婦女節(jié)課件集錦7篇

婦女節(jié)課件。

提前準(zhǔn)備好課堂用到的教案和課件是非常重要的，尤其是在上課前。所以，老師們必須認(rèn)真地為自己準(zhǔn)備好教學(xué)課件。教師的專業(yè)素養(yǎng)與教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施密不可分。那么，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備自己的教案和課件呢？這篇文章從不同的角度和層面來介紹“婦女節(jié)課件”，希望您能夠閱讀并參考！

婦女節(jié)課件(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

2、萌發(fā)喜愛媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料浴帽、彩色紙條（一端貼有雙面膠）、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

活動(dòng)過程：

1、唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動(dòng)。

2、出示范例（教師戴上帽子出示），引起孩子的參與興趣。

3、交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。

4、教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。

（兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。）

5、孩子任選一種材料裝飾帽子。

6、作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

活動(dòng)反思：

這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會簡單的印染活動(dòng)；其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。

5、小班美術(shù)優(yōu)秀教案《做個(gè)禮物送媽媽》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用不同顏色、不同圖形，如五角星、花、氣球、各種水果的紙片進(jìn)行粘貼。

2、體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的`樂趣，增進(jìn)愛媽媽的情感。

3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

4、樂于探索、交流與分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已粘貼好的不同顏色、不同圖案的作品若干。

2、漿糊、抹布、小筐、作業(yè)紙及各種剪好的小圖形紙片。

活動(dòng)過程：

1、出示幾張貼好的作品讓幼兒欣賞。這是什么？好看嗎？這是老師做的，你們想做嗎？“文章、出自快思老、師教、案網(wǎng)、"做好后送給誰？

2、教師示范講解粘貼的過程：從小筐中選擇一張紙片，在沒有顏色的一面涂上漿糊，然后貼在作業(yè)紙上。

3、幼兒自己動(dòng)手操作。

4、幼兒相互欣賞。

5、帶回家送給自己的媽媽。

活動(dòng)反思：

這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會簡單的粘貼活動(dòng)；其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。

6、中班美術(shù)主題教案《送媽媽香水瓶》含反思

婦女節(jié)課件(篇2)

設(shè)計(jì)意圖：暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節(jié)”。值此佳節(jié)，我們冶源鎮(zhèn)中心幼兒園決定抓住這一機(jī)會，對孩子進(jìn)行“感恩教育”。為此，我們特決定組織的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動(dòng)手操作的能力。

2、在活動(dòng)中感受母子相處的樂趣，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各班級提前邀請媽媽參加

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

小班：

1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動(dòng)，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的又快、有好。

3、開展“媽媽找寶寶”活動(dòng)，讓媽媽蒙起眼睛在幾個(gè)孩子中尋找自己的寶寶。

中班：

1、提前在班內(nèi)組織‘我為媽媽畫張像’的活動(dòng)，在三八節(jié)媽媽來幼兒園時(shí)，作為節(jié)日禮物送給媽媽。

2、開展“我?guī)蛬寢屪黾隆钡幕顒?dòng)，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個(gè)任務(wù)后，跑到終點(diǎn)對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

大班：

1、開展“紅花送媽媽”的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)折花，在三八節(jié)，媽媽到來時(shí)，親手折一朵花送給親愛的.媽媽，向媽媽表達(dá)感恩之情。

2、與媽媽一起玩《運(yùn)運(yùn)樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規(guī)定的時(shí)間里，看誰投得多。

婦女節(jié)課件(篇3)

活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展一系列的教育活動(dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、關(guān)心媽媽，會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶

大班、中班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、托班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。

媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型

（以上活動(dòng)各班都需要用照片記錄精彩瞬間，讓媽媽們感受孩子們的愛）

3、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心。

活動(dòng)二：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標(biāo)：1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>

2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。

3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。

準(zhǔn)備：課件

過程：

一、介紹故事主人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦！

2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達(dá)它對媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測）

3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對媽媽的愛？

4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？

5、教師講述故事結(jié)尾部分

三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？

活動(dòng)三：歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標(biāo)：能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止

符后的歌詞部分。

準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。

過程：1、以談話方式引出主題。（談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要

媽媽做。）

2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

（1）教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

（2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的，

并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。

3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。

調(diào)查表：我對媽媽說、（班級進(jìn)行張貼）

婦女節(jié)課件(篇4)

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，并又能堅(jiān)持較長時(shí)間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈(zèng)送給家中的女性，既表達(dá)了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達(dá)對媽媽、奶奶的祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。

2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

1、今天是幾月幾號？是哪些人的節(jié)日？

1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)（如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等）。

2、你最想和她說句什么話？

3、唱唱我的好媽媽。

婦女節(jié)課件(篇5)

角色： 媽媽 寶貝 旁白

寶貝；媽媽，媽媽，你看春天來了，到處都開滿了鮮花也， 媽媽，你最喜歡什么花呀

媽媽；媽媽最喜歡茉莉花，

寶貝；為什么呀

媽媽；【演員出場】因?yàn)檐岳蚧ù砬寮?、質(zhì)樸、玲瓏就像你我的寶貝

寶貝；媽媽我愛你

媽媽；我也愛你寶貝

寶貝；媽媽、媽媽你看，那邊有好多漂亮的花。

媽媽；那我們一起去看看吧【音樂起】

開場舞 《茉莉花》

寶貝；媽媽，剛剛那些白色的漂亮的花是什么花呀、是茉莉花嗎

媽媽；恩。是茉莉花，

寶貝；媽媽，快來看快來看

旁白；孩子高興地摘了一些茉莉花拿在手上跑去送給媽媽 寶貝：媽媽你喜歡這些茉莉花嗎？

媽媽：喜歡呀【音樂起】

旁白：【音樂開始就開讀】媽媽手里拿著這潔白的花，心里想著讓孩子的童年就如同這潔白的茉莉花一般純真吧。

《童年》

旁白：【音樂結(jié)束就開始讀】天色漸漸暗了下來，媽媽帶著孩子來到了農(nóng)場里面。

寶貝：媽媽，媽媽，你看那是什么？好像是一群怪獸，媽媽 我好怕。

媽媽：寶貝別怕，有媽媽在呢，不怕不怕，這樣吧，媽媽和

寶貝：恩

寶貝：原來不是小怪獸。是小牛，嘿嘿。

媽媽：對呀，我的寶貝長大了，再也不怕怪獸了

寶貝：恩，我長大了，我要保護(hù)媽媽，要照顧媽媽，媽媽，

媽媽：恩，好。我們一起去大樹下歇歇，聽聽大樹給我們

媽媽：寶貝，要不你先過去玩玩吧。媽媽在這兒看著你。寶貝：好呀，媽媽你要看著我哦，我跳舞給你看。

旁白：活動(dòng)開筋骨的孩子，開始跳起了舞

你一起去看看這些到底是什么？好嗎？ 【音樂起】 《幼兒舞蹈串燒》 。。 。 那邊有山楂樹，我陪你過去歇歇吧。 唱歌。【音樂起】 《山楂樹》 【音樂起】球操 【旁白上臺，動(dòng)作 擺好放音樂】 《魔法小精靈》

寶貝：媽媽，你看見我我了嗎？我跳給你看的舞好看嗎？ 媽媽：恩。媽媽看見了，寶貝跳得真棒。

寶貝：媽媽，我跳累了。我想聽你唱歌，媽媽唱的歌，我最 喜歡了。

媽媽：那好吧，媽媽給我的寶貝唱歌跳舞，寶貝就休息吧。 旁白：在媽媽得歌聲中孩子慢慢地睡著了，她做了好多好多 的夢，她夢到她在媽媽的歌聲中愉快的跳著舞。 《民族舞串燒》

旁白：她來到了西雙版納【音樂起】跳起了傣族舞。 旁白：她又來到了西藏和藏民們一起跳起了藏族舞。

旁白：在草原上碰到了牧羊人，和他們一起跳起了牧羊舞。 旁白：她在春天來到了大東北，看到了滿樹的小桃紅。 旁白：她又來到了期盼已久的香格里拉。

旁白：她回到了家告訴媽媽她去過了云南，給媽媽跳起了云 南花燈。

旁白：她離開了媽媽，來到了瓜果飄香的新疆。

旁白：跳累了的孩子給媽媽唱起了動(dòng)聽的歌瑤。

旁白：在夢里孩子還學(xué)會了彈琴畫畫。

旁白：【演員出場】最后，孩子在夢到了自己來到了極具熱帶夏威夷，感受陽光、沙灘的熱情，跟著當(dāng)?shù)厝颂鹆瞬萑刮??！疽魳菲稹?/p>

《14級草裙舞》

旁白：寶貝伸了一個(gè)大大的懶腰就醒了過來。

寶貝：媽媽我剛才做了一個(gè)夢，我像你一樣唱歌跳舞，而且 還學(xué)會了彈琴畫畫。

媽媽：你也可以跳得像媽媽一樣好，甚至跳得比我還好，只 要你去學(xué)習(xí)就都可以辦到，這一切都不再是夢。 寶貝：恩，媽媽，我要去學(xué)習(xí)，我要去學(xué)習(xí)。

媽媽：好孩子，好孩子。媽媽送你去學(xué)校學(xué)習(xí)去。

旁白：【演員出場】媽媽帶著孩子來到了學(xué)校，孩子在學(xué)校 如饑似渴的學(xué)習(xí)著各種各樣的知識?！疽魳菲稹?《幼兒節(jié)奏操》

旁白：孩子在學(xué)校雖然辛苦但她依然很努力，【音樂起】 她寫信告訴媽媽她學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在她還學(xué)會 跳印度舞了。

印度舞

旁白：【音樂起】可是時(shí)間一長孩子開始想家、想媽媽了，她又開始給媽媽寫信了。

四重唱 《喀秋莎》

旁白：【音樂起】豐富多彩的校園生活，讓孩子不再那么想家、想媽媽了。

廣播體操、14級幼兒舞

旁白：【演員出場】孩子和同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了，他們編 了一支舞送給老師和同學(xué)們?！疽魳菲稹?/p>

《黎鄉(xiāng)笠影》

旁白：就要畢業(yè)了，孩子回憶起了三年在學(xué)校的歡樂與悲傷。 《憶三年》

婦女節(jié)課件(篇6)

一、活動(dòng)背景：

母親，永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。母愛，是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛?！叭恕眹H婦女節(jié)再次到來，在此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望隊(duì)員們在三八節(jié)為母親們獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。這是體育西路小學(xué)20xx年感恩教育系列活動(dòng)之一。

二、活動(dòng)目的：

1、了解三八國際婦女節(jié)的來歷和世界著名女性的事跡。

2、懂得感恩，為母親或長輩慶祝一次節(jié)日，用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月4日——3月10日(第三周)

四、“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容：

1、查閱一點(diǎn)資料。國際三八婦女節(jié)是怎么來的呢?請你通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷、了解世界著名女性的事跡，增長一點(diǎn)見識吧!

2、分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天就好好休息一下，讓我來分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧!

3、洗一次腳?？删吹哪赣H，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

4、說一句感激的話。偉大的母親，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

5、做一件小禮物。可敬可親的媽媽，“三八”節(jié)快樂，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧!

五、成果上交與展示

1、以班級為單位，每班上交1個(gè)電子包。(內(nèi)含以上“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容反饋情況：1份查閱資料書面報(bào)告、3份做家務(wù)后撰寫的感想、3張為母親洗腳活動(dòng)照片、10句說給母親的話、3張制作的小禮物照片。)2、學(xué)校大隊(duì)部將匯總各班活動(dòng)反饋情況，整理資料，制作展板，將優(yōu)秀學(xué)生作品展出，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3、每個(gè)年級評選出一個(gè)“優(yōu)秀電子包”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

希望同學(xué)們認(rèn)真行動(dòng)起來，用筆和相機(jī)記錄下來自己的一舉一動(dòng)，為母親獻(xiàn)上祝福的同時(shí)，也為班級爭得榮譽(yù)，大家一同度過一個(gè)有意義的國際婦女節(jié)。

婦女節(jié)課件(篇7)

活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展一系列的教育活動(dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、關(guān)心媽媽，會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。

大班、中班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、托班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

（以上活動(dòng)各班都需要用照片記錄精彩瞬間，讓媽媽們感受孩子們的愛）

3、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心。

2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。

3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。

過程：

一、介紹故事主人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的'媽媽啦，瞧他們多開心！可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦！

2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達(dá)它對媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測）

4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？

三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？

目標(biāo)：能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×艚謐嘀行葜

過程：1、以談話方式引出主題。（談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要

2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

（1）教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

（2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×糝械男葜狗后的歌詞的，

并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。

3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。

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