光從窗戶(hù)邊斜斜照進(jìn)來(lái),但是,不知道為什么我笑不出來(lái),當(dāng)不在下雨時(shí),我卻又好想念它,但愿它的到來(lái),這種感覺(jué)真希奇,那是想不出來(lái)的感觸感染,說(shuō)不出的感觸感染。下雨,真奇妙。

最新描寫(xiě)雨天的作文系列


每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程,作文,不固定思想,每個(gè)人都可以有感而發(fā),作文要真實(shí),避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?我們特意收集和整理了描寫(xiě)雨天的作文,歡迎大家參考閱讀。

描寫(xiě)雨天的作文 篇1

暑假期間,我讀了《小學(xué)生必備古詩(shī)詞75首》這本書(shū)。由于讀書(shū)那幾天常常下雨,所以我也特別關(guān)注了古代的詩(shī)人們是如何來(lái)描寫(xiě)雨的。

雨,是千姿百態(tài)的。

有寫(xiě)小雨的:《初春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥”,寫(xiě)出了初春微雨如酥的細(xì)滑、潤(rùn)澤萬(wàn)物;《江南春》中的“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,我仿佛能見(jiàn)到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象,為江南增添了幾分迷蒙的美;《漁歌子》里的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,漁者的喜悅和歡樂(lè)洋溢在雨中、詩(shī)中;還有“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新“也是描寫(xiě)小雨的;有描寫(xiě)大雨的:《十七日望湖樓醉書(shū)》中“白雨跳珠亂入船”,一個(gè)“跳”珠,可見(jiàn)雨有多么大;而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來(lái)急”,“急“也是描寫(xiě)大雨的。

還有描寫(xiě)雨的聲音、溫度、奇異、情感的:《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”夜里窗別傳來(lái)的風(fēng)雨聲,不知使多少花兒凋落在地上,這是寫(xiě)未見(jiàn)面的雨聲的;《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤”,符合作者?dāng)時(shí)朋友告別時(shí)的凄涼心晴,這是寫(xiě)雨的溫度的;描寫(xiě)雨的奇異空蒙的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;述說(shuō)對(duì)雨的情感的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲中斷魂”……

這些千姿百態(tài)的雨,刻畫(huà)生動(dòng)、精致入微、跟著詩(shī)人們的處境心情的變化而展現(xiàn)出不同的變化,讀起來(lái)真是暢快淋漓啊!

描寫(xiě)雨天的作文 篇2

下雨啦,下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨,哎呀,雨下得多大呀!

下雨的時(shí)候,灰蒙蒙的一片,什么也看不清楚。要是有個(gè)人在你的面前走,那你只能是看到一個(gè)小灰影在你的面前來(lái)回晃動(dòng)。

有雨傘的人在路上走來(lái)走去,想避開(kāi)水坑。沒(méi)雨傘的人紛紛跑回家躲雨,生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著雨衣和雨鞋,在水坑上玩耍,把雨滴弄到別人的身上。

對(duì)一些小樹(shù)苗來(lái)說(shuō),下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的小葉子上,這不是很疼嗎?你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),可能還能聽(tīng)到路邊的小樹(shù)苗在哭呢!

不過(guò)路燈可洋洋得意,在這樣的下雨天里,怎么能缺少路燈呢?在灰蒙蒙的天氣里,路燈幫行人照路,提醒他們不要走到水坑里去???,這樣路燈不是就可以拿更多的工資了嗎?

但下雨天對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很不好的。下著暴風(fēng)雨,本來(lái)是可以和典典一起看露天電影的,好了,暴風(fēng)雨一下,典典就不能來(lái)了。而且暴風(fēng)雨還會(huì)打濕行人們的衣服。并且安排好的頒獎(jiǎng)儀式又取消了,暴風(fēng)雨真是太可惡了。

在不同人的眼里,下雨的景色都是不一樣了,就看你了。你喜歡下雨嗎?

描寫(xiě)雨天的作文 篇3

天色真像小孩的臉,說(shuō)變就變,真叫人無(wú)法理解。這幾天正處在高溫天色中,忽然,下了一場(chǎng)雨,霎時(shí),覺(jué)得涼爽多了,可能是上天賞給人們一個(gè)意外的禮物。

我喜歡下雨,由于雨后的空氣非常新鮮,雨水仍是小草的肥料呢!

雨水默默地為大地清洗著外衣,雨水默默地為柳樹(shù)清洗它錦繡動(dòng)人的秀發(fā)。

雨水慢慢潮濕了大地,潮濕了整個(gè)世界,讓這個(gè)美妙的世界變得更加錦繡,更加迷人。

坐在窗戶(hù)旁的椅子上,看著雨飄飄灑灑的樣子,聽(tīng)著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音,感覺(jué)是它贈(zèng)給這個(gè)世界的一首美妙的樂(lè)曲。它使這個(gè)世界變得貞潔、明朗?;▋撼聊缭谟甑臏厝崂?,好像每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香,一絲涼爽。小草似乎在和雨水嬉戲,仿佛是一個(gè)錦繡動(dòng)人的姑娘,聽(tīng)著雨水為她伴樂(lè)的節(jié)奏,不由自主地跳起舞來(lái)。使整個(gè)世界變得更加有生氣希望。

霎時(shí),雨下大了,行人打著花花綠綠的雨傘,在路上奔波,像剛吮吸過(guò)養(yǎng)料的小蘑菇,搖搖擺晃。豆大的雨點(diǎn)像一條條中斷了線的珍珠項(xiàng)鏈灑落下來(lái)。水珠打在土壤里,飄來(lái)一股沁人肺腑的清香,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

雨一直下,洗透了人心里的憂愁,洗透了人心里的煩躁。下吧!

描寫(xiě)雨天的作文 篇4

我正在房間里看書(shū),忽然,一陣“嘩——嘩——”的聲音打中斷了我的思路。我來(lái)到窗前一看,啊,下雨了!

不知怎么的,我在窗前看入了神。聽(tīng),是無(wú)數(shù)的水滴在演奏、在歌唱一曲美妙的旋律,令人心曠神怡。天空的顏色整理時(shí)暗了下來(lái),顯得愈發(fā)神秘了。

雨真大。干燥的地面一會(huì)兒就堆滿(mǎn)了積水,雨聲由“沙沙沙”變成了“刷刷刷”,雨絲由中斷而連,由細(xì)而粗,雨越下越大,恍惚了周?chē)囊磺小?/p>

雨真涼。從外面飄進(jìn)來(lái)的雨絲打在臉上,從面頰上滑了下去。??!涼絲絲的,給人一種忽隱忽現(xiàn)、朦朦朧朧的感覺(jué)。我陶醉在其中……

雨真及時(shí)。雨使一切都蘇醒了,花兒依然開(kāi)得艷麗,只是多了一份生氣希望;鳥(niǎo)兒依舊活潑,只是多了一份單純;郁郁蔥蔥的灌木叢繼承訴說(shuō)著那古老的故事,只是多了一份孤傲……

一時(shí)間,雨戛然而止,一切又恢復(fù)了往日的平靜,仍是那么普通。

就在這時(shí),天際中泛起了一條錦繡的彩虹,真的是有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。我慢慢地回過(guò)神來(lái),賞識(shí)這難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。我的心情也像彩虹一樣夸姣,一種難以表達(dá)的感覺(jué)浮上心頭。彩虹越來(lái)越淡,越來(lái)越披發(fā),慢慢地,消失在了天邊。

一切都是那么夸姣,我拿起筆,記實(shí)下我所看到的一切。

描寫(xiě)雨天的作文 篇5

記得小時(shí)候,表妹很愛(ài)哭,一件小小的事情都能觸動(dòng)她的淚腺。所以,她當(dāng)之無(wú)愧被公以為“小哭蟲(chóng)”。有一次,我和表妹一起在看電視,當(dāng)有個(gè)感人的鏡頭泛起時(shí),她的眼里就滾落了大把大把的淚水,還放聲大哭,搞得我不知所措,左手拿紙巾,右手拿玩具逗她笑。相反,她不但沒(méi)笑,還哭得更大聲。終于,哭聲引來(lái)了媽媽的留意。誰(shuí)知,媽媽竟說(shuō)是我把表妹弄哭的,那時(shí),我被氣得半死,真是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”嘛!唉,“好心沒(méi)好抱”??!“你這么大了,還欺負(fù)妹妹,怎么變得這么不懂事了?”媽媽邊哄著表妹,邊對(duì)我大吼。我最討厭被別人冤枉,眼里含著淚水跑到了外婆家。在外婆那里,我放聲地痛哭。從那時(shí)起,我懂得了哭,能發(fā)泄自己的不滿(mǎn),把自己內(nèi)心的怨氣統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)釋出來(lái)。

有句歌詞叫“男人哭吧,哭吧,不是罪!”我很少見(jiàn)男生哭,也很少見(jiàn)男人哭。但我不相信,豈非男人的心中沒(méi)有像女人那樣的痛苦嗎?仍是他們只是外表表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)罷了?

在我的眼中,爸爸永遠(yuǎn)是個(gè)最最堅(jiān)強(qiáng)的人,直到那天……那天奶奶去世了,而爸爸正在外出差。當(dāng)他不顧一切趕來(lái)時(shí),一切都太晚了。他望著奶奶的照片,從他的眼里,我好像能看得出他對(duì)奶奶的愧疚,內(nèi)心的悲痛。無(wú)意偶爾回頭,發(fā)現(xiàn)了爸爸眼角滾落的幾滴淚珠。僅僅幾滴淚珠,就折射出了爸爸心底最深的感觸感染。到那時(shí),我才明白,淚非無(wú)聲之物。

是啊,“人非草木,孰能無(wú)情”,天然創(chuàng)造了人,可能就是為了使地球上有歡笑,也有哭聲;有笑臉,也有淚水。當(dāng)你事業(yè)失敗時(shí),當(dāng)你學(xué)業(yè)受阻時(shí),當(dāng)你被人冤枉時(shí),內(nèi)心布滿(mǎn)了失望,傷痛時(shí),放聲地哭一場(chǎng)吧,或許你會(huì)好受些,或許也能從中明白些什么,不外千萬(wàn)不要健忘,哭只是種發(fā)泄的手段,重要的是,你哭過(guò)之后要站起來(lái),要堅(jiān)定不移地走下去,那才是哭的真正作用。

描寫(xiě)雨天的作文 篇6

我很喜歡雨,自出生起就與這種在高空凝聚再跳下的水汽們結(jié)下了不解之緣,但是去年暑假的時(shí)候,我很討厭雨。

去年的六、七月份,是個(gè)傷感的告別季。畢業(yè)后的我們像是被攻擊了巢穴的鳥(niǎo),驚嚇般地離開(kāi)了那個(gè)暖和認(rèn)識(shí)的集體,從此各奔東西,亦是卻又觸碰不到通往未來(lái)的路。大家不再只是兩個(gè)月不見(jiàn)面了,有的甚至輾轉(zhuǎn)到其他城市繼承糊口,說(shuō)不定此生都將不再見(jiàn)面了。

暑假的前幾天,照例是去外婆家。哥哥姐姐還沒(méi)放假,家里只有兩個(gè)白叟,天天好吃好喝地伺候著,我卻仍是覺(jué)得悶得要命。在預(yù)備回家的那天前夕,我在電話中與同學(xué)約好,第二天去她家做客。我為此高興了一個(gè)晚上,也愈加對(duì)外婆在我耳邊的嘮叨不耐煩起來(lái)。

可是夏天的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),就像個(gè)未成熟的孩子,上一秒還滿(mǎn)臉堆笑,下一秒可能就開(kāi)始嚎啕大哭。第二天早上,天空像是破了個(gè)洞一般,涓滴沒(méi)有預(yù)兆地,暴雨傾盆而下。柳樹(shù)在院子里瘋狂地向人擺手呼救,豆大的雨珠打在地面上的聲音就蓋得過(guò)人說(shuō)話的聲音,打在手上,生疼。沒(méi)幾分鐘,院前的馬路上就積起了腳腕深的雨水,我就這樣留在外婆家,只能坐在家里仰頭罵天。雨一下,失約不說(shuō),被困在家里,無(wú)事可做,也極是無(wú)聊的。一閑下來(lái),我就開(kāi)始胡思亂想,心情很快就被陰沉的天空所感染,沉重了起來(lái)。不覺(jué)又想起來(lái)了小學(xué)時(shí)愉悅的種種,對(duì)未來(lái)布滿(mǎn)了絕望之情。

我無(wú)聊,外婆卻比以前更忙了。除了做家務(wù)之外,還時(shí)不時(shí)地湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō)個(gè)幾句話。我認(rèn)為她也寂寞了,像以往那樣有一搭每一搭地答她的話。外婆在與我的談話之間發(fā)覺(jué)了我的煩躁,就不再招惹我了。她比以往更加小心翼翼,生怕讓我更加難熬難過(guò)。

我的心緒又迷失在了雨聲之中。我忽然想,為什么我不能冒雨去找我的同學(xué)呢?這可能就是我們最后一次見(jiàn)面了??!這樣下定決心,我沖進(jìn)雨中,盡管打著傘,但立即就淋濕了半邊身子。冰冷的雨水中,合法我猶豫不前時(shí),卻看到了外婆從雨中沖了進(jìn)來(lái),雨水順著白發(fā)留在臉上也顧不上擦??吹轿?,她笑了笑,揚(yáng)了揚(yáng)手中拎著我愛(ài)吃的菜,說(shuō):“你出來(lái)干嘛?瞧,我買(mǎi)了你喜歡吃的,馬上就燒給你吃,別著急?!?/p>

夏天的雨來(lái)去匆匆,一會(huì)兒邊雨過(guò)天晴,我的心也豁然爽朗?;蛟S只有在冰冷透骨的、如雨水般的困境之中,我才能發(fā)現(xiàn)一些我從未留意的暖和?;蛟S只有在雨水之中,我才能冷靜地思索問(wèn)題。我開(kāi)始喜歡雨,雨無(wú)邪好。

描寫(xiě)雨天的作文 篇7

又是下雨天!我匆匆忙忙的走在放學(xué)回家路上,頭發(fā)、身體都濕透了,成了落湯雞,路上行人的遭遇和我沒(méi)什么不同。衣服、鞋子濕掉的感覺(jué)就好比是穿著衣服在游泳池里游泳。我自己一個(gè)人獨(dú)自走在街上,感覺(jué)十分寂寞。

雖然我和路上的行人們感到孤單,但是路旁的行道樹(shù)和花草們卻不這么認(rèn)為。他們都很開(kāi)心雨的降臨。雨,以她輕盈的姿態(tài)在街上跳著動(dòng)人的舞步,就象是小精靈在街上跳著芭蕾舞,一邊唱著歌,一邊采在葉子上。樹(shù)葉發(fā)出了沙沙聲開(kāi)心的齊聲鼓掌,因?yàn)楫?dāng)大雨過(guò)了之后,他們就被洗刷得干干凈凈。

不就,大雨停了,微風(fēng)緩緩吹來(lái),使我不禁打了個(gè)哆嗦,原本應(yīng)該是涼爽的微風(fēng),沒(méi)想到卻如此刺骨。不久之后,烏云悄悄的散去,舒爽的陽(yáng)光照在我身上,讓我到一股暖意。讓我不禁想要擁抱大地。我在陽(yáng)光下觀察著大自然,映入眼簾的是,花草和大樹(shù)們用輕快的歌喉唱著動(dòng)人的歌曲,讓人也想要跟著他們一起唱呢!

大雨過(guò)后,彩虹漸漸的出來(lái)和我打招呼,我看著美麗的彩虹,一面走回家,一面等待下一次大雨的來(lái)臨。

描寫(xiě)雨天的作文 篇8

真喜歡這樣綿綿的雨,長(zhǎng)長(zhǎng)地落著,健忘了晨昏,健忘了時(shí)間也忘了節(jié)令。啊,尤其在這蒲月已過(guò)去了一半的初夏,雨像薄紗的賬簾一樣忽然地放下,立即為你隔住了良多陽(yáng)光下的暄騰和擾攘,及過(guò)分明白清楚的事物形象,由于晴天太明亮,聲光無(wú)盡,腳步雜咨,事情就多得讓你不做不完;而且它無(wú)形中有那種催逼人的氣力,使你無(wú)法懶惰。一個(gè)亮亮的晴天,你家電話鈴響的次數(shù),一定比雨天多,門(mén)鈴被按響的機(jī)會(huì)也一定較陰雨的日子大;而且你自己的心也會(huì)不停地忙——特別是我們女人家,一遇到那久雨后的大晴天,就猶如撿到了一塊金黃色的黃金似地,非要好好地利用一番不可,又想曬書(shū),又想曬被,更愿痛愉快快洗一次衣物。由于這富有熱力的陽(yáng)光,能將每一件濕源源的衣服曬得對(duì)干又脆,能使每一樣經(jīng)它曝曬過(guò)的物件留下余香;而這等好天色又是最引誘人要去旅行和遠(yuǎn)足的天色;也是處理各種外失事務(wù)最利便的天色;當(dāng)然也是最相宜于白造訪朋友的好天色……似乎一到睛天,諸事就爭(zhēng)先恐后蜂擁而至,你竟不知道先做哪一件才是?

忽然間,那盞金黃燦爛的大燈轉(zhuǎn)暗了,在昏暗的氣氛里,第一滴雨像珍珠般掉落,然后無(wú)數(shù)的雨珠串連成線,壓抑著飛揚(yáng)的.灰塵……固然雨的步態(tài)柔柔,你仍舊聞聲它清朗的帶著金屬韻律的步音;當(dāng)眾弦俱奏又不停地更多的弦索時(shí),你就可以聽(tīng)到一曲豐碩的雨的交響樂(lè)了!這時(shí)辰,你整個(gè)地被籠罩在雨絲交織成的簾子里,首先,你感到了絲綢膚觸的涼爽,炎熱退卻,煩囂也隨著遠(yuǎn)去。隔著一層薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那樣寧?kù)o可愛(ài);隔著一點(diǎn)間隔看人生,人和事都比較好安排。真的,在這悄悄的下雨天,誰(shuí)也不騷擾誰(shuí),只見(jiàn)雨中的綠意如潤(rùn)玉,德蕾們也都有了血色,同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的,競(jìng)也獲得一些潤(rùn)澤,尋回一點(diǎn)寧?kù)o,找著那屬于自己的聲音和思維。假如雨下得更濃更密,你就更了無(wú)牽掛了,良多糊口上的雜七雜八都可放下,而且一無(wú)愧作,只有這時(shí),你可以義正辭嚴(yán)地把不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)給推開(kāi)說(shuō):“下雨嘛,等天好了再說(shuō)?!薄@直是最好的理由,誰(shuí)也不能責(zé)怪你懶惰,實(shí)在你身雖懶心靈卻像雨中的葉開(kāi)始搖曳起來(lái),尤其是在這蒲月已過(guò)去了一半的初夏,讓似甘露的雨帶給你一份清涼,給你從收留地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧!

描寫(xiě)雨天的作文 篇9

今天,爸爸和弟弟出門(mén)去吃飯,媽媽又睡著了。啊,真是天賜良機(jī)呀!終于逮到一次機(jī)會(huì)可以看電視了。

我躡手躡腳地來(lái)到客廳,找到我最喜愛(ài)看的恐怖片,把聲調(diào)子到了最小。窗外,呼呼的風(fēng)聲越來(lái)越響,天慢慢變黑,似乎要下雨了。正看到“熱潮”,忽然一個(gè)沉重的腳步聲慢慢靠近。那聲音那么的認(rèn)識(shí),好像是爸爸的腳步聲。我急忙關(guān)掉電視跑進(jìn)房間里寫(xiě)功課??墒沁^(guò)了好一會(huì)兒,卻沒(méi)有任何消息。于是我打開(kāi)門(mén),賊頭賊腦地東張西望,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)連半個(gè)人影都沒(méi)有。細(xì)細(xì)一聽(tīng),才發(fā)現(xiàn)那是樓上叔叔的腳步聲。唉,我真是太心虛了。

天徐徐黑了,還下起了雨。雨珠撲打在窗戶(hù)上,奏出“噼里啪啦”的鼓點(diǎn)。我再次靜靜溜出房門(mén),以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)電視,悄悄地坐下來(lái)。只見(jiàn)畫(huà)面上也是一個(gè)下雨的黑夜,披頭披發(fā)發(fā)的惡魔靜靜地接近了主人公,伸出尖利的手爪……忽然,隱隱傳來(lái)一陣紛亂的腳步聲。我整理時(shí)摒主呼吸,四周的空氣如死一般寂靜,只聽(tīng)到我的心跳聲和門(mén)外的腳步聲合成了一首“惡魔交響曲”。那腳步聲越來(lái)越近,隨后便傳來(lái)清脆的敲門(mén)聲。我強(qiáng)做鎮(zhèn)靜,關(guān)掉電視,小心翼翼地打開(kāi)門(mén)。啊!只見(jiàn)兩個(gè)渾身上下濕透的人站在門(mén)口,頭發(fā)回在滴水,仿佛電視上的劇情重現(xiàn)在我面前。我嚇得一聲尖叫,媽媽聽(tīng)見(jiàn)趕來(lái),著急地問(wèn)“怎么啦?”我驚慌失措地答到:“鬼!鬼!”媽媽見(jiàn)后放聲大笑:“你仔細(xì)看看他們是誰(shuí),是不是又看電視了?!蔽易屑?xì)一看,原來(lái)是爸爸和弟弟回來(lái)了。我只好羞愧地低下了頭。

我再也不在雨天的黑夜偷偷看恐怖片啦!

描寫(xiě)雨天的作文 篇10

周日的早晨,天上飄灑著大雨,我與父母一起來(lái)到了南門(mén)山,撐傘有南門(mén)山,也別有一番情趣。

這霧————我已沉浸

漫步在沿河大堤的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著河岸的南門(mén)山,雨天的霧氣給南門(mén)山披上了一層神秘的銀紗,銀紗諱飾住山的高大,露出幾分姿態(tài),好似害羞的奼女羞怯的用面紗籠住臉龐,山上的霧是那么朦朧。仿佛與山融為一體,山越來(lái)越恍惚,輪廓也越來(lái)越迷蒙,讓人看不大真切。這迷蒙的霧,我已沉浸。

這雨————我已心醉

由二橋到南門(mén)山下的小路邊,原本的毛毛細(xì)雨,雨勢(shì)愈來(lái)愈大,密密的雨滴淅淅瀝瀝的落下,落在山上蕃廡的綠樹(shù)之上,如同掛起了一道唯美的雨簾,山上的樹(shù)綠蒙蒙的一片,仿佛在雨中融化一樣。雨滴好似一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的娃娃,左蹦蹦右跳跳,落入小路邊小水洼中,濺起了陣陣漣漪,讓人覺(jué)得好淘氣!好可愛(ài)!雨帶走了夏日的炎熱,洗滌了花草樹(shù)木的灰塵,送來(lái)了秋日的涼爽。爬山本來(lái)是件費(fèi)體力的事情,可是一連爬到半山腰,都未感覺(jué)到大漢淋漓,只覺(jué)得涼爽,讓人精神為之一振。這淘氣的雨,我已心醉。

這綠————我已陶醉

雖說(shuō)已步入秋天,萬(wàn)物都徐徐的朽邁零落,可南門(mén)山上的樹(shù)木卻依然蔥綠蒼翠。遠(yuǎn)看,山洼里,山坡上,千株萬(wàn)株的樹(shù)木,樹(shù)干蒼勁,屹立在竹山城的最高處,像士兵一樣守衛(wèi)著家園,一排接著一排,傲然挺立在大雨滂沱中,樹(shù)木繁茂,樹(shù)葉翠綠,成片成林,好不威風(fēng)!在路邊的草叢中,綻放著花朵,藍(lán)色,紫色,粉紅色的小花,在綠葉的映襯下,顯得更加錦繡動(dòng)人,綠葉是無(wú)悔的,甘愿做花朵的陪襯.細(xì)雨霏霏,落在叢叢綠影幽香之間,閃耀著雨滴的光輝,雨滴在蔥蔥郁郁的綠葉間嬉戲,帶走灰塵,樹(shù)葉綠得更碧綠,飽含綠色生命的活力。這蒼翠的綠,我已陶醉。

哦!朦朧的霧,我已沉浸;淘氣的雨,我已心醉;蒼翠的綠,我已陶醉。在秋日的的雨天清晨,我的心仿佛在南門(mén)山的美景中沉淪,雨天的南門(mén)山,真美。

描寫(xiě)雨天的作文 篇11

“轟隆隆,轟隆隆……”幾陣?yán)茁曧懫穑瑸踉苹\罩著天空,那響亮的雷聲仿佛要把天劈掉,人們聽(tīng)到雷聲,拉上車(chē)窗,關(guān)上窗戶(hù),打開(kāi)雨傘快速地向家奔去。

“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”下雨了,豆大的雨點(diǎn)從天上落下,大地、汽車(chē)、房子都被雨滴砸中,滴滴嗒嗒響成一片,從窗外望去,樹(shù)啊,房子啊都看不清了,雨越下越大,雨打在房子、汽車(chē)、大地上,水花濺起,弄得衣服臟兮兮的,媽媽見(jiàn)雨越下越大,只能把快曬干的衣服收回來(lái),“轟隆隆,轟隆隆……”又響起了幾陣?yán)茁?,妹妹害怕的撲到我的懷里哭起?lái),家里的小兔子躲進(jìn)紙箱里,閉上眼睛,縮成一團(tuán),被雨打到的樹(shù)“嘩啦啦,嘩啦啦……”房檐下的燕子用翅膀擋著蛋,生怕雨把蛋打破,池塘里的小魚(yú)浮出水面,大口大口的呼吸著空氣。

一陣激烈的雨過(guò)后,一道七色彩虹掛在空中,那彎彎的彩虹像一座巨大的橋,又像獵人的弓箭,雨天時(shí)獵人拿著它去打獵,雨后再掛回天空中。

雨后空氣清新,大樹(shù)被雨水澆過(guò)后顯的更加高大,草被雨澆過(guò)后更加清翠,一陣風(fēng)吹過(guò)草就隨風(fēng)搖擺,花被雨淋過(guò)后更嬌嫩了,人們出來(lái)呼吸清晰空氣,一只小狗一邊跑一邊叫看上去很開(kāi)心,雨后的世界可真美啊!

日月星辰,風(fēng)雨雷電,朝暉夕陰,霧靄虹霓,大自然變化真是奇妙無(wú)比!

作文示范:描寫(xiě)下雨天的作文怎么寫(xiě)


寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供作文示范:描寫(xiě)下雨天的作文怎么寫(xiě),大家盡管來(lái)參考,希望有所幫助。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇一】

美好的一天,竟然下起了淅瀝瀝的雨,阻擋著我們奔跑的腳步。唉,太無(wú)聊了。

這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō):“你們乖乖地呆著,我去做飯。”我哼了一聲,小聲地說(shuō):“我不可能在這呆著,因?yàn)槲矣辛遂`感,在雨中玩水槍?!蔽?guī)е艿軄?lái)到衛(wèi)生間,給水槍灌滿(mǎn)水,溜到陽(yáng)臺(tái)上――我們家的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟:“正宇,今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄。”弟弟非懂似懂地說(shuō):“好,知道了。”

我拿著紫色水槍?zhuān)艿苣弥G色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面,準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭,觀察一下“戰(zhàn)場(chǎng)”的情況,被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了,馬上發(fā)射“子彈”,正好打中弟弟的頭,這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái),對(duì)著我使勁噴,我可倒霉了,水槍中的水加上雨水,衣服就緊緊地裹著我,不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢(shì),在雨中跳起了舞。我抓住機(jī)會(huì),把水全倒在弟弟身上,他瞬間成了落湯雞,哭了。媽媽聞聲跑來(lái),氣憤地說(shuō):“不是告訴你們呆在屋子里的嗎?為什么要跑出來(lái)?”我撇撇嘴說(shuō):“哼!我又不是困在籠子里的鳥(niǎo),為什么不能出來(lái)玩?”媽媽說(shuō):“那你們就坐在這里看雨景吧!”

很無(wú)奈,我只能乖乖地呆著看雨景了。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密,雨水打在那嬌艷的花上,香氣四處飄散;飄到了人們的鼻子里,使人神清氣爽。還有那棵大樹(shù)的葉子上,也有許多小雨珠,好可愛(ài)呀。

當(dāng)水槍手的感覺(jué)好棒呀!

描寫(xiě)下雨天的作文【篇二】

也許有一些人會(huì)不喜歡甚至討厭下雨天,因?yàn)橐幌掠暧行┦虑榫妥霾涣肆?。但是我卻有些喜歡雨天。

我喜歡看美妙奇幻的雨景。看,雨水不管是緩緩地從天空落下,還是從空中傾盆而下,都有一股風(fēng)度:一大滴一大滴的雨從空中拋灑出無(wú)數(shù)亮晶晶的大水珠,再急速落到地面上,匯聚成一曲激昂壯闊的交響曲;一顆一顆的雨珠為天地之間掛起了一串串的珠簾,隨風(fēng)應(yīng)和出一曲動(dòng)人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨絲飛舞在空中仿佛是在彈奏一首優(yōu)美舒緩的小步舞曲……雨天總是能讓人的思緒產(chǎn)生那么多情趣盎然的遐想。

我喜歡在下雨天的周末,聽(tīng)著“滴滴答答”的雨聲,待在家里,或躺或坐,隨手翻閱一本雜志或散文詩(shī),感覺(jué)思緒和諸多煩惱也隨著雨水的沖刷慢慢回復(fù)寧?kù)o和舒適。雖然我沒(méi)有琦君的優(yōu)秀文筆,但每當(dāng)遇到下雨天,特別是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起她的優(yōu)美散文——《下雨天真好》,我想我也像她一樣那么享受這樣平靜、安詳?shù)挠晏彀?。打開(kāi)窗戶(hù),看到街上形形色色的人們?cè)谟曛猩涎葜髯缘墓适拢簨寢屢皇謸沃陚?,一手拉著孩子在雨中疾步行走,傘并不大,但是媽媽不顧打在自己身上的雨水,為孩子撐起了那方“晴朗”的天空,此時(shí)的孩子能否感受到這份雨中的親情呢?一位中學(xué)生在雨中焦急地等待著給自己送傘的人,而這時(shí)她的同學(xué)卻已走到跟前,朝她笑笑,讓她跟自己一起撐傘回去,這雨中沒(méi)有孤單寂寞,而是一陣陣歡聲笑語(yǔ)……

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。雨后的天空雖然彩虹不一定如期而至,但是那種被雨水洗禮過(guò)的,混合著淡淡花香或青草味的,充滿(mǎn)清新甜潤(rùn)味道的空氣也同樣讓我著迷。

雖然我也喜歡陽(yáng)光明媚的日子,但是我想說(shuō):“下雨天真好!”

描寫(xiě)下雨天的作文【篇三】

心里有陽(yáng)光,雨天也是一種浪漫。心里下著雨,晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情,心情好不好看心態(tài)。

她說(shuō):陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆,四周的空氣在暴怒中翻動(dòng),嘩——,一道耀眼的光刀劃破昏暗的天空,雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

跟跟著大雨的節(jié)拍不由得落淚?;叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間,眼淚更像中斷了線一樣不中斷地往著落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間:――――――哭著哭著,我睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘,她問(wèn):“你為什么在這里哭泣?”她說(shuō):“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“四周都是陰霾,何須走出?”“你怎知都是陰霾?你若不去找尋,怎能發(fā)現(xiàn)實(shí)在陰霾并非你想象的那么大?試著走出來(lái)吧!”我邁著蹣跚的腳步,朝較亮的一面走去,當(dāng)我未邁幾步時(shí),發(fā)現(xiàn)四周天空逐漸爽朗,陰光漸清楚。當(dāng)我完全踏入光明時(shí),才發(fā)現(xiàn),陰雨只是一小塊地方,烏云的四周都是晴朗的天空,并且烏云在我走出后開(kāi)始披發(fā)去……

由于雨,小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空,嘟噥著:“這些小朋友去哪了呀?他們不來(lái)看我們了,我們好孤單啊!”由于下雨,天色嚴(yán)寒,種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了,一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我每天盼啊,盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。由于陰雨綿綿,怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠,迎春花沒(méi)開(kāi),聞不到一點(diǎn)春天的氣味。

雨天,何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候,慢一點(diǎn),天然煩惱少一點(diǎn)……

人生不如意事常八九,快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦,只是他們都修煉了一顆強(qiáng)盛的心,因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)盛的內(nèi)心,就不是糊口左右你,而是你駕馭糊口。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇四】

小雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,披發(fā)入東風(fēng)落滿(mǎn)城,溦霖并非無(wú)情物,化作甘露濕紛塵?!}記

小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴,貪戀著這人世間,掙扎著不往下墜落??刹恢醯?,有一雙手扼住了他的咽喉,使得它不得不追隨這千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴,溶入大地。

我并不愛(ài)大雨。大雨是兇猛的,比擬于小雨而言。大雨傾注,讓人感到悲涼,如同在人的頭頂上轟然一擊。

可小雨不同,那一滴滴引人愛(ài)憐的水珠,是使者的化身。把愛(ài)送回大地,送回春天。下雨天,真好!

我喜歡在雨中漫步,并沒(méi)有灼烈的陽(yáng)光,也沒(méi)有煩悶的烏云,雨下得暢快淋漓,它毫無(wú)所懼地飄撒在我的臉上,溫柔地?fù)崮χ?,就如?duì)待新生的嬰兒,一滴、兩滴、三滴……宛如一個(gè)柔和的春天。這才是下雨天!

雨水慢慢地卸下了人們的心防,整個(gè)世界好像又凄美、傷感了三分,伸出雙手捧起雨滴,透明的,帶了些許灰。可是,誰(shuí)會(huì)是完美的?又換句話說(shuō),有瑕疵才是真正的完美!

輕輕地,輕輕地,雨滴落在我的頭頂上,霧氣在空中消披發(fā),遠(yuǎn)處的青山可以輕而易舉地望見(jiàn),雨滴跑著、跳著、繃著,詮釋了一個(gè)生氣希望勃勃的春天。

徐徐地,雨停了,大天然收起了雨簾,又呈現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的大晴天。

雨停了,我也該走了。

我也應(yīng)該向前走了,童年已經(jīng)由去了。

雨一下,所有的東西都變成新的了。

我們也該以全新的面貌去面對(duì)新事物。

我們不該躊躇不前,停留在昨日。

我們接受了雨的浸禮,我們長(zhǎng)大了。

下雨天,我們又可以前進(jìn)了。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇五】

聽(tīng)著“滴答,滴滴答”一覺(jué)醒來(lái),便聞聲窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲,我猛地一起,心中想著:可惡??!又下雨了。心里煩下了雨,心中只有幾個(gè)字:煩!煩!煩!

剛一出門(mén),雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號(hào)仿佛知道我的心情,更沖我來(lái)了,我馬上把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝,我連忙吧腳拿走呀!呀!呀!可惡?。⌒那楦饬?,恨這天殺的的雨,慢慢地雨小了,太陽(yáng)公公將她那暖和的光劍射向我,我整理時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了,我開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W??吹綄W(xué)校的水溝,被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加錦繡!

可好景不長(zhǎng),有下起雨了,雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時(shí)的想:這雨什么時(shí)候才停??!可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時(shí)地加快了腳步。

一回家看見(jiàn)爸爸在家便問(wèn)爸爸:“為什么老下雨?。∥液糜憛捪掠臧?!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“傻孩子,假如不下雨土地就會(huì)干枯。水稻就會(huì)枯死,我們就沒(méi)吃的了。水也徐徐變少,我們就會(huì)渴死和餓死?!蔽艺f(shuō):“什么下雨又這莫的打的作用啊!”爸爸說(shuō):“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了,世界都會(huì)改變的,這就是生物鏈。”我說(shuō):“哦?!?/p>

看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn),心中不時(shí)的討厭他,一回想是雨給我們的糊口,添了多少色澤。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地?fù)崮ξ?。像絲綢般恬靜又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng),好像像媽媽那樣呵護(hù)我。

許久,雨慢慢地退去,大地在這精細(xì)的浸禮后,呈現(xiàn)以幅精美的畫(huà)卷;太陽(yáng)公公灑這他那金色的毫光,彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳,仿佛是哪天邊的一張笑容,燦爛有錦繡。

精選作文:描寫(xiě)下雨天的作文(620字)


身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作,寫(xiě)出好作文,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱,一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的“精選作文:描寫(xiě)下雨天的作文(620字)”相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇一】

美好的一天,竟然下起了淅瀝瀝的雨,阻擋著我們奔跑的腳步。唉,太無(wú)聊了。

這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō):“你們乖乖地呆著,我去做飯?!蔽液吡艘宦?,小聲地說(shuō):“我不可能在這呆著,因?yàn)槲矣辛遂`感,在雨中玩水槍。”我?guī)е艿軄?lái)到衛(wèi)生間,給水槍灌滿(mǎn)水,溜到陽(yáng)臺(tái)上――我們家的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟:“正宇,今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄?!钡艿芊嵌贫卣f(shuō):“好,知道了?!?/p>

我拿著紫色水槍?zhuān)艿苣弥G色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面,準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭,觀察一下“戰(zhàn)場(chǎng)”的情況,被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了,馬上發(fā)射“子彈”,正好打中弟弟的頭,這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái),對(duì)著我使勁噴,我可倒霉了,水槍中的水加上雨水,衣服就緊緊地裹著我,不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢(shì),在雨中跳起了舞。我抓住機(jī)會(huì),把水全倒在弟弟身上,他瞬間成了落湯雞,哭了。媽媽聞聲跑來(lái),氣憤地說(shuō):“不是告訴你們呆在屋子里的嗎?為什么要跑出來(lái)?”我撇撇嘴說(shuō):“哼!我又不是困在籠子里的鳥(niǎo),為什么不能出來(lái)玩?”媽媽說(shuō):“那你們就坐在這里看雨景吧!”

很無(wú)奈,我只能乖乖地呆著看雨景了。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密,雨水打在那嬌艷的花上,香氣四處飄散;飄到了人們的鼻子里,使人神清氣爽。還有那棵大樹(shù)的葉子上,也有許多小雨珠,好可愛(ài)呀。

當(dāng)水槍手的感覺(jué)好棒呀!

描寫(xiě)下雨天的作文【篇二】

也許有一些人會(huì)不喜歡甚至討厭下雨天,因?yàn)橐幌掠暧行┦虑榫妥霾涣肆恕5俏覅s有些喜歡雨天。

我喜歡看美妙奇幻的雨景??矗晁还苁蔷従彽貜奶炜章湎?,還是從空中傾盆而下,都有一股風(fēng)度:一大滴一大滴的雨從空中拋灑出無(wú)數(shù)亮晶晶的大水珠,再急速落到地面上,匯聚成一曲激昂壯闊的交響曲;一顆一顆的雨珠為天地之間掛起了一串串的珠簾,隨風(fēng)應(yīng)和出一曲動(dòng)人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨絲飛舞在空中仿佛是在彈奏一首優(yōu)美舒緩的小步舞曲……雨天總是能讓人的思緒產(chǎn)生那么多情趣盎然的遐想。

我喜歡在下雨天的周末,聽(tīng)著“滴滴答答”的雨聲,待在家里,或躺或坐,隨手翻閱一本雜志或散文詩(shī),感覺(jué)思緒和諸多煩惱也隨著雨水的沖刷慢慢回復(fù)寧?kù)o和舒適。雖然我沒(méi)有琦君的優(yōu)秀文筆,但每當(dāng)遇到下雨天,特別是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起她的優(yōu)美散文——《下雨天真好》,我想我也像她一樣那么享受這樣平靜、安詳?shù)挠晏彀?。打開(kāi)窗戶(hù),看到街上形形色色的人們?cè)谟曛猩涎葜髯缘墓适拢簨寢屢皇謸沃陚悖皇掷⒆釉谟曛屑膊叫凶?,傘并不大,但是媽媽不顧打在自己身上的雨水,為孩子撐起了那方“晴朗”的天空,此時(shí)的孩子能否感受到這份雨中的親情呢?一位中學(xué)生在雨中焦急地等待著給自己送傘的人,而這時(shí)她的同學(xué)卻已走到跟前,朝她笑笑,讓她跟自己一起撐傘回去,這雨中沒(méi)有孤單寂寞,而是一陣陣歡聲笑語(yǔ)……

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。雨后的天空雖然彩虹不一定如期而至,但是那種被雨水洗禮過(guò)的,混合著淡淡花香或青草味的,充滿(mǎn)清新甜潤(rùn)味道的空氣也同樣讓我著迷。

雖然我也喜歡陽(yáng)光明媚的日子,但是我想說(shuō):“下雨天真好!”

描寫(xiě)下雨天的作文【篇三】

快放學(xué)了,天空忽然暗下來(lái),緊接著,天上飄下了幾點(diǎn)雨滴……

坐在教室里,望著外面徐徐變大的雨,舉著傘行色匆匆的路人,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我不由得地緊張起來(lái):完了完了,外面雨短時(shí)間內(nèi)肯定停不了了,我又沒(méi)帶傘,早上又跟媽媽吵架了……唉,只能聽(tīng)天由命了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,別的同學(xué)都匆匆頓好書(shū)包走了,我還一個(gè)人慢吞吞地頓著書(shū)包。我心不在焉地到處走著。此時(shí),我是多么但愿有一個(gè)人能借我一把傘啊!我站在校門(mén)口,望著老天,心里不停地祈禱著:老天呀,老天呀,求求你讓雨小些點(diǎn)吧!可老天爺就是不肯,雨不但沒(méi)變小,反而更大了。合法我猶豫要不要跑回家時(shí),一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影映入我的眼簾,等那個(gè)身影走近了我才發(fā)現(xiàn),竟然是媽媽?zhuān)?/p>

媽媽此時(shí)已經(jīng)成了一只“落湯雞”了,后背已經(jīng)濕透,頭發(fā)也被風(fēng)吹得十分凌亂,雨水順著頭發(fā)滴到了眼鏡上,眼鏡上也是霧蒙蒙的一片??晌以谀茄坨R后面,看到的是一雙焦慮愧疚的眼睛。

她氣喘吁吁地走到我眼前:“對(duì)不起呀,公司里只有這一把傘了,我們娘倆先湊合湊適用吧!”不知道為什么,忽然我的心里很難熬難過(guò),鼻子也是酸酸的,我沒(méi)想到媽媽竟然會(huì)給我送傘,要知道媽媽公司離學(xué)校很遠(yuǎn)的。

我和媽媽并肩走到了一起,一路上總感覺(jué)媽媽總是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕,我也默默地把傘往她那邊移……

雨還在嘩嘩地下,可我的心里已經(jīng)雨過(guò)天晴,架起了一道錦繡的彩虹,這道彩虹的名字就叫——愛(ài)。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇四】

晴天時(shí),云白白的像棉花糖,要下雨時(shí),云就會(huì)變灰變厚,陽(yáng)光就被阻隔了。

下雨前螞蟻會(huì)趕緊回家,蜻蜓和燕子會(huì)飛得比較低,下雨前我會(huì)聽(tīng)到轟窿窿的打雷聲,呱呱呱的田雞啼聲,風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。下雨前的味道也不一樣,有一股香草的香氣,空氣冷冷的,雨打在手上感覺(jué)冰冰冷涼的,很愜意!但下大雨時(shí)會(huì)有點(diǎn)痛。農(nóng)夫在下雨前會(huì)先搶收蔬菜,有些農(nóng)夫會(huì)做預(yù)防的工作,媽媽會(huì)送雨衣給我們,還會(huì)趕緊收衣服,趕緊出去買(mǎi)菜??墒窍掠晡液軣o(wú)聊,由于只能在家里玩游戲,下雨時(shí),路上的攤販會(huì)撐起大雨傘,貨車(chē)司機(jī)也會(huì)蓋上帆布,再繼承工作。

下雨時(shí),人們穿戴雨衣、撐著雨傘,交通變得擁擠,下雨時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)一個(gè)人都沒(méi)有,很冷清。下大雨時(shí)就似乎一大盆水倒下來(lái)一樣,地上一下子就濕了!下雨時(shí)農(nóng)夫只能在家里祈禱,都無(wú)法出去工作,快遞員要穿戴雨衣去送信,警察也要冒著風(fēng)雨指揮交通,一切都變得有點(diǎn)不利便。

下雨天,雨滴滴答答似乎打擊樂(lè),小鳥(niǎo)、小狗找地方躲雨,綿綿的細(xì)雨似乎千萬(wàn)根綿絮一樣,嘩啦啦的大雨似乎壞掉的水龍頭,流個(gè)不停。

雨停了,天空泛起了漂亮的彩虹,明亮的太陽(yáng)也出來(lái)了,空氣變干凈清新,讓人覺(jué)得很愜意,我喜歡下雨之后,由于就感覺(jué)像是聽(tīng)了一首美妙的交響曲。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇五】

“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著,雷公公和雷婆婆不停的吹奏著美妙的歌曲,讓雨滴輕快的舞蹈和游戲。

有的人喜歡下雨天,由于下雨的時(shí)候很美、很酣暢,也可以用力的踩有水洼的地方,讓討厭的人全身淋濕,把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天,由于雨會(huì)自己淋得濕答答的,很不愜意,而且經(jīng)常走在人行道上時(shí),被旁邊突如其來(lái)的車(chē)子潑到一堆雨水;下雨時(shí),有的人拿著傘一路跑回家,沒(méi)有停下來(lái)過(guò);有的人一路淋著雨跑回家,變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來(lái)。

雨有分良多種,有雷雨交加的狂風(fēng)雨,細(xì)雨綿綿的小噢,有黃澄澄的太陽(yáng)噢,每一種雨都有它的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),像是大雨就會(huì)為水庫(kù)帶來(lái)許多水源,綿綿細(xì)雨會(huì)帶來(lái)淡淡的哀愁,黃澄澄的太陽(yáng)雨會(huì)帶來(lái)許多幸福。

雨是大地的母親,它為萬(wàn)物帶來(lái)養(yǎng)份和資源,雨是一位魔術(shù)師,雨停了以后,彩虹便會(huì)泛起;雨是一位跳舞家,在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠,在人們的身上閃動(dòng)著;雨是一位吹奏家,指導(dǎo)大家吹奏出一首首經(jīng)典的歌曲,我但愿雨不要?dú)鈶?,這樣就不會(huì)有水災(zāi)了。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇六】

聽(tīng)著“滴答,滴滴答”一覺(jué)醒來(lái),便聞聲窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲,我猛地一起,心中想著:可惡?。∮窒掠炅?。心里煩下了雨,心中只有幾個(gè)字:煩!煩!煩!

剛一出門(mén),雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號(hào)仿佛知道我的心情,更沖我來(lái)了,我馬上把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝,我連忙吧腳拿走呀!呀!呀!可惡??!心情更遭了,恨這天殺的的雨,慢慢地雨小了,太陽(yáng)公公將她那暖和的光劍射向我,我整理時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了,我開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W??吹綄W(xué)校的水溝,被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加錦繡!

可好景不長(zhǎng),有下起雨了,雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時(shí)的想:這雨什么時(shí)候才停啊!可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時(shí)地加快了腳步。

一回家看見(jiàn)爸爸在家便問(wèn)爸爸:“為什么老下雨?。∥液糜憛捪掠臧?!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“傻孩子,假如不下雨土地就會(huì)干枯。水稻就會(huì)枯死,我們就沒(méi)吃的了。水也徐徐變少,我們就會(huì)渴死和餓死?!蔽艺f(shuō):“什么下雨又這莫的打的作用??!”爸爸說(shuō):“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了,世界都會(huì)改變的,這就是生物鏈?!蔽艺f(shuō):“哦。”

看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn),心中不時(shí)的討厭他,一回想是雨給我們的糊口,添了多少色澤。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地?fù)崮ξ摇O窠z綢般恬靜又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng),好像像媽媽那樣呵護(hù)我。

許久,雨慢慢地退去,大地在這精細(xì)的浸禮后,呈現(xiàn)以幅精美的畫(huà)卷;太陽(yáng)公公灑這他那金色的毫光,彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳,仿佛是哪天邊的一張笑容,燦爛有錦繡。

作文示范:描寫(xiě)下雨天的作文(610字)


作為一名學(xué)生,寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫,所以說(shuō),寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范:描寫(xiě)下雨天的作文(610字)”,希望能為您提供更多的參考。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇一】

滴答滴答,是雨后最?lèi)偠臉?lè)曲。在一場(chǎng)大雨過(guò)后,許多雨點(diǎn)兒不甘心的掉落在樹(shù)上,屋頂上,慢慢沒(méi)落。

我喜歡雨,喜歡雨聲,更喜歡雨后的風(fēng)景。也許雨,在大部門(mén)人眼里是麻煩的,是氣餒的。但是,我享受雨點(diǎn)兒,享受這樣的糊口。

我喜歡雨,和我的性格,有一些原因。我是一個(gè)不怎么活潑的人,倒不是說(shuō)內(nèi)向,我在自以為有趣的話題上,每每都很積極。就像雨季一樣,一到梅雨季節(jié),雨點(diǎn)就不放過(guò)一點(diǎn)兒空檔,盡情打擊著大地,花草,柵欄,屋子等等。我喜歡雨天,由于我不像別的孩子,期待在外邊的世界玩樂(lè)。我不喜歡出門(mén),我只愿意做自己喜歡的事情,雨天讓其他孩子變得和我一樣。而我和雨天一樣,在所有的景象形象中,屬于其中的一種,只是到了我們的季節(jié),我們就盡情歡灑。

雨天,是一個(gè)真情的季節(jié)。我和最好的朋友相遇,是在雨天。我們都喜歡雨季,性格上有良多的分歧??墒且坏搅擞昙?,我們格外的和諧。我們變得不會(huì)爭(zhēng)吵了。由于我們都喜歡透過(guò)窗戶(hù)看雨,喜歡那種雨水的天然聲響,喜歡在房子里,享受理所當(dāng)然的一種安心。雨水洗凈心靈,似乎在告訴我們,為什么那么浮躁呢,有什么好爭(zhēng)吵的呢?我們應(yīng)該靜下來(lái),好好享受這樣的雨季和糊口。實(shí)在,在某個(gè)雨天,我很興奮有這樣的朋友,可以爭(zhēng)吵,可以一起賞識(shí)雨天,一起感觸感染糊口。

雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)的小精靈,從高空上墜落,親吻大地。有時(shí),似乎很有激情,有時(shí),又似乎有些猶豫。雨天,是如斯性情。

在一個(gè)冰冷的雨天,今天的雨飄飄灑灑,有些朦朧的詩(shī)意。啊,下雨了。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇二】

快放學(xué)了,天空忽然暗下來(lái),緊接著,天上飄下了幾點(diǎn)雨滴……

坐在教室里,望著外面徐徐變大的雨,舉著傘行色匆匆的路人,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我不由得地緊張起來(lái):完了完了,外面雨短時(shí)間內(nèi)肯定停不了了,我又沒(méi)帶傘,早上又跟媽媽吵架了……唉,只能聽(tīng)天由命了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,別的同學(xué)都匆匆頓好書(shū)包走了,我還一個(gè)人慢吞吞地頓著書(shū)包。我心不在焉地到處走著。此時(shí),我是多么但愿有一個(gè)人能借我一把傘??!我站在校門(mén)口,望著老天,心里不停地祈禱著:老天呀,老天呀,求求你讓雨小些點(diǎn)吧!可老天爺就是不肯,雨不但沒(méi)變小,反而更大了。合法我猶豫要不要跑回家時(shí),一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影映入我的眼簾,等那個(gè)身影走近了我才發(fā)現(xiàn),竟然是媽媽?zhuān)?/p>

媽媽此時(shí)已經(jīng)成了一只“落湯雞”了,后背已經(jīng)濕透,頭發(fā)也被風(fēng)吹得十分凌亂,雨水順著頭發(fā)滴到了眼鏡上,眼鏡上也是霧蒙蒙的一片。可我在那眼鏡后面,看到的是一雙焦慮愧疚的眼睛。

她氣喘吁吁地走到我眼前:“對(duì)不起呀,公司里只有這一把傘了,我們娘倆先湊合湊適用吧!”不知道為什么,忽然我的心里很難熬難過(guò),鼻子也是酸酸的,我沒(méi)想到媽媽竟然會(huì)給我送傘,要知道媽媽公司離學(xué)校很遠(yuǎn)的。

我和媽媽并肩走到了一起,一路上總感覺(jué)媽媽總是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕,我也默默地把傘往她那邊移……

雨還在嘩嘩地下,可我的心里已經(jīng)雨過(guò)天晴,架起了一道錦繡的彩虹,這道彩虹的名字就叫——愛(ài)。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇三】

下雨天,在窗前,我閉上雙眼,那聲音,就像你,在我耳邊?!}記

睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼,只覺(jué)一股涼意遍布全身,我不由得縮緊了身子。望望窗外,一滴滴小水珠從房檐上滴落下來(lái),隱隱約約還能聽(tīng)到落地的聲音。哦,原來(lái)是下雨了。

我的心情不知道怎么的忽然高興了起來(lái),沒(méi)顧得穿上厚棉服,拿著我的小雨傘連蹦帶跳地就出去了??諝忾_(kāi)釋出好像從未有過(guò)的清新,夾雜著濃濃的鄉(xiāng)村土地、草地清香的氣味??|縷柔柔的雨絲,像牛毛,像花針,細(xì)雨如絲,縱橫交錯(cuò)成“薄紗”。它們接踵落到地面上,濺起小水花,滴滴答答聲構(gòu)成了美妙的樂(lè)曲,那是給大地獻(xiàn)上的厚禮嗎?

我真心的好喜歡下雨天,它使我的心情變得舒暢而輕松。抬起頭望向路上的行人,個(gè)個(gè)都打著一把把的花雨傘。走的匆匆,好像只是為了完成一項(xiàng)任務(wù),臉上一絲惱怒的情緒,好像雨天帶給他們的只有悲傷??晌蚁矚g雨,我賞識(shí)雨。若你們停下腳步來(lái),駐足觀賞這片雨景,會(huì)懂得良多夸姣的事物在一步步的行走中,都被你忽略了。

我依舊慢慢地走在街上,不知不覺(jué)褲腳已經(jīng)被雨打濕了,我好似心中又有一絲傷感——雨,好短暫的一個(gè)生命,我心疼雨,它的到來(lái)好像就是為了落地,好悲……

“鈴鈴鈴——”我的手機(jī)響了,是媽媽?zhuān)斑€不回家啊,外面冷著呢,你又沒(méi)穿厚衣服,趕快回家,別動(dòng)感冒了?!币粋€(gè)電話又暖和到我心,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨給大地的厚禮一樣,是一篇帶著打動(dòng)與無(wú)私的樂(lè)章。它貞潔、它默默,把人世間最夸姣的情感帶給我,我的心中別有一番滋味。

雨還在下著,卻多了一種色彩,是愛(ài)。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇四】

“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著,雷公公和雷婆婆不停的吹奏著美妙的歌曲,讓雨滴輕快的舞蹈和游戲。

有的人喜歡下雨天,由于下雨的時(shí)候很美、很酣暢,也可以用力的踩有水洼的地方,讓討厭的人全身淋濕,把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天,由于雨會(huì)自己淋得濕答答的,很不愜意,而且經(jīng)常走在人行道上時(shí),被旁邊突如其來(lái)的車(chē)子潑到一堆雨水;下雨時(shí),有的人拿著傘一路跑回家,沒(méi)有停下來(lái)過(guò);有的人一路淋著雨跑回家,變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來(lái)。

雨有分良多種,有雷雨交加的狂風(fēng)雨,細(xì)雨綿綿的小噢,有黃澄澄的太陽(yáng)噢,每一種雨都有它的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),像是大雨就會(huì)為水庫(kù)帶來(lái)許多水源,綿綿細(xì)雨會(huì)帶來(lái)淡淡的哀愁,黃澄澄的太陽(yáng)雨會(huì)帶來(lái)許多幸福。

雨是大地的母親,它為萬(wàn)物帶來(lái)養(yǎng)份和資源,雨是一位魔術(shù)師,雨停了以后,彩虹便會(huì)泛起;雨是一位跳舞家,在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠,在人們的身上閃動(dòng)著;雨是一位吹奏家,指導(dǎo)大家吹奏出一首首經(jīng)典的歌曲,我但愿雨不要?dú)鈶崳@樣就不會(huì)有水災(zāi)了。

描寫(xiě)春天的小學(xué)作文(通用4篇)


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小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)非常重要的教學(xué)科目,而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提升寫(xiě)作能力,老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像小學(xué)作文這樣的寫(xiě)作作業(yè),你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎?有請(qǐng)閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷拿鑼?xiě)春天的小學(xué)作文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!

描寫(xiě)春天的小學(xué)作文(篇1)

春天來(lái)了,小山悄悄換上了綠袍,小草依依不舍地離開(kāi)泥土媽媽的懷抱,探出頭來(lái),猶如一個(gè)害羞的姑娘,怯生生地看著這個(gè)世界。

柳樹(shù)舒展開(kāi)了嫩綠的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在隨風(fēng)漫舞;夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái),桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。綠的柳,紅的花,真是美極了!

春雨輕輕地灑落,雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地。在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗長(zhǎng)得更翠綠,菜花兒開(kāi)得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里,春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹(shù)、衫樹(shù)在春雨中舒展著枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

空地上,拉著風(fēng)箏線的孩童們?cè)诘厣吓苤?、笑著、歡呼著。空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,“大蜻蜓”、“長(zhǎng)蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。 它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來(lái)展翅飛翔。

我看了這美麗的春景,陶醉不已,情不自禁地作詞一首:憶春天,春天好,風(fēng)景舊曾諳。桃花綻放粉如胭,翠柳垂下綠絲條。能不憶春天?

描寫(xiě)春天的小學(xué)作文(篇2)

春天來(lái)了,春姑娘帶著微笑悄悄地來(lái)了。雖然我們學(xué)校不大,沒(méi)有那五顏六色的花,但我們校園里有一排排美麗的柳樹(shù)。當(dāng)我一走進(jìn)學(xué)校,我就會(huì)看見(jiàn)那一排排美麗的柳樹(shù),心里非常地舒服。

前一段時(shí)間,老師讓我們?nèi)ビ^察柳樹(shù)。我從樓上往下看,它有點(diǎn)嫩黃色,好象似有似無(wú)的,當(dāng)你仔細(xì)看時(shí),才能看見(jiàn)有嫩黃色的小芽。當(dāng)我下樓看的時(shí)候,我看見(jiàn)柳條已經(jīng)變得很柔軟了,掰也掰不斷。再看看那柳芽,就像是一個(gè)個(gè)小生命啊!

今天我再看那一排排柳樹(shù),可就跟前段時(shí)間的柳樹(shù)不一樣了。往遠(yuǎn)看柳樹(shù)就變成嫩綠色的了,就像披上了一層青紗。在近處看去,柳芽就長(zhǎng)出了一點(diǎn)小葉子了,淺綠色的柳絮包,就像一個(gè)個(gè)吃飽了的毛毛蟲(chóng)。柳條變成了嫩綠色,讓我想起一首古詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候,柳條就隨風(fēng)飄揚(yáng),就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中跳舞。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,柳條就一順朝下,好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文,也好像在看同學(xué)們上體育課。

啊,柳樹(shù)真美??!它就像我們的朋友一樣,我喜歡這美麗的柳樹(shù)!

描寫(xiě)春天的小學(xué)作文(篇3)

春天是門(mén)前清徹而又明亮的小溪,放聲歌唱,春天是嫩綠嫩綠萌發(fā)的小苗,茁壯生長(zhǎng);春天還是一只只比翼雙飛的蝴蝶,翻飛盤(pán)旋。

每當(dāng)我看到城市被一大片的綠覆蓋,我就感到了春意盎然,可是現(xiàn)在春天是來(lái)了,卻跟我們玩起了捉迷藏;我迫不及待的想找到春天,因?yàn)槲蚁矚g春天,喜歡春天的顏色,更喜歡它所給予的美麗景色,也喜歡春風(fēng)吹過(guò)草地后的甜美味道。

于是我到了鄉(xiāng)下去尋找消失已久的春的感覺(jué),春的氣息,我一到了鄉(xiāng)下,瞧著百年大樹(shù)那茂盛的樹(shù)葉,緊湊緊湊的,只能隱隱的看見(jiàn)幾束陽(yáng)光若隱若現(xiàn),我感覺(jué)春天的氣息撲鼻而來(lái),我所有的煩惱都被丟到了九霄云外。

春天,真是妙不可言,它有著無(wú)限的活力,渲染了整個(gè)世界,它讓萬(wàn)物復(fù)蘇了,是它賦予了大自然的生命??稍诔鞘欣飬s感受不到這種奇妙的感覺(jué),是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)嗎?想到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我真希望有一天,春天也把生機(jī)勃勃的感覺(jué)一絲不藏的帶到城市里來(lái)。也可以人讓我在清晨打開(kāi)窗戶(hù),就能聞到春天的呼吸,嗅到大自然讓春天滋潤(rùn)后的芳香;不僅如此,春天的魅力還不只如此,、它還讓我感受到了萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息,一切的一切都變得生機(jī)勃勃,富有生命力,增添了幾分春的氣息。在春天里,雨后的竹筍節(jié)節(jié)高,我們也是如此。春天,當(dāng)?shù)谝宦暣豪?,第一滴春雨,第一聲春炮打響后,萬(wàn)物都活了,大地也被賜予了生命,大地中的小芽?jī)阂裁傲顺鰜?lái),都是那么的有活力,都是那么的有生命力。

這就是春天,這就是我想尋找的春天,這就是我心中的春天,這就是春天所擁有的魅力,這就是春天帶給我們的“營(yíng)養(yǎng)”。春天,我認(rèn)為是最美好的、最有活力的、最有感受的季節(jié),正所謂:“一年之計(jì)在于春??!”

描寫(xiě)春天的小學(xué)作文(篇4)

春天到了,小草從土里鉆出來(lái)了,花兒也開(kāi)了,小燕子從南方飛回來(lái)了,小樹(shù)也急急忙忙的打扮著自己比一比誰(shuí)更漂亮,大自然一片春機(jī)昂然,到處都可以看到春天的腳步,不信我?guī)銈內(nèi)タ础?/p>

在空中成群結(jié)隊(duì)的小燕子飛來(lái)飛去,他們就像春姑娘的信使,把春天帶到世界的各個(gè)角落,比如說(shuō)草原,麥田,森林,花園,公園…各個(gè)地方,聽(tīng)著這美麗清脆的鳥(niǎo)叫聲,人們都沉浸在其中,無(wú)法自拔。

在大地上小草鉆出綠色的小頭,向冬天告別,它們迫不及待的給大地鋪上一層綠色的地毯,莊嚴(yán)又美麗,他們的種類(lèi)很多,許多都叫不上來(lái)名字,雖然他們素不相識(shí),卻有著同樣的理想,就是努力的生長(zhǎng),面對(duì)生活。

在公園里,到處是花的海洋,不知名的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,有粉的,紅的,白的,紫的……各種顏色各種種類(lèi),讓我目不暇接,今年的春天由于特殊原因比以往來(lái)的都晚一些,但一點(diǎn)都不影響春的美麗。

我面對(duì)春天真想成為一名詩(shī)人,用最美的詩(shī)句去贊美他,真想成為一名畫(huà)家,用最美的色彩去描繪它。我愛(ài)春天!

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文(模板4篇)


許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文,寫(xiě)作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切,寫(xiě)一篇好的作文除了需要更多的閱讀外,還需要更多的練習(xí)。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢?或許你正在查找類(lèi)似"描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文(模板4篇)"這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇1

秋天,是多情的。秋雨綿綿滋潤(rùn)萬(wàn)物,秋風(fēng)涼爽令人心醉。而秋天的樹(shù)更有一番另類(lèi)的美,是那種無(wú)法描摹的美。

沒(méi)有秋天的樹(shù),就沒(méi)有多彩的秋天。在大家的印象里,秋天的樹(shù)是紅滿(mǎn)枝頭,是黃色的葉子在空中悠悠舞蹈,是樹(shù)下一地的芳華落葉沒(méi)錯(cuò)!但你別忘了柳樹(shù)那帶點(diǎn)土色的黃綠、松柏美麗的常青色,這些顏色交織在一起,才構(gòu)成了美麗的秋天。

瞧那棵銀杏樹(shù)!金幣色的葉子密密的裹在枝頭,遠(yuǎn)看,一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞,不時(shí)的飄下來(lái),給大地穿上了秋天的新裝。近看,一把把小扇子一樣的樹(shù)葉,只是中間開(kāi)了個(gè)小口,一片片樹(shù)葉互相拍打著,仿佛在颯颯細(xì)語(yǔ),訴說(shuō)著離別的不舍。燦爛的銀杏又似一棵搖錢(qián)樹(shù),給大地上的生靈豐衣足食的生活。

楓葉那手掌般的葉子,“撲啦,撲啦”地拍打著,好像在為秋天的到來(lái)熱烈鼓掌,你看!它們都將手掌拍得通紅,也不肯停歇呢!

再看看松柏吧!它那沉穩(wěn)的墨綠色,為秋天不經(jīng)意的抹上了一筆靚麗的色彩,每當(dāng)秋雨來(lái)臨,它尖尖的葉刺上便會(huì)掛上一顆兩顆的“小水晶”,讓人忍不住多看幾眼呢!

秋天的樹(shù),讓秋天變得浮翠流丹,不再單調(diào)!

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇2

秋天是一首詩(shī),是一首歌,是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。

秋天一來(lái),大樹(shù)有的發(fā)生了一些大變化,有的只是一點(diǎn)小變化。先說(shuō)說(shuō)變化大的樹(shù)吧!有些樹(shù)夏天碧綠,可是一到秋天就變得像金子一樣黃,有時(shí)可能還有幾片葉子慢慢的落下來(lái)。還有楓樹(shù),她夏天的時(shí)候葉子也是一片碧綠,可是一到秋天,它的葉子不是變黃而是變紅,如果你登高望遠(yuǎn),你會(huì)看見(jiàn)下面一片鮮紅。還有一些果樹(shù),春天果子才剛發(fā)芽,可是一到秋天,果子又大又紅,又多又甜。所以一到秋天,農(nóng)戶(hù)們一般會(huì)說(shuō):“豐收啦,大豐收啦,這樹(shù)上的果子太多啦!”

接下來(lái)再介紹一些沒(méi)有變化的數(shù)吧!比如松樹(shù),松樹(shù)無(wú)論春、夏、秋、冬都是綠色,松樹(shù)在冬天下雪時(shí)很有可能把樹(shù)枝折斷,因?yàn)槎焖蓸?shù)不落雪,雪就堆在上面,如果雪過(guò)多,就可能把樹(shù)枝折斷。還有一種是冬青,他一年四季也是綠色,他和松樹(shù)不一樣的是,松樹(shù)的葉子是細(xì)細(xì)的尖尖的,像一根根銀針。冬青的葉子圓圓的,周邊還有一些小刺,像一個(gè)個(gè)大扇子。

秋天的樹(shù)變化真大呀!秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇3

花是美麗,但沒(méi)有葉,就顯得單調(diào);果是甜美的,但沒(méi)有葉,就顯得呆板。葉是謙虛的,雖然在秋天葉落歸根,但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉?shù)葉吧!

有一種樹(shù)葉,它經(jīng)常成對(duì)出現(xiàn)。它們像一個(gè)班里的同學(xué)一樣,不會(huì)分離。它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字,這就是山白蠟樹(shù)葉。山白蠟樹(shù)葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉,但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧,中間的葉柄就像蝴蝶的身體,邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的,但亮度分布不均勻,一小半是綠中透著神秘的黑,而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹(shù)葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈,凹凸不平,十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間,正面不是特別光滑,但比反面柔軟一些。

汶河小學(xué)的校樹(shù)是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉和山白蠟樹(shù)葉相反,它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我手中的樹(shù)葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色,大部分都是金黃色的。銀杏樹(shù)葉很像一艘小船的舵,為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長(zhǎng),這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。

有一種火紅的葉子在秋天特別出名,它就是楓葉。它長(zhǎng)得很像手掌?!爸割^”邊還有齒輪般的鋸齒。

這時(shí),一塊石頭掉進(jìn)了池塘里,濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的水珠,折射出秋葉無(wú)限的美麗……

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇4

入秋以后的梧桐,有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時(shí),樹(shù)何以堪?秋雨時(shí),梧桐葉落,這是一個(gè)盛大晚宴的謝場(chǎng),曲終人散盡。盛宴不在,韶華流逝。有人覺(jué)得,滿(mǎn)地落葉是梧桐的嘆息,落葉滿(mǎn)地是一地憔悴堆積。一片狼藉,和著雨,混著風(fēng),如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉,相伴一春一夏,搖搖墜落,在梧桐樹(shù)下游弋。葉子對(duì)樹(shù)永遠(yuǎn)有纏綿的依戀,葉與樹(shù)卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié),一路鬧紛紛,亂嚷嚷,千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子都在跟樹(shù)道別,哀婉而無(wú)奈,這是今生今世永不相見(jiàn)的生離死別。

梧桐在風(fēng)中直直地立著,比往昔更挺拔。陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔,開(kāi)始在樹(shù)枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽(yáng)光,渾身上下透著精靈古怪,它穿樹(shù)而過(guò),在樹(shù)的杈丫間窺探,因漫漫長(zhǎng)夏,它都被拒之門(mén)外。梧桐到了深秋,一下子有了成熟的氣度,它不再悲悲啼啼,訴說(shuō)秋雨凄冷,秋風(fēng)無(wú)情。它明白了樹(shù)的興衰代謝。有生,就得有別;有繁華滿(mǎn)眼,就要預(yù)備凄涼遍地;有優(yōu)游雍容,就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的,都需經(jīng)歷。天上流云,不知在頭頂飄過(guò)幾千幾萬(wàn),它不再留戀春的俊美,也不再留戀夏的熱鬧,秋天,是淡定。既然葉子注定要落下,那就落他個(gè)稀里嘩啦,痛快淋漓。落葉梧桐,是秋天壯美的一景,它落得決絕,果敢,氣勢(shì)磅礴,酣暢淋漓。不像有些樹(shù),拖泥帶水,猶疑不定,寒冬中在樹(shù)上還支著枯黃的葉子不肯掉下來(lái)。

走在小城的街上,行道兩旁皆是法國(guó)梧桐,筆直的長(zhǎng)路,一路碧綠而去,不用撐傘,不用防嗮。這在我游走的地方種實(shí)屬罕見(jiàn)。喜歡梧桐,是早年在華師大的校園見(jiàn)到的,那是秋天的季節(jié),滿(mǎn)地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞,那金黃色的韻味,感覺(jué)好極了。今天在這里看到是滿(mǎn)眼的綠意,滿(mǎn)樹(shù)的婆娑。梧桐樹(shù)冠上紫白色的花朵肆意地開(kāi)放,一陣淳美的幽香,心里滿(mǎn)是歡喜。一種觸手可及的美麗,一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱;一種現(xiàn)代的隨意,一種古典的婉約;都開(kāi)落在我的夢(mèng)境里,透著夏日的陽(yáng)光,帶給人清涼清香一片。

在唐宋詩(shī)詞中,梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)"(白居易《長(zhǎng)恨歌》),詩(shī)人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對(duì)比,描寫(xiě)了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后,目睹舊物,觸景生情,昔日的美人何在?詩(shī)人以春秋兩季景物相對(duì)比,暗諷了這位重色輕國(guó)的君主與美人兒纏綿繾綣帶來(lái)的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中,"梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明",秋夜三更,冷雨滴在梧桐葉上,一位獨(dú)處秋閨的女子,脆弱敏感的心已無(wú)法承載離情別緒的痛苦,纏綿悱惻,幽怨傷懷,徹夜不眠。其意蘊(yùn)深厚,令人回味無(wú)窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得"(李清照《聲聲慢》),丈夫去世,獨(dú)守空房的李清照,遭受?chē)?guó)破家亡的痛苦。此時(shí),女詞人獨(dú)立窗前,雨打梧桐,聲聲凄涼,孤獨(dú)無(wú)助的她,在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句,催人淚下,堪稱(chēng)寫(xiě)愁之絕唱。

秋天本就是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié),而梧桐的凄涼,自會(huì)引起人們深深的愁恨。自古以來(lái),文人借景抒懷時(shí),總忘不了它。

這棵老梧桐,樹(shù)干已褪盡綠色,數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上,好像看穿我孤寂惆悵的心情,想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破,一甩頭,趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹(shù)上移開(kāi)。

置身于一棵高大的梧桐樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹(shù)影籠罩著我。我抬頭,光線刺進(jìn)我的眼,用手遮住,看見(jiàn)黃色的`梧桐葉,風(fēng)吹動(dòng),左右搖晃,有輕微的沙沙聲,它停駐了,我小聲地說(shuō)。再望向右邊,空蕩蕩的陽(yáng)光燦爛著,我跑過(guò)去,將自己暴露在明媚的陽(yáng)光下,我感到一陣溫暖。張開(kāi)雙臂,抬頭,閉上眼睛,微笑,旋轉(zhuǎn)我的身體,揮灑青春的筆墨。這一刻的世界,如此寧?kù)o,沒(méi)有瑣屑的聒噪,白色的衣服接收著太陽(yáng)的溫度,那么安靜,靜的可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音,如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下,更是寂靜。我走過(guò)去,彎下腰,拾起落在地上的梧桐葉,枯黃的葉子,有些許的斑駁這是歲月的流逝,你的落下,是為了撲向鐘愛(ài)的大地?抑或?yàn)榱四隳瞧扑榈膲?mèng)?想必曾經(jīng)在這里,留戀了多少凄美的戀人,經(jīng)過(guò)了多少的旅人,也許,還有一輩子在這里凝望過(guò)的癡人。寂寞的梧桐,就這樣,靜靜地看著這些事物,一個(gè)一個(gè),悄悄經(jīng)過(guò)??幢M了這些哀哭離別,也許,心會(huì)累的。梧桐的寓意,古代傳說(shuō),桐是雄樹(shù),梧是雌樹(shù),梧桐同生同老。我抿嘴一笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土,打開(kāi)我的背包,把這片殘破的落葉,夾在我心愛(ài)的書(shū)籍里。也許,梧桐的落葉,就是代表離去。

而梧桐卻不然,它沒(méi)有柳的樹(shù)影婆娑,也沒(méi)有楓的亦真亦幻,它所有的,僅是供給人們一樹(shù)綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐,也終會(huì)被時(shí)光刻上一道道年輪,歲月固然抹不去它樹(shù)干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,獨(dú)立寒秋。葉片一張張散去,在空中翻飛、回旋,一會(huì)兒,又和同伴打起架來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。起初,只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃,繼而,轉(zhuǎn)化為焦黃,最后,就變成枯黃了??蔹S的葉片,似乎并沒(méi)有感到"烈士暮年,壯心不已"的無(wú)奈與惋惜,而是在生命的最后,三三兩兩地飛舞、墜落,劃過(guò)一個(gè)半弧,生命便也打上了句號(hào)。

描寫(xiě)秋天秋雨的作文1000字系列6篇


在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事,寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng),作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。是否在煩惱作文怎么寫(xiě)?請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《描寫(xiě)秋天秋雨的作文》,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。

描寫(xiě)秋天秋雨的作文 篇1

雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿(mǎn)著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的白fen。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的古榴桑樹(shù)、葡萄藤。都不過(guò)代表著過(guò)去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬jian筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過(guò)去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃,地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿(mǎn)眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過(guò)了兩天的睛美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。

雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著袈裟鮮艷的老僧,垂頭合目,受著雨底的洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照?;疑陌]蛤蟆,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和諧的色調(diào)。它噗禿噗禿地跳著,從草窠里,跳到泥里,測(cè)出深綠的水花。

雨,像銀灰色黏濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。作文

描寫(xiě)秋天秋雨的作文 篇2

淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,綿綿的秋雨在外面下個(gè)不停,天__的深沉,一切都很平靜。

秋雨,你來(lái)了,你悄悄得來(lái)了,你帶來(lái)了豐收的希望;帶來(lái)了一張張笑臉;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)了滿(mǎn)園的芳香;你帶來(lái)了美麗的____;帶來(lái)了五谷的味道;帶來(lái)了滿(mǎn)地的秋__;還帶來(lái)了陣陣寒意。

雨交織著霧,天地渾然一體,在霧中,仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民的笑臉。秋雨落在菜地里,滋潤(rùn)著蔬菜,雨水落在白菜上,白菜更大了;雨水落在黃瓜上,黃瓜更綠了;雨水落在剛播種的小麥上,小麥發(fā)芽了。雨中,仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民來(lái)年豐收的希望。農(nóng)民一年的汗水都匯集在秋雨中落在地上,一切都在無(wú)形中被淋濕了。

雨絲無(wú)聲的落在水面上,猝然散開(kāi),有趣的形成了一簇簇素__的花,花瓣清亮透明。雨花一掃秋菊之妖冶,牡丹花之艷麗,只在水面上燦然一現(xiàn),仿佛不勝害羞似的,隨即又在水面上漾起一個(gè)小小的酒窩”。

與夏雨相比,秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜,在夜間它常常不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。清晨,雨停了。來(lái)到學(xué)校抬頭一看,雨后的梧桐

葉出奇的鮮明。鮮明黃綠的葉尖上還懸著顆顆雨珠。一陣風(fēng)吹來(lái),瑟瑟落下,落在地上,落在我的肩上,帶著幾滴清涼,劃過(guò)我的臉。傍晚,不知什么時(shí)候又下起了雨,我走在回家的路上,透過(guò)雨簾,那一排排路燈像隔著一層紗霧發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光。一切顯得那么朦朧,好似一副美麗的畫(huà)。

雖然秋雨不像春雨那么溫柔多情,不像夏雨那么即使和熱烈,不像冬雨那么深沉而凝重。但是,我喜歡秋雨,喜歡那綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意的秋雨。

描寫(xiě)秋天的雨寫(xiě)景作文600字篇

一場(chǎng)涼爽而又倉(cāng)促的秋雨降臨了。萬(wàn)物再一次接受另一番風(fēng)味的滋潤(rùn)。來(lái)也匆匆,去也匆匆,但畢竟給了大地一份溫柔的禮物,也給那些昏葉所剩無(wú)幾的__枝上點(diǎn)綴幾絲蕭瑟,幾縷凄涼,也曾在人們無(wú)意察覺(jué)的心田中擦肩而過(guò)。

我坐在教室中,仔細(xì)感觸著秋雨平凡的氣質(zhì)。平凡而又不平凡,到底它為了整個(gè)秋天而付出了代價(jià):只是,僅僅一場(chǎng)場(chǎng)看不起眼的雨而已。

看,遠(yuǎn)處,近處,漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗——那是一片霧,一片濃濃的霧。萬(wàn)物要沉睡在這個(gè)霧的世界里。眼前的一切總是白__的,或許其中還會(huì)混雜著一些東西—炊煙裊裊飄蕩……我看不見(jiàn),但我可以聞得到。

透過(guò)雨幕,又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭;再細(xì)致點(diǎn),頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們?cè)敢馊ジ惺芮镉甑臑t灑,卻仍沒(méi)有人去留意這種“雅景”。

秋雨繼承了夏天的雷雨,重演著春天一樣的歷史,再次刷新了大地,洗滌了萬(wàn)物……

秋雨霏霏,飄飄灑灑。如絲,如絹,如霧,如煙。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳,大自然因你將充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意;

秋風(fēng)吹吹,秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽,秋雨涼涼。

秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的,是一種整體的美,一種__的美。沒(méi)有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒(méi)有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái),才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà),一首精美的詩(shī)--秋。

描寫(xiě)秋天的雨寫(xiě)景作文600字篇

火熱的夏天悄然而去,秋天踏著輕盈的步伐而來(lái),秋天是多雨的季節(jié),秋雨往往出其不意而又連綿不斷,那是秋天最憂傷的一筆,使人有無(wú)限的遐想……

幾天前,爸爸說(shuō):“立秋了,明天又要下秋雨了?!蔽也幻靼祝骸疤鞖馇缋?,沒(méi)有一絲風(fēng),沒(méi)有一朵云,怎么會(huì)下雨呢?!卑职终f(shuō):“‘燕子低飛蛇過(guò)道,缸穿裙子山戴帽,’這是下雨的前兆?!钡诙煸缟?,照樣是萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚??墒堑搅宋绾螅艺谏蠈W(xué)的路上,天氣開(kāi)始漸漸__了,烏云遮住了太陽(yáng),天氣__沉沉的,光線__暗了很多,就像是傍晚時(shí)分,接著雨點(diǎn)從天而降,同學(xué)們歡呼著跑到__場(chǎng)上,仿佛在享受著難得的秋雨,任憑雨點(diǎn)沐浴,我的頭上那顆顆晶瑩的雨珠不斷地滾落下來(lái),感到非常清爽。這是秋姑娘賜予我們最珍貴的禮物。我站在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒙蒙的雨絲飄飄灑灑,好像秋姑娘的一雙溫柔的小手,她撫摸到哪里,哪里就煥然一新。“沙沙沙,沙沙沙”雨點(diǎn)打在樹(shù)木花草上,__奏出了一首《秋之韻》小曲,那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。雨還在淅淅瀝瀝的下著,校園被一層輕輕地薄霧籠罩,雨中的花草樹(shù)木,葉子顯得更加翠綠,花朵顯得更加艷麗,空氣顯得更加清新,龍爪槐的枝條在雨中搖曳,像是在為秋雨而歡呼;月季花在雨中微微點(diǎn)頭,像是在為秋雨致敬,小燕子在雨中盤(pán)旋鳴叫,像是在為秋雨而歌舞。

把手伸到陽(yáng)臺(tái)上,雨點(diǎn)落在手心里,一股清涼從手心傳遍全身,我不禁打了一個(gè)寒顫,我用雙手捧回一些雨水,輕輕地用舌頭__了__,清甜的雨水沁人心脾,令人神怡。

秋雨不僅滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物,也滋潤(rùn)了我的心田。美麗的秋雨,我愛(ài)你!

描寫(xiě)秋天的雨寫(xiě)景作文600字篇

“沙沙沙,沙沙沙”,窗外的雨滴在不停地飄落著,它給我們帶來(lái)了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。

細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來(lái),它們隨著清爽的風(fēng)兒,斜著身子向下落,仿佛那深秋的落葉,在空中緩緩地打著旋兒,又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)到了人間。

這時(shí)的小雨,從遠(yuǎn)處望,就像是一層薄薄的霧,在雨中的景物,變得稍稍有些朦朧,宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景,看上去還有種挺夢(mèng)幻的感覺(jué)呢。路上的行人紛紛撐開(kāi)雨傘,于是,馬路上便開(kāi)出了一朵接著一朵五顏六色的花。

這場(chǎng)柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前,靜靜地,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹(shù)葉上,它把葉子當(dāng)成了滑梯,調(diào)皮地滑過(guò)了整個(gè)葉片,最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤(rùn)的小水珠,這才滴了下來(lái)。

雨滴落在青翠的小草上,一下子就滑了下來(lái),落到泥土里,于是小草貪婪地吸吮著甘露,然后伸展開(kāi)身體,變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上,花瓣似乎想留住它,便像一只小手一樣托住了雨滴,很快,花瓣上的雨積得不少了,它就只好把雨水放下去,繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物,都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈,比之前變得更加富有生機(jī)了。

我迫不及待地沖進(jìn)雨簾,頓時(shí)感覺(jué)身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多,而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水,還在不停地飄灑著。這場(chǎng)雨,它不僅帶來(lái)了清爽,還帶來(lái)了秋天。

秋,是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們?cè)谇锛?,進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,我想,我們作為一名初中生,也應(yīng)該在這金色的秋天里,收獲到沉甸甸的果實(shí),而這些果實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),不正是知識(shí)嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,把握當(dāng)下,專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧!

描寫(xiě)秋天的雨寫(xiě)景作文600字篇

有一種雨,它只下在秋天。在炙熱的夏與寒冷的冬之間,在極度絢爛轉(zhuǎn)入極度沉靜的時(shí)候,帶著一種仿佛走錯(cuò)了路的慌亂,踟躕著。何去何從?迷途的雨下在心靈的天空。夏天的熱逝去,冬日的寂靜在不遠(yuǎn)的前方等著。我走在秋天的林蔭道上,風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò),“沙沙”地唱起了歌,但是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我在進(jìn)行著一種無(wú)目的的思索:未來(lái)的路。該怎樣走才好?

烏云從四面八方匯集,仿佛帶來(lái)了四方的消息,我的腦子一片混亂;光線逐漸變暗,直到消失。仿佛靈感的源泉憑空不見(jiàn)了,思維的大地上出現(xiàn)了旱災(zāi);樹(shù)葉落下了又被刮起,過(guò)去的事情仿佛又重新出現(xiàn),繼續(xù)擾亂了我的思考;涼涼的寒意蔓延全身,陰冷的黑暗慢慢侵蝕了我??帐幍乃季w隨風(fēng)無(wú)方向地游走,不斷的碰壁,不斷的轉(zhuǎn)角……我焦急地在尋找著什么。像一只失去了觸角的螞蟻。這時(shí)——一滴水珠落在池子里,隨后是兩滴,三滴……無(wú)數(shù)漣漪蕩漾著,在水面綻開(kāi)很多花,原來(lái)秋天也有絢麗。

我不禁抬起了頭,明明正下著雨,可我分明看到了陽(yáng)光。雨點(diǎn)從黑暗的空中冒出來(lái),在風(fēng)的懷抱中,飄飄搖搖來(lái)到人間,把樹(shù)葉當(dāng)作滑梯,輕巧地跳動(dòng)著,直到成為一條晶瑩的拋物線。地上積起了水,映照出亮晶晶的水光。這些雨珠無(wú)悔的落下,演奏出一曲迷夢(mèng)空靈的歌謠,滴滴都是音符,在心湖上跳舞,不斷折射出的水光烘托了舞臺(tái)氣氛,好一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)!頑皮的雨點(diǎn)沖破了阻礙,靈感的源泉再次迸出;清爽的風(fēng)吹開(kāi)了心底的陰霾,思緒愈加清晰,視野更加開(kāi)闊;圣潔的水光照耀下,送來(lái)了一個(gè)清新的天空,這就是秋雨后的天空!

秋天里的雨,是一個(gè)魔術(shù)師,它能把死寂的湖水變得生機(jī)勃勃,它能把黑暗中的路人引向光明的大道;秋天里的雨是一個(gè)織夢(mèng)者,它能驅(qū)走那些擾人清夢(mèng)的事情,它能為你編織一個(gè)水晶般透明的夢(mèng)想!

描寫(xiě)秋天秋雨的作文 篇3

炎熱的夏天過(guò)去了,秋天到了,天變涼了,風(fēng)變爽了,大雁開(kāi)始往南飛去了。秋天的雨偷偷的來(lái)到了我們的身邊,它像是從天庭中飄下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)銀絲,如絲的小雨很細(xì)、很綿,就像天宮中飄浮的柳絮一樣,灑落在綠油油的田野中;灑落在宏偉高大的山中;灑落在五彩繽紛的花瓣上;飄落在藍(lán)藍(lán)的大海中;飄落在我紅紅的小臉蛋上。我聞到了秋雨那樣清新的氣息,又感覺(jué)到了它帶給大地大地回報(bào)給它的土壤氣味。

秋天,我愛(ài)你,你給我們帶來(lái)了豐收景象,紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃扒開(kāi)樹(shù)葉笑瞇瞇的往外瞧,山上的柿子熟了,像紅燈籠一樣,掛在樹(shù)梢上。山上的楓葉紅了,像片片的紅玫瑰花瓣那么絢麗、多彩。

秋天的雨,把大地沖刷的那么干凈,把公路兩邊的花草樹(shù)木沖刷得那么青翠水綠,空氣里也帶著一股清新潮濕的香氣,我愛(ài)你,秋天的雨。

描寫(xiě)秋天秋雨的作文 篇4

俗話說(shuō)的好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”,春天的雨是細(xì)膩朦朧的,夏天的雨是熱烈狂放的,而秋天的雨是多姿多彩的。

秋雨把每一片樹(shù)葉、每一叢綠草、每一朵鮮花,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一曲又一曲美妙的音樂(lè),每一個(gè)雨絲都是一個(gè)帶有幻想色彩的音符。

秋雨給楓樹(shù)換上了一件漂亮的紅色衣裳,在微風(fēng)的吹拂下,樹(shù)上的楓葉們?cè)诟`竊私語(yǔ),仔細(xì)聆聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō):“謝謝,秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風(fēng)景線”。

秋雨又把黃色送給了菊花,讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀,一個(gè)個(gè)小雨滴落在菊花上,仿佛作文是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中,傲然挺立的菊花在雨中競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)芳斗艷,沁人心脾,飄香四溢。

秋雨又把紫色送給了葡萄,一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙,在秋雨的滋潤(rùn)下,晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味,使人垂涎三尺。

秋天的雨帶給了大地豐收的歌,田野里,一望無(wú)際的稻田笑彎了腰,樹(shù)上的果實(shí)挨挨擠擠,等待著人們的到來(lái)采摘,秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙,把他們的世界渲染的五彩繽紛,這些顏色,在畫(huà)家的調(diào)色板上很難調(diào)出來(lái)的。

秋天的雨是一把鑰匙,幫人們打開(kāi)了快樂(lè)和豐收的大門(mén),秋天的雨是神奇而絢麗的風(fēng)景。

描寫(xiě)秋天秋雨的作文 篇5

“沙沙沙,沙沙沙”,窗外的雨滴在不停地飄落著,它給我們帶來(lái)了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。

細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來(lái),它們隨著清爽的風(fēng)兒,斜著身子向下落,仿佛那深秋的落葉,在空中緩緩地打著旋兒,又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)到了人間。

這時(shí)的小雨,從遠(yuǎn)處望,就像是一層薄薄的霧,在雨中的景物,變得稍稍有些朦朧,宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景,看上去還有種挺夢(mèng)幻的感覺(jué)呢。路上的行人紛紛撐開(kāi)雨傘,于是,馬路上便開(kāi)出了一朵接著一朵五顏六色的花。

這場(chǎng)柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前,靜靜地,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹(shù)葉上,它把葉子當(dāng)成了滑梯,調(diào)皮地滑過(guò)了整個(gè)葉片,最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤(rùn)的小水珠,這才滴了下來(lái)。

雨滴落在青翠的小草上,一下子就滑了下來(lái),落到泥土里,于是小草貪婪地吸吮著甘露,然后伸展開(kāi)身體,變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上,花瓣似乎想留住它,便像一只小手一樣托住了雨滴,很快,花瓣上的雨積得不少了,它就只好把雨水放下去,繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物,都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈,比之前變得更加富有生機(jī)了。

我迫不及待地沖進(jìn)雨簾,頓時(shí)感覺(jué)身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多,而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水,還在不停地飄灑著。這場(chǎng)雨,它不僅帶來(lái)了清爽,還帶來(lái)了秋天。

秋,是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們?cè)谇锛荆M(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,我想,我們作為一名初中生,也應(yīng)該在這金色的秋天里,收獲到沉甸甸的果實(shí),而這些果實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),不正是知識(shí)嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,把握當(dāng)下,專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧!

描寫(xiě)秋天秋雨的作文 篇6

又是一個(gè)秋天的雨季,我獨(dú)自坐在家里,望著窗外的小雨,不禁讓我想起了我幼時(shí)的伙伴――涵。

我和涵是在舞蹈班里認(rèn)識(shí)的。她是個(gè)清秀的女孩子。水靈的眼睛里閃爍著智慧的光輝,烏黑的秀發(fā)輕輕束起,扎成一束馬尾……

涵的功底很好,我也一樣。在舞蹈班我們倆總是領(lǐng)舞。放學(xué)后,我們倆總是手牽著手,奔跑、嬉戲……一對(duì)形影不離的好朋友。

我和涵長(zhǎng)得很像,但我們并不覺(jué)得,因此,還鬧出了不少笑話。

我們總是喜歡肩并著肩坐著,唱著歌。每次我受到了委屈,總是會(huì)像她傾訴,她會(huì)靜靜地聽(tīng)著,安慰我。有時(shí)她也會(huì)陪著我哭,哭過(guò)一陣后,她會(huì)風(fēng)趣地說(shuō):“我怎么哭了?都是你,老演感情戲,還得我都哭了!”然后,偷偷的看看我。雖然這棟是老把戲了,但總能讓我破涕為笑。

可是,好景不長(zhǎng)。

那年秋天,我要走了,要去一個(gè)陌生的地方――重慶。我要走的消息并沒(méi)有告訴涵,因?yàn)槲也幌胱屗齻?,她是個(gè)開(kāi)朗的女孩。那天,下著雨。我強(qiáng)忍著淚水走出家門(mén)。回頭再望了一眼那雨中的家。下了樓……我呆住了。是涵!他那瘦小的身影孤單的站在雨中,焦急而又耐心的等待著。我對(duì)開(kāi)傘,向韓奔去。淚順著我的臉頰流下來(lái),苦而澀。韓沒(méi)有說(shuō)什么,只是緊緊地抱住我,但我分明看得她眼里有向雨一樣的東西在閃動(dòng)……

又下雨了。涵,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

描寫(xiě)陣雨作文8篇


語(yǔ)文學(xué)科中大大小小的考試都離不開(kāi)作文,寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,抒發(fā)真情實(shí)感,才能夠打動(dòng)人,你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢?以下為小編為你收集整理的描寫(xiě)陣雨作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)陣雨作文(篇1)

馮媛(257班)

那天早上,我走在上學(xué)的路上,天暗突然了下來(lái),好像一塊黑色的幕布,頓時(shí),又響起了刺耳的雷聲,膽小如鼠的云,聽(tīng)到了巨龍咆哮似的雷聲,像個(gè)孩子似的哇哇大哭起來(lái)。豆大的淚珠從天而降,人們頓手足無(wú)措。

漸漸的,漸漸的,雨變小了,像千萬(wàn)條銀線;像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;像無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小精靈。

霎時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首美妙的樂(lè)曲,雨打到窗戶(hù)上,發(fā)出滴答滴答的聲音;雨打到樹(shù)葉上,發(fā)出沙沙沙的聲音;雨打到地上,發(fā)出嘩嘩嘩的聲音;是多么的動(dòng)聽(tīng)?。?/p>

不一會(huì)兒,雨停了,只見(jiàn)路邊的花草上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,街上又恢復(fù)了下雨前的熱鬧。

?。∥覑?ài)雷陣雨!它是多么的有趣啊!

描寫(xiě)陣雨作文(篇2)

今天是20xx年4月13日星期五,那天我和我們家的外公在小區(qū)里玩的正歡,突然一片特別大的烏云朝這邊猛撲過(guò)來(lái),我和外公迅速得回了家,結(jié)果我一回到家就下起了雷陣雨。這次的雷陣雨來(lái)得太突然了,我感覺(jué)它在我們家的大門(mén)口,當(dāng)我看到它到時(shí)候,我就回家了。

我在家里看見(jiàn)它在天上狂風(fēng)大作,樹(shù)被它吹得搖頭晃腦,樹(shù)葉都吹掉了。它下的雨簡(jiǎn)直就像傾盆大雨一樣直落下了,再加上電閃雷鳴。

此時(shí)我心想:媽媽和小姨還有表弟,他們豈不是都要被雨淋成落湯雞了?

就在我擔(dān)心他們的時(shí)候忽然小姨和表弟來(lái)到了我們家,沒(méi)過(guò)幾分鐘爸爸媽媽都回來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽手上拎著一個(gè),媽媽說(shuō):“這個(gè)玩具是一位阿姨送給我的,”她還說(shuō):“有幾輛車(chē)的車(chē)胎已經(jīng)被水給淹沒(méi)了。”

描寫(xiě)陣雨作文(篇3)

相信大家都曾經(jīng)看過(guò)下雨前會(huì)發(fā)生一些稀奇古怪的事情,例如:白云會(huì)漸漸變成烏云、昆蟲(chóng)的叫聲會(huì)有一些細(xì)微的變化……等,都是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的景象,下雨天還會(huì)發(fā)生什么奇怪的事呢?讓我們一同來(lái)瞧瞧吧!

在校園時(shí),只要一下雨,那些喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人就會(huì)覺(jué)得很掃興。而在戶(hù)外實(shí),只要一下雨,那些攤販就趕緊將自己的攤販車(chē)推到屋檐下;而那些家庭主婦們則會(huì)把曬好的衣服趕緊拿進(jìn)來(lái),免得又濕了。下雨天常會(huì)讓人覺(jué)得心情郁悶,每次的我總是仰望著天空,想著明天又會(huì)發(fā)生什幺新奇又有趣的事情。只要一下雨,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們非常著急的跑進(jìn)山洞躲起來(lái),害怕自己會(huì)被淋濕。

下雨時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些事物是平??床灰?jiàn)的,例如:小狗匆忙的跑進(jìn)地下室躲雨、車(chē)子將水濺起來(lái)……等。而淅瀝淅瀝的毛毛細(xì)雨,令人聽(tīng)起來(lái)像滴滴答答的鬧鐘一樣,提醒我們要早點(diǎn)回家。

雨停時(shí),天空漸漸放晴,不像下雨時(shí)烏云密布,甚至還會(huì)出現(xiàn)七彩繽紛的彩虹呢!而動(dòng)物們得知雨停了,大家趕緊跑出來(lái)歡呼,并且高喊萬(wàn)歲,讓全部的動(dòng)物及人類(lèi)都知道雨停了。

我個(gè)人是非常喜愛(ài)下雨天,因?yàn)榭梢缘教幦ヌにm然會(huì)弄得很臟,但是冰冰涼涼的感覺(jué)很舒服。還記得小時(shí)候,下雨天我沒(méi)帶雨傘在家的附近迷路了,一個(gè)人在雨中漫步等了好久好久,媽媽終于來(lái)找我了,在媽媽的懷抱下,讓我顫抖的身體及時(shí)得到了溫暖,這時(shí)的我才了解到母愛(ài)的偉大及溫暖。

描寫(xiě)陣雨作文(篇4)

又是一個(gè)周末,我來(lái)到學(xué)校參加美術(shù)興趣小組。那時(shí),天還是萬(wàn)里無(wú)云,但天空中卻有許許多多的蜻蜓飛來(lái)飛去,我想一會(huì)兒肯定會(huì)下雨。

果然不出我所料,不多久天就變得陰沉沉的。在去學(xué)校的路上刮來(lái)了一陣大風(fēng),地上的碎紙片呀、易拉罐呀、灰塵被風(fēng)吹得在地上打滾,像是一個(gè)個(gè)小孩在和媽媽撒嬌呢?;覊m、紙片吹得滿(mǎn)天飛。

到了學(xué)校,我立刻跑進(jìn)美術(shù)室去上繪畫(huà)課了。正當(dāng)同學(xué)們?cè)谝还P一畫(huà)、專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)時(shí)。天空出現(xiàn)了一道閃電。一剎那間又消失了。接著轟隆一聲雷聲,震耳欲聾。有的同學(xué)嚇得叫出驚慌的、可怕的喊叫聲。天色越來(lái)越黑了,像是夜慕降臨了。我知道大雨就要來(lái)了。不到五分鐘的時(shí)間,嘩啦啦下起了傾盆大雨。閃電一道接著一道,雷鳴一聲接著一聲,眼看走廊上濺起無(wú)數(shù)白蒙蒙、霧騰騰的水花。天地間像掛著一幅寬大的,重重疊疊的珠簾。

漸漸的,雨小了。遠(yuǎn)處的房子在人們視線中不再那么模糊。一會(huì)工夫,風(fēng)停了,雨住了,樹(shù)也不搖晃了,太陽(yáng)慢慢的從云里拼命擠出來(lái)。天空也越來(lái)越亮。正在這時(shí)一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)了,下課了。走在回家的路上,一股花的芬芳撲鼻而來(lái),空氣像過(guò)濾了似的,格外清新。一棵棵大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮~~~啊!好一場(chǎng)雷陣雨啊!好一道道閃電啊!好一聲聲雷鳴啊!

描寫(xiě)陣雨作文(篇5)

胡曾焯(257班)

"轟隆隆,轟隆隆"一陣陣?yán)坐Q聲我的耳朵,接著天空叔叔不作美,用顏料把自己畫(huà)得又黑又白,云朵媽媽頓時(shí)生氣了,把臉沉得黑黑的,讓雨寶寶出動(dòng)了,這雨寶寶可真調(diào)皮,一會(huì)小的像筆尖小的樣子,一會(huì)大得如黃豆般。

看到這里的情形,我們知道今天是雷陣雨,上課鈴響了,上了半節(jié)課窗外突然變白,真像一個(gè)個(gè)小調(diào)皮在搗亂,這時(shí)雨寶寶也不玩耍了,可真神奇呀!過(guò)了一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),使人感到陣陣寒意。

可是過(guò)了一節(jié)課后,雷公公、云媽媽、雨寶寶、天空叔叔和風(fēng)伯伯來(lái)了一個(gè)大合奏,一會(huì)兒刮風(fēng)、一會(huì)兒下雨、還時(shí)而打雷。云媽媽和天空叔叔呢?它們啊,像川劇變臉?biāo)频?,時(shí)而變成黑色,時(shí)而變成白色,有時(shí)還變得半黑白。到中午,天空晴朗了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,讓人感覺(jué)舒服極了!

這就是我所看到的雷陣雨!

描寫(xiě)陣雨作文(篇6)

在上午的時(shí)候還是大好晴天,但是中午的時(shí)候天就變成陰沉沉的了,回到宿舍,我想:是不是要下雨了,天變的這么壞?

一會(huì)兒,果不其然就真的下雨了。

跑到教室,剛剛那個(gè)打了上課鈴,就下起了傾盆大雨,刷刷的下了起來(lái),防不勝防,非常大,原本還是臟兮兮的玻璃,被大雨一下沖刷的變干凈了。但是那些跑校生大部分都在祈禱不要下雨了,快點(diǎn)停吧,要是一直下,晚上該怎么回家?肯定會(huì)被淋成一個(gè)落湯雞的。

過(guò)了一會(huì)他們就不這么想了,都把這些事拋到一邊去了,各顧各的玩了起來(lái)。

在下了第二節(jié)課的時(shí)候,剛剛還是傾盆大雨現(xiàn)在就不下了。

原本安靜的校園,一下子又回到了以前,變得像往常一樣熱鬧起來(lái)了,玩的玩,跑的跑。

不過(guò)下過(guò)雨的天是非常涼快的,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑出去。

作文題目:陣雨

古城中學(xué)125班:焦嵐慧

【簡(jiǎn)評(píng)】作文能夠用自己的眼睛看世界,這就是進(jìn)步,只要堅(jiān)持,就能成功。

描寫(xiě)陣雨作文(篇7)

彭可怡(258班)

早晨,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的一片,大片大片的烏云籠罩著整座校園。我心想:一定是要下雨了!

我趕緊跑回教室。果然,在上第一節(jié)課的時(shí)候,下起了傾盆大雨。我們連忙關(guān)上窗戶(hù),不讓雨水飄進(jìn)來(lái),然后繼續(xù)上課。

雨越下越大、越下越密,大得像瓢潑一樣、密得像千萬(wàn)支箭射了下來(lái),落在樹(shù)上、房頂上、窗戶(hù)上再加上陣陣?yán)茁?,這仿佛就是一支《陣雨交響曲》。

漸漸地,雨變小了,烏云慢慢飄走了,天色越來(lái)越亮,只留下清新的空氣和一片生機(jī)勃勃的景象。大雨隨著烏云走向遠(yuǎn)方,太陽(yáng)出來(lái)啦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑出教室,這回我們沒(méi)有追跑,也沒(méi)有做游戲,而是靜靜地趴在走廊的欄桿上,眺望著天空。一邊聞著清新的空氣,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱,一邊尋找著那座美麗的彩虹橋

描寫(xiě)陣雨作文(篇8)

周鈺婷(257班)

人們都說(shuō):春天孩兒面,一天變?nèi)儭倓傔€是烈日炎炎,轉(zhuǎn)眼間,天空就黑沉沉的拉了下來(lái)。一大片烏云向我們迎面而來(lái)。

興致勃勃的我,還是走在回家的路上。走著走著,就感覺(jué)頭發(fā)上滴了一滴水,地面的石板上點(diǎn)著一些五彩繽紛的顏料。(石板是彩色的,滴了一滴水,顏色就會(huì)更深。)風(fēng),嘩啦嘩啦的刮著,小草低著頭,做著一個(gè)很害羞的樣子。大樹(shù)的葉子隨風(fēng)在空中飄舞著,落在了地上,完成了它的一生,露出了滿(mǎn)意的笑容。

看著看著,雨越下越大了。我抬起頭一看。哇!天上烏云密布,眼看白云妹妹在人間大鬧,該如何是好呀!我沒(méi)帶傘,只好往臺(tái)階上走,我一邊走,一邊觀察這雨,咚!咚!咚!咦?這是誰(shuí)在打鼓呀?我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是打雷了,接著,一道銀蛇似的光,從空中掠過(guò)。突然,只聽(tīng)見(jiàn)轟?。∫宦?,悶雷炸開(kāi)了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。緊接著,在閃電中,白云妹妹看閃電哥哥也出來(lái)了,膽子也越來(lái)越大了。雨點(diǎn)從天而降,雨越下越大,像豆子、像瓢潑、像盆子,池塘里,建筑上,飛濺起一朵朵白色的水仙花,雨聲又像一曲曲優(yōu)美的旋律。大雨嘩啦嘩啦地流了下來(lái),好像天空中破了一個(gè)洞,天河傾瀉而下。頓時(shí),風(fēng)雨交加,閃電霹靂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,分不清天與地,只有一片白茫茫的世界。

到了家,我站在窗前,望著閃電哥哥的畫(huà)卷,望著雷公叔叔的音樂(lè),望著白云妹妹的歌唱。原來(lái),這就是大自然的杰作呀!

「必備」小學(xué)作文描寫(xiě)雨天模板9篇


掌握寫(xiě)作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能,寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理,一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn),我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢?小編現(xiàn)在向你推薦「必備」小學(xué)作文描寫(xiě)雨天模板9篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇1】

感覺(jué)是被什么壓得喘不過(guò)氣,沉悶悶的,睜開(kāi)眼,抬頭仰望,原本晴空萬(wàn)照,現(xiàn)在卻灰蒙蒙的一片,不帶半點(diǎn)兒白色,純純的濃黑,似一道濃墨潑灑在天邊,不帶半點(diǎn)兒的輔色。

深深地吸了一口氣,看著窗外,狂風(fēng)呼嘯,揚(yáng)起一片塵埃;陰云密布,泛起一陣煙霧?!稗Z隆———”,一聲響雷劃天而過(guò)。隨機(jī)大雨傾盆而下。雨,拂不去的寒冷,夾著細(xì)刀般的風(fēng)。我躺在床上“嘩啦。嘩啦——”看著雨就這么落著,打在小草上,打在樹(shù)枝上,打在思想的游人心上,沒(méi)什么不同,依然是萬(wàn)籟俱寂,小草慵懶的躺在地上,依稀的享受著少量的休息時(shí)間。

“轟隆,轟隆——”震耳欲聾的雷聲不斷響起,樹(shù),搖曳的更厲害了,仿佛隨時(shí)都要倒下似的。“淅瀝瀝”不知多久雨慢慢的變小……

不知為什么,總期望下雨。只喜歡那清爽的感覺(jué),雨輕輕地滴在身上,順著微濕的衣服,流到身體,流入心中。清清涼涼。卻不知為什么,在此時(shí)―這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候―總有種很悲哀的感覺(jué)。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙,被雨一澆,紙破了,悲哀也想熔巖般,涌出,流遍全身。

最纏綿的莫過(guò)于春雨。她是那么輕柔,那么溫情,在淡淡的細(xì)雨中結(jié)伴散步,很容易跌入浪漫的氛圍。

最?lèi)芤獾哪^(guò)于夏雨。她是那么突然,那么熱烈,在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈,胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。

最瀟灑的莫過(guò)于秋雨。她是那么飄逸,那么疏放,在霏霏的煙雨中悠然沉思,你會(huì)體味到人生成熟的魅力。

最沉重的莫過(guò)于冬雨。她是那么冷峻,那么愀然,在咚咚的陣雨中追溯往昔,將勾起你逝去的惆悵,還有依戀的良宵。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇2】

打雷,閃電,雷聲。我匆忙趕回家,剛一進(jìn)門(mén),外面的雨就像一顆破碎的珠子跳了起來(lái)。我心里說(shuō):幸好我跑得快,不然我就會(huì)被淹死。

我躺在窗臺(tái)上,透過(guò)雨簾順著窗戶(hù)往下看,我看到窗外一片白色。突然,一道閃電像劍一樣劃過(guò)我的眼睛。轉(zhuǎn)眼間,它就消失在茫茫白茫茫的天空中。在消失的那一刻,我驚呆了,感嘆著大自然的神奇。閃電一閃而過(guò),雷聲一聲接一聲地響著,就像在命令雨滴,催促它們趕快落下,滋潤(rùn)干燥的大地。透過(guò)白色的雨簾,有風(fēng)的樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),好像在歡迎朋友。

過(guò)了一會(huì)兒,雨停了。我跑出我的房子,看到西邊天空中有一道五彩繽紛的彩虹。它像一座彩橋一樣懸掛在空中。地上的草更綠了,樹(shù)更高了。小朋友們也出來(lái)了,我們盡情地跑著跳著,享受著夏天雨后的涼爽。

夏天下雨,真奇怪。它快。這就是大自然的魔力。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇3】

一早醒來(lái),呢!下雨呢!帶著興奮的心情,拉過(guò)毛巾被披在肩上,就這么趴在窗前,笑聽(tīng)雨之歌,欣賞雨之舞,細(xì)聆雨之語(yǔ)……

柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天大表姐結(jié)婚也披過(guò)的純純白紗,風(fēng)怎么吹,它就怎么飄。呆呆地望著想著,真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)紗,也許,也許可以送給對(duì)面快要出嫁的陳姐姐……

傻想忽然被一陣僻啪聲打散了,哎呀!白紗不見(jiàn)了,它陡然一變,成了雨柱似的,倒叫我馬上想起幾天前,針對(duì)面葉媽媽跟隔壁張媽媽大吵一陣后,她回家端了一大盆水,用力往人家門(mén)口一潑。好大的震撼力峨!這么潑辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不過(guò),它們摔在地上的姿勢(shì)也真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面,飛躍之后,砰然倒地,然后,化為一攤?cè)崆榈乃?/p>

雷霆萬(wàn)鈞的暴雨,逐漸減小它嘶吼的音量,淺唱低吟的聲音,仿佛細(xì)訴好久好久以前西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出的那段牽扯不清的愛(ài)情故事。我托著腮想:驚天動(dòng)地的愛(ài)情,怎么常伴著雨發(fā)生呢?

瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn),我連鞋也懶得穿了,以朝圣者的小心,輕輕地走出戶(hù)外,仰頭舉手,等待落在身上的雨珠珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青,樹(shù)好鮮綠峨,空氣中,雨后的清新使我通體舒暢,隨口哼一哼《走在雨中》,真是既適意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)小秘密——

我好喜歡好喜歡雨峨!

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇4】

坐在椅子上,探著窗外,雨正悄然降臨。不一會(huì)兒就淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。那猶如一絲絲花絲,從天上慢悠悠地下來(lái),粘在一葉葉樹(shù)枝上,與枝葉滋合在一起。慢慢地,枝頭上的雨珠越來(lái)越多,本來(lái)已有點(diǎn)干枯的枝葉,漸漸地變綠變濃了。放眼望去,好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠鑲在碧玉上。雨漸漸地下得密了,枝葉再也經(jīng)不住雨的漂灑。在微風(fēng)中,微微一顫,雨珠滑出了枝頭,落在了樹(shù)枝上,落在小草上,又滑落到地上,滋潤(rùn)大地;落在樹(shù)旁的小河上,平靜的河面濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花,漾起了陣陣小漣漪。雨下得更緊了,漸漸地大了起來(lái)。

河面上濺起的水花越來(lái)越多。我坐在河邊上,靜靜聆聽(tīng)著這雨聲,如細(xì)笛獨(dú)奏,如絲管嗚嗚,如草蟲(chóng)滋滋,猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。慢慢地,雨下的更密了,我的視線也變得模糊,眼前的景物朦朦朧朧的,猶如一條紗巾籠罩了四周。風(fēng)一吹,雨就隨著風(fēng)兒在空中飄灑,悄然落地。雨聲越來(lái)越響,“嘩嘩……嘩嘩……?!?,下起了傾盆大雨,地面上不時(shí)的擊起一個(gè)個(gè)水泡,水泡大小不一,猶如頑童吹泡泡糖吹出的泡泡,又如大地在咕咕在喝水吹氣。在上激起了一陣波紋,水泡則星星點(diǎn)點(diǎn)在水面上慢慢的漂浮著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片珍珠的海洋。我沖進(jìn)雨簾,迎著這大雨盡情地與大地?fù)肀В@時(shí)的我似乎忘記了一切。仿佛自己就是大地一部分了,沐浴在這份甘露這中。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇5】

放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。真不巧,外面下起了淅淅瀝瀝的小雨,路上已經(jīng)積起了小水洼,雨水先滴到樹(shù)葉上,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)滴到地上的小水洼中。

滴答答,滴答答……

事先準(zhǔn)備了帶傘的同學(xué)啪一聲打開(kāi)傘,踩著布滿(mǎn)水洼的路走出校門(mén),留下一路的歡笑聲。我沒(méi)帶傘,只好把路隊(duì)牌放到頭頂,大步?jīng)_出了校門(mén)。

樹(shù)上的小雨珠從高空墜落,落到水洼中——

叮咚,叮咚……

好像一曲無(wú)字的歌謠,縈繞在我的耳畔,這聲音是多么的清脆、美妙,使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來(lái)接我,不然,我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上,雖然正在下雨,但是街上的行人還是和以往一樣來(lái)來(lái)往往,每個(gè)店鋪前都擠滿(mǎn)了購(gòu)物的人。

嘩啦啦,嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量,上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來(lái),幸虧我跑得快,躲過(guò)一劫。

一輛汽車(chē)從路上飛馳而過(guò),嘩一下水花四濺,水珠飛出老遠(yuǎn)。

生肉店里,籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著,好像在為這動(dòng)聽(tīng)的雨聲伴奏。

回到家不一會(huì)兒,雨就停了,

整個(gè)世界頓時(shí)出奇的安靜。一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來(lái)——

嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……

不遠(yuǎn)處的樹(shù)上,房頂上,雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個(gè)個(gè)柔軟的手指,彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

?。∵@首雨曲是多么動(dòng)聽(tīng),多么美妙。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇6】

仲春時(shí),春雨溢,憶往昔,往昔離。

三月,雨總是斷斷續(xù)續(xù),反反復(fù)復(fù),常常盈潤(rùn)了整個(gè)春季。很多時(shí)候,它悄無(wú)聲息地?fù)]灑著,空氣中,彌漫著潮濕、清香的味道。

晚自習(xí)結(jié)束,已是晚上十點(diǎn)。天剛下過(guò)雨,在這樣的夜里,風(fēng)里的涼意如疼痛般清晰。我走在校園的路上,不用刻意抬頭便能看見(jiàn)墨色的天空,校園的路面呈青色,與天空相互映襯,渾然一體。人仿佛置身于一場(chǎng)大夢(mèng)里,無(wú)邊無(wú)際。淡白的燈光下,青草、樹(shù)葉閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光,潔凈、動(dòng)人。我剛走了幾分鐘,雨又開(kāi)始細(xì)細(xì)碎碎地落下來(lái),仰起臉,看見(jiàn)墨色無(wú)涯的天空,有些恍惚,那些雨滴,我不知道它們是從哪兒飄來(lái)的。

雨慢慢散開(kāi)來(lái),像灑滿(mǎn)整個(gè)容器般寂靜無(wú)聲。記憶里,也這樣迷迷蒙蒙,仿佛是雨打濕的字,模糊得不見(jiàn)傷痕。春雨彌漫,氤氳的記憶,越發(fā)模糊。

那片潮濕的記憶里,有往昔的藍(lán)天,有往昔的笑靨如花,有往昔清純的歲月。

那時(shí),我可以和好友在星期天宅一整天,看一整天的偶像劇,不知白天黑夜,樂(lè)此不疲。

那時(shí),我可以和好友在街上漫無(wú)目的地耗費(fèi)節(jié)假日,將歡樂(lè)撒滿(mǎn)整個(gè)少年時(shí)代。

那時(shí),我可以和好友共讀三毛、張愛(ài)玲、瓊瑤、亦舒夢(mèng)想著我這灰姑娘將來(lái)變成世界上最幸福的人。

那時(shí),我可以。

呀,那些時(shí)光悄然不見(jiàn)了,連記憶里的美好畫(huà)面也變得不清晰,甚至看不清真容。這十幾年的記憶,原來(lái)那么少。

三月的春,許多花兒散發(fā)著芳香,雨打櫻花,桃花帶醉?;貞浀乃季w漸漸遠(yuǎn)去,只有心底一陣一陣輕微的卻又清晰的疼痛還在繼續(xù),覺(jué)得自己什么都沒(méi)擁有。

又何須執(zhí)著于過(guò)往呢?春雨落完,夏陽(yáng)就會(huì)高照。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇7】

早晨,伴隨著窗外那“嘩,嘩,嘩"的細(xì)雨聲,我從睡夢(mèng)中蘇醒。

外面霧蒙蒙的,不像以前那樣有明媚的陽(yáng)光,有悠閑的云朵。坐到窗臺(tái)旁,朝下看,一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉(zhuǎn),好像宮廷歌舞會(huì)里播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆,仿佛有一群貴婦人邁著小小的步子,跳著那優(yōu)美的舞蹈令人心曠神怡。不久,雨小了,一心趕著上班的叔叔阿姨,有一些用自己的手提包來(lái)?yè)跤?;有一些什么都沒(méi)帶就只能加快腳步;有一些在棚下躲雨。細(xì)雨伴隨著風(fēng),吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上,一些低陷的地方,灌滿(mǎn)了水,踩上去,濺起一朵大水花,可就不是什么好事了。調(diào)皮的雨公公真會(huì)捉弄我們,又下起了一陣大雨,店鋪旁的水管,水從里面源源不斷的流出,都能聽(tīng)見(jiàn)水”啪,啪,啪“地?fù)舸蛑孛?,不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)及搖滾又瘋狂的音樂(lè)會(huì)。一會(huì)兒,雨又小了。

早晨,聽(tīng)著,望著自然那多變的天氣,真是一種享受啊!

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇8】

春夏秋冬,每個(gè)時(shí)段的雨都各有不同,它們好比性格各異的姑娘,用不同的方式妝點(diǎn)、滋潤(rùn)著大地。

沾衣欲濕杏花雨。春天的雨是輕柔的、舒適的。

遠(yuǎn)處,幾只原本低飛的燕子忽然躲進(jìn)了樹(shù)叢,滴答滴答、淅瀝淅瀝牛毛般的細(xì)雨溫柔地洗滌著大地萬(wàn)物,柳樹(shù)、楊樹(shù)、綠草、紅花煥然一新,青翠欲滴。天空似乎又黑了一點(diǎn),綿綿春雨仍在下著。過(guò)了許久,雨終于停了。咦,你瞧!桃樹(shù)上不知什么時(shí)候居然冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽,花蕾也悄悄探出了頭春雨,讓世界又充滿(mǎn)了生機(jī)。

白雨跳珠亂入船。夏天的雨是豪放的、熱情的。

突然,晴朗的天邊涌來(lái)一片黑壓壓的烏云,太陽(yáng)公公連忙躲了起來(lái)。嘩啦啦,劈啪啪大雨從天空中傾瀉而下,像潑、像倒。這突如其來(lái)的雨讓萬(wàn)物都措手不及,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛入鳥(niǎo)巢,蜜蜂嚶嚶嗡嗡四處亂竄,曬稻谷的谷農(nóng)咚咚咚、噔噔噔慌忙搶收不一會(huì)兒,整個(gè)世界只剩下花兒、樹(shù)木、房屋在雨里靜默著。眨眼的功夫,雨又像調(diào)皮的孩子般驟然停止哭鬧,空氣中彌漫開(kāi)泥土的氣息,風(fēng)雨后的花草樹(shù)木更加精神抖擻夏雨,讓世界清新無(wú)比。

颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。秋天的雨是清涼的、快樂(lè)的。

氣溫驟降,天邊也低沉起來(lái)。噠噠噠秋雨下了起來(lái),人們都下意識(shí)的緊了緊衣服,農(nóng)民伯伯望望地里成熟前喝飽雨水的莊稼,臉上露出幸福的笑容。沙沙沙已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉被雨點(diǎn)打了下來(lái),給大地披上過(guò)冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戲,任雨水打濕他們的頭發(fā)秋雨,給世界帶來(lái)了歡樂(lè)。

冬雨,是凝重的、是纏綿的。它不急不躁、不慍不火,以一個(gè)老者的姿態(tài)告訴我們:春天就在眼前。

吾愛(ài)每個(gè)時(shí)段的雨。

小學(xué)作文描寫(xiě)雨天【篇9】

“滴”、“滴”、“滴滴答答~”,隨著云層越來(lái)越厚,熾熱的陽(yáng)光漸漸消逝,終于,一滴滴雨水打上手心,微微的涼意傳上心頭,仰望天空,只見(jiàn)無(wú)限流星正在下墜,下雨了……

動(dòng)人的故事總要有個(gè)美麗的相逢,我和雨的邂逅就是這么開(kāi)始的,記得那是在一個(gè)暖和的冬季午后,出門(mén)在外忙碌的我以為晴天會(huì)一直持續(xù)下去,因此沒(méi)特別注意攜帶雨具,豈知在回家路上,雨就如此降下,幸好只是毛毛細(xì)雨,若是滂沱的雨勢(shì),將淋的我體無(wú)完膚啊!正因?yàn)橛晗碌貌淮螅虼宋胰話?cǎi)取走路的方式回家,原以為會(huì)因?yàn)榻涤甓榫w低落,沒(méi)想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜,來(lái)自于那“滴滴答答”雨聲的微妙節(jié)奏使我平靜了下來(lái),看來(lái)雨不止?jié)蚕藷崆榈奶?yáng),也澆熄了都市的喧囂,以及我內(nèi)心的鼓躁!

雨著實(shí)有些令人意想不到的特質(zhì),它那規(guī)律卻非一成不變的聲響使人心平氣和;它細(xì)膩圓潤(rùn)的外形訪殂象徵著處事的圓滿(mǎn);它那惟無(wú)冰冷的觸感更說(shuō)明了代人的原則─不可過(guò)于熱情而失去對(duì)人的敬意,與“君子之交淡如水。”有異曲同工之妙!

不同形式的雨也能帶給人們不同的風(fēng)情,清晨的飄雨能使人沉澱思緒,迎接新的每一天;清閑午后的.毛毛細(xì)雨給人一種浪漫的情調(diào),使人幸福萬(wàn)分;夜深時(shí)的大暴雨則給人孤寂的感受,也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負(fù)面能量,達(dá)到降壓的效果!

我喜歡雨天,不僅僅只是因?yàn)樗鶐?lái)的各種感受,更因?yàn)橛瓯旧淼募儍羰嵌嗝措y能可貴,我深信不疑,這些降臨人間的天使,不僅能洗滌人心中的污穢,更能引領(lǐng)人們走向樸實(shí)無(wú)華的“真”世界!

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