尋回真我作文4篇

尋回我作文。

作文類似于我們的秘密罐子，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？考慮到你的需求，小編特意整理了“尋回真我作文4篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

尋回真我作文 篇1

放假了，我乘車回故鄉(xiāng)。在路上我不禁回想起了童年時(shí)那風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村。

我的童年就是在那美麗的小山村度過的。那時(shí)，故鄉(xiāng)是藍(lán)天白云、鳥語花香、鶯歌燕舞、湖水清澈

家鄉(xiāng)的天上，有許多的鳥兒在飛，鳥兒們?cè)谔焐蠚g快的做游戲，在高聳入云的大樹上忙忙碌碌的安家；外公經(jīng)常在兩棵大樹中間綁上吊籃，我就和小伙伴們一起躺在上面，翻花繩、拍手，石頭剪子布，看書；我和小伙伴們還經(jīng)常在樹旁的草叢中捉迷藏，聞花香，躺在上面看藍(lán)天；看天上的鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛過；在草叢中挖草，種到另外一邊；我們?cè)谏晨又袑ふ沂^，再挖坑把沙子埋起來；有時(shí)我們這群小屁孩，還經(jīng)常傻里傻氣的等到了退潮時(shí)還繼續(xù)在河邊玩水、撿樹枝；看其他人在水中游泳，在水中捉魚、捉蝦、捉泥鰍，在水中比賽。每次看別人捉魚、捉蝦、捉泥鰍時(shí)，我都會(huì)不禁想起二、三年級(jí)時(shí)音樂老師教的一首歌《捉泥鰍》，記得歌詞是這樣寫的：

池塘的水滿了雨也停了

田邊的稀泥里到處是泥鰍

天天我等著你等著你捉泥鰍

大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q

小牛的哥哥帶著他去捉泥鰍

大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q

我覺得這首歌寫出了作者對(duì)捉泥鰍的向往。每次想到這兒，我都會(huì)很欣慰，因?yàn)槲铱梢匀プ侥圉q，而作者卻不能。

當(dāng)我下車走到家時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信我的眼睛，沒想到才一個(gè)月還不到，家鄉(xiāng)就已經(jīng)面目全非了：

以前的藍(lán)天白云如今失去了往日的光澤，變得暗淡灰沉；以前的蔥蔥樹林如今失去了一個(gè)綠色的大帽子，不再濃密；以前的鳥語花香、鶯歌燕舞，如今變得只斷斷續(xù)續(xù)聽見幾聲蟬叫，只是努力的尋找才看見幾朵人種植的小花；以前清澈見底的湖水，如今只見到那鋪滿泥巴的湖水

我一回到故鄉(xiāng)，就迫不及待的奔向村莊那一片清新的小樹林去呼吸大自然的空氣，可是沒想到，那些樹木如今只剩下幾棵孤零零的沖天大樹在那里搖搖欲墜；我往上看，鳥兒無家可歸，在灰暗陰沉的天空上飛來飛去，在電線上絕望地看著人們鋸樹，我再也看不到成群結(jié)隊(duì)飛過的鳥兒；再乍一看，連地上的小草也沒有多少了；我突然間想去去河邊去看一看，希望不會(huì)像那些大樹一樣，完全變了一個(gè)樣子，我去一看，果然不出我所料：

沒有大樹為人們遮陰，沒有干凈的河水，沒有可愛的小蝦、小魚、小泥鰍，沒有沒有人們?cè)谒杏斡?、比賽，沒有

我現(xiàn)在又想起了那首《捉泥鰍》，只不過現(xiàn)在卻是懷戀、期盼、希望

??！在此地生長的人們呀！讓我們一起勞動(dòng)起來吧！一起尋回我們童年多姿多彩的夢(mèng)！

尋回真我作文 篇2

走進(jìn)泉州海交館，面對(duì)銹跡斑斑、千瘡百孔的宋代沉船，面對(duì)各種外來宗教石刻，面對(duì)宋明兩代泉州外銷瓷器，我仿佛聽到它們正在向我敘述著文明，敘述著生命，敘述著輝煌。一份對(duì)遠(yuǎn)古的憧憬，一片對(duì)古老的遐想，一段鮮活的歷史，在我腦海中油然而生。我的思緒被拉離了現(xiàn)實(shí)，拉進(jìn)那遙遠(yuǎn)而陌生的年代……

我看到，泉州海波濤洶涌，鄭成功正率領(lǐng)軍隊(duì)乘船向被荷蘭殖民主義者占領(lǐng)的臺(tái)灣島挺進(jìn)，他們一路跨海踏浪，向荷蘭殖民主義者的軍隊(duì)發(fā)起摧枯拉朽、勢(shì)不可擋的攻擊，激烈的戰(zhàn)斗開始了：一群群身批盔甲的中國士兵手持兵器一往無前地與荷蘭殖民主義者激烈地搏殺著，霎時(shí)間，刀光劍影，血流成河。一個(gè)倒下了，千百個(gè)沖了上去，血肉之軀前仆后繼，殺得侵略者鬼叫狼嚎、屁滾尿流。在鄭成功率領(lǐng)的將士頑強(qiáng)拼搏下，終于使臺(tái)灣回到了祖國的懷抱。我還看到，刺桐港旌旗招展，幾百艘船只遮日蔽月，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)一路浩浩蕩蕩駛離刺桐港，絲綢之路沿著浩瀚的大海，伴隨喧鬧的海浪聲曲曲折折地延伸開去。帶著中國的悠久歷史，帶著華夏子孫的勤勞、勇敢、智慧，帶著中華民族的千年輝煌，帶著精美的刺桐絲綢和刺桐瓷器，一艘艘世界一流的泉州船到達(dá)朝鮮、日本，駛?cè)霒|南亞、非洲東部，開進(jìn)地中海、歐洲……

千百年前，刺桐港十分繁榮昌盛輝煌無比，被馬克波羅譽(yù)為“世界第一大港”！

然而，清政府的衰敗，國民黨政府的黑暗，使本享有東方雄獅之稱的中國成了不堪一擊的虛弱大國。刺桐港也因此整整五百多年不再現(xiàn)往昔的輝煌，昔日盛開的刺桐花黯然凋落……

改革開放的春風(fēng)，喚醒了沉睡五百多年的泉州古城，從那天起，現(xiàn)代化的高樓大廈一棟棟接踵而至，在泉州大地沖天而起。一座座跨江跨海大橋橫空出世，高速公路四通八達(dá)，機(jī)場(chǎng)港口毫不遜色，工業(yè)區(qū)、開發(fā)區(qū)、石油化基地、高科技園區(qū)等許多一流的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)如雨后春筍，各行各業(yè)風(fēng)起云涌、興旺發(fā)達(dá)。泉州的服裝、鞋、陶瓷、背包、茶葉等紛紛走出國門，今日的泉州已尋回了千百年前的輝煌，成為一座屹立于世界之林的花園城市、魅力城市。

未來的泉州更是一片燦爛光明；容納幾萬人的體育場(chǎng)、蜿蜒曲折的立交橋、四通八達(dá)的地鐵、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的汽車城……

泉州海交館，記載著泉州千百年的輝煌和滄桑，在蒼蒼天地中矗立成一座不朽的豐碑，它讓我感悟，它讓我思索，它讓我暢想。欣慰的是，泉州今日的成就無愧于曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的祖先們，朋友，請(qǐng)張開雙臂，擁抱這尋回的千百年輝煌吧！

尋回真我作文 篇3

是什么，把迷失的我尋回

李瑩瑩

我是誰？

自己一個(gè)人坐在冷冰冰的地上，

躲在黑暗的角落里想著這問題。

在某一天，

不小心不自己丟失。

像一封寄了千次的信，

再次交給粗心的

不只如何是好，

像一個(gè)失去翅膀的天使

總想把自己尋回……。

有一天發(fā)現(xiàn)自己不在迷失，

不在偽裝自己，

變的勇敢快樂了。

是什么將迷失的我尋回。

是什么——yjs21.COm

自己總是弄不懂。

哦！知道了，知道了。

是在自己生病時(shí)，

母親那深沉的愛。

是在自己得獎(jiǎng)時(shí)，

母親那甜甜的愛。

是在自己失敗時(shí)，

母親那鼓勵(lì)的愛。

``````````

我知道了。

是那母愛將我尋回。

尋回真我作文 篇4

時(shí)間已經(jīng)過去十分鐘，我反復(fù)掃視著黑板上作文題目，久久不能決定該寫哪一個(gè)。多少次提起筆，卻又懸在空中，若有所思地收了回來。

天哪，這還是那個(gè)在我記憶中時(shí)常浮現(xiàn)的我嗎？

我真切地記得，從前的我不是這模樣。他有魄力、機(jī)靈，渾身上下透著一種銳氣。

還記得以前下棋的時(shí)候，他經(jīng)常不按理出招，下出一些奇招、怪招。他在面對(duì)沒有見過的招術(shù)時(shí)，能冷靜思考，自己發(fā)明出破角的招術(shù)來，他在面對(duì)比自己身高高出一大截的高手時(shí)，依然敢打敢拼，敢自創(chuàng)發(fā)明。他曾經(jīng)把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，研制著屬于自己的“獨(dú)門暗器”。再看看現(xiàn)在的我，用著曾經(jīng)的“獨(dú)門暗器”，遇到復(fù)雜的變化盡量逃避，棋風(fēng)老道奸詐。雖然我的水平有所提高，但是總感覺這棋中少了些什么。

又憶起當(dāng)初考樹人的選擇。他的小學(xué)不是名校，也許你連名字都沒聽過。但他對(duì)父母說：“考不上‘3+3’就上29中，決不交給學(xué)校一分錢?！闭f實(shí)在的，他對(duì)上“3+3”并不給予太多期望。最后的考試來臨時(shí)，面對(duì)著一大片不會(huì)做的題目，他絲毫不亂，身為“牛犢”卻像久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。發(fā)現(xiàn)了道大題不會(huì)做，他權(quán)衡了一下后，立馬選擇放棄，去做前面的題。眼看時(shí)間就快到了，當(dāng)機(jī)放棄了10分的作文去做前面的閱讀。這一切在我現(xiàn)在看來，需要多么大的勇氣和魄力啊。然而這一切對(duì)他是那么自然。

就這樣，他踏進(jìn)了“3+3”的大門，他接觸到了真正的名校、名師和強(qiáng)手。他開始努力讓自己變得更完美，讓自己的棱角光滑。他在學(xué)校的排名逐漸往上爬，而他卻逐漸變成了我。

想到這兒，我感到了更深的迷惘和悲哀，是啊，那個(gè)曾經(jīng)的我哪里去了？

“好漢不提當(dāng)年勇。”我要找回從前的我——那個(gè)有魄力、銳氣、當(dāng)機(jī)立斷的男孩。我的內(nèi)心在翻涌，手中的筆加快了。

二十分鐘前還空空如也的作文紙上已經(jīng)寫下了許多激揚(yáng)文字。我仿佛從這一氣呵成的文字中尋回了那個(gè)從前的我的影子。

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由編輯精心推薦，今天將為大家介紹“回味作文”這一話題。作文是語文必修內(nèi)容之一，通過寫作可以更好地運(yùn)用語言知識(shí)和技巧。同時(shí)，一篇優(yōu)秀的作文也是非常有吸引力的。相信看完后你也一定能獲得更多啟發(fā)！

回味作文 篇1

以回味為題600字記敘文

學(xué)習(xí)乃人生之常事，“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。過眼煙云之語，或拋于腦后；或以此為戒，蓋可“贏得生前身后名”。當(dāng)你回味起它，別有一番滋味。

初次來到書法班，眼前端坐著一位精神抖擻的.老師，雖穿得不時(shí)髦，但還干凈整潔。母親道明了來意，還不忘把我的“劣跡”陳述一番，老師熱情的倒了一杯茶，舉起茶杯，正平撲通撲通的心。

老師攤開紙，鋪平毛氈，倒好墨汁，濃郁的墨香無不吸引著我想盡快學(xué)成，但我知道——心急吃不了熱豆腐，萬事由不得急，得慢慢從基層做起，做好每一步。熟知完“文房四寶”之后，便開始握筆，老師說需握十分鐘。什么？十分鐘？心燥阻礙我不到五分鐘就堅(jiān)持不下去了。

十分鐘過后，可堅(jiān)持下來了。接下來要先學(xué)習(xí)基本筆畫，老師先做了示范。筆在宣紙上揮舞著，那一筆一畫，道出書法的韻味。慢慢的，我也模仿著老師的模樣，認(rèn)真將其寫于紙上，橫豎撇捺，方方正正，受其于老師之贊。

幾次后，又提起筆，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。咦！怎么回事？老師看到了，抓起紙張，揉成一團(tuán)，扔出窗外，生氣的怒吼著：“人如手中筆，心如腕上力，心卻如此浮躁，怎能寫好字？縱使你有再高的天賦，又如何？”

面紅耳赤，重新接過一張紙，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起筆，重新書寫著，書寫著橫豎撇捺，書寫著人生的哲理，修身養(yǎng)之燥心。

學(xué)習(xí)書法也六年了，而今畫想起那句語重心長的話語，回味著，感受著；是啊！俗話說：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧?！?/p>

言為心語，字為心畫。一次次提筆，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是濃郁的心思。書法中橫豎為規(guī)，撇捺為矩，橫豎撇捺書寫的是人的方寸，事的條例，心的安逸。

書法，改變了我的性格。今日，再次回味，成為人生的歷史，愈久愈深！

回味作文 篇2

我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因?yàn)閮扇硕己芟矚g吃辣的食品。這不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。

到了面館，我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒多長時(shí)間，服務(wù)員就把面端上來了。還沒來得及吃，老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢的姐姐毫不猶豫地拿著錢去柜臺(tái)結(jié)帳。

我一人坐在那里，忽然想到了我們的綽號(hào)—麻辣姐妹，我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì)吃得更高興。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌頭，直吐熱氣，就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了，她還不罷休。繼續(xù)吃面，這回更弄得臉紅耳赤，嘴巴里差點(diǎn)著火。我見姐姐這副模樣，急忙牽著她的手回家。

回到家，媽媽看到姐姐的樣子，就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛，但她卻一直盯著我。我嚇得直冒冷汗，可還強(qiáng)裝若無其事。好不容易熬到晚飯后，我剛想進(jìn)房間，卻被媽媽叫住了……

媽媽把我拉到了餐廳，生氣地問：“喜歡吃辣食品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂茫悄愀襾?。”媽媽又把我拉到餐桌邊，夾給我半根沾滿辣粉的香腸?？吹竭@個(gè)，我立即忘了白天發(fā)生的事，迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來。頓時(shí)，我的嘴里、舌頭上如同萬根針在猛刺，又好像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒。我難受極了，就一口把香腸吞了下去，結(jié)果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來。盡管我趕忙喝涼水，但仍無法撲滅“熊熊大火”。

這火辣辣的回味，讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”，以后再也不做這樣的傻事了。

回味作文 篇3

人從呱呱落地之時(shí)，就無時(shí)無刻不在成長。

人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。

當(dāng)一棵樹還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養(yǎng)，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長著。

隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長成了小樹。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長。它在成長著。

之后，它長成了一棵參天大樹，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹苗健康成長，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長著。

終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長出葉子來了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長的過程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。

人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。

成長是個(gè)短暫而又漫長的過程，它值得我們回味。我們離不開成長，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長的滋味，別留下遺憾。

回味作文 篇4

時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開相伴三年的校園了，那些珍貴的記憶卻值得我們用一生去回味。

記得我們初次相見是在軍訓(xùn)的時(shí)候，彼此都是陌生的面孔。但很快，軍訓(xùn)的生活拉近了我們的距離，我們需要齊心協(xié)力踢好每一個(gè)正步，需要心無旁騖報(bào)準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)字，需要共同努力走好每一次方陣。我們?cè)诓賵?chǎng)上肆意地?fù)]灑著青春的汗水，心連心、手拉手，最終在我們的共同努力下，成為了在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好的班級(jí)。那時(shí)的我們堅(jiān)持不懈，攜手共進(jìn)贏得了班級(jí)的榮譽(yù)。

三年來，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤乱黄鸪砷L，老師就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的指路燈，時(shí)刻指引我們走向正確的方向。在無數(shù)次的考試過后，老師耐心幫助我們分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使我們不斷提高自己。在老師的關(guān)心照顧下，我們不僅取得了優(yōu)異的成績，還形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

相伴我們?nèi)甑漠?dāng)然還有美麗的校園。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里留下了屬于我們的獨(dú)特的記憶，那一朵朵美麗的花，總能給我們以美的感受;那一棵棵挺拔的松樹，總能使我們自信;那一面面鮮艷的紅旗，總能鞭策我們向夢(mèng)想前進(jìn);那一幅幅莊嚴(yán)的圖畫，總能凈化我們的心靈。

時(shí)光匆匆逝去，我們也即將離開這一切美好的東西，但我知道，這些東西會(huì)永遠(yuǎn)存在我的心中，我會(huì)細(xì)心品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們將會(huì)像酒一樣，隨著我的回味，在我的人生中愈釀?dòng)恪?/p>

下雪真好作文4篇

為了讓您更好地了解“下雪真好作文”，幼兒教師教育網(wǎng)為您寫了一篇詳盡的文章。作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和價(jià)值的絕佳途徑，文字可以傳遞人類的智慧和價(jià)值觀。有些優(yōu)秀的作文讓人讀后賞心悅目，您可以參考一些哪些呢？

下雪真好作文(篇1)

下雪 真好

20xx年1月18日 星期二 雪

盼星星，盼月亮，終于盼來了我親眼看到的第一場(chǎng)雪！

我來到了婁底之后，最盼望的事情就是下雪。以前我可是從來沒有看見過雪啊！記憶中就只有六歲那年冬天，媽媽回老家生弟弟，我才有幸看見雪。不過距現(xiàn)在很久了，都不怎么記得了……我曾經(jīng)看到電視里播放下雪的場(chǎng)面，幾十厘米深，腳踏下去，都陷到膝蓋了，小孩子們?cè)诙蜒┤耍蜓┱?，做雪雕……太有趣了！什么時(shí)候我也能見到雪啊。我盼著，望著，雪，終于來了。

這場(chǎng)雪比較大，昨夜開始下的，下到今天還沒停過呢。我早上醒來看窗外，皚皚的白雪把道路鋪了厚厚一層，樹枝上，停著的車子上，松松軟軟像是披了衣服，大概有10厘米厚吧。遠(yuǎn)處，大雪之后白綠相間的綠化很是好看！

我好想玩玩雪，但出門太凍啦！不過，我還是叫上蘭蘭姐姐，帶上裝雪的盆子和專門玩雪的手套，到阿姨家的露天陽臺(tái)了。陽臺(tái)果然有好多雪！不過踩上去特別滑，我和蘭蘭姐姐互相攙扶小心翼翼……

我們用手把落在欄桿、架子上的雪扒下來，壓實(shí)，不一會(huì)兒就搞了滿滿一盆子雪。我們決定——用雪做個(gè)冰雕。做好的冰雕是什么樣的呢？以前電視里見過的冰雕，晶瑩剔透的，我們做出來的也是這樣嗎？

剛好有個(gè)盆子當(dāng)模型，就做盆子好啦。首先，拿來一盆子的雪，把中間部分的雪掏空，做得像盆子一點(diǎn)，把雪壓實(shí)，大致像個(gè)盆子了，再修理一下，凹的地方鋪雪，凸的地方刮雪下來，差不多啦！做成盆子的樣子之后，就到了關(guān)鍵的一步——淋水取模。用裝著冰雪的盆子，在水龍頭下面淋水，很均勻的。淋完之后，斜著盆子將水濾掉。這時(shí)候要把半結(jié)冰的冰雕從盆子模型里拿出來。這可要非常小心，要斜著盆子，讓冰雕從里面滑出來。若手法熟練，冰雕就完好無損，但我和蘭蘭姐姐這兩個(gè)“新手”在斜著盆子時(shí)，冰“咔嚓”碎成了兩半。

“啊呀！”，我們趕緊手忙腳亂地補(bǔ)起來，用雪往縫隙里填，再弄平整，終于補(bǔ)好了?！奥兀c(diǎn)！”第二次我們順利地把冰雕從盆子模型里給取了出來。OK！我把冰雕放在架子上晾著，這么冷的天，晾幾個(gè)小時(shí)就會(huì)完全成冰的?？粗覀兊牡谝患白髌贰?，我心里有說不出的高興！

下雪真好！真希望這場(chǎng)雪不要停，我們可以堆雪人、打雪仗、做冰雕……

下雪真好作文(篇2)

雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著……像一只只銀白色的蝴蝶，舞著小巧玲瓏的翅膀，悠悠地，悠悠地落下……

“媽媽，下雪了！和我一起堆雪人吧！”我拉著媽媽的手，匆匆走出家門。屋外，晶瑩的雪如一片片白色的花瓣，在空中飛舞著，落在一株株梅樹上，顯得異常美麗。

“一下，兩下，三下”我用手抓起一把把軟軟的雪，捏緊，把它們堆在一起，想讓這個(gè)小雪堆成為雪人的身體。初冬的雪，濕濕的，拿在手里有陣陣的刺痛，不一會(huì)兒，我的手便便被這股寒意凍的微微發(fā)顫?？晌也慌峦矗允钩鰷喩淼膭艃憾?。終于我看著小雪人那圓滾滾的身子，笑了。進(jìn)屋，我找來了兩顆黑色的紐扣?！罢摇钡窖劬Φ男⊙┤怂查g活了過來，那黑色的眼睛在雪花的映襯下閃著欣喜的光，水汪汪汪的，格外讓人憐愛?？墒恰孟裆倭耸裁?。我立刻跑進(jìn)屋里，“??！找到了！”我緊緊抓著那火紅色的胡蘿卜，小心翼翼地插進(jìn)小雪人的臉上，小雪人的鼻子做好了，眼前的小雪人立刻撒開腿，在雪地里歡快的奔跑起來……

“媽媽，你看，下雪真好！”我看著小雪人，看著那一番銀裝素裹的天地，笑著說……

下雪真好作文(篇3)

今年過年真無聊，竟然連一片雪花也沒有降落人間，過年便沒有了最重要的年味。

前幾年就聽說了暖冬，沒想到還真來了。一冬天連一片雪的影子也沒有。更有的省市因降水少，干旱，而損失了不少莊稼。保護(hù)地球環(huán)境已經(jīng)成為了迫在眉睫的任務(wù)。

誰知道前兩天就下了那么點(diǎn)雪中送炭雪。雖然是遲到了一個(gè)春節(jié)，但畢竟還是來了。

看那悠悠揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，不慌不忙的飄過來，飄過去，最后輕輕的落在了無數(shù)雪花編織的絨被里，瞬間沒了蹤影。

俗話說：瑞雪兆豐年。有了這么寶貴的幾場(chǎng)雪，那些瀕臨死亡的莊稼就如同抓住了一根救命的稻草，盡管再過幾天天就暖和了，下的將會(huì)是雨而不再是雪，但雪花精靈帶來的晚到的新年祝福，還是會(huì)讓人們無比欣喜。

下雪的感覺真好！

下雪真好作文(篇4)

今年的雪下得真好。

下雪天，在上學(xué)的路上，雪粒打在衣服上，可以清楚聽見啪啪啪的聲音。似乎是音樂會(huì)的前奏。到了下午，這場(chǎng)音樂會(huì)到達(dá)了高潮，窗外鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，仿佛是一位悲痛欲絕的畫家正奮力完成自己的杰作。整個(gè)天地間都是一片白色，遠(yuǎn)處的景物變得撲朔迷離，同學(xué)們跑到雪中，歡呼著來回跑動(dòng)，仍表達(dá)不了內(nèi)心的欣喜。到了傍晚，音樂會(huì)到了尾聲，雪慢慢地下小了。在回家的路上，我還摔了好幾跤，但是我還是很高興，畢竟這是今年的第一場(chǎng)雪。

第二天起床，雪已經(jīng)停了。地上的雪已有一尺深。走在路上，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，白色的樹，白色的路，無不讓人感受到純潔的氣息，行人與周圍的環(huán)境顯得那么和諧。

第三天，太陽出來了。道路上的樹枝都被雪壓斷了，散落在地上的斷指殘葉與這美麗的環(huán)境顯得格格不入。雪在下午的時(shí)候就融化了不少，但是正好打雪仗，我們男生紛紛扔雪球砸女生，女生也紛紛回?fù)?，但是在我們女生的?qiáng)大火力壓制下，男生們被打的落荒而逃。

下雪的感覺真好，希望下次雪能下得再大一些。

尋夢(mèng)游記觀后感作文模板4篇

作為學(xué)生寫作文肯定是不可避免的，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，那什么樣的作文值得參考？以下內(nèi)容是小編特地整理的“尋夢(mèng)游記觀后感作文模板4篇”，歡迎你的品鑒！

尋夢(mèng)游記觀后感作文 篇1

由于弟弟要看電影，所以有幸重溫《尋夢(mèng)環(huán)游記》。

本來在小時(shí)候已經(jīng)觀看過了，今日重新觀看，仍然覺得很溫暖。音樂一門是世人皆愛的藝術(shù)，在這個(gè)墨西哥家庭，卻被極其排斥。主人公是個(gè)小男孩，名叫米格，他的太奶奶的爸爸在很早的時(shí)候離開他們母女二人而去了，去追尋他的音樂夢(mèng)了，留下他們孤苦伶仃。沒辦法，總不能不生活吧。要強(qiáng)的曾曾奶奶做起鞋子，并把這門手藝傳下去，一代又一代，他們家的鞋子做得越來越好，音樂，也被他們一代一代的排斥，他們拒絕讓音樂進(jìn)入生活。

米格這個(gè)小男孩兒，一個(gè)例外。

他熱愛音樂，但由于家庭原因，只能偷偷摸摸。一個(gè)偶然，他認(rèn)為歌神，他的偶像，是他的曾曾爺爺，于是在亡靈節(jié)那天去拿了他的吉他。正是因?yàn)槟昧思?，他進(jìn)入了亡靈世界，他在這里遇到他去世的家人，他們很吃驚，想要去送他回到活人的世界。但剛剛送回去，米格又一次拿了吉他，于是又回到了亡靈世界。為了找到歌神，他逃了。在這期間，他遇到了一個(gè)流浪漢，他回不去，因?yàn)榧胰藳]有把他的照片放在靈堂。找到了歌神，但也發(fā)現(xiàn)了他的真面目，當(dāng)年是他殺死了米格的曾曾爺爺，就是流浪漢，一家人終于團(tuán)聚。但是這世界上唯一一個(gè)記得曾曾爺爺?shù)娜恕棠炭煽桑R上就要忘記曾曾爺爺了，也就是說，他要消失了！

好在米格及時(shí)回去喚醒了太奶奶，又找到了曾曾爺爺?shù)恼掌?，他的亡靈才沒有消失。

這部電影環(huán)繞一首歌，請(qǐng)記住我。這也是曾曾爺爺?shù)目释?，有些人去世了，但他們活在我們心底，?qǐng)記住我，是亡靈們的愿望，在人世間的我們也幫他們實(shí)現(xiàn)了，這部電影算是喜劇了，但眼眶的水，鼻尖的紅，暴露了本來的性質(zhì)。

他們一直在，在我們心中，從未離去。

尋夢(mèng)游記觀后感作文 篇2

我看過很多電影，有搞笑的、有悲傷的、有感人的、有恐怖的……而我最喜歡的一部就是《尋夢(mèng)環(huán)游記》了！

這部電影的主人公是一位熱愛音樂的男孩——米格。他很喜歡音樂，可他的家人都討厭音樂，不允許他碰音樂。但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)他的曾曾曾祖父殘缺的照片上有一把吉他，而那把吉他正是歌神德拉庫斯的吉他！他便以為德拉庫斯便是他的曾曾曾祖父。

米格有了這個(gè)想法就想去拿德拉庫斯的吉他，但一不小心他進(jìn)入了亡靈世界。也因此，他見到了已死去的親人。可如果米格不能及時(shí)回到人類世界就要永遠(yuǎn)變成亡靈了。后來米格通過努力，找到了真正的曾曾曾祖父，是德拉庫斯毒死他并搶走了吉他和樂譜，并說服親人讓自己學(xué)習(xí)音樂。

這部電影中讓我印象最深刻的是米格的親人送米格回人類世界的過程，家人們都付出了自己的努力。在米格的曾曾曾祖母和米格的奶奶生氣時(shí)打人的地方，老媽感嘆地說：“真是一家人?。∵B打人也這么像！”后來，米格的家人明白了過來：不應(yīng)該阻止米格喜歡音樂！米格終于如愿以償了。

看到這里，我很佩服米格的勇氣和那顆熱愛音樂的心。同時(shí)，我也懂得了：當(dāng)我們心中有小小的夢(mèng)想時(shí)，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法，不動(dòng)搖，朝著這個(gè)夢(mèng)想努力前行。所以我推薦大家去看《尋夢(mèng)環(huán)游記》，讓我們的夢(mèng)在堅(jiān)定與努力中成長。

尋夢(mèng)游記觀后感作文 篇3

看完《尋夢(mèng)環(huán)游記》后，我才明白，人世間最可怕的感情，不是仇恨，不是背叛，而是被遺忘。

這部影片講述了：12歲的小男孩米格，住在墨西哥的一個(gè)村莊里，從小就有一個(gè)音樂夢(mèng)，他出生在里韋拉斯鞋匠家族，是整個(gè)村莊唯一一個(gè)討厭音樂的家族，他們深信自已被音樂詛咒，永遠(yuǎn)不碰音樂。米格為了解除魔咒，拯救家族，米格和自已的伙伴丹丹，展開了行動(dòng)，在米格拿走歌神的吉他后，發(fā)生了神奇的事情，他們到了亡靈世界，在這兒遇到了已經(jīng)去世的家人。

小男孩堅(jiān)持夢(mèng)想，讓他收獲的不僅僅是音樂，還有親情。可是現(xiàn)實(shí)生活中很少人注重親情，就像現(xiàn)在，人們都將心思放在工作、事業(yè)上，而忘了回家陪陪家人，他們都不知道沒有什么東西比一家團(tuán)圓坐在一起吃頓飯重要，無論怎么忙都應(yīng)該好好陪陪你的家人。

影片中，米格的家人是反對(duì)米格碰音樂的，可是后來又無條件的支持米格，這是因?yàn)槭裁?？因?yàn)橛H情。

影片看似講的是音樂，其實(shí)更大的主題是親情，當(dāng)中曾曾祖父因?yàn)樽砸训囊魳穳?mèng)讓這個(gè)家破碎，米格的音樂夢(mèng)又讓整個(gè)家重新幸福生活在一起。

尋夢(mèng)游記觀后感作文 篇4

看完《尋夢(mèng)環(huán)游記》后，我才明白，人世間最可怕的感情，不是仇恨，不是背叛，而是被遺忘。

這部影片講述了：12歲的小男孩米格，住在墨西哥的一個(gè)村莊里，從小就有一個(gè)音樂夢(mèng)，他出生在里韋拉斯鞋匠家族，是整個(gè)村莊唯一一個(gè)討厭音樂的家族，他們深信自已被音樂詛咒，永遠(yuǎn)不碰音樂。米格為了解除魔咒，拯救家族，米格和自已的伙伴丹丹，展開了行動(dòng)，在米格拿走歌神的吉他后，發(fā)生了神奇的事情，他們到了亡靈世界，在這兒遇到了已經(jīng)去世的家人。

小男孩堅(jiān)持夢(mèng)想，讓他收獲的不僅僅是音樂，還有親情?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中很少人注重親情，就像現(xiàn)在，人們都將心思放在工作、事業(yè)上，而忘了回家陪陪家人，他們都不知道沒有什么東西比一家團(tuán)圓坐在一起吃頓飯重要，無論怎么忙都應(yīng)該好好陪陪你的家人。

影片中，米格的家人是反對(duì)米格碰音樂的，可是后來又無條件的支持米格，這是因?yàn)槭裁?因?yàn)橛H情。