勵(lì)志周記。
在讀書期間,班主任經(jīng)常會(huì)指定我們每周寫一篇周記。寫周記有助于我們更好地反思自己的行為和想法。如果您對(duì)周記的寫作要點(diǎn)不太清楚,下面是一些關(guān)于“勵(lì)志的周記”的資料,供大家參考和研究,歡迎閱讀!
一粒沙礫,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪,最終變得光滑,綻放光彩;一只雛鷹,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛,最終脫胎換骨,翱翔天際;一粒種子,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的鉆探,最終破土而出,茁壯長(zhǎng)大。
追求夢(mèng)想是一段曲折而艱險(xiǎn)的過(guò)程。盡管在路途中有挫折,有困難,但只有無(wú)數(shù)的困難和挫折才能使你變得更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。這些困難和挫折將會(huì)成為你人生道路上一次次獲得成功與快樂(lè)的見證。
追求夢(mèng)想是一段悲傷與歡樂(lè)交替的過(guò)程。在路途中,悲傷與歡樂(lè)交互錯(cuò)雜,也許它們的出現(xiàn)會(huì)很頻繁,但是請(qǐng)不要煩躁,正因?yàn)橛辛怂鼈兊某霈F(xiàn),你人生的道路才會(huì)更加輝煌。
追求夢(mèng)想是一段克服惰性、奮發(fā)進(jìn)取的過(guò)程。惰性也許將會(huì)是你永遠(yuǎn)都改不了的壞習(xí)慣,但在追求夢(mèng)想中卻可以輕易舍去,你將會(huì)在奮發(fā)進(jìn)取中度過(guò)你的一生。
追求夢(mèng)想是一段充實(shí)而精彩的過(guò)程。在路途中,你不要擔(dān)心自己因虛度年華而悔恨,因碌碌無(wú)為而羞恥,因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的道路上,你會(huì)體驗(yàn)到生活與生命的精彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了希望,有了動(dòng)力,有了前進(jìn)的方向。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想咱們要努力奮斗。夢(mèng)想是一個(gè)人心中最脆弱的地方,因?yàn)樗嬖谥粋€(gè)人身上最美好,最純真的東西,而正因?yàn)樵蹅冇辛藟?mèng)想,才會(huì)攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。
居里夫人因?yàn)橛辛嗽旄H祟惖模瑝?mèng)想。才會(huì)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗實(shí)驗(yàn)后成功提取出鐳元素;司馬遷因?yàn)橛辛嗽旄H祟惖膲?mèng)想,才會(huì)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)痛苦和折磨后成功寫出被魯迅成為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;貝多芬因?yàn)橛辛藷釔垡魳?lè)的夢(mèng)想,才會(huì)在雙目失明的情況下做出許多令人振奮的音樂(lè)作品。
人生際遇猶如一棵青藤,在不斷攀巖中結(jié)束自己的一生,而青藤為什么甘愿承受著如此漫長(zhǎng)而難熬的一生呢?他們是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,可以將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)給人們的夢(mèng)想。小小的青藤都有夢(mèng)想,而且甘愿為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,那咱們呢?
因?yàn)橛辛俗非?,才有了?mèng)想,才回去奮斗。正像沙礫變成了鉆石,雛鷹變成雄鷹,種子變成幼苗,咱們要以它們?yōu)榘駱?,學(xué)習(xí)它們?cè)谧非髩?mèng)想的途中爆發(fā)的精神,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
1. 人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。
2. 當(dāng)你和其他人之間遇到問(wèn)題的時(shí)候,先反省自己尋找答案。
3. 對(duì)事不對(duì)人;或?qū)κ聼o(wú)情,對(duì)人要有情。
4. 人類需要善于實(shí)踐的人,這種人能由他們的工作取得最大利益;……但是人類也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。
5. 立志是事業(yè)的大門,工作是登門入室的旅程。
6. 懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。
7. 九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。
8. 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
9. 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
10. 沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
11. 大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。
12. 一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者。
13. 世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
14. 人之所以能,是相信能。
15. 任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。
16. 人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
17. 一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
18. 欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
19. 偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
20. 世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
波光瀲滟,滔滔而去,游船畫舫,娉婷而來(lái),風(fēng)景如畫,江山多嬌。五千年的風(fēng)雨歷程,五千年的文化傳承,流逝了多少錦瑟年華,演繹了多少悲歡離合,傾訴了多少千古絕唱。大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。有些人的名字被載入了史冊(cè),其事跡被一代又一代人所歌頌流傳。有的人卻隨著斗轉(zhuǎn)星移,被湮沒(méi)在浩瀚的時(shí)光里。有的,還有痕跡可作緬懷,有的,卻是什么也找不到了!生命的長(zhǎng)河中,總有一段經(jīng)歷終生難忘,總有一份情意刻骨銘心,總有一種理想永不放棄,總有一種力量奮發(fā)圖強(qiáng)。歷史是什么?一個(gè)人不管你有多大委屈,歷史絕不陪你哭泣,它只承認(rèn)你的貢獻(xiàn)。debasrideb.com
回首這幾年的工作歷程,咱們幾許感慨,幾多思量。茫茫人海,蕓蕓眾生,咱們是如此渺小,就像潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小草,零星的散落著。可是咱們的工作確是偉大的,有意義的。因此咱們又是芳香的,天然的,濃郁的,悠長(zhǎng)的。盡管咱們的崗位是平凡的,平凡到咱們做了什么也許都沒(méi)人知道,但咱們的心是充實(shí)的,是快樂(lè)的。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過(guò)!”在這個(gè)世界上,不是所有的人都是英雄,咱們所能做的便是堅(jiān)守自己的崗位。有人說(shuō)咱們這個(gè)行業(yè)太過(guò)危險(xiǎn),時(shí)有事故發(fā)生。對(duì)此,我不否認(rèn),可是一星墜落,暗淡不了夜空燦爛。一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。時(shí)間流逝,晝夜更替,咱們終會(huì)走過(guò)喧囂,走過(guò)激動(dòng),走過(guò)張揚(yáng),走過(guò)山窮水盡,走過(guò)柳暗花明,可最終這一切的一切都會(huì)歸于沉寂。那時(shí)候,咱們會(huì)留下什么?唯有真誠(chéng),才能青春,唯有貢獻(xiàn),才能永恒。
讀書需要一種心境。安詳?shù)男木w以及靜謐的氛圍,都可以將我?guī)肽欠N既恍惚空靈又旖旎美妙的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書,心靈會(huì)像熱水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開來(lái),抑或會(huì)感到那個(gè)溫暖的杯底從心房間熨過(guò),熨平心上的每一條褶皺。
心境搖曳不可讀書,功利浮躁不可讀書,靈魂紛亂不可讀書。讀書需要靜下心來(lái),心無(wú)旁騖,仿佛人于樹下禪定,風(fēng)聲雨聲車聲馬聲,無(wú)一入其耳;酒色財(cái)氣,無(wú)一動(dòng)其心。其中境界如徐燕謀贈(zèng)錢鐘書先生的佳句:“北海西山都可戀,我來(lái)只為讀奇書。”
于幽美如詩(shī)情琴韻的意境之外讀書,看來(lái)幾乎是不可能的。想起一位偉人青年時(shí)錘煉自己,專揀市聲嘈雜之處讀書,常激賞贊嘆,這種大境界,非常人所能修得??磥?lái),片刻寧?kù)o,一室溫馨,對(duì)讀書人是何等重要。求生存的匆促步履,打亂了眾生心靈的止水。愛于時(shí)光的余白處,慵讀幾頁(yè)書,犒賞一下干渴的靈魂,可是家務(wù)勞動(dòng)、友人來(lái)訪、子女教育以及電視喇叭的聒噪,使你無(wú)處躲藏。日常的喧囂里,早已找不到須臾的寧?kù)o。
所以深夜是最宜于讀書的時(shí)候。這時(shí),人已去,茶已涼,片刻前還熱鬧非凡的斗室驟然闃寂。家人睡熟,喋喋不休的電視也早已啞然無(wú)聲。月華似水,佳期如夢(mèng),擰亮床頭一盞青燈,取一個(gè)舒適的姿勢(shì),或躺或坐,羅衾掩住半個(gè)身子就可以了。
書是選好的,就放在枕下,不必從書架上查取。用不著書簽指路,一下就能翻到要看的地方,對(duì)于一個(gè)真正的讀書人來(lái)說(shuō),這動(dòng)作就該像手巧的售貨員取貨一樣?jì)故臁2痪o不慢地接著昨天的看,若是情節(jié)極佳的小說(shuō),可以一口氣讀上三五十頁(yè);若是散文,品上幾篇也就夠了,不必太多。像少年時(shí)讀書那樣,不眨眼看到天明,是不可能的,因?yàn)槊魈煲辉?,還有許多重要的事情等待著我。學(xué)生時(shí)代焚膏繼晷的苦讀對(duì)我來(lái)說(shuō)已成一種可望而不可即的奢侈。不再去想那些,用寧?kù)o的讀書為每日的繁忙畫上一個(gè)優(yōu)雅的休止符,已經(jīng)令我感到自豪,哪怕只讀三五頁(yè),也已滿足,關(guān)鍵是活出一分安然的心境,心甘情愿地做精神麥田里最后的守望者。
想起英國(guó)作家阿斯查姆在《校長(zhǎng)》一書中回憶他最后一次拜訪簡(jiǎn)·格雷夫人的情景。那天天氣很好,格雷夫人的父母正在遠(yuǎn)處的花園里游獵,笑鬧之聲由窗子潛入寂靜的室內(nèi),而格雷夫人卻獨(dú)自靜坐在窗子旁,閱讀柏拉圖的《蘇格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇,格雷夫人回答作家說(shuō):“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書中得到的多?!薄八魑镉谝故艺?,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于典。”這是漢代學(xué)人王符在《潛夫論》中所說(shuō),信然。
我常常被書感動(dòng)著,被友情感動(dòng)著,被鼓勵(lì)感動(dòng)著,被忠誠(chéng)感動(dòng)著,被美好感動(dòng)著,被優(yōu)秀人物感動(dòng)著,被思想家感動(dòng)著,被科學(xué)家感動(dòng)著,被文學(xué)家感動(dòng)著。書于我就像是流水于干裂土地,書于我就想天空于小鳥......
窗外夜色漸深,疲倦漸濃。合上書本,塞于枕下,坦然入眠。三更有夢(mèng)書當(dāng)枕,縱然明日有萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難等著,在夢(mèng)鄉(xiāng)里,仍會(huì)一枕書香而露出一絲無(wú)憂的微笑。
可是,有一天晚上,我又說(shuō)眼睛疼,爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)一看,眼睛已經(jīng)開始浮腫,爸爸一檢查,原來(lái)是那倒霉的麥粒腫又纏上我了。準(zhǔn)備了一段時(shí)間后,那個(gè)醫(yī)生要給我進(jìn)行第二次手術(shù)。說(shuō)真的,那段時(shí)間我是在噩夢(mèng)中度過(guò)的。第一次的手術(shù)已經(jīng)給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷,我害怕看見手術(shù)刀,害怕看見穿白衣服的醫(yī)生,就連我的醫(yī)生爸爸媽媽也怕見。就在我最難熬的那幾天,是一個(gè)人給了我鼓勵(lì),那就是海倫·凱勒。她的故事給了我很大的震撼。
海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,她的命運(yùn)是早就注定了的,可她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力,漸漸學(xué)會(huì)了摸讀盲文;漸漸又恢復(fù)了說(shuō)話的能力;她有著對(duì)外界獨(dú)特的看法;她有著優(yōu)美的文筆……可是有誰(shuí)知道這些背后海倫·凱勒的辛苦!她為了學(xué)習(xí)知識(shí),不停地摸讀盲文,像一塊干燥的海綿不停吮吸著知識(shí)的甘霖,直到把雙手磨破鮮血直流;她為了說(shuō)話,不停地練習(xí)練習(xí),直到把嗓子練啞……
那我呢?我的情況比海倫·凱勒可好的太多了。堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!我不斷告訴自己:你要堅(jiān)強(qiáng)!我能挺?。?/p>
到手術(shù)那一天,弟弟妹妹居然全來(lái)了,為我添加了許多信心。手術(shù)開始。我感到了陣陣劇痛,我用牙齒死死咬著了下嘴唇,雙手緊緊抓著床單。我想哭,真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹,他們都在看著我,我又想到了海倫·凱勒。我似乎看見了她在如饑似渴地讀書,雙手已摸出了血,不過(guò),我好像真的聞到了血腥味。啊,是我的嘴唇咬破了。
手術(shù)完成。我臉色蒼白,面無(wú)血色。弟弟妹妹一擁而上,七嘴八舌地贊嘆著我的堅(jiān)強(qiáng)。我笑了,使勁擠出了一句:“我沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。真的……”
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。
意志倒下去的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影又怎奈得,秋風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急,垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
的確,在咱們周圍有那么一種人,在他們身上咱們可以找到那些令人折服的品質(zhì)。他們似乎在詮釋著,我之所以能創(chuàng)造出人生的輝煌是因?yàn)樵谖业娜松艞l中,沒(méi)有失敗二字更沒(méi)有放棄二字。鄭龍華就是這樣一樣一個(gè)縮影。在他未滿周歲時(shí),無(wú)情的上帝便用身體拉緊了他命運(yùn)的琴弦,他———失去了雙手試想如果是咱們沒(méi)有了雙手,那又會(huì)怎樣,對(duì)人生失去信心,一蹶不振還是任憑命運(yùn)的擺布,隨波逐流,不,他沒(méi)有這樣做,憑借著頑強(qiáng)的毅力,他學(xué)會(huì)了料理生活中的一切可想而知,這其中流淌過(guò)多少淚水。這其中又夾雜著多收傷痛,但他沒(méi)有放棄,最終還是像咱們一樣生活著,抑或他活的更加精彩,更加真實(shí)。
“古之立大事者”不唯有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志,鄭龍華先生亦是如此。一個(gè)人能夠不受世俗的制約,框架,限制,勇敢去冒險(xiǎn),不向生命妥協(xié),不向命運(yùn)低頭,這就是一種精彩,而且,是一種非常美麗的精彩。因?yàn)橐粋€(gè)勇于追求的人,是一個(gè)行為的巨人!人生猶如鍛鐵,而鋼鐵就像人,受的煅燒越深,它的力量越韌,受的淬浸越冷,它的意志越堅(jiān);受的磨礪越細(xì),它的鋒刃越利,所以同樣是平凡的鐵砂,經(jīng)過(guò)不同的冶煉,有的成為生鐵,鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵,制造精密的.儀器;有的成為鋼鐵,塑造刀劍和槍炮?!霸偃厝紵约阂郧笏茉?,再三地磨礪自己以求鋒利?!蹦苓@樣的鐵砂就能成鋼,能這樣的凡夫就能成為偉人。如果迎著風(fēng)雨,握緊拳頭,高聲的吶喊,“我,決不放棄!”
其實(shí)在咱們身邊還有許許多多這樣的堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人。我曾經(jīng)去過(guò)天屹集團(tuán),在那里我看到了很多的殘疾人,他們很熱情地和我交談。說(shuō)他們的故事,說(shuō)他們的人生夢(mèng)想。他們始終微笑著,讓聽的人也感受到生命暖暖的陽(yáng)光。他們都是殘疾人,他們都有著殘缺的身體。但是就是這樣一群人,卻做到了咱們健全人難以做到的,甚至是難以想象的事。咱們健全人,咱們有理由渾渾噩噩怨天尤人嗎?咱們有理由浪費(fèi)這健全和寶貴的青春?jiǎn)?咱們已經(jīng)比別人多了一份幸運(yùn),咱們并不比別人少一丁點(diǎn)什么。他們能做到的,咱們難道會(huì)做不到么?
就像大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,咱們的學(xué)習(xí)生活,總是挫折和痛苦齊飛,狂風(fēng)共暴雨一陣,昨天有昨天的悲哀,今天有今天的無(wú)奈。于是咱們總想找個(gè)角落,來(lái)回避不想發(fā)生卻又發(fā)生了的一切,但凡這時(shí),想一想余光中先生的那句話吧!他說(shuō)就憑一把傘,躲得過(guò)一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過(guò)整個(gè)雨季。不錯(cuò),該面對(duì)的總要面對(duì),不要把今天的苦難留到明天。在苦難面前告訴自己,if you think you can,you can!
如果迎著風(fēng)雨,握緊拳頭,高聲的吶喊,“咱們,決不放棄!”還有什么擋得住你,還有什么擋得住你頂風(fēng)向前的腳步。
失敗,是每個(gè)人都不愿面對(duì)的,也是每個(gè)人都必須面對(duì)的。當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),我們應(yīng)怎樣面對(duì)?應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對(duì)?應(yīng)怎樣看待這些失敗?
我們不能避免失敗,但面對(duì)失敗,我們要從中汲取經(jīng)驗(yàn),化失敗為動(dòng)力;面對(duì)失敗,我們不能選擇放棄,而要選擇繼續(xù)前進(jìn);面對(duì)失敗,我們不能任性抱怨,而要坦然面對(duì)。有句老話說(shuō)得好“失敗是成功之母”。成功是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,我們面對(duì)了失敗,實(shí)際上是離成功更近了一步。
當(dāng)我們面對(duì)失敗,最重要的要數(shù)心態(tài)。如果我們?cè)诿鎸?duì)失敗后一蹶不振,那么我們?nèi)绾稳〉贸晒?而如果我們以平常心面對(duì),笑對(duì)失敗,也許我們的成功就在前方。
著名的科學(xué)家諾貝爾為了研制炸藥,曾做過(guò)數(shù)百次危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),這期間他遇到許多令人沮喪的失敗和生命的考驗(yàn)。在一次試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室爆炸,他的弟弟和四名助手當(dāng)場(chǎng)被炸死,但他沒(méi)有退縮,傷未痊愈就又一次投入危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)中。一次次的失敗與打擊,都沒(méi)能打倒他。
林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一,但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的人。如果不是因?yàn)榫哂心欠N面對(duì)苦難,堅(jiān)強(qiáng)以對(duì)的精神,他就不會(huì)在經(jīng)歷了如此多的打擊之后,還能進(jìn)駐白宮。他的成功就是在不斷地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起來(lái)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
就像傅雷家書中說(shuō)的“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如似水一般?!薄爸灰叱辈贿^(guò)分使您緊張,低潮不過(guò)分使您頹廢,就好了?!边@兩句話就是告訴我們,人生的起伏是家常便飯,沒(méi)有幾個(gè)人的生活中沒(méi)有失敗,愛迪生發(fā)明電燈,喬布斯創(chuàng)業(yè),劉翔獲得奧運(yùn)金牌……哪個(gè)不是經(jīng)歷了失敗、挫折之后才取得成功的?但他們笑對(duì)失敗,終于取得了舉世矚目的成就。
在我們以后的生活中,我們也要學(xué)會(huì)笑對(duì)失敗,坦然面對(duì)。只有不斷的付出,才能走向最終的勝利!
雖然我沒(méi)有多大,雖然有些事情我不大懂,但這些都不代表我沒(méi)有煩惱。相反,我的煩惱,可是不少的。
妹妹知道,我的`第一個(gè)煩惱就是我的成績(jī)。因?yàn)槲沂菑?fù)讀生,又因?yàn)槲覌屖俏覀儗W(xué)校的老師。所以,媽媽對(duì)我的要求是十分嚴(yán)格的??晌覐膩?lái)就沒(méi)有達(dá)到過(guò)媽媽的要求,因?yàn)槲?,弄得媽媽沒(méi)面子,我覺得非常對(duì)不起她對(duì)我的付出。可不管我則呢們努力,我的成績(jī)都是在原地打轉(zhuǎn)。這真的讓我有點(diǎn)不知所措。我該怎么辦呢?哎……
妹妹知道,我的第二個(gè)煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來(lái),爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都非常暴躁,所以動(dòng)不動(dòng)就吵架,有時(shí)還會(huì)打起來(lái)呢!可奶奶怎么會(huì)是爺爺?shù)膶?duì)手呢?這么一來(lái),奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的,我非常擔(dān)心。還有就是爺爺對(duì)我的態(tài)度。不知是他重男輕女呢,還是我怎么惹他了?反正他老是看我不順眼。我真是郁悶??!他是我的親爺爺嗎?我不知道我怎么來(lái)解決這個(gè)煩惱。
妹妹不知道,我的第三個(gè)煩惱就是她。她現(xiàn)在還小,可由于種種原因,她已經(jīng)變得有點(diǎn)壞了。但在這種情況下,我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長(zhǎng)大的,我的話她多少要聽一點(diǎn)。可現(xiàn)在……我這個(gè)做姐姐的真的非常失敗,在妹妹有困難的時(shí)候,我卻不能在她身邊開導(dǎo)她,幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上,煩惱不是只有這些。我是這樣,相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力,克服所有的困難。長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹”吧!
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優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦周末的周記,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!今天是周末,我又能看動(dòng)畫片了。真...
“小學(xué)的周記”,作為一款精心制作的工具,可以幫助人們記錄身邊最真實(shí)的事情。在學(xué)校時(shí),我們常常被分配寫周記這項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)寫周記,人們可以迅速回顧自己的過(guò)去并思考未來(lái)。那么,要如何寫好一篇周記呢?選擇使用“小學(xué)的周記”工具,您就能夠?qū)懗隽钊藵M意的周記啦!歡迎與朋友分享這個(gè)實(shí)用工具。...
我們?cè)趯懼苡洉r(shí)需要注意哪些方面呢?周記寫作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路,上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有周記任務(wù)。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理了一篇《的愿望周記》的文章,或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲!...
周報(bào)是一種記錄自己一周內(nèi)思想和想法的方式,通常在學(xué)習(xí)中老師會(huì)布置這樣的任務(wù)。寫周報(bào)可以訓(xùn)練我們的獨(dú)立思考和邏輯思維能力,對(duì)寫作也是非常有幫助的。很高興與大家分享一篇有關(guān)“開學(xué)的第一周周記”的文章,希望大家能夠喜歡本文的內(nèi)容。...
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