瓦爾登湖讀書(shū)心得。
生活會(huì)賦予人不一樣的感悟,此時(shí)我們不妨通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的形式將其記錄下來(lái)。在心得體會(huì)中,我們不應(yīng)該拘泥于用什么詞語(yǔ)更精確,能引起情緒共鳴才是最重要的。歡迎來(lái)到本文今天我們將關(guān)注“瓦爾登湖讀書(shū)心得”相關(guān)的一些信息,歡迎分享給你的朋友!
細(xì)細(xì)品讀《瓦爾登湖》,我看見(jiàn)梭羅扛著斧頭從他破爛的小木屋走出來(lái),步伐輕盈;我看見(jiàn)他的眼睛如湖水般清澈,他的內(nèi)心如平靜的湖面,波瀾不驚。
閉上眼睛,我看見(jiàn)老莊在湖邊論道,是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ),仿佛怕吵醒湖里的游魚(yú),還有那岸上的鳥(niǎo)獸。湖邊青蔥的'樹(shù)木,因?yàn)橛辛撕淖甜B(yǎng)而充滿(mǎn)靈性,它們?yōu)楦鞣N飛鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)提供了安定的家,一切都顯得美好祥和。我看見(jiàn)子陵在釣魚(yú),我還看見(jiàn)季鷹在采摘莼菜。
1845年7月,梭羅拋棄了物質(zhì)與財(cái)富,遠(yuǎn)離了世俗和塵囂,只身一人來(lái)到瓦爾登湖畔的次生林里過(guò)起了簡(jiǎn)單的隱居生活。一切都是那么簡(jiǎn)陋,一切又是那么自然。粗衣麻布,陋室破灶,粗茶淡飯,沒(méi)有浮華,仿佛也就沒(méi)有了世俗的羈絆。每個(gè)人心中都有自己的道,有人在社會(huì)上剛正不阿,艱難的維持自己的原則;有人在世故的環(huán)境中圓滑處世混得個(gè)“自我感覺(jué)良好”,取得自認(rèn)為的功成名就;有人“大隱”隱于世俗之中,做一個(gè)旁觀者,隔岸觀火;而梭羅是如陶淵明一般隱于山林,道法自然,身心融于山水之間。退隱山林,享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。
然而梭羅是比五柳先生少了一份無(wú)奈,也就是多了一份愉悅。梭羅是本著體驗(yàn)和嘗試的心態(tài)而隱居,陶潛則是官場(chǎng)失利而隱居。但又有誰(shuí)能說(shuō)他們的快樂(lè)是不一樣的呢?他們殊途同歸,在大自然的面前,他們都是孩子,大自然的孩子。大自然滋養(yǎng)著他們,洗滌他們的靈魂。《瓦爾登湖》讓我懂得人與自然的微妙關(guān)系,我們不需掙扎,只需在她面前虔誠(chéng)地生活,擁抱她,親吻她。
最初讀《瓦爾登湖》,便覺(jué)得梭羅的自然倫理觀跟老莊的“道法自然”有點(diǎn)相似。沒(méi)有屋子,一把斧頭向山林,不必有其他的東西;沒(méi)有食物,“種豆南山下”,一桿簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿變足以擁有一頓美味;粗衣麻布,何須奢華,但求能給予一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。要過(guò)河,有人費(fèi)盡心思造橋,花了許多功夫,最終忘記了自己為什么要過(guò)河;有人看下一棵樹(shù),皰削琢磨,做出一只精美的小船,放到水里卻害怕經(jīng)不起風(fēng)浪,遂退而沉思,自己是否真的有必要過(guò)河,是否真的值得以損失一只精美小船為代價(jià)。太多的羈絆,讓我們失去自由,遠(yuǎn)離了自然。莊子得到一個(gè)大葫蘆,便可以憑著它游蕩于江河湖海之間——把葫蘆綁在身上,無(wú)需復(fù)雜的工具,精湛的技巧,強(qiáng)壯的身軀,只要浮在水面,何愁過(guò)不了河,何須諸多羈絆。
正如我們吃飯——向胃里填充食物,只是為了讓自己的生命得以進(jìn)行,得以燃燒,得以延續(xù)。我們卻制定了很多死板的程序,怪異的工具,復(fù)雜的方法,為的是滿(mǎn)足口食之欲,卻忘了進(jìn)食的本質(zhì)和目的。正如,“人的嘴巴不會(huì)使人骯臟,而貪婪的口胃卻使人骯臟?!?/p>
在這個(gè)人間四月天里,我在瓦爾登湖畔,遇見(jiàn)梭羅?!锻郀柕呛肥潜景察o書(shū),安靜的能讓人窒息。在通往湖邊的小路上徜徉之時(shí),我總是不自禁的想到陶淵明,那個(gè)不為五斗米折腰的東晉隱士——不羈的性情,灑脫的胸懷,一篇洋洋灑灑的《歸去來(lái)兮辭》折服了多少古今性情中人。他們的淡泊隱逸,皈依山野,都是那么如出一轍的自然,毫不做作。
他真實(shí)。他不要金錢(qián),不要名譽(yù),不要愛(ài),他只要真實(shí),真實(shí)到可以大大方方的承認(rèn)自己孤獨(dú),卻又樂(lè)于與孤獨(dú)為伴,享受其中;真實(shí)到可以從從容容的記下他的每一筆開(kāi)銷(xiāo)和收成,絲毫不掩飾隱逸生活的拮據(jù)。他本身就像那沉靜的瓦爾登湖,溶溶的湖水,無(wú)意中卻坦然地映出了所有天機(jī)。
他自由。他的靈魂就像一陣風(fēng),在廣袤的原野上空翱翔,怎么也抓不住。四時(shí)輪回,晝夜交替,在他心里,靜悄悄的成長(zhǎng)已然了一種職業(yè)。故此他那靜謐的時(shí)光深處,棱角分明。我不止一次的隨他那如風(fēng)的思想沉浸在大自然的.包容力里,總想抓住點(diǎn)什么,卻只有一點(diǎn)星辰,一段彩虹。
他淡泊。他不飲酒,不吸煙,深邃性子里永遠(yuǎn)都帶著點(diǎn)可愛(ài)的叛逆。不參加任何選舉,不接受任何職業(yè)培訓(xùn),甚至拒絕向政府納稅。他只是每天在享受著清晨全身細(xì)胞的深呼吸,他只喜歡去偷吃松鼠貯藏的干糧,他只是習(xí)慣讓自己深深的迷失,然后再?gòu)氐椎钠饰鲎约骸K纳?,是個(gè)多幕劇,永無(wú)結(jié)尾。
他簡(jiǎn)單。他一直覺(jué)得過(guò)分追求細(xì)節(jié)是在耗費(fèi)生活,所以他便成了一個(gè)獻(xiàn)身于思想和大自然的單身漢,沒(méi)有妻子,沒(méi)有孩子,沒(méi)有工作,沒(méi)有薪金,也從來(lái)不提及自己需要肩負(fù)什么所謂的責(zé)任。他不忍讓大自然獨(dú)自欣欣向榮,他不愿亦步亦趨地奢侈縱樂(lè)。從此,結(jié)廬在人境,再不念穹蒼。
從他告訴我善良是永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的投資;
他告訴我愛(ài)就是試圖去將夢(mèng)想中的世界變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);
他告訴我如果不想走回去,就不要總回頭看;
他告訴我人猶如一只浮標(biāo),任何風(fēng)浪也無(wú)法使他沉沒(méi);
他告訴我生命并沒(méi)有價(jià)值,除非你自己賦予他價(jià)值,沒(méi)有哪個(gè)地方有幸福,除非你為自己帶來(lái)幸福;
他告訴我要自信的在我所夢(mèng)想的方向上前進(jìn),爭(zhēng)取去過(guò)我想要的生活,就可以獲得平常意想不到的成功;
他告訴我必須要活在當(dāng)下,乘著每一個(gè)波浪前行,在每一刻找到我的永恒,除了這一生,我不再有別的生命。
在梭羅寧?kù)o的《瓦爾登湖》里,我找到三張散亂地放著的椅子,很簡(jiǎn)陋,它給人留下深刻印象是因?yàn)樗罅_的幾句話(huà):我的屋子里有三張椅子,獨(dú)坐時(shí)用一張,交友用兩張,社交用三張。
“人只有一個(gè)半朋友”,一個(gè)肝膽相照的`,半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子,一張給朋友,一張給自己。社交需要三張椅子,留一張自己坐,一張給增長(zhǎng)的知識(shí),一張給促膝而談的樂(lè)趣。如果還有其他的椅子,就顯得多余了。有四張,想湊一個(gè)麻將桌或牌桌;如果是五張,其中一張必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大搖大擺地走進(jìn)來(lái),躋身其間,旁若無(wú)人地坐下,蹺起二郎腿。對(duì)過(guò)著純粹內(nèi)心生活的梭羅來(lái)說(shuō),這是無(wú)法忍受的。他是一個(gè)從社會(huì)結(jié)構(gòu)游離出來(lái)的原子,五張椅子會(huì)讓他回到原有的生活狀態(tài)。三張椅子,梭羅的需要就這么簡(jiǎn)單。
更有趣的是我穿越歷史的目光又在居里夫人的會(huì)客廳看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具,他們拒絕了,原因很簡(jiǎn)單:有了沙發(fā)和軟椅,就需要人去打掃,在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來(lái),他們沒(méi)有添置第三把椅子。
居里夫人后來(lái)說(shuō):“我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。”兩張椅子,讓他們有了事業(yè)上攜手共進(jìn)的伴侶,沒(méi)有多余的椅子,使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染,終于攀上科學(xué)的頂峰,閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
梭羅純粹,居里夫婦高尚,在生命的質(zhì)量上都是常人無(wú)可企及的。他們都沒(méi)有多余的椅子。
瓦爾登湖畔的梭羅,用平靜的曲調(diào)描繪了一幅幅恬靜的風(fēng)景,這些美麗的風(fēng)景一次次洗刷著人們污濁的靈魂。
兩年零兩個(gè)月的時(shí)間獨(dú)自在林中生活,他面對(duì)的不僅僅是寂寞,孤獨(dú),還有恐懼。梭羅借助自己的筆,書(shū)寫(xiě)了他簡(jiǎn)單的生活,沒(méi)有快節(jié)奏的音樂(lè),只有田間的悠悠蛙鳴。
梭羅喜歡釣魚(yú),但在瓦爾登湖畔,每釣一次魚(yú),就會(huì)覺(jué)得自尊降落一些。這如同一種暗示,如同黎明的微光一般,忘掉了城市的喧囂,沒(méi)有了繁瑣的家務(wù)要做,不用過(guò)于追求儀表的整齊,做的只是享受自然,與自然融為一體。獨(dú)居在林中,感受到了孤獨(dú),了解并接納這份孤獨(dú)帶來(lái)的心理變化和成長(zhǎng)。人往往會(huì)厭倦并害怕孤獨(dú),會(huì)到車(chē)站、郵局、酒吧、會(huì)場(chǎng)等等這些熱鬧喧囂的地方尋求快樂(lè),但梭羅卻更愿意與大自然在一起,他沒(méi)有害怕,也沒(méi)有逃避孤獨(dú),而是不斷的在努力改變和調(diào)整著自己的想法,去接受孤獨(dú),享受孤獨(dú),靠自己的雙手過(guò)著原始簡(jiǎn)樸的生活。很多時(shí)候,簡(jiǎn)單和獨(dú)處是有益于身心健康的。
梭羅以前從未做過(guò)的一些事,比如,他從未想過(guò)自己會(huì)在瓦爾登湖畔種豆、蘿卜、玉米,每天的勞動(dòng)雖然辛苦,但看著自己的收獲,喜悅之情又溢于言表,他仔細(xì)的記錄下每一筆收支。他在種豆中種下了誠(chéng)實(shí)和淳樸,也收獲著驚喜。
瓦爾登湖風(fēng)景秀麗,景色怡人,看上去很美,算不上壯觀,但就這一片干凈的湖岸,也足夠洗刷有污染的靈魂。
雖然沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),但梭羅的每一句言語(yǔ)均為真理。他敢于去實(shí)踐著一種有節(jié)制的生活,成熟自己的心智,這點(diǎn)尤為重要!親近自然和動(dòng)物生活在一起,不用擔(dān)心人心險(xiǎn)惡,只有質(zhì)樸和純真。
一年四季,春夏秋冬,不同的動(dòng)物帶來(lái)的感覺(jué)總有不同,貓頭鷹的叫聲雖然很吵,但是慢慢習(xí)慣并適應(yīng)后,沒(méi)有了這種獨(dú)特的叫聲卻睡不著覺(jué)了。赤松鼠,潛水鳥(niǎo),水獺,狐貍等這些動(dòng)物也曾與梭羅為伴,他對(duì)河床上、河里發(fā)生的每一件事情都了如指掌。
不僅動(dòng)物如此,湖泊也會(huì)隨四季而變化,真是“世異則事異,事異則備變”。冬天的湖泊是瓦爾登湖最安靜的時(shí)候,等到春的到來(lái),暖風(fēng)吹破冰面,湖水又會(huì)流動(dòng)起來(lái),心也如同湖面一樣升溫,溫暖了很多,梭羅的行程也在春天結(jié)束了。
讓人目眩的光芒,猶如黑暗,只有我們覺(jué)醒,天空才會(huì)破曉,只有找回自己,不忘“初心”,才能更好的生活!
“人們贊揚(yáng)并認(rèn)為是成功的生活只不過(guò)是生活的一種,我們?yōu)槭裁匆趽p害別的生活的情況下夸大某一種生活呢?”
世間亦有語(yǔ):
“所謂生活的減法,是已有加法者方可嘗試的。身無(wú)長(zhǎng)物、地位卑微者憑何以此遮掩羞澀的現(xiàn)實(shí)?”
我猜想梭羅聞此語(yǔ),也要第一個(gè)站出來(lái)反對(duì):減法是做給自己的生命看的,何來(lái)“遮掩”一說(shuō)?
他像是一條榆樹(shù)的枝子,生與死、盛與枯,完全由自己定奪?!俺?yàn)主義”的概念即使在今天也難以被人真正接受,也許我們的物質(zhì)水平越高,就越是難以自拔于社會(huì)聯(lián)系,也因此越來(lái)越難以崇尚自己的直覺(jué)與感受。
梭羅并不是喜歡隱居生活,而是一個(gè)真正的自由人。真正的自由人,當(dāng)不該因?yàn)槭澜缰腥说氖侄汲环较蚱蛴懀簿透L(fēng)的伸出自己的手;也不該因?yàn)橛腥诵蕾p,就固守一個(gè)方向不變。
自由者該尊崇己心。我的心思你不知曉、世界不知曉無(wú)所謂,也不必非得將高尚昭告天下,這顆真心天地可鑒,自己可見(jiàn),足矣。
梭羅這樣的人難出現(xiàn),難尋找。
他希望世界上的人不注重生活而注重靈魂的寧?kù)o,殊不知對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),
生活便是靈魂唯一可做的事。
選擇自己真正想要的生活,這是梭羅給我的啟示。(趣祝福 Www.zfw152.com)
生活方式就好比是一雙鞋子,是否合腳,只有自己知道。如果鞋子尺寸不對(duì),就應(yīng)該毫不猶豫地?fù)Q下來(lái);如果鞋子里滲進(jìn)了沙子,就應(yīng)該及時(shí)抖落。否則,外觀再精致漂亮,它也不能伴隨你順利地走完長(zhǎng)長(zhǎng)的充滿(mǎn)未知的旅途。
當(dāng)我們?yōu)樯畹姆N種而茫然的時(shí)候,解脫自己吧!像梭羅一樣,去親近自然,從而回歸自我,奇妙的大自然會(huì)給我們無(wú)窮的安慰和啟示,讓我們稍作停留,繼而更好地前進(jìn)。當(dāng)我們?yōu)樽约焊鞣N各樣的需求苦苦追逐而不可得感到痛苦的時(shí)候,為自己減負(fù)吧!像梭羅一樣,過(guò)濾掉自己過(guò)多的貪念,收獲簡(jiǎn)單的快樂(lè)和幸福。像梭羅一樣,果斷地進(jìn)行嘗試,不去在意他人的誤解,縱使避免不了艱辛和困苦,至少能獲得自我心靈的慰藉,活出生命的本色。
一個(gè)人,一片湖,一座木屋,一程堅(jiān)守,創(chuàng)造了一個(gè)不可復(fù)制的精神世界的傳奇。我們或許不能夠像梭羅一樣將生命的詩(shī)意與浪漫發(fā)揮到極致,卻可以在行色匆匆中始終秉持這樣的信念:選擇自己喜歡的生活方式,然后執(zhí)著而心無(wú)旁騖地在這條路上且行且歌地走下去。
人類(lèi)立于世千百年,傍水而生,勞力而活,最開(kāi)始的我們依靠自己雙手,拓開(kāi)這底蘊(yùn)深厚的土地,繼而產(chǎn)生了石器,又有了青銅,再到了今天的現(xiàn)代化智能,從開(kāi)始的一竅不通,到自給自足,再到了年年有余,最后成了今天的不再滿(mǎn)足。像進(jìn)食一樣,人們一步步從渴望食物,到擁有食物,又從飽腹到渴望更多。貪婪的人性讓人類(lèi)不斷遠(yuǎn)離自然,甚至破壞自然,開(kāi)始肆意破壞土地,開(kāi)始建起萬(wàn)丈樓閣,開(kāi)始面不改色的破壞生態(tài),開(kāi)始無(wú)動(dòng)于衷的看著有毒化工合成品一點(diǎn)一點(diǎn)滲入水源,滲入大地的深處。不理會(huì)地球的絕望哀嚎哽咽。
還有誰(shuí)會(huì)想起那種與自然做伴的日子呢?
《瓦爾登湖》創(chuàng)作于十九世紀(jì),彼時(shí)工業(yè)革命席卷歐洲,資本主義飛速發(fā)展,人們被金錢(qián)和利益沖昏了頭腦,蒙蔽了心智,用盡一切辦法讓自己獲得更加至高無(wú)上的權(quán)力和揮霍不盡的金錢(qián),社會(huì)擠壓著無(wú)知的人類(lèi),侵蝕著人性,這是人們摒棄自然的開(kāi)始。
誰(shuí)會(huì)在這種時(shí)代孑然一身呢?
我想說(shuō),我們?cè)诘貌坏阶约合胍牡臅r(shí)候,何不靜下心,找一個(gè)沒(méi)有聒噪浮華,金迷紙醉的地方,找一個(gè)依山傍水的山林,找一處簡(jiǎn)陋的小屋,找一個(gè)需要自己燒柴添水的灶爐的地方待上幾天,執(zhí)一本頗有古人韻味的書(shū)籍,或者找一架琴,找一盤(pán)棋,親手燃著一壺茶,閑暇時(shí)聽(tīng)山,聽(tīng)水,聽(tīng)自然之聲。
在一個(gè)夏天的早晨,你偶然早起,洗漱好忽而看到旭日東升的場(chǎng)景,就這么坐在門(mén)前,望著它漸漸爬上天。這時(shí)我們會(huì)恍然發(fā)覺(jué),原來(lái)自己從前的人生過(guò)得這么忙碌,這么辛苦,也這么無(wú)知,原來(lái)人生也可以這么簡(jiǎn)單又芳香撲鼻。
我認(rèn)為人的一生最好不要太執(zhí)著于什么事情,不需要學(xué)富五車(chē),不需要時(shí)刻想著出人頭地,也不要想著今年要買(mǎi)房,明年要有車(chē)。這樣我們活得累,而且不值得,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)有一天你什么也帶不走,終其一生追尋的,也不過(guò)只在這世界上,隨時(shí)間的消逝而遠(yuǎn)去了。人類(lèi)本就是兩手空空的降臨在這個(gè)是世界上,也注定要空無(wú)一物的走,化成灰,腐爛,最后被人遺忘。
所以說(shuō),不值得。
多花點(diǎn)時(shí)間去思考人生,去親近自然,因?yàn)榇蟮貢?huì)告訴你所有你想知道的答案。不要把自己的生活格式化,失去方向和意志,簡(jiǎn)化生活并不是說(shuō)我們要粗茶淡飯節(jié)衣縮食,而是要多聆聽(tīng),找到最適合自己的生活的節(jié)奏。
作者在書(shū)中追求生活,追求孤獨(dú),我覺(jué)得他同時(shí)也在追求深刻,所以他的文筆也深刻地承載了他對(duì)生活的另一種活法。
“不必給我愛(ài),不必給我錢(qián),不必給我名譽(yù),給我真理吧?!薄锻郀柕呛?/p>
《瓦爾登湖》不太好讀的原因,我覺(jué)得李繼宏在翻譯這本書(shū)時(shí),寫(xiě)的序中的解釋很好。首先是梭羅大量的引用古代希臘,羅馬。印度和中國(guó)的典籍,缺少足夠的古典學(xué)知識(shí)的讀者很難領(lǐng)略,其次是書(shū)中出現(xiàn)了許多植物和動(dòng)物,如果沒(méi)有一定的博物學(xué)基礎(chǔ),那么聯(lián)想出的畫(huà)面絕對(duì)是不夠完整的。最后就是作者很多的假設(shè)和推斷都是建立在超驗(yàn)主義的基礎(chǔ)之上,如果沒(méi)有讀過(guò)其他相關(guān)作品,讀這個(gè)就很難從超驗(yàn)主義的層面上去理解作者要表達(dá)的意圖。
另外我覺(jué)得讀這個(gè)之前也應(yīng)該對(duì)于當(dāng)時(shí)美國(guó)的文化,個(gè)人主義,還有梭羅的生活有一定的了解。如果沒(méi)有這些基礎(chǔ),我相信只要我們能用我們最集中的精力,平復(fù)心情直至內(nèi)心坦坦蕩蕩,以一種心無(wú)雜念,心如止水的沉靜去閱讀去思考,也能感受到作者質(zhì)樸的語(yǔ)言,美麗的自然美景,以及融在文字之中的人生哲學(xué)。
梭羅的這種生活似乎跟陶淵明“采菊東籬下。悠然見(jiàn)南山”的生活有幾分相似。但梭羅和陶淵明是完全不同的“梭羅到瓦爾登湖去,并非想去做永久‘返歸自然’的隱士,而僅是他崇尚‘人的完整性’的表現(xiàn)之一”。
當(dāng)代散文家趙豐在《想象梭羅》中精彩的道出了二人的區(qū)別,他這樣的寫(xiě)道:“他真的想做隱士嗎?為何不到人煙罕至的更遙遠(yuǎn)的森林去?我的答案是梭羅是一個(gè)思想家,而非陶淵明般的隱士。陶淵明構(gòu)建了桃花源,是想自得其樂(lè),而梭羅呢?他卻是通過(guò)獨(dú)居來(lái)解析人類(lèi)的心靈。他的清靜和陶淵明的清靜有著本質(zhì)的區(qū)別?!笔堑?,這兩份悠然或恬靜是不一樣的。而梭羅更叫我著迷。回歸自然,回到自然中去,做一個(gè)自然中的人,一個(gè)自然的人,去感悟自然的妙處,領(lǐng)略自然的真諦,這是他一生的追求。他窺到了自然的堂奧,好像在笑,笑我們蕓蕓眾生。
梭羅致力于把日常生活的每時(shí)每刻變成藝術(shù)性的,一種審美的生活,它依靠的是自己:自己耕作,自己收獲,感受四季的變化,為春天的到來(lái)而歡欣,他傾聽(tīng),他真正體驗(yàn)著自己,把美學(xué)貫徹到他的生活,他的寫(xiě)作中,他說(shuō):“片刻的美好經(jīng)驗(yàn)比一座月亮一般高的紀(jì)念碑還要值得記憶”。他是從審美體驗(yàn)中獲得真理和倫理。
這是一個(gè)寧?kù)o的湖,通過(guò)寫(xiě)湖映射作者對(duì)簡(jiǎn)樸生活的向往、對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)……書(shū)中充滿(mǎn)哲理辨思,讀完之后讓人思考人生、生活、工作、社會(huì)、文化,深切的感受有幾點(diǎn):
體悟一:古典的往往是經(jīng)典的。文章中作者多次引用《論語(yǔ)》《中庸》等中華經(jīng)典文化,不僅感嘆當(dāng)時(shí)的外國(guó)人對(duì)我們的古典研究竟然如此之深,這是我們很多當(dāng)今的中國(guó)人還不及的。
體悟二:關(guān)于人生的易與不易。知道很容易,做到不容易,想到與得到之間,還有一個(gè)做到;戀愛(ài)很容易,婚姻不容易;忍耐和適應(yīng)很容易,改變和改革不容易;理論永遠(yuǎn)是行動(dòng)的先導(dǎo),理論家不一定是實(shí)踐家,馬克思提出了馬克思主義,列寧實(shí)踐并發(fā)展了馬克思主義…...
體悟三:一切都要從簡(jiǎn)去繁。包括我們的人生、生活、事業(yè),在這個(gè)快節(jié)奏的當(dāng)下,我們總是喜歡跟別人比,而不是跟自己比,活的越來(lái)越?jīng)]有自己的樣子,越來(lái)越?jīng)]有自己的理想,甚至活成了自己討厭的樣子……也許就是我們想要的太多吧,往往忘了自己最需要什么,想明白了,就大膽去實(shí)踐,活出自己的人生,也許不精彩,但對(duì)于你來(lái)講,一定有意義。
當(dāng)我讀完《瓦爾登湖》這篇文章時(shí),我的心猶如大海般不能平靜。
這本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)中葉,那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的背景下,人們追逐利益,想盡一切的辦法來(lái)使自己,獲得更高的權(quán)利和更多的金錢(qián)。工業(yè)文明、喧囂社會(huì)擠壓著人類(lèi)、侵蝕著人性。而在這個(gè)大背景下,畢業(yè)于哈佛的這位智著,他單身只影,拿了一柄斧頭,跑進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨(dú)行,懷著一顆向往自然的心,寧?kù)o地踏上了這段心靈的路基。而在這個(gè)被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上,他坦然在空間里,孤獨(dú)在思想中!
“我喜愛(ài)我的人生中有閑暇的余地。有時(shí),在夏季的一個(gè)清晨,我像往常一樣沐浴之后,坐在陽(yáng)光融融的門(mén)前。從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午,坐在這一片松林,山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的林中,坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中,沉思默想。”
他靜靜的卸載城市的喧囂,用心寫(xiě)下孤獨(dú)。每次看他的書(shū)都是一種震撼,他思考人生,讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏,原來(lái)一個(gè)人的生活這里是這樣的,他的一生是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻,雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。他的精神世界絢爛多彩,而且是精妙絕倫,世上這樣的智者怕是中有些許吧。
梭羅短暫的一生中,他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活,將時(shí)間騰出來(lái)來(lái)深入生命,品味人生。他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn),告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑,從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他認(rèn)為:假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活,就不會(huì)有那么的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o。所謂明天,即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨。使我們視而不見(jiàn)的光亮,對(duì)于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí),曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng),太陽(yáng)只是顆啟明星。
他提倡儉樸生活,并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食,而是想要讓我們多聽(tīng)聽(tīng)新的節(jié)奏,這也許就是一個(gè)人的價(jià)值,只是孤獨(dú),恬靜,沒(méi)有任何的矯揉造作。
作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú),實(shí)際上也是在追求深刻,他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索。孤獨(dú)催生了他的深刻思想?!安槐亟o我愛(ài),不必給我錢(qián),不必給我名譽(yù),給我真理吧。”這是他的心里呼聲。
去拜讀這本心靈的教科書(shū)吧!它會(huì)讓你不虛此行。
初次聽(tīng)說(shuō)《瓦爾登湖》這本書(shū),應(yīng)該是高二那個(gè)時(shí)候,偶然看到有同學(xué)在宿舍里翻閱,當(dāng)時(shí)并不是很在意,也許就是這個(gè)不在意,讓我錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景和邂逅吧。只知道是一本很靜很靜的書(shū),靜到,仿佛可以聽(tīng)到銀針墜地的聲音。 上了大學(xué)之后,曾經(jīng)好多次地去找過(guò)這本書(shū),但是都沒(méi)有找到,可能,我浮躁的心態(tài)也讀不下去。半個(gè)月以來(lái),我終于完成了多年的心愿,把這本書(shū)看完了,想來(lái)也不容易。這是一本孤獨(dú)的書(shū),更像一本日記,獵狗、田園、土地、融雪、汽笛、栗色的馬、斑鳩讀《瓦爾登湖》,感受到更多的乃是生命的厚重。孤獨(dú)是一種難得的境界,梭羅以一種圓融的姿態(tài),向我們闡釋了他對(duì)自我、對(duì)自然、對(duì)萬(wàn)物的思考。閱讀它,我感覺(jué)自己向一艘馳騁于大洋的戰(zhàn)艦,沿著未知的航道,去尋找海灣上的燈塔,到最后卻發(fā)現(xiàn)自己一直禁錮在想象的監(jiān)獄之中。 盧梭說(shuō):“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中”。梭羅則是一種厚重,他們都是旅人,在尋找一塊鏡子,從而看到自己所擁有的是何等的少,而他們所未曾擁有和永遠(yuǎn)不會(huì)擁有的是何等的多,只有永遠(yuǎn)滲透現(xiàn)實(shí),發(fā)覺(jué)圍繞我們的現(xiàn)實(shí),在寧?kù)o的時(shí)候,哪怕片刻安靜,放下靈魂所有沉重的東西,在大自然中、在宇宙奇趣與命運(yùn)交叉的城堡里,我們才能明白什么是崇高。
梭羅通過(guò)自身的實(shí)踐,告訴了我們一些生活快樂(lè)豐盈的秘籍:對(duì)物質(zhì)的要求盡可能的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得猶如湖邊的一片樹(shù)葉;對(duì)精神上的追求永不停歇,最大地豐富自我的靈魂。瓦爾登湖邊的生活是那么輕松愜意:“一年只要工作六個(gè)星期,就可承擔(dān)所有的生活費(fèi)用。整個(gè)冬天,以及大半個(gè)夏天,我都自由而安靜地讀書(shū)?!薄叭绻覀冎蛔鹬夭豢杀苊獾氖潞陀袡?quán)利生存的事,那么詩(shī)歌和音樂(lè)就會(huì)在街頭回蕩。如果我們生活悠閑,辦事聰明,我們就會(huì)看出,只有偉大和優(yōu)秀的事物才能永久而絕對(duì)地生存,——而小小的恐懼和小小的樂(lè)趣不過(guò)是現(xiàn)實(shí)影子?,F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)使人振奮,令人崇敬。安然坐下,馳騁在精神世界的領(lǐng)域之中,這就是書(shū)給我?guī)?lái)的好處。我們應(yīng)該踮起腳尖,將我們最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給閱讀。” 他說(shuō)“大部分時(shí)間內(nèi),我覺(jué)得寂寞是有益于健康的。有了伴兒,即使是最好的伴兒,不久也要厭倦,弄得很糟糕。我愛(ài)孤獨(dú)。我沒(méi)有碰到比寂寞更好的同伴了”。是啊,反觀現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境,尤其是今天的大學(xué)生,浮躁、功利、速度和效率。人們承受孤獨(dú)的能力越來(lái)越差,離開(kāi)了大眾,便迷失了自己的方向。寂寞在大肆蔓延,熟不知,這正是鍛煉個(gè)人獨(dú)立思考和獨(dú)立人格的絕佳機(jī)會(huì)。在他的行走中,體會(huì)自然給予的神力。寂寞在他的觀察和思考里充盈并變得很有質(zhì)感,閃爍美的光輝。《瓦爾登湖》給我們講述的更是一個(gè)靈魂自由行走的歷程,是一種沒(méi)有羈絆的意識(shí)做著無(wú)規(guī)則的流動(dòng)。在這本書(shū)中,梭羅似乎是站在了一個(gè)超然的高處――巨大的工業(yè)機(jī)器消失了,龐雜的社會(huì)也已隱去,“滿(mǎn)面塵灰煙火色”的人群彷佛原就不存在。只有一個(gè)手持一柄斧頭的靈魂,在這在最純凈的大自然里采擷精神的詩(shī)篇,然后把它們化成清冽的泉水,源源不斷地輸送到一個(gè)至純至凈的深處-只有靈魂可以觸及的地方。這讓我想到了千年之前陶淵明筆下的那方神奇的水土――桃花源。千百年來(lái),多少仁人志士渴望的精神圣地,又在另外一個(gè)國(guó)度重現(xiàn)了,是不是每個(gè)文明都是需要一個(gè)用以升華的場(chǎng)所來(lái)凸現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的壓力和丑陋,無(wú)論是農(nóng)業(yè)文明下的艱難世事,還是工業(yè)社會(huì)的轟轟吵鳴。都需要一個(gè)桃花源或是一個(gè)瓦爾登湖來(lái)盛放一顆顆渴望孤靜的心。
在這個(gè)商業(yè)化、全球化的背景下,追求這樣的生活方式似乎有些逆潮流而行之;可是,在強(qiáng)勢(shì)商業(yè)的滾滾浪潮席卷現(xiàn)代生活每一個(gè)空間時(shí),有多少時(shí)刻,我們感到家園的缺失、迷惑不已?日漸枯萎的精神世界,又怎么可能支撐一生漫長(zhǎng)的歲月呢?
從生態(tài)的角度來(lái)說(shuō),達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一是從古至今很多仁人志士的共同理想,人類(lèi)的文明進(jìn)步不應(yīng)該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià),自然界是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)和發(fā)展前提,如果舍本逐末,將對(duì)人類(lèi)子孫后代是一個(gè)毀滅性的傷害。即使,我們做不到像梭羅一樣清心寡欲,歸隱山泉,也要隨時(shí)注意遏制自己過(guò)度膨脹的欲望,珍惜資源,堅(jiān)持合理、綠色、健康、節(jié)能的生活方式,同時(shí)更要加強(qiáng)內(nèi)心世界的改造,充實(shí)頭腦。內(nèi)心寧?kù)o了,人也就寧?kù)o了。
無(wú)法拒絕物質(zhì),又無(wú)法融合到追求物質(zhì)中,是很多人感受痛苦的本源吧!生活在凡塵俗世里,面對(duì)的是吃喝玩樂(lè)的誘惑,無(wú)法拒絕的是生存的壓力。當(dāng)忙忙碌碌被迫成為一種習(xí)慣時(shí),當(dāng)喧囂浮華成為我們得以生存必須的外在環(huán)境時(shí),我們?cè)趺凑覍とネ郀柕呛穆?,我們是要迷路的。也許此刻的我們?cè)诟锌锌畹牟灰着c多艱。但是這不應(yīng)該成為我們逃避的借口,即使我們前行的背包里充滿(mǎn)了俗世的印記,甩也很難甩掉。瓦爾登湖不是海市蜃樓,它存在于我們的內(nèi)心,內(nèi)心的滿(mǎn)足才是我們幸福的來(lái)源。當(dāng)原始的欲望得不到遏制的時(shí)候,就算得到世界也是不會(huì)罷休的。我們依舊會(huì)感嘆,但愿,讓我們感嘆的瓦爾登湖越來(lái)越少。 回想我的這些年,也是夠折騰的了;但是我一直沒(méi)有想明白,我的人生之所以成為這樣的原動(dòng)力在哪里?就在這一刻,讀到瓦爾登湖,我豁然開(kāi)朗。我所不能忍受的是無(wú)知的貧瘠,是年復(fù)一年、日復(fù)一日的無(wú)聊和虛度。我追求的應(yīng)是,通過(guò)不斷地思考、汲取,不停地超越昨天的自我,感恩生活,達(dá)到一種個(gè)體生命永恒向上的姿態(tài)。
每個(gè)人的心中,都應(yīng)有一個(gè)瓦爾登湖。
相信《有關(guān)瓦爾登湖讀書(shū)心得》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了瓦爾登湖讀書(shū)心得專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為你呈上“《瓦爾登湖》閱讀心得”,每當(dāng)在比較隆重的場(chǎng)合或者重要的時(shí)刻。都需要我們?nèi)ケ磉_(dá)一些最真摯的感言,感言的作用就是幫助我們學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受,您是否正在為寫(xiě)感言而發(fā)愁呢?歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。...
在日常生活中,我們總會(huì)不斷地思考,可以把自己的感悟記載下來(lái),經(jīng)常寫(xiě)心得體會(huì)能讓我們思考做事更有條理化,心得體會(huì)的范文有哪些呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《瓦爾登湖》讀后心得》,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
毫無(wú)疑問(wèn),作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論,而教育筆記可以很好的提高自己書(shū)面表達(dá)能力。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢?或許"瓦爾登湖讀書(shū)筆記"是你正在尋找的內(nèi)容,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。從1845年7月到1847年9月,梭羅獨(dú)自生活在瓦爾登湖邊,差不多正好兩年零兩個(gè)月...
古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!?,讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶。對(duì)于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材,你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎?以下為我們?yōu)槟闶占淼耐郀柕呛x書(shū)筆記,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!...
最新更新