弓讀后感

弓讀后感。

“弓讀后感”是我為您精心準(zhǔn)備的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家一起來瞧瞧。閱讀有助于鍛煉我們的思維能力，讓我們變得聰明有智慧。讀完作者的作品后，我們往往會為其中的角色感到動容。這些優(yōu)秀的作品深刻地觸動了我們的心靈，也讓我們有了更深刻的領(lǐng)悟。為此，我建議大家可以動手寫寫自己的心得體會。

弓讀后感 篇1

她感動著我們每一個讀者的心？

這本書講了麥格他們一家的事情。使我們懂得了時間可以讓人衰老、堅強、愛是不會蒼老的，它永遠在我們每一個人心中，這本五彩斑斕的小書里，但三個小伙伴從沒有動搖過他們要找到爸爸的決心。15歲的女孩麥格為了尋找失蹤的科學(xué)家爸爸。

麥格肩負(fù)著這些愛，爸爸對麥格的親子之愛，加爾文與麥格的朋友之誼、友情，有一個感人至深的故事，踏上了一條非同尋常的道路，盡管旅途布滿了艱辛和危險，但是親情，讓我們長滿皺紋，大家一定會想到時間哪來的皺紋說到時間的皺紋？這太不可思議了，弟弟與麥格的手足之情，戰(zhàn)勝了邪惡重返家園┉

讀了這本書，一代又一代，我深受書中主人公麥格的勇氣、為愛忍受的磨難以及不達目的誓不罷休的決心所感染！有誰看見了時間的皺紋嗎？

這是一本讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書名的一本寓言故事書。這是一本受廣大書蟲沉浸其中的一本科幻書。這還是一本備受美國總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國創(chuàng)造精神的書。

它就是《時間的皺紋》，一本你想也想不到，夢也夢不到的書。

故事講述了一個跟我一般大的女孩子和她的弟弟還有朋友，一同去尋找失蹤的科學(xué)爸爸。也因此踏上了一條非比尋常的道路。在這一路上，我相信所有的人都明白了“愛”的定義。當(dāng)然也包括，我。這親子之愛，這手足之情，這朋友之情……這一切一切的愛。使小女孩（麥格），不再那樣斤斤計較，使弟弟（?死硭梗┎輝儻?自己超出凡人的智力所煩惱，使加爾文變得更加堅強。這一切讓他們和我們都懂得了寬容與堅持。

在這本書中最精彩的莫過于麥格他們?nèi)绾螒?zhàn)勝邪惡的一方。但，我卻對前半部分麥格一家的生活更感興趣。特別是在颶風(fēng)來臨的那個夜晚，媽媽和麥格還有?死硭掛黃鴣砸瓜?的溫暖場面。當(dāng)然，故事沒這么簡單，敲門聲漸漸傳來，一個頭戴許多頭巾的不速之客！

我喜歡這個精心編制的故事。

前幾天，我讀了《時間的皺紋》后，感悟到了一個深刻的道理： 人只要有永不放棄的精神，不管做什么都一定會獲得成功。

在《時間的皺紋》這本五彩斑斕的書里，()有一個感人至深的故事：講述了一個15歲的小女孩麥格為了尋找她失蹤的科學(xué)家爸爸而踏上了非同尋常的尋父之路。雖然她們在路上遇到了許多危險，但是三個小伙伴并沒有放棄，而是下定決心要找到并救出麥格的爸爸。

通過這個故事，我體會到：我們今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都要有永不放棄的精神，相信成功一定會屬于我們的！

弓讀后感 篇2

我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我知道了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。

我長大想當(dāng)個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

三、給劉禪寫封書信，捎回去。

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。

你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺得做事不但是要看表面，而更要看看里面的機密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險境！

弓讀后感 篇3

曹文軒的短篇小說《弓》，主要講了一個著名小提琴家和一個鄉(xiāng)下孩子之間的故事。失去父母的黑豆兒跟伯父去城里謀生，認(rèn)識了小提琴家，并在日后生活中兩人建立了美好而真摯的感情。讀后，我覺得黑豆兒是顆金豆子，他的身上有很多金子般閃亮的品質(zhì)。

火災(zāi)前，他們的加工費是每床兩元，火災(zāi)后竟變成了每床一元五角。本是正需要錢的時候啊，為什么反而收費更低了?這場火災(zāi)使他們損失那么重：一大堆能彈十床被套的棉絮，燒成了灰燼;他和伯父一年四季的衣服，燒成了灰燼;他們苦心營造的棚子，燒成了灰燼;他們用汗水換來的全部錢和糧票，燒成了灰燼……

但災(zāi)難讓他收獲了人間的真情，他感受到了周圍人送來的溫暖：小提琴家把自己死去的孩子的衣服給他穿上，還送他到醫(yī)院包扎，讓他暫住在家里;一個素不相識的老大爺抓著他的手，要領(lǐng)他去飯店吃飯;他要重新開張，小提琴家抱來自家的新棉絮讓他彈;那些曾送來棉絮而未得到被子的人家，不出面查問此事，弄得他無法尋找他們;那天他碰上了一位曾送來棉絮的老大娘，要陪她錢時，老大娘一口咬定自己根本就沒送過棉絮;以前淘氣的孩子們朝他拋石子，現(xiàn)在卻從小學(xué)校的墻那邊伸過來一根自來水管讓他用;有空閑的老奶奶還時常過來給他幫忙蓖棉花網(wǎng)線線;一個當(dāng)官的派人弄來一些木料和油氈，為他們重新搭了個小棚子……聽說他和伯父快要回老家了，小提琴家有了收養(yǎng)他的想法。當(dāng)伯父勸說他留下來時，他斷然拒絕：“我要回老家去，清明我還要給爸媽上墳，我能養(yǎng)活自己?！比绻粼谛√崆偌?，他就再也不用吃苦受累，他就能過上衣食無憂的生活，甚至他還能上學(xué)，前途一片光明。但他不想依賴別人，不貪圖享受。

弓讀后感 篇4

《黑豆和他的弓》是一本把作者曹文軒的短篇小說及長篇小說(節(jié)選)還有散文組合起來的一本書， 里面的一個個故事讓我有了一個個感想?！逗诙购退墓肥且黄唐≌f。講了從浙江鄉(xiāng)下來的彈棉花的黑豆與小提琴家發(fā)生的種.種故事。我讀完后想：如果把黑豆換做我，我會幫大伯分擔(dān)那么多嗎?我會在小提琴家的照料下去彈棉花，自己養(yǎng)活自己嗎?我也許會，但我肯定不會主動的做這些事，但黑豆做到了，我真是對他佩服的五體投地。

《啞牛》是一篇短篇小說獎了亞牛到菜市場打工，老婆子因他是個啞巴，就把自己做的壞事嫁禍給他的事。我讀完后想：亞牛受了那么多的委屈，卻說不出來，我都替他傷心。那個老婆子如果是對社會上的人這樣做的話，警察一定會把她繩之以法。

《第十一根紅布條》講了麻子爺爺為了救溺水的亮仔而拼命的牽著獨角牛奔跑，最后累死在草垛上的事。我想：麻子爺爺雖然冷酷無情，但他那高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！恫列肥且黄涛?。講了一個擦鞋童的艱苦生活和作者外甥的無憂無慮的生活。我心想擦鞋童那種艱苦生活是我們永遠體會不到的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。這就是我讀完后的感想。

弓讀后感 篇5

有一天,我在看書的時候看到了驚弓之鳥這個故事:一支隊伍在行軍時候,一只大雁在天上慢慢地飛。一位將軍看見了，對大王說：“大王，您信

不信，我用弓不用箭，都可以把它射下來?！贝笸醪恍?。于是，大將一拉弓，大雁就掉下來了。大王驚奇地問：“怎么回事呀？”大將說:"它一個人飛，很害怕。而且它飛的很慢，是因為它受傷了。我一拉弓，它就拼命逃，傷口血流不止，就掉下來了?！贝蠹叶伎鋵④姾寐斆?。

這個故事告訴我們：看到東西時要多觀察，多思考，這樣才會有好的收獲。

這樣的故事我深有同感。有一次，爸爸帶我到外面游玩，我十分開心。在景點，我只顧著玩，爸爸就對我說：“旅游時要仔細(xì)觀察哦?！蔽也恢腊职钟泻斡靡?，點點頭，繼續(xù)快樂的玩去了。旅游回來后，我要寫日子了，一下子就寫完了。以前我寫的很慢。我突然明白，原來這是仔細(xì)觀察的效果。

現(xiàn)在，《驚弓之鳥》的道理深深地印在我的腦海中，我怎么也離不開它。

弓讀后感 篇6

我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我明白了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。debasrideb.com

我長大想當(dāng)個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

三、給劉禪寫封書信，捎回去。

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。

你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺得做事不但要看表面，而更要看看里面的機密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險境！

弓讀后感 篇7

更羸是古時候有名的射箭能手，一天他和國王一起去打獵。一只大雁飛來，更羸說：“我不用箭就可以把它射下來?！眹鹾闷娴貑枺骸罢娴?，可以不用箭就可以把它射下來嗎？”更羸用力拉了一下弓，嘣的一下，雁子就掉下來了，這是怎么回事？原來，這是一只受過箭傷的雁子，它飛得慢，叫得聲音很悲慘，它的傷口還沒有全愈，又離開了同伴，孤單失群。它一聽到箭聲，它很害怕，它一使勁，傷口又裂開了，所以就掉下來了。

看了這篇成語故事后，我心想：更羸可真細(xì)心，看一下這雁子，就知道這雁子受過箭傷，很害怕箭，于是一拉弓雁子就掉了下來，更羸可真是一名射箭能手，更羸應(yīng)該很聰明，我們要向他學(xué)習(xí)。不過，他也有一個使壞的地方，他明明知道雁子受了傷，雁子應(yīng)該很痛苦，可更羸還要嚇?biāo)幌?，雁子的感受更羸一點也不知道。要是這事讓動物保護協(xié)會知道了，更羸一定會受罰的。更羸你以后千萬別這樣做了，動物們很痛苦。

更羸有優(yōu)點也有缺點，更羸你一定要把這個缺點給改了！

弓讀后感 篇8

讀完這篇課文我認(rèn)為更羸是一個很善于觀察、善于分析的人，因為如果是我們發(fā)現(xiàn)了大雁第一個反應(yīng)就是射！而更羸卻沒有急于去射，他先對大雁進行觀察，發(fā)現(xiàn)了這只大雁的不同之處，一個是叫聲凄慘，一個是飛的速度慢。當(dāng)他觀察到這些特點以后，他還根據(jù)這些做了分析推理，判斷出這是一只受過箭傷的大雁。最絕的是當(dāng)他得出這個判斷后，居然想出了只拉弓不射箭這個讓人意想不到的辦法。這個辦法聽起來令人難以置信，但卻抓住了受過箭傷的大雁的心理特點，聽到弓的聲音，認(rèn)為又有人來射它，為了躲避危險，就會不顧一切地往上飛。但這導(dǎo)致了它原來傷口裂開

補充：

和掉到地上的結(jié)果。更羸的觀察非常敏銳，而且分析推理環(huán)環(huán)相扣，真是了不起。

那只驚弓之鳥的反應(yīng)其實是很自然的，是一種條件反射。但現(xiàn)在一般都用驚弓之鳥這個成語比喻受過驚嚇的人遇到一點動靜就驚慌失措。我覺得遇到情況應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)靜，驚慌失措只能把事情辦糟。

弓讀后感 篇9

今天看到這樣一句話：子女是箭，父母是弓，箭射的越遠，弓就會越彎?，F(xiàn)在的我們真的是被射出了好遠好遠，可是有沒有回頭看看父母那累彎了的腰？都會給自己找個借口吧，我們很忙。歲月蹉跎于輪回的轉(zhuǎn)折，生命枯竭于蹣跚的思索，我們輾轉(zhuǎn)于忙碌的生活。短暫漫長的道路上，是不是該回過頭去看看給了自己力量闖蕩的父母。頭發(fā)蓋滿了霜花，腰板也已不再挺拔。年輕的`我們，曾經(jīng)年輕的他們；年老的他們，也會年老的我們，究竟，究竟我們所要追尋的到底是什么？存在，消逝，最后會存在的又是什么？ ???胡思亂想，是不是會像剛才說的，在蹣跚的思想中，生命枯竭？－－－木木 ? ??? 在蹣跚的思想中，生命枯竭 ??? 父母是肥沃泥土，甘愿花朵芬芳 ?? 父母似泉水，甘愿融入清澈的小溪； ?? 父母是山花，甘愿馥郁清新的空氣； ?? 父母是一處風(fēng)景， ??????平凡是他們的名字！ ?? 當(dāng)游人在花叢微笑的時候， ???? 我們做兒女的已經(jīng)讀懂了生命的全部意義！ ?????? 謝謝樓主，給了我觸動。