發(fā)現(xiàn)話題作文。
作文無時(shí)無刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看,關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?由此,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了發(fā)現(xiàn)話題作文供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
人世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
留心的觀察,留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié),是誰說細(xì)節(jié)決定成敗,而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛,一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎?
曾閱讀過這樣一個(gè)小故事:某中外合資企業(yè)招聘管理人員,面試中有這樣一個(gè)問題:三個(gè)人外出打獵,一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔,另外一個(gè)人打死了這只野兔,第三個(gè)人拾回了這只野兔,問誰該得到這只野兔?結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者,而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片,也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已,也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵,但卻極少會(huì)有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問題,得到的是全面的理解與體會(huì),在當(dāng)今社會(huì),人才濟(jì)濟(jì),如果沒有超強(qiáng)的能力,和發(fā)現(xiàn)的眼光,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競技場,也許你會(huì)被紅牌警告,又或許直接被黃牌罰下,而逐出場外。多年后,當(dāng)我們走入社會(huì),才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性,也許它不頂洋房寶馬值錢,沒有親情友情愛情令人感動(dòng),但是他也許是決定你人生的重要一步,是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆,是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友,用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧,留心生活的一點(diǎn)一滴,用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
今天放學(xué)回家,我媽說做蔥油餅。我跳了三尺高,因?yàn)槲易钕矚g蔥油餅。媽媽做面條,我剝洋蔥。
我一拿起一把洋蔥就洗了手,削了皮。我爸說:“來,我爸幫你。”于是父親把洋蔥的根都剪掉,我開始工作!首先我把莖上帶土的薄皮剝掉,然后露出又白又嫩又滑的莖,整個(gè)洋蔥都干干凈凈。按照剛才的方法,我又剝了幾棵樹。這一刻,我的眼睛特別難受,睜不開眼睛,淚流滿面。我告訴我媽媽,她會(huì)讓我用冷水洗。洗完眼就不疼了。我拿著爸爸的墨鏡又來到廚房,琢磨著:會(huì)不會(huì)刺眼。沒想到剝了兩棵樹,眼睛像剛才一樣疼。我可以判斷:戴墨鏡剝洋蔥還是不能避免眼睛疼痛。
我在網(wǎng)上查了一些關(guān)于“剝洋蔥為什么會(huì)哭”的問題原來蔥屬植物特有的氣味來自一種揮發(fā)油,其中含有一種叫做氨基酸亞砜的有機(jī)分子。切洋蔥或壓碎洋蔥組織會(huì)釋放蒜氨酸酶,可將這些有機(jī)分子轉(zhuǎn)化為亞磺酸。然后亞磺酸自然重組,形成能引起撕裂的化學(xué)物質(zhì),即丙烷硫醛和氧化硫。
生活充滿了學(xué)習(xí),所以我們要關(guān)注生活!
星期天,我做完作業(yè)。覺得很無聊,突然,我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是,我心血來潮,想著,何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢?
心動(dòng)不如行動(dòng),我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋果,用水沖洗干凈削去皮,然后,把它切成一塊一塊的,放在干凈的盆子里。聲響,蘋果汁如小溪般流入杯子,看得我直流口水,不一會(huì)兒,杯子里就滿了,上面還有一層泡沫兒,真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蘋果汁的顏色也慢慢地在變,只幾秒鐘的時(shí)間就變成了棕色,我大吃一驚,連忙去問媽媽這是怎么回事,媽媽笑著說:你自己去網(wǎng)上查一下,不就知道了。對了,我一拍腦門,怎么忘了電腦專家呢?我迫不及待的打開電腦,一查,頓時(shí)讓我茅塞頓開,恍然大悟,原來是蘋果里含有一種成份叫作酶,因?yàn)樵谡ヌO果汁的時(shí)候,蘋果充分與空氣中的氧氣接觸,發(fā)生化學(xué)作用,變成氧化酶,所以才會(huì)變色。
經(jīng)過這次自己親自榨蘋果汁,我明白了一個(gè)道理,生活中處處都是學(xué)問,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無窮奧秘。debasrideb.com
我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳,候車大廳非常寬敞明亮,巨大的電子顯示牌指示終點(diǎn)站的方向。站臺(tái)下方,一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠(yuǎn)方。它的軌道和火車、地鐵的軌道不一樣,像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成,它就是一塊巨型磁鐵,軌道兩側(cè)有兩個(gè)凹槽,磁懸浮列車的車底部也都裝有一個(gè)巨型磁鐵。同性相斥,異性相吸,兩個(gè)同性磁鐵相互排斥,列車就浮起來了,磁懸浮列車上有一個(gè)高速發(fā)動(dòng)機(jī),這發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)并不高,主要是為了控制方向,只要啟動(dòng)后,推力就會(huì)帶著車走,磁懸浮列車就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后,車開得越來越快,只見樹木、房屋從我們身旁閃過,計(jì)程器上計(jì)著每小時(shí)的公里數(shù),最快時(shí)是每小時(shí)四百三十公里,時(shí)間過得真快,一會(huì)兒就到站了。
我想磁懸浮列車的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀?,我也想了很久才弄明白了其中的原理,弄懂后我十分高興,這樣深?yuàn)W的奧密竟然讓我解出來了,真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)明創(chuàng)造才能離我們越來越近。
老師常說:“生活中處處有數(shù)學(xué)?!痹谏钪?,許多普普通通,毫不起眼的圖形都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。不信?你就接著往下看:
這是一個(gè)傍晚,我和爸爸吃過了晚飯,在小區(qū)里散步。爸爸想出一道題來考考我,經(jīng)過思考,他決定出有關(guān)圖形內(nèi)角和的問題。于是爸爸問道:“你知道三角形的內(nèi)角和是多少嗎?”“那當(dāng)然是180度了。”我不加思索地說?!澳撬倪呅文兀俊卑职纸又鴨柕?。“嗯……360度?!蔽乙廊缓茏孕诺卣f。眼看這些題目都難不住我,爸爸加大了難度,接著問道:“六邊形呢?你發(fā)現(xiàn)這其中有什么規(guī)律沒有?”“這……”我支吾了半天,才斷斷續(xù)續(xù)地說:“應(yīng)該是720度吧。至于它們之間有什么規(guī)律,讓我再想想??!”于是,我撿起一根樹枝,在地上勾勾畫畫起來,好半天,還是沒有答案?!耙灰襾砀嬖V你?”爸爸在一旁小聲嘀咕道?!安灰?,我要一個(gè)人來得到答案?!蔽覉?jiān)決地說。
回到家,我還是沒有向困難低頭,拿來了紙和筆。過了好一會(huì)兒,我高興地舉著那張紙,向“全世界人民”宣告:“我知道答案了!我知道答案了!,應(yīng)該是:(N—2)*180°,任何一個(gè)多邊形都可以用這個(gè)公式計(jì)算?!卑职致牭胶筮B忙說道:“哎喲,不錯(cuò)呀,答對了!你現(xiàn)在會(huì)用畫圖的方法來解決問題了,有進(jìn)步,但是,你可不能驕傲呀!要腳踏實(shí)地走好每一步?!?/p>
其實(shí),這個(gè)世界還有很多的奧秘,只是缺乏去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。我們要善于尋找,多去發(fā)現(xiàn),這樣才可以有所成就。
探索與發(fā)現(xiàn),它們就像一位長者,帶給人們豐富的的知識(shí);他們又像一個(gè)風(fēng)箏,托起我們美好的希望。它們是我們每個(gè)人成長中必不可少的。
窗外寒風(fēng)呼嘯,現(xiàn)在已是秋末了,我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。
可今天,我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛,我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),與其扔掉,不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上,又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大,鏡頭中黑壓壓的一片。我移動(dòng)玻璃片,只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前,這條腿上長著不可計(jì)數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上!我再次移動(dòng)玻璃片,密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中,他們像黑色的雨滴,又像是變小的瓜子。一個(gè)碩大的問號(hào)浮現(xiàn)在我心頭——這是什么呢?我左思右想:“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血,這會(huì)不會(huì)是蚊子卵?”這個(gè)問題解不出來,沒有證明,就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》,翻看了倆遍,人一無所獲。我心生妙計(jì),打開電腦,從圖片中搜索“蚊子卵”,結(jié)果出來了,我的判斷是正確的!
探索與發(fā)現(xiàn)這兩位導(dǎo)師將伴我一生!
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