課堂口號

課堂口號。

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課堂口號(1--19條)

1、我再來講一下自己的故事。在北大時，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個人成績一直不怎么樣，但從小就熱愛勞動，希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學(xué)的注意，所以我每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)做一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有時我忘了打水，同學(xué)就說“俞敏洪怎么還不去打水”。我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情，因為大家都是一起的'同學(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。又過了10年，到了1995年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，就跑到美國和加拿大找我的那些同學(xué)，他們大學(xué)時都是我生命的榜樣。我為了“誘惑”他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你過去為我們打了4年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”

2、不光快，還要準(zhǔn)，就選萬紅。

3、手機放在家，和諧你我他。

4、上課多玩手機，小心大腦死機。

5、小小的愛交織，接力成網(wǎng)。

6、不比非凡比志氣，攜手共行天涯路 乘風(fēng)破浪，舍我其誰

7、學(xué)業(yè)尚未成功，同學(xué)遠離手機。

8、立時透明行善舉，秀出我的真心。

9、抓住機會，實現(xiàn)夢想；動感班，我要飛。

10、師：“小嘴巴”——生：“閉起來”（使全部迅速安靜，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)）3.師：“讀書時”——生：“書斜立”（養(yǎng)成正確的讀書姿勢，保護視力）4.師：“書合上”——生：“放桌角”（學(xué)會正確放置自己的學(xué)習(xí)用品）5.師：“***同學(xué)真棒，我們來表揚他！”——生：伸出雙手，雙眼注視著被被表揚的同學(xué)，邊鼓掌邊齊說：“嘿嘿，你真棒！嘿嘿，你真棒！”（及時表揚出色的學(xué)生，樹立榜樣意識，增強孩子的自信心和自豪感。）

11、Touching(觸摸游戲):

12、平庸的教師傳達知識水平一般的教師解釋知識

13、培養(yǎng)良好習(xí)慣一陣子，換取幸福生活一輩子。

14、“自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”

15、學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人。人的意義在于奮斗，人的價值在于貢獻。教育即解放－解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造能力，促進人的.全面發(fā)展。

16、歡樂學(xué)習(xí)，成就自我，只有參與，才會收獲更多，讓課堂煥發(fā)出生命的活動。學(xué)生讀書的目的并不是認識書，而是認識以“書”呈現(xiàn)的客觀世界。

17、課堂大舞臺，人人展風(fēng)采。

18、它拿出幾張寫著字的大大的卡片，把它們貼在黑板上，然后對小動物們說：同學(xué)們，老師拿來了很多張寫著字的卡片，并且打亂了它們的順序，你們看，從左到右這些字分別是‘是’‘好’‘們’‘孩’‘我’‘子’，今天誰能把它們的順序拼對，就能得到一塊奶糖哦！

19、用與手機的距離長度來丈量自己的成長高度。

課堂口號(20--38條)

20、教師愛崗敬業(yè)傾心教學(xué)學(xué)生志存高遠勤奮學(xué)習(xí)

21、今天你為你的學(xué)校感到驕傲。明天學(xué)校會為你驕傲的。

22、師：你能帶著“著急”的心情讀一下嗎?

23、同學(xué)們見了，很多都舉起了手，要試一試。

24、合而不“作”。

25、目標(biāo)：上課不分心，認真傾聽，積極思考，參與交流；課下有效

26、四研而不教則空 教而不研則淺

27、常反思 常糾錯 則人無敗事

28、一個星期五下午，數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地闖進教室，好像要用盡她平生力氣似的大喝一聲：“你給我站起來！”那是在指我呀，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。老師沖到我面前，把一張試卷“啪”地拍在我面前，盯著我喊著你看你考的?！鳖D時，我驚呆了，一個大大的分映入我的眼簾，這可是我上學(xué)以來最差的一次成績。同學(xué)們都用一種驚異的可憐的目光望著我這個一貫成績優(yōu)秀，而最近成績卻直線下降的學(xué)生。我知道，都是那本武俠小說搞的鬼?；诤薜臏I水模糊了我的視線。老師嚴厲責(zé)備的話我沒有聽見，同學(xué)們的小聲議論我沒有聽見……

29、Bus bus go gogo(開公交車游戲)：

30、大家一瞧，它拼出來的句子是孩子是我們好。

31、給予快樂的好處是無限的。

32、師：“把書翻到***頁！”——生：一邊開始翻書，一邊說：“翻到***頁”。（用重復(fù)的話提醒孩子要翻到的頁碼）

33、Big hand big foot(大手大腳游戲)：

34、課堂管理要管放有度：清代的馮班曾指出：“師太嚴，弟子多不令，柔弱者必愚，強者懟面嚴，鞭撲叱咄之下，使人不生好念也?！笔裁词逻^了頭，都會走向反面。要像孔子說的那樣：做到“溫而厲，威而不猛，恭而安”。 ——著名特級教師 于永正

35、推進自主學(xué)習(xí)，打造高效課堂

36、London bridge(倫敦橋游戲)：

37、良心無愧，自信無畏，青春無悔無敵

38、生：女媧創(chuàng)造了人類，他的孩子們面臨著危險，他當(dāng)然“難過”，當(dāng)然“著急”。

課堂口號(39--57條)

39、接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。對話結(jié)束后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問：How many?

40、課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。

41、此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習(xí)的語言點。

42、真正的高效課堂是對傳統(tǒng)教學(xué)方式的顛覆，徹底讓學(xué)生做主人，把課本知識當(dāng)成游樂園，教師帶著學(xué)生在知識的園地游玩，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在快樂中接受知識。

43、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。 付出就有收獲，嘗試就能成功。

44、不光快，更要準(zhǔn)，只選萬紅。

45、把握時機，成就夢想;動感課堂，我要飛翔。 領(lǐng)先來自爭鋒，成功源于合作，

46、秉明老師蠟燭心，為人民學(xué)習(xí)。

47、如果指令前沒有Simon says...而某位同學(xué)執(zhí)行了那個指令，則那位同學(xué)出局。堅持到最后的同學(xué)為勝利者。

48、我得意地看了看同學(xué)們，他們有的在認真地給不倒翁畫臉譜，有的正在欣賞自己的作品，每個人的臉上都掛著笑容呢！

49、師：什么是暴風(fēng)雨般的掌聲？（師生演示10秒）

50、理解，支持，共同攜手，讓課程改革一路走好。

51、驚紅一瞥，萬碼已過快不斷，有紅萬。

52、高效領(lǐng)悟獲得的不僅僅是精彩展示的載體還是終身受益的領(lǐng)悟潛質(zhì)。

53、作業(yè)可從三維進行評價：對基礎(chǔ)知識和基本技能掌握情況的評價，對學(xué)生作業(yè)的思考過程、解題策略的評價，對學(xué)生作業(yè)態(tài)度的評價。

54、努力鑄造輝煌，是命運的狀態(tài)。

55、要貼近學(xué)生的生活實際。學(xué)生在生活中能夠遇到但不能用己有的知識去解答的問題，最能吸引學(xué)生的注意力，產(chǎn)生立刻想要知道的欲望。如紅綠色盲的社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男性患病率7%，女性患病率只有0、5%，為什么男性患病率遠多于女性呢？

56、參與就有收獲，展示就會成功。

57、超乎想像的快激情下的安全保障因為快而穩(wěn)，所以紅萬家。

課堂口號(58--76條)

58、師：你能帶著這種“艱難”的感覺讀一下嗎?

59、上課玩的不是手機，是青春。

60、課堂大舞臺，人人展風(fēng)采9、放飛心靈的翅膀，尋找成功的希望

61、明天，我們正在努力著！

62、自由展示要精彩得多，上課自由飛翔。

63、紅萬“助”你跑得更快、更穩(wěn)。

64、教改之風(fēng)吹得到處都是，你我的夢想都是現(xiàn)實的。

65、生：“地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝?！?/p>

66、愛一點，收獲滿滿音樂！

67、快。穩(wěn)。當(dāng)然選紅萬讀卡器。

68、當(dāng)有了一定的社會地位之后，人們就開始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗?fàn)帲ó?dāng)然有些偉人可以躍過貧困和社會地位的障礙直接進入追求精神解放的境界）。人生而平等這句話表達的不僅僅是一個社會地位問題，也是一個精神自由問題，民主訴求的實質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界的很多束縛不可掙脫時，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過程。人們進行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時獲得通向幸福和自由的路徑。

69、好的教師演示知識，偉大的教師鼓勵學(xué)生去領(lǐng)悟知識

70、有了愛，放心去愛，讓愛零距離。

71、課程實施改革倡導(dǎo)主動參與，樂于探究，勤于動手，避免過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。

72、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。

73、讓創(chuàng)新成為課堂的靈魂，讓每個孩子都獲得成功。

74、因為我的成長，我得到了無比的快樂。 抓機會，快參與，顯風(fēng)采，真英雄。

75、幫助垂死的人擠壓新世界，慈善的大舞臺！

76、點鑄輝煌，汗水凝聚力量。