丁丁歷險記讀后感。
作為一名學生,知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文不僅可以鍛煉人的心靈,還可以鍛煉自己的文筆,通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍,上一次寫作文還記得是什么時候嗎?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《有關哈克貝利費恩歷險記讀后感如何寫》,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
這個寒假,我在馬克·吐溫筆下的《哈克貝利·費恩歷險記》中去了19世紀的美國,遨游了一番……
白人男孩哈克,為了擺脫酒鬼父親的糾纏,追求自由的生活,想方設法離家出走。黑人奴隸吉姆聽說女主人要把自己賣到遙遠的地方,也決定逃跑尋找自由。兩人在島上相遇,就結伴乘小木筏一路沿密西西比河順流而下。路上,他們見到了分贓不均的盜賊,領教了“打冤家”的無情,更見識了騙子的無恥。他們的歷險是既刺激又繁忙。
讀完這個故事,我也認識了許許多多的人物,如:美麗善良而富有的道格拉斯寡婦;聰明活潑而富有正義感的湯姆·索亞;調(diào)皮、不喜歡學習的喬·哈帕……而哈克和吉姆又給我留下另外一種印象,他們喜歡追求自由的生活,是不受約束、勇敢善良的少年。
由此我想到自己連騎自行車去超市買東西都不敢的可笑行徑!同樣是少年,他們卻如此勇敢、敢于拼搏。在他們面前,我就像一只小螞蟻,顯得那么渺小。有好幾次,我都是被媽媽死纏爛打,走投無路的時候,才不情愿跨上自行車的,我身為一名六年級的學生,很快就是初中生了,我連這么一件簡單的事都不敢,真是慚愧不已!
這是一本歷險記,是一本名著,是一本少年生活記載,更是一本啟迪我思想的好書!書中風靡世界、意猶未盡的故事讓我受益匪淺!
這段時間我讀了美國著名作家馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》,這本書讓我明白了許多道理,它值得每個人去細細體會。
故事大概是這樣的:“國王”和“公爵”冒充遺產(chǎn)繼承人,騙取了彼得留下的巨額遺產(chǎn),彼得的三個侄女瑪麗·簡三姐妹卻對財產(chǎn)將騙子們洗劫的事毫不知情。在那相處的日子里,善良而有教養(yǎng)的三姐妹喚起了哈克的良心,他不忍心看到三姐妹被騙子欺負,于是決定出手幫助她們對付騙子,他悄悄溜進了“國王”和“公爵”的房間,千方百計偷出了金幣,并將錢袋藏在了彼得的棺材里,盡管哈克知道把實話和盤托出是一件非常冒險的事情,但他覺得說實話要比說謊話好的多,所以他便將事情的真相全部都告訴了瑪麗·簡并想出徹底擺脫兩個大騙子的方法,幫助瑪麗·簡三姐妹奪回了遺產(chǎn)。
從中讓我認識了敢于追求自由,用善良,正義的心態(tài)面對生活的哈克;勤勞樸實,熱情誠懇,對朋友忠心耿耿的吉姆;聰明伶俐,敢于探險,熱愛幻想的湯姆。
小說贊揚了男孩哈克貝利的機智和善良,譴責了宗教的虛偽和信徒的愚昧,同時塑造了一位富有尊嚴的黑奴形象,他是馬克吐溫作品精選中最杰出的一部。海明威曾評價道:整個現(xiàn)代美國文學都來源于馬克·吐溫的著作《哈克貝利·費恩歷險記》,這是我們最優(yōu)秀的一部書,此后還沒有哪本書能和它匹敵“。
在哈克的歷險過程中,讓我印象最深刻的除了他追求自由的勇者姿態(tài),還有他身上閃爍著的純潔善良的美德之光。在朝夕相處中,哈克與吉姆建立了深厚的友情,他真心地幫助吉姆掩藏身份,不辭辛苦的幫助吉姆逃往自由之地,而且面對吉姆對她的照顧,他充滿感動和感激之情,并發(fā)誓一定要幫助吉姆實現(xiàn)自由,在吉姆被騙子賣掉之后,只身前往費爾普斯家營救,在明知自己面臨很大風險的情況下,他依然決定這么做。哈克身上的這種勇敢和善良,還有他對朋友的忠誠和關愛,讀來令人動容。
讀好書如交益友,《哈克貝利·費恩歷險記》就是這樣一本好書,令人受益終生。
海明威曾評價《哈克貝利.費恩》這本書說:“一切現(xiàn)代美國文學來自一本書,既馬克.吐溫的《哈克貝利.費恩.歷險記》”這也許是一個隊這本書極高的評價。
文中的主人公——哈克貝利.費恩在馬克.吐溫的另一本書——《湯姆索亞歷險記》中也出現(xiàn)過,從《湯姆索亞歷險記》就開始出現(xiàn),文中的湯姆和哈克貝利就是好朋友。都說:“物以類聚,人以群分。”至于湯姆和哈克貝利為什么會成為朋友,可能是他們的性格相近,更多的應該是湯姆和哈克貝利的冒險精神。
哈克貝利生活在一個十分黑暗的時代——那是一個白人稱霸,黑人為奴的時代。這本小說以哈克貝利冒險為線索,透過現(xiàn)象看本質,描寫了資產(chǎn)階級生活的腐朽和奴隸制的罪惡。
文中的哈克說過:“我從來就沒有一個家,或像其他的男孩那樣去上學,我睡在街上或林子里,只要我想做,我就能做我想做的事,這真實一種美好的生活?!狈路鹉芸吹剿f這話是笑著的,但眼底的悲涼卻直達心底。
哈克貝利有一個酒鬼父親,他的父親經(jīng)常醉酒后毒打他,后來,因為哈克貝利受不了父親的毒打和道格拉斯對他的要求及生活方式而離家出走。逃到了密西西比河上,在那里他遇見了黑奴吉姆,兩人相遇后,便結伴而行,相依為命,在途中他們遇到兩個自稱為“國王”和“公爵”的騙子。這兩個騙子做了一系列的壞事后,又背著哈克貝利將黑奴吉姆賣掉,哈克貝利為救吉姆想盡了無數(shù)辦法,哈克為了幫助吉姆擺脫奴隸這個身份進行了一番冒險。
在當時,幫助奴隸回復自由身是需要極大勇氣的,他這樣做不僅違背了法律,甚至會下地獄,但是他沒有退縮,他做了。他就這樣做了。做也許不知道是他的想法對,又或者是社會現(xiàn)象所說的對。根據(jù)當時那個社會,吉姆是奴隸,是華森小姐的奴隸。但從哈克的角度出發(fā),他認為自己應該幫助吉姆擺脫奴隸這個身份。社會的腐朽觀念與他的正直勇敢產(chǎn)生了激烈的沖突。他想起了自己和吉姆的友誼,和吉姆在一起那段美好、快樂的時光,也許是那時候他決定幫吉姆擺脫奴隸身份……
哈克貝利是一個缺少母愛的孩子,父親總是酗酒,醉后,還經(jīng)常打他,甚至還會問哈克伸手要錢……
在種.種苦難面前,哈克沒有頹喪或逃避。他會以良好的心態(tài)去面對這一切,積極面對困難的生活,在前進的道路上努力前行。
小說贊揚了哈克貝利的機智勇敢和善良,譴責了宗教的虛偽,社會的黑暗。
《哈克貝利·費恩歷險記》作者馬克·吐溫(1835———1910),哈克貝利·費恩歷險記讀后感。這是繼《湯姆·索耶歷險記》之后的又一部描寫兒童歷險的小說。這兩部姐妹篇堪稱馬克·吐溫的頂峰時期的代表作。《哈克貝利·費恩歷險記》耗時八年,寫的都是真實發(fā)生的故事,當然沒有任何著作是完全真實的,《哈克貝利·費恩歷險記》中也虛構了情節(jié)、夸大了事實。
故事的背景發(fā)生在漢尼伯鎮(zhèn)和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了14年的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮(zhèn)里各種的人以及發(fā)生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的文學創(chuàng)作提供了豐富的素材。所以我認為這是一本帶有很強自傳性的小說。這部小說耗時八年,由此可見作者馬克·吐溫這本書的執(zhí)著,對寫作的執(zhí)著。所以這本書無論從思想上還是藝術方面都相當成熟,可以說是馬克·吐溫的最優(yōu)秀作品。
馬克·吐溫不僅是美國的著作家,還是有名的幽默家,這點在《哈克貝利·費恩歷險記》中也有體現(xiàn)。書中在哈克逃亡的路上遇到了自稱“國王”、“公爵”的兩個騙子,雖然兩人的騙術并不高明,但是黑人吉姆還是上當了,可是哈克確心知肚明,一路上通過幾人夸張的表演騙了不少的錢。我沒有像馬克·吐溫那樣的文筆,所以并不能很好的表達出來。
讀這本書的時候我還在上初中,也曾經(jīng)被書中所描繪的生活深深吸引過,那種自由放蕩的生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書中導讀時我才知道,原來我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當驚訝,因為當你讀書的時候并不覺得少了什么,這也使我相當好奇那五分之二的內(nèi)容是什么,希望什么時候有幸能讀一讀那五分之二的內(nèi)容。
說句老實話,我看了哈克的種種歷險卻并不覺得有多么的精彩,感覺比《魯賓遜漂流記》差遠了?!遏斮e遜漂流記》故事發(fā)生的地點和環(huán)境都要離我們的生活更遠的多,作者能夠更加天馬行空的構思很多有趣的東西,反正我看的是很有趣的。也許因為我并不了解哈克所處的環(huán)境,對美國的歷史和文化并不了解得很深入,難以領略作者隱含在文字之下的東西,也許還要再讀幾遍?
有人認為該小說是一部杰出的兒童文學作品,但馬克·吐溫本人并不承認,他在前言中提到“這本書根本不是寫給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專門未成年人寫的?!边@多么具有諷刺意味啊!被譽為“美國文學中的林肯”的馬克·吐溫,一個帶領著大家在文學上打了一場南北戰(zhàn)爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童文學作品。我自認文學水平不是很高,但是《哈克貝利·費恩歷險記》中主旨還是稍有領悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說的基本思想。當然這部小說也存在明顯的局限。如將一個反蓄制的英雄放在一個14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現(xiàn)了馬克·吐溫不滿現(xiàn)實又無可奈何的心情。
《哈克貝利·費恩歷險記》是一部可讀之書,你不僅可以領略書中樸實的修辭,還可以領略美國蓄奴制給黑人同胞帶來的疾苦,還有一個正直孩子的心。
這個暑假我讀了一本有趣的書,他的名字叫《哈克貝利·費恩歷險記》,是美國著名作家馬克·吐溫寫的??赐赀@本書我悟出一個道理。
故事的主要內(nèi)容是:哈克貝利過著無依無靠的生活,只有他的好朋友湯姆作伴。后來哈克貝利被陶格拉斯寡婦收養(yǎng),認哈克貝利做她的干兒子,讓他接受良好的教育,要他讀書。但是他習慣了自由自在的生活,所以十分的不自在。后來他又遇到了多年不見的酒鬼父親,父親要他和他一起生活,父親就把他帶走了。父親喜歡喝酒,每次喝多就在他身上撒氣,所以他有了逃跑的念頭。有一天早上,他查看釣的魚時,發(fā)現(xiàn)了一個竹筏,于是找了這個機會利用竹筏逃走了。把家中可用的物品都拿走了,還做了一個假死的方法讓別人以為他死了。逃跑后他一路飄到了杰克遜島,遇見了勤勞善良的吉姆。后來他才知道吉姆是一名黑奴,他的主人要把他賣了,吉姆要他幫助他逃跑,他知道幫助黑奴逃跑是違法的,但是自己又是逃奴同病相,所以他們成了患難之交。決定一起去自由州。幾經(jīng)磨難到了自由州,遇到了狡猾的騙子們,后來騙子們背著哈克貝利賣掉吉姆。他知道自己一個人斗不過騙子們,所以他偷偷躲過他們,前去農(nóng)場解救吉姆。于是他找到湯姆與他設計拯救計劃,湯姆熱衷冒險,所以拯救計劃異常驚險,農(nóng)場的人真槍實彈的四處追捕他們,結果湯姆腿上挨了一槍,才真正嘗到了冒險的滋味。當人們押回吉姆,這才透露事情的真相,根據(jù)吉姆原主人的遺囑,吉姆早已重獲自由。哈克貝利繼續(xù)他的自由自在的漂泊生活。
故事的主人公哈克貝利是一個善良,勇敢,機智,向往自由的人。他的善良體現(xiàn)在他愿意幫助吉姆,與他逃跑;他的勇敢體現(xiàn)在他愿意冒著風險去營救一個認識不久的黑人奴隸;他的機智表現(xiàn)在逃跑路上遇到騙子們,不正面與他們抗爭;他向往自由表現(xiàn)在他不習慣有拘束的生活,他愿意漂泊流浪。這個故事同時也反映了當時社會的虛偽,對黑人的歧視。表達了對廣大黑人群眾的同情與支持。也讓我明白人沒有高低貴賤之分。
在這個假期里,我有幸拜讀了馬克·吐溫先生的著作——《哈克貝利·費恩歷險記》這本書,我深深地被故事里的人物——哈克的正義感和敢做敢想的精神所吸引。更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆所打動。
《哈克貝利·費恩歷險記》這本書主要講述了白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走,遇上想擺脫販賣命運的黑人奴隸吉姆,兩人結伴乘木排一路漂流,經(jīng)過了種種歷險和奇遇,在這樣的千錘百煉中,悟出一些道理,并健康快樂地成長起來。
看了這本書,我心潮澎湃。在哈克的內(nèi)心深處,一直與人們公認的社會準則和道德觀念進行激烈的思想斗爭。他起初還對規(guī)定必須把吉姆還給他的主人的法律是否合乎正義而百思不得其解。但他不斷認識著自己,堅定著自己,善良的天性戰(zhàn)勝了社會的偏見。我不禁想為哈克喝彩。
哈克時刻把正義和善良放在第一的行為值得我們學習。這也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的社會。現(xiàn)在的社會上雖然有愛與善良,但更多的還是猜忌與懷疑。我在很多報紙上都看到過:某某老人摔倒了,某某好心人將老人扶起來,老人卻說是那人將他推倒并乘機訛了那個好心人一筆錢。這樣的新聞多得數(shù)不清。也有一些人可能想伸出援手,可看到周圍的人紛紛議論著碰瓷之類的話題,也就會跟隨著大眾,硬下心不去扶他們。可萬一有些人是真的需要幫助呢?這時卻沒有人堅持心中的正義與善良去幫助那些可能需要幫助的人。
不僅是大人,我們現(xiàn)代的孩子也是一樣。哈克這種善良的天性和正義的力量是他與眾不同的一面。而我們都缺乏這種觀念??吹叫∨笥驯黄渌涣忌倌昶圬摚媾?,嘲笑,同學們卻不敢去伸張正義,那些不良少年恃強凌弱,我們卻不敢?guī)椭鮿萑后w,有的甚至還和他們同流合污。在我們的身邊有許多這樣鮮活的例子。而我們卻是那樣的無動于衷。以前我也是一個善良的女生,可看到社會上這些負面的例子,我心中的善良在不知不覺中漸漸消失了。我沒有堅持并堅定心中的那一份光明。
自從跟著哈克一路冒險后,我心中的那一點亮光開始閃爍起來。哈克的精神深深地影響著我,在當時的社會背景下,他能勇敢地拋開世俗對黑人的偏見,堅持自己的原則為吉姆說話,主持公道。而我為什么不行呢?
我是一名少先隊員,胸前的紅領巾也代表著一種責任。我決心向哈克學習,學會在一片反對聲中堅持自己心中的那個聲音,那份信念。在我們成長的過程中,肯定會遇到各種各樣的困難與挫折,只要堅定信念,敢做敢想,不逃避,不退縮,那么任何困難都會迎刃而解。
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《哈克貝里費恩歷險記》是馬克·吐溫的作品,中學的時候曾經(jīng)學過《競選州長》的課文,他的語言特點幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學獎,被稱為“美國文學之父”。這次讀到是《哈克貝里費恩歷險記》的全譯本,不是兒童讀物的節(jié)選本,更能全面的領略全書的.風采。
這本書描寫的背景是1850年前后的美國,哈克是十三四歲的兒童,他被寡婦收養(yǎng)去學校學習,他的爸爸是個酒鬼,只知道喝醉后打哈克,還不允許他去上學,哈克不能忍受這樣的生活,就制造了自己被殺害的假象,偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆,他不想被人賣做黑奴,同樣也是逃出來的。兩個同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū),他們乘木筏漂流,在河上和陸地之間生活,遇到了騙子“國王”和“公爵”,他們騙了很多錢,騙子甚至賣掉了黑人吉姆,哈克揭穿了騙子,并去營救吉姆,遇到了同樣喜歡冒險的湯姆,根據(jù)吉姆原主人華岑小姐的遺囑,其實吉姆早已獲得自由。費爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克,但是哈克已經(jīng)決定要到印第安人居住的地方去過漂泊不定的自由生活。哈克是個聰明、善良、勇敢、有正義感的少年,也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法,但是后來決定幫助他獲得自由。
馬克吐溫的描寫十分細致,故事中人物的對話,甚至自然景物和動物的描寫都是很細致的,讓人感覺十分真實。這本書適合小學高年級以上的孩子閱讀,書的字體比較小,內(nèi)容很長,利用閑暇時間來讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現(xiàn)在二年級,沒有讓越越讀這本書,越是值得細細來讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。
馬克吐溫曾說過,那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的人擁有任何優(yōu)勢,我也有很多書,比如《秘密花園》、《走出麥田》、凡爾納的《夢幻三部曲》我也愛讀,但我最喜歡的還是《哈里貝利·費恩歷險記》。
這本書講的內(nèi)容是哈克貝利為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上,在逃亡途中他遇到了黑奴吉姆,于是他們開始了冒險的旅途。途中他們遇到了兩個人,一個冒充國王,一個冒充公爵,他們兩人四處詐騙,最后國王還為了錢狠心的把吉姆賣掉。哈利貝利在尋救吉姆的路上,遇到了他的好朋友湯姆,湯姆用在書上學到的方法救出吉姆,恢復了自由。
通過這本書,我深深地被哈克貝利的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被吉姆有同情心勇于犧牲精神所打動。他們讓我知道成長的過程中,我們應該勇敢去面對。即使他很困難,我們也要敢于面對,不逃避、不退縮,所有困難才會迎刃而解。這本書還讓我懂得了人與人之間應該是相互平等、相互尊重、互相關心,不應分高低貴賤,只有這樣,世界才能和諧,才能共創(chuàng)美好的未來。
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