我要飛得更高作文

我要飛得更高作文。

寫作是評(píng)估學(xué)生語言表達(dá)能力的一項(xiàng)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，掌握寫作技巧可以促進(jìn)你的創(chuàng)新能力。倘若你有興趣于“我要飛得更高作文”，那么這篇文章確實(shí)非常值得一讀，希望你能夠在其中找到有益的內(nèi)容！

我要飛得更高作文(篇1)

海闊天高任鳥飛，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的簡(jiǎn)單實(shí)在，有的是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，還有的是被硬逼著立下的。而我的夢(mèng)想是自由的，我渴望夢(mèng)想成功。

古往今來，多少人為夢(mèng)想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，結(jié)果，他成功了，還不是因?yàn)樗麍?jiān)持嗎？他19歲東渡日本學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)來救國，他心中一直想著，怎么把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就了他的偉大。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該懷有夢(mèng)想來推動(dòng)我們的學(xué)習(xí)。比如，我的夢(mèng)想就是讀一首好的大學(xué)，可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是不容易的，就像一只大雁從雁群里飛了出來，要想生存，它就要經(jīng)過不懈的努力才能生存下去。我們定的學(xué)習(xí)夢(mèng)想應(yīng)該和這只大雁一樣才能實(shí)現(xiàn)。

貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓(xùn)練去圓他的音樂夢(mèng)，他的夢(mèng)想的每一分子都在激情的奮斗著。最終，他實(shí)現(xiàn)了音樂夢(mèng)，創(chuàng)造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明了，但是在他的眼里有一盞信念之燈為他指明了路線。

我們不能忘記諸葛亮在南山講學(xué)的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使群儒百口莫辯，而他游刃有余，這是他勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢薄疤依畈谎?，下自成蹊”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)！

這一切告訴我們，夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我要飛得更高作文(篇2)

我要飛得更高，像小鳥一樣。

我想改掉自己的缺點(diǎn)，這樣就可以飛得更高。

同學(xué)們都沒太高估我了，但是我一定要努力，這樣同學(xué)就不會(huì)小看我了。努力是一定要的，我的缺點(diǎn)就是每當(dāng)上課，老師出的題，我明明會(huì)做，但是因?yàn)槟懶?，是我不敢回答。改的過程是非常艱苦的。但是最后我終于慢慢的可以勇敢的舉手回答了，同學(xué)們不會(huì)再小看我了。我感覺自己飛得更高了。

還有我一點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以一定要努力學(xué)習(xí)，將來說不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想就是“當(dāng)科學(xué)家”，科學(xué)可是一門主科，每次我試卷都是受過老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)的，因?yàn)樵嚲淼梅质?00分。這種成績讓我感覺很有成就感。雖然，老師和爸爸媽媽一直夸我考得不錯(cuò)，但我還是天天努力，希望一天比一天棒。越飛越高

終于，科學(xué)又考100分了，在一次得到同學(xué)和老師、爸爸媽媽的表揚(yáng)，可是，我認(rèn)為應(yīng)該用心學(xué)習(xí)其他科目，這樣才飛得更高。

每一次成功，讓我覺得真的像小鳥一樣，越飛越高，我感到非常的開心，因?yàn)樵谔炜诊w翔的感覺真好！

我要飛得更高作文(篇3)

我夢(mèng)想做一只小鳥，張開翅膀，飛上藍(lán)天，小小的身軀在天空劃過一道弧線，那里就會(huì)有我的痕跡。我夢(mèng)想做一只雛鷹，翱翔在天地之間，用嘹亮的聲音歌唱，我要沖向天際，我要飛得更高。

牛頓敢于夢(mèng)想，他從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了地心引力定律；蕭伯納敢于夢(mèng)想，他取得了常人難以企及的突出成就；我們中國人敢于夢(mèng)想，在深邃莫測(cè)的廣袤蒼穹不斷地演繹出一幕幕傳奇的飛天夢(mèng)想。

善良美麗、純潔勤勞的灰姑娘，她夢(mèng)想自己能穿上美麗的衣服，能穿上一雙水晶高跟鞋，然后坐上南瓜馬車，有七匹白馬帶著她往皇宮駛?cè)?；她?mèng)想自己能參加那個(gè)舞會(huì)；她夢(mèng)想在那個(gè)舞會(huì)能與王子共舞一曲。

莫泊桑寫的《項(xiàng)鏈》中的馬蒂爾德，她雖然貪慕虛榮，但她有一個(gè)可望不可即的夢(mèng)想。她夢(mèng)想自己有一幢富麗堂皇的房子，有精美的晚餐、亮晶晶的銀器、仙境般的園林、精美華麗的衣裙、精巧的木器、珍奇的古玩，夢(mèng)想過上流社會(huì)那種高雅而奢華的貴婦人般的生活。

作為普通人的我，雖然不能取得他們那樣的突出成就，卻也擁有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想。我夢(mèng)想自己能飛得更高，越過一座座高山，用雙臂去感知天空的高度。我夢(mèng)想自己能飛得更遠(yuǎn)，無論是風(fēng)吹還是雨打，都揮斬不去我的信念。我想去體驗(yàn)悲傷中的歡樂，挫折后的喜悅。

人生的路上沒有任何成功不需要披荊斬棘，沒有任何勝利不需要經(jīng)歷困難，沒有任何夢(mèng)想不需要艱辛努力。在飛翔的途中，也許我會(huì)因風(fēng)雨來臨而降低了高度，但我會(huì)堅(jiān)守天行健，君子以自強(qiáng)不息的古訓(xùn)；也許我會(huì)因遭遇挫折而減退了熱情，但我會(huì)堅(jiān)守拜倫不論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴的信條。無論如何我會(huì)堅(jiān)持不讓自己掉落。

我想飛得更高，我要離那個(gè)太陽越近、再近、更近。太陽的光輝總是炙熱的，它會(huì)用勝利的光輝籠罩著我，讓我全身發(fā)光、發(fā)熱；它會(huì)用飽滿的激情包圍著我，讓我感受到它的熱情。我就會(huì)拼盡全力去不斷地拼搏，振翅高飛。這樣才會(huì)飛得更高，才能到達(dá)目的，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

努力向上吧！星星就躲在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧！無論是小鳥還是雛鷹，都要擁有一雙翅膀，才能在天空飛翔，只是高度不同而已。讓我們從起點(diǎn)起步，沖向那片藍(lán)天，飛得更高吧！

我要飛得更高作文(篇4)

你不努力，誰也給不了你想要的生活。

題記

對(duì)我們初中生而言，如果夢(mèng)想是高山，那么初中三年就是爬山之旅；如果夢(mèng)想是大海，那么初中三年就是跋涉之旅；如果夢(mèng)想是藍(lán)天，那么初中三年就是飛翔之旅。我喜歡《逍遙游》中的鯤鵬，因?yàn)樗辛柙茐阎?，我要像鯤鵬一樣，讓自己飛得更高，看得更遠(yuǎn)！

汪國真說：如果你選擇了地平線，留給這世界的，只能是背影。既然我的夢(mèng)想是藍(lán)天，那我留給世界的，只能是騰飛的身影。這注定是場(chǎng)艱苦卓絕的旅程。

鑄夢(mèng)

剛升入初一時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇。開學(xué)典禮上，校長向我們介紹了初中生活中的注意事項(xiàng)，并且指出了我們的奮斗目標(biāo)，那就是升入理想的高中。我們縣有三所高中，到底應(yīng)該選取哪一所呢？我很迷惑。后來每次路過老師的辦公室，都能聽見老師說一高怎么樣，實(shí)高怎么樣，濱河怎么樣的話，聽著他們的話，我對(duì)三所高中進(jìn)行了比較，并選取了伊川一高那座莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想殿堂作為我的奮斗目標(biāo)。我暗暗下定決心，我要以夢(mèng)想為中心，以勤勞為半徑，把我追夢(mèng)的足跡連成一個(gè)圓，讓我的夢(mèng)想之花能夠盛開。

說來怪難為情的，盡管立下了雄心壯志，但我的成績并不理想，級(jí)名次總在三四十名徘徊。這名次能升入一高嗎？我的心里有些不安。

傷夢(mèng)

升入初二，更糟糕的事情發(fā)生了。

到了初二，科目難度整體提升，又增加了物理科目。我感覺有些聽不懂了，上課睜大眼睛望著老師，卻不知所云。人人都說，初二是初中三年的分水嶺，你能考上什么學(xué)校，決定權(quán)就在初二。聽到這番話，我更加不安。本來已不穩(wěn)定的成績開始下滑。月考前一星期，我出了水痘，持續(xù)高燒，身體困倦乏力，還不想吃飯，在家足足歇了一星期。返校，已經(jīng)月考了，我的成績倒退到全級(jí)89名，遭遇了前所未有的慘敗。我感覺眼前一片漆黑，心仿佛碎成了幾瓣。望著刺目的成績單，我喃喃自語：難道我就這樣廢了嗎？我該怎么辦？我又能怎么辦？這時(shí)，老師的話給我頹廢的心靈照進(jìn)了一絲亮光，他語重心長地跟我說：無論遇到多大的困難，你都不應(yīng)該自暴自棄。凡事放棄容易，堅(jiān)持很難。找到差距，從頭做起。沒有人能打敗你，除非自己認(rèn)輸。這幾句話如晨曦中的微光，照進(jìn)了我絕望黑暗的心田。我的自信心被喚醒，我的斗志燃燒起來。我開始認(rèn)真整理糾錯(cuò)本，把醒目的紅色標(biāo)注在錯(cuò)誤處。那紅色印跡猶如路標(biāo)，將我從考試失利的泥潭中拯救出來。有不會(huì)的題，我苦苦思索，聯(lián)系已知條件，想定理、公式，百思不得其解時(shí)，就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

那一沓厚厚的演草紙，寫滿了我的不放棄。一篇篇流利背誦的課文，證明了我的自強(qiáng)不息。浴血的鳳凰涅磐后會(huì)更美麗。我的夢(mèng)想在藍(lán)天，我不放棄，我要努力，處于低谷中的我呼喚著堅(jiān)強(qiáng)的自己。

追夢(mèng)

初三生活開始了。

如果說初中三年是場(chǎng)馬拉松比賽，那么初三就是最后時(shí)刻的沖刺。我制定了更為詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以求快速提升。每天早晨，我享受燈亮的感覺，光明瞬間擁抱了全身，喚醒我求知的靈魂，那原本陌生的單詞和短語，從敵營分化出來，變成了我的朋友和助手；課堂上的我變得緊張了，享受著一手翻書，一手拿筆，哪里不會(huì)記哪里的快捷；靜校時(shí)候，我享受迅速完成各科作業(yè)的快感，流出的是汗水，充實(shí)的是內(nèi)心；寫作時(shí)，我享受心神合一的境界，我用樸素的文字吟唱出動(dòng)情的人生

又到期中考試時(shí)，我的辛苦得到了回報(bào)。我進(jìn)步了，由89名進(jìn)步到33名，成了伊川一高的邊緣生。

只要你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路，我想飛得更高，讓自己不再渺小，讓藍(lán)天與我同行，讓大地為我驕傲！

我要飛得更高作文(篇5)

我的偶像作文600字（1）：

何以謂它？因?yàn)樗褪俏业呐枷瘢粋€(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我明白一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì)被人踐踏。所以，你擁有一道堅(jiān)實(shí)的墻，有一道保護(hù)你真心的屏障。因?yàn)槟忝靼?，擁有真心的人不?huì)怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì)好好對(duì)待你的心。

上了初中后，許多人不喜歡他，在背后說他，但我堅(jiān)信每個(gè)明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我明白如何孝順父母。他寫的書《邏輯課》感人肺腑，看完蕩氣回腸。這本書里能夠看出他是多麼的愛自我的媽媽，他把媽媽教育他的一點(diǎn)一滴都記載在書里，讓我們明白父母對(duì)我們的愛，這么多年來的堅(jiān)信。

我的偶像作文600字（14）：

有時(shí)，我會(huì)看見他坐在陽臺(tái)上，望著西山上的斜陽沉思。我不明白他在想些什么，也許他會(huì)回首往事，也許他會(huì)憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許他的生活時(shí)刻促動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。

我的偶像作文600字（2）：

蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》。蓋茨經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地閱讀這本大書，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來越長，那么以后的百科全書不是會(huì)越來越大，越來越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，之后他實(shí)現(xiàn)了芯片。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué)sz-ylhm。

我的偶像

他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，就應(yīng)是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻是個(gè)嬌子。每一天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見對(duì)面切菜、炒菜的是他;當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見對(duì)面忙著洗碗的也是他。日子長了，他那有形的舉動(dòng)，無聲地敲擊著我的嬌子之心。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的好處。

讓我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋頂，沉著的抓貓，爸爸，你真是我的偶像！

從小，我們就有自我的心目中的偶像，當(dāng)然每個(gè)人的偶像都不一樣，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對(duì)他都了解，但大家必須明白他的稱號(hào)亞洲舞王。

他，擁有日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里的寬廣心胸；他，擁有老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因?yàn)槟欠輷]毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備鞠躬盡瘁，死而后己了一生，而操是為自我的信念活了一生。兩者是截然不一樣的。我覺得，不愧對(duì)自我，才不枉此生?；蛟S，這就是我愛上操的另一原因吧！

我崇拜她的勤奮。她每一天都很早起床，工作日時(shí)，她從來不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫忙我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。

諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！

我心中的偶像

夏達(dá)，說起來，你可能不明白，20xx年春晚那個(gè)在觀眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上嘉賓拿的那幅動(dòng)漫兔就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生

物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。

有時(shí)候她也會(huì)耍耍小脾氣，但是大家都明白她沒有惡意，都愿意遷就著她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì)搞點(diǎn)小創(chuàng)意，比如將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補(bǔ)補(bǔ)也能蛻變成一幅美麗的畫。她還喜歡講笑話，人緣也蠻好。

周立波人稱上?；顚?，他的口才并不只是為自我掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué)sz-ylhm。我的偶像作文600字

我的偶像諸葛亮

在二十一世紀(jì)，各路明星紛紛四起，唱歌跳舞樣樣都有，但他們卻不是我心中真正的偶像。

我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長在惡劣的環(huán)境下，因?yàn)槟阒涸绞墙?jīng)歷過挫折，越是完美。所以，你也被譽(yù)為沙漠的綠洲。你常為沙漠中的行人帶給自我的生命?？偸菬o怨無悔。你那堅(jiān)硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。金無足赤，人無完人。我的偶像也有缺點(diǎn)，她最致命的缺點(diǎn)就是不喜歡多動(dòng)，能不動(dòng)就盡量不動(dòng)是她的至理名言。看書也是的一坐就是老半天，寫作業(yè)也是。運(yùn)動(dòng)更別談了，所以她的體育跟不上去，她說她會(huì)改，我也在監(jiān)督她。

諸葛亮，我心中的偶像

她高一當(dāng)上班長，入選學(xué)生會(huì)。班級(jí)曾在年終評(píng)選中榮獲先進(jìn)班級(jí)，她兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部和優(yōu)秀班級(jí)管理員。平時(shí)與同學(xué)相處也是極其和睦的，一個(gè)班群眾就自然而然的上去了，也不全是她的功勞。

一年又一年，她發(fā)出了許多的專輯，唱了許多的歌，也參加了一些影視作品。其中的兩部電影是她幫她弟弟克服了重重困難，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。這兩部電影描述的那個(gè)弟弟，不也如同她的人生寫照，難道不是嗎？

夏達(dá)、april（她的英文名），這兩個(gè)名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫家。確實(shí)，她長得很漂亮，直直的黑色長發(fā)，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫中走出來的一個(gè)人物！

我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！

張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話似的。當(dāng)你做了不就應(yīng)的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過來，和藹地問道：吳佳瑜，你怎樣了？我膽怯的回答：張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。張老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師明白了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：好多了。那就好，我可擔(dān)心死了。我聽了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：傻孩子，這是老師就應(yīng)做的。

劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了?？磥恚灰砸延斜臼?，好工作就會(huì)自動(dòng)來找你。

偶像，榜樣也，謂之榜樣，其身必有長所取也。所以說，偶像，之所以成為偶像，必然

有它的價(jià)值。

他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人，成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一齊拍的，成龍自我也十分喜歡和孩子們?cè)谝积R。他的雙臂十分有力，他的雙臂上滿是肌肉，顯得他個(gè)性的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人，在期望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢，有人會(huì)問他，你為什么會(huì)捐那么多錢，他卻說：一方有難，八方支援。在成龍的影視作品中，有很多是具有驚險(xiǎn)動(dòng)作的，而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過多次拍攝才完成的，而有時(shí)也會(huì)出意外，成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)闖過去。

我的偶像作文600字（5）：

成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的偶像成龍

我的偶像學(xué)習(xí)潛力，創(chuàng)造潛力具備，接下來就介紹她的管理潛力。

的崇拜，感覺她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我必須把英語學(xué)好，除了英語我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

一期夢(mèng)想秀中來了一位酷愛音樂的失明者，他能夠模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂家，想見到歌唱家，周立專程請(qǐng)來了他崇拜的音樂家，失明者一向不知音樂家已來，最后周立波讓音樂家唱起了歌，失明者一聽十分激動(dòng)，他不明白該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了！

我的偶像爸爸

我的偶像作文600字（5）：

總而言之，我還是挺喜歡我的偶像的，期望她能繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

我的偶像作文600字（16）：

總能在干涸的沙漠中茁壯成長?？偸悄胤瞰I(xiàn)自我，為別人帶來生的期望，最后又安靜的死去?？偙蝗撕雎陨踔烈晃兜卦鲪核?。但是，卻依然生長著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長起來，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長滿了刺。最后，長成了一個(gè)茂盛的仙人掌。

也許你會(huì)問我：老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？如果你想明白就看下文吧！

他是一個(gè)很豁達(dá)的人，這是我最欣賞他的一點(diǎn)。很多家長老師都不太支持我們看他的童話，因?yàn)槲μ啵菀椎⒄`學(xué)習(xí)。當(dāng)記者采訪他對(duì)此事的看法是，他很簡(jiǎn)單的回答一句話：孩子活這個(gè)世上除了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更多的就應(yīng)是學(xué)會(huì)如何找到快樂。簡(jiǎn)單的一句話，不帶任何攻擊力，卻點(diǎn)透了人生的真諦。

俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！有時(shí)候她也會(huì)耍耍小脾氣，但是大家都明白她沒有惡意，都愿意遷就著她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì)搞點(diǎn)小創(chuàng)意，比如將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補(bǔ)補(bǔ)也能蛻變成一幅美麗的畫。她還喜歡講笑話，人緣也蠻好。

我的偶像作文600字

周立波人稱上?；顚殻目诓挪⒉恢皇菫樽晕覓赍X，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué)sz-ylhm。我的偶像爸爸

夏達(dá)，說起來，你可能不明白，20xx年春晚那個(gè)在觀眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上

嘉賓拿的那幅動(dòng)漫兔就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。

張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話似的。當(dāng)你做了不就應(yīng)的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過來，和藹地問道：吳佳瑜，你怎樣了？我膽怯的回答：張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。張老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師明白了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：好多了。那就好，我可擔(dān)心死了。我聽了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：傻孩子，這是老師就應(yīng)做的。

諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

我的偶像作文600字（3）：

諸葛亮，我心中的偶像

諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著軍隊(duì)逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊！

說起偶像我的腦海中第一個(gè)蹦出的可不是什么周杰倫，陳奕迅，什么楊冪，范爺范冰冰等國際大腕，我的偶像他是一個(gè)平凡的人，但他卻為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；說他偉大吧，他全身上下最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。怎樣樣，猜到了嗎？我的偶像就是兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋?/p>

說道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。

海倫凱勒

幼年時(shí)，她在一場(chǎng)大病后，失去了聽覺與視覺，她無法明白每一個(gè)正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對(duì)話而不是用所謂肢體語言，就能夠讓人了解意思和訴求時(shí)，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時(shí)，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗?fàn)?、憤怒，直到筋疲力盡為止。

她的生命在那感傷、悲憤的同時(shí)，命運(yùn)也悄悄的造福了她，因?yàn)樗龅搅艘晃毁F人，她的老師──安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。在友人的幫忙下，她的雙親請(qǐng)了這位十分有耐心的老師，她不厭其煩的教導(dǎo)海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她能夠用語言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想明白的事物，即使再細(xì)膩，甚至一般人都沒意會(huì)到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一體會(huì)。陌生的他

我的偶像成龍

諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！

的崇拜，感覺她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我必須把英語學(xué)好，除了英語我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越深?yuàn)W。一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾;愛德蒙德說：與其做一棵草坪里的草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔莺翢o個(gè)性，而橡樹則昂首蒼穹。從這以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自我的想法，小小的年紀(jì)竟像大人思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言，他在另一篇日記里又寫道：也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來。這就是，追趕生命。

我的偶像，是一位漫畫家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。

也許你會(huì)問我：老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？如果你想明白就看下文吧！

獨(dú)一無二的他在以后必須還會(huì)再創(chuàng)佳績，引領(lǐng)亞洲。他就是亞洲舞王羅志祥，記住這個(gè)名字。

諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

小學(xué)時(shí)，開始關(guān)注他，慢慢的開始喜歡他。先開始喜歡他是因?yàn)樗L得很帥，能夠用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣貌。他的背后有多少流言蜚語，他忍受了、、、在我感覺學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，他說過一句使我很震驚的話：堅(jiān)持比努力更可怕。真的，沒嘗試的人不了解，嘗試過的人，不敢再試第二次。

我的偶像作文600字（18）：

我的偶像爸爸

諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

幼年時(shí)，她在一場(chǎng)大病后，失去了聽覺與視覺，她無法明白每一個(gè)正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對(duì)話而不是用所謂肢體語言，就能夠讓人了解意思和訴求時(shí)，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時(shí)，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗?fàn)帯嵟?，直到筋疲力盡為止。

這就是鄭淵潔，沒有優(yōu)美的歌喉，蘇愛妻的長相。他不是抗震救災(zāi)的英雄，從某個(gè)角度看他只但是是普通人，但是他用手中的筆，把每個(gè)孩子的童年描繪的豐富多彩，他是我的偶像，也是所有孩子的偶像

我的母親

說起偶像我的腦海中第一個(gè)蹦出的可不是什么周杰倫，陳奕迅，什么楊冪，范爺范冰冰等國際大腕，我的偶像他是一個(gè)平凡的人，但他卻為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；說他偉大吧，他全身上下最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。怎樣樣，猜到了嗎？我的偶像就是兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋?/p>

我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來幫忙我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，但是上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機(jī)，一向往下降。

她的生命在那感傷、悲憤的同時(shí)，命運(yùn)也悄悄的造福了她，因?yàn)樗龅搅艘晃毁F人，她的老師──安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。在友人的幫忙下，她的雙親請(qǐng)了這位十分有耐心的老師，她不厭其煩的教導(dǎo)海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她能夠用語言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想明白的事物，即使再細(xì)膩，甚至一般人都沒意會(huì)到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一體會(huì)。我的偶像

操，永遠(yuǎn)灑脫，永遠(yuǎn)真實(shí)，永遠(yuǎn)，屹立在我心中！

我要飛得更高作文(篇6)

一定！一定！一定要讓心飛揚(yáng)。題記

我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，今生呼嘯

這首歌我想許多人都聽過，它就如同我的生命泉水，每當(dāng)我灰心喪氣，無法自拔的時(shí)候，只要一聽到它《飛得更高》，我便充滿了力量、勇氣與信心，好似一匹充滿斗志要馳聘萬里的寶馬！

中學(xué)的生活多姿多彩！它就如同一條溪流，勤勞的人一琮可以從里撈到最珍貴的寶藏；反之懶惰的人則會(huì)撈到無盡的自責(zé)與后悔！剛直入初中，我眼前的一切都是新的，新的學(xué)校，新的教室；新的老師；新的同學(xué)！我們都來自不同的地方，但是我們都有著共同目標(biāo)為了自己的夢(mèng)想努力奮斗！帶著父母的寄托，老師的期望在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，只到那成功的彼岸！

記得開學(xué)的第一天早上，媽媽一大早就起來為我煮了我最愛吃的紅棗粥！我吃的特別特別的香，因?yàn)檫@里面不僅有紅棗、粥，還有媽媽的最甜蜜的想望！爸爸參著那張陳舊的摩托車送我上學(xué)。家到學(xué)校的路并不是特別的長，而爸爸卻開得非常非常的慢，生怕我被風(fēng)吹著、凍著！兒子，在新學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，為爸爸爭(zhēng)口氣！爸爸充滿希望的說！我默默的說了一句：好，我會(huì)的。只要你好好念書，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，老爸，就算是砸鍋賣鐵我也會(huì)讓你上最好的學(xué)校的！爸爸堅(jiān)定的說！我在摩托車后面坐著，雖然我看不見爸爸那布滿皺紋與塵土的臉，但是我依然能感受到爸爸充滿自信，希望的心！這讓我更加的確定了目標(biāo)一我要飛得更高、更遠(yuǎn)！我緊緊的靠著爸爸平凡而又偉大的后背，心里美滋滋的！

逝者如斯夫，不舍晝夜！在中學(xué)學(xué)習(xí)的半個(gè)月過去了，我已經(jīng)適應(yīng)了美好的中學(xué)生活，也學(xué)到不少知識(shí)，是時(shí)候要檢測(cè)一下我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果了！數(shù)學(xué)考試正帶著禮物與皮鞭向我們逼近。星期四、數(shù)學(xué)考試。我大聲的對(duì)爸爸媽媽說！爸爸微笑的說：好，你一定要加油，好好復(fù)習(xí)！考試當(dāng)天的早上往常已經(jīng)早早出門工作的爸爸，今天像失憶了是的，特地去送我上學(xué)！摩托車依然在緩慢的行駛中。一路上爸爸交代了許多，要細(xì)心，要認(rèn)真我深刻的感受到爸爸對(duì)我的期望是多么大，所以一點(diǎn)兒都不敢怠慢！于是我充滿信心的上了戰(zhàn)場(chǎng)?？墒俏业年嚨貨]守住，被可怕的敵人給占領(lǐng)了！試卷發(fā)了下來，看到其它同學(xué)的試卷無數(shù)個(gè)對(duì)號(hào)，而自己的卻是無盡的后悔與自責(zé)！爸爸媽媽知道了會(huì)怎樣？此時(shí)的我思緒萬千。

該來的總是要來的，我的手慢慢地輕輕的敲了幾下門，媽媽聽了立刻帶著笑容給我開門。兒子，考的怎么樣！媽媽面帶微笑充滿期待的說！我如實(shí)的告訴了媽媽我的成果，媽媽臉上笑容一下子就凝固了！我本認(rèn)為是暴風(fēng)雨前的寧靜，可是沒有想到媽媽只是說了一聲：沒事的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考到好成績！一直到了深夜爸爸才下班回來，媽媽告訴了爸爸我的成績！每次下班都帶著笑容回來的爸爸，一下子變得嚴(yán)肅起來，對(duì)著我說：周運(yùn)康，你給我記住這一次沒考好沒有關(guān)系，但是你必須好好努力，去干、去拼。答應(yīng)爸爸！聽了爸爸的話我默默的點(diǎn)了兩下頭，此時(shí)的我已經(jīng)跌落到谷底，以后的日子里怎么也打不起精神來，自責(zé)和難過占領(lǐng)了我的心靈！只到那一天我聽到它一我要飛得更高，飛得更高是??！我要飛得更快，讓爸爸為我驕傲，讓媽媽為我自豪！我悄然大悟，心中的迷霧終于退散，等待我的便是努力、奮斗、拼搏！接下來的日子里，我就像加滿油的汔車動(dòng)力十足，鼓足了干勁，終于在考試中取得讓爸媽滿意的成績，看著他們臉上幸福的笑容，我的心里暖暖的！這讓我知道了只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！

作為中學(xué)生的我們，我覺得我們更要抓緊時(shí)間，去努務(wù)、去奮斗，當(dāng)然我們更要做到誠實(shí)守信，不要只是空談未來，更多的應(yīng)該是行動(dòng)！未來不僅是用來向往的，更是用來鞭策自己的！積極向上，把握生命中最美好的時(shí)光，讓它變得更加的輝煌燦爛，讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)！

我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，今生呼嘯，飛得更高

我要飛得更高作文(篇7)

有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠(yuǎn)不長大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂、沒有煩惱。

達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險(xiǎn)。后來，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的'童年歡樂。

這部書給我們帶來了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來到“夢(mèng)幻島”上，遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無拘無束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長大。沒有作業(yè)的困擾，沒有考試的壓力，沒有爸媽的嘮叨，沒有學(xué)琴的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。

我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國，在這個(gè)小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險(xiǎn)，屬于我自己的成功。能脫離成人羽翼的束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩?zhèn)€痛快。

多么羨慕你呀，彼得潘！你這個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的男孩，你會(huì)飛翔、勇敢。你一直為著自己的飛翔而驕傲。你可知道，我也一直在尋找這樣的“夢(mèng)幻島”，可耳旁卻又想起了媽媽的斥責(zé)：“快抓緊時(shí)間彈琴，把同步訓(xùn)練完成，不許玩電腦......”

“由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮?！蹦氵@樣跟孩子們說飛翔的路線，你可曾知道，我也在大聲呼喊：“我要飛得更高！飛得更高！”

我要飛得更高作文(篇8)

站在鏡子前，看著自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮的小學(xué)生了。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過不久，小中考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……

小學(xué)時(shí)的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，初一時(shí)的我，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立，開始學(xué)習(xí)飛了！學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)?，作為一個(gè)學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時(shí)也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過放棄，但每當(dāng)看到天空中一只只鷹飛過藍(lán)天時(shí)，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)。

初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習(xí)的壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發(fā)泄。起先，覺得長跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說話都困難，而此時(shí)，我總要對(duì)自己說：我要學(xué)會(huì)長跑技巧。后來，不知道跑了多長時(shí)間，在一次體育考試時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時(shí)侯，我又對(duì)自己說：我要跑的更好！初二，對(duì)于我來說，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樵谶@一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個(gè)承上啟下的階段，也是我現(xiàn)在正在面臨的階段?，F(xiàn)在我如同在一個(gè)峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！

此時(shí)此刻的我，跑在操場(chǎng)上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢(mèng)想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場(chǎng)，而是那雪白的云朵，是的，我會(huì)飛了，我要飛得更高！

我要飛得更高作文(篇9)

“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”

每當(dāng)耳畔回蕩起這首激勵(lì)了無數(shù)追夢(mèng)人的歌曲，我似乎身在遠(yuǎn)端，周圍白云繚繞，看到了多少為了夢(mèng)想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。

只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國偉大詩人杜甫在登上泰山時(shí)所作的?；叵氘?dāng)初，杜甫在登上泰山之后，周圍的一切都變得那么渺小，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會(huì)吟詠出這樣膾炙人心的詩句。但我深信，當(dāng)杜甫在眺望祖國河山時(shí)，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)，天空因而變得更加蔚藍(lán)，夢(mèng)想就像屢屢陽光照射著我們，蒸干淚水，拭去彷徨，充滿自信。

只有飛得更高，才能創(chuàng)造奇跡?！睹\(yùn)交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它反映了人類與命運(yùn)搏斗，最后戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是貝多芬人生的寫照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時(shí)，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，于是貝多芬成了苦難的象征。盡管如此貝多芬還是挺過來了。可是不幸又悄悄降臨，28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽覺衰落。他去野外散步，再也聽不到農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)的過著聾人的生活可他從沒放棄最初的夢(mèng)想——音樂。他作曲時(shí)，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求，對(duì)未來的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身后隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創(chuàng)造出一部部令人感動(dòng)的樂曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢(mèng)想的天空更近一步吧，讓勇敢的我們創(chuàng)造奇跡吧！

也有人說飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無為，滿足于現(xiàn)狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認(rèn)，飛得高就會(huì)面臨墜落的危險(xiǎn)。但是如果我們不畏懼，直面困難，這只會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經(jīng)歷著類似的磨難。小幼鷹出生后不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然后將它們推下，只有勇敢頑強(qiáng)的幼鷹才會(huì)展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結(jié)果便是墜落而亡，與天空無緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味著摔得越慘，反而會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。

星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開雙臂飛得更高，看得更遠(yuǎn)。

我要飛得更高作文(篇10)

站在泰山之頂，仰望著城市，是多么美麗；站在泰山之巔，看著飛翔的小鳥，心生羨慕；站在泰山之峰，看到飛翔的雄鷹，想要飛得更高。

我想要飛得更高，仰望著城市，飛向世界各地，望著空中的小鳥，在想它的思緒，我好想像小鳥一樣自由自在，快樂飛翔。

我生活在普普通通的家中，小時(shí)候被爸媽呵護(hù)，被爺爺奶奶疼愛，甚至成為了溺愛。五六歲時(shí)，我愛大自然，所以我經(jīng)常下午出去玩，從夕陽玩到天黑，玩的不亦樂乎，忘記了時(shí)間。現(xiàn)在我也依舊喜歡大自然，但是沒有以前那樣調(diào)皮了，只是看看夕陽，在樹林里反省一下自己而已，沒有了以前那股清澈的笑聲，換成了莞爾一笑，雖然現(xiàn)在每天都很充實(shí)，但是內(nèi)心有些凄涼感。我是一個(gè)女孩子，小時(shí)候爸媽看我整天往外跑會(huì)教壞我，于是把我鎖在家里不讓我出去，我透過玻璃看見外邊自由飛翔的鳥，有些跳墻的沖動(dòng)。漸漸地，我不那么愛玩了，每天只玩到媽媽規(guī)定的時(shí)間，但是心里總是盼望著新一天的帶來。

漸漸地，我長大了，喜歡風(fēng)，喜歡天空，我常常到樹林深思，回憶以前的場(chǎng)景，邁開步伐，奔跑，感受風(fēng)的撫摸，聆聽鳳的歌聲；下雨時(shí)，享受著“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的美景；雨晴了與小鳥一起歌唱，共同譜寫愛的樂章，欣賞雨后美景。

又過了幾年，我懂事了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，開始努力學(xué)習(xí)，但是我沒有忽略我的世界。每周，聞著泥土的氣息，聆聽風(fēng)的.樂章。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)父母辛勤勞作的樣子，想起自己的理想，內(nèi)心就會(huì)充滿力量，有一個(gè)聲音告訴我要加油，做一只自信的鳥，像雄鷹一樣，飛向天空，俯望自己的世界，開辟自己的空間，努力奮斗。

我要飛得更高,無論前面有什么狂風(fēng)暴雨、驚風(fēng)駭浪，只要心中堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，努力拼搏，才能贏得勝利。我不想相信人生有歧途，正如樹一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹怎么成為蒼天大樹，不經(jīng)歷風(fēng)雨的人怎能懂得珍惜，克服困難，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，贏得勝利，開辟出自己的空間，陶醉在自己的世界，珍惜自己所擁有的一切。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我要飛得更高，向人們展現(xiàn)我的風(fēng)采，我要飛得更高，去觀賞美麗的中國，我要飛得更高，飛向那高高在上的天空，去創(chuàng)造新的未來！

在困難面前，挺起胸膛；在驕傲面前，謙虛溫厚；在生活面前，追求更好。

我要飛得更高，更穩(wěn)，更好。我想要飛，直奔云霄，沖向人生頂峰！

我要飛得更高作文(篇11)

在美妙的世界上，我要讓自己飛得更高！

我的特長是跑步，我是田徑隊(duì)里的一員。我不但在班上體育十分突出，在田徑隊(duì)，也是一名強(qiáng)將。

之前，我是田徑隊(duì)倒數(shù)第幾名。可我努力地跑，努力地拼，雖然總無濟(jì)于事，但為了我能飛得更高，我還在繼續(xù)努力。

“功夫不負(fù)有心人。”經(jīng)過我的努力，我跑得越來越快，在校運(yùn)會(huì)上還破了學(xué)校的紀(jì)錄。所以，我很高興自己正在飛得更高。

我還可以飛得更高。我努力地跑，盡力地拼。在跑步飛速進(jìn)步期間，我很高興，跑步成了一種快樂，因?yàn)樗屛腋杏X到我正在越飛越高。

我喜歡看書，認(rèn)真上好作文課。作文的不斷進(jìn)步也是我感覺只要努力，就會(huì)像鳥一樣越飛越高。當(dāng)飛得很高時(shí)，便會(huì)感到成功，感到榮譽(yù)給予的自豪。

所以，我會(huì)用快樂的心態(tài)，像鳥一樣飛翔。我相信，我會(huì)越飛越高，飛向自己成功的'頂峰！