八年級(jí)寒假作文。
我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情,什么樣的作文才是最適合我們的?以下“八年級(jí)寒假作文”由小編為大家收集整理,供你參考,希望能幫到你。
人的一生有許多一刻,快樂(lè)的一刻、悲傷的一刻、憤怒的一刻。而那一刻,我慚愧了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,天還沒(méi)亮,可我卻先醒了,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)闃窍乱粋€(gè)修鞋的老太太?!靶扌?!修鞋了!……”
吃過(guò)早飯,我以飛一般的速度下了樓,只見(jiàn)那個(gè)老太太盯著那些破鞋,好像在盯著什么寶貝,見(jiàn)鬼了。想到這,我騎上車(chē)上學(xué)去了。上課時(shí),朦朧的霧布滿(mǎn)了我的眼。咦?怎么回事,原來(lái)我又讓周公勾了過(guò)去。我心想:這可不行,再這么下去成何體統(tǒng)。我下定了決心:一定要報(bào)復(fù)她??墒窃撛趺崔k呢?
回家時(shí)我白了她一眼,有了!以后就這么辦??墒?,以后每次她要不就是微笑地看看我,要不就是盯著她那一堆“寶貝”。
沒(méi)過(guò)幾天,我就忍不住了。這樣下去也不行。于是我又有了一個(gè)更妙的方案。
這天,我穿著一雙鞋來(lái)到了她的面前?!袄夏棠?,把這雙鞋補(bǔ)一下?!薄霸趺磁难?,怎么弄成這樣了?”她又說(shuō)道,“踢球踢的吧!明天你來(lái)拿吧!”“嗯”我答應(yīng)了一聲。什么踢球踢的呀,實(shí)際上那是我從垃圾箱里費(fèi)盡心思找來(lái)的“幫手”。那雙鞋除了鞋幫,沒(méi)有一塊是好的,他還是我用繩子系上拖來(lái)的呢!
過(guò)了一天,我來(lái)取了,只見(jiàn)那上面繡著花、鳥(niǎo),栩栩如生。那一刻,我被她感動(dòng)了,事后,聽(tīng)別人說(shuō)她丈夫去世了,若不是生活苦逼,她又怎會(huì)出來(lái)給人補(bǔ)鞋呢?
與她相比,我真是太慚愧了。
寒假里,我在家里很沒(méi)意思,走來(lái)走去忽然發(fā)現(xiàn)外面有許多冰,我想滑冰車(chē)一定很好玩,于是我讓爸爸做了兩輛冰車(chē)。冰車(chē)做好后,我邀請(qǐng)周斯陸和我一起滑冰車(chē)。
爸爸帶著我和周斯陸一起去尚屯水庫(kù)滑冰。到了水庫(kù),我看見(jiàn)一塊雪一塊冰的,我急忙去把冰車(chē)拿了下來(lái)。我滑了一下冰車(chē),咦!怎么滑不動(dòng)?我忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“滑冰應(yīng)該用冰車(chē)釬子,用力 扎進(jìn)冰里,然后身子向前使勁,就能滑了?!?/p>
我按爸爸的說(shuō)法試了試,真的能滑了。我和周斯陸開(kāi)始比賽,從這邊滑到對(duì)岸,滑到中間我們聽(tīng)到隆隆的響聲,我們以為冰裂了,急忙往回跑。爸爸?jǐn)r住我們說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在正是三九天,冰非常結(jié)實(shí) ,不會(huì)掉下去的。”我們這才放下心來(lái)。爸爸帶我們繼續(xù)滑,累了我們就在冰上玩,一會(huì)躺在冰上,一會(huì)在冰上爬。我們連滾帶爬到了對(duì)岸又回來(lái),累得我們滿(mǎn)頭大汗,但心里特別的高興。
這就是我寒假里最高興的事,我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
這次一來(lái)到上海,我便直奔向往已久的上海博物館。
進(jìn)門(mén)后,我第一眼就看到了中國(guó)古代雕塑館,便進(jìn)去一探究竟。
門(mén)口的告示牌告訴我,中國(guó)古代的雕塑藝術(shù)起源于原始社會(huì)的石器和陶器制作。而各朝各代都有著不同的風(fēng)格,譬如東漢西漢雕塑的造型古樸,唐代雕塑的雍容壯闊和莊嚴(yán)深沉,宋代雕塑的細(xì)膩真實(shí)……隨著這些變化,中國(guó)的工藝雕塑已取得了令人矚目的成就。
我再往里走,這時(shí),在昏暗的燈光下,一座座精美絕倫的.雕塑呈現(xiàn)在了我的眼前。離我最近的是一尊西漢陶俑。這是一尊人物俑,有兩個(gè)人,一作拱手姿勢(shì),一作舞蹈動(dòng)作,均以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的線(xiàn)條勾勒出古代女子柔和修長(zhǎng)的體態(tài)和恭敬肅穆的神情。在表現(xiàn)手法上,省卻了繁復(fù)的細(xì)部刻畫(huà),分別以人物寬大的袍袖和寓動(dòng)于靜的步式提示出作品的主題,當(dāng)然,這也正好符合西漢的古樸之風(fēng)。
轉(zhuǎn)了一圈后,一尊菩薩像引起了我的注意。這尊女菩薩大約半人高,作半蹲半跪姿勢(shì),極具女性美的特點(diǎn),頭帶高冠,項(xiàng)飾瓔珞,身上帔帛,衣飾表現(xiàn)有華貴而恬靜的氣息。這尊菩薩是由白石質(zhì)地雕刻而成的,展現(xiàn)出了菩薩優(yōu)美飽滿(mǎn)的面部輪廓和瑩潤(rùn)細(xì)潔的肌膚質(zhì)感。透過(guò)這尊女菩薩炯炯有神的鳳眼,我仿佛看到了她那顆博愛(ài)、仁慈的心。
這次博物館之行讓我對(duì)中國(guó)文化有了更深一步的了解,同時(shí)也被深深地震撼到了。我為博大精深的中華文化感到自豪!
你本是在村里浣紗的一位平凡的女子。苧蘿水潺潺,四周春光無(wú)限好,你用那纖纖玉手,在苧蘿春水中浣洗那白紗。你就如一朵水中的桃花,粉面,紅唇,皓齒,還有那蔥指,青絲。只知道你那傾城美艷使魚(yú)兒羨慕,沉入水中。只知道你那回眸一笑,使“六宮粉黛無(wú)顏色”。也就在這個(gè)春天你遇到了改變你一生命運(yùn)的人—-范蠡。你倆是如此的投緣,一起看花開(kāi)花落,一起賞云卷云舒??蓱?zhàn)火將你倆阻斷開(kāi)來(lái),為了國(guó)家你甘愿為“滅吳九術(shù)”奉獻(xiàn)你的終身。可曾聽(tīng)過(guò)在范蠡送你時(shí),你嚶嚶的啜泣聲。你深知自己關(guān)系著越國(guó)的存亡,遠(yuǎn)在異國(guó),你強(qiáng)忍思鄉(xiāng)情結(jié)以及對(duì)范蠡的思念。終于,吳國(guó),亡了。你本想與心上人一起泛舟湖上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安享剩下的時(shí)光??赡銢](méi)想到,迎接自己的竟是沉江。你姣好的面容一如往昔,面如素玉,膚若雪緞,眉色如望遠(yuǎn)山,輕施脂粉,翠環(huán)金釵,依稀有著那千般風(fēng)情。隨著皮囊“咚”的一聲被推下水,人群停止了騷動(dòng)。水漸漸淹沒(méi)你白皙的脖頸,你的嘴角勾起了一彎淺笑?!霸讎和鰠菄?guó),西施陷惡名。浣紗春水急,似有不平聲。”崔道融的《西施灘》仍在人們口中吟誦,而那往昔佳人已不在眼前。
有一天,我拿了相機(jī)細(xì)細(xì)的欣賞,翻閱著出去游玩的照片,其中令我印象最深刻的是新年時(shí)全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的大年初二,媽媽要回娘家,傍晚爸爸開(kāi)著車(chē)帶全家人到爺爺家,吃完了美味可口的團(tuán)圓飯,我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中,放出去時(shí),大家一聲聲贊嘆,真是五彩繽紛啊!放完煙火后,大家有的在聊天,有的在玩游戲,有的在看電視,大家齊聚一堂,這種溫馨的感覺(jué)令人心滿(mǎn)意足,但是每次快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,大家終是依依不舍的回家了。
我覺(jué)得這些照片很重要,因?yàn)樗梢宰屛覀冇幸环N回到甜美記憶的幸福感覺(jué)。中國(guó)的新年是回家吃團(tuán)圓飯,和親人齊聚一堂的日子;新年也是種田的人休息的時(shí)間,人們等著春暖花開(kāi)時(shí)又開(kāi)始新的一年的農(nóng)作。我珍惜著此時(shí)每一年和親人的相聚時(shí)刻,它將是我珍貴及甜美的回憶。
“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知?!笔悄?,你柔弱的肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚用無(wú)力的玉手軟弱的擺著手中的花鋤。一片片花瓣被你掃起, 在旁人看來(lái),你葬的是花。但你在心中知道,你葬的不僅是那落花,還有那一縷縷隨影而飛的花魂。你也是一縷花魂,在大觀園中盡情的展現(xiàn)著你的美。你如詩(shī),如畫(huà),如歌,如夢(mèng),如幻。有人說(shuō)你尖酸刻薄,可又有誰(shuí)知你在夜深人靜之際的淚光點(diǎn)點(diǎn);有人說(shuō)你故意使自己倩影裊裊,如一陣柔風(fēng)。但這原本就是你,毫無(wú)矯揉造作。誰(shuí)人懂得你寄人籬下的痛苦?瀟湘館旁的竹葉搖曳著,卻催人淚下。你是一位詩(shī)人,寫(xiě)的詩(shī)句句含愁,字字帶淚。你是否記得,“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”的唉嘆呢?你與寶玉的木石之盟,讓人潸然淚下,又有誰(shuí)知你在寶玉與“林妹妹”成親時(shí)在瀟湘館用那無(wú)力的手將詩(shī)稿扔進(jìn)火中?你最終香消玉殞。一段葬花詞,亦是一曲離人之殤,愁斷了千古女子的悲傷淚。
人雖然已經(jīng)在學(xué)校里讀書(shū)了,可是心還在那快樂(lè)又充實(shí)的寒假里,總有一、兩件事會(huì)使人牽腸掛肚、念念不忘。
我有一個(gè)小表弟,今年九歲了,可他的樣子還是一個(gè)5、6歲的頑皮小孩,整天屁顛屁顛地跟著我跑來(lái)跑去。他非常喜歡防鞭炮,說(shuō)起來(lái)不是他想放,更是他想看。他總是纏著我給他放,我若不放,他就威脅我說(shuō):你你不給我放,我我告訴你爸爸。唉,只能放了。
那次,他要我放大鞭炮,我可不敢,任憑他死纏爛打,我就是不放,他竟然在地上打起滾來(lái),我連忙屈服,他才起來(lái),我還是不放,他又打起滾來(lái),我讓他起來(lái),他說(shuō):你必須給我放鞭炮。天哪!怎么會(huì)這樣。
要我放鞭炮時(shí)他倒很順從我,但大多數(shù)時(shí)侯,他是和我反著來(lái)的。有一次我們玩當(dāng)兵游戲,我喊著:沖?。∽约簺_了上去,可他卻喊:大家快逃?。〗Y(jié)果我被擊斃了。
別看他年紀(jì)不大,可鬼點(diǎn)子可多了個(gè)去了!上次,他在電動(dòng)車(chē)輪胎下放了5、6個(gè)摔摔炮電動(dòng)車(chē)一倒退,就炸得噼里啪啦響,自然少不了一頓訓(xùn)。后來(lái)賬算到我頭上來(lái)了,說(shuō):以后都不理你了!可不到3分鐘,他又來(lái)找我放鞭炮了。
唉,我這表弟,到底是讓我哭還是笑呀!
這個(gè)寒假,我抽出了三天的時(shí)間,去看望了大山里的孩子。
一進(jìn)入大山便有了一種神清氣爽的感覺(jué),當(dāng)時(shí)的我還感覺(jué)生活在大山中是一件別有風(fēng)味的事情,但隨即看到的眼前一幕幕,讓我改變了自己的想法。
當(dāng)我踏入孩子們的土窯洞中時(shí),引入眼簾的便是參差不齊的房屋棱角,和隨時(shí)可能坍塌的房梁,,頓時(shí)有一種凄涼悲壯的情懷。
正當(dāng)我進(jìn)入到里面去時(shí),一個(gè)孩子走在了我的面前,只見(jiàn)他那雙炯炯有神的眼睛好像被飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐蒙上了一層面紗,嬌小細(xì)嫩的小手被那無(wú)數(shù)密密麻麻的青莖覆蓋在內(nèi),再看看那骨瘦如柴的竹枝似的腿給人一種病入膏肓的意味。
我們生活在城市里,有著家人的疼愛(ài),老師,同學(xué)的關(guān)愛(ài)。我們穿著漂亮的衣服,住著舒適的房子,在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)?;氐郊?,還有可口的飯菜。而大山里的孩子穿著破舊的衣衫,住著簡(jiǎn)陋的房子,趴在冰冷的石桌上學(xué)習(xí),小小年紀(jì)就挑起了家庭的重?fù)?dān)。
想到這兒,我自己對(duì)自己說(shuō):“一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)!”
一場(chǎng)飛揚(yáng)彌漫的大雪推開(kāi)了冬天的大門(mén),把我們帶進(jìn)了銀白的世界。
早上起床,拉開(kāi)窗簾,滿(mǎn)眼都是白茫茫。我興奮地叫起來(lái):“下雪了,下雪了?!毖矍?,雪像煙一樣輕盈,像云一樣潔白。雪花隨風(fēng)飛舞著,有的排成一隊(duì),有的三五成群,還有的獨(dú)自一人,像極了離家在外闖蕩的游子。道路、高樓、汽車(chē)……都換上了嶄新的白衣裳,到處都是銀裝素裹的世界。
我迫不及待地走出家門(mén),想和雪在上學(xué)路上進(jìn)行一次親密接觸??墒?,這位“朋友”卻并不友好,寒風(fēng)帶雪打到臉上,又冰又冷。大片大片的雪花落在我的臉上、睫毛上,瞬間融化成小水珠,模糊了我的視線(xiàn)。難道這是冰雪女王生氣了,施的一場(chǎng)魔法雪?我頂風(fēng)冒雪向前走著,連頭都不敢高抬起來(lái),很怕冰冷的雪落到我的眼睛里。腳下的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的鞋,我只好踏著別人留下的腳印前行??墒且粋€(gè)不小心,腳底一滑,我摔了一跤,整個(gè)人都淹沒(méi)在雪里。這種感覺(jué)像是被魔法封印在雪地上,根本站不起來(lái)。
放學(xué)時(shí),魔法雪還未停歇,鵝毛般的大雪越下越大,眼前霧氣蒙蒙,什么都看不清楚。雪越積越厚,原來(lái)停在道路旁邊的車(chē)輛,車(chē)輪都被大雪給包圍住了。風(fēng)雪交加,路上的行人只好艱難地走著。我想,他們一定和我一樣,期盼著冰雪女王不要再生氣,好讓大雪快快停。
雪下了一天一夜,第二天早上才漸漸停下腳步。溫暖的陽(yáng)光又露出了笑容,照在潔白的雪上,反射出五顏六色的光。我和爸爸穿好厚厚衣裳,帶著小鏟子,走出家門(mén),感受雪后盛宴。我們打雪仗、堆雪人、夾雪球,甚至爸爸把我整個(gè)人扔到雪堆里,瞬間我也變成了一個(gè)小雪人。我們奔跑著,追逐著,歡聲笑語(yǔ)蕩漾著……
“瑞雪兆豐年”雪能給我們帶來(lái)歡樂(lè),也能給我們帶來(lái)希望!
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