招生老師上半年工作總結(jié)推薦

招生老師上半年工作總結(jié)。

這里有關(guān)于“招生老師上半年工作總結(jié)”的多個(gè)實(shí)用案例資料小編為你整理，辛苦半年的工作即將落下帷幕，很快就要開展下一年的工作了，肯定感想頗多吧，是時(shí)候開始收集和整理有關(guān)崗位的半年總結(jié)材料。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

招生老師上半年工作總結(jié) 篇1

在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我們招生辦為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責(zé)，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，用心協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長關(guān)于職業(yè)教育講話作指導(dǎo)，以市為契機(jī)，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設(shè)法，千方百計(jì)全力抓好招生工作。上半年我縣初中畢業(yè)生共人，縣高中、二高擴(kuò)大招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導(dǎo)致無序競(jìng)爭(zhēng)，招生工作十分困難。上半年年共招生人，其中職業(yè)中專招生人，成人幼師人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個(gè)方面。

一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。

應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無序競(jìng)爭(zhēng)，我們清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。

1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，根據(jù)招生彩頁實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬本圖文并茂的職業(yè)中專宣傳冊(cè)，讓學(xué)生、家長及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。

2、錄制職業(yè)教育節(jié)目專題片在縣電視臺(tái)播出，注重介紹我校的軟硬件設(shè)施，大力宣傳國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì)和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì)對(duì)職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對(duì)職業(yè)中專的認(rèn)識(shí)。

3、招辦協(xié)同各初級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行了思想動(dòng)員，開好“三會(huì)”(教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長會(huì))，透過形勢(shì)宣講、廣告宣傳、走訪學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導(dǎo)初三學(xué)生到我校學(xué)習(xí)。

4、開展學(xué)生才藝展示參加大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生到我校參觀。針對(duì)我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個(gè)節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校學(xué)生參與了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果。

二、組建一只專業(yè)招生隊(duì)伍，做好招生的各階段工作

招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認(rèn)真有必須的招生經(jīng)驗(yàn)的教師中選拔人擔(dān)任專職招生工作，擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包片職責(zé)制，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報(bào)，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報(bào);一周一合計(jì)，一周一總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

三、深入千家萬戶，做好鼓動(dòng)宣傳

進(jìn)入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會(huì)形象，以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。中招考試過后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用

招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，治懶，治散，節(jié)假日一律不準(zhǔn)休息請(qǐng)假;整頓工作紀(jì)律，接人待物，實(shí)行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學(xué)生及學(xué)生家長營造一個(gè)溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細(xì)詢問學(xué)生及家長的意向，揣摩學(xué)生及家長的意圖，認(rèn)真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動(dòng)對(duì)方，引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué)。

五、招生工作存在的主要問題

我校專業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設(shè)置較少，發(fā)展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務(wù)。

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不足、實(shí)習(xí)工位不夠、實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的問題十分突出，影響學(xué)生技能培養(yǎng)和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。

3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負(fù)面效應(yīng)。夏邑，民權(quán)的學(xué)校以高額的回報(bào)，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。

六、幾點(diǎn)推薦

1、推薦組織一支學(xué)生招生隊(duì)伍。挑選素質(zhì)高，紀(jì)律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓(xùn)，以他們的所見、所學(xué)、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。

2、組建一個(gè)招生稽查隊(duì)。主要和教育局協(xié)調(diào)好，對(duì)于外來的不法招生戶和中介進(jìn)行打擊舉報(bào)。對(duì)于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅(jiān)決給予打擊。

3、規(guī)范招生政策，構(gòu)成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現(xiàn)過不少矛盾，期望學(xué)校出臺(tái)一個(gè)操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進(jìn)行。

招生老師上半年工作總結(jié) 篇2

招生辦年終工作總結(jié)

2021年即將結(jié)束，回頭看看招生辦一年來的工作，我們經(jīng)歷了疫情帶來的沖擊和改革政策的深度調(diào)整，但也收獲了滿滿的成果和感動(dòng)。

一、切實(shí)做好疫情防控工作

疫情讓我們更加重視學(xué)校和招生辦的衛(wèi)生防疫工作。我們成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取了嚴(yán)格的管理措施：定期消毒、人員測(cè)溫、流程管控、入口登記等，確保全體師生的安全。同時(shí)，我們推出了線上招錄模式，大力推行電子化招生，更加方便和安全。

二、優(yōu)化招生政策，順應(yīng)教育改革

2021年，國家高考、中考和小升初等考試制度均有調(diào)整和優(yōu)化，同時(shí)全國各地針對(duì)招生制度進(jìn)行了大力改革和試點(diǎn)。招生辦密切關(guān)注政策變化，及時(shí)響應(yīng)和調(diào)整工作。通過多次的組織會(huì)議、調(diào)研分析等，我們完善了選考科目，優(yōu)化了一些職業(yè)學(xué)院和高職高專的錄取辦法，以最適應(yīng)市場(chǎng)和學(xué)生需求的方向進(jìn)行改革。

三、積極推行新生入學(xué)教育

新生入學(xué)教育對(duì)于學(xué)生的成長乃至人生至關(guān)重要。招生辦在這方面做了大量細(xì)致的工作，包括制定新生入學(xué)手冊(cè)和教育規(guī)劃，設(shè)置校園文化周和安全教育周等活動(dòng)。同時(shí)，我們積極與輔導(dǎo)教室、家長會(huì)及學(xué)生活動(dòng)協(xié)會(huì)合作，更好地引領(lǐng)新生進(jìn)入校園生活。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理，守護(hù)學(xué)生成長

學(xué)生是學(xué)校的核心，是我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。因此，招生辦高度重視學(xué)生管理，建立了學(xué)生檔案、課程記錄和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，確保學(xué)生可以在標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一的管理下安心學(xué)習(xí)。而在學(xué)生服務(wù)方面，我們?yōu)閷W(xué)生提供了多種各具特色的課外活動(dòng)，如文化晚會(huì)、講座、實(shí)踐考察等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性和興趣。

五、深化校企合作，推進(jìn)校園就業(yè)

校企合作一直是招生辦的一項(xiàng)重要工作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。招生辦積極尋求合作企業(yè)，與單位合作建立了實(shí)踐基地、雙向選修課程和就業(yè)崗位庫等多種形式，有效地提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)保障。

總之，招生辦2021年的工作以“規(guī)劃優(yōu)化、創(chuàng)新實(shí)踐”為核心，我們積極應(yīng)對(duì)各種困難和變化，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，同時(shí)也為學(xué)生的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我們也清楚，2022年的招生工作任務(wù)更重，要更加注重提升服務(wù)質(zhì)量和創(chuàng)新思維，以更高效率、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)生和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

招生老師上半年工作總結(jié) 篇3

學(xué)校招生辦工作總結(jié)

近年來，我校招生工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生辦全體員工的共同努力下，穩(wěn)中有進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的動(dòng)力，為青少年的成長提供了更好的平臺(tái)。經(jīng)過一年的執(zhí)教工作，我認(rèn)為我們招生辦應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的工作。

一、招生組織要加強(qiáng)細(xì)節(jié)工作

在招生組織中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)谶M(jìn)行招生工作的時(shí)候，一定要細(xì)致認(rèn)真，以保證招生活動(dòng)的順利進(jìn)行。例如，在校園開放日中，我們要注意對(duì)每個(gè)來訪者的詳細(xì)信息登記，以便提高后期對(duì)客戶之間的溝通效率。另外，在招生宣傳時(shí)，我們也要重視宣傳的細(xì)節(jié)，在招生宣傳材料中，要注重形式和內(nèi)容，避免出現(xiàn)繁瑣、重復(fù)或誤導(dǎo)性信息，從而更好地吸引、留住并擴(kuò)大適齡人群的覆蓋面。

二、招生宣傳要多渠道多形式

在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，我們應(yīng)該多個(gè)渠道、多種形式的進(jìn)行宣傳。例如，通過新聞媒體的報(bào)道、校園宣傳、線上宣傳等多種渠道展開宣傳，并注重多樣化的表現(xiàn)形式，比如視頻、圖片、圖文結(jié)合、實(shí)物展示等等。這樣可以滿足不同家庭群體的偏好和需求，達(dá)到更廣泛的傳播和影響。

三、招生管理要貼近學(xué)生

在進(jìn)行招生管理工作時(shí)，我們應(yīng)該始終記住我們的目標(biāo)——招到優(yōu)秀的學(xué)生。因此，在招生管理中，我們應(yīng)該貼近學(xué)生，了解學(xué)生的真正訴求，并根據(jù)學(xué)生的需求創(chuàng)新招生思路。在招生過程中，我們應(yīng)該傾聽家長和學(xué)生的意見和建議，并及時(shí)調(diào)整工作策略，適應(yīng)不同年齡、社會(huì)群體的不同需求。

四、招生培訓(xùn)要實(shí)效

在進(jìn)行招生培訓(xùn)時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)效。除了注重招生知識(shí)的傳授之外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)招生應(yīng)變處置的培訓(xùn)，熟練掌握各類應(yīng)對(duì)策略，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的水平，從而保障招生工作的安全流暢。另外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)招生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)，在招生崗位分工明確，團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作密切，精益求精，追求卓越的前提下推動(dòng)招生工作的全面發(fā)展。

五、招生工作要持續(xù)創(chuàng)新

在招生工作中持續(xù)創(chuàng)新是重要的核心工作之一。我們應(yīng)該時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試新方式、新思路，以更加優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量，吸引更多優(yōu)質(zhì)資源和人才，推動(dòng)我校招生工作的不斷進(jìn)步和發(fā)展。

綜上所述，通過總結(jié)與分析，近幾年的招生工作達(dá)到了預(yù)期的效果，并取得了一定的成果。我認(rèn)為，只有堅(jiān)持以上幾點(diǎn)原則，才能讓后續(xù)的工作有足夠的準(zhǔn)備和思路，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

招生老師上半年工作總結(jié) 篇4

回到家鄉(xiāng)，懷著幾分期待與興奮，我參加了中山大學(xué)寒假招生宣傳活動(dòng)。作為一名志愿者，重新回到高中的校園，以一名大學(xué)生的身份宣傳中山大學(xué)這所名校，是一件自豪的事情，同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作和宣講會(huì)的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實(shí)在受益匪淺。

在和同鄉(xiāng)伙伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時(shí)代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長，感到特別親切與釋懷。在準(zhǔn)備宣傳資料的同時(shí)，我們對(duì)中山大學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)出國留學(xué)、雙學(xué)位等方面的話題也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們體驗(yàn)著不同性質(zhì)的工作，認(rèn)識(shí)了不同性格的同伴，并分享了高三的生活點(diǎn)滴，一起嘗試以生動(dòng)活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。

在宣講的過程中，我深深地感覺到，這不僅僅是一次簡單的完成學(xué)校任務(wù)的宣講，因?yàn)楫?dāng)我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的角色變得神圣，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學(xué)，介紹大學(xué)生活，乃至學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享都只是我們所能做到的微薄的點(diǎn)滴，但是我覺得我們?nèi)匀挥辛x務(wù)以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰(zhàn)高考的燈塔。懷揣著他們的信任和敬佩，作為中大的一名學(xué)子，我在感到由衷驕傲的同時(shí)，更感受到了沉甸甸的責(zé)任感：既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習(xí)，以后更要嚴(yán)格要求自己，積極向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學(xué)子樹立良好的榜樣！

在宣講會(huì)之后的互動(dòng)和個(gè)別答疑中，我?guī)煹軒熋脗儗?duì)中大得學(xué)院設(shè)置、專業(yè)分類有比較濃厚的興趣，甚至與自身實(shí)際結(jié)合，有了想報(bào)考某些專業(yè)的想法，這些都在說明我們的宣講會(huì)取得了顯著的成效。經(jīng)驗(yàn)的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學(xué)學(xué)習(xí)方法的差異，在吸取高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)中大的學(xué)習(xí)生活情況有了更多的認(rèn)識(shí)。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。

或許，高三的學(xué)生對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)是茫然的，但又是向往的。每個(gè)高三學(xué)子的心中都有一個(gè)關(guān)于大學(xué)的夢(mèng)，但愿我們的宣講活動(dòng)能夠讓他們對(duì)大學(xué)有進(jìn)一步的了解并能激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

最后希望所有的高三學(xué)子都能贏得今年的高考，也希望中山大學(xué)越辦越好，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子的報(bào)考！

招生老師上半年工作總結(jié) 篇5

幫你搜了一篇，你看看怎么樣？設(shè)計(jì)師年終總結(jié)范文在成熟和迷惘的交織中，xx悄然流逝了。

在我眼里，設(shè)計(jì)室也是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，平面設(shè)計(jì)能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的英名決策和正確指導(dǎo)。

年終歲末的時(shí)候，人總是特別感嘆生命的蹉跎，回首與展望會(huì)是兩個(gè)亙古不變的主題。

下面我將從工作情況與內(nèi)部合作兩個(gè)大的方面來分析自己一年來的得失。

作為一名平面設(shè)計(jì)人員，工作能力的提高是重中之重。

xx年的時(shí)間里，我對(duì)我們所從事的工作流程，方法等有了較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)平面設(shè)計(jì)規(guī)范也有了一定的了解。

能力來源于實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)芰?；一年來，我?duì)自己的堅(jiān)持一步一步地腳踏實(shí)地走過來，我能熟練的掌握photoshop等設(shè)計(jì)軟件，加以自己對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，能作出一般的單體效果圖，但是還需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

一年來，我參與了公司的部分的平面方案的設(shè)計(jì)，我跟隨設(shè)計(jì)組的領(lǐng)導(dǎo)一起查閱資料，埋頭苦干，并虛心向同事請(qǐng)教，圓滿完成了既定任務(wù)。

在獨(dú)立設(shè)計(jì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺一些設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的能力，特別是對(duì)復(fù)雜設(shè)計(jì)方案的把握還缺乏基礎(chǔ)理論性的認(rèn)識(shí)，這都是在以后的工作中必須首要加強(qiáng)的。

設(shè)計(jì)師年終總結(jié)范文新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時(shí)候，有必要對(duì)過去一年的工作做一個(gè)回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。

回顧過去一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。

我的崗位是美術(shù)編輯，工作崗位在開發(fā)中心，可是我的工作范圍并不局限于課件開發(fā)中的模版設(shè)計(jì)等工作，而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門。

涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類。

有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結(jié)大會(huì)、涉外的參展活動(dòng)的具體形象設(shè)計(jì)；有教務(wù)部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規(guī)章制度的編排，打印等；也有技術(shù)部負(fù)責(zé)的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃，設(shè)計(jì)風(fēng)格定型，具體設(shè)計(jì)以及不定期的改版更新工作；也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標(biāo)，以及課件中的演示動(dòng)畫；還有大量的圖片掃描處理等。

所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的對(duì)外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細(xì)查，就有可能出現(xiàn)失誤，直接影響到我們學(xué)院的對(duì)外整體形象，更會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。

可以說凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院整體形象的地方，就需要美編參與工作。

設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿了壓力，開始搜集各種資料（包括文字的、圖片的），接下來尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。

每當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂！充滿了快意。

當(dāng)然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。

因?yàn)闊釔圩约旱墓ぷ鳎跃ū緧徫坏膶I(yè)識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無怨言。

很好的理解自己工作，出色的履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。

設(shè)計(jì)師年終總結(jié)范文在本單位工作已經(jīng)兩年的時(shí)間了，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際工作的關(guān)系。

我在xx年，主要是在業(yè)務(wù)和設(shè)計(jì)的提高，在工作心態(tài)上也有了一個(gè)很大的調(diào)整。

在設(shè)計(jì)上過去在對(duì)設(shè)計(jì)的理念比較空泛的，做設(shè)計(jì)的多而出現(xiàn)平乏，很多時(shí)候基本上沒有好好的靜下來想想設(shè)計(jì)，只是整天在電腦旁的不停的copy，設(shè)計(jì)那時(shí)對(duì)我而言就是不停的復(fù)制過程。

在xx年里，在業(yè)務(wù)不多的情況下，沉下心認(rèn)真去想設(shè)計(jì)的真正的含義與表現(xiàn)。

通過幾個(gè)案例，讓我認(rèn)識(shí)到，在紙上的圖片再怎么新穎與美麗，不能做出來也是徒勞。

設(shè)計(jì)，施工一個(gè)也不能少，如上次的救災(zāi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

在業(yè)務(wù)上xx年我基本上都在漢口工作，漢口店沒有武昌超市的絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，漢口店在外等于失去了超市的僻護(hù)，在客源上比較少，只能和外面的裝飾公司一比高下，我們所能做的就是不能放過任何一個(gè)來咨訊的客戶，讓他們?cè)诘谝淮闻c我們交流中就留下深刻的映象。

同樣的一個(gè)訂單，同樣的一個(gè)合同，我們漢口店的同事付出更多，因?yàn)槊恳粋€(gè)客源對(duì)于我們都來之不宜。

也許是這樣的心態(tài)讓我們對(duì)每個(gè)客戶都服務(wù)周到，但是也滋長了部分不良的刁民，我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的到位，并不是對(duì)客戶任何要求的惟命是從。

在心態(tài)上在xx年主要體現(xiàn)在與客戶交流時(shí)更加的自信了，面對(duì)某些客戶的刁專問題的回答更加的游刃有余了。

在工作心態(tài)的調(diào)整，在每天的工作中總是會(huì)遇到各種各樣的問題，這就要考驗(yàn)我的解決事情的能力，與過去相比，考慮問題更加成熟了，不像過去遇事則亂了。

面對(duì)不同的客戶，如何調(diào)整自己去理解他們...

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