游戲方案。
怎樣才能寫出好看的方案呢?當(dāng)我們需要處理某些工作任務(wù)時(shí),寫方案的時(shí)候需要明確自己的最終目的,并清晰地表明主題。在經(jīng)過細(xì)致的篩選后,欄目小編整理了一篇最新的“游戲方案”,希望大家能夠收藏本文!
一、活動(dòng)前言
桌上游戲發(fā)源于德國,在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。21世紀(jì)初摻入中國,主要在白領(lǐng)群體中流行。桌上游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個(gè)方面,大多使用紙質(zhì)材料加上精美的模型輔助。它是一種面對(duì)面的游戲,非常強(qiáng)調(diào)交流。因此,桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會(huì)、甚至商務(wù)閑暇等多種場(chǎng)合的最佳溝通方式。游戲的過程多是注重思考如何利用有限的資源達(dá)成既定目標(biāo),直接地鍛煉了參與者多方面的思考能力,而且以游戲的方式表達(dá),過程生動(dòng)有趣,能鍛煉思考能力的同時(shí)又不失吸引力。
活動(dòng)目的及意義:桌游是一種“寓教于樂”的游戲,透過這種游戲,可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力,可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通與合作,比較的是互相的智力水平和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn),培養(yǎng)的是參與者的思維及邏輯推理能力,使游戲者認(rèn)識(shí)到各種學(xué)科理論的應(yīng)用,并為求達(dá)到目標(biāo)制定出詳細(xì)的策略與全盤計(jì)劃。在制定策略的過程中會(huì)不自覺的用到管理學(xué)的知識(shí),這部分我們會(huì)在接下來的“管理學(xué)培訓(xùn)班”中給同學(xué)們做詳細(xì)的解釋。而且,在玩桌游的合作中,能夠加強(qiáng)不同院系同學(xué)們的聯(lián)系,讓桌游成為他們交往的橋梁,在挑戰(zhàn)中使不同學(xué)科的思維碰撞出不一樣的火花。總之一句話,桌游能夠讓同學(xué)們?cè)谟螒虻男问较驴鞓返剡\(yùn)用和學(xué)習(xí)知識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月17日晚
活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)信或三教
三、工作人安排
主持人:一人
禮儀:前后門各兩人(一男一女)
發(fā)試玩券人員:前后門各一人
機(jī)動(dòng)人員:具體人員待定
四、前期工作準(zhǔn)備
宣傳部:條幅、宣傳單、海報(bào)、PPT、視頻;
外聯(lián)部:問卷調(diào)查的問卷、拉外聯(lián);
活動(dòng)部:批教室、掛條幅,發(fā)宣傳單,張貼海報(bào)、準(zhǔn)備水;
學(xué)習(xí)部:準(zhǔn)備桌游小冊(cè)子、設(shè)置有獎(jiǎng)問答問題與答案;
特別小組:組織分配工作、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、找托兒。
注:各部長安排好人員后報(bào)名單。
五、活動(dòng)流程
1、在講座正式開始前由宣傳部人員放映視頻及活動(dòng)預(yù)熱;
2、由工作人員維持會(huì)場(chǎng)秩序;
3、禮儀人員在前后門接待來臨同學(xué),發(fā)試玩券(先到先得)和調(diào)查問卷;
4、講師到場(chǎng)后由主持人介紹,并講解桌游活動(dòng)意義及環(huán)節(jié)(桌游系列活動(dòng)流程);
說明:請(qǐng)同學(xué)們將問卷填寫完后放在桌子上,會(huì)有工作人員來收。
5、講座正式開始;
6、講座過程中以問答互動(dòng)的形式(找托兒)促進(jìn)交流,由主持人問問題,答對(duì)的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)品(由工作人員發(fā)獎(jiǎng)品);
7、講座結(jié)束后由主持人再次講解桌游系列活動(dòng),并邀請(qǐng)廣大同學(xué)們踴躍參與;
8、講座結(jié)束后工作人員收問卷;
9、此次活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來清理教室;
10、利用一些后續(xù)的活動(dòng),和同學(xué)們一起定期的做交流。
六、后期總結(jié)
秘書部:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸納錯(cuò)誤(部長報(bào)工作人員名單);
宣傳部:把活動(dòng)精彩瞬間發(fā)布到人人上,并逐步做屬于自己的博客(分工后報(bào)名單)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略
與你同行
(一)比賽方法
每隊(duì)派出12名隊(duì)員,其中含4名女隊(duì)員,分成4組,每組1名女隊(duì)員和2名男隊(duì)員,3人并排,相鄰兩人的相鄰?fù)扔美K套在一起,4組隊(duì)員以接力的形式走或跑完成比賽。在場(chǎng)地上選有一定距離的兩條平行線,一條線作A起點(diǎn),另一條線作為B起點(diǎn)。第1、3組參賽的3人在起A點(diǎn)線上,第2、4組參賽者在B起點(diǎn)線上準(zhǔn)備接力,接力時(shí)每組以最后一名隊(duì)員的.軀干抵達(dá)過線后,下組才可出發(fā)。
(二)比賽規(guī)則
3名運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中可以手相互扶肩,走或跑時(shí)綁帶不能松開,否則判為犯規(guī);隊(duì)員在走或跑時(shí)不得串道影響他人。比賽以每隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間判定各隊(duì)名次,用時(shí)少列前。
陽光伙伴
(一)比賽方法
每隊(duì)派出10人(5男5女)參加比賽,將1男1女分為一組,共五個(gè)小組,每兩人背靠背、手挽手,背夾氣球,從起點(diǎn)跑到折返點(diǎn),再從折返點(diǎn)回到起點(diǎn),第二組接上,其間不可將氣球掉落或弄破。
(二)比賽規(guī)則
比賽過程中如將氣球弄破則應(yīng)在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊(duì)五組(10名隊(duì)員)到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間總和判定名次,用時(shí)少列前。
好事成雙
(一)比賽方法
每隊(duì)派出10名隊(duì)員,其中含5名女隊(duì)員,距離籃架10米處設(shè)起點(diǎn)線,隊(duì)員在起點(diǎn)10人排成一路縱隊(duì),順序自定,排頭隊(duì)員持2個(gè)籃球起跑彎身穿越(鉆或爬均可)2個(gè)欄架,到籃框下把2個(gè)球投入或把其中1個(gè)球2次投入籃框,投不中繼續(xù)投直到全投進(jìn)后,抱2球再穿越2個(gè)欄架返回,全程共穿越4個(gè)欄架,欄間距離5米,回到起點(diǎn)將球交給本隊(duì)下一個(gè)隊(duì)員,第2人照做,如此輪流進(jìn)行至最后一人,用時(shí)少者名次列前。
(二)比賽規(guī)則
1.須持球跑完全程,球若落地可拾起從落地處再跑。
2.接力時(shí)將球交給對(duì)方,不準(zhǔn)拋接傳球。
3.必須鉆過欄架,不能繞行或跨越。
4.每人必須把2個(gè)球均投入籃框。
又好又快
(一)比賽方法
每隊(duì)選派8名教職工為代表隊(duì)參賽。2人搖繩,6人跳繩。6名跳繩隊(duì)員男、女各3人,6名跳繩隊(duì)員同時(shí)起跳后,三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊(duì)名次列前。
(二)比賽規(guī)則
6名跳繩隊(duì)員同時(shí)起跳后必須是連續(xù)跳躍,隊(duì)員被繩絆到,則比賽結(jié)束。
螃蟹背西瓜
器材:籃球1個(gè)
⑴方法:2人同時(shí)站于起跑線后背對(duì)背手挽手夾球到終點(diǎn),把球放筐中,下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點(diǎn)注:(四、五、六年級(jí)18米,七、八、九年級(jí)20米)。
⑵規(guī)則:比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進(jìn),直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
⑶兩男兩女參加
頂報(bào)紙接力
規(guī)則:
(1)場(chǎng)地上劃兩根線,相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書,手不能扶書。聽到號(hào)令后,向終點(diǎn)跑去。跑的過程中,書不能落地。如落地,要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點(diǎn)者為勝。
(2)每班2人參加。(一男一女)
(3)按成績排名,
準(zhǔn)備:書數(shù)本。
趣味保齡球
⑴規(guī)則:相同規(guī)格的塑料瓶10個(gè)按三角形排好,排球若干。
⑵距離瓶子(四、五、六年級(jí)6米,七、八、九年級(jí)8米)劃一條橫線。
⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶,共玩三次,累計(jì)倒下的瓶子,按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等,則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。
⑷不能用投的方式。
準(zhǔn)備:塑料瓶20,排球若干。
⑸每班四人參加,兩男兩女。
仙人指路
規(guī)則:
1,此項(xiàng)游戲有兩個(gè)人共同來完成,其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼,由“仙人”(另外一人)指引“穿越荊棘”
2,一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負(fù)責(zé)指引道路,只能通過語言溝通,不能攙扶,被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線,越過路障,如果在行進(jìn)過程中碰到路障,每碰一次時(shí)間加十秒,在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間,比賽以用時(shí)最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準(zhǔn)
(1)參賽選手站在投擲線前做好準(zhǔn)備,裁判員法令后開始計(jì)時(shí),要求選手在一分鐘時(shí)間內(nèi)將20個(gè)球向桶內(nèi)投擲,姿勢(shì)不限。
(2)裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次,多著名次前列。
器材:直徑0.5之0.8米的大桶一個(gè)、網(wǎng)球20個(gè),盆子一個(gè)。
踢毽子
(1)比賽前選手試好毽子做好準(zhǔn)備,手持花鍵做好準(zhǔn)備。
(2)裁判員法令后計(jì)時(shí),計(jì)數(shù)裁判也同時(shí)開始計(jì)數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次,多者名次靠前。如果成績相等,以失誤次數(shù)少者名次前列。
(3)選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個(gè)有效成績。
一、數(shù)字傳遞游戲
游戲名稱:數(shù)字傳遞
游戲步驟:
1、將學(xué)員分成若干組,每組學(xué)員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員;
2、所有參賽的組員排縱列排好,隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處,培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員
和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
3、游戲規(guī)則:
1)各隊(duì)代表到主席臺(tái)來,培訓(xùn)師:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過
姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙上
(寫上組名),看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”
2)全過程不允許說話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通
過這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上;
3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局勝利積5
分,第二局勝利積8分,第三局勝利積10分。
小組討論:
1、P(計(jì)劃)D(實(shí)施)C(檢查)A(改善行動(dòng))循環(huán)中,在這個(gè)游戲中如何得到體
現(xiàn)?
2、四個(gè)循環(huán)中,哪個(gè)步驟更為重要?
二、在長10米的一條直線上點(diǎn)燃10支蠟燭,燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進(jìn)。在兩分鐘內(nèi)跳完,同時(shí)蠟燭不滅者得獎(jiǎng)票2張。
三、所有參加晚會(huì)的人員,每人發(fā)一張寫有號(hào)碼的卡片,比如與會(huì)人員共50人,可以寫50張卡片,每張?zhí)柎a從1到50。搖獎(jiǎng)箱里裝的卡片要和與會(huì)人員持有的卡片一樣配有相同號(hào)碼,晚會(huì)中途可以指定某人上臺(tái)抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)可以自己定,獎(jiǎng)勵(lì)形式可分特等、一、二、三等。
1.目標(biāo)
(1)小朋友們喜歡看圖書,能嘗試多種多樣的閱讀方式;
(2)能理解圖片的主要內(nèi)容,并能用簡要的語言描述故事的內(nèi)容;
(3)能一頁一頁的翻看圖書,感受閱讀的快樂,初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。
2.游戲準(zhǔn)備
材料:圖書,讀書卡,記號(hào)筆。
3.游戲過程
(1)引入
我:小朋友們,你們家里有像幼兒園里這樣的圖書嗎?
小朋友們:我家有的......
我:那,平時(shí),你們的爸爸媽媽會(huì)講故事給你們聽嗎?
小朋友們:會(huì)的啊。
我:嗯,那,你們會(huì)不會(huì)把自己看過的故事講給你們的爸爸媽媽聽呢?
小朋友們:會(huì)的。
我:那,今天把看過的故事講給丹丹老師和其他小朋友聽好不好?
小朋友們:好!
我:那,現(xiàn)在,大家去選自己喜歡看的圖書吧!
(2)個(gè)人閱讀
每個(gè)小朋友挑選喜歡的圖書閱讀,我負(fù)責(zé)指導(dǎo)她們一頁一頁的翻看圖書,教她們學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書,重點(diǎn)幫助她們理解故事內(nèi)容。
(3)制作讀書卡
我:今天小朋友們都讀完了嗎?
小朋友們:讀完了。
我:大家都看到了什么有趣的故事???
小朋友們:我看了××××。
我:那,哪位小朋友想把剛才看的故事和大家分享呢,舉手告訴老師好嗎?
小朋友們紛紛舉手。
我:××小手舉得很好,丹丹老師要請(qǐng)××先來講?!痢粒瑏磉x一張喜歡的讀書卡。
第一個(gè)小朋友敘述故事內(nèi)容,由我做記錄。
我:××講的故事有趣嗎?
小朋友們:有趣!/不有趣?。ㄎ遥旱さだ蠋熡X得××看的故事聽有趣哦。)
我:還有哪位小朋友想跟大家分享剛才看的故事呢?舉手告訴老師。
程序如前。
4.游戲評(píng)價(jià)
我:讀書卡都制作好了,很漂亮對(duì)吧,以后老師會(huì)把這些讀書卡掛在教室里的。o(∩_∩)o老師發(fā)現(xiàn)啊,今天小朋友們看的都非常認(rèn)真,老師還發(fā)現(xiàn)××小朋友看的特別認(rèn)真,但個(gè)別小朋友講話講的很大聲(到處看)都沒認(rèn)真看書,以后要改正哦,丹丹老師喜歡愛讀書的小朋友。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月28日
部門、班級(jí)
益智10班
活動(dòng)目的
1、了解活動(dòng)中哪些行為、哪些游戲存在危險(xiǎn),不能玩危險(xiǎn)的游戲。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分辨是非以及自我保護(hù)的能力。
3、提高學(xué)生的安全和自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上自由游戲、活動(dòng)。教師用相機(jī)將學(xué)生危險(xiǎn)動(dòng)作、危險(xiǎn)游戲的畫片拍攝下來。
二、活動(dòng)過程
1、出示教師拍攝的畫面,請(qǐng)學(xué)生觀察。
2、集體談話、討論:
---他們這樣做正確嗎
---會(huì)發(fā)生什么樣的事情
---應(yīng)該怎么做
---教師小結(jié):他們這些行為,這些游戲是危險(xiǎn)游戲,玩危險(xiǎn)的游戲會(huì)使自己受傷。所有我們小朋友在玩游戲時(shí)一定要遵守規(guī)則,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害。
3、請(qǐng)幼兒談?wù)勀切┯螒蚴俏kU(xiǎn)游戲(談話記錄)(從高處、樓梯口往下跳;模仿動(dòng)畫片中的武打動(dòng)作;把小椅子當(dāng)馬騎;在馬路邊踢球;在馬路邊追趕朋友等等。)
---怎么避免這些危險(xiǎn)
4、將這些安全行為進(jìn)行總結(jié),學(xué)習(xí)兒歌《安全記心中》要求學(xué)生向兒歌中說的那樣做。
5、選取學(xué)生充當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,遇見危險(xiǎn)的行為要及時(shí)制止。
三、結(jié)束部分
再次帶領(lǐng)學(xué)生出去游戲、活動(dòng),強(qiáng)調(diào)要遵守游戲規(guī)則,不玩危險(xiǎn)的游戲。
游戲1、開火車
用具:無
人數(shù):兩人以上,多多益善
方法:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。
興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
缺點(diǎn):無
游戲2、小九九游戲,挺好玩的!
比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開始說,49,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說68,下一個(gè)回答48,以此類推...
誰說錯(cuò)了,就輸了就受罰:)
游戲3、偷天陷阱
這個(gè)游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂disco。讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時(shí)候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會(huì)看到很精彩的`表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說低頭,抬腳等等
游戲4、一只青蛙
參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。
游戲5、007
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)者飲!
(注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人,所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!)
游戲6、銜紙杯傳水
目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。
游戲7、傳遞空水瓶
一個(gè)空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸
游戲中的懲罰措施
1、卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢(shì),同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
游戲8、叫七
也稱縫七過,一桌人圍著大圈,開始數(shù)數(shù),通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊,喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字,比如7、14、17、21等等,不能喊出來,只能用筷子敲下杯子或者喊過(需要事先統(tǒng)一),依次類推,一人錯(cuò)了,其他人還跟著喊就連帶,都需要接受處罰,當(dāng)然還可以自殺的,就是一開始直接喊七,如果有人跟著喊,那么跟著的人也跟著受連累!還有其他的玩法,就是增加幾個(gè)難度,比如說話當(dāng)中不準(zhǔn)說“你”“我”“喝”,這個(gè)挺狠,不想犯錯(cuò)就別說話了,千萬別說,否則就言多必失!首先人要多一點(diǎn),5人以上。
活動(dòng)背景:我院即將來臨的文體活動(dòng)月,文藝部和體育部都準(zhǔn)備了大量的節(jié)目,但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學(xué)參加,致使普通同學(xué)無法參與。
活動(dòng)目的及意義:為了讓大多數(shù)同學(xué)參加到游戲中,團(tuán)結(jié)同學(xué),促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。讓同學(xué)們感到一種新意,同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
活動(dòng)對(duì)象:06、07級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):彗星樓門前
活動(dòng)時(shí)間:**年4月16日下午1:00
承辦單位:遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)宿舍工作部 生活部
活動(dòng)內(nèi)容
游戲一:連坐
游戲規(guī)則:1、分為兩大組,每組四班(抽簽決定),每組取前兩名;獲勝的四個(gè)班級(jí)一同進(jìn)入決賽(一組),評(píng)出前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、每班派出24人,圍成圓形站好(男女間開,班級(jí)男生或女生少的剪開后剩余連著),距離自己控制(便于坐下)。主裁判發(fā)令,各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上,待所有人坐穩(wěn)后,參加者同時(shí)開始走(同時(shí)要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài))。
勝負(fù)判斷:按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排名
游戲二:滾“紙?zhí)ァ?/p>
器具:報(bào)紙(五十張),膠帶。(各班自備,報(bào)紙上交后統(tǒng)一發(fā))
游戲規(guī)則:1、同游戲一1
2、每班派出14人,站成一豎排。第一名同學(xué)貼報(bào)紙,并帶領(lǐng)隊(duì)伍前行。待參賽隊(duì)的所有同學(xué)都站與報(bào)紙上后(繼續(xù)貼報(bào)之前行)。最后一名同學(xué),將尾端余下的報(bào)紙用手托起,經(jīng)頭上向前傳,直到傳到第一名同學(xué)手中,并且與前端報(bào)紙貼在一起而構(gòu)成一個(gè)圈為止。(注意:行走時(shí)若貼好的某處報(bào)紙破裂至斷開,則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢,繼續(xù)向前粘貼)
勝負(fù)判斷:按報(bào)紙貼成圈的時(shí)間先后排名
注意事項(xiàng):1、報(bào)紙準(zhǔn)備需要充分,避免不夠。
2、班級(jí)同學(xué)的協(xié)調(diào)。
游戲三:十六人十七足
器具:玻璃繩,或其他非彈性繩
游戲規(guī)則:1、同游戲一1
2、每個(gè)班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排,相鄰兩人的腳用繩子(玻璃繩,或其他非彈性繩)綁在一起。
勝負(fù)判斷:按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排名
最后,希望此次活動(dòng)能得到老師和同學(xué)們的喜愛。
邀請(qǐng)一位口齒清楚的同學(xué),有表情地朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐(包括“座”)”站起來,最后做對(duì)或錯(cuò)的次數(shù)最少者,還要回答幾個(gè)文明禮貌的小問題,答得好的為優(yōu)勝。
故事內(nèi)容:
有一次,小明和妹妹乘公共汽車。上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時(shí),過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。
妹妹對(duì)小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評(píng),心里很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關(guān)系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!“這時(shí),汽車到站了,那位老奶奶下了車。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自已是錯(cuò)了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個(gè)座位,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站還是坐,今天我怎么糊涂了!”
早會(huì)小游戲目的:
1、提高晨會(huì)的吸引力——對(duì)于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式,較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,避免老生常談的訓(xùn)話方式。
2、讓晨會(huì)成敗的責(zé)任歸于大家,由主管或指定營銷員事先充分準(zhǔn)備,則不會(huì)因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間,再則可借此機(jī)會(huì)練習(xí)談話技巧,而且由于每人都可能上臺(tái)演說,自然有一份參與感,同時(shí)對(duì)晨會(huì)成敗亦負(fù)有相對(duì)責(zé)任。
游戲名稱:夜戰(zhàn)
游戲人數(shù):每組3人,3~5組
游戲道具:眼罩、充氣棒
游戲規(guī)則:
首先,劃定一個(gè)20平左右的區(qū)域,所有人員都站在區(qū)域以外,然后每組選擇1人進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi),站在游戲區(qū)域內(nèi)的人都需要帶上眼罩,手拿充氣棒。游戲開始后,站在區(qū)域內(nèi)部的人需要在外面隊(duì)友的提示下,使用充氣棒砸其他的人頭,被砸中的人需要退出游戲區(qū)域,由他的隊(duì)友接替其進(jìn)入游戲區(qū)域,如果已經(jīng)砸中了三人,則將不能再砸別人,但是可以在隊(duì)友的提示下躲避其他人砸自己,游戲進(jìn)行到區(qū)域中只剩余一支隊(duì)伍時(shí)結(jié)束。
注意:當(dāng)游戲中有新人進(jìn)入游戲區(qū)域時(shí),需要在場(chǎng)地外帶上眼罩,由主持人送入游戲區(qū)域中。
一、活動(dòng)目的
出來工作將近12年,為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,_高中17班班委決定在_月_在__舉行聚會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織:
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):_
2、活動(dòng)策劃:高19班全體班委
3、活動(dòng)地點(diǎn):_
4、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日
5、參加人員:(暫定20人)
第一組:_、_、_
第二組:_、_、_
6、乘車路線:從_至_
7、活動(dòng)費(fèi)用:按成本核算多還少補(bǔ),每人交150元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1) 聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單,并為參加成員分組(_)
2)聯(lián)系場(chǎng)地并負(fù)責(zé)買票(_、_)
3)活動(dòng)游戲主持人(_、_) ,主持人需自己準(zhǔn)備游戲。
4)帶隊(duì)前往_(_、_)
5)財(cái)務(wù)管理(_、_)
6)采購隊(duì)(_、_)
(二)活動(dòng)進(jìn)程
1) _月_日早8:00,采購隊(duì)成員在__集合去買東西。
2) _月_日早9:30,全體成員在__集合,由_和_帶隊(duì)前往_。首先是自由活動(dòng)時(shí)間,結(jié)伴同行,現(xiàn)熟悉一下__的環(huán)境,自由游玩。
3) 10:00,開始燒烤。
4) 13:00,主持人組織在草坪上搞活動(dòng)。
5) 16:00,自由交流,游玩。
6) 18:00 清場(chǎng),大家按原路返回。
四、采購清單(總經(jīng)費(fèi)_)
1、人數(shù):20人
2、門票:20元
3、租燒烤工具:2套_30=60元
4、食品:雞翅25個(gè)、紅薯5斤、玉米25個(gè)、韭菜2斤、菜心2斤、牛肉5斤、香腸25個(gè)
5、水果:香蕉20斤、橘子20斤、瓜子5斤、花生5斤
6、調(diào)料:油、鹽、酸梅醬、胡椒粉、辣椒粉、孜然粉、醬油、燒烤汁
7、工具: 小刀1把、小刷子8把、一次性紙杯、一次性紙碟,一次性筷子,一次手套(看人數(shù)),餐巾紙2卷、簽子(竹簽)100根、舊報(bào)紙一打
8、飲料:漓泉干啤 2件 、果粒橙2瓶、鮮橙多2瓶、可樂2瓶
9、游戲道具:氣球一包
五、游戲
游戲一:
主持人召集若干人在一起,人數(shù)最好是奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí),主持人喊"泡泡糖"大家要回應(yīng)"粘什么",主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí),主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí),還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
游戲二:
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支燒烤簽,第一個(gè)人在燒烤簽上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時(shí),大家不能用手接觸燒烤簽和鑰匙環(huán),而是用嘴叼燒烤簽的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的燒烤簽上。
游戲三:
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如"新年好",游戲者要立刻說出"好年新",說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
游戲四:
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球,在跑動(dòng)時(shí),兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球。
游戲五:
1.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為主持人的你也不例外。
2.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
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