實(shí)習(xí)期教師總結(jié)模板

實(shí)習(xí)期教師總結(jié)。

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實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，我平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年4月4日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)！

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一（9）班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。

一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實(shí)踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一（9）、（10）兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。

每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。

作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補(bǔ)短，收獲不少。

當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實(shí)自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。

以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！

教師見習(xí)期工作小結(jié)2

時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于20xx年1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作.

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇2

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如

1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。

2、虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

3、每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。

4、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。

5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。

6、大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇3

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

自己從小就對幼兒教育有濃厚的興趣，在大學(xué)期間選擇了幼兒教育專業(yè)。實(shí)習(xí)期是我們畢業(yè)前最后一次升華自己對理論知識的實(shí)踐，在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時間，我學(xué)到了很多東西，對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更加清晰的認(rèn)識。

一、 實(shí)踐收獲

1. 教學(xué)實(shí)踐方面

這段時間，我接手的是1-3歲的小班，孩子們年齡小，需要更多的關(guān)注和愛護(hù)。從最初對孩子們的陌生，到慢慢地適應(yīng)了他們，我發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)方法和方式對于孩子們的成長很有幫助。例如，游戲教學(xué)法在孩子們的社交、情感能力方面產(chǎn)生了重要影響；多媒體的使用也使孩子們更加興奮并獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。了解到孩子們的心理需求，自我情感體驗(yàn)，并能夠根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)采用不同的教育方法。在小朋友們表演課程時，我希望他們能夠發(fā)揮自己的才華和個性特色，而不是強(qiáng)制他們達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而讓孩子們產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)。

2. 交流和協(xié)作方面

這段時間在幼兒園實(shí)習(xí)，我積極參與園方組織的各種活動。與同事之間的協(xié)作和交流讓我受益匪淺，這期間我樹立了團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)習(xí)了如何有效溝通，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。與同事們的交流，我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。有時候，我們達(dá)成共識并進(jìn)行多種措施的運(yùn)用，達(dá)到共同目標(biāo)，與同事一起實(shí)現(xiàn)幼兒教育共同的努力。

二、 感性認(rèn)識

學(xué)習(xí)和工作是畢生的事業(yè)，這期間我理解到成為一個有影響力的教育者不會是一蹴而就，它需要循序漸進(jìn)的積累和改進(jìn)。在實(shí)踐中我也多次發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，如對游戲教育的理解過于功利、長時間與小朋友說話的不能與孩子身高一致機(jī)智言語等等，需要自己不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。只有有水平的自己，在教育事業(yè)中才能獲得成功，并創(chuàng)造出更多更美好的生活。

三、 未來規(guī)劃

通過這段時間的幼兒教育實(shí)習(xí)，我對于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。在未來的工作生涯中，我希望能夠注重自己在教育領(lǐng)域中的專業(yè)性，不斷學(xué)習(xí)新成果，自我審視和反思，發(fā)揚(yáng)一些人性志向和社會責(zé)任感。同時，我也努力尋找機(jī)會和平臺，讓更多的人、孩子和家長受益于自己的教育成就，同時也提高自己的教學(xué)成功率和效率。

總之，此次幼兒園實(shí)習(xí)工作，是我人生中一段極為寶貴的工作經(jīng)歷。通過這段時間的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了深入的幼兒教育知識和深刻的教育理念，也鍛煉了多方面的社交和協(xié)作技能，對于以后的工作和職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。我將努力吸取這些貴重的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的教育事業(yè)打造未來成功的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇4

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一名即將畢業(yè)的早教專業(yè)大學(xué)生，我在所在院校的安排下來到某幼兒園進(jìn)行為期三個月的教師實(shí)習(xí)工作。在這三個月的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多，體驗(yàn)了教育工作者的成長和奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在對這三個月的教師實(shí)習(xí)工作做一個總結(jié)，回顧自己的成長歷程，總結(jié)教師能力和工作技巧。

一、 工作概況

本人是在某市的一所民辦幼兒園進(jìn)行教師實(shí)習(xí)，所在幼兒園叫做“蓮花幼兒園”，位于城區(qū)的鬧市區(qū)街頭巷尾。幼兒園目前有6個班級，其中4個班級是3-4歲的小班，1個班級是4-5歲的中班，1個班級為5-6歲的大班，總共有200名左右的幼兒。幼兒園建筑美觀整潔，室內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)齊全，每年吸引了不同地區(qū)的家長為幼兒報(bào)名，在某市市屬幼兒園中排名前列。幼兒園注重幼兒身心發(fā)展的全方面促進(jìn)，注重專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)以幼兒中心的拓展，促進(jìn)家校之間的良好互動關(guān)系。

二、 工作內(nèi)容

1.負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定

實(shí)習(xí)的第一天，園長介紹了我們的任務(wù)。我們需要負(fù)責(zé)所在班級的日常教學(xué)工作，包括日常教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，經(jīng)過仔細(xì)評估、試教、調(diào)整，由幼兒園教研組討論通過后，我們需要按照課程表按時執(zhí)行。

2.參加班級活動的組織與實(shí)施

每天早晨，我們都要參加晨會的組織，并和本班各位老師商量好當(dāng)天活動的主題。除此之外，還有早操、團(tuán)隊(duì)活動、手工制作、游戲、音樂舞蹈等活動的組織和安排，以及家長會、手工展覽會、成長晚會等大型活動的組織與實(shí)施。

3.負(fù)責(zé)幼兒的照顧和保育

除了工作，我也要照顧好幼兒的生活，包括飲食和衛(wèi)生。每天早上，我會在執(zhí)行完早晨活動后，檢查幼兒的著裝、牙齒和衛(wèi)生，把餐后的碗筷洗滌干凈置于指定位置，并每日記錄。

4.成長記錄的自覺

對于幼兒長時間處于學(xué)習(xí)活動之中，我會自覺記錄以便于后期教學(xué)評估，每日根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和行為，記錄下他們的課程臺歷、作品和個人課堂卡等。

三、 工作心得

1. 多角度了解幼兒心理發(fā)展

此次實(shí)習(xí)時間雖然短暫，但我更加深度地了解了孩子們的思維方式，發(fā)現(xiàn)了他們復(fù)雜多樣的內(nèi)心世界。通過與幼兒的互動溝通，調(diào)整了自己的交流方式和態(tài)度。我喜歡和他們一起唱歌、跳舞，參與他們的游戲，分享他們的煩惱和快樂，我的交流方式和能力也得到了加強(qiáng)。

2. 認(rèn)識到教育的重要性

實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識到一名教育工作者的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和重要性。幼兒的成長和教育需求我們給予及時引導(dǎo)和支持，只有越來越好，另外，幼兒的生活階段也需要教育工作者們不斷學(xué)習(xí)kid的特點(diǎn)，調(diào)整教育方法和策略，與他們共同探討教育的本質(zhì)。更進(jìn)一步，我們還需要積極發(fā)掘幼兒的特點(diǎn)和潛力，讓他們根據(jù)自己的個人特色，選擇自己的未來方向。

3. 建立了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

三個月的實(shí)習(xí)生活，在這三個月中，我和園方、老師之間的互動合作得到了積極的發(fā)揮。我們共同協(xié)作，將每一件事情的處理和決定共同確定，共同努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何做出適當(dāng)?shù)倪x擇、如何平衡團(tuán)隊(duì)內(nèi)沖突、如何積極參與和分享。

四、 工作優(yōu)缺點(diǎn)

1. 工作優(yōu)點(diǎn)

(1)能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)小班幼兒教育與保育工作，更好地幫助幼兒全面發(fā)展，啟迪幼兒智力、情感、體能等方面能力。

(2)每日與家長、園方、教師、幼兒互動交流，逐漸成為良好的交流溝通能力的培養(yǎng)者，與他們之間的交流合作得到了充分的利用。

2. 工作不足

(1)三個月的實(shí)習(xí)時間太短，無法深入了解幼兒的生活和情況，影響了教育效果的理想狀況。

(2)與園方、老師之間的溝通和交流還存在一些問題，需要加強(qiáng)能力和思考的調(diào)整。

五、 工作收獲與啟示

1. 收獲

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，收獲了自己的成長和進(jìn)步。首先，我明確了教育工作者的人才培養(yǎng)性質(zhì)和職責(zé)，進(jìn)一步明確了教育工作者的角色和任務(wù)。此外，我也學(xué)會了與自己和別人建立更好的溝通方式和思考邏輯鏈條，并在工作中得到了積極的應(yīng)用和實(shí)踐。

2. 啟示

最終孩子們都是我們的目標(biāo)和愿望，我們在不斷學(xué)習(xí)的路上，也必須不斷調(diào)整思維和方法策略。希望自己能夠不斷發(fā)掘孩子們的潛力和啟示，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中繼續(xù)堅(jiān)持，把教育事業(yè)做大做好。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇5

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一名即將從大學(xué)畢業(yè)的孕婦，我選擇了在本地的一家幼兒園進(jìn)行教師實(shí)習(xí)。在這個為期三個月的實(shí)習(xí)期間，我有幸和孩子們一起學(xué)習(xí)、成長，也深感自己在教育方面的不足，但同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，因此我決定總結(jié)一下這三個月的工作，希望可以為以后的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

一． 理論知識的重要性

在實(shí)習(xí)前，我已經(jīng)學(xué)完了各種幼兒教育理論，但是只有將這些理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正體會到它們的重要性。在幼兒園的班級中，孩子們的身體和心理發(fā)展處于極為敏感的時期，因此理論知識可以幫助我更好地規(guī)劃教育方案，為孩子們的健康成長提供支持。

二． 觀察和傾聽是最重要的技能

在我實(shí)際的教學(xué)過程中，我很快發(fā)現(xiàn)，很多時候?qū)W生們并不像我們想象的那樣遵循教師的指示。因此，觀察和傾聽成為我工作的重要技能。

通過觀察，我可以更好地了解孩子們的思維方式和興趣愛好，以便為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，我經(jīng)常使用量表和觀察表來記錄孩子們的行為和反應(yīng)，以便在下一次課程中進(jìn)行改進(jìn)。

另外，傾聽也是非常重要的。在與家長、同事和其他工作人員交流時，傾聽對方的需求和反應(yīng)非常重要。在家長會議和個別訪談中，我也學(xué)會了認(rèn)真傾聽和同情，以更好地了解孩子和家長的需求，并合理地回答問題和解決問題。

三． 建立和維護(hù)與學(xué)生和家長的關(guān)系

在幼兒園教學(xué)工作中，建立和維護(hù)良好的關(guān)系非常重要。除了學(xué)生之外，與家長的溝通也對孩子的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。

作為一名教師，我應(yīng)該積極與家長溝通，并與他們保持良好的關(guān)系。在家長會議上，我與家長交流教育方向、孩子的學(xué)習(xí)成果以及如何讓孩子更好地接受教育。這樣可以增強(qiáng)家長對我的信任和支持，進(jìn)而為孩子的發(fā)展提供有力保障。

四． 項(xiàng)目制教學(xué)是最好的方法

在幼兒園教育中，項(xiàng)目制教學(xué)是最好的方法之一。在實(shí)習(xí)期間，我和同事們一起為孩子們制定了一些有趣而實(shí)用的項(xiàng)目制教學(xué)計(jì)劃，例如“怎樣戴口罩”、“如何照顧寵物”、 “如何處理垃圾”，這樣孩子們很快就參與到了實(shí)際的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，更好地掌握了知識和技能。

最后，我認(rèn)為備課和教學(xué)計(jì)劃的重要性也不能被忽視，它們有助于我更好地規(guī)劃和準(zhǔn)備教學(xué)材料，提供更好的教育技術(shù)和方法。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何執(zhí)行最佳教育實(shí)踐，例如下午活動的準(zhǔn)備工作和制定觀察表，這些都對我的求職生涯有著深遠(yuǎn)的影響。

在這個幼兒園實(shí)習(xí)期間，我的工作經(jīng)驗(yàn)得到了極大的充實(shí)和提高，我所學(xué)到的知識與能力也得到了很好的實(shí)踐和檢驗(yàn)。雖然工作中還存在許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信這次實(shí)習(xí)對于我的職業(yè)選擇和發(fā)展都是非常有益的?？紤]到這個幸福慈愛的工作環(huán)境，我心潮澎湃，將來我一定會盡我所能，為每一個孩子帶來幸福和歡樂。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇6

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一名幼兒園教師實(shí)習(xí)生，在這個短短的實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺。我從實(shí)際工作中學(xué)到了許多知識，培養(yǎng)了自己的職業(yè)技能，同時也認(rèn)識到了自己身上的不足。下面是我在實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)：

一、對幼兒園教育的認(rèn)識

通過實(shí)習(xí)，在工作中我逐漸認(rèn)識到，幼兒園教育需要一份愛心和耐心。幼兒園是孩子們接觸到的第一所學(xué)校，也是孩子們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。作為一名教師，我們要用愛心去溫暖孩子，以耐心去教育他們，關(guān)注他們的發(fā)展，引導(dǎo)他們成長。在實(shí)習(xí)期間，我了解到許多幼兒教育的理論和實(shí)踐知識，使我對幼兒教育有更深刻的認(rèn)識。

二、教學(xué)技巧的提高

在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地掌握了教學(xué)方法和教學(xué)技巧。我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，如何運(yùn)用多種教學(xué)方法提高幼兒學(xué)習(xí)效果。我學(xué)會了如何注重幼兒的個體差異，如何在思維、語言、社交等不同方面培養(yǎng)幼兒的多元發(fā)展。這些技能的掌握，將為我的今后教育生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、班級管理能力的鍛煉

在實(shí)習(xí)過程中，我意識到班級管理是一項(xiàng)非常重要的工作。班級管理不僅僅是為了維護(hù)教學(xué)秩序，更重要的是為了關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。此外，班級管理還需要我們教師與家長密切配合，共同促進(jìn)幼兒的成長。在班級管理中，我不斷提高自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)精神。

四、個人思考與自我反省

在實(shí)習(xí)過程中，我也不斷思考和反省，不斷提高自己的教育思想和職業(yè)素養(yǎng)。我審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)識到自己的缺陷需要不斷改進(jìn)和完善。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我能夠更加理性地看待自己，不斷完善自身能力，進(jìn)一步提高職業(yè)素養(yǎng)。

綜上，幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)對我個人有很大的促進(jìn)作用。在實(shí)習(xí)期間，我全面了解了幼兒教育的本質(zhì)，提高了自己的教學(xué)技能和班級管理能力，同時也對自己進(jìn)行了深入的思考和自我反省。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是我今后職業(yè)生涯中最寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇7

一轉(zhuǎn)眼,我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一個月,時間過的真快.回顧前幾個月的實(shí)習(xí)感受,緊張過,開心過,醒悟過,自信過.這些從未有過的經(jīng)歷不僅讓我進(jìn)步了,成長了,也學(xué)會了很多在學(xué)校以前沒有學(xué)到過的東西.我相信,這將會是我一生的財(cái)富.下面是我實(shí)習(xí)中期的個人總結(jié):

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作,已經(jīng)沒有剛來的那個月緊張和忙碌了,尤其是期中考試結(jié)束以后,地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了,所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下.因此,這段時間里,一方面,積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動,集體備課,領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求,仔細(xì)備課,認(rèn)真授課,并在課后做深刻的教學(xué)反思.另一方面,通過期中考試發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如,普通班的學(xué)生的成績不如實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班,有基礎(chǔ)差的原因,更重要的原因在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度.很多學(xué)生經(jīng)常說的一句話就是“我不會”,它像是一個心里暗示,為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個借口,卻從未有靜下心來認(rèn)真思考找出解題方法.還有的問題出現(xiàn)在課堂教學(xué)上,由于沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一開始我認(rèn)為課堂的時間是最為寶貴的,學(xué)生只要上課高效率的聽課就ok了,其實(shí)不然.很多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課,要不看小說,要么做其他作業(yè),這必然導(dǎo)致其中考試的不理想.所以我在上課的時候加大了對課堂紀(jì)律的管理力度,并對有問題的學(xué)生進(jìn)行了談話和輔導(dǎo),力爭使他們的期末考試能夠取得好的成績.

二班級管理篇

在期末考試結(jié)束后,27班班主任李老師制定了一套新的管理制度,就是輪流值班的制度,每個學(xué)生都可以做班長,去管理班級,并且班上的54個學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任.這個制度充分調(diào)動了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的積極性,這對于我這個見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺.由于我不帶這個班的課,對學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很了解.所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀察去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況.雖我的工作在很多方面還存在不足,但我希望在我剩下的時間里我的鼓勵和支持能給他們帶來快樂學(xué)習(xí)的力量.

三實(shí)習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充實(shí)和忙碌之外,在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不可忽略的重要一部分.剛開始來頂崗的時候,雖然大家都是一個學(xué)校,但是卻相當(dāng)?shù)哪吧?很高興能夠認(rèn)識他們.現(xiàn)在我們一起工作,一起生活,從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變,之間充滿了無窮的快樂.我相信我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友誼,更重要的是對我們的實(shí)習(xí)工作是一個很大的幫助.

以上部分是我實(shí)習(xí)中期的跟人工作總結(jié),通過總結(jié),有很多收獲,也干線了許多問題,這都是我在下一個階段當(dāng)中需要改進(jìn)和努力的地方.

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇8

作為一名幼兒園教師實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)期間收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會和工作總結(jié)，希望能夠?qū)ξ磥淼穆殬I(yè)生涯有所幫助。

一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

我在一家市內(nèi)幼兒園完成了為期兩個月的實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)2-3歲的幼兒教育工作。在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了幼兒園的教學(xué)體系和教育環(huán)境，通過親身感受和觀察，不斷提升自身的教育能力和管理水平。

二、實(shí)習(xí)心得

1、全面了解幼兒教育工作

在實(shí)習(xí)期間，我與園長、老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行了多次交流和溝通，深入了解幼兒教育工作的方方面面。我了解到幼兒園教育工作需要全面理解并運(yùn)用幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等知識，充分發(fā)揮幼兒教育的綜合性。

2、深入實(shí)踐教學(xué)

在實(shí)習(xí)期間，我深入實(shí)踐了教學(xué)工作，學(xué)習(xí)了如何與幼兒有效地溝通、如何提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性、如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和需要規(guī)劃和組織活動等等。我負(fù)責(zé)的班級中，孩子們既有活潑好動的，也有安靜內(nèi)向的。我根據(jù)不同的特點(diǎn)，每天靈活地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

在實(shí)習(xí)期間，我和其他教師、實(shí)習(xí)生一起完成了幼兒園工作。我們相互合作、支持和鼓勵，共同完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的，不僅可以提高工作效率，更能夠得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有了團(tuán)隊(duì)的支持，我能夠更好地完成自己的任務(wù)，也能更好地為幼兒們提供更好的服務(wù)。

三、工作總結(jié)

在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，也取得了一些成就和進(jìn)步。我認(rèn)為，以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些工作總結(jié)。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

幼兒教育是一個長期不斷學(xué)習(xí)的過程，要求教師不斷提高自己的知識和技能。在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育技術(shù)，不斷提高自己的思維水平和教育能力。

2、多向資深教師請教

在實(shí)習(xí)期間，我深切感受到幼兒教育中與經(jīng)驗(yàn)累計(jì)相關(guān)的知識和技巧，這些都是需要從優(yōu)秀資深的教師那里汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我向一些資深的教師請教，通過他們的指導(dǎo)和幫助我不斷提高了自己的教育水平。

3、全面提升自己的素質(zhì)

在實(shí)習(xí)期間，我意識到幼兒教育不僅僅是有一定的實(shí)踐能力，還需具備全面良好的心理素質(zhì)和人際交往技能。我通過觀察和學(xué)習(xí)，逐漸提高了自己的思維水平和自身素質(zhì)，增加了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，從而更好地處理出現(xiàn)的各種教育問題。

四、總結(jié)

在我兩個月的幼兒教育實(shí)習(xí)過程中，我通過全面了解幼兒教育工作，深入實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等方式掌握了許多知識和技術(shù)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我得到了一份對幼兒教育的全面認(rèn)識，并取得了一定的成果和進(jìn)步。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我會更加珍惜這份職業(yè)，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為更好地服務(wù)幼兒而努力。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇9

實(shí)習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)基地校工作總結(jié)

201X年，我校被授予上海市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨實(shí)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地。幾年來，學(xué)校按照教育局在教師培訓(xùn)調(diào)研工作中提出的：深入思考，做好頂層設(shè)計(jì)，打造品質(zhì)教育的精神，依據(jù)嘉定區(qū)教師十三五規(guī)劃要求，對前期工作認(rèn)真反思，尋找突破點(diǎn)，做新、做實(shí)、做好教師培訓(xùn)工作。

通過我校一年的規(guī)范化培訓(xùn)，力爭使實(shí)習(xí)教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級工作與育德體驗(yàn)、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展四大方面有明顯的進(jìn)步，使他們正確認(rèn)識與適應(yīng)教師角色，形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范，進(jìn)一步提升入職水平，勝任教師職初工作。

培訓(xùn)對象

本學(xué)年基地共有13名實(shí)習(xí)教師，分別來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)、嘉一附小、徐行小學(xué)、曹王小學(xué)和婁塘學(xué)校5所學(xué)校。

培訓(xùn)回顧

9月15日，我校組織實(shí)習(xí)教師舉行了隆重的實(shí)習(xí)培訓(xùn)啟動儀式，通過目標(biāo)引領(lǐng)、師徒簽約，導(dǎo)師、學(xué)員、校長多個層面的交流，傳遞給新教師一種謙遜好學(xué)的精神和一份科學(xué)育人的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)員主動學(xué)習(xí)的意識。

開班儀式后隨即開展了2023學(xué)年第一次實(shí)習(xí)教師通識培訓(xùn)。原嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長葉磊給基地老師們進(jìn)行了主題為成功需要拼搏，拼搏需要努力的精彩講座。葉校長用幽默的語言、生動的事例向?qū)嵙?xí)教師們講述了作為一名教師的基本要求。從自己剛參加工作到作為班主任兢兢業(yè)業(yè)再到成為校長管理學(xué)校，葉校長將作為一名教師的基本要求傳達(dá)給了每一位新老師。

10月13日，所有實(shí)習(xí)教師參與了我校教研活動《規(guī)范命題，精準(zhǔn)評測》。課程管理中心主任倪青提到命題與評測必須保證規(guī)范、精準(zhǔn)、提質(zhì)，每位教師必須有正確的質(zhì)量觀，規(guī)范和質(zhì)量的達(dá)到是要構(gòu)造質(zhì)量保障體系，包括后勤保障、專業(yè)能力出眾的教師隊(duì)伍、課程教學(xué)評價(jià)、減負(fù)增效的體系，要善于利用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個性定制，并且精準(zhǔn)分析。

10月20日，來自浦東新區(qū)尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李曉菊老師給大家?guī)砹艘惶脛e開生面的主題教育課《注意力，你hold的住嗎?》，盡管李老師是借班上課，卻利用精彩的教學(xué)活動設(shè)計(jì)牢牢抓住了孩子們的注意力。她的課堂融合了游戲、心理測試與多媒體，她的語言輕松幽默，她讓孩子徹底從座位中解放，釋放天性，讓孩子從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫，放松心情。整堂課一氣呵成，讓孩子與觀課學(xué)員都意猶未盡。

10月30日，青浦區(qū)師之蘊(yùn)工作室領(lǐng)銜人、青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長關(guān)景雙為各位實(shí)習(xí)教師和部分導(dǎo)師帶來主題為《目標(biāo)貫通的教學(xué)設(shè)計(jì)》的培訓(xùn)。關(guān)老師以實(shí)習(xí)教師的《iu》和《校園里的號令》兩份教案為例，為大家生動地講述了一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該如何撰寫。

11月3日與11月10日，所有學(xué)員分兩批撰寫了目標(biāo)貫通的教學(xué)設(shè)計(jì)并作了分享，導(dǎo)師張鶯和單紅衛(wèi)分別對語文和數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)作了點(diǎn)評。她們對大家的教學(xué)設(shè)計(jì)給予了充分的肯定，同時提煉出每位老師教學(xué)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)，并提出了自己寶貴的意見。

通過專家授課，導(dǎo)師協(xié)同的模式，不僅是學(xué)員，導(dǎo)師們也得到了一次很好的培訓(xùn)機(jī)會。

11月20日，基地給每位實(shí)習(xí)教師安排了一次線上通識培訓(xùn)。主講人是上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院黎加厚教授，他帶來的講座主題是《教師信息化素養(yǎng)提升，做好互聯(lián)時代的教學(xué)準(zhǔn)備》。黎教授的講座從來沒有大段大段枯燥的理論，有的只是對一線教師最實(shí)用的教學(xué)工具的分享。而微視頻《你知道嗎?9.5版》的播放，更讓我們體會到在教育信息飛速發(fā)展的現(xiàn)今，教師必須保持敏銳的嗅覺，尋找最前沿最適合自己的教學(xué)模式。

12月1日，導(dǎo)師張琛暉給大家?guī)砹恕对诠芘c不管之間讓自主、自動在苗苗心中生根發(fā)芽》的講座。張老師有著多年班主任經(jīng)驗(yàn)，對于班級管理有著自己獨(dú)到的見解。她認(rèn)為老師應(yīng)該多聽苗苗的聲音，完善各類獎勵制度、及時記錄，讓苗苗參與班級管理。她還推薦了萬千教育、常青藤、教育書系等各類優(yōu)秀資源供實(shí)習(xí)教師提升自己。

12月14日，基地再次邀請關(guān)景雙老師作了《課例研修的觀課評課寫課示例》的講座，部分導(dǎo)師共同參與了培訓(xùn)。關(guān)老師從課時目標(biāo)看解讀，從課堂環(huán)節(jié)看目標(biāo)，體悟課堂三個大板塊分析了評課寫課的要點(diǎn)。他提到每一次的觀課評課必須有一個明確的主題，教師圍繞這個主題進(jìn)行評課，才不會泛泛而談。他還給學(xué)員提供了記錄筆記的有效方法三色筆記。關(guān)老師的講座實(shí)在、幽默、接地氣，讓大家受益匪淺。

12月22日，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，學(xué)校邀請了上海市委黨校朱俊英博士，作了主題為《培育與踐行社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)十九大精神》的專題報(bào)告，所有實(shí)習(xí)老師共同參與。朱俊英博士用幽默的語言和生動的事例從三個方面向大家深刻闡述了如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

1月5日，基地邀請了德育中學(xué)高級教師羅麗惠作了《快樂與智慧的雙重奏班主任工作交流》的講座。羅老師給各位學(xué)員老師帶來了自己20年班主任工作的經(jīng)驗(yàn)：做心靈的療養(yǎng)師、做快樂的大玩家、做創(chuàng)新的開拓者。羅老師的講座異常真實(shí)與生動，她的言語之間充滿著對學(xué)生的愛與期待。

此外，每位學(xué)員每周都會和導(dǎo)師進(jìn)行備課、聽課的研討，還積極參與學(xué)校的各類教研活動。例如語數(shù)英的科研課題開題、組內(nèi)教師的人人實(shí)踐課、組內(nèi)老師的各類展示課評比課磨課等等，真正做到了浸潤式學(xué)習(xí)。

13位實(shí)習(xí)教師都完成了人生中重要的一次轉(zhuǎn)型，從大學(xué)校園走向了三尺講臺。在這短短的半年基地培訓(xùn)中，大家的感悟與收獲也是頗多。

實(shí)習(xí)教師感悟

在繁忙的教學(xué)工作之余，實(shí)習(xí)基地的培訓(xùn)使我在成為新教師的第一個學(xué)期收獲滿滿。在各位優(yōu)秀教師的講座和帶教中，對教師這份職業(yè)充滿熱情，對學(xué)生充滿愛心是我最大的收獲。同時，作為新教師更要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提高自己的業(yè)務(wù)水平才能向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。成為一名優(yōu)秀的教師，我們才剛上路。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳XX

為期一學(xué)期的培訓(xùn)臨近尾聲，帶給我收獲卻是無限的。整個培訓(xùn)過程中內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級專家的通識培訓(xùn)，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，更有老法師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。在這過程中，對我既有觀念上的洗禮、理論上的提高，又有知識上的積淀、技藝上的增長。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)張XX

在基地學(xué)校為期一學(xué)期的培訓(xùn)讓我收獲頗多。使我明白了作為新教師要學(xué)會時常反思的重要性，故我在我思，不僅要自我反思，也要體會學(xué)習(xí)他人的心路歷程。在今后的工作中，我將不斷反思提高自我的教學(xué)質(zhì)量，提升我的專業(yè)素養(yǎng)。

曹王小學(xué)顧XX

雖然只有短短一學(xué)期的培訓(xùn)，但每次的培訓(xùn)都是平時在學(xué)校里接觸不到的內(nèi)容，這對于新教師來說真的是很好的一個窗口，可以學(xué)到許多思想與理論上的方法，對于平時的教學(xué)和學(xué)生的相處也有很大的幫助，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。

曹王小學(xué)王XX

對一個老師來說，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識才能提升完善自我，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新。而基地培訓(xùn)給了我們新教師一個很好的平臺去學(xué)習(xí)去思考，將學(xué)習(xí)到的教學(xué)理念和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)踐中，就是基地培訓(xùn)帶給我最大的收獲!

嘉一附小高鑫怡

在豐富、多樣的實(shí)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)中，我們聆聽了教育大家的專題講座和經(jīng)驗(yàn)型教師的主題分享，我們的教育觀念和專業(yè)素養(yǎng)得到了提升。在每周的聽課活動中，我會帶著思考坐進(jìn)課堂，認(rèn)真做好聽課筆記，在觀摩中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)型教師的教學(xué)方法和對教材的處理方式。教育教學(xué)工作是深奧的，我們新教師要在模仿中摸索，在實(shí)踐中積累。從經(jīng)歷走向經(jīng)驗(yàn)，我們便會從稚嫩走向成熟。

嘉一附小

每次站上講臺，看到孩子們天真無邪的眼神，就給了我無限的教學(xué)熱情。教師，是一份工作，更是一份責(zé)任。感謝實(shí)習(xí)基地讓我能更加完善自己，在聽課模仿、講座解惑、說課實(shí)踐中慢慢找尋屬于自己的教學(xué)方式，展示自己的特色。

嘉一附小

這一學(xué)期，作為一名實(shí)習(xí)教師，在課堂中成長，也可以說是和一年級的孩子們一起成長。很多的第一次，很多的自我摸索。實(shí)習(xí)基地的各類通識培訓(xùn)給我提供了許多的捷徑，讓我在教學(xué)中思路更清晰，管理班級時更淡定。

嘉一附小

作為新教師的我，初任班主任，在這一個月的時間里忙碌而又忐忑，有和學(xué)生相處時的愉悅也有面對一些班級事務(wù)時的手足無措。缺乏班級管理經(jīng)驗(yàn)的我，在面對班級日常管理以及家校合作的過程中，在一次次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中也不斷成長、斷摸索和改進(jìn)。

嘉一附小

這一學(xué)期，作為一名新教師，很感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)基地為我們組織了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

嘉一附小

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)的這一個學(xué)期，不僅有幸聆聽了諸多專家的講座，從中發(fā)現(xiàn)了自己在以往教學(xué)中的不足之處，獲益匪淺;同時也慶幸自己遇到了一名優(yōu)秀的帶教師長，每一節(jié)課上，張老師都會用自己精心制作的教具進(jìn)行授課，別具一格的教學(xué)模式，親切和藹的教學(xué)態(tài)度深受孩子們的喜愛。在未來的日子里，我將不斷嘗試提高自身的教學(xué)能力，恪守嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教學(xué)作風(fēng)。

嘉一附小

一個學(xué)期的培訓(xùn)不但給與了我們實(shí)習(xí)教師理論指導(dǎo)，也注重了實(shí)效性，提供了可以直接運(yùn)用在教師工作中的方法與技能。在半年的培訓(xùn)中我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的很多不足之處，在今后的教學(xué)生涯中我也會不斷激勵自己改正缺點(diǎn)，繼續(xù)前行。

婁塘學(xué)校

回首這一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝一學(xué)期來基地給予的培養(yǎng)，感謝師父們盡心盡職地指導(dǎo)和關(guān)心。新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識，努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

徐行小學(xué)XX

回顧多年來實(shí)習(xí)基地工作，我校已經(jīng)積累了許多特色經(jīng)驗(yàn)。我們引導(dǎo)實(shí)習(xí)教師感同身受，傳遞給新教師一種謙遜好學(xué)的精神和一份科學(xué)育人的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)員主動學(xué)習(xí)的意識;與聘任校、學(xué)院形成三方合力，共同促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專業(yè)成長;建立了導(dǎo)師遴選制、師徒帶教制、學(xué)習(xí)考勤制、網(wǎng)絡(luò)分享制與考核評價(jià)制等各類機(jī)制;不斷規(guī)范培訓(xùn)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求實(shí)習(xí)教師自學(xué)與助學(xué)并重，學(xué)習(xí)與反思同步，通識與專業(yè)并進(jìn)。

我們將不斷總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，使基地培訓(xùn)越發(fā)成熟，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的青年教師。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇10

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

我在幼兒園實(shí)習(xí)期間獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會盡力將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的未來職業(yè)生涯中。在此我想把我在幼兒園實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)分享給大家。

首先，我覺得作為一名幼兒園教師，要想保證幼兒的健康和安全，必須具備一定的醫(yī)療知識和急救處理能力。在我實(shí)習(xí)的過程中，我跟班老師學(xué)習(xí)了很多有關(guān)幼兒的健康護(hù)理方面的知識，比如嬰兒護(hù)理、幼兒常見疾病的預(yù)防和處理等等。在接觸到幼兒的時候，無論是揉腹部還是清洗身體部位，在操作時都要非常細(xì)心和小心。同時，對于幼兒一旦發(fā)生了意外傷病需要盡快進(jìn)行急救處理，我也進(jìn)行了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。掌握這些知識和技能，可以減少幼兒在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的意外情況。

其次，我認(rèn)為幼兒園教師對幼兒的語言、托管和育兒知識也應(yīng)該非常熟悉。在我實(shí)習(xí)期間，我與孩子們的交流是最主要的，要想讓孩子們聽懂我的話，我不僅要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度，還要注意語言使用的方式和形式是否適合孩子們的認(rèn)知。在托管過程中，要注意嚴(yán)密的監(jiān)管和耐心的照料。育兒知識方面，要十分了解幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和心理特點(diǎn)，在處理幼兒問題時更能得心應(yīng)手，這對我以后從事幼教職業(yè)是十分有幫助的。

第三，另外一個在幼兒園工作中特別重要的一點(diǎn)就是要善于引導(dǎo)幼兒的行為和形成良好的性格等行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，我們不僅僅是教孩子們知識，更應(yīng)該是引導(dǎo)孩子們發(fā)展肢體、情感、思維、語言、社會、自理等方面的發(fā)展。在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了許多如何引導(dǎo)幼兒的方法。當(dāng)教室里的孩子們不愿意聽從我的指令的時候，我可以運(yùn)用編故事、卡通人物等方式引導(dǎo)孩子們改變觀念。在孩子們的成長過程中，我也盡量培養(yǎng)他們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)，如：禮儀、安全意識、環(huán)保意識等等。

最后，我深刻認(rèn)識到，幼兒園教師的工作是一項(xiàng)非常細(xì)致和耐心的工作。我們需要時刻保持耐心和責(zé)任心，實(shí)習(xí)期間，我也深刻體驗(yàn)到了和孩子們交往會給我?guī)砗芏嗟目鞓贰Ｔ谂c孩子的親密接觸中，我獲得了愉悅和滿足感，也讓我更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師的信念。

總之，在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多有用的知識和經(jīng)驗(yàn)。在未來的職業(yè)生涯中，我將一直擁有對幼兒的真情和熱愛，以此為出發(fā)點(diǎn)，積極提高自己的教育能力和素質(zhì)，為孩子們的健康成長和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇11

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一名幼兒園教師實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)到了很多東西。在這個學(xué)習(xí)和成長的過程中，我感受到了園所對于教師的培養(yǎng)和重視，同時也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處。在此，我想就我的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，希望對于我自己和其他初次實(shí)習(xí)的同學(xué)有所幫助。

一、認(rèn)真觀察幼兒發(fā)展

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真觀察了每一個孩子的發(fā)展?fàn)顩r。從每個孩子的身體、語言、認(rèn)知、社交等方面入手，用心理解每個孩子，積極溝通，與家長保持良好的互動，了解每個孩子的家庭情況和興趣愛好，為后續(xù)的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、注重差異化教學(xué)

在實(shí)習(xí)過程中，我注重差異化教學(xué)，對于每個孩子的興趣、特長、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行針對性的調(diào)查和分析，針對每個孩子的需要制定個性化的教育計(jì)劃，為孩子提供全面的教育服務(wù)，讓他們在成長中獲得更多的滿足感和樂趣。

三、重視動手實(shí)踐

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)為動手實(shí)踐是幼兒教育中非常重要的一環(huán)。我注重帶領(lǐng)孩子進(jìn)行操作性的游戲、手工活動、認(rèn)知活動等。這些活動不僅能增強(qiáng)孩子的動手能力，還能促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展和語言表達(dá)能力。

四、注重良好的園所環(huán)境

一個合理、充滿活力的園所環(huán)境會成為孩子成長的重要因素。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)園所的環(huán)境、設(shè)施、教具等都非常完備，日常保潔也做得非常到位。良好的園所環(huán)境對于孩子們的心理、情感、認(rèn)知和社會交往都有著很大的幫助，因此，作為教師，要注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在實(shí)習(xí)期間，我深深體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)習(xí)到了許多從書本上學(xué)不到的東西。團(tuán)隊(duì)合作能使教師之間互相學(xué)習(xí)、交流、相互促進(jìn)，提高教育水平和創(chuàng)造力，幫助教育機(jī)構(gòu)發(fā)展。

六、不斷的反思與學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的動作、語言和態(tài)度有時會影響孩子們，因此我經(jīng)常反思自己的行為是否符合教育目標(biāo)和任務(wù)，不斷地修改自己的錯誤，同時加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的精神，不斷擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)知識，為幼兒教育事業(yè)付出更多努力。

總之，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)幼兒教育的知識和實(shí)際操作技能。通過不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)期教師總結(jié) 篇12

不知不覺來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)3個月了，在這段時間里，我從對幼師工作一無所知到了解教學(xué)工作流程再到如今照顧幼兒的飲食起居日漸井井有條，之間變化挺大的。當(dāng)然要很感謝園長和各位老師對我的幫助，才有我這一步步的成長。

眼看快到期末了，我也將自己這三個月來的工作情況的向大家匯報(bào)一下：

第一，教學(xué)工作上，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語和音樂這三門學(xué)科。在李老師的幫助下，我教小朋友們通過實(shí)物對比，分辨出長和短、寬和窄、粗和細(xì)以及厚和?。煌ㄟ^仔細(xì)觀察物體不同顏色、形狀、大小的排列，尋找出一定的規(guī)律；為了更好的教他們認(rèn)識時間，我在家特意準(zhǔn)備了一個能吸引他們注意力的小*維尼鐘，讓他們能通過親手?jǐn)[弄時針與分針來認(rèn)識.點(diǎn)與半點(diǎn)；我們還通過圖畫和中英文結(jié)合的方式讓幼兒能圖文并茂的單詞的意思，并印象深刻的記住那些單詞；小朋友很喜歡音樂，我們在教小朋友唱歌的時候刻意強(qiáng)調(diào)高低音的跌宕起伏，再加上相應(yīng)的動作和表情，讓小朋友充分體會歌詞的意境和節(jié)奏或輕快或緩慢的律動。

第二，生活的照料上，我主要負(fù)責(zé)給小朋友拿水拿飯，搬凳搬床以及課室內(nèi)部分清潔衛(wèi)生等。說實(shí)話，第一個月做下來，還真有些吃不消，覺得肩膀好痛，從沒想過當(dāng)老師還要做這些，也一度想放棄了。但責(zé)任感又讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，如今都習(xí)慣了，好像也沒那么辛苦。特別是能得到家長認(rèn)可的話語，好像上次家長會上，家歡的姐姐告訴我，家歡在家里經(jīng)常對他們說他好中意新來的彭老師。我頓時好感動，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子覺得好值得。

因?yàn)槲也皇怯讕煯厴I(yè)的，之前也從未接觸過教師的工作，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面，比起其他老師，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但在以后的工作中我一定努力加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在生活的上，盡我所能的照顧好每個小朋友，讓家長放心。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對我的支持和信任。

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