活著的意義作文范例

活著意義作文。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精選整理的“活著的意義作文”內(nèi)容，供需要者參考借鑒，希望可以幫助您。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，進(jìn)一步探索文化。寫(xiě)作要求我們用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心想法和感受。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)好，也要注意段落的分明。

活著的意義作文【篇1】

鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。題記

一把火炬照亮了一片天空，一把利刃砍斷了封建的鐵鏈，一面旗幟推動(dòng)了歷史的大潮，一種精神影響了一代偉人。那一個(gè)沙皇統(tǒng)治的年代，有多少革命青年抱著不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無(wú)畏精神奔赴沙場(chǎng)，其中涌現(xiàn)了一位有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士，他就是保爾柯察金。

在暑假里，我讀完了尼古拉奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本名著。主人公保爾柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當(dāng)廚娘，哥哥阿爾焦姆是個(gè)鐵路工人，受盡了資本主義制度剝削和壓迫人民的痛苦。他退學(xué)后，在發(fā)電廠當(dāng)工人，低下的社會(huì)地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格。十月革命爆發(fā)后，紅色政權(quán)遭到了外國(guó)勢(shì)力干涉和本國(guó)反動(dòng)派的聯(lián)合圍攻，烏克蘭的政治形勢(shì)也空前的激烈動(dòng)蕩。在這期間，他認(rèn)識(shí)了一位老布爾什維克戰(zhàn)士朱赫來(lái)，保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了蘇聯(lián)紅軍。在一次戰(zhàn)斗中，他的一只眼睛失明，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，保爾到烈土墓前憑吊戰(zhàn)友，感慨萬(wàn)千，發(fā)出了感人至深、振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)：人最寶貴的是生命。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開(kāi)始了創(chuàng)作。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)人從小到大的經(jīng)歷，告訴人們一塊鋼鐵是經(jīng)歷過(guò)許多磨難才能煉成的。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！

這一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》令我感慨萬(wàn)千，保爾雖然是一個(gè)工人階級(jí)的戰(zhàn)士，但他有著頑強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不為命運(yùn)所屈服的性格，有著自我犧牲的精神，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)定不移的信念。他一次頭部受了重傷，一只眼睛失明，但他還堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有灰心喪氣，失去活下去的勇氣，在黨溫暖的懷抱中不斷成長(zhǎng)。他這種鋼鐵般的意志值得我們學(xué)習(xí)。

在一個(gè)暑假里，我報(bào)名參加了軍訓(xùn)夏令營(yíng)，報(bào)名時(shí)只是覺(jué)得好玩就毫不猶豫地參加了。幾天后，我和同行的同學(xué)們乘著飛機(jī)來(lái)到了北京的生存島，接受五天的生存和軍訓(xùn)的訓(xùn)練。第一天，我們的情緒還很高昂，在島上的森林中穿行，茂盛的樹(shù)葉遮住了一縷縷刺眼的陽(yáng)光顯得十分陰暗與幽靜，到了森林的中心地帶山洞。山洞里一片漆黑，十分可怕，啊，我的腳被一塊硬邦邦的石頭給絆倒了，我的腿上霎時(shí)間冒起了幾滴血珠，我強(qiáng)忍著疼痛一步一步走回了營(yíng)地。在營(yíng)地里，我小心翼翼地將腿上的血擦去，貼上創(chuàng)口貼，心想：這個(gè)軍訓(xùn)夏令營(yíng)太苦了，第一天就受傷了，接下來(lái)的幾天還會(huì)怎么樣呢？第二天一大早，我們就起了床，草草地洗漱完畢就跑到了操場(chǎng)。一位皮膚黝黑，身材魁梧，穿著藍(lán)色軍服的大個(gè)子教官站在我們的面前，就像一座山。那位教官嚴(yán)肅地說(shuō)：今天你們練習(xí)站軍姿，半個(gè)小時(shí)，抬頭、挺胸、收腹、站直，現(xiàn)在開(kāi)始！前幾分鐘還不覺(jué)得累，站得筆直，過(guò)了十分鐘左右我就堅(jiān)持不住了，頂著火熱的太陽(yáng)，晶瑩的汗珠不知不覺(jué)地流了下來(lái)，我的腿開(kāi)始發(fā)酸，手臂開(kāi)始發(fā)麻。我站著站著堅(jiān)持不住了，我想要放棄，但我想起了保爾在戰(zhàn)壕中趴著，緊握著一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)蛲藬橙说囊淮未芜M(jìn)攻于是我堅(jiān)持了下來(lái)，直到練習(xí)結(jié)束，我絲毫沒(méi)感到累，只覺(jué)得鋼鐵般的意志在我的血液中流淌。

其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊鋼鐵，在生活的烈火中和寒冷中錘煉出來(lái)，才能變得堅(jiān)強(qiáng)、不屈服命運(yùn)，有著對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幍木瘢?/p>

活著的意義作文【篇2】

你為什么要活著？

“可是我在也沒(méi)有遇到一個(gè)像富貴這樣令我難忘的人了，對(duì)自己的經(jīng)歷如此清楚，又能如此精彩的講述自己。他是那種能夠看到自己過(guò)去模樣的人，他可以準(zhǔn)確地看到自己年輕時(shí)走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的。這樣的老人在鄉(xiāng)間實(shí)在難以遇上，也許是困苦的生活損壞了他們的記憶，面對(duì)往事他們通常顯得木訥，常常以不知所措的微笑搪塞過(guò)去。他們對(duì)自己的經(jīng)歷缺乏熱情，仿佛是道聽(tīng)途說(shuō)般地只記得零星幾點(diǎn)，即便是這零星幾點(diǎn)也都是自身之外的記憶，用一、兩句話表達(dá)了他們所認(rèn)為的一切?！?/p>

當(dāng)你讀完余華老師的《活著》時(shí)，就會(huì)對(duì)自己所經(jīng)歷過(guò)的生活進(jìn)行深度的思考。在那些歲歲月月中，磨光的個(gè)性，對(duì)生活的記憶，更甚至于在失去和得到間轉(zhuǎn)換的情緒是否還記憶猶新，我們不能夠去揣摩未知的未來(lái)，但也記不得往日的情景，每天穿梭在車(chē)水馬龍的城市中，為了夢(mèng)想，為了生計(jì)奔波著，可是否還記得自己年少無(wú)知的夢(mèng)，還記得那些為自己喜歡的東西努力的`日日夜夜。活著，多么沉重的詞。人是為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。也曾聽(tīng)聞過(guò)不為五斗米折腰的故事，朋友也曾說(shuō)過(guò)“老子就是啃你家祖墳里的骨頭，也不會(huì)向你要飯的。”

這就是活著，回想過(guò)去，講述自己，似乎這樣一來(lái)，就可以一次一次的地度過(guò)此生了，不要畏懼，不要退宿，人只要活得開(kāi)心，窮也不怕。

“許三多，什么是好好活著?！?/p>

“好好活就是做有意義的事”

“什么是有意義的事?！?/p>

“有意義的事就是好好活著?！?/p>

活著的意義作文【篇3】

每一個(gè)人都有存在的意義和價(jià)值，要不然大自然就會(huì)將其消滅！

很多人在生活中過(guò)的非常累、寂寞、孤獨(dú)。覺(jué)得活著似乎沒(méi)有沒(méi)有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對(duì)自己、對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家都失望。在工作中就沒(méi)有了上進(jìn)心，也不會(huì)有什么突出的表現(xiàn)，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺(jué)得自己活著也沒(méi)有存在的意義和價(jià)值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會(huì)選擇結(jié)束自己的生命。

我們只要換一個(gè)角度看待自己的處境和面臨困境，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，要用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)活著是非常有意義的。

每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當(dāng)自己將其做好之后就會(huì)有一種成就感，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就有意義和價(jià)值了。

要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的存在都是有必然的，都是有意義的。

活著的意義作文【篇4】

人活著靠什么?

活著的意義作文【篇5】

每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都朝著自己的軌跡前行，你，我，他，又會(huì)在哪里才能發(fā)生世紀(jì)性的相逢……

懦弱，并不代表無(wú)能：堅(jiān)強(qiáng)，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會(huì)是永恒，可是，你我，卻總是無(wú)期……

活著是上帝對(duì)你的懲罰，人生從來(lái)不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長(zhǎng)度。日子也是從不停歇，一切都將是過(guò)去，當(dāng)我敲打出這些句子時(shí)，腦中還是懵懵懂懂的，對(duì)人生，未來(lái)，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)過(guò)，悲傷過(guò)，殤起悲落，卻又是怎樣的無(wú)解情懷。

人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠(yuǎn)隔著一扇窗……

每當(dāng)窗臺(tái)第一縷暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著就是最最幸運(yùn)的事了……

我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經(jīng)綸的翩翩才子，我是一個(gè)平凡人，就是萬(wàn)千砂礫中最普通的'一顆?？粗滉?yáng)揮灑出萬(wàn)丈無(wú)暇的光芒，我們才發(fā)現(xiàn)，人，是一個(gè)多少渺小的生物，每個(gè)人都努力奮斗著，拼搏著，歲月卻在我們指尖悄然流逝……

我有一個(gè)平凡的心，卻有著像絕大部分人一樣的宏大夢(mèng)想，我努力掙脫命運(yùn)的牢籠，無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，時(shí)也命也……

我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……

我不知從何時(shí)起，開(kāi)始慢慢喜歡上了聽(tīng)歌，一個(gè)人靜靜的戴著耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽(tīng)DJ，呵呵，對(duì)，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽(tīng)不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。

地球依舊按著自己的旋律轉(zhuǎn)動(dòng)，從不干擾世人的墮落……

不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當(dāng)然，縱然一天天的看淡，也總是無(wú)可避免的沉醉于默然的生活中。

望著黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻是點(diǎn)綴著一顆顆寂寞的心，奈何花開(kāi)花落，落葉始終歸根，無(wú)奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無(wú)奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都?xì)w于塵土……

活著的意義作文【篇6】

曾幾何時(shí)，沒(méi)有意義這句話成了校園中的流行語(yǔ)?；蛟S發(fā)起者只是一時(shí)興起，覺(jué)得好玩，便把它掛在嘴邊。與毫無(wú)邏輯、顯然、易證等的流行經(jīng)歷差不多，很快它成了校園經(jīng)典。追隨潮流，套用此語(yǔ)的絕大多數(shù)是些不知此話意義的盲目者。然而，小z卻是個(gè)例外。

和別人一樣，小z以毒攻毒，說(shuō)沒(méi)有意義是從新奇、無(wú)知開(kāi)始，然而有一天，他竟發(fā)現(xiàn)這句話不是沒(méi)有一點(diǎn)道理。平時(shí)，人們見(jiàn)了面總是聊個(gè)不停，而內(nèi)容無(wú)非是哪家的孩子上了某某學(xué)校，哪家的房子有120多平方米，哪家的裝修如何豪華，等等等等。媽媽一接到同事打來(lái)的電話，就沒(méi)完沒(méi)了，不把對(duì)方近來(lái)情況問(wèn)個(gè)徹徹底底，決不罷休。于是，媽媽成了小:眼中第一個(gè)沒(méi)有意義的人。實(shí)在可悲。

接著，沒(méi)有意義以每天遞增百分之十的頻率從小:口中滑出。公交車(chē)上有人因?yàn)閾頂D而爭(zhēng)吵，小z瘦弱的身軀被夾在其中，不得動(dòng)彈，他卻并不懊惱:一大清早就吵架，還有意義啊?路過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，見(jiàn)一個(gè)銀發(fā)蒼蒼的老奶奶正在與攤販展開(kāi)激烈的價(jià)格戰(zhàn)，小z嘀咕一句就為幾毛錢(qián)，沒(méi)有意義!有這時(shí)間，多看幾頁(yè)書(shū)也好。他突然覺(jué)得自己好像得到神的指點(diǎn)，超脫凡俗，能看透世間一切人事。

小z就這樣從地面上憑空升起，越飄越高，地上的事物變得越來(lái)越渺小。他甚至覺(jué)得上美術(shù)、音樂(lè)課都是浪費(fèi)時(shí)間，反正自己也沒(méi)希望當(dāng)個(gè)藝術(shù)家。那么生物呢，地理呢，好像也沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，他的興趣是物理。過(guò)去，每每攻克一道難題，他就像注射了興奮劑一樣迫不及待地產(chǎn)生啃下一題的欲望?？勺罱孟駥?duì)什么都提不起興趣，就連打牌、粉機(jī)這些平時(shí)最熱衷的事也吊不起他的胃口。一夭，他被小k等生拉硬拽上了球場(chǎng)，大汗淋漓之后，他癱倒在地上，白花花的陽(yáng)光刺得他睜不開(kāi)眼，我這是怎么了，整天做題，簡(jiǎn)直毫無(wú)意義!我所感興趣的只是物理中的難題，而并非物理學(xué)本身。再看看那些題目吧，第一句話總是在理想條件下，我們生活在并不理想的現(xiàn)實(shí)中，考慮那么多不現(xiàn)實(shí)的間題豈不荒唐?如此學(xué)習(xí)對(duì)我將來(lái)有什么用?我的將來(lái)會(huì)是怎樣?我為什么要有將來(lái)?人為什么要活著?

迷迷糊糊中，小Z覺(jué)得他已經(jīng)飄到了大氣層的邊緣，到了不能再上升的地步。突然，一陣巨大的恐懼向他襲來(lái):這么大的勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，要是掉下來(lái)，速度會(huì)有多大?我得趕快算一下，要不可來(lái)不及了!就在這時(shí)，他覺(jué)得身體越來(lái)越輕。漸漸失去了知覺(jué)。他實(shí)在太累了。印象中只有最后一個(gè)片段:都是沒(méi)有意義惹的禍!

活著的意義作文【篇7】

人活著的意義在于什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我已思考很久，現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案：活著的意義在于付出。

愛(ài)因斯坦教導(dǎo)我們：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！边@里的“獻(xiàn)身”就是一種無(wú)私的付出。名言揭示了付出與活著意義之間的關(guān)系，即只有為他人無(wú)私的付出，生命才會(huì)有真正的意義。

眾人皆知的航天英雄楊利偉，一個(gè)長(zhǎng)期生活在陸地上，受到地球吸引力的人，要在一個(gè)失重的環(huán)境下生活幾天，需要付出常人難以想象的艱難。為此，他要在陸地上模擬的太空環(huán)境下體驗(yàn)，做各種運(yùn)動(dòng)，等到真的要上太空了，還要擔(dān)心生命危險(xiǎn)，畢竟這是中國(guó)第一次載人航天飛行，會(huì)不會(huì)成功，誰(shuí)也不知道。當(dāng)時(shí)外國(guó)雖然有成功的，但失敗的案例也不在少數(shù)。再說(shuō)就算成功了，沒(méi)出意外，回到地面的時(shí)候，身體也會(huì)有后遺癥，影響一生的健康。就是冒著如此的風(fēng)險(xiǎn)，他還是毅然上了太空，并成功了。他的'付出換來(lái)了我國(guó)航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，也實(shí)現(xiàn)了他自我的價(jià)值，體現(xiàn)了活著的意義。

楊利偉的成功告訴我們活著的意義不在于獲得多少榮譽(yù)、掌聲，而在于付出，為人類(lèi)做出多大貢獻(xiàn)。

從聞名中外的居里夫人身上，我同樣也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特質(zhì)。她一生為科學(xué)事業(yè)默默付出，不追名逐利，只為自己熱愛(ài)的事業(yè)，將自己的全身心投入在事業(yè)上，她一生有很多發(fā)明，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。這些都體現(xiàn)了居里夫人活著重大的意義。

居里夫人不重視名利，只為自己鐘愛(ài)的科學(xué)事業(yè)而付出的事例，再次彰顯了人活著的意義在與付出的深刻道理。

人活著的意義，在于不斷地付出，以實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。”這句話十分在理。的確，一個(gè)人活著的意義是否重大，人生過(guò)得是否有價(jià)值，要看的不是他擁有多少鮮花、掌聲，而是看在這些東西的背后，他付出了多少，為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)了多少。

活著的意義在于付出，所以我們應(yīng)無(wú)私一點(diǎn)，多為別人著想，多為別人付出，你一定會(huì)活出自己應(yīng)有的精彩。

活著的意義作文【篇8】

人之一生即為活著，但是無(wú)意義地活只是單純的浪費(fèi)了一生的時(shí)間，所以人這一生就是在探尋活著的意義。而余華的《活著》無(wú)疑是給我們提供了一種作為人活著的意義。

這本書(shū)講述了一個(gè)人一生的故事，是一個(gè)歷經(jīng)人生磨難和世間滄桑的老人所體悟出的人生感言，也是一幕演繹了人生苦難經(jīng)歷的戲劇。

小說(shuō)中，“我”作為一個(gè)民間歌謠收集者，在某次收集的路上碰到了名為福貴的老人，并聽(tīng)他講述了自己坎坷的一生：生于一個(gè)衰落的地主家庭，最后因嗜賭成性，輸光了家產(chǎn)一貧如洗，窮困之中福貴在為重病的母親求醫(yī)的路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁，后又被解放軍俘虜才得以回到家?；氐郊亦l(xiāng)才知自己的母親已經(jīng)過(guò)世，而自己的女兒也因?yàn)橐粓?chǎng)重病變得又聾又啞?；氐郊抑械母ＹF以為自己的悲劇已經(jīng)結(jié)束，自己的后半生會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，但是天不遂人愿，他的悲劇才是開(kāi)頭。妻子家珍因?yàn)榛忌狭塑浌遣?，逐漸病倒;兒子有慶因?yàn)榕c縣長(zhǎng)夫人的血型相同而被拉去抽血，為了救縣長(zhǎng)夫人被抽血過(guò)多而死;女兒鳳霞因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)作媒與二喜結(jié)為夫妻，卻因?yàn)樯聝鹤雍蟠蟪鲅?家珍因?yàn)橐浑p兒女的死，深受打擊，在鳳霞死了三個(gè)月后也去世了;而二喜為了撫養(yǎng)兒子苦根長(zhǎng)大拼命干活，卻在一次事故中被兩塊水泥板夾死;苦根因?yàn)楦赣H死了而隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活艱難，福貴一次心疼苦根生病就給他煮了一碗豆子，卻不想苦根因?yàn)槌远棺訐嗡馈淮未蔚臑?zāi)難將福貴的幸福扯得粉碎，最后只剩下了福貴和他的老牛在回憶。

無(wú)疑，福貴的一生是艱苦、悲慘的，中國(guó)在那六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在了福貴的身上，而這些災(zāi)難一點(diǎn)點(diǎn)的摧毀了他原本可以幸福美滿的家庭，這些無(wú)不讓讀者們?yōu)橹笸髧@息，同情福貴崎嶇坎坷的一生。但是沒(méi)有風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，通觀小說(shuō)，我們可以看到，福貴從一個(gè)嗜賭成性的衰落地主少爺轉(zhuǎn)變成了一個(gè)看淡人間疾苦的堅(jiān)強(qiáng)活著的老人，苦難磨平了他的棱角，但也讓他明白了人生。

我們不也是如此，在我們自己的人生路上不斷前行，雖有困難險(xiǎn)阻，但正是這些險(xiǎn)阻教會(huì)了我們?nèi)松恼嬷B：活著是最容易的，同時(shí)，活著也是最艱難的，延續(xù)生命就要艱難地活著，正因?yàn)槠D難，才能更加地對(duì)比出活著的深刻意義。沒(méi)有比活著更美好的事，也沒(méi)有比活著更艱難的事，活著的意義也許就在這矛盾之間吧。

活著的意義作文【篇9】

“生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)”人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車(chē)毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，“人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯”，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。

一個(gè)人怎樣實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造自我的價(jià)值呢？一個(gè)人，一種活法。每個(gè)人都有其獨(dú)特的生活方式。以其生活的價(jià)值觀、人生觀的不同可分兩類(lèi)。一種是以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書(shū)”；另一種人，揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無(wú)孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無(wú)論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)艱苦卓絕的努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)其人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)世界只有一種觀念的實(shí)現(xiàn)是輕而易舉的，那就是選擇死亡。

人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)即是自我的實(shí)現(xiàn)，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對(duì)社會(huì)貢應(yīng)有之力。這是我們所渴望的。為了這個(gè)理想，許許多多的人不顧艱辛困難，奮勇前進(jìn)，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個(gè)理想的支撐，生命就有源源不斷的動(dòng)力，一直不竭！

人，就是應(yīng)該具備一種精神，一種敢于斗爭(zhēng)，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無(wú)畏精神；一種永往直前，百折不撓的信心！生命就是一種精神、一種追求！

一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對(duì)于我們來(lái)講，從來(lái)就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂(lè)的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無(wú)二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒(méi)有所謂的“苦”和“痛”，“得失”和“成敗”。這也許就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！

生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。

沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情又將是什么樣的愛(ài)情呢？我也是朦朧而語(yǔ)。

我向往著夢(mèng)中的女孩會(huì)如約而至，渴望著那奇跡從天而降，相信總有一天會(huì)有那一剎那的心動(dòng)！

一天天，時(shí)間如飛的過(guò)，心中的失望日漸滋長(zhǎng)，希望亦難免低落。我知道它離我已走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……但我仍然禁不住那夢(mèng)里的親切呼喚，那溫柔纏綿的思念和若即若離的牽動(dòng)！我禁不住遐想！人有很多事情都是不由自己所控制的，更無(wú)法壓制自己的感情，就如洪水越堵就會(huì)暴發(fā)得越是洶涌！

我依然堅(jiān)守著這份虛渺的信念，我相信這個(gè)世界是有奇跡的！一個(gè)根本不相信奇跡的人又怎么會(huì)訖求奇跡的眷顧呢？只有相信才會(huì)擁有！我相信，所以我一定會(huì)擁有。誠(chéng)然，這是一個(gè)沒(méi)有期限的等待，也許最終我會(huì)一無(wú)所有、心力憔瘁！但我無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)其本身就沒(méi)有錯(cuò)與對(duì)之分。

“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”無(wú)怨無(wú)悔的追求過(guò)，就已經(jīng)夠了。雖然只是縹縹緲緲、若有若無(wú)的，但它給我?guī)?lái)了許多溫馨的回憶！就讓我在夢(mèng)里纏綿吧，這不也是一種美麗！

我知道終究會(huì)失落，不是有人曾說(shuō)“讓我抱著溫柔的夢(mèng)相思到老”，我想，追求的不過(guò)如此吧！

我沒(méi)有愛(ài)情，但卻永遠(yuǎn)的擁有愛(ài)情－－沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情，雖然虛幻，但卻正在擁有！

你知道什么叫孤獨(dú)？什么叫寂寞嗎？我知道，讓我告訴你吧！孤獨(dú)和寂寞是一對(duì)雙胞臺(tái)，他們一同成長(zhǎng)，相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但又相互區(qū)別，各有不同的。孤獨(dú)因?yàn)榧拍陋?dú)，寂寞是前提，孤獨(dú)是結(jié)果。沒(méi)有孤獨(dú)的寂寞充其量也不過(guò)是少許的煩惱而已。

遠(yuǎn)離孤獨(dú)就必須先遠(yuǎn)離寂寞。

我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)我是擁有沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情，既然是虛幻的，其肯定是寂寞的。也許有人會(huì)同情我，可憐我的孤獨(dú)，但我說(shuō)，你錯(cuò)了，我很快樂(lè)，這是一種清高的快樂(lè)，不是沒(méi)個(gè)人都能享受的，只有身在孤獨(dú)中的人才能深深的體會(huì)，就像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的人是怎么也想象不出大海的壯闊。我喜歡這種孤獨(dú)的快樂(lè)。它讓我學(xué)會(huì)思考，讓我?jiàn)^斗不息！

孤獨(dú)寂寞也罷，沒(méi)有愛(ài)情也罷，這只都是一種境界罷了。有了這種境界也就擁有了一種平和的心態(tài)，也就有了無(wú)上的快樂(lè)。其過(guò)多的追求就是一種錯(cuò)誤！

活著的意義作文【篇10】

前幾天看到一個(gè)討論話題：“人為什么活著，活著是為了什么？”這看似簡(jiǎn)單的話題，回答起來(lái)卻不那么容易。

人為什么活著？我不知道，但是，我知道人活著是為什么？人活著原本沒(méi)有什么意義，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，我們無(wú)法選擇，正如，我們無(wú)法選擇自己是亞當(dāng)還是夏娃，無(wú)法選擇自己所進(jìn)入的家庭背景，無(wú)法選擇自己的貧窮和富有，但是，天真無(wú)邪的我們從一無(wú)所知，到懵懵懂懂，從涉世未深，到閱盡世事，要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程雖然在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，卻是一生一世，在這一生一世中，我們應(yīng)該知道活著為了什么。

俗話說(shuō)：好死不如賴活著，可見(jiàn)，人們對(duì)活著的欲望了有多么強(qiáng)烈。

每一個(gè)人活著的目的都是為了追求幸福，每一個(gè)人都渴望獲得快樂(lè)的人生，比如：有個(gè)快樂(lè)的童年，受到良好的教育，找個(gè)我愛(ài)和愛(ài)我的人，建立個(gè)幸福美滿的家庭，有份收入頗豐又可心的工作，有個(gè)良好的歸宿等等……沒(méi)有哪一個(gè)人愿意為痛苦而生存。但是，人活在世上不可能都是幸?？鞓?lè)，所以，人是為愿望而活的。人的一生有大大小小無(wú)數(shù)個(gè)愿望，正是由于這些愿望才組成了生命的動(dòng)力。

當(dāng)你一出生，父母將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大。從某種意義上講，生命已經(jīng)不完全屬于自己一個(gè)人了。要相信，如果自己受到傷害，比自己更難過(guò)的會(huì)是自己的父母。要知道，世界上不會(huì)因?yàn)槭ツ愣淖兪裁矗珪?huì)因?yàn)橛辛四愣泳?。所以，為親人而活，你會(huì)活得更加精彩。為世界而活，也讓世界變得更加精彩！

雖然，生命并不完全屬于自己，但是，命運(yùn)是完全掌握在自己手上的?；钪粌H能夠感受陽(yáng)光和黑暗，還可以感受生活的酸甜苦辣，而死去卻無(wú)法感受到這些。所以，為了讓自己在這世間感受更多的陽(yáng)光和快樂(lè)而努力地活著。

人活著為什么？也許許多人耗盡一生也無(wú)法真正弄清楚這個(gè)問(wèn)題的答案，但是，他們活得依舊快樂(lè)。因?yàn)榛钪?，就?huì)有期盼，就會(huì)有奢望，就會(huì)有自己想要的東西，就會(huì)有現(xiàn)在無(wú)法企及而將來(lái)不一定得不到的某種擁有。只著活著，就會(huì)有希望，只要活著，未來(lái)就會(huì)充滿無(wú)限的可能，只要活著，就有可能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，活著就希望。只要活著，希望就不會(huì)破滅！

活著的意義作文【篇11】

一個(gè)人活在世上，起初都是一張白紙，直到后來(lái)才漸漸被生活、被社會(huì)所渲染，變得五顏六色，那些經(jīng)歷得越多的人，活得也就越精彩了。

五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期，我經(jīng)歷了不少，也成長(zhǎng)了不少。

這一眨眼就過(guò)去的三個(gè)月中，我曾暴躁過(guò)，莽撞過(guò)，甚至“狂妄”過(guò)，“高傲”過(guò)，那叫個(gè)心浮氣躁，心高氣傲哇！和同學(xué)干架，和老師賭氣，和爸媽頂嘴，竟然，還有些“喜歡”上了一個(gè)女孩子……額，也許是因?yàn)檫M(jìn)入青春期了吧，我有些聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，甚至都覺(jué)得自己干的事情就全是對(duì)的。

然而，有一個(gè)人的話徹底“叫醒”了一時(shí)狀態(tài)不佳的我――周老師。

沒(méi)錯(cuò)，盡管周老師心直口快地批評(píng)了我一頓，還是當(dāng)眾批評(píng)呢！可是，正所謂忠言逆耳呀！我把一字一句聽(tīng)進(jìn)心里去了，一種羞恥心便油然而生，也正因?yàn)檫@樣，我才端正了態(tài)度，做回了原來(lái)的'自己，走出了“陰霾”。

說(shuō)句實(shí)話，寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)我詞窮了。因?yàn)檫@成長(zhǎng)的經(jīng)歷是一種難得的體會(huì)，它更是意味著我可以沉下心來(lái)了，我經(jīng)歷得多了、體會(huì)得多了，也就懂得多了，知道什么該干什么不該干了，能夠自我約束自我管理了！而這一切的一切，都是心靈在變化，人在變成熟變穩(wěn)重，是難以用文字來(lái)一一表達(dá)的。

讓人成長(zhǎng)的不是年齡，而是太多太多的經(jīng)歷。真正的成熟，從來(lái)都不是年紀(jì)大了，就成熟了，而是心靈與思想上成熟了，什么都經(jīng)歷過(guò)了。

再見(jiàn)了，五年級(jí)；再見(jiàn)了，曾經(jīng)的浮躁。如今，我也是個(gè)擁有經(jīng)歷的“大人”了，在此衷心希望，你不會(huì)活成一張普通的白紙。

活著的意義作文【篇12】

我們活著做什么！為什么要去做？

對(duì)于這個(gè)話題，從古至今的人們就在不斷地探索了，說(shuō)法并不完全相同，探索的形式也隨著對(duì)自然的征服越來(lái)越多。不管那種方式，還是那一個(gè)形式，其實(shí)，這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從生命落地那一刻起我們自己起就已經(jīng)成為了這個(gè)話題的親身實(shí)踐者。只不過(guò)有的人通過(guò)文字、線條、色彩、哲學(xué)、文藝等形式表現(xiàn)出來(lái)，闡釋自己的人生感悟，有的人的一生卻僅僅是一個(gè)實(shí)踐者而已，因此，無(wú)論我們的人生是屬于那一種類(lèi)型，我們都無(wú)須去責(zé)備我們的生命，也無(wú)須嘆息曾經(jīng)荒廢的日子。我們走在人生的道路上，只要在每一個(gè)階段都能夠完成我們生命中的社會(huì)責(zé)任，那我們的自然生命就會(huì)變成一個(gè)色彩豐富的光環(huán)。為此，在我們靜下來(lái)回顧自己的人生時(shí)，我想我們就可以找到我們活著要做什么的答案了。

面對(duì)我們的生命，由于生命的境遇不同，那經(jīng)歷的過(guò)程也不盡同！于是，對(duì)于活著的答案就不相同了。在這個(gè)世界中，我們的人就是自然界中的萬(wàn)物之一。有的人像森林中參天的大樹(shù)，高高在上，他們的理想是攀登藍(lán)天中的白云。然而，當(dāng)大風(fēng)席卷而來(lái)的時(shí)候，當(dāng)雷電襲擊地球的時(shí)候，他們的生命就首先受到攻擊?？晌覀冎?，盡管會(huì)遭受到這樣的摧殘，但那永遠(yuǎn)改變不了自己勇于拼搏向上的信念！這就是他們?nèi)松钪拇鸢浮４髽?shù)有這樣的風(fēng)情，再翻開(kāi)我們用文字記載的人類(lèi)歷史，我們就能發(fā)現(xiàn)在人類(lèi)歷史上就有著無(wú)數(shù)這樣的大樹(shù)，在用自己的睿智書(shū)寫(xiě)著自己的人生！

當(dāng)看到鏗鏘有力的文字寫(xiě)著這些人名字與事跡的時(shí)候，我們不但要把這些人記在自己腦子里，更重要的是要從這些人的生活信念中找到自己需要的陽(yáng)光。記住這些人就能激勵(lì)我們勇敢地面對(duì)生活，記住這些人，我們的生命面前就永遠(yuǎn)放著一個(gè)明亮的鏡子。我們也許做不了大人物，也做不了大事業(yè)，但我們能夠從這些大人物與大事業(yè)中領(lǐng)悟到啟迪我們?nèi)松闹腔?，我們就有可能把平凡變得不平凡，把小的事業(yè)譜寫(xiě)成大的篇章，我們的生命就能增加新的活力。因?yàn)楫?dāng)我們生下來(lái)的時(shí)候，自然的生命其實(shí)都是一樣的，要吃，要喝，要睡！可有的人的名字卻讓歷史記住，其實(shí)，我們知道只是這些人生命的社會(huì)責(zé)任在放光彩！

人類(lèi)是自然界中最有靈性的動(dòng)物，和自然界中的其他動(dòng)物一樣，成為這個(gè)地球上的一分子，但人類(lèi)之所以能夠站在萬(wàn)物之首，就是因?yàn)槿祟?lèi)在改造自己的同時(shí)，也是在同自然做斗爭(zhēng)的過(guò)程中，不斷思考著自己。從生命的源體來(lái)看，我們做為人類(lèi)的一份子，降落在這個(gè)地球中就已經(jīng)占有生命里絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，我們就應(yīng)該為自己的生命而自豪，更應(yīng)該努力去書(shū)寫(xiě)自己的人生！

活著到底要做什么，我想，這應(yīng)該是我們活著的唯一理由！

大人物離不開(kāi)這個(gè)生命的源體，那我們普通的人依然也是這樣的。我們不要相信所謂的“命”，更不要因?yàn)樽约菏瞧胀ǖ囊粏T而煩惱。我們知道，小草雖小，這個(gè)地球上沒(méi)有它，就顯示不出大樹(shù)的參天，這個(gè)地球的表面就會(huì)變得那么的單調(diào)。我們?nèi)艘彩沁@樣的，在天上飛行的人是一天，在車(chē)上坐的人是一天，那在地上雙腿走路的人也是一天。如果把在天上看作是位置高的人，那不是他的生命比我們乘車(chē)與走路的人高貴，而是他們把生命放在一個(gè)較高的位置上，他們這個(gè)時(shí)候的視野就要比我們乘車(chē)與走路的人看得遠(yuǎn)，他們看到的是整個(gè)世界，那我們走路的人就看到僅是世界的一點(diǎn)而已。活著，我們就要擴(kuò)大自己的視野，那我們的生命思考的就更遠(yuǎn)。

自然中的人有參天大樹(shù)之類(lèi)的人，當(dāng)然也與小草一樣的人，這就是自然界中維持平衡的規(guī)則，在這個(gè)規(guī)則下，我們的生命能夠找到自己的位置，生命就會(huì)自然是很快樂(lè)的，于是，快樂(lè)就成了我們生命源體之所求！

說(shuō)到快樂(lè)的生命，我們自然就想與快樂(lè)想對(duì)應(yīng)的反義詞“煩惱”。有的人曲解生命中快樂(lè)的涵義，便在我們的生命中出現(xiàn)了形形色色的人，如有的人想一夜暴富卻不擇手段想到了搶人行，從此走進(jìn)牢獄！有的人站在高高的位置，私欲膨脹，放棄了做人的低線，從而悔嘆人生！有的人無(wú)視生命，游戲人生，讓生命陷于無(wú)奈之狀！

這樣的人，這樣的事在我們的生命中得不到警覺(jué)，其實(shí)，還是源于這些人的心！

人之所以偉大，高高在上，主要在于我們?nèi)诉@個(gè)心！心高而不去為，又不能去為的人，他的心就得不到滿足，心就得不到快樂(lè)，那此時(shí)活著的人就是煩惱！同樣的這個(gè)心，心高而為之，心就有可能成就你的努力，那你的努力就會(huì)變成一種快樂(lè)。這樣的人生就不會(huì)在斤斤計(jì)較自己的生命了。

天生我才必有用，我很欣賞這句話，它導(dǎo)出了人活著的理由。無(wú)論我們屬于那一類(lèi)人的生活，我們都要記住努力完成自己生命中的社會(huì)責(zé)任，做好這些了，我們的心就會(huì)快樂(lè)，也就能得到快樂(lè)！