2023小豬唏哩呼嚕讀后感(經(jīng)典4篇)

小豬唏哩呼嚕讀后感。

高質(zhì)量的圖書閱讀后可以為我們注入充沛的動力。在書評撰寫時，我們必須辨清主次，重點突出。為了讓您滿意，這篇“小豬唏哩呼嚕讀后感”會盡力迎合您的閱讀喜好，有可能會為您提供所需信息！

小豬唏哩呼嚕讀后感 篇1

暑假里，媽媽給我買了一本童話書，叫做《小豬唏哩呼嚕》，聽說這本書很好看，可受小朋友的歡迎啦，我很開心，就認真地把它讀完了，讀過之后，真的很喜歡。唏哩呼嚕是一只真誠、單純的小豬，當(dāng)大狼要吃它時，它都用好心去對待大狼，對三只小狼也很友愛。它很善良、富于愛心，肯幫助別人，卻從不欺負人，只要誰有困難，唏哩呼嚕就會去幫助它，它關(guān)愛幫助過很多動物，這些動物都成了它的好朋友，所以唏哩呼嚕的朋友特別多。唏哩呼嚕還有正義感，很仗義，它不怕惡人，無論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二，只要它們在欺負別人，它就會挺身而出來幫助弱小的動物。唏哩呼嚕雖然單純、善良，但它并不傻，相反，它是一個很聰明的小豬，無論遇到什么樣的困難都難不住它，它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉，因為小豬唏哩呼嚕是最棒的。

讀完這本童話，我感到在小豬唏哩呼嚕身上，有好多優(yōu)良品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)，它善良、堅強、樸實、熱情，是個有愛心，肯負責(zé)，又非常聰明可愛的小豬，我們小朋友都很喜歡它，我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們搞好團結(jié)，共同進步。

小豬唏哩呼嚕讀后感 篇2

我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我特別喜歡書里的主人公唏哩呼嚕，他可愛、善良，聰明、勇敢，我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到了很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長大了肯定是一個堅強的小豬，我呢，也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個好孩子，做一個好學(xué)生。

劉子圯媽媽讀后感：前些日子，和女兒一起閱讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，唏哩呼嚕是一個勇敢、聰明、善良的小豬，它經(jīng)常幫助別人，看見比它小的沒有食物，就主動幫它們找吃的?，F(xiàn)在我們的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是爺爺奶奶和外公外婆對他們的過多寵愛，使他們慢慢忘記了應(yīng)當(dāng)具備的一些良好習(xí)慣，所以作為家長，不要忽略了身邊的一些小事。比如早上為了節(jié)約時間，幫他們把牙膏擠好，把洗臉?biāo)购?，久而久之，孩子們?xí)慣了，認為那是每個家長照顧自己的孩子應(yīng)該做的事情。唏哩呼嚕是一個懂事的孩子，孩子讀了之后，受益匪淺，總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的理解能力都是非常有益的，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務(wù)等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。

小豬唏哩呼嚕讀后感 篇3

寒假的時候我讀了一套書，名字叫《小豬唏哩呼?！贰＿@套書有上下兩本，非常的有意思。

我最喜歡下冊里面的第二篇小故事，里面講了上語文課發(fā)生的一些事情。

哇嗚老師要上語文課，大家把教室擠得滿滿的，它們有的坐地上，有的做地板上，還有的坐在桌子上。唏哩呼嚕坐在了狐貍丁丁的旁邊。大家上課的時候都在搗亂，不聽哇嗚老師的話。老師用了很久才讓大家安靜下來，唏哩呼嚕覺得上課很好玩，可是聽了一會兒課，唏哩呼嚕竟然睡著了，他打呼嚕的聲音很響，惹得大家都哈哈大笑。

哇嗚老師沒辦法，只好找來一張報紙把小豬的頭蒙起來，希望能把它打呼嚕的聲音蓋住，哪知道小豬一打呼嚕，報紙就一動，三下兩下的，報紙就讓它吹得飛上了天。

哇嗚老師愣住了，又找來一個臉盆，扣在小豬頭上，可是這回更麻煩，小豬打呼嚕的聲音更響了。大家都顧不上笑了，都把耳朵死死的捂住。

看到這里，我都忍不住哈哈大笑起來，小豬唏哩呼嚕真是太有趣了。不過，我想對小豬唏哩呼嚕說，上課的時候應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，更不能上課睡覺。這樣不但影響了別人，也影響了自己。

小豬唏哩呼嚕讀后感 篇4

《小豬希哩呼?！肥且槐竞苡腥さ墓适聲＠锩娴墓适路浅：每础⒂腥?！就讓我?guī)е蠹易哌M這本故事書里吧！

首先，我給大家介紹里面的主人公是：小豬、豬太太、豬爸爸、花花＝小蛇、烏鴉、猩猩老大、猩猩老二、鴨姐姐鴨妹妹、大灰狼先生、月牙熊、小狐貍的爸爸、小狐貍、小熊、小山羊、小猴子、馬太太、山羊老漢 ……其中，我最喜歡小豬，因為它勇敢、聰明、善良、樂于助人、活潑……聰明在大灰狼要用槍殺了它，把它帶回家的的時候：小豬就把大灰狼的槍，搶過來面對著它，大灰狼嚇跑了還有一個是月牙熊、八哥小姐烏鴉、小豬的故事……樂于助人在猩猩老二用手打山羊老漢的時候，小豬上去阻止了……所以我喜歡小豬。我還喜歡花

花（小蛇）因為它幫助小豬弄褲子，幫助它的媽媽咬老鼠的耳朵、當(dāng)?shù)靥?、唏哩呼嚕的媽媽叫花花?dāng)竹竿花花就跑了說。

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讀后感小豬唏哩呼嚕集錦

你是否對于怎么寫讀后感這個問題很感興趣呢？讀完作者寫的作品后我的心情久久不能平靜。寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然后寫感想。為此，你可能需要看看“讀后感小豬唏哩呼?！?，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇1

今天，我和爸爸一起讀了《小豬的生日禮物》這個故事。

小豬唏哩呼嚕以為七月八號是他媽媽的生日，他想送生日禮物給媽媽。于是，他來到集市上，幫山羊伯伯看了一會兒攤子，山羊伯伯給了他兩個心里美蘿卜。他還想給點心鋪的狐貍掌柜幫點忙，來掙點錢。狐貍先生騙小豬說，你幫我把后院的垃圾倒掉，打掃干凈，我就送給你一塊大蛋糕。院子里的垃圾很多，小豬從早上干到晚上，才把那些垃圾都搬到垃圾站?？墒?，狐貍先生卻反悔了，只肯給小豬一個大雞蛋。

小豬帶著兩個蘿卜和一個雞蛋回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽和姐姐們都等著他吃飯呢，桌子上還有一個大蛋糕。小豬把蘿卜和雞蛋交給媽媽，說，這是我送給媽媽的生日禮物，祝媽媽生日快樂！爸爸、媽媽和姐姐們都笑了，原來，今天是小豬唏哩呼嚕的生日呀！媽媽把唏哩呼嚕溫柔地摟在懷里，說，真是媽媽的乖孩子！爸爸對唏哩呼嚕說，快去洗個澡，洗干凈了，你給大家分蛋糕！

小豬唏哩呼嚕很孝順?gòu)寢?，真是一個心靈美的好孩子！

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇2

在假期里，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本故事書，這本書很有意思。

他講的是一只名叫唏哩呼嚕的小豬，因為它吃東西的時候，總是頭也不抬吃地“唏哩呼?！币黄懀跃陀辛诉@個名字。

小豬唏哩呼嚕有很多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，下面我就舉兩個小例子給大家講講吧。

小豬唏哩呼嚕誠實善良，熱于助人。他答應(yīng)鴨太太運500個鴨蛋到鮮蛋公司。但是鴨太太沒有籮筐和扁擔(dān)。為了能借到這兩樣工具，他就幫驢磨了半天磨，給牛先生挑滿一大缸水。

雖然很害怕，但是他還是答應(yīng)幫忙，就連夜把鴨蛋送到了目的地。唏哩呼嚕還給大狼的三個孩子找食物，喂蚯蚓給它們吃。

小豬唏哩呼嚕聰明，勇敢。上數(shù)學(xué)課時，哇鳴老師問小狐貍丁丁，3+5等于幾?丁丁說：“等于7”，小豬馬上說出了正確答案：“8”。

他送鴨蛋時，他感到有些害怕，但是他馬上想到好方法來克服。他學(xué)媽媽跟自己說話，然后跟爸爸對話，接著又跟大狼先生說話，因為大狼有一把很厲害的槍。這樣，他既給自己壯了膽，又在不知不覺中嚇跑了老虎。

我讀完這本書后，讓我喜歡上了這只可愛又善良的小豬，從它身上我明白了什么是機智、勇敢和樂于助人。從今以后，我也要做一個和小豬唏哩呼嚕一樣的好孩子。

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇3

今年暑假，我看了一本非常好看的書，它的名字叫《小豬唏哩呼嚕》。

這一本書主要講的是一只小豬，它的名字就叫唏哩呼嚕，為什么要叫這個名字呢？你可別以為它是糊里糊涂的意思，而是因為這只小豬在吃飯的時候頭也不抬，一片響聲。這只小豬心地善良。它遇見了狼的三個兒子，看見它們餓得直叫，就到外面濕的泥土里，挖了許多蚯蚓喂給它們吃；它幫鴨太太深夜里送鴨蛋到鮮蛋公司，還幫鴨太太在雞宅捉鬼；它認識了一條名字叫花花的蛇，因為花花沒手沒腳，大家都認為它長得很丑，不愿跟它做朋友，只有小豬愿意跟它玩，還請它到家里去作客。這只小豬聰明勇敢。夜里很黑，伸手不見五指，小豬在送鴨蛋的路上，遇見了大老虎，大老虎想吃掉小豬，小豬并沒有害怕，它假裝成大狼的聲音，嚇跑了大老虎。當(dāng)它看見月牙熊想吃掉八哥小姐的時候，它巧妙地與八哥小姐配合，最終成功逃脫。

從這個故事里，讓我懂得了許多道理。當(dāng)我們遇見危險時，不要害怕，要冷靜，再想出解決問題的辦法。另外，還讓我懂得要多看到別人的優(yōu)點，少看到別人的缺點，當(dāng)別人犯了錯誤時，要學(xué)會原諒別人，這樣我們的朋友才會多。

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇4

寒假里，我讀了童話故事書《小豬唏哩呼嚕》，這真是一本好看的書。

故事里，我最喜歡小豬唏哩呼嚕了。小豬機智勇敢，巧妙地從狼口脫險。小豬正直善良，它不計前嫌，和八哥小姐救了三只小狼。小豬孝順懂事，它為了掙錢給媽媽買生日禮物，即使被狐貍掌柜忽悠去清理滿院子的垃圾，也覺得快活。小豬不怕困難，它賣橘子闖了禍，給象博士做了三個月的苦力活，腿摔壞了也沒有放棄買自行車的夢想。小豬也和所有的小伙伴一樣調(diào)皮可愛，它上課跟著起哄，也會抵擋不住誘惑，被小狐貍丁丁帶去玩電子游戲，回家偷爸爸藏在被褥里的錢。

走進小豬唏哩呼嚕的生活，就像走進大千世界，故事中還有許多有趣的角色：知恩圖報的大狼，忠厚老實的小蛇花花，狡猾的狐貍，柜頑皮的小狗、小猴……

生活就是個萬花筒，小豬豐富多彩的生活像磁石一樣吸引著我，我喜歡《小豬唏哩呼嚕》。

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇5

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個孩子，其中十一個女孩，一個男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費了很長時間，到天黑，才想出了兩個名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。

一天，小豬全家吃飯，吃得高興時，都不用勺子，就用嘴巴伸進各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過，從窗口伸進頭來說：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來，只有小十二還以為馬小姐在夸獎他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說：“其實，唏哩呼嚕，蠻好的嘛，一聽，就覺得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

豬媽媽立刻同意了。

這就是小豬唏哩呼嚕的名字由來。

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇6

我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，我特別喜歡書里的主人公唏哩呼嚕，他可愛、善良，聰明、勇敢，我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到了很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長大了肯定是一個堅強的小豬，我呢，也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個好孩子，做一個好學(xué)生。

劉子圯媽媽讀后感：前些日子，和女兒一起閱讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，唏哩呼嚕是一個勇敢、聰明、善良的小豬，它經(jīng)常幫助別人，看見比它小的沒有食物，就主動幫它們找吃的?，F(xiàn)在我們的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是爺爺奶奶和外公外婆對他們的過多寵愛，使他們慢慢忘記了應(yīng)當(dāng)具備的一些良好習(xí)慣，所以作為家長，不要忽略了身邊的一些小事。比如早上為了節(jié)約時間，幫他們把牙膏擠好，把洗臉?biāo)购?，久而久之，孩子們?xí)慣了，認為那是每個家長照顧自己的孩子應(yīng)該做的事情。唏哩呼嚕是一個懂事的孩子，孩子讀了之后，受益匪淺，總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的理解能力都是非常有益的，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務(wù)等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。

讀后感小豬唏哩呼嚕 篇7

前段時間，在老師的指導(dǎo)下我們讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書。

這本書的封面設(shè)計得很精美，里面的故事很精彩。書里有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、豬太太、花花，有哇嗚老師，還有猩猩老二等等。

我喜歡書里的小豬，他很有意思。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬，“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄?，所以大家就叫他“唏哩呼嚕”。

“唏哩呼?！彼蓯邸⑸屏?，他聰明、勇敢，他也有趣，有時還挺倒霉的。

“唏哩呼嚕”是一只很不平凡的小豬。他很小，但是他經(jīng)歷了許多事情。有的事有趣，有的事危險，有的事倒霉，還有的事讓人感動……

他被大狼刁走，要喂狼寶寶，可他并不害怕，巧妙地逃脫了；他戰(zhàn)勝了月牙熊，保護了小狼；他為鴨太太做保鏢；為雞太太雞宅捉鬼……

小豬唏哩呼嚕還遇到了許多麻煩的事情。他想掙錢為媽媽買生日禮物，可狐貍掌柜卻讓他吃了不少苦。他為象博士做保姆，受了不少冤枉氣……可他一點都不在乎。

讀了《小豬唏哩呼?！罚蚁矚g上了小豬唏哩呼嚕，從他那兒我學(xué)到了很多。我也要像唏哩呼嚕那樣多經(jīng)歷一些事，成長為一個善良、可愛、機智、勇敢的好孩子。

二年級讀后感小豬唏哩呼嚕600字精選

從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己，每個人在閱讀作品時，都會有獨屬于自己的心得體會，讀后感可以將快樂分享給更多的人。如何寫好一篇作品的讀后感呢？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬隙昙壸x后感小豬唏哩呼嚕，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

二年級讀后感小豬唏哩呼?！酒?】

暑假里，我看了一本很有趣的書，這本書的名字叫《小豬唏哩呼?！罚菍O幼軍老爺爺寫的。書中講的是一只名叫唏哩呼嚕的小豬被大灰狼抓走后遭遇了很多麻煩事，小豬憑著聰明的才智和勇氣去面對困難和危險，最終一次次逃過了災(zāi)難，還幫助了別的小動物。

在小豬唏哩呼嚕的身上，我學(xué)到了一種寶貴的品質(zhì),那就是——在遇到困難時侯，要樂觀自信勇敢。有一次,唏哩呼嚕想掙錢給媽媽買生日蛋糕，狐貍掌柜讓它把院子里堆得像座山似的垃圾搬了就給它蛋糕，小豬累得直摔跟頭，但堅持不放棄的念頭，讓唏哩呼嚕最終完成了任務(wù)。小豬真能干，小豬真勇敢!

我和小豬唏哩呼嚕一比可差多了，我平時一遇到困難就想撤退，所以我總也戰(zhàn)勝不了困難，比如說做口算是我的弱項，我一看到口算就不想做，所以成績老也提高不了，看了這本書我下決心，每天要多做口算，來提高口算成績，學(xué)習(xí)小豬的堅持不放棄。

《小豬唏哩呼嚕》這本書真有意思!

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二年級讀后感小豬唏哩呼嚕【篇2】

暑假里，我讀了一本很有趣的書，書的名字叫《小豬唏哩呼?！?，這本書是孫幼軍老爺爺寫的。書中講的是一只名叫唏哩呼嚕的小豬，被大灰狼叼走后遇到的很多麻煩事兒，可是小豬唏里呼嚕沒有退縮，都勇敢的去面對了困難和危險，也一次次度過了災(zāi)難，并且助人為樂，幫助了許多小動物。

最讓我感動的事，唏哩呼嚕為了送一個蛋糕給媽媽，幫狐貍掌柜干了半天的臟活，累的直摔跟頭，但是小豬堅持不放棄，最終完成了狐貍掌柜交給他的任務(wù)，小豬真能干，也很勤勞!我在小豬唏哩呼嚕的身上學(xué)到了一種寶貴的品質(zhì)，就是遇到困難的時候，不能害怕，要勇敢的去面對困難。

我和小豬唏哩呼嚕比可差太多了，我平時一遇到困難就想退縮，總是戰(zhàn)勝不了困難，被困難打倒，所以成績總是提高不上去，看了這本書，我下定決心學(xué)習(xí)小豬堅持不放棄的品質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績!加油!

二年級讀后感小豬唏哩呼?！酒?】

我寒假期間讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，真有意思。

有一天豬太太給豬先生生了12頭豬，豬爸爸數(shù)：1、3、5、6……一共數(shù)了18次才數(shù)出來，一共有11個女孩，1個男孩，那個男孩就是小豬唏哩呼嚕。

小豬唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，他聰明勇敢，他經(jīng)歷了許多磨難。他被大狼抓走了，可是小豬用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。又在八哥小姐的幫助下把又想干壞事的月牙熊打跑了，成功的保護了三只小狼們，大灰狼很感動，不再吃小動物，還成了他們哇嗚老師。這個故事讓我懂得了一個道理：一定要用勇氣和智慧打敗磨難，遇到困難只有相互幫助才能取得勝利。

小豬唏哩呼嚕還很孝順父母，為了給媽媽送生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜，得了兩個蘿卜，又給狐貍掌柜收拾垃圾，小豬收拾垃圾的時候非常累，可是在他的心里是快樂的，如果狐貍掌柜說話算話的話就是一個大蛋糕，可是只有一個大雞蛋，但他還是很高興。回到家后才知道把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日。小豬真是個懂事的孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個孝敬父母的好孩子。

小豬唏哩呼嚕有一個心愿，就是買一輛自行車，為了實現(xiàn)這個愿望他不是向爸爸要錢買，而是自己掙錢來買自行車。在掙錢的過程中，小豬遇到了各種麻煩，可是他的情緒很高，嘴里還唱著歌。曲折并沒有打碎他擁有一輛自行車的夢，最后他的愿望終于實現(xiàn)了。我想對小朋友們說：“如果你要實現(xiàn)你的夢想，你一定要行動起來，你也要堅持到底，永不放棄。”

小豬唏哩呼嚕還跟著小狐貍?cè)ビ螒驈d玩，輸了錢后還拿爸爸的錢去玩，最后一分錢也沒有剩下，還到小狐貍家打開狐貍掌柜的保險柜。我想對小豬唏哩呼嚕說：“這樣是不對的。我們不應(yīng)該到游戲廳玩耍，也不應(yīng)該拿爸爸媽媽的錢，更不應(yīng)該拿不是自己家的一些不知道的東西。做事情你不應(yīng)該讓小狐貍來決定，你應(yīng)該讓你自己決定，如果對，你就做，如果不對，你就不能做?！?/p>

《小豬唏哩呼?！愤@本書中還有很多有趣的故事，請大家快來看吧！

跑豬嚕嚕讀后感(推薦7篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助寫作可以加快我們對文字的積累，每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。怎么樣才能寫出來好文章呢？或許你正在查找類似"跑豬嚕嚕讀后感(推薦7篇)"這樣的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

跑豬嚕嚕讀后感 篇1

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；我的人生中沒有書籍，就好像要了我的生命。今年寒假我看了些書，其中，讓我記憶猶新的是《跑豬嚕?！?。

故事的開始是楚碧抽獎時抽重了一只小豬崽。把它抱了回家，起名：嚕嚕。一開始，嚕嚕把家里弄的亂七八糟，后來，嚕嚕立下奇功，阻止了一次盜竊事件，這可讓家里人既驚又喜。讓家里人改變了些想法。但是，很不幸，房東先生不讓養(yǎng)豬，所以，楚碧他們只得把嚕嚕寄放在福斯的莊園，哈哈，嚕?？捎质橇⑾麓蠊恚乐沽艘淮位馂?zāi)呢。后來，楚碧們?nèi)ヒ獯罄糜位丶铱磭r，老福斯已經(jīng)死了，嚕嚕已被她的兒子賣給了別人。幸虧嚕嚕是只與眾不同的豬，在眾豬群中找到了嚕嚕，并把它贖回了家。房東不讓養(yǎng)豬，只能搬家，搬到了體育場，爸爸也成了體育管理員。嚕嚕也要參加比賽嘍，嚕嚕這個跑步能手啊，刻苦訓(xùn)練，贏了5場比賽，還認識了豬MM古蓮包兒斯蒂，最終，要與最厲害的克拉巴烏特曼比賽。如果是某些人要和最厲害的人比賽，那還不嚇得趕緊撤退。但嚕嚕卻沒有。它不辭辛苦，努力訓(xùn)練。最終得了總冠軍。也與古蓮包兒斯蒂生下8只小豬崽。

古今中外，與嚕嚕一樣勤奮刻苦的人也有許多。談遷辛辛苦苦寫的《史書》被偷，雖然非常難過，但他沒有被這小小的打擊給嚇退了，而是堅強了起來，重新寫了更加翔實可信的新《史書》。海倫凱特雖然兩耳失聰，雙目失明，但是她也沒被這小小的打擊所放棄，而是寫下了一本本讓人感動不已的課外書……

困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。希望我們也能像這些不怕困難，堅持不懈的人學(xué)習(xí)，那這世界就不會有那么多的悲傷，流淚。

跑豬嚕嚕讀后感 篇2

我看了一本名叫《跑豬嚕?！返臅?，這本書主要寫是楚碧家養(yǎng)一只寵物豬，叫嚕嚕。嚕嚕的離奇有趣的故事使我感動。

一天晚上，楚碧的爸爸媽媽都不在家，只有楚碧和哥哥姐姐在家。他們都在看書，就在這時嚕嚕突然闖了進來，它激動地尖叫著，在門間里竄來竄去，然后又向外跑去。他們也跟著跑出去。來到住宅門后，嚕嚕站住了，他們聽到了門外有窸窸窣窣聲音，似乎有人在鉆銷或者卸螺絲。他們嚇得大氣都不敢出，嚕嚕也是一聲不響站在門后，小眼珠緊盯著那只順著鐵鏈摸索，一直摸到搭扣處的手。后來那只手消失了，不一會又伸了進來，這回手里拿了一把短短的起子，伸向搭扣處的螺絲，試圖旋下那螺絲。就在這時嚕嚕閃電般地直起后腿，雄猛地朝那只手咬去。好家伙，一陣聲嘶力竭的慘叫聲響徹了整棟樓。要知道，豬的牙齒是十分尖利的，瞧那嚕嚕嘴咬著那手不放，兩條前腿死死地抵住大門。企圖入室作案者又是一陣狂呼，拼命地向外扯自己的手。樓上的鄰居們一面叫著報警，一會警車就呼嘯而來，這時他們才摘掉門鏈打開門。經(jīng)過警察的努力抓到了被嚕嚕咬破手的小偷，第二天上午有許多人給嚕嚕拍照，上了報紙，楚碧一家人慶祝了一番，嚕嚕立了個大功。嚕嚕還防止了一次火災(zāi)。

讀過這本書后，使我知道了嚕嚕不但伶俐，而且非常勇敢機靈，讓我特別感動。

跑豬嚕嚕讀后感 篇3

一個小女孩叫楚碧，方年六歲，有一個龐物豬，最驚奇的是豬還和他們過了圣誕節(jié)，在平常家庭都是決不可能的，他們家庭做到了，和跑豬嚕嚕之間有許多離奇的故事。

我喜歡嶄露頭角和決戰(zhàn)艾格斯多夫這兩章。先說第一個，嚕嚕參加跑豬賽，在七十米的跑道上用籬笆分割成幾段，讓豬在賽跑時不會跑錯賽道，籬笆窄得不能讓豬轉(zhuǎn)身，到了終點就沒有籬笆。嚕嚕和蘇茜臺風(fēng)比賽跑，嚕嚕遙遙領(lǐng)先，突然，一根香腸從天而降在他的眼前，他忍不住幾口吃光了，主持人也開了玩笑，眼看蘇茜臺風(fēng)領(lǐng)先了，楚碧的爸爸立刻叫嚕嚕真行，再下一城，因為曾經(jīng)他是足球隊的吉祥物，還喜歡上了足球，一聽立刻沖了過去，以一豬鼻子領(lǐng)先取得了勝利，主持人又開了玩笑，并宣布他獲得了30馬克和3根干香腸讀到他吃了香腸，主持人借此開了玩笑：噍哇！這貪吃的豬！路邊有什么吃什么，不過也難怪，這公豬還在長身體呢！在最后勝利時開了玩笑：我的老天！誰能料到這個搞笑能手也跑得這么快，而且還忙里偷閑享一頓早餐！哈哈哈！得勝者嚕嚕獲得三根干香腸的獎賞，它的主人獲得三十馬克！鼓掌！女士先生們！我不僅開懷大笑，笑得前俯后仰

決戰(zhàn)艾格斯多夫獎夠激烈的，籬笆有軟網(wǎng)繩代替。這可算是一場豬跑，前一段距離，嚕嚕差了連勝四屆的克拉巴特曼一個豬身，后一段他大發(fā)豬威，可說如旋風(fēng)般直追，只有最后幾米了，嚕嚕三躥兩跳得了第一我真是難以相信自己的眼睛，豬怎么會跑得那么快，看來嚕嚕真是個跑豬的料。

這本好書讓你一看就會入了迷，嚕嚕的故事被我拍了下來存入腦海，在夢中時不時也會浮現(xiàn)出來，夜夜陪我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

跑豬嚕嚕讀后感 篇4

這個暑假，我讀了一本名叫《跑進教室的小豬》的兒童故事?？赐辍杜苓M教室的小豬》，我覺得小肥和小花豬它們很可愛。當(dāng)我看到小肥被賣了的時候，我非常同情小胖，因為我在四五歲的時候養(yǎng)了一只小白兔，可是到了最后，那只小白兔也不見了，我也難過了好幾天呢。

在《跑進教室的小豬》這本書中，當(dāng)小胖和自由兩個人都沒有見過小豬的時候小胖并不喜歡小豬，只有由由喜歡小豬。小胖不喜歡小豬是因為他自己也很胖，別人都叫它是豬。直到有一天，一只活蹦亂跳的小豬跑時他們的教室，小胖喜歡上了小豬，由由就更加喜歡小豬了。

暑假，由由和小胖一起去白叔家時在一個叫貓耳朵洼的小山村里又遇見了小豬。在這里，小胖跟白叔家的一頭豬成了小伙伴，也是這頭豬把掉進豬圈里的小胖救了出來，小胖給它起名叫小肥，小胖和小肥成了好朋友。在白嬸的同意下自由和小胖一起到山上去放豬。在山上小肥到處亂跑，它遇到了小花豬，由由和小胖就把小花豬一同帶回了白嬸家。在小肥和小花豬的陪伴下，由由和小胖快快樂樂的成長……

我非常喜歡這本書，但我不喜歡這本書的大結(jié)局，我想：如果大結(jié)局小肥沒有被賣掉，那就是美好的大結(jié)局了。

跑豬嚕嚕讀后感 篇5

這個寒假，老師讓我們看五本好書，并寫下感受，我看到的五本書中，其中有一本叫《跑豬嚕嚕》。

這是一本十分有趣的書，主要講了楚碧一家收養(yǎng)的一只叫嚕嚕的跑豬。嚕嚕是下鄉(xiāng)遠足時，楚碧意外得到的小豬崽。小豬崽粉嘟嘟，清爽爽的，一張厚厚的豬嘴巴，一雙骨碌碌的大眼睛，外加一對大大的招風(fēng)耳。爸爸不同意養(yǎng)豬，要把豬送給農(nóng)家，后來嚕嚕把小偷擋在了門外，立了大功，就留下了它。

但是房東不同意在房子里養(yǎng)豬。爸爸就把嚕嚕寄養(yǎng)在農(nóng)家，嚕嚕差點被育肥場養(yǎng)成一只大肥豬給宰掉。

后來，爸爸當(dāng)上了足球場上的草坪清潔員，“我們”發(fā)現(xiàn)了嚕嚕的特長是跑步，我們帶它參加了跑豬比賽，在比賽上，嚕嚕找到了自己的愛豬。通過比賽，嚕嚕成了一只人人欽慕的跑豬。

在碧楚眼中，嚕嚕是一只可愛的豬。在房東眼中，嚕嚕是只骯臟的、搗蛋的豬。在育肥場主人眼里，露露是可以宰掉賺錢的豬。但嚕嚕的特長是跑，最后成為了一只跑豬。我還不知道我的特長是什么，但我肯定也有我的特長，不管現(xiàn)在我在爸爸媽媽或者老師同學(xué)眼里，是什么樣的人，但總有一天我會發(fā)揮我的特長，像露露一樣，成為一個出色的人！

跑豬嚕嚕讀后感 篇6

假期里，我讀了《跑豬嚕嚕》這本書，它主要講的是：楚碧抽獎中了一只小豬崽。她想把嚕嚕抱回城市養(yǎng)，可是她爸爸不喜歡寵物，不喜歡嚕嚕。不過嚕嚕一回家就立下了一個功勞。一個盜賊在門外把手伸了進去，嚕嚕咬破了他的手，楚碧發(fā)現(xiàn)了盜賊，報了警。可是房東不允許楚碧在家里養(yǎng)一頭豬。他們只能把嚕嚕寄養(yǎng)在一個莊園。最后還是放心不下嚕嚕，就帶著露露搬到了足球場，在足球場里，楚碧發(fā)現(xiàn)嚕嚕擅長跑步，它是一頭跑豬。就讓他去參加跑步比賽、結(jié)果在比賽中認識了豬MM古蓮包爾斯。當(dāng)嚕嚕和古蓮包爾斯比賽時，它們對視著像散步一樣到了終點成績當(dāng)然是可想而知了。在往后的比賽中，嚕嚕贏得了比賽。但是在比賽過后他得了相思病，他想起了古蓮包爾斯。他吃不下飯，睡不著覺。楚碧只能把它寄養(yǎng)到農(nóng)夫那里，和古蓮包爾斯在一起生活。過了一年，古蓮包爾斯生下了八只小豬崽，和嚕嚕一樣，是個跑豬，最終嚕嚕就住在那了。

作為一只家養(yǎng)的寵物豬，嚕嚕還有許多離奇的故事。一只本該在荒原上奔跑的牧豬，在城市的夾縫中生存，長大并脫穎而出，成了一只人人傾慕的豬。

這是我見到的最離奇的故事，一直抽獎中的小豬仔，變成了跑豬大賽的冠軍。

跑豬嚕嚕讀后感 篇7

嚕嚕是一只擅長跑步的跑豬，它本該在荒野上自由地奔跑，可它卻在城市中長大、生存。主人只好把它藏在屋子里，以免被房東發(fā)現(xiàn)。在主人的精心照顧下，它終于長成了一只健壯的豬。在它的成長過程中，它曾經(jīng)差點被做成豬肉，為主人趕跑壞人……

因為它喜歡跑，主人帶它去參加比賽，誰知，起跑的槍聲響起之后，它卻為對手豬MM神會顛倒，結(jié)果一對墜入情網(wǎng)的豬像逛公園一樣逛到終點。不過，在決賽關(guān)頭，它還是排除萬難，跑贏了所有對手，獲得了冠軍。

我也要向嚕嚕一樣，為了目標(biāo)，勇往直前；為了自由，永不退縮。在碰到問題時，不能害怕逃避，動動腦筋，想想辦法，也許難題就迎刃而解了。有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)問題，我苦思冥想了很長時間，還是沒有解決，正想放棄時，我咬咬牙，跟自己說，再換種思路想想，也許能解決問題。于是，我一邊畫圖，一邊思考，突然眼前一亮，豁然開朗，終于想出來了，那種激動的心情就像狂風(fēng)暴雨后的陽光讓人覺得格外燦爛！

論語讀后感經(jīng)典4篇

我推薦這篇“論語讀后感”給大家，幼兒教師教育網(wǎng)小編花費了很多時間精心挑選。讀書可以引發(fā)人的思想和想象力，讓我們跨越時空，閱讀更廣泛的作品可以使我們更加成熟，讀后我們可以更加深入地總結(jié)和探討讀書的意義，希望大家記得收藏并分享給需要的朋友。

論語讀后感(篇1)

我認為讀論語就是陶冶自己的情操，讓自己了解很多的東西。

讀了論語之后，我認為自己應(yīng)該做到論語里所說的讓自己變得更優(yōu)秀，我覺得在讀論語的過程的中，我應(yīng)該做到孔子所說的：擇其善者而從之，其不善者而改之。這句話對我的影響很大，在我們成長的過程中，會發(fā)現(xiàn)自己有很大的缺點，有一些不經(jīng)意間的缺點不易發(fā)現(xiàn)，所以我認為自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認真的學(xué)習(xí)，讓自己變得更好。

對于論語，我知道自己讀的還不夠透徹，我認為論語的內(nèi)涵不知在于教人怎么變得更好，而是讓人知道自己的不足之處，論語說得好：三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。所以說生活處處有可以學(xué)習(xí)的地方，在這個新時代，很多人都喪失了自己的品德，但是我一直堅信，總有一天我們的社會風(fēng)氣變得更好，論語中孔子一直想要達到的，這正是我們要做到的，論語真的對我們有很大的幫助。

在論語中，孔子對于不同的人有不同的教育方式，這也是孔子所提出的‘因材施教’的方針，每個人都有不同的學(xué)習(xí)方式，有不同的思想，所以以同一個要求去教導(dǎo)不同的學(xué)生，是做不到的，這一點我認為我們的班主任做的很好，他真的做到了‘因材施教’這個方式，他從來不要求自己的學(xué)生做到一樣的效果，總有些人是做不到的，總有一些人可以做的更好，所以論語教會我們?nèi)绾巫龅礁?，?dāng)然論語也教會我們?nèi)绾翁幨伦鋈?，沒有必要去計較一些不值得的事，總有些人是你高攀不起的，也總有些人會出現(xiàn)在你的黑名單里的，所以啊，不必要去計較一件事，總會過去的。

論語里真的蘊含了許多做人的道理，也包含了許多為人處世的方法，所以，在日常生活中，我們要向前看，要做到不怒，我們可以努力做到自己最好的樣子，所以我們可以認真的研讀論語，在這個新時代的潮流里，所以我們更要做到自己更好的一面。

論語，也許沒有教會我們什么，但是至少告訴我們?nèi)绾螢槿?，如何做到更好，所以啊，論語就是我們學(xué)習(xí)的東西。

還有人質(zhì)問，學(xué)這么多《論語》，高考又不考，有什么用啊？君子為學(xué)，以明道也，以救世也。大丈夫不是為了炫耀而學(xué)習(xí)，而是為了明白事理，濟世救民。顧炎武先生的回答多么經(jīng)典。

即便不是為了高大上的理由而學(xué)習(xí)，那也該為自己修身養(yǎng)性而盡力。

溫故而知新，可以為師矣。這告訴我們復(fù)習(xí)求思是重要的。

攻乎異端，斯害也已。這告訴我們學(xué)習(xí)要追求正義，不鉆牛角尖，當(dāng)然，求異創(chuàng)新另當(dāng)別論。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這告訴我們在學(xué)習(xí)中要不斷思考，在思考中要不斷學(xué)習(xí)，如此，學(xué)習(xí)效率才能提高，人才不會成為書呆子。

知之為知之，不知為不知，是知也。這告訴我們對待學(xué)問來不得半點虛偽和驕傲，切不可不懂裝懂。

視其所以，觀其所由，察其所安。這告訴我們特別是那些喜歡看成功雞湯文的人，要看清楚別人成功背后的努力。

如此《論語》，如此孔子，如此智慧，如何過時？如何腐朽？如何無用？

文史悠悠，先賢已矣；閱讀經(jīng)典，幸得圣緣。作為新青年，我們首先應(yīng)深入學(xué)習(xí)經(jīng)典，而不是輕狂自居，鄙薄先賢。學(xué)下去，繼承下去，為往圣繼絕學(xué)，這是我們的責(zé)任。

所以啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)論語里很多東西，所以真的，論語真的值得我們認真的研讀論語，終于論語讀完了，我的思想也經(jīng)過了洗滌，成功的認識到我自己的不足，學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)點，真的感謝論語，是它讓我學(xué)到了很多，希望以后也可以讀到這么好的書。

論語讀后感(篇2)

《論語》一書的真諦必須精讀細解，但我的時間和學(xué)識都有限，只能讀書的過程中得到一些啟發(fā)，談一點感想。仁“仁”是什么？相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步時突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有人越墻外出。但他只是走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。過了一會兒，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。

當(dāng)小和尚雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時，頓時驚慌失措。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：”夜深天涼，快去多穿一件衣服?！边@便是“仁”。平和《論語》所傳遞的第二個生活的要訣，便是保持平和的心態(tài)?？鬃釉澷p他的學(xué)生顏回真正把孔子的人生觀貫徹到自己的身心之中了，做到“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！?/p>

顏回之所以能夠在物質(zhì)的清貧之外，找到自己心靈的安穩(wěn)和快樂，是因為他的喜怒并不依賴于外物，而存在于內(nèi)心的安詳與平和。人際交往孔子強調(diào)在人際交往中，要保持自己人格和心靈的獨立性。一個具有完整人格的人，應(yīng)該能夠保持內(nèi)心精神世界的獨立。也只有這樣的人，才能獲得他人的尊重，進而獲得真正的友情。

當(dāng)受到他人傷害的時候，他并不贊同以德報怨，因為善待對自己壞的人，實際就是怠慢了真正對自己有恩德的人，所以他認為應(yīng)該“以直報怨，以德報德”。

論語讀后感(篇3)

七月，盛夏。日子波瀾不驚，此時，窗外雨水滴答，清脆悅耳。雨點濺落在窗臺上，風(fēng)吹著雨絲穿過窗戶，一陣涼意。這樣慵懶的時刻，捧一本書，在文字里度過。此季的主旋律，源于一本《論語》。

書桌上，靜靜地躺著《論語》，思緒又飄到了剛剛接觸《論語》的時候。記憶里，簡陋的初中課本，我還是一只小小的毛毛蟲，不知道鮮花的芬芳，懵懵懂懂的跟著老師讀、念、背，“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，當(dāng)時的感覺很困惑，天天做作業(yè)，不是復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，哪來的愉悅？

現(xiàn)在想想，那時雖讀《論語》，始終一知半解，參不太透。偶爾提及，只是人云亦云的胡謅幾句“有朋自遠方來，不亦樂乎”等耳熟能詳?shù)木渥印：髞?，偶遇舊書攤，附庸風(fēng)雅地淘來一本線裝的《論語》繁體本，一行行繁體豎字，硬著頭皮讀了一遍。說實話，那一遍沒讀懂什么，只讀了一些表面的文字而已，得出結(jié)論：《論語》難讀！在沒有小說看的日子，偶爾也會翻翻那早已發(fā)黃的紙頁，只是依然無法讀懂其意！

再讀《論語》，正是于丹熱播的時候，那個時候不叫讀了，是看。于丹教授聲情并茂的解讀，我又一次翻開那本《論語》，泛黃的書頁由于歲月的風(fēng)蝕，留下了時間的滄桑，失去了特有的那種書香，有些霉味，但這并不影響我徜徉在經(jīng)典里。那些日子，孔夫子親切得猶如鄰家老伯，“子之燕居，申申如也，夭夭如也”；《論語》也不再深不可測、高不可及，那些似曾相識的警句、良言迎面撲來……而我如遇故知，信矣！

輕輕地合上書卷，穿越2500年風(fēng)云的華光，驚覺這一團燃燒了數(shù)千年卻依然熊熊的火焰，跨越漫漫時空，仍然照亮我們共同的精神家園。“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之?！蔽业?，我能做的，只是，跨越千年的距離，了解你，仰望你。不為別的，只為貼近你的溫暖。

論語讀后感(篇4)

云游書海，翻閱古籍，經(jīng)典無處不有，中華文化之源遠流長，博大精深令世人驚嘆不已，儒學(xué)作為中華民族的精神瑰寶，影響著世代炎黃子孫，讀其《論語》，滲透人生真諦，學(xué)會處事原則。

讀《論語》，懂待人接客

有朋自遠方來，不亦樂乎。這句流傳自今的名句從小就教導(dǎo)著我們要善對朋友，禮貌待人，人生在世，朋友是我們最不可缺少的，正是因為有了朋友，我們的生活才不會那么單調(diào)，我們的生命才不會那么枯燥，而與朋友相處，我們又應(yīng)該做到什么呢?就如《論語》所道，我們應(yīng)該以熱情樂觀的態(tài)度去對待朋友，這樣，友情才會更加珍貴，朋友才會伴你一生。讀了《論語》，讓我以后會以更真誠的態(tài)度去對待朋友，讓我更珍惜那些來之不易的友情。

讀《論語》，知生活智慧

《論語》道：圣人千慮，心有一失;愚人千慮，必有一得。再偉大的人物考慮問題，都會有不周全的地方，然而再笨的人思考問題，也可能會想出一引起有益的意見，就如契訶夫所說：大狗叫，小狗也叫，小狗不應(yīng)該因為大狗的存在而不敢叫，在生活，我們不能因為自己某些方面不如他人，就放棄自己，就夫去自信，即使我們沒有別人聰明，我們也應(yīng)該勇敢地面對每一個問題，不怕愚昧，只要勇氣。像貝多芬一樣，即使雙耳失聰，也用心靈譜寫奇跡;像愛迪生一樣，即使失敗多次，也用智慧帶來光明;像海倫凱特一樣，即使身體殘疾，也用毅力戰(zhàn)勝病魔，永遠的相信自我，超越自我，就一定可以做到。

讀《論語》，解學(xué)習(xí)人生

學(xué)習(xí)乃人生之大事，而方法又是學(xué)習(xí)的心臟，《論語》就告訴了我們學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)要思考才會得以升華，才能從中提取珍寶，我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合在一起，才是學(xué)習(xí)最高的境界，學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)，而是給予我們一個思考的大舞臺，展現(xiàn)的大世界，所以，結(jié)學(xué)與思兩者融為一體，是《論語》給予我的，也是告訴天下每一位學(xué)者的。

小小《論語》，給予我人生大大的智慧，收錄著的不只是經(jīng)典，更是精神與靈魂的結(jié)合體，讀《論語》，感世間百態(tài)，悟人生真諦。