憤怒作文(精品14篇)

憤怒作文。

寫作需要反復(fù)思考和書寫，優(yōu)秀的文章必須邏輯清晰、內(nèi)容豐富。您平時(shí)有搜集優(yōu)秀文章的習(xí)慣嗎？如果您仍在尋找好的寫作素材，我們強(qiáng)烈推薦“憤怒作文”，相信您可以在其中找到您需要的內(nèi)容！

憤怒作文 篇1

今天，這篇文章里的每一個(gè)字，都代表著我的憤怒和難過!由于，下戰(zhàn)書，我打開博客，發(fā)現(xiàn)相冊視頻消失了，開始，我還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)繁忙的原因，可等了好長時(shí)間，仍是一片空缺，又發(fā)現(xiàn)音樂模塊被連鍋端走，我憤怒，我難過，固然我不知道你是何方神圣，但你知道嗎?那段相冊視頻，是我們剛建立博客時(shí)的第一個(gè)相冊，它承載著我們班第一個(gè)快樂的時(shí)光，記實(shí)著我們的幸福，藏著我們和實(shí)習(xí)老師一份夸姣的感情!可這些曾經(jīng)的夸姣被你毀了，你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道夸姣的東西一起賞識(shí)才快樂?假如你是破壞，你的行為更令人痛恨，你的心靈，不!你的人生將永遠(yuǎn)在黑暗中行走!

可愛的笑容，悅耳的音樂，就這樣莫名其妙地消失，視頻沒了，我們可以重新制作，音樂沒了，我們重新尋找，可是你，丟失了....

憤怒作文 篇2

今晚我的心很憤怒。人與人之間真的沒有信任感嗎？如果是這樣我們的社會(huì)將是怎樣的？

我不理解，為何？是的。今晚我的心已經(jīng)達(dá)到最憤怒的底線了。

我是一個(gè)愛打抱不平的人。雖然我是個(gè)女子，都是我的性格絕對不會(huì)輸于男子，是因?yàn)槲覟槲业呐笥汛虮Р黄?，是的。因?yàn)樗呐笥哑垓_了他。我個(gè)人覺得如果說你已經(jīng)給了朋友機(jī)會(huì)，但是朋友卻不領(lǐng)情，反而變相的背叛你，你會(huì)如何的對待呢？

人與人之間是要有真誠的，如果這個(gè)最簡單的都沒有辦法去做到的話，談何信任感??！

沒有什么是絕對的，這個(gè)我知道的。但是我只是希望每一個(gè)人要以真誠的心去面對。不要有虛假。

我的心情難以平復(fù)，是的。也許是我的人生閱歷不夠吧！是的我要學(xué)會(huì)去包容更多的人與事，是我太過于偏激了，但是我真的是沒有辦法去面對這些事孰，因?yàn)槲抑徊贿^是一個(gè)平常的人，我只有一顆平常的心。我沒有辦法承受太多的虛假與背叛。原諒吧？我不能說自己會(huì)做到。但是我會(huì)試著去用心試試的！

憤怒作文 篇3

這天，烈日當(dāng)空，放學(xué)后，我拖著倦怠的腳步走向巴士站。由于今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費(fèi)了九牛二虎之力才委曲完成這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在可以回終于家休息了。

到了巴士站，一位了能找個(gè)位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。

過了不久，巴士終于來了。我正預(yù)備上巴士時(shí)，幾個(gè)年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會(huì)有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來，憤怒地走上了巴士。

巴士里的寒氣好愜意啊!我在巴士的后邊找到了一個(gè)座位。合法我想閉上眼睛休息的時(shí)候，一位妊婦上了車。我記得老師說過，我們應(yīng)該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的妊婦。不料，一位大嬸忽然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立即有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位妊婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。

后來，我發(fā)現(xiàn)那位妊婦已經(jīng)坐下來，就決定不再理會(huì)這個(gè)大嬸。我覺得這個(gè)大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地?fù)屃宋蛔幼?，還對我的話充耳不聞!記得老師也教導(dǎo)過我們一定要敬老尊賢，但是碰到這樣的一個(gè)大嬸，我還真是無法忍下那口吻!

憤怒作文 篇4

憤怒是生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人們的意志被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們就有了太多的憂郁。城市人們的意志脫了鈣，越來越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金鋼式的憤怒，越來越少幽深似海水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。

沒憤怒的生活是種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡子。當(dāng)人對一切都無動(dòng)于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人們的所有情感之后，人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察別人們的憤怒，我常常無情地剖析自己的怒怒，憤怒給我最深切的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛那里面勃然跳動(dòng)的心臟。

真可偽裝，愁可偽裝，快樂可加粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分，惟有憤怒是上等成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人們的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。

喜更像種獲得，一種別人們的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼橄欖，苦澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，你就去看他的憤怒吧!

憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績

只要不喪失理智，憤怒便棄滿活力。

怒是不能制服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，至今沒任何騎手可駕雙它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

珍惜憤怒，保持憤怒吧!憤怒可使我們年輕。即使在憤怒中猝然倒下，也是種生命的壯美。

憤怒作文 篇5

憤怒就像一團(tuán)火焰，讓人害怕。憤怒就像魔鬼，讓人控制不住自己的情緒，憤怒的情緒，會(huì)讓人感到不安。

小學(xué)時(shí)的一天下午，我拿著零花錢，興沖沖地跑進(jìn)小賣部去選我心愛的鋼筆，買完后，我拿著那藍(lán)色的鋼筆，高高興興的走向?qū)W校，迫不及待的想要打開它，用一用，走到教室，急忙回到自己的位置上，小心翼翼的拿出自己心愛的鋼筆。

在第一節(jié)課上課時(shí)，悲劇就發(fā)生了。上著課，前桌就打起架來，把我放在桌上的筆帽碰到了地上，等我去撿筆帽的工夫，前桌又把我剛買的筆給碰地上了。當(dāng)我撿起筆時(shí)，筆已經(jīng)摔壞了。我憤怒了，恨不得把他的筆全摔壞，這筆買的才不到半小時(shí)啊，這就壞了，這筆也太可憐了吧？我難過又憤怒，同桌拿出自己的筆盒里所有的筆，說：“給你用吧。”看到同桌的舉動(dòng)和老師講的重點(diǎn)，我也不太不在想這件事。想著下了課再找前桌的事。

下課了，我急忙拉住正要往外跑的前桌，我盡量克制住自己的情緒和他說：“你摔了我的筆，你明天陪我一支。”“我陪你，不可能，你那支筆能有多少錢，再說是我的同桌和我打的。你為什么不找他呀！”

“可是…………”還沒等我說完話，他早就跑出教室，我更憤怒了，眼睛瞪得大大的，心里滿是不滿，頭都快氣炸了，腳不停地跺著地板，這讓我感到他是無比討厭的人，這一件小事讓我一下午都憤怒不堪。

憤怒是可怕的，我們也不要一直沉浸在消極情緒中，這會(huì)讓你一天的心情都很糟糕，我們都放松心情，快快樂樂的，迎接每一天。

憤怒作文 篇6

我是一棵可愛的小樹，我天天快樂地糊口在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲舞蹈。雨姑娘還經(jīng)常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們愉快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂地糊口著。

可是，突然有一天，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)四周消失了許多樹木，只留下了一個(gè)個(gè)樹樁?！跋饦涓绺?，樺樹姐姐，你們在哪？”我?guī)缀艉傲藥装俦?，可是，沒有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤傲的覆信。我傷心極了，下意識(shí)地低頭看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹木家族報(bào)仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進(jìn)攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐?？墒?，受到災(zāi)害的人類仍是造成災(zāi)害的源頭，這可怎么辦？

貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的?。坑行┤耍赡苤溃麄円仓皇窃谧焐险f說，卻從來不為保護(hù)樹木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族早晚會(huì)被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會(huì)面臨更大的災(zāi)害，你們會(huì)后悔的！

憤怒作文 篇7

孫小傲由于父母不回家而離家出走。是啊，現(xiàn)在大多數(shù)的父母用錢來知足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢，要父母的愛，哪怕是一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻，就可以知足孩子。假如，用錢來知足孩子，世界將會(huì)變成什么樣？孩子是否能真正快樂起來？孫小傲家固然有物質(zhì)上的財(cái)富，卻沒有精神上的財(cái)富，即是一無所有，假如孫小傲的父母用愛去對待孫小傲，孫小傲?xí)x家出走嗎？

孫小傲在離家出走時(shí)碰到蘭蘭，固然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂觀地對待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段貞潔的情誼，有人曾說過：“把快樂分給朋友，你將會(huì)得到兩份快樂；把痛苦給朋友訴說，你將會(huì)只有二分之一的痛苦。”

??！假如我們用愛去對待別人，世界將會(huì)變得更加夸姣！

憤怒作文 篇8

大家都知道，大天然是猴子的家園，一旦離開就很難生存下來。

一個(gè)驕陽似火的中午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當(dāng)我們走到超市門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧，于是就趕緊把自行車停到了旁邊，擠進(jìn)了人堆里。

好不收留易擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來是耍猴子的。只見那個(gè)人右手拿著鞭子，左手拎著小自行車，猛地把小自行車扔到了地上，然后又抽了猴子一鞭，大聲命令：“把自行車扶起來，然后騎一圈。”猴子照做了，可他并沒有放過猴子，而且繼承增加了難度，在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過那塊磚的時(shí)候，一不小心摔倒了。耍猴子的人整理時(shí)滿臉怒氣，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，沒多久，猴子的身上就被打出了血痕。

看著猴子身上的傷痕，我憤怒極了，真想沖上前去大聲對他說：“你怎么這樣對待猴子呢？如果你是那只猴子，你又會(huì)有何種感觸感染呢？”

但我終歸沒有那個(gè)膽量，只好把憤怒藏在了心中。最后，我想說：“與人一樣，所有動(dòng)物都是有尊嚴(yán)的，不要把它們當(dāng)成掙錢的工具！”

憤怒作文 篇9

自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（三八線），占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。

我有點(diǎn)生氣，小聲對他說：“請往那邊去一點(diǎn)。”他似乎沒有聽見我的話，絲毫不動(dòng)，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時(shí)傻了眼。

“你咋這樣??！”后位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話了：“就是！”眾人與我作對就罷了，可好友齊建也這樣對待我，我實(shí)在忍無可忍了，又把桌子拖出50厘米遠(yuǎn)。袁明宇開口了：“挪把!挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對準(zhǔn)他就甩了一下，沒想到?jīng)]甩到他衣服上，卻甩了一椅子。

這時(shí)，同學(xué)們都瞪著我，瞅著我，注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。

下課了，同學(xué)們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好像都在質(zhì)問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……

……

憤怒作文 篇10

今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯(lián)軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛(wèi)天津，經(jīng)過幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么？

英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯(lián)軍慘敗，為什么我們中國有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢？因?yàn)榍逭囊呀?jīng)無可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇，在那里大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領(lǐng)3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當(dāng)場拍賣，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國，還建立的中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因?yàn)橹袊胸S富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時(shí)警告自己，隨時(shí)提醒自己，這是英法聯(lián)軍燒毀的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動(dòng)的成果來強(qiáng)大祖國，我們是祖國的未來。

中國就是一只雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節(jié)的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節(jié)的?，F(xiàn)在的中國雖然表面上很強(qiáng)大，那么日本為什么還敢向中國要呢？難道新中國是第二個(gè)清政府嗎？今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

憤怒作文 篇11

發(fā)試卷了，小明一眼看見了試卷上那鮮紅的69分，整理時(shí)不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的小屁屁又自身難保了。”

突然，他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法：69？倒過來不是96嗎？結(jié)果他那里知道悲劇仍是發(fā)生了。

放學(xué)了，小明興致勃勃地走在家的路上。

小明一回到家就看見爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙呢！還翹著二郎腿呢！爸爸一看兒子回來了就急切地問：“兒子上次考試

考了多少分？”

小明連忙從書包里取出試卷對老爸說：“爸爸我這次考了96分?！庇谑牵室獍言嚲淼惯^來給爸爸。

爸爸一看，咦？怎么反了突然爸爸眼色一變！小明的心怦怦怦地往上跳。

忽然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著。小明一邊哭一邊請求，心里說：“奶奶快來?。【让?！”

晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)屁股上留下了好多紅紅的“臘腸”

憤怒作文 篇12

昨天，全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后，想了良多良多……

我回憶起在“雨花臺(tái)義士紀(jì)念碑”下的情景：碑前屹立著一位義士，他的手上牢牢抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽是那樣的陰暗，人們的糊口是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?，對糊口的不滿。如今，糊口好了，恰是這千千萬萬的義士給予我們的巨大恩惠。

我走到了窗前，無意間，凝視到了系在脖子上的紅圍巾。它就像是一團(tuán)紅色的火，燃燒著。紅圍巾怎是這么的鮮艷？它恰是革命義士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的義士，我們怎樣才能過上現(xiàn)在的幸福糊口呢？

我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后，你們卻還沒看到晨曦……”

是啊，你們?yōu)榱宋覀兛滏暮冢瑺奚约荷?，是用電子?jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，義士們！”

憤怒作文 篇13

一路上，喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機(jī)去修，這下倒好，內(nèi)存都刪沒了。我有些氣憤，為什么他把我的東西拿給這么不專業(yè)的人來弄？

對于這個(gè)話題，這一路上我都在講，氣得我有時(shí)候連語言都組織不上來。我聞到一股子炸藥味兒，知道我假如再講下去，一場“戰(zhàn)役”就要爆發(fā)。但我不知道為什么仍是說個(gè)不停，胸中的火海在不停地燃燒擴(kuò)大，我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑，告訴自己要冷靜，可不知道為什么，這火就像“三味真火”越澆越旺。

不出我所料，老爸果然爆發(fā)了，固然他戴著墨鏡，但我看得見他憤怒的眼神——里面就像有團(tuán)火。他大聲說著，語速很快，一直在不停地夸大：“這不是我的錯(cuò)，我并不知道你不會(huì)把號(hào)碼存到卡里，而是手機(jī)上！”他用力地敲擊他的蘋果手機(jī)，然后瞪著我說現(xiàn)在的手機(jī)很智能，不知道我還不會(huì)用手機(jī)……

他火辣的唾液濺到我臉上，我感觸感染到他心中的憤怒，但我只留意著前方，發(fā)現(xiàn)車速減慢了許多。駕駛員這么氣憤，車當(dāng)然開得不快了，我對這點(diǎn)并不希奇，他氣憤了嘛。我只剩下?lián)淖魑恼n會(huì)不會(huì)遲到。再看了看老爸，依然很大聲的在說話，我曾提醒叫他聲音輕一些，可他并不理會(huì)我，依然虎嘯，如斯大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層，就像一團(tuán)雜亂的線團(tuán)，我只想把它拋到一邊，理一下思緒，可很顯著，面前這位不讓。

教室到了，可他依舊嘮叨。我生硬地說了句，“再見！”重重一關(guān)門就走了。我特別想和他說“永別”，不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口吻，想健忘這剛剛惱人的一幕，一會(huì)兒還要讓心緒平靜下來構(gòu)思作文呢。老爸，希望你回來接我時(shí)已經(jīng)心平氣和。

憤怒作文 篇14

上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡養(yǎng)魚，在魚身上就發(fā)生過一件令人憤怒的事來。

村子里有個(gè)池塘，池塘里有很多魚。那是村上一個(gè)人飼養(yǎng)的。由于我和飼養(yǎng)員的兒子是同班同學(xué)，關(guān)系很密切，所以他就允許我在他家的池塘里捉魚玩。我也不怎么會(huì)捉，就找來罐頭瓶子，用塑料袋把瓶口給包好，然后用繩子系緊，之后在瓶子中間的塑料袋上挖一個(gè)二指寬的小洞，最后在瓶子里放一些油條，或者是碎膜片之類的以作誘餌。

晚上我把瓶子扔進(jìn)池塘，瓶頸上系著很長的繩子，把繩子的另一端栓在池塘外面的一個(gè)小棍子上。到得第二天天剛一放亮我就急急地起床去收我的瓶子。拉出來一看里面總會(huì)有幾條小魚的。我把瓶子拿回家。在院子的角落里挖個(gè)小坑，在坑里倒些水然后把魚養(yǎng)了起來。

那些魚在新家很活躍，不停地來回游動(dòng)著，看著他們游動(dòng)我很開心。我每天放學(xué)都會(huì)看他們一陣子，把他們當(dāng)做好朋友。日子過了很久，小魚漸漸長大了些，有大拇指般粗細(xì)了。真開心啊!他們好像自己的孩子一樣，看著他們的成長就幸福。但是有一天放學(xué)后我一看坑里居然沒有一條魚了!魚呢?我的寶貝呢?我急壞了，把水翻了個(gè)底朝天也沒有一條。那十幾條魚呢!

我氣急敗壞地找媽媽。媽媽聽我問魚哪里去了，就呵呵一笑說，在你的飯碗里呢，諾，她用手一指，可不是么?那些魚被油炸的金黃金黃的，看起來很可口，但我卻怎么也沒有食欲，我大吼著誰讓你們吃它們了!

然后我發(fā)瘋一樣地跑出了家門，怎么可以這樣，我的心血，我的魚，都怪我不好，讓你們白白丟了性命!媽媽怎么能不跟我商量就那樣做呢?真是氣死人了!

直到現(xiàn)在想起我的那些魚我還是心里不舒服呢!你說氣人不?