我的大學(xué)演講稿

大學(xué)演講稿。

筆者經(jīng)過深入探究并添補相關(guān)資訊，使得“我的大學(xué)演講稿”問題的演講稿實用范圍愈加廣泛。演講稿不僅能幫助你展現(xiàn)完美的演講表現(xiàn)，而且還需具備激勵聽眾，引起共鳴的能力。究竟怎樣寫出主題演講稿而不犯錯？謝謝閱讀。

我的大學(xué)演講稿【篇1】

大學(xué)的一年生活不知不覺的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是大二的了。也許是變成熟了自己開始擔心自己的前途了。自己以后想干什么去，能干什么現(xiàn)在還是沒有確切的答案。眼看時間一天天的流逝自己卻沒有目標，不禁的覺得很無奈。

自己是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的，在大一的時候覺得這個專業(yè)很有發(fā)展空間必然也是很樂觀對自己的專業(yè)對自己的未來充滿希望，充滿了幻想。也許正是自己對電子商務(wù)這個專業(yè)身表樂觀，致使在以后越來越深地接觸電子商務(wù)這個專業(yè)而使自己不知道應(yīng)該朝哪個方向去，以后是否能做電子商務(wù)。確實電子商務(wù)這個專業(yè)很有發(fā)展很有前途，但是卻不容易學(xué)通更不容易學(xué)精。這個專業(yè)很需要時間和實踐更需要總結(jié)和日積月累的經(jīng)驗。

也許是電子商務(wù)專業(yè)很不容易掌握，以及目標不明確的原因。上大二剛開學(xué)的幾天里自己班的同學(xué)都陸續(xù)的忙著另找出路，他們有忙著考會計的，考自考的，考英語的，考計算機等等的考試。他們都在忙碌的為自己以后能找到工作做準備。

自己看其他同學(xué)都在準備考這，考那的。自己也是有些心動，也想學(xué)其他的，但是卻覺得無從下手，覺得自己的前途好迷茫。當自己問自己“自己的目標是什么?在大學(xué)里應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己?”的時候，大腦里一片空白。當時自己便急了，心想自己可不能就這樣白白的浪費了寶貴的時間和美好的大學(xué)生活呀。于是自己便靜下心來，冷靜的思考：不管以后的目標是否確定，但是在這大學(xué)生活里應(yīng)該學(xué)到些對自己以后長遠的人生路程有幫助和具有意義。大二的第一節(jié)英語課，英語老師的一句話喚醒了自己。她說了“車到山前必有路，以后工作會有的不要把自己弄得很緊張。上大學(xué)最重要的不是書本上的學(xué)習(xí)，而是心智的修煉。開擴思想很重要。

是呀，老師說的很對，在大學(xué)里學(xué)到的知識又能有多少呢，在學(xué)校學(xué)的這點知識遠遠達不到進入社會里在學(xué)校里學(xué)不到的知識。所以我也不隨波逐流了。既然是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的，那就專攻電子商務(wù)。但是要提醒自己“不要單單為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的思想，以及學(xué)習(xí)方式。力求在電子商務(wù)這個專業(yè)中形成自己的知識體系，以便提高自己的學(xué)習(xí)能力以及分析能力。”這就是我大學(xué)學(xué)習(xí)的目標。我想如果自己能堅持下去的話，自己形成的思想體系是永不過時的，也是大學(xué)里自己的努力結(jié)晶，對以后踏入社會，涉入新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境中是很有幫助的，畢竟自己形成了一種很好的學(xué)習(xí)思想，與他人相比學(xué)習(xí)其新知識來更具有系統(tǒng)性，思想開闊，會比別人更勝一籌。這樣自己的大學(xué)生活也沒白費，自己的大學(xué)生活也會很充實。

既然有了大學(xué)生活目標，那就充滿信心和激情去行動吧!

我的大學(xué)演講稿【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

每年到了炎炎夏日的時候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長夜，已過去了。

紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已準備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。

我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時刻，昨天晚上有一位同學(xué)跟我說，以你們的語言，要表達衷心的祝福，就是：“同學(xué)們，你們太牛了!”

感恩，蘊含特強的感染力，是一股悅己達人的正能量。“推己及人”的態(tài)度，是一股為自己靈魂充電、成就他人、造就成功的超能量。

一念的同理心，有無可量度的威力，我認為它是世界上最值得投資的“儲備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通，它的價值，在人心之中是實在、全面和絕對的。(編者注：同理心(Empathy)，又叫做換位思考、神入、共情，指站在對方立場設(shè)身處地思考的一種方式。)

年輕的同學(xué)們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實，你不在乎它，才是一個關(guān)鍵失誤。

今天，世人要求成功者交出的成績表，不但要對經(jīng)濟有所掌握，還要對環(huán)境保護有所承擔，對人類生活有所貢獻，“三重底線”的概念已是最基本要求，如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對你的節(jié)氣和能力要求，基準將更高。具有同理心的儲備，才知道自己是一個“求存者”，還是一個“求成者”。

在“求存者”的眼里，一切都是“謎”，但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。

求成者的內(nèi)心有所追求，對自己的定位明確，他們愿意為改善今天，不斷尋找最佳方案;他們精明，但沒有一大堆主觀的標簽;他們負責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻明天，拒絕接受不認真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。

“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R，新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄;瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。

最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生，我們要把這種態(tài)度元素， 像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當中，不斷升級、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機遇、洞見的升華、做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運氣，建立充滿光芒的人生。

大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，今天我借用猶太長老一個古老的命題：“我不為己，誰人為我，但我只為己，那我又是誰?”只有求成者對這個問題，有真正的答案。

各位親愛的同學(xué)，我相信你們，一定會選擇做一個“求成者”，我對你們充滿信心，我知道你們愿意在責(zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。

今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s。

我的大學(xué)演講稿【篇3】

讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、展示新時代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛。增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

本次演講活動以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個方面：

1、展現(xiàn)青春活力，表達同學(xué)們對青春的熱愛；

2、反應(yīng)同學(xué)們對未來的向往，樹立陽光的健康的積極的人生觀，價值觀；

3、抒寫對青春的暢想；

E、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）F、各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

1、評委及嘉賓入場；

2、主持人致辭；

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

5、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；

6、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）

7、獲獎人員上臺領(lǐng)獎。

8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

9、工作人員負責(zé)做好后期工作。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名另設(shè)優(yōu)勝獎若干名。

獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎金;

我的大學(xué)演講稿【篇4】

“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山我歌唱每一條河”每當聽到這首熟悉的旋律，心中就涌起一股暖流，哦，我的祖國，不知不覺中，您馬上就70歲了。

我是在6歲時隨母親、哥哥來到父親工作的“煤城”石嘴山市，在母親的描述中，六十年代的石嘴山9月份就已經(jīng)挺冷的，幾乎天天刮風(fēng)，我記憶中的石嘴山也是經(jīng)常刮黃沙，天氣干燥，寒冷，時光如箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去近40年了，現(xiàn)如今的我已經(jīng)深深愛上這片養(yǎng)育我的黃土地，與她血脈相連，休戚相關(guān)。

回眸往昔，恍如昨日，首先是自己的生活發(fā)生了巨大的變化，從當初的小窯洞到如今的大樓房，從以往滿眼的黃沙漫天飛，到現(xiàn)在的郁郁蔥蔥，碧水藍天。不經(jīng)歷過，你是感受不到這其中翻天覆地的變化。一日，和朋友去七彩園游玩，看到滿山的綠色，呼吸清新的空氣，你可曾知道，這是曾經(jīng)的塌陷區(qū)，曾經(jīng)滿目瘡痍，如今的人們都已搬到寬敞明亮，生活便利的樓房里，在這里你能真真切切的感受到“綠水青山就是金山銀山”。

初夏的夜晚，華燈初上，文景廣場上燈光璀璨，人群攢動，音樂噴泉隨著悠揚的音樂噴涌而出，給來廣場乘涼的人們帶來絲絲清涼。抬眼望去，廣場舞、水兵舞、舞者們舞姿翩翩，隊伍整齊。打羽毛球、踢毽子、健身的人們比比皆是。廣場還會不定期的有各個地方的文藝演出，一首首膾炙人口的歌曲、悠美的旋律，激情澎湃；一個個身著鮮艷服裝的演員，載歌載舞為人們呈現(xiàn)了一幕幕動人的畫卷。

越來越好，幸福的笑容天天掛眉梢，人們的生活是越來越好，幸福指數(shù)是越來越高。

七十年眾志成城，七十年砥礪奮進，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安，越來越好！

我的大學(xué)演講稿【篇5】

一、活動主題

“我心目中的大學(xué)”演講賽。

二、活動目的

讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、展示新時代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛。增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

三．演講主題及內(nèi)容

本次演講活動以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個方面：

1、展現(xiàn)青春活力，表達同學(xué)們對青春的熱愛；

2、反應(yīng)同學(xué)們對未來的向往，樹立陽光的健康的積極的人生觀，價值觀；

3、抒寫對青春的暢想；

4、抒寫同學(xué)之間和睦相處，洋溢青春氣息的校園生活

四、比賽要求

1、參賽選手：

10、11屆學(xué)生

2、報名方式：在各班團支書處報名

3、比賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽

4、“我心目中的大學(xué)”演講比賽評分標準(滿分為10分)

A、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）

B、普通話標準，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）

C、語氣、語調(diào)適當，表達流暢。（1分）

D、表達感情準確、自然，有適當?shù)捏w態(tài)動作。（1分）

E、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）F、各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

五、比賽流程

1、評委及嘉賓入場；

2、主持人致辭；

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

4、比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

5、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；

6、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）

7、獲獎人員上臺領(lǐng)獎。

8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

9、工作人員負責(zé)做好后期工作。

注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）

六、獎項設(shè)置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名另設(shè)優(yōu)勝獎若干名。

獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎金;

主辦者：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校團委

承辦者：演講與辯論協(xié)會

演講與辯論協(xié)會

20xx年9月

我的大學(xué)演講稿【篇6】

大家好：

不知不覺，作為新生來到廣東白云學(xué)院已經(jīng)快一個學(xué)期了,在這半年里，我們有悲傷有難過有失落，也有興奮有自豪有歡樂;我們開始認識來自五湖四海，四面八方的同學(xué)，開始建立自己的人際關(guān)系網(wǎng);我們接觸專業(yè)的知識，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)從前所未知的領(lǐng)域。我們是大學(xué)生，我們來到大學(xué)，開始另一段全新的旅程。但是，我們是否曾經(jīng)回頭看一看、想一想，是誰讓我們跨入大學(xué)的殿堂?

也許有的同學(xué)會說，是我的十二年寒窗苦讀。的確，如果我們沒有這十二年的奮斗，我們沒辦法成為大學(xué)生?？墒?，是誰讓我們這十二年得以堅持奮斗下去?是父母。如果沒有父母的一路扶持，我們根本沒有機會成為大學(xué)生!沒辦法和沒機會是迥然不同的兩個概念，機會沒有了，再多的辦法都是白搭，正如今日我們的演講主題一樣，是父母送我上大學(xué)!

對于今日的主題“父母送我上大學(xué)”， 我也曾經(jīng)聽一些同學(xué)說，沒有啊，我是自己一個人來大學(xué)的，還扛了兩大袋行李，累死了?？墒俏覀兯f的‘送’，并不是接送的意思，而是扶持，是鼓勵，是幫助，是愛護。也許我們獨自離家?guī)浊Ч?，來到陌生的地方，有聽不懂的方言，風(fēng)俗令人難以接受，我們會不想長大，渴望父母在身旁，總是在想，要是他們送我來學(xué)校就好了。俗話說，望子成龍，望女成鳳，沒有父母不心疼孩子，也沒有父母不希 望孩子成才，從某種意義上說，上大學(xué)是我們邁入成年的新開端，新起點，父母眼中我們作為學(xué)生和成年人的雙重身份，他們應(yīng)鼓勵我們自己獨自去上大學(xué)。而在我們提起行李轉(zhuǎn)身離開的時候，我們是否有回頭看一眼，看到歲月白了父母的發(fā)，離別濕了父母的眼?父母送 我上大學(xué)，送的不是那幾千里的距離，送的是十幾年的無怨無悔。 父母忍痛讓我們離開家，獨自到大學(xué)開始另一段旅程，無非是希望我們能夠擁有足夠的能力在社會中獨立生存。父母送我上大學(xué)，他們的送，背后的代價是心酸的，是孤獨的，是無奈的，同時，也是充滿希望充滿愛的。我們在大學(xué)的生活會多姿多彩，但別忘了是誰讓我們擁有這種歡樂這種生活，告訴父母，你感恩他們，你現(xiàn)在很快樂。父母送我上大學(xué)，別讓他們后悔自己的選擇!

我的大學(xué)演講稿【篇7】

起航追夢在今朝 一首《采桑子》送給所有從高考走出，邁入大學(xué)的朋友． 還沒好好的感受，高中的緊張與忙碌；再回首時，黑色六月已離我們遠去．帶著一絲懵懂和夢想，我跨入了大學(xué)的校門．漫步在校園，感受著幽靜與書香．當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，是夢想的光輝．

大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方．在這里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞．在這里，你可以乘著夢想高飛！有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅．而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡！ 步入了大學(xué)，似乎步入了坦途．大量的閑暇讓人不知所措．沒有明確的方向，彷徨、迷惑，

迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中．但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂．大學(xué)也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠．既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現(xiàn)自我價值．我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)．從遠古走到今天，從蒙昧邁向文明，

千萬年的滄海桑田，千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬年的追夢不?。畨粝?，是推動人類社會發(fā)展的動力．歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動．曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事；不斷追夢，我們已跨越３８萬公里的地月距離．在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離．

有這樣一個故事，有人曾問三個砌墻的工人：＂你們在做什么？＂第一個人說：＂砌墻．＂第二個人說：＂賺工資．＂第三個人說：＂建筑世界上最具特色的房子．＂后來，第三個人成了有名的建筑師．這，就是夢想的力量．請堅信，如果我們能夢想到，就能做到．所以，我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功．縱然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗．你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受．這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義． 總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈．

有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學(xué)會如何去接受失?。拇_，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹！ 總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋．蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足．

學(xué)無止境，大學(xué)是一個新的起點．今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！ 水除非夠深，否則很難看出水的藍；夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真．夢，是用一生來追尋的．在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由． 深呼吸，起航，追夢．