《綠山墻的安妮》讀后感作文分享

山墻安妮讀后感作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“山墻安妮讀后感作文”。

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？我們的編輯特意搜集并整理了《綠山墻的安妮》讀后感作文分享，請閱讀后分享你的朋友！

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇1】

安妮也是一個喜愛夢想、熱愛日子的人，正因如此，她才干為小湖、林陰道等事物起好聽的姓名——“亮光的小湖”、“白色的歡喜之路”等，也能在窘境中充溢高興，決不拋棄一絲一毫的期望，她永久都會高興面臨每一天高高升起的向陽！

安妮純真正派，性情頑強(qiáng)，愛情充分，喜愛說話，關(guān)于大自然的美具有敏銳的感觸力，特性極端明顯。蒙哥馬利正是因為成功刻畫了這樣一個小說的魂靈人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品！

是的，她便是安妮，一特性情多樣、熱愛日子的女孩兒。安妮這個集感恩、夢想、熱心等于一體的小說主人公，永久會笑著面臨每一天，和她親愛的瑪麗拉一同，請信任！

幾點狡猾的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑斕駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼，我似乎看到，一個名叫安妮的紅發(fā)小女子兒歡笑著朝我跑來……

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇2】

前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。

披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因為她，為這個綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)女王學(xué)院，可是為了照顧她的養(yǎng)母失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢。

我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現(xiàn)實生活的精神，讓我感慨不已?？墒窃诂F(xiàn)實生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會失去對自己的信心，甚至有人還會感嘆命運：哎，我今天真倒霉啊，我運氣不好啊！這樣，我們就會因悲觀而被一點點侵蝕自己，緩緩地倒下。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇3】

在一個暑假里，我得到了我期盼已久的一本書——那就是《綠山墻的安妮》。這位女孩讓我找回了自己的童年，看見了我小時候的身影，還讓我知道一位著名的作家，讓我學(xué)習(xí)到她身上的很多優(yōu)點以及自身的不足。

那就先從著名作家說起吧！《綠山墻的安妮》的作者是蒙格瑪麗——加拿大著名的女作家。從19xx開始，他花費了兩年多的時間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》這本書，有非常多的國家公認(rèn)是一本文學(xué)經(jīng)典作品《綠山墻的安妮》，讀來引人入勝。

哎，安妮是一個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母棄養(yǎng)，熱心的鄰居把他撫養(yǎng)到了六歲，后來又被送到了孤兒院里，由于她天性活潑樂觀，想象力非常豐富，使她鬧了不少笑話，但是她善良和直率的心也為她贏得了不少人的友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，更愛他身邊的每一個人。

我也是一個愛生活、懂生活的女孩。我的媽媽為了培養(yǎng)我，帶我參加了各種興趣班，豐富了我的生活閱歷，也增長了我的見聞，更陶冶了我的情操，磨練了我的毅力。我的夢想跟安妮一樣，長大后想像我的語文老師辛老師一樣成為一名優(yōu)秀的語文教師。她靠自己的聰明才智考上了大學(xué)，又因為要照顧瑪莉拉而又放棄了她的學(xué)業(yè)，陰差陽錯地在家鄉(xiāng)當(dāng)起了教師。這是一個孤兒長大成人的感人故事，充滿著童心和夢幻的色彩。[復(fù)習(xí)必備|海量免費學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”點擊了解]

怎么樣，經(jīng)過我的介紹，你喜不喜歡這個長著紅頭發(fā)，寶石般的綠眼，臉上還有雀斑的小女孩呢？這本書讓我感受到安迷的天真可愛！我一定要像安妮那樣，做一個愛生活、愛自然、愛身邊每一個人的人，雖然安妮只是一個孤兒，但是她那善良和直率的心卻在我的心靈深處留下了永不磨滅的印象。

教師點評：小作者從敘述作者到介紹主人公，再到聯(lián)系自身的成長，三步走環(huán)節(jié)，層層深入，有條理，有內(nèi)涵，語言樸實自然，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思簡潔明了，但如果聯(lián)系生活，聯(lián)系自身多點自己的感受可能就更深刻，更能讓讀者跟你一樣留下永不磨滅的印象。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇4】

在中國有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，說的就是在爸爸媽媽懷抱中成長孩子是幸福的，讀綠山墻的安妮讀后感。其實不僅在中國，在外國，孩子在父母的溫暖中成長也是幸福的，但安妮卻沒有這樣幸福的童年。

安妮在出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但在命運殘酷的扼殺她的時候，安妮被好心鄰居收養(yǎng)，有了屬于自己的家庭，一直到她六歲時。后來她開始用自己的能力求生存，接著又被綠山墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對自己的悲慘命運，安妮也只是一只無能為力的小鴨子，在池塘中掙扎。但她從未放棄過活下去的希望，她始終樂觀活潑，命運對她終于張開雙臂，安妮如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)，并且拿到了獎學(xué)金。一切似乎都那么順利，其實命運只是給她開了個玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛，瑪莉拉也病了，在這種情況下，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，放棄了獎學(xué)金，留下來照顧瑪莉拉，在家鄉(xiāng)做了一名小學(xué)教師。

安妮從童年走到成年，一路上的艱辛不是我們能想象的，我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長的片段，從一個個片段中，“不容易”仍是主調(diào)。

在一個新生命的成長過程中，沒有母親的呵護(hù)是可怕的，一個人在碩大陌生的世界中生存，是一件幾乎不可能的事，但安妮現(xiàn)在處境就是這樣，安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬幸了，被好心人收養(yǎng)，擁有了一個自己夢寐以求的家庭，但她長的越大，就越清楚自己的凄涼身世，就要承受越來越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒有自卑，也沒有被如潮水般涌來的流言蜚語擊垮、淹沒，反而以一種積極向上、樂觀進(jìn)取、陽光的心態(tài)面對一切，這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長中以善良作為她的招牌，拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長歷程中，她的直率、善良、陽光、樂觀、積極一直讓我對這個不平凡女孩的歷程所換來的性格有些難以置信，但從更深一層看，那些性格正是她堅強(qiáng)內(nèi)心的外在表面，讓我不由的感慨，一個人內(nèi)心堅強(qiáng)的力量多么偉大。

也許吧，安妮只是這個世界無數(shù)個孤兒中的一個，但她的故事似乎是獨一無二的，因為那一波三折的經(jīng)歷，和一個溫柔有著燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅強(qiáng)的內(nèi)心，是這個女孩留給我們的啟示。命運中的一切無法改變，可以改變的是自己的內(nèi)心！

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇5】

安妮是一個非常可愛的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死于熱病的孤兒。

上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強(qiáng)地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心，她執(zhí)著地認(rèn)為這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強(qiáng)，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩。

想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我以后要像安妮一樣，不怕困難，看見障礙一定一腳踹到西班牙去！

安妮就像一盞明燈，永遠(yuǎn)不滅，照亮我們前進(jìn)的方向，點亮我們迷茫的心靈。

安妮，咱們交個朋友吧！你愿意嗎？

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇6】

當(dāng)咱們?nèi)兆邮呛谏臅r分，咱們應(yīng)該夢想著七彩的彩虹；當(dāng)咱們?nèi)兆釉谄岷诘臅r分，咱們應(yīng)該夢想著頭頂?shù)年柟猓划?dāng)咱們?nèi)兆釉诔镣吹臅r分，咱們應(yīng)該夢想著淺笑；用達(dá)觀去面臨國際，日子總有一天會充溢了陽光和高興！

書中的安妮便是這樣一個愛夢想的女孩，常常在做瑪麗拉給她的作業(yè)時，常常沉浸在自己的夢想中，而忘記了自己該做什么。她總是夢想著未來，夢想夸姣的日子。安妮這種達(dá)觀向上、追求夸姣、巴望夸姣的性情，造就了她今后人生的高興。

日子中只需有達(dá)觀，夢想夸姣的明日，總有一天你會發(fā)現(xiàn)日子也很達(dá)觀，那時，它便將你帶出了窘境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院治病，其間一個人身患絕癥，另一個人什么缺點都沒有。可是，醫(yī)師不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么缺點都沒有，所以整個人都高興起來，歡欣鼓舞的回家了。那個自身什么缺點都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得郁悶，對日子也不抱有什么期望了。一年后，那個原自身患絕癥的患者，因為自己對日子充溢了期望，總是達(dá)觀的面臨國際，所以絕癥康復(fù)了。而那個原本沒有缺點的人，因為自己不再抱有任何期望了，總是很絕望的去想作業(yè)，最終在郁悶中死去了。從這個故事咱們就可以得出，日子中不應(yīng)該又過多的絕望和絕望，應(yīng)該像安妮那樣用心領(lǐng)會這美麗的國際。

只需你時間用一顆達(dá)觀的心去看待國際，去面臨國際，你就會發(fā)現(xiàn)，原本天空中那些陽光是多么的絢爛耀眼！要信任，日子中的陽光與淺笑無處不在。

當(dāng)咱們?nèi)兆邮呛谏臅r分，咱們應(yīng)該夢想著七彩的彩虹；當(dāng)咱們?nèi)兆釉谄岷诘臅r分，咱們應(yīng)該夢想著頭頂?shù)年柟?；?dāng)咱們?nèi)兆釉诔镣吹臅r分，咱們應(yīng)該夢想著淺笑；用達(dá)觀去面臨國際，日子總有一天會充溢了陽光和高興！

書中的安妮便是這樣一個愛夢想的女孩，常常在做瑪麗拉給她的作業(yè)時，常常沉浸在自己的夢想中，而忘記了自己該做什么。她總是夢想著未來，夢想夸姣的日子。安妮這種達(dá)觀向上、追求夸姣、巴望夸姣的性情，造就了她今后人生的高興。

日子中只需有達(dá)觀，夢想夸姣的明日，總有一天你會發(fā)現(xiàn)日子也很達(dá)觀，那時，它便將你帶出了窘境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院治病，其間一個人身患絕癥，另一個人什么缺點都沒有。可是，醫(yī)師不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么缺點都沒有，所以整個人都高興起來，歡欣鼓舞的回家了。那個自身什么缺點都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得郁悶，對日子也不抱有什么期望了。一年后，那個原自身患絕癥的患者，因為自己對日子充溢了期望，總是達(dá)觀的面臨國際，所以絕癥康復(fù)了。而那個原本沒有缺點的人，因為自己不再抱有任何期望了，總是很絕望的去想作業(yè)，最終在郁悶中死去了。從這個故事咱們就可以得出，日子中不應(yīng)該又過多的絕望和絕望，應(yīng)該像安妮那樣用心領(lǐng)會這美麗的國際。

只需你時間用一顆達(dá)觀的心去看待國際，去面臨國際，你就會發(fā)現(xiàn)，原本天空中那些陽光是多么的絢爛耀眼！要信任，日子中的陽光與淺笑無處不在。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇7】

《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴(yán)母，她用書中的話來形容就是——“板著面孔”“嚴(yán)肅死板”等，她教育安妮非常嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻時時刻刻灌滿了對安妮真摯的愛和濃濃的關(guān)心。她堅持以嚴(yán)厲地態(tài)度教育安妮。當(dāng)安妮辦了傻事時，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內(nèi)心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮?，斎鹄且粋€善良的人，可是她非常嚴(yán)肅，總把微笑和慈愛埋在心底，但這并不影響安妮長大成人之后對她濃厚的感激之情。

而瑪瑞拉的哥哥馬修則是安妮的“慈父”。馬修非常憨厚、老實，是一個沉默內(nèi)向的人。他處處為安妮著想的感情經(jīng)常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來。他善良、待人和善，對安妮以及任何人都很真誠，常常反對瑪瑞拉“過激”的教育方法?？偸翘幪庴w現(xiàn)出一個“父親”的體貼、關(guān)愛。所以，他對安妮的愛是最真切、溫暖、純真的。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇8】

濮陽市第二實驗小學(xué)五六班戴子涵

這幾天，我讀了一本書上推薦的《綠山墻的'安妮》。

這本書講了瑪麗拉和馬修準(zhǔn)備收養(yǎng)一個男孩，卻誤打誤撞收養(yǎng)了安妮·雪莉。安妮在綠山墻交到了一個好朋友：黛安娜。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真愛幻想使她鬧出不少笑話。她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎金。但因為馬修去世，瑪麗拉得病，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，又放棄了學(xué)業(yè)。

讀完這本書，我感受很深，安妮善良、直率、天真、愛幻想、熱愛生活，對大自然充滿幻想，這是安妮的一大堆優(yōu)點，而安妮最大的優(yōu)點是有感恩的心，為了瑪麗拉，寧可放棄學(xué)業(yè)。

“紅頭發(fā)的安妮”在我的心中是一個了不起的女孩，她使我學(xué)會了對待不幸，對待生活中的變故的冷靜態(tài)度，讓我看到了世界上最美好的東西：感恩和回報。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇9】

這幾天，我讀了綠山墻的安妮這本書。

這本書作者是加拿大的蒙哥馬利，在他那優(yōu)美的詞語中綠山墻變得如詩如畫。安妮長著一頭紅色的長發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、漂亮的皮膚、閃閃發(fā)亮的紫色眼睛安妮是一個可憐的小女孩，在她小時候就遭到了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞拉兄妹倆從院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。

安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就無父無母。在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用像安妮那樣干活，過著衣來生活飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知?！?

我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈，學(xué)習(xí)她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態(tài)度。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇10】

剛剛讀完這本厚厚的書，我就萬分感慨。無論是書上的前言還是書中的內(nèi)容，都一筆一劃刻畫了這個天真、可愛的小女孩安妮對世界萬物的美好思想和與朋友有好相處，努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”;還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”，使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學(xué)中，有她最要好的朋友，還有最討厭的對手，她與朋友和睦相處，有一次，還不小心把葡萄酒當(dāng)成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學(xué)習(xí)，安妮的成績也變得名列前茅。

安妮樂觀向上，面對女王學(xué)校的考試，她說：“我已經(jīng)盡了全力了，而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭到失敗了?！泵鎸ι钔蝗唤蹬R的災(zāi)難，她不得不放棄上大學(xué)的機(jī)會，但她對她的養(yǎng)母說：‘我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎道以后，前面的風(fēng)景會是怎樣的嗎?我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'

單憑這兩句話，就可以看出安妮心靈的純潔，對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我：遇到困難，就要解決困難，解決掉之后，繼續(xù)向前進(jìn)!

讀過后，我也試著開發(fā)自己的想象力，也試著找到自己的學(xué)習(xí)對手，因為這就是快樂的方法。

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《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇11】

故事發(fā)生在加拿大一個空氣新鮮，美麗又偏僻的農(nóng)村，一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人是卡斯伯特兄妹，哥哥叫瑪修，妹妹叫瑪麗拉?，旣惱J(rèn)為瑪修干活太累了，所以想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，也可以幫阿哥瑪修，還可以增添農(nóng)家生活的樂趣。

可是沒想到，大家卻幫她帶來了一個小姑娘——安妮。她下巴尖尖，棱角分明;一雙大眼睛，充滿活力和精神;天庭寬闊飽滿，嘴角線條優(yōu)美，表情豐富?？傊?，這位無家可歸的女孩子，身上藏著非同一般的靈氣。

我覺得安妮是一個生性活潑樂觀，想象力豐富的小姑娘。雖經(jīng)歷種種困難，但她還是盡量往好處想。她很善良，博得了老師、同學(xué)、鄉(xiāng)親們的關(guān)愛;她很聰明，又很努力，她堅持著上學(xué)，還要去表演，直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉，她才放棄上大學(xué)，開始找工作，為瑪麗拉減輕負(fù)擔(dān)。所以安妮在我心中是一個懂得感恩的人。我雖然也有安妮身上的特質(zhì)，但是我有時候，經(jīng)常會為了一點小事和爸爸媽媽爭論，不太懂得感恩。

還有安妮特別突出的一個特點，是她想象力豐富。她能把一個普普通通的湖想象成“閃光之湖”;一個有柳樹的小池塘，被她稱為“柳池”;一棵開滿鮮花的樹，被她想象成“白雪皇后”。我真是太佩服安妮的想象力了!在寫作文的時候，老師經(jīng)常提醒我們要發(fā)揮豐富的想象力，我往往只寫自己感興趣的，以后還是要向安妮學(xué)習(xí)。為什么安妮有這么豐富的想象力?我想也許是她的感恩之心，讓她懷揣美好的夢想;也許是她的樂觀好學(xué)，讓她擁有想象的翅膀;也許是她的堅毅鎮(zhèn)定，讓她想象空間更加寬廣!

我要向安妮學(xué)習(xí)!