《人間世》讀書(shū)心得通用

《人間世》讀書(shū)心得。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編為大家整理的“《人間世》讀書(shū)心得通用 ”,為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

《人間世》讀書(shū)心得 篇1

蔡炫安想要去假肢城弄一個(gè)假肢，他媽媽幫他穿好外套，沒(méi)有胳膊的一邊把衣服捏成形，再塞進(jìn)衣服口袋里。接著，他們走在大街上，安仔走在右邊，戴著帽子，不想讓人們注意到他

當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，或許他們?cè)谧鍪中g(shù)；當(dāng)我們?cè)诔悦牢兜奈绮突蛲盹垥r(shí)，或許藥袋正在給他們傳輸那令人痛苦難忍的各種藥液；當(dāng)我們打籃球踢足球和小伙伴玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，他們也只能待在病房里養(yǎng)傷他們就是骨腫瘤患者，就是這個(gè)骨腫瘤使他們無(wú)法體驗(yàn)到人世間的美好。

所以，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，這世上有很多得腫瘤的人，他們的痛苦是我們更本無(wú)法想象的。但是雖然他們得了這么恐怖的病，他們還是這么樂(lè)觀：從不想做手術(shù)到不得不接受現(xiàn)實(shí)，這似乎醫(yī)院就是他們要待很久很久時(shí)間的住宿地，醫(yī)生和護(hù)士也成了他們不得不依靠的人。

有時(shí)候，人類(lèi)是無(wú)法和病魔作斗爭(zhēng)的，有些癌癥是可以讓世界上最高明的醫(yī)生都束手無(wú)策。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在美好的生活吧，有時(shí)候人的生命其實(shí)是很脆弱的。

《人間世》讀書(shū)心得 篇2

這一集中，一個(gè)個(gè)為了生孩子不息拼上自己的生命高危孕婦，盡管醫(yī)生都勸其放棄生育，眼神堅(jiān)定都想用命賭一把，女子本弱，為母則剛。其中，有個(gè)先天性心臟病伴重度肺動(dòng)脈高壓的患者吳瑩，在醫(yī)生告知她有一半的可能會(huì)失去生命，但她沒(méi)有猶豫。有的人看了節(jié)目后，在批判她為了孩子，不顧家人和自己，很愚蠢。這是一個(gè)母親的偉大，但也是對(duì)自己、家人的自私，你在千辛萬(wàn)苦中完整了你的母親夢(mèng)，你的離去同時(shí)也碎掉了你母親的心。

也可以說(shuō)母愛(ài)都如此吧，在自己與孩子之間沒(méi)有選擇，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)超越子女對(duì)父母的愛(ài)，下一代又把同樣的情感給他的兒女，周而復(fù)始;我們每年生日的時(shí)候都是朋友酒來(lái)酒往，基本上都是朋友一起過(guò)，又可知道這一天是誰(shuí)冒著生命危險(xiǎn)與世間最痛苦的方式把你帶到這個(gè)世界?

25歲吳瑩的不幸，就像林主任說(shuō)的，可以給以后的人敲響警鐘，我們應(yīng)該首先要學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命，走了的人反而輕松，留下來(lái)傷心的是你的父母家人，還要那拼了命要生下的孩子，在沒(méi)有親生媽媽的陪伴下長(zhǎng)大......也是一種殘忍。

產(chǎn)房里看人心，產(chǎn)房里看社會(huì)，高危孕婦不只有生育的疼痛，還有心理上的斗爭(zhēng)。如果要冒生命危險(xiǎn)，你會(huì)選擇繼續(xù)堅(jiān)持生育嗎?人間到底值不值得?因生命到來(lái)喜極而泣，也因?yàn)樯鴵Q取另一個(gè)生命陷入無(wú)限悲痛。真的很真實(shí)的節(jié)目，這世間沒(méi)有絕對(duì)的感同身受，愿我們能在可以選擇的時(shí)候，盡可能讓它變成最幸運(yùn)的。愿我們都能健康平安，平和喜樂(lè)。

《人間世》讀書(shū)心得 篇3

生活是美好而沉重的。人生，是有苦又有樂(lè)，是豐富多_又艱難曲折的，就像白天與黑夜的互相交替一般。快樂(lè)時(shí)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，快樂(lè)的人連路邊的鳥(niǎo)兒都在為他歌唱，花兒都似專(zhuān)為他開(kāi)放。痛苦時(shí)，落日西風(fēng)，萬(wàn)念俱灰，睡夢(mèng)中也在滴淚。

曾經(jīng)有兩個(gè)囚犯，從獄中望窗外，一個(gè)看到的是滿目泥土，一個(gè)看到的是萬(wàn)點(diǎn)星光。面對(duì)同樣的遭遇，前者心中悲苦，看到的自然是滿目蒼涼、了無(wú)生氣;而后者心往好處想，看到的自然是星光滿天，一片光明。

人生的道路雖然不同，但命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的。窗外有土也有星，有快樂(lè)也有痛苦，就看我們能不能咬定青山不放松，心往好處想。西方哲學(xué)家藍(lán)姆達(dá)斯講過(guò)這樣一個(gè)故事：

一個(gè)病入膏肓、僅剩數(shù)周生命的婦人，整天思考死亡的恐怖，心情壞到了極點(diǎn)。藍(lán)姆達(dá)斯去安慰她說(shuō)：“你是不是可以不要花那么多時(shí)間去想死，而把這些時(shí)間用來(lái)考慮如何快樂(lè)度過(guò)剩下的時(shí)間呢?”

他剛對(duì)婦人說(shuō)時(shí)，婦人顯得十分惱火，但當(dāng)她看出藍(lán)姆達(dá)斯眼中的真誠(chéng)時(shí)，便慢慢地領(lǐng)悟著他話中的誠(chéng)意?！罢f(shuō)得對(duì)，我一直都在想著怎么死，完全忘了該怎么活了?！彼燥@高興地說(shuō)。

一個(gè)星期之后，那婦人還是去世了，她在死前充滿感激地對(duì)藍(lán)姆達(dá)斯說(shuō)：“這一個(gè)星期，我活得比前一陣子幸福多了。”

“苦樂(lè)無(wú)二境，迷悟非兩心”，婦人學(xué)會(huì)了心往好處想，便能離開(kāi)人世前的仍能感到一絲幸福，快樂(lè)地合上雙眼，相信她死后能進(jìn)入天堂;如果她仍像以前一樣，一味想死，那只能是痛苦地離開(kāi)人世，死后只能進(jìn)入地獄。

人總是避苦求樂(lè)的，都希望快樂(lè)度過(guò)每一天，但生活本身就充滿_甜苦辣，快樂(lè)和痛苦本是同根生。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，不妨留一片空間，以接納苦難;當(dāng)我們痛苦時(shí)，不妨想到往昔的快樂(lè)。

心往好處想，才能幫我們沖破環(huán)境的黑暗，打開(kāi)光明的出路，才能獲得更多更大的人生樂(lè)趣。在困頓、苦難面前，一味哭喪著臉，除了磨掉自己的銳氣外，是不會(huì)賺到任何同情的眼淚的。只有顫抖于寒冷中的人，最能感受到太陽(yáng)的溫暖;也只有從痛苦的環(huán)境中擺脫出來(lái)，才會(huì)深深感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。就像火車(chē)過(guò)隧道，即使在黑暗中，也要看到前方的光明。

《人間世》讀書(shū)心得 篇4

夜晚，獨(dú)自倚欄，仰望著浩瀚無(wú)垠的夜空。一勾新月，斜懸于遠(yuǎn)方山頂黑糊糊的樹(shù)梢上；漫天群星閃閃爍爍，炫耀著各自充滿智慧的星輝。風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，吹亂了我的發(fā)絲，挑拔著我的思緒。凝視著這溶溶的月光，我任思緒隨風(fēng)飄蕩，起伏……Yjs21.coM

蹉跎歲月，往事悠悠。我不知道自己是怎樣度過(guò)灰_童年的。記憶中，在無(wú)數(shù)個(gè)夜里，獨(dú)自一人來(lái)到戶外呆望著星空，渴望那充滿智慧的星輝能賜予我靈氣。但幼小的我太疲倦了，總是在不知不覺(jué)中悵然睡去。醒時(shí)，眼角掛滿行行苦_的淚水。真的，我不想哭，因?yàn)闇I水似乎在朦朦朧朧的歲月中流盡，只留下那一雙昏沉沉的干枯的眼睛。偶爾，抬頭望天，只覺(jué)得天太灰暗；低頭看地，大地也一片模糊，整個(gè)世界仿佛都充滿著沉重的嘆息。

時(shí)間似流水般地流過(guò)了。在這幾年里，我每個(gè)夜晚都在祈禱茫茫天宇中能有顆流星劃破這寧?kù)o的夜空，雙手合攏，閉上雙眸，虔誠(chéng)地許下埋在心中已久的心愿。我知道那只是徒勞，但幼小的我還是天真的懷著一份_與希望，立于寒風(fēng)中等待，等待……

走進(jìn)六月的考場(chǎng)，我的心情如陽(yáng)光般暖和。然而，七月的暴雨卻淋得我好冷，好冷————分?jǐn)?shù)合格，卻不能上高中，因?yàn)榧揖池毨?。面?duì)如此的打擊，我失眠了好幾夜。從此，我再也強(qiáng)裝不出陽(yáng)光般燦爛的笑容，再也不敢奢望生活中能夠出現(xiàn)七_(dá)的_虹。我的心好冷，冷如日本富士山的那一片白雪。

打工—————這個(gè)念頭在我腦海中盤(pán)旋。任生命的種子隨風(fēng)飄落吧，一切早已注定！

20xx年7月中旬，太陽(yáng)如一個(gè)大大的火球，猛烈地炙烤著大地上的生靈。那時(shí)的我就像一只離岸的魚(yú)，找不到生的希望，也找不到自救的方法。除了聽(tīng)天由命，我已無(wú)從選擇。

也許一次沖動(dòng)的舉止，便釀就了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，但幸運(yùn)的是：這個(gè)悲劇并沒(méi)有發(fā)生在我的身上。準(zhǔn)備離開(kāi)的當(dāng)晚，我伴著無(wú)奈來(lái)到好朋友的家里玩。也許是心不在焉，我的手被打碎了的杯子的碎片割傷了。鮮紅鮮紅的血從我的血管里噴濺而出，如一柱柱噴泉。當(dāng)時(shí)的我差一點(diǎn)昏過(guò)去，迷迷糊糊的。也不知道自己是怎樣進(jìn)了醫(yī)院，而且我的手還被縫了幾針。至今，那傷疤還顯赫地烙在我的胳膊上。也因?yàn)檫@次的意外，我便稀里糊涂地走進(jìn)了高中的大門(mén)。

時(shí)間瘋狂地向前奔跑，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾個(gè)月。今夜，沒(méi)有月，沒(méi)有星，也沒(méi)有萬(wàn)家燈火，只有寂寞而又迷惘的風(fēng)跟蹤而來(lái)，吹動(dòng)路旁的每一株楊樹(shù)。沒(méi)有人伴我，我不得不踽踽躑躅在這寂寞的夜里。再次受到同樣的打擊，那個(gè)念頭又在我的腦子里盤(pán)旋，盤(pán)旋，猶如一個(gè)魔鬼把我的信念和理想吞噬得一干二凈。我累了，真的累了。面對(duì)家里的負(fù)擔(dān)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我已挺不直腰，抬不起頭了。風(fēng)，你為何跟蹤而來(lái)，是來(lái)嘲笑我嗎

我走入蓊密的森林里。一條路從山頂瀉下，在山腳遭遇巨石被分割成曲折而又盤(pán)旋的兩條小路。徘徊，彷徨，我在岔路犯了難。就像當(dāng)人生之路面臨選擇時(shí)，我卻不知如何去選擇，只是用迷茫的眼睛和更迷茫的心靈，踮起腳尖向那小路的盡頭眺望，眺望那神秘的遠(yuǎn)方。

莫名的黑暗在林中徜徉，徜徉。恐懼隨著黑暗擴(kuò)散。風(fēng)兒輕輕地刮。我對(duì)著流在石上的泉水深思：我就這樣結(jié)束我的讀書(shū)生涯了嗎我就這樣做了生活的懦夫嗎我一定要找回那曾失落的夢(mèng)！于是，我選擇了繼續(xù)我的讀書(shū)生涯之路，驅(qū)散那曾困擾我的打工念頭。

雖然，未來(lái)的路是一個(gè)難猜的謎，或許是坦蕩如砥，或許是坎坷崎嶇。但這些我都不在乎，因?yàn)槿松飞媳揪统錆M或虛或?qū)嵉钠D_。

讀大學(xué)一直是我的夢(mèng)，盡管它或許是一個(gè)循環(huán)不盡的小數(shù)，但不管怎樣，我新建起來(lái)的防線——求知的欲望決不會(huì)動(dòng)搖。

現(xiàn)在，我又重新跨入了高二（4）班的大門(mén)，繼續(xù)著艱難的跋涉之旅。我不再因自身家境貧困而畏懼前面的險(xiǎn)阻。大腦的沉悶，就讓知識(shí)的浪濤去沖洗；心靈的悲傷，就讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)。我堅(jiān)信希望離我并不遙遠(yuǎn)！

于是，伴著陽(yáng)光般燦爛的笑容，我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，踏著輕快的腳步，昂著頭向前走去……

《人間世》讀書(shū)心得 篇5

護(hù)士姐姐，可以麻煩您接受一下采訪嗎？陳子涵拿著手機(jī)，拍到。

嗯。

您的新年愿望是什么？

我？哦。我希望你們都痊愈，能健康出院！

好！

說(shuō)完，拿著手機(jī)進(jìn)病房放了一遍又一遍。雖然，腫瘤十分痛苦，但他們從不退縮，微笑面對(duì)

樂(lè)觀天使和他的病友們也都有著嚴(yán)重的骨腫瘤，當(dāng)樂(lè)觀天使安仔一開(kāi)始得知有骨腫瘤，他十分傷心，十分絕望，不配合治療，最后，帶領(lǐng)病友們樂(lè)觀起來(lái)

安仔是一個(gè)左手骨腫瘤的男孩，他經(jīng)過(guò)初級(jí)治療，結(jié)果是：沒(méi)時(shí)間了，來(lái)不及了，截肢吧。安仔的只剩一只手了。陳子涵呢，也洗過(guò)骨頭（指把骨頭從體內(nèi)拿出，用鹽水洗出里面腫瘤），不過(guò)，她快康復(fù)了。安仔送給了病友們一人一盒大富翁。病房里怎么少得了游戲呢？陳子涵取下大富翁，說(shuō)：安仔也喜歡大富翁。他說(shuō)，游戲里有許多條命，不想他，只有一條。

最后，腫瘤進(jìn)入肺和大腦，安仔死了。他把眼角膜等器官獻(xiàn)給醫(yī)院。他的病友們?nèi)缭赋鲈海瑓s沒(méi)有等到安仔，現(xiàn)實(shí)也是如此，只有微笑面對(duì)困難，才會(huì)不留遺憾。

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