保姆蟒讀后感(匯集15篇)

保姆蟒讀后感。

你是否現(xiàn)在對(duì)于自己的讀后感有些無(wú)從下手呢？當(dāng)你閱讀完一篇文章后能夠感受到作者文思敏捷、字字珠璣，確實(shí)令人嘆為觀止。讀后感則是我們向內(nèi)心深處傾訴和宣泄的一種表現(xiàn)方式。在本篇文章中，我們將會(huì)深入分析“保姆蟒讀后感”，希望以上內(nèi)容能夠?qū)δ兴鶐椭?，同時(shí)歡迎您參考和借鑒。

保姆蟒讀后感 篇1

每當(dāng)說(shuō)起蟒蛇這種動(dòng)物，有些人可能會(huì)十分害怕，因?yàn)樗鼈儍疵蜔o(wú)比，可是大家能想到蟒蛇會(huì)成為看守孩子的保姆嗎?或許會(huì)覺(jué)得難以置信吧，但是在沈石溪寫的這本動(dòng)物小說(shuō)《保姆蟒》里，蟒蛇就是非常溫順、聽(tīng)話的保姆。

故事發(fā)生在曼廣弄罩子，作者有了兒子之后，常常為孩子的安全擔(dān)心，于是獵人召彰用笛聲召來(lái)了保姆蟒，并答應(yīng)可以試用十天。這幾天里保姆蟒盡職盡責(zé)，不僅幫孩子驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，嚇走了老鼠和毒蛇，還活活勒死了一只企圖偷食嬰兒的紅豺，作者十分滿意，留下了保姆蟒。保姆蟒成了這個(gè)家的正式成員后，更加負(fù)責(zé)，還教孩子走路，和孩子嬉戲打鬧，餓了就跑去小溝旁找食物。

后來(lái)保姆蟒與作者一家鬧了矛盾當(dāng)作者的妻子和孩子親熱時(shí)，保姆蟒就一直瞪著她，怎么趕也趕不走;孩子有一天睡覺(jué)前沒(méi)刷牙，作者讓孩子去孩子就是不去，于是打了孩子一巴掌，我想繼續(xù)打，保姆蟒攔住了我，我準(zhǔn)備踢保姆蟒，但保姆蟒躲開(kāi)了，并朝我撞了一下，我想去拿掃把收拾保姆蟒，卻被保姆蟒五花大綁起來(lái)，就趕緊投降，保姆蟒才放開(kāi)了我。

當(dāng)我想把保姆蟒辭退時(shí)，他的知青生涯結(jié)束了，于是作者一家趁保姆蟒去覓食，逃也似的坐上寨子里的馬車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)作者在街上碰到了來(lái)買藥的召彰，他告訴作者，我們走后，保姆蟒咬著孩子穿舊的衣服，待在作者一家原來(lái)住過(guò)的茅草屋里，喂什么東西保姆蟒都不吃，用笛子把它引走也不走，半個(gè)月后，保姆蟒活活餓死了，死的時(shí)候還咬著孩子的那件小衣服

讀完了這本蟒蛇傳奇小說(shuō)，我的心里很難過(guò)，很受感動(dòng)。我敬佩保姆蟒那種盡職盡責(zé)的精神，每天夜以繼日的看受孩子，為了保護(hù)孩子寧愿自己受傷;我佩服保姆蟒對(duì)孩子的愛(ài)，它給予孩子的愛(ài)比父母的愛(ài)還要深。我對(duì)作者一家匆匆的離去感到氣憤，他們不管怎么說(shuō)也得給別人打個(gè)招呼，更要給召彰打聲招呼，起碼讓他把保姆蟒先召走再說(shuō)，要不然就不會(huì)導(dǎo)致最后這種悲慘的結(jié)果了。

其實(shí)我最生氣的是他們根本就沒(méi)有顧及保姆蟒的感受，他們就不想想，保姆蟒知道他們離開(kāi)后會(huì)有什么樣的心情，如果此時(shí)此刻是他們失去了自己的孩子，他們現(xiàn)在的那種感覺(jué)、心情就是保姆蟒現(xiàn)在的感覺(jué)、心情，他們沒(méi)有站在保姆蟒的立場(chǎng)上思考思考，保姆蟒已經(jīng)把作者的孩子看做是自己的孩子了，我想，保姆蟒失去了孩子，一定會(huì)悲痛萬(wàn)分，找不到孩子，只能找到孩子的衣服，就把衣服看成孩子，死死咬住，不能再讓孩子離開(kāi)，但它自己也知道孩子不可能再回來(lái)了，所以整天郁郁寡歡，不吃不喝，導(dǎo)致最后活活餓死了。

所以同學(xué)們，我們大家一定要善待動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，必要時(shí)要站在動(dòng)物的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情、有思想、有性格的。蛇雖然被人們稱為冷血?jiǎng)游铮鼈儧](méi)有那么壞，只是有時(shí)候人類侵犯了它們的住所，它們害怕人類會(huì)傷害它們，才會(huì)做出防范，咬你一口，其實(shí)它們也有它們可愛(ài)、溫順、忠誠(chéng)的一面，只要你別激怒了它們就行。

保姆蟒讀后感 篇2

前一段時(shí)間，我迷上了一本書---《斑羚飛渡》。這本書讓我進(jìn)入了一個(gè)奇異的世界，體驗(yàn)大林蟒動(dòng)物世界的生死傳奇。

貓，狗，狼，“狽”，蟒，千奇百怪。給我印象最深的就是《保姆蟒》。這題目也讓人毛骨悚然，卻講述了感人的動(dòng)物真情故事。

文章講述了一條蟒蛇給作者沈石溪的孩子當(dāng)保姆的故事。它無(wú)微不至，盡職盡責(zé)，卻被作者留在家中不管了，最后竟咬著孩子的小汗衫死在家中。

這個(gè)故事無(wú)比感人，讓人潸然淚下。

動(dòng)物的感情是多么豐富，在人類想不到的情況下做出驚人的事情。動(dòng)物也像人一樣需要情感，需要安慰，可多少時(shí)候人類是無(wú)情的，他們不把動(dòng)物放在眼里，更不重視動(dòng)物的生命。

曾經(jīng)我也養(yǎng)過(guò)很多次小動(dòng)物，卻都因?yàn)楦鞣N原因死去了，我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得什么。直到我讀了這篇文章，被深深感動(dòng)了之后，才猛醒，動(dòng)物有情，人有時(shí)卻無(wú)情。

我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要和動(dòng)物做朋友，就像長(zhǎng)兄照顧弟弟妹妹那樣，珍惜它們。

記住吧，人們：動(dòng)物有感情，而且很深很深，特別是對(duì)人類!

保姆蟒讀后感 篇3

這個(gè)暑假里，媽媽幫我買了好多關(guān)于小動(dòng)物的書，其中最吸引我的是一本叫《保姆蟒》的書。我想：蟒蛇怎么能做保姆呢？她給誰(shuí)做保姆呢？帶著這些疑問(wèn)，我這本書，津津有味地看了起來(lái)。

《保姆蟒》這個(gè)故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí)，因?yàn)楹推拮佣己苊?，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，可是又沒(méi)錢請(qǐng)保姆，正在焦急發(fā)愁時(shí)，寨子里的一個(gè)叫召彰的獵人邊吹笛子，邊給他帶來(lái)了一條蟒蛇(黑尾蛇)，他說(shuō)這條蟒蛇曾幫他帶大過(guò)兩個(gè)孩子，也可以給沈石溪的孩子當(dāng)保姆。于是，沈石溪還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。保姆蟒的表現(xiàn)非常讓人滿意。它教沈石溪的兒子學(xué)會(huì)了走路，夜晚吃蚊子，還趕走了可怕的花蛇和毒蛇。沈石溪一家非常感謝保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后來(lái)，沈石溪搬家了，但不可以帶走"保姆"，傷心的保姆蟒就整天咬著孩子穿過(guò)的那件小汗衫不吃不喝，最后活活地被餓死了。

讀了《保姆蟒》這個(gè)故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時(shí)候，也是有感情的。

《保姆蟒》的故事告訴我們，如果人類不去招惹動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類，它們和人類一樣有感情的。

保姆蟒讀后感 篇4

一提到蟒蛇，總讓人聯(lián)想到兇惡、殘忍，讓人不禁毛骨悚然，可是，沈石溪筆下的這條保姆蟒不但不讓人害怕，反而讓人感覺(jué)有幾分溫順和慈愛(ài)。

這個(gè)故事講了村子里有一對(duì)夫婦，由于工作忙，需要一個(gè)保姆幫著照看孩子，但他們沒(méi)錢雇傭保姆。有個(gè)馴蛇人提議讓蟒蛇來(lái)照顧孩子，經(jīng)過(guò)幾天的“試用期”，夫妻倆覺(jué)得保姆蟒還挺稱職，就留下了它。有一次，夫妻倆都不在家，留下保姆蟒看家，等主人回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蟒蛇渾身鮮血，蜷曲的身體里竟然有一只死去的豺狼。原來(lái)，這只豺狼想趁沒(méi)人的時(shí)候吃掉孩子，保姆蟒和豺狼展開(kāi)了殊死搏斗，最后保住了孩子的小命。經(jīng)過(guò)這件事，夫妻倆更加信任保姆蟒。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，保姆蟒和孩子之間的感情也越來(lái)越深厚，可是，它的溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了反作用，夫妻倆不再需要保姆蟒了，就帶著孩子一起搬到了城里。保姆蟒日夜思念孩子，咬著孩子的舊衣物不吃不喝，幾天就餓死了。

讀完這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千，原來(lái)動(dòng)物并不像人們所想的那樣無(wú)情無(wú)義，它們也是有血有肉，有情有義的，它們的情感世界是那么純真善良，只要人類善待它們，它們就會(huì)義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)自己的所有。但愿人類能早一天認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。

保姆蟒讀后感 篇5

書是人生的支柱、進(jìn)步的階梯。我們終于搶到了夢(mèng)寐已久的《保姆蟒》，我如饑餓似渴地讀了起來(lái)。書中提到的飛禽走獸想吸鐵石樣深深吸引了我。其中保姆蟒尤其讓我印象深刻

蟒蛇，一眼看起來(lái)就令人望洋興嘆，可保姆蟒呢，整個(gè)形象并不給人一種兇惡的感覺(jué)，倒有幾分溫柔和慈祥。

令人喜愛(ài)的保姆蟒

一對(duì)青年夫婦為了維持生計(jì)，就出去忙去了，所以沒(méi)人管孩子，正在他們犯愁之際，召彰能不發(fā)一毛找一個(gè)保姆，誰(shuí)知是一條大蟒蛇，夫妻們嚇得目瞪口呆，可召彰說(shuō)他的兩個(gè)孩子都是蟒蛇帶大的，兩夫妻才勉強(qiáng)答應(yīng)了有一次晚上，夫妻兩剛回來(lái)，就聞到一股濃濃的血腥味，(其實(shí)這時(shí)的妻子心情很緊張，她怕自己的孩子被吃了心急如焚)妻子點(diǎn)起燈來(lái)看，原來(lái)是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來(lái)，紅豺窒息而死，而兒子還在那里睡的正香呢。(讀到這時(shí)，我做為一個(gè)男子漢，還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。。。。。。一想就睡不著覺(jué))保姆蟒身上傷痕累累，皮開(kāi)肉綻血肉模糊，妻子熱淚盈眶，捉了一頭大公雞給保姆蟒補(bǔ)補(bǔ)。

令人厭惡的保姆蟒

萬(wàn)萬(wàn)使人沒(méi)想到，這樣的保姆蟒，開(kāi)始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時(shí)親孩子，就在這個(gè)時(shí)候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。(看到這我樂(lè)得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡(jiǎn)直和人沒(méi)什么兩樣嘛!沈石溪你果然是動(dòng)物界的代表人，把動(dòng)物寫的跟人一樣，活靈活現(xiàn))最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺(jué)時(shí)沒(méi)刷牙，爸爸就很想揍他，(能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒(méi)洗，就用打來(lái)吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因?yàn)榇蚴怯H罵是愛(ài))可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來(lái)越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開(kāi)，還說(shuō)了爸爸不打你了，這才松開(kāi)了，爸爸只好暫時(shí)投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎!

愛(ài)的太深到死

就在爸爸想把保姆蟒辭退時(shí)，全家又被調(diào)到城市工作。他們趁保姆莽去覓食時(shí)，坐上寨子里的馬車，走了。而保姆蟒后來(lái)呢!一直待在他們遺留的茅草屋里，嘴里咬著兒子穿舊的一件小汗衫，不吃不喝，召彰想把它引走，它也不走，直到半個(gè)月后活活餓死，死的時(shí)候嘴里還咬著兒子那間小汗衫......

我想你們看到這兒，心里一定不是滋味吧!反正我是快流淚了，為蟒蛇的忠誠(chéng)和情義!哎!無(wú)論是什么動(dòng)物，和人一起待久了總會(huì)有感情的，我們?nèi)祟悓?shí)在是不能再傷害動(dòng)物了，應(yīng)該和它們和平相處，讓它們能夠自由自在的生存。

保姆蟒讀后感 篇6

今天我讀了《保姆蟒》這本書，它是沈石溪寫的。它講述了一只蟒蛇保護(hù)嬰兒的故事，讀完我很感動(dòng)。

保姆蟒的故事開(kāi)始于這樣的事，在寨子里大人上山干活了，比兔子還大的山老鼠從梁山翻下來(lái)，把嬰兒的鼻子和耳朵給咬了下來(lái);一頭母熊把村長(zhǎng)剛滿周歲的小孫孫抱走了。因?yàn)榧依餂](méi)錢，請(qǐng)不起保姆。獵人召彰用笛聲給我們帶來(lái)的保姆，是一條蟒蛇。

過(guò)了好一會(huì)，才答應(yīng)試十天，召彰嘴里喃喃有詞，在蟒蛇的頭頂輕輕拍了三下。夏天的蚊子很多，但自從這條蟒蛇來(lái)了后，就沒(méi)有蚊子了。過(guò)去只要一下雨，就會(huì)有竹葉青和花蛇來(lái)家躲雨，自從保姆蟒住進(jìn)我家就在也沒(méi)有毒蛇進(jìn)家，也沒(méi)有老鼠了。

一天一天過(guò)去了，小主人慢慢的長(zhǎng)大了，要學(xué)走路了。保姆蟒就扶著小主人的手，不讓小主人摔倒，慢慢的小主人學(xué)會(huì)了走路。好偉大的一只蟒蛇呀!

讀完后我很感動(dòng)，因?yàn)樵趧?dòng)物的心里都有愛(ài)，我們應(yīng)該善待它們，它們一定能為人類做更多的事情，幫我們更多的忙，分擔(dān)我們的憂愁，還給我們帶來(lái)快樂(lè)。

保姆蟒讀后感 篇7

今天，我在《閱讀快車》這本書中讀到了一篇沈石溪的一篇散文——保姆蟒。

《保姆蟒》這篇文章講了沈石溪養(yǎng)了一天大蟒蛇，這條蟒蛇對(duì)沈石溪很好，對(duì)沈石溪的兒子更好，為沈石溪的兒子當(dāng)上了“保姆”。

這篇文章分為三部分，第一部分是“保姆蟒”幫小主人驅(qū)趕蚊子，第二部分是“保姆蟒”幫小主人趕豺，第三部分是“保姆蟒”幫小主人走路。

夏天，蚊子很多，所有的蚊子都盯上了小主人那鮮美的肉。自從“保姆蟒”來(lái)了以后，一聽(tīng)到一聲‘嗡嗡’聲，保姆蟒就撲過(guò)去，蚊子就不見(jiàn)了。

一天，沈石溪?jiǎng)偦氐郊抑?，就聞到了一陣血腥味，原?lái)是有一頭豺闖進(jìn)了沈石溪家，想吃掉小主人。可是“保姆蟒”看見(jiàn)了，就撲了過(guò)去，把豺給纏死了。卻自己身上幾處被咬傷了，尾巴還被咬走了一塊肉。

一天一天過(guò)去了，小主人慢慢長(zhǎng)大了，要學(xué)走路了?！氨Ｄ夫币?jiàn)了，就自覺(jué)的去幫小主人扶手，小主人摔倒了，“保姆蟒”見(jiàn)了，就立刻去當(dāng)小主人的“肉墊”。

可是有天，沈石溪因?yàn)橛惺乱峒伊?，蟒蛇又不能帶去?！氨Ｄ夫敝懒?，就死死地咬著小主人的一件舊小汗衫，喂它東西也不吃，過(guò)了不幾天，“保姆蟒”就被餓死在小草屋了，死后還咬著那件小汗衫……

蟒蛇雖然兇，但是它對(duì)主人是非常忠誠(chéng)的，這才算是一個(gè)稱職的“保姆”!

保姆蟒讀后感 篇8

讀了《保姆蟒》后，我倍感交集，心曠神怡。下面我給大家簡(jiǎn)略的介紹一下《保姆蟒》吧：“我”生活在到處都有窟窿的茅草房里，毒蛇、蝎子、野狗、山貓很容易鉆進(jìn)來(lái)，可是“我”和妻子都是下放的知青，不能讓在上海的家人萬(wàn)里迢迢跑到邊陲來(lái)照看小孩。一位名叫的召彰中年獵人為我們找了一條專門帶小孩的保姆蟒，開(kāi)始，我們都很怕它，給它十天的時(shí)間，讓它看護(hù)小孩，如果不好就換掉。經(jīng)過(guò)多次觀察后，我們終于放下了警惕心，把它當(dāng)成了一個(gè)真正的保姆看待，轉(zhuǎn)眼間知青生涯結(jié)束了，全家調(diào)到西雙版納州的首府—允景洪去工作。城里有幼兒園，兒子再也不需要保姆蟒了我們?cè)诒Ｄ夫鋈ビ[食時(shí)，長(zhǎng)揚(yáng)而去。后來(lái)召彰告訴“我”，保姆蟒死了，死的時(shí)候還咬著“我”兒子的那件小襯衫······

讀完這本書后，我哭了，我真的哭了。雖然它只是一條保姆蟒，但它十分喜愛(ài)、尊敬自己的工作。它每天都不分晝夜認(rèn)真的照顧他的孩子，它有一點(diǎn)自私，不允許別人碰孩子，它什么都讓勝利站在孩子這邊?？蛇@些又有什么錯(cuò)呢？它身為一條保姆蟒，它的工作就是保護(hù)孩子，愛(ài)護(hù)孩子，讓他不受任何人的傷害。這也是情有可原啊！ 人世間最難忘懷的是愛(ài)情嗎？不，不是愛(ài)情，而是最珍貴的友情!我覺(jué)得孩子和保姆蟒就像一對(duì)行影不離的好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。可保姆蟒的死又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？是人的錯(cuò)，因?yàn)樗麄冇兄挚膳碌淖运胶图刀市模瑸榱俗约旱挠幌б磺写鷥r(jià)，也是保姆蟒自己，它只要開(kāi)朗一點(diǎn)，既然他們不需要你了，那你就離開(kāi)好了，我想召彰還會(huì)另找一戶人家讓你再當(dāng)保姆的，你又何必這么死板呢？

友情越珍貴就越容易破碎，所以我們要學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)友情，珍惜友 情。

保姆蟒讀后感 篇9

《保姆蟒》是所有沈石溪小說(shuō)中我最喜歡的一篇，是一段令人慚愧的經(jīng)歷。

《保姆蟒》講述了保姆蟒非常喜歡小孩子，它愛(ài)孩子勝于愛(ài)自己。為了保護(hù)孩子，它與老豹搏斗，為此，它犧牲了背部的一塊肉。

保姆蟒：忠心耿耿，愛(ài)護(hù)孩子，它比人類保姆更稱職，它不要工資，對(duì)它來(lái)說(shuō)，管孩子是一種享受，管孩子就是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

人類：愧對(duì)于動(dòng)物（保姆蟒之類的等），人類殘忍地捕殺動(dòng)物，動(dòng)物卻愿意為人類服務(wù)，人類無(wú)情地殺動(dòng)物，吃動(dòng)物，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中有許多“保姆蟒”， 保姆蟒沒(méi)見(jiàn)到孩子，就不吃飯，不喝水，保姆蟒的倔脾氣令人感動(dòng)，它死時(shí)，嘴里還咬著小孩子的那件小汗衫?？矗嗔钊藗牡慕Y(jié)尾，一切都由人類做出，卻能讓動(dòng)物承擔(dān)。人類啊，醒醒吧！動(dòng)物是有限的，我們也應(yīng)該想想：如果有一天，動(dòng)物全部消失了（消失了是我叫得好聽(tīng)點(diǎn)，應(yīng)該是全部被捕殺了），那我們?cè)撛趺崔k？很可怕是不是？所以啊，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要再傷害他們了!

保姆蟒讀后感 篇10

說(shuō)起讀書，我有些難為情，因?yàn)槲以谏隙昙?jí)的時(shí)候，還在讀那些幼兒園小朋友讀的圖畫書——就是那一整面的圖畫和短短的幾句話組成的讀本。這些圖書讀起來(lái)既快又容易。對(duì)于那些篇幅很長(zhǎng)的書，我從不感興趣。

自從爸爸給我讀了一篇小說(shuō)之后，我的想法從此改變了。

二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，《保姆蟒》、《大陽(yáng)鳥(niǎo)》、《乞丐虎》……可從買來(lái)以后，我一直放在書架上，從來(lái)都沒(méi)讀過(guò)。爸爸見(jiàn)我從來(lái)都不讀，就隨手拿了一本，走到我身邊說(shuō)：“浩浩，我給你講個(gè)故事吧！”這時(shí)，我和小伙伴們玩得正開(kāi)心，心想：你讀你的，我玩我的……

爸爸開(kāi)始讀了起來(lái)。然而過(guò)了一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)伙伴們都玩得心不在焉，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)他們被爸爸的故事吸引住了。我便也試著聽(tīng)聽(tīng)。沒(méi)想到一聽(tīng)，我就像被一塊磁石牢牢地吸引住了。爸爸讀的是《保姆蟒》，我就是被那富有人情化的保姆蟒所吸引了。特別是聽(tīng)到保姆蟒因思念小孩而餓死時(shí)，我不禁心酸、落淚。我回過(guò)頭，看見(jiàn)伙伴們個(gè)個(gè)熱淚盈眶……

這件事，使我受益匪淺。我不僅有了愛(ài)讀書、愛(ài)寫作的習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了如何寫讀書筆記。只要拿到書，我就如醉如癡地讀個(gè)不停，忘了吃飯，忘了休息。我要感謝爸爸為我打開(kāi)了我的“閱讀之門”。

保姆蟒讀后感 篇11

說(shuō)到保姆，大家都不足為奇，可是既忠誠(chéng)可靠，又不用破費(fèi)的保姆，你可是打著燈籠也難找的。今天，我給大家介紹的《保姆蟒》，就寫了這樣一個(gè)難得的保姆。

《保姆蟒》這個(gè)故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí)，因?yàn)楹推拮佣己苊?，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，可是又沒(méi)錢請(qǐng)保姆，正在發(fā)愁時(shí)，寨子里的一個(gè)叫召彰的獵人給他帶來(lái)了一條蟒蛇，說(shuō)這條蟒蛇曾幫他帶大過(guò)兩個(gè)孩子，也可以給沈石溪的孩子當(dāng)保姆。于是，沈石溪勉強(qiáng)答應(yīng)了。通過(guò)試用，保姆蟒的表現(xiàn)非常讓人滿意，它非常稱職。它教沈石溪的兒子學(xué)會(huì)了走路，夜晚吃蚊子，還趕走了花蛇。沈石溪一家非常感謝保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后來(lái)，沈石溪搬家了，但不能帶走保姆蟒，保姆蟒就整天咬著孩子穿過(guò)的小汗衫不吃不喝，活活餓死了。

在人們的眼中，蟒蛇是兇猛、可怕的，我的媽媽就很怕蛇，一提到蛇就渾身起雞皮疙瘩。讀了《保姆蟒》這個(gè)故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時(shí)候，也是有感情的。我被保姆蟒感動(dòng)了，保姆蟒一直忠實(shí)地守護(hù)在作者兒子的搖籃邊，保護(hù)著孩子，后來(lái)竟因思念孩子活活餓死了，我也替保姆蟒感到傷心。

《保姆蟒》的故事告訴我們，如果人類不去招惹動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類，它們和人類一樣有感情。我們一定要保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物友好相處，成為朋友。

保姆蟒讀后感 篇12

今天，我讀完了《保姆蟒》這篇文章，文章講述的是作者在山區(qū)居住時(shí)，他的兒子很小，而那里對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)，于是作者想給兒子找個(gè)保姆，但山區(qū)里沒(méi)有保姆，于是當(dāng)?shù)氐囊晃焕相l(xiāng)給他介紹了一位保姆——一條大蟒蛇，但這條大蟒蛇真是一個(gè)好保姆，它不會(huì)讓毒蛇溜進(jìn)家里，夜里會(huì)自己消滅蚊子，餓了自己爬進(jìn)森林里覓食。是個(gè)稱職的“保姆”

有一天，作者和孩子的母親都出去了，一匹流進(jìn)來(lái)想偷吃小孩，被保姆蟒勒死了。但保姆蟒只聽(tīng)那個(gè)孩子的話，好幾次作者因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)打孩子，但都被保姆蟒制止了，而且保姆蟒還幫孩子出氣，纏住作者。作者趁它不在，到城里居住去了，保姆蟒找不到孩子，就不愿離開(kāi)那座房子，在那里活活餓死了。

這條保姆蟒真是有情有義。它為了保護(hù)孩子不被吃掉，和那匹搏斗，身上受了好幾處傷，但它從不退縮。為了不讓蚊子叮那個(gè)孩子，它寧肯一夜不睡。真是條好“保姆”!

保姆蟒讀后感 篇13

感動(dòng)，是心靈上的觸動(dòng)；感動(dòng)，是淚水的跌落；感動(dòng)，是愛(ài)的交織……動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的《保姆蟒》讓我體會(huì)到了別樣的感動(dòng)。

這本書主要講了作者的兒子出生在西雙版納，一生下來(lái)就無(wú)人看管，可森林里常常有野獸出沒(méi)，野獸把新生的孩子弄傷的例子不少。所以作者很是擔(dān)心，怕自己的孩子落入野獸之口。于是作者的朋友給了作者一條蟒，讓蟒看管孩子，起初作者并不放心，但蟒對(duì)孩子的種種好，已讓作者開(kāi)始放心。孩子長(zhǎng)大后，卻沒(méi)有人愿意跟他玩，就因?yàn)槟且粭l大蟒，而且大蟒不許別人接近孩子，作者就作出了和孩子回城的決定。沒(méi)想到，作者回城后，朋友告訴他：它（保姆蟒）在你和兒子走后，一直不吃不喝，就在你兒子的床底下，趕也趕不走，三天后，它死了。還是抱著你兒子的小花襖死的。我看了這段話，完全怔住了，眼淚也不由自主地落下來(lái)，這條蟒為那孩子付出了多少啊！

這個(gè)孩子在很小時(shí)，保姆蟒就耐心地教他走路，它弓起脖子，高度正好在孩子的小手可以摸到的地方，像個(gè)活動(dòng)扶手，隨著孩子的行走速度慢慢向前蠕動(dòng)；孩子走累了，隨時(shí)可以伏在保姆蟒脖子上休息。小孩子學(xué)走路，免不了會(huì)摔倒，保姆蟒似乎特別留心注意不讓孩子摔跤，每當(dāng)孩子踉踉蹌蹌要倒時(shí)，它就會(huì)貼著地面竄過(guò)去，蛇頭很巧妙地往上一聳，扶穩(wěn)兒子；即使兒子仍摔倒了，它也像層柔軟的墊子，墊在孩子的身體底下，不讓孩子摔倒。這是多么細(xì)膩的感情??！在人們的印象中，蛇、蟒一類都是比較兇猛的動(dòng)物，可這條蟒，它只對(duì)傷害孩子的人兇猛。一次，一只豺闖進(jìn)家中，想傷害孩子，保姆蟒和它殊死搏斗，終于將那豺勒死，可它身上已皮開(kāi)肉綻……

《保姆蟒》——令我感動(dòng)的好書！

保姆蟒讀后感 篇14

“那條叉形的蛇信子，像一臺(tái)最靈敏的雷達(dá)跟蹤儀，又像是效率極高的捕蚊器，搖籃周圍只要一有飛蚊的嗡嗡聲，它就會(huì)閃電般地朝空中竄去，那只倒霉的蚊子就從世界上消失了……”這段文字出自沈石溪的《保姆蟒》，所以我今天要向大家介紹《保姆蟒》這本書。

這本書寫了：作者在西雙版納插隊(duì)時(shí)，因和妻子都很忙，無(wú)法照顧孩子，沒(méi)錢請(qǐng)保姆。一個(gè)獵人帶來(lái)了可以照顧孩子的保姆蟒，他們勉強(qiáng)答應(yīng)了。保姆蟒十分盡職盡責(zé)。因?yàn)榘峒?，不能帶走保姆蟒。保姆蟒過(guò)于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。

很多人都很害怕蛇，包括我，因?yàn)槲艺J(rèn)為蛇是一種冷酷無(wú)情、很血腥的動(dòng)物。但當(dāng)我讀完沈石溪的《保姆蟒》后，我卻覺(jué)得蛇并沒(méi)有那么可怕，它也是一種有感情的動(dòng)物。保姆蟒為了保護(hù)作者的兒子，用身子死死地纏住豺狗，從下午纏到晚上。這說(shuō)明保姆蟒是一條盡職盡責(zé)的蛇。保姆蟒過(guò)于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。這說(shuō)明蛇也是有感情的。

我讀了這本書，感受到了動(dòng)物獨(dú)一無(wú)二的感情。更領(lǐng)悟到：我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和它們和平共處!

保姆蟒讀后感 篇15

當(dāng)我在書店徘徊時(shí)，《保姆蟒》這個(gè)特別的標(biāo)題吸引住了我好奇心。從那天起，《保姆蟒》這本書就深刻地印在了我的腦海里。

我反復(fù)地讀了這本書好幾次，每次都能被故事的內(nèi)容所感動(dòng)，這個(gè)故事講得是作者迷上了打獵，妻子又要忙于處理家務(wù)事，只好把兒子反鎖在家里，但又生怕兒子受到動(dòng)物們的傷害，又沒(méi)錢請(qǐng)保姆。

正在發(fā)愁之際，獵人昭彰為作者提供了一位不用花錢就能請(qǐng)來(lái)的保姆——一條蟒蛇，作者當(dāng)時(shí)半信半疑，但是過(guò)了幾天，他改變了對(duì)蟒蛇的看法——它是一位稱職的好“保姆”。這位“保姆”不僅給了兒子安全的`環(huán)境，讓他睡得安穩(wěn)，還幫助作者和妻子勒死了老豺，再一次地保護(hù)了作者熟睡中的兒子。

兒子在保姆蟒的溺愛(ài)之中漸漸成長(zhǎng)。因?yàn)楸Ｄ夫?duì)兒子的過(guò)度溺愛(ài)，作者與妻子慢慢的對(duì)它產(chǎn)生了不滿，想找機(jī)會(huì)甩掉這條保姆蟒。

于是，作者領(lǐng)著全家轉(zhuǎn)移到了城市里去住，狠狠地甩下了可憐的保姆蟒，作者一家離開(kāi)后，保姆蟒日夜思念它所照顧的寶寶，它死死地咬住寶寶小時(shí)候的衣服，不吃也不喝，半個(gè)月后，活活地被餓死了。

多么忠誠(chéng)，多么講情義的動(dòng)物呀，保姆蟒不求回報(bào)，盡心盡力地照顧作者的兒子，似乎做好了一切為寶寶犧牲的準(zhǔn)備，隨時(shí)舍身保護(hù)他，這些細(xì)節(jié)一次又一次地打動(dòng)著我。在沒(méi)有看過(guò)這本書時(shí)，許多人都會(huì)認(rèn)為蟒蛇是邪惡、可怕的動(dòng)物，但是，原來(lái)不管是什么樣的動(dòng)物都有它溫柔的一面。這個(gè)故事也告訴了我們一個(gè)道理：就像我們平時(shí)看待事物一樣，不能只看事物的一面，或許它還有著不為人知的另一面。