專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告(匯編7篇)

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告(匯編7篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇1

我縣在城市建設(shè)用地方面立足建成區(qū)改造挖潛，一可使舊城更新，二可使城市增容擴(kuò)能，三可節(jié)約土地、保護(hù)耕地，積極實(shí)施“平改樓”工程和盤(pán)活“城中村”、“城中廠”用地，近來(lái)先后對(duì)老城區(qū)進(jìn)行了三次較大規(guī)模的拆遷改造，城市建設(shè)用地70%來(lái)源于城區(qū)存量土地。

從農(nóng)村居民點(diǎn)用地來(lái)看，通過(guò)合理規(guī)劃，引導(dǎo)農(nóng)民“進(jìn)城出村”，發(fā)展小城鎮(zhèn)、中心村建設(shè)，遷村并點(diǎn)，建設(shè)農(nóng)民多層住宅，整理“空心村”，退宅還田，計(jì)劃到將可節(jié)約土地169.7公頃。

我縣在節(jié)約集約用地方面雖然取得了一定成績(jī)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與節(jié)約用地兩者之間還存在較多予盾，土地利用方式正處于轉(zhuǎn)軌階段，浪費(fèi)土地現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。今后的土地管理工作中，我們要努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：即推動(dòng)土地利用方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，由大手大腳用地向厲行節(jié)約用地轉(zhuǎn)變，由寬松優(yōu)惠供地向從緊從嚴(yán)供地轉(zhuǎn)變，由約束性不強(qiáng)的管理向依法依規(guī)管理轉(zhuǎn)變，大力提高土地利用率，有效保障土地供給，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇2

(一)當(dāng)前學(xué)生在思想道德發(fā)展上的新特點(diǎn)、新變化

1.與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代意識(shí)，包括自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、民主平等意識(shí)顯著增強(qiáng)。

在自主意識(shí)方面，主要表現(xiàn)為崇尚自我、發(fā)展個(gè)性傾向，集體活動(dòng)中強(qiáng)烈的參與欲和自我表現(xiàn)欲以及人際關(guān)系中突出的自主、自立、自理的要求等。從學(xué)生思想的顯著變化我們可以清楚地感受到時(shí)代精神的變遷。

2.思想發(fā)展存在明顯的不協(xié)調(diào)性。

思想發(fā)展的不協(xié)調(diào)性表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是認(rèn)知水平與行為表現(xiàn)的不協(xié)調(diào)。我們?nèi)粘Ｋ^察到的學(xué)生的行為表現(xiàn)與問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果卻有著較大差距。二是良好的意愿與實(shí)踐不協(xié)調(diào)。大多數(shù)同學(xué)都有良好的意愿，但他們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中不愿付出更多的勞動(dòng)，缺乏毅力，忍不住寂寞，受不住誘惑，易受社會(huì)不良因素的影響。

(二)當(dāng)前未成年人思想道德存在的突出問(wèn)題

1.知行脫節(jié)嚴(yán)重

學(xué)生在道德認(rèn)知和道德行為上存在較為嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。許多學(xué)生能夠明辨道德是非，但往往不能付諸實(shí)踐，缺乏應(yīng)有的道德責(zé)任感。調(diào)查問(wèn)卷中學(xué)生表示堅(jiān)決反對(duì)不文明的現(xiàn)象，但在實(shí)際中我們卻看到不少同學(xué)不能自覺(jué)做到這些。

2.自我為中心，責(zé)任感不強(qiáng)

學(xué)校老師普遍反應(yīng)，相當(dāng)多的學(xué)生往往表現(xiàn)出以自我為中心，只關(guān)心自己不關(guān)心別人。比較注重個(gè)人的感受和利益，人際相容性差，往往表現(xiàn)自私、任性、缺乏責(zé)任感。

3.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神，怕吃苦。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心。

4.心理素質(zhì)較差，心理自我調(diào)適能力不強(qiáng)

目前青少年普遍存在著這樣那樣的心理問(wèn)題，如焦慮、感情脆弱、情緒低沉、生活感覺(jué)無(wú)聊。承受壓力、承受挫折的能力較差。

(三)突出問(wèn)題的成因分析

1.社會(huì)因素。

一是當(dāng)前部分中小學(xué)生知行脫節(jié)、自我為中心、自私、講實(shí)惠追求自我價(jià)值，以及集體觀念和社會(huì)責(zé)任感淡薄、紀(jì)律觀念淡化等與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響有著密切的聯(lián)系。

二是社會(huì)上形形色色的思潮無(wú)時(shí)不沖擊著校園，一些不良的風(fēng)氣和不健康的思想，如個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義是影響未成年人健康成長(zhǎng)的重要因素。

2.學(xué)校教育因素。

一是應(yīng)試教育的影響，重智輕德、片面追求升學(xué)率的傾向不同程度地存在。德育在素質(zhì)教育中的首要地位沒(méi)有得到真正的落實(shí)。

二是學(xué)校德育工作內(nèi)容與學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和思想生活實(shí)際脫節(jié)。造成德育實(shí)效性差，使道德認(rèn)知不能很好地轉(zhuǎn)化為道德行為。

3.家庭教育因素。

一是家庭教育中的德、智錯(cuò)位。家長(zhǎng)往往重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視孩子的道德。不少學(xué)生由于不能正確對(duì)待這種壓力而產(chǎn)生了逆反心理、性格孤辟等心理問(wèn)題。

二是當(dāng)前的學(xué)生中，有相當(dāng)一部分是獨(dú)生子女，他們處于家長(zhǎng)過(guò)分寵愛(ài)的包圍之中。他們以自我為中心，形成了懶惰習(xí)慣和自私的性格，人際相容性差，感情脆弱經(jīng)不起挫折。

三是某些家長(zhǎng)不良行為的負(fù)面影響。不良的家庭環(huán)境讓孩子出污泥而不染是非常困難的。

三、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的思路、對(duì)策

(一)提高認(rèn)識(shí)，總體規(guī)劃我校加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作思路：以干部、教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以德育基地建設(shè)為依托，以科學(xué)合理的督導(dǎo)評(píng)價(jià)為手段，以課堂教學(xué)為主渠道，以養(yǎng)成教育為載體，以實(shí)施奧運(yùn)德育為契機(jī)，以表彰獎(jiǎng)勵(lì)為動(dòng)力，以心理健康教育為保障，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

(二)加強(qiáng)德育干部、教師隊(duì)伍建設(shè)。

重點(diǎn)建立學(xué)習(xí)型和研究型德育隊(duì)伍，使德育隊(duì)伍向?qū)I(yè)化邁進(jìn)，培養(yǎng)和樹(shù)立骨干典型，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。加強(qiáng)德育干部團(tuán)隊(duì)干部與的培訓(xùn)力度。建立健全德育干部、團(tuán)隊(duì)干部學(xué)習(xí)、研討制度，建立評(píng)選、表彰德育管理優(yōu)秀干部制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的檢查、評(píng)比力度，每學(xué)年評(píng)估、督導(dǎo)一次。樹(shù)立典型，培養(yǎng)骨干，建設(shè)一支師德高尚，教育教學(xué)水平一流的班主任隊(duì)伍。

(三)加強(qiáng)對(duì)德育管理的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。

我校堅(jiān)持低、小、細(xì)、實(shí)的原則，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)宏觀管理，鼓勵(lì)微觀搞活。根據(jù)存在的主要問(wèn)題開(kāi)展教育工作，使學(xué)校自主發(fā)展在學(xué)生思想道德建設(shè)上有所突破。定期召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每學(xué)期進(jìn)行一次主題教育活動(dòng)評(píng)比。以教研組為單位，互檢互查，學(xué)習(xí)借鑒。召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰大會(huì)。

(四)結(jié)合新課程改革，繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。

切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。課堂教學(xué)(包括道德教學(xué)和學(xué)科教學(xué))是實(shí)施德育的基本途徑，是學(xué)校德育的主渠道。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科滲透德育、思想教育的研究。我們要堅(jiān)決把主渠道建設(shè)好，利用好，使知識(shí)和教育相得益彰。

(五)拓寬未成年人思想道德基地途徑。

加強(qiáng)青少年德育基地建設(shè)和使用，深入開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，提高未成年人的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們的道德情感。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建好廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

(六)抓住有利契機(jī)，實(shí)施奧運(yùn)德育

以?shī)W運(yùn)德育目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，建立協(xié)同德育保障機(jī)制，使常規(guī)教育、主題教育有機(jī)結(jié)合，突出道德實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，創(chuàng)出特色。

夯實(shí)基礎(chǔ)，注重禮儀。結(jié)合貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，深入學(xué)習(xí)奧運(yùn)禮儀知識(shí)。強(qiáng)化禮儀行為，形成良好的行為習(xí)慣。

(七)立激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)先進(jìn)典型，推動(dòng)未成年人思想道德工作深入開(kāi)展

全校實(shí)施德育專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容的達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。把教師的德育績(jī)效列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。把學(xué)生的德育成果列為先進(jìn)班級(jí)考核的重要內(nèi)容。廣泛開(kāi)展評(píng)選遵規(guī)守法、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)等10個(gè)良好行為習(xí)慣的活動(dòng)。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇3

為總結(jié)我市前幾年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金使用經(jīng)驗(yàn)，更好發(fā)揮保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金效用，根據(jù)《20xx年杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作行動(dòng)計(jì)劃》有關(guān)要求，20xx年7月31日，杭州市文化廣電新聞出版局會(huì)同杭州市財(cái)政局，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于上報(bào)杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況的通知》（杭文廣新發(fā)200918號(hào)），對(duì)20xx年度非遺專(zhuān)項(xiàng)資金的使用情況做了專(zhuān)項(xiàng)檢查。

截至9月30日，我辦回收了除蕭山區(qū)、濱江區(qū)、下沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)之外的25個(gè)項(xiàng)目責(zé)任單位的資金使用情況調(diào)查表?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、資金撥付情況

20xx年12月底，我市全部下達(dá)非遺專(zhuān)項(xiàng)保護(hù)資金，共計(jì)1677884.2元，其中撥付給各區(qū)、縣（市）的共計(jì)1312450元；撥付給直屬單位和市屬項(xiàng)目的共計(jì)365434.2元。非遺專(zhuān)項(xiàng)資金主要由名錄補(bǔ)助和非遺普查補(bǔ)助構(gòu)成。其中名錄補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目2萬(wàn)元/項(xiàng)，省級(jí)1萬(wàn)元/項(xiàng)，市級(jí)0.5萬(wàn)元/項(xiàng)。非遺普查補(bǔ)助則根據(jù)各地普查工作業(yè)績(jī)決定。

二、專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況

08年得到市非遺專(zhuān)項(xiàng)保護(hù)資金補(bǔ)助的共有28家單位，經(jīng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)情況發(fā)現(xiàn)，我市非遺保護(hù)資金嚴(yán)格按照專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，加強(qiáng)監(jiān)管工作，合理分配使用，地方配套資金能及時(shí)、足額到位，最終收到了很好的效果。具體如下：

（一）加強(qiáng)監(jiān)管，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

市政府及項(xiàng)目實(shí)施主體單位市文廣新局、財(cái)政局十分重視非遺資金的使用情況，尤其是在審核和監(jiān)督等環(huán)節(jié)把握得很好。兩局根據(jù)《杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金管理暫行辦法》（杭文廣新發(fā)200817號(hào) 杭財(cái)教2008645號(hào)）《杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人（民間老藝人）補(bǔ)貼實(shí)施暫行辦法》（杭文廣新發(fā)200813號(hào)、杭財(cái)教2008504號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，圍繞預(yù)算分配權(quán)、資金撥付權(quán)、行政審批權(quán)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和崗位加強(qiáng)監(jiān)管工作，確保了財(cái)政資金分配和財(cái)政審批程序合法、辦法科學(xué)、結(jié)果公正。

經(jīng)費(fèi)下?lián)芮?，兩局?duì)擬補(bǔ)助項(xiàng)目的有關(guān)情況進(jìn)行了多次核實(shí)。之后，經(jīng)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后直接將專(zhuān)項(xiàng)資金下達(dá)到項(xiàng)目保護(hù)責(zé)任單位。同時(shí)，市文廣新局、市財(cái)政局要求項(xiàng)目保護(hù)責(zé)任單位將專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入單位財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理當(dāng)中，單獨(dú)核算，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，并建立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理和使用的追蹤問(wèn)效機(jī)制。

（二）資金分配合理，使用突出重點(diǎn)。

本市獲資金補(bǔ)助的28個(gè)項(xiàng)目保護(hù)責(zé)任單位及其所承載的非遺項(xiàng)目，均符合《杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金管理暫行辦法》的支持范圍。專(zhuān)項(xiàng)資金主要用于資料挖掘、資料整理、資料編纂、實(shí)物征集、展示演出、傳承人補(bǔ)助、授徒工作、專(zhuān)家咨詢、名錄申報(bào)、保護(hù)研究、交通與會(huì)議等共計(jì)12個(gè)科目（詳見(jiàn)圖1，附表1）。其中，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出最大的是科目展

示演出，合計(jì)支出490220.6元，其次是資料挖掘，合計(jì)支出466615.7元。支出最小的科目是其他，合計(jì)支出85209元，其次是專(zhuān)家咨詢，合計(jì)支出101025.8元。我們認(rèn)為，全市非遺經(jīng)費(fèi)在突出重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧，使用合理，具有一定科學(xué)性。整體而言，非遺經(jīng)費(fèi)分配格局與當(dāng)前我市的非遺保護(hù)現(xiàn)實(shí)情況是相適應(yīng)的。

圖1 20xx年杭州市非遺專(zhuān)項(xiàng)資金支出使用情況統(tǒng)計(jì)表

（三）配套資金到位，項(xiàng)目效益明顯。

近一年來(lái)，實(shí)報(bào)的25家補(bǔ)助單位年度支出3477791.33元。25個(gè)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)的項(xiàng)目責(zé)任單位的地方配套資金1973474.13元，占到總支出的56.7％（詳見(jiàn)附表2）。也就是說(shuō)，市里每補(bǔ)助1元錢(qián)，地方至少有1.3元（56.7％/43.3％＝1.3）配套資金跟上。

專(zhuān)項(xiàng)保護(hù)資金的`及時(shí)下?lián)芎秃侠硎褂?，為我市完善名錄保護(hù)體系，堅(jiān)持以人為本，活態(tài)傳承的原則，合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及初步形成全社會(huì)關(guān)心和支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的良好氛

圍起到了至關(guān)重要的作用。20xx年9月30日，我市申報(bào)的“篆刻”、“蠶桑絲織技藝”成功入選聯(lián)合國(guó)《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，實(shí)現(xiàn)了我市世遺項(xiàng)目零的突破。20xx年11月，西湖區(qū)蔣村鄉(xiāng)、蕭山區(qū)樓塔鎮(zhèn)、余杭區(qū)等6家單位列入了中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。20xx年，18個(gè)項(xiàng)目成功列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，使杭州市國(guó)家級(jí)名錄數(shù)量躍升至26項(xiàng)，居全國(guó)同類(lèi)城市第一。20xx年6月，文化部公布的第三批國(guó)家級(jí)傳承人名單中，我市9人成功入選，使我市的國(guó)家級(jí)傳承人數(shù)量達(dá)到16位，居全省乃至全國(guó)前茅。同期，省政府公布的246項(xiàng)浙江省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，我市入圍58項(xiàng)，使我市省級(jí)名錄已達(dá)到了122項(xiàng)，居全省第一。20xx年4月，杭州市公布了第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，共計(jì)50項(xiàng)，使我市名錄總量達(dá)到249項(xiàng)；各區(qū)縣（市）也根據(jù)有關(guān)要求公布了當(dāng)?shù)氐娜?，達(dá)703項(xiàng)。杭州市公布了兩批市級(jí)民族民間藝術(shù)之鄉(xiāng)6個(gè)、民族民間藝術(shù)家16名，第一批市級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)地16個(gè)、傳承基地6個(gè)、生態(tài)保護(hù)區(qū)9個(gè)及產(chǎn)業(yè)基地3個(gè)。

（四）嚴(yán)格資金使用程序，無(wú)截留、挪用、移用、貪污侵占等違紀(jì)違法違規(guī)行為。

三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題

08年度市補(bǔ)非遺專(zhuān)項(xiàng)資金在使用上主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：

（一）非遺保護(hù)資金仍顯不足。

財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金補(bǔ)助面比較分散，單個(gè)項(xiàng)目補(bǔ)助資金少，不利于專(zhuān)項(xiàng)資金整體效益的提高。目前，我市非遺項(xiàng)目保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金每年僅300萬(wàn)，而全市現(xiàn)有市級(jí)以上名錄項(xiàng)目

249項(xiàng)，另外，還有傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)地、傳承基地、生態(tài)保護(hù)區(qū)、產(chǎn)業(yè)基地等非遺保護(hù)延伸載體41個(gè)。平均下來(lái)，每個(gè)項(xiàng)目補(bǔ)助只有1萬(wàn)零一點(diǎn)。非遺專(zhuān)項(xiàng)資金的嚴(yán)重缺乏，已成為保護(hù)工作繼續(xù)向前推進(jìn)的內(nèi)在瓶頸。因此，一些亟需保護(hù)的項(xiàng)目，也因經(jīng)費(fèi)有限而導(dǎo)致保護(hù)工作難以為繼。

（二）配套資金到位情況不平衡。

整體而言，杭州市非遺保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)配套資金還是比較到位的。但由于各個(gè)項(xiàng)目保護(hù)責(zé)任單位財(cái)政狀況不一，個(gè)別配套資金到位比例較小，甚至沒(méi)有配套，項(xiàng)目開(kāi)展后缺乏后續(xù)資金投入，導(dǎo)致項(xiàng)目的缺口資金較大，致使部分項(xiàng)目保護(hù)單位空有一腔保護(hù)熱情，而無(wú)法把工作落實(shí)到實(shí)處，從而影響了保護(hù)工作的正常開(kāi)展。

（三）資金使用不盡科學(xué)。

部分項(xiàng)目實(shí)施單位在觀念上相對(duì)落后，在項(xiàng)目的管理上比較粗糙，加之缺乏一定的責(zé)任心，個(gè)別項(xiàng)目保護(hù)責(zé)任單位重申報(bào)、輕管理的問(wèn)題較為突出，個(gè)別保護(hù)單位在財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金到位后，存在資金積淀、資金效用不高等現(xiàn)象。

其次，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)強(qiáng)調(diào)活態(tài)傳承，傳承人是

保護(hù)的關(guān)鍵，我市在制定相關(guān)政策時(shí)，也在一定程度上給予傾斜。而就我市非遺專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的實(shí)際使用情況看，20xx年用于傳承人補(bǔ)助、授徒工作的支出分別為257147.9、218564.3元，低于交通、會(huì)議（兩者共計(jì)支出266028.5元）的支出。而展示演出總支出490220.6元，明顯高于傳承培訓(xùn)工作所涉及的支出，顯然這與活態(tài)傳承的理念是不相適應(yīng)的。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金管理，提高資金使用效益，優(yōu)化財(cái)政服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)自治區(qū)民委《關(guān)于印發(fā)的通知》文件，我局聯(lián)合市民宗委組織開(kāi)展少數(shù)民族發(fā)展資金使用管理情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。

一、基本情況

（一）少數(shù)民族發(fā)展資金安排情況。

20xx年，上級(jí)下達(dá)和市本級(jí)安排的少數(shù)民族專(zhuān)項(xiàng)資金290萬(wàn)元。其中：國(guó)家少數(shù)民族發(fā)展資金155萬(wàn)元，自治區(qū)補(bǔ)助少數(shù)民族發(fā)展資金100萬(wàn)元，市本級(jí)安排少數(shù)民族地區(qū)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元。總共籌建項(xiàng)目28個(gè)，截至20xx年12月底，已建成投入使用的項(xiàng)目15個(gè)，在建項(xiàng)目9個(gè)，未動(dòng)工項(xiàng)目4個(gè)。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目總投資537.69萬(wàn)元，其中自籌資金225.59萬(wàn)元，占項(xiàng)目總投資的42%。

1.國(guó)家少數(shù)民族發(fā)展資金項(xiàng)目建設(shè)情況。國(guó)家少數(shù)民族發(fā)展資金155萬(wàn)元，建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，截至20xx年12月底，已建成項(xiàng)目8個(gè)，在建項(xiàng)目4個(gè)，受益人口達(dá)2.6萬(wàn)人，其中少數(shù)民族人口1.7萬(wàn)人。其中：鄉(xiāng)村道路建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)；建設(shè)村級(jí)文化活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，特色山寨建設(shè)工程項(xiàng)目2個(gè)。

2.自治區(qū)少數(shù)民族發(fā)展資金項(xiàng)目建設(shè)情況。自治區(qū)級(jí)少數(shù)民族發(fā)展資金100萬(wàn)元，扶持項(xiàng)目建設(shè)9個(gè)，截至20xx年12月底，已建成項(xiàng)目3個(gè)，在建項(xiàng)目6個(gè)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目總投資134.79萬(wàn)元，受益人口1.38萬(wàn)人。其中：鄉(xiāng)村道路建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)；扶持村級(jí)文化中心建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)；鄉(xiāng)村小學(xué)道路硬化項(xiàng)目1個(gè)。

3.市本級(jí)少數(shù)發(fā)展資金補(bǔ)助項(xiàng)目建設(shè)情況。市本級(jí)安排少數(shù)民族發(fā)展資金35萬(wàn)元，扶持建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，修建村屯道路3條，共2.6公里；建設(shè)村屯文化活動(dòng)中心3個(gè)，面積700平方米；修建飲水工程1個(gè)，容水100立方米，水管長(zhǎng)度1000米。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇5

近年來(lái)，我縣在工業(yè)規(guī)劃區(qū)節(jié)約集約用地方面出臺(tái)了一系列政策，同時(shí)，在執(zhí)行中，嚴(yán)格按照《安徽省工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)用地控制指標(biāo)》要求，工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)用地必須同時(shí)符合四項(xiàng)指標(biāo)（投資強(qiáng)度、容積率、建筑系數(shù)、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地標(biāo)準(zhǔn)），主要措施是：

1、取消或嚴(yán)格控制項(xiàng)目預(yù)留用地。對(duì)需要分期建設(shè)的項(xiàng)目，根據(jù)其近期建設(shè)的實(shí)際需要進(jìn)行供地;對(duì)于已建設(shè)投產(chǎn)的項(xiàng)目?jī)?nèi)預(yù)留用地，及時(shí)督促企業(yè)盡快按企業(yè)規(guī)劃投資建設(shè)，同時(shí)不再受理其用地申請(qǐng)。

2、把好工業(yè)項(xiàng)目用地關(guān)，鼓勵(lì)引入占地少、用水少、能耗低、低污染、高附加值、高科技含量的項(xiàng)目。工業(yè)項(xiàng)目投資強(qiáng)度要求不低于27—77萬(wàn)元/畝。

3、調(diào)整建設(shè)項(xiàng)目用地控制指標(biāo)，提高土地利用率。工業(yè)項(xiàng)目容積率不低于0.4—0.8，建筑系數(shù)不低于30%。

4、嚴(yán)格界定和控制企業(yè)配套用地。工業(yè)項(xiàng)目的行政辦公等非生產(chǎn)型的建筑面積不得超過(guò)工業(yè)項(xiàng)目總用地面積的7%。

5、加強(qiáng)對(duì)入園項(xiàng)目用地的跟蹤管理，對(duì)未按規(guī)定時(shí)限建設(shè)的項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行清理。對(duì)于企業(yè)取得土地使用權(quán)后未按規(guī)定期限內(nèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)造成土地閑置的，征收相當(dāng)于土地使用權(quán)出讓金20%的土地閑置費(fèi)，簽于出讓合同后滿兩年未動(dòng)工建設(shè)的，解除出讓合同，收回其土地使用權(quán)。

通過(guò)一系列措施，gdp由的7.56億元增加到8.68億元，增幅由7.4%增至10.2%。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇6

為促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，努力構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，為廣大農(nóng)民提供更多優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品，認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村文化建設(shè)活動(dòng)，管好用好專(zhuān)項(xiàng)資金，吳村鎮(zhèn)高度重視精心組織，文化站、財(cái)政所共同對(duì)年新農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況進(jìn)行自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況：

鎮(zhèn)有42個(gè)行政村，農(nóng)村文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金于20xx年8月22日到賬，總金額為235200元。

二、使用情況：

20xx年使用農(nóng)村文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金為：160788元，資金用途分為3部分：

1、用于文化信息基層服務(wù)點(diǎn)資金43825元；

2、用于農(nóng)村文藝演出活動(dòng)資金81263元；

3、用于農(nóng)村體育活動(dòng)資金35700元；農(nóng)村文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金都專(zhuān)款專(zhuān)用，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)擅自改變資金用途和投向、貪污挪用、虛報(bào)套取資金等問(wèn)題；財(cái)務(wù)管理規(guī)范，能夠按照有關(guān)政策、法規(guī)和制度辦事；資金使用與申請(qǐng)能夠相符，不存在因配套資金不落實(shí)影響文化活動(dòng)開(kāi)展問(wèn)題。

三、主要成效：

1、夯實(shí)了各村文化基礎(chǔ)。各村通過(guò)使用文化資金補(bǔ)充了網(wǎng)線、相機(jī)，有的還邀請(qǐng)文藝骨干講課，刺激了文藝隊(duì)伍力量的壯大。

2、豐富了農(nóng)村文化生活。在春節(jié)等重大節(jié)日期間，許多村組織了豐富多彩的文體活動(dòng)約300場(chǎng)，放映電影588場(chǎng)、送戲下鄉(xiāng)20場(chǎng)，其中有省豫劇團(tuán)專(zhuān)業(yè)演出，也有本地豫劇團(tuán)，還有自己本土的懷邦戲、自編歌舞、現(xiàn)代戲等；在電影放映中使農(nóng)民群眾通過(guò)觀看影片受到教育和啟發(fā)，在鎮(zhèn)文體活動(dòng)中，很多村結(jié)合本村特色的進(jìn)行了娛樂(lè)活動(dòng)比賽，如書(shū)法、戲曲比賽、農(nóng)民趣味游戲等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了農(nóng)民群眾的文化生活，從一定程度上遏止了麻將風(fēng)、賭博風(fēng)的漫延，營(yíng)造了健康、和諧、文明的農(nóng)村文化氛圍。

四、存在問(wèn)題

通過(guò)本次對(duì)新農(nóng)村建設(shè)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題。

1、部分村使用資金積極性不高，嫌程序麻煩，干脆不用。

2、由于農(nóng)村文化人才少，還有很多人不愿去觀看文化活動(dòng)，更不去參加相關(guān)活動(dòng)。

五、建議

1、要擴(kuò)大資金投入力度的范圍。農(nóng)村文化活動(dòng)建設(shè)涉及方方面面，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化活動(dòng)室及室外健身場(chǎng)所等農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。

2、要加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)。要充分發(fā)揮農(nóng)村文化能人、文化中心戶的作用，不斷穩(wěn)定和發(fā)展專(zhuān)、兼職結(jié)合的農(nóng)村文化隊(duì)伍，逐步提高農(nóng)村文化隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告 篇7

(一)主要成績(jī)：

我校未成年人思想道德教育的成效是顯著的。

在房山區(qū)弘揚(yáng)民族精神主題征文和細(xì)節(jié)主題征文活動(dòng)中，我校均榮獲了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校學(xué)生思想道德的主流是積極的、向上的、令人欣慰的，主要表現(xiàn)在：

1.學(xué)生的政治思想是積極向上的

學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的國(guó)家意識(shí)和很高的愛(ài)國(guó)熱情，他們每天從新聞媒體了解國(guó)內(nèi)外大事所用的時(shí)間在15分鐘以上或30分鐘以上。對(duì)社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

多數(shù)學(xué)生生有正確的價(jià)值觀、人生觀。75.1%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人成功的標(biāo)志是對(duì)社會(huì)做出較大貢獻(xiàn)，86.1%學(xué)生認(rèn)為一個(gè)人事業(yè)成功主要靠勤奮努力，表明學(xué)生的辯證唯物主義思想已經(jīng)初步形成。

多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的集體觀念，85%的學(xué)生能夠積極參加集體活動(dòng)，并為集體出謀劃策，愿意接受并完成集體交給的任務(wù)。

2.多數(shù)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)

絕大多數(shù)學(xué)生孝敬父母、尊敬老師。從調(diào)查結(jié)果看90.2%的學(xué)生尊敬師長(zhǎng)。

多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的公德意識(shí)和是非觀念。71%的學(xué)生能夠遵守公共道德，遵守公共秩序，80%的中學(xué)生對(duì)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、隨地吐痰、亂扔雜物、公共場(chǎng)合大聲喧嘩等現(xiàn)象表示反感。

學(xué)生環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)。90%的學(xué)生有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，愿意參加學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)。并主動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)，對(duì)不當(dāng)行為能夠主動(dòng)勸阻，見(jiàn)到垃圾會(huì)主動(dòng)揀起。

3.學(xué)生的法紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)

通過(guò)調(diào)查，學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)。在回答與別人發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，應(yīng)通過(guò)什么樣的途徑解決問(wèn)題時(shí)，85%的學(xué)生認(rèn)為找學(xué)校或老師通過(guò)正當(dāng)途徑解決問(wèn)題;這證明學(xué)生的法紀(jì)觀念比前幾年有了較大幅度的增強(qiáng)，我校的法制教育取得了顯著的效果。

(二)基本經(jīng)驗(yàn)

學(xué)科德育方面：

近兩年來(lái)，確立了十一五校級(jí)重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究》，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。發(fā)揮課堂主要渠道作用。使我校德育工作出現(xiàn)了蓬勃向上的局面，取得了較大的進(jìn)展。

學(xué)校雖然確定了德育滲透的要點(diǎn)，但真正很好落實(shí)還有一定差距。存在文科德育滲透效果較好，理科德育滲透欠佳的不平衡狀況。理科課程德育滲透的力度還應(yīng)加強(qiáng)。

全員德育方面：

開(kāi)辟德育工作網(wǎng)絡(luò)化渠道，加強(qiáng)了全體教師的教育和培訓(xùn)，樹(shù)立起德育全員化的觀念。從領(lǐng)導(dǎo)、教師、到學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長(zhǎng)，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)建了一個(gè)全方位的、龐大的工作體系，有效保證了德育工作的全面開(kāi)展。

校園文化建設(shè)方面：

十分重視校園文化建設(shè)，對(duì)校園物化環(huán)境建設(shè)進(jìn)行全面規(guī)劃。先后投入資金1000多萬(wàn)元，提供了優(yōu)越的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，為了賦予校園環(huán)境以當(dāng)代社會(huì)文明色彩和教育意識(shí)，發(fā)揮環(huán)境育人作用，我們精心設(shè)計(jì)，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，今年在主干道又新增了12塊宣傳欄，學(xué)生隨時(shí)隨地都能感受到強(qiáng)烈的文化氣氛。有效地發(fā)揮了校園環(huán)境的育人作用，取得可喜成績(jī)。

班級(jí)建設(shè)方面：

定期召開(kāi)班主任會(huì)，認(rèn)真做好班主任的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其班級(jí)管理能力和水平。努力營(yíng)造班級(jí)民主和諧的管理氛圍，班主任在班級(jí)管理中平等地與學(xué)生相處、真誠(chéng)的交往，注意班干部的選拔和培養(yǎng)工作，建立一支有良好工作作風(fēng)和具有示范作用的班干部隊(duì)伍。我校的《班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比》制度，很好的促進(jìn)了班級(jí)管理的效果。

團(tuán)隊(duì)工作方面：

發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部的先鋒模范作用。積極出好各種宣傳板報(bào)，指導(dǎo)廣播站開(kāi)展宣傳報(bào)道工作，舉辦各種豐富多彩的課外文體活動(dòng)。精心組織舉行每周一的升旗儀式，并充分利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生教育，收到了很好的效果。

區(qū)域德育資源利用方面：

繼續(xù)大力開(kāi)展安全文明社區(qū)的共建活動(dòng)，與琉璃河派出所、武警部隊(duì)和敬老院建立了共建關(guān)系，積極與社區(qū)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展共建精神文明活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如暑假學(xué)雷鋒活動(dòng)、慰問(wèn)孤寡老人等敬老愛(ài)老活動(dòng)等。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神以及尊老敬老的良好品質(zhì)。

預(yù)防在校生犯罪方面：

我們請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，來(lái)學(xué)校上法制教育專(zhuān)題課，開(kāi)展法制教育宣傳月活動(dòng)，組織學(xué)法征文競(jìng)賽;請(qǐng)公安干警來(lái)學(xué)?，F(xiàn)身說(shuō)法，用活生生的犯罪事實(shí)教育學(xué)生;舉行禁毒圖片展覽，組織學(xué)生觀看禁毒教育影片;我們還加強(qiáng)國(guó)防教育，用生動(dòng)感人的英雄事跡教育學(xué)生。

心理健康教育方面：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，樹(shù)立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，利用校園櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)或墻報(bào)、專(zhuān)題講座等多種形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

結(jié)合教育方面：

結(jié)合我校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，這就使我校未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)途徑和管理途徑進(jìn)一步拓寬，社會(huì)各種教育資源得到有效整合，使未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)一步社會(huì)化，教育的實(shí)效性顯著增強(qiáng)。

(三)薄弱環(huán)節(jié)

盡管我們?cè)诩訌?qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中取得了顯著成效，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，但我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，具體表現(xiàn)在如下方面。

1.對(duì)學(xué)生教育的深入性不夠，教育的長(zhǎng)效性不強(qiáng)

從學(xué)生思想道德建設(shè)的方式上看，教師的說(shuō)教占著很大成份，很大程度上屬于知識(shí)性的傳授層面，這就使對(duì)學(xué)生的思想道德教育很大程度上停留在道德認(rèn)知的表面性滲透上。對(duì)學(xué)生的教育只是達(dá)到了入耳，還沒(méi)有很好地入腦、入心。

教育的長(zhǎng)效性不強(qiáng)表現(xiàn)在：我們?cè)陂_(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生在特定的環(huán)境下受到了深刻的教育。但是在離開(kāi)特定環(huán)境，回到現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的良好教育效果有些很快消失，不能持久保持。

2.德育內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，德育工作缺乏系列性

德育工作的內(nèi)容和德育工作的開(kāi)展要有系統(tǒng)性、體現(xiàn)系列性。是由于受社會(huì)形勢(shì)的影響，使得《德育整體化綱要》沒(méi)能系統(tǒng)扎實(shí)地得到實(shí)施，影響了德育工作的針對(duì)性。

3.科學(xué)有效的德育評(píng)價(jià)體系尚沒(méi)有建立起來(lái)。

沒(méi)有科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系就沒(méi)有對(duì)德育工作的科學(xué)評(píng)價(jià)。因此德育工作者的地位沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的定位，致使德育工作者的德育成效得不到應(yīng)有的肯定，德育工作者的待遇與付出有一定差距，不同程度地影響著德育工作者的積極性。

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