幼兒園父親節(jié)教案。
古人云,工欲善其事,必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題,有了教案的支持可以讓同學聽的快樂,老師自己也講的輕松。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒園父親節(jié)教案1000字,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。
然而,在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節(jié),瓦藍棧聯(lián)合時報和花園粥城,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
1、前期準備:
聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。
莞城敬老院:95份
東城敬老院:110份
萬江敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
A、招募志愿者:x月7日-x月9日。
B、人員安排:x月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人?;顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯(lián)系,并負責調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
C、每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯(lián)系和總結。
D、人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發(fā);方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;
E、小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,
F、物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。
2、活動進行:
A、指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員,司機,時報負責人。
B、穿好隊服,戴志愿者工作牌,在指定時間集中或者前往指定地方,并帶好相應的相機、DV等。
C、派送人員到位后,布置場地,或者組織一些活動,并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準備。
D、車輛司機到位,到粥城聯(lián)系好,領取好粥品,再安全前往指定地方。
E、派發(fā)時,注意粥品的特點和溫度,并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。
F、派發(fā)完,注意回收所產(chǎn)生的垃圾,處理好場地物資。
G、小組合照,組員談體會,組長負責總結,以文檔形式交給活動指揮,并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理,寫好照片的介紹和你的感想,并名明,交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。
H、活動指揮和后勤人員,隨時候命,協(xié)調(diào)好各組遇到的情況,及時調(diào)動安排,盡量把活動做到完善。
3、活動總結:
A、各參與人員,可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍棧版塊、xx市志愿者拓展總隊網(wǎng)站、瓦藍行動網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲,和大家一起分享。
B、組長做好書面的小組總結,可以結合圖片一起。
C、活動指揮匯總好各小組的材料,做全部活動的總結,及時發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。
1、如果參加人員不足時,不再統(tǒng)一進行??梢约辛α浚謺r段進行。
2、如遇到車輛不足時,根據(jù)各個點的距離,確立合理的送粥路線。
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,知道關心媽媽,用自己的行動表達對媽媽的愛,同時,感受濃濃地親子情,特意為中班幼兒設計了慶三八的教學活動。
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
活動準備:日歷、剪刀等。
活動過程:
一、介紹三八婦女節(jié):
1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月8日),是個什么日子?
2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?
3、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛我,我愛她:
1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設情境
1、小朋友,讓我們先來唱一首歌。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)你們喜歡這首歌嗎?為什么呢?
2、媽媽給了我們生命,哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子,又有哪一個孩子不愛自己的媽媽。
3、3月8日是母親的節(jié)日,在這特殊的日子里,你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作,制作賀卡
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛的媽媽,帶給她一份驚喜。
1、做一做。
(1) 賀卡的樣式有很多,你們瞧師邊出示邊簡介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2) 小朋友,這些賀卡漂亮嗎?其實,只要你肯動腦筋,設計出的賀卡會更漂亮。你準備設計怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動起來吧,看誰的賀卡最有特色。
2、 說一說、寫一寫、問一問。
(1) 三八節(jié)即將到來,小朋友有什么祝賀的話想對媽媽說嗎?
(2) 小組討論,交流反饋。
(3) 小朋友,你們都說得很好,現(xiàn)在老師幫你們把剛才說的話寫在賀卡上。
3、畫一畫:小朋友,想讓賀卡更加精美嗎?請發(fā)揮你們的想象,用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流,互相學習(分小組、全班同步進行),自由結束教學活動。
一、設計意圖
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。
二、活動目標
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。
三、活動準備
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、活動過程
1.通過提問引出談話話題。
小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。
活動目標:
1、了解父親節(jié)的來歷,從小懂得父親的辛苦,學會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動,增強親子之間的感情,更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念,不斷深化幼兒園在當?shù)氐纳鐣绊懥?,為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗互相關心的美好情感。。
活動準備:
一、準備條幅
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下
2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂
3、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富
二、節(jié)前的物品前期準備
1、提前一周,提供照片,包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等,并標注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準備4把梳子
4、音樂及散文《我的父親》
5、煽情環(huán)節(jié):準備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié):準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆
三、活動的人員安排:
1、大門口禮儀:
2、各班展架的維護和看管:
3、簽到處;
4、音樂播放;
5、主持人:
6、散文朗誦:
四、活動流程:
6月13--16日,提前一周需要做的3件事
1、每班進行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆?,讓孩子知道父親節(jié)的來歷。父親的能干,從小懂得父親的辛苦,學會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后,設置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設展示墻
3、本周內(nèi)懸掛好條幅,做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板,把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當天活動流程如下:
1、簽到后,到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀律及注意事項。
3、全場的手指操:《感恩的心》,舞臺上有領舞的老師
4、幼兒為父親洗腳 播放背景音樂1,主持人準備臺詞《我的父親》
5、我的爸爸真能干,娛樂節(jié)目《靈巧的大手》,比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2
6、繪畫環(huán)節(jié):準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆,繪畫主題《大手和小手》 播放背景音樂3
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)
8、作品展示
9、離開教室到操場進行親子趣味游戲
10、離場結束贈送汽球,有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂,并贈送一個汽球”。
親情趣味活動
1、快樂滿筐:準備汽球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
2、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
3、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗:由父子、父女的兩個人合作,一個作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問,如果兩人答案相同,便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴夾著塑料管子,傳給下一個人,速度最快組的獲得獎勵。
活動延伸:
1、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。
2、主題墻"感恩老爸 "感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然,真實,親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、 "最具耐心父親"等等,再加上當天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”,“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
主持詞:
親愛的家長朋友們:今天是個開心的日子,更是一個溫馨、幸福的日子,我非常激動能作為今天的主持人,來組織本次父親節(jié)活動,并祝我們親愛的父親們“父親節(jié)快樂”!
親愛的小朋友們、親愛的家長朋友們您知道“父親的生日是哪一天?”您“為父親過過生日嗎?”,您給您的父親親熱過、感謝過、擁抱過嗎?您為你的父親洗過一次腳嗎?
我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。
今天我們將在這里,在父親節(jié)將要來到的今天,在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動,渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天,最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天!
最后我宣布201X年xxx幼兒園父親節(jié)活動到此結束!謝謝大家
父親節(jié)教育活動的安全預案
6月19日是父親節(jié),我園將在6月xx日邀請幼兒園的 父親來幼兒園和孩子進行一次感恩、親情、繪畫、游戲為主的父親節(jié)教育活動,為保證本次活動圓滿成功,我園制定了以下安全預案:
一、成立安全小組
組長:
副組長:
成員:
安全工作小組主要任務和職責:
(1)領導老師們做好預防和處置突發(fā)事件的各項工作。
(2)本次活動分兩組,帶隊老師要主動做好組織本次活動安全教育、要隨時清點幼兒人數(shù),老師要和幼兒在一起不能離開,如特殊情況要離開時,一定要跟其他老師講清楚,并要其他老師一定要看好幼兒,一定要有秩序、有紀律。
(3)如發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件必須在第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場,協(xié)調(diào)處理、了解情況,把事情在最短的時間內(nèi)處理好。
二、本次活動的具體工作安排:
1:本次活動分兩組,xxx負責教室內(nèi)和xxx本次活動室外。
2:教室內(nèi)注意在洗腳環(huán)節(jié),如水撒在地面上,要準備干拖把或抹布,保持地面清潔,不造成滑到而安全事故。
3;教室內(nèi)的負責音樂的老師,注意插座的位置和高度。
4;組織幼兒和家長起立、活動時,注意相互謙讓不發(fā)生沖突。
5:加強活動前的安全教育工作:(1)組織紀律教育(2)交通安全教育(3)自我保護能力教育。
6:教室活動結束后,每班家長要簽離園,再去室外參加游戲活動。
7;在參加游戲的家長和孩子,應注意穿合適的衣服和鞋子。
8;比賽的原則是:友誼第一 比賽第二,家長和老師一定要注意安全意識,只要參加就有禮品。
9;到大門領取禮品,但不能擁擠。
教學反思
這次活動,更增進了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié),當孩子告訴爸爸:“爸爸,6月17號是你的節(jié)日?!痹S多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動目標:
1、在互動交流中感受爸爸的本領,激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。
2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達爸爸的本領。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
物質準備:爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領)、幾位幼兒的爸爸等。
1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?[筆稿范文網(wǎng) Www.bIJiaogAO.COM]
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
3、小結:“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)?!?/p>
二、爸爸的本領:
1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?
小結:我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I大,就要從現(xiàn)在開始努力學好每一個本領,將來才能像爸爸一樣
1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領呢?我們一起聽一聽”
3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領呢?”
教學反思:
通過本次活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊!
訓練目的:
1、通過孩子對各自爸爸的印象理解,鍛煉孩子的語言表達能力。
2、父親節(jié)就要來到,讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物,以表達孩子對爸爸的愛。
3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
活動過程:
在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精致小禮物,讓孩子自己挑選。
1、挑選好后,先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。
2、介紹后,再讓孩子們說出自己對挑選的送這個禮物給爸爸的寓意。
后續(xù)討論:
送給爸爸的禮物,爸爸是不是很高興?爸爸怎么表達怎么開心的心情的?孩子當時自己什么什么樣的心情?需要孩子和家長共同完成討論。
活動主題:表達力
活動名稱:語言
班級:中班
上課時間:xx分
活動內(nèi)容:我的好爸爸
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習慣。
2、讓幼兒增進對爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
教學重點、難點
1、教學重點:組織語言教學
2、教學難點:如何組織幼兒圍繞話題談話。
活動準備
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟
3、每人帶一張爸爸的相片,老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
活動過程:
1引入話題
師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個人的爸爸都不一樣。今天,老師請小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?
2、活動開始
1、老師向幼兒提出要求:請小朋友在介紹自己的爸爸時要清楚地說出爸爸的長相,爸爸在家里做些什么事?
2、教師輪流參與幼兒的小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導幼兒圍繞主題談話。
3、引導幼兒集體談“爸爸”
1、自由交談后,教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2、對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。
4. 拓展談話的話題
1、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。
2、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如:“我爸爸是……”,“他會做……”。
小結
引導幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時,他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應該關心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。(欣賞歌曲:好爸爸 壞爸爸)
一、談論教材
《幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會領域的教學目標之一是培養(yǎng)兒童的社會性發(fā)展,學會熱愛家庭、朋友和熱愛祖國的感情。因此,利用父親節(jié)的主題,可以引導孩子學會愛和感恩自己愛的人,記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日,向父親表達自己的愛。
二、教學目標
知識目標:知道父親節(jié)在六月的第三個星期天。
技能目標:親手為父親做一件禮物。
情感目標:懂得愛自己愛的人,懂得感恩父母。
三、要點跟難點
要點:學會各種向父親表達愛意的方式,比如制作禮物或者在家倒一杯水。
難點:孩子在家里學會感恩父母,做一個懂事的孩子。
四、教學方法:
提問法敘事法。
學習:欣賞、敘述、交流。
五、教學過程
(1)介紹問題:
你知道六月有一個重要的節(jié)日,是關于爸爸的。有人能告訴我這個節(jié)日是什么嗎?
(2)教師講解父親節(jié)的時間,讓幼兒回憶當天是否給父親送過小禮物,或者對父親說過“我愛你”。
(3)部分孩子回答后,像孩子一樣展示研究所親子活動拍攝的親子照片,讓孩子充分感受到父愛的溫暖。
(4)讓幼兒和傾聽的同伴分享他們和父親一起做過的最快樂的事情。
(5)回家為爸爸做點事,對他說“我愛你”。
一、回憶學做臘八粥的過程,了解制作臘八粥的流程
1.談話導入
師:小朋友,你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?
師:想熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?
2.根據(jù)孩子回答的內(nèi)容,依次翻閱繪本相應的畫面(或者百度找圖)
(1)準備熬粥的東西 (大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)
(2)洗好了
(3)準備鍋
(4)煮臘八粥
小結:看來熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!
二、探究制作流程,繪制臘八粥制作序列表
1.邀請助教家長,介紹食材。
師:今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請兩位媽媽出場)兩位媽媽帶來了許多東西,一起來看看吧。
★孩子圍在桌子旁,家長引導孩子說出食材、準備的用具。
2.引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法。
師:準備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學會煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥,你愿意教教他們嗎?
師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……
3.幼兒分組合作,探究制作流程,嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。
師:你們說得都很棒!下面我們分組再來煮一次,并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來,好不好?
(1)幼兒分兩組討論。
師:要先商量好誰負責煮臘八粥,誰負責觀察記錄。
(2)幼兒邊煮臘八粥,邊觀察、記錄。
4.請幼兒分享熬制臘八粥的方法。
師:誰能根據(jù)記錄的步驟圖,說一說怎么熬制臘八粥?
小結:看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥,首先要給事情排排隊,先放什么,后放什么,排好隊后,再按照這個順序來做,一定能完成得很好。
三、遷移制作臘八粥的經(jīng)驗,自制小繪本
1.梳理制作臘八粥的步驟
師:小朋友們,你們制作的臘八粥步驟圖真是太實用了!如果能把這些步驟圖按順序裝訂好,制作成一本小繪本,火帽子和跳跳蛙只要看著這本繪本,就知道臘八粥是怎么做的了。
師:制作這本繪本都需要做什么呢?先做什么,再做什么……
小結:制作這本繪本要先將制作臘八粥的步驟圖按順序疊放,畫好封面封底,再寫上書名,裝訂好,最后標上頁碼,小繪本就做好了。
2.自制小繪本
★幼兒分小組自制小繪本,教師觀察引導。
四、活動延伸:分享自制小繪本
師:小朋友們,你們的小繪本都做好了嗎?我們把這本繪本分享給火帽子和跳跳蛙,讓他們也學會做香香甜甜臘八粥吧。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園父親節(jié)教案1000字》內(nèi)容,希望能幫到您!同時我們的幼兒園父親節(jié)教案專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班教案《父親節(jié)》》父親節(jié)教案適用于托班主題教學活動當中,讓幼兒通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情活動內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工,使孩子們知道6月的第...
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