舞動青春作文11篇。
一篇優(yōu)秀的文章應該具備哪些特點呢？作文對于學生來說是很關鍵的一節(jié)課程，它不僅可以提高學生的綜合素質，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。為了讓文章更好的吸引讀者，作文的內容需要貼近生活的方方面面。一篇高質量的文章可以呈現出對于人生的深刻洞察，今天幼兒教師教育網為各位讀者推薦了一篇與“舞動青春作文”相關的文章，希望大家在閱讀中有所收獲！
大幕徐徐拉開，所有的燈光都聚集在一點上一只靈動的孔雀。
用她的手臂、腰肢、肩頸、眼神。幾乎身體的每一部分，來充分詮釋她對舞的熱愛，對美的追求。
音樂徐徐響起，她那潔白的手臂漸漸伸展開來，如一條小蛇在空中游動，不!比小蛇的身軀還要纖細;似一截白綾在空中揮舞，不!比白綾的質地還要柔軟。那舞動的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，這天地間還有哪一種東西能匹配上她這只高貴的孔雀呢?
細看來，似乎并不難發(fā)現，在她纖細的手指上，每根手指都各有一段長達四五厘米的潔白如玉的指甲。這指甲仿佛有靈性，當他舞動起來，每根指甲都在微顫，從左手傳到右手，十指相通。似蓮花的花開瓣顫，心心相印，連為一體;似微風拂過牽動的陣陣漣漪，溫和婉轉，風靜即平。修長而不失靈巧，低調但不乏奢華，高貴且不含妖艷。
而那一身別致的羽毛更是將這只美麗的孔雀，襯托的更加嬌美高貴。
當她的旋舞開始時，全場震驚，四面無不掌聲迭起。她纖細的腰肢帶動著裝有水滴般的舞裙輕盈的疾轉起來，似一陣龍卷風，不過，其中不僅毫無一絲凜冽，反倒增添了幾分輕和柔美。使人們一看到她精妙的舞姿，心也跟著旋轉起來，跳躍起來，狂舞起來。隨著舞姿的此起彼伏，觀眾的表情也隨之不斷變化，一會兒雙目圓整，一會兒眉頭緊皺，一會兒口如盆張。
這只孔雀在舞臺上施展自己的渾身解數，時而開屏，時而疾走，時而旋轉不停。盡情通過這躍動的舞姿，展現出對舞蹈的獨特理解，揮灑出充滿青春活力的美!
金秋九月，丹桂飄香，天高云淡。伴隨著秋天那涼爽清甜的氣息，陽光透過輕盈的云層蒞臨人間，沐浴著這溫暖的陽光，我們懷著激動無比的心情迎來了期盼已久的運動會。
首先是開幕式。開幕式上，各個參賽班級穿著鮮艷奪目的班服，口號聲響徹云霄，我們踏著整齊的步伐，昂首挺胸，意氣風發(fā)，斗志昂揚。橙色方陣、綠色方陣、紅色方陣一個個參賽班級共同組成了一道象征青春的斑斕彩虹，在學校的操場上絢麗舞動，一片朝氣蓬勃的景象。
開幕式后，激動人心的比賽正式拉開帷幕。賽場上，運動員們奮力拼搏，拿出了自己必勝的決心；看臺上，同學們加油吶喊，人聲鼎沸。進行女子100米短跑項目時，各個跑步健將都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的運動員——梁子茹在陣陣此起彼伏的歡呼聲中走向那殷紅的賽道。她斗志昂揚地站在起跑線上，等待著發(fā)號施令。一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，你追我趕，奮力向前，看臺上歡呼一陣高過一陣，震耳欲聾。在吶喊聲中，運動員們到達了終點，臺下的同學們?yōu)樗麄兒炔?，給予鼓勵，我們高呼著：“梁子茹，太棒了！”歡樂的氣氛在我們心中蕩漾。
團體項目中，同學們精誠合作。默契配合，互幫互助。在排球比賽中，我們班的運動健兒們自信地踏上場地，一起加油打氣，相互鼓勵。在比賽中，有條不紊，沉著應對，最終取得了第六名的好成績。大家一起歡呼雀躍，臉上洋溢著燦爛的微笑，暖陽把它的光輝灑在我們身上，我們的心中也好似有一股暖流涌動，自豪感油然而生！
接力比賽更是扣人心弦，班級之間互相拼搏，看臺上的同學奮力地伸著脖子，雙目緊緊盯著接力棒，鼓著腮幫口中吶喊：“加油加油！”仿佛自己是運動員一般熱情高漲。場上場下一片高昂激越！
在比賽與歡呼中，運動會接近尾聲。運動的快樂，集體的榮譽，班級的團結，都蘊含著汗水與努力。運動會的賽場好似人生，有努力就有收獲，有汗水，就有歡樂。我們去只有不斷努力，才可以體會這其中的道理——展現最好的自我，乘風破浪，創(chuàng)造屬于自己的絢爛彩虹！。
龜兔賽跑，家喻戶曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜的一份耕耘換不來它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。
烏龜跑得慢，是它的缺點，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現在的人呢？不付出，不勤勞不說，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么？
一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點鐘就起床，早晨七點，在普通人起床的時候，他已經寫完雜志，做完他該做的事了，以致別人問他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時，我在享受?！彼?，勤于讀書，勤于學習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學地位。
青少年更加應該舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦，無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
因此，一生之計在于勤，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！
夸姣年華大概就是不負夸姣青春吧1也許最美年華就是現在的我們吧！也許現在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們曾努力過，但終究敵不外時間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現在的努力換來的就是明天的夸姣！但愿青春年華，我們依舊初心！
青春
人生能有機會，青春能有幾年。趁現在時光依舊，趁現在的我們還很年青。那就要不中斷的努力，相信未來的明天將會更好！人生能有幾次搏？拼搏了相信就會有好的一切。也許現在的疲勞換來的卻是今后我們夸姣的糊口！也許糊口就在于我們的舉動！也許努力了我們就會差。相信每一個人都是夸姣的。那都需要我們的不中斷奮斗，趁現在時光夸姣！趁現在夸姣青春！趁現在的初心還在。斗膽勇敢努力，斗膽勇敢奮斗。相信，未來將會更好！
珍惜
青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學會了理解，包收留，學會了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能鋪張。由于青春只有一次。假如鋪張了，那將永遠都將失去！失去后永遠都不再來！珍惜每一天，但愿天天的我們都將糊口的更好，更但愿天天都笑顏以對！
青春曾經繁華，但是我們曾擁有過，那將是一段美德和回憶。由于那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡！但愿現在曾擁有，那將來也不曾后悔，但愿一直在，一直陪伴！
曾經的夸姣年華曾走過，那將是生命中無法健忘的時刻！那就要永遠的保存！現在的我們，余生還很長，余生請珍惜！但愿明天的我們將會更好的珍惜，但愿明天的我們會更好！回想從前，珍惜現在，做好現在，展現未來明天！
青春曾經繁華，但未來一切安好！
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類，。青春的我們像霧像云又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢；它們有長途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發(fā)起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的責任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當擁有青春的我們，并不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉??？
恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把理想裝點人生；正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋；相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。
有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發(fā)現它的香醇。
有人說，青春是書，細細品味后你會發(fā)現它的豐富。
可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。
我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現，他們說這是神經病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的?。坎焕郯 比缓髿獯跤醯恼业胤叫菹?。我不以為然，說這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會出現這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不肯認輸的自尊。
“青春”是一個積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。
我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！
鄉(xiāng)下學校初三：安小萱
青春是個布滿快樂，好奇，倔強的時期。青春是多姿多彩，布滿生命的活力。迸發(fā)著生命是朝氣。
之所以青春短暫，是由于青春是生命的濃縮精髓版。生命如一首歌曲，曲子的熱潮部門就是人生的青春時期。人生中最出色的時刻。亦如歌曲也是最短暫，最美的時候。但是青春期的小孩都會有叛逆的思惟，抑或是叛逆的行為。正由于如斯我們要跳好我們自己的青春之曲，即使是摔倒了，不要害怕，站起來，繼承我們共同的舞曲。跟著我們的成長，對知識的需求度越高。好奇心會驅使我們對身邊的事有疑問，于是每天和“為什么”先生做朋友。我們已經不能知足課本上帶來的知識。對自己感愛好的問題和現象，一定會刨根揪底弄清晰。翻書，請教，搜尋。
自我感覺當然就良好。不開心，快樂都沒辦法了。當別人問到你最擅長的問題，肯定當仁不讓。得到別人的夸贊，心里頭當然樂滋滋的。
在青春期的大家情緒不免會有波動，但請記住“莫氣憤，起壞自己誰顧恤？”
曲子的前奏給出了，樞紐是如何填好熱潮。那通常是得分的尺度。所以讓我們唱好最炫的時刻。
跳屬于自己的青春舞曲，跳最炫，最酷的舞曲。我的青春，我主持！
青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽到了以往灌錄的成長樂章。
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。
成長的感覺，是被認同，并尊重時的欣喜；有被誤解，鄙夷時的迷惘；有情竇初開的躁動；有離經判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來的憧憬……
成長的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應是青春的活力！
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大，但長大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶，不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當成號子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會使人成長，所謂失敗乃是成功之母??！有了煩惱的磨練和刁難成長才會更有意義。在經歷過風雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。
成長能磨練一個人的意志，青春能培養(yǎng)一個人的個性；成長是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長是快樂的同時又是痛苦的，青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上，成長中含有青春，青春中又含有成長，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！
在成長的道路上，留下一個個深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走?！比绻约翰蛔プ。敲匆磺袑N聲匿跡猶如過眼云煙！
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長舞動起來吧！
“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。四季雪飛雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏。
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲?！币痪淝啻焊醒宰屛毅懹浶念^，激起我青春的漣漪。
逝去的青春
昨日的經歷如夢幻般的浮現在腦海。一幕幕地往事，一段段的心痛都是那么的刻骨銘心。獨步走在鋪滿梧桐葉的道路上，秋風輕輕的吹過臉頰帶走晶瑩剔透的液體。一個人在心里想過去的經歷很痛苦，卻變成我如今的財富。我微笑，卻不代表我快樂，而是明白過去的經歷是一次學習。當我安靜時，就會回憶。那一刻我明白了“回憶的美好”——我像是一個小孩坐在河岸邊上，周邊的樹木在搖動著樹葉向我招手，溫和的太陽像一位慈愛的母親用陽光沐浴著我的臉。不由自主的笑了。這笑很美不含有一點雜質，就如同那輕盈重重疊疊的花瓣散出的芳香，就如同那抹淡淡香香的胭脂暈染均勻的臉蛋透出的嫣紅，就如同那皎潔的月光倒瀉出的美麗……還未曾察覺花季雨季的年華卻悄然逝去。
進行的青春
今日的體驗如滴滴答答的時鐘一直在走。我經歷著從前從未經歷的事。遇到時，“憧憬”就想是碧藍碧藍的天空，使我奮然前行去經歷前所未有的事，然后感受……。我發(fā)現很多事情是過去的我無法想象到的，很多事情也是那么的欲蓋彌彰。經過想象與現實的對比，我才發(fā)現夢想與現實的差別。那感覺就像一彎新月慢慢升起，懸掛柳梢，淡淡的月光透過重重的花影無聲無息的籠罩了暈紅的夕陽……
青春之夢——自己做主
明日的夢想如紛紛亂亂的大雪陰云散盡，天空已然放晴的明亮和美麗。我想，似水年華的青春應該是要去追求的，為自己的青春作主，追求一生只有一次的青春夢想。未來是怎樣？我想我是一位繪畫者在自己的畫紙上描繪未來和青春的模樣。青春的我向往成為一只螢火蟲，只抱著一個信念去努力生存，去追尋：青春的我渴望是一只荊棘鳥一生只為完成一首歌，用生命譜寫的樂曲；青春的我盼望有野百合的春天，苦盡甘來。我的青春猶如一只粉蝶輕輕的墜落。青春的時間就仿似沙漏般流的很快，青春里的我卻依然為青春之夢奮然起航——作主自己的青春。
青春花開花落兩無言，而我追求自己的青春夢就如同怒放的生命一樣活力四射，如同煙霧里絲絲柳條泛起的綠波一樣如幻如影，如同百花叢里的花香一樣沁人心脾。
當我走進自己的青春世界，那里充滿著自然的味道，靜靜的水杉林交織著陽光灑下。輕輕的合上眼睛感受那種自然的氣息，歲月的風塵如水流淌，風塵如刀般在我臉上刻上深深的印跡讓我衰老。時間飛快的流逝，珍惜青春的歲月，作主現在的青春，描繪未來的藍圖
青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月，青春也意味著個個涉世未深的青少年對未來生活的過度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風景。站在青春的河畔，我看見河面波浪正洶涌;這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達港口。
青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過后便灰飛煙滅;青春如流星般深不可測，雖流星的一瞬是祈愿，但過后便悄然無聲。青春如人生般漫長，又如花期般短暫。
擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無知中逝去。青春，一個激情洋溢的歲月，而在這個時期的我們，也便充滿激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的事吧!
作為中學生，正值青春期的學生，我們應該感到幸運，因為青春賦予我們以激情，我們就應該珍惜，我們不想小學生那樣的無知貪玩，不像大學生那樣成熟對世事似乎沒有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上。我們將舞動青春，展現自我!
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
其他人還在看
我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。寫好一篇作文需要注意什么？經過收集，小編整理了舞動青春作文17篇，相信你能找到對自己有用的內容。
有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發(fā)現它的香醇。
有人說，青春是書，細細品味后你會發(fā)現它的豐富。
可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。
我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現，他們說這是神經病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的??？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會出現這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不肯認輸的自尊。
“青春”是一個積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。
我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！
鄉(xiāng)下學校初三：安小萱
青春是個充滿快樂，好奇，倔強的時期。青春是多姿多彩，充滿生命的活力。迸發(fā)著生命是朝氣。
之所以青春短暫，是因為青春是生命的濃縮精華版。生命如一首歌曲，曲子的高潮部分就是人生的青春時期。人生中最精彩的時刻。亦如歌曲也是最短暫，最美的時候。
但是青春期的小孩都會有叛逆的思想，抑或是叛逆的行為。正因為如此我們要跳好我們自己的青春之曲，即使是摔倒了，不要害怕，站起來，繼續(xù)我們共同的舞曲。
隨著我們的成長，對知識的需求度越高。好奇心會驅使我們對身邊的事有疑問，于是天天和“為什么”先生做朋友。我們已經不能滿足課本上帶來的知識。對自己感興趣的問題和現象，一定會刨根揪底弄清楚。翻書，請教，搜尋。
自我感覺當然就良好。不開心，快樂都沒辦法了。當別人問到你最擅長的問題，肯定當仁不讓。得到別人的夸贊，心里頭當然樂滋滋的。
在青春期的大家情緒不免會有波動，但請記住“莫生氣，起壞自己誰憐惜？”
曲子的前奏給出了，關鍵是如何填好高潮。那通常是得分的標準。所以讓我們唱好最炫的時刻。
跳屬于自己的青春舞曲，跳最炫，最酷的舞曲。我的青春，我主持！
“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪?！笔挷{如是說。
是的，對于正處在青春年少的我們，應該好好把握這段大好時光，切勿“白了少年頭，空悲切”。
雷鋒的青春是有價值的，他讓“有限的生命煥發(fā)了無限的光彩”；毛澤東的青春是激昂的，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，所有人的青春都充滿意義。
青春是活力四射的。青春美好的地方并不在于它的年少懵懂，而在于它有無窮的活力。人擁有活力，就擁有了對一切事物的好奇和敢于探索的進取心，俗話說“初生牛犢不怕虎”，要的就是這個理兒。正因我們處于心智發(fā)展最佳狀態(tài)，所以要好好把握這段光陰，努力為自己創(chuàng)造佳績。青春年少，言聽計從，千依百順，不再是我們的作為，也不再是我們的性格和主張，有想法才是真正自我，努力迸發(fā)你的青春活力吧！
青春是奮力拼搏的，有夢就去追，這才是我們的特點。學習上，只要現在努力了，拼搏了，將來你才會有好的結果，有好的歸宿。幾十年后，當你回首過去的光陰似水流過，而你已取得事業(yè)的成功，你一定會慶幸，幸虧自己在人生的最重要時期沒虛度，真的奮斗過，你就對得起自己。相反，如果自甘平庸，一切任其自然，不求上進，那么將來一事無成時，你定會徒嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
青春是積極向上的。我們作為新世紀的接班人，肩負著振興中華的歷史重任，保持積極向上的生活態(tài)度，讓我們的青春更加陽光可人，充滿純真。在青春的大舞臺上，盡情譜寫人生華麗的樂章！正如雷鋒所言“真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！?/p>
青春年少，左手握著真，右手拿著愛。讓自信作風帆，以努力為船漿，將生命之舟駛向理想的彼岸。朋友，讓我們一路同行，讓青春盡情舞動，再大的風浪也不能阻撓我們前進。
青奧會，這是一個由新時代的年輕人將圣火從神之山上傳遞到人間的圣事，它在我們每個人的心中都塞滿了健康、向上的團結的力量，它不僅僅是一個體育賽事，更是我們中國人民，乃至全世界的人民維持團結協(xié)作的精神依托。它代表著一種永恒，它意為這我們全體人類，向往團結，向往和平，追求美好生活的愿望。
在南京的上空，將會開出一朵絢爛煙花，它會使每個南京的人民，感到幸福和榮耀。我們心中的青奧會是充滿了文明，和平，和諧的盛會，它是專門為青年人制定的，它讓許多有實力和具有天賦的青年運動員表現自己的機會。他們是世界未來的主人。那里的人民是人類歷史中最偉大的名族之一的所在地，他們用自己的智慧，勤勞，汗水，身體力行的實踐著當初的承諾，在那里，青奧會會表現出自身一直提倡的精神。那里的人們有著無比熱烈的心情在時刻的準備著，他們準備用火一樣的激情，迎接他們所希望的，幸福，榮耀，給他們動力，使他們?yōu)榱宋覀兠逡倭⒃谑澜缰侄鴬^斗著。青奧會！南京！我一直向往著的、充滿著濃厚歷史的氣息和文化底蘊的城市，那是令無數人發(fā)出驚嘆的地方。我們在這里，因為著青奧會的到來而激動，因為這青奧會的到來而沸騰。那里有著無數的美景，吸引這你挑剔的目光，那里征服了你，因為你被它的歷史，它的滄桑，它的睿智而陷入其中。當我們期盼已久的青奧會到來的時候，南京的天更藍了，南京的.水更清澈了，南京的白云更白了，人們的生活更加幸福了，高大的樓房，宏偉的事業(yè)，盡情的展現在人們面前，在青奧會來臨的這一年，展現在世界面前的不光光是我們南京以前的歷史文化底蘊，更是我們的辛勤努力，結出來的累累碩果！在這個吉祥的日子里，美麗的姑娘，帥氣的小伙兒，年事已高的老人，都像被青奧會充滿了活力似的，載歌載舞不停息，歡樂的鑼鼓敲得震天響，無數鞭炮齊鳴，人們爆發(fā)出一種從未有過的歡快情緒，他們不停地唱著青奧會的歌曲，鼓動著我們心中的無比火熱的激情與希望。在這個吉祥的日子里，天上的衛(wèi)星忙個不停，忙著把南京青奧會的信息傳送到家家戶戶，讓我們都能感受到南京的不同。青奧會，她想一個美麗的仙女，揮舞著常常的袖子，披著五彩斑斕的彩霞，朵朵白云在她的身邊繚繞，她翩翩降臨的我們的南京。我仰望著青奧會，請盼著青奧會，希望這青奧會，我迫不及待的等待著她的到來。青奧會在我的心中！我與青奧共成長！伴隨著青奧會來到的，還有青奧大講堂，讓我們更了解青奧會。
我與青奧共成長！世界給了南京一個機會，南京會珍惜這次機會。作為一個南京人，我也想做一個稱職，出色的東道主，我會在這幾年，翻遍南京大大小小的地圖，為了能給外國的朋友指路，我會好好地學習英語。在未來的青奧會中，我會去幫助那些外國來的游客，幫助他們更加了解我們美麗的南京。我與青奧共成長！
2008年——是我們中國最值得驕傲的一個年度，因為我們中國贏得了29屆的全球奧運主辦權，我們應該為中國驕傲。
朋友，當你為站在異國他鄉(xiāng)金牌領獎臺上的中國健兒感到振奮的時候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運會舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時候，你可曾知道，曾經被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來了，中國強大起來了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個側面反映了中國人民體質的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國主義列強的百般臨辱！新中國旭日東升，光芒萬丈，照亮世界東方！
有人說，“激情成就夢想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國對奧運的激情，才使中國歷經三次申奧得已成功——這個讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，2008來了，奧運來了！五個中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個人發(fā)出邀請。
“貝貝”是一條鯉魚，傳遞著繁榮昌盛；“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，帶給人以快樂；火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火，是運動激情的化身，傳遞“更快、更高、更強”的奧林匹克精神；“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個來自天空的燕子，飛過之處播撒好運的祝福。他們手牽著手，用他們每一個名字中的一個字組成了“北京歡迎你”五個字，來迎接你的到來……奧運的到來就像是從遠方飛來的和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對于奧運會的到來，每個人都希望自己能做些什么吧，做些我們力所能及的事情吧？
讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動的時刻吧！
我從小就挺懶，不愛運動，體育考試總是不及格，老媽為了讓我多運動，就讓我去學羽毛球。
那個羽毛球教練，扎著清爽的馬尾辮，大大的雙眼里流出的不是柔弱而是堅定，面容白皙，讓人看到她的第一眼就頗有好感。她不似一般體育教練那樣瘦削，反而有些微胖，卻十分干練，動作也十分輕快敏捷，讓我不禁瞪大了眼張大了嘴，不知說些什么好。剛開始學羽毛球時，真是有些痛苦，自己從不運動，韌帶又不好，沒兩下就汗流浹背，動作不敏捷，總是要遲半拍，每次都搞得自已很狼狽。教練看著我的狼狽樣，總是哈哈大笑，然后“嘖嘖”地走過來糾正我的動作，教我技巧，我每次都會不好意思的撓撓頭，然后用心聽，用心學。
那一天，我看見球館中拉起橫幅，寫著“與青奧共成長”。我好奇：“這是什么意思？”教練看了一眼，笑著說：“20xx年青奧會在南京舉行哦?！?/p>
“真的？”我雙眼發(fā)亮“那到時我是不是可以和別人打一場?”教練笑得喘不過氣，拍拍我肩膀：“勇氣可嘉!不過…你還得再多練幾年呢！”
我撇撇嘴：“等著！我羽毛球一定會打得比你好！到時我去參加青奧會，打遍天下無敵手！”教練笑著發(fā)球：“那我拭目以待哦！”
“絕不讓您失望！”我狠狠將球擊回去。于是，我越來越喜歡羽毛球了。每逢周末，我都要到球館和教練打上一個小時，雖然回家后全身酸痛，但心里卻暢快無比。
日復一日，隨著我對羽毛球的越來越熱愛，南京青奧會也越來越近了。我走出球館，看見門口大牌子上寫著：
與南京同進步，與青奧共成長。
舞動青春
琴聲在悠悠歲月中纏綿，指尖在錦瑟華年里跳躍。一架琴、八十一鍵、十根指舞動著我的青春。
鋼琴，你讓我的青春擁有相遇的甜蜜。在這一篇篇樂章中，不僅僅是幾張枯燥無味的紙，還有各地音樂家凝聚了畢生精力作出的一份份記錄了事件、心情的音樂日記。當音符從我的指尖下流過，我閉上眼睛，靜靜地用心靈感受，便覺得我已與各地音樂家相遇，可以清楚地感覺到，作曲家的喜怒哀樂已深深刻入了這一篇篇樂章中。旋律的'一起一伏，撥動著我的心潮；心潮的一起一伏，牽動著我的樂章；樂章的一起一伏，舞動著我的青春，它，不再單調，不再枯燥。
鋼琴，你讓我的青春擁有燦爛的風霜。鋼琴是樂器之王，學的人極多，通的人極少。我渴望將它變?yōu)槲疑锏囊徊糠?，讓我們永遠不離不棄。可是在學習它的時候，我發(fā)現它總是給我制造各種各樣的障礙，音符、指法、旋律、感情，它們如同我和鋼琴之間的一道道溝壑，我若無法平安跨過，就無法與它做一生的朋友?？墒?，學琴七年多，在這七年多的青春年華里，我始終沒有放棄，慢慢地向我終生的朋友走去?；叵肫饋?，七年，若沒有它將我的青春舞動，將我的青春變得多姿多彩，我怎么堅持下來呢？
鋼琴，你讓我的青春擁有純美的回憶。當音樂奏起，忽一陣微風拂過，過一會狂風肆虐，再看時風和日麗，琴聲悠悠揚揚，如同一首情歌，令人回腸蕩氣。我用心向琴訴說，琴聲便是它給我最完美的回答，我們各自向對方傾訴，將我們的歡樂和痛苦，與風平浪靜、波瀾壯闊相互交融。我陶醉在琴聲中，夢回美好的回憶，夢回舞動的青春，夢回生命的朝露。行云流水般的音符，訴盡無限對青春、對生命的愛戀，舞動著我的青春，讓我在悠悠琴音的懷抱中休憩，享受著生命的甘甜。
琴聲，記錄著我最美好的時光，它將我的青春舞動，讓我的生命變得如此不平凡，不枯燥。
今天對于我們來說，是最特別的一天。對于孩子們來說，是最期待的一天。
在當地領導、村民和所有紅土情緣社會實踐隊的隊員們的共同努力下，在三下鄉(xiāng)的最后一天，我們舉辦了以“傳承雙壽情，放飛中國夢”為主題的文藝匯演。為了籌備這場晚會，我們第二課堂的節(jié)目從我們開班那一天就開始準備了。這場晚會，無論是對于我們隊員，還是學生們，都傾注了我們很多的心血，是我們在這下鄉(xiāng)十二天共同努力的成果展示的好機會。
從早上的彩排到下午的第二次彩排和換衣服化妝等，每一位隊員都不敢怠慢，忙得沒有一絲空閑的時間。為了晚會的順利進行，對于每一個節(jié)目存在的問題，我們第二課堂的老師都會再次強調和糾正學生們的問題。一遍又一遍地演練，即使大家都滿頭大汗，也不會想要偷懶，因為每一個孩子們都想在文藝匯演上，把自己的青春活力和精彩的一面留給每一位在場看他們表演的人們。
晚會在晚上7點30分如期舉行。對于當地的村民和學生們來說，這是他們第一次在晚上觀看文藝匯演。學生們都表現出無比的興奮之情，而且在接下來的表演當中，他們都夠做到不怯場，完美地完成自己的表演。特別是手語和舞蹈等幾個節(jié)目，都做到比平時更好的狀態(tài)。最后文藝晚會在大家的熱烈掌聲中完美謝幕。
這是一場屬于孩子們綻放青春的文藝匯演，他們在晚會上的舞動的.身姿、靈動的步伐和富有感情的演出，展示這她們這個年紀該有的朝氣與活力。文藝晚會的結束意味著我們隊員與孩子們的分別。經過這十幾天的相處，大家之間都有了深厚的情誼，祝福我們的學生們，希望每一個孩子都可以未來無限燦爛！
舞動青春的節(jié)拍
鵬展外語實驗學校701班蟻輝毅
青春洋溢著生命的燦爛和無限的美好，青春是我們生命的黃金時段。我說，我們是初升的朝陽，因為青春，我們活力四射，朝氣蓬勃；我說，我們是耀眼的金星，閃爍著青春的無限魅力；我說，我們是青春的作曲家，譜寫著青春一首又一首的贊歌。
幼小的孩子們因渴望青春而努力長大，青春的我們因擁有青春而自豪，年老的人們因青春的流逝而哀嘆。人們感嘆青春，贊美青春，喜歡青春的美好，渴望青春耀眼的光環(huán)。青春，使我們的生命煥發(fā)光芒，青春，令我們的人生更加精彩。
那，是什么令青春如此美好？是什么讓青春如此精彩呢？
哦，是理想，是指引我們不斷前進的理想，是令無數人可望而不可即的理想，是讓人享受勝利甜果的理想。
有了理想，我們就會去追求，有了理想，我們就會去創(chuàng)造。理想讓人努力，令人奮發(fā)向上，去進取，去挑戰(zhàn)，但理想更多的是令人遭受挫折，慘遇失敗。
理想是幸福的，又是痛苦的，理想給予人磨難，埋種不滅的希望。青春因有理想的支撐而變得五彩繽紛。理想，因有青春的幫助而更加精彩。
如果說，我們的人生是一首歌，那么，青春就是這首歌的歌詞，精彩而且令人感動，動人而且美麗；理想自然就是這首歌中的歌譜，旋律優(yōu)美而動聽，讓青春精彩又不乏味，讓這首歌充滿激情與活力。
理想，舞動著青春的節(jié)拍，理想唱出青春最美的歌聲，讓我們贊美青春，為青春驕傲；讓我們歌唱理想，為理想自豪。我相信，因為理想，青春才有勵人的節(jié)拍，因為理想，青春才更加精彩。
讓我們帶著理想，從此踏上通往成功的道路；讓我們帶著理想，譜寫青春最美好的贊歌；讓我們帶著理想，唱出青春最動人的旋律，讓我們帶著理想，舞動屬于青春最美好的節(jié)拍吧！
200八年十一月二十三日作
一根繩，栓住我們的心；一根繩，編織我們的夢想與榮譽；一根繩，舞動起青春活力。題記
星期五的下午，就在那不大的操場上，我校舉行了秋季跳繩運動會。所有同學都懷著一顆熱愛體育運動的心，在短暫的時間里精心準備，刻苦練習。
在運動會還未開始的時候，天空下起了綿綿細雨，同學們都坐在走廊上。這細細秋雨并沒有澆滅同學們心中的熱火，比賽照常進行。在走廊上觀看的同學高聲納喊，加油助威，歡呼聲一浪高過一浪。場上的同學干勁十足，拼命地跳著。整個校園沸騰起來。
看一年級的同學跳繩保證讓你笑得前翻后仰。瞧，有的同學跳得慢吞吞的，像是在愛惜自己的繩；有的同學拿把柄的手已經越過了肩膀；還有的同學像兔子一樣越跳越往前，像是要把裁判老師逼上梁山。他們是那樣天真，可愛，無邪。
高年級同學比的是跳繩的技術，還有毅力和耐力。我很幸運，是參賽者之一。比賽前的緊張情緒在所難免，但我一直在使自己放松，放松，再放松。口哨一吹響，我毫不猶豫的跳了起來，冰冷的雨點滴在身上沒有任何感覺。過了不久，我的手酸痛起來，搖繩都沒有力氣，我的腳也麻木了，跳不起來了。在裁判宣布還有十秒時，同學們都急了，他們大聲吼：堅持啊，最后十秒，跳快一點，再快一點！我聽見了，四肢似乎重獲力量，竭盡全力堅持到了最后一秒
我們得了第三，仍高興得蹦起來。
我手中這根長繩，并沒有編織出最高的榮譽，但它將我們栓得是那樣緊。感謝我們擁有的青春活力，你我共同分享。
第一次說話，第一次唱歌，第一次走路……人生中有許許多多的第一次，有些會漸漸淡忘，有些會會永遠留在你記憶的長河中，像星星一般閃爍。
記得那一天，天灰蒙蒙的，時有北風呼嘯而過，同學們都穿著厚厚的棉衣，還不停地搓著手，跺著腳。當我穿著雪白的裙子在學校里出現時，立即吸引了同學們的目光，“這丫頭怎么了，腦袋發(fā)燒了嗎？”面對他們的質疑，我泯然一笑，并不解釋，我當然沒有精神失常，今天可是我的大日子，有重要的事情等著我呢！我不理睬眾人好奇的目光，沖沖來到音樂教室門口，門口已有幾個同學在等，她們也和我一樣都穿著白裙子。
為了今天我們付出了多大的努力。還記得那個滿臉稚氣的小女孩，第一次走進音樂教師，用充滿好奇的眼光看著這里的一切。我們從壓腿開始練起，沒有任何舞蹈基礎的我連聲叫疼，剛想放棄，就看到了老師鼓勵的目光，我連忙堅持住，堅持就是勝利，不是嗎？慢慢地老師又給我們增加難度：下腰，后抬腿，高抬腿等等。練下腰的時候，我總是害怕自己會摔倒。老師扶著我，我慢慢地試著下腰，一次次的失敗熄滅不了我自信的火苗。練了無數次，終于，功夫不負有心人，我成功了。
藝術節(jié)到了，音樂老師給我們編排了一個舞蹈節(jié)目，說到時要到安文去表演。這可是證明自己的好機會，我可千萬不能錯過。每天下課后，我們就早早的來到音樂教室排練。每一次旋轉，每一次抬手，每一個舞步我們都練過無數遍了。這里揮灑著我們的汗水，這里也見證了我們的成長。我們所以的努力就只為了今天站在舞臺上的那一刻，現在離夢想的舞臺僅有一步之遙，我的心情既緊張又興奮。
化好妝后我們乘車來到了演出的地點，焦急地等待總是異常的漫長。終于等到我們上場了，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，平時的汗水沒有白流，我們輕舒衣袖，完美旋轉，在燈光的映照下翩翩起舞，如一只只展翅欲飛的白天鵝。我盡情地舞著，忘記了臺下的觀眾，忘記了周圍的一切，沉浸在舞蹈的快樂中。當我們跳完時臺下想起了雷鳴般的掌聲，我們成功了。
丑小鴨終于蛻變成了白天鵝，那個小小的舞臺拉開了我自信人生的序幕。
人生如花花似夢，四季若春春常在。青春是人生的花季，請揮起這時光的長袖，用這有限的青春散發(fā)無限的活力……——題記
20xx年青奧會將在具有豐富文化底蘊的六朝古都——南京舉行。請每一位金陵人伸出你的左手用力的拍打你的右手。讓我們?yōu)榇硕黄饸g呼，共同驕傲!青奧會是一項專為年輕人設立的體育賽事，結合了體育教育和文化并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而扮演著一個催化劑的作用。
青奧會除了體育賽事，更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動，包括關于奧運價值觀念，教育互動和論壇等。討論如何通過健康的生活方式使年輕人成為真正具有奧運精神的人。
雖然上天吝嗇于賦予我們體育細胞，但是它當方的賦予了我們無盡的體育精神。所以請每一位年輕人用著無盡的體育精神去與命運作斗爭，爭取在不久的未來創(chuàng)造出體壇上的無數奇葩!青，一種代表青澀的顏色;春，四季中萬物復蘇的季節(jié)。
青春，人生中最羞澀卻又最充滿活力的季節(jié)。讓我們在這最羞澀卻又最充滿活力的季節(jié)里描繪出最絢爛的一筆，不要讓青春帶著遺憾逝去。讓我們共同吶喊;“舞動青春，共筑未來。”——后記
時光翻飛了一頁頁泛黃的書卷，青蔥歲月從歷史的記憶里剝落一朵妖冶的朱紅：九四年的熱血少年，正高呼著“外爭主權，內懲國賊”，“廢除二十一條”，“還我青島”的口號，他們高舉著拳頭，揮舞著雙臂，睜大了雙眼，他們把一切罪惡的行徑看在眼底，抹殺在萌芽里，他們把青春和一腔熱血，拋灑在中國發(fā)展的漫漫長路上，而今中國蘇醒在神州大地上，像一只雄獅，昂著高傲的頭顱，發(fā)出驚天動地的嘶吼，他在告訴所有對他虎視眈眈的人，”我，已經不容任何人侵犯!”
時隔九十四年，五四精神依然口口相傳，當代的少年洋溢著青春的活力，卻從來沒有忘卻當年的恥辱，當年那群青年不屈不撓的精神。五四之風依然從亙古不變的那年那天徐徐吹來，吹醒了沉睡在浮夸的紙醉金迷的生活中的我們。我們的青春，正以一種字正腔圓的頹廢在逐漸衰落，我們的中國，成長中也有許多明明暗暗的夭折，雖現世安穩(wěn)，雖青春常在，但我們如何能不思進取?舞動的中國，需要蕩漾的青春，蕩漾的青春同樣依靠在中國的舞動之上。青春是革命的柱石，青年是革命果實的'保衛(wèi)者，是鞭策著中國虎虎舞動的長鞭，我們，在美好的未來里做夢，我想也該醒醒了!
不從歷史談，不以人性論，我只是想用一個中國人的身份，告訴所有人，我們擁有血一樣的歷史和花一樣的未來，一面悲痛一面美滿，就像彩虹，不經歷風雨，是看不見的，我們作為一個擔負著未來，履行著現在的青年，應該怎么做，我們比誰都要清楚，我們要做的僅僅只是不猶豫，不敷衍，學會努力，堅持，這幾條我想，足夠了!
猶記得，小學一年級時，我還曾作為班隊的一份子參加了文藝匯演站上了舞臺。但是，不記得已經有多少年，我不曾站上舞臺；不知道什么時候開始，我變得畏懼舞臺。站在講臺上都會抖抖索索，戰(zhàn)栗不止。說起來有點可笑，怕講臺至此的我夢想卻是當一名三尺講臺上的人民教師。怕站在講臺上的我正作為“花開盛夏”社會實踐隊的一員站在世喬小學的講臺上為他們講授知識，當他們的支教小老師。這并不能說我克服了對臺上的恐懼，僅僅只是趕鴨子上架，想做好一切。
講臺只是面對一群充滿求知欲的孩子，盡所能的滿足他們對知識的渴望，對課堂的憧憬或許還不算真的畏懼。但是，面對眾多觀眾的大舞臺卻不得不令我望而生怯，而我卻要站在上面表演！
我總認為自己肢體不協(xié)調，剛硬生冷如武術套路的動作比較適合我，而柔軟活力如舞蹈瑜伽的動作則令我為難，健美操之于我，則是介于兩者之間的存在，它既要活力無限，又要迅速有力，這讓我如何熟練的掌握它并加入表演行列中呢？當我們隊的指導小老師找我去參加文藝匯演中的健美操時，我的內心旁白。
我的心里百般不愿，千般拒絕，表面上卻不得不接受。是了，我怕舞臺，我怕在舞臺上出糗，我怕在觀眾、隊友們和學生們面前出糗。當我把理由跟小老師說了想拒絕時，她只是笑了笑，說：“試試嘛?！笔前。囋嚢?，不試過怎么會知道結果，總得給機會自己試試看吧！
練健美操的`過程不易，成員難找，組隊困難，而且每個成員的時間難以協(xié)調。音樂是小老師找的，舞是小老師教的，人員不協(xié)調，小老師就只能一次又一次的教那些還沒學的人。更重要的是，期間成員有的說不協(xié)調學不來想退出，有的不舒服也參加不了，距離文藝匯演只剩三四天了，成員還不齊，小老師還得繼續(xù)在隊里找能參加的成員！問這問那才好不容易組成了最終的一隊，本來縱觀大局就已經非常辛苦的小老師卻還要一力撐起我們健美操隊伍，敢問這樣不辭勞苦的小老師讓我怎么能在她已經夠辛苦了的時候還雪上加霜的說退出呢？她為我們隊付出了那么多，我努力一下，又有何難？單單是為了小老師，我們也該努力訓練，努力奉上一個出色的表演才是給她最好的回復。
汗水肆意揮灑，舞步盡情釋放。缺乏訓練場地，我們便隨地訓練，即便是頂樓的炎熱，即便是沒有風扇的悶熱，即便是成員的不齊，我們依舊能時刻不忘排練。汗水打濕衣服不怕，炎熱沖擊頭腦不怕，就怕到期無法完成最后的表演！既然要試一試，何不把事情做到最好？結果如何又有何懼，努力付出終將不悔。
當真正站在舞臺上時，其余的都已經不重要了，至少此時此刻我戰(zhàn)勝了舞臺，至少此時此刻我在舞臺上為自己的目標而奮斗拼搏。試一試，又何妨！是世喬的講臺與舞臺讓我明白，真正的恐懼總是畏懼人們的付手一試，踏出第一步便無所畏懼。敢問路在何方，只要你前行，路，便在腳下！
舞動青春，體會不一樣的自己，領略不一般的人生。
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
12月30日我校舉行了慶元旦迎接新一年的文藝演出。那天清晨，我們乘著車走在去東方藝術中心的路上。雖然車上很擠但我們對藝演的期望使我們不在乎這些。好不容易，一路長談來到東方藝術中心的門口。我們下車，我向眼前這偉大的建筑望去，蛋殼式的玻璃制的外形在清晨陽光的照耀下顯得生機勃勃，充滿著新年新氣象和青年人的朝氣
我們立即進入中心，走進檢票處，似乎想立刻就坐在座位上期待著精彩的表演?？蛇z憾的是不準攜帶熒光棒入場。焦急的等待中，演出拉開了帷幕。主持人走出來，一看精神抖擻，充滿了新年的新氣象和喜氣洋洋。演出也十分精彩，舞蹈、歌唱、樂器、書法都一應俱全，讓人一飽耳福和眼福。
首先校合唱隊出場了，眼尖的同學朝我們說：快看，第二排第一個，那個最胖的。我們掃眼過去，果然有個與眾不同的。那就是我們班重量級的李龍龍同學。雖然十分激動，但我們還是靜下心觀看，看那小演員們：男生白衣戴白褲，整個一白;女生白衣黑領，白裙子。一看那陣勢就是專業(yè)演員的風范。歌聲自然不用說了，一個個如黃鶯般清脆悅耳，如天使般優(yōu)雅使人無不陶醉，只可惜音響沒調好，聲音不足。
好節(jié)目接連不斷，我只好選取精粹來述。在這些節(jié)目中，我們班的鄒雅欣同學及其他同學合演的舞蹈拉丁舞十分生動，看著這些化了妝的演員們，我真認不出來哪位是鄒雅欣了?？赡醒輪T只有兩位，一位穿黑衣，一位穿白衣。黑衣者里我以前的同學錢俊輝。他們跳得十分有活力。充分展現了少年們的朝氣與活力。這個節(jié)目是人人稱贊不絕。王嘉偉情不自禁地說：太帥了，帥呆了。這個節(jié)目是個快節(jié)奏的，自然也得有慢節(jié)奏的來相照應了。
這個節(jié)目涉及扇子舞、古箏、書法、是個十分新奇的，有中國古代特色的節(jié)目。只聽見古箏聲徐徐傳來，那中國美回蕩在我的耳中，只見六片綠色的青葉舞動著碧扇舞在舞臺上，那中國美縈繞我眼中。此景此情怎不叫人心曠神怡，心情暢快呢?古箏漸落，扇舞漸慢，景象定格在舞臺上，主持人臺上來為我們展示書法，主持人介紹我們班周鑫同學時還特意加個小帥哥一詞，惹得我們拂袖輕笑?？赡菚ㄕ媸遣毁?，周鑫與(7)班胡晨晨同學寫得對聯(lián)陽光照大地，春暖校園。一個柔美曲環(huán)飽滿，一個剛勁渾圓有力。叫人稱奇。
在歌聲明天會更好中，我們結束了匯演。我忽然回頭，看見江老師十分認真的坐在座位上，我快速回想，發(fā)現江老師除了維持紀律外，都十分認真地觀看表演。江老師可真認真啊!
懷著對新年的希望和成功的演出，我們又坐上了回校的車?；叵胝_演出，真可謂迎接新年，舞動青春800字啊!
“誓死力爭，還我青島”
“外爭國權、內除國賊。取消二十一條、拒反對對德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人?！?/p>
抬頭，雙眼迷離的望著星空。凜冽的涼風夾帶著嘲諷鉆進我的皮膚，想融入我的血脈，想滲進我的呼吸，更想把我的心神拽到現實。
靜靜的，夜更深了。月光點綴著顆顆珍珠般的星星，那皎潔的亮光漸漸的鋪在我的身上，我的雙眼更加迷離。
閉眼，細細的感受著月亮隔著幾光年的撫摸，真的好溫暖！
睜眼，享受著這萬籟俱寂的黑夜。在這一無所有的黑夜里，我拋開了煩惱，忘記了孤獨?；蛟S有人在歡笑，或許有人在咆哮，或許有人在驕傲，或許有人在……但是這一切都與我無關。
因為我的腦子里浮現了自己的職責——共青團員的職責！
“愛國、進步、民主、科學”
這八個字牢牢的.綁住了我的心神。
回想過去，這八個字何時出現過我的腦海中？若不是這段時間無意中看到這番歷史，恐怕我還不知道我們這些弱小的青年人能夠如此的偉大吧！
想起他們，我的血液越來越沸騰，我的呼吸越來越沉重，眼睛越來越迷離……
所以，讓我們舞動起來吧！讓青春舞動起來吧！
江西贛州南康市龍嶺中學初二：肖海勇
作文對于學生而言是不可或缺的一部分，經常寫作文能夠鞏固我們的學習成果?；c時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，有哪些作文模板值得借鑒？我們的小編特意搜集并整理了青春的舞動作文，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！
媽媽已經買來了新校服，和小學校服一樣單調。
不，應該說小學校服并不那么單調。
在小學里的一節(jié)美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
微風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動的大地，年輕的生命在土壤里蠕動，優(yōu)美的樂曲在心窩里流淌。我們，擁有不變的是青春
青春舞動著，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，贊美她，使她成為一份份愛的禮贊。啊，這如花似玉的年華！
青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍的天空；為我們開墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長。
青春是一筆財富。無論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有白了少年頭，空悲切的嗟嘆。
朋友啊，即便你不稱心，不如意，你都不應拋棄你的青春年華，不應放棄你的理想和追求，不應消極對待未來。因為我們擁有一個年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌
青春啊，多么美好的時光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請讓我們?yōu)榍啻何鑴樱瑸榍啻汉炔拾桑?/p>
青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽到了以往灌錄的成長樂章。
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。
成長的感覺，是被認同，并尊重時的欣喜；有被誤解，鄙夷時的迷惘；有情竇初開的躁動；有離經判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來的憧憬……
成長的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應是青春的活力！
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大，但長大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶，不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當成號子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會使人成長，所謂失敗乃是成功之母啊！有了煩惱的磨練和刁難成長才會更有意義。在經歷過風雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。
成長能磨練一個人的意志，青春能培養(yǎng)一個人的個性；成長是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長是快樂的同時又是痛苦的，青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上，成長中含有青春，青春中又含有成長，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！
在成長的道路上，留下一個個深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走?！比绻约翰蛔プ?，那么一切將會銷聲匿跡猶如過眼云煙！
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長舞動起來吧！
和朋友一起聊天的時候，他們經常問我:“雙語怎么樣?”我笑著回答:“雙語是七色的!”朋友不解地問:“是七色的?那可是世界上最美的顏色?！蔽艺f:“是的，在我的眼中，雙語就是七色的?！弊哌M雙語，聆聽雙語的節(jié)拍，感受雙語跳動的脈搏。你會覺得有一種撲面的清新，悠揚的浪漫。一山、一石、一水、一草，幽雅別致的景觀，人文書香的氣息。無時無刻不給人留下深刻的印象。
在雙語這首激昂的樂曲里，不時會跳動著一個個靈動的音符，那是教師精彩的課堂演繹，是學生手捧著的火紅的榮譽證書，是賽場上奔騰的吶喊，是遠足踏青的激動，是新年鐘聲敲響時的歡歌，更是一件件平凡而又偉大的創(chuàng)舉。正因為要演繹出這些精彩，雙語的教師是忙碌的，他們矯健的步伐中，滲透著思考，他們疲憊的身影中卻洋溢著幸福。累是真累，忙是真忙，，面對一雙雙求知的眼睛，面對來自社會各界的壓力，雙語的教師們勇敢的肩挑著重擔前行。我記得曾經有人說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”在雙語這個激情的課堂里，這句話更是洋溢著異樣的光彩。
說起雙語的圖書室，那是我最愛去的地方，不光是因為那里有許許多多的知識養(yǎng)料，更是一張張真誠、善良的笑臉，一聲聲熱情的問候，偶爾還會為你準備幾顆噴香的瓜子兒。走進圖書室，你會變得輕松起來，智慧起來沒，優(yōu)雅起來。伴著悠揚的古典音樂，看著夕陽西下，品著年長的圖書管理員端上來的`一杯清茶，一坐就是幾節(jié)課的時間，即便不是看書閱讀，和她們促膝談心，也是一種享受。
如果說雙語是一個溫馨的家園，那么住宿部則是雙語的后花園。這里留守著來自全縣的近千名兒童，更有近五十位教師為愛留守在他們的身邊。每當華燈初上，住宿部的樓上卻依然熱鬧不斷，辛勤耕耘只是為了明天的收獲，孩子渴盼的雙眼，讓所有住宿部老師甘愿為他們搭建一座成長的“生命橋”。無論你何時走進住宿部，孩子們都會熱情地和你打招呼，盡管普通話中還會夾雜著一些方言，但是他們的心是純真的，愛也是純真的。在這片留守的天空里，有老師們的愛心澆灌著，他們一定會綻放著不一樣的美麗。
著名外科之父、年近九十高齡的裘法祖老先生曾經說過:“百業(yè)德為先?！蔽蚁腚p語的教師正是以崇高的品德吸引著學生，以精神的光輝照耀著學生，以詩意的生活影響著學生。在未來的路上，雙語教師必將在意楊之鄉(xiāng)演繹一首動聽的青春之歌。
偉大的科學家、物理學家愛因斯坦曾說過：“我平生喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣?！敝囊獯罄乃噺团d三杰之一的達·芬奇也曾說：“運動是一切生命的源泉?！庇纱丝梢姡\動對人類的`重要性。因此，國際每四年都會舉行一次聲勢浩大的奧運會，學校也在11月份舉辦了一次有趣的運動會。
運動會開幕前一天，何老師正顏厲色地宣布：“明天、后天，大后天，一共三天舉行運動會。通過你們平時上體育課的情況，體育老師已經總結了你們的表現?，F在，我來宣布一下運動員及運動員參加的比賽，大家注意聽。女同學：賀夏陽，跳繩和400米跑……”同學們興致勃勃地聽著，被報到名字的同學更是歡呼雀躍。接著，老師又選了幾個品學兼優(yōu)的同學做拉拉隊，其中就有我。
伴著溫暖的陽光，運動會如期而至。N隊來自各年級各班的同學們，整整齊齊地排列在操場周圍，興奮地看著操場上的運動員們。第一項比賽是50米跑步，運動員們摩拳擦掌，自信地挺立在操場跑道起點上。“砰——”的一聲，運動員們好似一支利箭，飛奔向終點?！凹佑停〖佑?！xxx加油！x班必勝！”跑道一旁的同學們情緒高漲，大喊起來?！皔eah——！”一個看起來矯健的男生一馬當先，取得了冠軍。男生的同學立刻激動地叫了起來，他的老師上去拍拍他的肩膀，笑得怎么也合不攏嘴。
一場場精彩的比賽上演，同學們的情緒激動得到了極點，我也是眉開眼笑，連平日里一本正經的老師們也是喜笑顏開。時間一分一秒地過去，比賽也快結束了。三天日子，眨眼間就過去了。我們談笑風生，興趣盎然地討論著這次運動會。上課時，老師公布了我們班的獲獎名單。我們班的女運動員沒跑好，出色的是賀夏陽取得了跳繩比賽一等獎。而男子比賽卻很優(yōu)秀，還發(fā)了一張大大的獎狀，現在就貼在我們的黑板報上面呢。
運動會結束后，老師問道：“請你們用一句話來形容這次的運動會，說得好的給他那一組加50分?！蔽腋吒叩嘏e起了手，老師就點了我。我立即大聲喊出：“運動無限，舞動青春！”
剛剛走出大學校門，帶著懵懂無知的心走進社會這個大舞臺。從理論走向實踐，從一味求知走向自我生存，從一個小家庭走向一個我們庭。在這人生的轉折點，面臨著第一次嚴峻的挑戰(zhàn)，我悵然理解。
面臨著人生第一次入職，我加入了涉縣金隅。辦妥各種手續(xù)后到安全部理解新人入廠安全訓練，由張部長帶領咱們參觀生產線，并給咱們仔細解說各個崗位的重要性和存在危險性。在實習期，我被分到燒成車間，這是熟料生產的“心臟”。我們對我很是照料，耐性給我解說生產各方面常識和技術，讓我收獲頗豐。在熟料庫底作業(yè)的那幾個月，是我人生中的又一次歷練，從未吃過的苦，從未流過的淚，讓我的身體和心思得到很好的磨煉，我的人生也因而豐富起來。
之后，我調入中控室，開始了我的另一份作業(yè)旅程。在這個小家庭中，搭檔相互之間合作井然有序，整個團隊聯(lián)合、猛進、有活力。我們跟我惡作劇著說，我的加入為中控室注入新鮮的血液，我聽著很是感動。在我感覺滿是新鮮的時候，趙部長現已為我量身定制了魔鬼方案，親身帶領我到窯頭看火，去槽式輸送機取料，分辨熟料煅燒情況，上預熱器檢查下料情況。我的'啟蒙師傅——江躍偉，仔細給我解說熟料煅燒的工藝過程及各主機設備的作業(yè)原理。其他搭檔也與我分享各自的經歷，探討操作技巧，并拿出他們的日常筆記讓我仔細研讀，為我能盡快上崗給予了很大幫助。在那里，真心感謝各位領導和搭檔的關心與厚愛。
我很慶幸自己能來到涉縣金隅這個優(yōu)異的企業(yè)中，作業(yè)在中控室這個聯(lián)合猛進的團隊中。我深信，透過自己的奮發(fā)，肯定會有所擔當，為企業(yè)發(fā)展貢獻出自己的才能和智慧。
五四征文：舞動中國，蕩漾青春
時光翻飛了一頁頁泛黃的書卷，青蔥歲月從歷史的記憶里剝落一朵妖冶的朱紅：九四年的熱血少年，正高呼著“外爭主權，內懲國賊”，“廢除二十一條”，“還我青島”的口號，他們高舉著拳頭，揮舞著雙臂，睜大了雙眼，他們把一切罪惡的行徑看在眼底，抹殺在萌芽里，他們把青春和一腔熱血，拋灑在中國發(fā)展的漫漫長路上，而今中國蘇醒在神州大地上，像一只雄獅，昂著高傲的頭顱，發(fā)出驚天動地的嘶吼，他在告訴所有對他虎視眈眈的人，”我，已經不容任何人侵犯！”
時隔九十四年，五四精神依然口口相傳，當代的少年洋溢著青春的活力，卻從來沒有忘卻當年的恥辱，當年那群青年不屈不撓的精神。五四之風依然從亙古不變的那年那天徐徐吹來，吹醒了沉睡在浮夸的紙醉金迷的生活中的我們。我們的青春，正以一種字正腔圓的頹廢在逐漸衰落，我們的中國，成長中也有許多明明暗暗的夭折，雖現世安穩(wěn)，雖青春常在，但我們如何能不思進取？舞動的中國，需要蕩漾的青春，蕩漾的青春同樣依靠在中國的舞動之上。青春是革命的柱石，青年是革命果實的保衛(wèi)者，是鞭策著中國虎虎舞動的長鞭，我們，在美好的未來里做夢，我想也該醒醒了！
不從歷史談，不以人性論，我只是想用一個中國人的'身份，告訴所有人，我們擁有血一樣的歷史和花一樣的未來，一面悲痛一面美滿，就像彩虹，不經歷風雨，是看不見的，我們作為一個擔負著未來，履行著現在的青年，應該怎么做，我們比誰都要清楚，我們要做的僅僅只是不猶豫，不敷衍，學會努力，堅持，這幾條我想，足夠了！
“青春是用來回憶的，所以要給自己一個如何的念想關鍵在于你的青春是如何揮霍的?！?/p>
談及青春，我想我是有話要說的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個回憶點綴繁華的星空，還是要萬劫不復的活在別人甚至自己的腳底下？我不說，你也不需言，
多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴在父母的懷抱里。當年的青春，曾瘋狂過，像個玩笑！
這么多年過去，二十歲的我有了新的體會，或許，在未來的每次成長里，都會有更深的認識，這些二十歲萌動在即將結束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過，它只是在時光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節(jié)拍。
所有無悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國同樣需要你！加油青春，加油，中國！
“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪?！笔挷{如是說。
是的，對于正處在青春年少的我們，應該好好把握這段大好時光，切勿“白了少年頭，空悲切”。
雷鋒的青春是有價值的，他讓“有限的生命煥發(fā)了無限的光彩”；毛澤東的青春是激昂的，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，所有人的青春都充滿意義。
青春是活力四射的。青春美好的地方并不在于它的年少懵懂，而在于它有無窮的活力。人擁有活力，就擁有了對一切事物的好奇和敢于探索的進取心，俗話說“初生牛犢不怕虎”，要的就是這個理兒。正因我們處于心智發(fā)展最佳狀態(tài)，所以要好好把握這段光陰，努力為自己創(chuàng)造佳績。青春年少，言聽計從，千依百順，不再是我們的作為，也不再是我們的性格和主張，有想法才是真正自我，努力迸發(fā)你的青春活力吧！
青春是奮力拼搏的，有夢就去追，這才是我們的特點。學習上，只要現在努力了，拼搏了，將來你才會有好的結果，有好的歸宿。幾十年后，當你回首過去的光陰似水流過，而你已取得事業(yè)的成功，你一定會慶幸，幸虧自己在人生的最重要時期沒虛度，真的奮斗過，你就對得起自己。相反，如果自甘平庸，一切任其自然，不求上進，那么將來一事無成時，你定會徒嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
青春是積極向上的。我們作為新世紀的接班人，肩負著振興中華的歷史重任，保持積極向上的生活態(tài)度，讓我們的青春更加陽光可人，充滿純真。在青春的大舞臺上，盡情譜寫人生華麗的樂章！正如雷鋒所言“真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！?/p>
青春年少，左手握著真，右手拿著愛。讓自信作風帆，以努力為船漿，將生命之舟駛向理想的彼岸。朋友，讓我們一路同行，讓青春盡情舞動，再大的風浪也不能阻撓我們前進。
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月，青春也意味著個個涉世未深的青少年對未來生活的過度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風景。站在青春的河畔，我看見河面波浪正洶涌;這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達港口。
青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過后便灰飛煙滅;青春如流星般深不可測，雖流星的一瞬是祈愿，但過后便悄然無聲。青春如人生般漫長，又如花期般短暫。
擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無知中逝去。青春，一個激情洋溢的歲月，而在這個時期的我們，也便充滿激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的事吧!
作為中學生，正值青春期的學生，我們應該感到幸運，因為青春賦予我們以激情，我們就應該珍惜，我們不想小學生那樣的無知貪玩，不像大學生那樣成熟對世事似乎沒有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上。我們將舞動青春，展現自我!
作文伴隨著我們整個學生時代，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進行參考，你印象深刻的作文是哪一篇呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的青春的舞動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間飛逝，歲月如梭，花季匆匆。不知不覺間，青春來到了我們身邊，帶著的絢麗色彩靜靜地來到了我們身邊。讓我們一起來譜寫青春的樂章，舞出青春的燦爛色彩！
紅色，點燃生命的激情
青春是紅色的，就像東方山頭那抹羞答答的紅暈，仿佛是那初升的太陽，很亮很暖卻不刺眼。它象征著少年特有的熱情和激情，就像同學們臉上洋溢著求知的滿足。我們帶著滿腔的斗志挑戰(zhàn)一個個困難，用紅色的青春點燃生命的激情！
綠色，支起生命的活力
青春是綠色的，就像遠處那棵剛毅不屈的常青樹，仿佛是春天倔強地從土里探出身子的小草，很活力很生氣卻不驕傲。它象征著少年特有的生機和活力，就像同學們從不向困難低頭，從不屈服于挫折。運動場上運動員們正拼命地沖向終點，即使跌倒了也不要緊，能從地上爬起來繼續(xù)沖刺就是活力！他們是失敗的英雄，雖敗猶榮。綠色，讓我們的生命充滿生機與活力。
金色，收獲生命的碩果
青春是金色的，就像稻田里那金燦燦的稻谷，仿佛農民伯伯流下那一滴滴金黃色的汗水。這樣的金色，是甜的。它象征著生命中的收獲與成功，就像同學們撒下辛勤收獲成功時臉上幸福的神情。當別人忙著張羅新年時，我們只是揉搓一下麻木的雙手，繼續(xù)在試卷上奮筆疾書；當別人躲在空調屋內涼快時，我們正揮汗如雨地在一本又一本的練習冊上戰(zhàn)斗。我們用金色的青春播種汗水與辛勤，收獲生命的碩果與歡樂。
青春是什么?有人說：“青春就是可以做我們想做的事情。”有人說：“青春我們要敢愛敢恨。”有人說：“18歲以前都是青春。”有人說：“結婚以前都是青春。”
我們每一個人都有青春，青春里面或許都發(fā)生過許許多多的事情，有讓你開心的、傷心的、煩惱的和遺憾的。而且在青春的我們都有許多的‘我以為……’那個時候我們以為自己都非常懂，能夠看得見自己的未來，使今后的路讓我們自己做主，可當我們真正的走上社會，過了青春的年紀，回過頭來發(fā)現有些事情是多么的可笑、多么的無知、多么的不真實和多么的虛偽。
青春的我們會有叛逆期，頂撞過父母，那個時候我們覺得自己并沒有做錯，相反有的時候還會驕傲，你看我父母罵我我還敢還嘴，可長大了覺得這是一件多么錯誤、多么可恨的一件事;當我們在網吧上網，身邊的人都會說：“少上一點網，有了網癮就不好了，要多看書。”那個時候的我們總是嗤之以鼻，覺得自己并沒有玩了多久的電腦，而且我又不是經常都可以玩，而且我天天都在學校學習，放松一下也不行啊，可后來我們發(fā)現，有的時候我們會把這些曾經用到過我們自己身上的句子來告訴自己身邊的晚輩，這是一件多么可笑的事情。
青春也許許多人都做過一件事，那就是早戀，那個時候我們都喜歡一個人，會和他在一起，我們不在意別人的眼光，哪怕老師父母都說現在還小，我們要以學業(yè)為重，可那個時候我們不管不顧，還是要在一起，因為那個時候的我們以為愛情就是你喜歡我我喜歡你，只要能在一起，背叛任何人都可以，以為現在的在一起以后的每一天都會在一起，一輩子都會在一起，可后來我們發(fā)現其實不是這樣的，有父母祝福的愛情才是完美的，在美好的愛情有的時候也抵不過現實的批判;那個時候我們總想著脫離父母，覺得父母太嘮叨，想自己一個人住，覺得那樣可以自由自在，可以隨意做自己想做的事情，可后來我們發(fā)現，當我們有一天真的離開了父母，一個人在外面闖蕩的時候，家是多么的溫馨，父母的嘮叨是多么的動聽。
其實青春就是這樣，那個時候我們什么都不懂卻偏要裝作什么都懂，一副少年老成的樣子，那個時候我們不懂社會的險惡，只知道別人惹了我我就要叫人把他打一頓，可當我真正長大了之后才發(fā)現，有的時候我們只想大事化小，小事化了，能不惹麻煩就盡量不惹麻煩。可能那個時候我們已不再是青春的年齡，知道了想問題，知道了解決問題不是靠暴力。
當然我們的青春里也有開心的，當我們通過自己的努力取得了一本本錄取通知書，那個時候我們覺得一切努力都值了，那個時候父母也覺得一切辛苦都值了;我們會在青春里認識許許多多的朋友，他們會在我們身邊陪著我們，不管是開心還是不開心，我們都可以一起分享，一起訴說各自心里的小秘密;青春也會使我們成長，從稚嫩變成成熟、從無知變成什么都懂、從幻想變?yōu)楝F實。
青春有好的也有不好的，或許它是我們記憶里最難忘，最刻骨銘心的一段時間吧!當我們老了的時候和自己的老伴躺在躺椅上，一人拿把蒲扇，各自說著自己青春的時候發(fā)生的一些事情，這就是最幸福事情了。
轉校生的到來
各位同學，今天我校來了三位轉校生，大家鼓掌熱烈歡迎！啪啪啪啪一陣掌聲過后，賀翼面無表情的走了上來，海巨人尾隨其后。哇哇哇，好帥啊眾花癡做仰慕狀。切，帥有什么了不起？泡泡不滿的嘀咕。大家好，我是賀翼。賀翼用極其清冷的聲音說道。海巨人有些難為情的說：大大家好我叫海巨人！哈哈！海巨人引來了一陣哄笑，泡泡笑得尤為大聲，怎么不叫巨無霸啊哈哈哈！海巨人狠狠瞪了一眼，繼續(xù)支支吾吾的說，我我媽媽說我生下來就長得巨大，所以就叫海巨人哈哈哈哈哈大家肅靜！校長推了推眼鏡，有些奇怪的自言自語，還有一位呢、？我來了。清麗的聲音響起，大家循聲望去。不好意思，大家，我來晚了。肖雪影踏著小碎步，走到校長面前，不好意思，校長。沒事！沒事，趕緊向同學們介紹一下你自己吧！校長和藹地說。肖雪影微笑著點頭，大家好，我叫肖雪影，平時愛好漂移車，請大家多多指教。賀翼下意識的回頭，正望見女孩的目光飄了過來，不自然的回頭，心想：原來是她。肖雪影感到好奇。肖菲兒一直望著自己的表妹，不知在琢磨些什么。
小翔！待會兒我們一起去吃飯吧！泡泡不知從哪里冒出來，著實把賀翔嚇了一大跳，泡泡！你能不能不要這么神出鬼沒！嚇死我了。賀翔摸了摸驚魂未定的小心臟，吃吃吃！就知道吃！肖菲兒瞪了泡泡一眼，哼！泡泡把頭扭過去，懶得理你！切，我還不屑理你呢！肖菲兒不屑地說。話音未落，賀翼與海巨人就擋在了前面，你們想干嘛？肖菲兒警覺地問道。賀翼像沒聽見似的，徑直走向賀翔。剛剛看了你們比賽，就憑你的技術自己都管不好還想去救別人的車？賀翔剛剛開始還摸不著頭腦，后反應過來了，我要你管?。≠R翼冷笑一聲：呵呵，你應該不止這點本事吧！我來問你，在入彎時，迅速踩下和放開離合，感覺像是彈開一樣，使驅動輪在瞬間失去抓地力，配合方向和剎車而產生側滑，這種漂移叫什么？我賀翔頓時支吾了，賀翼心里感到奇怪，難道他真的對漂移車一無所知？救了那女孩的車只是運氣嗎？我得再試試。賀翼恢復神色，繼續(xù)問：那我問你，漂移的原理是什么？我我我我不知道！賀翔鼓足勇氣大喊。什么？這都不知道？海巨人有些驚訝。喂！你們別瞧不起人好不好！肖菲兒為賀翔打抱不平。就是！泡泡應合著。看來，是我高估你了。賀翼冷笑了一聲，真是你爸爸的好兒子！閉嘴！??！賀翔突然吼道，不許侮辱我爸爸！生氣的跑開了，小翔！菲兒和泡泡不禁大聲呼喚，菲兒突然轉過身，以迅雷不及掩耳之勢用手指著賀翼的鼻子，沒來得及閃躲便狠狠中了一招，你！有什么了不起的！賀翔早晚會趕上來的！我們這就和小翔去組建車隊！好啊，鑒于賀翔那種上不了臺面的技術，一個月后，學校漂移比賽見！賀翼徑直酷酷地走開。
看來，咱們得好好準備一下咯。海巨人說，到時候，看我怎么讓賀翔輸得一敗涂地！賀翼冷冷的說，隨后，他有些不自然的摸了摸鼻子：不過那個女孩，下手真是夠狠的.。啊啊。嗯嗯海巨人尷尬的笑了笑，不過咱們到哪里去找這第三個人？賀翼微微嘆了一口氣，是啊，到哪里去找第三個人？話音未落，兩女孩迎面沖了過來，哎呀！稍矮的女孩摔了一跤，小諾！你沒事吧？肖雪影忙將其扶起，我沒事。肖雪諾說道。我的疾電號！海巨人心疼的說，將地上的疾電號撿起，喂！你們把他的車弄壞了！有什么了不起的啊！跟我的車比，還差遠啦！肖雪諾得意地說，對吧，姐姐？肖雪影點點頭，那么，小諾，你還是幫他修一下車吧！好吧！一把搶過疾電號，喂，你海巨人還沒來得及反抗，賀翼只見肖雪諾將其平放于桌面，閉眼，口中念念有詞，海巨人有些想反抗，賀翼卻示意不要打擾她。片刻后，她睜開眼，好了。就好了？海巨人有些懷疑，試了試，還真恢復了。走吧，小諾。小諾點點頭，隨姐姐走開了。賀翼望著她們的背影，嘴角揚起一個帥氣的弧度，第三個人，找到了。海巨人附和，而且還有個超級技師。
青春是一團火，她點燃了我們的熱血;青春是一面旗幟，她召喚我們勇往直前;青春是一本教科書，她啟迪我們智慧和心靈。同時，也只有擔當和責任，感激的青春才是最美的。
92年前的五四運動，是一批先進青年知識分子為先鋒的反帝反封建的偉大愛國主義運動，這場運動成為中國舊民主主義的轉折點，這場運動也成了“青春”與“擔當”的代名詞。
青春積累經驗，她需要頑強奮斗。青春年華的我們作為學生，應該好好學習，對自己負責?？鬃诱f：學而不厭，溫故知新，學而邊思，擇善而從、不恥下問。青春少年時代，是人的大腦細胞這種“零件“效應的時代。在青少年之字典，無”困難“二字，學習要抓緊時間，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，少年易老學難成，一寸光陰不可輕。做一個對自己負責的青少年。
青春積累知識，她需要不懈努力。青少年要為將來報效祖國做好準備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，要為祖國作出貢獻，所以要努力學習，像魯迅所說的那樣：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。做一個對祖國負責的青少年?！?/p>
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，這是昭君出塞的義無反顧。她用自己的青春，用自己嬌弱的身軀，承擔了責任，換來了幾代人的和平。有一個12歲的男孩，在打碎了鄰居家的玻璃后，用自己的勞動換來金錢去賠償，這就是美國總統(tǒng)里根，他對自己行為負責。
青春如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;青春如歌，高低迷離，嘈東與清脆終成曲調;青春如灑，婉轉悠長，熱烈與緩淡亦沉醉?；蛟S青春途中誘惑滿目，或許路上艱難險阻，但有一個信念一直支撐我們——擔當。
唯有本著一顆擔當的心，青春之花才能傲然綻放。
有些同學在寫作文時還是覺得缺乏自信和信心，寫作可以將各種學科知識進行有序整合。寫作文時一定要注意多結合自己身邊的事情來寫。以下是幼兒教師教育網為大家準備的“舞動青春作文”相關內容，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！
青春是活力的象征，它如初春的小草，夏日的驕陽，秋天的菊花，冬雪中的熊熊烈火。
有位哲學家曾這樣說：我們赤裸裸地來到人間，總不能赤裸裸地離開吧，總該給她留下點什么。是啊，人生如夢，如過眼云煙，生死只是轉瞬即逝的事情，而我們現在正是最具活力的，綻放青春光彩的時候；正是應該不怕一切艱難險阻，勇往直前的時候；正是應該歡聲笑語，無憂無慮的時候，正是
我們正處學生時段，十年寒窗苦啊！可轉念一想，我們又苦了多少呢？比起整日忙碌，面朝黃土背朝天，汗流頰背，骨瘦嶙峋的老爸老媽，我們這點苦又算得了什么呢？比起那些教育落后的邊遠山區(qū)的孩子們，我們是不是又很幸福呢？王國維在《人間詞話》中認為古今之成大事業(yè)大學問者，必經過三種境界。一是昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，三是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。意思是說古今有作為的人，首先要看得遠，確定自己明確的目標，其次是要耐得住寂寞，禁得住考驗，不怕困難吃苦，努力拼搏最終就會成功?？稍诂F實生活中，又有幾個人能真正做到呢？
我有一個朋友，她美麗大方，學習也不錯，我們從初中相識，并結為知己，臨畢業(yè)時，我們發(fā)誓要一同考進一中，繼續(xù)我們的快樂。老天果然實現了她的承諾，20xx年我們一同邁入一中的大門，開始我們的高中生活?？衫咸焖坪跤址椿诹耍镁安婚L，一天早晨，我的另一個同學慌慌張張地來找我，說我的好朋友在宿舍已經哭了一晚上，早上起來還在哭。我急忙跑上五樓，只見她眼睛紅腫，滿面憔悴的樣子，見了我直哭，問了原因之后，才知道，她是因為學習壓力大，班級環(huán)境不熟悉，所以才哭。她說忍受不了了。到中午放學，我再去找她，她就已經離開了。我三番五次地勸說，可她終究還是退了學。
她的退學對我的打擊很大，有時遇到挫折或困難時，也想像她一樣，轉念一想，這豈不傷了父母的心。父母辛苦了大半輩子，只為了我們好好學習，將來不再像她們一樣吃苦受累，不再過大山里的生活，我決不能讓她們傷心，況且，我已經這么大了，應該有吃苦精神，不能被這點挫折嚇倒，從此我便堅信：有志者，事竟成；苦心人，天不負；Ibelieve：Icanfly。
青春，活力的代言者，像穿梭在野外的一列火車，雖然里面枯燥，但外面卻勃勃生機。我們應該邊探索，邊欣賞路邊的景色，以積極樂觀的態(tài)度去面對生活和學習，跟著青春跳動的節(jié)拍，一起舞動我們的青春夢！
有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發(fā)現它的香醇。
有人說，青春是書，細細品味后你會發(fā)現它的豐富。
可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。
我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現，他們說這是神經病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的?。坎焕郯 比缓髿獯跤醯恼业胤叫菹?。我不以為然，說這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會出現這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不肯認輸的自尊。
“青春”是一個積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。
我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！
鄉(xiāng)下學校初三：安小萱
也許你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。青春是什么？答：青春是光芒四射的活力、是頑強的毅力，是不怕困難的氣概，是面對前進路上的荊棘不畏縮，是面對人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會摔下一百次，但是它會在第一百零一次試飛時飛上藍天，因為青春不怕失敗。
高爾基曾說過“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練，”泰戈爾曾說過“若是青春只有運動的火，它將變得焦干而枯萎。但這里卻永遠潛藏著眼淚，但它永遠保持著鮮美?！睂Π。∏啻豪镂覀兪斋@了甜蜜，但也嘗到了痛苦的滋味，但正因為如此，我們的青春才會如此精彩。就像從青春里那些澀澀的痛里，我們也學到了經驗，不是嗎？只要我們懷著樂觀積極的精神和不放棄的意志，我們就一定會譜一曲青春的贊歌。
我認為恒心就是長久不變的意志?！暗嗡?，繩鋸木斷”的事實，就雄辯地證明和展示了恒心的魔力之所在?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！币删鸵环笫聵I(yè)，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恒，不僅是一種可貴的品質，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恒心，弱者也可以變?yōu)樯钌系膹娬呤聵I(yè)上的強者；相反，如果沒有恒心，生活上和事業(yè)上的強者也會半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞里說：“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回?！鼻啻菏怯邢薜闹腔?，是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！豎起理想的桅桿，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳—起航吧！青春的船！一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧！
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術節(jié)悄然來到。剛開始知道將要參加藝術節(jié)的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由于大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動作都做不到位。看來舞蹈并沒有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術節(jié)上有精彩的表現！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。四季雪飛雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏。
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲?！币痪淝啻焊醒宰屛毅懹浶念^，激起我青春的漣漪。
逝去的青春
昨日的經歷如夢幻般的浮現在腦海。一幕幕地往事，一段段的心痛都是那么的刻骨銘心。獨步走在鋪滿梧桐葉的道路上，秋風輕輕的吹過臉頰帶走晶瑩剔透的液體。一個人在心里想過去的經歷很痛苦，卻變成我如今的財富。我微笑，卻不代表我快樂，而是明白過去的經歷是一次學習。當我安靜時，就會回憶。那一刻我明白了“回憶的美好”——我像是一個小孩坐在河岸邊上，周邊的樹木在搖動著樹葉向我招手，溫和的太陽像一位慈愛的母親用陽光沐浴著我的臉。不由自主的笑了。這笑很美不含有一點雜質，就如同那輕盈重重疊疊的花瓣散出的芳香，就如同那抹淡淡香香的胭脂暈染均勻的臉蛋透出的嫣紅，就如同那皎潔的月光倒瀉出的美麗……還未曾察覺花季雨季的年華卻悄然逝去。
進行的青春
今日的體驗如滴滴答答的時鐘一直在走。我經歷著從前從未經歷的事。遇到時，“憧憬”就想是碧藍碧藍的天空，使我奮然前行去經歷前所未有的事，然后感受……。我發(fā)現很多事情是過去的我無法想象到的，很多事情也是那么的欲蓋彌彰。經過想象與現實的對比，我才發(fā)現夢想與現實的差別。那感覺就像一彎新月慢慢升起，懸掛柳梢，淡淡的月光透過重重的花影無聲無息的籠罩了暈紅的夕陽……
青春之夢——自己做主
明日的夢想如紛紛亂亂的大雪陰云散盡，天空已然放晴的明亮和美麗。我想，似水年華的青春應該是要去追求的，為自己的青春作主，追求一生只有一次的青春夢想。未來是怎樣？我想我是一位繪畫者在自己的畫紙上描繪未來和青春的模樣。青春的我向往成為一只螢火蟲，只抱著一個信念去努力生存，去追尋：青春的我渴望是一只荊棘鳥一生只為完成一首歌，用生命譜寫的樂曲；青春的我盼望有野百合的春天，苦盡甘來。我的青春猶如一只粉蝶輕輕的墜落。青春的時間就仿似沙漏般流的很快，青春里的我卻依然為青春之夢奮然起航——作主自己的青春。
青春花開花落兩無言，而我追求自己的青春夢就如同怒放的生命一樣活力四射，如同煙霧里絲絲柳條泛起的綠波一樣如幻如影，如同百花叢里的花香一樣沁人心脾。
當我走進自己的青春世界，那里充滿著自然的味道，靜靜的水杉林交織著陽光灑下。輕輕的合上眼睛感受那種自然的氣息，歲月的風塵如水流淌，風塵如刀般在我臉上刻上深深的印跡讓我衰老。時間飛快的流逝，珍惜青春的歲月，作主現在的青春，描繪未來的藍圖
這篇抒情散文抒寫了作者對于青春的感悟。青春是人生最美的階段，在青春歲月里，自己做主，自己把握，用一顆積極樂觀的心態(tài)去面對生活，呆著信念去追求夢想，青春就是最有價值的。此文語言飄逸，綺麗精工，情感豐富。
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的沖進飛舞的大繩中，后面的同學緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引后來的同學前進的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現出一個散發(fā)著熱情，拼搏之心的泳將。
之后的同學都有自己的獨特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結束了，但同學們?yōu)榘嗉壟Φ男膮s是絲毫不減，我們取得了優(yōu)異的成績，但跳起繩時散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
媽媽已經買來了新校服，和小學校服一樣單調。
不，應該說小學校服并不那么單調。
在小學里的一節(jié)美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
友誼就像初春的綠芽，靈動而有生機；友誼就像盛夏的繁花，茂盛而又艷麗；友誼就像深秋的果實，多情而又莊重；友誼就像寒冬的雪花，無聲而又純潔。友誼是深藏在心底的美好，她擁有無限的力量，能讓我們結伴前行，并肩奮斗，放飛夢想，照亮歸途。
上了初中之后，跳舞成為我全新的的愛好。我每天沉迷在舞蹈的世界里，一有空就去刷抖音，跟著里面的人練習，我甚至感覺，跳舞跳到酣暢淋漓忘記自我的時候，便是我最舒心幸福之時。而在這條路上，一直有兩個人與我相伴，她就是我同班的好朋友李嬌陽和劉若薰，我們有共同愛好，一起參加了學校舞蹈社團，有空就在一起切磋動作，生活無比自在。
秋季運動會，是我們初中以來第一次大型集會，一聽說運動會上有才藝展示，我們三個就決定好好準備，在運動會上大展身手。我們選定曲目之后，就開始了練習。這段舞蹈我很熟悉，就負責教會他們兩個。起初，我們的進度有些慢，兩天只學會了六個動作，不覺就開始焦慮了，我甚至有些抱怨她們兩人學習不認真。短暫的沖突之后，我們調整了計劃，跳舞的節(jié)奏也越來越快，很快就完成了所有動作的學習。我心底按捺不住成功的欣喜。
正當我們滿懷豪情大顯身手的時候，老師卻告訴我們，因為舞蹈節(jié)目太多，我們不能表演了。這個消息使我們內心徹底崩塌，那一個下午，天空仿佛黯淡無光，全世界都成了黑色。我們再也抑制不住悲傷的心情，全部化作淚水，泉涌出來。當天晚上，老師知道了我們的情況，決定讓我們與另一個舞蹈合作，來一聲場“串燒”。這讓我們重新燃起了斗志，雖然沒有了最初的那份純真的快樂，但對舞蹈的熱愛又讓我們投入到更刻苦的訓練中去了。
表演當天，當全體學生都集合在操場上的那一刻，我們又激動又緊張，下定決心舞出真我，讓青春出彩。當音樂響起，掌聲雷動，真正喚起了我們心中的節(jié)律，舞步熟練而又韻律。耳邊傳來同學們陣陣尖叫和歡呼，我們仿佛成了操場上最亮的一道光。我們的青春夢想，都在這一刻綻放。
同伴的支持，鼓勵是一種燃料，它能讓自己的夢想起飛、升空，讓自己內心充實幸福，我們一生能遇到幾個志同道合的朋友？我一定會珍惜當下，在這美好的季節(jié)跟好朋友一起舞動青春。
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
創(chuàng)作文章時，我深切體會到了靈感的美妙，它給予我人生中最美好的激情。寫作不僅僅是一種技能，更是一種突破未知領域邊界的力量。當一篇作文優(yōu)秀到讓人產生反復閱讀的欲望時，我們應該如何做到既快速又出色地寫作呢？如果你覺得這篇文章對你有啟發(fā)，請別忘了將它收藏起來并與朋友們分享。
直20xx年1月20日肯尼·奧特加的《歌舞青春》上映以來，這部高校舞臺劇就一直受到人們的喜愛。這部被譽為迪斯尼最成功的原創(chuàng)電影曾獲得兩項艾美獎、一項DGA獎等多種獎項，其票房更是一高再高。
《歌舞青春》三部曲描述了主人公特洛伊和蓋比瑞拉之間戀情的發(fā)展和他們一起追逐夢想的過程。劇中的大部分對白是用音樂的方式呈現出來，給人以音樂的享受。其情節(jié)更是引起了廣大高校生的共鳴，第三部曲中華麗麗的畢業(yè)舞會，別離前的迷漫更是觸動我們的內心深處?？赐赀@部電影，給我感觸最深的一點是凡事不要被局部影響而導致自己無法在競爭中真正快樂，只有敢于面對，才能得到自己希望的結果。影片以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己、表達自己、不斷地去追尋自己的夢想。
對于中國廣大的高校生而言，《歌舞青春》為我們再現了一個我們所向往的高中生活：沒有繁忙的作業(yè)，沒有嚴格的上課要求，沒有那么多不明不白的考試，有的是讓人心動的籃球比賽以及有趣的社團活動，一切都現得那么自由。而劇中特洛伊的父親更是上演了我們所期待的好父親形象，他以朋友的身份幫助兒子度過難關，讓他從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的男人。
有人說《歌舞青春》的生活離我們很遠。是的，我們不可能過著像影片中一樣的生活，但我們卻可以在生活中隱約看到它們的影子，關鍵在于我們是用什么態(tài)度面對。也許有一天，我們正在不知不覺中上演屬于我們自己的《歌舞青春》不同的是，我們無法創(chuàng)出那樣高的票房。
據最新報道，《歌舞青春4》已開拍了，劇中的人物和情節(jié)將會和以前三部有很大的不同。新的導演杰弗里·霍納說：“《歌舞青春4》將延續(xù)青少年的勵志情節(jié)，采用傳統(tǒng)的音樂劇模式，讓整個故事和角色能與音樂、舞蹈更有機地結合起來。”讓我們一起期待青春回歸。
青春是初升的太陽，放出活力的光芒；
青春是蔚藍的天空，讓我們展翅飛翔；
青春是潔白的云朵，尋找自己的考驗。
坐臥在綠茵上的我們暢談青春，心中默念著“YOUTH”（青春）
Young（年輕）
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”——李大釗
因為青春我們年輕。飄散出縷縷妙齡十八的馨香。年輕的我們無時無刻都散發(fā)出活力和激情。憑著健壯的體魂，我們可以支撐一言蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，我們可以攀上巍峨的高山；憑著旺盛的精力，我們可以開墾出一片肥沃的土地。年輕沒有什么不可以，用年輕的心去奏響青春的舞曲。
Obligation（責任）
“我們不是為自己而生”——西塞羅
因為青春我們擁有令人羨慕的資本。將來要為父母頂天立地，更要為自己撐起一方璀璨的星空。面對學習的壓力，面對父母揠苗助長的迫切心情，面對老師的殷切希望。青春的我們知道肩上應背負的重任。學習編織了青春的弦律，譜寫了青春的樂章。
vnnenitling（努力）
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”——韓愈
因為青春我們需不斷進取。青春浸透了我們奮斗的淚腺，灑遍了我們犧牲的血雨，才冒出成功之芽。在這充滿活力的八月里，我們擁有一顆赤熱的心。青春只屬于永遠力爭上游的人。如果青春是書，我們便是作者；如果青春是畫，我們便是畫家；如果青春是樓，我們便是建筑師；如果青春是地，我們便是清潔工。因此我們要努力去學習，去創(chuàng)造這永遠不變的青春之歌。
Thank（感激）
“山寺歸來聞好語，野花啼鳴亦欣然”——蘇軾
因為青春我們感懷一顆感恩的心。在書的海洋中遨翔的我們，在愛的世界里沉浸的我們，在夢的境界里漂游的我們。不應感謝天，感謝地，感謝陽光普照大地？不應感謝付出血與淚的父母、老師？永遠有道不盡的感激之情。因此心懷感激我們才能唱響青春的贊歌。
Happy（快樂）
“快樂好似生命的寒暑表，快樂多，生命中的樂趣也多?！薄前?/p>
因為青春我們快樂。青春充滿了我們的歡聲笑語，是成功時的喜悅，是自由時的雀躍，是嬉戲時的歡笑。青春時代的我們在品嘗人生的甜滋味接受了“飛流直下三千尺”般的暢快淋漓。付出了“一江春水向東流”般的坦坦蕩蕩。我們用快樂的歌聲高唱青春頌。
老師說：“青春是一朵花，永不凋殘?！?/p>
農民說：“青春就是那一棵棵莊稼?！?/p>
我們說：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用心去體會，用心去努力！”
二中的平安夜，一如往常的忙碌。行色匆匆的書生，手握資料成群的向教室辦公室涌去。阿灝手里提著一個紙袋子，一個普普通通的紙袋。獨自站在教學樓的拐角處，一次又一次的向上推著架在鼻翼上的那副銀白色的鏡框，凝視著遠處。看樣子是屬于誰的禮物還沒有被這冰冷的空氣糾集在一起，他又在等待著誰？
這年的平安夜，相互傳遞著友誼，在這一個又一個包裝精美的平安果柔美的外衣下殘存著揮之不去的溫熱，久久未能散去。
二中的時間像草坪中的棵棵青苗，緊緊巴巴的。彌漫著廝殺的濃郁霸氣。
誰是誰的誰，是誰在為你輕輕把歌兒唱。當厚厚的鏡片上一抹緋紅的身影一掠而過，是琦。一襲蘊藏著冬季江南水韻的粉色羽絨襖，搭調著粉色的手套、帽子，乳白色的長靴。琦，今天真的好美！就宛如一枝凌寒而開的青梅給那緊繃的戰(zhàn)弦輕輕松緩。向著素來以成績論地位的二中注入了一絲將要泯滅的青春活力。
一步兩步三步四步，據阿灝真的越來越近，或許是她一直就在身旁，隱匿了氣息，躲藏了起來。
“嘿，在等誰呢？不會是在等我吧。這個……這個送你。”琦的手背在身后，開心的說。說完又很快把手上的一個已經包裝好的禮品盒遞給了阿灝。他也一下子回過身來。而面頰上不知何時一片緋紅飛上了去，泛起一陣陣的紅暈。
“這個是送給你的”阿灝的聲音越來越小，最后的幾個字近乎是哼出來的。一邊在心里自怨自艾，一邊猜測著琦是否有聽到……
“我的？”琦略顯驚訝的用食指指了指自己，又看了看阿灝害羞的眼神。
而這阿灝呢，只是一個勁的拼命點頭。
“謝謝，那我們快走吧。不然老班就進班了，(*^__^*)嘻嘻……”幾聲清脆的像夜鶯歌聲一樣的笑，打破了二中的沉悶。
看星星
一顆兩顆三顆四顆連成線
背著背
默默許下心愿
看遠方的星如果聽得見
它一定實現
像今天的天氣一樣，入冬以來的為一個大晴天，雪停了，風止了，就連阿灝一整天都在傻傻的笑……
至于那個禮物，是圍巾，或許是一個帽子。如今已記得不是那么真切了。不過，灝連那個紙盒也一直珍藏著……珍藏著。
青春在手的時候，你不覺得它有多好。后來的一天，你油然想起你流過的傻氣的眼淚，想起曾經要好得可以一起睡覺的朋友，想起你苦戀過的那個人，那時的你，毫無自信，卑微癡傻，心中的酸澀豈是可以說與人聽的？這些都是青春，經過時間的濾洗，只留下最單純和美好的記憶。青春，是回首的好。
題記
青春期的少男女像生長的大樹，一不小心就會長歪了。并且需要木樁去固定它，讓它越長越直，而不是成一個歪脖子樹?？墒潜M管如此，還總是會有上幾個稍微不太雅觀的小疙彎瘩突出來。不過這很正常的，比如我自己。
其實直到我踏進校門的那一刻才有一點相信自己真的升初中了?；谢秀便钡?，如夢一般的不真實。和我一起走進校門的全都是比自己大個一屆兩屆的初中生，學姐學兄。我的心跳不自覺的加速了起來。
在幾天的相處下來，漸漸的就和同學們熟絡了起來。不知哪一天，我照鏡的時候發(fā)現自己的臉是那么圓，眼鏡還是那種兒童樣式的。這可哪像個初中生的樣子呢？不行不行，我肯定得換個好看的，看著像初中生的成人眼鏡。
廚房里的媽媽在低頭刷碗，我懷著忐忑不安的心情推開了廚房的門。低著頭狠下心，把眼睛閉上說到：媽媽，我我想換一個好看點的眼鏡雖然聲音小得像蚊子叫，可是媽媽還是聽見了我說的話。隨即她的眉頭擰得好像麻花，話氣十分的不好，兇道：換個什么眼鏡！這個兒童眼鏡剛剛才買，還是防藍光的，那么貴。你怎么可以這么不懂事呢！都是初中的小孩了。
一順間我有那么點想哭了，鼻子酸酸的。但還是堅強的忍住走出了廚房的大門，回到了自己的小房間。
我只好眠著嘴唇，坐在椅子上想著想著，怎么才能換個正常一點初中可以戴的眼鏡。一直就這么想到了半夜，突然一下，心中豁然開朗。想出了一個辦法：由我給同學現金，再讓別人幫我在網上買。當然，前提是瞞著媽媽。心跳瞬間加速了好幾倍，終于可以將要得到夢寐以求的眼睛了。躺在床上，我自己都能感受到那噗通噗通的心，在疾速跳動著。時間過得是那么慢，迷迷糊糊的不知什么時候睡著了，好不容易到了第二天早上。
我懷著激動的心情，用了平生最快的速度，起床洗臉刷牙吃早飯，最后乘上媽媽開的車進了學校。見到那個和我比較要好的同學時，說得話簡直語無倫次了起來：早上好！那個，我想要請你幫我買個眼鏡，啊對，我給你現金什么的，你只幫我個忙，下個單，然后再把快遞帶到學校拿給我就行了。不愿意也沒關系，我我還沒來得及把話說完，她就搶著點點了頭，笑著，十分輕松得答應了我。那種心情簡直讓我快樂到起飛了！這種無以言表的感覺是那么的美妙，讓人陶醉。我忽然感到這個朋友真好，的確是一個值得深交的好人啊。友誼這東西，可這是讓人喜愛，讓人快樂呢！
接下來的每一天，我都在期待與盼望中緩慢地度過去每一秒?？梢哉f是上課時心不在焉，吃飯時魂不守舍，就連我所最是喜愛的畫畫也應付應付就完了。短短的一個星期就像是按了暫停按扭，比平時慢了不知多少倍?？墒橇钊藨c幸的是，眼鏡終于到了，一個星期終究還是過去了。
從拿到眼鏡開始，我的生活像飛躍了一個高度一般，連人也自信了不少。走在路上，我好像就是全街最亮的仔，步子邁得也十分撒脫。之前的自卑心理煙消云散，沒了蹤跡。
那段時間好像是我的人生巔峰了，無論什么事都無法讓我愉悅的心情變成別的，無法讓我悲傷。
可好景總是不長，那層薄薄的窗戶紙終究還是被捅破了。
在那天放學，我被媽媽發(fā)現了，就像紙永遠包不住火一般。事情是這樣的，我高高興興的回家，在下車的路上，眼鏡啪的一聲從兜兒里掉了出來。一瞬間，我腦子里全是一種想法：完了，要被發(fā)現了！好不容易得到的眼鏡就這么沒了！唉，我怎么可以這么不小心，要不是這樣就不會發(fā)生這樣子的事了！可都怪我這個口袋，早不掉晚不掉，非要在這時掉，還不是壞了事兒了嗎
一開始媽媽沒有那么的生氣，而是玩笑似的白了我一眼，說到：真是的，竟然拿我的眼鏡。我見狀，看媽媽不生氣，于是也笑著說道：不是，這是我給同學錢，讓我的同學從網上買的呀！
可誰知媽媽瞬間就怒了，斥責的問到：這眼鏡多少錢？她好像一只獅子，大吼道。我被突如其來的變故嚇了一跳，像只老鼠一樣畏畏縮縮的，聲音越來越小起來：七，七塊多。心虛占據了整顆心，媽媽的嘴張得真的好大，多少有點血盆大口的意味了，似乎好像隨時會吃了我。
忽然一下，她抬起腳，啪的一聲，她踩上了我廢盡心思得來的自己所喜愛的眼鏡上面，像踩在了我的心上，又狠狠地跺了幾下后，頭也不回的走了。
我默默地跟了上去，心中滿是悲傷與凄涼。像是失去了靈魂一般，近乎絕望了。那時候我就在想，為什么呢？為什么媽媽要這樣殘忍的把我好不容易才得到地珍寶給這樣輕而易舉地踩碎成渣呢？
現在想來，那幅視若珍寶的眼鏡不過是個劣質又簡陋的，小東西而已。
可就算后悔再多，青春也不可轉，必竟，誰沒蠢過個幾回呢？
也許青春就像一場圓舞曲，多姿多彩，優(yōu)美獨特，可卻又新奇可愛呢！
這場雪斷斷續(xù)續(xù)的飄落，皚皚的雪，像極了一個頑皮的精靈。舞動著銀白色的羽翼，在這年的圣誕，輕輕的揮動手中的魔法棒，墜下一片片透明的羽。
也許是三年初中生活的結曲吧，在這一年里大家都更加的珍惜歡樂地時光，一分一秒。好在這個圣誕夜依舊如往年的多姿多彩。每個班都組織了不同風格的聯(lián)歡會。不過，說是聯(lián)歡會，實際上就是那些想要放松的小子們哼嚀的，哎，放松一下也好。畢竟，為了那個即將展開的戰(zhàn)斗已經準備了三年了。據說，那晚的9（16）班晚會上，灝與琦作為班長和學生會長，“被迫的”推上了講臺，就在那個曾經灑下了無數細小的粉筆末的講臺上，一起演唱了一首Jay的千里之外。平日里被人冷落的四角也頓時炸開了鍋，像剛剛出爐的爆米花。一直坐在最后的數學老師也露出了久違的笑，一種欣慰和活潑。
那些所謂的“差生”紛紛要求登臺做免費表演，這晚的聯(lián)歡進行的異常順利。一直延續(xù)到老班宣布解散…。…
不過，有人歡喜有人愁。這個圣誕節(jié)，對于有些人，或許他們只是這個圣誕節(jié)的一群凄涼的過客。面對著窗外的華燈初現、喧嘩的街道、熙熙攘攘的人群和那來來往往的坐騎。眼神里充斥著孤獨和迷惘。但是卻沒有人會在意這些平日里光鮮外表下的真實的生靈。
“嘿，神經病院的，該走了。咱班的勞動人民還要打掃會場呢。快、快、快，亦名和郭明輝還在樓下邊等咱倆呢?！惫砉恚樖志b起了一本書，偷襲了還在發(fā)呆的楚衍鳴。
“賤！”衍鳴冷冷的從口中吐出這樣一個字。這樣的回答，換來的是這瞬間的尷尬。哎，最苦夢魂，今宵不到伊行。
“我無語，你小子怎么了？走啦，我們知道你難受，都過去了嘛，還有什么可依戀的啊。”
就這樣，被朋友幾個拉著下了教學樓。
回家的路上，郭明輝依舊是那番的言辭：“為個女生至于嗎？沒能耐的東西，滾吧！不要說我認識你，丟人?！痹捔T，便又專心致志的推著車往前邊慢慢的走……
鬼鬼不相信的察覺到衍鳴的眼角在這蕭瑟的寒風中地下了那相思的淚。
忘了就忘了吧，微笑著迎接未來的挑戰(zhàn)，對看一切都雪亮。或許，明天他會好點的。亦名推搡著那個喪魂似的他，一邊勸道：“走吧，走吧，回去睡
一覺就忘了他。記住，還是咱們兄弟好。今天我?guī)慊厝?，我們走了哦，拜拜。”一邊登上腳蹬向我們揮手告別。
在一旁生氣的明輝向一直望著我們的他做了一個弱者的手勢，作為告別。這晚，或許他們四個誰也沒有睡好。
因為，第二天都是頂著黑黑的眼圈到校的……
無論是小學還是高中作文都是必修內容，寫作可以給我們帶來愉快的創(chuàng)作時光和內心的自由感。優(yōu)秀的作文一般要結構合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體，你是否在搜相關的優(yōu)質作文呢？如果您正需要相關的信息請參閱本文。
六年的時光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的諄諄教誨中匆匆飛過，在與同學嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學，中學，高中，大學，也就十六年左右，小學六年在這其中占據了接近一半的時間?？蓡枂柛改福畈欢喽贾荒苡涀∫粌蓚€高中或大學的摯友，小學在記憶的長河里只是一個微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認出幾個人來。
小學跌跌撞撞地成長使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時，渴望開學，趕快度過這半年，升上一個令自己滿意的中學。
雖然我現在還只是一個等待上初中的六年級學生，但我知道，小學的時光都只是青春的一個過渡，世上的`所有宴席，都將會散去。聽著音樂，想著心事，經常會想到小學同學，老師，這些都是難以忘記的人，更會想到初中和朋友一起上學放學，奮力學習，初中生活會比小學更充實。
心事，偶爾也是幸福的體現，因為有那么多的人和事牽掛著。
是的，生活永遠都是幸福的的。
我相信，無論是中學，高中還是大學，都是青春的舞臺，而我們每一個人，都是這青春舞臺上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。
青春，每一個人都擁有過，在等待它的人是那么的渴望。其實人的青春是取之不盡的，用之不完的，怎么說呢?因為在小孩的心中有著對長大后的幻想，青年有著對未來的幻想，老年有著對生活對兒女和過去的幻想和思念和回憶。這些是他們的青春的證明。他們的青春體現在對于任何事都跡有的幻想，還有沖勁。難道這不是青春表現嗎?
甜蜜的青春。是所有人都想擁有的在愛的萌發(fā)里。讓人感到了甜如甘泉的滋味，享受了永久的難以忘懷的回憶。
激情的青春，象一支充滿熱情的曲子唱出了心中的火熱，對于生活的多種幻想和沖勁豪放的感情在此產生，織起一張張結實的網。激情在歲月中無法沖淡，它是無處不再。就像影子一樣粘著你。
苦澀而善變的青春，是用淚水積起的一般心酸的長篇故事。淚，是由人對事物的了解，無法接受痛苦的證明。當一段真心付出的情感，被一瞬間俗毀滅，那么你是否會感到世界末日的來臨，像幽魂一般，心無一物。痛苦不堪。
但這種痛又容易被時間給沖淡，隔日，又再次展開新的方向。
青春的曲子，時而歡快，時而悲傷，時而低沉，時而激昂，時而……多種美好的聲音必須由人自己去譜唱，因為這些聲音是樂器，所無法譜出的。
過了十二歲那場雨季，我開始步入青春那場征途，長途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圓舞曲。
我的青春我做主，我學會了放下，學會了舍取，學會了痛，學會了愛……在那途中，或許我會碰見很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得堅持，懂得放下，就足夠了，無論是交響曲還是圓舞曲，只要動聽悅耳，自己滿足，就順了。
一生當中，青春是最應該珍惜的，有價值的利用，適當的發(fā)揮它具有的魅力，就不會浪費了。當自己用實際行動來證實了自己的承諾，當自己的夢想不再成為虛幻時，當為自己的成功而感到喜悅自豪時，就是自己的青春綻放得當了。當經過自己努力取得一定榮耀時，當在群眾見證下親手舉著屬于自己的獎杯時，當在努力途中得到別人的掌聲時，就已讓那份青春魅力閃光了。
確實，那青春途中，千萬不能留下遺憾，人間滄桑，有些人在無意讓自己的青春成為了終身遺憾。悔恨當初，遺憾現在，又有何用呢？只要不步那些人的后塵，只要背道而馳，就能夠得到滿足，到人生終結那天也會用一個笑容代過，一個微笑替過。青春總體看來也不過是一條短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。當站在起點時，信心和堅持好比是粒粒花種，我，兩手捧著花種，漫漫地，邊走邊灑。走過了，回頭望，小道兩旁栽滿了美麗的花朵，含苞待放，如此誘人。一縷縷陽光照在小道上，仿佛是天堂之路，內心涌起的是幸福。嘴角一絲微笑，代過的是內心無比的滿足……
奏起青春圓舞曲，回望著那條小道，一個人打造的，一個人走過的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的動聽……
熟悉的教室，
美好的回憶，
看著熙熙攘攘的人群，
捕捉到你們的身影；
走出校外，
看見獨特的風景，
它有它的美麗，
從而讓人注意；
美好的青春，如癡如醉，
可惜只能用來回憶，
美好的時光，白駒過隙，
讓人無法惋惜；
繞著操場一圈一圈的奔跑，
那是在追逐太陽的光芒，
那是誰？
卻是年幼的我們，
用童真的行動，
表達內心的瘋狂；
這就是你我的青春，
你我的世界。
六年的時光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的耳提面命中匆匆飛過，在與同學嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學，中學，高中，大學，也就十六年左右，小學六年在這其中占據了接近一半的時間。可問問父母，差不多都只能記住一兩個高中或大學的好友，小學在記憶的長河里只是一個微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認出幾個人來。
小學跌跌撞撞地成長使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時，渴想開學，趕緊渡過這半年，升上一個令自己滿意的中學。
固然我現在還只是一個等待上初中的六年級學生，但我知道，小學的時光都只是青春的一個過渡，世上的所有宴席，都將會披發(fā)去。聽著音樂，想著心事，常常會想到小學同學，老師，這些都是難以健忘的人，更會想到初中和朋友一起上學放學，奮力學習，初中糊口會比小學更充實。
心事，偶爾也是幸福的體現，由于有那么多的人和事牽掛著。
是的，糊口永遠都是幸福的的。
我相信，無論是中學，高中仍是大學，都是青春的舞臺，而我們每一個人，都是這青春舞臺上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。
假如把人生比作為一首柔美的樂曲，那么青春就是一張樂譜，譜寫著人生。假如把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。假如把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。
進入青春的我們，苦惱著，快樂著。步入初中的我，我覺得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的科目增加了吧，也許是初中的知識的難度增加了吧。學習糊口使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學共同前進，導致我下課不得不找其他好學生的筆記來抄一抄，可能也是由于我的理解能力差，不能理解老師講的知識。這些都令我很苦惱。
青春帶來的不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動力。人們常說有了壓力就有了動力。由于我的成績正在慢慢的退縮，我想都已經初二了，再不努力將來就。于是我天天回家就把當天的功課做完，并且溫習著，預習著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的良多，可能是許多夸姣的事物，也許是良多殘酷的現實，所以我們要正式青春！，要將壓力改為動力，要知道門前流水尚能西！
人生因青春而出色！
人生因青春而豐碩！
人生因青春而炫麗！
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲！
青春是初升的太陽，放出活力的光芒；
青春是蔚藍的天空，讓我們展翅飛翔；
青春是潔白的云朵，尋找自己的考驗。
坐臥在綠茵上的我們暢談青春，心中默念著“YOUTH”（青春）
Young（年輕）
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”——李大釗
因為青春我們年輕。飄散出縷縷妙齡十八的馨香。年輕的我們無時無刻都散發(fā)出活力和激情。憑著健壯的體魂，我們可以支撐一言蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，我們可以攀上巍峨的高山；憑著旺盛的精力，我們可以開墾出一片肥沃的土地。年輕沒有什么不可以，用年輕的心去奏響青春的舞曲。
Obligation（責任）
“我們不是為自己而生”——西塞羅
因為青春我們擁有令人羨慕的資本。將來要為父母頂天立地，更要為自己撐起一方璀璨的星空。面對學習的壓力，面對父母揠苗助長的迫切心情，面對老師的殷切希望。青春的我們知道肩上應背負的重任。學習編織了青春的弦律，譜寫了青春的樂章。
vnnenitling（努力）
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”——韓愈
因為青春我們需不斷進取。青春浸透了我們奮斗的淚腺，灑遍了我們犧牲的血雨，才冒出成功之芽。在這充滿活力的八月里，我們擁有一顆赤熱的心。青春只屬于永遠力爭上游的人。如果青春是書，我們便是作者；如果青春是畫，我們便是畫家；如果青春是樓，我們便是建筑師；如果青春是地，我們便是清潔工。因此我們要努力去學習，去創(chuàng)造這永遠不變的青春之歌。
Thank（感激）
“山寺歸來聞好語，野花啼鳴亦欣然”——蘇軾
因為青春我們感懷一顆感恩的心。在書的海洋中遨翔的我們，在愛的世界里沉浸的我們，在夢的境界里漂游的我們。不應感謝天，感謝地，感謝陽光普照大地？不應感謝付出血與淚的父母、老師？永遠有道不盡的感激之情。因此心懷感激我們才能唱響青春的贊歌。
Happy（快樂）
“快樂好似生命的寒暑表，快樂多，生命中的樂趣也多?！薄前?/p>
因為青春我們快樂。青春充滿了我們的歡聲笑語，是成功時的喜悅，是自由時的雀躍，是嬉戲時的歡笑。青春時代的我們在品嘗人生的甜滋味接受了“飛流直下三千尺”般的暢快淋漓。付出了“一江春水向東流”般的坦坦蕩蕩。我們用快樂的歌聲高唱青春頌。
老師說：“青春是一朵花，永不凋殘?！?/p>
農民說：“青春就是那一棵棵莊稼?！?/p>
我們說：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用心去體會，用心去努力！”
每一次的離別，都定格成了一張永恒的藝術照。關于，初三的離別，我只能用手中的筆記下這些凌亂的文字。
今夜，真的好黑。
黑暗吞噬了五指，從沒有過的恐懼漫上了心頭。
就是在這樣的夜里，琦走在這條破舊的公路上，往返于學校和家，已經九年了。像所有的豆蔻女生一樣，下了晚自習，迎著那習習而來的風挽著彤的手腕，一起步行回家。一路上充滿了歡聲與笑語……
琦，長得非常的秀氣，像極了商店櫥窗里的那件芭比娃娃，清秀的面容，不太愛說話。而彤呢，則是有些過于的開朗，什么時候都能笑得出來。磁石一般，性格屬于兩個極端的少女卻成為了最好的朋友。文靜的琦總是一程不變的被彤挽著手腕，牽著，拉著，從一家飾品店跑到另一家飾品店。然后，回家?；丶业穆飞希畷煌５卦V說著一天來所發(fā)生的奇聞異事。微微上翹的則是琦甜甜的笑。讓人記憶猶新的，不是這莞爾的笑容，而是那霜抑郁悲傷略顯得有些蒼白的眸子，就像靜靜地庭院中一朵曇花燦然的一現，留給人們的只有不盡的惋惜和憂傷。
十五歲，漂亮女生的十五歲，更應該是擁有著無盡甜蜜浪漫的夢，會為一場猝然而至的雪笑上眉梢。然，琦的十五芳華卻過得異常平靜，或許，她已經覺得足夠了，一份短暫的甜蜜。
追溯著那古老的時間，古老的空間，那個同樣古老的記憶里的美妙的冬雪之天。
清晨，一抹光影靜靜地映在雪后草坪上。那是琦，正坐在草坪邊手捧著一本童話如癡如醉的翻看著。也許是，入冬的第一場大雪，潔白的雪把校園的每個角落裝點得漂亮極樂。因為是周末，校園里少有人煙。一個小小的雪球柔柔的打在了琦粉紅色的羽絨服上，散了。宛如一塊小石子在平靜的湖面飄過，激起了一圈圈的漣漪。在十五歲少女的心中一種異樣的青春水波，一圈圈的蕩漾開來。好半天，琦才回過神來，環(huán)視了四周一下，才發(fā)現是同班的灝。
同學們都喜歡喊他panda，因為他長得的確是有點像熊貓，而且是那種特別可愛的。
灝，傻傻的跑向琦，蹲了下來說：“疼嗎？”
“不疼——才怪。”話罷，作為回禮，琦用她纖細的手團了一個大大的雪球拋向了灝。就這樣，跑開了。
灝撿起落在地上的那本還沒讀完
的童話書，揮舞著，呼喚著早已跑的無影無蹤的琦。真是個調皮的丫頭啊，又是一個雪球落在了灝的頭上。而灝則顯得不知所措，只是傻傻的笑著，琦見到這可愛的回應，回應的自然也是甜甜的笑。灝說邀請琦一起去喝奶茶，并作了一個極有紳士風度的邀請禮。逗得琦笑的欣然答應了，自然也忘卻了與彤的約定。
巧克力奶茶，淳淳的香甜，在味蕾上慢慢的擴散著，蔓延到了兩人的心。
“呀，不好了。忘記了彤還在學校等我呢。”琦一手捧著奶茶，一只手半掩嘴角，看樣子一副驚恐的模樣。
“瘋姐姐，這次又會把你數落的好慘了，對不起?！睘荒樀那敢?。“瘋姐姐”是彤的外號，瘋瘋癲癲的彤總是脅迫著班上的同學們喊她姐姐，久而久之，“姐姐”的前邊就多了個“瘋”字。
琦，慌慌張張的用手機撥通了彤的電話。一邊不停地說“對不起”一邊急匆匆的向學校跑去。
留下的，只剩下了我們可愛的熊貓灝灝，在雪中傻傻的佇立……
歌唱人選？非我們莫屬！
開學不久，由于俺們學校的知名度在縣內那是相當的高?。∷脏?，就有一批實習老師到俺們學校來實習。學校將一名音樂實習老師派到了二年級的幾個班，于是．．．．
于是，來了一個消息：再過幾個月州里要舉行一個民族歌曲的合唱比賽。一個縣只有一個名額。由于俺們學校自建校以來，表現尚佳，而且多次榮獲各種大大小小的殊榮，所以，教育局將此光榮而又艱巨的任務“隆重”的授予我們吳大校長。
當實習老師把這個消息告訴俺們時，俺們心里那是個激動?。∨睦锬鞘莻€歡呼雀躍??！男生心里那是個激動啊!隨后，一名代課老師走進來，用嬌滴滴的聲音扯著嗓子道：“你們班形象好的男生女生有哪些？”沒有一個人敢站起來，更別提自信滿滿的站起來了，那樣會讓某些同學對站起來的人產生自戀的幻覺。所以，教室里鴉雀無聲。之后，那名老師又扯著嗓子道：“你們班自認為形象好的男生女生有那些？”還是沒人敢站起來，教室里繼續(xù)保持少有的沉默?！皼]有是不是？最后5分鐘，再沒有人我就走了！”那名代課老師繼續(xù)扯著嗓子叫道。
那么，此時此刻，我在干啥呢？當然是在進行傳說中的思想斗爭嘍！到底去不去呢？．．．．
1分鐘過去了．．．．
2分鐘過去了．．．．
3分鐘過去了．．．．
4分鐘過去了．．．．
在老師“彌留”之際，我的心中萌生出了某某人說過的偉大名言：走自己的路，讓別人說去吧！于是．．．．
于是．．．．
于是，我站了起來。我真太勇敢了，嗷！沒想到我這一站竟起傳說中的連鎖反應：一下子站起了十多位女生。?。∥疫@不安分的心又活躍起來了，它又想發(fā)表自己的感言了：唉呀！這下子這學校可得好好感謝我嘍！有這么多的“優(yōu)秀人才”還愁一個合唱團？啥啥啥都有了！嗷！學?？傻酶兄x我八輩兒祖宗，但可千萬別做鬼也不放過我??！
學校規(guī)定的統(tǒng)一選拔曲目是《雨花石》。眾人高呼簡単，那是因為人小學學過！可我卻犯了難。由于小學的老師都是“一專多能”的老師，所以小學的音樂課也是寥寥無幾。幸虧學校教唱了幾遍，不然，我非死翹翹不了！
后來，我又去了琴行。在YaYa的幫助下用鋼琴加以練習，才這才學會。呼~！我很擔心我的“前程”??！
到了“海選”的時候。我．YoYo．YaYa．ViVi都去了。哇塞！好多人啊！那個評委兼伴奏老師竟然是琴行的鋼琴老師錢老師！只可惜沈老師錯把“錢”當做“陳”了。瞧那殷勤勁兒！一口一個“陳老師”，叫著那叫甜??！
噢！選拔開始了！聽！
“我是一顆小小的石頭．．．”
這首“膾炙人口”的歌曲在在座的每位同學口中流芳千古。不好，快到我了！我開始準備了．．．
我準備好了，我準備好了．．．輪到我了。我打了一個趔趄，跌跌撞撞的跑上臺去，清了清嗓子，開始引吭高歌．．．
“我是一顆小小的石頭．．．”
我成功唱完，好開心??！YoYo．YaYa．ViVi她們的成績也不錯喲！幾天后，消息傳來，我們幾個全部通過了！哈哈~！
今兒個老百姓，真呀嘛真高興?。?/p>
寫作是中華文化傳承的重要工具之一，它能幫助我們日益完善語言風格和思維習慣。優(yōu)秀的文章往往經過反復修改，而好的作文往往具備哪些特點呢？快將這篇文章與你的朋友分享，一同探討并共享知識吧。
1991年，我呼吸到第一口氧氣；
20xx年，吹滅十八根蠟燭后淚落如雨。
就是這樣簡單又枯燥的數字，伴著我走過一個又一個的人生驛站，在生命中標注下清晰近似于殘忍的坐標，沿著軸線上的點慢慢的滾動.
不可否認的長大了，一路走來，有笑有淚，留下了那一串串堅實的足跡以及那痛苦并美麗的成長；驀然回首，那年那月的所有，已被時光謹慎收藏，光輝的歲月如秋葉般劃過我的生命。
文學社情緣
那天，我歡天喜地地接過文學社的工作證，我興奮的就像個瘋子，逢人就喊：我進文學社啦！我進啦！那個時候，我想沒有什么可以抑制我們的熱情，我天真地對自己說：我要永遠留在文學社！可時間卻慢慢地褪去我的諾言，最后，我還是離開了文學社。
也許美好的時光注定是短暫的，可我舍不得，我舍不得文學社里那一張張熟悉的臉孔；我忘不了，我忘不了那一個個發(fā)生在我們身邊的`故事。曾經的我們親如一家人，我們一起工作，一起學習，一起演出；曾經，我們一起落寞地數星星，曾經笑過/哭過/悲傷過，那些記憶隨著時光的流逝越發(fā)清晰凸顯。
無論歡笑抑或淚水，我們慶幸我們曾經經歷～～～
我們的高一（13）班
再回首，難忘的仍舊是攜手歡笑的同窗，風趣橫生的老師，還有我們永遠的高一（13）班。
話說我們十三班，各色人物從五湖四海匯聚過來，瞧！那位身高體重可與大鯊魚奧尼爾相比的，是我們班的開心果胖哥；還有那位作風正派.一副官腔的咱老班；那位滿口子都是共產黨理論的是令我們啼笑皆非的班主任；還有～～～就是這些可笑又可敬的人陪伴著我走過一個肅殺的寒冬。
盡管咱班沒有發(fā)生過什么轟轟烈烈的大事，可就是這些平凡又可愛的人在我的生命中留下了不可磨滅的抹影。時間，定格。播放。猶記得我們一下課就像餓狼般沖向食堂，回來時臉上掛著的那種滿足感；還記得我們一起在籃球場上揮灑下的汗水，那充滿激情與斗志的地方曾經讓我們不可一世；我還記得那趟難忘的軍訓之旅，太陽是那樣的毒辣，可我們卻沒有選擇做逃兵，當軍訓回來，大家互相對視都忍不住哈哈大笑
在這青春的歲月里，我們相遇相知。是你們！為我的青春注入色彩；是你們！一直陪伴并見證我的成長。我會記得每一個出現在我生命里的名字，我會把它們做成楓葉，永永遠遠地夾在記憶的扉頁里，紀念這段青澀絢爛的青春。
初中以后班里就打破了原先兩人同桌的舊格局，改為“三人同行必有我?guī)熝伞钡牟季?，自此我（喵喵）位處巾央，左右各一“死黨”（小豬和狒狒）陪伴，我們三個是永遠不變的鐵三角。嬉鬧的時候全變成貪玩的永遠長不大的小孩子，惡作劇的時候一起相互推搡并壞壞地相互算計著，掉眼淚的時候一塊兒笑著安慰義在心里暗暗心疼著，學習的時候彼此取長補短各抒己見爭論不休。
我們常愛在一起討論一些“有深度”的話題，比如說“平方根電路圖”。說實話，小豬和狒狒在這方面的實力還真讓人贊不絕口，我們年級里如果她倆站出來稱第二，那就沒人敢跳出來爭奪第一（當然作為她們的同桌我的壓力也很大）。有時候遇到了難度有三顆星的題就七嘴八舌地交流意見，往往到最后都是少數服從多數，孤立無援的那方就憤憤不平地屈服了。我總是占多數的那方，為此我還翻著白眼嘲笑過小豬，直到有一次我成了少數。
拉鉤鉤
情竇初開的男孩女孩會陷入小迷茫，我也沒有例外。我的他是學生會主席也是我們班班長，鶴立雞群的身高（一米八出頭吧）、黝黑的皮膚是經常打籃球的.表現，這樣的身材自然很入目很養(yǎng)眼，加上聰明的腦瓜，理科成績是公認的好。平時愛靠著椅子背兒、瞇起眼“嘿嘿”壞笑著，露出兩枚光潔的小虎牙，但身旁總灑滿柔和的陽光。他是我自初一入學以來比較合得來的一個異性同學。平時經常會在Q上聊上幾句，遇到不理解的題目總是第一個撥出他的號碼。關系一天天熱絡起來，逐漸相知相熟。我們這個年齡該有的那種朦朧的感覺也隨之出現。我常常會看著他的背影歪著腦袋默念：誰穿校服能比你好看。而每次天氣變化，手機里都能收到他體貼的“多穿一件，小心著涼”的短信。后來我收到了他悄悄藏在短信里的表白，我能想象出他寫短信時漲紅的臉頰。我忽然陷入了一片荒蕪的戈壁，在空洞與迷茫中再三摸索著尋覓我的思緒。要讓我說實話，真的，面對這樣高大帥氣又體貼入微的男孩，說心如止水那是假的。更何況是在我們這個愛做夢愛幻想的年紀，誰不會有那樣的蠢蠢欲動呢？但，糾結了很久的我最終還是撫平了思緒告訴他：我們都還只是十四歲的孩子，所謂的成熟理智不過是一層包裝紙，何況我們身上還背負著千斤重的學業(yè)。最后我與他在陽光下笑著約定：“十八歲，如果還有緣再相見，如果這份感情還未磨滅，我想，我會好好兒考……慮的?！?/p>
金子心
文學社競選干部，我認為編輯部部長的職位理所當然是我這位盡職盡責的副部長該得到的吧。在編輯部我忙碌并快樂著，有好的文章我能先睹為快，有初一新人社的同學稍嫌稚嫩的稿件我也會熱心指導修改。在那一輪漫長的演說選舉中，我慷慨陳詞，結果卻被差強人意地安排為網絡文學部部長。
看到墻上張貼的競選結果后，潮濕的霧氣把一種漆黑黏稠的液體交織入我的眼眸，壓抑著我的體膚，滲入我每個微小的細胞。我在操場上最不起眼的角落里蜷縮著雙腿，把臉埋在臂彎里抽泣。忽然感到有人輕撫我的背，簡單的動作中似乎蘊涵了無限的意味。不用抬頭我都知道是小豬和狒狒。我不想說話，她們也陪我沉默著。我想蜷縮在角落，她們也陪我肩并肩坐著。我知道我掉眼淚的時候她們心里一定也不好受。我想用于涸的嘴角咧出一個不太貧瘠的微笑回饋她們的陪伴，可是眼淚卻一直掉下來，止都止不住。半晌，耳畔傳來小豬幽幽的低語：“哪位名人說的‘是金子總會發(fā)光的’？我也不知道呢，趕緊百度一下吧，哈哈……”心頭令我厭惡得作嘔的霧氣，被她們的一句話就驅散了。
時光從作業(yè)本上寫下的平方根流走，從傾斜椅背上松動的螺絲釘上流走，從塑膠跑道上灑下的汗水與淚水中流走。有好多張被我壓縮成相片的回憶埋藏在一個上鎖的“倉庫”里，如今它們被一場名為“時間”的海嘯席卷而去，一去不復返。不過這有什么可擔心的呢？我們擁有那獨一無二的青春，我們的路還有那么那么長，但是我們從不畏懼未來，因為我們的手和青春緊緊牽在一起。
每個人都有一場華麗的人生?？蛇@人生之路，不同的人選擇了不同的路。有人選了崎嶇坎坷的小路，有人選了看似平坦的大路。其結果，截然不同。
那么，處在青春期的我們，又選擇了什么樣的路?我們現在的年齡，也許有人張口就是個性與自我。邁出校園的大門，看不到人與人之間的溝壑，品不到世間的酸甜苦辣。我們這條路，走得毫無意義。雄鷹看到藍天的廣闊，便振翅翱翔，自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍;海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風破浪，大氣蔚然。我們，若是只看到自己，便如那墻頭的浮草，輕浮淺陋;如那草原上的孤鹿，寂寞且時時有被吞沒的危險。上帝造人，繁衍千世，生命中不僅只有我們。人之為世人，也絕不僅僅只有我們。請別忘了，這個七彩世界中里的你我他。那么，如果我們看不透一切，有什么理由去選這條路呢?青春，是一個人很重要的時光。若是少壯不努力老大徒傷悲是遲早的事。唯有吃得苦中苦才能享受到人中甜。若是在此時選擇哪條崎嶇坎坷的小路，即使荊棘割傷了自己，即使烈日炎炎的太陽把你籠罩而進，，你都要堅持下去。做些適當的自我安慰，我相信，日后的你一定是人上人。理想是人的支撐，在此前，必須謹記，沒有腳踏實地的跋涉，所有的夢想都是華麗而輕浮的泡沫。青春時期，有很多人都玩上了叛逆。此時那綿綿的親情便如一絲清風，清涼你那迷幻的心靈;如春雨，滋潤你干涸的心田;如黎明，喚醒過那沉睡的心靈。
把握青春，不要讓每一絲機會溜走，不要留任何間隙，以防你的對手遠遠把你甩在后面。青春，是人生路上最為艱難，最為重要的一段日子。把握好青春，你就能成功。
我們總是年少而輕狂，帶著不服輸的傲氣一次次地向這世界沖撞，明明彷徨而迷茫，卻硬要假裝，那輕蔑的模樣。
——題記
“人，便像那玉器，而生活，便是那刻刀，當我們一次次被生活所打擊，卻不顧一切地繼續(xù)。于是，你那原本鋒利的棱角，便被慢慢打磨得圓潤。當你哭過、累過、歇斯底里過，然后一次次頹唐，卻又又一次次不甘心的時候，你需要明白，從來沒有晚的時候，只有當下。把握當下，一切便還擁有可能?！币还P一劃地寫下，我終于明白，從來沒有最晚的時候，那個自以為灑脫的我，終于學會放下過去的驕傲和偽裝，做回真正的自己。
中考的一次意料之外的爆發(fā)，讓我的虛榮心，迅速膨脹。開始天真地以為，平時不抓緊在最后沖一下就好，開始對學習無所謂，開始洋洋自得，開始松懈……剛開始的一個月，并沒有怎么樣，成績繼續(xù)維持著中等的水平，但那時的我還沒有明白，如果你對學習無所謂，那么學習也不會來理睬你。下一次，我就被打回了原形，跌落谷底。我開始收斂了一些，但仍隨性而為之，幻想下一次一定能考好，然而，現實，并非如此。于是，我開始驚慌，開始不顧一切的拼，奢望一次努力便能彌補一切?，F實只是朝我笑笑，告訴我：你太天真了。
一次次考試的失利，讓我開始害怕，開始焦慮，情緒開始容易隨著環(huán)境而輕易起伏，容易暴躁，容易歇斯底里，容易脆弱……表面上還是天天嘻嘻哈哈無憂無慮的樣子，只有自己和家人知道，那段時間的自己究竟變成了什么樣。
晚上開始熬夜，喝咖啡到胃疼，卻依然沒有什么用，上課依舊昏睡，然后下課就開始懊悔；看著別人玩樂心生羨慕，卻不知道其實他們私底下付出多少才可以這樣自在；羨慕別人記憶力好，卻不肯真正花工夫去記……艱難地跟著別人的腳步，看著什么所謂高效的學習方法，好像這樣就可以輕輕松松拿到好成績，然而結果總是醒目而清晰——繼續(xù)的失利。
看著周圍的同學埋頭認真的樣子，對自己就越加不滿，有過失心、失望、失去方向，有過頹唐、頹廢、想要放棄，但看到家人，想起夢想，就仿佛落水的人在茫茫大海中看到光亮。
我不想認輸，我跟自己說。
青春的我們，總是不服氣家人的教誨，不服氣世界的條條框框，在歷經生活的風雨后，我們便對那沖動心生懊悔?；貞浧鹉谴蔚妮x煌，明明不是偶然的運氣，那是由三年認認真真的學習換來的，有那慢慢的積累，才有了最后的厚積薄發(fā)。后悔荒廢了的那一年，可又有什么用？與其沉迷過去不可自拔，倒不如現在起，調整自己的腳步，沉淀下自己的思緒，一步一個腳印，慢慢開始。哪有輕易的飛躍，我們能做的，不過是現在起的努力。
回憶過去自己的不羈，發(fā)覺是那么可笑時，我想我開始逐漸成長，從生活中領悟。高中就像一個提前的微小的社會，所有人都在努力，就像跑馬拉松，你如果不跑，站在原地，那終會被別人所超越。沒有先天優(yōu)勢，沒法跑得快，那么比耐力就好。
青春的叛逆終將會被生活所撫平，會褪去稚嫩，會被磨平棱角。途遇張揚的青春之后，才能真正懂得那柴米油鹽的來之不易。
途遇過青春，才會真正懂得生活。
青春是一支歌，美妙而動聽;青春是一幅畫，豐富而多彩;青春是一杯茶，清香而不膩口。
當你走過操場，腦海是否浮現軍訓時的場景?頂著烈日，卻始終筆直站著;冒著風雨，卻依舊認真練習。那一年也許是初一或是高一，身上流淌著的汗水警示著你要在逆境中掙扎，這是青春的甘甜。當你路過昔日的教室，眼前是否重現同學們努力學習的場面?昔日每一個教室情景卻成了如今美好的.片片回憶。不服輸的精神驅使著你大步向前，最后，一支筆、一個大容量的腦子讓你得到了步入向往學校的機會，你是那么激動不已，久久不能平靜，沒錯，那一切是你自己一手實現的。這是青春的酸甜。當你再次遇到往日的好朋友，你還記得同甘共苦的誓言嗎?無論是誰，他們成了你曾經最真摯最單純的朋友，無亂發(fā)生過什么，你卻保持著一顆感恩的心，他們教會了你許多，讓你風雨兼程地快步走，這是青春最甜蜜的味道。
我不知道你是否有過這樣的歷程，但是這些就是我所走與所悟的。如果用英語中的語法來說，這些不是過去完成時，而是現在進行時及“將來一定時”。顯眼地掛在教室墻面的鐘盤上的指針從未停下腳步，然而青春也終將逝去。未來的某一天，你會因為當時忽略了太多而后悔嗎?不管答案與否，可否從今天慎重你腳下的每一步?青春是苦澀卻又甜蜜的，沒有在沙漠中苦苦尋找水源的精神怎敢肯定青春的苦澀?“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這是古人都明白的道理。走或不走，最終的路是不一樣的。你是否想利用青春的活力去大膽拼搏?朋友，歲月不是一把殺豬刀，而是你自己選了一把殺豬刀逼迫歲月。
他們只知道陽光下露出笑容的我們，卻殊不知我們曾經經歷了什么。那些經歷是辛酸與痛苦的，我們正是在這些經歷中跌跌撞撞，漸漸長大。如果你現在還在為未來而努力學習，那么請你任何時候都不要輕易放棄你的初心，因為人生往往就在你窮途末路的時候出現一條捷徑。青春就是無限量的加油站，隨時給予你能量使你不畏困難。在青春中，我們學會了堅韌、不言放棄、忍耐、不畏、關愛、寬容、自信……
請不畏而謹慎地走在風雨中，走過風浪，方知其味。青春就是一種正能量，彌漫著陽光的味道。
無人的田野，泥土有點濕潤。在這兒，沒有喧囂，沒有高樓，只有一朵朵挺立的油菜花。
油菜花鋪滿山間的洼地，路邊的曠野。一排排，整整齊齊的，似乎很循規(guī)蹈矩，似乎野性已在人類千百年的馴化中消失，似乎全部的價值只在于油。
但是――
當東風吹起的時候，當陽光灑下的時候，它們便興奮了起來。田邊的野花不停地起舞，似乎勾起了油菜花對千年前祖先們的回憶――
野性在蔓延，生命在蔓延?；▋簜兿袂啻旱奈枵?，搖曳的火苗。帶著一點動感，一點激情，怒放于生命的前沿，生命的暗角，生命的黎明，起舞于人間的田野，人間的村垣，人間的河邊。
一陣雨之后，我偶然間發(fā)現幾株曾經忘情地演繹生命的油菜花，歪在田里。葉兒無規(guī)則地吊在莖上，多少帶著點兒生命的遺憾。嫩黃的花瓣上殘留著幾滴雨水。在花瓣里，雨水似乎變得晶瑩剔透。當陽光再次灑下光輝時候，水珠反射出一絲耀眼的光芒，似乎給生命劃上了一個句號，像沙場上兵不血刃的英雄跪倒在帥旗之下。
晌午時，地上的水漸漸干了。此時的我，已坐在了教室中……
花兒起舞，如舞者;花兒低吟，如詩人;花兒挺立，如衛(wèi)兵。
花兒靠風完成了生命的延續(xù)，然后，新生命再次進行花兒的圓舞曲，直到倒下……
我不禁驚嘆于飽經風霜的花兒們。從花兒的身上，我隱約看到了我們，這樣風華正茂的少年。
揉揉惺忪的眼，想到花兒們，不禁打起精神來。
生命的春天啊!
有人問我：“你的夢想是什么？”然后我就答不上來了，是因為沒有嗎？當然不是，只是在應試教育的影響下，當時的我不敢肯定。不過要是讓現在的我來回答的話，我會說，我有無數的夢想。
我喜歡做很多事，興趣愛好也很多。當我知道很多有名作家有自己的單行本發(fā)行時，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個作家;當我看到許多美術生畫出一張張漂亮的畫時，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個優(yōu)秀的畫手;當我看到很多唱歌的選秀節(jié)目的歌星時，我也在夢想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個歌手;當我知道自己比較擅長羽毛球時，我就想自己也成為一個職業(yè)羽毛球手;當我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時，我也想自己能學會跳很棒的街舞……
這些都是我深深愛著的夢想，雖然都很難實現，但我覺得夢想不在于實現，而是在于實現的過程。
當我知道自己想要當作家時，我就開始認真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進入長風文學社，跟所有愛好文學的人一起學習和探討;
當我知道自己想當畫手時，我就開始隨便地畫畫，看很多不同風格畫家的畫冊，構思一幅幅很有美感的圖畫;
當我知道自己想要當一個歌手時，我就開始很頻繁的聽歌，只要有空出來的時間就塞上耳機;也有時候運用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認真的錄音，然后修正自己唱的不好的音區(qū);連手機都是買音樂手機，雖然是偶然性買到的;也有時候去KTV唱，盡管唱的不好;逐漸的，也學會上網下載一些如何讓自己唱歌好聽的教程。
當我知道自己比較擅長羽毛球時，我就開始找同學練習，只要有時間就逼他們，盡管他們大多數時候落荒而逃，但我還是窮追不舍。
……
還有很多方面的很多實踐，我都去嘗試過，盡管我知道最終很難實現，但是這個過程，我真的很快樂。
青春就只有這么長，可我們的青春它窩在校園，應試教育就像一把無情的刻刀改變了夢想的模樣，使我們不知不覺中丟掉了自己的夢想。受應試所毒害的同學們，難道你們的夢想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當初的愿望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？
好好找找自己的夢想吧！如果你的青春只有學習和大學這類詞眼的話，那么你真的沒有好好詮釋青春。
我揉一朵輕云擲向遠方，腳下的路是我執(zhí)著的向往?！}記
青春的歲月顯得獨特而濃郁，伴著激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假，所以難以忘記。
“時間在追趕未來，腳步跟隨夢想加快。為青春贏得所有精彩，我在天地之間呼喚愛?？吹厍蛞蛭夷贻p，生命只為點亮未來?！边@是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時代，用青春點亮未來。青春不會等待你我的到來，只容得了你我趁現在展開夢的翅膀，讓世界成為你我的舞臺。
青春難免苦澀。成長就是歷練的過程，不經風雨，怎見彩虹？破繭成蝶，不經地下煉獄般的痛楚與煎熬，即使破繭了，生命也垂危。坎坷的人生路很長，終不可能是坦蕩的大路讓你走，而是充滿未知與驚險讓你探索。艱辛、汗水將會百般付出。歷經千辛萬苦，走出自己的精彩。
青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，這些窘況在青春的旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開天真，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌?？v然間自己似乎就要攬一份責任，肩一份重擔。沒有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰(zhàn)。但老師也會對你的期望打一份折扣，同學也會投來不屑的眼光。我們往往很無奈，但心底里必須打住，即使殘缺的夢，也要守護好它，不能破碎。
青春的風鈴，吹開心扉；青春的樂章，奏出激情；而音符攜著夢蕩著希望。我們日益趨向成熟，離美好的童年漸行漸遠?？晌覀兏幼孕?，歷經血和汗的那種體驗，憑著認真的勁兒，付出了也絕不后悔。
青春，是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春，哪怕平淡收場，也絕不失望。憑著一份倔強，帶著向往，沖刺無悔的青春，乘著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造這青春之輝煌。
青春，青春是什么？青春是一首詩，是一首錦繡詩，是一首快樂的詩，更是一首短暫而絢麗的詩，更是一首激情澎湃的詩！
小時候爸爸媽媽已經幫我把這首詩給譜寫好了，譜寫的整潔有序，也很錦繡：小學考哪個初中，中學考哪個高中，高中考哪所大學，大學出來后做什么工作？父母早已幫我定下了我的目標，定下了我的未來。
歲月匆匆，轉眼間今天的我已步入青春的殿堂。以前的我老是以為我的青春我的未來爸爸媽媽已經幫我做主了，我需要做的就是完成爸媽給我規(guī)劃的未來?？墒情L大的我，學了不少東西，也明白了不少道理。不知道我的青春讓父母做主是準確的選擇嗎？我決定自己去探索我的青春畢竟是由誰來做主？誰能把我這青春的詩譜寫的更加絢麗多彩呢？
我的青春我做主：10歲前的我，依舊是父母的乖小孩。可10歲后的我，有了一些小叛逆與小輕狂。與爸媽的爭吵也不中斷增多，這主要是在于步入青春期的我的性格改變。我的青春我做主：我能夠由于一份滿意的考卷而歡樂，能夠由于父母的責罵而傷心，能夠由于失去一份友情而遺憾，能夠由于一只蟲子而懼怕，能夠由于……我的喜怒哀俱我掌控，我的青春我做主?，F在的我已經從以前我成長的足跡和現在的書上的知識找到：我的青春是由我來做主，我的青春一直是屬于我的。
以前的我對父母言聽計從，沒有反抗，沒有任何反駁意見?，F在的我，向往無拘無束的糊口，渴想去做自己想做的事。就像這句話所說的：”成長的經驗是靠我們自己獲得，不是家長的強行灌注貫注，假如我不栽跟頭即是沒有經驗，遲早有一天仍是會跌倒的。父母的經驗很寶貴，但是僅供參考?！卑职謰寢專蚁氇毩?，我的自己為我自己的青春做主，我想自己去掌控我的未來！
青春是人生最寶貴的階段，我要掌握青春珍惜能譜寫這青春的詩的時光。無論哪首詩，都沒有十全十美，青春也是如斯，他人的否定，同學的誤會，老師與父母的摩擦……讓我們青春別具一格，讓這首詩別出風格。
青春如詩，這首詩的作者應該是我，不！只能是我！有了這首詩，我的青春變得有意義，我的人生不留遺憾。我的青春我做主！我堅信我能把我的青春演繹的惟妙惟肖。
青春歲月，就這樣悄然而不可阻擋的地來了。此時的我正獨自享受著這青春帶來的快樂、悲傷、寂寞與憂愁。青春如詩，我就是那詩的作者，一步一步，細心的譜寫我這青春的詩，譜寫得絢麗多彩！
歲月如歌，青春如詩。我的青春我做主，我的未來我掌控！
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
補充：青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。
青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恒的話題。
青春有限，我們又曾錯過了多少呢？
錯過了綠草抽新、百花競放的春天，明年還會來；錯過了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天，明年還會來；錯過了碩果累累、深沉蕭寂的秋天，明年還會來；錯過了千里冰封、萬里雪飄的冬天，明年也還會來。但試問：一生中又有多少個這樣周而復始的四季呢？
曇花總是在夜晚不經意時綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節(jié)節(jié)攀高，青春總在蹉跎中不經意流逝。
時間如白駒般過去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿夢想、激情與活力。夢想是燈，能照亮前面的路；夢想是石，會碰出星星之火；激情是車，在加快運動的速度。
珍惜時間，把握青春，就要學會放棄。當你在電腦前沉迷時，時間在不知為覺中走過，你不得不放下心愛的鼠標走進書桌；當你在球場上飛奔時，時間的年輪在不斷加深，你不得不放下心愛的籃球，走進圖書館，以書為友；當你在電視機前欣賞精彩節(jié)目時，時間又在悄然逝去，你不得不與電視機說聲“拜拜”而走進書房，開始沒日沒夜的奮戰(zhàn)。……
珍惜時間，把握青春，還要學會擁有一顆寬容的心。不為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態(tài)度，多發(fā)現別人的長處，少鉆他人的短處。
朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創(chuàng)輝煌！
公元前我們太小，公元后我們又太老，沒有誰能夠見到，那一刻真正美麗的微笑。題記
這是我最愛的海子的兩句詩。我覺得它們悲涼而唯美，很有感覺，可以深入我的內心深處。輕輕地撞擊著心底，那個最柔軟的角落。像你，像我，哭和笑都懂得，再觸摸，在心底藏了好久，那最柔軟的角落。字句歌詞，就是對于這句詩句最好的解讀吧!
《告別天堂》是一部凄涼而唯美的青春主題都市小說：而今，我已經被打敗，我用曾經的飛蛾撲火，換來今天手心里握著的一把余溫尚存的灰燼。值得慶幸的是，我依然沒有忘記，這一把灰燼的名字叫理想。我很喜歡這一句話，因為我覺得這是青春最好的說明，解釋了青春的過程、意義、它飽含著濃烈的青春氣息，卻擁有最能打動人的真摯，擁有最初，也是最純粹的飽滿激情。沒有過多的華麗辭藻的包裝，只是單純的講述了這個唯美的故事。青春的原始就是激烈的，豪放的，正因為如此，才有了這樣一個被熾熱最終焚燒成黑色灰燼的讓人含淚的結局，有了這些生動形象的人物仿佛最終灰飛煙滅的殘象，在天地的盡頭留下印記，這是灰燼燃燒后的灰燼。它沒有華麗的語言，卻有著最真摯的美好，讓人有如此的希望希望和它，一起灰飛煙滅，告別天堂。
是青春美好、叛逆的真實寫照。現在的我們，就是在這15歲的花季，世界的繽紛讓我們眼花繚亂。是否，可以抑制住自己蠢蠢欲動的心?有人可以回答嗎?青春是的我們，笑得燦爛，哭得豪放，過得瀟灑，沒有一絲虛假，真心地祝福，真心地謾罵，真心地對待，每一件事、每一個人。我們自信，我們激進、我們美麗，我們像雨后的彩虹一般燦爛浪漫，綻放出那個迷人的微笑，從不吝嗇。我們在這青春的舞臺上不斷地展示自己，推銷自己。綻放出那個最美麗的自己，最美麗的煙火。
青春永遠是真實的，是奮進的，是高調的，是不會說謊的。你可以看到真實的自己，美麗?快樂?悲傷?幸福?傷痛?那又如何?自己選擇的就要好好去完成它。
青春是叛逆的代名詞，處在這個時期的我們，會和父母發(fā)生很多分歧，爭吵，可是家長是否有想過，這、也是孩子與你表達愛的一種方式?因為他們在乎你，才會和你吵，才會還怕你誤會他，才會在乎你對他的看法，才是說明他是真實的，沒有欺騙你的。現在的我們，再為中考而做著奮斗，做著努力。這時候的家長扮800演的角色，不再是嚴厲的，而是溫和的，讓孩子在奮斗中多以份感激，而更加努力。在青春的路途中，家長扮演著那么多角色，是孩子最堅強的后盾，青春期的我們與家長永遠是那么的不協(xié)調，家長們，遷就一下孩子們吧!其實，我們是愛你的。
在青春的路途中，我們都被感動著，被自己的堅強感動著。我們看起來都是那么得堅強，因為不曾讓別人看到自己在被子里悄悄哭泣時的脆弱，那份堅強，連自己也為之而感動。在傷痛時，哪怕咬緊嘴唇，出了血，也絕不流淚，哪怕心被傷的無法愈合，也絕不哭。這是青春期的我們的怪癖堅強。
青春，我們笑過，青春，我們哭過，青春，我們高調走過，青春，我們來過。
相關推薦
有些同學在寫作文時還是覺得缺乏自信和信心，寫作可以將各種學科知識進行有序整合。寫作文時一定要注意多結合自己身邊的事情來寫。以下是幼兒教師教育網為大家準備的“舞動青春作文”相關內容，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！...
