雨季不再來作文系列15篇。
寫作文的時候，借鑒優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高寫作水平。作文是學生表達自己思想和想法的有效途徑，也是加強人際關系交流和互動的重要方式之一。只有通過仔細觀察周圍的生活現(xiàn)象，才能夠從中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。為了滿足您的實際需求，我們編輯了“雨季不再來作文”，供您在工作和學習中參考。
《雨季不再來》是中國臺灣女作家三毛的散文集，記述了她在少女時期那些令人難忘的事情。我想，這不僅是一本少女長成手冊，也成了我成長歲月中一位特別的朋友。
三毛的文字很美，遣詞造句有獨到之處，耐人尋味。三毛寫的有些故事，我們并都未經(jīng)歷過，就像《吹兵》里那個善良孤獨的啞巴炊兵，天天幫她拎班級的開水壺，通過心靈的交流建立起來了奇妙的友誼，那么溫馨感人，結果卻在老師的不斷干預下被迫離別，三毛那種幾近絕望的憂傷和憤怒，讓我潸然淚下。
我最喜歡的一篇文章是《逃學為讀書》，講的是三毛因為對學校教育的不適應，以及對國學，對雜書的癡迷而放棄上學，省錢躲著大人買書，偷著在墓地里讀書。三毛說讀書時她當時精神能夠解脫的唯一辦法，所以她選擇了這樣的方式。其實我也愛讀書，也會在煩悶時將自己埋入文字中，但逃學這種事真的太魯莽了，有時候我們應該學會用更理智的方法解決問題。
鉆入三毛的世界，我似乎看到了那個與自己相似又不同的女孩，都是那么捧著書呆呆地坐著。她也許在想接下來該讀什么書，該走什么路;而我在想該如何面對新的一天。我似乎從她那里找到了答案，她卻還在呆呆地坐著
“誰人讓窗紗敞開窗門之外/雨點灑進來/一絲滲進懷內/緩緩地輕輕親我……”我坐在桌前，靜靜地，傾聽著雨點拍打屋檐的叮嗵聲，仿佛它變成了一首憂傷的曲子……
我拿起期末的成績單——一張輕薄的紙，蒼白的。上面寫滿了我進入初中的第一個學期的各科的成績，有數(shù)字，也有文字。上面的'數(shù)字低得嚇人。唉，又是一次失敗。我低下頭，無淚。
老師的失望，家長的寬恕和同學的嘲笑，像三重山，壓在我身上，讓我感到喘不過氣來。整個寒假我都郁郁寡歡。天空不知什么時候掉下幾顆冰涼的雨珠，心也變得冰冷。趕緊回家去，路上只留下我一串悲傷的腳印。
母親見我面色不好看，便走過來問我：“老大，怎么了，怎么不高興??？”
“沒事，不用你管?！蔽逸p描淡寫地說。
在玩電腦的老爸嚴肅地說：“怎么這樣說話，還不用我們管了？”
我看到他就心生嚴惡，雖然他有優(yōu)點，但是缺點蓋過了優(yōu)點。我都不想正眼看他一眼，管自己走了。
我的眼睛的余光看到，他十分生氣，可是又有什么用呢？我才不怕他。
中午睡午覺，滿耳都是窸窸窣窣聲音。沒錯，是他在講話，似乎永遠也講不完。這讓勞累的我看了憤怒，“呯”拍一下床；“不要吵啦！”
沉默。可惜好景不長，他又開始講了，講得十分有趣——對于他來說。我更火了，爬起來大吼！“你神經(jīng)病啊，叫你不要吵偏要吵，腦子有問題！”
他說：“哼，回頭考數(shù)學連老弟都考不過，還來說我！”我知道他是開玩笑的，聽口氣就能感覺得到。但我實在是忍耐不了。在這種時候還有人跟我“針鋒相對”！我已經(jīng)不知道該怎么辦才對。只覺得有一種前所未有的壓力。我只能哭，慢慢地釋放，釋放。
我沒有再說過一句話。但我心中又有千言萬語想說，只是無從出口。
還是我的弟弟JJ解開了我的心結：“考試考得差又不會怎樣，你只要做真實的自己就可以了?！?/p>
忽然意識到；為什么要傷心！有什么值得傷心！是啊，考得差又怎樣，反正已經(jīng)考過了。父親的“針鋒相對”，不就是想激發(fā)我的斗志嗎？
雨不知什么時候停了，心頭那道雨簾也消失了。體內有一種東西在慢慢蘇醒。接下去的路一定會很陽光的，因為我相信我的雨季不再來。
老師點評：雨季中的煩惱，成績下落時的惆悵，習作寫得得心應手，讓人極為產生共鳴。且文題與結尾又升華了主題，不錯?。。ㄐ炫辶幔?/p>
輕輕的我，
滴落在沙漠里。
久而久之，
便成了生命的再生。
輕輕的我，
揮灑在森林里。
久而久之，
滋潤了生命的起源。
輕輕的我，
奔騰入大海里。
久而久之，
便成了寶貴的大洋。
輕輕的我，
在某世紀里：
空氣被污染、
河流變渾濁、
生物遭屠殺，
我……
卻成了幫兇。
輕輕的我，
若悄然離去，
沙漠里，
便無人再敢行走。
輕輕的我，
若悄然離去，
森林里，
枯萎了花草和樹木。
輕輕的我，
若悄然離去，
大海里，
便剩下堅固的土壤。
輕輕的
我走了，
才能警示愚昧的人？
才能救回我的同伴？
才能幫助其他生靈？
輕輕的
我走了，
我抹去眼中的淚水，
帶著傷心離去。
-----莫負此間雨季
我們曾一起相聚在夏天，淋了一場名叫青春的雨，大雨過后便散落到天涯。-----題記
“我是一個普通人，我平凡的長大?！币粋€叫三毛的女子，將自己的一生活成了傳奇，卻在多年以后提及自己的雨季如是說道。當真平凡么？
自幼嚴重偏科，一場作弊零分的羞辱，使得年幼的她立志再不入學校。姑娘說“每次考試都好像一場屈辱，你說你不會，別人不相信，偏拿張白紙要你來證明”，難以想象，那個年紀的孩子這般強烈的自尊。即使是所有人都不信的事實，她也要傾其所有去捍衛(wèi)，這便是三毛傳奇的起點。
學?？梢詽L，但書不可不讀。這樣驕狂而理智的三毛，是那個時代不一樣的女子。20那年，3000多冊藏書，處處居所有張擋住整面墻的書柜，隨身拿紙筆，隨時帶眼睛，姑娘性子淡，極少開口，卻將讀書融入了她的骨血，一頭扎進書里便是無數(shù)個不管不顧的日夜。所以她獨一無二，所以她的生活注定燦爛繽紛。姑娘的雨季，馥郁墨香。
即使時光倒流，生命在一次重演，我選擇的認識這條同樣的路。三毛選的是條什么樣的路？一介女子拒入學堂，年紀輕輕，帶著滿腔火熱的懷想，一個簡單的行囊，奔赴異國他鄉(xiāng)游蕩。愛上一張撒哈拉的照片，憶起前世鄉(xiāng)愁的牽繞，又是那么一份瀟灑，與心愛之人隱居大漠深處，縱使風沙摧人老，姑娘依舊在那一片明亮的火熱中笑的從容沉靜。總有人猜測三毛的矛盾，的確，一個女子一生瀟灑，嫻靜從容，心底的鄉(xiāng)愁卻心系火熱之地。其實，不過是姑娘，生來便向往驕陽的熾烈。姑娘的雨季，心懷驕陽。
夢想可以天花亂墜，理想，卻是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。這樣的一句字數(shù)不多的話語，姑娘花了一整個雨季來領悟。后來學畫，縱使天賦不高，卻一直在參悟，每天一大早去美術館找一幅自己愛的畫，細細的觀賞，一坐一天。后來才知道，之所以當初那么執(zhí)拗地要學畫畫，就是為了畫出自己故事中的場景。不善言語，那就換成這雙手又如何！當三毛還是二毛的時候，走出學校，仍舊沒有停下指尖的筆，寫不好，就先讀人家寫的好的，寫完了，就想辦法讓人家看。那些年，一盞昏黃的小燈，那些從心間流露出的文字，壘成厚實的基石，通往夢中的殿堂。所以那個執(zhí)拗的姑娘，在許多年后，成了自己口中的‘寫字的平凡人’。所以那么多年，再有那么一個叫三毛的女子，鑄就一段獨一無二的傳奇，何其難得！姑娘的雨季，志在遠方。
如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。姑娘在那么短的雨季里，長成了一棵樹，許多年后憶起，幽幽一嘆‘我忽然很想念二毛?！皇侨媚铮@樣的你，未負此間雨季。這便夠了。
我想那些明亮耀眼的光芒，是三毛該得的，只是我更愛的是那年雨季里，不懼風雨的二毛。
古典名著西游記中，那齊天大圣被如來壓在五指山下時，桀然一笑，道‘生我何用，不能歡笑，滅我何用，不減狂驕。’這樣的驕傲，是這雨季中特有的元素。
我想總有一天，我也會想她說的一樣穿著情節(jié)干燥的黃球鞋，踏上一條充滿日光的大道，那時候，像她一樣說，看這陽光，雨季將不再來。
????高一:唐英嵐
學霸未經(jīng)允許不得轉載
是這樣的季節(jié)，沒有倒退，沒有腐朽，似初生的艷陽，充滿著希望。輕柔的風撩起發(fā)絲，滑過耳際，澄澈了眼前的世界，淌過那觥籌交錯的日子，潛入這些個零零總總。
我從不曾細致地撫摸自己的少年時期，回望一眼來時的路。最初翻翻起以前的札記，回想起遺忘的日子，我多半是懊惱羞愧，怎么會這么荒唐。如今再想，也抵不過時間的匆匆，心里竟生出了幾絲懷念來。正如歌中所唱十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……，即使雨時下時停，忽而放晴，忽而陰霾，也難以抵擋空山新雨后的清爽，春雨潤無聲的細膩。
十七歲，日日做著風花雪月的夢。唱著青春無悔的歌，刷著永遠做不完的題，夢想著通往未來的康莊大道。
十七歲，羨慕雄鷹展翮高翔的英姿颯爽，羨慕蟋蟀永不言敗的高昂斗志，羨慕綠竹咬定青山的堅毅意志。
十七歲，為林黛玉的哀怨唏噓不已，為郭靖的歷練熱血沸騰，為三毛的浪游心生向往……
打江南走過，見那初秋細雨伴著幾許涼風拂面，微涼，卻也消散不了夏日的余熱。葦塘之間，蔥郁蒼翠，幾抹乳白色的蘆花揚向天際，紛飛著，綻放著，將這白墻黑瓦半明半晦地寫意出來。斜風輕含著細雨，點開了水中的幾圈漣漪，吹皺了一池初秋水。這般時令，早已過了盛夏，卻絲毫不影響孩子們高漲的興致。迫不及待地奔跑在硬實的泥地上，赤著腳丫，一群熙攘的孩子不顧腳底濺起的泥水，紛紛奔向巷旁的河渠。淡淡的蘆花飄揚著花絮，戲水的娃子們噗通幾聲便已躍入水中，活像歡快的魚兒。身上略感愜意，更是酣暢淋漓。不知那個丁香一樣，結著愁怨的姑娘是否曾從這里經(jīng)過風乍起，在雨中哀怨又彷徨。
徜徉在雨中，嬉戲在雨中，這樣的雨季充滿著喜悅與活力。
恰到好處的年歲，恰到好處的天氣。陰雨綿綿，不免得多愁善感。一時間，心如潮起潮落般跌宕起伏，一時間，心如才彩蝶翩躚般暢然歡喜。太息的聲音，太息的目光，一一呈現(xiàn)，卻在這個我并不認同的年歲里。少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。正如辛棄疾所言，我們都還年少，哪有那么多的煩惱，哪有那么多的憂愁？即使每一夜，我都伏案夜讀，可在白天，我依然需要微笑?？粗謹?shù)的下滑，心中難免低沉，大聲地念誦著《周易》：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。窗外正是陰雨綿綿。
六月的天，細雨綿綿。一座城，潤在蒙蒙雨霧里。當指尖觸碰那斑駁的城墻，暗青的灰色訴說著曾經(jīng)的繁榮和如今的蕭索。一縷遺漏的陽光穿過厚重的塵土，細水繾綣。故事的開始和結束躍然指尖。
人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日要這么自然地消失過去。一行娟秀的燙金小楷，在柔和的陽光下刺了人的眼。逝去的，終是逝去了。遺留在昨日的相片，早已泛黃。沿途的風景，來不及重演，日記翻開到最后一頁，在你離開之前，能否讓我把故事講完？無法阻擋你來去匆匆的腳步，也無法限制你渴望遨游的心靈。那時，桃花初綻。只愿你記得初次遇見時的日光熹微，眼眸里滿是溫柔。以夢為馬，莫負韶華。我明白，雨季不再來
曙光癱瘓在大街上，很多地址、名字和心事，在郵筒在夜里避雨。窗戶打著哈欠，風掀起夜的一角。憶起當時年少輕狂，昨日縱然不美，明天總有晨曦。綠茵場上撒歡奔跑，舉杯道別的涕泗橫流，不及你回眸一笑，那眸子溢滿了星輝。憶起青澀的自我介紹，再簡陋的幕景也是絢爛的光陰。被風吹起的窗簾，隱現(xiàn)你惡作劇后歉意俏皮的笑。濕潤的風舞起你凌亂的發(fā)絲，睡眼惺忪地從臂彎抬起頭。欲瞇還睜的雙眸，如秋水般清澈。陽光柔柔籠在你的身上，在青黑的眼眶下投下蝶翼般的陰影。驀然一睹，窗外，桃紅骨朵兒煞是嬌俏玲瓏。歲月靜好，淺笑安然。我明白，雨季不再來
故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防；故事的結尾總是這樣，花開兩朵，天各一方。幾凈的玻璃窗上，笑著呵氣，數(shù)著你姓名的筆畫，等待時間的沉淀。青春總在不經(jīng)意間流逝，那些情，再想追，也只是惘然。指縫太寬，時間太窄，對于那些似水流年，也只有珍惜，而永遠無法抓住。桃花依舊爛漫，陽光斑駁的桌椅，似乎還殘留著你的氣息。漓漓煙雨落在了這座城市的街道向晚。天氣像走了音的弦，前晝是一米陽光，透過木格子窗；后夜是三更清涼，不話而鉆屋入巷。腳下的舊時光，在煙花璀璨中躲藏。天空露白，當云悄然蒞臨晴空，沾著露水的桃花如火灼傷了天涯。你若盛開，清風自來。我明白，雨季不再來
一切的一切，都在舉杯歡笑后離去。伴著指尖捻過書頁，遺忘那些該遺忘的，舍去那些該舍去的，放下那些該放下的。聽過沒聽過的幽雅，嗅過沒嗅過的芬香，無一不落入腦海，匯入心泉，匯成翡翠般的心境。我明白，雨季不再來
我并不是一個心思細膩、多愁善感的女孩兒，我也很難陶醉于一些哀傷惆悵、風花雪月的詩詞。周邊有許多女生，對李清照的婉約詞愛不釋手，亦或是對普希金的愛情詩如覓知音，但是相比而言，我卻更欣賞蘇軾，還有陸游的詞……
或許，看官會覺得兩位詩人的詞，一個過于豪放直白，一個過于現(xiàn)實主義，不太符合愛情那清新秀麗，朦朧詩意的美?？墒?，我卻執(zhí)著而堅定地認為，沒有風流浪漫，沒有甜言蜜語，只有內心最深處的低吟呼喚，最沉默厚重的思念，也許這才是真正的愛情。
不知不覺中，我們已是十五六歲的少年。高中三年，也正是情竇初開的年齡，男女同學間，亦多了一份默默的關注和欣賞。記得上初中起，長輩們，就常常不厭其煩地叮囑我們：“情感問題上，千萬別‘一失足成千古恨’??！”然而，在這個非常時期，要想真正做到一心一意，心如止水，談何容易？
其實，每個人心中，都有一個或幾個暗暗欣賞的他（她），彼此間心照不宣的“秘密”，或是對方的“幽默詼諧”，或是“無私奉獻”，或是“才思敏捷”，或是“文理兼?zhèn)洹?，或是“超凡脫俗”，這些都可以成為喜歡的理由。人群中，看似不經(jīng)意的“一瞥”；言談間，故意維持的“坦然淡定”；偶遇時，匆匆避開的“閃爍雙眸”；談笑中，平靜外表下的“怦然心動”……這一切的一切，都是這個時期，青澀而美麗的標簽。
我并不否認，這是一段美麗的時光。這時的喜歡，是最真誠的，最純潔的，不帶有任何物質和勢利因素的“心心相印”。然而，人們常說，初中是花季，高中是雨季。踏入高中，我們將迎來更多的挑戰(zhàn)，面對更大的誘惑，肩負起更艱巨的責任。而這不請自來的情感風暴，便是我們最大的潛在的威脅。
老師常說，責任是X軸，夢想是Y軸，擁有了責任和夢想，便確立了人生的坐標。我十分信奉這句話。高中三年是至關重要，它是我們人生的跳板，好好把握，便海闊天空；一步走錯，則滿盤皆輸?；蛟S，對于心中的那個他（她），沉默才是最好的回答。
我曾迷茫過，唯恐沉默了，錯過了，會追悔莫及，抱憾一生。現(xiàn)在想來，每個階段都有既定的責任。目前，踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想成為現(xiàn)實，才是真正的王道。
理智地想一想，趁風華正茂，意氣風發(fā)，去追求卓越，永不止步，將自己打造得更加完美，更加優(yōu)秀，那么，將來的你，擁有更高的平臺，更廣闊的視野。況且，“天涯何處無芳草”。
雨季，帶著一絲悵惘，夾雜著縷縷朦朧和迷茫。
我撐著雨傘，靜靜地矗立在素雅的銀杏樹下。略帶涼意的秋風，拂過發(fā)際，煙雨蒙蒙中，仿佛有一個悠遠的聲音，從心底悄然響起：
如果我真的愛過你/我就不會忘記/當然/我還是得/不動聲色地走下去/說/這天氣真好/風又輕柔/還能在斜陽里疲倦地微笑/說/人生極平凡/也沒有什么波折和憂愁/可是/如果我真的愛過你/我就不會忘記/就是在這個十字路口/年輕的你我/曾揮手/從此分離。
哦，雨季不再來……
在昏暗的教室里，突然使我想起一句話來在長長的一生里為什么走的急的都是最美的時光。這才猛然驚覺，最后一個雨季已離我遠去，并將永不再回。
在我很小很小的時候，我所能想想的，我所渴望的十八歲和十八歲之后更加遙遠的日子，并不是這樣啊。
在我尚且幼小尚且天真的年代，十八歲代表的，是一切甜蜜與美好。它如鄰家大姐姐烏黑的長發(fā)及淺如月牙的微笑，還有一直想不明白的事情，比如童話里白雪公主的最終去向。
我對自己說長大了我要這樣我要那樣，并握緊手堅定不一的相信這一切，然而在我十八歲以后的歲月里，那隱藏在夢幻后的真相并不是這樣。
當我逐漸成長，在隱隱的疼痛里成長，一路走來我才發(fā)現(xiàn)自己竟然錯過了許多。無法解釋這十八年的時間精力奪去的是屬于毀滅還是成長。
難道這就是讓每個人所向往的十八歲嗎？
就在我轉身的那一剎那，十八歲本來的面目又呈現(xiàn)在我眼前，同滿世界的塵埃一同飛揚著，那樣真實，那樣殘酷，我永遠無法改變所經(jīng)歷過的，只能眼睜睜的看著生活主燭流里的渺小，無力，消失殆盡，看夢里的十八歲被磨損的傷痕累累，即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流淚。
而今再回首那一點一滴，都將成為回憶，我明白這是人生成長中所必須經(jīng)歷的磨難，我明白這一切并不是那么糟糕，反而是一次考驗，在里面燈光不在黑暗，目光變得隨和，原來最后一個雨季過后是光明，一個人的心態(tài)決定著對事物的看法，朋友們如果現(xiàn)在的我們還不努力，那么雨季不再來。
這樣的雨，實在讓人煩惱，連續(xù)數(shù)日，沒有停住的時候。在這樣的雨里，想做的事實在很少。天空，灰蒙蒙；心情，也灰蒙蒙。整個世界都變得憂郁而沉悶。
對于雨天，從小就心懷不平。想起曾經(jīng)讀過許多愛雨的文章，總是不解作者的心境，不解他們怎么會有如此恬淡、美好的感受。而自己卻始終無法體味。
雨季，已悄然來臨。
有個紅衣小女孩蹦蹦跳跳地從遠處走來，輕輕一甩頭發(fā)上的雨絲，旁若無人地大嚼手中的冰棒。剎那間，久違的心情隨她的到來而沸沸揚揚。
多可愛的小女孩！她不拒絕春雨，在她的世界里，雨是音樂，是詩歌，是旁人無法體味的美麗，會永遠映在她的生命里，不會有花傘下怯怯的身影。
佇立原地，目送這可愛的小天使走出視野，一切恍然如煙的往事，如潮水般涌上心頭，莫名地感動著我……
童年里，沒有玩具伴著入睡，沒有躺在舒服的搖籃里學會叫“爸爸、媽媽”；沒有顯赫的身世，沒有令人矚目的才能，卻很早就會用手中的畫筆繪出“我愛祖國”；沒有俊美的外貌，沒有名牌的衣裳，但這并不重要；沒有人注意自己，也不期待有人給自己鼓掌……
但時間還是一分一秒地過去了。時間就是這樣無情。它賦予我們同樣的身心與智慧，同樣的旅程和歸所。讓我們行走于天地間，只是一味地走。不論成敗，時間只是證人。
它在每一個朝陽和夕照的交替中，讓你感悟：曾經(jīng)怎樣地燦爛過，最終又怎樣地默然和孤寂。
人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有朝一日是要隨風而逝的，帶著的只有感喟與唏噓。歲月在生命的年輪里增長，它如同懸在頭頂?shù)狞c滴瓶，一滴一滴的流逝干凈，無論你多么不舍，可它仍舊是無法挽回的事實。
讀三毛的書，像是從另外一個角度品讀張愛玲，張愛玲和三毛一樣，有對愛情的渴望與追求，卻始終無法尋覓熱烈的洗徹心靈的愛情，當三毛還是二毛的時候，她是一個叛逆的人，她追求她愛的每個男人，自己也說不出到底在追求什么的那種情懷，她說她一輩子都在看《紅樓夢》，因為她喜歡寶玉，可她卻不似寶玉那般長情，三毛是個多情的女人，一生中愛過的人無數(shù)，可終究是選了個不愛的男人廝守終生。三毛是幸福的，她所欣賞的生活不是快樂亦不是痛苦，而是細水長流，碧水無波，在蕓蕓眾生中做一個擁有無罅隙生活的人，是的，她做到了。
《雨季不再來》是三毛生命的一個階段，使她無可否認亦躲藏不了的過去。它好，它不好，都造就了今天我們所愛的三毛，三毛曾說過，她不是一個作家，也不是一個女人，她更是一個人，一個蒼白的人，一個被風吹雨打成了一個外表不精致，而面上已有風塵痕跡的三毛。
《雨季不再來》的三毛，沮喪、懦弱、膽怯到她自己都痛恨自己，可Echo確確實實是一個重情義的人，她會將每個對她好的人視為知己，她仍記得十歲那年對她如對待女兒一樣的啞巴大兵，她仍舊心存感激與熱情，仍舊是我所愛的三毛。
在荷西去世后不久，三毛回到臺灣，說她不再婚了，她將自己嫁給了文學，講自己嫁給了讀者，將自己嫁給了造物的恩寵。
也許我天生就愛雨，從小就不像別的女孩子那樣渴望擁有一把漂亮的小花傘，為什么要讓傘擋住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發(fā)上、身上，還有凌亂的心上，那將是多么的愜意??！
他再也沒有回來。他的離開告訴我，雨季也許不會再來，而我從此失落的不僅僅是心中的那份深情，還有我與他的那段雨季，那關于“雨”的故事。
在十六歲的花季里，我的生活卻總在“下雨”。我被轉到一個完全陌生的班上，沒有朋友，沒有要好的同學，獨來獨往，像一只掉隊的孤雁。上課時腦袋總是一片空白，只是癡癡的呆坐，或是睡覺，或是在紙上無目的的亂寫亂畫。憂愁與煩悶時刻陪伴著我。那時，真的理解出“形影相吊”的含義。
那天上完晚自習，天下著雨，繁鬧的街上早已冷冷清清。我淋著稍有涼意但卻很善解人意的秋雨，獨自走著，感覺著心靈的孤寂。
“還不快些走，會感冒的。”
循著說話聲，我隱約捕捉到一雙真誠的眼睛，原來是坐在我后排的他，一個愛沉默的男生。我看他沒帶雨具，隨便問了一句：“你喜歡雨嗎？”于是圍繞一個“雨”字，我們談了許多——春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告訴他我最喜歡秋雨。他望著我，不好意思地笑了笑，我看不懂他的那種笑，分手的時候他從書包里取出一盤磁帶送給我說：“《雨季不再來》這首歌很好聽。”說完后隨即轉身消失在夜幕里。我也隨音樂輕唱起來，兩腮不知不覺掛滿了淚水。
第二天上課，我沒有注意他，而他卻用紙包了一樣東西遞給我，打開一看是兩片藥，紙上寫著：“愛雨的女孩，雨沒有傷害你嗎？”趁老師不注意，我回頭對他笑了一下，這是我好久好久以來第一次真心的笑，從此一張張小小的紙條總是悄悄地傳來傳去，我們之間形成一種深深的默契，我似乎感覺到了有著什么在這陌生的班上，就因為他而變得熟悉起來。有了他，我漸漸變得開朗起來，最讓我意外的是他的名字居然叫邱宇，與“秋雨”同音。
世上的事總是那么變幻莫測。他為了實現(xiàn)心中的那個愿望，背起簡單的行囊，沒有和任何人道別，便踏上北上參軍的征途，只留下我獨自一人。19歲生日那晚，我守在電話旁，等待著……我相信，即使所有人將我的生日忘記，他一定不會忘記的。那一夜，就那么靜靜地待著……
失落的心更加失落了。
從此，我恢復了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依然茫然，我深深地懂得，最美麗的情懷，宛如流星，一去卻難再似浮云在夢中飄逸，所有一切都成了回憶，我像面對一幅風景畫一樣將這段感情塵封起來，作為一道美麗的風景永遠定格在記憶深處。
也許雨季——永不再來！
這是我讀的有關三毛的第二本書。不愉快，是我最大的感觸。
這本書記錄了她作為一個少女成長的過程和感受，多半是走在偏路上的孩子給家人、老師，甚至朋友帶來的苦惱與驚愕，與后來人們所追從的健康進取的三毛顯得格格不入。
當她還是二毛的時候，是一個逆子，她追求每一個年輕人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，做著大家眼中“問題孩子”才會做的傻事。十年之后的三毛覺得，不能再繼續(xù)惆悵和悲觀下去了，必須改正自己個性上的缺點，健康地生活。她將這一切歸為是自己的錯誤。
但我覺得，她沒錯，錯的是不理解孩子內心那份純真的家人和老師。就像書集里《吹兵》一篇，描述的是之前在臺灣學校暫住的一個啞巴炊兵與三毛之間的日?；?，可能是真的不懂，他撿起一片碎石在地上介紹自己，寫成了“吹兵”。再后來，他們成了很好的朋友，她教他寫字，他教她生活常識，像父女一般的情感，卻始終不敢逾越那條鴻溝，畢竟一個像傻子，一個是尚在老師保護中的小學生。其實他們都明白。但在老師眼中，一個還在讀書的孩子，和一個傻兵在一起會危險，會有麻煩，所以千方百計阻撓他們的任何互動，最終還是因為一個別人制造的誤會分開了，來不及說再見，他離開了，再也沒能見到。也許三毛的一生都在惦記著他吧。
我理解三毛的心情，理解她的做法，因為小時候心中總有那么一份純真，覺得這個世界上并沒有壞人，人與人之間是存在真實的感情的。可那時候，只要和學習無關的事情，大人都會阻攔，不可避免地造成孩子自信心逐漸缺乏，做事畏手畏腳，對此，我感到十分悲哀。但我們留不住歲月，更無法改變大人的想法，直到我們的青春悄然無聲地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的蛻變，卻又脫離不出時光的力量。
我認為，三毛小時候的種種問題行為，只是自己真實意愿地表現(xiàn)而已，難道除了她，所有的孩子都是思想上絕對順從家長和老師的嗎？只是不敢表現(xiàn)出來，或是不想違背而已。每個人都是獨立的個體，都是閃光的星星，有獨立思考的能力是必然要求，不能因為提出反抗就被大家列為“問題孩子”，從而引起內心自卑，悲觀消極地對待將來的生活。
我希望小時候的三毛心中的雨季快點過去，不要再糾結是不是自己本身的問題，希望家長和老師充分尊重孩子們各種稀奇古怪的想法，不打擊，多引導，為他們保留自尊心。更希望我的孩子將來心中沒有雨季，即使有，也盡快將天空的烏云揮散，在每一個充滿陽光的早晨醒來，靜靜地聽聽窗外如洗的鳥聲，起床對著鏡子給自己一個微笑，然后穿著一雙清潔干燥的球鞋，踏上充滿日光的大道，自信、安適而又快樂。（馮婷婷）
花季如夢，年華似水，生命的色彩讓人目眩神迷，生命所有的神秘與極美都在雨季的蛻變中彰顯了全部的答案。
很及時的，在淅淅瀝瀝的雨夜，我翻閱了這本書。我想，我讀的不僅僅是一本書，更是在別人的故事里，經(jīng)歷自己的人生。
無疑，安靜的筆調是令人沉醉的。
當三毛還是二毛的時候，她追求每一個年輕人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值上，她顯得很執(zhí)著，即使那時的三毛還未經(jīng)雨季，得不到答案。但她相信，每一個人都有值得她去追求的東西，那時的她青澀，莽撞，迷惘，常帶著一份說不清道不明的傷感，如輕煙繚繞。
她說：“我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過是保守我個人的心懷意念，在我有生之日，做一個真誠的人，不放棄對生活的熱愛和執(zhí)著，在有限的時空里，過無限廣大的日子?！比男木橙缤烀烨蹇?，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。
學習生涯中的磕磕碰碰就如三毛所說的雨季，其過程與她不盡相同。但請相信，我們的生活卻遠沒有想像的“痛苦”，更多了幾分別有的滋味：每天與太陽賽跑成就了自己從未有過的美麗；絞盡腦汁的思考后體味到了解出一道難題的酣暢，辛苦付出換來取得好成績的興奮和欣然入眠的快慰。
我想，我應該珍惜這所謂的叛逆期，這段時光或長或短，我可以無限發(fā)散我那可憐的小自尊，可笑的小任性，不用考慮自己做的任何事的后果，可以自然而然地做一個真實的人。
當然，雨季的來臨無法逃避。在連綿的雨季中，曾經(jīng)摔倒在水洼中，向四周看看，沒人在意你是否受傷，沒人會把你扶起來，人們依舊做自己的事，于是只能靠自己。
在不絕的雨季中，也曾有心情的陰霾，發(fā)泄的欲望。可是沒有人會因為你心情不好而讓你發(fā)泄，窗外滴答的雨聲依舊。于是我們學會了樂觀。
就像三毛說的“樂觀與悲觀，都流于不切實際。一件明明沒有希望的事情，如果樂觀的去處理，在我，就是失之于天真，這跟悲觀是一樣的不正確，甚至更壞?！?/p>
“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去?！鄙系凼菤埲痰模屛覀冏プ×艘磺?，然后眼睜睜地看著我們緊握的東西被剝奪。
三毛的雨季已經(jīng)過了，而我的顯然才剛剛開始，但總有一天，我也會像她說的一樣穿著清潔干燥的黃球鞋，踏上一條充滿日光的大道，那時候，像她一樣說，看這陽光，雨季將不再來。
一年前，我遇見了一本書，它帶給我很多，它也讓我知道：我，并不孤獨。
今夜，是個孤寂而又綿長的雨夜，世界漆黑一片，我獨自一人坐在窗邊，看著窗外淅瀝的雨，感受著窗外吹拂而來的風，總感覺風中夾著一絲絲微弱的呼喚。嘿！Echo！我們從未見面，我卻覺得是如此的親切而又熟悉呢！我不禁望進雨里，遠處一盞黃昏的燈忽明忽滅，在無盡黑夜中實是單薄的。我抱緊身體，仿佛這樣就可以暖和一些……
來了，又來了，濃濃的帶著縷鄉(xiāng)愁的念白：你從哪兒來，要到哪兒去……我實是疲憊，卻又想起了你，你是欣喜而又迷茫的，可我卻倍感枯乏，我腦海里時常有一個問題困擾：我們從哪里來？要到哪里去？這不禁讓我陷入了沉思……
人，若生下來是為了貢獻，那為什么有那么多人選擇浮沉終日，碌碌無為；若生下來是為了美好，那為何有那么多良心泯滅之人？我不明白，心中的疑惑可是一日比一日更強烈，似八月天的風悶熱而又煎熬。
我時常懷疑自己，我究竟該如何做，才終不辜負生我養(yǎng)我的父親母親？許久之前，我年幼的小弟好像給了我一個答案。他說：姐，我希望你可以變成最幸福的人，我希望你和對我好的所有人都享受到幸福。我問：有些人曾經(jīng)以你的缺點或弱點譏諷你呢！小弟憨憨地說了一句讓我永生難忘的話：我們每個人應該都會有多多少少的缺點罷，只不過我選擇努力去改正……
嗬！我頓時一激靈，卻不由苦笑起來，我為什么就不明白呢？我們?yōu)槭裁磥淼竭@個世界，我想我知道了：我實是太不美好的，曾有無數(shù)人以此與我疏遠，而我卻沉浸在自己的世界里，未曾想過要以德報怨，讓我改變的，并非是鮮血淋漓的怨恨與惱，而是芬芳豐沛的愛，是愛呀！人，是為愛而生的。
人如葉，從在樹梢上冒出芽尖兒開始，一生便那么地開始了。樹用愛托舉著葉，直到葉落歸土，一切塵埃落定，卻又開始了輪回的旅途。我們也應是如此的吧？短暫的一生或碌碌無為或意義非凡，終是要踏入輪回，我們能做什么？父親母親是最令我敬佩的，我性格暴躁，根本不會顧及旁人感受便做出極荒唐的事，幸而他們不放棄我，一生的愛便這樣交給了我。如今我只愿父母平安，雖終究要歸入塵埃，可我實是不愿一事無成，到老時只能哀嘆。我愿用一生時間來追尋心中的迷。
《雨季不再來》讓我堅持追尋自己心中的迷，感慨良多：你從哪兒來？要到哪里去？隨著舊單車鐵鏈吱嘎吱嘎歲月的聲音，終會有不同的理解，又或許只能是心中不盡的迷罷……
如夢的花季，似水的流年，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力。最近，我閱讀了三毛的《雨季不再來》一書。那段陽光燦爛又偶有烏云飄過的時光是多么珍貴，就如三毛所說的一句話：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去?！庇昙具^了，雨季將不再來。
《雨季不再來》這本書講述了二毛蛻變成三毛的心路歷程，收集了她從孩童到青年這段青春歲月的文章。三毛從小就表現(xiàn)出對文學藝術的癡迷。也許因為細膩敏感再加上外界因素，三毛一度患上了自閉癥。父母想盡辦法也無法打卡她的心門，直到她開始學美術，才慢慢走出了雨季的泥濘，逐漸開朗起來。
三毛一生短暫，但經(jīng)歷不煩，她曾經(jīng)歷了人生中最頻繁的雨季。也因此把人生了解得如此透徹。雨季的來臨無法避免，但在經(jīng)歷雨季之后，這種日子終有一天會結束。那時你躺在床上，睜開眼睛，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨聲，時間不再靜止。那時，燦爛的陽光會照在你的臉上，你會對著陽光說：雨季過了，雨季將不再來。
你是否也經(jīng)歷過如三毛一般的煩悶的雨季？在生活學習中，我總是因為一道題和同學們吵得不可開交，總是因為一次考試沒考好而心情低落，總是因為一件件不順心的小事而抱怨生活……這大概就是我的雨季吧。一路上有許多水洼與泥濘，要頂著風雨抵御著嚴寒，大步向前走。即使沒有雨季，也要不畏艱難，相信這灰暗的雨季過后，終會有五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)。
在連綿的雨季中，曾經(jīng)摔倒在水洼中，卻沒人扶你，世界依舊運轉，在自己爬起后，發(fā)現(xiàn)在雨季時期，靠自己很重要；在不絕的雨季中，曾經(jīng)因為雨天的陰霾心情不好，卻沒人安慰你，雨季不會因為你心情不好而走遠，窗外滴滴答答的雨聲不會因為你心情失落而停止。于是我發(fā)現(xiàn)在雨季保持樂觀的心態(tài)十分重要，就如三毛所說：“樂觀與悲哀，都流于不切實際?！比挠昙具^去了，而我的雨季才剛剛開始，總有一天，我會穿著白球鞋，踏在布滿陽光的跑道上，感受陽光的溫暖和雨季的美好。
生命大半朝生暮死，但它的色彩讓人目眩神迷，每一個生命的神秘與極美都在雨季后蛻變出它的答案，雨季過了，雨季將不再來。
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一個人的一生，大致是按照一定的模式成長著的過程，由生命初生的天真無邪，至青春期的紛繁多變，至青年時期的意氣風發(fā)，至中年時期的開悟后的淡然，至老年時期的洞悉后的明朗。
每個人大致都會經(jīng)歷這樣的過程，只是時間早晚而已。
青春期，似乎是公認的最精彩的，有人形容其是花季，有人形容其是雨季，無論是花或雨，都是紛繁多變的吧？
讀三毛的“雨季不再來”，一個個故事，講述著的雖然是三毛的雨季，作為讀者的我，喚起的卻是自己的故事――發(fā)生在雨季的一個個故事。
曾經(jīng)有一段時間，我不愛讀書到了厭倦的地步，一有機會，便逃離學校，逃離那禁錮自己的高墻，去到遠遠的郊外，坐在河邊，靜靜地聽著流水的聲音，靜靜地聽著內心的聲音，可是那時的我并不夠聰慧，始終是茫然的。
雨季，顧名思義，必定是雨水很多的時候，而那雨水，或大或小，一些人，因此感冒，一些人卻因此而成長為一棵大樹了。
三毛說，這本《雨季不再來》的小書，代表了一個少女成長的過程和感受。它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和感傷，但它的確是一個過去的三毛，一個跟今日健康進取的三毛有很大的不同的二毛。
這是她生命中的一個階段，是無法否認亦躲避不了的過去，好或不好都是造就今日健康的三毛的基石?！队昙静辉賮怼肥侨倌陼r自閉、孤僻和后來逐漸成長的階段，它前半部分的每篇文章，都充斥著淡淡的憂郁；而后半部分的文章，則讓我從中看到了三毛成長了、自信了?！度龉墓适隆防锏娜?，與之比較，便能看出那十年的歲月在她身上留下的印記，并且如何改變了一朵溫室里的花朵。時間之下，三毛是那么的浪漫、真性情、勇敢瀟灑。
《雨季不再來》讓我想起了曾經(jīng)的童年，不過，我的童年是美好的。但也只是一些昏黃的片段，這已足夠。可以想象為什么三毛是那樣地追求自由，為什么那樣渴望去成就一顆自由的靈魂。因為，她孤獨的童年。而沒每看到這時，總想踏碎時光的羈絆，去擁抱那小小的孤單的靈魂。但是，走過去才會知道，那個人不過是曾經(jīng)的自己。又是一年盛夏，晚上捧著三毛的書，用黑暗去祭奠曾經(jīng)，就像花落魂歸于土。
對于三毛，童年腦海中最初的印象就是《三毛流浪記》里那個頭上長著三根毛的孩子。后來有機會真正接觸到三毛的書，才知道這完全就是兩個人。最先聽到介紹的是三毛的《撒哈拉的故事》，她和荷西在沙漠結婚后，把大漠的狂野溫柔和活力四射的婚姻生活都淋漓盡致的展現(xiàn)出來了。我看到的是充滿好奇心、無拘無束、又熱情奔放的三毛，而后來看的這本《雨季不再來》卻讓我看到三毛年少時的內心，寂寞卻又如此充滿感情，透露著純勢情懷和異質美感，同時也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡?！队昙静辉賮怼穼懴铝巳?7歲到22歲的成長及感受，書中詳盡敘述了三毛少年時代的經(jīng)歷及種種情懷，幾乎可說是本與《撒哈拉的故事》完全不同感受的書。
當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，追求每一個年輕人自己也說不出的那份情懷，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感；三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。兩者比較三毛是反省過的，改正過自己個人上的缺點。
三毛也說，“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。”每當讀到這里，我
的腦海里總會被回憶充斥，滿滿的、甜甜的、澀澀的、零亂的，堆砌在記憶的空中。曾經(jīng)的酸甜苦辣，正如夏日里透過枝頭灑到地面上那斑駁的陽光，美好的記憶閃著金色的光芒，晃動著。我想我也站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情，那么生動，那么鮮明。我也在隨著時光的改變而改變著。
雖然我和三毛的時代有些差，所處的社會環(huán)境也有差別，但我其實真的很慶幸自己能夠活在這個年代，當我看到陳平的老師，當著全班同學的面，在她的臉上畫上兩個鴨蛋時候，她沒有哭，也許是內心深處自尊捍衛(wèi)著自己的最后尊嚴吧。她難受，但是面對不公平，人是必須要學會忍受的??也被老師阻止和啞巴大兵交朋友，直到現(xiàn)在還念念不忘。成長的過程是一個蛻變的過程，我們能夠體會到成功的喜悅，離別的傷感，人世間的每一種心情都是成長必須經(jīng)歷的，感受的。說不定經(jīng)歷完了，你就長大了，這是一個艱辛的過程，好想是一場苦苦的長征。
三毛的書總能給一代又一代的人驚喜，是因為她超然的生活態(tài)度和超凡人的生活經(jīng)歷，給了大部分人平庸反復的繁燥生活潤色了。然后發(fā)現(xiàn)，生活也可以這么多彩，這么不安常規(guī)的！
我們要如何度過自己的一生，固執(zhí)不變當然是可貴的，而有時向生活中另找樂趣亦是不可缺少的努力和目標。在思考中成長。
室內的暖氣開地太足了，整個人好像受到了巨大的壓強一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落。驀然，仿佛聽見了一聲從遠方來的吶喊，澄澈，干凈。
昨夜的雨，淅淅瀝瀝，打在窗上，躺在床上，睜著眼，讓目光四處游離。下雨了，我的雨季是不是該來了？告別了純真年代，走進了豆蔻年華。
很及時的，在大年三十的早晨，在一個正確的時間，翻閱完了《雨季不再來》。我想，我不僅僅是讀完了一本書，更是經(jīng)歷了一個成長的過程
安靜的筆調是令人沉醉的，描述了一個又一個場景，置身于室內，隨著三毛的長大，當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進。
歲月的流逝，固然是無可奈何的，而人們的逐漸改變，卻脫不出時光的力量。
我想我應該珍惜我所謂的叛逆期，也許，這一段時間或是長，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊，可愛的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個敢說敢做的真實的人。
時代不同，人接觸的社會環(huán)境是不同的。我其實很慶幸自己能夠活在這個年代，當我看到三毛的老師，當著全班同學的面，在她的臉上畫上兩個鴨蛋時候，她沒有哭，也許是內心深處自尊捍衛(wèi)著自己的最后尊嚴吧。她難受，但是面對不公平，人是必須要學會忍受的成長的過程是一個改變的過程，我們能夠體會到成功的喜悅，離別的傷感，人世間的每一種心情都是成長必須經(jīng)歷的。說不定經(jīng)歷完了，你就長大了，這是一個艱辛的過程，似乎是一場苦苦的長征。
歲末年端，站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，一切像是緊緊地握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些我們念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，叫我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。
人之所以悲哀，是因為，我們留不住歲月，更無法留住青春，有一日，要這么自然地消失過去。
我的骨子里面有風，我不知道上帝給我的眷顧還有多少，只是知道在雨季時，盡情的揮霍，燃燒，只因為雨季不再來。
最近迷戀三毛，自然對她的書也愛不釋手。尋一個安靜的夜晚，匆匆把書翻完。
這本書記錄了三毛17歲到22歲的成長過程，真實呈現(xiàn)出三毛少女時代的成長感受，輟學、自閉、叛逆，游學西班牙、德國、美國后，漸漸成長為獨立自信的青年，三毛當之無愧是文壇上的一位奇女子，她活的隨性又瀟灑，又是一位很有溫度的女子，她向著陽光，背靠黑暗，讓人感覺很溫暖很溫暖。
三毛曾說人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。她一生短暫，但經(jīng)歷不凡，因此在她從二毛蛻變成三毛時她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨我們無法逃避，但是在經(jīng)歷無盡的雨水之后，這種日子總有停住的一天，那是躺在床上，睜開眼睛，不再是灰蒙蒙的天空，不再沒有黎明的曙光，不再靜的只有雨沖流的聲音，時光不再靜止，我們會再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時，我們會踏上一條充滿日光的大道，那時候，我們會說，看這陽光，雨季將不再來。
每個人都有值得追求的東西，三毛對待人生的態(tài)度是值得我們學習的，值得我們去細細體會，體會那些美好。在我們的一生當中，必然會經(jīng)歷大大小小的雨季，或許你曾經(jīng)摔倒在水洼中，向四周看看，沒人在意你是否受傷，沒人會把你扶起來，世界依舊運轉，人們依舊做自己的事，于是在自己爬起來后，發(fā)現(xiàn)靠自己才是最重要的。有些人一下雨就會心情不好，變得抑郁起來，總覺得什么事都不想做，向四周看看，沒有人會因為你心情不好而讓你發(fā)泄，雨季也不會因為你心情不好而走遠，窗外滴滴答答的雨聲更不會因為你心情不好而停止，于是我發(fā)現(xiàn)，在人生的雨季時期，保持樂觀的心態(tài)是很重要的。就像三毛說的樂觀與悲觀，都流于不切實際。一件明明沒有希望的事情，如果樂觀的去處理，在我，就是失之于天真，這跟悲觀是一樣的不正確，甚至更壞。用積極的心態(tài)面對困難與阻礙，與其說是阻礙，還不如將它看待成為為成功而做的每一步準備。
我愛三毛，愛她的生活。讀書，旅行，與一個心心相印的人相愛。更愛她筆下那優(yōu)美的文字。
我想我們都來不及認真的年輕，待明白過來時，只能選擇認真的老去。趁現(xiàn)在，就現(xiàn)在，去做你熱愛的事情吧，去實現(xiàn)你的夢想吧。
《雨季不再來》讀后感800字：
初識三毛來自于身邊的朋友，身邊的朋友喜歡讀三毛。而我也被魔力般被吸引著，拾起了《雨季不再來》。
三毛曾經(jīng)說過，“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認青春，有一日是要這么自然的消失過去?！边@本書講了三毛從二毛成長為三毛的感受和經(jīng)歷。三毛如是說，“它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和傷感，但它的確是一個過去的我，一個跟今日健康進取的三毛有很大不同的二毛?！?/p>
當三毛還是二毛時，她是一個逆子，干著父母原則上無法認同的事。但是她仍愛讀書，愛藝術。在一度陷入自閉癥時也不曾放下讀書和藝術。三毛讀書的堅定使我動容，我終于也知道二毛如何成長為三毛。像是三毛曾經(jīng)說的一句話，“而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。”
令我格外欣喜的是，我也在逐漸蛻變。
在‘蝴蝶的顏色’這一章節(jié)，格外喜歡三毛才11歲寫的一段話:“想到二十歲那么的遙遠，我猜我是活不到穿絲襪的年紀就要死了，那么漫長的等待，是一個沒有盡頭的隧道，四周沒有東西可以摸觸而只是灰色霧氣形成的隧道，而我一直在踩空，沒有地方可以著力，我走不到那二十歲?！迸c三毛不同的是我對20歲無比的期待，我沒有三毛一般悲觀，但是卻喜歡三毛悲觀細膩的文字。
我所認為的20歲啊是化著淡妝，無比自信的做著自己想要做的事。他們說:“如夢的花季，似水的流年，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，雨季過了，雨季不再來?！?/p>
我認為啊。雨季還是會來的，青春無限，不用擔心雨季不再來。然而我是希望煩悶的雨季不再來，而我要的是清潔灰天的雨季。三毛的雨季過去了，而我的雨季才剛剛開始?？傆幸惶煳視┲“仔?，踏在布滿陽光的操場上感受陽光的溫暖和雨季的美好。
昨日開始拜讀著名作家三毛的書《雨季不再來》，心中有許多感觸，
還記得小時候特別愛看的故事：“三毛流浪記”嗎？當時感覺三毛這個小男孩挺可憐的，無依無靠。但卻沒有想到他為了自己的生活付出了多少，它要比別人多體會多少世間的酸甜苦辣，多
我看書有一個習慣：先看作者簡介。我覺得先看作者簡介能夠讓我們對寫書的人有一個簡略的了解，然后帶著這種情感去品讀他（她）的人生，應該比干巴巴讀文字要好得多，那種意境都會有很大的不同。
我看了三毛的簡介。剛開始覺得有些可笑，她竟然不喜歡上學；改名字竟然是因為學不會寫“懋”字，而擅自改了名字；看到一張撒哈拉沙漠的照片，就搬去住！她熱愛旅游，敢去到?jīng)]有人去的地方，去進行她的創(chuàng)作，真令人佩服，
三毛敢于面對以前“不成熟”的自己，是個骨子里硬的人。這本《雨季不再來》就講述了三毛的青春歲月，用三毛的話來說就是：“它的確是一個過去的我，一個跟今日健康進取的三毛有很大的不同的二毛。”她毫不避諱的寫了自己在花季時的內心波動，也更能從中體會到現(xiàn)在的三毛與以前的“二毛”有很大不同，那種思考的角度都有了很大的轉變。
我喜歡她的“筆風”，好像冥冥中寫著自己的內心。那樣柔美，瀟灑，又樸實。我和媽媽都在讀她的書，媽媽就說，三毛的筆下流出的是她最真的性情。我也能感覺得到，她寫下的文字仿佛不是文字，更像是流露出的她的內心：那種不加修飾，淳樸柔美的心靈。
三毛是在用心書寫這一本本文章的??！你是否也體會過，當你用心書寫下文字的時候，心中會涌起一陣波瀾，那種情感是要切身才能體會得到的。
簡寧 141120
《雨季不再來》這名字還真是矯情啊，無奈我是矯情之人，讀矯情之書也屬'罪有應得'吧~ 本書收集了作家三毛在她17 歲到22 歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少女時代的成長感受。之前看過《撒哈拉的>故事》，我對三毛的了解是浪漫、勇敢、瀟灑的真性情女子，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純勢情懷和異質美感，我就愈加欣賞她的任性、灑脫。
讀完這本書，我驚嘆三毛對閱讀的熱愛。她只逃學讀書，跑到墳前，在老師的眼里看那些閑書。在游學期間，她對文學的投入增加了，每天都花很多時間讀書。反求諸己，我們每天雖說花在閱讀的時間也不算少，但這個所謂的閱讀，其內容很多都是微信朋友圈、微博、** 空間等等社交動態(tài)，是有選擇性的閱讀，對提高自身修養(yǎng)和增加知識性的積累幾乎毫無見效。
年輕人很難安靜地坐在椅子上看書，甚至讀一篇好文章?，F(xiàn)代人真的很浮躁。我是他們中典型的一員。我必須隨時檢查我的朋友們在做什么，否則我會緊張而無法集中注意力。但其實我并不喜歡這樣，也會很厭倦，但卻不能自已。
就好像一離開它，它就失去了社交生活。究其原因，我覺得是現(xiàn)代人把自己看的太重了，殊不知每個人都是一個獨立的個體，具備自己的人格，每天發(fā)生在自己身上的事情，在別人看來，其實很多都毫無意義。所以，作為年輕人的我們，要擺放好自己的心態(tài)，靜下心來讀一本書，靜下心來>傾聽自己內心的聲音。
雨季不再來了。青春的大雨過后，很難讓自己暴露在雨中。趁著年輕，趁著雨還很猛，應該多讀書，多體驗，多去外面看看。
在我看來，三毛一生做了三件事，一是讀書，二是旅游，三是愛一個迷戀對方的人。很欣賞三毛和荷西之間的愛戀，恰如其分。大學，朝氣蓬勃，談及愛情總是未能幸免于難，和同學、舍友聊天，總避免不了這個話題。
心中不禁會想，除了愛情，我們還能聊點什么，誠然，愛情使人憧憬，我也相信在平行時空里存在著一個和我一樣，在彼此相遇之前一直為自己拼命努力的人。但是在此之前，我們應該聊一聊夢想、生活、學習等等之類的事情，這個世界情歌太多了，真讓人應接不暇，耳濡目染之余難免感傷，所以要聽聽熱血點的**。我討厭把愛當作一切的人。生活中還有很多事情等著你去體驗。
讀完三毛的書，我也想任性了。我想像她一樣四處漂泊，旅行，做我想做的事。
雨季不再來讀后感（二）：雨季是否再來
室內的暖氣開地太足了，整個人好像受到了巨大的壓強一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落。驀然，仿佛聽見了一聲從遠方來的吶喊，澄澈，干凈。
昨晚的雨，啪嗒，打在窗戶上，躺在床上，眼睛睜開，讓眼睛四處游蕩。下雨了，我的雨季是不是該來了？告別了純真年代，走進了豆蔻年華。
很及時的，在大年三十的早晨，在一個正確的時間，翻閱完了《雨季不再來》。我想我不僅讀了一本書，而且經(jīng)歷了一個成長的過程
安靜的筆調是令人沉醉的，描述了一個又一個場景，置身于室內，隨著三毛的長大，當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進。
時間的流逝，當然是無奈的，而人的逐漸變化，卻沒有脫離時間的力量。
我想我應該珍惜我所謂的叛逆期，也許，這一段時間或是長，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊，可愛的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個敢說敢做的真實的人。
時代不同，人接觸的社會環(huán)境是不同的。事實上，我很高興我能活在這個時代。當我看到三毛的老師，在全班同學面前，在她臉上畫兩個鴨蛋時，她沒有哭。也許是她的內心自尊捍衛(wèi)了她最后的尊嚴。她受苦受難，但面對不公，人們必須學會承受成長的過程是一個變化的過程。我們可以感受到成功的喜悅，離別的悲傷，世界上的每一種情緒都必須通過程長來體驗。
說不定經(jīng)歷完了，你就>長大了，這是一個艱辛的過程，似乎是一場苦苦的長征。
歲末歲末，站在時間的長河中，一切都是美麗的綻放在空氣中，一切都像緊緊地捧著水，然后看著它沿著掌紋一點一點滴流淌干凈。不僅僅是水，還有我們不能忘記的事情，或者臉上開始斑駁。上帝啊，我們抓住一切都是殘忍的，然后讓我們看著我們抓住的東西被偷走。
“人們之所以傷心，是因為我們留不住歲月，更別提青春了?？傆幸惶?，我們需要自然消失。'
我骨子里有風。我不知道上帝有多在乎我。我只知道在雨季，我會盡我所能的花費和燃燒，因為雨季不會再來了。
雨季不再來讀后感（三）：記得當時年紀小
田若妍'記得當時年紀小……',故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說自己是個叛逆的孩子，不是按著父母的意愿生活，而是固執(zhí)地追求年輕人自己的感情說不清楚。
十年后，她成長為一個充滿愛、信念和希望的女人，只是在感嘆時間的力量。
那些溫柔的話語包裹著一個女孩的悲傷和驕傲，長河中訴說著那些年的故事。我津津有味地聽著，不時地催促：“然后呢？
“有時候我很驚訝，無法理解，有時候我會微笑，因為我看到了相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的目光打量著我。她看起來真>孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經(jīng)世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。
她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲：'那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎？'我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。
最重要的是，在經(jīng)歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句 '記得當時年紀小啊。'就能夠輕易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
'真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎那的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。'
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用'記得當時年紀小……'作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
《雨季不再來》是三毛文集的第一本，集成了三毛年少時發(fā)表的一些短篇小說以及后來對少年時期的回憶。這些小說多以青春、愛情為主，其中還會夾雜著一些對人生意義的思考。在我看來，這些短篇小說的主人公多是年少的三毛的映射。
由于父母都是知識分子的緣故，三毛從小的文學熏陶很濃，從小就讀了很多書，所以，當我們還在念唐詩三百首的時候，三毛已經(jīng)讀完一遍紅樓夢了。然而小學的三毛常常過著一邊作文被當做范文貼上黑板一邊挨數(shù)學老師打的日子，偏科是相當嚴重的。
終于三毛考上了重點初中。不過好景不長，由于一次數(shù)學老師的當眾羞辱，自尊心強的三毛終于決定肄學。
三毛的父親年輕時希望做個藝術家，所以他把三毛送去了一位年輕畫家那里學習畫畫。正是這位年輕的畫家老師改變了三毛以后的人生。他雖然話不多卻似乎能讀懂三毛的心。他不強迫三毛，不想做的時候就不做，什么時候有心情了再做。雨季不再來里有一篇關于愛情的短篇小說，我越讀越覺得三毛是在寫自己對這位老師朦朧的愛情，但我也覺得三毛是沒有表白的，三毛把他擺的位置很高，以至于自己不敢高攀。
后來三毛去了歐洲流浪，其實是去學習，充實自己。首先要過關的是語言。以三毛學習德文為例，短短三個月就從初級德文班畢業(yè)，并且成績第一。榮譽的背后是每天十六七個小時的勤學苦練。三毛之所以如此勤奮讀書學習的原因之一是她對知識對藝術的渴求，二是體諒父親供她讀書的不易，用三毛自己的話說，她的費用是父親在幽暗的臺燈下一點點加班加出來的。所以，三毛特別珍惜。
不能不說三毛是個情感太豐富的女生，她可以讓只在車站見了一面的東德軍官為她敞開后門，繼而甚至有了一見鐘情以身相許的念頭；她可以把無理煩心的機場稽查事故變成生動活潑的派對，以至于讓執(zhí)法人員一個個拿她當朋友甚至親自送她到目的地的故事。
善良的三毛剛到歐洲時小心翼翼，謹遵父母吃虧是福的座右銘，但在忍無可忍的情況下三毛終于爆發(fā)了。人就是這樣，對那些每天被我們壓迫著的人我們可能會覺得理所應當，繼而投以鄙夷的目光；而當這些被壓迫著的人一旦翻身做主人，我們又會覺得他們因為擁有了獨立人格而頓時高大起來。
有過叛逆，但始終懷揣著對父母的感恩之心；有過迷茫，但終于在貴人的幫助之下走出人生的泥淖；有過艱難困苦，但一直在柔韌堅強的意志下沖出黑暗找到了光明。
因為《撒哈拉的故事》，我喜歡上三毛樸素真摯、簡約動人、平凡卻閃動著靈動美的筆風。三月，雨季如期而至，閑來我攜三毛的一本《雨季不再來》，于三月的春風綿雨里與細膩敏感的三毛輕言細語，聽她細細訴盡少女芳華的青澀與美好。
步入十七歲的她爛漫的煙火顫動了她的一方天真迷惘、憂傷悄悄盛放
《惑》，一個迷失在幻覺里的女孩，不可救藥地陷入珍妮的角色中，恐懼的黑色漩渦卻深藏刻骨的快樂極致的矛盾；而他與她一眼便萬年，卻在下一秒轉身后，注定錯過在一段段故事里，我好像親眼看見漫天的泡沫在飛舞之后，隨風消散，連心也一同破碎。
我想，在這個時期，每一顆心都是敏感細膩的，充滿無限的遐想和淡淡的哀傷，讓人捉摸不透，卻又始終如影隨身，既感到迷茫和恐懼，又親身體驗到因未知與深藏不露而凸顯的新奇感和興奮感。每段由心而奏的歌謠，都是值得欣賞和歌頌的。三毛這段青春的奏響曲，雖然青澀，但卻帶著不可言喻的異質美感，帶著不可抗拒的親和感，讓人欲罷不能。正如舒凡給《雨季不再來》的書序中提到，這不僅是三毛寫作歷程起步的回顧，也是表征六十年代初期，所謂現(xiàn)代文藝少女心智狀態(tài)的上乘選樣。
當筆下肆意揮灑的心情化為文字，我將用它記錄永生這是莫言說的。作為用靈魂書寫的筆者，三毛記錄下來的青春痕跡，將值得永久保存。而事實上，這樣保存的做法，為填補心靈的空白，為回顧和眺望橋梁的搭建，為時刻的思考準備提供了最好的方法。我想，悠長歲月的每一個變流竄著的靈感都應該被記載，每一個漂浮著的幻想被演繹，每一個占據(jù)著的夢都應該被成真，只是一切都將與文字有關。我相信，被記錄的歲月，被回顧的人生，會讓一個人終生都活于感動中。我猜想，三毛做到了。
十年前的三毛，反抗，叛逆，又不忘播種下一個又一個美麗卻帶青澀，莽撞，迷惘的夢想，還攜帶一份不輕易觸碰的傷感，而十年后的三毛可以從《撒哈拉的故事》看出，其心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。兩者比較三毛是反省過的，改正過自己個人上的缺點，人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改從而在生活上得到長進。正如她在書中說到：歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。成長的力量是需要利用時間來積淀的，這是一個共同進行時，在積淀中成長的同時，也在成長中積淀力量。我們需要的是不斷汲取成長過程中的營養(yǎng)，不斷完善自我。
風還在，風還來讓我們都盡情舞吧，盡情燃燒吧！
花季如夢，年華似水，生命的色彩讓人目眩神迷，生命所有的神秘與極美都在雨季的蛻變中彰顯了全部的答案。
很及時的，在淅淅瀝瀝的雨夜，我翻閱了這本書。我想，我讀的不僅是一本書，而且在別人的故事中體驗我自己的生活。
無疑，安靜的筆調是令人沉醉的。
當三毛還是二毛的時候，她追求每一個年輕人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值上，她顯得很執(zhí)著，即使那時的三毛還未經(jīng)雨季，得不到答案。但她相信每個人都有值得追求的東西。當時，她青澀、魯莽、迷茫，常常帶著一種莫明的悲傷，如煙。
她說：“我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過是保守我個人的心懷意念，在我有生之日，做一個真誠的人，不放棄對生活的熱愛和執(zhí)著，在有限的時空里，過無限廣大的日子?！比男木橙缤烀烨蹇?，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。
學習上的坎坷就像三毛說的雨季，過程和她不一樣。但請相信，我們的生活卻遠沒有想像的“痛苦”，更多了幾分別有的滋味：每天與太陽賽跑成就了自己從未有過的美麗；絞盡腦汁的思考后體味到了解出一道難題的酣暢，辛苦付出換來取得好成績的興奮和欣然入眠的快慰。
我想我應該珍惜這段所謂的叛逆時期。這段時間可能長也可能短。我可以傳播我可憐的小自尊和可笑的小任性，而不考慮我做任何事情的后果。我自然可以成為一個真正的任。
當然，雨季的來臨無法逃避。在連綿不斷的雨季里，一旦掉進水坑里，環(huán)顧四周，沒有人在乎你是否受傷，沒有人會把你扶起來，人們還是會做自己的事情，所以只能靠自己。
在無休止的雨季，也有了心情的陰霾，發(fā)泄的欲望。但是沒有人會因為你心情不好而讓你發(fā)泄。窗外的雨還在滴答作響。于是我們學會了樂觀。
就像三毛說的“樂觀與悲觀，都流于不切實際。一件明明沒有希望的事情，如果樂觀的去處理，在我，就是失之于天真，這跟悲觀是一樣的不正確，甚至更壞?！?/p>
“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。”上帝是殘忍的，讓我們抓住了一切，然后眼睜睜地看著我們緊握的東西被剝奪。
三毛的雨季已經(jīng)過了，而我的顯然才剛剛開始，但總有一天，我也會像她說的一樣穿著清潔干燥的黃球鞋，踏上一條充滿日光的大道，那時候，像她一樣說，看這陽光，雨季將不再來。
生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案。 ——題記
如夢的花季，似水的年華，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。”她一生短暫，但經(jīng)歷不凡，因此她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨無法逃避，但是在經(jīng)歷過雨季之后，當我們睜開眼睛，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音，時間不再靜止，我們會再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時，我們會看著陽光，然后說，雨季過了，雨季將不再來。
雨季中，世界不停的運轉， 追求是每一個人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過，每一個人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣東西，在平凡的生活中尋找生命的樂趣。雨季過了，將不再來。
-----莫負此間雨季
我們曾一起相聚在夏天，淋了一場名叫青春的雨，大雨過后便散落到天涯。-----題記
“我是一個普通人，我平凡的長大。”一個叫三毛的女子，將自己的一生活成了傳奇，卻在多年以后提及自己的雨季如是說道。當真平凡么？
自幼嚴重偏科，一場作弊零分的羞辱，使得年幼的她立志再不入學校。姑娘說“每次考試都好像一場屈辱，你說你不會，別人不相信，偏拿張白紙要你來證明”，難以想象，那個年紀的孩子這般強烈的自尊。即使是所有人都不信的事實，她也要傾其所有去捍衛(wèi)，這便是三毛傳奇的起點。
學?？梢詽L，但書不可不讀。這樣驕狂而理智的三毛，是那個時代不一樣的女子。20那年，3000多冊藏書，處處居所有張擋住整面墻的書柜，隨身拿紙筆，隨時帶眼睛，姑娘性子淡，極少開口，卻將讀書融入了她的骨血，一頭扎進書里便是無數(shù)個不管不顧的日夜。所以她獨一無二，所以她的生活注定燦爛繽紛。姑娘的雨季，馥郁墨香。
即使時光倒流，生命在一次重演，我選擇的認識這條同樣的路。三毛選的是條什么樣的路？一介女子拒入學堂，年紀輕輕，帶著滿腔火熱的懷想，一個簡單的行囊，奔赴異國他鄉(xiāng)游蕩。愛上一張撒哈拉的照片，憶起前世鄉(xiāng)愁的牽繞，又是那么一份瀟灑，與心愛之人隱居大漠深處，縱使風沙摧人老，姑娘依舊在那一片明亮的火熱中笑的從容沉靜?？傆腥瞬聹y三毛的矛盾，的確，一個女子一生瀟灑，嫻靜從容，心底的鄉(xiāng)愁卻心系火熱之地。其實，不過是姑娘，生來便向往驕陽的熾烈。姑娘的雨季，心懷驕陽。
夢想可以天花亂墜，理想，卻是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。這樣的一句字數(shù)不多的話語，姑娘花了一整個雨季來領悟。后來學畫，縱使天賦不高，卻一直在參悟，每天一大早去美術館找一幅自己愛的畫，細細的觀賞，一坐一天。后來才知道，之所以當初那么執(zhí)拗地要學畫畫，就是為了畫出自己故事中的場景。不善言語，那就換成這雙手又如何！當三毛還是二毛的時候，走出學校，仍舊沒有停下指尖的筆，寫不好，就先讀人家寫的好的，寫完了，就想辦法讓人家看。那些年，一盞昏黃的小燈，那些從心間流露出的文字，壘成厚實的基石，通往夢中的殿堂。所以那個執(zhí)拗的姑娘，在許多年后，成了自己口中的‘寫字的平凡人’。所以那么多年，再有那么一個叫三毛的女子，鑄就一段獨一無二的傳奇，何其難得！姑娘的雨季，志在遠方。
如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。姑娘在那么短的雨季里，長成了一棵樹，許多年后憶起，幽幽一嘆‘我忽然很想念二毛?！皇侨媚铮@樣的你，未負此間雨季。這便夠了。
我想那些明亮耀眼的光芒，是三毛該得的，只是我更愛的是那年雨季里，不懼風雨的二毛。
古典名著西游記中，那齊天大圣被如來壓在五指山下時，桀然一笑，道‘生我何用，不能歡笑，滅我何用，不減狂驕?！@樣的驕傲，是這雨季中特有的元素。
我想總有一天，我也會想她說的一樣穿著情節(jié)干燥的黃球鞋，踏上一條充滿日光的大道，那時候，像她一樣說，看這陽光，雨季將不再來。
????高一:唐英嵐
學霸未經(jīng)允許不得轉載
如夢的花季，似水的流年，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力。最近，我閱讀了三毛的《雨季不再來》一書。那段陽光燦爛又偶有烏云飄過的時光是多么珍貴，就如三毛所說的一句話：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去?！庇昙具^了，雨季將不再來。
《雨季不再來》這本書講述了二毛蛻變成三毛的心路歷程，收集了她從孩童到青年這段青春歲月的文章。三毛從小就表現(xiàn)出對文學藝術的癡迷。也許因為細膩敏感再加上外界因素，三毛一度患上了自閉癥。父母想盡辦法也無法打卡她的心門，直到她開始學美術，才慢慢走出了雨季的泥濘，逐漸開朗起來。
三毛一生短暫，但經(jīng)歷不煩，她曾經(jīng)歷了人生中最頻繁的雨季。也因此把人生了解得如此透徹。雨季的來臨無法避免，但在經(jīng)歷雨季之后，這種日子終有一天會結束。那時你躺在床上，睜開眼睛，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨聲，時間不再靜止。那時，燦爛的陽光會照在你的臉上，你會對著陽光說：雨季過了，雨季將不再來。
你是否也經(jīng)歷過如三毛一般的煩悶的雨季？在生活學習中，我總是因為一道題和同學們吵得不可開交，總是因為一次考試沒考好而心情低落，總是因為一件件不順心的小事而抱怨生活……這大概就是我的雨季吧。一路上有許多水洼與泥濘，要頂著風雨抵御著嚴寒，大步向前走。即使沒有雨季，也要不畏艱難，相信這灰暗的雨季過后，終會有五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)。
在連綿的雨季中，曾經(jīng)摔倒在水洼中，卻沒人扶你，世界依舊運轉，在自己爬起后，發(fā)現(xiàn)在雨季時期，靠自己很重要；在不絕的雨季中，曾經(jīng)因為雨天的陰霾心情不好，卻沒人安慰你，雨季不會因為你心情不好而走遠，窗外滴滴答答的雨聲不會因為你心情失落而停止。于是我發(fā)現(xiàn)在雨季保持樂觀的心態(tài)十分重要，就如三毛所說：“樂觀與悲哀，都流于不切實際?！比挠昙具^去了，而我的雨季才剛剛開始，總有一天，我會穿著白球鞋，踏在布滿陽光的跑道上，感受陽光的溫暖和雨季的美好。
生命大半朝生暮死，但它的色彩讓人目眩神迷，每一個生命的神秘與極美都在雨季后蛻變出它的答案，雨季過了，雨季將不再來。
江南多雨，淋在身上，就頗有一股子銷魂蝕骨的味道。涼涼的雨絲從頭頂灑下，從腳底濺起，一直潤進人心。于是，便勾起了我心底的萬千思緒。那個屬于我的雨季，是不是該到了。
闊別孩提已有一段時間了，是時候該嘗試踏入那引無數(shù)人迷醉的豆蔻年華了。尋一個安靜的夜晚，匆匆翻完了這本《雨季不再來》，似乎親自走了一遍三毛的連綿雨季?！叭酥员?，是因為我們留不住歲月，更無法并不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去，而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。”喜歡三毛的這句話，單純，卻有一種驚人的深刻。人壽幾何，逝如朝霜，跟奈何是那如夢如幻的花季雨季。那樣的青春，那樣的年華，都恰似一場絢爛的煙花，轉瞬即逝，歲月匆匆流過，無可奈何，可人卻在那叛逆倔強任性的迷蒙的雨季中成長，完成所謂成熟的蛻變。
煙花雨季里，我驚嘆于三毛的天真爛漫，更敬佩于她的青春執(zhí)著，當她還不三毛時，她叛逆，她迷失，她甚至抑郁，可她卻總是保持著對生命的熱情及內心那份真摯的情懷，在煙霧繚繞中尋找前進的動力與方向。她以青春之名成長，用時光來完成這場生命的長征，她在燃燒自己的生命。不得不說，她真是個百年難遇的奇女子。
我想，我應該去珍惜那即將到來的雨季，去追求每個年輕人自己也說不出的那份情懷。在這個值得會揮霍的年少輕狂中瀟灑走上一回。或許顯得叛逆任性，但我仍寧愿如三毛般執(zhí)著，即使結果可能會那么不盡人意，也要保持著對生活對大千世界的萬分熱情，只因雨季不再到來。
“樂觀與悲觀，都流于不切實際，一件明明沒有希望的事情，如果樂觀地去處理，在我就是失之于天真，就跟悲觀是一樣的不正確，甚至更壞?！比@樣說過，是啊，在這雨季還未來臨之前，就不要對它抱有一些或好或壞的念想，因為我們永遠無法摸透命運，永遠也不知道下一秒會發(fā)生什么，只需珍惜當下，盡情揮灑我們的青春，燃燒心中的激情，爭創(chuàng)出一段無悔的歲月。
三毛的雨季已經(jīng)逝去，而我的雨季卻將要來臨，一切都在繼續(xù)向前行走，時光沒有為誰停下腳步。希望自己能義無返顧地向前奔跑，尋找到自己的生命軌跡。
煙花已然作古，雨季真的不再到來。
這一個多月都在讀詩，偶爾會有一種被帶離了這個空間的感覺，飄乎乎的，想換換口味，于是又去圖書館溜達了一下午，好不容易才找到三毛的一本《雨季不再來》。若干年前，依稀記得讀過她寫的《撒哈拉沙漠》，淺淺的回憶讓人無奈那時的我，懵懂無知，對文學作品缺乏基本的賞析能力，也怪不得，一直以來都做乖乖女，好好搞學習去了，讀過的課外書屈指可數(shù)，印象深刻難以忘懷的寥寥無幾，更談不上書影響了我的人生。
就連大學的美好光陰也沒有讓我沉下心來品味幾本好書，所以我的寫作水平也無所進步提高，直到讀研，讓我發(fā)現(xiàn)自己對于專業(yè)的興趣大減，對汲汲于富貴和成功的目標有所懷疑，于是想要去探尋一些存在或者活著的意義，便喜歡上看書了。
一讀到三毛的文字，便停不下來。
《雨季不再來》自卑卻古怪俏皮，不知道古文《尚書》有幾篇，教授說“怎么搞的?”，她說，“沒怎么搞，我沒念嘛，天天曬太陽”，讀到這樣的三毛，心情跳躍著，為這樣一個豐富的青澀的生命。我似乎穿越了時光，置身于她的讀書時代，體味她說這話時的語氣，感受她內心，難得的坦然無畏，仿佛與世俗脫離，不被其中的條條框框裹夾著，率性而自由的靈魂讓她忠于自己，即使在教授看來多么令人費解。
從自卑叛逆的少女一步步成長為堅強成熟有智慧的女性，其中經(jīng)歷曲折，故事有血有肉。我喜歡三毛的文字，平實，但溫暖細膩純情，她對于自己和別人的認識有著發(fā)自內心的真誠，仿佛她載著你一起泛著舟，掌著舵，引你直抵她的靈魂深處。我似乎跟隨著她一路成長，對小時候頑皮的她有著說不出的喜愛，雖然性格孤僻，還會偷錢，吵著要新衣，這樣坦誠而真實硬把我吸了去，似乎她就活生生站在你眼前和你鬧性子，你會生氣會揪心，卻不忍心讓她一個人。對愛書成癡的她愛恨有加，充滿靈性，內心裝滿好奇與探求，不管外界對她如何評價，她在自己的世界里自由馳騁，她的文學修養(yǎng)，藝術氣質離不開那些滋養(yǎng)她的作品，也離不開她那顆孤獨高貴的心靈。一個偉大的作家不是一朝一夕練就的，有文化底蘊的積累才有自如的文字駕馭能力，你永遠不知道在她的筆端會有什么驚喜出現(xiàn)，你進入她描繪的世界，被她帶著去看人物悲喜，看世事變化。當看到她離家獨居異國他鄉(xiāng)，隱忍堅強的性格逐步顯露，她變得更有女性魅力。
三毛的文字真實得讓人慚愧，在書里你面對一顆如此坦誠的心靈，她的悲喜，她的憂愁，一覽無余。
三毛一生都在流浪，但她一生都有歸宿，在她自己那里。
雨季不再來讀書心得6
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桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個星期,每天都下雨,換洗的衣服都不干，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長的時間才能晾干,還要時刻注意衣服是不是臭了。因為這邊的天氣實在是太干了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。
不僅上下學的路上不方便,還會影響我們的心情。雨一直下，心情就跟著天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我覺得我都快要呆發(fā)霉了因為不見一個太陽出來普照大地。好想念大太陽呀！不喜歡這濕漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來日出的身影。
而且剛來桂林的時候我還水土不服,什么胃口都沒有,原本上廁所的次數(shù)是比較正常的,這一寒假放假回來,還幾天都沒上過廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什么問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時候,身體才慢慢的適應過來。我以為桂林距離我家并不算太遠,不會像他們北方的孩子來到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個南方人,就居住在南方還適應不了這鬼天氣。
我還是很喜歡天氣晴朗的時候的,我們自由自在的在太陽底下奔跑、玩耍,不用像現(xiàn)在這樣定定的呆在宿舍里無能為力,什么事情也做不了。并不是說我一點也不喜歡下雨天,只是因為下太久的雨總會帶給人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽光明媚的那一天。
沙沙、沙沙
是哪位多愁善感的琴師在演奏呢？瞧！是小雨樂師。天空中的雨洋洋灑灑的飄落在大街、小巷，嘀嗒嘀嗒像跳動的音符演奏出一首美妙動聽的曲子；一串串閃閃發(fā)光的寶石落在地面上，一溜煙兒鉆到土地媽媽的懷抱，和土地媽媽相擁在一起；他們落入河里，撲騰撲騰濺起的水花發(fā)出咯咯的笑聲，與河水打成一片，玩的不亦樂乎。小雨還像一位不停勞作的清潔工人，用一把掃帚掃除世間的灰塵。他把樹木洗刷的干干凈凈，柳葉綠的錚亮，脫去了臟兮兮的外衣；花兒變得嬌艷欲滴；空氣中也沒有了塵土的味道。經(jīng)過雨水的洗刷，一切都煥然一新，充滿勃勃生機，空氣也變得清新了。好想每天都能呼吸到這樣新鮮的空氣啊!吸一口、再吸一口
小雨過后，大地萬物像趕集似的都跑出來了。一只大眼睛青蛙蹲在草地上，嘴里不停地呱呱的叫著，一眨眼就跳進了池塘，把原本活蹦亂跳的小魚嚇著了，他們頭也不回的逃跑了，池塘里瞬間安靜下來。知了也慢慢的探出頭，開始大聲的歌唱知了知了
，蟋蟀也不甘示弱響起了嘹亮的歌聲瞬間一場大自然的交響樂奏響了。這場小雨給大家?guī)砹丝鞓?，帶來了清涼?/p>
那一年，楊樹飄絮桃花初綻，你牽著我的手，聽蛙聲一片。
夏日炎炎蟬鳴不絕于耳，你搖著蒲扇，給我講一山一河。
秋風刺骨，你帶我看火紅的楓葉，走在落葉上。
冬日，你給我剪窗花，笑瞇瞇的給我紅包。
我總愛靠在你的肩頭，你身上泥土的味道總是令我心安，總是這樣虛度光陰，沉迷于秋日的涼風與你笑盈盈的眸子。
炊煙裊裊中，卻是我最激動的時刻，暖暖火光中，映出你我二人的影子，秋雨敲打著窗欞，我歪著頭聆聽著，聽雨滴沿著房檐滴落的聲音，你輕拍著我的背，哼唱著童謠。
無數(shù)滴秋雨落在記憶的水面上，連成漣漪，卻碎了水面。
分別恰好在秋天，我看著大雁掠過的天空，藍的像一塊幕布，遮住了往日的陰霾，不知你答應過我的諾言，是否還能兌現(xiàn)？可我卻不知，這是最后一次相見。
世事變遷，歲月無情，再次出現(xiàn)，只是在夢中。
昨夜稀稀落落的秋雨，讓往事充滿心頭，我還是歪頭聆聽，可物是人非，寂靜的夜，只有雨水的聲音，卻再沒有人輕拍我的背，在沒有人帶我去看火紅的楓葉，雨水像極了天工的眼淚，斷腸人的思念，拍打在葉子上，在清晨留下夜里哭泣的痕跡。
窗外的雨依然下著，你說好的待到山花爛漫時，帶我去看繁花，秋雨綿綿時，帶我去踩山果，難道都被那碗孟婆湯遺忘了嗎？
杏花微雨中，江邊暮靄中，血色余暉中，終究是找不到你的身影。
忘川河中，三生石旁，奈何橋頭，卻只有你徘徊的身影。
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。卻只有我對你無盡的思念。
梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風搖記憶。
窗外的雨水依舊在樹葉間停留，伴著晨曦。
春雨，像生機勃勃的小神仙。它帶來了生機和晶瑩，悄悄地，悄悄地，當你在呼呼大睡的時侯，走進了美麗的人間。
春雨，像一位害羞的魔法師。你看，它把柳樹染成了翠綠色，柳樹招著手，送走了冬天，迎來了春天。它把小草染成了深綠色，小草伸著懶腰，向冬天招了招手。晶瑩的顏色是染給小溪的，瞧瞧，小溪正在生機勃勃地、活蹦亂跳地向遠處奔去。溪里的魚蝦得到的色彩就更多了：有紅色、有黃色、有白色應有盡有、美不勝收，在春雨中的小溪中盡情地奔跑著。
春雨，氣味芬芳。戴在桃花的頭上，香味泗淺，讓人嘆為觀止，騎在迎春花的頭上，讓校園更加生機勃勃。學生們的鼻子被迎春花的氣味引上了屋頂花園。
春雨，吹起了牽牛花的大喇叭，默默地告訴人們，冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來到。小蛙從洞里出來，在水里產卵，不時一自已的大鼓。小燕子在巢里伸了伸懶腰，小孩子們從溫暖的被窩里起來。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
“滴答、滴答”，下起了蒙蒙春雨，應是天上的仙人打翻了酒瓶吧！那酒從天上跌落了下來，頓時想熏醉人間吧。
那雨滴緩緩的落下來，一推開門仿佛進入了春雨的懷抱。我張開嘴幾滴雨點進入了我的嘴中，雨怎么是咸咸的，難道是天上的仙人找不到調色盤？傷心的哭了起來，那春雨輕輕的散落在地上，像牛毛，像花針，像珍珠。
雨下得正旺盛時，小花說：“下吧，下吧，讓我張開美麗的面龐?！毙〔菡f：“下吧，下吧，讓我快快長高！”小樹說：“下吧，下吧，讓我穿上綠衣！”
雨一直淅淅瀝瀝的下著，街上的人都打開了花花綠綠的傘，有的孩子在跳水坑，大家你一言我一語是多么的開心呀！
雨漸漸的停了，太陽公公伸出了懶腰，好像才從美夢中清醒過來，太陽出來了，一切都變成了欣欣然的樣子，花開了，草綠了，小種子也睡熟了。
我喜歡春天，但更喜歡春雨。
春天的雨“沙沙”的，下個不停，天空上有一個愛打獵的王子，它手中有一把神奇的弓箭，有很多功能呢!比如幻影、一箭百雕......這一天它又騎著云馬，去打獵了。第一箭，它毫不猶豫地按下霹靂箭，雨箭像閃電一樣左彎右彎，一會兒這樣一會兒那樣，可它連一只小動物也沒射到，只射到了泥土。泥土立刻變得松軟松軟的。第二箭，它仍不灰心，按下了幻影箭，小動物剛眨一眨眼睛，頭頂就掉下了一支雨箭，可王子還是沒射到小動物，只射到了枯樹?？輼浣?jīng)過雨水的滋潤，發(fā)出了新芽。第三箭，王子有些猶豫，它想這么厲害的箭都打不到動物，那又有什么辦法呢。它按下了一箭百雕，這一箭只射中了枯花，枯草，枯枝，枯葉。就在這時，王子發(fā)現(xiàn)被自己的箭射過的地方。早已冒出花、草、葉、嫩芽。王子認為自己錯了，自己不應該射小動物，而應該讓大自然再美麗些，它叫來它的伙伴，一起射呀，射呀。大自然變得越來越美?？赏踝訁s累倒了，變成了太陽和月亮，它永遠守衛(wèi)著大自然，永遠滋潤著花草樹木。
在安靜的時光里，走下自己堅忍的一步又一步，對于未知的旅程，我無憂亦無懼。——題記
生活仿佛是那讓人看不見的黑色，雙眼被蒙蔽了，竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看著車水馬龍，看著熱鬧喧囂的人群，看著人們手挽著手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成群的人流里，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏云，它總是如影隨形地跟著我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏云，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地沖刷著我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負、不想枉費。
雨季有時毫無征兆地來臨，我低著頭，無措地用手遮蔽著雨點。你是否能理解我的心情？我看見一只手伸過來，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的`烏云。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰；想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個眼神，一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪回，時光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。
雨季是會再來的，但是我心中的那場雨是不會再來了。
在那些與雨季一起走過的日子里，我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏，我期待那烏云散開的一日。那日，陽光定會很好！
雨，是春姑娘的淚，柔情的它靜靜地，慢慢的滋潤了萬物。雨是夏姑娘的淚，堅強的它考驗著萬物，讓萬物知道它的可貴。雨，是秋姑娘的淚，無私的它伴著秋風，帶著成熟的喜訊來到人間。雨，是冬姑娘的淚，勇敢的它像鐵錘一般，為人們“敲”開一條道。
清晨的雨，是一首歌的開始，它讓我們感到歌曲的動聽；清晨的雨，是一整天的禮物，它讓我們感到得到禮物的喜悅；清晨的雨，是一瓶的清潔劑，它讓我們感到噴上清潔劑清新。中午的雨，是一首歌的高潮，它讓我們感到歌曲的激烈；中午的雨，是一整天的喜悅，它讓我們感到得到喜悅的心情；中午的雨，是一瓶的清涼的水，它讓我們感到喝下水的清涼。晚上的雨是一首歌的結尾，它讓我們回味歌曲的動聽；晚上的雨，是一整天的心情，它讓我們感到得到心情的多變；晚上的雨，是一瓶的飲料，它讓我們感到喝下飲料的美好。
雨，是美麗的，是清涼的，是無私的，我愛這雨！
下雨時，不同的人會有不同的情感。有的人在下雨天是憂愁的，有的人是傷心的，有的人是歡喜的，而那一次雨中的我是感動著的。
記得那一天，我正準備去學校上課。這時，媽媽對我說：“朝奕，今天的天氣預報說會下雨，你可一定要記得帶雨傘喲！”我抬頭看看天空，心想：天氣那么好，還出了太陽，怎么可能會下雨呢！于是，我根本就沒有把媽媽的話放在心上，說了一句“不帶”，便高高興興地上學去了。
上到第二節(jié)課時，突然聽到“轟隆隆”一聲巨響，看到窗外已是烏云密布，沒過多久便下起了大雨。我心想：這老天爺好像故意跟我作對一樣，怎么說下雨就下雨了。想到這里我真是又著急又氣憤，真后悔自己當初沒有聽媽媽的話。
放學了，我只好站在學校門口發(fā)呆，等著雨停。這時我的好朋友歐陽茜走過來對我說：“我?guī)Я擞陚?，我倆一起走吧！”于是，我和她走在放學路上的傾盆大雨中。走著走著，我感覺到自己頭頂?shù)奶焓腔颐擅傻模闾ь^一看，果然是她把傘明顯地往我這邊傾斜了許多。我略帶歉意跟她說道：“歐陽茜，你把傘都傾向我這邊，你自己都要被淋濕了。”而她只是回給了我一個笑臉。見歐陽茜聽了卻依然不動，我想用我的手去調整一下，她卻更用力的往我這邊推。就這樣，我推過去她又推回來，這種推來推去的狀態(tài)一直僵持了好一會兒。誰知道一下沒拿穩(wěn)，傘娃娃調皮地往下一倒，頓時我和歐陽茜被淋成了“落湯雞”，我們兩個相視一笑繼續(xù)前行。最后，歐陽茜把我安安全全的送回了家，僅僅給了我一個微笑，便轉身走了?？粗鴼W陽茜慢慢消失的背影和一邊濕漉漉的肩膀，我感動得熱淚盈眶。
這就是我在雨中的一次人生經(jīng)歷，它讓我永遠也忘不了我和歐陽茜的友誼，也讓我們彼此之間更加的信任、友好。
這一天，綿綿的細雨送給了我無數(shù)的快樂。在這樣的天氣里，正適合我抒發(fā)心事。雨，有時綿綿，有時豆大。可不管什么時候，雨天，就是我心中的最美。瞧，它又來了。
清晨，雨精靈輕輕地拍打著我的窗戶，把我從夢中喚醒，像是在說：孩子，快起床吧！我們一起去感受、認識新的一天吧！聽著雨聲，我掀開被子，穿上衣服，迫不及待地想去看看充滿神秘色彩的雨天了。走出房間，下了樓，我們就可以到櫻花園享受一天雨的世界了。
在汽車里看窗外的一切。漸漸地，把一滴滴數(shù)不清的雨看成無數(shù)長著翅膀的小精靈。它們提著籃子，里面藏著滿是神奇的魔法。它們把魔法灑遍大地。不知不覺中，花開得更艷了，草變得更綠了。雨精靈吧魔法撒在我身上哦，到了！櫻花園把她的美羞澀地展現(xiàn)著，像美麗的女子用薄紗遮著臉。同學拉著我的手，跑進了雨的仙境。
中午，雨下大了。天仙把雨豆撒下，他們落在花瓣上，畫板飄落下來，好像在歡迎我們，用仙女撒花來把我們擁進他的懷抱。我們被吸引了，在雨中奔跑著，頭發(fā)在雨中飄著。意思把頭發(fā)打濕了，把衣服打濕了。媽媽勸我別跑了，可我不停，仍噘著嘴，踏著土，在櫻花樹間穿梭。我第一次那么快活，心里的煩事被媽媽批評，被同學冷落全忘了。啊，雨，我太喜歡了！
上了車，走在回家的途中，看著窗外的雨好像停了，我懷念這雨天！
雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見了她。
“蘇雨……“木曉暮走近她，“你又沒帶雨傘么？我和你一齊走吧。“
蘇雨沒有說話，氣氛尷尬地停頓著。
“那個，蘇雨，我們走吧?！澳緯阅簱伍_白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺得有些晃眼?！安挥昧?，你自我走吧?！疤K雨頓了頓，走進茫茫的雨幕中。
木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走?！澳緯阅旱暮诎l(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進了眼，可她不會撐傘的，蘇雨明白?！皳蝹惆桑液湍阋积R走。““好?。 澳緯阅焊吲d地撐開雨傘，又就是一片晴天。
蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的臉上卻就是一片死寂。
“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時光在一……“木曉暮合起嘴，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒有以前?！疤K雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。
蘇雨推開她的傘：“我家到了?！澳緯阅汗钠鹩職?，最后說出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點頭：“好?！?/p>
蘇雨怎樣會不明白她在想什么？她們本來就就是在那里相遇的?。】上?，造物弄人，也就是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見“這四個字?？赡芫褪且驗橐幌蛞詠硖H密了吧，所以，因為柳玉一點點的挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。
一年四季的雨都各不相同，其中我最喜歡夏天的暴雨，因為它是那么的酣暢淋漓，氣勢非凡！
還記得去年暑假，我親眼目睹了暴雨的整個過程：那個酷熱的晚上，突然，一股強勁的狂風襲來，大樹的枝條開始搖擺，發(fā)出沙沙的聲響。風婆婆搖旗吶喊，呼呼作響，門窗的咣當聲不絕于耳，地上塵土飛揚！
頭頂上的天空中一道耀眼的、驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口。雨點像斷了線的珠子從空中一顆一顆地砸下來，落在地上，發(fā)出滴答的聲音，時不時還會濺起一個個小水花。
轟隆-轟隆的聲音一聲比一聲響，天空的閃電一道比一道閃亮，半空的雨珠一顆比一顆大，一個一個的驚天霹靂，隨雨注落下，大雨像一掛巨大的瀑布鋪天蓋地傾瀉下來。雨水還完全沒有停下來的意思，我坐在家里，也感覺到了那種地動山搖的氣勢，外面還是陰云密布，雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風吹的東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。天地間一片喧囂！
狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往房子上抽打，雨水被狂風一刮，四處飛散，變成了雨霧漫天飛旋，每家每戶的屋檐上早已掛起了千萬條迷你小瀑布，給這茫茫世界，增添了一絲俏皮，街道上簡直成了一條流淌的河，天地間一片朦朧。又過了約半小時，這場暴風雨才不甘心地結束了。
好一場酣暢淋漓，氣勢非凡的風雨啊！
“嘩啦啦！嘩啦啦”
萬里晴空之后，迎來了一場雨。開始，它們只是像一群文靜的孩子，一個一個地蹦在水里，輕輕濺起一點水花，讓水花與它作伴。小魚兒把頭探出水面，快樂地享受雨的盛典，還吐著泡泡，像是在和雨兒對話。
突然一聲“嘩嘩啦啦”，小雨漸漸成為一個調皮的孩子?！鞍却鸢却稹钡呐脑谒嫔?，水也跳起來了，降下去又打在水面上。水滴、雨滴亂成一片。一陣冷風吹過來，弄的人腿冰冷冰冷的，可魚兒們并不覺得冷，反而更快活了，左一個右一個地游來游去，時不時聚集在一起，一起親吻上帝的恩賜。
幾十分鐘后，大雨慢慢變小了，頑劣的孩子漸漸安靜下來。只看見，大樹上吊滿了雨水，變得更加蒼翠，更有綠意了；花兒更加鮮艷，更加美麗；桃花更加粉紅，更加展現(xiàn)它的美麗和嬌小可愛……一切的一切，被雨水沖洗后，顯得更加美麗，更加生動。
雨，真是大自然美麗的景色！
過年了，整個城市非常熱鬧，大街小巷放鞭炮，家家戶戶吃餃子，而讓我最欣賞的是五顏六色的煙花。過年下了一陣“煙花雨”。
新年的夜晚，窗外不時地聽到“砰”“啪啦”的煙花聲，探窗一看，只見外面都是煙花。這邊的煙花呈粉紅色，好像一朵朵杏花飛上天空綻放，讓我心曠神怡。那邊又有一朵朵綠色的花朵在空中怒放，好像是綠色的雨點匯在一起，隨后又消失的無影無蹤，這些“雨點”的去處難以捉摸，就好像曇花一現(xiàn)，不過后面還有更多的花朵涌上天空，在夜晚格外顯眼。
最讓我心動的是大禮花，每次看見我都會沉醉在其中，每一朵朵金色的煙花都能給我?guī)頍o限的驚喜。這邊一陣煙花，那邊一陣煙花，面前一陣煙花，身后一陣煙花，一朵朵煙花光彩奪目。頓時“嗖嗖嗖”，數(shù)不清的煙花飛向空中，又在空中“砰”的爆開，整個空中都開滿了金花，光明璀璨。整個城市籠罩在美麗的蒙蒙細雨中，我把它叫做“煙花雨”。
美麗的煙花為新年增加了色彩，也增加了樂趣。只有過年才能看到這么多煙花，讓我深深的沉醉在快樂的氣氛中，過年可真好呀！希望明年的煙花比今年的煙花更多、更大、更漂亮！
還是一樣的雨天，地上泛起了漣漪，我小心翼翼的走在鄉(xiāng)間那條小路上，生怕踩上去會滑倒，害怕摔倒了以后再也沒有勇氣爬起來，心中同樣也不明不白的在下著絲絲小雨，有著一份莫名的空虛。好像一切都只是過眼云煙。酸澀，或許就是青春的味道吧，那份童真的幼稚，那份不羈的狂傲，使我涌起一股惆悵之感。
不知不覺間，我豁然想起了今天與母親的口角，不由得覺得時光倒轉……
時光往前倒流十三年：那時的我還是一個肉球般的小嬰兒，樂滋滋的躺在母親的懷里，以為會在這個避灣港里邊無憂無慮的成長。
時光往前倒流十年：那時的我已經(jīng)是一個幼稚的孩子了，母親送我去幼兒園，沒想到，半路上我竟哇哇大哭起來，母親問其原因，我死命的抱住媽媽說：“媽媽，你是不是不要我了？”也許只有那時，才會說出那么幼稚的話吧
時光倒流一個月：我第一次踏入了初中的校門，每每想起母親，只能緊緊咬著雙唇，默默的流著眼淚。
想到這兒，我的淚隨雨點一起落下。急急忙忙跑回家，像童年那樣，死命的抱住母親，死命的，說了一句我以為我這輩子都不可能說的我愛你。
哦，雨季雨季，無比的美。
要寫出非常驚艷的作文，首先要提高自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。這可以通過廣泛閱讀各種優(yōu)秀的作品來實現(xiàn)。通過閱讀，我們可以學習到不同的寫作技巧和思維方式，并且擴大自己的知識面。同時，我們還需要不斷提升自己的寫作能力，多進行寫作練習，培養(yǎng)良好的學習習慣和自我約束能力。
在寫作過程中，我們要注意選擇一個合適的主題和角度，確保內容有足夠的亮點和深度，讓讀者產生共鳴。同時，要注重邏輯性和條理性，讓作文結構清晰、層次分明。另外，要避免使用廢話和大量的修飾詞，簡潔明了才能更加吸引人。
優(yōu)秀的作文常常被人們當做參考范例，接下來，幼兒教師教育網(wǎng)小編將為大家講解“水作文”，希望能為有需要的朋友提供參考。通過學習范例，我們可以了解到優(yōu)秀作文的優(yōu)點和特點，從而提升自己的寫作水平。希望這些內容能夠對大家有所幫助！
我并不是一位橋的推崇者，因為同樣要到達一個目的地，從橋上走過往往要比平坦的道路花上更多的精力和時間，對于經(jīng)常以步代車的我來說，它的確算不上是什么實用之物。
最近，我因為附近在修路，每天不得不繞路走一座小橋。那是我家附近的一座小石橋，橋身并不長，但坡度很陡，側面望去，像凌駕在河上的半個大車輪。時不時還閃爍著幾道金色的光圈。
一天天周而復始地過橋，我開始喜歡走上橋的感覺，確切地說是喜歡站在橋頂那一刻的feeling。從跨上陡坡的第一步起，就已經(jīng)是一個新的起點，因為在你腳下的已不再是一條平坦的道路了。在懶洋洋的夕陽的沐浴下，之后的每一步更可以說是舉步艱難，越往上走我越需要用力，直到達到頂端。我曾經(jīng)試過半途而廢，結果是“一步退，步步皆退”。當然，我也多次站在橋頂，倚著欄桿，欣賞落日的黃昏，仿佛手中端著一杯甘甜的葡萄酒，愜意萬分。
如果說上橋是一種頑強的剛毅之美的話，那么下橋體現(xiàn)的是一種柔和的謹慎之美。我原以為下橋是一件輕松快樂的事，但在朝陽熱力四射的感染之下，我曾因為一時興奮而放松腳步。沒想到竟栽了個更大的跟頭，從此便知道即使已不再需要用力，也要三思而行，不能放松懈怠。
從坎坷到平坦和一路平坦雖是殊途同歸，但過程卻截然不同，真正意義的人生應是歷經(jīng)坎坷的。
就這樣，在每天的日升日落中，我已在這座小石橋上留下了串串腳印……
意外的發(fā)現(xiàn)
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。 那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細聽，原來是書包和桌子在對話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？”課桌說。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知??！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。
“是呀，那時多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。
“由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大?，F(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎?！?/p>
“頂多15斤?！?/p>
“哪呢，30斤整?！?/p>
“啊，那么多?！?/p>
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質教育’，你去試試看怎么樣。”“沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤?！?/p>
“我聽說電視里天天喊素質教育，沒想到也不過是個幌子， 一到正事就徹底玩完了?！?/p>
“什么，素質教育，這能是素質教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實素質教育并沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’。”
在冰川地帶，生活著一種奇特的動物，它的名字叫——企鵝。
在生活中，我們并不是常常見到它，因為他生活在冰川。生活在冰川的動物不多，但是，如果你住在冰川地帶，可以常常見到企鵝。在這個大自然當中，有多數(shù)的動物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川動物了。它們和在大陸的動物不一樣，在極其寒冷的冰川生活，如果你嘗試著把一只生活在陸地的狗放入冰川生活，它會生活不下去。
雖然企鵝大部分生活在冰川，但是它們分布在南半球以內。據(jù)科學家發(fā)現(xiàn)，南極約有八種，但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝，而它們很罕見。通常，企鵝會以一個大的族群出現(xiàn)。
企鵝屬于鳥類，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不會飛。企鵝的身體是流線型的，這樣，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥類不一樣（除了鴕鳥以外）它的爪子之間有蹼，企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鵝會根據(jù)各個種類來看它頭部的大小。
企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過演化而變成魚的形狀，企鵝也相同，且也是通過演化，才慢慢從會飛的鳥類，演化成不會飛的鳥類。因為科學家根據(jù)化石顯示的資料所判斷，最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前，企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此，企鵝就變成了這幅摸樣。
企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個小時，孵出后會表現(xiàn)出有取食的行為，它們會將嘴放入親鳥的口腔，取食會成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時，幼鳥會藏在親鳥身下，逐漸長大之后，幼鳥停留在親鳥的體側。幼鳥從孵化到完全獨立的期限中，在比較小的種要兩個月，帝企鵝需要五個半月，王企鵝要十二至十四個月。半成熟的幼崽會成大群并且由成鳥照顧，就像是人們在“托兒所”一樣。
企鵝的壽命一般都很長，長達而是到三十年。企鵝分為十八個種類，它們都是：帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。
一個不開心的你，會變得郁悶，這時你想在哪?我想在一個幽靜的地方--竹林。
春天的來臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色，我還是和以前一樣，站在一個幽靜的地方，沉思著許許多多。
我沉思著：為什么我會變得這么的多愁善感，什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我，也沒有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉向一座房子，一個18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著她。一有時間，她總是捧著一本深懊的書，讀了無數(shù)遍，她還是覺得那么的快樂，這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣，在知識的海洋里徜徉，尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學生，一個高三的學生應該是面對一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺得知識能帶給她快樂，她愿意去面對那些無奈的書?？墒撬诳鞓返暮Ｑ罄锿瑫r也感到壓抑，因為她怕自己辜負父母.老師及關心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑，而不能對別人訴說。在這樣的一個十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過這一步，那就是一個不一樣的藍色天空。
一陣春風吹來，我從沉思中看到了現(xiàn)實的自己，竹子被春風吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學習中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風輕輕水過我耳邊，它猜出了我的心思，說我是因為遇到了幾次的失敗，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠是我同行的朋友。我應該向那位高三學生學習。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因為一倆次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一個幽靜的樹竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認識了一個我該學習的人。
幸福的花枝，微微頜首，尋覓著完全付與的人。老師，您是那個人嗎？不為幸福，您卻已付與全部。
——題記
檐下，窗欞斜映枝椏，蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到，慵懶的陽光跟著漫溯，任多少詩意！喜歡這樣的午后，寧靜、詩情，于是，便想到與這午后相似的您——我的語文老師。
我的老師，在我的印象里，尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名，您身上有一種婉約的氣質，一種海納百川的氣度，而且，還多一份簡單與真誠。您是那么一個簡單而真誠的人，反復做著簡單而真誠的事，舒緩如一池春水，無波無瀾，只有在課堂上，您有時會激昂，有時會豪邁，有時吟大江東去浪淘盡千古風流人物，有時吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對您的敬愛，戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”，您笑著，不語，那個時候，我們真正看到您對這份事業(yè)的熱愛，對我們這群“頑猴”的疼愛，如孩子被母親疼愛般?；秀遍g，又想起您的話語——
您說，您疼愛我們是因為我們是您的自豪，是您精心燒出的瓷器。在您眼里，我們如瓷器般無瑕、純潔、干凈又空靈。我們問，大家都是嗎？都是老師最自豪的瓷么？您說，是啊，每一個都是，都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領，您只是一個平凡的女子，但您會守護，付與您的一切去守護我們，守護我們這些小野花般的腦袋。我們于是問，付與是什么意思。您的回答美麗又深奧：“付與是美麗的一個詞兒，它就是說，完全、徹底地付出而不求回報。冰心奶奶曾經(jīng)說過，‘幸福的花枝，尋覓著完全付與的人’。我呀，也想要付與，為了你們，但不為那幸?；ㄖ?，為了五年級三班里面五十四個最可愛的精靈，付與全部?！薄澳恰蠋煘槭裁礊榱宋覀兏杜c，全部呢？”您笑眼盈盈，瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒：“因為，你們是我的自豪呀……”是的是的，我們是您的自豪，這是您親口告訴我們的，親愛的老師……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)六年級了，在手心里默默地算著，六回的花開花落，六回的燕去燕歸，竟已相伴了二千一百九十天了，您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星，守護著我們這些在微漪里的五十四條游魚，我們是你最大的自豪……是的，是的，您的自豪非是家財萬貫，非是地位名利，您的自豪是我們，我們這五十四個頑皮的孩子，您辛勤栽下的五十四株桃李，這便是您的自豪！有人說這多么愚昧，有人說這多么可笑，但，這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪，比太陽溫暖，比月亮皎潔，比群星閃耀，是的，是的，您就是這樣說的，您把美好的一切播種于我們心間，然后把紅顏燃燒燼盡，慢慢老去，然后還微笑，說您自己留下五十四個寶貝，他們都是您的自豪。
如果說把老師比作一株鮮花，我想應該是海棠，這種北方的花，總是在一夜間把一冬的美綻放出來，然后，在告訴人們春的訊息之后，自開自落。忽然間，又想起那句話來：“讓落葉腐化分解，竟還帶著笑意，讓雪花融化為水，竟還留有喜悅。”又是那一句老師常說的話——
“你們大家，都是我的自豪，最大的自豪呀！”
冬天已經(jīng)來到了，所有的花都已經(jīng)漸漸的休息了。
早晨，一陣寒風吹過來，使我顫顫發(fā)抖。當時我也先休息，可我身為梅花，我不能因為受了一點寒冷，就去休息，所以我要堅持下去。這時，使我想到以前小時候，我是被一個頑強的小孩吧我扔在一塊石頭縫里頭，經(jīng)過一場場狂風暴雨，我漸漸的長大了，那時剛好是冬天，我冒著寒冷，憑著自己堅定不移的意志力從石頭里冒了出來。我冒了出來，我一下子覺得自己很孤獨，沒有同伴和我玩。我遠遠看見到有一戶家人從我的方向走來，我一字覺得很看信。他們走到我這兒的時候，被我所吸引，他們停住了腳步。他們說：“居然這么寒冷的地方也開花，而且今年比前幾年還要冷，這梅花真的很頑強?！蔽衣犃诉@話，我驕傲起來。我想：我是不能驕傲的，如果我驕傲了，路上的行人會看不起我的。直到現(xiàn)在，我都沒有驕傲過。因為我現(xiàn)在會這樣想：我只要在墻角暗暗發(fā)出淡淡的香味，也許春天的花不認識我，它們天天開花，但我不會嫉妒它們的。我只要默默無聞的為大眾服務。
我旁邊突然有一支梅花冒出來，它也和我一樣也是從石頭中冒出來的。有同伴了，我高興地說。我和他有好的交流著。我對它說：“我們是不需要肥沃的土地，也不需要溫室般的環(huán)境，生長在高山上，挺立在寒風中，做頑強的梅花?！弊尨蟊娪X得有我們?yōu)樗麄兎斩械阶院馈Ｍ檎f：“我同意你說的，那我們立刻為人民服務吧。
人類的娛樂視聽體驗從最初的親臨戲臺，經(jīng)歷了無線收音機無線黑白電視機，高清晰度彩色電視機等幾個重大過程。最新的數(shù)字技術又將我們帶入到手持電視時代：隨時隨地享受電視直播，感受現(xiàn)場氣氛。
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說明文一般結構形式為：先對說明的對象作總的概括介紹，然后導入具體說明。
一、概括介紹的方式
1、概述式
開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開頭的：
在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國現(xiàn)存的最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年了。
開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質和年代。通過概述的介紹，我們可以大致了解故宮博物院的概況。
2、描述式
開頭描寫事物的特征或狀態(tài)，讓讀者有一個直觀的總體認識。如《中國石拱橋》開頭是這樣描述的：
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長虹臥波”。
開頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態(tài)特征，然后用神話傳說和詩人對石拱橋的描述補充說明這一特征。
3、設問式
開頭設問，能激發(fā)讀者了解知識的欲望和興趣，急切了解事物或事理。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮艷和美麗，自然提出“花兒為什么這樣紅”的問題，讓人們隨作者的具體解說了解其原因，探尋其知識。
4、定義式
開始對事物下定義，提示事物內涵(本質特征)和外延(包含的范圍)，讓人了解事物的本質。如《統(tǒng)籌方法》開篇是這樣定義事物的：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法，它的實用范圍極其廣泛?！?/p>
二、具體說明的結構思路
說明文的結構由事物的性質確定，一般來說，確定它的結構可從以下兩個方面考慮：
1、按說明對象的自身條理性來安排結構
任何事物都有自身的條理規(guī)律，把握了這種規(guī)律并據(jù)此安排結構，能使說明的內容井然有序，條理清楚。一般來說，運動、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現(xiàn)在時序上，不同時間有不同的形態(tài)，說明時可按時間順序安排結構。如《從甲骨文到縮微圖書》，就是按時間順序安排結構的，先寫文字產生和出現(xiàn)書籍的雛形，再寫正式的書籍，最后寫現(xiàn)代的書籍，從而說明了書籍演變發(fā)展的過程。
處于靜止狀態(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理形。說明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外后內進行說明。如《故宮博物院》說明一個古代建筑群，這個建筑群處在一定的空間方位上，排列有序，內部建筑有主有次。文章按照空間位置，先寫外部城門，后寫城內建筑，寫內時先寫主，后寫次。整篇文章層次井然有序。
2、按人們對說明對象的認識規(guī)律安排結構
對讀者陌生以及讀者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現(xiàn)象到內在事理。由個別推及一般。在具體說明中，宜先寫狀態(tài)，后寫功用或成因，最后揭示性質特征。如《死海不死》是一篇事理性說明文，具體說明部分先說一種現(xiàn)象：傳說約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜把俘虜?shù)呐`投在死海里，但奴隸卻安然無恙。然后解釋原因，這是因為死海海水的咸度很高。接著進一步解說死海的成因，說明時先敘事，后說它是自然界變化的結果。這樣說明，讀者易于理解。
對讀者并不陌生的事物或事理，說明時可先說一般，再敘說個別現(xiàn)象。這種寫法宜先寫性質特征，后寫狀態(tài)，人們可先獲得事物或事理的總體認識，然后具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫作時宜先說出它與其它園林不同的性質特征，然后具體說它的形態(tài)。這種結構安排有利于讀者盡快地認識事物。
說明文的結尾一般是自然結束，說明清楚了，文章就結束了。有的說明文最后再次歸結特征，有利于讀者區(qū)別事物。如《故宮博物院》最后寫道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人不能不驚嘆。”結尾直接點出了故宮建筑群的特征：宏偉、和諧、統(tǒng)一。有的說明文，結尾作一些補充性的說明，或開拓讀者的視野，或增強說明的準確、嚴密程度。如《看云識天氣》結尾是這樣寫的：“在某些情況下，看云識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預報?！边@一補充，比較全面地說明了“看云識天氣”的作用，增強了說明的科學性。
我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當做生日禮物送給了我。
它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學習，繼續(xù)加油哦！”
我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。
語文課上，當我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學課上，當我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當我寫錯了字，橡皮就會像跳高運動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……
在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業(yè)，幫我解決學習中遇到的小問題，讓我的學習越來越進步。文具盒真是我學習的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！
有的人喜愛寬敞的房子、高雅的別墅，然而，我只喜愛我的小天地：我的小屋。我深深的喜歡它，因為這片天空是屬于我的，因為在我孤獨暗自傷心時，它給我一份心靈的寧靜和安慰。
這個小屋是我的，我可以在這里獨自享受陽光的燦爛和溫暖，獨自享受寂靜、落寞與迷惑……在這里有春天和煦的陽光和細雨，有夏天的鳥語和花香，有秋天的落葉和寧謐，有冬天的雪華與靜寂。
在這個小屋里，我捕捉春夏秋冬。
在小屋里，我感受著春天的生機勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！
我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本，細細地咀嚼書的味道，任柔和的春風肆意的掠過身體?？粗踉诳罩凶杂傻娘w，仿佛內心的不快也被帶走了，心也隨著柳絮飛得好高好高……
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍的天，但同樣看到狂風暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果；沒有滾滾的麥浪；沒有霜葉紅于二月花；沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清?；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時的心情總是朦朦？朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬于我的手印……
在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地：我的小屋！
我家有一臺大的電冰箱，是銀灰色的。它的牌子是“海爾牌”，它是我們搬新家時買的。雖然已經(jīng)買了好幾年了但質量還特別好。
它一共有兩個門，上面是冷藏室，打開門里面有三層，最下面的是一個像抽屜一樣可以推拉的長方形大盒子，這是儲菜盒。冷藏室門的內壁上有雞蛋架和兩個箱門架。媽媽經(jīng)常把一些雞蛋、水果、食品等存放在里面。尤其是夏天，冰箱的作用更大，當天吃不了的東西怕變質，就可以放進冷藏室儲存起來。特別是中午放學回家，又熱又渴，吃一塊冰好的西瓜，真是又涼又甜，舒服極了。
下面的門里面是冰凍室，室內可存放肉類和速凍食品達五公斤呢。這樣，媽媽不用經(jīng)常上街購買，我們全家便隨時都可以吃上可口的肉、魚、餃子……真是方便極了。更讓我高興的是有制冰器，炎熱的夏天我可以隨時自制各種冰糕和冰塊。
冰箱是我們生活中的好助手，我真喜歡我家的冰箱。
傳家寶誰家里沒幾個？
大到上古時代的恐龍蛋，小到爸爸當初追媽媽時寫的一封情書，這可都是寶貝，你敢說你家沒有嗎？反正我家有，而且還不少——
大書法家王羲之的真跡；大詩人李白的手稿；徐悲鴻畫的馬；齊白石畫的蝦；慈禧太后用過的夜壺；李世民把玩過的夜明珠……
這些我家里都沒有。呵呵，開個玩笑，我家真的有寶貝，還都是歷史性的老古董，比如說——
冰箱里凍了一年的餃子；陽臺上養(yǎng)了五年的吊蘭；買了八年的床；還有放置了十年的酒等等，雖說時間是夠長的，不過都是些沒啥實際意義的東西。
再把時間往前推移一下。哎，還真有個寶貝，該品生產日期為一九九九年十月十二日*時*分*秒，無色，無毒，無味，體積不詳，重量未知，已使用十二年，距保質期限還有若干萬年。
這個寶貝用途可大啦，當你不開心的時候，她會講笑話給你聽；當你無聊的時候，她會陪你聊天；當你想睡覺的時候，她會給你講故事……
這個寶貝有時也會把好事辦壞，比如說她好心的幫媽媽切菜，卻把自己的手給弄破了，然后就害的一大家子人吃不上午飯……比如說媽媽的鋼筆沒有墨水了，她幫忙去吸墨水，可一轉身卻把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，卻被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木質的桌子一下被揭開了一個大洞，她自己也把手弄折了。每當這個事就，郁悶的媽媽不知道該怎么辦——是該安慰她吧，他通了這么大的簍子；是該責備她吧，他也是為了幫助你……
我家的這個寶貝有時也很不乖。她經(jīng)常不回家，今天在姨媽家吃飯，明天又在嬌嬌家睡覺，媽媽說：我家的寶貝要是真的有一天給丟了，我恐怕都不會報警，還以為寶貝在誰家閑逛呢！
我家的寶貝是個花錢的主兒，其實這幾個月還好，寶貝整天嘮叨著嫌自己胖就把零食給戒掉了。要是放在以前，寶貝每個星期都往超市跑，每次都豪氣的刷上幾百元的零食，搞得負責零食專柜的阿姨每次見了我家的寶貝都要拉著她，熱情地給她推薦什么新上市的餅干、薯片、牛肉干……
我家的寶貝長相一點兒也不平凡，絕對不是放到人堆里就找不出來的那種。也不是說寶貝長得有多好看，寶貝的長相恐怕也只能用獨特來形容。你想想，僅一米六零的個子卻擁有著五十公斤的體重，這就跟騰訊的.吉祥物——企鵝一樣，為什么這樣說咩？你看，那個企鵝身材不就是上看、下看、左看、右看都是個“O”型的么。還好我家的寶貝輪廓夠深，眼睛夠大，才勉強稱得上可愛。我只能對我家的寶貝說一句話：“喂，該減肥了！”
呃……介紹到這，我想你也知道了吧！
——我家的寶貝就是我呀！
喂喂喂，單純的孩子昂，別說我坑你爹，哪一個孩子不是他家的寶貝呢？
那是我七歲時美麗的春天，那時我看到了李子花開。
爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設計得溫馨而美好。三間磚瓦結構的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒，簡直就是人間仙境。
一天，我看見別的小朋友在吃冰糕。一時饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說拿起藤條朝我屁股上就是一下，當時我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來。
媽媽聽到我發(fā)出的信號后，急忙跑過來救我。
“孩了她爹，為啥打她？”
“這臭丫頭別的不學，學會了當小偷。”
爸爸的臉氣得發(fā)青。
媽媽看著我哭喪的臉，對爸爸說：“算了吧！她還是個孩子?！?/p>
爸爸無話可說，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個沒出息的家伙?！闭f完，便向后院走去。
我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進去。
此時的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點感覺都沒有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。
爸爸不會從此再也不愛我了吧？這怎么行呢？不會的，我是爸爸的女兒，他怎么會不愛我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思??？不行，我要問清楚。
我追上爸爸問道：“爸，您生氣了？我錯了，我再也不會這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳?！?/p>
爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下，拉過我說：“乖女兒，你說，這花好看不？你說，這么好看的花下怎么會有一個偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒??！我打你只是恨鐵不成鋼?！蔽异o默著，爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見飛來飛去……
這時，媽媽也來了。我們在開滿鮮花的樹叢下，緊緊擁抱著，讓愛四處飛揚。
直到今天，我再也沒有私自拿過家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！
那時，花開。
一串串葡萄靜靜的躺在桌子上，多么像一件精心雕琢的藝術品。屋子有了他似乎增加了無限的生機。
那葡萄顆顆都像彈珠那么大，散發(fā)著幽幽的蜜香味。有的碧綠透亮，泛著青色的光芒；有的紫黑溜圓，活像一串串紫色的珍珠。
“嘗一顆吧?！眿寢屨f。在珍珠瑪瑙似的葡萄間我小心的摘了紫紅的一顆，極謹慎柔和地在水頭上下沖洗。薄薄的皮嫩得讓我擔心，輕輕瀉下的水會不會脫去它的皮呢？
剝去外衣，像是打開寶石匣子，露出既不像玉，也不像珍珠，甚至連寶石也不能比的果肉來，晶瑩透亮。我懷著驚喜的心情細看，那肉兒一絲嬌嫩得幾乎要化去。輕輕的咬了一小口，一股清涼，酸甜的汁水從舌尖一直流到心田。
這時，我仿佛看到驕陽似火的酷暑，當萬物一蹶不振時，葡萄的葉蔓絲毫不焉，只要碰到棚架，樹枝，就拼命地繞了一圈又一圈，纏得緊緊的，憋著股勁艱難地向上爬。它正是這樣勃勃向上，用自己的生命為人們創(chuàng)造出這么甜美的果實。
啊，葡萄，你是大地最吃苦耐勞的女兒。你無所苛求，只要一捧黃土就可以自由生長。哪里有陽光的沐浴，哪里就能看到你的蹤跡。你不像石榴，西紅柿，一旦成熟就向人們顯示可愛的紅暈，使人一見就生愛慕之心；你也不像菠蘿，香蕉，時時散發(fā)著誘人的香味。你雖沒有艷麗嬌媚的姿色，沒有芳香四溢的氣息，但是你純潔，你無私，你是大地最不嬌慣的女兒，全靠苦夏不懼炎熱地拼搏向上，靠生命才結出這甜美的果實。
就在那場“頂級污染”中，呼吸道疾病患者驟增，在很多醫(yī)院的呼吸道科和兒科，患者排起長隊等待診治。北京兒童醫(yī)院日均門診量近1萬人次，其中30%是呼吸道疾病患者。
而在爭搶“防毒面具”的背后，還隱含著人們對于肺癌的恐懼。
史玉柱稱：“吸煙危害健康，這早已被科學證實。但各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，抽煙者和非抽煙者的壽命無明顯差異。為啥呢？因為在空氣污染面前，吸煙、地溝油等造成的危害是可以忽略不計的?！彼€透露遠大集團老總張躍隨身攜帶兩個空氣檢測儀器，里面有他去過城市的空氣污染記錄，經(jīng)換算可顯示為吸一天該城市空氣相當于吸多少支高焦油含量香煙，記錄如下：麗江1，北京21，廣州25，上海9，南京9，長沙13，成都12，武漢13。換言之，在北京待一天，相當于抽21支香煙，這還不是在PM2.5指數(shù)頻頻“爆表”的那天。
是危言聳聽，還是確有其事？
PM2.5是粒徑小于2.5微米的顆粒物。中國工程院院士鐘南山曾言：“5微米以上的顆粒物就能被吸入到氣管和支氣管，但是5微米以下的，可以進入肺泡。肺泡是用來做氣體交換的地方，那些顆粒被巨噬細胞吞噬，就永遠停留在肺泡里，對心血管、神經(jīng)系統(tǒng)、其他器官都會有影響?！?/p>
近幾年，北京大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院潘小川教授對PM2.5帶來的健康影響做了研究，發(fā)現(xiàn)PM2.5濃度增高對心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病有明顯的影響。20xx年到20xx年期間，他曾在北大校園里設置了數(shù)個觀測點，發(fā)現(xiàn)當PM2.5日均濃度增加時，約4公里以外的北京大學第三醫(yī)院心血管急診患者數(shù)量也會有所增加。
“PM2.5被吸入體內后，首先對肺部有影響，刺激氣管收縮，使人感覺短期的氣短，呼吸困難；被吸收入血液后可以對全身有影響。PM2.5吸附了致癌物，則具有致癌性；吸附了重金屬，就可能使人重金屬中毒；吸附了持久性有機污染物，就對人的生殖系統(tǒng)有危害。”
廣東省氣象局前首席專家吳兌通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，灰霾天氣與肺癌的死亡率有顯著的相關性：在出現(xiàn)嚴重灰霾天氣的七八年后，肺癌的死亡率明顯上升。此前人們普遍認為吸煙是導致肺癌的第一原因，但近30年來，廣州地區(qū)的吸煙率在下降，肺癌的死亡率卻在明顯上升。相應地，上世紀60年代，廣州每年才有一兩天的灰霾天，后來增加到每年一二百天。
20xx年的數(shù)據(jù)顯示，廣州當時60%的肺癌患者并無吸煙史，而20xx年至20xx年恰是廣州灰霾天氣最嚴重的時段之一。不過吳兌也謹慎指出，目前只是發(fā)現(xiàn)PM2.5濃度增加與肺癌死亡率上升有滯后關聯(lián)，但是否能畫上等號，還需要流行病學專家、毒理學專家和生物化學專家的進一步研究。
而北京大學腫瘤醫(yī)院的專家則更篤定地預測：預計到20xx年，中國人肺癌的發(fā)病會出現(xiàn)“井噴”，預計會有1800萬人患上肺癌，相當于一座特大城市的`人口。環(huán)境污染是每個人都逃避不了的問題。
我們今天要跟大家分享的是《校園再見了作文》。說起寫作文，相信我們都非常熟悉。寫作文可以幫助我們觀察身邊的事物，培養(yǎng)自己的思考能力和語言表達能力。平時要多積累素材，寫作時才能信手拈來，引用典故，讓文章更加充實。感謝您抽出寶貴時間，閱讀本篇文章！
又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞臺上意猶 未盡的演出。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不 約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來。’我們?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時 光的一草一木告別，我的心里便驀然產生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動 著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)吧。
再見了，母校
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們的小學生活即將結束，，想到這里，我的心情猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。頓時間，心里涌現(xiàn)出我們在學校的點點滴滴。
語文課上回響著我們朗朗的讀書聲;小買部里滑過我們的身影;操場上留下了追逐嬉戲的背影……每當想到這些，我不禁低頭而淚潸潸了。
再見了，同學們。還記得那節(jié)美術課嗎?那時，老師沒在，我們就讓班長來組織活動，一開始，我們讓閔學位到講臺上去讀作文給我們聽，因為他是我們班的“開心果”，所以他讀得也會給我們帶來快樂，開心。過了一會兒，我們教導沒意思了，不知誰說來唱歌!后來大伙都同意了，黃子棋起頭，“小酒窩長睫毛，迷人的無可救藥，我放慢了步調……”大家不約而同地唱起來隨后我們還唱了“辣妹子”，“朋友”，“九妹”……歌曲，正在我們玩到高潮部分，只聽“?！?“叮”!“?！?下課了，但這絲毫沒有影響我們的興致，下課十分鐘都還在唱，而且還引來了不少人的圍觀。
再見了，老師。還記得那句鼓勵的話語嗎?一次英語考試，我才考了72分，我失望極了，傷心極了，我拿著試卷做在位子上，默默沉思，我為什么才考得72分?我變差了嗎?為什么?突然，一句話大段了我，“別泄氣，下次認真點，沒關系!”李老師走到我旁邊，溫和的對我說，這短短的一句話說進了我的心，讓我充滿信心。此后，我認真學習，最終獲得了好成績。
再見了，同學們;再見了，老師;再見了母校;您好像一艘船，裝載了我們美好的回憶，它們像一顆顆鉆石照亮了我的心，使我舍不得拿走，所以我要把你們，這一顆顆美麗動人的鉆石都藏入我的心里，直到永遠。
再見了
我在校園里度過了五個春夏秋冬，校園的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我流連忘返。如今我告別了這所學校，去另一所校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在校園的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛生活。在校園生活中，我感受到了老師的無私奉獻；在校園的生活中，我體驗到友誼的真誠：互相幫助、關心。用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。
如今我告別了可愛的校園，心里難免會有些不舍。
再見了，可愛的校園。我永遠記得你……
六年的小學生涯轉瞬即逝，在即將離開小學的這些日子，我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而，我最懷念的還是那美麗的希望園，不久，我卻不得不對希望園說再見了，心里不覺泛起陣陣漣漪和不舍。
記得五年級時的一次期末考試，那是一個寒冰刺骨的冬天，我們上午的緊張考試終于結束了，我們來到室外呼吸新鮮空氣，一眼看見了希望園的水池里結了一層薄冰。幾個淘氣的男生帶頭，抓了滿把冰片在手里玩著，大膽地向對方砸去。冰片砸在地上的碎裂聲，也勾起了我們的好奇心，禁不住用手掏了一把冰片，圍在石塊邊，欣賞著發(fā)出晶瑩的光亮的冰片，，討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場考試即將開始，我們才依依不舍地回到大禮堂。
春天，我們看著生長的小綠芽，仿佛也看見了我們在知識的海洋里暢游，茁壯成長，讓我們的理想在溫暖的懷抱下長大！
夏天，我們一起坐在水池邊，看著銀色的掉色，看著清澈的池水中緩緩游動的鯉魚。默默地看著鯉魚吐出的小泡泡。
秋天，我們在秋日陽光的沐浴下，踩著腳下枯黃、發(fā)出脆響的梧桐葉，望著日漸蕭條的梧桐樹，看著那沃土里的秋天。
在希望園里，我們有歡樂，有淚水，有雀躍，有悲傷……希望園帶給我們無限的希望，它載著我們的夢想起航……
如今，即將告別小學生活，我依依不舍懷念著著它。再見了。希望園，再見了，小時候，再見了，我們的夢想天堂……
我蹲在樹蔭下，吹著炎熱的風，聽著習以為常的蟬叫聲。這是我呆在學校的最后一天了。
任可！走了！同學叫住了我，我才回過神來，把成績單塞進書包里，敷衍的應了一聲，背起書包，站了起來。
我沒有向校門走去，而是轉身走進了教學樓準確的說是我曾經(jīng)的教室。拂過課桌，到了我的位置上，校園里放著廣播：親愛的同學們，祝愿你們取得好成績，我們下學期再見再見這兩個字對于六年級的我們而言是殘酷的，曾經(jīng)一起瘋瘋鬧鬧走過六年的同學，何時能相見。十年？二十年？
教室外傳來了陸陸續(xù)續(xù)的腳步聲和說話聲，是三四年級的學生正在下樓，我聽到哎，何時是個頭啊？真想快點畢業(yè)??！我的心里不免泛起一絲苦澀，是啊，你們還有兩三年的時間可以揮霍，而我們，只能離開這個校園了。
鎖好教室的門，迎面走來了我的老師，笑盈盈地說：恭喜，畢業(yè)了！說罷，便匆匆離去。我從書包里拿出那一張畢業(yè)照，我的手有些顫抖，手拂過每個同學的笑臉，心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門。
在我走出校門的那一刻，大門正好關嚴，望著那緊閉的大門，突然間我仿佛感覺這里已經(jīng)不再屬于我。在轉身的那一刻，我的臉頰劃過一顆熱淚。
今天，我又忘記拿作業(yè)了，我再次走進了我這美麗的校園——鼓山小學。
當我走到學校大門口的時候，看見了這所學校之前的名字——城西小學。于是，我趕緊拍照留念，因為我知道“新昌縣城西小學”這七個大字將會變成“新昌縣鼓山小學”，而且，我也生怕忘記，就作下了留念。
當走進校園的時候，之前的七彩水道已經(jīng)不見了。但是，在校園的左側，站著兩只小鹿，中間寫著富強、民主、文明、和諧......當時，我心里想，校長，把我們的七彩水道送回來吧！
隨著思想，我把頭轉了一百八十度，那棵接近三十歲的香樟樹依然直著腰，挺立著，在守護著校園。
于是，我再往里走，忽然尿急，想上廁所，當解完小便，把頭轉了九十度，再也看不到這個“沖刺跑道”。想到三年前，我還跟其他小伙伴一起在這里賽跑，結果被小干部抓住扣分的事情，想一想就開心。
當我走上樓梯的時候，忽然看見在三號樓和二號樓之間不一樣了。之前，在那里栽了很多銀杏樹，但是現(xiàn)在卻全部砍了，中間放了很多“空投箱”，“箱很大”，一個人都可以直接平躺在里面。
再見了，城西小學。四年級陳昌博
我馬上就要畢業(yè)了，我記得我第一次來這所學校，四周都是小草和樹，還有一體育室里面有很的東西。
我也快離開母校了，在這六年里，我玩過了許多的游戲，走過了校園里的任何一個地方，我還學到了非常多的知識，在這六年里，母校也有了許多的變化，我也交了很多的朋友。
那一次，我去了體育室里面，拿了個足球來玩，我不小心把足球給踢到了墻上，我馬上就跑過去把球拿了過來看著墻上還有中國地圖，還有我的母校里有圖書館，那里外書非常多，我有去過一兩次，是老師讓我們去的，里面有些是動漫，有些是童話，還有一些是關于動物的，還有的是未解之迷。
我的母校還有幾棵芒果樹，每到秋天，芒果樹上的芒果就會長出來，然后一個一個從樹上掉下來，我還搶過幾個大大的芒果呢。
再見了，母校。
再見了，六年來的家，再見了老師。一切都是那樣的不舍。同學6年，感情悠悠我們都很不舍。時光不老，我們不散。但花以謝不會再有了，六年小學時光不在來。
是您，母校，讓我們茁壯成長；是您，老師，讓我們怎樣做人。不管，我們飛的有多高，我們都不會忘記您的教誨，我們永遠是你們的孩子，母校的孩子。今天，我們以您為驕傲，明天，您會為我們而自豪的。
每當想起您，老師、母校，我的眼淚就止不住，總想，學習的時候，有您在講課。那樣的每一節(jié)課都是繪聲繪色的，總是那樣的引人入勝。
我們忘不了您，也不會忘記您
如果時光能倒流，我一定會真心的珍惜。
我們會一定會讓您為我們而自豪。
不過現(xiàn)在只能回憶再見了母校。
再見了，親愛的校園！六年，六年的時間，彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時，心情是多么的沉重，曾與同學，老師在一起時的嬉戲，也一去不復返，所以讓我再看您最后一眼吧，我親愛的校園。
站在國旗下，讓我想起了全校師生在一起升旗的情景，莊嚴雄壯的國歌似乎又在耳邊響起，老師和同學在國旗下的一次次講話還記憶猶新……來到操場，運動會，拔河比賽，籃球比賽，跳繩比賽……仿佛發(fā)生在昨天，在這里有歡聲，有淚水，有成功，有失敗，但今天看來都是那么親切，好想再回到操場上和同學再打一次沒有勝負的球賽，再拉一次不分彼此的拔河……走進學校的小花園，看到昔日我們親手栽下的月季花開得正嬌艷，在微風的吹拂下，不時的向我點頭，好像在說：“永別了，永別了”。于是我也揮手像親愛的校園告別，多想在多停留一會兒，在和老師同學說會兒話，可時間卻依然那么不聽話，調皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學生活卻不會像柳樹那般，再回去了。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園了，就要與同學告別了，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學時代，而那時的我卻不以為然，心里一直盼著自己長大，盼著升學?？山裉煳也哦?，自己對母校是那么的依依不舍，自己快樂無憂的童年時光是母校給的我，自己從一個什么也不懂的孩童變成一個對理想有所追求的少年是母校的功勞。
今天，在這即將與母校分別的時刻，不禁讓我想起這句話：“當蒲打開毛茸茸的羽毛，是在尋找自己的沃土；當雄鷹張開強勁的翅膀，是在飛向廣闊的藍天。”親愛的校園，放心吧，學生一定不會辜負您對我的期望的，盡管心里有太多太多的不舍，但是在這我還是要堅強對您說聲——再見！
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