五年級(jí)上冊(cè)日記(匯總11篇)

五年級(jí)上冊(cè)日記。

在學(xué)校里，你會(huì)如何寫自己的周記呢？周記是人類表達(dá)感情的方式之一，相信大家應(yīng)該都不陌生吧。我用心創(chuàng)作的五年級(jí)上冊(cè)日記，希望它能讓您滿意，歡迎閱讀！祝大家都能喜歡哦！

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇1

鯨的自述-五年級(jí)上冊(cè)第三單元日記300字左右

大家好！我是須鯨寶寶，很多人都認(rèn)為我是魚類，其實(shí)，我不是魚，是哺乳動(dòng)物，我可是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的呢！

我是個(gè)大塊頭，生下來比一頭成年的大象還重！我一天也能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤。

我的飯量很大，大約每頓可以吃兩千公斤左右的小蝦和小魚，只要張開大嘴，把小魚小蝦與海水一起吸入口中，然后把海水從須板間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里。

我們是用肺呼吸的，呼氣的時(shí)候浮出海面，因?yàn)槲覀兊谋亲娱L(zhǎng)在腦袋頂上，所以從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像噴泉一樣?？珊每戳?！

我和小伙伴們?cè)谒X時(shí)會(huì)找一個(gè)安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍城一圈，靜靜地浮在海面上。如果有什么聲響，馬上游開。

我們的壽命很長(zhǎng)，一般可以活到幾十歲甚至一百歲。

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇2

我與書的情緣-五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文

我相信，每位同學(xué)都與某個(gè)事物有著不解之緣。有的同學(xué)酷愛電腦，盡情享受著鍵盤上樂趣；有的同學(xué)珍愛動(dòng)物，仿佛它們才是自己最親密的伙伴；而我卻與書結(jié)下了千絲萬縷的情緣．

那是上幼兒園時(shí)的一天，媽媽收拾書櫥，把所有的書都攤放在床上，玩膩了玩具的我沒有人陪，爬到床上翻看起那大大小小的書來。一本本圖文并茂的書頓時(shí)刺激了我的閱讀神經(jīng)，甚至忘記了吃飯。媽媽說：這就是廢寢忘食。自此，我就愛上了看書。

愛看書的我曾天真的問媽媽：我能不能變成書中的公主？媽媽笑著對(duì)我說：寶貝，你書讀多了，就自然會(huì)成為最美的公主！其實(shí)，我并不想成為最美的公主，只想變成最勇敢的公主。因?yàn)?，我非常膽小，從來不敢自己一人在家。說到這兒，我還得感謝書，是他給了我勇氣，幫我克服了膽小的缺點(diǎn)。

記得一次，媽媽外出辦事，不得已把我一人鎖在家中?？措娨暋⑼鎯和婢?、無論做什么事，都解除不了我獨(dú)自在家的恐懼。我不停的打電話給媽媽，可電話那邊無人接聽的嘟嘟聲更讓我害怕的不知所措。最后，無奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發(fā)一角，期待著媽媽能快點(diǎn)回來。時(shí)間一分一秒的過去了。漸漸的，我被書中驚險(xiǎn)刺激、感人曲折的情節(jié)吸引住了。三個(gè)小時(shí)后，陶醉在書中的我竟然連媽媽回家開門的聲音都沒有察覺到，而媽媽本以為我獨(dú)自在家一定會(huì)哭鬧，卻發(fā)現(xiàn)家里靜靜的?？粗駛€(gè)書蟲的我，她會(huì)心的笑了。從此，我便改掉了膽小的壞毛病。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的面更加寬了。感覺書就是一片知識(shí)的海，我就如同一條求知的魚，自由自在的暢游在書海中。《愛的教育》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；《柳林風(fēng)聲》使我明白了做事要有恒心的道理；《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化一本本墨香撲鼻的書，給我力量，催我奮進(jìn)，讓我著迷，另我感動(dòng)

相信我與書這絲絲情緣，能夠執(zhí)子執(zhí)手，與子偕老!

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇3

我是小小推銷員-小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

大家好，今天，我要給大家介紹一種悠悠球月斧神芒。

這個(gè)悠悠球是很久以前媽媽給我買的了，軸承雖說有點(diǎn)舊了，但手感依然沒變。大家應(yīng)該都看過火力少年王4吧，這個(gè)悠悠球就是火力少年王4中的季莫用球。他還是奧迪雙鉆的，這個(gè)悠悠球是國(guó)家認(rèn)準(zhǔn)的，因?yàn)檫@個(gè)悠悠球不像光子精靈一樣容易把手劃傷。它的外觀是藍(lán)色的，被兩個(gè)藍(lán)色的金剛環(huán)包在外面，如果不小心把悠悠球摔了一下，對(duì)悠悠球也沒有太大的損害。它的里面是塑料的，有亮晶晶的鏡片，讓人一看就生愛慕之心。

這個(gè)悠悠球陪著我度過了快樂的童年時(shí)光，每當(dāng)我看到他的時(shí)候，都要忍不住想玩一會(huì)。當(dāng)我高興和快樂的時(shí)候，我會(huì)和它一起分享快樂。當(dāng)我很傷心是它也會(huì)和我分擔(dān)，幫助我排憂解難。它就像我的伙伴一樣，陪我度過每一天。

玩悠悠球不但可以鍛煉大腦的反應(yīng)能力，減輕學(xué)習(xí)的壓力，是你的心情變得無比愉悅。這就是我的悠悠球，希望大家能喜歡。

機(jī)不可失勢(shì)必再來，趕快來?yè)屬?gòu)吧！電話1000000000000

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇4

五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文題目

題目：我與書的故事

作文要求

1、題目自擬?？梢詫懳业淖x書故事，也可以寫讀后感。

2、寫讀后感的時(shí)候不要大量復(fù)述原文的內(nèi)容，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際生活，寫出自己讀過之后的真實(shí)感受。

3、可以結(jié)合文章和書中給自己留下深刻印象的句子，以點(diǎn)帶面寫自己的感受。

4、草稿寫完之后要認(rèn)真修改，做到內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字。

5、字?jǐn)?shù)在350字以上。

作文結(jié)構(gòu)

一、簡(jiǎn)要交代這本書的作者、內(nèi)容和自己讀過之后的最深感受。

二、有條理地?cái)⑹鲞@本書的主要內(nèi)容。

三、結(jié)合書中自己印象深刻的句子，聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫出自己深刻的感受。（主要部分詳寫）

四、總結(jié)全文，點(diǎn)明主題，向人們發(fā)出呼吁幫助朋友，鞏固友誼，使社會(huì)更加和諧。

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇5

我和《三國(guó)演義》的故事-五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文

這一本書似乎在書架上沉放了很久很久，灰塵也默默地睡在上面。一切都靜悄悄的，都等待著主人把它取出書架，看看外面的模樣。

終于有一天，一雙靈巧的雙手小心翼翼地把它從書架上取出，你肯定會(huì)問我，這雙手是誰的？我不作回答。

翻開它，一面、兩面。也許你已經(jīng)知道了，那是我的。我坐在那兒，不求甚解，囫圇吞棗地讀，我覺得不好看，沒什么味兒；第二次、第三次翻開它時(shí)，說出了幾個(gè)人的名字，并知道他們是干嘛的；當(dāng)?shù)谖?、第六遍的時(shí)候，讀懂了他們的真正的面目。

要讀好一本書，并把它所有的知識(shí)領(lǐng)會(huì)，還是要認(rèn)真去讀，讀懂來。不過，在閱讀的時(shí)候，也不免有一些小故事發(fā)生。

我們?nèi)バ⊥馄偶液认簿疲吹揭话阎T葛亮用的鵝毛扇，便握在手中，學(xué)習(xí)三顧茅廬中的樣子。

在家里，時(shí)不時(shí)會(huì)模仿一些人物的語言、動(dòng)作，不僅可以玩一下，還可以對(duì)這些人物所發(fā)生的事情加深印象。

有時(shí)在家中看書，時(shí)不時(shí)在那發(fā)呆，媽媽走過來，哄一下，差點(diǎn)兒把我嚇出心臟病來。

哈哈，你看是我和《三國(guó)演義》的故事，怎么樣，很有意思嗎？

（老師的話：仿照課文《竊讀記》來寫你的讀書故事，很有情境感。）

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇6

向日葵的自述-五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文說明文

從我有意識(shí)開始，入目的一切便只有黑暗，什么都看不見，我下意識(shí)地將腿往下伸，后來我才知道，這叫扎根。

慢慢的，我開始適應(yīng)這個(gè)只有黑暗和寒冷的世界，任由自己毫無規(guī)律的生長(zhǎng)，偶爾的潮濕和溫暖會(huì)讓我長(zhǎng)得更快。我滿足于現(xiàn)狀，想著這樣的生活或許也不錯(cuò)，直到身邊一顆已經(jīng)破土而出的種子告訴了我外面的世界。她說外面有陽光，有藍(lán)天白云，有蜜蜂蝴蝶，還有地下沒有的歡聲笑語。我聽不懂她在說什么，什么陽光，什么藍(lán)天白云，那些是什么？我將心中的疑問說了出來，她也解釋不來，但她只用了一句話就令我改變了主意，她說：那些事物美好且溫暖。

我依舊不清楚，但從她的話中，我仿佛已經(jīng)構(gòu)思出了一個(gè)溫暖的世界，一個(gè)我從來不敢奢望的美好世界。我開始努力往上沖，自我封閉這么久，我已經(jīng)快分不清上下左右了，潛意識(shí)里那個(gè)方向就是我的目的地，或許是因?yàn)槟莻€(gè)方向最溫暖。

不知道努力了多久，我終于沖出了這無盡的黑暗！不，已經(jīng)不能用無盡了，我來到了這個(gè)嶄新的世界，我多么興奮啊！輕輕閉上眼，感受著陽光帶來的溫暖，微風(fēng)拂過，我隨其它植物一起輕搖，這就是我向往的美好，溫暖的世界，我覺得自己非常幸福，聽了那個(gè)種子的話一定是我此生最明智的選擇。

隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)了自己與眾植物的不同，我越長(zhǎng)越高，雖不比大樹小樹，但在一片雜草花叢中也算顯眼了，后來，我結(jié)了一個(gè)花苞，此時(shí)我才醒悟，原來我是一朵花，可是我看別的花也并沒有這么高呀，為什么我

雖說一開始有點(diǎn)在意，畢竟我一點(diǎn)不喜當(dāng)出頭鳥，但漸漸的，也無所謂了，我開始努力開花，我迫切的想知道自己是朵什么樣的花。

終于，我開花了，金色的花瓣，圓圓的大餅?zāi)?，鮮綠的葉子襯的花兒更加清秀，不似大紅的俗氣，也不像潔白的樸素，我很滿意我這顏色。

我認(rèn)為自己是美麗，蝴蝶稱贊我，小草羨慕我，盡管我盡力克制我的虛榮心，但還是不禁有洋洋得意。后來，我愛上了太陽，從東邊日出到西邊日落，我的目光沒有一刻不停留在他身上，其實(shí)我知道，我只是迷戀那溫暖的感覺。

就這樣日復(fù)一日，我過著看似單調(diào)其實(shí)充實(shí)的日子，后來，我老了，再開不出花來，我明白這意味著我將要永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界，這時(shí)，我想起地下黑暗的生活，如果我沒有去沖開土壤，會(huì)不會(huì)就這樣慢慢腐化，變成養(yǎng)分？但我沖開了，沖開土壤，來到這個(gè)美麗的世界，享受這短暫卻美好的一生，當(dāng)初的選擇，的的確確令我此生慶幸。

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇7

雨中的故事-五年級(jí)上冊(cè)看圖作文

傍晚，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，滴答滴答的落在地上，樹葉在一陣陣風(fēng)的撞擊下，發(fā)出呼呼的聲音，零零散散的葉子在隨風(fēng)飄蕩著。此時(shí)公路上，放學(xué)下班的小孩大人都如火如潮地奔向公交車站。

我打著傘來到公交站的避雨棚下，環(huán)顧四周，擠滿了人，感到自己透不過氣來，鞋子也變得好沉，不禁跺了跺腳。我有點(diǎn)煩躁，抬頭眼望前方，希望要乘的車子盡快到來。無意間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪叔叔盯著一個(gè)沒有拉好的包包，眼睛眨也不眨好像害怕包消失一樣。背包的是位漂亮阿姨，我不禁為她捏了把汗。這時(shí)有車來了，人們簇?fù)沓梢粓F(tuán)向車上擠去。那個(gè)怪叔叔緊跟在這位阿姨后邊，一只手順其自然地伸進(jìn)了包內(nèi)。我驚呆了，我從來沒有想過自己會(huì)遇到這樣的事情，心中頓時(shí)忐忑不安起來。

眼看他快得手了，我的心突然一揪，便張大嘴扯著嗓子喊道：快看啊，有人偷東西了！這小偷一聽有人呼喊趕緊拔腿就跑。誰知一腳踩進(jìn)了水坑里，水花濺的很高，在空中劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的弧度，小偷差點(diǎn)被摔倒。這時(shí)旁邊兩個(gè)年輕叔叔迅速追了上來，一把把他摁倒在地，他不斷拼命地掙扎，但還是沒能掙脫，只好乖乖就擒。

民警在接到報(bào)警電話后不久便來到車站事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，將小偷雙手銬住并帶到了警車上。一位警察伯伯過來告誡人們今后要有防范意識(shí)，要看好自己隨身攜帶的物品，不要讓壞人有機(jī)可乘。并走時(shí)向我豎起了大拇指，周圍的人們紛紛向我投來了贊許的目光，漂亮阿姨更是對(duì)我夸獎(jiǎng)有加

我心中甜滋滋的，但我覺得，其實(shí)自己只是做了一件微不足道的事情而已。

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇8

201X年X月X日X天

我最愛吃的肉是魚肉，最喜歡的動(dòng)物也是魚了。

我家有兩條小魚，一條叫小白，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢!

今天，我去看我的“老朋友”小白和小黑，我走近魚缸一看，啊!小白不見了，我到處找小白，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的小白，我急忙抓起它，將它放回水中，小白到了水中，這才流動(dòng)起來，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，不禁說：“小白的命可真是大呀!“

其實(shí)，小黑是我哥哥從紅園里撈回來的，哥哥在撈回它的同時(shí)也撈回了十幾條魚?；氐郊液?，我們把它們放在同一個(gè)魚缸里，因?yàn)樾『谟悬c(diǎn)大，常常聽吃小魚，所以才把小黑接到我們家來的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長(zhǎng)大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時(shí)才能長(zhǎng)得再大一些啊!

今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點(diǎn)一直找到了下午一點(diǎn)，還是沒有找到，后來，我站在魚缸前仔細(xì)一看，啊。原來小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢!它見我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來，好像在說：“你贏了!你的眼睛真神啊!”

我真喜歡我家的這兩條小魚，因?yàn)樗鼈儙Ыo我了無限歡樂。

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇9

小橘燈-五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文說明文

晚上，在臺(tái)燈下吃橘子，橘皮暴露出一連串的小孔，結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜，看起來像無數(shù)盞小橘燈。我好奇地把橘皮捏碎，再用舌頭舔一舔，啊，酸酸的、苦苦的！

于是，我真想做盞小橘燈！挑選出最大的橘子，再找來叉子、蠟燭、繩子和小棍，便開心地做了起來。

我先把橘蒂的一端扒開小小的洞，用叉子將里面的橘瓣兒掏出，把一支短短的蠟燭放進(jìn)去，然后在橘皮對(duì)稱的兩邊栓上繩子，用小木棍挑著。

我關(guān)上燈，媽媽輕輕地點(diǎn)燃蠟燭。紅紅的火焰透過橘皮發(fā)出黃黃的熒光，晶瑩剔透。我和媽媽歡呼雀躍，在紅光的映照下，感覺像過年那樣充滿吉祥！我仿佛是一只快樂的小鳥，提著小橘燈走向姥姥的房間，把幸福傳遞。

小橘燈是那樣平凡，卻有那般溫情！一盞小橘燈，點(diǎn)亮一個(gè)美好的心愿！

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇10

五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文：我愛漢字

漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時(shí)候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字，就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友，在我寫作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。

漢字書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點(diǎn)：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺欣賞這一個(gè)個(gè)書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價(jià)值。

五年級(jí)上冊(cè)日記 篇11

俗話說說得好：“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕?！睌?shù)學(xué)在生活中是無處不在的。

星期六，天氣很好，我和媽媽一起去逛超市。我買了一包薯片9.9元和餅干3元，那么一包薯片是一盒餅干的多少倍呢？我再算算。9.9÷3＝3.3.所以一包薯片是一盒餅干的3.3倍。媽媽，我們?cè)偃ベI包酸奶吧，家里沒有了，媽媽說好，我們還買上次那種15元5袋的，你來算算一瓶多少錢吧。我又算了算，一瓶酸奶的價(jià)格是：15÷＝3元，所以每瓶酸奶的價(jià)格是5元。

我們先來到購(gòu)物區(qū)。各種各樣的食品映入我的眼簾。我們來到蘋果前買了三斤蘋果一共2.96元，就用2.96÷2＝1.48（元）/斤，所以蘋果是一斤1.48元。媽媽說你太棒了，我也很高興。

這一天過得真的很愉快，原來數(shù)學(xué)這么有趣，我以后要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。