麻雀的作文9篇

麻雀的作文。

說到作文，它是我們學(xué)習(xí)語文不可或缺的必修課程之一。通過寫作，我們可以更深刻地洞察生命的微妙之處。然而，在寫作文之前，我們需要先整理好思路，并讓自己心中有底，才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。那么，我們該如何寫好一篇作文呢？以下是我們?yōu)槟貏e推薦的“麻雀的作文”，相信它會給您帶來驚喜，同時也能讓您在閱讀本頁面后獲得一些收獲。

麻雀的作文【篇1】

三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當(dāng)時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃??！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！

我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。

幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。

不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們?nèi)祟惻c動物和諧相處?？粗业摹傍B兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

麻雀的作文【篇2】

在我的記憶中有很多事情已經(jīng)模糊了，但有一件事情卻讓我印象深刻，至今不能忘記。

記得那一天，我正坐在書房里看書，媽媽突然走過來對我說：蓉蓉，猜猜我給你帶了什么？我腦子里快速地閃過幾個東西：書本？習(xí)題？媽媽見我一臉茫然，笑瞇瞇地把那只藏在后面的手拿了出來。當(dāng)我看到媽媽手中的東西時，驚喜萬分地喊道：呀，是小麻雀！媽媽看到我那嘴角都要咧到耳后根的樣子，就把綁在小麻雀腿上的繩子遞給我，摸了摸我的頭說：給你，拿去玩吧。我生怕媽媽后悔，忙接過繩子，捧著小麻雀跑進了臥室。

進入臥室后，我將小麻雀放在書桌臺上，仔細地看著它。小麻雀有一雙黑溜溜的眼睛，一張嫩黃色的小嘴，而它那蓬松的身子一抖，脖子微微縮著，使它更像一個球，真是可愛極了。只是它那雙黑寶石般的眼睛仿佛藏著一絲恐懼和擔(dān)憂。

看著它那身蓬松的毛，我忍不住想撫摸一下，但抬起的手才剛靠近一點，原本安靜的小麻雀便嘰嘰嘰地叫個不停，身子不停地往后退，也顫抖得更厲害了，眼里的恐懼更深了一分。我被它忽然的叫聲給嚇到了，許久才回過神來，將手放下。

小麻雀見我將手放下了，便逃也似的沖向窗戶。咚，窗戶一陣巨響后，小麻雀從空中掉到了地上，可它卻掙扎著從地上飛起來，帶著視死如歸的勇氣又沖向窗戶。咚，又是一陣巨響。后來，它又撞了幾次窗戶就不撞了，我想它應(yīng)該很疼吧?？此痛怪岚?，眼睛呆呆地望向窗外，突然沒有了生氣。我心中劃過不忍，去拿了一把剪刀，把小麻雀腿上的繩子剪掉了。小麻雀也沒有發(fā)現(xiàn)，依舊呆呆地望著窗外。雖然我心中有些不舍和難過，但我更不想看到小麻雀變成這樣，便打開窗戶，捧起小麻雀，將它放飛了出去。

看著小麻雀那歡快地在空中飛翔的身影，我開心地笑了，原來每個生命都是向往自由的啊！

我明白了無論是人類還是動物，每個生命都向往自由，我們應(yīng)該尊重它們，而不應(yīng)該為了自己的欲望，限制它們的自由權(quán)。

麻雀的作文【篇3】

一天，爸爸媽媽帶我去金葉菜場買菜，回來買完菜后，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在電動車旁跳來跳去，它長著一雙銳利的眼睛，尖尖的嘴巴，一對小小的翅膀，還有一身褐色帶點土黃的羽毛?？赡苁鞘軅蝻w不動了，爸爸輕輕地抓起來放在手上，小麻雀痛苦地尖叫著，爸爸溫柔地說：別怕，我們不會傷害你。小麻雀似乎聽懂了爸爸的話，乖乖地躺著。

回到家，我想道：養(yǎng)鳥應(yīng)該有籠子，可是我們家沒有籠子，怎么辦呢？有了，只要在鞋和蓋子拿掉的地方鋪上網(wǎng)就行了。我連忙把小麻雀放進了準(zhǔn)備好的盒子，還準(zhǔn)備了一把玉米渣和一杯水放進盒子。

每天我都去看小麻雀，有時吃了些玉米渣，有時一樣也沒吃，真是讓我急死了！

每次我去喂食時，餓得慌的小麻雀就用力拍打著翅膀還喳喳叫著，好像很感激我的樣子。

過了幾天，我去看它，只見小麻雀周圍都是糞便，讓人好想吐，可畢竟是我家養(yǎng)的，只好忍著把大便清理了一下，再把小麻雀放進去。

由于這幾天小麻雀只吃玉米渣，不喝水，我還真有點懷疑小麻雀不口渴了，所以后幾天我把水杯拿了出來。

可是讓我意想不到的是，小麻雀后幾天居然要喝水，最后被我活活渴死了。

我難過地捧著小麻雀的尸體，挖了個坑放進去，把它安葬在了花壇里。

麻雀的作文【篇4】

“呼”地一聲，一群麻雀紙屑般驚散。它們總愛群居生活，似乎誰也離不開誰。

小時候的我，喜歡天空，喜歡廣闊，更喜歡自由，便使我對這群讓人恨得牙癢癢的麻雀產(chǎn)生了好感。時而俯沖向下，時而加速上升，就連現(xiàn)在最先進的飛機，也沒有這般自如?？粗`們飄來飄去，我也總想如它們那般馳騁天際。

冬日的陽光普照大地，把雪照的明亮耀眼。一大群麻雀，渾身長滿了褐色羽毛，深褐色的小喙，脖子縮在豐厚的羽毛里，討人嫌地在牛腿下踱來踱去，叨開還冒著熱氣的牛糞，在其中尋覓著草種。突然想起父親教的捉它們的土辦法，便想來試一試。

從家里搜出一個破舊的籃子，震掉布滿的塵土，找到一個僻靜的地方，設(shè)下機關(guān)，放了一些麥粒，唯恐誘惑力不夠，又找來幾只肥肥的小蟲夾雜其間，然后又用掃帚將拉棍的繩子蒙上一層雪，就退回屋內(nèi)靜靜守候。

我時不時地趴在門縫邊向外窺探，生怕一絲聲氣驚擾了它們，只能安分地等著。幾只玩耍的麻雀，蹦跳著，似乎看到了蠕動的小蟲，慢慢朝陷阱靠近。我眼睛似乎冒出了火花，一眨不眨地渴盼著它們快去吃那些美食。不知是因緊張還是慌張，脈搏上一股力量穿過繩子，翻過“雪山”，傳遞到那根支撐的木棍上，“撲——”籃子合上了。受到驚嚇的麻雀們撲棱一下，全飛回到樹上了。似乎什么事情也沒有發(fā)生一樣，它們重又嬉鬧起來。嘰嘰喳喳，似是快樂，似是在傳遞著我的詭計，反正它們再也沒有靠近陷阱。

后來，偶有興致，我來到一座老屋，老屋像一個沉默的老者，容納著他所能包容的一切。等我進入后發(fā)現(xiàn)房梁上停著一只麻雀。也許是因我的意外闖入驚擾了它。眼神驚恐，毛發(fā)凌亂，在屋內(nèi)如無頭蒼蠅，胡亂地飛著，結(jié)果四處碰壁，“砰砰”地撞著玻璃。也許是因為慌亂，也許是因為智慧不如人，墻上明明有個小洞可以飛出，可它就是找不到歸途，一次一次徒勞地撞擊著，那力道就像射出的子彈，結(jié)果受傷的卻是自己。慢慢的，也許是累了，也許是撞暈了，它撞擊的次數(shù)少了，停留的時間長了，甚至好長時間一動不動。我試圖靠近它。它瞪著眼睛看著我，讓我一愣，它圓睜環(huán)眼猶如張翼德之勢，可畢竟是累了，待我的手撲過去時，它一動不動了，只是把自己的脖子盡力向上伸，似乎在等待劊子手的殺戮。（88教案網(wǎng) Jab88.CoM）

我并不想傷害它，相反，我是懷著崇拜的心理。我用手捧著它，一溜煙跑回家，向父母展示我的成果，并在他們的幫助下用線繩拴上了它的腿，它似乎很老實。

我父親說：“你是養(yǎng)不活它的！”可我執(zhí)意要喂養(yǎng)它。我把它放進一個陳舊的小箱子里，將一個精致的小碟子放上一些小米，又出去捉了一些小蟲，那小蟲更加肥大，如同靜心挑選的一般?？赡钦T人的食物儼然沒有觸及到它的任何一條神經(jīng)，它依舊伸長了脖子，猶如大氣凜然的文天祥，又似是狼牙山五壯士，更似初擒的孟獲，一副堅定如歸的樣子，不聞不動。當(dāng)時，我并不關(guān)心它的決絕漠然，只是一心想留住它。還以為它口渴，就舀了一些水，放入另一只精美的小瓷碗里?？伤耘f是老樣子，一動不動，伸長著脖子。我又以為它想出來溜溜，就一手托起它的腳，另一只手死死拽住那根線繩。一出箱子門，它便如同一臺新式發(fā)動機，迅速啟動。可它馬上就在空中停住了，像撞到什么東西急速彈回。我急忙拽回繩子，連忙回到屋內(nèi)。它便又沉默了。

只有短短的兩天，它最終還是死了，可它的脖子還是伸長的，似是準(zhǔn)備隨時勁力地向上沖。我將它埋在我家后院的一棵樹下，同時也埋藏了我的一段愚蠢的經(jīng)歷。也許，只有自由才是它的天地。而我也在尋找著屬于自己的那片天地。

麻雀的作文【篇5】

那天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷著像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹林玩耍。

突然我看見了一只麻雀，一個念頭在我的腦海里萌生————捉麻雀。

我在腦子里努力的盤算著辦法，先用食物誘惑法吧。我從家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一會兒麻雀飛了過來，它中計了，我躡手躡腳靠近它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可還是慢了一步，它機靈地撲閃著翅膀快速的飛走了。

過了一會兒，我的眼睛又看見了一只正在石墩上休息的麻雀，嘰嘰嘰喳喳喳，這次更加小心，神不知鬼不覺地來到它的身后，猛地將雙手一攏，我抓住這只麻雀，小心翼翼地把它放進了我精心編織的鳥籠里。

放進鳥籠后，這只麻雀卻發(fā)生了翻天覆地的變化，一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的，還總是將目光向天空、向樹林放眼望去，而且眼里總飽含著淚水。突然我似乎明白了什么，立即打開了鳥籠，把它放飛了，它在藍藍的天空中叫了幾聲，似乎是在對我感謝吧。

隨后，它飛到小樹林里，我也跟著它也跑到了小樹林里，它停留在了一棵樹上，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這里有它的寶寶啊。

這次捉麻雀的經(jīng)歷使我看到了母愛的力量！

麻雀的作文【篇6】

一只小麻雀在訓(xùn)練飛行的.時候碰到了煩惱，原來是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。突然，云雀阿姨鼓勵它，小松鼠冷笑它，它用力扇動著翅膀，它終于克服了煩惱，此時，它累的氣喘吁吁，上氣不接下氣……

小麻雀想飛行，于是，它去森林里訓(xùn)練飛行?？墒撬趺达w也飛不高，有一次它終于飛高了?？墒撬某岚虮淮髽錉敔斈蔷G油油的葉子給卡住了，小麻雀拼命的喊“救命，救命，誰來救救我呀?！贝藭r，云雀阿姨一邊扇動翅膀一邊說：“小麻雀加油，你一定可以的，加油，加油?！痹迫赴⒁滩恢袛喙膭钭屝÷槿覆恢袛嘤凶詻Q心信念，云雀阿姨生成一副熱心腸。此時，小松鼠來了，它看見小麻雀這副樣子容貌，哈哈大笑起來，誰叫它們是死對頭呢！突然，云雀阿姨把森林里所有的動物都叫來了，小麻雀看那熱血澎湃的樣子，于是，努力扇動著翅膀。

小麻雀不中斷扇動著翅膀，突然，它可以飛了，全森林的動物一起歡呼。只要堅持，勝利總會偏向你這邊無論是誰！

麻雀的作文【篇7】

清早，當(dāng)我還在睡夢中時，窗外傳來“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫聲。我睜開朦朧的雙眼，呀！原來一群小麻雀在我的窗臺上玩耍呢！

看呀！那些小麻雀多好玩，它們在窗臺上跳來跳去，快活極了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動。它們頭上是一片褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子，好像帶上了銀色的項鏈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時沾了一顆小米粒。

我向它們?nèi)隽艘恍“衙?，它們先是離我遠遠的，看我沒什么敵意，便一點一點靠近我，左看看，右看看，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點的動靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。

多么活潑靈敏的小麻雀?。∥衣爠e人說麻雀主要吃害蟲，但也有時要吃地里的糧食，這多不好！我多么希望它們能改掉這個壞毛病！

麻雀的作文【篇8】

去年寒假，剛下過一場雪。

傍晚，天晴了，大地銀裝素裹、晶瑩剔透，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。晚霞映紅了天空，雖然寒風(fēng)襲人，但空氣卻十分清新。一群群麻雀飛到了校園內(nèi)的幾棵大杉樹上，它們好像要開一場盛大的音樂會。

開始，只有十幾只麻雀嘰嘰喳喳地對著晚霞唱了起來，接著，其它的麻雀也跟著張開了嘴巴大聲地唱起了歌。“嘰嘰喳喳、吱吱啁啁”，歌聲響成一片，像一支狂歡曲。

這時，又有幾十只麻雀從樹枝上飛了起來，它們一齊沖向藍天，在空中盤旋了一圈，然后飛向杉樹，在靠近杉樹時，停在了半空中，煽動著翅膀，好像在空中跳起了芭蕾舞。

停在電線和樹枝上的麻雀就像許多黑色的小音符，在樹枝上不斷地跳上跳下的麻雀，像是在撥弄琴弦。它們盡情地唱呀，跳呀！玩得多心呀！忽然，幾棵大杉樹上的麻雀全都飛了起來，天空中布滿了一片密密麻麻的小黑點，又像一片灰色的云，在藍天上飄浮不定，忽而向東，忽而向西。這片灰色的云在空中轉(zhuǎn)了一圈后，又飄落到原來的杉樹上，繼續(xù)開起了音樂會。它們的歌聲十分動聽，傳到四面八方。這時，有幾只麻雀像流星一樣從遠處飛來了，并迅速地消失在樹叢中。過了一會兒，它們又飛了起來，從遠處迎來了更大一群麻雀，也落到了杉樹叢中并加入了這場盛大的音樂會中。于是，這歌聲更響亮了，簡直是震耳欲聾，歌聲像一支美妙的交響樂傳到了很遠的地方。

夜幕快降臨了，天空逐漸地灰暗了下來，麻雀們才成群結(jié)隊地飛走了，它們各自回到了自己溫暖的住處，校園里又恢復(fù)了往日的平靜。

麻雀的作文【篇9】

坐在教室里，時不時還能聽見鳥叫的聲音，讓我回憶起那一天……

那一天天色昏暗，與往常無二。我們坐在教室里，聽老師站在講臺上滔滔不絕。

“呀——”不知是誰，突然尖叫起來，打斷了老師的敘述。我們環(huán)顧四周，沒找到尖叫的那個人，卻看到了一只小麻雀。

是的，一只小麻雀。它不知何時從窗外飛進來，在教室空中不斷來回撲飛著。

那第一聲尖叫就像多米諾骨牌一樣引發(fā)了連環(huán)效應(yīng)，大部分同學(xué)都跟著尖叫起來。

如果說，那只麻雀原先還能保持幾分鎮(zhèn)定，被這陣子叫聲一嚇，便由“鎮(zhèn)定”變成了“恐慌”。它突然驚亂了，同時“喳喳”地叫著。它往門上撲，往玻璃那飛去。它不停地停留在窗戶前面，又不停地離開，像是在辨認(rèn)哪里是可以飛出去的。

但是它沒有成功。當(dāng)它不再猶豫，決定賭一把的時候，卻一頭撞上了窗戶，尖叫聲停滯了片刻，以更為恐怖的架勢在教室里傳播著。

當(dāng)我們以為它會掉到地上，飛不起來的時候，它卻搖搖晃晃地再次起飛。我為它捏了把汗：嘿，你能飛出去嗎？

幾個同學(xué)直接站了起來，打開窗戶，呼喚那麻雀到這里來?？上苏Z與鳥語互不相通，鳥兒大概以為那幾個人想嚇?biāo)?，急忙之下再次一頭撞上窗戶。

這一次，它還能飛起來嗎？應(yīng)該不會了吧！我這么想著。誰知，它又一次飛了起來。它搖搖欲墜的飛著，飛到了一個沒有窗戶的地方。

那尖叫聲早就漸漸減弱，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。當(dāng)我以為它終于要飛出去的時候，它卻一頭撞上了邊上的玻璃，一下子掉到了地上，沒了聲息。

它死了，在我們以為它能飛出去的時候死了。教室里一下子靜了下來，一股壓抑的感覺彌漫在空氣中，久久不能散去。

這一次又一次的撞擊聲，讓我感到震撼，這是一個生命對存活的渴望與爭取。它本身無罪，只是因為一個失誤進入了人的世界，卻丟了性命。我時不時會想，如果麻雀飛進來的時候，我們沒有慌亂，沒有尖叫，而是鎮(zhèn)定的為它打開門窗，現(xiàn)在又會怎樣呢？可惜，沒有如果。