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焦裕祿紀(jì)念館觀后感熱門(mén)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-21

焦裕祿紀(jì)念館觀后感。

作文是思維能力的一種文字組織,寫(xiě)作文是我們鍛煉寫(xiě)作能力的最低成本。寫(xiě)作文最重要的就是傾吐,把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。如何把作文寫(xiě)的清晰而有條理呢?下面是小編精心為你整理的“焦裕祿紀(jì)念館觀后感熱門(mén)”,供你參考,希望能幫到你。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇1

焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)五十年了,但是焦裕祿精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。他堅(jiān)定、頑強(qiáng)、扎實(shí)、進(jìn)取、清正廉潔、克己奉公,他與民同憂、為民解愁,幾十年來(lái)一直是每個(gè)共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)楷模。

小時(shí)候就對(duì)焦裕祿非常熟悉,可以說(shuō)是聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大的,隨著年齡閱歷的增長(zhǎng),對(duì)焦裕祿的了解不斷深入,尤其是本次到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀,重新學(xué)習(xí)了他的事跡后,對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了更深入的了解。

參觀紀(jì)念館時(shí)印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀(jì)念館的藤椅,據(jù)說(shuō)焦裕祿同志肝癌后期仍然堅(jiān)持工作,每每肝病發(fā)作,他就拿一個(gè)棍子一頭頂住肝部,一頭頂著椅子,時(shí)間長(zhǎng)了,藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿。聽(tīng)完講解員的敘述,我久久佇立,心潮澎湃,腦海里呈現(xiàn)的是他坐在那把藤椅上,一邊痛苦的與病魔抗?fàn)?,一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后,人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話:“我想,作為一個(gè)革命戰(zhàn)士,就要象松柏一樣,無(wú)論在烈日炎炎的夏天,還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬,永不凋謝,永不變色;還要象楊柳一樣,栽在哪里活在哪里,根深葉茂,茁壯旺盛;要象泡桐那樣,抓緊時(shí)間,迅速成長(zhǎng),盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻(xiàn)出了自己熊熊燃燒的烈火青春,這幾句話是對(duì)焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。

焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命,為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣,也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:一是與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì),每一名黨員要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí),二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務(wù)群眾工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。我們要以這次參觀學(xué)習(xí)焦裕祿紀(jì)念館汲取精神動(dòng)力,像焦裕祿那樣一心為民、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、科學(xué)求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當(dāng)中。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇2

x月x日,在李健局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,驅(qū)車(chē)到蘭考縣焦裕祿同志紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),焦裕祿同志是黨的好干部,人民的好兒子,一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了,但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡,教育和激勵(lì)著幾代人。可以說(shuō),自少年時(shí)代,就對(duì)焦裕祿非常熟悉,是聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大的。后來(lái),隨著年齡閱歷的增長(zhǎng),對(duì)焦裕祿的了解不斷深入,特別是到組織部從事黨的工作,尤其是到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀,重新學(xué)習(xí)了他的事跡后,對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了初步理解。焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命,為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣,也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他的`宗旨意識(shí)。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車(chē)站去看災(zāi)民的場(chǎng)景:大雪天,火車(chē)站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民,焦裕祿站在雪里充滿感情的對(duì)班子成員說(shuō):“我們經(jīng)??诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù),我希望大家能牢記今晚的情景,去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”,

這是他對(duì)別人的要求,但更是對(duì)他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化,但宗旨意識(shí)不能談薄,仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想,急群眾所急,多為群眾辦實(shí)事,辦好事。學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識(shí)。焦裕祿同志參加工作十八年,不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭(zhēng),還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書(shū)記,一直對(duì)黨的事業(yè)中心耿耿,對(duì)從事的工作充滿責(zé)任感。

學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹(shù)商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部新形象結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家,每一個(gè)干部要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇3

記不清第一次看電影《焦裕祿》的電影是哪一年的事,也許因?yàn)槟晟?,也許是因?yàn)槟昃?,?duì)片中的情節(jié)已記憶模糊。昨日深夜再看《焦裕祿》,看的淚眼婆娑,感觸頗深,難免與當(dāng)前時(shí)局對(duì)比,與自己對(duì)比。

焦裕祿,六十年代河南省一個(gè)重災(zāi)區(qū)、貧困縣——蘭考縣縣委書(shū)記,他雖然沒(méi)有留下轟轟烈烈的豐功偉績(jī),沒(méi)有創(chuàng)下直線上升的JDP,他甚至沒(méi)來(lái)得及讓蘭考縣的百姓過(guò)上幸福安康的好日子,但他卻讓全縣百姓難以忘懷,成了全縣干群的驕傲,成了全國(guó)官員的榜樣。當(dāng)年人民日?qǐng)?bào)為他發(fā)表了《縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》,他帶領(lǐng)干群治沙、治鹽堿、治洪,他倒在帶領(lǐng)百姓戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的戰(zhàn)場(chǎng),他帶著對(duì)蘭考人民無(wú)限熱愛(ài)而離世了,卻永遠(yuǎn)活在蘭考人民心中,永遠(yuǎn)活在每一個(gè)正直的干部心中??戳恕督乖5摗犯杏X(jué)對(duì)自身是一次精神上的洗禮,更讓自己明白,我們都應(yīng)該像他那樣的工作、像他那樣的愛(ài)民。

誰(shuí)和群眾貼心,群眾信賴誰(shuí)。焦裕祿到蘭考報(bào)到的第一天,縣委大院門(mén)口遇上的是一批小叫花子,他分光了資金的帶的干糧;他召開(kāi)的第一次縣委常委會(huì),帶著全體與會(huì)人員到火車(chē)站現(xiàn)場(chǎng),看到火車(chē)站外廣場(chǎng)上在皚皚白雪中席地而坐的百姓拖兒帶女的外出逃荒,他羞愧難當(dāng)、心痛不已,第二天帶領(lǐng)干部將救災(zāi)糧送到百姓手中;他帶著糧食去看望慰問(wèn)重病的老大爺,當(dāng)老大爺問(wèn)他是誰(shuí)時(shí),焦裕祿告訴大爺“我是你們的兒子”;他拖著病體在暴風(fēng)疾雨中帶頭站在救災(zāi)第一線,他站在暴雨中親自繪畫(huà)救災(zāi)排洪路線,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹孔龊门藕楣ぷ?,減少災(zāi)區(qū)損失;他因?yàn)樘弁搭澏吨钟涗浌P記最終倒在會(huì)場(chǎng);他在病床上交代縣長(zhǎng)下次帶麥穗給他看看;他臨終時(shí)向組織提的唯一要求是把他埋葬在蘭考,他要看到蘭考的發(fā)展和未來(lái)。。。。這一幕幕情景至今還在腦海,難以忘記,蘭考的百姓更是天天耳濡目染怎能忘懷。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)把價(jià)值觀、人生觀、世界觀、宗旨意識(shí)天天掛在嘴上,卻用最實(shí)際的行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他做的每一件事心里裝的都是百姓,唯獨(dú)不裝自己。誰(shuí)說(shuō)百姓不信賴政府,當(dāng)年的蘭考百姓對(duì)政府無(wú)比信賴。記得幾年前,看過(guò)一條新聞報(bào)道,時(shí)任河南省蘭考縣一縣委書(shū)記對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)“你別給我提焦裕祿,提到他我就煩”,結(jié)果是被免職了。在蘭考人民心里,沒(méi)有人可以超越焦裕祿,蘭考人民更不允許任何人褻瀆焦裕祿,哪怕是以輕佻的口吻戲謔也不行。百姓心中有桿秤,誰(shuí)與百姓貼心,百姓心里自然信賴誰(shuí)。

誰(shuí)敢于擔(dān)當(dāng),同僚信服誰(shuí)。焦裕祿愛(ài)才,老所長(zhǎng)因患浮腫病逝去時(shí),焦裕祿蹲在病房心痛的哭了,他想到了全縣300多個(gè)奮斗在第一線的脫產(chǎn)干部,想到要保護(hù)這些填不飽肚子,患著病還在工作的”財(cái)富”,為了他們,他鋌而走險(xiǎn)到臨縣換取高價(jià)糧,發(fā)給干部,而他自己帶領(lǐng)縣委常委一粒不取。當(dāng)行署專(zhuān)員下來(lái)調(diào)查時(shí),縣長(zhǎng)為保護(hù)他挑起責(zé)任,而他卻不愿推卸,要擔(dān)起重責(zé),他的愛(ài)才,他的擔(dān)當(dāng)讓廣大干部群眾無(wú)比信服。無(wú)法忘記,調(diào)查匯報(bào)會(huì)室外黑壓壓的干群聽(tīng)到焦裕祿可能要受到處分時(shí),異口同聲要到北京為其喊冤,那情那景既讓人感動(dòng),更覺(jué)溫暖,自古人心換人心啊。干部也好、百姓也好,此時(shí)都與其同心,作為一名干部,還有什么比此更感溫暖和驕傲?

誰(shuí)能與群眾一樣耐于清貧,那才是真正的共產(chǎn)黨員。在那個(gè)清貧的年代,多少人想方設(shè)法想獲取特殊食物來(lái)孝順自己的父母,寵愛(ài)自己的妻兒,作為一縣之頭,焦裕祿有很好的條件享受其他人員享受不到的東西,可他卻帶領(lǐng)縣委委員退掉特殊供應(yīng)證,面對(duì)縣長(zhǎng)送到家來(lái)的二十斤糧食他卻給了當(dāng)時(shí)思想不穩(wěn)的大學(xué)生。他家天天都是窩窩頭,天天只有青菜,長(zhǎng)女的棉襖一穿四五年無(wú)錢(qián)換新,他的錢(qián)卻經(jīng)常接濟(jì)一些比他困難的干部群眾??吹竭@些情景真讓現(xiàn)如今的一些干部慚愧,多少干部天天山珍海味仍不知足,盡管嘴里天天喊著“權(quán)為民所用,利為民所謀”,心里想的是特權(quán),是享受,而不是群眾。

看了《焦裕祿》,每一個(gè)干部都該想想我們?cè)摻o孩子留什么?每一個(gè)人都要為人父母,每一個(gè)父母都痛愛(ài)自己的兒女,可愛(ài)的方式有種種不同,結(jié)果也自然不一樣。焦裕祿的小兒子多日未嘗一口肉,當(dāng)母親因焦裕祿把錢(qián)給了別人而無(wú)法買(mǎi)肉回家,小兒子在飯桌上嚎啕大哭不肯啃窩窩頭,甚至將一個(gè)窩窩頭丟到地上時(shí),焦裕祿竟然狠心的打了孩子,并教育孩子“這糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,有不少人連窩窩頭都吃不上”;他讓無(wú)限欣喜想吃魚(yú)的孩子自覺(jué)送掉別人送來(lái)的幾條魚(yú)??吹竭@些不由讓我深深思索,父母該給孩子留點(diǎn)什么,是物質(zhì)財(cái)富,還是精神財(cái)富?焦裕祿重病時(shí),大兒子偷偷出去打工,換取一天一塊錢(qián)的工錢(qián),他要為病重的父親購(gòu)買(mǎi)食物,多么懂事的孩子。想起一句古詩(shī)“授人以魚(yú)不如授人以漁”,精神財(cái)富永遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富重要啊。焦裕祿的兒女是官二代,卻不是富二代;他的兒女也是幸運(yùn)的,他們的父親雖然沒(méi)有給他們留下豐富的物質(zhì)財(cái)富,卻傳承了父親的正直、清廉、愛(ài)民等豐富的精神財(cái)富,他們永遠(yuǎn)會(huì)懂得如何回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有益于國(guó)軍,有益于社會(huì)的人。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇4

7月22日驕陽(yáng)似火,為接受革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,蕭縣教師進(jìn)修學(xué)校黨支部一行23人,在支部書(shū)記縱銳帶領(lǐng)下,沿連霍高速直奔蘭考縣參觀焦裕祿紀(jì)念館。天邊白云悠悠,田野綠色一望無(wú)際,樹(shù)木郁郁蔥蔥,高壓電線從遠(yuǎn)處延伸而來(lái)一掠而過(guò)又消失于天際。

上午近11時(shí),來(lái)到焦裕祿烈士紀(jì)念園,廣場(chǎng)中央的革命烈士紀(jì)念碑巍然聳立,周?chē)n松翠柏,正面鐫刻著毛澤東題“革命烈士永垂不朽”八個(gè)金色大字。烈士墓用漢白玉長(zhǎng)條石砌成,刻有“焦裕祿烈士之墓”,毛澤東主席的 “為人民而死,雖死猶榮”題字遒勁有力。廣場(chǎng)周?chē)撬砂鼗ú?,外面是泡桐?shù)林。大家懷著無(wú)比崇敬的心情瞻仰焦裕祿烈士墓,并重溫入黨誓詞。

歲月流逝,烈士始終不曾遠(yuǎn)去。跟隨講解員的指引,一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的物品,一幅幅感人至深的圖片,一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的故事,再現(xiàn)了當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地治理“三害”(內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿)的震撼場(chǎng)景,再現(xiàn)了焦裕祿當(dāng)年訪貧問(wèn)苦、心系群眾的工作場(chǎng)景,詮釋了為人民利益鞠躬盡瘁、兩袖清風(fēng)的一生。

60年代初,焦裕祿在蘭考任縣委書(shū)記時(shí),全縣遭受?chē)?yán)重自然災(zāi)害,糧食短缺,為了解決鄉(xiāng)親們衣食溫飽,盡快改變蘭考的貧困面貌,焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民不畏困難,艱苦奮斗,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大災(zāi)害頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。 他說(shuō):“拼著老命大干一場(chǎng),徹底改變蘭考面貌”,焦裕祿同志是這樣說(shuō)的,更是這樣做的,一輛破舊的自行車(chē),在一年多的時(shí)間里,他跑遍全縣120個(gè)生產(chǎn)隊(duì),跋涉2000多公里,查清了全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘和大小河流。

他以沖天豪情譜寫(xiě)了一曲改天換地的英雄壯歌,他心里裝著的是36萬(wàn)蘭考人民的疾苦,他始終保持著公仆本色,忘我工作,直到生命的最后一刻仍然惦記著風(fēng)沙的治理,他說(shuō)“我活著沒(méi)有治好沙丘,死了也要看著把沙丘治好”。

在紀(jì)念館的每一處,大家或駐足觀看、或認(rèn)真聆聽(tīng)、或低頭沉思、或神情凝重,深切感懷焦裕祿同志的崇高品質(zhì)、偉大精神。 此次現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng)給黨員干部上了一堂生動(dòng)難忘的黨課,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著人民,唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷與實(shí)事求是的作風(fēng),以及“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神。

隨后,大家來(lái)到黃河堤參觀。往西回望,“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”震撼場(chǎng)景立現(xiàn),奔騰咆哮的九曲黃河在這里拐了最后一道灣,此處地勢(shì)險(xiǎn)要,水勢(shì)兇猛,浪花翻卷。毛澤東主席的親筆題字“要把黃河的事情辦好”紀(jì)念碑肅然佇立。如今,黃河大堤瓜果飄香,樹(shù)木濃密,風(fēng)光獨(dú)特。

當(dāng)初焦裕祿親手栽種的泡桐樹(shù),五十多年,彈指一揮間,小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),人們?yōu)榫拺呀乖5撏?,稱(chēng)這棵泡桐樹(shù)為“焦桐”。焦桐從此成為人民為之驕傲自豪的樹(shù)。

參觀結(jié)束后,黨員們表示以焦裕祿同志為榜樣,大力弘揚(yáng)焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的公仆精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,不忘初心、牢記使命,以高度的責(zé)任感投入到本職工作中去。一是繼續(xù)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃(2017)”項(xiàng)目,做好“國(guó)培計(jì)劃”的成果展示與總結(jié)提升階段工作;二是幼師技能培訓(xùn);三是2018年度中小學(xué)(幼兒園)教師全員培訓(xùn);四是做好繼續(xù)教育證書(shū)換證工作(由第四輪繼續(xù)教育證書(shū)換第五輪證書(shū));五是做好對(duì)圣泉中心校和新莊中心校教育結(jié)對(duì)幫扶工作;六是用心用情做好脫貧攻堅(jiān)工作。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇5

9月6日, 在微微細(xì)雨中,我們驅(qū)車(chē)到焦裕祿同志紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。焦裕祿同志是黨的好干部,人民的好兒子。 焦裕祿紀(jì)念館有三個(gè)展室,以文字、照片、書(shū)法、繪畫(huà)、音像、雕塑、實(shí)物等形式,展示了焦裕祿同志早期的苦難生活和盼翻身求解放、走上革命道路的經(jīng)過(guò);在新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中,響應(yīng)黨的號(hào)召,投身工業(yè)戰(zhàn)線,與車(chē)間工人同吃同住同勞動(dòng),成為工業(yè)管理內(nèi)行的事跡;擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記后,深入基層,調(diào)查研究,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想,帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝“三害”、鞠躬盡瘁創(chuàng)造的偉業(yè)。

60年代初,焦裕祿在蘭考任縣委書(shū)記時(shí),全縣遭受?chē)?yán)重自然災(zāi)害,糧食短缺,百姓紛紛走上逃荒的路。為解決鄉(xiāng)親們的衣食溫飽,盡快的改變蘭考的貧困面貌,他憑借著為民造福的赤誠(chéng)和“困難面前逞英雄”的硬骨頭精神,帶領(lǐng)全縣人民不畏困難,艱苦奮斗,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。他踏遍了蘭考的每一處堿溝、風(fēng)口和沙崗,制定了根治災(zāi)害,發(fā)展生產(chǎn)的藍(lán)圖;他深入百姓家,喝咸水,查冷暖,問(wèn)良策。他心里裝著是36萬(wàn)蘭考人民的疾苦,肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命。為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。

焦裕祿去世40多年了,但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡,教育和激勵(lì)著幾代人??梢哉f(shuō),自少年時(shí)代,就對(duì)焦裕祿非常熟悉。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)焦裕祿的了解不斷深入,特別是到焦裕祿紀(jì)念館參觀,重新學(xué)習(xí)了他的事跡后,對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了初步理解。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣,也是每一名檢察機(jī)關(guān)工作人員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車(chē)站去看災(zāi)民的場(chǎng)景:大雪天,火車(chē)站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民,焦裕祿站在雪里充滿感情的對(duì)班子成員說(shuō):“我們經(jīng)??诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù),我希望大家能牢記今晚的情景,去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”。這是他對(duì)別人的要求,但更是對(duì)他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化,但宗旨意識(shí)不能談薄,仍然需要我們想群眾所想,急群眾所急,多為群眾辦實(shí)事,辦好事。學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識(shí)。焦裕祿同志參加工作十八年,不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭(zhēng),還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書(shū)記,一直對(duì)黨的事業(yè)中心耿耿,對(duì)從事的工作充滿責(zé)任感。

學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做二個(gè)結(jié)合:一是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己。二是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。

在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期,作為一名共青團(tuán)員,應(yīng)該時(shí)刻牢記自己共青團(tuán)員身份,不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,加強(qiáng)自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,燃燒自己!認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志忠于黨的事業(yè)、為人民鞠躬盡瘁的精神,以立足本職,做好本職工作的實(shí)際行動(dòng),實(shí)踐自己的承諾 , 讓焦裕祿精神在新時(shí)期更加發(fā)揚(yáng)光大。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇6

11月6日,我們懷著興奮而又敬佩的情緒參觀了焦裕祿紀(jì)念館。走進(jìn)紀(jì)念館,迎面立在前院中心的是一座用漢白玉雕刻成的焦裕祿同志的半身像,雕像后面,在連接兩個(gè)展室高高的建筑物上,是江澤民同志親筆題寫(xiě)的金光閃閃的“焦裕祿紀(jì)念館”館名,莊嚴(yán)而肅穆。該紀(jì)念館由三展室構(gòu)成,分別以文字、照片、書(shū)法、繪畫(huà)、音像、群雕、實(shí)物等真實(shí)、形象、生動(dòng)地再現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的一生。

參觀結(jié)束,我的心被深深地震撼了,焦裕祿同志的光輝形象始終在我腦海中回放。他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人,鞠躬盡瘁,死而后已,全心全意為人民服務(wù);他懷著一顆赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以黨和人民的利益為重;他一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,清正廉潔,勇于承擔(dān)職責(zé)。

在焦裕祿同志身上,我明白了,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)不是人生的全部,同時(shí)還要具備做人最起碼的品格:職責(zé),正直,有自己的原則,以及應(yīng)對(duì)困難的勇氣等。這天,在這個(gè)充滿誘惑的只以金錢(qián)和權(quán)力衡量成功與否的世界里,人們忙著賺錢(qián),忙著提升自己的社會(huì)地位,追逐名利的過(guò)程中忘記了人應(yīng)有的品德。甚至有不少人說(shuō)焦裕祿、任長(zhǎng)霞這類(lèi)人都很傻。的確,為了他人犧牲自己的前途和生命,已是這個(gè)時(shí)代很多人都不會(huì)做的事。難道,敢于承擔(dān)職責(zé),舍己為人已經(jīng)真的為人所拋棄了嗎?但實(shí)際上,我們?nèi)匀粫?huì)被那些遵守著自己內(nèi)心道德準(zhǔn)則的人所感動(dòng),仍然不停呼喚著人類(lèi)本性的善以及共同遵守的職業(yè)道德。否則,人們不會(huì)譴責(zé)那些看見(jiàn)小悅悅被碾壓卻見(jiàn)死不救的路人,不會(huì)贊揚(yáng)那位救小悅悅的拾破爛大媽?zhuān)S之更不會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)所謂的“撐腰體”,這說(shuō)明我們已經(jīng)開(kāi)始反思,反思這個(gè)缺乏道德、缺乏職責(zé)意識(shí)的社會(huì)。如今,重建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈,在這種背景下,參觀焦裕祿紀(jì)念館,學(xué)習(xí)焦裕祿精神并不是一個(gè)表面工作,實(shí)際上是在告訴我們,高尚的道德,勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣,應(yīng)對(duì)工作和生活應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),并不是只存在于課本,而是活生生的存在于現(xiàn)實(shí)中。雖然感覺(jué)他離我們還很遙遠(yuǎn),但正是正因有著這

樣真實(shí)而遙遠(yuǎn)的人存在,才讓我們覺(jué)得生活除了讓人忙碌的活下去,還有更多的好處存在,或許這就是所說(shuō)的信仰。

古人有云:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,作為一個(gè)在校研究生,雖然沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有足夠的資本為社會(huì)做貢獻(xiàn),但焦裕祿同志的事跡告訴我們,他的偉大首先在于“修身”,在于遵守自己的內(nèi)心道德準(zhǔn)則。因此,今后在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),我會(huì)不斷地提升自身修養(yǎng),做一個(gè)無(wú)愧于內(nèi)心的人。

焦裕祿離開(kāi)我們40多年了,黨和國(guó)家的幾代領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有忘記他,先后有20多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為他題詞賦詩(shī)。“花生、大棗、泡桐”成了蘭考三寶,蘭考人民更沒(méi)有忘記他。焦裕祿精神―――忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn),是蘭考人的精神財(cái)富,也是我們所有人的精神財(cái)富。

焦裕祿紀(jì)念館觀后感 篇7

做人民的兒子”---是焦裕祿同志一生的寫(xiě)照,更是焦裕祿精神真諦的凝結(jié),是每一個(gè)共產(chǎn)黨員前進(jìn)的導(dǎo)引。

焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)五十年了,但是焦裕祿精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。他堅(jiān)定、頑強(qiáng)、扎實(shí)、進(jìn)取、清正廉潔、克己奉公,他與民同憂、為民解愁,幾十年來(lái)一直是每個(gè)共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)楷模。

小時(shí)候就對(duì)焦裕祿非常熟悉,可以說(shuō)是聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大的,隨著年齡閱歷的增長(zhǎng),對(duì)焦裕祿的了解不斷深入,尤其是本次到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀,重新學(xué)習(xí)了他的事跡后,對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了更深入的了解。

參觀紀(jì)念館時(shí)印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀(jì)念館的藤椅,據(jù)說(shuō)焦裕祿同志肝癌后期仍然堅(jiān)持工作,每每肝病發(fā)作,他就拿一個(gè)棍子一頭頂住肝部,一頭頂著椅子,時(shí)間長(zhǎng)了,藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿。聽(tīng)完講解員的敘述,我久久佇立,心潮澎湃,腦海里呈現(xiàn)的是他坐在那把藤椅上,一邊痛苦的與病魔抗?fàn)?,一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后,人們?cè)谒娜沼洷旧?,看到了這樣一段話:“我想,作為一個(gè)革命戰(zhàn)士,就要象松柏一樣,無(wú)論在烈日炎炎的夏天,還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬,永不凋謝,永不變色;還要象楊柳一樣,栽在哪里活在哪里,根深葉茂,茁壯旺盛;要象泡桐那樣,抓緊時(shí)間,迅速成長(zhǎng),盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻(xiàn)出了自己熊熊燃燒的烈火青春,這幾句話是對(duì)焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。

焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命,為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣,也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:一是與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì),每一名黨員要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí),二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務(wù)群眾工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。我們要以這次參觀學(xué)習(xí)焦裕祿紀(jì)念館汲取精神動(dòng)力,像焦裕祿那樣一心為民、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、科學(xué)求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當(dāng)中。

一要弘揚(yáng)焦裕祿艱苦奮斗克難攻堅(jiān)精神,作為制造中心的一名員工,要堅(jiān)定不移推動(dòng)生產(chǎn)制造按期交付、質(zhì)量提升、效率提升的工作。當(dāng)年焦裕祿同志為改變蘭考的貧困面貌艱苦奮斗精神,樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象,今天我們生產(chǎn)面臨交期緊張,質(zhì)量不過(guò)關(guān),效率偏低的情況,我們有信心以焦裕祿同志為榜樣取得質(zhì)量、效率、交付率提升的勝利。

二要像焦裕祿同志那樣一心為民。生產(chǎn)一線涉及到各個(gè)工序及員工,我們要提高對(duì)員工服務(wù)的質(zhì)量及效率,為一線員工提供最全面最系統(tǒng)的服務(wù),為一線員工站好后勤崗。

三要發(fā)揚(yáng)當(dāng)年焦裕祿騎自行車(chē)下鄉(xiāng)的精神開(kāi)展工作,深入生產(chǎn)一線調(diào)查研究,了解生產(chǎn)流程知道生產(chǎn)的狀況,為生產(chǎn)效率、質(zhì)量的提升提供針對(duì)性服務(wù)。

四要學(xué)習(xí)焦裕祿同志廉潔奉公勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),多想他人少想自己,多想事業(yè)少想名利,堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但是他那崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。他那無(wú)私奉獻(xiàn)精神以及敢于負(fù)責(zé)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

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