舉起手來觀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“舉起手來觀后感”推薦內(nèi)容。
作文相信大家在讀書的時候都寫過吧,寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。日積月累,寫作總有一天會給自己帶來財富價值。你有將心事寫進作文里嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上精心整理了《舉起手來觀后感作文》,希望對你的工作和生活有所幫助。
今天,學校組織我們觀看了電影《舉起手來 》 ??赐觌娪埃氐郊依?,我的思想依然沉浸在電影里,我的腦海里浮現(xiàn)出日本鬼子那兇惡的嘴臉,那機智勇敢的雙胞胎小男孩
有這么一個鏡頭:兩個雙胞胎小男孩,大概六、七歲 。他們可聰明了:他們拿一條繩子,爬上樹,把繩子頭上綁了上個小勾勾,再把繩子放下去,把日本鬼子喝的白酒釣上來,把白酒倒了,往里裝汽油,再放回原位 。一個日本鬼子走過去,拿起就喝剛喝進去,就吐了出來,張著嘴巴,用手指著嘴 。乘這個時機,那對雙胞胎兄弟把一個鞭炮用彈弓射到鬼子嘴里,弄得鬼子嘴里一直吐火 。雙胞胎兄弟在旁邊樂得直笑 ??吹竭@里我感到很慚愧,因為它讓我想起了一件往事 。
記得上學期的一天晚上,爸爸、媽媽出去辦事了,留下我一人在家 。九點,我做完了作業(yè),爸爸、媽媽還沒有回來,我開始不安了 。我感到四周特別安靜,我越來越害怕。突然電話鈴響了,我跑過去接電話一聽是媽媽打來的,我馬上雨轉天晴 。可媽媽在電話里叫我自己早點睡,因為他們還有事情沒做完,可能要到十一點才能回家 。我剛要說不,媽媽就掛掉電話 。
我氣得兩眼汪汪,無可奈何地到臥室去等他們 。忽然陽臺上“咚咚咚”一直響,我嚇得直冒冷汗,把腳縮起來,用手抱著腿,一動也不敢動 。我想平時的時間過得那么快,可是這個晚上的時間怎么過得這么慢。陽臺上的聲音越來越大,我趕緊跑到廚房里拿了一把刀,又跑到床上,心里想要是誰敢進來,我就用刀劈他 。外面依然“咚咚”不停,我只能豎著耳朵聽著 。
一秒、兩秒門鈴響了,嚇了我一跳,我顧不了三七二十一,以為是小偷來了,跑到房間里拉出寫作業(yè)的桌子,堵住門口,顫抖著說:“你是誰,我家不歡迎你?”我舉著刀對著門口,上下的牙齒不停地打架 。“是我,女兒 ?!笔菋寢?,我趕緊把桌子拉走,把門打開 。見到媽媽,我撲到她懷里在大哭起來 。媽媽半天才明白過來,只好哄我去睡覺 。
和電影中的兩位雙胞胎兄弟比,我真是沒用 。他們那么小,面對慘無人道的日本鬼子一點兒也不怕,還勇敢地與鬼子作斗爭 。可我,一個人在家都不敢,真是無地自容 。看了這部電影后,我要像電影中的雙胞胎兄弟一樣,做一個勇敢的人,一個敢于面對困難的人,一個不畏強暴的人 。
“呵呵”“嘻嘻”“哈哈”從六年級二班里傳來的陣陣歡樂聲,響徹了全面課堂。了解我們在干啥嗎?我們在看一部愛國笑劇影片《舉起手來》!
這部電影首要敘述了抗日斗爭時間,郭大叔趕著裝國寶金菩薩的驢車,在運回村的途中鬼使神差的救了女大學生,卻從而未能趕在鬼子之前藏好國寶,當鬼子們苦苦尋覓珍寶時,村民們和八路軍配合。同鬼子們打開了一場存亡格斗,獲得了最后成功利。
《舉起手來》用搞笑的式樣來為我們?nèi)A夏人出了一口惡氣。讓我感激的是影片的最終的一個場景,當漂亮的晚霞映滿了整片天空,當太陽慢慢向西落下時,在天的何處忽然傳來一聲:“舉起手來!”在山的尖端,潘長江扮演的日本太君慢慢將手舉了起來。這時候,電影完結了,我卻還沉醉在其中。不但是這部抗日斗爭素材的影片帶有濃密的笑劇風韻,更重大的是它反應了抗日兵士和不計其數(shù)的老人民靠能干和連合打敗了日本侵犯者。此刻回顧這段不勝回顧的史乘,再看看今日人壽年豐的華夏。我想:為了今日的優(yōu)美生活,前輩們支出了多少鮮血和生命??!做為新時期的學生,我們具有很好的學習和生活前提,我們應當愛惜我們所具有的一切,用我們勤奮的學習、用我們良好的德行、用我們的本質(zhì)行徑往返報社會,建立好我們的故國。
今日是“六一”童子節(jié),我們在課堂里觀察了一部愛國主義電影《舉起手來》。
這部電影首要敘述了抗日斗爭時間,為了保衛(wèi)從日軍手里奪回來的國寶――金佛,八路軍、愛國村民和靈巧的童子團員與日本鬼子斗智斗勇,最終總算安全地將國寶運輸出石橋村,并消亡了占據(jù)石橋村的日本鬼子。
在那段凄風苦雨的日子里,日本侵犯者在華夏地面上不可一世,他們燒殺擄掠,窮兇極惡。當看見日本鬼子擄掠華夏的珍寶和公共的財富時,我們氣得直咬牙,巴不得坐上時候機去和日本鬼子拼了。影片有的情節(jié)非常搞笑,逗得我們哄堂大笑,其中有一個片斷更是讓所有同學都笑得前俯后仰:日本兵搜不到金佛,妄想將出村的唯獨線路――石橋炸掉,然后再在村里漸漸搜尋。當日本兵焚燒引火線,正在意氣揚揚時,一頭驢慢吞吞地走上石橋,從容不迫地把引火線踩斷,還睜開嘴擴充地“大笑”起來。
在片尾,一名幸存的日本兵踉蹌著走上山頭,看下落日發(fā)愣。忽然,遙遠傳來一句剛毅有力的話:“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵慢慢地把手舉了起來……
在笑聲中,我明白了我們此刻的美好生活來之不容易。我要勤奮學習,長大后將我們的故國建立得更鞏固大,讓侵犯者悠久不敢再來!
禮拜二上晝,老師帶我們一起去多媒體課堂看電影,電影名叫“舉起手來”。
這部電影講一隊日本兵到達一個村莊里殺、搶、爭奪,最終被游擊隊一舉淪亡的故事。
日本兵真厭惡呀!華夏沒掠奪日本,小小的日本竟敢欺負我們?nèi)A夏來了,還窮兇極惡。日本兵想吃面條,本人去購買唄,還把村民們辛辛苦苦種起來的東西搶過來,日本兵又摧毀我們的橋梁,你說氣人不氣人?
相悖,華夏人又仁慈又聰慧,把日本鬼子吃的面條換成豬食,哈哈!下雨打雷時,人不能站在高處,日本兵跑到高山上抓人,老天爺也劈暴徒,“啪!”一道閃電,“咚咚!”日本兵形成了一堆黑炭,帽子和槍掉到了山坡下,真是咎由自取。日本鬼子要到老老婆家干壞事兒,老老婆在高處,日本鬼子在低處,你猜怎么著?老老婆一撥米粒,日本癡呆連著跟斗摔了下去,嘻嘻!童子團的兩個小靈巧,讓一個日本兵喝了加佐料的水,臉變得紅彤彤的,忽然口中噴出了火焰,嚇得翻譯滿地亂爬。
善有惡報,吉人天相,日本鬼子到底得舉起手來!
《舉起手來》講的是發(fā)生在大約1937年的事。在那段腥風血雨的日子里,日本侵略者在中國大地上橫行霸道,他們燒殺搶掠,無惡不作,實行了3光政策。片子里有許多地方描述日本侵略者強搶中國的寶物和人民的財產(chǎn)的情節(jié),以及鬼子強迫中國人民當苦工和人民奮起反抗的精神。電影重點寫了一群日本鬼子被中國人民搞得丑態(tài)百出的事情。影片主要反映了廣大中國人民對鬼子的輕蔑和憎恨。一位大叔面對日本侵略者的槍口機智勇敢,臨危不懼,與敵人展開殊死的搏斗,那位大叔的這種英勇頑強的精神深深地觸動了我。除了大叔,我還十分喜歡那2個兒童團的小團員,特別機靈。兩位白發(fā)蒼蒼的七十多歲的老奶奶年老志壯,也參與到了抗戰(zhàn)的隊伍中,當她們看到日本鬼子到自家門前來搜查時,就端起裝滿稻谷的畚箕,朝日寇走的路上灑去,地上一下子全是稻谷,日本鬼子一個個都踩到稻谷上,狠狠地摔在地上,樣子狼狽至極。
這部片子有的情節(jié)很滑稽,十分搞笑,逗得我捧腹大笑,但在笑完之后,我又回憶起了故事的片段。為什么日本人就看中了中國這塊“肥肉”呢?就是因為看到了當時中國的貧窮!看上了中國那豐富的資源!妄想把我們中國納入他們的“大東亞共榮圈”。那個時候,中國正處于貧窮狀態(tài),日本人乘虛而入,妄想把我們偉大的領土占為己有。今天,我們親愛的祖國發(fā)展蒸蒸日上,可謂是雨后春筍——節(jié)節(jié)高升。比如:20_年10月15日,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,并準確進入預定軌道,中國首位航天員楊利偉被順利送上太空。20_年10月12日九時,“神舟六號”載人航天飛船,載著聶海勝、費俊龍兩位宇航員,又一次飛上了太空。這些,都是我們中國新的跨越。但,這些只是航天事業(yè)上的進步,還有軍事上、醫(yī)學上、經(jīng)濟上等等,舉不勝舉?,F(xiàn)在的中國,正是一個繁榮富強的國家。
這是一部很好的電影,我們今天看了這部電影,應該時刻提醒自己,國恥莫忘!!!我們也應該好好的學習,長大后報效國家,讓我們的祖國更加強大!
相關推薦
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“觀后感作文”。作文是對情感的一種宣泄。作文可以有效轉化我們的情感表達,想要寫一篇好作文也需要多積累素材,你是否正在尋找一些好的作文?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“背起爸爸上學觀后感作文”,歡迎你的品鑒!...
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“觀后感作文”。在校園生活中大家應該都有過寫作文的經(jīng)歷吧,寫作不是用來教化眾生,而是用來尋找同類的。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《感恩觀后感作文》,僅供參考,希望能為你提供參考!...
最新更新