書法學(xué)習(xí)計(jì)劃模板11篇。
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書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
練字一直是我從小就喜歡的事情，但書法卻一直沒有系統(tǒng)地學(xué)過。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越意識(shí)到書法對(duì)于一個(gè)人的修養(yǎng)和情操的提升的重要性。因此，我制定了一份書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己的書法水平和修養(yǎng)。
首先，我將定期參加書法培訓(xùn)班。在這里，我將會(huì)有專業(yè)的老師，指導(dǎo)我正確的握筆方式、書寫姿勢(shì)、以及如何正確理解和運(yùn)用書法中的各種技巧和知識(shí)。同時(shí)，參加課程還可以讓我跟其他書法愛好者進(jìn)行交流，相互分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
其次，我會(huì)讀一些與書法有關(guān)的書籍，了解其背后的哲學(xué)理念和文化內(nèi)涵。例如《孫子兵法》、《道德經(jīng)》、《論語》等，這些書籍中蘊(yùn)含的智慧和哲學(xué)，可以讓我們更好的理解書法的精神內(nèi)涵與藝術(shù)特點(diǎn)。
此外，我還會(huì)參加一些書法展覽、座談會(huì)等活動(dòng)，拓寬自己的眼界，觀摩名家作品，從中汲取靈感和營(yíng)養(yǎng)。通過多方面的參與和體驗(yàn)，可以更直觀的感受到書法藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵，并將其運(yùn)用到自己的書法練習(xí)中。
另外，我還會(huì)用心地收集一些名家的作品，如歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等，將它們反復(fù)研究、模仿，掌握每一個(gè)筆畫的技巧和造詣，這也是提高自己書法水平的重要途徑之一。
最后，我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找一些優(yōu)秀的書法課程、學(xué)習(xí)視頻、書法社交平臺(tái)等，不僅可以豐富自己的學(xué)習(xí)素材，還可以通過線上社區(qū)的交流反饋，得到更多的建議和指導(dǎo)。
通過以上計(jì)劃，我相信我可以持續(xù)不斷地提高自己的書法水平和美學(xué)修養(yǎng)。書法是一種雅致的藝術(shù)，它可以讓我們更好的感受生活中的美好和哲理，同時(shí)也可以提高我們的耐心和專注力，讓我們更好的保持一個(gè)平和的心態(tài)，去面對(duì)各種人生的挑戰(zhàn)。
書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，書法自古以來就一直深受人們的喜愛。學(xué)習(xí)書法不僅可以提高人們的審美水平，還可以增強(qiáng)人們的耐心和細(xì)致度。然而，學(xué)習(xí)書法是需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的，需要有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能達(dá)到預(yù)期效果。本文將給大家介紹一個(gè)書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。
一、學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù)，都需要先掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)書法也是如此。在開始學(xué)習(xí)書法之前，需要先了解書法的發(fā)展歷程、書法的分類以及書法的基本知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加書法講座等途徑獲取。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后，才能更好地理解書法并快速入門。
二、選擇書法工具
書法工具是學(xué)習(xí)書法必不可少的一部分。書法工具包括毛筆、墨汁、宣紙等。初學(xué)者可以選擇一些簡(jiǎn)單易用的書法工具，比如橡皮泥墨，以便更快入手，并且可以避免一些初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤。在選擇書法工具時(shí)，應(yīng)該重視質(zhì)量而不是價(jià)格，畢竟好的工具可以讓你更好地體驗(yàn)書法的魅力。
三、練習(xí)字帖
字帖是學(xué)習(xí)書法的必要材料。初學(xué)者應(yīng)該選擇一些基礎(chǔ)的字帖進(jìn)行練習(xí)，比如《歐陽詢九成宮醴泉銘》、《謝公樓山水詩》等。在練習(xí)字帖的過程中，需要注意書法的規(guī)范及每個(gè)字的筆畫、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。初學(xué)者應(yīng)該首先把練字的速度放緩，認(rèn)真揣摩每個(gè)字的構(gòu)造和筆畫，再慢慢提高練習(xí)的速度。
四、速寫練習(xí)
書法不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它也是表達(dá)人的情感和思想的一種方式。因此，初學(xué)者不僅要掌握書法的基本技能，還需要通過速寫練習(xí)來提高自己的抒發(fā)能力。速寫的要求是快、準(zhǔn)、狠，練習(xí)的對(duì)象是各種生活中的物品，如花草、風(fēng)景、人物等。在練習(xí)速寫的過程中，初學(xué)者需要注意形與神的結(jié)合，注意表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)與色彩，尤其要注意筆勢(shì)的自然流暢。
五、與書法愛好者交流
學(xué)習(xí)書法是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過程，不僅需要自身的努力，也需要與其他書法愛好者的交流與合作。初學(xué)者可以通過參加書法培訓(xùn)班、參加書法比賽等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，交流技巧和心得體會(huì)，共同進(jìn)步。
以上是一個(gè)基本的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，初學(xué)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)習(xí)書法需要有耐心、細(xì)心、專注和恒心，希望每位初學(xué)者在接下來的練習(xí)中能夠不斷進(jìn)步，享受書法帶來的美好體驗(yàn)。
書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一件藝術(shù)的表現(xiàn)形式，書法是中華文化的重要組成部分，其獨(dú)特的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵被人們所喜愛和推崇。然而，我個(gè)人對(duì)于書法學(xué)習(xí)一直比較欠缺，其實(shí)這也是很多人所共同面臨的問題。針對(duì)這一問題，我制定了一份書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期提高自己的書法水平和感受書法藝術(shù)所帶來的文化熏陶。
計(jì)劃一： 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
書法是一門比較綜合的藝術(shù)，包括文字、字體、布局、墨色等方面，對(duì)于初學(xué)者而言，了解和學(xué)習(xí)書法基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。因此，我首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)和熟悉基礎(chǔ)的筆畫和每個(gè)字的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在此基礎(chǔ)上，我還需要了解各個(gè)不同字體的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，例如楷書、行書、草書、篆書等。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)需要認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍和教材，并不斷進(jìn)行練習(xí)和反復(fù)琢磨，把這些基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更扎實(shí)。
計(jì)劃二： 實(shí)踐練習(xí)
書法是需要不斷練習(xí)的一門藝術(shù)，只有不斷地去提高自己的書寫技術(shù)和審美水平，才能更好地欣賞和創(chuàng)作優(yōu)秀的書法作品。因此，實(shí)踐練習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，首先需要選購(gòu)適合自己的毛筆，因?yàn)槊P的好壞對(duì)書法的影響非常大。然后，堅(jiān)持每天練習(xí)，結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地進(jìn)行不同字體的練習(xí)，逐漸提高自己的筆觸和字形，同時(shí)也可以多觀摩一些優(yōu)秀的書法作品，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
計(jì)劃三： 探究背后的文化內(nèi)涵
書法作為一種藝術(shù)形式，不僅要追求美感，更要有深度和內(nèi)涵。通過對(duì)書法學(xué)習(xí)的深入，不僅可以提高書法水平，更重要的是可以深入領(lǐng)悟背后所代表的文化精神。中華文化博大精深，書法作為其中的一種藝術(shù)形式，內(nèi)涵豐富，對(duì)歷史與文化的理解和感知是非常重要的。在此基礎(chǔ)上，我還可以了解不同主題和場(chǎng)景下所應(yīng)用的書法作品，例如官方文書、傳世經(jīng)典、墓志銘等等，由此更好地理解書法的深層次內(nèi)涵。
計(jì)劃四： 加強(qiáng)交流和分享
書法學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的修行，更是一種交流和分享的過程。通過和其他書法愛好者進(jìn)行交流和分享，可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)書法的熱情和熱愛。我可以加入書法協(xié)會(huì)或者參加一些書法展覽和活動(dòng)，與其他書法愛好者建立交流渠道，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，也可以通過自己的書法作品進(jìn)行交流和展示，借助大家的意見和建議不斷提高自己的書法水平和創(chuàng)作能力。
總之，書法學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱辛的工作，需要堅(jiān)持和不斷練習(xí)。但是，通過這個(gè)計(jì)劃，我相信自己可以更全面地了解和體驗(yàn)中華文化，也可以更好地深入感受書法藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。
書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著時(shí)代的發(fā)展，書法越來越被人們所重視。書法不僅是一種傳統(tǒng)文化形式，也是一種人文精神的體現(xiàn)。為了學(xué)好書法，我制定了一份書法學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、認(rèn)識(shí)筆畫
在學(xué)習(xí)書法之前，需要了解筆畫，因?yàn)楣P畫是書法的基本構(gòu)成單位。所以，我要先通過練習(xí)基本筆畫來熟練掌握筆的運(yùn)用，學(xué)習(xí)如何掌握筆觸的力度、變化和表現(xiàn)，盡快掌握基本筆畫的構(gòu)成和運(yùn)用方法。
二、臨帖
學(xué)習(xí)書法的第二個(gè)重要步驟是臨帖。臨帖就是在參照書法名家作品的基礎(chǔ)上，自己練習(xí)寫字。通過這種方式我可以掌握書法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢(shì)、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對(duì)比等關(guān)鍵要素的運(yùn)用。
三、學(xué)習(xí)排版
書法的排版是書法美學(xué)中的重要一環(huán)。排版要求人們注意書寫每個(gè)字時(shí)的間隔、排列和位置。通過學(xué)習(xí)排版，我可以增強(qiáng)對(duì)文本排版的理解，對(duì)排版大小、空間設(shè)計(jì)以及字體搭配有更加深入的認(rèn)識(shí)。
四、學(xué)習(xí)田英章體
田英章體是近代書法大師田英章創(chuàng)作的一種筆法流派，有著獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)田英章體可以提高我的書寫水平，使我更加深刻的理解和領(lǐng)悟中國(guó)書法文化的獨(dú)特魅力。
五、學(xué)習(xí)毛筆字
毛筆字是書法藝術(shù)的核心和靈魂，是中國(guó)文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)毛筆字可以提高自己的書寫水平，掌握毛筆調(diào)節(jié)和運(yùn)筆技巧，提高字體魅力和書法美感。
六、學(xué)習(xí)書法理論
書法學(xué)習(xí)不只是練習(xí)寫字，還包括對(duì)書法歷史、理論和文化的了解。學(xué)習(xí)書法理論可以對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入了解，了解書法歷史和理論，培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。
七、寫書法作品
通過以上的學(xué)習(xí)，我需要將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中。書法作品不僅僅是為了展示自己的書法水平，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)演繹和對(duì)文化傳承的貢獻(xiàn)。要?jiǎng)?chuàng)作出符合自己風(fēng)格的優(yōu)秀作品，還要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和探索。
總結(jié)
通過以上的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將能掌握基本筆畫的構(gòu)成和運(yùn)用方法，熟練掌握書法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢(shì)、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對(duì)比等關(guān)鍵要素的運(yùn)用。并且能夠提高自己的毛筆字書寫水平和藝術(shù)鑒賞能力，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。最終，希望能創(chuàng)作出具有自己風(fēng)格的優(yōu)秀書法作品，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，書法在中國(guó)文化中占有重要地位。對(duì)于喜愛書法的人來說，學(xué)習(xí)書法是一項(xiàng)非常有趣的事情，同時(shí)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程。因此，制定一個(gè)書法學(xué)習(xí)計(jì)劃成為非常必要的事情。
一、學(xué)習(xí)書法的意義
學(xué)習(xí)書法不僅僅是學(xué)習(xí)一種藝術(shù)形式，更是體驗(yàn)中華文化的精髓，是對(duì)漢字文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。此外，學(xué)習(xí)書法可以提高我們的審美能力和美感，培養(yǎng)個(gè)人的思維能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，為我們的人生增添一份充實(shí)和意義。
二、制定書法學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
制定書法學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃我們的個(gè)人時(shí)間，并使得學(xué)習(xí)效果更加顯著。比如，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以分配不同的時(shí)間段去學(xué)習(xí)不同的書法字體或是不同技法，這樣可以讓我們有更深刻的理解與掌握書法并更快速地掌握新知識(shí)。
三、書法學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
1. 確定學(xué)習(xí)主題。首先，我們需要確定學(xué)習(xí)書法的主題，比如臨摹楷書、行書、草書等，或是為下聘鍛煉某一技法，則需要指定相應(yīng)的偏重點(diǎn)，以此為起點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。接下來，我們要根據(jù)學(xué)習(xí)主題確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如教科書教學(xué)材料、專業(yè)書籍或是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資料等。我們要挑選相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，并且對(duì)學(xué)習(xí)課程進(jìn)一步確定難度和深度。
3. 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在確定學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，我們要確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，掌握一種字體、練習(xí)一種書法技巧或是準(zhǔn)備對(duì)一部經(jīng)典作品進(jìn)行作品賞析。這將有助于我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃和進(jìn)一步學(xué)習(xí)中更清晰地定位自己的需求和目標(biāo)。
4. 確認(rèn)學(xué)習(xí)時(shí)間。接著，我們要為學(xué)習(xí)時(shí)間制定一個(gè)清晰明確的計(jì)劃。此項(xiàng)工作需要考慮我們的工作和生活日程，并確保我們能夠有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們還可以在周末或假期安排額外的學(xué)習(xí)時(shí)間以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
5. 確立學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后，我們可以根據(jù)以上內(nèi)容，制定出一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要盡量平衡不同學(xué)習(xí)范疇的比重，使學(xué)習(xí)內(nèi)容不單一。同時(shí)我們要注重積累和積累方式，如評(píng)論、筆記、作品練習(xí)等，反復(fù)地扎實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)。
四、總結(jié)
說到底，藝術(shù)不僅僅是靈感，更需要持之以恒的努力和不斷地學(xué)習(xí)。制定一個(gè)書法學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也可以讓我們體驗(yàn)到藝術(shù)的美妙和充實(shí)人生的樂趣，不斷提升自我，以成為更好的自己。
《書法學(xué)習(xí)計(jì)劃》范文
一、前言
中國(guó)書法作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶，是中華民族的精神財(cái)富之一，在現(xiàn)代社會(huì)依然有著不可忽視的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)中國(guó)書法不僅可以錘煉人的意志力和耐心，而且對(duì)人的審美能力，情感體悟也有很大的影響。中國(guó)書法作為一種非常傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，在今天的社會(huì)依然倍受關(guān)注。因此，研究和學(xué)習(xí)書法對(duì)我們中學(xué)生是非常具有意義的。
二、學(xué)習(xí)書法的意義
1.發(fā)揚(yáng)福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
我們生活在一個(gè)多元文化的社會(huì)環(huán)境中，這也給我們傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化提供了更多的機(jī)會(huì)，尤其是知道自己家鄉(xiāng)歷史文化的中學(xué)生，要學(xué)習(xí)福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)的知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。其中，中國(guó)書法是福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)類的代表之一，因此，在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我們既能夠?yàn)槲覀兊母＝ㄎ幕瘜ふ业絺鞒械妮d體，同時(shí)也可以為福建的文化另添一抹色彩，讓這些傳統(tǒng)文化走進(jìn)我們的內(nèi)心世界。
2.培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng)。
書法是一種藝術(shù)，學(xué)習(xí)書法不僅可以提供我們欣賞文化藝術(shù)的機(jī)會(huì)，而且可以提高我們自己的審美能力，使我們能夠欣賞到更多美好的事物。同時(shí)，書法學(xué)習(xí)還可以讓我們接觸更多的文化藝術(shù)知識(shí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化，拓寬我們的文化視野，提高我們的文化修養(yǎng)水平。
3.鍛煉我們的意志力和毅力。
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們需要花費(fèi)很多時(shí)間、精力和體力去練習(xí)，因此我們需要具備比較強(qiáng)的意志力和毅力，才能夠不忘初心，堅(jiān)持不懈地持之以恒地進(jìn)行練習(xí)。
4.讓自己更能夠感受生活，體會(huì)人生。
書法是一種情感表達(dá)的藝術(shù)，每一種字體都是由作者內(nèi)心的情感所構(gòu)成的。因此，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們需要將自己的情感融入到每一個(gè)字體和筆畫中，去感受、理解和體會(huì)每一個(gè)字體和筆畫所表達(dá)的情感，從而讓自己更能夠感受生活，體會(huì)人生。
三、書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.初步閱讀書法專著和入門書籍。
首先，我們需要了解書法的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握書法的基本筆畫和字體的構(gòu)造和用法。初步閱讀書法專著和入門書籍可以幫助我們了解這些基礎(chǔ)知識(shí)，并且可以幫助我們掌握書法的基本技巧，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法，研究書法藝術(shù)發(fā)展歷程。
中國(guó)書法具有豐富的文化歷史背景和長(zhǎng)久的發(fā)展歷程，在學(xué)習(xí)書法的過程中，了解和研究書法藝術(shù)的發(fā)展歷程，可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)書法的信心和興趣，提高我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
3.獨(dú)立思考，開展創(chuàng)作實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們需要獨(dú)立思考和開展創(chuàng)作實(shí)踐，鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)作能力。通過自己的創(chuàng)作實(shí)踐，可以讓我們更好地體會(huì)書法藝術(shù)的內(nèi)涵和精神。
4.借鑒其他藝術(shù)的元素，創(chuàng)新書法藝術(shù)。
對(duì)于現(xiàn)代書法的發(fā)展來講，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)背景和多樣化的文化環(huán)境，要注重創(chuàng)新和借鑒。在學(xué)習(xí)書法的過程中，可以借鑒其他藝術(shù)的元素、技巧和思路，從而讓書法藝術(shù)更加充滿創(chuàng)造性和活力。
四、結(jié)語
總之，學(xué)習(xí)書法可以讓我們了解中華傳統(tǒng)文化的輝煌歷史和悠久文化底蘊(yùn)，也可以錘煉我們的審美能力和意志力，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)感受到中華傳統(tǒng)文化所能帶來的情感體驗(yàn)和思想啟迪。書法的學(xué)習(xí)路漫漫，但我相信，只要我們不斷地練習(xí)、不斷地思考，不斷地傳承、不斷地創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)ㄋ囆g(shù)發(fā)展得更加精彩，并在書法藝術(shù)的發(fā)展中創(chuàng)造屬于我們自己的歷史。
書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一位書法愛好者，我們的書法學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要通過不斷的練習(xí)和提高才能夠達(dá)到一個(gè)更高的水平。因此，制定一份科學(xué)的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要，以下是我個(gè)人的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、堅(jiān)持日積月累的基礎(chǔ)練習(xí)
書法是需要不斷地練習(xí)積累的，基礎(chǔ)是非常重要的。我每天會(huì)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，針對(duì)不同的字體反復(fù)練習(xí)。應(yīng)該注重書寫每個(gè)字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，功夫下在基礎(chǔ)，才有可能寫出優(yōu)美的字體。
二、多練習(xí)臨摹
學(xué)習(xí)臨摹是提高書法水平的重要手段，通過臨摹可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，加速自己的提高。我會(huì)根據(jù)自己的興趣，選擇目標(biāo)大師，例如王羲之、張擇端，不斷嘗試臨摹他們的作品，練習(xí)不同字體的寫法。
三、系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)書法
書法的學(xué)習(xí)應(yīng)該具有一定的系統(tǒng)性，要結(jié)合書法的發(fā)展歷程，逐步擴(kuò)大知識(shí)面。我會(huì)通過書法課程和書籍學(xué)習(xí)不同書法流派的特點(diǎn)和技巧，汲取不同書法家的經(jīng)驗(yàn)，和不同書法流派的書法作品。
四、參加書法比賽
參加書法比賽是檢驗(yàn)自己書法水平的好方法，通過比賽可以發(fā)現(xiàn)自己書法的不足與提高點(diǎn)。我會(huì)積極參加書法比賽，擴(kuò)大自己的影響力，從更高層次認(rèn)識(shí)書法。
五、定期向書法名家請(qǐng)教
向書法名家請(qǐng)教是提高書法技能的重要方式，名家的指導(dǎo)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書法中的問題，及時(shí)進(jìn)行糾正。我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)和書法展會(huì)等渠道，積極向書法名家請(qǐng)教，升華自己的書法技藝。
六、通過分享書法提高寫作技能
書法與文字是息息相關(guān)的，通過提高書法技能，可以幫助我們提高寫作技能。我會(huì)通過寫作、分享書法作品等方式，不斷提高自己的寫作能力，探索書法在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。
書法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而耐心的過程，只有不斷地練習(xí)和提高才能夠達(dá)到一個(gè)更高的水平。在未來的日子里，我會(huì)堅(jiān)守這份書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的書法水平。
隨著科技的快速發(fā)展和便利的實(shí)用性，社會(huì)逐漸走向了數(shù)字化的趨勢(shì)，人們漸漸忽略了手寫字的重要性和美感。然而，在我們生活的世界里，書法作為一種文化傳統(tǒng)和審美藝術(shù)，一直都有著不可替代的獨(dú)特魅力。因此，學(xué)習(xí)書法成為了不少人追求的目標(biāo)。下面，我將根據(jù)“書法學(xué)習(xí)計(jì)劃”這個(gè)題目，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹如何制定一個(gè)適合自己的好的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而幫助讀者更加有效地掌握書法技能。
一、明確目標(biāo)
想要制定一份適合自己的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先就要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。不同的人學(xué)習(xí)書法的目的也各有不同。個(gè)別人學(xué)習(xí)書法是為了增加自身文化底蘊(yùn)，有的人是對(duì)書法本身的藝術(shù)魅力感興趣，而有些人則是因?yàn)樾枰\(yùn)用到日常工作和生活中。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)結(jié)合自身目標(biāo)和需求，制定出適合自己的計(jì)劃。
二、合理規(guī)劃
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，不妨先進(jìn)行一定的自我評(píng)估和診斷。做到心中有數(shù)，明確自己的學(xué)習(xí)情況是很重要的。除此之外，還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體來說，可以根據(jù)自己每天的工作和生活日程，將適量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，保證每天的時(shí)間利用效率，同時(shí)也要注意給自己留出一定的休息時(shí)間。也可以選擇書法班、找老師、參加書法社團(tuán)等方式來學(xué)習(xí)，或者利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)來自主學(xué)習(xí)。不管選擇哪種方式，都需要確保課時(shí)和時(shí)間安排的合理性和有效性。
三、獨(dú)立思考
學(xué)習(xí)書法并不是囫圇吞棗地接受知識(shí)和技巧，要想成為一名優(yōu)秀的書法愛好者，還需要進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)書法的過程中，可以多關(guān)注一些名家的書法作品等方面的內(nèi)容，不斷吸收新的靈感和技巧，并結(jié)合自身的想法和感覺，加以創(chuàng)新。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，積極思考、經(jīng)常思考。
四、勤奮刻苦
學(xué)書法需要付出較多的時(shí)間和精力，需要有一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。書法需要磨礪，需要不斷練習(xí)，要想在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，更需要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力。在學(xué)習(xí)書法的過程中，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)和節(jié)奏，不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，只有這樣才能夠得到更加全面、深入且有效的提高。
五、尊重傳統(tǒng)
書法是一種傳統(tǒng)的文化形式，對(duì)于學(xué)習(xí)書法的人來說，尊重傳統(tǒng)是非常重要的。從字形、結(jié)構(gòu)、布局、識(shí)別、裝幀都需要尊重傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進(jìn)而完善自己在書法方面的技能。此外，在尊重傳統(tǒng)的同時(shí)，也要不斷地學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，從而在書法的藝術(shù)之道上不斷深入，不斷拓展自己的視野和境界。
總之，學(xué)習(xí)書法需要積極認(rèn)識(shí)自身需求和強(qiáng)項(xiàng)，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和技巧。假以時(shí)日，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信每一個(gè)人都能成為一名優(yōu)秀的書法愛好者，體驗(yàn)到書法藝術(shù)的美妙和魅力。
書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
寫在前面：
在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天接收到的信息已經(jīng)超過了我們承受的極限，然而，人類歷史上曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，那時(shí)被稱為文字社會(huì)時(shí)代，那時(shí)的人們用文字傳達(dá)信息是十分常見的事情，可見文字在人們的日常生活中扮演著重要的角色。在文字的發(fā)展過程中，書法以其獨(dú)特的魅力和藝術(shù)性吸引著世人的目光。書法是中華文化的精髓之一，是漢字文化的重要組成部分，它與中國(guó)傳統(tǒng)文化、造型藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等都有著千絲萬縷的聯(lián)系。
書法是個(gè)細(xì)節(jié)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)，在書寫時(shí)需要認(rèn)真、專注、細(xì)心的態(tài)度和過人的耐性，不僅如此，書法的創(chuàng)作中還需要運(yùn)用生活中各個(gè)方面的元素，用自己的想象去予以加工，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)書法時(shí)，既要有寬廣的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也要鍛煉自己的創(chuàng)造力，以便使創(chuàng)作更加豐富多彩。
當(dāng)前，我們的世界已經(jīng)日新月異，科技不斷的更新替代，一個(gè)個(gè)數(shù)碼互聯(lián)的信息呈現(xiàn)在我們面前，而書法藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化，能夠讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史、感悟人生、陶冶情操，所以更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。
因此，我在此制定了一份書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此表達(dá)我對(duì)書法這一傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重。
一、學(xué)習(xí)階段劃分
書法的學(xué)習(xí)可以分為初級(jí)、進(jìn)階、高級(jí)三個(gè)階段。
1. 初級(jí)階段
初級(jí)階段的學(xué)習(xí)，需要我們先從基本筆畫的練習(xí)開始，學(xué)習(xí)怎樣用筆勾勒直線、畫點(diǎn)、描邊、點(diǎn)劃結(jié)合，進(jìn)行各種基礎(chǔ)形狀的書寫。這個(gè)階段，我們需要通過模仿、練習(xí)的方式來學(xué)習(xí)，要注意以速成法為主，這樣才能更快地掌握基本筆畫。在此基礎(chǔ)上，我們將逐漸掌握正楷和行書兩種書法基礎(chǔ)，對(duì)整個(gè)書法發(fā)展過程有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
2. 進(jìn)階階段
進(jìn)階階段的學(xué)習(xí)需要我們進(jìn)一步掌握各種字體的筆畫規(guī)律，同時(shí)需要理解字形與構(gòu)造、字體的規(guī)范，這將幫助我們熟練掌握不同字體的特點(diǎn)和特色。在此基礎(chǔ)上，我們還需要學(xué)習(xí)書法的構(gòu)圖、氣韻、意境和技法等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)于書寫成敗至關(guān)重要。
3. 高級(jí)階段
高級(jí)階段的學(xué)習(xí)就是對(duì)上述兩個(gè)階段的綜合，并需要我們加強(qiáng)個(gè)人的文字風(fēng)格，著重強(qiáng)調(diào)書法藝術(shù)的表現(xiàn)力與個(gè)性化，對(duì)于各種書法字體的變化套路和結(jié)構(gòu)法則有更深刻、更直觀的理解、把握和應(yīng)用。
二、學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法會(huì)有所不同，根據(jù)個(gè)人的情況，我制定了以下學(xué)習(xí)方法：
1. 課堂學(xué)習(xí)法
學(xué)習(xí)書法最好的方法莫過于到書法班，課堂上，您可以學(xué)到廣泛的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)到專業(yè)的技巧和理論，同時(shí)也可以結(jié)交一些書法愛好者，在交流和互相學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
2. 練習(xí)法
學(xué)習(xí)書法是需要不斷練習(xí)的，只有通過頻繁的練習(xí)基礎(chǔ)功夫才能夠掌握書法技巧，并逐漸開放自己的感悟和表現(xiàn)。因此，每天要在一定的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)書法，尤其要注意筆畫、字體的規(guī)范和美感。
3. 交流學(xué)習(xí)法
書法藝術(shù)是需要與人交流的，只有通過與他人交流，把自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟表達(dá)出來，才能夠在練習(xí)中茁壯成長(zhǎng)。建議大家加入書法俱樂部或者交流群，與同樣喜愛書法的朋友們交流自己對(duì)書法的理解和感悟。
三、書法練習(xí)內(nèi)容
1. 初級(jí)階段
在初級(jí)階段，我們主要練習(xí)重點(diǎn)是基本筆畫的掌握以及基礎(chǔ)字的書寫，這對(duì)日后逐步掌握其他字體很有幫助。
2. 進(jìn)階階段
在進(jìn)階階段，我們需要逐漸學(xué)習(xí)并了解不同字體的筆畫特點(diǎn)以及規(guī)范結(jié)構(gòu)，同時(shí)也要加強(qiáng)自己對(duì)于筆畫、筆勢(shì)的理解。
3. 高級(jí)階段
在高級(jí)階段，我們需要強(qiáng)調(diào)書法作品的唯美感、豐富感、創(chuàng)新性，并通過提高字體、筆畫、筆意的表現(xiàn)推動(dòng)自己的書法風(fēng)格更加成熟。
四、關(guān)注書法資訊
跟進(jìn)書法各類活動(dòng)資訊，既能夠增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠結(jié)交書法愛好者，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
五、學(xué)習(xí)心得分享
學(xué)習(xí)之余，一定要分享自己的心得和感悟，這不僅有助于自己收獲更多經(jīng)驗(yàn)，而且能夠?yàn)槠渌率痔峁椭椭С?，同時(shí)也能夠推廣、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總結(jié)：
以上僅為一份書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)書法的最終目的是帶動(dòng)人們?nèi)グl(fā)掘更多的想象力，啟迪漫長(zhǎng)的人生。希望這份學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)τ谙雽W(xué)習(xí)書法的朋友們有所幫助，同時(shí)也期待大家在未來的日子里收獲更多的書法知識(shí)和藝術(shù)靈感。
《書法學(xué)習(xí)計(jì)劃》
書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是中國(guó)獨(dú)具特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于書法藝術(shù)的欣賞和推崇越來越高，更多的人開始了解和學(xué)習(xí)書法。如何制定一個(gè)適合自己的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，是每個(gè)書法愛好者關(guān)心的問題。
下面，我們提出了一些關(guān)于“書法學(xué)習(xí)計(jì)劃”的建議，希望對(duì)于書法愛好者具有一定的幫助，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高自己的書法水平。
一、學(xué)習(xí)階段的規(guī)劃
書法事關(guān)氣韻生動(dòng)、筆力雄渾、筆勢(shì)豐滿等方面，是需要循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)的。首先要了解自己的書法能力水平，明確當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段，制定一個(gè)適合自己的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃。
初學(xué)者可以選擇書法入門課程，了解基本的文房四寶選擇、筆畫及字形的結(jié)構(gòu)、歷代書法家及其流派、基礎(chǔ)筆法練習(xí)等方面的知識(shí)。中級(jí)學(xué)生可以加強(qiáng)對(duì)作品的審美、構(gòu)思、題意等的理解，朝向創(chuàng)作方向。高級(jí)學(xué)生則可以繼續(xù)深入研究各家書法風(fēng)格及其演變趨勢(shì)，拓展思路，提高創(chuàng)作水平。
二、積累經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃
書法除了要注重基礎(chǔ)的技巧訓(xùn)練，還需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)改善自身書法的習(xí)慣和毛病。我們可以建立一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃，只有通過長(zhǎng)時(shí)間不斷的嘗試、反復(fù)的思考才能夠提高自己的書法技藝。
一般要求，自己可以堅(jiān)持每天寫字，并且每天寫不同的字集錦。因?yàn)楹芏鄷◥酆谜咴趯懽诌^程中總是只重復(fù)自己會(huì)寫的字，逐漸會(huì)出現(xiàn)只能寫幾個(gè)字的問題，這個(gè)問題只能靠寫很多不同的字來解決。
同時(shí)，還可以根據(jù)自己的書法特點(diǎn)，制定一些有針對(duì)性的計(jì)劃來訓(xùn)練自己。比如，練習(xí)字的大小和高低對(duì)比、熟悉不同字體的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)對(duì)書法作品的欣賞等。
三、參觀調(diào)研的計(jì)劃
參觀與調(diào)研是追求更高水平書法技法與領(lǐng)悟的重要方式?？梢赃x擇參觀各類書法展覽及特別策劃，挑選一些書法大師的作品進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能。
針對(duì)初、中級(jí)學(xué)員，可以安排小范圍書法相互批改和互評(píng)活動(dòng)，以及入駐書畫社區(qū)俱樂部等。同時(shí)，也可以嘗試去不同書法背景的人家來觀摩。
針對(duì)高級(jí)學(xué)員，可以去嘗試書法學(xué)習(xí)之“名家墓志銘尋訪之旅”、“名家手跡9924之行”等活動(dòng)，這樣可以更深入地探索書法的精髓，將觀摩和實(shí)踐結(jié)合起來。
四、旅行計(jì)劃
書法的創(chuàng)作源自生活，旅行可以拓寬我們的視野，以更加深刻的理解去創(chuàng)作更好的書法作品。同樣，書法的創(chuàng)作也可以向外擴(kuò)展，旅行中體驗(yàn)民俗文化、思考傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化發(fā)展的統(tǒng)一等等，都會(huì)力推我們的書法創(chuàng)造力。
說到樣式，不同的書法家有著不同的書風(fēng)。作為學(xué)習(xí)書法的愛好者，我們可以通過觀賞名家作品，了解不同書風(fēng)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式，最終形成屬于自己的風(fēng)格。
總之，書法學(xué)習(xí)永無止境，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和探索，并獲得更高的技能和知識(shí)。制定適合自己的書法學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這個(gè)過程中，不斷地進(jìn)行反思，尋找屬于自己的書法之路。
書法學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著人們的文化品位的提高，書法作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)也得到了越來越廣泛的傳承和發(fā)展。不僅可以增強(qiáng)人們的審美能力和文化底蘊(yùn)，還可以給人們帶來心靈的愉悅和放松，因此擁有一定的書法基礎(chǔ)和技巧非常有必要。那么，如何在日常生活中安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，高效地學(xué)習(xí)書法呢？下面就來介紹一些書法學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.目標(biāo)明確，劃出學(xué)習(xí)時(shí)間
首先我們需要根據(jù)自己的興趣和需求制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)楷書、行書、草書等不同的書法體系，或是學(xué)習(xí)如何寫好一組對(duì)聯(lián)、書法搭配、修辭手法等，再結(jié)合自己的時(shí)間和生活規(guī)律，在每天或每周劃定一定的書法學(xué)習(xí)時(shí)間。
2. 確定學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持練習(xí)
書法是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持之以恒的，所以一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如自學(xué)、參加藝術(shù)班、請(qǐng)教老師等，然后結(jié)合練習(xí)書法的時(shí)間、手法、技巧等進(jìn)行研究和實(shí)踐，不斷提高自己的書法水平。
3. 注重寫字環(huán)境，保障健康
學(xué)習(xí)書法需要一個(gè)較為安靜、通風(fēng)、明亮且空氣清新的環(huán)境，因?yàn)樽鳛橐豁?xiàng)身體力行的創(chuàng)作藝術(shù)，書法需要較為勻稱和放松的身體狀態(tài)，才能保證寫出勻稱流暢的字跡。此外，還需注意保持良好的姿勢(shì)，避免過度使用手腕和手指，保護(hù)自己的健康。
4. 參加書法交流活動(dòng)，擴(kuò)大交際圈
除了日常的學(xué)習(xí)，參加書法展覽、交流、沙龍等文化活動(dòng)，還可以與其他書法愛好者分享心得、借鑒創(chuàng)作靈感，擴(kuò)大自己的文化交際圈，增加自己的書法知識(shí)和視野。
5. 將書法技藝運(yùn)用于生活，營(yíng)造美好氛圍
最后，將書法藝術(shù)運(yùn)用到日常生活學(xué)習(xí)中，比如書寫課本、寫信、日記、制作節(jié)日賀卡等，可以讓書法成為生活中的一種習(xí)慣和情趣，營(yíng)造出更加美好的文化氛圍。
綜上所述，學(xué)習(xí)書法需要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，定期安排時(shí)間，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，注重環(huán)境和健康，積極參與交流活動(dòng)，將書法藝術(shù)融入到生活中。通過這些方法，我們可以更好地學(xué)習(xí)和傳承書法文化，同時(shí)也可以在日常生活中享受到書法帶來的美好感受和生活情趣。
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我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“學(xué)習(xí)部計(jì)劃(模板11篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！
新的開始，新的期望?？偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體狀況，現(xiàn)對(duì)XX年—20X年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃：
一、結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：
1、招干分兩批次：
一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。
二是《xx》、《xx?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。
3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。
4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)潛力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，
《xx》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《xx》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開始《xx》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
《xx》工作一向是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《xx》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《xx》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。
以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。
根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。
秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。
新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。
有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。
希計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點(diǎn)！同時(shí)，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！
新學(xué)期又向我們走來了。面對(duì)朝氣蓬勃的20，每個(gè)人的臉都笑得像朵花似的。這是一個(gè)不同尋常的年份，飽含動(dòng)律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機(jī)會(huì)，等著我們?nèi)グl(fā)掘！也許是在這個(gè)特殊的日子里受到感染，每個(gè)人都憋足了勁，等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。期待都寫在臉上了，自信都寫在臉上了，眼看前方，開始迎接新一輪的工作！
為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的.工作積極性，更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學(xué)院輔導(dǎo)員和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門07~08下半學(xué)年的部門工作計(jì)劃。
計(jì)劃分為三部分，分別是部門內(nèi)部管理，干事進(jìn)一步的培訓(xùn)，還有這學(xué)期初步的工作計(jì)劃。
上學(xué)期采取的部門內(nèi)部考評(píng)管理取得了良好的效果，這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補(bǔ)充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門內(nèi)部組織紀(jì)律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制，增強(qiáng)部門的紀(jì)律感、集體感。為此，制定了以下考評(píng)方案。
4、參加會(huì)議時(shí)，應(yīng)提前5分鐘到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)，并做到“快、靜、齊”；
5、忌在會(huì)議期間交頭接耳，應(yīng)自覺將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)；
6、開會(huì)時(shí)，全體成員應(yīng)積極參與討論，提出建設(shè)性意見；
7、會(huì)議結(jié)束離開會(huì)場(chǎng)中，要按次序出場(chǎng)。
8、部門召開臨時(shí)會(huì)議時(shí)，也必須按時(shí)到場(chǎng)參加，不得借故推脫。
本部考評(píng)采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務(wù)完成出色適當(dāng)加分，月末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出分?jǐn)?shù)最高者給予表揚(yáng)。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長(zhǎng)進(jìn)行記錄考察情況。
1、
例會(huì)出席：
2、例會(huì)遲到者扣一分，無故缺席扣五分；
3、如果請(qǐng)假請(qǐng)說明原因，酌情處理，適當(dāng)扣分；若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分，否則扣兩分。
2、坐班情況：
（1）、要嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出席；
（2）、對(duì)來咨詢的同學(xué)要談吐禮貌，態(tài)度真誠(chéng)，認(rèn)真記錄值班情況；
（3）、可與其他部門成員進(jìn)行適當(dāng)交流；
（5）、若坐班期間有緊急事情而沒能準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)扣三分；
1．按照每次具體的任務(wù)布置，及時(shí)上交材料；
2．材料內(nèi)容力求說明清晰，有條理，字跡工整；
3．材料內(nèi)容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神；
4．材料不按規(guī)定時(shí)間上交的，扣兩分；
5．無故不交的，一次扣五分；
6．材料有新意的，加兩分；計(jì)劃書，策劃書等，被采用的，加五分。
四、
參加討論情況：
1.開會(huì)時(shí)踴躍積極參加討論加兩分；
2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見加兩分；
3.不積極討論或私下討論其它問題扣三分；
4開會(huì)時(shí)使用手機(jī)接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。
五、
任務(wù)完成情況：
分派的任務(wù)要及時(shí)有效地完成。
1.任務(wù)未完成扣三分；未及時(shí)完成扣兩分；
3.在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。
1、每月的部門工作總結(jié)、工作計(jì)劃應(yīng)由部門助理或指定的成員撰寫，內(nèi)容敘述清晰、具體，并有一定文采；
2、材料上交辦公室要及時(shí)，分為電子版和打印版，電子版要在部門郵箱中存有草稿；
3、活動(dòng)策劃由部長(zhǎng)編寫或全體成員集體編寫，內(nèi)容要求具體細(xì)致，每一部分工作在策劃中都應(yīng)有體現(xiàn)、有安排，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理準(zhǔn)確，策劃切忌策劃內(nèi)容空洞；
4、每次大型活動(dòng)后都應(yīng)進(jìn)行部門總結(jié)，說明經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并寫成書面形式存稿，藏富于人；
6、部?jī)?nèi)書面文檔成員資料由副部長(zhǎng)整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。
一個(gè)部門是由每一名干事組成的，每個(gè)人的能力能否能滿足部門工作的需求，個(gè)人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺，對(duì)部門整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，增強(qiáng)部門整體的力量，使工作能更順利的開展。
我部特別重視干事個(gè)人能力的培訓(xùn)與提高。為此，初步制定了以下培訓(xùn)計(jì)劃：
本學(xué)期我部開設(shè)了部門內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個(gè)說話的平臺(tái)，增進(jìn)部門內(nèi)部的凝聚力。
博客分為“胡言亂語”，“我想說。。。。”，“心路歷程”，“活動(dòng)策劃”“每月計(jì)劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語”“我想說”以及“心路歷程”這三個(gè)板塊。
一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒老師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。
一認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
二強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。
三加強(qiáng)老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
四開發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究，初步形成文稿。
五加大投入，添置、更換設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化資源管理，提高使用率。
組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)老師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助老師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開展，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、組織老師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競(jìng)賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個(gè)方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的老師參加區(qū)、市級(jí)的比賽。
2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評(píng)選。要求參賽老師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式，獨(dú)立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位老師代表參加區(qū)、市級(jí)的優(yōu)秀課評(píng)比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個(gè)節(jié)目參賽。
繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開展，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始，隨之而來的，三月份的工作也將逐步的展開，三月份是一個(gè)活動(dòng)月，我部門將會(huì)繼續(xù)為各部門做好宣傳工作，做好院里布置下來的任務(wù)，同時(shí)，我們部門也會(huì)相應(yīng)的展開一些活動(dòng)來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。所以，宣傳部三月份計(jì)劃如下：
校同學(xué)，讓同學(xué)們更加充分的了解各項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，并積極的參與到活動(dòng)中去。
活動(dòng)內(nèi)容：春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是為了歡迎大家重返校園，宣傳部決定以春為題制作海報(bào)（一班至少兩份），讓同學(xué)們通過自己的眼睛感受身邊
春的氣息，再通過自己的手，去描繪在他們眼中的春天。
活動(dòng)內(nèi)容：為歡迎大家返校，宣傳部準(zhǔn)備掛上條幅，讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)校園的時(shí)候有一個(gè)愉快的心情，開始新的學(xué)期。
以上各項(xiàng)為宣傳部三月份的主要工作，三月份宣傳部還將不定期的舉辦一些小的活動(dòng)來使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富，讓同學(xué)們更加主動(dòng)積極的融入到校園這個(gè)大的生活環(huán)境中去，增加同學(xué)們的凝聚力。無論活動(dòng)舉行的多或是少，宣傳部都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)得去對(duì)待，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作做到最好。
在這個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，我們充滿激情的走過了三月“德育實(shí)踐月”，繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”?！暗掠龑?shí)踐月”的順利開展，為提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)建兩型校園發(fā)揮了巨大的作用?，F(xiàn)在，“心理健康月”活動(dòng)的全面開展，也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)其真正的目的，使同學(xué)們從中受益無窮。 “心理健康月”，顧名思義，就是為解決同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理問題而舉行的一個(gè)活動(dòng)月。正常的學(xué)習(xí)生活需要有正常的心理狀態(tài)，而正常的心理狀態(tài)需要有正確的方法去引導(dǎo)，為了能讓同學(xué)們擁有健康的心理狀態(tài)，我們部門將會(huì)在四月份開展以下活動(dòng)： 現(xiàn)實(shí)生活中的你，也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，你的默默無聞讓我們感覺到你是那么的陌生；也許你的生活歷程中充滿著酸甜苦辣、也許你的心底隱埋著我們無法察覺到的壓抑。你坎坷的心理成長(zhǎng)歷程應(yīng)讓我們，讓生活在你身邊的每個(gè)人去了解，這樣每個(gè)人才會(huì)真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無聞的給予著你鼓勵(lì)、力量、信心，是你不畏于生活道路上的困難艱苦，是你勇于挑戰(zhàn)自己，勇于戰(zhàn)勝自己。也就是那一個(gè)默默無聞的人給了你自信，給了你感動(dòng)?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟銊?chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，為你提供一個(gè)平臺(tái)，向我們展示不一樣的你，讓我們和你一起分享你的成長(zhǎng)故事，心路歷程，分享你的感動(dòng)。為此，我們將在4月11日19點(diǎn)于學(xué)生會(huì)議廳舉行“關(guān)注默默無聞的你”的演講比賽。 在4月25日19點(diǎn)于影劇院我部會(huì)舉行“陽光之星”心理健康知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)以傳遞健康心理為目的，并通過知識(shí)競(jìng)答、小組活動(dòng)等方式評(píng)選出我系的“陽光之星”。在忙亂復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活中，要想每天都過得陽光，每天都過的舒暢，就必須要有個(gè)健康的心理。通過這次活動(dòng)，不僅可以了解同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)認(rèn)識(shí)程度，還可以了解同學(xué)們?cè)谛睦矸矫嫠嬖诘膯栴}。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，我們會(huì)在系里進(jìn)行一些活動(dòng)，幫助叫大家解決自己所存在的心理問題，最終為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的健康心理環(huán)境。這次活動(dòng)的舉行，其最終目的就是希望通過此次活動(dòng)緩解同學(xué)們的心理壓力，使同學(xué)們的的心理更加陽光。 除了以上兩個(gè)活動(dòng)是我部門在四月份的主要活動(dòng)外，我部門還要配合院級(jí)活動(dòng)“我愛記單詞”的順利發(fā)展。對(duì)于此次活動(dòng)，我部門會(huì)根據(jù)活動(dòng)的具體要求積極配合。首先，我部門會(huì)通知每班的學(xué)委在各班里進(jìn)行宣傳，并從每班推薦至少一名同學(xué)參加此次活動(dòng)，并且參與的同學(xué)應(yīng)對(duì)英語感興趣，對(duì)記單詞有自己的方法，具備一定的英語技能，因?yàn)檫@樣的同學(xué)參與此次活動(dòng)才會(huì)有更明顯的效果?？傊?，我部門會(huì)全力配合院級(jí)活動(dòng)，并祝愿“我愛記單詞”活動(dòng)能夠取得的圓滿成功。 四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多樣的活動(dòng)將要全面開展起來，我部門會(huì)以積極的態(tài)度發(fā)動(dòng)我系學(xué)生參加豐富多彩的'活動(dòng)。這不僅僅是為了完成我部門的任務(wù)，更是給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)去展示自己，讓同學(xué)們能在活動(dòng)中有所收獲，得到真正的成長(zhǎng)。 在完成以上活動(dòng)的同時(shí)，我部門仍會(huì)把對(duì)大一各班的考核放到工作的首位。大一本學(xué)期的工作任務(wù)比較重，因此我部門必須給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就拿晚自習(xí)的檢查來說，晚自習(xí)是同學(xué)們對(duì)一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化時(shí)段，因此對(duì)晚自習(xí)的嚴(yán)格檢查很有必要。對(duì)于每個(gè)班級(jí)，我部會(huì)通過各班學(xué)委使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到晚自習(xí)的重要性，并使每個(gè)同學(xué)充分利用晚自習(xí)。對(duì)于晚自習(xí)中遲到、早退和紀(jì)律混亂的班級(jí)進(jìn)行扣分，通過每天的晚檢情況，每周要評(píng)選一次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”，并將流動(dòng)錦旗懸掛于評(píng)選上的班級(jí)，從而鼓勵(lì)大家更努力的學(xué)習(xí)，并為班級(jí)贏得榮譽(yù)?？傊?，我部會(huì)以高昂的情緒，將自己的本職工作做得更好。 四月份的活動(dòng)，四月份任務(wù)我部門都會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)。我們不要求工作做得多么完美，我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門全體成員的共同努力下，四月“心理健康月”一定會(huì)給我們每個(gè)人愉快而美好的回憶。 ? ? ? ? ??社會(huì)工作系學(xué)習(xí)部 二一年四月二日
一、本月工作重點(diǎn)：
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長(zhǎng)工作：
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合，共同面對(duì)。
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。
1、能早睡早起，按時(shí)入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)部作為一個(gè)服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門，在外語學(xué)院學(xué)生會(huì)中是不可或缺的存在。學(xué)習(xí)部以為全系師生營(yíng)造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為己任，同時(shí)，積極配合院校開展各種別開生面的活動(dòng)，推動(dòng)本院文體事業(yè)的發(fā)展。
新的學(xué)期開始，外語學(xué)院學(xué)生會(huì)完成了人員調(diào)整，學(xué)習(xí)部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署?；仡櫳弦粚W(xué)期學(xué)習(xí)部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在順利完成本學(xué)期的常規(guī)任務(wù)的情況下，還能在特色工作方面有所突破。
為順利推進(jìn)本學(xué)期外語學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)功能，我部針對(duì)本學(xué)期的具體情況，特指定一系列工作計(jì)劃來指導(dǎo)各項(xiàng)行動(dòng)：首先，改善部門運(yùn)行機(jī)制，提高部門成員的綜合能力，確保學(xué)習(xí)部的整個(gè)工作水平有所發(fā)展;其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)，更好地完成本學(xué)期我部基本任務(wù);最后，在緊跟學(xué)院發(fā)展的前提下，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)、意義深刻的活動(dòng)，樹立銳意進(jìn)取、積極向上的良好學(xué)院風(fēng)氣。
具體計(jì)劃如下：
1、優(yōu)化部門機(jī)制和人員，提高部門工作水平。
由于部門招新剛剛結(jié)束，學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對(duì)這批新生干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)生會(huì)的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部手把手向新生學(xué)習(xí)干部傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。其次，加強(qiáng)本部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)，促進(jìn)成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個(gè)月開一次部門例會(huì)，以聚餐或者對(duì)談的形式，了解各成員學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，一方面增進(jìn)了我部的凝聚力，另一方面能及時(shí)了解本部的實(shí)時(shí)情況，保證正式工作的順利完成。最后，在完成基本任務(wù)的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對(duì)本部的活動(dòng)，提出切實(shí)可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會(huì)，都要求全體成員提前準(zhǔn)備一些策劃或方案，并在例會(huì)上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實(shí)踐中去。
為了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：
一、日常工作計(jì)劃
1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、定期召開分院部長(zhǎng)及干事會(huì)議。
二、主要大型活動(dòng)方案
1、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱待定)
意義：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，會(huì)使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來放松自己，這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以
在歡樂中學(xué)到各方面的知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且還可以竟請(qǐng)展現(xiàn)自己，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識(shí)，掌握專業(yè)技能
時(shí)間：3月底4月初
地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)
內(nèi)容：分四個(gè)篇章
(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)(搶答)
(2)時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)
(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)
規(guī)則：A在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫助出謀劃策。
B各隊(duì)可憑才藝表演加分
C主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
D現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長(zhǎng)
E記分員：校學(xué)習(xí)部干事
F設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人
形式：分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)
目的及預(yù)期效果：通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考能力，反應(yīng)能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。
2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會(huì)，
及時(shí)了解班級(jí)的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計(jì)劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù).
篇五：學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
為了更好地開展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評(píng)議,制定了以下工作計(jì)劃:
一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議．
（１）第一次會(huì)議定于４月１７日――２１日的適當(dāng)時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．
（２）第二次會(huì)議定于４月２４日――２８日的適當(dāng)時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計(jì)時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊(duì)抽簽．
二、備實(shí)施＂石化放映室＂計(jì)劃．
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放．這樣，一來可以使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到休息，又可以使同學(xué)們?cè)诜潘芍械玫揭欢ǖ膯⒌?，還 可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)．因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天 的課程．
三．舉辦北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽．
賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)把這次賽事辦好，辦成功！
四．舉辦＂不歸掛科路＂報(bào)告會(huì)．
考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果，為此，我們力邀學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(zhǎng)鳴．而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以達(dá)到預(yù)期的效果．
以上是我部的主要計(jì)劃，比較小的和隨機(jī)的活動(dòng)臨時(shí)安排．相信在校會(huì)的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計(jì)劃會(huì)得到完滿的執(zhí)行．
經(jīng)過淅淅瀝瀝的春雨洗禮后，夏季的驕陽也終將如期而至。我部門五月份的工作也將伴隨著這燦爛的陽關(guān)，有條不紊地開展。在五月，我部門成員將更加有活力，而同學(xué)們的身影也更多的出現(xiàn)在各種有意義的活動(dòng)之中，張揚(yáng)青春的風(fēng)采，下面對(duì)我部門五月份的工作做如下計(jì)劃。 ? 一、日常工作 在本月，晚檢工仍然是我們的重點(diǎn)。大一的同學(xué)面臨著即將來臨的英語三級(jí)考試。所以，一個(gè)安靜和諧的讀書氛圍是必不可少的。本月，我不成員將更加嚴(yán)格檢查各班級(jí)晚自習(xí)的紀(jì)律與出勤。并且，為保持晚自習(xí)期間各班教室內(nèi)始終保持良好的紀(jì)律，我們將不定時(shí)的對(duì)各班進(jìn)行突擊檢查。嚴(yán)查狠抓早退的同學(xué)，并落實(shí)到個(gè)人，將名單上報(bào)到輔導(dǎo)員出。這一舉措的實(shí)施將給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。 ? 二、定期召開學(xué)習(xí)委員與我部門成員會(huì)議 在一個(gè)班級(jí)內(nèi)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不僅需要外部力量的干涉，更需要全班同學(xué)的共同努力。而學(xué)委便是將班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來的關(guān)鍵人物。所以，在本月。我們部門仍然召開學(xué)委會(huì)議。在學(xué)委會(huì)議上，我們將會(huì)公布上月班級(jí)考核分的結(jié)果，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗給積分最高班級(jí)，以促使各班在一個(gè)公正公平的環(huán)境里形成一個(gè)良好競(jìng)爭(zhēng)，以此促進(jìn)我系班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整體進(jìn)步。 同時(shí)，我們也可以從各學(xué)委的交流中了解各班的具體情況，同學(xué)們的共同心聲，并及 時(shí)向老師匯報(bào)，充分使各學(xué)委取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)更多優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的形成，推進(jìn)我系各班齊頭并進(jìn)的發(fā)展。 定時(shí)召開我部成員會(huì)議，及時(shí)了解各位同學(xué)在工作中遇到的問題，交流工作中所取得的經(jīng)驗(yàn)。提高各位同學(xué)的工作能力。與此同時(shí)，通過會(huì)議也可以集思廣益，委我部的活動(dòng)開展，提出更富創(chuàng)新更全面的意見。并且，部門成員之間相互配合的默契程度大大提高，真正意義上提高我們的工作效率，形成部門向心力。 ? 三、五月份活動(dòng)展開 1）畢業(yè)生晚會(huì)。在這時(shí)光如流水般逝去的季節(jié)，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也即將畢業(yè)，他們?cè)鵀槲蚁倒ぷ髁⑾潞柜R功勞，曾給在迷途中的我們指點(diǎn)迷津?，F(xiàn)在他們即將離開母校去開創(chuàng)自己的天空，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，將為他們獻(xiàn)上一臺(tái)溫馨的晚會(huì)，所以在畢業(yè)生晚會(huì)中，我部門成員將權(quán)利配合其他部門完成工作，保證晚會(huì)是順利進(jìn)行、開展，達(dá)到預(yù)期的效果。 并且通過畢業(yè)生晚會(huì)也可以拉近往屆畢業(yè)生與母校的距離、濃厚與母校的感情，同時(shí)還可以為現(xiàn)在校的學(xué)生向那些優(yōu)秀的畢業(yè)生提供近距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給在校學(xué)生樹立良好的榜樣。 2）專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。為提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，拓展專業(yè)知識(shí)面，豐富校園生活，延續(xù)我系傳統(tǒng)，我部門將在五月開展各專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。 我們希望通過競(jìng)賽的形式能夠提高大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)習(xí)興趣。在比賽之前，將請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，比賽時(shí)我們也會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委，為選手營(yíng)造一個(gè)公平公正的氛圍。 此次活動(dòng)最大的特色就是跨年級(jí)組隊(duì)，即由大一、大二同學(xué)共同組隊(duì)參賽。此舉措不僅能夠提高知識(shí)競(jìng)賽的“含金量”，并且還可以增進(jìn)大一同學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感，提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。此外，由于各專業(yè)所學(xué)專業(yè)課程部同，所以，本次競(jìng)賽也將分四場(chǎng)在不同的場(chǎng)地開展。 3）組織一幫一，互助組。由于同學(xué)們來自五湖四海，接受的教育方式與學(xué)習(xí)的內(nèi)容存在差異，所以每個(gè)同學(xué)之間英語水平存在較大差異，面對(duì)即將來臨的`英語三級(jí)考試，各班總會(huì)出現(xiàn)幾家歡喜幾家愁的現(xiàn)象，為緩減部分同學(xué)的焦慮，提高整個(gè)系的英語過級(jí)率，我們將召開學(xué)委會(huì)議，在各班中形成互助小組，爭(zhēng)取各個(gè)同學(xué)在互助幫助中共同進(jìn)步。 我們也希望通過這種方式，能夠加強(qiáng)我系學(xué)生之間的感情，形成更加濃烈的班級(jí)向心力，同時(shí)通過這種方法，也可以在一定程度上加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取在三級(jí)考試中每一個(gè)同學(xué)都能夠合格，并且在考試中我系的舞弊現(xiàn)象為零。 4）收集自考的相關(guān)資料。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，不論我們?cè)趯W(xué)校如何優(yōu)秀，都不能改變我們是專科生的事實(shí)，而在人才市場(chǎng)中，?？粕拇龊捅究粕啾容^也存在很大的差距，所以為了加強(qiáng)我們自身的能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們畢業(yè)后找好工作增添砝碼，在系領(lǐng)導(dǎo)的督促下我部門在以后半學(xué)期內(nèi)將會(huì)對(duì)自考信息進(jìn)行全面并且系統(tǒng)的收集（不論長(zhǎng)線或短線），為我系想要、將要報(bào)自考的同學(xué)提供方便，同時(shí)也能為我系下半年到校的大一新生提供更多的資料，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校、系部的喜愛。 在自考的基礎(chǔ)上提升學(xué)歷為我們找工作做好準(zhǔn)備。我們的目的就是畢業(yè)了好就業(yè)，而選擇工作的時(shí)候?qū)W歷證明往往就是我們求職的敲門磚。在自考的基礎(chǔ)上為我們以后有更好的晉升、發(fā)展空間做準(zhǔn)備。? ?五月必定是陽光燦爛的月份，而我們?cè)谖逶路莸墓ぷ饕脖貙?huì)在一片和諧的氛圍中如火如荼的開展，希望在我們的努力下，一切工作都能如計(jì)劃開展，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 ? ? ? ? ? 社工系學(xué)習(xí)部 二0一0年五月一日
一、部門介紹
學(xué)生聯(lián)合會(huì)直屬中心學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)開展我們學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，給我們學(xué)院同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)這方面的精神和消息傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)也及時(shí)的把同學(xué)的意見反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實(shí)工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著學(xué)院研本交流會(huì)，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建”評(píng)比為主要，監(jiān)督并考核各班的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)各班學(xué)習(xí)委員開展學(xué)習(xí)工作。
二、招新對(duì)象與要求
學(xué)習(xí)部將面向?qū)W院所有學(xué)生進(jìn)行招新，招新標(biāo)準(zhǔn)主要為：有較強(qiáng)的責(zé)任心和督導(dǎo)能力，思想品德好，能吃苦耐勞，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。其中以有在高中或大學(xué)的社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)為優(yōu)選招新數(shù)量：5—6人
三、招新流程：
招新由報(bào)名和考核兩部分組成。
（一）報(bào)名：
在學(xué)校的公寓區(qū)，一二食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，并以班級(jí)或宿舍走訪的形式收發(fā)報(bào)名表。
（二）考核：
第一輪考察由演講的表現(xiàn)及簡(jiǎn)歷決定。
通過演講表現(xiàn)和簡(jiǎn)歷介紹，根據(jù)實(shí)際需要人員數(shù)初步確定7—8名。
第二輪主要是由我們部門所有人員考核
考察他們對(duì)舉辦一次研本交流會(huì)的整個(gè)流程的統(tǒng)籌，通過他們?cè)谶@次策劃中的表現(xiàn)來最終確定5—6名新成員。
一、團(tuán)結(jié)部門，濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)歷程”記錄冊(cè)的整理，并希望聯(lián)系前任部長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群，形成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校，開展活動(dòng)
1、本部將在第三周承辦20____級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，詣在幫助20____級(jí)新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2、國(guó)慶前夕，學(xué)習(xí)部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國(guó)慶游園活動(dòng)。
3、在十月初我部門將與社會(huì)實(shí)踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國(guó)”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國(guó)情懷、祖國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等內(nèi)容。
4、十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級(jí)考試，熟悉考場(chǎng)紀(jì)律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級(jí)的過級(jí)率，本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5、十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競(jìng)賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1、“英語四六級(jí)考試”知識(shí)講座。
2、“中醫(yī)的未來”知識(shí)講座。
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識(shí)，預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)
秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會(huì)遵照學(xué)院的指示以及方案書的計(jì)劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作，盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
這篇“技校學(xué)習(xí)計(jì)劃”是我經(jīng)過精心籌劃、準(zhǔn)備的，希望您對(duì)它會(huì)感到滿意。同時(shí)，我也期望這篇文章能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍椭Ｔ谌魏涡袠I(yè)中，處理文件都是必不可少的通用技能，可以通過多查找、閱讀范文來提高自己的能力水平。一篇優(yōu)秀的文章可以改變我們處理文件的方式，因此不可忽視。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃
技校是一種具有諸多特點(diǎn)的教育形式，其培養(yǎng)的學(xué)生具有實(shí)踐能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高等特點(diǎn)，備受用人單位和社會(huì)的認(rèn)可。然而，技校的特殊性也使得其培養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)計(jì)劃具有某些與普通高中十分不同的特點(diǎn)。本文將重點(diǎn)介紹技校中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并探討如何有效制定和執(zhí)行一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的特點(diǎn)
相較于普通高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，技校的學(xué)習(xí)計(jì)劃具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（一）學(xué)科專業(yè)特化
技校的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，注重學(xué)科專業(yè)的特化和深度，給予學(xué)生更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)與將來職業(yè)相關(guān)的學(xué)科，具有明確的職業(yè)方向指引，幫助學(xué)生盡早了解并適應(yīng)自己未來職業(yè)的需求。
（二）實(shí)踐性強(qiáng)
技校的學(xué)習(xí)計(jì)劃注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，采用“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的教學(xué)理念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以有效提高其職業(yè)素質(zhì)。
（三）兼顧文化素質(zhì)
技校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅注重學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，還兼顧學(xué)生文化素質(zhì)的提高，重視語言、文化等非專業(yè)能力的培養(yǎng)，為往后的職場(chǎng)發(fā)展提供更多的資源和優(yōu)勢(shì)。
二、制定高效的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃
（一）明確目標(biāo)
制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首要的就是明確自己的目標(biāo)。明確目標(biāo)有助于學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中以更有針對(duì)性的方式來投入和完成每一項(xiàng)任務(wù)，以達(dá)到高效學(xué)習(xí)的效果。在明確目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該充分考慮自己的優(yōu)勢(shì)和短板，確定自己未來職業(yè)的方向和位置，合理規(guī)劃每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間進(jìn)度。
（二）科學(xué)管理時(shí)間
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間管理是至關(guān)重要的一部分。科學(xué)管理時(shí)間可以有效避免時(shí)間浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。要合理地安排每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)立具體可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，通過不斷調(diào)整，以達(dá)到更好的效果。
（三）確定學(xué)習(xí)方法
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不是為了符合某種形式和規(guī)律，而是要讓自己在學(xué)習(xí)方式和方法上能得到更優(yōu)秀的表現(xiàn)。因此，我們需要認(rèn)真考慮每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)際需要，從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率和效果。
（四）貫徹執(zhí)行
制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最重要的就是貫徹執(zhí)行。由于技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)比較緊湊，因此我們需要制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，并在計(jì)劃之外多加預(yù)留時(shí)間以應(yīng)對(duì)突發(fā)變數(shù)。同時(shí)，還需多用一些行動(dòng)日記或其他工具記錄、反饋學(xué)習(xí)的進(jìn)程，以及及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
三、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的留言
制定高效的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能夠讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步加速，還可以提高自己未來職業(yè)發(fā)展的資源和優(yōu)勢(shì)。在制定的過程中，應(yīng)該注重實(shí)踐和行動(dòng)，貫徹性并重，最終反映在實(shí)際成果的產(chǎn)生。一個(gè)好的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅需要堅(jiān)持，還需要不斷地檢驗(yàn)和調(diào)整。相信只有這樣，我們才能在技校的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的進(jìn)步和成功。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃：從技能入手，創(chuàng)造美好未來
人生道路上，有許多的選擇和分支。每個(gè)人要面對(duì)的是自己的成敗和生存，要去選擇那些對(duì)自己有利的道路，來達(dá)到自己心中的目標(biāo)。對(duì)于即將步入技校求學(xué)之路的學(xué)生們來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃是他們?nèi)松牡谝徊?，是他們邁向成功的基石。
一、技校學(xué)習(xí)的優(yōu)劣分析
在社會(huì)生存的進(jìn)程中，亦或是走上了自己喜歡事業(yè)的道路，必須有著專業(yè)技能支撐。在我們的國(guó)家，由于各種因素，絕大多數(shù)的高中畢業(yè)生并沒有繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會(huì)，卻依然有著追求成功的斗志。這時(shí)，選擇技校學(xué)習(xí)，成為他們最好的路。
人們通常對(duì)于技校生的認(rèn)識(shí)不盡相同，但是在我看來，無論高中畢業(yè)生選擇去哪個(gè)學(xué)校，都是有著代價(jià)的。并不是所有人都會(huì)大學(xué)，但是，技校不僅培養(yǎng)了考生的實(shí)際工作能力，還使考生對(duì)職業(yè)的選擇更加自主。這正是高考的另一種落腳點(diǎn)，為我們的國(guó)家以及未來進(jìn)行了很好的規(guī)劃。
在當(dāng)?shù)厣钏捷^低的地方，有很多技校對(duì)于學(xué)生因地制宜地培養(yǎng)。河南省平頂山市南陽市等，均開設(shè)了非常多的職業(yè)技能類技校，所推行的課程不僅豐富多彩，而且讓學(xué)生有了更多面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
二、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，在這里，我將介紹一些技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方案:
1. 了解自己的興趣和擅長(zhǎng)：每個(gè)年輕人都有自己的愛好和特長(zhǎng)，制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，自己的興趣愛好和擅長(zhǎng)技能應(yīng)該是首先考慮的方面。只有這樣，才能使學(xué)習(xí)過程更好的適合自己。
2. 確定自己的目標(biāo)：在制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，你需要明確自己所要追求的目標(biāo)?？梢允菍?duì)某種技術(shù)的掌握，提高自己的專業(yè)技能，以及自己未來的職業(yè)發(fā)展和升職等方面。為此，你需要花費(fèi)一些時(shí)間深入探討和思考。
3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間范圍：技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)目標(biāo)，完成這個(gè)目標(biāo)需要時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間不應(yīng)該過分激進(jìn)或過分深厚，你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)來制定，以確保自己可以充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)所需要的技能。
三、技校學(xué)習(xí)策略
在技校求學(xué)過程中，找到對(duì)自己有效的學(xué)習(xí)策略是至關(guān)重要的。以下幾個(gè)步驟將幫助你制定自己的學(xué)習(xí)策略。
1. 學(xué)習(xí)方法：掌握一種好的學(xué)習(xí)方法可以使繁瑣的學(xué)習(xí)變得輕松。你需要采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率。可以是用圖表和圖像來輔助記憶，或者使用創(chuàng)新的方法來解決某些學(xué)習(xí)難點(diǎn)，例如從不同的角度來看待同一件事情。
2. 時(shí)間管理：有效的時(shí)間管理對(duì)學(xué)習(xí)非常重要，這可以讓你達(dá)到更高的效率。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，輔助記憶學(xué)習(xí)的科學(xué)報(bào)告，均能提高效率。
3. 實(shí)踐特定的技能：能夠在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的技能是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。你需要找到一個(gè)好的工作場(chǎng)所、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)等，這將有助于幫助你深入學(xué)習(xí)所需要的專業(yè)技能。
四、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
學(xué)習(xí)計(jì)劃僅僅是開始，同樣重要的是要將學(xué)習(xí)計(jì)劃付諸實(shí)施。你需要時(shí)刻關(guān)注自己制定的目標(biāo)，千萬不能被熱情和動(dòng)力所壓倒而忘記原先的目標(biāo)。
最好的實(shí)施方法是不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，并快速反饋和糾正錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)不斷完善和持久的過程，你需要始終保持對(duì)自己的焦慮和激情，使學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)自己作為一名專業(yè)技能人才的未來前途。
五、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)
學(xué)習(xí)計(jì)劃是正式生涯中最為重要的一步。它涉及到你的未來和發(fā)展，透過它可以讓你對(duì)未來有更清晰的認(rèn)知。但是，計(jì)劃是行動(dòng)的基礎(chǔ)，行動(dòng)貫徹要有規(guī)律、要主動(dòng)與包容，也需要不斷地去思考反思及時(shí)總結(jié)成績(jī)并規(guī)劃下一步的計(jì)劃，這是實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。
無論什么時(shí)候，我們都要對(duì)未來充滿信心，相信自己可以在技校之路上走得更遠(yuǎn)、更高。正義、真理和誠(chéng)實(shí)都是走向成功的要素，而在技校求學(xué)的過程中，為自己的那份理想而努力不懈，追求卓越的技能和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在以后的實(shí)踐中樂享成功的滋味。
作為一名技校學(xué)生，我深知技校教育的獨(dú)特之處和重要性。技校培養(yǎng)的是技術(shù)人才，他們是現(xiàn)代化建設(shè)中必不可少的一部分。通過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，技校學(xué)生可以掌握實(shí)用的技能，成為各行各業(yè)所需要的專業(yè)人才。然而，如何安排好技校學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力，一直是我所關(guān)注和思考的問題。本文就從以下三個(gè)方面具體探討技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。
一、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
技校培養(yǎng)的是實(shí)用技能，這種實(shí)用性需要我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中大量的實(shí)踐和練習(xí)，因此時(shí)間的利用尤為重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將重點(diǎn)放在專業(yè)課程上，保證了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在放學(xué)后，我也會(huì)安排一定的時(shí)間來進(jìn)行自我提高的學(xué)習(xí)，例如閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，練習(xí)相應(yīng)的技能等。這樣不僅能夠夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)的能力。
二、積極參與活動(dòng)實(shí)踐
技校以實(shí)踐為主要培養(yǎng)手段，注重學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和能力提高。因此，在技校學(xué)習(xí)期間，我們不僅要注重理論學(xué)習(xí)，更要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)。例如在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論和互動(dòng)練習(xí)，了解技能實(shí)現(xiàn)的具體操作步驟并深度實(shí)踐，同時(shí)繳納學(xué)費(fèi)后積極參加學(xué)校組織的外出實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們可以很好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，有針對(duì)性地改善自己的發(fā)展方向、提高自己的實(shí)用技能水平。
三、加強(qiáng)社交交往
技校是學(xué)習(xí)的地方，也是社交的地方。社交能力的提升不僅有助于學(xué)習(xí)，更是關(guān)系到未來生活和發(fā)展的方向。在技校學(xué)習(xí)期間，我們應(yīng)該積極拓展社交交往的圈子，通過結(jié)交同學(xué)、老師、行業(yè)專家等人，了解各種行業(yè)的動(dòng)態(tài)、發(fā)展方向和門檻，同時(shí)構(gòu)建起更為廣闊的人脈關(guān)系。這不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)資料來源，更能夠在工作中獲得更多的資源和企業(yè)支持，幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)道路。
總之，良好的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生成功的關(guān)鍵。只有合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與實(shí)踐和加強(qiáng)社交交往，才能夠更好地發(fā)揮技校學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、引言
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是為那些沒有能力進(jìn)入高中和大學(xué)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。它的目的是為學(xué)生們提供一種更實(shí)用的學(xué)術(shù)路徑，幫助他們?cè)诼殘?chǎng)上找到工作，增加技能并提高競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)計(jì)劃自從實(shí)行以來，在改善了學(xué)生就業(yè)前景的同時(shí)也提升了教育和職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。
二、計(jì)劃介紹
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃在很多地方都得到了廣泛的認(rèn)可，這個(gè)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的實(shí)際能力和技能而非其他學(xué)科的理論知識(shí)。技校學(xué)習(xí)計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)生們秉持一種實(shí)踐意識(shí)，使他們可以在職場(chǎng)上具備更具體的技能，并能夠在一線崗位上勝任工作。一個(gè)典型的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是根據(jù)行業(yè)和職業(yè)需求操作的。其主要目的是培養(yǎng)合格的藍(lán)領(lǐng)工人、技術(shù)人員和服務(wù)工人等。
三、計(jì)劃內(nèi)容
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃中主要包括兩個(gè)部分，一個(gè)是學(xué)術(shù)教育，另一個(gè)是職業(yè)培訓(xùn)。在學(xué)術(shù)教育方面，技校主要注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，從而培養(yǎng)學(xué)生具備專業(yè)技能，如機(jī)械加工、工程測(cè)量、焊接等。這個(gè)計(jì)劃的另一個(gè)部分是職業(yè)培訓(xùn)。為了讓學(xué)生們更好的適應(yīng)職場(chǎng)，技校將工作技能交給學(xué)生，并在理論課程中，重點(diǎn)講解現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的課程更加實(shí)用，將學(xué)生們的技能與工作對(duì)接。在技校的課程中，最重要的是實(shí)踐。很多學(xué)校都配備了先進(jìn)的設(shè)備和實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生通過模擬真實(shí)工作環(huán)境，一步一步通過實(shí)踐來熟悉和掌握工作流程。在這個(gè)過程中，學(xué)生將逐漸習(xí)慣于在現(xiàn)場(chǎng)操作，并且獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的技巧和思路。
四、計(jì)劃優(yōu)勢(shì)
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)在于它能夠讓學(xué)生獲得更具體的技能。這種實(shí)用性的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槁殘?chǎng)的需求提供更多新鮮血液，通過技術(shù)學(xué)習(xí)來滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。技校學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于技能掌握的時(shí)間要求較短，通常在2-3年內(nèi)完成學(xué)業(yè)即可畢業(yè)，與其他高校的學(xué)習(xí)時(shí)間相比較而言，更短更實(shí)用。
最重要的是，技校學(xué)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)的學(xué)生擁有良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，并且薪資水平相對(duì)較高。這個(gè)計(jì)劃的教育理念強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和技術(shù)能力，并將這些能力與職場(chǎng)的需求對(duì)接，以便讓學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)和職場(chǎng)的需要。
五、總結(jié)
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是為那些想獲得實(shí)際教育和職業(yè)技能的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。通過培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，這個(gè)計(jì)劃為學(xué)生提供了更直接、更實(shí)用、更切實(shí)的教育路徑。技校長(zhǎng)期以來一直與市場(chǎng)保持聯(lián)系，了解市場(chǎng)需求，使其能夠更好的培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)人才，助力于構(gòu)建更具實(shí)力的實(shí)踐型人才隊(duì)伍。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)于技校學(xué)生如何制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及如何完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要話題。作為學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎n業(yè)太多或時(shí)間不夠而感到困惑。我們必須要知道如何為自己制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能更好地完成學(xué)業(yè)，提升自己的學(xué)習(xí)效率。在本文中，我們將詳細(xì)介紹技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性、制定步驟以及如何實(shí)施。
一、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃在我們的學(xué)習(xí)生涯中非常重要。它們可以幫助我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃并監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。技校學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。在我們的學(xué)習(xí)過程中，技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是不可或缺的一部分。
二、制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，要制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們需要確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這可以通過確定我們想要在課程或考試中達(dá)到的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。我們可以考慮自己的弱點(diǎn)和需要提高的地方，并確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.制定計(jì)劃
一旦我們確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們就可以制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以將時(shí)間表分成幾個(gè)部分：第一個(gè)部分應(yīng)該包括每周或每天的課程和作業(yè)計(jì)劃，第二個(gè)部分應(yīng)該屬于預(yù)習(xí)時(shí)間，第三個(gè)部分是課程內(nèi)容的總結(jié)時(shí)間，最后一個(gè)部分是復(fù)習(xí)和考試準(zhǔn)備的時(shí)間。
3.落實(shí)
當(dāng)計(jì)劃好后，我們需要努力實(shí)施計(jì)劃。當(dāng)我們按照我們的計(jì)劃時(shí)間表學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)過程變得更加有條理和高效。我們可以考慮配備一些學(xué)習(xí)工具，比如筆記本或電子設(shè)備，以更好地實(shí)施計(jì)劃。
三、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們制定計(jì)劃后，我們需要做出以下努力以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)：
1.管理時(shí)間
我們需要管理好我們的時(shí)間，按照計(jì)劃充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。我們需要使用有限的時(shí)間來完成更多的任務(wù)，這意味著要少玩手機(jī)少看電影，而多花時(shí)間閱讀課本和課程資料。
2.有效地閱讀
我們需要學(xué)會(huì)有效地閱讀并掌握重點(diǎn)。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們需要重點(diǎn)閱讀，將注意力集中在我們所需的重要信息上，并進(jìn)行總結(jié)和記錄。這將有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率，并提高復(fù)習(xí)和考試成績(jī)。
3.積極參與
我們需要積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如班級(jí)討論或教師助教課。這將讓我們更容易理解和記住復(fù)雜的內(nèi)容，并提高我們對(duì)學(xué)科的深度理解。
四、總結(jié)
制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它可以幫助我們更清晰地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和提高學(xué)習(xí)效率。我們應(yīng)該在制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真考慮并積極執(zhí)行。這將有助于我們實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)更深入的知識(shí)內(nèi)容，取得更高的成績(jī)。
作為一名即將進(jìn)入技校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深知在未來的三年中，我面臨的是一個(gè)艱苦卓絕的挑戰(zhàn)。因此，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地適應(yīng)學(xué)校的課程安排和日常生活。下面，我將分享我的計(jì)劃并說明它對(duì)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。
首先，我將保持每天堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度。我將確保每天按時(shí)到校，認(rèn)真聽課并積極參加課堂活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將在每天早晨完成必要的準(zhǔn)備工作，例如準(zhǔn)備好書包，確保我的學(xué)習(xí)用品齊全，并制定一個(gè)自己的時(shí)間表，以便最大程度地利用日程安排。通過在學(xué)校保持專注和努力，我相信我能更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
其次，我將積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)。我相信參加各種課外活動(dòng)能夠豐富我的生活和視野，幫助我拓展自己的能力和興趣。比如，我會(huì)積極參加院內(nèi)各種比賽和競(jìng)賽，如技能大賽、知識(shí)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，以提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。另外，我還會(huì)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極了解行業(yè)內(nèi)最新發(fā)展，與實(shí)際工作緊密結(jié)合。
第三，我將認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)校任務(wù)。除了課堂學(xué)習(xí)之外，每天都有各種任務(wù)需要完成，如完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目等。我將認(rèn)真完成這些任務(wù)，從中獲得更深入的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。此外，我還將主動(dòng)參與科研和實(shí)驗(yàn)室的工作，掌握更多實(shí)際操作技能和經(jīng)驗(yàn)。并且，我將利用周末時(shí)間提高自己的專業(yè)知識(shí)，參加大量的實(shí)踐操作練習(xí)和自學(xué)，不斷提高自己的技能水平。
最后，我將遵守學(xué)校的行為準(zhǔn)則和規(guī)定。作為一名學(xué)生，我們不能只顧自己的學(xué)業(yè)，還要成為優(yōu)秀的公民和社會(huì)人。因此，我將遵守學(xué)校的紀(jì)律和行為準(zhǔn)則，并積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總之，技校生活將是我的新的挑戰(zhàn)，但我相信通過我的努力，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的要求并取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將幫助我在未來三年中掌握新的技能和知識(shí)，并為自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
作為一所技工學(xué)校，學(xué)生們的主要目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)，掌握各種實(shí)用技能，以備未來的就業(yè)需要。然而，如何制定一個(gè)合理的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)值得討論的話題。在本文中，我將探討技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、實(shí)施和評(píng)估等。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生和老師們都應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的個(gè)人情況和學(xué)校教學(xué)課程的要求。以下是一些需要考慮的因素：
1.學(xué)生的個(gè)人情況：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，對(duì)于那些沒有接受過基礎(chǔ)教育的學(xué)生，應(yīng)該優(yōu)先安排基礎(chǔ)課程；對(duì)于那些已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)生，可以安排更加高階的課程。
2.學(xué)校教學(xué)課程：基于學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，制定出符合教學(xué)大綱要求的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保教學(xué)大綱的完整性和課程的連續(xù)性。
3.適度的難度水平：學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該既不過于簡(jiǎn)單，也不過于復(fù)雜，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同水平，設(shè)定適宜的難度。這能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持積極性和動(dòng)力。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，還需要確保計(jì)劃的可行性和實(shí)效性。即計(jì)劃應(yīng)該具有切實(shí)可行的操作性，同時(shí)還應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
一旦學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完成，就需要考慮如何實(shí)施它。學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要老師們的配合和協(xié)調(diào)，同時(shí)也需要學(xué)生的自覺性和自律性。
在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，老師們需要注意以下幾點(diǎn)：
1.提高學(xué)習(xí)積極性：老師們應(yīng)該給學(xué)生提供足夠的鼓勵(lì)和認(rèn)可，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2.掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度：老師們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)范學(xué)習(xí)行為：老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范的學(xué)習(xí)行為，例如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講等。
對(duì)于學(xué)生來說，他們需要自覺地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，并主動(dòng)地配合老師們的教學(xué)工作。他們需要把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)解決遇到的問題，保證課程的順利進(jìn)行。學(xué)生還應(yīng)該注意自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，通過自我反思和總結(jié)來提升學(xué)習(xí)水平。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的評(píng)估
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。為了不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和反饋。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的評(píng)估應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：
1.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)：通過考試、作業(yè)等方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，分析得出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和各項(xiàng)技能的掌握程度。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際效果：評(píng)估學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際效果，分析計(jì)劃執(zhí)行中存在的問題和短板，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
通過評(píng)估，學(xué)?？梢圆粩鄡?yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和技能水平。
結(jié)語
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生和老師們都需要認(rèn)真對(duì)待的重要工作。認(rèn)真制定、細(xì)致實(shí)施、科學(xué)評(píng)估是一個(gè)合格的學(xué)習(xí)計(jì)劃必備的要素。只有通過細(xì)心做好這些工作，才能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正受益，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
前言：
技校是我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，學(xué)習(xí)技?？梢詭椭覀儷@得各種實(shí)用的職業(yè)技能，提高我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但是，要在技校學(xué)習(xí)得到更好的成果，需要我們制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、技校學(xué)習(xí)的重要性
技校是我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，它為我們提供了各種實(shí)用的職業(yè)技能。而職業(yè)技能對(duì)于我們的未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它可以提高我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為我們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，在技校學(xué)習(xí)還可以拓寬我們的視野，了解不同行業(yè)的工作模式和職業(yè)發(fā)展方向，幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展道路。
二、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們順利完成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵所在。以下是制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮的要素：
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：我們?cè)诩夹W(xué)習(xí)需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)，即我們希望通過技校學(xué)習(xí)達(dá)到什么樣的職業(yè)目標(biāo)。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有針對(duì)性和方向性。
2.合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間：我們需要為不同的學(xué)科和任務(wù)分配不同的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還需要考慮到自己的身體狀況和個(gè)人愛好等因素，制定出更加適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)：技校學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們需要合理分配各門課程和任務(wù)，考慮到難度和時(shí)間等因素，制定出更為合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.實(shí)施監(jiān)督與評(píng)估：我們還需要時(shí)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利執(zhí)行。
三、如何更好地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.堅(jiān)持原則：要遵守既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃并且盡量不要干擾來自任何方面的學(xué)習(xí)。設(shè)定清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅(jiān)持到底是非常重要的。
2.時(shí)間管理：要設(shè)定一個(gè)時(shí)間表，確保自己的學(xué)習(xí)時(shí)間能夠覆蓋全部任務(wù)。通過合理分配時(shí)間，使得每個(gè)任務(wù)都有充裕的時(shí)間去完成。
3.自律：要自律并確保每日都有足夠的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免拖延學(xué)習(xí)時(shí)間。
4.積極心態(tài)：要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)生們需要充滿信心并且相信自己能夠完成預(yù)定的目標(biāo)。
四、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施效果
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響，以下是技校學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施的一些效果：
1.提高學(xué)習(xí)效率：通過精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)明顯提高我們的學(xué)習(xí)效率，減少執(zhí)行時(shí)的負(fù)擔(dān)。
2.避免拖延行為：制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠使我們避免拖延和放任自己的情況。
3.能理智地處理瑣事：學(xué)生通過技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，可以在不影響學(xué)習(xí)的情況下處理好瑣事，更加專注于學(xué)習(xí)。
4.增加自信：遵循制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)學(xué)生完成他們?cè)O(shè)置的目標(biāo)時(shí)，會(huì)意識(shí)到自己的努力和自信。
五、結(jié)尾
總之，一個(gè)合理的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們順利完成技校學(xué)業(yè)是非常重要的。良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，并讓我們更加專注于學(xué)習(xí)。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮各方面因素，并且制定一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃，以保證我們的學(xué)習(xí)效果最大化。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃
技校是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，其教育內(nèi)容和培養(yǎng)方式與普通高等院校有著明顯的不同。選擇技校進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用技能，快速就業(yè)并獲得較高薪資。但是，技校學(xué)習(xí)也需要付出努力和耐心，需要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
技校學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和社會(huì)需求相符。通過多方面的了解，可以選擇自己感興趣、擅長(zhǎng)的專業(yè)方向，并做好相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃。在選擇專業(yè)時(shí)，需要參照相關(guān)的行業(yè)需求和就業(yè)趨勢(shì)，選取具有發(fā)展前景的專業(yè)。例如，近年來人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域的人才需求持續(xù)增長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中增加這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
技校學(xué)習(xí)時(shí)間較短，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃需要明確目標(biāo)、具體可行。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排。根據(jù)所選專業(yè)和個(gè)人學(xué)習(xí)情況，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每周每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以分為理論課和實(shí)踐課兩種，其中實(shí)踐課為重點(diǎn)。在安排實(shí)踐課程時(shí)，需要充分考慮實(shí)踐操作的時(shí)間，以掌握實(shí)際技能為主。
2.時(shí)間分配。制定周計(jì)劃和日計(jì)劃，每周確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并將其分配在每天的課時(shí)、作業(yè)時(shí)間和自習(xí)時(shí)間內(nèi)，合理利用時(shí)間，避免浪費(fèi)。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的評(píng)估。要經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整和評(píng)估，評(píng)估自己對(duì)計(jì)劃需求的滿足情況，以及計(jì)劃的整體效果和學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境和方法
1.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這有利于學(xué)生集中注意力，降低學(xué)習(xí)的疲勞度，并提高學(xué)習(xí)效率。
2.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果。不同的科目和知識(shí)點(diǎn)需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于理論課程，可以采用記憶和理解兩種方法；對(duì)于實(shí)踐課程，可以采用演練和模仿兩種方法。同時(shí)，還需要進(jìn)行時(shí)常性的復(fù)習(xí)和整理知識(shí)點(diǎn)，以幫助鞏固和提高學(xué)習(xí)。
四、困難和挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)效果不佳、自信心不足等。這時(shí)候，可以采取一些措施來解決問題。例如，可以尋找同學(xué)幫助自己，尋找專業(yè)老師的指導(dǎo)和支持，向更多的師兄師姐或?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自我訓(xùn)練提升自己的能力。
通過制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及通過完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法來提高學(xué)習(xí)效率，可以幫助技校學(xué)生更好的掌握實(shí)際技能，以提高自己的就業(yè)技能及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)更高素質(zhì)的要求，越來越多的年輕人開始意識(shí)到通過職業(yè)技能學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)的必要性。而技校作為職業(yè)技能教育的重要組成部分，在培養(yǎng)技能人才、推動(dòng)技能革命等方面扮演著重要的角色。因此，為了更好地利用技校教育資源，提高技校教學(xué)質(zhì)量，全面提升技校學(xué)生的職業(yè)技能，建立科學(xué)完善的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是指根據(jù)技校學(xué)生的實(shí)際情況和未來職業(yè)發(fā)展的需求，制定出一份系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)、完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)路線，提高學(xué)習(xí)效率，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能的提高和就業(yè)能力的提升。下面，本文將從技校學(xué)生現(xiàn)狀、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施和技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的效果三個(gè)方面，闡述技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和實(shí)施效果。
一、技校學(xué)生現(xiàn)狀
技校學(xué)生主要是由一些高中畢業(yè)生或者退役軍人等群體組成，他們年齡較輕、思想開放、適應(yīng)能力強(qiáng)，但是在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上，單純的高學(xué)歷并不能讓他們立于不敗之地。相比于普通高校的學(xué)生，技校學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)更加注重實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富，具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和更強(qiáng)的適應(yīng)能力，但是由于缺乏一份科學(xué)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生們普遍存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不對(duì)路、學(xué)習(xí)成果難以量化等問題。
二、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
針對(duì)技校學(xué)生現(xiàn)狀，制定一份科學(xué)完善的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是解決問題的最終途徑。首先，技校學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確：通過對(duì)學(xué)生個(gè)人情況的分析和需求調(diào)查，確定學(xué)生的職業(yè)發(fā)展方向，并制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚地明確職業(yè)技能的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
（二）學(xué)習(xí)路徑的規(guī)劃：制定一份系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑，包括基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)、實(shí)踐技能的培養(yǎng)、社交能力的提高等方面，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠合理安排時(shí)間和任務(wù)，規(guī)劃出一份科學(xué)的學(xué)習(xí)路線。
（三）學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如閱讀方法、筆記技巧等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠更有效地掌握技能和知識(shí)。
（四）學(xué)習(xí)成果的量化：通過對(duì)學(xué)生的考試、作業(yè)和實(shí)踐表現(xiàn)等多個(gè)方面的量化評(píng)估，來反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不足之處并給予指導(dǎo)。
以上幾個(gè)方面是制定技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要要素。另外，為了保證計(jì)劃的順利實(shí)施，還需要注意以下幾點(diǎn)：
（1）計(jì)劃應(yīng)當(dāng)公平合理，不得歧視任何學(xué)生；
（2）計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有操作性和可行性，不得抽象空泛，應(yīng)當(dāng)能夠具體落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中；
（3）計(jì)劃應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的個(gè)體差異化，不同學(xué)生有不同的特點(diǎn)和需求，在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的個(gè)體情況。
三、技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的效果
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施將會(huì)給學(xué)生帶來很多實(shí)實(shí)在在的好處，比如：
（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生學(xué)到更多有用的知識(shí)和技能；
（2）減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生更加輕松地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活；
（3）促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和社交能力；
（4）為學(xué)生的就業(yè)提供更好的支持和保障。
總之，科學(xué)完善的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是提高技校學(xué)生職業(yè)技能的關(guān)鍵，也是技校教育改革的一個(gè)重要手段。通過建立科學(xué)的方案和實(shí)施機(jī)制，為技校學(xué)生的職業(yè)生涯帶來更多的機(jī)會(huì)和選擇。這不僅有利于技校學(xué)生個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，也對(duì)推動(dòng)我國(guó)的技能革命和提高國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。
技校學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了提高自身技能水平，我決定報(bào)考某技校的培訓(xùn)課程。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、課程安排
我將選擇以下幾門課程：模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、機(jī)械制圖、制造工藝及企業(yè)管理等。這些課程涵蓋了我所需要掌握的技能及知識(shí)，可以提高我在制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、學(xué)習(xí)方式
考慮到我平常需要工作，我將選擇夜校培訓(xùn)。這樣我既能夠在白天工作、賺錢，又能夠在晚上騰出時(shí)間去學(xué)習(xí)。夜校培訓(xùn)的時(shí)間相對(duì)靈活，這意味著我可以根據(jù)自己的工作時(shí)間，進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)和生活安排。
三、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)這些課程，我將采取一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每一門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間、階段性的目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等列出來，以此來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和監(jiān)督自己的進(jìn)度。接下來，我將與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，共同學(xué)習(xí)、交流、分享經(jīng)驗(yàn)。小組學(xué)習(xí)可以促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)，提高效率和效果。此外，我還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索相關(guān)文字資料、論文、視頻等，從而加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過這次技校培訓(xùn)，我的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1）掌握各項(xiàng)制造技能和知識(shí)，包括模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等；
2）提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)就業(yè)能力；
3）學(xué)會(huì)制造流程中的現(xiàn)代化管理模式，提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)、理解和管理能力。
五、學(xué)習(xí)成果
我相信，通過我的努力和學(xué)校的教育培養(yǎng)，我將獲得以下幾方面的學(xué)習(xí)成果：
1）技能水平的提高。我將會(huì)掌握模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等技能，提高自己的職業(yè)水平。
2）意識(shí)的提升。我將會(huì)深入了解到企業(yè)管理中的各項(xiàng)問題，更加理解個(gè)人與企業(yè)之間的關(guān)系以及企業(yè)中各種流程、各項(xiàng)細(xì)節(jié)。
3）綜合素質(zhì)的提高。通過與各界人士的交流和學(xué)習(xí)，我將會(huì)獲得不同的視角、觀點(diǎn)，從而提高自己的整體素質(zhì)。
最后，我要感謝學(xué)校的培訓(xùn)課程和師資力量，讓我獲得高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)。我也相信，只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我定會(huì)取得一定的成績(jī)和進(jìn)步，在未來的職業(yè)發(fā)展中，能夠更加從容地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
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在秉承上一屆學(xué)生會(huì)的常規(guī)任務(wù)之外，新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格，現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃介紹如下：
（1）十佳教師評(píng)選
在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行十佳教師評(píng)選，由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師，由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。
通過這個(gè)活動(dòng)，希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院，認(rèn)識(shí)我們建筑學(xué)院，也為我們自己樹立起一個(gè)品牌。
（2）院內(nèi)座談活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（3）學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等
等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。
舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。
（4）跨院系講座
與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
（5）走進(jìn)農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
以上是我個(gè)人的一些想法，很多東西都還需要推敲補(bǔ)充，希望老師給出寶貴意見。
大二下學(xué)年是專科學(xué)校學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，是從大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程進(jìn)入專業(yè)課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們大家一起，討論了我們大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)動(dòng)所有同學(xué)，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、提高大家的學(xué)習(xí)效率，做到高效率學(xué)習(xí)。
二、具體活動(dòng)
1、在主題班會(huì)上，大家互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，討論其中的利弊，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
2、鼓勵(lì)大家積極自主進(jìn)行自習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的及老師的講義上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，做到知識(shí)的充分吸收，時(shí)間的充分利用。
3、組織同學(xué)們進(jìn)行辯論賽，選拔優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動(dòng)，如：同學(xué)們以組為單位到黑板上進(jìn)行單詞默寫比賽，并給優(yōu)勝者以獎(jiǎng)勵(lì)，讓班級(jí)的每個(gè)人都參與進(jìn)來。
4、積極配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及其他班委，協(xié)助組織活動(dòng)，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);
5、做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)習(xí)委員的每項(xiàng)職責(zé);
6、針對(duì)班上那些學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，組織開一次會(huì)議，將好的學(xué)習(xí)方法提供給他們;在這一期里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學(xué)院，XX年年8月10日入警。為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，也為了不斷更新自己的知識(shí)層次，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的法學(xué)本科進(jìn)修。
學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對(duì)于電大學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的`內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)。我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、讀書指導(dǎo)思想：
積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。
二、讀書目標(biāo)：
1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
三、讀書內(nèi)容：
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
四、我的讀書措施：
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。
5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得。通過讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。
本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，并在專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐方面具有較強(qiáng)能力，具有扎實(shí)的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用，了解本學(xué)科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)上的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識(shí)，主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；
3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力；
4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。
工程圖學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
1.學(xué)制：四年。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限，四年制本科學(xué)生的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限為6年。 2.畢業(yè)最低學(xué)分為164學(xué)分。
1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置說明：
課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識(shí)教育平臺(tái)32學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺(tái)27學(xué)分, 專業(yè)教育平臺(tái)35學(xué)分, 專業(yè)方向模塊17學(xué)分，共計(jì)111學(xué)分，占總學(xué)分的67.7%。選修課包括通識(shí)教育平臺(tái)10學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺(tái)6學(xué)分, 專業(yè)教育平臺(tái)2學(xué)分, 專業(yè)方向
模塊23學(xué)分，任意選修課8學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃4學(xué)分，共計(jì)53學(xué)分，占總學(xué)分的32.3%。所有課程分為：
工程基礎(chǔ)類課程：工程圖學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)與力學(xué)基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)等；
設(shè)計(jì)類課程：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等；
藝術(shù)類課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等； 設(shè)計(jì)理論類課程：設(shè)計(jì)藝術(shù)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史等。
我是一名初中英語教師，擔(dān)任初二的英語教學(xué)工作。在以往的課堂教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用得不多，信息技術(shù)并沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。根據(jù)這次“信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測(cè)評(píng)”結(jié)果，我認(rèn)為我自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺，我的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平還有很大的提升空間。
一、自我分析：
成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘密則是自我反省。
1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。
2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題，過多的包辦代替注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng)。
3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。
二、發(fā)展目標(biāo)：
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩方面得到顯著的提高。真正掌握信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用能力。
1.提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識(shí)。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。
2.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。
3.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。
4.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。
5.提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
三、行動(dòng)計(jì)劃
知知者不如好知者，好知者不如樂知者。我在這次學(xué)習(xí)中會(huì)積極學(xué)習(xí)、聆聽請(qǐng)教、反思提升。在學(xué)習(xí)中我也會(huì)遇到一些問題，比如時(shí)間不夠用，、缺少名師，我擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)，時(shí)間比較緊，身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在黑暗中摸索。 在這次學(xué)習(xí)中我會(huì)通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)地實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
一、引言
今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書從4月起至3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：
階段A——從4月至11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。
階段B——從11月至3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將
成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：
以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書20xx頁，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：
a.4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，11月參加考試。
b.1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。
c.11月報(bào)名參加職稱英語考試。
d.3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。（具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。）
e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。
4月取得會(huì)計(jì)證。
12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。
4月取得職稱英語考試證書。
3月取得英語等級(jí)考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語
三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>
關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作情況的匯報(bào)
“活到老、學(xué)到老”社區(qū)作為城市的基層單位，落實(shí)區(qū)委決定的要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，樹立“社區(qū)為學(xué)習(xí)之地，居民為學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)理念，健全學(xué)習(xí)機(jī)制，完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)造人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍，我們九眼橋社區(qū)根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，在社區(qū)中營(yíng)造了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
學(xué)習(xí)在今天已成為一種生存和發(fā)展的理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，首先要提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，建立學(xué)習(xí)型組織，健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我們社區(qū)建立了以下四個(gè)層次的學(xué)習(xí)型組織。
一是建立社區(qū)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)居委會(huì)干部要做學(xué)習(xí)的表率，社區(qū)學(xué)習(xí)小組組要真正成為學(xué)習(xí)模范組。社區(qū)建立了學(xué)習(xí)一把手負(fù)責(zé)制，社區(qū)黨委書記作為理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，堅(jiān)持每周召開兩委聯(lián)席會(huì)，在會(huì)上大家社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部開展述學(xué)、講學(xué)、評(píng)學(xué)制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)走在前列，落到實(shí)處，使社區(qū)學(xué)習(xí)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地開展。
二是培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn)，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)的氛圍。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，家庭是重點(diǎn)。如果大多數(shù)家庭都能少打一點(diǎn)麻將，多讀一本書，少吃一些零食，多買一本書，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就會(huì)形成全社會(huì)人人學(xué)習(xí)的氛圍。為此我們重點(diǎn)加強(qiáng)了培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn)的工作，通過對(duì)曹化參等幾戶學(xué)習(xí)型示范家庭的評(píng)選，為社區(qū)群眾樹立了學(xué)習(xí)型家庭的典范，在社區(qū)營(yíng)造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)必須建設(shè)學(xué)習(xí)陣地，完善學(xué)習(xí)設(shè)施，只有這樣，才能使學(xué)者有其校，學(xué)者有其所。我們要堅(jiān)持“社區(qū)學(xué)習(xí)，重在建設(shè)”的方針，加大學(xué)習(xí)投入，不斷建設(shè)學(xué)習(xí)陣地，完善學(xué)習(xí)設(shè)施。在這方面，我們主要建立了以下幾個(gè)方面的.學(xué)習(xí)陣地。
一是在建立了社區(qū)、院落圖書館。
2011年社區(qū)文明院落的打造，我們就在錦江區(qū)文廣局的大力幫助下，建起了社區(qū)院落圖書室，并向群眾免費(fèi)開放。目前社區(qū)有藏書6000多冊(cè)，內(nèi)容涉及了各個(gè)方面。這樣，給社區(qū)群眾創(chuàng)造了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)、休閑的場(chǎng)所，而且也是功能完善的社區(qū)學(xué)習(xí)中心。
二是建立社區(qū)公民道德教育基地。
我社區(qū)還投入資金，在社區(qū)市民空間建立了近50多平方米的公民道德教育基地，并添置了投影儀、市民綠色網(wǎng)吧電腦、空調(diào)等設(shè)備，使之成為了較為現(xiàn)代化的公民道德教育的場(chǎng)所。自該基地建成后，已舉辦了科普、法律、衛(wèi)生等各類培訓(xùn)講座10余次，參與群眾達(dá)數(shù)百人次。
三是建立百姓故事會(huì)講壇。
今年以來，按照區(qū)、街道的要求，我社區(qū)在活動(dòng)中心內(nèi)建立起了百姓故事會(huì)講壇。每月都固定開展一次活動(dòng)，并先后開展了端午習(xí)俗、反對(duì)邪教崇尚科學(xué)、身邊的好人等講座數(shù)次，起到了較好的宣傳效果。
四是建設(shè)文化、科普宣傳欄。
目前社區(qū)在各居民小區(qū)、院落共建立了8個(gè)大型的學(xué)習(xí)宣傳欄，內(nèi)容涉及文明創(chuàng)建、科普、法律、消防等內(nèi)容，通過不斷更換舊內(nèi)容，推出新內(nèi)容，吸引群眾參觀學(xué)習(xí)，使其成為社區(qū)學(xué)習(xí)的一條亮麗風(fēng)景線。
推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，需要有足夠的師資隊(duì)伍。我們注意整合社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類人才資源，組成了一支專職、兼職和志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍，擔(dān)當(dāng)起組織社區(qū)學(xué)習(xí)，提高社區(qū)居民素質(zhì)的任務(wù)。同時(shí)，每個(gè)人都盡其能，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)先生。我們還通過聘請(qǐng)律師、心理醫(yī)生、學(xué)校老師、計(jì)生專干為社區(qū)群眾講課講課內(nèi)容涉及理論、科技、法律、教育、保健、體育、生活、休閑等八個(gè)方面，以滿足不同社區(qū)居民多方面的需求。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將繼續(xù)加大力度，抓好落實(shí)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。在大學(xué)這個(gè)特別的校園里，學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。
根據(jù)本班的特點(diǎn)，這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計(jì)劃：
1、 密切聯(lián)系老師，及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。
2、 做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)各院系活動(dòng)的一些信息，并鼓勵(lì)大家踴躍參加。
3、 將同學(xué)們對(duì)學(xué)校、教學(xué)等方面的意見或建議反饋給學(xué)校，做好一個(gè)教學(xué)信息員的工作，每?jī)芍苌蠄?bào)一次同學(xué)們反饋的情況。
4、 積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
5、 監(jiān)督好同學(xué)，讓他們及時(shí)上交老師布置的作業(yè)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、 多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，管理好班級(jí)。
7、 在臨近考試期間，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取班級(jí)零掛科。
以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。
一、指導(dǎo)思想：
重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計(jì)劃目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3)熟悉初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。
4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、措施及方法：
1)按時(shí)參加上級(jí)組織的暑期培訓(xùn)和學(xué)校組織的暑期集訓(xùn)。
2)積極參加市區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。
本年度有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會(huì)盡我所能的把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。
根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的年度工作計(jì)劃：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)老師辦公室。
3.專業(yè)英語四級(jí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x等，更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績(jī)。
4.做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
5.班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
6.幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。
7.配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師；
8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí)；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
9.他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長(zhǎng)和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
10.考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
11.認(rèn)真結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī)，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息。
在這一年里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。我會(huì)在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，美好的媒體藝術(shù)XX班。
經(jīng)過多次的咨詢，老師的耐心講解我終于下定決心報(bào)了電大選擇了開放教育xx年春季會(huì)計(jì)本的專業(yè)。一方面可以充實(shí)自己的業(yè)余生活，另一方面是我能接受的合理價(jià)格它成為我進(jìn)步的階梯。幾乎每周都會(huì)有2個(gè)晚上的面授課，在沒有重要事情的情況下我都盡力參加面授課，懶散的生活變成了風(fēng)雨無阻的課堂生活，課上一邊聽著老師津津有味的講課一邊認(rèn)真的做著筆記，下課利用業(yè)余時(shí)間還可以和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，它使得原本晦澀枯燥的知識(shí)鮮活了，使得生活增添了許多色彩。
開放教育它不同于全日制的學(xué)習(xí)方式，它不在是每天的固定時(shí)間上課下課，它是工作之余充實(shí)自己的方式，由于不再是全日制的，它需要我們更多的主動(dòng)性和頑強(qiáng)的毅力才能夠成功，，面對(duì)如此強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們只有不斷地提高自己才不會(huì)落后被挨打，開放教育是我們都能接受的教育方式，我們不僅能通過面授學(xué)習(xí)知識(shí)還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，只要我們能毅力堅(jiān)強(qiáng)隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中也存在困難，由于我們是成人了，我們大多數(shù)為在職的工作人員，如果不能合理的安排時(shí)間與精力就很有可能影響既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要處理工學(xué)矛盾；首先要正確看待工作與學(xué)習(xí)的矛盾；其次要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間；再次要有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的信念。我們還年輕要珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，看看那些年邁的老人千辛萬苦都還要追求進(jìn)步取得成功，我們年輕存在著很多優(yōu)勢(shì)又何嘗不能成功呢！還有的問題就是學(xué)時(shí)成績(jī)差，遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，我們千萬不能輕易的放棄，而要找老師和同學(xué)尋求幫助。
為了能順利的在國(guó)家規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)修完所學(xué)的課程的所有學(xué)分順利拿到本科畢業(yè)證，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)分情況以及每學(xué)期開課情況。
我的中期學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解一個(gè)學(xué)期學(xué)多少門課，爭(zhēng)取努力通過每學(xué)期的每門課。
短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡可能每次的面授課都能夠參加，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽課做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了更好的約束自己我做了更具體的周計(jì)劃。
在此我感謝電大，同時(shí)也感謝電大里的老師使他們給了我進(jìn)步的階梯和機(jī)會(huì)。
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下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：
1. 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。
2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3. 選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。
4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。
6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8. 學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。
9. 持之以恒。 1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。
2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。
數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題（考試和平時(shí)作業(yè)）再重新做一遍。假如還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)
ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺。
物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
英語：這科比較簡(jiǎn)單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。
化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下
3、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。祝你成功！有一個(gè)充實(shí)愉快的假期。
語文：語文在與積累。
1、早讀時(shí)間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。
2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時(shí)老師講注意積累。）可根據(jù)語文早讀安排;
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。
1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看；
2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會(huì)精確作圖，每天以最快速度練10道；
3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長(zhǎng)的專項(xiàng)練習(xí)；
4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對(duì)答案；注意格式和步驟，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。
5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。
英語：充分利用早晚讀時(shí)間。
1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；
2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；
3、作文了，平時(shí)多積累高級(jí)表達(dá)，可以每天寫一篇。
4、單選在于平時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練；
5、以上基于每天必須背單詞。
理綜：貴在神速。我基本上都有時(shí)間檢查。
化學(xué)：
1、化學(xué)公式每天要背；
2、看書，不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
3、練題，找資料做題；
物理：
1、背公式，理解性的的記憶；
2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料；
3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了；
生物：
1，各節(jié)知識(shí)點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法；
2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；
可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間；目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。
一、學(xué)習(xí)方法：
1、上課認(rèn)真聽講最要緊
如果不能保證課堂上的聽課效率，那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學(xué)因?yàn)檎n堂上沒有認(rèn)真聽講，而在休息時(shí)間到處補(bǔ)習(xí)，這樣做不僅不能提高成績(jī)，還耽誤了休息。學(xué)校里的復(fù)習(xí)課一般強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣考綱，所以能對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固，對(duì)考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)為不值得推薦。
2、花大力提高時(shí)間利用率
比如自習(xí)時(shí)間一定要充分利用，千萬不要在和同學(xué)聊天中浪費(fèi)掉;住得離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數(shù)學(xué)題，這樣可以把最容易被浪費(fèi)掉的“垃圾時(shí)間”變成充分利用的“黃金時(shí)間”。但是晚上千萬要早點(diǎn)睡覺，切記不可熬夜，睡得太晚不但對(duì)于提高成績(jī)沒有任何幫助，還會(huì)導(dǎo)致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅(jiān)持很早上床睡覺，所以在學(xué)校里上課時(shí)從來不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽課的質(zhì)量。
3、不要照單全收所有作業(yè)
老師布置的作業(yè)往往是針對(duì)大多數(shù)中等水平的同學(xué)的，并不會(huì)考慮到個(gè)體的差異，所以很多作業(yè)對(duì)有些同學(xué)來說是種無用的機(jī)械重復(fù)，效果不大，甚至可以說是浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)要有選擇和有針對(duì)性，已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做，不是鼓勵(lì)偷懶，而是避免做無用功，省下來的時(shí)間可以用來鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補(bǔ)缺。
4、調(diào)整出快樂的心態(tài)
就是不要想當(dāng)然地把高三生活和地獄畫上等號(hào)。這種消極的想法越是強(qiáng)烈，你就越會(huì)覺得痛苦。高三的確考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識(shí)點(diǎn)的疏漏情況，更是為了能夠適應(yīng)考場(chǎng)氣氛避免怯場(chǎng)?？赡軇傞_始會(huì)很緊張，但每個(gè)同學(xué)都會(huì)習(xí)慣考試并學(xué)會(huì)一些重要技巧。對(duì)于平時(shí)考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切娛樂活動(dòng)，在休假日玩一會(huì)兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡(luò)游戲這種容易上癮的東西!
5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績(jī)就是就始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠提高考試成績(jī)，總是事與愿違。為什么呢?因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉栴}。
二、學(xué)科學(xué)習(xí)方法：
1、語文的學(xué)習(xí)
語文學(xué)習(xí)“七步法”，覺得也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：
(1)讀一讀
閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字詞句篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項(xiàng)目之一。
(2)劃一劃
即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句中心句名句以至生字生詞，用不同的符號(hào)勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要?jiǎng)澐謱哟螝w納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。
(3)查一查
查什么呢?查工具書。字典詞典參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對(duì)于似曾相識(shí)的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
一. 總體方案：
勢(shì)，穩(wěn)文綜，提雙語.
二.時(shí)間分段：
1.入學(xué)到“一診”考試，全面掌握基礎(chǔ)知識(shí).
2.“一診”考試到“二診”考試，提升能力，全面應(yīng)考.
3.“二診”考試到高考，做到心態(tài).思想.身體三者相協(xié)調(diào).
三.各科方案：
1.語文：每天都堅(jiān)持一定量的語文練習(xí)，保證語文思維的運(yùn)轉(zhuǎn);客觀題盡量只錯(cuò)一道(24分)，主觀題得分控制在90分左右.
2.數(shù)學(xué)， 平時(shí)多看自己的錯(cuò)題集和每周定時(shí)練題;選擇填空得分65分，大題得分65分左右.
3.外語，平時(shí)著重訓(xùn)練閱讀.完型和作文三方面;客觀題得分盡量在80分左右，主觀題得分盡量在45分左右.
4.文綜，加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和主觀題的答題模式以及技巧訓(xùn)練;客觀題得分盡量在140分左右，主觀題得分盡量在100分左右.
四.分?jǐn)?shù)目標(biāo)：
語文 110，數(shù)學(xué) 130，外語 125，文綜 240，總分 605.
五.附加建議
1.找到適合自己的具體的各科的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法.
2.每天必須按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè).
3.認(rèn)真對(duì)所做過的題進(jìn)行分析.總結(jié).歸納，做到“做有所獲”.
4.認(rèn)真積極的參與同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)和交流，多問老師問題，解決學(xué)習(xí)中的問題.
5.認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考后忘掉成績(jī)，認(rèn)真加以分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，為下一次考試做準(zhǔn)備.
6.每天除上課時(shí)間外，務(wù)必涉及六科，保證思維運(yùn)轉(zhuǎn).
7.保證身體與身心健康.
你把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)題上吧，況且高考數(shù)學(xué)有80%是基礎(chǔ)題，能克服基礎(chǔ)題粗心毛病，把他做好也是不易，但卻是可以通過翌年時(shí)間作好。
給你一些具體方法：
聰明和敏捷對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說固然重要，但良好學(xué)習(xí)方法可以把學(xué)習(xí)效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過是心理關(guān)。任何事情都有一個(gè)由量變到質(zhì)變循序漸進(jìn)積累過程。
高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
一.預(yù)習(xí)。不等于瀏覽。要深入了解知識(shí)內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，經(jīng)過思考，標(biāo)出不懂，有益于聽課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí)。
二.聽講。核心在課堂。1.以聽為主，兼顧記錄。2.注重過程，輕結(jié)論。3.有重點(diǎn)。4.提高聽課效率。
三.復(fù)習(xí)。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，
四.多做練習(xí)。1.晚上吃飯后，坐到書桌時(shí)，看數(shù)學(xué)最適合，2.做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂上灌輸式傳授和書本上簡(jiǎn)單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過程都必不可少，3.不要粗心大意，4.做完每一道題，要想想為什么會(huì)想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪，5.解題都有固定套路。6還有大膽夸獎(jiǎng)自己，那是樹立信心關(guān)鍵時(shí)刻，
五.總結(jié)。1.要將所學(xué)知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2.建立錯(cuò)誤集，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次，在有意識(shí)改正情況下，還有可能錯(cuò)下去，最有效應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意意識(shí)。3.周末再將一周做題回頭看一番，提出每道題思路方法。4有問題一定要問。
六.考前復(fù)習(xí)，1.前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會(huì)影響發(fā)揮，再做一遍以前錯(cuò)題是十分必要，據(jù)說有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾，離高考只有一個(gè)月，把以前錯(cuò)題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。2.要重視基礎(chǔ)。
工作計(jì)劃
另外，聽老師話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)過程，你努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意成正比，甚至?xí)邢缕侣汾厔?shì)，但只要堅(jiān)持下去，那條成績(jī)線會(huì)抬起頭來，一定能看到光明。
一：不要被老師牽著
走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二：參考書的使用
應(yīng)求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日?qǐng)?bào)版的《高三數(shù)學(xué)測(cè)試與評(píng)估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案，意味著根本無法“從錯(cuò)誤中提高”。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在 “看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍。
三：別忙著查詞典
做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
四：老老實(shí)實(shí)地背誦
高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!
五：精選講座、補(bǔ)課班
在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”，詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理?；ㄐr(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。
六：通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”
一整年毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三 “玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。開學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段，作為過來人，我想談?wù)勎业母惺?。我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒。
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。不管你是初中升高中，還是已經(jīng)是高一學(xué)生，高中三年有一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃是很有必要的。什么時(shí)候看什么書，做什么考題可以制定一個(gè)很好的計(jì)劃。這樣的結(jié)果就是，可以達(dá)到事半功倍的奇效。
高中生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要從四個(gè)方面下手。
一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：
身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)；
身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)；
身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”
只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。
只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期（每周、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。
通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好；試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。
學(xué)習(xí)方式方面
1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時(shí)候，看看班級(jí)里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績(jī)好的人。
2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請(qǐng)大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。
3、準(zhǔn)備幾個(gè)本子，尤其是改錯(cuò)的本子，搜集你的錯(cuò)點(diǎn)，隨時(shí)品味你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績(jī)。
4、每次考試后，無論是好壞，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的錯(cuò)誤就那幾個(gè)。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文，要爭(zhēng)取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
6、體育課請(qǐng)適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多。
7、可以和成績(jī)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì)嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到惡果的。
對(duì)待科目方面
從高一開始，理科，如數(shù)學(xué)物理化學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)什么做什么題目，把每一課鉆深了，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請(qǐng)你買兩本書，一定要買，這是我的高三經(jīng)驗(yàn)啊，我高一要有人指導(dǎo)就好了，這兩本書一本是語文字詞訓(xùn)練，另一本是英語高中詞匯表，最好是帶講解的。這兩本書都是在高三專區(qū)賣的，你一定要從高一開始做，因?yàn)檎Z文與英語是從高一考到高三的！詞匯表從高一就開始背，每天早自習(xí)背一點(diǎn)，到高三就會(huì)無限輕松！
這個(gè)假期也已經(jīng)過完了，一個(gè)新的學(xué)期擺在我面前在，高三了我覺得今后的學(xué)習(xí)也一定會(huì)讓我壓力倍增，但是這個(gè)時(shí)候的我確實(shí)信心滿滿，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要花時(shí)間的事情，對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)我也應(yīng)該好好的去規(guī)劃，畢竟是高三了，想起過去的幾個(gè)學(xué)期我現(xiàn)在有的更多的是一種執(zhí)著，一種學(xué)習(xí)的興趣的高漲，過去的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了，面對(duì)這個(gè)全新的學(xué)期，我一開始還是緊張的，為了讓自己做好充足的準(zhǔn)備，為了在今后有一個(gè)好的方向，不讓自己迷失在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要做好一個(gè)規(guī)劃。
首先我覺得自己應(yīng)該有一個(gè)緊張的意識(shí)，高三的學(xué)習(xí)，來臨不在是高一高二，高三這一年對(duì)我來講是很重要的一年在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)是一個(gè)壓力很大的學(xué)期，我我要很明確自己方向，在一開始就要有一個(gè)緊張的意識(shí)，一個(gè)非常積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，有了這些我覺得在接下來的學(xué)習(xí)生活中才是一個(gè)關(guān)鍵的，這是很有必要的，很多時(shí)候我都會(huì)覺得學(xué)習(xí)就是缺乏動(dòng)力現(xiàn)在我有了動(dòng)力了，就需要一個(gè)讓我前進(jìn)的目標(biāo)，我也找到目標(biāo)了，就是在未來不讓自己后悔。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃我從自己比較弱的科目著手，讓自己的短處不再是短處，對(duì)于我來講我覺得有一點(diǎn)很關(guān)鍵，我覺得我需要花時(shí)間去在自己比較弱的科目學(xué)習(xí)，我計(jì)劃每天花兩道三個(gè)小時(shí)的時(shí)間去彌補(bǔ)這些，我知道自己不一定能夠彌補(bǔ)很圓滿，但是能夠看到一點(diǎn)進(jìn)步就是一點(diǎn)，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)周表，每周按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行，我一定會(huì)堅(jiān)持下去高三的學(xué)習(xí)不在是那么任性，時(shí)間都花在復(fù)習(xí)跟序偶題目上面，我也不會(huì)讓自己陷入壓力很大的狀態(tài)中，那樣會(huì)適得其反，我們學(xué)習(xí)起來是需要話時(shí)間，但是自己的精神狀態(tài)是一個(gè)非常重要的事情，有了這些在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠看到自己的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)期我不希望自己學(xué)習(xí)起來有太大的壓力，我會(huì)讓自己盡量減少壓力，這是一定的，因?yàn)橐磺杏绊懽约簩W(xué)習(xí)的東西包括壓力，這些都會(huì)造成后期學(xué)習(xí)的一個(gè)障礙，我提倡一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)，不管在什么階段在高于也好，高三也好我一直覺得效率的重要是不言而喻的，我會(huì)讓自己學(xué)習(xí)起來有效率的這些效率是我的一定動(dòng)力來源，也是給未來的自己一個(gè)滿意的交待，我寧愿話更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去鉆研一個(gè)問題我也要保證自己能夠完全掌握，不能抱著一知半解的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)學(xué)期我努力的。
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要）
3.哪不懂，這些就是今天自己要消化得東西。
4.晚上不用苦命得熬夜！
5.每個(gè)周末都要把這周得知識(shí)，哪怕是草草得，也要過一遍。
好得學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好得學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃！這是相當(dāng)重要得！
①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間得利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。
②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格得、足夠數(shù)量得基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。
③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：( )每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要得調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計(jì)劃得原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理得地方。
④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后補(bǔ)充幾句：計(jì)劃雖然制定好了，但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做，否則辛苦制定得計(jì)劃一點(diǎn)用也沒有！??！而且還浪費(fèi)墨水??！呵呵！開個(gè)玩笑！總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃得去做，才能達(dá)到最理想得效果！
一、要有好的身體
不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠。
二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在
興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步。
1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。
3、找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也?huì)受益匪淺，不信你試試吧。
4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!
2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會(huì)找到自我哪里理解錯(cuò)了。
3、背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時(shí)才背。
四、學(xué)習(xí)方法
1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。
3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。
4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
5、適合自幾的方法就是最好的方法
在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！?/p>
一：不要被老師牽著
走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了。時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二：別忙著查詞典
做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
三：老老實(shí)實(shí)地背誦
高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!
四：精選講座、補(bǔ)課班
在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽，詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理。花些時(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。
五：通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”
毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為人文底蘊(yùn)的書籍。在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。
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