教學(xué)名言警句112句

教學(xué)名言警句。

對于學(xué)生，應(yīng)該懷有滿滿的“愛心”，對待工作則應(yīng)該始終抱持“用心”的態(tài)度。幼兒教師教育網(wǎng)精心為您選定的《教學(xué)名言警句》或許會給您帶來驚喜，為方便后續(xù)閱讀，請您收藏本文內(nèi)容。名人名言的卓越性在于能夠提醒我們保持內(nèi)心的美好和純潔，而名人格言則讓我們保持積極向上的情緒。

教學(xué)名言警句(1--19條)

1、祖國的語言文字有豐富的內(nèi)涵，唐朝的汪倫就用妙語與大詩人李白結(jié)下了深情。想了解這個故事嗎？請自己讀讀《妙語結(jié)深情》這篇文章。

2、愛、奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)是職業(yè)道德的三個層次，愛是奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)的根本。

3、當(dāng)我們與所愛的人在一起時，我們心中所能喚起的美好的感覺，與我們心中所洋溢的喜悅是相似的。

4、合作交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

5、我個人認(rèn)為，作為一個制作人，我認(rèn)為，我的編曲老師很好，我的音樂視頻很好，我的粉絲很好，謝謝！

6、榮譽源于責(zé)任，品味源于良心。

7、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠于人民的教育事業(yè)。

8、語言之于我們就像工作之于馬之于騎士；課堂教學(xué)的成功與否，取決于教師作為一名騎士駕馭駿馬的能力。

9、現(xiàn)在我們了解到這是一只（……）的青蛙 。這是一只（……）的小鳥 。選擇自己喜歡的角色讀一讀課文 。也可以同桌兩人分角色讀 。

10、樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心；能把感興趣的故事記錄下來和大家分享。

11、讓體育植根于每一位孩子的心中，并能帶給他們無窮的樂趣。

12、名師之所以成為名師都是將困難視為機(jī)會的，他不僅從克服困難中獲得事業(yè)的成功感，更從中發(fā)現(xiàn)了那個“偉大”的自我，收獲了作為一個人的尊嚴(yán)。

13、中國管理的互惠性，以“二合一”的態(tài)度，結(jié)合個人主義和集體主義的兩種極端觀點，形成了在集體中完成個人的理性主義。

14、固守心中那盞“愛生”的燈，如夸父逐日永不言累，永不言悔。

15、平時教學(xué)像“栽活一棵樹”，總復(fù)習(xí)像“育好一片林”，栽活一棵樹容易，育好一片林難。

16、孩子如教育、細(xì)心澆水、施肥、呵護(hù)，就能成功。但事實上，并不是所有的人都能養(yǎng)好花，不懂得請教別人，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗和藝術(shù)。

17、聽了他們的發(fā)言，你有什么樣的感受？

18、所以 ，咱們每一個同學(xué)從小就要多學(xué)點知識 ，多讀一些課外書 ，多出去走走看看 ，不斷地增長自己的見識 ，你才不會成為一個坐井觀天的人 ，而是一個見多識廣眼界開闊的人 。

19、有一種東西越分越多，那就是愛。

教學(xué)名言警句(20--38條)

20、網(wǎng)絡(luò)并非一無是處，它既是殺人的工具，但也可以成為學(xué)習(xí)的助手。

21、真正的愛情具有改善人的品質(zhì)的力量，但絕不能削弱人的品質(zhì)。所以，卑劣無恥的人，不配享受真正的愛情。真正的本篤之路。

22、愛心恒久遠(yuǎn)，顆顆暖生心。

23、尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文化、一種現(xiàn)代人必須的品格。

24、再讀短文，積累好詞佳句，可先勾畫，再摘抄，最后背誦。

25、地球上的墨水是有限的，但作業(yè)是無限的，把有限的墨水投入到無限的作業(yè)中去，那是不可能的。

26、教師的進(jìn)取是學(xué)生進(jìn)取的保證，教師的發(fā)展是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教法的改變是學(xué)法改變的關(guān)鍵。

27、平凡的教師教學(xué)生學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的.教師教學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。

28、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。學(xué)生是一張白紙，讓我們正確地引導(dǎo)他們拿起畫筆描繪出五彩繽紛的明天。

29、在一切事物中，有一種奇怪的教育力量，能使孩子享受到美的快樂和滿足。

30、教學(xué)實際上是一個人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)永遠(yuǎn)也進(jìn)入不了游刃有余的境界。

31、教育變成了教學(xué)，教學(xué)變成了上課，上課變成了做題。

32、責(zé)任造就卓越，良心改變?nèi)松?/p>

33、是的，老師和你們的感受是一樣的，在人生的道路上，并不都是一番風(fēng)順，但是，只要我們敢于面對挫折，記住失敗乃成功之母，我想我們會成功的！

34、真理是好的，但它在任何地方聽起來都不總是好的。有些人喜歡它，但有些人覺得它很討厭。

35、持之以恒的堅持，是教師傳道、授業(yè)、解惑成功的根本保證。

36、小草在勁風(fēng)的吹打下，成為綠色的海洋；大樹在霹靂的抽打下，成為偉岸的雄姿；人在困難的磨礪下，成為不屈的意志。

37、教育應(yīng)求得人的智力、身體和靈魂發(fā)展的平衡。

38、挑選幾副貼在教室里。

教學(xué)名言警句(39--57條)

39、現(xiàn)代人即使是一個中學(xué)生從知識擁有量上來說也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了孔子、牛頓，但你不能就此說中學(xué)生的智慧比孔子、牛頓還要強(qiáng)，因一個人的學(xué)習(xí)能力、思維能力比獲得知識本身更重要。

40、教育就是增長，增長就是目的，除了增長，沒有其他目的。

41、教育的幸福，蘊涵于默默奉獻(xiàn)中。

42、在學(xué)生的心田撒播一粒愛的種子，你將會幸福地收獲一片愛的天空。

43、填鴨式的學(xué)習(xí)方法常常引起學(xué)生的反感。

44、一個人的行為如果沒有崇高思想的激勵，是毫無用處和意義的。

45、孩子，讓我傾聽你的心靈，愿你可以在思悟的大海上逸興翩飛，暢然揚帆。

46、問號是打開任何一門科學(xué)的鑰匙，要想進(jìn)入這門科學(xué)，只有通過不懈的努力才能找到鑰匙。

47、知足是這個世界的常態(tài)。財富和繁榮就像過眼云煙。真正的哲學(xué)態(tài)度應(yīng)該是生活在和平中，為危險做好準(zhǔn)備。

48、盡力去履行你的職責(zé)，你就會知道你的價值。

49、成功的態(tài)度決定一切，沒有推到極限，沒有人能盡自己最大的努力，他的人生就像機(jī)長沒有把極點推到極限！不管飛多長時間，他的飛機(jī)總是在機(jī)場！

50、用心靈贏得心靈，用智慧傳遞智慧，用愛澆灌愛。

51、學(xué)生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

52、那些堅持舊的光理論的人最好是對其自身的原理提出一個實驗性的解釋。如果他的努力失敗了，他應(yīng)該承認(rèn)。

53、我羨慕講臺上的淡薄寧靜，在這里你會有一種擺脫世俗的踏實和坦然；我感謝講臺上的養(yǎng)育和磨煉，在這里，你會有一種自我升華的愉悅。

54、有知識而無正直的人是危險的，有正直而無知識的人是無用的。

55、從它的變化和對它的看法來看，天地都已無法眨眼；既然它是不變的，觀察它，那么事物和我也是無窮無盡的。

56、高尚的情操，豐厚的底蘊，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法 。

57、教育興衰，我有責(zé)任；社會進(jìn)步，我有責(zé)任。

教學(xué)名言警句(58--76條)

58、搜集對聯(lián)，閱讀對聯(lián)，了解中華民族的文化瑰寶。

59、學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教學(xué)的核心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)是教學(xué)的最高境界和永遠(yuǎn)追求。

60、老師投一個點撥的石子，便會激起學(xué)生千層只會的浪花，我們才能真正領(lǐng)悟到“一石激起千層浪”的絕妙。

61、教育不在于教授人們不知道的東西，而在于按照他們不知道的去做。

62、感謝漫步者音樂家基金會為中國未來的音樂家所做的一切！中國音樂史將永遠(yuǎn)銘記您的恩情。

63、天才，或幾十年一遇，或幾百年一遇，必須有助于學(xué)習(xí)，有助于美德，才能產(chǎn)生真正偉大的文學(xué)作品。這曲、元明、子梅、子戰(zhàn)等也如此曠世。

64、耐心的品格感染每一個學(xué)生，真誠的待人熏陶一代新人。

65、小結(jié)：是的，書籍就像你們說的那樣，給我們帶來無窮的歡樂，老師真是希望你們多讀書、讀好書。通過我們剛才的分析，可以看出創(chuàng)作格言并不難，只要選擇的內(nèi)容能夠給別人帶來一些啟迪，再加上一些適當(dāng)?shù)男揶o方法，我想你們也能寫出來的。讓我們快來寫一寫吧！

66、經(jīng)過小鳥耐心的勸說 ，青蛙終于答應(yīng)跳出井口 ，去廣闊的天地去遨游了 ，請小朋友們認(rèn)真思考 ，青蛙來到了什么地方 ，看到了什么 ？聽到了什么 ？會想些什么 ？用自己的話講出來 ，看誰講得最生動 。

67、爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、社會滿意的時代模范教師；塑造遵紀(jì)守法、勤學(xué)善教、敬業(yè)拼搏、高尚情操的良好教師形象。

68、即使是日本人現(xiàn)在也不得不超越復(fù)制、進(jìn)口和采用別人的技術(shù)，學(xué)會自己進(jìn)行真正的技術(shù)創(chuàng)新。

69、人生就像一場電影，有起起落落，只要我們用樂觀的心去面對，這場電影就會變得絢麗多彩。

70、教育學(xué)生最忌諱的是諷刺與打擊。

71、樹責(zé)任育人之風(fēng)，人人爭先；立良心教育之本，個個一流。

72、倡導(dǎo)和諧校園真善美，爭做師德規(guī)范好園丁。

73、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生。

74、真正的教育與其說是語言不如說是實踐。

75、我愿是帆，助你駛?cè)胨嘉虻拇蠛＃晃以甘菢?，讓你跨上知識的彼岸。

76、安全責(zé)任重于泰山，良心使命師德之魂。

教學(xué)名言警句(77--95條)

77、事實告訴我，驕傲是錯誤的根源，是落后的開始。我將永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎，為黨忠實工作。

78、愛是平等的，給孩子多少愛，孩子就會給你多少愛。

79、好的教師，是一部久讀不厭的百科書，能吸引學(xué)生去讀，能經(jīng)得起學(xué)生去讀。

80、有三種人不犯錯。一是神，神是萬能的焉能犯錯；二是不作為者，所謂“不做者不錯，多作者多錯”；三是看客，在一邊指指點點看熱鬧的人，他們會有錯！

81、知識的傳播僅僅是簡單的機(jī)械加工，唯有以師之行感染學(xué)生人格才是至上善美的教育。

82、導(dǎo)入：既然是名人名言，那么在每一條名言的后面肯定有一段感人的故事。你們愿意聽這些感人的故事嗎！請你認(rèn)真聽下面的這兩個故事，想一想你從中又知道了那些名言。

83、用手中的畫筆，畫出五彩繽紛的生活。

84、介紹對聯(lián)。（上聯(lián)與下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，詞語相對，內(nèi)容相關(guān)，語言鮮明簡練，聲調(diào)優(yōu)美和諧。）

85、通過把字句與被字句的比較，知道不同的句式可以表達(dá)相同的意思。

86、當(dāng)你失敗時，你要想：什么都沒有變，變的只是我而已。

87、對學(xué)生要充滿“愛心”，對工作要事事“用心”。

88、和學(xué)生的求知火花碰撞，和學(xué)生的學(xué)習(xí)渴求相映，和學(xué)生的活動欲望交匯。

89、自由練讀，讀通順，想想寫的是一個什么故事。

90、知道就是知道；知之為知之。

91、教育置身于孩子，教師與欣賞在一起；教育植根于知識，教師與探求在一起；教育面向于未來，教師與理想在一起。

92、當(dāng)你不可以替代孩子感冒的時候，你可以替代他學(xué)習(xí)嗎？

93、我相信，講臺是鍛煉我的地方，是錘煉我的地方，我會永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

94、良心陪伴學(xué)生成長，責(zé)任促進(jìn)事業(yè)發(fā)展；良心樹萬年報國志，責(zé)任育世紀(jì)棟梁才。

95、改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教學(xué)能力，在有趣、生動、有效上下功夫，讓每位學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂。

教學(xué)名言警句(96--114條)

96、道不可坐論，德不可空談，揚榮抑恥，重在知行合一。

97、讓我們懷著對這兩位名人崇敬的心情再來讀讀這兩句話吧！（齊讀）

98、千重要萬重要掌握教材最重要，這個法那個法不掌握教材就沒法。

99、導(dǎo)入：我知道同學(xué)們已經(jīng)通過各種渠道搜集到了許多名言，那么讓我們快來展示一下吧：

100、常思育人之責(zé)，常懷愛生之心，常修為師之德，常樹教師之形。

101、讓學(xué)生自己閱讀習(xí)作要求，教師相機(jī)點撥，幫助理清習(xí)作要點。

102、學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲，但永遠(yuǎn)不會原諒老師的無知，特別是他所教專業(yè)上的無知。

103、一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，但一個教師寫三年教學(xué)反思就可能成為名師。

104、我是老師，我更是綠葉。因為祖國的花朵需要綠葉的扶持。

105、我愛我的老師，我愛真理；弟子不一定比師傅差。師傅不一定比徒弟高明。

106、智慧使人不受教育也能生活。

107、理想的品格不僅在物質(zhì)需要上得到滿足，而且在精神旨旨上得到滿足的表現(xiàn)。

108、教育的目的不是使人們成為學(xué)者、專家和找工作的人，而是使人們從恐懼中獲得完整；因為只有在這樣的人中間才能有持久的和平。

109、良心播種教育幸福，責(zé)任收獲復(fù)興希望。

110、人不能輸在起點線上。

111、既有蓮之德，又有蓮之才，在菁菁校園的樂土里，做一棵亭亭凈植的蓮，我樂意。

112、看到一條條名言寫得這么好，這么精彩，你想不想自己試著寫一寫呢？（愿意）今天大家的學(xué)習(xí)興趣真高呀！