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教師實(shí)習(xí)日記5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25

教師實(shí)習(xí)日記。

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品,也是我們的作品。寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇。是不是寫不出好的作文?為此,小編特意呈上“教師實(shí)習(xí)日記5篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

教師實(shí)習(xí)日記(篇1)

今天我聽了曹班級(jí)老師的兩節(jié)英語課,不愧是師范畢業(yè)的,他上起課來很有派頭。

他上的是六年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容,他講課的思路很清晰,安排也很得當(dāng),我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上,內(nèi)容剛剛講完,就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學(xué)生來回答,他都做了一定的安排。

我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的,課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間,如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于這么一群小學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李班級(jí)老師的語文課,主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧,我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。

他講課運(yùn)用多種方法,比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事,再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。

我很是佩服這些班級(jí)老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

教師實(shí)習(xí)日記(篇2)

今天是實(shí)習(xí)第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學(xué)校,心中輕聲地呼喊:大洋小學(xué),我來了!到了學(xué)校,一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過,心中也越來越期待與孩子們的初次見面。

上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語著對(duì)未來一個(gè)月的擔(dān)憂,我心中也多了一份負(fù)擔(dān),但也多了一份篤定。

聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴(yán)厲,不好親近,害怕老師太溫和,對(duì)我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步middot;但事實(shí)證明,我想太多了,因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了,兩個(gè)星期都來不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導(dǎo)老師不在,我就要直接上崗做班主任又做語文老師,雖然作為拜師學(xué)藝的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了,但是對(duì)于班主任的日常工作,我完全不知道該如何操作。說真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬著頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待,都讓自己堅(jiān)定信念去做。

上午第三節(jié)課,是我第一次來到這個(gè)班,二(2)班,這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹,同學(xué)們熱烈地鼓掌,我想孩子應(yīng)該還算喜歡我,但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前,我能管好他們,千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹,這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到,班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始,一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來,全班同學(xué)開始起哄:老師她喜歡睡懶覺。老師,她經(jīng)常很晚來。等等。我想,我要多多注意這個(gè)女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個(gè)女孩叫丁思文,是班上語文最差的學(xué)生。我想,我需要做些什么了。

教師實(shí)習(xí)日記(篇3)

XX年XX月XX日,我在XXXX學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)星期的習(xí)實(shí),雖然只有短短的20多天,卻使我獲益良多。

在這段期間,我學(xué)到了很多。也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在習(xí)實(shí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!

一開始我先聽課任老師上課,認(rèn)真習(xí)學(xué)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些小生學(xué)的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始生學(xué)們也不怎么聽你的,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是習(xí)實(shí)期最高興的事。也使越來越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié),我還幫班里的女生安排節(jié)目,幫兩個(gè)年級(jí)安排畫版。使我在習(xí)實(shí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)識(shí)知之外,還要其他課外識(shí)知,這樣才能讓你的生學(xué)在和你打成一片之外還能尊敬你。

“沒有最好,只有更好”,我想我應(yīng)該纏著這個(gè)方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

教師實(shí)習(xí)日記(篇4)

4月15日,所有元氏頂崗學(xué)校的小組長(zhǎng)和團(tuán)小組長(zhǎng)以及黨員、預(yù)備黨員在元氏四中召開了一次會(huì)議。會(huì)議涉及很多方面,用了一上午的時(shí)間。

首先是各個(gè)小組長(zhǎng)對(duì)自己學(xué)校在這兩個(gè)月的工作進(jìn)行了總結(jié)。從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、班級(jí)管理等方面做了詳細(xì)的介紹,使我們對(duì)于每個(gè)學(xué)校的情況都有了大致的了解。尤其是其他學(xué)校介紹團(tuán)日活動(dòng),對(duì)我們有很大的啟發(fā)。接著由于還有課,我請(qǐng)假去上課了,回來時(shí)李老師正好講到頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。我問了同學(xué),這次會(huì)議的內(nèi)容主要就是總結(jié)以上時(shí)間的工作,部署下面學(xué)期的工作,以及一些注意事項(xiàng)。開完會(huì),李老師請(qǐng)大家吃了頓飯。我身體不好,還要吃藥,就沒去,唉,可惜啊。

自擔(dān)任見習(xí)班主任來,任務(wù)突然多了起來,每天的時(shí)間都安排的滿滿的。這次與會(huì)人員中也有好多見習(xí)班主任,通過交流,我們對(duì)于班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí),也互相借鑒了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)好班主任真的很難,真的需要和學(xué)生斗智斗勇,無勇無謀的班主任真的沒法管理班級(jí)。擔(dān)任班主任是我們這次頂崗實(shí)習(xí)過程中一項(xiàng)非常有意義的工作,對(duì)以后幫助很大。

通過這次會(huì)議,我們真的受益匪淺??梢哉f,這是一次承前啟后的會(huì)議,立足過去,展望未來,有總結(jié)、有計(jì)劃,對(duì)于我們以后的實(shí)習(xí)和工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

教師實(shí)習(xí)日記(篇5)

早就聽說我們實(shí)習(xí)的時(shí)候,會(huì)有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來慰問我們,我們天天盼星星盼月亮,終于在四月十六日的中午把娘家人給盼來了。

早上的時(shí)候,親愛的李老師就告訴我們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)來看望我們,元氏四中是第一站,我們當(dāng)時(shí)就興奮不已。中途的時(shí)候,臨時(shí)通知我們說領(lǐng)導(dǎo)們先去了趙縣,下一站在到四中。我們就一直這么期盼著。

今天天氣很好,陽光明媚,校園也新種上了一批樹,開著花,很漂亮。整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)和活力。中午,領(lǐng)導(dǎo)終于來四中了,我們站在校門口熱切的迎接領(lǐng)導(dǎo)們的到來??粗I(lǐng)導(dǎo)們踏入四中的校門,我們倍感親切。領(lǐng)導(dǎo)們非常關(guān)切的詢問我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)的一些情況,還給我們帶來了牛奶、方便面等豐富的慰問品。雖然沒有我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)來四中,但是領(lǐng)導(dǎo)們帶來了我們學(xué)院老師編的《教師教育實(shí)踐全書》,我們也是非常激動(dòng)的。我們應(yīng)該是物質(zhì)與精神食糧雙豐收。領(lǐng)導(dǎo)們還去了我們的宿舍,看了看我們宿舍的情況,我們還在煥然一新的校園里合影留念。時(shí)間很短暫,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們也很忙,還要去看望很多實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,我們就這樣依依不舍地看著領(lǐng)導(dǎo)們離開了,領(lǐng)導(dǎo)們走的時(shí)候再三叮囑我們工作上和生活上的一些事情,我們都非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們這些實(shí)習(xí)學(xué)生的關(guān)愛。

我們都是幸福的,因?yàn)椴还茉谀?,都?huì)有人關(guān)心我們的生活。所以,我們一定得努力,干好每一件事情,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷和厚望。

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