青春的力量范文匯集(4篇)

青春的力量作文。

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感。你是否正在為主題作文的寫作感到苦惱呢，優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢，那您知道怎么寫主題作文嗎？想要了解更多相關(guān)信息不妨閱讀一下“青春的力量范文”，相信一定會對你有所幫助！

青春的力量范文【篇1】

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。

紅色青春

青春是紅色的，青春擁有火性，像駿馬在高原上奔馳，熱情奔放。笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，拼搏、拼搏，用火一樣的熱忱，全身心的投入，獲得動人的笑靨。

黃色青春

青春是黃色的，青春擁有活潑，如蝴蝶在花叢中漫舞，輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡，年輕的動力，使我們還像小孩子一般頑皮，漫天飛雪之后在操場上追逐打鬧，雪地里留下我們一串串腳印，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

藍色青春

青春是藍色的，青春擁有自由，似鳥兒在藍天之中飛翔，無憂無慮。張開靈逸的翅膀，擺脫一切束縛，我們帶著無悔的執(zhí)著與堅定選擇自己的道路，縱使它滋長浸滿血淚的毒草，我們毅然向著前方，無悔地去迎接明天的挑戰(zhàn)。是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的。

綠色青春

青春是綠色的，青春擁有活力，像小草在地底下拼搏，生機盎然。身在花季，我們愛唱愛跳，有說有笑，在歌舞的海洋中，蕩起充滿希望的生命雙槳，青春的活力充溢著身體的每一部分，憑著這份活力與干勁，相信小草終有一天會破石而出，接受陽光的洗禮。

紫色青春

青春是紫色的，青春擁有神秘，如繁星在夜空閃爍，若隱若現(xiàn)。誰也猜不透青春的心，有時歡喜有時憂，心情的天氣陰晴不定，能從興奮變得沉默既而憂郁。青春就是這么讓人捉摸不透，好象神秘金字塔的歷史一般，無法開啟這神奇的大門。

青春是夢想開始起航的季節(jié)，連空氣中都孕育著希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽，無數(shù)誘惑都張開了翅膀;年輕充滿熱情與執(zhí)著。年輕是詩，年輕是畫，年輕是江河，正在納百川以成大海，年輕是激流，要沖過無數(shù)險灘……

“青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

青春的力量范文【篇2】

冬天，是個嚴寒的季節(jié)。有些地方：早已下起鵝毛大雪，冰涼刺骨；有些地方，下起翩翩絲雨，嚴寒卻錦繡。重慶的冬天，則是最為特別的！重慶的冬天是錦繡的！走出門，抬頭望去，烏云便如堆積著的大包棉花，低沉沉的，仿佛一個巨大的口袋，里面醞釀著暴風暴雨，稍有不慎，便會下起來。往江面看去，那圣潔的白色霧，為江姑娘披上了一層銀紗，為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。

江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下，若隱若現(xiàn)，好似那九天上，可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺，安謐而幽靜！重慶的冬雨是輕柔的！站在花草間，頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘，細細觀賞起雨來！看——冬雨似牛毛，似花針，似細絲，飄飄灑灑，隨風搖曳，柔柔似“天街小雨”，伸出手，接住一滴雨，晶瑩剔透，錦繡是“玉顆珊珊”。聽——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音，一絲一縷，細細，輕柔，恰如陽春白雪之音！聞——一股百香撲鼻而來，混雜著土壤的清香，樹葉的淡香，花兒的馨香和雨的素香，都在微微潤濕的空氣里醞釀，愈漸濃烈?；腥缟砼R百花叢中，令人迷戀其中。

“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀，冬天的雨呀！嚴寒而不失溫柔，纏綿而不失明快！

青春的力量范文【篇3】

現(xiàn)今有一句很時髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時髦的流行歌曲。所以追趕時髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自以為是時代哲理。

“讓青春去等待”，“等候”什么呢？“等候”財富，金錢、好運、機遇？還是“等候”別人的幫助，“等候”命運的恩賜，“等候”異想天開的收獲？

“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢？是守株待兔，還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的`魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情，青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋去懦弱，進去壓倒茍叟，如此銳氣，弱冠后生有之，且順之年則亦多件，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，紡墮暮年。

很顯然，所謂的時代哲理，它只是一個莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力填補它，但它中心的意義無非落在“等候”二字上。因此，我想問：有什么理由去“等候”。

有些人在青春的召喚下迎面走來，勇敢，堅強的向前使去。但有些人卻膽卻了，不愿意前進，當然不進則退。

在青春時期我們要有目標，正如一篇文章所講，“一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，在世不恭，自暴自棄便油然而生，即使年方二十實已老矣。然而堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕?！?/p>

青春正已他無限的魅力向我們召喚，使我前進，如果在青春的召喚向著一個目標前進你就會青春永駐，風華永寸。

青春的力量范文【篇4】

好像還沒來得及相識，我們就已經(jīng)相離，時間的沙漏安靜的流淌著它抓不住的細沙，在無數(shù)的擦肩而過后，我們終于相遇，高高的香樟頂著火紅的太陽默默地細數(shù)著那些屬于我們的回憶，在那個被人遺忘已久的夏天，在那個曾經(jīng)最認識的路口，在那個承載了我全部的愛的地方，我泣不成聲。

從來都沒有仔細去了解你，我不知道你是否還記得那個教室，那個泊車場，那個我們打鬧的地方。我也不知道當你無意想起我的名字時，會不會有哪怕一絲的肉痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號，編謠言，可是你沒想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會變得孤傲，不堪寂寞。由于，對于我來說，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我忽然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你?，F(xiàn)在，假如我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會在哪？假如我要去找你，我該往哪走？向左仍是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？

有時候很想這一個紙飛機，讓他帶我回初一，然后再過一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的.青春。由于你的存在，才會讓初一悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。由于你的存在，才會讓原本平凡的事變得有意義。只是由于有你的存在、

你長得高高大大的，每次我一經(jīng)由你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號。是典型的“小騷年”類型。于是，對于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不外也打，罵不外也罵。由于我知道你毫不是那類別人不鳥你，你就能消停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰讓有我們的地方就有戰(zhàn)役呢？盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)役，但是后來我就愛上了這樣的戰(zhàn)役。一直到現(xiàn)在，每當我想起你時，我第一個想的就是你當初是怎么打我的，這是我最夸姣的回憶、

或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來都沒想起。三月份的某個中午，你由于吵鬧被罰站，我悄悄的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。東風將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個春天的某個中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比尋常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會讓你痛的力度?？墒悄銢]有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧?！?/p>

我從未想過有一天你也可以那么溫柔的對我。在我的印象中，你堅強執(zhí)著，面對難題頭都不會低一下?；@球是你的夢想，所以即便你受傷，你也會打下去。你的空間，你的頭像也從未有過半點的惆悵與傷感。所以，當我敏銳地捕獲到你的不舍后，我的心就真的為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事實為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子。可是你仍是知道了，而且好長一段時間沒有再與我打鬧。我不知道為什么，只知道那時候我埋怨了你好久……

你再一次和我聊天時，已經(jīng)是我要離開的前一天了。而那天，也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒有揪我的頭發(fā)，也沒有打我，你只是將我叫到你眼前偷偷的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留著屬于你的溫柔。我的肉痛著，說著我最不想說的話，笨蛋，明天我就要走了，我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止了！

寫到這里，我的心再次被熱淚沉沒。在去年暑假，我決定要等你，等你到大學(xué)。這是我對你的承諾。良多人都說不值得，可是，我想問，一個讓你為了他而改變的人，不值得等嗎？一個包收留你，體諒你的人，不值得等嗎？一個以特殊的方式給了你無數(shù)的快樂的人，不值得等嗎？你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。假如我贏了，就讓我們回到最初，假如我輸了，就讓我一直等著你。好不好？

等你四年，從初三到高三畢業(yè)，無論你同不同意，無論別人反對不反對，我等定你了。由于我要讓我們的回憶在我的青春中永遠的綻放，毫不凋零。

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關(guān)于匯聚青春力量的作文范例

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關(guān)于匯聚青春力量的作文 篇1

青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？

——題記

每一個人都會有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期，是人生的黃金時期，是我們成長中不可缺少的部分。在這個難得的黃金時期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

因為有你，我的青春很美好；因為有你，我的生活很精彩；因為有你，我的知識更豐富；因為有你，我的心海好比一縷清風驗蕩著；因為有你，我的思緒好比一陣細雨滋潤著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫面，便會永遠定格在心的相冊上。那么，我會把這青春的時光記錄下來，保留在我的心間。

因為有你，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……

青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負九年的努力，這是我們九年當中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負時光不負卿……

關(guān)于匯聚青春力量的作文 篇2

窗凈天明，秋風佛面，在這涼風習習的日子里，我欲乘風到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。

時境的過遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著?；厥淄?，一切都物是人非，心里感覺好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無從知曉。

生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開了，走進來兩三個同學(xué)，他們相互打鬧，互相嬉笑，無奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的習題，一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了，除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。

漫無邊際地走在校園的林蔭小道，無聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來競爭可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們早已放棄了這一文不值的感情。我一遍遍地對自己說；再見了——，說的我泣不成聲。操場中人來人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進我的耳膜，可這又與我有什么關(guān)系呢？

陽光大片大片的落下來，落在無名樹葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹影撕裂的陽光，我突然感覺曾經(jīng)的那些夢境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的水晶花園。

在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動，而我們不能絲毫不能改變什么，無力而又無奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時間沒有等我，而是我忘了跟時間走……

回想昨日，作一首挽歌，為時光的匆匆，為青春的不再，為我們這個繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。

在青春的門檻前，葉依然落下，沒有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……

關(guān)于匯聚青春力量的作文 篇3

青春本是一張白紙，自從熱情賦予它碧綠，希望贈予它火紅，憂傷施予它天藍。從此，青春的色彩便絢麗多姿了。

——題記

青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現(xiàn)實僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。

青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習成績標榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會在藍色里誕生。總喜歡在落日的余輝里一個人獨自的品嘗殘陽如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風中，唯留下一片唏噓。而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在綠色里無奈，在紅色里感傷。幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以在藍色里期盼與遐想。

生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無悔的青春，多彩的青春。

青春力量的作文素材事例4篇

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青春力量的作文素材事例【篇1】

落葉飛飛，舞著自己的旋律，在這清涼的季節(jié)隨風而飄，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥?！}記

轉(zhuǎn)眼間，到了秋季，多希望，日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情，它被秋風吹走，只給我們留下一些淡淡的懷念。

走在這無邊的歲月里，風伴隨著微微的花香，不時的吹起我的秀發(fā)，帶著落寞的味道，不知不覺中，花開花落幾春秋？

那樣的青春年華，似沙漏般，彈指間，留在昨天?？酀c喜悅，都不再去回憶，靜靜地珍藏在心中，淡淡得向往事露出一個笑臉，讓過去埋在時光里。

曬著陽光，伸出疲憊的雙手，想抓住逝如流水的年華，可時間，總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜地流淌，雖然有開始，卻沒有終結(jié)?？煽v使時光流逝，那些關(guān)於某些永遠應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火，易碎而又容易凋落，即使有東西帶不走可也留不住它。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，露出笑臉，只是不想讓你擔心難過，但其實，我沒有你想象中那么堅強。曾經(jīng)的曾經(jīng)，少年的我，在無數(shù)的詩詞中，在無數(shù)的落紅中學(xué)會了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在美妙的自然間，群鳥花香為伴，清風釀泉為食，天為被，地為床，何等自在灑脫？曾經(jīng)最美的年華，但也只是曾經(jīng)。

或許，比天空更深邃的，不是泉潭，而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季，再也想不出花開的絢麗，再也揣摩不透生命的瀾漪……

青春力量的作文素材事例【篇2】

青春的力量

青春是耀眼驕陽，點亮世界；青春是小鳥歡歌，自信活潑；青春是新綠初顯，無限可能。作為新時代青年的我們，更應(yīng)了解青春的力量，用以成就自我，造福家國。

毛主席曾說：青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華：最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無一不彰顯著我們身上所蘊藏的無盡的潛力，試看奧運賽場：全紅嬋、楊倩、谷愛凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠；再觀科技領(lǐng)域：劉宸、劉屹靖已取得讓國家乃至世界為之驚訝的成果。而他們，不過是青年的縮影，我們每一位青年身上，都潛藏著各自的青春力量，我們都有讓世界刮目相看的能力與力量！

奮斗是青春力量的源泉，只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。

李大釗曾言：青年者，與自身奮斗，與境遇奮斗，與時代奮斗。我們青春的力量正是來源于奮斗，奮斗是我們不斷成長，不斷上升的必要條件。正因不思奮斗，有多少神童只落得泯然眾人的下場；正因不思奮斗，又有多少國家遭遇過任人宰割的境遇。我們正年輕，應(yīng)當摒棄躺平佛系的心理，像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造，手握11項專利，像張建一樣用自己學(xué)識，生產(chǎn)綠色農(nóng)藥，助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心，才能讓我們青春力量永遠不竭。

堅持是青春力量的保障，只有鍥而不舍才能讓青春力量長久不絕。

青年人有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實基礎(chǔ)，久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見不鮮，我們也深切明白鍥而舍之，朽木不折的理道，這些都警醒著我們應(yīng)當堅持、腳踏實地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊藏著的艱辛與不易我們卻難以看見。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅持??！翟志剛出艙的那一句我感覺良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時代青年的我們，不僅要心懷熱情，還要懷著長久的熱情，堅持下去，才能激發(fā)我們無盡的青春的力量。

圖南未可料，變化有鯤鵬。青春的樣貌，絢麗而多姿，有無限可能，而當我們擁有了青春的源泉和青春的保障，青春的底色將更健康，青春的力量將噴薄而出。

青春力量的作文素材事例【篇3】

冬天，是個嚴寒的季節(jié)。有些地方：早已下起鵝毛大雪，冰涼刺骨；有些地方，下起翩翩絲雨，嚴寒卻錦繡。重慶的冬天，則是最為特別的！重慶的冬天是錦繡的！走出門，抬頭望去，烏云便如堆積著的大包棉花，低沉沉的，仿佛一個巨大的口袋，里面醞釀著暴風暴雨，稍有不慎，便會下起來。往江面看去，那圣潔的白色霧，為江姑娘披上了一層銀紗，為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。

江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下，若隱若現(xiàn)，好似那九天上，可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺，安謐而幽靜！重慶的冬雨是輕柔的！站在花草間，頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘，細細觀賞起雨來！看——冬雨似牛毛，似花針，似細絲，飄飄灑灑，隨風搖曳，柔柔似“天街小雨”，伸出手，接住一滴雨，晶瑩剔透，錦繡是“玉顆珊珊”。聽——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音，一絲一縷，細細，輕柔，恰如陽春白雪之音！聞——一股百香撲鼻而來，混雜著土壤的清香，樹葉的淡香，花兒的馨香和雨的素香，都在微微潤濕的空氣里醞釀，愈漸濃烈?；腥缟砼R百花叢中，令人迷戀其中。

“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀，冬天的雨呀！嚴寒而不失溫柔，纏綿而不失明快！

青春力量的作文素材事例【篇4】

每個人最美好的時光莫過于青春，曾經(jīng)在書本中看到了首富馬云所說的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

有一次我們七年級體育課堂上開始嚴抓體育，因為九年級中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時定時跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到后來我一步一步的邁著，每一個步伐都是那么的艱難。我

心中想著放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學(xué)追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強壯，而且在我小學(xué)的時候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假沒有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

我回到家中，立刻定了個鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點半起床。在這半個小時內(nèi)，我洗臉刷牙，順便把早飯吃了，再停半個小時后跑步，這半個小時可以看書，背書作文，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復(fù)一日，我的體育就有所進步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時跑了，有一次母親突然對我說，兒子，我認為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用周末的時間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過去了，我并沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運動沒有白費。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

通過這件事兒，讓我明白了兩個道理，一是人外有人，天外有天，第二個便是青春奮斗更加有力量，我會繼續(xù)奮斗下去。加油！

青春的力量作文

希望這份“青春的力量作文”能夠滿足您的期望。說到作文，相信大家都不陌生吧，為了讓我們有足夠的寫作靈感。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，有沒有可以參考的主題作文的模板呢。歡迎學(xué)習和參考，希望對你有幫助！

青春的力量作文(篇1)

許多人都問過：青春是什么？

或許它是清晨時分天色微亮時，你甩上書包匆匆出門時，手指上殘留的面包香氣；是你趁講臺上老師不注意時偷偷墜入的短暫夢境；是你用攢下的零花錢到路邊小攤買的漫畫小說；是操場上陽光下心情釋放后的大汗淋漓。

或許這是青春。它有時散漫，有時朝氣蓬勃。

或許這也是青春。它善感，令你一部電影看到中途突然落淚，一個人物的逝去令你無法釋壞；它冷漠，冷漠到你可以對父母的殷殷囑咐脫口而出“要你管”，對師長的勸誡警告報以叛逆反抗。

它自私，從不愿考慮身邊的家人對自己的關(guān)愛與包容，不愿考慮自己應(yīng)當如何回應(yīng)與報答；它無私，讓你經(jīng)過路邊一乞丐時會忍不住給他自己僅有的幾塊零花錢，在公交車上看到老人會主動起身讓座。

它傲慢，使你以為但凡你一聲令下，所求之物必會有人拱手相讓唾手可得，使你以為你的喜怒哀樂就應(yīng)該是所有人的全世界；它自卑，要你把不及格的試卷向內(nèi)折起藏進抽屜，要你在大家笑鬧時自己一個人躲在一邊。這或許都是青春。它散漫無狀又熱烈蓬勃，它善感又冷漠，它自私又無私，它傲慢又自卑。所以它最好也最壞，就像一把刀子，刀刃鋒利，刀光如雪，觸之必見血，傷人也傷己，最鋒利敏感不過。然而越鋒利敏感的刀也越易折。當這把刀與生活那厚重敦實的刀對砍時，刀刃發(fā)卷，不復(fù)從前。

你開始發(fā)現(xiàn)父母鬢間隱約又不容忽視的白發(fā)，眼角藏不住的細紋攀爬而上，身板不像過去一般挺直有力，于是你知道你不會永遠被庇護。當你明白你的喜怒哀懼永不會是世界的中心，天還很高地還很厚，世界永遠有遠方，你知道你的渺小無力。當你明白世界上沒有唾手可得，只有等價交換，若想得到必先付出，你開始收起散漫。

于是你漸漸成長，在生活潛移默化卻無處可躲的細雨無聲中，在生活鋪天蓋地又勢不可當?shù)目耧L暴雨中。

青春的那把刀最終卷刃。它不再散漫也不再熱烈，不再善感也不再冷漠，不自私也不無私，不傲慢也不自卑。它不好也不壞。

成長大概如此。鋒利被平和取代，敏感被豁達取代，極端矛盾的東西被澆融了又重新鑄煉在一起，成了一個全新的自我。

這個時候，那個最好的和最壞的青春已經(jīng)死去。

青春的力量作文(篇2)

20xx全運會在我們山東濟南舉行，做為一個山東的小學(xué)生，我感到無比的驕傲和自豪。全運會是全民健身運動會，小至個人，從小養(yǎng)成愛運動，愛鍛煉的好習慣;大至集團，國家，爭得榮譽，獎牌，讓中國人都有一個強健的體魄。而這恰是一個民族強盛的象征，中國運動員頑強拼搏的精神更是值得我們學(xué)習和發(fā)揚。

整個全運會從開幕到閉幕場面雄偉壯觀，給人制造了一個個驚喜和異景。幾乎可以與奧運會媲美。我觀看的比賽固然不是良多，可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運會冠軍劉翔大哥哥。田徑對于中國甚至整個亞洲都是弱項，每次比賽我看到中國選手被遠遠落在后面，我是又著急，又難過。是劉翔的110米跨欄，為我國取得了史無前例的榮譽。

20xx奧運會，劉翔因傷退出比賽，我曾經(jīng)難過了好幾天，我知道這是整個中國的遺憾?？蓜⑾栌彩琼斪×藟毫Γ淌芰藙⊥?，在精神上，肉體上雙重壓力下，憑著頑強的意志和勇氣，一路走來，我無法想象他練習時的痛苦和艱難

可他用自己的實力證實了他沒有讓全國人民失望。連續(xù)三屆全運會冠軍，20xx年奧運會冠軍，這不能不說是一個奇跡，一個神話。而這段錦繡的神話將載入中華民族的史冊。

劉翔，我喜歡的崇拜的大哥哥，你大起大落又復(fù)出成功，真的為你自豪!這不恰是體現(xiàn)了我們中國人勝不驕，敗不餒嗎?

全運會是我國人民的健身大會，從小學(xué)生做起，從我做起，讓每一個中國人都能感觸感染到運動的快樂，讓每一個中國人都擁有健康的體魄。同學(xué)們，讓我們用實際步履去真正體現(xiàn)全運會的精神吧!

青春的力量作文(篇3)

青春是一場盛大無比的宴會，我們每個人都是這場宴會的主角。 ——題記

那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍色的運動服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個“我”的步子。

她在操場上做著起跑動作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風輕輕飄動著。身旁的幾個小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實……

“喂，快走啊，一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠，卻又那樣真實。但我沒有說話，是真是假，是夢也罷，擁有過便好。

幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運動褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場走去，拿著籃球的男孩真練習著運球動作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風拂過，順著風的方向，便看到了一個人，少女的臉紅成了半邊天，此時青春萌動的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅定地注視著前方，我們，來日方長。

在這個十四五歲的年紀里，我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要，獲得的每一次榮譽都因倍感光榮，遇到的.每一個人都要珍惜，擁有過的每一個旅行，都是人生最美的風景。

在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認為對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會收獲到屬于自己最美的風景。

這個年紀，我們稱之為青春。

人間驕陽似月，風吹過林梢，此時我們正當年少。

凝聚強大的青春力量作文范例

今天幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)的是“凝聚強大的青春力量作文”一文，本文內(nèi)容僅供您的參考。在平時學(xué)習過程中寫作文是很平常的，為了提高我們的思維思辨能力。一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力，寫作文的時候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。

凝聚強大的青春力量作文 篇1

青春像一杯酒，看似美好但卻又下了夾雜一絲苦澀；青春像一本書，有走不完的路口和街道。

在青春這條崎嶇不平的‘山路’上，我們有過瘋狂；有過放棄；有過失落。但也是這條崎嶇不平的青春路，使我懂得了一個不爭的事實。

在我心中一直期盼自由，但它仿佛與我們這個年紀不相符合。我們被生活中的瑣事牽絆著，成績、家庭、老師、同學(xué)、朋友，每時每刻與我的自由互相碰撞，最后只能讓我的自由成為他們的“階下囚”。

自長大以來，我常常與身旁人討論自由這件使我做夢都可以開懷大笑的好事，但毫無疑問：“沒有可能，這是我在初中階段聽到過最多的兩個字了。”

每天起床后聽母親在耳旁像播音機一般的嘮叨，我真的很想告訴她這些事情我早就明白了去了學(xué)校后，同學(xué)、老師的教育，朋友的指責，無不讓我一天內(nèi)變的無比煩躁，我想告訴他們，我想擁有自由，但我沒有……我只是在夢中找到了他。

在夢中，出現(xiàn)了一個奇怪的夢境，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都在我的家中，我對他們所有人講述了我厭煩了被他們管著的日子這件事。我走了，準確的來說我跑了，拿著我所有的錢跑了，當我在路上徘徊時，內(nèi)心無比激動，就好像剛從牢里逃出來看到陽光的犯人一樣。我走到繁華的街道，吃著我一直想吃可媽媽卻嫌貴的冰柚子，去干著一系列瘋狂的事情，但我手中的錢也逐漸從百位變成了十位數(shù)字。晚上我想住在一個房間但身上已經(jīng)余額不足了，所以我去了一個更加瘋狂的地方－－網(wǎng)吧。我一去便包了一個座位，他用光了我身上的所有錢，等到第二天網(wǎng)吧老板說我時間到了，這個位置又有了新的一個人，我醒過來了。

對，我沒有錢了，那我怎么辦？回家？不！我不要再度被人管教。但我可以去哪里，我在天橋底下的木椅上睡了一覺，醒來時正是半夜，空中彌漫著寒冷的氣息。心中有兩個小人在爭吵，一個讓我回家，而另一個在鼓舞我渴望自由的意志，在我心中真迷茫時，我看到了父母，他們看見我如沒看見一般，我的心中就像無數(shù)個針扎一樣，我急忙跟上他們回了家，可他們至始至終都沒有理睬我，我開始害怕，我已經(jīng)習慣了的日子一下子變成這樣，我很害怕……

突然我醒了，拍了怕床，看了看周圍的一切才放松下來了，唉！幸好一切都是個夢。

于是我懂得了一個道理，青春是一條崎嶇不平的路，我們永遠不知道“自由”的背后要付出什么，我們不如勇敢的面對生活，面對一切！

凝聚強大的青春力量作文 篇2

青春的力量

青春是耀眼驕陽，點亮世界；青春是小鳥歡歌，自信活潑；青春是新綠初顯，無限可能。作為新時代青年的我們，更應(yīng)了解青春的力量，用以成就自我，造福家國。

毛主席曾說：青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華：最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無一不彰顯著我們身上所蘊藏的無盡的潛力，試看奧運賽場：全紅嬋、楊倩、谷愛凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠；再觀科技領(lǐng)域：劉宸、劉屹靖已取得讓國家乃至世界為之驚訝的成果。而他們，不過是青年的縮影，我們每一位青年身上，都潛藏著各自的青春力量，我們都有讓世界刮目相看的能力與力量！

奮斗是青春力量的源泉，只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。

李大釗曾言：青年者，與自身奮斗，與境遇奮斗，與時代奮斗。我們青春的力量正是來源于奮斗，奮斗是我們不斷成長，不斷上升的必要條件。正因不思奮斗，有多少神童只落得泯然眾人的下場；正因不思奮斗，又有多少國家遭遇過任人宰割的境遇。我們正年輕，應(yīng)當摒棄躺平佛系的心理，像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造，手握11項專利，像張建一樣用自己學(xué)識，生產(chǎn)綠色農(nóng)藥，助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心，才能讓我們青春力量永遠不竭。

堅持是青春力量的保障，只有鍥而不舍才能讓青春力量長久不絕。

青年人有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實基礎(chǔ)，久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見不鮮，我們也深切明白鍥而舍之，朽木不折的理道，這些都警醒著我們應(yīng)當堅持、腳踏實地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊藏著的艱辛與不易我們卻難以看見。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅持啊！翟志剛出艙的那一句我感覺良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時代青年的我們，不僅要心懷熱情，還要懷著長久的熱情，堅持下去，才能激發(fā)我們無盡的青春的力量。

圖南未可料，變化有鯤鵬。青春的樣貌，絢麗而多姿，有無限可能，而當我們擁有了青春的源泉和青春的保障，青春的底色將更健康，青春的力量將噴薄而出。

凝聚強大的青春力量作文 篇3

正值十五六歲的我們，正是青春最絢麗的時刻，在青春的懷里放肆撒野的時光。

此時的我們，正處于叛逆時期。常與父母吵架頂嘴，肆意的玩樂。卻遺忘了，現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做什么。

以前的我喜歡看小說，甚至于寧愿不寫作業(yè)也要看小說，浪費了大把的時間。有時候媽媽來要我手機讓我別看了，我便像一頭發(fā)怒的獅子，對她怒吼到：〃你煩不煩啊，都來管我，我看我的關(guān)你什么事。"便走開了。媽媽常和我說現(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習，不要把時間荒廢在這些東西上，我應(yīng)該為自己的青春努力一把。然而我卻不聽，依舊那樣。每天抱著手機，躺在床上看小說，直到深夜才睡覺。

現(xiàn)在早已步入初三的我，看著周圍努力奮斗的同學(xué)們，他們都在為自己的青春努力著。瞬間被這氣氛感染了許多，悔不當初。決定不在沉迷看小說，而是為自己的青春奮斗一把，那樣即使最后沒有想象中那樣好，卻也是努力過的，不會讓自己后悔。

漸漸的，我不在看小說，開始努力起來。媽媽不再愁光滿面，多了些許欣慰?？粗缃竦膵寢專^上的幾根銀發(fā)，那都是為我操碎了心的證據(jù)?，F(xiàn)在的我不在像以前那樣不懂事，一心只知道玩?，F(xiàn)在的我知道了什么才是青春，如何在青春的懷里撒野。

中考臨近了，每個教室中都充滿了緊張的氣氛，為中考做準備，為自己的青春綻放光彩。

青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美好，也是一個個點滴小事串聯(lián)在一起的，只有這些小的亮點發(fā)光發(fā)熱整個青春才會勃發(fā)出它最璀璨的光芒。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有正真利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點滴細節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的。

關(guān)于青春力量的作文(3篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)砹艘黄c“關(guān)于青春力量的作文”相關(guān)的文章。人們平時可以在各大信息渠道看到作文，寫作的時候作文主題非常重要。那您知道怎么寫主題作文嗎，一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

關(guān)于青春力量的作文(篇1)

關(guān)于“抗疫精力”的豐盛內(nèi)在，在抗疫期間不一起刻、不同場合的系列講話中，從不同視角進行了論說。

一是勇于擔任、甘于貢獻的任務(wù)精力

勇于擔任、甘于貢獻便是事不流亡、義不逃責的家國擔任和舍己救人、忘我貢獻的精力境界。疫情面前，每一個心存國家大義的個別都懷揣前史任務(wù)，勇?lián)鐣氊煟瑸榭挂叨窢庁暙I涓滴之力。正是由于有許多人的勇于擔任和甘于貢獻，才鋪展開來一幅生動雄壯的抗疫畫卷。

二是同舟共濟、同舟共濟的聯(lián)合精力

同舟共濟、同舟共濟便是同甘共苦、同舟共濟的傾力扶持和世人拾柴、聯(lián)合一心的凝心聚力。疫情面前，億萬公民攜手同心、聯(lián)合合作，我國公民骨子里鐫刻的“一方有難、八方援助”的聯(lián)合精力被新冠病毒這一無形的敵人再度激起。從省際之間對湖北的對口幫扶，到民間自展開開的對湖北的個人協(xié)助;從一批批醫(yī)療隊奔赴湖北，到加急出產(chǎn)的消殺產(chǎn)品捐獻給指定收治醫(yī)院;從農(nóng)業(yè)大省山東各地“搬遷式”的新鮮蔬菜援助走紅網(wǎng)絡(luò)，到撿廢品白叟捐款、網(wǎng)友“云買單”等一系列暖心行為......全國公民一向心往一處想、勁往一處使，會聚成強壯的抗疫合力。

三是勇于斗爭、勇于成功的斗爭精力

勇于斗爭、勇于成功便是知難而進、不平不撓的奮斗毅力和一往無前、無所害怕的必勝信心。新冠肺炎延伸之敏捷，結(jié)果之慘烈，應(yīng)戰(zhàn)之喪命，不啻為一次全球嚴重應(yīng)戰(zhàn)。從重癥病房分秒必爭的救治到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶的排查，從工廠車間加班加點的出產(chǎn)到科研試驗室廢寢忘食的攻關(guān)，從很多根底試驗到新冠疫苗志愿者以身試“苗”;從“火神山”“雷神山”的神速建成，再到一座座方艙醫(yī)院開端收治患者，每一場都是硬仗。在這一進程中，咱們沒有撤退，只要沖擊;沒有退讓，只要戰(zhàn)役。我國公民勇于斗爭的精力摹畫出一幅新年代“戰(zhàn)瘟神”的雄壯畫卷，從中咱們看到巨大的我國公民在面對嚴重應(yīng)戰(zhàn)時的不平身姿，聽到了巨大的中華民族在閱歷苦難時邁出的堅決腳步。

四是尊重規(guī)則、求真務(wù)實的科學(xué)精力

尊重規(guī)則、求真務(wù)實便是掌握規(guī)則、精準施策的戰(zhàn)略行動和尊重生命、科學(xué)防控的謹慎情緒。疫情面前，尊重科學(xué)規(guī)則、加速科研攻關(guān)，在與時刻賽跑、與病魔反抗的進程中高揚科學(xué)精力，堅持用事實說話尤為重要。關(guān)于新冠病毒，傳統(tǒng)的消殺方法難以收效，因此有必要從提醒病毒生成和展開的規(guī)則下手，進行科學(xué)認知和解讀。這不僅是進行疫苗研制等科學(xué)攻關(guān)、構(gòu)成科學(xué)治療計劃的必定要求，也是科學(xué)防控、精準施策的重要條件。疫情面前，硬身手才是硬道理，身手過硬的專業(yè)人才和科學(xué)方法的有用應(yīng)用是抗疫的要害，對疫情的正確判別和處理無一不根據(jù)專業(yè)常識與技能。一起，人工智能和大數(shù)據(jù)等先進技能又讓抗疫作業(yè)如虎添翼，為疫情防控供給了強壯的技能支撐。

五是命運與共、共克時艱的全國精力

命運與共、共克時艱便是相互協(xié)作、共渡難關(guān)的全國情懷和文明精力。國際正在閱歷百年未有之大變局，而新冠肺炎疫情的全球延伸則是大變局年代的一大杰出表征。在人類面對病毒這一一同敵人的時分，是命運與共仍是嫁禍于人?是共克時艱仍是制作特殊“政治病毒”?作為一個負職責大國，我國一向秉持人類命運一同體理念，極力為各方供給協(xié)助，表現(xiàn)了我國作為一個社會主義大國的全國情懷和職責擔任，也使人類命運一同體理念在國際社會熠熠生輝。

關(guān)于青春力量的作文(篇2)

不是我們選擇了糊口，而是糊口選擇了我們。

良多事情不管愿不愿意，喜不喜歡，我們都得去做。幸運的是，上天給了我們一段叛逆的時光。假如可以懦弱，誰愿意堅強；假如可以拋卻，誰愿意堅持。讓人覺得遺憾的是糊口中沒有假如，也不可能有這種機會降臨到我們身上，所以別癡心妄想，做白日夢了，仍是好好努力吧

院前的樹丫長成了參天大樹；住的屋子已顯得破舊；父母的頭上有了些許白發(fā)，映顯出他們的老態(tài)，這無疑不是時代的變化。我們不再是追逐繁星的孩子，我們不可能再回到童年，這都是在明示著我們已經(jīng)長大成人了。

還有不到一個月的時間，我們即將期末考試，這段時間也是難熬的。每天考試、溫習作業(yè)、講重點，功課一大堆，放學(xué)又晚，我經(jīng)常想：什么時候才是個頭??！孩子的天性無疑是玩，在沒有家長的監(jiān)視時，我們永遠先想到的都是玩耍。

一年后即將畢業(yè)，也會面臨升學(xué)考試，時間的流逝也明示著與朝夕相處的同學(xué)分開的日子越來越近了。相處了六年，無論爭吵，仍是打鬧，情誼從未中斷過，一直都在。新的學(xué)期會有新的老師，新的同學(xué)，但也許以后我們連小學(xué)同學(xué)的名字都忘了吧，也許再也見不到面了那。人生在少不了悲歡離合，但往往因此變得出色。

人生分為數(shù)個階段，小學(xué)的六年是漫長的，也最開始，最收留易健忘的。接著初中、高中、大學(xué)。完成學(xué)業(yè)后，我們還是數(shù)億人中平凡的一個，并不是只有自己是讀了大學(xué)，別人也一樣，所以才顯得渺小。走出學(xué)院后，自己的道路才剛剛開始，但背負的壓力。碰到的難題卻比以往要多得多。

春秋老是一個問題，完成學(xué)業(yè)后已經(jīng)二十多歲了，四十歲變是老了，所以奮斗的時間只有十幾年，也就是青春?？此坡L的人生，卻如斯短暫。除非你一直在一家公司工作，十多年后有可能會是一個總經(jīng)理，但其中也會面臨裁員的危機。多一個本領(lǐng)多一條路，給自己多預(yù)備幾條后路，老是明智的。

人生沒有終點，青春便是年青時的奮斗，往往會是你走得多遠的樞紐。

大家要珍惜青春哦！

關(guān)于青春力量的作文(篇3)

今天寫的這位同學(xué)，是因為我今天在學(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片，暑假在校訓(xùn)練的照片，是的，今天要給咱們班另一位體育生寫評語。

我個人非常欣賞這位學(xué)生，當然，因為我做不到的事情，別人能做到，對于這類人我就想當欣賞和佩服，所以咱們班的體育生都是我最佩服的人，因為他們每天堅持練體能，日復(fù)一日，重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情，并且做的非常棒。

怎么說呢？在運動場上，你是當之無愧的王者，校足球隊隊員，每天不間斷的體育訓(xùn)練，寒來暑往，運動場上是你灑下的汗水，也是你獲得的成績，作為班主任我是驕傲的。另一方面，在班級，你也利用一切可以利用的時間，認真聽課、積極回答問題、埋頭寫作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問題，班級里留下的是你努力的身影。這就是你，學(xué)習訓(xùn)練兩不誤，目前來看，學(xué)習訓(xùn)練都還小有進步的你。

每次中午我在班級看靜校的時候，睡覺睡到點了，該坐起來寫作業(yè)了，其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來，唯獨走到你跟前，是一種心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一會兒，也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點，能休息一會兒是一會兒。而你，自己醒來也不搞特殊，坐起來也是認真寫作業(yè)，這樣的自律和堅持，更讓老師對你刮目相看。

運動場上的你是堅持、拼搏的，班級聽課的你是積極、上進的，不過人無完人，你也有這個年齡段的孩子們該有的小習慣，也愛耍小聰明，這些我認為雖然是缺點，但是無傷大雅，所以也就每次提點到了，不再過多糾結(jié)。不過，這里必須提醒你，量變引起質(zhì)變，如果你一直覺得小毛病不需要改，也放任不改，那么最終也會引發(fā)大問題的，所以老師還有你的媽媽給你提到的問題，我們提到了，不再過多的去說，是信任你，相信你可以改的，并不是讓你聽之任之的。如果要具體說，就是做事還是缺乏認真的鉆研精神，沒有那種我這道題不會做一定要做出來的死磕精神，然后就是課堂聽課專注度不夠高，班級有點其他事情，都會吸引你的注意力；再者就是，有點愛接話，取得一點進步容易驕傲，雖然這些都可以改正，但是也需要一個過程，希望你利用假期的時間可以慢慢的約束自己，提高自己的自控力！

今天看到你寫的暑期計劃表，每天早上訓(xùn)練到七點，然后去吃飯，暑假也在學(xué)校沒有停止訓(xùn)練，這樣的堅持和毅力，也可以用在學(xué)習上，相信拼搏這11個月，明年中招你一定可以不負青春，得償所愿！

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