萬歷心得感悟。
?生活給我們帶來了很多感言,?感言是關(guān)于生活和人生真諦的精妙呈現(xiàn),一篇感言要怎么才能寫好呢?您是否了解“萬歷年心得感悟”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一些相關(guān)信息,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
曾經(jīng)有同事和我討論《萬歷十五年》,問我“張居正、申時(shí)行、海瑞,你愿意做哪一種人?”我說哪一種都不做,因?yàn)樗麄兌际鞘≌摺?/p>
張居正是萬歷首輔,他的初衷很好,激進(jìn)而大刀闊斧的推行萬歷新政,國(guó)庫(kù)確實(shí)充實(shí)了很多,明朝也出現(xiàn)了一些暫時(shí)的新氣象,算得上是一個(gè)有作為的人,但是他推行的清丈田畝脫離實(shí)際,不符合當(dāng)時(shí)的情形,推行不下去的時(shí)候,他不僅不會(huì)從技術(shù)的層面來思考其中障礙,反而剛愎自用,強(qiáng)行推廣,結(jié)下了很多仇怨,加快了他后來下臺(tái)的速度。
張居正從小聰明過人,十六歲考中舉人,飽受傳統(tǒng)教育,他把道德放在首位,按照申時(shí)行的說法,認(rèn)為人的欲望有“陰陽”兩面,陰的一面是人自己內(nèi)心的、不可告人的私欲,而陽的一面就是可以公示于人的表現(xiàn)。所以作為首輔,張居正理所當(dāng)然的贊同節(jié)儉,也要求官員節(jié)儉,這是他“陽”的欲念。另一方面,他出生于一個(gè)秀才之家,從未大富大貴,一旦高居顯位,就極度奢靡,在他看來,自己作為首輔,勞心勞力,享受一下是可以的。政策上的剛愎自用,個(gè)人生活的陰陽兩面,成為了張居正被人攻擊的原因,以至于死后都不能入土為安。這讓我想到了在競(jìng)選制的國(guó)家,在審查競(jìng)選資格的時(shí)候,競(jìng)選人的財(cái)產(chǎn)也要被列為參加競(jìng)選的條件,這不是沒有道理的。
萬歷年間文官不睦,是申時(shí)行上臺(tái)后著重要解決的問題,他以“和事老”的姿態(tài)出現(xiàn)在萬歷年間的政治舞臺(tái)上,認(rèn)為大明的最大事務(wù)就是緩解文官之間的矛盾,大明王朝能夠在平衡狀態(tài)下得以運(yùn)行。他之前追隨張居正,親自目睹了張?zhí)幚砦墓俨荒赖姆椒?,是主觀上控制或者嚴(yán)禁文官之間的不睦,當(dāng)然他也見證了張居正最后的結(jié)局:一次偶然的病就讓他莫名其妙的死去。
申時(shí)行要吸取他前任的教訓(xùn),他的經(jīng)驗(yàn)就是:一項(xiàng)政策能否付諸實(shí)施,實(shí)施后或成或敗,全看它與所有文官的習(xí)慣是否相悖,否則理論上的完美,仍是空中樓閣。盡管如此,三派文官對(duì)他還是不滿:搜刮自肥的人認(rèn)為他太假,甘守清貧的人不滿于他對(duì)貪官的溫和,而大多數(shù)人認(rèn)為他沒有是非觀念.....,所以一旦機(jī)會(huì)來臨,他也被眾人踩在腳底下。
海瑞是大明王朝的異類。和他的同僚不同,海瑞不相信治國(guó)的根本大計(jì),是在上層懸掛一個(gè)抽象的至善至美的道德標(biāo)準(zhǔn),然后責(zé)成下面的人在可能的范圍內(nèi)照辦,行不通就打折扣。他尊重法律,按照最高限度執(zhí)行,但是又始終重視倫理道德的作用,他認(rèn)為人的行為可以簡(jiǎn)單的分為“善、惡”兩個(gè)范圍,甚至在一些不能決斷的案件上,也可以憑借善、惡來裁決。他認(rèn)為君子為官的動(dòng)機(jī),無非就是惻隱與義憤,所以他的信條和個(gè)性既被人尊重,也被人遺棄,其悲劇性的結(jié)局說明了以個(gè)人的道德之長(zhǎng),仍然不能彌補(bǔ)組織和技術(shù)之短!
張居正的美好初衷和強(qiáng)硬手腕,開創(chuàng)了萬歷新政,但是并沒有讓他成為流芳百世的不朽,由于主觀能動(dòng)性過大,反而是落到了死后幾乎被挖出來鞭尸的地步。申時(shí)行一生奉行“周而不比”的處世原則,最后讓自己成為了所有文官的敵人。海瑞的執(zhí)著與堅(jiān)守,一生的仕途陰差陽錯(cuò),他的死,讓很多人嘆息:這個(gè)人終于死了!
《萬歷十五年》是一部評(píng)價(jià)很高的書。暑假中讀后頗有感觸。下頭分幾個(gè)部分談一談。
一、先說說黃仁宇先生其人。黃仁宇,湖南長(zhǎng)沙人,以往學(xué)過工科,在報(bào)社工作過,當(dāng)過兵,之后又在美國(guó)攻讀歷史。豐富的人生經(jīng)歷使他對(duì)歷史有了自我獨(dú)特的思考。
他在自序中提到他與明史的聯(lián)系,博士論文做的就是明代的漕運(yùn)。為了寫書、做論文,他用了兩年半的時(shí)間讀完了《明實(shí)錄》133冊(cè),再加上寫書的時(shí)間,一本不厚的書竟用了7年的時(shí)間!如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)持不懈的精神都是令人敬佩的。而正因?yàn)樗闹螌W(xué)作風(fēng)才有可能寫出如此精彩,有影響力的巨著。
二、談?wù)勥@本書。明朝稅重民窮,水深火熱是眾所周知的?!度f歷十五年》之前的很多作品有的認(rèn)為稅收過多是百姓貧困的首要原因。而黃仁宇先生并不這么認(rèn)為。他認(rèn)為民窮的根本在于律制的腐敗和政府的低能,國(guó)家稅率低,受惠者并非農(nóng)民,只是鼓勵(lì)了小地主加重剝削以及官僚鄉(xiāng)里額外加征,自肥腰包。明朝采取極其嚴(yán)格的中央集權(quán),施政方針并不著眼于提倡輔助先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)以增加全國(guó)財(cái)富,而是保護(hù)落后的經(jīng)濟(jì)以均衡的姿態(tài)維持王朝的安全。
書中有如下論述:“萬歷二十年(1592),北京宛平縣知縣沈榜聲稱它每年要向27個(gè)不一樣的機(jī)構(gòu)繳款,總數(shù)則不出白銀一千兩。與其相似,全國(guó)布滿了這段距離的補(bǔ)給線,此來彼往,側(cè)面收受,既無架構(gòu),而提出的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,經(jīng)常為一紙具文,以致發(fā)生了上述稅率參差不齊的現(xiàn)象?!边@種維護(hù)落后的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),不愿發(fā)展商業(yè)及金融的做法正是中國(guó)在世界范圍內(nèi)由先進(jìn)的漢唐變?yōu)槁浜蟮拿髑宓闹饕颉?/p>
另一方面,有書中可見中國(guó)兩千年以來以道德代替法制至明代猶以為甚,乃是明朝衰落的癥結(jié)。書中所記述的萬歷皇帝、大學(xué)士張居正、申時(shí)行、南京都察院督御史海瑞、薊州總兵官戚繼光、以知府身份掛官而去的名士李贄,他們或身敗名裂或不得善終,沒有一個(gè)人功德圓滿。這一切都是因?yàn)橹贫纫呀?jīng)山窮水盡,上至天子,下及庶民,無不成為犧牲品。
三、談一談引申出來的思考。就以中的海瑞為例。海瑞作為一個(gè)御史,盡他的職責(zé),直言敢諫,甚至冒著殺頭的風(fēng)險(xiǎn)直指皇帝的過錯(cuò),實(shí)為清正。而他的作風(fēng)不但皇帝看不慣,連朝中百官都人人對(duì)他的行事習(xí)慣有怨言,其中不乏許多忠良之士,原因何在?
海瑞的信條和個(gè)性固然令人尊敬,卻沒有一人按照他這個(gè)榜樣來辦事。原因就在于人們已經(jīng)習(xí)慣了另一套為大眾所理解的形式方式。海瑞的行事方式乃是正道,而這正道上已是人跡罕至。
舉一例說明:當(dāng)時(shí)朝廷上派遣欽差到各地巡查。名為巡查,實(shí)則撈油。每到一處必是明里或暗里的向地方官員要好處。而地方官員也正好趁此機(jī)會(huì)送錢打點(diǎn),一則為自我官場(chǎng)升遷打基礎(chǔ),二則能夠保住官位,在所轄之地橫征暴斂而不被處理,兩廂情愿,心照不宣,何樂而不為?而兩袖清風(fēng)的海瑞可不管這一套,青菜豆腐招待上官,欽差幾次暗示卻反被海瑞參奏一本,引得人人自危,就怕自我的那點(diǎn)事兒也被揭發(fā)。
按理說海瑞的做法并無不妥且是極為正確,可在當(dāng)時(shí)的規(guī)則之下必定是要引起驚濤駭浪的。何也?是時(shí)此種上下官員的交易方式已經(jīng)不再是地下的受賄而似乎有正大光明的趨勢(shì)。系統(tǒng)之中的每個(gè)個(gè)體已經(jīng)在此制度中找到了自我的平衡點(diǎn),找到了晉升的途徑和維持生計(jì)的辦法,習(xí)慣成自然,只要人人都能夠得到自我想要的,灰色交易市場(chǎng)已經(jīng)構(gòu)成,為什么要改變呢?偏偏就在此時(shí),海瑞半途殺出,非要攪個(gè)天翻地覆。一旦當(dāng)前的系統(tǒng)被顛覆,每個(gè)個(gè)體都必須重新定位去適應(yīng)新的規(guī)則和關(guān)系,此刻的既得利益到時(shí)候就不明白能否找回,誰愿意去改變呢?海瑞的行為就像一個(gè)印第安部落里闖入的歐洲人,無異于砸天下所有當(dāng)官的飯碗。習(xí)慣了一套能夠讓他們獲益的規(guī)則的人們會(huì)在有人想顛覆它的時(shí)候奮起反抗的,習(xí)慣和利益是罪魁。海瑞正是所以被碰得頭破血流,賦閑在家,晚年凄慘。制度造成了這一切。
《萬歷十五年》是我寒假讀的第二本書,第一本是《紅樓夢(mèng)》,我在讀完《紅樓夢(mèng)》之后,不知道該怎么評(píng)價(jià)這本書留給我最初的印象,我覺得人與人之間的關(guān)系微妙而復(fù)雜,而更多的是建立在道德的基礎(chǔ)上。而讀罷《萬歷十五年》,我又不得不為黃仁宇深刻的思考所觸動(dòng),中國(guó)社會(huì)的管理過多的依賴道德而不是法制,這哪僅僅是明朝所特有的呢?殊不知,在接下來的清朝一直到如今,社會(huì)上都不可避免的存在著或輕或重的管理問題。
《紅樓夢(mèng)》是小說,盡管有許多內(nèi)容是虛構(gòu)的,但是毫無疑問,小說的情節(jié)是建立在生活的基礎(chǔ)上的,是生活的再現(xiàn)與升華,所以里面大部分內(nèi)容可以作為我接下來論述的憑據(jù)。
余秋雨在《千年一嘆》中提到過:中國(guó)人將過多的精力放在處理人際關(guān)系上。這一點(diǎn)在《紅樓夢(mèng)》里體現(xiàn)的淋漓盡致?;蛘哒f《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中的人物關(guān)系是建立在這樣的事實(shí)面前展開的,隨便舉一兩個(gè)例子,比如黛玉剛進(jìn)賈府,一個(gè)“步步留心,時(shí)時(shí)在意”一方面反映了黛玉的心思縝密,深諳人情事理,但更反映了在當(dāng)時(shí)社會(huì)上人與人交流與相處存在的一種隔閡;又比如眾人討賈母的喜歡,潑辣的王熙鳳、“佛爺”似的王夫人、正經(jīng)而又嚴(yán)肅的賈政還有那寶玉這些自不用說,單說賈母給寶釵慶生辰請(qǐng)邢夫人、尤氏和惜春,一個(gè)“不敢不來”已經(jīng)將倫理體系的大家長(zhǎng)所具有的威懾力體現(xiàn)出來。
《紅樓夢(mèng)》里面還體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈而又自然的“臉面觀”。在《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中,我們能經(jīng)常聽到婆子罵丫環(huán),或是主子罵奴才,而其中經(jīng)常出現(xiàn)的詞就是“上了臉了”,畢竟在奴才或是丫環(huán)的心里,臉面與身份是對(duì)等的?!吧狭四樍恕?,其實(shí)一方面是由于身份對(duì)他人臉面價(jià)值的內(nèi)心的不認(rèn)可,而另一方面是對(duì)臉面的有無并且多少與地位的直接掛鉤深表贊同。
以上所詳述的身份、臉面都是建立在儒家道德的基礎(chǔ)之上的,而賈府被抄家,同樣也是由于道德,即在道德層面上社會(huì)的不認(rèn)可。而賈家在道德上的失敗,歸根仍舊是道德治家的的缺陷。
由家上升到國(guó),這種問題就更加深刻并且以新的形式地暴露在社會(huì)管理層面,這在《萬歷十五年》中有較為詳盡的敘述。
在《萬歷十五年》中,黃仁宇以歷史上極其普通的1587年切入,從波瀾不驚的表面深入剖析了時(shí)代背后涌動(dòng)的暗流,而這股暗流,即社會(huì)的發(fā)展與傳統(tǒng)的文官制度之間的矛盾,即將浮出水面。作者在《萬歷十五年》中分析了這種文官制度的“頑固性”(姑且稱之為頑固性)。盡管有身體力行,得到皇上支持且努力想變革,更確切地說,改善各種制度的首輔張居正,但是以一己之力對(duì)付“全天下的讀書人”,結(jié)局可想而知,并且由于張居正侵害了文官集團(tuán)的利益,最后死后落到身敗名裂的下場(chǎng);盡管有清楚地認(rèn)識(shí)到文官的雙重性格,并且努力地折衷調(diào)和的申時(shí)行,但是作為首輔的他,承擔(dān)著文武百官的表率以及與皇帝最親密的大臣雙重身份,一旦不能夠履行好其中之一尤其是前者,他將自然為統(tǒng)治者或大臣所不容,所以在最后他對(duì)立儲(chǔ)的立場(chǎng)被公布之后,自然而然地為百官踢出。以上兩位首輔一則自起爐灶,希望行政效率的提高,卻適得其反,由于嚴(yán)厲的政策導(dǎo)致的高壓氣氛最終使文官集團(tuán)破裂;二則從中調(diào)劑,恕道待人,來補(bǔ)救文官之間的空隙,但是單單純粹的補(bǔ)救永遠(yuǎn)也挽不回這座欲塌的高樓。他們都希望憑借自己的力量試圖來挽救這個(gè)搖搖欲墜的帝國(guó),然而文官制度像固執(zhí)的一頭沖向懸崖的牛,雖然這種制度已經(jīng)愈發(fā)暴露出它的弊端——財(cái)政無法得到有效利用,軍備的效能極低,腐敗問題嚴(yán)重……國(guó)家處于這樣的困境之中,但是只要人民能安分守己,這種得過且過的日子,文官們并不準(zhǔn)備拒絕。
宋朝的這種文官制度的思想基礎(chǔ)是建立在“四書”上的,而“四書”則是這一個(gè)龐大帝國(guó)的圣經(jīng)?!八臅北磺f萬的讀書人所誦習(xí),朝廷通過科舉制度選出優(yōu)秀的“‘四書’學(xué)習(xí)者”,組成文官集團(tuán),而大大小小的文官,他們所共通并且共同恪守的信條就是“四書”的訓(xùn)示。毫無疑問,一個(gè)人并不可能時(shí)時(shí)刻刻恪守這些信條,縱然有也不會(huì)被時(shí)代所接納,舉出海瑞的例子,海瑞在大部分的人心中是一代清官,沒有錯(cuò),他一生為官廉潔,死后只留下白銀20兩,他是令人尊敬的,但這也恰恰反映了文官集團(tuán)并不是一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體,相反的,內(nèi)部才會(huì)出現(xiàn)像海瑞這樣的道德模范。說海瑞是道德模范,是因?yàn)樗彩俏墓僦贫鹊漠a(chǎn)物,并且擁有恪守所有道德準(zhǔn)則的信念與勇氣,但也正因?yàn)槿绱耍麨楣贂r(shí)并不被大家所喜歡。最初制定這一信條的統(tǒng)治者,希望依賴這文化的傳統(tǒng)來維持和運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)國(guó)家,但是這種文官制度隨著時(shí)間慢慢變質(zhì),而變質(zhì)的原因,便是因?yàn)槿司哂嘘庩杻蓚€(gè)不同的方面同時(shí)又人與人之間關(guān)系的復(fù)雜性,而僅僅憑借儒家一些簡(jiǎn)單、粗略而在實(shí)際操作過程中無法有效實(shí)行的原則來束縛人從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
還有一樣事物能夠彌補(bǔ)以上所有的不足,那便是法律。如果百官恪守的是法律而不是簡(jiǎn)單的信條,那么這個(gè)國(guó)家的發(fā)展?jié)摿€很大,但情況并不是這樣,法律并沒有成為國(guó)家被治理的依據(jù),相反地,法律在這個(gè)帝國(guó)的體現(xiàn)簡(jiǎn)單而又粗略,一些簡(jiǎn)單的民事糾紛只是由鄉(xiāng)間的仲裁來判定,只有刑事案件由官府審理,而官府對(duì)于這些案件都有固定的規(guī)則,如“殺人償命”等等。而導(dǎo)致這一情況產(chǎn)生的原因,其一是由于我國(guó)幅員遼闊,整個(gè)帝國(guó)實(shí)質(zhì)上是由大大小小的鄉(xiāng)村集合起來的集合體,所以如果以法律為本,實(shí)際運(yùn)行中就會(huì)遇到操作繁瑣、耗費(fèi)大量時(shí)間與精力等問題;其二是因?yàn)楝F(xiàn)行的法律制度是為文官制度服務(wù)的,司法從屬行政,那么政府的統(tǒng)治便可以實(shí)現(xiàn)一元化,歸根結(jié)底,這有利于鞏固文官的統(tǒng)治地位——這也就是文官的雙重性格,即表為公仆實(shí)為主人。所以,帝國(guó)的一點(diǎn)燭光并不能帶領(lǐng)這個(gè)帝國(guó)走出黑暗。
然而,并不能就這樣否定文官制度存在著巨大弊端,畢竟,它曾作為治國(guó)的政策并且取得不錯(cuò)的效果,隨著社會(huì)的發(fā)展,那么這種制度的維持,必定是再也不能為時(shí)勢(shì)所容許,但是許多社會(huì)管理問題依舊會(huì)存留。
文官制度的實(shí)質(zhì)即為道德治國(guó),回歸到《紅樓夢(mèng)》中賈府抄家事件,其中的皇上并不曾正面出現(xiàn),但我們不難感受到,皇上的喜怒決定著賈府的榮衰。試想元妃省親之時(shí),家父是何等的榮耀,但在道義上被皇帝否決之后(這一點(diǎn)不難從西平王在轉(zhuǎn)達(dá)的皇帝旨意:“賈赦交通外官,依勢(shì)凌弱,辜負(fù)朕恩,有忝祖德,著革去世職?!保?,家族很快便衰敗了。豈止是賈府,社會(huì)上所有家庭都處在這樣一個(gè)風(fēng)雨飄搖的處境之中。這不難反映在人治社會(huì)中,財(cái)產(chǎn)權(quán)無法得到保護(hù)。反過來說,就是家庭需要法律與契約的保護(hù)梅因在其著作《古代法》中提到:”所有社會(huì)的進(jìn)步運(yùn)動(dòng),到目前為止,都是一個(gè)‘從身份到契約’的運(yùn)動(dòng)?!倍鴱牟黄降鹊狡降?,從等級(jí)制度到平等契約,正體現(xiàn)契約精神即法治精神。從《紅樓夢(mèng)》中體現(xiàn)出的“家”的困境,到《萬歷十五年》中體現(xiàn)的“國(guó)”的困境,我們不難看出道德立家與立國(guó)的弊端。由此,我們不能僅僅停留在以依靠道德為主要途徑來感化他人的道路上,而應(yīng)該加強(qiáng)法制建設(shè),利用法律進(jìn)行社會(huì)管理,必將促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
《萬歷十五年》,名頭很大,總覺得自己之前讀過,即使沒讀過,也考慮到曾經(jīng)讀了《明朝那些事》,或許沒必要專門去讀《萬歷十五年》。
也是這次讀書會(huì),促使自己真真正正坐下來好好讀一讀這本書。讀了之后才發(fā)現(xiàn),這本書包羅萬象,有很多值得我學(xué)習(xí)和思考的地方。
一方面是黃仁宇獨(dú)特的寫法,似乎能證明科學(xué)與藝術(shù)是相伴相生的。黃先生雖然是研究歷史的,但不得不說他寫這本書的方式方法是典型的工科做法,或許這也是搞研究的科學(xué)方法吧。首先他選擇了一個(gè)科學(xué)研究最標(biāo)準(zhǔn)最典型的方法——排除干擾法,選擇最平淡、無其他因素干擾的一年——開始研究大明王朝,或者說研究封建王朝,探詢王朝興亡的本質(zhì)。其次他選擇了不同個(gè)體比較的方法,從七個(gè)不同的人物視角描述了巍然聳立的王朝內(nèi)部細(xì)節(jié)。最后是他選擇客觀真實(shí)地記錄“實(shí)驗(yàn)”結(jié)果,不摻雜個(gè)人主官意志。尤其是第三章“世間已無張居正”,描寫沒有張居正的王朝運(yùn)轉(zhuǎn)日常,表現(xiàn)出黃先生很喜歡也很善于用側(cè)面細(xì)節(jié)描寫反襯主題主線??傊S先生的寫法讓我感覺到,不管文科還是理科,研究問題的方法是一樣的,最終兩者終能殊途同歸。
另一方面是申時(shí)行的生平,好像在說讀書就能夠讀出個(gè)宰相來。我們承認(rèn)“王侯將相寧有種乎”,我們也承認(rèn)每個(gè)讀書人的職業(yè)生涯規(guī)劃“格物致知修身齊家治國(guó)平天下”,最終目標(biāo)就是當(dāng)宰相,但我們也要承認(rèn)有很多人追求的是宋朝趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》中寫到的那樣
富家不用買良田,書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂,書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。
因此,讀了“首輔申時(shí)行”的章節(jié),我有三個(gè)問題。
第一個(gè)問題是讀書就能做大官?申時(shí)行是靠讀書讀出來的,是在張居正的提拔下成長(zhǎng)起來的,我們只知道他考上進(jìn)士,進(jìn)了翰林院,后來當(dāng)了首輔。他被人評(píng)價(jià)“老成”,是因?yàn)榫幾砹吮境臍v史,其實(shí)可能就是眼界開闊些,經(jīng)驗(yàn)豐富一些,但他處理事情的能力不得不說還差一些。可是這又有什么關(guān)系呢?這毫不影響他的仕途晉升,毫不影響他拿幾千年來的經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)住當(dāng)時(shí)的王朝。真真的應(yīng)了《圣經(jīng)》里那句話“太陽之下沒有新鮮事”。
第二個(gè)問題是京官就能管天下?這一章節(jié)里也介紹過,申時(shí)行之前的大多數(shù)首輔,都是終身在京為官,從未到地方上去任職,這不得不令人懷疑,沒有基層經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚬芾砗脟?guó)家嗎?且不說我們現(xiàn)在常常提到“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,就拿秦朝和宋朝來說,商鞅是變法前實(shí)地查看了秦國(guó)的風(fēng)土人情,王安石年輕時(shí)不愿做京官只愿做地方縣官,莫非這只是謀劃改革、胸懷大志的官員的特質(zhì)?
第三個(gè)問題是個(gè)人人生規(guī)劃到底應(yīng)該是什么?不得不說,我們現(xiàn)在的國(guó)家體系比封建王朝完備許多,當(dāng)然也還能看出不少以往傳統(tǒng)的痕跡,畢竟我們的歷史上下五千年,還是要有文化自信,制度自信的。所以,個(gè)人的人生規(guī)劃,還是要到歷史中去尋找答案,同時(shí)要把握現(xiàn)實(shí)需求,真正做到“讀萬卷書,行萬里路”。比如說我個(gè)人,作為研究所行政管理的一員,如果僅僅停留在以往的“身份管理”上,學(xué)習(xí)晉升級(jí)別的政策制度,必定跟不上時(shí)代,必須看到現(xiàn)在是人才引領(lǐng)發(fā)展的時(shí)代,沉下心來到科研一線看看世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的才是正確的成長(zhǎng)途徑,才能找到正確的管理方法。而且,黃先生已經(jīng)教了我們方法——從不同的人物視角探尋單位運(yùn)行的細(xì)節(jié)——下面要做的就是用實(shí)踐檢驗(yàn)真理了。
最后呢,還想跟大家探討交流一個(gè)問題,萬歷皇帝是“活著的祖宗”,而我們目前的單位,尤其是企事業(yè)單位,是不是也存在這樣的祖宗呢?面對(duì)這樣的祖宗我們又能夠采取什么辦法呢?而這樣的祖宗的存在,到底預(yù)示著什么樣的王朝發(fā)展局勢(shì)呢?
讀罷黃仁宇的《萬歷十萬年》,不得不對(duì)本書作一個(gè)高度的評(píng)價(jià)。短短四個(gè) 篇章,從萬歷及兩位首輔的角度揭示了大明帝國(guó)在長(zhǎng)期“不事朝政”的萬歷手下正常運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘;后三 篇章選取了萬歷年間具有代表性的三個(gè)人剖析了萬歷這個(gè)時(shí)代。其中最令人感慨的,必是張居正、申時(shí)行兩位首輔。在筆者眼中,前者是一位素質(zhì)過硬的政治家,后者是一位聰明絕頂?shù)墓倭?。但如果給他們打分的話,兩者我都不會(huì)給滿分,因?yàn)閮蓚€(gè)聰明一世的人在同一個(gè)問題上犯了不同的錯(cuò)誤,一個(gè)向左,一個(gè)向右。
在分析、對(duì)比這兩位首輔之前,筆者認(rèn)為有必要闡明這樣一個(gè)觀點(diǎn):不同的人眼中有不同的歷史。同樣一段《明實(shí)錄》中的史料,由于史官對(duì)事件背后的故事不會(huì)有詳盡交代(甚至是為了政治利益可以篡改歷史),不同的人會(huì)從同一段史料中得到不同的結(jié)論。
例如在談到隆慶年間的首輔高拱被黜一事時(shí),黃仁宇認(rèn)為是高拱一句“十歲孩童如何治天下”的言論體現(xiàn)了其謀逆之心,從而得出張居正與馮保聯(lián)合罷黜高拱是維護(hù)了大明江山的結(jié)論。在筆者看來,這一結(jié)論多少有些荒謬。第一,從政治意圖來看。明朝文官大部分是政治動(dòng)物,他們的所作所為必定符合“贏利遠(yuǎn)大于風(fēng)險(xiǎn)”這一定律?!案吖爸\反”的獲利無非是繼續(xù)做首輔或者自己登基,而付出的卻是身家性命乃至九族安危。況且太平盛世謀反乃是滑天下之大稽!第二,從史料看來,并無充足的資料能夠證明“高拱謀反”(史料中并無高拱收買內(nèi)侍、準(zhǔn)備兵丁武器等行動(dòng))。若將黃仁宇先生的“謀反”理解為“攝政”,那么對(duì)于一個(gè)10歲的天子,任何人成為首輔必然都會(huì)“攝政專制”。第三,從結(jié)果來看,如果高拱是真的謀反,他的下場(chǎng)會(huì)是罷黜這么簡(jiǎn)單嗎?第四,就張居正、馮保和高拱的關(guān)系來看,他們完全有理由陷害高拱。張居正并非高拱的親信,高拱對(duì)權(quán)力的獨(dú)攬已經(jīng)引起了諸多大學(xué)士的不滿,自然也危及張居正的安全。而高拱對(duì)馮保的升遷也屢次阻攔,足以引起他的憤恨之情。所以,高拱被黜是張居正和馮保的陰謀,他們將高拱原話中的“孩童”改為“天子”,這句話便有了十足的殺傷力。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的文字游戲獲得的回報(bào)便是張居正的首輔地位和馮保的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)一職??梢哉f除了獲利之外,張居正可以自保,馮保可以復(fù)仇。
除了對(duì)“高拱罷黜”一事筆者與黃仁宇先生觀點(diǎn)不同外,“徐階是強(qiáng)占土地的富豪、地主”和“鄭貴妃是聰明的女政治家”的觀點(diǎn)筆者也不是完全認(rèn)同。此外還需指出黃仁宇先生在第一章中所犯的一個(gè)小錯(cuò)誤,即宮女“許配”給太監(jiān)后并非成為“答應(yīng)”?!按饝?yīng)”是侍奉皇上的地位較低的宮女,而這種被稱為“對(duì)食”的現(xiàn)象并非是光明正大的。
下面筆者將對(duì)“官僚”和“政治家”連個(gè)名詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋。在筆者看來,政治家相對(duì)于官僚,對(duì)政事更加負(fù)責(zé),出發(fā)的角度基本上是江山社稷、道德禮儀;而官僚關(guān)心更多的是自身的地位和安全。在這里不妨列舉幾位名人。徐階(嘉靖年間首輔)是政治家和官僚的綜合體,而且他在這兩方面都相當(dāng)出色,在嘉靖年間的首輔之爭(zhēng)中不但政績(jī)上有所建樹,最終也得以保全自身;嚴(yán)嵩是不折不扣的官僚,他面對(duì)蒙古騎兵入侵京城附近地區(qū)的行為作出的“不抵抗”的決定至今令人唾棄;海瑞是一個(gè)純粹的政治家(實(shí)際上他是懂得官場(chǎng)之道的,但是卻絕不踐行),但很不幸的是他也是一個(gè)不合格的政治家;抗倭名將戚繼光也是一位優(yōu)秀的政治家和官僚的綜合體。
筆者說張居正是一名政治家,并非說他不懂為官之道,只是他升遷太過剛愎自用,不知韜光養(yǎng)晦,才在死后遭挖墳鞭尸抄家(這和多爾袞何其相似!),所以不能稱之為合格的官僚;說申時(shí)行是一位出色的官僚,但同時(shí)他也是一名較為合格的政治家,畢竟治理黃河和封貢互市都是他不可抹殺的功勞,但因?yàn)樗凇盃?zhēng)國(guó)本”事件中太過圓滑,首鼠兩端的行為觸犯了文官集團(tuán)堅(jiān)守的道德禮儀,所以才黯然退出政治舞臺(tái)。若兩人做對(duì)比的話,張居正是政治家的代表,而申時(shí)行是官僚的代表。
自古以來,君權(quán)和相權(quán)是一種博弈平衡的關(guān)系。但是在明代,作為君權(quán)外圍的宦權(quán)也加入了這種博弈。君權(quán)的外圍有宗室、外戚和宦官三種,但在明朝,宗室被打壓(為了防止靖難之役重演),外戚勢(shì)力弱小,宦權(quán)得以提高(尤其是東廠出現(xiàn)之后)。就相權(quán)而言,在明太祖朱元璋撤銷宰相后跌入低谷,但后來出現(xiàn)的內(nèi)閣又極大地提升了文官集團(tuán)的權(quán)力。大學(xué)是手中有權(quán)力,而言官御史們有戰(zhàn)斗力,他們的目的有的是為了個(gè)人私利,但大部分是為了江山社稷或道德禮儀,所以文官集團(tuán)內(nèi)部也是矛盾重重。君權(quán)時(shí)而聯(lián)合相權(quán)對(duì)抗宦權(quán),時(shí)而聯(lián)合宦權(quán)對(duì)抗相權(quán),但都是為了尋找權(quán)力的平衡點(diǎn)。若宦權(quán)與相權(quán)聯(lián)合,那兒皇權(quán)便岌岌可危(天啟年間的魏忠賢及閹黨造成的**就是一例)。對(duì)于張居正和申時(shí)行而言,前者維護(hù)的是相權(quán)(是自身的相權(quán)而非整個(gè)文官集團(tuán)的權(quán)力),后者維護(hù)的是君權(quán)。
這種情況的產(chǎn)生,主要原因在于兩人所處的時(shí)代環(huán)境不同。張居正當(dāng)政時(shí),萬歷正處于青少年時(shí)期,不可能完全獨(dú)立地把握政局,因此張居正扮演了臣子、導(dǎo)師和嚴(yán)父三種角色。他是一位合格的教師,教習(xí)經(jīng)史,并適當(dāng)調(diào)整科目以使萬歷朝向正確的方向發(fā)展(避免了萬歷沉迷書法而重蹈宋徽宗的覆轍);他也是一位合格的臣子,對(duì)于一個(gè)10歲的天子,他聯(lián)合宦官馮保、外戚李太后穩(wěn)定了政局,避免了朝政動(dòng)蕩。同時(shí)在前期,他肅清吏治,任用賢人,使得大明帝國(guó)可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。但作為一名“嚴(yán)父”來說,他的行為太極端,在萬歷心中播下了仇恨的種子暫且不說,他當(dāng)政后期任人唯親、扶植私黨、排除異己都在與他有利益沖突的文官心中埋下了導(dǎo)火索。更重要的一點(diǎn)是,由于張居正和其親信勢(shì)力過于龐大,影響到了皇權(quán),所以張居正死后的悲慘結(jié)局也可想而知。張居正確實(shí)有過硬的政治素質(zhì),但太過剛愎自用、傲慢自大,才不會(huì)有一個(gè)完美的收?qǐng)?。此外,還需張居正一個(gè)并非高瞻遠(yuǎn)矚的決策,那就是“考成法”。最初施行時(shí)確實(shí)增加了財(cái)政收入,但也導(dǎo)致了明朝中后期一個(gè)極為嚴(yán)重的社會(huì)矛盾——流民現(xiàn)象。所以張居正當(dāng)政前期的表現(xiàn)令人嘆服,但后期其盲目自大卻又令人扼腕嘆息!
作為張居正的親信和萬歷的老師,申時(shí)行成為首輔的時(shí)候,萬歷已經(jīng)成為了一個(gè)心智成熟的成年人。加之張居正的前車之鑒,申時(shí)行的政治風(fēng)格更傾向于溫和穩(wěn)重。例如張居正剛?cè)ナ罆r(shí),言官大臣紛紛上述彈劾,申時(shí)行既不參與彈劾自己的老師(在其他人眼中他不搞政治投機(jī)),也不維護(hù)自己的老師(不與眾矢之的統(tǒng)一戰(zhàn)線以維護(hù)自身安全),但暗中他還是極其照顧張居正的家人,多次暗中阻止吵架等活動(dòng)。由此可見,申時(shí)行處事確實(shí)圓滑。而卻他上任之后立刻廢除了張居正的“考成法”,大大緩解了社會(huì)矛盾;他任用潘季馴治理黃河,對(duì)蒙古采取封貢互市政策,這都是他不可磨滅的攻擊。但作為一名官僚而言,他對(duì)君權(quán)的態(tài)度在“爭(zhēng)國(guó)本”事件上與文官集團(tuán)的道德立場(chǎng)完全相悖,導(dǎo)致辭官回家的慘淡收?qǐng)觥?/p>
在對(duì)待君權(quán)的態(tài)度上,張居正的極左做法觸怒了君權(quán),申時(shí)行的極右做法觸犯了相權(quán),因此他們?cè)跈?quán)力博弈中并未找到平衡點(diǎn),結(jié)局也就不那么完美。可是在“成王敗寇”的權(quán)力斗爭(zhēng)中,千百年來哪有完美的結(jié)局呢!
黃仁宇先生在書中也降到了海瑞、戚繼光和李贄三人,他們代表了不同階層不同環(huán)境的人,但同樣懷有“治國(guó)平天下”的夢(mèng)想。當(dāng)年明月曾說過:“‘知行合一’這句話,張居正讀懂了,海瑞沒有讀懂?!蔽蚁肫堇^光和李贄也都讀懂了,只有海瑞一個(gè)人生活在他那“非黑即白、非是即非”的教條主義世界中。
面對(duì)同樣的現(xiàn)實(shí),戚繼光順從了,人們?cè)谒臍潮9膛c為官的左右逢源中卻讀不出他的無奈與孤獨(dú);李贄選擇了出價(jià),卻始終無法割舍對(duì)這個(gè)社會(huì)的關(guān)心,同樣更不會(huì)有人讀懂他孤傲的悲涼。
這本書給我們展示了一個(gè)歷史的大失敗,大明帝國(guó)這臺(tái)生銹的機(jī)器已經(jīng)經(jīng)不起任何折騰,只是依靠文官集團(tuán)和幾個(gè)強(qiáng)有力的君主在維持著齒輪的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。張居正的折騰(京察、考成等)造成或加劇了社會(huì)矛盾,而申時(shí)行、王錫爵等人的“無為而治”反而更加有效。但最終,崇禎皇帝,這個(gè)有勇氣、有骨氣、有決心但是缺乏知人和遠(yuǎn)見之明的君主改革了驛站制度,社會(huì)矛盾加劇,加之四方戰(zhàn)火和天災(zāi)人禍,導(dǎo)致了整個(gè)大明帝國(guó)的滅亡。
之后建立的大清帝國(guó),類似的體制、類似的經(jīng)濟(jì)模式也預(yù)示著歷史的大失敗會(huì)繼續(xù)上演。中國(guó)的這種所謂的封建專制體制并不見得比資本主義落后,只是一個(gè)延續(xù)了上千年的制度在腐敗的鐵銹出現(xiàn)后,自然落后于一桿新制的槍炮。
一本書,讓我們看透了歷史的博弈平衡,看到了明代的政治家與官僚的相同于不同,也看到了現(xiàn)代發(fā)展的啟示。所以,必須要感謝黃仁宇先生的《萬歷十五年》,這本書為我打開了一個(gè)新的視角。同時(shí)也要感謝當(dāng)年明月,他引導(dǎo)我進(jìn)入了一個(gè)新的歷史角度。
黃先生的大歷史觀是指:以一個(gè)時(shí)間基點(diǎn)為原點(diǎn),前后各推一段時(shí)間,梳理整個(gè)大歷史段的重要事件,最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬歷十五年,即為1587年為基點(diǎn),以萬歷皇帝、張居正、申時(shí)行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關(guān)鍵人物為代表,著重挑選具備后世參考價(jià)值和社會(huì)歷史性的事件進(jìn)行闡述。
明清兩代為中國(guó)封建制度畫上了一個(gè)句號(hào)。政治上,專制主義中央集權(quán)制達(dá)到頂峰,從明成祖設(shè)立內(nèi)閣,到清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,明清政治達(dá)到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國(guó)者所稱道。經(jīng)濟(jì)上,從張居正改革的一條鞭法開始,到清代中期的攤丁入畝政策,農(nóng)業(yè)人口激增,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境顯著改善,農(nóng)耕文明達(dá)到極盛。
在江浙一帶,則出現(xiàn)了以雇傭關(guān)系為代表的資本主義萌芽,制造業(yè)、紡織業(yè)等成為解決地方人口就業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。軍事上,統(tǒng)一多民族國(guó)家背景下的邊防矛盾呈現(xiàn)由內(nèi)向外轉(zhuǎn)移的過程。行省制度得以完善,中國(guó)疆域空前遼闊。
北方諸鎮(zhèn)的邊防措施——萬里長(zhǎng)城得以修復(fù),火器越來越多的應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。募兵制和地方武裝在鎮(zhèn)壓內(nèi)部起義時(shí)發(fā)揮了重要作用。文化上,程朱理學(xué)高度統(tǒng)一,八股制度一方面選拔出了大量的優(yōu)秀人才,同時(shí)也鉗制了知識(shí)分子的思想。
相信《萬歷年心得感悟》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了萬歷心得感悟專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幀F(xiàn)在向你推薦有關(guān)萬歷十五年心得感悟怎么寫,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。這本書——《萬歷十五年》...
相信大家經(jīng)常會(huì)需要寫到各種各樣的文檔,遇見這種困難時(shí),推薦各位去使用范文。優(yōu)秀的范文可以打開我們的寫作視野,怎么樣才能快速利用好范文的文章?也許下面的“《萬歷年》的感悟”正合你意!在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!...
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編特別編輯了“有關(guān)萬歷年心得”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。早在兩年前,朋友便送了我這本書,...
最新更新