個人求職信

最新個人求職信5篇。

幼師個人求職信。

我們工作中不可或缺的一項任務(wù)就是處理大量文檔。我們通常會借鑒范文來提高自己的寫作水平。范文的結(jié)構(gòu)值得我們仔細研究，因此，我們應(yīng)該注意哪些優(yōu)秀的范文能夠供我們參考呢？在下面這篇優(yōu)秀文章中，我們將深入探討“個人求職信”這個主題的內(nèi)涵。

個人求職信(篇1)

尊敬的領(lǐng)導：

您好!在此我首先感激您在百忙之中賜閱這封信，我相信，如果您肯在我的這封信上多花幾分鐘的時間，我們將不會僅擁有一面之緣。

我是浙江海洋學院市場營銷專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。對我而言，四年的大學生活，是我不斷積極、不斷突破、不斷完善的四年。

在理論知識結(jié)構(gòu)方面，我就讀市場營銷專業(yè)，除順利經(jīng)過省計算機一級和國家英語四級考試取得423分外，我對管理類知識有深入的了解和掌握，對于知識的更新與拓展總以飽滿的熱情對待，不斷積極成為我生命中的支持點。在完成自我的學業(yè)的同時，我根據(jù)自我的專業(yè)特色，并利用課余時間參加社會銷售實習，將所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作。

在技能的具體應(yīng)用方面，首先，我具有良好的辦公室自動化技術(shù)，經(jīng)過在各實踐過程中的具體應(yīng)用，我會熟練操作word、excel、powerpoint等應(yīng)用軟件及掃描儀、數(shù)碼照相機等硬件設(shè)施。善于學習的本事和良好的環(huán)境適應(yīng)本事使我在不斷更新的知識科技時代適應(yīng)各種不一樣的崗位;我還具備必須的領(lǐng)導組織和策劃協(xié)調(diào)本事，而在極為平凡的事物中，尋找其獨具一格的亮點也是我的專長。

在具體工作的實踐經(jīng)驗方面，我曾在學校和社會各部門進行相關(guān)的學習和鍛煉，兩年班長一職讓我體會到了學生干部應(yīng)具有的領(lǐng)導組織本事;在海南椰島(股份)有限公司舟山辦事處、江山百姓蜂業(yè)有限公司、寧波綠流健康企業(yè)等不一樣單位兼職，使我更為廣泛地吸收了各方面的理論知識與實踐知識，增強了我的交際本事和處事本事。

經(jīng)過四年的學習與鍛煉，我在德智體各方面都得到很大的發(fā)展。我堅信我能勝任各企事業(yè)單位市場銷售、開拓、策劃，貨運代理崗位。

磨練，給了我不屈不撓的堅韌品質(zhì);成功，給了我繼續(xù)挑戰(zhàn)的勇氣。雖沒有名牌大學的光環(huán)，但有突破自我、創(chuàng)造未來的勇氣，開朗大方、認真努力的我滿懷自信向您推薦自我，如果有幸成為貴單位的一員，我將虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自我的主動性、創(chuàng)造性，竭誠為單位的發(fā)展添一份光彩。

我相信：是金子總會發(fā)光!過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創(chuàng)造和實現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，僅有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高本事的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實力的結(jié)合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!

此致

敬禮!

求職人：×××

20xx年xx月xx日

個人求職信(篇2)

求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函!

我是云南農(nóng)業(yè)大學旅游管理專業(yè)的學生，我寫此信應(yīng)聘貴公司招聘的管理人員職位，我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。在校期間我不僅學到了專業(yè)知識，也學會了很多做人的道理。正直和努力是我做人的原則，我不是最好的，但我相信“對于一切來說，熱愛是最好的老師”，我相信以我的努力一定能贏得精彩！”

誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程!

感謝您閱讀我的求職信，祝您工作順心！

此致

敬禮

真誠的求職者：楊冬梅

20xx年10月18日

個人求職信(篇3)

最有效的方法莫如強調(diào)你為何可于將來成為可用之材。以下為你提供求職信的格式及寫求職信時的一些建議。

(1)在信中你必須要以一兩句話來表達你為何會對你所應(yīng)聘的工作感興趣。

(2)告訴收信人你是從何處獲悉對方有職位空缺，這實際上是協(xié)助對方從事他的招聘統(tǒng)計工作。例如報紙廣告、電臺，等等。

(3)告訴對方你與此應(yīng)聘職位有關(guān)的教育、工作經(jīng)驗，甚至是與此有關(guān)的個人興趣、嗜好等。如果你只是剛離開校門，也不妨告訴對方你曾做過何種暑期工作，雖然并不一定有所關(guān)聯(lián)，但起碼向?qū)Ψ奖硎灸憔哂泄ぷ饕庠浮?/p>

(4)提供你的若干個人資料，例如年齡、婚姻情況、興趣、民族、你所參與的團體活動等。

(5)提供兩三個推薦人的姓名及其電話號碼。他們能夠?qū)δ愕臑槿思肮ぷ髂芰?、知識結(jié)構(gòu)有所了解，他們最好是你的前雇主或以前的老師。

(6)表示你很想獲得面試的機會，而事實上這也是你寫這封求職信的目的，何不表明目的，爭取獲得這個機會。如果你前赴面試的時間有所限制，也要在信中說明，但不要把時間限制得太緊。

(7)措詞應(yīng)直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角。要給對方一個印象，即你所感興趣的是他的公司和他所提供的工作的性質(zhì)，而非你自己的個人興趣。你也應(yīng)表示禮貌，但不要太過分，更不要表示謙卑。

(8)不要將你的技能、經(jīng)驗過分夸張而使人對你產(chǎn)生自吹自擂的感覺，也不要過分謙躬，不要自稱品學兼優(yōu)、勤奮好學、工作態(tài)度認真，等等，這些應(yīng)該是推薦人說的話，不是你為自己說的話。

(9)最后檢查你的求職信，反復閱讀，看清楚沒有問題后再寄出這封信。

個人求職信(篇4)

尊敬的xx企業(yè)物資公司領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀我這份求職信。我叫xxx，很高心在招聘網(wǎng)上看到你們的招聘信息，并一直希望能夠加盟貴公司。我對貴公司的'經(jīng)理助理一職感興趣。

我是一名普通的大學畢業(yè)生。畢業(yè)于xx大學。在校期間學到了許多專業(yè)知識，如國際貿(mào)易，國際貿(mào)易實務(wù)，國際商務(wù)談判，國際貿(mào)易法，外經(jīng)貿(mào)英語等課程。雖才畢業(yè)，沒有過多的工作經(jīng)驗，但是在校期間有去外貿(mào)公司實習，并且得到公司相關(guān)領(lǐng)導和工作人員的肯定。

在實習期間，我是作為一個小員工而工作的。接觸過一些外聯(lián)工作、以及文件、檔案的處理工作。我工作時候積極認真，和同事友好相處。作為一個團體成員，我亦是與成員們團結(jié)互助。學校里的實踐活動我都積極參加，并且取得了好成績，具有一定的策劃能力，交際能力和英語能力。我希望能夠勝任貴公司經(jīng)歷的助理職務(wù)。望能盡快收到貴公司的面試通知。我的聯(lián)系電話：152xxxxxxxx

最后，謹祝您身體健康，工作順利！并謹祝貴公司生意興?。?/p>

此致

敬禮！

個人求職信(篇5)

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！

我叫xxx，現(xiàn)為xx省xx市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于xx省xx學院文學院，專業(yè)是漢語言文學，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在xx，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯(lián)系。

我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備；讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

在進行專業(yè)學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結(jié)果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后，我在xx省xx縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業(yè)后，我又在xx省xx市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經(jīng)驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

多年的求學生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧！讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋！我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結(jié)構(gòu)將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌！

另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發(fā)表x篇學術(shù)論文外，我已經(jīng)在《新文化報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《xx晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》等報刊轉(zhuǎn)載。如有相關(guān)工作，也請對我加以考慮。

此致

敬禮！

求職人：xxx

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

最新個人求職信分享十二篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編推薦你不妨讀一下最新個人求職信分享十二篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

個人求職信【篇1】

尊敬的領(lǐng)導：

我是一個機關(guān)白領(lǐng)。人們都說我是個人才，本領(lǐng)很大。我覺得自己在機關(guān)工作是一種人才浪費，我要干一番大事業(yè)，以此證明我的自身價值，所以毛遂自薦，向社會求職。我有以下幾個方面的優(yōu)勢和特長。

我的學歷很高。現(xiàn)在各單位招聘人才都十分重視學歷，這是重視學問的表現(xiàn)。我的學歷是研究生畢業(yè)，擁有碩士學位。通過念研究生，我不但學到了過去不曾學到的知識，還結(jié)交了不少學者教授，在他們當中，有一些人看樣子很傲氣，但經(jīng)過交往，人家的態(tài)度是很不錯的，這使我對他們的看法有了根本的轉(zhuǎn)變，收獲實在不小。一想到我已經(jīng)是研究生畢業(yè)了，心里就踏實多了，一種幸福感油然而生。

寫文件是我的特長。我在機關(guān)工作多年，我的看家本事是寫文件，原來我每個星期至少要寫十個文件。我寫文件上了癮，就是逢節(jié)日放長假在家也呆不住，非到單位寫文件不可。文件是個神奇的東西，我在文件上如何寫，基層就得如何辦。誰不執(zhí)行，那好，我就罰他款。罰款這東西是一門學問。比如，按文件規(guī)定對某單位罰款的金額是五十元錢，那么我就罰三十元，被罰單位挨著罰還得感激我，又請我吃又請我玩。所以，我認為，我這個本事還會派上更大的用場。

我的另一個本事是能喝酒。我愛喝酒，而且酒量很大。喝酒的學問可大了，一頓喝下去二斤六十度白酒，那不算能喝，真正的能喝是酒要喝得多，話要說得好，感情要能夠加深。比如，要陪一個客人喝酒，讓人家喝到位是最基本的，但讓人家高興才是最重要的。那么拍馬的過程是必不可少的了。拍馬的學問可大了，看過電視劇《鐵嘴銅牙紀曉嵐》嗎？紀曉嵐學問大不大？但他也得讓著和。和會什么？會拍馬，把皇上拍得心滿意足，他就會授予大權(quán)。拍馬可是大學問，我的本事在于，在酒桌上，白酒、啤酒、紅酒樣樣能喝，而且會在酒桌上作拍馬文章若干，讓客人不但享受到美味，而且享受到美言，兩全其美，保證讓他滿意。

打麻將也是一門學問，我對打麻將進行了深入的研究。我認為，打麻將的水平在于輸，不在于贏。你打麻將贏說明你是一個賭徒，沒有多大的出息。我打麻將專門研究輸。在陪上級領(lǐng)導或貴客打麻將時，我會做到只輸不贏，旁觀者看不出怎么回事，但領(lǐng)導、貴客卻知道我的“苦心”，在麻將桌上我輸了，但我為自己為單位贏得了更多的好處。這就是打麻將的'妙處。所以，一般的單位不但需要會喝酒的人才，也需要會打麻將的高手。我不是說我在這方面如何高明，只是說，我有一點點體會而已，當然比我高明的人比比皆是，我是不敢夸海口的。

我最大的優(yōu)點是聽話。你讓我向東我絕不向西，你讓我打狗我絕不攆雞。我的座右銘是：領(lǐng)導永遠是對的。我認為，領(lǐng)導就是我的上帝，我對領(lǐng)導要給予百分之三百的尊敬。我會做到，領(lǐng)導的難處就是我的難處，領(lǐng)導的敵人就是我的敵人。領(lǐng)導讓我沖鋒陷陣，我絕不會有半點遲疑。我會想領(lǐng)導所想，急領(lǐng)導所急，幫領(lǐng)導所需，全心全意為領(lǐng)導服務(wù)。領(lǐng)導有了錯誤我會主動承擔，不讓領(lǐng)導為難。領(lǐng)導有什么秘密我會守口如瓶，絕不向外傳播。當有了成績的時候，我會先想到領(lǐng)導，說是在領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助下取得的。我想，當一個小卒應(yīng)該如此。

以上是我的一些情況，為此我感到很幸福，很自豪。我想，我自身的條件是很不錯的，有意聘請本人的伯樂，可以找我面談。我會真誠對待的。

個人求職信【篇2】

尊敬的領(lǐng)導

您好！

我是一名來自鄉(xiāng)村的大學畢業(yè)生，很小的時分我就賭咒要自暴自棄，如今我已大學畢業(yè)，我希望能帶著我的夢想去改動我的命運、改動我的家鄉(xiāng)，我堅決要進入太陽能光伏相關(guān)的公司任務(wù)。很多人說我的想法太大，讓太陽能光伏造福家鄉(xiāng)太不理想，其實每團體都是這樣想的，“太不理想”，但假如沒有人敢試著去改動，家鄉(xiāng)也就永遠永遠不會發(fā)作改動，所以我的家鄉(xiāng)10年前和10年后簡直如出一轍。如今我大學畢業(yè)了，不能總記著本人的任務(wù)，我要做一份能為本人能為家鄉(xiāng)造福的行業(yè)，這樣一個大先生、一團體才活得有意義！大二的時分我就開端關(guān)注施正榮先生、關(guān)注尚德集團，關(guān)注太陽能行業(yè)的開展，關(guān)注這個為我們家園帶來綠色環(huán)保的行業(yè)。記得那時我還給施正榮先生撥打了電話，公司的人告知施先生正在國外，由于那時我就盼望參加尚德集團，參加這個充溢旺盛生命力的公司！我情愿從一線員工做起，我情愿將我的青春獻給我的事業(yè)、獻給我的家鄉(xiāng)，我希望有一天能和家鄉(xiāng)的農(nóng)民百姓一同改造我們的家園，我希望有一天能看見那些綠色的動力在我的家鄉(xiāng)開花后果，我希望有一天我終于能看見那些農(nóng)民百姓顯露樸實憨厚的淺笑。

謝謝，我盡量長篇大論，謝謝指導百忙之中抽出工夫查閱，再次謝謝！祝尚德集團開展越來越好，將更多綠色的光和寒帶給我們的祖國和地球。

至此

敬禮！

個人求職信【篇3】

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！

我是河北大學xx屆的畢業(yè)生，專業(yè)是市場營銷管理。很高興能經(jīng)過這份自薦信向您介紹我自我。

和每個人一樣，當您接過個人簡歷時，我的心境自信、興奮而又忐忑不安，誰都期望能擁有一片自我實現(xiàn)的天地，努力工作，成績卓著一份好的工作何等難能可貴。然而與之相應(yīng)的單位則只能把這個良機留給恰當?shù)娜瞬?，平庸之輩自不用損，高分低能亦不足論。但愿我們彼此的目標在磋搓中實現(xiàn)！

20xx年我考入河北大學（就讀市場營銷系），那里成了我鍛煉成長的沃土，為了早日從一個呆頭少年變成一名全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良的大學生，我進取的投入到學習和生活中，在教師的鼓勵和幫忙下，我曾擔負班長的工作，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧它h校畢業(yè)證書。20xx年曾參與寶潔公司市場調(diào)研活動，二零零五年夏又積極參加并圓滿完成了學院安排的暑期社會調(diào)查及實踐任務(wù)，在學校內(nèi)外，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。

當然，作為一名合格的大學生，時刻不能放棄在學習上的要求。得益于良好的校風、教師的教誨和同學的鼓勵，我也取得了必須的成績，20xx年初我先后經(jīng)過了吉林省計算機二級考試和國家二級考試，作為一名即將畢業(yè)的學生，我懂得的東西還太少，但我將繼續(xù)努力學習并盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡我最大的本事，用我的智慧、意志和勇氣，為您的事業(yè)增磚添瓦。海闊憑魚躍，天高任鳥飛我相信，在老一輩銷售精英的鼓勵和幫忙下，在自我的勤奮和努力下，我必須會成為一名優(yōu)秀的銷售人員！雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯！

期望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能成為貴公司一員，我三生有幸！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

個人求職信【篇4】

尊敬的先生/小姐：

您好！

今日閱讀報紙《前程無憂》時，看到貴公司征求內(nèi)容編輯人員的招聘信息，本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位，編輯類求職信。

我畢業(yè)于人民大學文學系，具有編輯經(jīng)驗，并熟悉校對、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡歷如下：

曾在銷售量達三萬份的《周報》擔任編輯部主任，歷時兩年。并曾直接參加報紙排版工作。

1998年曾在《健康指南》擔任編輯工作。主要工作：負責校對、改寫以及長篇撰寫項目。5年的工作磨勵，使我熟悉媒體的動作，通過與名人進行訪問，使我具備了很強的溝通能力，自薦信《編輯類求職信》。

我相信，愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣，從中學時期已有多篇文章發(fā)表，并擔任?？木庉嫻ぷ?。多年的專業(yè)理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。

我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項工作為臨時性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

此致

敬禮

個人求職信【篇5】

尊敬的人事部主任:

您好！我很榮幸有這樣一個機會向你介紹我自己。我叫黃健翔，是一名研究生。歌德曾經(jīng)說過這樣一句經(jīng)典的話:“人生的第一要義就是發(fā)現(xiàn)自己擁有的一切，成就一切。”

請考慮我的銷售管理程序，我的銷售理念、概念和計劃，并激勵自己和他人實現(xiàn)我們的潛力。我覺得以銷售為職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點，是一種莫大的榮幸。我很熱愛這個職業(yè)，熱愛就一定會做好。它不僅教會了我如何通過努力獲得豐厚的回報，也教會了我如何做人。今天，成為一名高級銷售代表，離不開所有企業(yè)提供的發(fā)展平臺和支持過我的人。在銷售過程中，我們不斷努力熟悉市場，獲取大量真實可靠的信息，為企業(yè)開發(fā)和研究有針對性的新產(chǎn)品，滿足客戶的具體要求。同時，在工程運營過程中，人際網(wǎng)絡(luò)建立廣泛，與設(shè)計院、施工單位、開發(fā)商有廣泛的聯(lián)系，定期的雙向溝通可以增進相互了解、信任和友誼。有時，我們通過信息反饋及時調(diào)整銷售策略，以避免給公司帶來不必要的經(jīng)濟風險。

態(tài)度預測行為——在銷售中大概如此。如果這是真的，我會在銷售管理方面取得成功，我會在大學里努力工作。我不斷的樂觀、自主和設(shè)定目標的能力使我能夠?qū)崿F(xiàn)我的學業(yè)和個人目標。由于我的“能做”的態(tài)度，銷售將提供挑戰(zhàn)和機會來繼續(xù)設(shè)定我的成功歷史和實現(xiàn)我的目標。本人工作努力，吃苦耐勞，責任心強，善于溝通，為人隨和，獨立工作，誠實穩(wěn)重，樂于挑戰(zhàn)新事物！

即將走上社會的崗位，自我推薦，期待以真誠和熱情加入貴公司，享受貴公司文化的魅力。我保證你將為你的公司提供優(yōu)秀的銷售管理。

我在此交流

敬禮！

演示者:

個人求職信【篇6】

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先感激您在百忙之中閱覽我的求職信。

我是xx大學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學四年里，我已經(jīng)學會了必須的計算機軟硬件的一些知識，參加了學院網(wǎng)站設(shè)計，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業(yè)的大學生，我熱愛自我的專業(yè)，期待著實際的工作考驗。

作為一名初出校門走向社會的學生，我認為自我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和團體合作精神，真心期望貴公司能給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來。

在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀，我有信心憑自我的本事為貴公司的事業(yè)添一份力量，期望貴公司能夠成為那個能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的大舞臺，也期望為自我贏得一片天空。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，在求學之路中養(yǎng)成積極樂觀，積極的品質(zhì)和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自我的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自我。他堅信真誠勤奮能夠創(chuàng)造奇跡。

再次感激你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!

個人求職信【篇7】

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來審閱我這份用心譜寫的自薦材料。

我是南京工程學院康尼學院土木工程專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點

的話，那就是我年輕。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學校和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，每學年成績都位居前列，并順利加入中國共產(chǎn)黨，在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用寒暑假期間到南通三建有限公司實習現(xiàn)場施工和圖紙學習等內(nèi)容，到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學習管理等工作。課余時間我還要到圖書館為同學們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才

智應(yīng)用到實際的工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

個人求職信【篇8】

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您百忙中垂閱我的自薦書，當您親手開啟這份自薦書，將是對我過去的檢閱，相信我一定不會讓您失望；當您合上這份自薦書的時候，也許已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比的仰慕與信任，斗膽投石問路，希望成為貴公司的一員，為貴公司效勞。

我叫李雪，于20xx年6月畢業(yè)于合肥學院食品科學與工程本科專業(yè)，取得工學學士學位。在校期間，積極參加學校社會各種活動，參加了包括百花獎在內(nèi)的各種大型志愿活動。有很好的領(lǐng)導能力，20xx-20xx學年擔任校紅十字會副會長，20xx——20xx學年擔任學校面包房負責人之一，具有一定小范圍程度的管理能力。也有著吃苦耐勞、奮斗向上，以事業(yè)為主的精神。

本人在大三暑假實習過程中，有強烈的責任心，開拓創(chuàng)新意識強，對于自己專業(yè)課的知識達到一定的融會貫通的程度。本人在實習中，也參與了不少社會實踐活動，對社會的初步認識，也有這一定程度的了解。本人能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的同事們，能夠很快的調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，能夠合理的安排工作時間，工作速度。并在這個前提下能夠達到良好的工作質(zhì)量。本人能夠吃苦耐勞，這些在本人的大三實習中不斷的體現(xiàn)出來。

學習上，我目標明確，態(tài)度端正，注重培養(yǎng)專業(yè)技能，成績優(yōu)秀。在校期間，努力學習了專業(yè)知識，包括食品加工工藝學、食品感官評價、食品發(fā)酵與釀造、食品工程原理等等。

今來到貴公司應(yīng)聘，本人對貴公司心有獨鐘，無論是薪水方面，還是工作環(huán)境方面，以及工作人員方面，都與本人的理想要求十分吻合，所以本人若能在貴公司效力，必定以貴公司的集體榮譽，集體利益為首要奮斗目標，本人爭取在本年內(nèi)達到貴公司的一個良好的業(yè)績點。請公司考慮我的求職，并將面試時間通知我。

最后，無論貴公司是否能夠成功招聘本人，本人都將在此求職函中祝貴公司事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上，年年有余。祝貴公司員工上上下下身體安康，快樂幸福。

求職者：李雪

二零xx年三月

個人求職信【篇9】

尊敬的領(lǐng)導：

您好，很感謝您百忙之中審閱。我相信，如果您肯在我的這封信上多花幾分鐘的時間，我們將不會僅擁有一面之緣。

我即將畢業(yè)于xx大學服裝設(shè)計專業(yè)，屆時將獲得學士學位。通過大學四年的學習，相信有進取心的我能卓有成效地為公司服務(wù)。

在大學四年里，我認真系統(tǒng)地學習了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。在校期間我掌握了較強的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，多次獲得學校一等、二等獎學金，并榮獲校級三好學生稱號。同時把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。

在思想覺悟上始終對自己有很高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

此外，有強烈的為老師同學服務(wù)的意識，工作積極主動認真，在擔任班級組織委員期間積極為同學服務(wù)，表現(xiàn)出色，為班級年級爭取了一次又一次的榮譽。在校的主要任務(wù)是學習，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運用到實踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。通過對一些服飾公司的參觀學習以及實習，使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。我擅長服裝設(shè)計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

我或許不是最令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴公司能夠垂惠!

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

個人求職信【篇10】

尊敬領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是廣東學院物流管理專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。我的理想是做一名優(yōu)秀的物流業(yè)人員。三年來，在師長的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌

握了物流管理、倉儲與配送管理實務(wù)、市場營銷和采購管理等有關(guān)理論；并且參加了助理物流師資格認證的培訓和考試，已經(jīng)獲得助理物流師的資格證書；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件等實用軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量關(guān)于物流，管理和營銷方面的書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。不僅取得了優(yōu)異的學習成績，先后獲得國家勵志獎學金和學校獎學金等榮譽。

衷心希望能夠有機會與您面談祝福您在繁忙的招聘季節(jié)里身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

求職者：xxx

個人求職信【篇11】

尊敬的先生小姐：

您好!本人欲申請貴公司網(wǎng)站上招聘的網(wǎng)絡(luò)維護工程師職位。我自信貼合貴公司的要求。

今年7月，我將從清華大學畢業(yè)。我的碩士研究生專業(yè)是計算機開發(fā)及應(yīng)用，論文資料是研究Linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及維護方面的技術(shù)，同時又使我對當今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認識。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，并且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)本事。很強的事業(yè)心和職責感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)促進了整個世界的.發(fā)展，我愿為中國互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自我的貢獻。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感激。

此致

敬禮!

最新求職信

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編花時間專門編輯了最新求職信，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

求職信(篇1)

在面試中，面試官可以通過面試者的語言內(nèi)容和體態(tài)語言發(fā)現(xiàn)其說謊的可能的證據(jù)。語言內(nèi)容方面主要的說謊特征是表達信息過量、表達內(nèi)容過于簡練、避免使用第一人稱“我”、內(nèi)容不合情理；體態(tài)語言方面則主要集中于面部表情、手勢、姿勢、觸摸和象征性動作。

在面試中，面試主考官不僅需要深厚的人生閱歷和廣博的知識積淀，還需要較強的辨謊技能。對于組織來講，甄選合適和人才變得越來越重要，而由于在面試中信息的不對稱而導致的錯誤招聘使得企業(yè)深受其害。背景調(diào)查的高成本也使得組織不能很好地對面試者提供信息的真實性達到全面的證實。所以，如何從面試者的語言表述和體態(tài)語言發(fā)現(xiàn)其說謊的線索是一個值得分析的問題。

一、語言內(nèi)容

謊言的言語形式并無特殊之處。它們都是正常的語句或語段，在語言的表現(xiàn)形式上是沒有破綻的，它們的形式是符合語法與邏輯結(jié)構(gòu)規(guī)律的。事實上，謊言由于其欺騙的目的，都是經(jīng)過充分思考而產(chǎn)生的，都有一個自圓其說的過程，如果形式上就有破綻，那還怎么欺騙得了經(jīng)驗豐富的面試官呢?

謊言的破綻既然不在形式上，那么總的來說其破綻都在內(nèi)容上。謊言內(nèi)容的基本特點是不真實。這不真實的內(nèi)容是編造出來的假象，并以此將真相掩蓋。所以證實謊言內(nèi)容是個不真實的假象，是尋找謊言內(nèi)容破綻的基本途徑。然而要證明謊言內(nèi)容的不真實都不是那樣容易，因為謊言通常表述的都是已然或未然的事件。已然的就是已經(jīng)發(fā)生的過去了的事件，未然的就是還沒有發(fā)生而將有可能發(fā)生的事件。它們都是面試官不能親眼所見的事件。不能親眼所見的事情，判別它的真實性便一個比較困難的事情。

由于潛意識的作用，撒謊者在說謊時會不自覺地留下一些語言的“破綻”。大部分謊言在語言表述上都可能具有以下四個方面的特征。

（一）表達信息過量

面試官：“您在以前工作的公司是做ERP銷售的，您那時的月收入一般為多少呢？” 面試者：“一般為8000元左右，這是真的，因為在上海的消費水平比較高，同時我自己的銷售業(yè)績也做得很好，公司的整體行業(yè)前景都很不錯?！?/p>

面試者所說的是謊言嗎？很可能。

面試官可以從“這是真的”，以及后面的解釋原因中可以推測出來，因為面試者給出了面試官不需要的一些信息，去強調(diào)8000元月收入的真實性，結(jié)果反而透露了其語言的欺騙性。

語義信息過量所以成為謊言的破綻，是因為它是一種反常的表達方式。通常人們的言語交際總是盡可能使話語語義信息適量，根據(jù)對方的需要提供信息，不提供不需要的信息。信息過量違反了這種常規(guī)，因而容易引起對方注意。而說謊中的信息過量都不是說謊者的本意所為，而是他的表達失誤。信息過量的失誤是因為經(jīng)驗不足，矯揉造作，老想著把謊言編得更圓滿。因此面試官識別這種謊言時如能同時注意到說謊者表情動作的不正常，則能更有把握識別它。

更加可信的說法是：“8000元左右。”

（二）表達內(nèi)容避免細節(jié)

面試官：“您能談一下您上次工作過的公司中，您和您的上級之間的關(guān)系處理得怎么樣呢？”

面試者：“我們關(guān)系處理得挺好的，他是個非常不錯的人，對我?guī)椭艽螅ぷ饕埠苡薪?jīng)驗?！?/p>

面試者所說的是謊言嗎？有可能。

面試者在編故事時通常會避免說一些細節(jié)，由于緊張或內(nèi)心矛盾等原因，而一時無法把證明謊言具有“真實性”的某些詳細內(nèi)容說出，故而造成該謊言比通常交際信息量更加簡略的現(xiàn)實。如果他在說謊，他不僅要虛構(gòu)一個根本不存在的故事，而且還要編得讓人信服，所以他會非常心虛。在這幾種壓力下，他還編得出細節(jié)嗎？所以大多數(shù)時候，說謊的人都是非常簡練地告訴你故事大概就完了。

更加可信的說法是：“我們關(guān)系處理得挺好的，那時候我在公司是做人事工作的，他是我們的主管，他是個非常不錯的人，對我?guī)椭艽螅浀糜幸淮谓?jīng)理讓我做一個關(guān)于公司未來兩年的人力資源規(guī)劃的報告，我們一起下基層對公司的情況進行訪談和了解，最后的幻燈片都是他一點點地教我的，我記得由于時間關(guān)系在報告的前一天晚上我們都在辦公司加班，當工作完成之后我們還互相擊掌表示慶祝呢，想起來真的從他身上學到了不少東西?！?/p>

（三）避免使用第一人稱代詞“我”

面試官：“從您的簡歷中可以知道，您在大三下學期曾經(jīng)在千禧公司兼職實習過三個月，您是如何獲得這次機會的呢？”

面試者：“其實主要就是在那時候就是覺得應(yīng)該了解一下實際的工作是什么樣的，于是從網(wǎng)上獲得這樣一個信息，然后就給千禧公司人事部門發(fā)了一封電子郵件，經(jīng)過面試就很幸運地被錄取了。”

面試者所說的是謊言嗎？極有可能。

為了竭力使自己同謊言保持一定的距離，面試者在敘述他們的故事時都會下意識地避免使用第一人稱“我”這個代詞。

更可信的說法是：“我那時覺得應(yīng)該了解一下實際的工作，于是我就上網(wǎng)查到千禧公司在招收兼職實習生，我就給發(fā)了一封郵件過去，然后通知我面試，結(jié)果我也很幸運地通過面試被錄取了?！?/p>

（四）內(nèi)容不合情理

面試官：“您畢業(yè)后曾經(jīng)在深圳工作過一段時間，能談?wù)勀嵌螘r間的經(jīng)歷嗎？”

面試者：“那是一段讓我非常難忘的經(jīng)歷。那是一家民營企業(yè)，雖然公司總資產(chǎn)達到10億，但是管理還是非常混亂。我當時被安排到下屬的生產(chǎn)管樁的高科技企業(yè)擔任廠長助理，結(jié)果工作的兩個多月里我采訪了很多員工，從生產(chǎn)工人到副總，有時候半夜都會起來到車間看看，臨走前向老總提交了達三萬字的實習總結(jié)。結(jié)果走時，老總希望我留下來，給我月薪一萬，擔任這家管樁企業(yè)的生產(chǎn)副總。但那時我已經(jīng)有繼續(xù)深造的機會了，所以就婉言拒絕了?！?/p>

面試者所說的是謊言嗎？很可能。

在這類謊言中，面試者可以捕捉到幾個可疑的語義信息，這些信息在謊言中發(fā)生臨時的聯(lián)系，但其聯(lián)系的條件都違反了一些常理，因而能看出其中的虛假性。分析時，一般要聯(lián)系語言環(huán)境，將社會環(huán)境中類似事物及其普遍規(guī)律與謊言的這些可疑點類比對照，就很容易使其虛假性顯現(xiàn)出來。社會同類事物及其普遍規(guī)律與謊言的可疑點常常構(gòu)成兩個矛盾的前提，進而可以推出一個證明謊言虛假的結(jié)論。比如，該案例中面試者是一個本科畢業(yè)生因為實習期間表現(xiàn)優(yōu)異而讓老總許以月薪一萬和生產(chǎn)副總的高管職位，但是對于中國的任何一個企業(yè)來說，尤其是民營企業(yè)，月薪一萬和副總職位已經(jīng)意味著需要承擔很大的責任，而作為一個沒有任何工作經(jīng)驗的本科畢業(yè)生來說，獲得這種機會的可能性幾乎是不可能的。

更可信的說法是：“那是一段讓我非常難忘的經(jīng)歷。那是一家民營企業(yè)，雖然公司總資產(chǎn)達到10億，但是管理還是非?；靵y。我當時被安排到下屬的生產(chǎn)管樁的高科技企業(yè)擔任廠長助理，結(jié)果工作的兩個多月里我采訪了很多員工，從生產(chǎn)工人到副總，有時候半夜都會起來到車間看看，臨走前向里總提交了達三萬字的實習總結(jié)。有意思的是，當時的廠長還對我說，老總曾對他說希望我擔任這家管樁企業(yè)的副廠長。”

總之，面試過程中面試者如果在說謊，他的語言更有可能信息過量、過于籠統(tǒng)地描述、避免使用“我”以及包含一些不合情理的內(nèi)容。此外，在說謊過程中，說謊者出現(xiàn)語言錯誤的情況可能會逐漸增多，其中包括語法錯誤和說話結(jié)結(jié)巴巴。

二、體態(tài)語言

人本身是不會說謊的，因為任何人說謊的同時都會引起一些細微的，不自主的生理、心理反應(yīng)，而這些反應(yīng)很自然地通過他的體態(tài)語言呈現(xiàn)出來。作為面試官可以從面試者細微的體態(tài)語言中尋找蛛絲馬跡。

（一）什么是體態(tài)語言

語言是人類傳達思想進行交流的最重要的工具。然而有些情感往往用非語言的信號會表達得更加準確。研究表明，在人際交往的過程中，非語言手段所傳達出的信息的可信度、可靠性也明顯優(yōu)于口頭語言。當聽者覺得一個人的言辭和他的行為之間存在矛盾時，他會更信賴后者。與身體有關(guān)的非語言表達方式稱為體態(tài)語言，體態(tài)語言大致包括:表情、手勢和姿勢、觸摸等。

（二）表情

表情也就是感情或者情緒外在的表面的表現(xiàn)形式，一般所說的表情是指發(fā)生在頸部以上的能反映內(nèi)心變化的動作、狀態(tài)和生理變化。

(1)面部

面部處于人體首位，也是最暴露的部分，是人體傳遞情感信息的最重要的部分，是表達情感和態(tài)度的首要信息源。

臉部皮膚發(fā)紅，臉色蒼白慘淡通常是說謊的反應(yīng)。如果謊言被識破，說謊者更加緊張，有時會導致臉部充血，使臉部皮膚變紅。

識別謊言的一個關(guān)鍵線索就是假笑。說謊人的微笑很少表現(xiàn)真實的情感，更多的是為了掩飾內(nèi)心的感情世界。假笑并伴隨著較高的說話音調(diào)是揭穿謊言的最有力的證據(jù)。

假笑緣于情感的缺乏。由于缺乏感情，微笑時神情顯得有些茫然，嘴角上揚，一副愉快的病態(tài)假相，面部表情會無意識地將一個人的假笑暴露無遺。

微笑反映了真實情緒，產(chǎn)生于可以拉動嘴角向上的面頰肌肉。面頰肌強有力收縮時會拉長嘴唇，扯動整個面頰向上，使眼睛下的皮膚似口袋般松垂，同時使眼角下的魚尾紋起皺。假微笑不像微笑那樣分布對稱，眼睛周圍的肌肉并沒有隨之一起運動，眼睛不會瞇起。 假笑保持的時間能特別長。真實的微笑持續(xù)的時間只能在2/3秒到4秒之間，其時間長短主要取決于感情的強烈程度。而假笑則不同，它持續(xù)的時間比較長同時會讓人感到別扭。這主要是因為假笑缺乏真實情感的內(nèi)在激勵。其實，任何一種表情如果持續(xù)的時間超過10秒鐘或5秒鐘，大部分都可能是假的。只有一些強烈情感的展現(xiàn)如憤怒、狂喜例外，而這些表情持續(xù)的時間常常更為短暫。

假笑時鼻孔兩邊的表情常常會有些許的不對稱。習慣于用右手的人，假笑時左嘴角挑得更高，習慣于用左手的人，右嘴角挑得更高。

(2)眼睛

有首歌唱道：“你的眼睛背叛了你的心”。很多情況下，眨眼的頻率、眼珠的朝向、視覺方式的變換等等能夠表達一定的心理內(nèi)容。

眨眼的動作也可以反映內(nèi)心活動。一般來說，人們在注意力集中思考時很少眨眼。這是因為從大腦提取信息的過程需要受到視覺的影響。當一個人眨眼過多時，他的思維沒有活動，相反，當他的眨眼開始放慢時，說明他正進入思考狀態(tài)。面試官可以通過面試者的眨眼動作判斷面試者是否在進行思考。

人的眼睛是受大腦交叉支配的。人的大腦分為左右兩個半腦，左半腦處理空間、形象和整體等信息；右半腦處理語言、數(shù)學和理性的信息。人們在思考問題時，目光會向左右兩邊移動。目光向左移動的人可能是在使用右半腦處理信息。大約70%的人目光總是向一個方向移動，也就是說，一個人慣于左移還是右移目光可能不會總是變來變?nèi)サ?。因為人們一般在思考問題時才移動目光。所以，如果面試官問一個不用思考的問題時，面試者也移動目光，那十有八九說明他不想輕易地說出這一信息，或者說他想撒謊；如果面試官問一個需要進行思考的問題時，面試者卻沒有移動目光，那么說明他并沒有進行創(chuàng)造性的思考而可能事先就已經(jīng)準備好答案，知道面試官會問什么問題。

眼睛也是泄露人內(nèi)心秘密的元兇。人們交談時，保持目光接觸，敢于正視，表明彼此都不回避問題；企圖逃避對方正視的目光是害怕隱藏于內(nèi)心深處的秘密被人看出。說謊時，面試者常用揉眼睛的動作來掩飾。

(3)鼻子

當人在說謊時，大腦中有一部分會覺得不舒服，于是就想用手來制止這話的說出。掩嘴的意圖過于明顯就演變?yōu)槊亲?；或者在生理上會使鼻子?nèi)的神經(jīng)組織產(chǎn)生某種異樣的感覺，于是就下意識地用手去摸一下鼻子，以便感覺舒服一點。據(jù)有關(guān)資料報道，當年比爾?

克林頓總統(tǒng)被記者問及其與萊溫斯基的丑事時，曾有三次下意識摸鼻子的動作。對于面試官來說一旦看到面試者在回到問題的過程中有摸鼻子的動作，那么就有理由懷疑面試者剛才回答的內(nèi)容是謊言。

(4)嘴、舌、唇

嘴、舌、唇的干燥也是說謊的表現(xiàn)。說謊時，會強烈刺激舌下神經(jīng)，對嘴、舌、唇的粘膜細胞的唾液分泌發(fā)生強烈的抑制作用，表現(xiàn)為嘴、舌、唇干燥。所以不停地舔嘴唇是面試官判斷面試者是否說謊的另一種跡象。

（三）手勢與姿勢

手勢是指用手和手臂表示出的各種動作姿勢。姿勢指以軀干為主體的身體的各部位做出的各種姿勢以及呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)。手勢和姿勢也可以發(fā)出情感和體態(tài)信號。

在面試的過程中，如果面試官發(fā)現(xiàn)面試者的手勢比較多，但隨著談話的深入面試者手部的動作減少了，那么面試者可能就已經(jīng)在說謊了，因為當面試者把注意力集中在自己講話的內(nèi)容上，身體動作變得不再是自發(fā)而出而是刻意做出的時候，這些身體動作就會明顯減少。身體動作的降低可能因為面試者正在說謊，正在把注意力放在監(jiān)督謊言的語言內(nèi)容上。同時在下意識里，人們覺得揮動雙手會把自己的秘密泄露出去，于是在說謊時就很可能也不自覺地把手藏起來，放到口袋里。

當人們說謊后擔心謊言被拆穿，都會表現(xiàn)得很緊張、焦躁不安，就會將手背到身后掩飾心神不定的心理狀態(tài)，或者互相緊握著，或者是握住另一只手的腕部以上的部位，握的部位不同，心情緊張的程度也不同。一般來說，握的部位越接近另一只手臂的肘部，他的緊張程度也就越高。當然在面試中有很多面試者由于過于緊張，即使誠實地進行交流也會出現(xiàn)雙手緊握的情況，所以面試管需要結(jié)合多種體態(tài)語言進行分析和審視。

雙臂交叉的姿勢表示一種防衛(wèi)的、拒絕的、抗議的意義，顯示出矛盾、多種情況交互影響或緊張等心理因素的存在。當面試者說謊時或害怕自己的謊言被拆穿時，對面是管總有一種防衛(wèi)的心理，他不愿別人去接近或獲得任何信息。在不便用語言表達時，他便采用某種姿勢以示拒絕、抗議。

（四）觸摸

面試官可以通過面試者進行觸摸的行為發(fā)現(xiàn)面試者撒謊的跡象。

(1)觸摸嘴

當人們在說謊的時候或者說別人壞話的時候，往往習慣用手捂住嘴巴。用手捂住嘴巴的動作有兩種方式，一是用指尖輕觸一下嘴唇，一是將手握成拳頭狀，將嘴遮住。無論那種動作，都是為了掩蓋自己說謊的真正企圖，阻止嘴的活動給人以過分明顯的表示，防止對方察覺出來。在說謊時，內(nèi)心深處會有一種愧疚和害怕的心理，從而感到不安和不自在，這是人在說謊時的生理反應(yīng)。為了克服自己的不自在心理，就用手捂住了嘴巴，掩飾自己，使自己鎮(zhèn)靜下來。因而，用手捂嘴原因有兩個，一是控制自己，使自己鎮(zhèn)靜；一是掩飾自己，不讓別人知道自己在撒謊。

(2)觸摸脖子

脖子也是人體傳達信息的重要器官。用手摸脖子，或用手去扯衣領(lǐng)的行為也是說謊的表現(xiàn)。說謊時，大腦的消極思維會引起臉部和脖子的肌肉組織發(fā)癢，需要用手去搔癢。直接的方式便是用手去觸摸。但是，當意識到對方已察覺出自己在說謊時，往往會很緊張，引起頸部出汗，拉一下衣領(lǐng)，使頸部周圍的空氣可以流通，這樣消除發(fā)癢的感覺。

（五）象征性動作

象征性動作是指在特定文化群體內(nèi)具有精確含義的形體動作、面部表情或身體姿勢。這些象征性動作對于其他文化群體的成員來說可能具有不同的含義乃至沒有特殊意義。皺眉、點頭、搖頭和揚眉等都是象征性的動作。

象征性的動作具有地方色彩，在不同的地區(qū)和國家都會有不同的表示含意，這需要面試官盡量多地了解面試者的地方所具有的這些象征性的動作以及含意。

象征性動作時非語言交流的獨特方式，盡管它們通常處于個人意識的支配下，但有時也可能會超出個人的意志而不自覺流露出來。當一個象征動作與說話語義完全相反時，就表示面試者的非語言行為出賣了他的謊言。例如，輕微的點頭（表示肯定）可能就表明“否定”的言語是謊言；或者當面試者說自己很感興趣，但卻收回張開放在桌上的雙手，交叉

抱在胸前，并把前傾的身子往回縮（表示拒絕和不感興趣）可能表明面試者剛才說的自己很感興趣的話就是謊言。

德國研究者菲德勒和沃爾卡（1993）曾在培訓人們提高辨別謊言能力方面取得了較大的成功。他們歸納出了七種準確率最高的辨謊線索，其中前三種都是體態(tài)語言的表示：1、假裝微笑；2、缺少頭部動作；3、自適應(yīng)性動作（為了讓自己感覺舒服，如摸鼻子、緊握雙手、搔頭等）頻率增加。所以對于面試官來說，能在面試過程中明察秋毫地注意到面試者的這些體態(tài)語言，并進行分析，就可以有理由懷疑面試者在說謊，并為招聘過程中的背景調(diào)查以及最后的`錄用決策提供參考依據(jù)。

求職信(篇2)

尊敬的領(lǐng)導：

您好!我叫xxx。是xxx大學,旅游與環(huán)境學專業(yè)的一名學生，即將在20xx年7月畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

我選擇貴公司就是想領(lǐng)導能給我一個展示的平臺。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著的希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能帶給您驚喜，帶給我希望。希望您給予我磨練自己的機會。古人云：十年磨一劍，十多年的求學生涯正如一個磨劍的過程。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請您鑒別它的鋒利，我相信它將不會使您失望。修身立志，一日三省，自信品格日益完善;勇于任事，務(wù)實革新，自信工作有所成就。

因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個檢驗自己的機會，也希望能為貴公司的發(fā)展貢獻微薄之力。同時，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學的開始，貴公司是我真正的求學平臺。我今天的求職，也正是希望能得到一個更好的學習環(huán)境，從而能以更好的工作成績來報答您的厚愛。

當然，作為一名應(yīng)屆大學生，最大的弱點莫過于缺乏經(jīng)驗。但是我會一切從實踐出發(fā)，相信從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的精神會幫助我盡快融入到工作中，在工作中虛心向老員工請教，學習，改正自己的缺點，彌補自己的不足，盡最大的能力來為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

最后，祝貴公司各項事業(yè)蒸蒸日上!謹祝您身體健康，工作順利，并祝貴公司事通人和，興旺發(fā)達!

至此

敬禮!

自薦人：xxx

求職信(篇3)

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是西北工業(yè)大學材料學院的學生，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@幾年的學習生涯中我深深的感受到：與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。追求永無止境，奮斗用無窮期。過去的成績并不代表未來，勤奮是真實的內(nèi)涵，是玫瑰總會開花，是雄鷹定會翱翔高空，在這樣一個信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的時代，唯有不斷學習和認真踏實才能做好本職工作。為了實現(xiàn)自身的價值，我選擇應(yīng)聘。尋找一個有廣闊發(fā)展并施展才華的空間。

經(jīng)過大學四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學里，我努力學習專業(yè)知識，刻苦鉆研我同時利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。在校期間，此外我還具有較強的責任心，能吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)；具備持之以恒的毅力，并能腳踏實地的辦好每一件事情。

善于學習，獨立思考，踏實嚴謹，勇?lián)熑危谴髮W學習生活帶給我的財富。但我在大學最大的收獲還是有了很強的自學能力，懂得了做人的道理，擁有了健康向上的心態(tài)。我相信“一分耕耘，一分收獲”，我也相信沒有付出就一定不會有收獲。在大學幾年的學習和實踐過程中，我充分認識到不論是從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團結(jié)合作的協(xié)作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛煉和發(fā)展的，在以后的工作中，無論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我深知四年時間是短暫的，所學的知識是有限的，學校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，總之，在大學期間我以飽滿的熱情，用知識武裝自己，充實自己，使自己能夠勝任許多的工作，真正做到游刃有余。我是一個獨立性很強，也喜歡獨立思考，并且善于處理人際關(guān)系，善于團隊協(xié)作的人，我的性格韌性強，不會輕易言敗，喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己，喜歡在不同的階段實現(xiàn)一些目標，從而實現(xiàn)自身的價值。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的.工作我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我要在新的起點、新的層次，新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌，書寫新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。我自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望托與你的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的執(zhí)著將向您交出最滿意的答卷。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

謹祝工作順利！

求職人：xxx

x年xx月xx日

求職信(篇4)

尊敬的領(lǐng)導：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。

滿懷著激動和希望向您遞呈了這份自薦信，面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪中，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采。多門電子、機械類基礎(chǔ)課程的學習及兩學期的大物實驗和金工實習，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓練了推理分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系；修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟管理領(lǐng)域的多門課程，如財務(wù)會計、預測決策技術(shù)、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)管理等，建立了較雄厚的科學知識基礎(chǔ)。除了書本知識的學習，我還積極組織與參與了各種班級組織活動和團委活動，因為我深知一個未來的經(jīng)濟管理人才必須既是專才又是全才。我對管理信息系統(tǒng)方面的知識有濃厚的興趣，熱衷于軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、信息系統(tǒng)創(chuàng)建、ERP管理等相關(guān)工作。新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)！

我企盼著以滿腔真誠和熱情加入貴公司，為您效力。再次向您的閱讀表達誠摯的謝意。

求職人：XXX

XXX年XX月XX日

求職信(篇5)

尊敬的女士/先生：

我是xx大學計算機軟件專業(yè)四年級學生xxx，指導教授建議我到貴公司應(yīng)聘高級程序員一職，并認為我符合貴公司的要求，能勝任這份具有開拓性和挑戰(zhàn)性的工作。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學習刻苦認真，成績優(yōu)秀。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。 在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

隨信附有我的簡歷、有關(guān)證明材料及聯(lián)系電話，希望在您方便的時候能得到與您面談的機會。

此致

敬禮

yjbys

日期

求職信(篇6)

親愛的人力資源經(jīng)理:

您好！

非常感謝您花時間閱讀我的申請信。我叫XXX，今年7月畢業(yè)于XXX大學。本人有扎實的文學功底和語言表達能力，有很多策劃各種活動和剪輯文字的經(jīng)驗；熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動化，能夠獨立操作，及時高效地完成日常辦公文件的編輯。更重要的是，它具有實事求是、開拓進取的創(chuàng)新精神，務(wù)實不放棄的強烈品質(zhì)；對待工作認真負責，一心一意；勤奮好學，積極向上，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)；善于傾聽別人的意見，以提高自己的工作能力；良好的團隊精神和人際交往能力。

兩年的工作實踐，讓我積累了更多的實踐經(jīng)驗，更善于與人溝通，從而找到有價值的信息并加以總結(jié)。我一直堅信這一點。原則是:無論大事小事，我都會繼續(xù)努力，尋求最好、最新、最快的解決方案或處理方法，腳踏實地，真正完成。請給我一個機會，我會給你最耀眼的光彩！

敬禮！

求職信(篇7)

xx大學人事處負責同志：

現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學科，高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學生暑假調(diào)查報告一篇，曾獲學校硬筆書法賽二等獎（正楷）。以前曾被市直x機關(guān)借用作文字工作，寫過多種計劃、總結(jié)、報告，為x副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的`學科一直是中學大學期間的強項，成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發(fā)表過作品兩篇。大學四年級時通過了國家四級。由以上情況，本人適合擔任秘書工作或外語公共課教學工作。

負責同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxxx年x月x日

求職信(篇8)

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是XXXX大學XXXX系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

X年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xxx

xx年x月x日

xxx

xx年x月x日

求職信(篇9)

各位領(lǐng)導:

您好！我叫xx，男，20歲。我是xx職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化系的xx畢業(yè)生，專業(yè)是電力系統(tǒng)繼電保護及自動化。今天很榮幸來貴公司應(yīng)聘，希望能在貴公司找到一份滿意的工作。根據(jù)你自己的情況，我想向貴公司推薦我自己。

人生如果有一個天地間的眨眼，那只會是突然發(fā)生的，而天會把責任丟給斯里蘭卡人民，他們首先要承受心態(tài)的煎熬，疲勞筋骨，餓死皮膚。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深明道理，在父母的引導和期望下，從小就有一種努力拼搏、鍥而不舍的精神。

業(yè)善勤，廢于樂；在思想中行動；用它毀滅?；诖?，進入大學以來，我努力學習，從各方面鍛煉提高自己。首先，我總是把我的專業(yè)放在我的清單的首位。通過學習，掌握了大量關(guān)于本專業(yè)的理論知識和實踐技能，獲得了電工操作證和繼電保護證兩個職業(yè)資格證書。在學校尊重老師，團結(jié)學生，在課堂上積極為學生服務(wù)。此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學期間，我深深地感受到，和優(yōu)秀的學生一起工作，讓我從競爭中受益。挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)做出貢獻。并在實踐中不斷學習進步。

機會青睞有準備的人，運氣青睞執(zhí)著追求的人。在激烈的人才競爭中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我會繼續(xù)努力，不斷進步，天天向上。真心希望領(lǐng)導能給我這個機會，期待好消息。謝謝你

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者:xx

求職信(篇10)

尊敬的領(lǐng)導：

您好!感激您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。

我是xx20xx屆xx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚期望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

經(jīng)過四年的專業(yè)學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自我的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。

大學期間獲得20xx年度院單項獎學金，英語到達國家四級水平，計算機過國家一級，并經(jīng)過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業(yè)技能(中學數(shù)學教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運用軟件authorware、powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。

學習固然重要，但本事培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自我的授課本事，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數(shù)學跛腿的初中和小學學生進行數(shù)學補習，使他們的數(shù)學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。

為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學教育經(jīng)驗，我到xx一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經(jīng)驗的教師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧，力爭使自我的教學風格做到知識性和趣味性并舉。經(jīng)過自我不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應(yīng)本事，良好的溝通和協(xié)調(diào)本事，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀，此刻的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的'成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音!

此致

敬禮

個人求職信

怎么樣去搜索到心儀的范文呢？有時候看一些范文，遠比自己苦想有用得多。范文可以為我的寫作提供一些思路和靈感，愿這份"個人求職信"能夠為您提供實用的知識，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

個人求職信 篇1

各位領(lǐng)導:

您好！我叫xx，男，20歲。我是xx職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化系的xx畢業(yè)生，專業(yè)是電力系統(tǒng)繼電保護及自動化。今天很榮幸來貴公司應(yīng)聘，希望能在貴公司找到一份滿意的工作。根據(jù)你自己的情況，我想向貴公司推薦我自己。

人生如果有一個天地間的眨眼，那只會是突然發(fā)生的，而天會把責任丟給斯里蘭卡人民，他們首先要承受心態(tài)的煎熬，疲勞筋骨，餓死皮膚。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深明道理，在父母的引導和期望下，從小就有一種努力拼搏、鍥而不舍的精神。

業(yè)善勤，廢于樂；在思想中行動；用它毀滅?；诖?，進入大學以來，我努力學習，從各方面鍛煉提高自己。首先，我總是把我的專業(yè)放在我的清單的首位。通過學習，掌握了大量關(guān)于本專業(yè)的理論知識和實踐技能，獲得了電工操作證和繼電保護證兩個職業(yè)資格證書。在學校尊重老師，團結(jié)學生，在課堂上積極為學生服務(wù)。此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學期間，我深深地感受到，和優(yōu)秀的學生一起工作，讓我從競爭中受益。挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)做出貢獻。并在實踐中不斷學習進步。

機會青睞有準備的人，運氣青睞執(zhí)著追求的人。在激烈的人才競爭中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我會繼續(xù)努力，不斷進步，天天向上。真心希望領(lǐng)導能給我這個機會，期待好消息。謝謝你

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者:xx

個人求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

您好!非常感謝你能在百忙之中閱讀我的個人求職信，看到貴公司在網(wǎng)站上發(fā)布的招聘財會人員的信息，出于基本的評估，發(fā)現(xiàn)我的條件正好符合貴公司的要求，所以特備上一份個人的求職信，謹向您做一個簡單的自我介紹。

我是xx大學會計學院會計學專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生，我熱愛會計專業(yè)且付出了巨大的努力，在近四年的大學時間里，我系統(tǒng)學習了本專業(yè)的全部課程并取得了優(yōu)異的成績。通過學習，我對會計以及財務(wù)管理方面的知識有了一定程度的理解和掌握，并認識到會計是一門工具，而將這門工具應(yīng)用到實踐中是最重要的，因此我渴望能在工作中得到鍛煉，將所學到的知識在工作中轉(zhuǎn)化成效益。

生活中我是個能吃苦耐勞，有較強適應(yīng)能力的人，有著良好的生活習慣。我從小喜歡鍛煉，尤愛籃球，很是享受在場上和隊友的配合，這也塑造了我熱愛團隊活動的性格，這種團隊精神在工作中是十分必要的。我很欽佩蒙牛董事長牛根生先生在《贏在中國》中曾說過的'一句話“只為成功找方法，不為失敗找借口”，我常把它拿來鞭策自己，在失敗的時候，不消極懊惱，而是總結(jié)失敗的教訓，尋求更好的成功方法。此外，我對自己要求很嚴格，對自己說過的話，做過的事負責，即使做錯了也要勇于承擔。

在校期間,我多次獲得獎學金和“三好學生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號，積極參加社會實踐，即將走出校園，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，因此我希望能夠加入你們的單位，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績，我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。

選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感激。我熱切期盼你們的回音。并祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!謝謝!

您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝!

我是東北電力大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)20XX屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。自從考上大學以后我“自信、自立、自強”，不但努力學習專業(yè)知識，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學三年的學習和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的能力：

一、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和先進的思想觀念。

二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。

誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。因我設(shè)法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應(yīng)一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。

期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累!

尊敬的先生/小姐：

您好!請恕打擾。我是一名剛剛從湖南商學院會計系畢業(yè)的大學生。我很榮幸有機回向您 呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮 自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。 現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名會計學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。 在四年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從會計學的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通 過對這些 知識的學習，我對這一領(lǐng)域的.相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一 種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸 收管理經(jīng)驗。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨 大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，Windows98/2000、金蝶財務(wù)、用友財務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用 軟件，F(xiàn)oxpro、VB語言等程序語言。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不 滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信 經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。

剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè) 白尺竿頭，更進一步! 希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝!

個人求職信 篇3

Heading信頭：發(fā)信人地址，電話，Email等聯(lián)系方式。

Inside Addresss信內(nèi)地址。收信人姓名，頭銜，公司名稱，地址。

Salution稱呼。信內(nèi)地址下面，空兩行。

Body of Letter 正文

Complimentary Close結(jié)束語。正文下面兩行，從信紙中間寫起。

Signature簽名

Enclosure附件( 或證明材料)

具體格式見下面的示例：

(Your telephone number)

(Your address)

The Advertiser

(His Address)

(Date)

Dear Sir:

Re: APPLICATION FOR (THE POST)

-------------------------------------------

....................( Beginning of the letter)

.....................................(Introducing yourself)

.....................................(About your personal ability)

....................(About the enclosure and other)

....................(Ending)

Yours faithfully

個人求職信 篇4

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好!我是一名陜西職業(yè)技術(shù)學院計算機及應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的一名學生。名叫______，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專二年的學習。在校的二年里，我覺得自己并沒有慮度。我學了并非常熟悉掌握win平臺操作系統(tǒng)，office辦公軟件。專業(yè)英語、組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識。并熟練網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理和平面設(shè)計等。并且在班上設(shè)計過班級網(wǎng)頁，并獨立完成。

我的特長是維護系統(tǒng)、組裝與維護、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作。在校時為了培養(yǎng)自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經(jīng)常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關(guān)的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。

我作為一名中專學生，我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

此致

敬禮!

求職人：

日期：

個人求職信 篇5

您好!請恕打擾.我是南安職業(yè)中專的應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一名會計學專業(yè)的學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從會計學的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握。性格內(nèi)向，能夠吃苦耐勞，做事認真負責。有較強的責任心。

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻.

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!

求職人：

時間：

個人求職信 篇6

尊敬的單位領(lǐng)導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我是地質(zhì)工程專業(yè)的一名20xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學習，我掌握了建筑制圖、工程測量、房屋建筑學、三大力學、土木工程施工、巖土工程勘察，autocad等專業(yè)知識和一些簡單的辦公軟件。我認為自己通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。

在實踐方面，本專業(yè)安排的地質(zhì)勘察實習、地質(zhì)測量實習、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實習、施工組織設(shè)計實習等各種實習，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎(chǔ)。此外，在假期期間我還去建筑工地現(xiàn)場進行施工實習，把所學知識做到融會貫通，教學合一。

在校期間，我學習認真刻苦，工作積極向上。在各方面都取得長足的進步，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。分別獲得20xx年度人民獎學金三等獎及單項獎以及后兩年度的優(yōu)秀團員。曾在院青年志愿者協(xié)會工作，并獲得“優(yōu)秀志愿者”的稱號。同時也主動利用假期時間在工地實習，并被學校評為“暑期社會實踐積極分子”。在努力學習專業(yè)知識的同時也注重英語和計算機的學習，通過了國家英語四級考試，六級惜差20分，以及江蘇省計算機二級(c語言)考試，得到85分的高分。此外我還積極備考江蘇初級造價員考試。

四年大學生活，對我的幫助不僅僅是學會了本專業(yè)的理論知識，更重要的是它培養(yǎng)了自己很強的自學能力和分析問題、解決問題的能力;四年擔任系學生會干事，更增加了我的責任心以及與人合作的能力，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力，基于此我認為自己符合貴公司的要求。

我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。

作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。

此致

敬禮

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

個人求職信 篇7

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

您能在百忙之中翻閱我的求職信，讓我深感很榮幸，讓我在這真誠的說聲:謝謝!

我是xx職業(yè)技術(shù)學院文秘專業(yè)(媒體傳播方向)的一名?？飘厴I(yè)生，叫。大學三年，奠定了我的扎實的.專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。20xx年獲得高級秘書資格證，也完成了學業(yè)，獲得了國家教育局頒發(fā)的畢業(yè)證書。我渴望能在貴公司找到一份合適自己的工作，為貴公司奉獻一份力量。

我的專業(yè)是文秘。我已具備了此專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)。 20xx年4月老師組織了我們?nèi)H服裝城參觀學習，20xx年到過各個公司去實習，在那我吸取了一些社會經(jīng)驗，且為以后工作打下了基礎(chǔ)，讓我更加了解社會，學會了怎樣與他人相處，怎樣團結(jié)，組織他人和怎樣為組織、企業(yè)樹立良好形象。此外，課余生活使我積極參加社會活動，抓住了機會鍛煉自己，讓我在困難中成長。

我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷勤希望能夠在您領(lǐng)導下，為這一光榮事業(yè)作貢獻。我會獻出所學，與貴公司同仁一起努力，創(chuàng)造公司輝煌的明天。最后，期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。

給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復。

祝貴公司蒸蒸日上、碩果累累!

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

個人求職信 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導：您好！

我已經(jīng)在×××上班一段時間了。非常感謝你在我這次求職過程中給予我重新應(yīng)聘的時機。因招聘網(wǎng)站上的信息沒有更新，我所意向的“×××〞一職部門早已經(jīng)停止招聘了。我了解到情況后轉(zhuǎn)向了×××。

×××也是一家電力行業(yè)的it企業(yè)，她的業(yè)務(wù)范圍和×××有所交叉?！痢痢两鼛啄陿I(yè)務(wù)嚴重萎縮，現(xiàn)正在蓄積力量重振。有趣的是，在業(yè)務(wù)振蕩的過去幾年中軟的很多工程師都去了×××，而我今天卻參加了××。說心里話，在這里難免會產(chǎn)生落差。并非是因為××的福利低于×××〔我離開×××后的薪資還是有一定增長的〕；企業(yè)文化才是兩個公司最大的區(qū)別，企業(yè)文化本是比擬虛的東西，但是有了比照和參照后，感覺立即就深刻了。雖然工作環(huán)境有不盡人意的地方，但我還是非常珍惜這份工作。創(chuàng)業(yè)后我也深深的體會到做老板的不易。我認為每一份工作不管喜不喜歡，既是做了就應(yīng)該努力做到最好。

當然，我并不懊悔離開康拓普，我為追求一個理想而離開；我也不會介意有人會說，我又回來找*領(lǐng)導要工作。我已經(jīng)在承當夢想破滅后的嚴重后果了。不斷的提升能力，不斷的積累經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)卻是更難的找到工作。it是個年輕人的行業(yè)，很多主管的年齡正與我相仿，容納同齡的下屬也需要更多的包容。面對職場，我一下子不知怎么去與同齡人競爭；面向未來，我到四十歲還有十年，還有時機開展自己。

剛從創(chuàng)業(yè)的激情中冷清下來，我還沒有完全規(guī)劃好新的職業(yè)方案，未來的職業(yè)方向會從系統(tǒng)集成工程回到it效勞。我在***沒有從后勤崗位成功轉(zhuǎn)型到it效勞，新的創(chuàng)業(yè)公司又在it效勞中折戟，對這一行業(yè)持續(xù)關(guān)注和投入，我建立了深厚的行業(yè)感情；而且更為高端的it效勞，我接觸還太少。正因為如此，我看好這個方向，我在這一方向的開展遠未到瓶頸。

***在it效勞外包上的格局還未翻開，此時也沒有招聘需求?；貋砉ぷ骺赡苁且患葦M困難的事情。it是個比擬小的圈子，不經(jīng)意間我又到了電力行業(yè)的it公司。希望能繼續(xù)保持與領(lǐng)導和其他同事的聯(lián)系，并不斷的聽到×××的好消息。

祝身體健康！工作順利！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

個人求職信 篇9

各位專家、評委大家好：

作為一名中職語文教師，能夠提高學生的語文技能，是我最大的愿望，讓學生在我的課堂上享受學習的快樂和收獲的愉悅是我一直追求的目標。為實現(xiàn)這個夢想和追求，我不懈地努力著。今天，借此平臺，希望各位專家、評委指導我的說課，使我更加自信的面對心愛的學生。

今天我說課的內(nèi)容是應(yīng)用文寫作課程中的求職信寫作。今天的說課將從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法及手段、教學進程等五個方面展開。

一、 說教材

1、教學內(nèi)容：求職信選自《應(yīng)用文寫作》第二單元。針對中職學生今后實際工作的需要，我們改變了本教材教學內(nèi)容的原有編排，將教學內(nèi)容進行了模塊劃分，即基本模塊和專業(yè)模塊。選取的是基本模塊中的求職信寫作，本單元要求依次掌握證明信、感謝信、申請書的書信格式的基礎(chǔ)上，進而學習求職信的寫作。本次課是本單元重點，求職信與學生將來走向社會、面對就業(yè)最密切相關(guān)的一種書信形式，實用性很強。

2、教學目標

教學目標確立的依據(jù)：

堅持“四看”原則，一看專業(yè)人才培養(yǎng)目標、二看教學大綱的規(guī)定、三看課程的設(shè)置、四看特定的教學對象。

（1）知識目標：

掌握求職信的寫作步驟、格式要求和寫作技巧。

（2）能力目標：

通過學習，掌握求職信的基本寫法，能夠獨立完成一封規(guī)范的求職信。

（3）德育目標：

培養(yǎng)學生積極主動的求職精神。

培養(yǎng)學生樹立正確、誠信的`求職就業(yè)觀念和價值觀念。

培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)穆殬I(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德

3、教學重點：掌握求職信的寫作格式與寫法 。

4、教學難點：能夠獨立完成一封規(guī)范的、個性化的求職信

二、說學情

本學期我的授課班級是即將畢業(yè)的市場專業(yè)學生。學期初對學生進行了調(diào)查，調(diào)查顯示，大部分學生有中職生的共性，那就是學習動機不明確，學習動力不足，卻上主動探究的積極性。其次，語文基礎(chǔ)薄弱，學習方法不夠靈活，學習能力不強，還有部分同學對這門課程認識不足，因此缺少學習興趣，學習態(tài)度不端正，這樣在教學工程中，學生不能很好發(fā)揮主動性，這就給教學帶來一定難度。學習本課有利于幫助他們掌握實用的職業(yè)技能，有利于培養(yǎng)學生認識到學業(yè)對日后工作、生活的重要性和樹立自信心，有利于幫助他們適應(yīng)未來生活和

工作的需要。

三、說教法

（1）情境教學法，即在課堂上創(chuàng)設(shè)求職的情境，讓學生融入角色扮演，從而進入真實求職信的寫作，讓學生充分體驗自主學習的樂趣。

（2）案例教學法，即打破已往“先講理論、后評案例”的方法，一開始就把真實的典型案例呈現(xiàn)給學生，邊評邊講，積極引導學生去思考、去分析、去討論、去總結(jié)，培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的能力，改變灌輸式的學習模式。

（3）任務(wù)驅(qū)動教學法，以學生即將面臨實習、畢業(yè)找工作及當前越來越嚴峻的就業(yè)形勢引入課堂，了解本單元課程的教學任務(wù)。用任務(wù)驅(qū)動學生學習，激發(fā)學生的學習積極性。

（4）案例比較辨析教學法，即通過正反案例的鮮明對比，加深學生對求職信應(yīng)該如何寫、不應(yīng)該如何寫的認識，強化學生正確的寫作思維。

（5）自主合作探究式教學法，即分小組完成課堂任務(wù)，小組成員分工協(xié)作、協(xié)商討論，這種形式既加深了學生對學習重點的把握，又培養(yǎng)其團隊精神，調(diào)動了他們的積極性。

四、說學法

1、體驗式學習，即置身于求職情境中，自主探索、自主發(fā)現(xiàn)，強調(diào)“在體驗中學”、“在思考中學”。

2、團隊式學習，即小組成員分工協(xié)作，一起討論、分析問題，思考解決問題的方法和步驟。

3、游戲式學習，即通過拼圖游戲，掌握求職信的結(jié)構(gòu)。

五、說教學手段

1、主要是運用多媒體課件，讓學生更加直觀、更加形象地接受教學內(nèi)容，提高了教學質(zhì)量和教學效率。

2、運用信息技術(shù)優(yōu)化教學過程，

六、說教學進程

（一）結(jié)合實際，精彩導入，引入新課。這一環(huán)節(jié)用時10分鐘。 首先教師利用多媒體展示兩幅內(nèi)容火爆的招聘會現(xiàn)場圖片，再出示一封求職信錄像、幻燈片展示競爭激烈的求職現(xiàn)場，然后出示一行字遞上的的求職名片——求職信。

設(shè)計意圖說明：向?qū)W生直觀地展示當今激烈競爭的就業(yè)形勢，這一場面讓學生身臨其境感受寫求職信的重要性，激發(fā)學生學習欲望，現(xiàn)身說法，點燃興趣 為下一步的實踐寫作奠定基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)設(shè)情境，感受新知。此環(huán)節(jié)用時30分鐘。

利用我專業(yè)07級畢業(yè)生小王與小李一同向某公司投送求職信，而只有小李獲得了面試機會的事情，創(chuàng)設(shè)學習情境，引導學生進入學習角色，介紹求職信概念。

介紹“什么是求職信”后，以“求職信有哪些作用”的問題積極引導學生去思考、去討論、去總結(jié)，讓學生各抒己見，為其提供更大的自主發(fā)揮空間，也再次強調(diào)了求職信在求職面試中不容忽視的作用。

（三）探究閱讀，掌握要領(lǐng)。緊接著，用PPT向?qū)W生展示成功的求職信案例，通過對此案例的整體把握、分段分層的賞析與用語的體味，通過師生互問互答、合作探究的形式，讓學生初步了解求職信的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及格式要求。出示小李成功的求職信，并將全班分成四個小組，要求對小李寫的這封比較規(guī)范的求職信進行小組討論：

1、這封求職信有哪些特點？你是從哪些地方看出來的？

（針對性、自薦性、獨特性）

2、請結(jié)合小李的求職信進行說明，求職信有哪些要素？

（求職目標、求職緣起、求職條件、附件）

3、請結(jié)合小李的求職信進行說明，求職信的基本格式。

（ 求職信的寫作格式一般由六部分組成，即稱呼、開頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。）

需要重點講解的是求職信主體部分的寫作，要求學生在寫作中將自身優(yōu)勢及特點與崗位需求相結(jié)合，學會量體裁衣、揚長避短，從而歸納出求職信的寫作格式，掌握求職信的寫作技巧。引導學生歸納求職信正文部分應(yīng)包括三方面內(nèi)容：

正文：（1）個人基本情況

（2）求職意向

（3）聯(lián)系方式

設(shè)計意圖說明：學生自主討論歸納可以避免應(yīng)用文的要點總是由教師主觀灌輸?shù)臓顩r，尊重學生的主體地位，提高學習的主動性。

（四）植入游戲，格式梳理

個人求職信 篇10

尊敬的領(lǐng)導：

您好！十分感激您能在百忙中惠閱我的自薦材料。

XX年，我將畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學系數(shù)學與數(shù)學應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。此刻我惴著夢想，踏出學校，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

四年的大學生活是完美的、令人難忘的，它不僅僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自我、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀，高素質(zhì)人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：僅有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的.收獲，才能把自我培養(yǎng)成一個貼合社會需求的人才。所以，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學金”；在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結(jié)合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作；在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能，贏得了領(lǐng)導、教師和學生、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。

四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數(shù)學系的學生，數(shù)學是我的專業(yè)，也是我的特長，可是現(xiàn)代教學改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，所以計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了basic、vb、c等程序設(shè)計語言，dreamweaver、firework、flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客，常用的offices辦公系列更是不在話下，善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計，還有必須的機房管理經(jīng)驗；除此以外，參與創(chuàng)立了“數(shù)學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人，開展了“數(shù)學系第一屆程序設(shè)計大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計大賽”等活動，活躍了全系學習計算機的氛圍。還負責系刊“太陽雨”、“數(shù)海泛洲”的刊物的修改和排版。代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計大賽”，獲得了特等獎的好成績。負責開發(fā)調(diào)試“體育系成績評估系統(tǒng)”，獲得了專家的鑒定，現(xiàn)已得到了廣泛的應(yīng)用。

大教育家夸美紐斯以往說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！碑敵踹x擇師范專業(yè)的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一向以來是我的夢想，多年來我一向為了這個夢想在努力著。此刻我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻自我的菲薄力量。

我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自我的所學，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠供給一個展現(xiàn)自我的機會！若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自我的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。

期盼您的答復！隨函奉上成績單，請收閱。

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

此致

敬禮!

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