教師試用期總結(jié)(匯總10篇)

教師試用期總結(jié)。

寫范文時(shí)，可以從多個(gè)角度入手，而網(wǎng)絡(luò)上的各種范文模板可以幫助我們解決寫作的難題。如果我們仔細(xì)學(xué)習(xí)該領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)范文，可以提高我們?cè)谠擃I(lǐng)域的寫作能力。小編特別編輯了關(guān)于“教師試用期總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，如果你覺得有用的話，可以分享給你的朋友哦！

教師試用期總結(jié)(篇1)

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)任教一年。想想去年九月的我，剛來學(xué)校報(bào)到時(shí)，還是一個(gè)懵懵懂懂的“大孩子”，而今，又是一年九月來，我的臉上和心里，已經(jīng)漸漸有了教師的模樣，與他人交流幾句，他們會(huì)問，“你是教師吧？”我驚異，“看著像?！泵康竭@時(shí)，心里便涌起一股欣喜，作為人民教師的欣喜，那種心里被認(rèn)可的感覺，我想，只有做過教師的人才能真正體會(huì)到，那是只屬于教師的自豪感。而所有的轉(zhuǎn)變與磨合，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開同事們的幫助指導(dǎo)，也離不開我可愛的孩子們，離不開我的親朋好友，當(dāng)然，更離不開自己的努力?，F(xiàn)在時(shí)間終于空下來了，寫寫我在教師試用期時(shí)的工作總結(jié)吧：

縣教育局為了讓新教師更好地工作成長(zhǎng)，給我們安排了崗前培訓(xùn)。我聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)的報(bào)告，深深感到自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)，是光榮的，也是身負(fù)重任的。我要加入到xx縣教師隊(duì)伍中來了，可以為我們家鄉(xiāng)的教育獻(xiàn)一點(diǎn)力量了，那時(shí)，我滿是憧憬，滿是歡喜。我下決心做個(gè)好老師。之后，我又聆聽了縣三實(shí)優(yōu)秀教師xx老師的報(bào)告，我知道了，要想成為一名優(yōu)秀教師，首先要擁有高尚的師德。在學(xué)校里，我親身感受到老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對(duì)生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很大的觸動(dòng)。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

在語文教師試用期期間，我教的是四年級(jí)。通過和孩子們一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)，我們農(nóng)村孩子上學(xué)太不容易了，每次看到學(xué)生家長(zhǎng)那殷切的眼神和孩子們破舊衣衫裹不住的求知欲望，我都感到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。我急切地想要多教給他們一些東西，但是，孩子畢竟是孩子，是有獨(dú)立思想的人，為師之道，并不是“一廂情愿的給予”，還要孩子們心甘情愿的主動(dòng)參與，在一段時(shí)間的教學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)，真正教學(xué)不單單是老師一方面的教學(xué)熱情，在教學(xué)中，學(xué)習(xí)的主人翁是學(xué)生而不是老師。那么，我首先要做的就是更多的了解他們，在他們的立場(chǎng)和角度看問題，找到他們真正的所需，我的想法再好，也不能代替他們。由此，我常常和學(xué)生談心交流，課下觀察他們，了解這個(gè)年齡段的孩子們的喜惡，功夫不負(fù)有心人，我和孩子們建立起了良好的感情，在彼此適應(yīng)的過程中，我們的教與學(xué)也開始步入正軌。

為了做好教師，我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。外出學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與其他老師溝通好，當(dāng)然，也會(huì)通知我的孩子們，不影響他們正常的學(xué)習(xí)。

初為人師，我深知自己在各個(gè)方面還有很多的不足和不解，而勤能補(bǔ)拙，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤，腦勤，口勤，并堅(jiān)持寫教學(xué)反思。通過近一年的“軟磨硬泡”，終于，看到了一點(diǎn)明亮。

作為教師，必然要組織好自己的教學(xué)。剛開始，我對(duì)教學(xué)工作無從下手。經(jīng)常眼高手低，不是話多說了，搶了學(xué)生的臺(tái)詞，就是話說深了，學(xué)生理解不了。怎么回事呢？經(jīng)過一番尋根究底，我知道了教學(xué)工作要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的實(shí)際水平為所有工作的起點(diǎn)，而不是自己認(rèn)為的那個(gè)起點(diǎn)。為了解決自己的這些問題，我堅(jiān)持去聽平行班語文老師的課，也主動(dòng)去聽其他老教師的課，還去網(wǎng)上看優(yōu)秀的課例視頻，甚至做過抽樣調(diào)查。這樣，多方面結(jié)合，才敢寫自己的教案，然后再去上課，課后及時(shí)寫教學(xué)反思，把遇到的問題記錄下來，再去問老教師，再去看視頻。記得我們的第一課，《觀潮》，本來應(yīng)該兩節(jié)課講完，我用了五節(jié)課才結(jié)束，因?yàn)橛械牡胤轿乙槐橹v不好，放心不下，下節(jié)課用另一種方式再講，現(xiàn)在想想，真的是摸摸索索啊。作為新教師，對(duì)“公開課”真的是又愛又恨，愛的是會(huì)從聽課老師那里知道自己的不足，恨的是又要獻(xiàn)丑了。然而正是這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我逐漸修正自己：課堂的目標(biāo)性要強(qiáng)，所有的課堂環(huán)節(jié)都要圍繞這個(gè)目標(biāo)而展開，這樣，才有助于有效課堂的實(shí)現(xiàn)；要及時(shí)維持課堂紀(jì)律，這是基本保障；自己說話不要太多、太快，要把課堂還給學(xué)生；組織一些積極有效的教學(xué)活動(dòng)等等。

教學(xué)相長(zhǎng)，這句話說得真好，在一年的實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，不僅僅是在工作上，更重要的是在自身的成長(zhǎng)上。我真心喜歡這個(gè)職業(yè)，真心感謝這個(gè)職業(yè)。這是我離開大學(xué)校門，步入社會(huì)的“立足點(diǎn)”，能成為教師，讓我覺得踏實(shí)、充實(shí)、幸福。很慶幸，我是以一個(gè)教師的身份來看待社會(huì)這個(gè)大課堂的，在與學(xué)生和同事的接觸中，我感受到了本真、友善、樂群的力量，也深深敬畏于同事們把教師當(dāng)做自身事業(yè)的那份執(zhí)著，那份甘于清貧的堅(jiān)守。我知道，那就是我自己的方向。

很榮幸，我已經(jīng)過了兩個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)日子里，聽到稚嫩的童聲認(rèn)真對(duì)我說“祝老師教師節(jié)快樂！”還有孩子們送的貼心小卡片。我好幸福。其實(shí)，每一天，孩子們?cè)谝黄?，一起學(xué)習(xí)生活，一起成長(zhǎng)，我們總能在彼此身上感受到很多，認(rèn)識(shí)到很多。他們，讓我覺得自己有價(jià)值。

我敬畏于我的教師稱號(hào)，我珍惜它。

我無悔于我的教師選擇，我感激它。

我耕耘于我的教師道路，我融于它。

教師和我，就讓我們一起向前走……

教師試用期總結(jié)(篇2)

黨校教師試用期總結(jié)

作為一名新任黨校教師，我在試用期內(nèi)經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)?；仡欉@段時(shí)間，我深刻意識(shí)到自己作為一名教師的責(zé)任與使命，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)技能、教學(xué)方法等方面存在著一些不足。下面，我將從三個(gè)方面對(duì)自己的試用期總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、責(zé)任與使命

黨校教師是黨的建設(shè)和發(fā)展的骨干力量，他們的使命在于幫助學(xué)員樹立正確的政治觀念和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)員的政治素質(zhì)和組織能力，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。試用期是黨校教師磨練、成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，而我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨校教師的責(zé)任與使命。

在教學(xué)中，我盡力傳遞正確的政治觀念和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的思想，努力傳授組織部署和工作技能。同時(shí)，我也不斷提醒自己，要為學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，希望自己能夠盡到自己的責(zé)任和使命，為黨和人民的事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

二、專業(yè)技能

試用期是一名教師對(duì)自己專業(yè)技能的檢驗(yàn)和提高的過程。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)與理論，還收獲了許多具體的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到了自己在專業(yè)技能方面的一些不足之處：一是授課過程中缺少一些完整性的思考和結(jié)構(gòu)，需要進(jìn)一步豐富課程的內(nèi)容和形式；二是教學(xué)過程中，我還缺乏與學(xué)員進(jìn)一步交流互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，作為一名教師，與學(xué)員建立更多的溝通交流對(duì)我來說也是一項(xiàng)值得專注的任務(wù)。

三、教學(xué)方法

教學(xué)方法是教師核心技能之一。多變的教學(xué)方法，可以提高學(xué)員的興趣，幫助學(xué)員更好地理解和掌握知識(shí)。在試用期中，我試驗(yàn)了不同的教學(xué)方法，例如用案例分析法、小組討論等等，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣及思考能力，同時(shí)也借此優(yōu)化了整個(gè)教學(xué)流程。但同時(shí)也意識(shí)到，我在不同教學(xué)方法的運(yùn)用和銜接上也需提高自己的技能及效率，以增強(qiáng)教學(xué)的效果。

總的來說，在試用期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面歸納了自己的授課經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的專業(yè)技能和教學(xué)方法，以提高自己的授課水平，更好地為黨和人民的事業(yè)奮斗。在今后的教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)品質(zhì)和技巧，做一個(gè)更優(yōu)秀的黨校教師。

教師試用期總結(jié)(篇3)

作為一名補(bǔ)課老師，能夠通過試用期，并得到公司的青睞，成為正式員工，是一件非常令人榮幸的事情。在試用期的這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多有關(guān)教學(xué)方面的知識(shí)和技巧，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將圍繞著這三個(gè)主題，對(duì)我的試用期進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)方面的知識(shí)和技巧

在教學(xué)方面，我學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)方法等方面的知識(shí)和技巧。我曾經(jīng)認(rèn)為，只要自己掌握了一定的知識(shí)，就能夠輕松地教給學(xué)生們。但實(shí)際上，教學(xué)是一門藝術(shù)，它需要我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)和知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過不斷探索和實(shí)踐，不斷提升自己的教學(xué)水平。

通過在試用期中的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，是非常重要的一點(diǎn)。在課堂上，我采用了許多互動(dòng)的方式，比如討論、小組合作等，讓學(xué)生們可以在一個(gè)有趣的環(huán)境中，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力，提升自己的思維和分析能力。

二、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)

在教學(xué)實(shí)踐中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，教學(xué)過程中如何處理學(xué)生與老師之間的關(guān)系，如何向家長(zhǎng)和學(xué)校匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。這些經(jīng)驗(yàn)雖然不是特別深刻和驚人，但是卻對(duì)我進(jìn)行教學(xué)工作有著非常實(shí)際的幫助。尤其是在處理教學(xué)矛盾和困難時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)起到了至關(guān)重要的作用。

三、未來的展望

在我的試用期中，雖然我學(xué)到了很多東西，但是我仍然知道，自己在未來的工作中，仍然需要不斷地去學(xué)習(xí)和探索。因?yàn)榻虒W(xué)這門工作是與時(shí)代變遷密切相關(guān)的一門工作。所以，我目前的計(jì)劃是繼續(xù)提升自己的教學(xué)能力和水平，不斷地更新自己的知識(shí)和技能，從而為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

總結(jié)一下，我的試用期是非常有意義和寶貴的一段時(shí)光。通過它，我學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)方面的知識(shí)和技巧，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明確了未來自己的方向和目標(biāo)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠更加出色地完成自己的教學(xué)工作，為學(xué)生們提供最好的幫助。

教師試用期總結(jié)(篇4)

初中教師試用期總結(jié)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

時(shí)間過得真快，一眨眼我已在這所學(xué)校度過了一年的試用期。在這一年里，不僅收獲了同事們的友情和支持，更得到了領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和認(rèn)可，讓我深感榮幸和自豪。今天，我在此向大家作一份試用期總結(jié)報(bào)告，讓大家更好地了解我的教學(xué)情況和工作表現(xiàn)，充分聽取大家寶貴的意見和建議，為今后的工作提供更加有力的支持。

一、教學(xué)情況

作為一名初中教師，我的教學(xué)任務(wù)是較為繁重的。在一年的時(shí)間里，我全面負(fù)責(zé)了初二年級(jí)語文課程的教學(xué)工作，并積極參與了學(xué)校相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)和文化活動(dòng)。在教學(xué)方面，我注重開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，包括課堂講授、小組討論、案例分析等多種形式，力求使學(xué)生在輕松和愉悅的氛圍中獲得知識(shí)。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用了一些諸如團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目實(shí)踐等新型教育方法，在實(shí)際教學(xué)中得到了良好的效果。

二、工作表現(xiàn)

作為一名教師，我的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和徹底素質(zhì)。在工作中，我不僅注重科學(xué)教學(xué)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括精神底蘊(yùn)、人文關(guān)懷、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面。同時(shí)，我也盡力配合領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排和工作安排，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，并以滿滿的激情和敬業(yè)的態(tài)度投入到工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

三、反思與建議

雖然我的教學(xué)和工作表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可和支持，但在自身發(fā)展上，我仍需不斷反思和努力，才能更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在工作中，我應(yīng)更加細(xì)致、認(rèn)真地處理好學(xué)生的需求和反饋，積極參與學(xué)科研究，提高自身的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時(shí)，我也需要更好地與同事協(xié)作、學(xué)習(xí)交流，在實(shí)踐中不斷完善和提高自己的工作能力和手段。

最后，我要感謝學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和支持。我將繼續(xù)秉承“自強(qiáng)不息，勤奮努力”的精神，持之以恒地為學(xué)生和社會(huì)作貢獻(xiàn)，做一名合格優(yōu)秀的初中教師！

謝謝大家！

教師試用期總結(jié)(篇5)

時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會(huì)到快樂與神圣的責(zé)任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我的理想是用我的專業(yè)知識(shí)，去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對(duì)，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極吸收老教師的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教育工作方面

作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助，對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛學(xué)生，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例，做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學(xué)二到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。

教師試用期總結(jié)(篇6)

介紹試用期的背景和目的

大學(xué)教師試用期是對(duì)新聘教師進(jìn)行考察和培養(yǎng)的重要階段，也是新聘教師進(jìn)行自我調(diào)整、適應(yīng)過程的關(guān)鍵時(shí)期。經(jīng)過一定時(shí)間的試用期，學(xué)校一方面可以考察新聘教師的能力、態(tài)度和工作表現(xiàn)，另一方面可以為新聘教師提供有益的反饋和指導(dǎo)，使其更好地發(fā)揮自己的職業(yè)水平和個(gè)人特長(zhǎng)。

試用期的工作內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

試用期的工作內(nèi)容包括課堂教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面，而評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)則涵蓋教學(xué)成果、研究成果、教育教學(xué)改革和成果轉(zhuǎn)化、教師團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展等多個(gè)方面。新聘教師應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定試用期工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)院和自身專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)和崗位知識(shí)能力的建設(shè)。

試用期工作中的亮點(diǎn)和難點(diǎn)

在試用期的工作中，新聘教師應(yīng)當(dāng)有自己的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。例如，在教學(xué)方面可以創(chuàng)新教學(xué)形式和內(nèi)容，通過多種教學(xué)手段填補(bǔ)課堂的思辨和互動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；在科研方面積極申請(qǐng)科研課題，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐訓(xùn)練，取得一定成果。然而新任教師也面臨著一些難點(diǎn)，例如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、科研規(guī)劃不清等。在面對(duì)這些難點(diǎn)時(shí)，新聘教師應(yīng)積極與同事交流、請(qǐng)教，或參加培訓(xùn)進(jìn)修，不斷完善自身的教學(xué)研究能力。

收獲與反思

試用期是新聘教師進(jìn)行自我調(diào)整、適應(yīng)大學(xué)教育工作的關(guān)鍵時(shí)期，也是新聘教師成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段。在試用期的工作中，新聘教師不僅應(yīng)在教學(xué)和科研方面不斷提升自己的能力，同時(shí)也要注重提高職業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)精神等方面的要求。在試用期工作結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)對(duì)個(gè)人的工作進(jìn)行反思總結(jié)，找出問題、深化體會(huì)、明確方向，為今后的教學(xué)和科研工作做好充分的準(zhǔn)備。（大學(xué)生范文網(wǎng) 1467.cOm.Cn）

未來規(guī)劃

試用期工作是大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但并不是一切的終點(diǎn)。未來的職業(yè)規(guī)劃需要在不斷積累、實(shí)踐的基礎(chǔ)上逐步完善。在未來的教學(xué)和科研工作中，新聘教師應(yīng)做到持之以恒、不斷進(jìn)取、追求更高的教學(xué)和科研水平，推動(dòng)學(xué)院專業(yè)教學(xué)一步步提高、發(fā)展。

教師試用期總結(jié)(篇7)

主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

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工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。

所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：1.你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事。

2.你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。

就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了。

3.以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)。

4.上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。

你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。

總結(jié)的基本要求1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。

這是總結(jié)的主要內(nèi)容。

總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。

成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

總結(jié)的注意事項(xiàng)：a.一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。

這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

b.條理要清楚。

語句通順，容易理解。

c.要詳略適宜。

有重要的，有次要的，寫作時(shí)要突出重點(diǎn)。

總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。

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教師試用期總結(jié)(篇8)

初中教師試用期總結(jié)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估專家：

我是一名初中教師，在試用期結(jié)束之際，我懷著感恩之心，準(zhǔn)備做一份試用期總結(jié)報(bào)告，以表達(dá)我對(duì)這個(gè)職業(yè)、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的謝意，和對(duì)自己工作的反思和總結(jié)。

一、對(duì)這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)

進(jìn)入教育行業(yè)是我多年心愿，當(dāng)我如愿來到教育崗位時(shí)，我的第一感受是：教育事業(yè)顯得異常神圣，因?yàn)樵谶@里，每一個(gè)人都是負(fù)責(zé)孩子成長(zhǎng)的重任人，每個(gè)人都應(yīng)該為此感到無比的自豪和良心安慰。我從此更加珍惜這份職業(yè)。

通過一年多的從教經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到教育不僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和信仰。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求時(shí)，我便開始了不斷學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到“教育是一種文化”，在這個(gè)文化中，教師不僅僅是傳遞知識(shí)的人，還應(yīng)該容納和傳遞更廣闊、更深邃的價(jià)值和觀念。于是我更堅(jiān)定了自己履行教育使命的決心。

二、對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)

學(xué)生是教育的主體，他們是我們辛勤工作的獲益者，是我們的啟示靈感來源，是我們負(fù)責(zé)任的對(duì)象。在教學(xué)過程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生個(gè)性的差異不可避免，他們的興趣、優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)都各不相同，所以我應(yīng)該做到因材施教，才能使每一個(gè)學(xué)生都能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

此外，我還認(rèn)識(shí)到學(xué)生生活中的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)有著重要的影響。作為教師，我不僅需要傳遞知識(shí)，還需要傳遞正確的價(jià)值觀念和健康的心理。如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考，如何關(guān)注和照顧學(xué)生的身心健康，這些都是我在工作中需要探索和總結(jié)的問題。

三、對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)

家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)過程中不可缺少的伙伴。在教育過程中，家長(zhǎng)的支持和配合是非常重要的，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)注和參與對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也有著巨大的影響。作為教師，我需要做好家校溝通和協(xié)作工作，將教育與家庭緊密結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

四、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)

通過試用期的工作，我不斷反思、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在的弱點(diǎn)和缺陷，也發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我意識(shí)到，教育是一種高度綜合能力的職業(yè)，不僅僅需要良好的專業(yè)知識(shí)，還需要優(yōu)秀的溝通、教育、管理、創(chuàng)新等綜合能力。我需要不斷提升自己的綜合能力，提高自己的工作效率和質(zhì)量，才能更好地履行這個(gè)職業(yè)的使命。

總結(jié)起來，試用期的工作雖然長(zhǎng)些，但讓我更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)職業(yè)，感受到了工作的樂趣和挑戰(zhàn)，探索了教育的本質(zhì)和意義。未來，我愿意在這個(gè)職業(yè)上創(chuàng)造出自己的價(jià)值和成就，不斷提高自己，用自己真誠的心和專業(yè)的能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師試用期總結(jié)(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我感到非常榮幸能夠在這里做一份試用期總結(jié)報(bào)告，回顧這一段時(shí)間的成果與不足。在過去的一年中，我一直在此校執(zhí)教，從試用期到現(xiàn)在有了不少的收獲和感悟，現(xiàn)在特此向大家匯報(bào)。

一、崗位情況

試用期是我個(gè)人更好的適應(yīng)和了解學(xué)校工作、展現(xiàn)個(gè)人才能和表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。為了更好的教學(xué)工作開展，我一直站在學(xué)校和學(xué)生的立場(chǎng)上，積極投入到教育教學(xué)工作中，并且在工作中積極地主動(dòng)思考和總結(jié)，提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

在教學(xué)方面，我根據(jù)新課程觀念，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，采用多種教育方法，注重啟發(fā)與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我善于和學(xué)生相互交流思想，了解學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和心理健康。在課堂上，我善于發(fā)掘?qū)W生的想象力，引發(fā)他們對(duì)學(xué)科的思考和興趣，并且通過工作安排、教材銜接、評(píng)價(jià)制度等多種途徑，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

我還注重與同事的交往合作，尤其與教研室主任和科組長(zhǎng)的溝通，共通教材和教學(xué)難點(diǎn)，建立起雙向反饋機(jī)制，為學(xué)校和科組制定出更具實(shí)效的針對(duì)性工作方案，提高了我的教學(xué)效率和提高效益。

二、工作成果

在工作中的表現(xiàn)，從反饋來看，得到了大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和體諒，有很大的改進(jìn)和提高，并且有著一定的工作成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 教學(xué)質(zhì)量得到了提高

在語文教學(xué)中，我注重綜合評(píng)價(jià)，對(duì)專題教學(xué)進(jìn)行全方位考察，及時(shí)反饋，并且根據(jù)學(xué)生的不同情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，使學(xué)生的語文素養(yǎng)、口語表達(dá)、閱讀和寫作等方面得到了較大的提高。

2. 學(xué)生情況得到了更全面的了解和關(guān)注

我認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果只是我們最終要達(dá)到的目標(biāo)之一，更重要的是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。在試用期內(nèi)，我了解和實(shí)踐新課改變革的思想，通過個(gè)性化的教學(xué)，讓學(xué)生們?cè)谔岣吒鞣矫鎸W(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，增進(jìn)自身的人文素養(yǎng)，發(fā)展自身的特長(zhǎng)和愛好，得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)。

3.團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力得到了提高

在這個(gè)學(xué)期，我所在的教研組開展了不少的教學(xué)活動(dòng)和案列分享，由此汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也展現(xiàn)了自己的實(shí)踐和想象能力，與同事們進(jìn)行交流，跨學(xué)科富有創(chuàng)意的合作，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相促進(jìn)的發(fā)展模式。

三、存在不足

在工作中，我也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

1. 課堂管理上不夠嚴(yán)謹(jǐn)：有時(shí)講課時(shí)間不嚴(yán)格，管理不夠嚴(yán)格，容易浪費(fèi)課堂時(shí)間。

2. 缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力：我是一個(gè)新老師，在教學(xué)易錯(cuò)題、重難點(diǎn)上需要更優(yōu)化的教學(xué)方案和針對(duì)性的教學(xué)方法。

3. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域狹窄：由于專業(yè)背景有限，我在語文研究領(lǐng)域有些學(xué)習(xí)狹窄，需要加強(qiáng)自己的語言學(xué)習(xí)和讀書，不斷提高自己專業(yè)能力和素養(yǎng)。

四、今后的努力方向

在今后的教育教學(xué)工作中，我將加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格課堂管理，完善教學(xué)方案和教學(xué)材料，重視教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋，注重同學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，用更多的心，更有效的方法，更高效的工作方式來投入到新學(xué)期工作中，并且在教學(xué)工作中不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校發(fā)展水平，并為學(xué)生的成功，家長(zhǎng)的滿意，貢獻(xiàn)我的一份力量。

總之，試用期是我個(gè)人更好的適應(yīng)和了解學(xué)校工作、展現(xiàn)個(gè)人才能和表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。在過去的一年中，我感受到了學(xué)校的關(guān)懷和支持，在學(xué)校熱愛無私的幫助下，我能夠較快入境并獲得快速發(fā)展。面對(duì)新的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和支持下，我有信心和動(dòng)力更好、更快、更上一層樓地投身于工作中，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師試用期總結(jié)(篇10)

初中教師試用期總結(jié)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專家：

我很榮幸能夠參加初中教師試用期總結(jié)報(bào)告評(píng)審，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，讓我能夠有機(jī)會(huì)擔(dān)任初中教師。同時(shí)，也感謝評(píng)審專家給予我寶貴的時(shí)間和意見，希望能夠借此機(jī)會(huì)吸取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、試用期工作回顧

作為一名初中教師，我在試用期期間主要承擔(dān)了語文和英語教學(xué)的工作。在教學(xué)方面，我注重課前準(zhǔn)備，充分利用各種資源，優(yōu)化課件和教案，開展多元化的教學(xué)活動(dòng)，力求使學(xué)生在愉悅中掌握知識(shí)，提高學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，我注重與學(xué)生的互動(dòng)溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)跟蹤學(xué)生的進(jìn)展情況并及時(shí)反饋，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在工作中，我堅(jiān)持以校本課程為基礎(chǔ)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)與專業(yè)教研組的合作。通過對(duì)教材的深入剖析和理解，我對(duì)授課內(nèi)容有了更加系統(tǒng)化和全面的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也積極參加各種教學(xué)研討和培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。

二、試用期問題和不足

在試用期期間，我也存在一些問題和不足。首先，在教學(xué)方式和方法上，由于學(xué)生每年的情況都有所不同，我雖然注重以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，但有時(shí)可能忽略了學(xué)生的實(shí)際需求，造成教學(xué)效果不佳。其次，在課堂管理方面，有時(shí)缺乏足夠的耐心和細(xì)心，不能及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，這影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最后，在評(píng)價(jià)方式和方法方面，我認(rèn)為可以更加靈活和多樣化，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，形成開放、自由的學(xué)習(xí)氛圍。

三、試用期心得體會(huì)

在本次試用期工作中，我深刻領(lǐng)悟到，作為一名初中教師，我們既要注重學(xué)科知識(shí)的掌握，也要注重學(xué)生的情感和個(gè)性教育。同時(shí)，我們需要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的多樣性和跨學(xué)科性，不斷開拓教學(xué)路徑和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的全方位和個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)，我們也需要注重自身的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，不斷提升自身的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的未來發(fā)展鋪平道路。

四、試用期總結(jié)

在試用期的培養(yǎng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名初中教師，我們需要注重學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法的更新和提升，同時(shí)也需要注重學(xué)生的情感和個(gè)性教育。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力，致力于為學(xué)生的未來發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值盡自己最大的努力和貢獻(xiàn)。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)審專家的支持和指導(dǎo)，謝謝大家！

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