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女兒的故事讀后感(經(jīng)典7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-03

女兒的故事讀后感。

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛(ài)好。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境,引起共情。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“女兒的故事讀后感(經(jīng)典7篇)”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

女兒的故事讀后感(篇1)

《女兒的故事》是一本非常有趣的書。書中的女兒非常伶俐、聰明,她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經(jīng)常在一起異想天開(kāi)經(jīng)常在在一起討論一些有趣的話題。今天,就讓我們一起來(lái)走進(jìn)這一本精彩的書中吧!

小女兒在一所有名的中學(xué)讀書。有一次,班級(jí)中來(lái)了一位老師,她的英語(yǔ)非常厲害,人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補(bǔ)課,不管是下課的時(shí)間還是吃午飯的時(shí)間通通都改成了英語(yǔ)課。他對(duì)學(xué)生們的要求也很嚴(yán)格,作業(yè)總是老多老多的,只要不做完一項(xiàng)作業(yè)或漏寫了一個(gè)字,就要罰抄一千遍,所以家長(zhǎng)、同學(xué)都不愿意來(lái)報(bào)她的學(xué)習(xí)班,不然,會(huì)把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節(jié)英語(yǔ)課,老師說(shuō),現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班免費(fèi)教學(xué),我們班中的任何一個(gè)人都必須參加。全班同學(xué)一下子全部都逃走了,老師無(wú)奈的只好放棄了。

好可怕的老師呀!哈哈,不過(guò)我們的老師可是最和藹的,也是最聰明的老師。大家記住,你不認(rèn)真學(xué),就算是一個(gè)頂級(jí)的老師來(lái)教你,你也不會(huì)學(xué)好的。

??!這本書真好看。

女兒的故事讀后感(篇2)

剛開(kāi)始讀《女兒的故事》,我感覺(jué)到這本書里寫的全是幽默故事,讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來(lái),但是讀完整本書以后,我卻由衷地感覺(jué)到,這本書教給了我……

其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事:梅子涵的女兒梅思繁問(wèn)他的爸爸,曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格,曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗职中r(shí)候也不好好學(xué)習(xí),但也考取了大學(xué),所以沒(méi)什么緊張的,梅子涵告訴女兒了一句孫中山說(shuō)的話:“革命尚未成功,同志仍需努力?!蔽矣X(jué)得曹迪民爸爸說(shuō)的那句話是不對(duì)的,如果基礎(chǔ)不打好,哪能有將來(lái)呢??你那只是運(yùn)氣好了些而已。革命尚未成功,同志仍需努力。這是孫中山說(shuō)的一句話,這句話不只是對(duì)革命時(shí)期的人說(shuō)的,更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生,一次兩次考的好了,不代表下次能考好;這個(gè)學(xué)期評(píng)上了三好,不代表下個(gè)學(xué)期是三好;小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了,找到了好的單位,并不表示你是一個(gè)十全十美的人,不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己!

女兒的故事讀后感(篇3)

《女兒的故事》這本書是今年春節(jié)買的,作者是梅子涵,女兒叫梅思繁。當(dāng)時(shí)我并不很在意此書,吸引我的是因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)女兒,也有很多煩惱和哭笑不得事,也許對(duì)孩子的教育有所啟發(fā),沒(méi)想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新,沒(méi)有空洞的說(shuō)教,幽默中帶著深刻,喜悅和煩惱交織在一起,讓我情不自禁地笑出聲來(lái),回頭又掩卷反思。

作者講述女兒的成長(zhǎng)真實(shí)故事,每一章內(nèi)容都是那么的豐富,有女兒從小到大的生活趣事,有女兒的良師益友,有女兒班級(jí)里的同學(xué),每一個(gè)人的形象都栩栩如生,就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué),孩子們都拼命學(xué)習(xí),同學(xué)之間問(wèn)的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的?”,(.)有的孩子一天吃五種健腦營(yíng)養(yǎng)品……梅思繁為了數(shù)學(xué)傷腦筋,不過(guò)爸爸還是挺沉得住氣的,幫她分析研究學(xué)

習(xí)策略。女兒最終還是比較有出息,各方面素質(zhì)培養(yǎng)都很不錯(cuò)。

感謝作者梅子涵,這位既是語(yǔ)文教授,又是寫兒童文學(xué)的作家,給我?guī)?lái)如此豐盛的精神共享,以后我要多讀孩子的書,一起受益學(xué)習(xí)。

女兒的故事讀后感(篇4)

大家一定都熟悉大作家梅子涵吧,他有一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的女兒,名叫梅思繁。《女兒的故事》講的就是梅思繁小時(shí)候的故事。

也許你們不知道,雖然長(zhǎng)大了的梅思繁非常優(yōu)秀,可是她小時(shí)候,也和我們一樣有著大大小小的煩惱。

梅思繁的爸爸是教授,她從小就生活在一個(gè)非常優(yōu)秀的家庭里,她的作文非常好,可是數(shù)學(xué)成績(jī)不好,這讓她爸爸非常著急。誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望自己的小孩有個(gè)好成績(jī)?誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望自己的小孩樣樣優(yōu)秀?可是讓每一個(gè)小孩每門功課都考第一卻是不現(xiàn)實(shí)的。梅思繁為學(xué)數(shù)學(xué)吃盡了苦頭,而她的爸爸也為她的數(shù)學(xué)操碎了心。

我反復(fù)讀《女兒的故事》這本書,受益匪淺。

我們學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的,也不是為老師學(xué)的,而是為我們自己學(xué)的。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,老師陪我們走過(guò)的只是其中的一程,父母也一樣。當(dāng)有一天,他們老了,剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個(gè)健康快樂(lè)的未來(lái),那么現(xiàn)在我們就得努力學(xué)好真本領(lǐng)。

細(xì)細(xì)品味這本書,《女兒的故事》讓我深深地體會(huì)到,不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有著各種煩惱的小孩,其實(shí)她的爸爸也很像我們的爸爸:當(dāng)我們考試成績(jī)不夠理想時(shí),哪個(gè)家長(zhǎng)不像她爸爸一樣著急上火?天下父母心都是一樣的,都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。

如果將來(lái)有一天,我們有所成就,那時(shí)回頭看看,一定會(huì)感謝今天父母對(duì)我們的嚴(yán)格要求。哪怕他們經(jīng)常地批評(píng)我們,也是為了我們好,也是愛(ài)我們的一種表現(xiàn)。

女兒的故事讀后感(篇5)

他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問(wèn):“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的?”請(qǐng)注意,是“今天早晨”。

這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候,媽媽給她弄來(lái)了許多卷子,爸爸讓她每天寫一篇日記,何況作業(yè)那么多,雖然他們很心疼……就這樣,梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。

所以睡覺(jué)怎么早得了?

時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn),把眼支撐起來(lái),把精神提起來(lái),沖一杯咖啡喝起來(lái),好聽(tīng)的磁帶輕輕放起來(lái)……三更半夜便到了。

許多同學(xué)也一樣,“嗒嗒嗒……”回家作業(yè)如子彈般傾瀉在黑板上,將黑板都給射糊了,誰(shuí)都不忍去看那傷痕累累的的黑板?;厥幵诮淌依锏闹挥小鞍 Α钡膰@息聲,蘊(yùn)含著幾多埋怨,幾多悲哀,幾分無(wú)奈,幾分氣憤……

小學(xué)生8點(diǎn),最晚9點(diǎn)睡覺(jué)是天經(jīng)地義的,可是現(xiàn)在沒(méi)門兒!正如書中所說(shuō)“睡遲了爬影響身體,睡早了怕影響成績(jī)?!币稽c(diǎn)不錯(cuò)。

盡管這樣,有些家長(zhǎng)還給孩子們補(bǔ)習(xí),陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過(guò)精神上痛苦的折磨,才能感受到!

唉,什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)老師們高抬貴手,少布置些作業(yè),給我們減減負(fù)擔(dān)吧!

點(diǎn)評(píng):小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸,聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活,不禁發(fā)出感慨:“給我們減減負(fù)擔(dān)吧!”引人深思!

女兒的故事讀后感(篇6)

在這個(gè)寒假,我看了一本關(guān)于童年,關(guān)于成長(zhǎng)的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度,記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事很幽默有趣,語(yǔ)言也簡(jiǎn)單易懂,是真真實(shí)實(shí)地記錄生活,與我們十分貼切。

故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài),成天嘻嘻哈哈,開(kāi)開(kāi)心心地生活著,好像沒(méi)有煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,是個(gè)機(jī)靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開(kāi),努力爭(zhēng)取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴?gòu)椀煤茫ㄥX也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說(shuō)話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己。

看了書中“鋼琴睡覺(jué)”這篇故事,讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開(kāi)始彈鋼琴,但是之后因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多,弄得她焦頭爛額,沒(méi)有時(shí)間再去彈鋼琴。很多和她一樣的同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時(shí)才會(huì)去練習(xí),表演后又把鋼琴冷落了,鋼琴上日漸落滿灰塵……這篇故事讓我想到了我的姐姐,她學(xué)古箏,但是她上了初中之后,慢慢得就很少看見(jiàn)她彈古箏了?,F(xiàn)在許多人為了專心學(xué)習(xí),不得不放棄自己的特長(zhǎng)。我覺(jué)得學(xué)一門才藝,需要堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。所以就算學(xué)習(xí)再忙,也一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)。

看了這本書后,我懂得了爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),他們也對(duì)我們充滿了無(wú)限的期望;我還知道了我們的童年是多么美好,多么短暫,所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

女兒的故事讀后感(篇7)

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野,可以學(xué)到更多的知識(shí)。每當(dāng)我打開(kāi)《女兒的故事》這本我喜愛(ài)的書時(shí),我就再也忍不住了,一看就幾個(gè)小時(shí),不能自拔。

這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度,記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書,雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事,但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。

故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài),成天嘻嘻哈哈,開(kāi)開(kāi)心心地生活著,好像沒(méi)有煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,是個(gè)機(jī)靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開(kāi),努力爭(zhēng)取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴?gòu)椀煤?,花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說(shuō)話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己。

在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?!?,這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說(shuō)”T”的由來(lái),就先要知道“i”的意思,“i”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人,像長(zhǎng)豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來(lái)了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個(gè)父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。

書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識(shí)?!杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛(ài),因?yàn)?,這本書讓我受益匪淺。

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