快樂三年級作文。
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新年新氣象,人人都盼著過春節(jié)。
一大早,我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲,“啪啪”的貼春聯(lián)聲,小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。
當我走進客廳時,姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜,拿起菜刀剁著韭菜,又去剝了蝦皮,原來是要包餃子呀!匆匆吃過早飯,就和家人出去串門。“這孩子又長高了!”“長了一歲,變成大小伙子了?!笨粗鴿M兜的壓歲錢,我心里那個樂呀!
轉瞬間,到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏:“你是在哪兒跌倒,就在哪趴一會!”我們現(xiàn)在多少人不是這樣:工作失敗,想到輕生;學習不好,去當小偷;生了大病,泯滅希望。只要堅持,就會成功。它是永恒的信念,督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后,我深深地感受到大家已經處在過年的氣氛之中了!“10、9、8……3—2—1!”隨著春晚主持人的倒計時,新年的鐘聲敲響了,我們又進入了新的一年!
春節(jié)——讓孤獨的人踏上回家的路,讓學習壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅,讓每個人忙碌的生活又涂上了夢的色彩。我愛你,春節(jié)!
大年三十上午,我和爸爸去家樂福買年貨,一進家樂福人山人海應有盡有,經過我和爸爸的精心挑選,不一會兒就滿載而歸。剛進門我就聞到一股香味,原來是媽媽大廚燒飯菜的香味,我不敢猶豫生怕那些山珍海味落到別人的嘴里,趕緊跑到廚房“偷吃”。下午我和爸爸一起剪窗花,貼對聯(lián),媽媽在打掃衛(wèi)生,奶奶在試著穿新衣服,全家人都在高興地忙碌著。晚上吃完豐盛的年夜飯我?guī)е鵁熁ㄏ聵侨V場放煙花,廣場上已聚集了許多的小朋友,煙花可就更多了,有的像火箭,有的降落傘,有的像雨傘,有的像“小精靈”,顏色更是五顏六色,絢麗多彩。放完煙花后,我們全家人圍坐在一起觀看除夕之夜一頓必不少的大“餐”春節(jié)晚會,各類相聲小品節(jié)目,把我們逗得哈哈大笑。
我們在歡聲笑語中迎接新年的到來,我更是期待著爸爸,媽媽的新年大紅包。這就是我最喜歡的快樂春節(jié)。
昨天,我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們去了104團,到了那里,我們放下包就跑上了山頂。
山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……,我們摘了一些果子,準備后面的娛樂、休息時吃?;氐椒块g里,我們玩了“木頭人”的游戲,一聲令下“一不許動;二不許笑;三不許露出大門牙?!闭l在這個游戲中打破規(guī)則誰就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩,像一個木偶,手中拿著瓶子,因為時間比較長堅持不住,瓶子從我手中滑落下來,那些小朋友們忍俊不住哈哈大笑起來,我控制不住跟著一起笑,于是我“低頭認罪”,甘愿受罰。這時,聽到阿姨的喊聲:“寶貝們,吃飯了!”救命恩人呀,我“躲過此劫”,心中暗喜。
叔叔、阿姨們準備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點,我們又玩了一會兒秋千,大家戀戀不舍地回家了。
這次我交了很多好朋友,爸爸表揚我能和小朋友們融洽相處,我覺得我也很會照顧小弟弟妹妹們,這一天我很開心快樂!
早上,我早早起了床。我為什么要起這么早呢?因為昨天爸爸媽媽答應我今天帶我去大海玩!我激動得一晚未睡。過了一會兒,媽媽起床了,她做好早餐,便叫我去吃早餐了。
我狼吞虎咽地吃完早餐,便出發(fā)了!由于昨晚沒睡好,所以在車上睡著了。到了大海,媽媽把我推醒,我揉揉眼睛,跳下車,一看,呀!原來大海這么美!大海一望無際,就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼,把里面的沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來,用小鉗子夾住我的.手指,可我并感覺不到疼,就像在給我撓癢呢!
太陽快下山了,爸爸說:“我們回家吧!”我聽了,連忙拿出一個盒子,往里面裝貝殼,媽媽問:“你在干什么?”“當紀念品唄!”我笑嘻嘻地說。我拿完貝殼,站起來,向大海揮揮手,嘴里喊道:“大海!再見!”海灘上飄蕩著我的告別聲。
我不禁感嘆道:“今天真是快樂的一天!”
今天就是全六年級段的廣播體操比賽,大家都說我們四年級是最熱的時候,可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。
我們看著那幾位體育老師那嚴肅的表情,我的心跳怦然一震,在烈日炎炎的太陽下,汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來,開始做廣播體操了,第一次是1班、2班、3班、4班來做廣播體操,忽然一陣大風吹了過來,真涼爽,我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差,我們應該會做的有模有樣,因為我們前幾天都在刻苦練習,音樂一開,我就開始做了,我覺的只要我做的好,我們班應該會得一個好成績,我聽著廣播的節(jié)奏,比別的時候做操還認真,接下來就是別的5個班來做廣播體操,我們認真的看著她們做廣播體操的樣子,就知道她們一定好好練習著。
我的心跳跳的越來越快,太陽就越來越熱了,時間也就過去了。
雖然時間短暫,但是我們卻可以在陽光下堅持做操,只要我們努力了,我就已經覺得我們班很厲害了。
今天是五月一日勞動節(jié),我非常高興,因為爸爸媽媽就要帶我去開封游覽名勝古跡。清早,天剛蒙蒙亮,我就興奮的起床了,收拾好我所需要的東西,就催著爸爸媽媽趕緊走......。在路上,我欣賞著路邊美麗的景色,開心極了!到開封后,我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等,真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園,因為它是宋朝皇帝居住的.地方,它現(xiàn)在正在進行風箏展,兩條巨大的龍型風箏在公園兩邊翩翩起舞,園內還有許多塊花坪、草坪,每塊上都有嫩嫩的、柔柔的,透著油光油光的小草,還有漂亮的噴水池在噴水,一股股清水從池中央噴出,落在魚池里,濺起一朵朵水花。一絲絲細細的水柱從青蛙嘴中吐出來,他們好像在說“歡迎,歡迎”!第二天晚上,我們就要走了,我好留戀,真的還想再玩一天,因為這里太好玩了......經過一個多小時的旅程,我們終于回家了。雖然很疲憊,但我覺得這個五一過的非??鞓?!
中秋的晚上,我也學著大詩人李白去賞月。中秋的月亮特別圓,圓圓的,亮亮的,就像我手里拿著的月餅呢。我正想著,月亮上會不會有人住呢、這時候,奶奶說起了后羿和嫦娥的.故事?!霸诠艜r候,后羿和嫦娥是一對恩愛的夫妻,王母娘娘為了獎勵后羿射日的功勞,就把自己的仙丹送給了后羿??墒菒憾镜呐钊R想要仙丹,于是他想去搶”
說到這里,奶奶突然停了?!澳棠棠憧煺f啊快說啊”
我正聽得盡興呢!這時奶奶才接著往下說:“嫦娥為了不讓蓬萊吃掉仙丹,于是就自己吃掉了,可誰知道,嫦娥的身體越來越輕,飛到半空大聲地叫著后羿,可是嫦娥還是越飛越高,最后就飛到了月亮上,在那里定居了下來?!?/p>
哇!原來這月亮還有這么一個典故??!我聽得如癡如醉,邊吃月餅邊想著,嫦娥在月亮上會不會交到好朋友呢,她是不是也像我一樣有這么多好玩的東西呢。
中秋,真有意思!
[作文題目與要求]:
1、自命題。
2、適合小學中年級采用。
[設計理念]:
1、好動貪玩是兒童的心理特征,抓住這一特征適當把游戲引進作文教學,讓學生在玩中寫,在寫中玩,減少對作文的恐懼感,讓學生喜歡作文。
2、以學生為主體,從學生感興趣的話題入手,創(chuàng)設情境,開展活動:激發(fā)學生寫話的欲望,引導學生把自己的所見、所聞、所感有條理地敘述出來,并指導他們把自己親身經歷的事情表達出來,以達到提高學生寫作水平的目的。
[導寫過程]:
一、創(chuàng)設情境,展開想像,激發(fā)興趣。
1、師生談話:
師:同學們,你們還記得《龜兔賽跑》這個童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運動會了,小動物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑,你們猜猜結果會怎樣?
生:我想這次小白兔一定不會再睡覺了,他肯定會獲勝。
生:不對,這次烏龜肯定想出了更好的辦法對付小白兔,說不定烏龜還能贏。
(學生爭論不休,人人發(fā)表自己獨特的見解)
師:同學們別急,這次他們賽跑與往年不同,他們是集體比賽,不光比速度,還要比技巧。要夾住乒乓球進行賽跑,你們想想看看是怎樣的情形嗎?
2、課件出示賽跑情景,學生觀看。
3、學生談感受。(學生紛紛展開想象,爭相發(fā)言,調動了學生的積極性)
二、導入游戲,宣布規(guī)則,提出要求。
1、師:同學們,看到他們它們緊張激烈地進行比賽,你們想參加嗎?
(學生情緒高漲,個個躍躍欲試)
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊,以小隊為單位,分別取名兔子隊,烏龜隊。排成縱隊,分兩個端點,一邊站一半人。要求用一個小指勾住乒乓球,模仿這兩種動物的動作走到另一端,把球傳給對面的同學,對面的同學以同樣的方式把球傳回來。以此類推,哪個隊先完成任務就獲勝。
3、提出要求:在游戲時大家要多觀察,游戲完后把聽到的,看到的、想到的說一說。
今天陽光明媚,我興奮地來到學校,心中充滿了憧憬,因為明天就是植樹節(jié)了,我要去參加學校舉辦的植樹活動。
下午,我和同學們興高采烈地乘車去黨家小學植樹。
到了!到了!我激動地跳起來,黨家小學非常美觀,一幢幢教學樓緊挨著,教學樓后面是寬闊的操場,操場的四周圍著一條長長的草坪,我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組,安排我們一組植一棵樹,這里一名黨家小學的學生主動的要和我一組,我不假思索地高興地答應了。這個小女孩叫張媚,是黨家小學四年級的學生。同時一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動了。
老師已經把樹坑挖好了,樹苗放在一邊放著,我讓焦富婕先扶著樹苗,別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟,竟然鏟不動,我再用力一鏟還是鏟不動,我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子,走過來說:“別著急,我來教你?!蔽揖劬珪竦乜粗蠋?,他也是先往土里一鏟,然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,鐵锨很容易地就插進了土里,再用力一按鐵锨把的一頭,土就被撬起來了。我恍然大悟,連忙向老師道謝。
我也學著老師的樣子做,還真很容易就插進了土里,我再把土鏟起來,扔進樹坑里。張媚也向我這么做,我們大約做了幾十次才把坑埋好,我搖了搖樹苗,有點松,我們三個就用力踩了踩這些土,樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個人一起去提水,水桶幾乎都裝滿了,一二一、一二一,我們齊心協(xié)力把水提到樹旁,再給小樹澆上,我又囑咐張媚要常給小樹澆水,這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長!”再寫我們三個人名字,把它綁在小樹上。植樹完畢!
我看了看小樹,心里默默地笑了,也和張媚相視一笑,我們已經成了好朋友。
今天我非??鞓罚肋h也忘不了這個有意義的植樹節(jié)。
今天是3月12日星期天,是植樹節(jié),小明和小紅一起去荔香公園植樹。
一年一季的植樹節(jié)終于到了,小明和小紅放棄了看電影的機會,小明和小紅說:“不去看電影了吧,勞動最光榮?!?/p>
到了荔香公園,他們兩個興奮的沖進去,一下子飛奔到領樹苗的地方,他們先領了一棵小樹苗,來到一個小坑前,他們把樹苗小心翼翼的種到土里。
小明和小紅一起把土埋好,弄得他們滿手臟臟的,他們洗了手又繼續(xù)種第二棵樹苗。
領完第二棵樹苗后,小明和小紅把樹苗輕輕的種到土里,小紅說:“種的太淺了,比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經把土埋好了,但是他們不知道怎么把它種得再深一點,他們請工作人員幫忙,最后弄好了。
看著樹苗一天一天長大,他們終于享受到了勞動的快樂!
看見這個題目,你們一定想知道是什么事讓我高興吧,這件事發(fā)生在六一兒童節(jié)這一天。
六一這天,我和爸爸媽媽到新華書店看書,一上樓我就看見了我做夢都想要的書《十萬個為什么》。因為很貴,我怕爸爸不給我買,就選了別的書看了一會,就在我們準備回家的時候,我提出了想買《十萬個為什么》這套書,爸爸竟然很爽快的答應了,我終于得到了我想要的書,別提心里有多高興了。
回到家,我就非常入迷的看了起來,原來每一本書講的東西都不一樣,比如:第一本帶你走進宇宙里,讓你了解宇宙有多大,什么是宇宙黑洞第二本帶你走進動物世界,告訴你兔子的眼睛為什么是紅色的,長頸鹿個子那么高它是怎么睡覺的第三本講的是
因為這一天,我得到了我想要的東西,而且又學到了許許多多的知識,所以我想起這件事就非常的高興。
五一那天中午一點多,我和哥哥一起去公園里玩。
我們到了公園后,先玩蕩秋千,然后再玩碰碰車,可是這些活動我都不喜歡。
突然,我想吃櫻桃,我跟我哥說:“我們去摘櫻桃吧。"哥哥答應了,我們就騎著車去以前去過的櫻桃園摘。
很快我們到了櫻桃園,主人說想帶走櫻桃的話要付錢。我們走進去以后,就拿了個袋子去裝櫻桃。這時的櫻桃大多不太紅,可是也有一些紅的。滿樹的櫻桃有紅的,有桔黃的,在陽光的照耀下,亮晶晶的掛在樹上,像一個個小燈籠。我東看看西轉轉,突然看見了一個像小兔子耳朵似的櫻桃,可是樹太高了,我夠不
著。我就讓哥哥拿著梯子,扶著我摘櫻桃。終于我摘到了那顆櫻桃,我開開心心地吃著笑著。我們摘著吃著,我想上到樹高處摘,沒想到腳一滑,差一點點摔下來,只是手流了一點點血。
那天,我摘了很多很多櫻桃,才付了五塊錢。我快樂地度過了這個難忘的五一。
每周的雙休日是我最盼望的。 一到這兩天,我就會很興奮,而且覺得心理也很輕松。除了在外上兩堂課,其余的時間我過得又忙碌又快樂。就拿這個雙休日來說,我和爸爸就進行了一場愉快的比賽。 八點鐘,我準時起床,穿衣,刷牙,洗臉,疊然后吃早餐。飯后,爸爸問我去不去跑步,我滿口答應,而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定:圍著院子跑十圈,然后跑回家,誰先進家門,誰就贏了。 比賽開始了! 我先是領先,而爸爸也不甘示弱,他的速度在一點點地加快。到了第七圈的時候,我速度開始減慢,眼看就要被爸爸追上,我心里一急:不行!我覺得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是,我用盡全力來甩開爸爸。終于,爸爸上氣不接下氣,被我甩后了一大截。家門口只差幾步了,爸爸沒有追上來,我心里可樂了,哈哈,爸爸也有贏不了我的時候!想著想著,只見一個影子飛快地沖到我的前面.是爸爸!我緊張了,加快速度,但是徒勞無功,我輸了! 我愁眉苦臉,爸爸開導我說:“跑步不能僅憑力氣,也要講究戰(zhàn)術,我前面用的是中速,到后面就用全力沖刺,才能贏你。”我點點頭,充滿信心說:“爸爸,下次我不會輸給你了!”爸爸答應奉陪到底。 這就是我快樂的雙休日,同學們,你們的雙休日過得怎樣呢?
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