高中日記。
寫周記是記錄我們身邊最真實(shí)事情的方式,在我們的求學(xué)階段,都曾接觸過(guò)寫周記的經(jīng)歷。周記的寫作不僅是一種文化積累和傳承,也是展示我們思考和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。想尋找高質(zhì)量文章的話,可以看看“高中日記格式”哦,記得收藏本文!
今天,我們身著整齊的迷彩服,踩著輕快地步伐,開(kāi)始了高中階段的軍訓(xùn)生活。
在首先進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí),我偷偷瞄到旁邊新入學(xué)的伙伴們的臉,這一個(gè)個(gè)陌生的面孔和我一樣都流露著難以抑制的興奮與激動(dòng)。隨后,我們由各班軍官帶領(lǐng)到指定位置進(jìn)行訓(xùn)練。先是二十分鐘的軍姿訓(xùn)練,這是考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)。
頂著烈陽(yáng)的爆烤,我們揮汗如雨,我感覺(jué)就像在烤箱中一樣,我一假期吃出來(lái)的脂肪全都以汗液的形式蒸發(fā)出來(lái),盡管如此,我們沒(méi)有氣餒,我們斗志昂揚(yáng)矗立在訓(xùn)練場(chǎng),磨練著我們的意志。很快,就有同學(xué)站得頭暈?zāi)垦1粩v扶著去休息??吹竭@樣的狀況以后,我還一度擔(dān)心下一個(gè)去休息的是我,不過(guò),夸大其詞的說(shuō),我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了最后,也有許多同學(xué)和我一樣。而那些暈倒的同學(xué)在休息片刻后繼續(xù)參加訓(xùn)練。我想,這便是新的一代,有活力有朝氣的一代。
記得領(lǐng)導(dǎo)講話說(shuō)過(guò)這樣一句話:今天你們以學(xué)校為榮,而明天xx中學(xué)以你們?yōu)闃s!我一定會(huì)帶著老師的期望、家長(zhǎng)的企盼去努力拼搏!
今天,媽媽買一只雞,說(shuō)要給我們燉雞湯喝。
媽媽叫爸爸來(lái)殺雞,可爸爸卻輕蔑地說(shuō):“哼,連只雞都不敢殺,膽小鬼!”我和媽媽聽(tīng),便手拿菜刀,走進(jìn)廚房。(jZD365.cOM 迷你句子網(wǎng))
我看見(jiàn)神氣的公雞昂著頭,對(duì)我怒目而視,便嚇得丟下大刀,跑出去關(guān)上門,從門縫里看媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的搏斗聲之后,屋里安靜下來(lái),我還以為媽媽贏,便打開(kāi)門一看,雞毛到處飛著,媽媽頭上身上也都是雞毛,而那只雞呢,正伸長(zhǎng)脖子,毛發(fā)倒豎,在負(fù)隅頑抗呢!于是,我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來(lái),只見(jiàn)他輕而易舉地抓起雞,右手拿著刀對(duì)準(zhǔn)雞脖子一刀下去,這只雞就“上西天”。
我看著這只無(wú)頭雞,豎著大拇指對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你真牛!”
一個(gè)人的生活,一個(gè)人的世界
一天又一天,周而復(fù)始。沒(méi)有新意,沒(méi)有變化。過(guò)一天便又是一天。我不知道自己的生活樂(lè)趣是什么?原本我不是這樣的,或許是一天天的放縱生活,放縱自己。致使逐漸的陷入麻木的深淵
人總是個(gè)矛盾體。我不知道自己的思緒是什么套路,對(duì)生活需求也不定性。
我沒(méi)有什么理想,沒(méi)有什么抱負(fù)。有的就只是小人物的野心??偸怯X(jué)得未來(lái)太虛偽,抓住眼前才是最緊迫的。
關(guān)于愛(ài)情,我心脫泥帶水/人生最苦處莫過(guò)于此
更多的時(shí)候我用沉默和淡然來(lái)掩飾內(nèi)心中所有的不安,無(wú)措,還有對(duì)愛(ài)情的絕望!無(wú)耐,無(wú)耐,小爺既以多情,何必有情!曾經(jīng)自大過(guò)標(biāo)榜自己,無(wú)情才是王道。所以萬(wàn)花叢中過(guò)了,“毒刺”沾滿身
清楚的記得那年清明前后的日子,之所以這兩年沉浸生活的孤獨(dú),與沉默感情,是定位自己吧;或許是我累的身心疲憊
夜那么的靜,靜的要我害怕;手無(wú)舉措的卷縮著身子,把手放在心口入眠。
生活那么的蒼白,蒼白的要我無(wú)力的弓著背,是被生活的無(wú)知負(fù)累
寂寞的時(shí)候?qū)懥撕芏嘤蓄^無(wú)尾的文章,寫著寫著便毫無(wú)情緒停下來(lái)。毫無(wú)證兆情緒化的心煩,亂,亂,亂,誰(shuí)肯借我彗劍斬那七情六欲!
我心已老
我忘記了時(shí)間,忘記了自己的存在。甚至我感覺(jué)不到自己還活著。我的記性很差,該忘記的卻都沒(méi)有忘記,于是所有的難忘都來(lái)的更難忘了一個(gè)朋友笑罵過(guò)我,在無(wú)病呻吟??墒菚r(shí)間是最可怕的,久了無(wú)病也便是病了。
生活有太多的不盡人意?;钪娜耸菫榱松疃钪?,而死去的人被生活的'種種原因拋棄了。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得,生活中的我們真的很可悲,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)活著的人大多都在漩渦中掙扎,然而只有極少數(shù)的人躍出與生俱來(lái)的階層。
我們都是從兒時(shí)慢慢的成長(zhǎng),其中的歡笑,哽咽,如人飲水冷暖自知。
無(wú)數(shù)深夜里,一個(gè)人面對(duì)電腦,習(xí)慣聽(tīng)著悠悠的音樂(lè),一個(gè)人靜靜的呆著,任由寂寞的氣息彌漫在我的周圍,將心無(wú)限的放松,周圍依然是暗暗的,偶爾透進(jìn)來(lái)一絲絲細(xì)風(fēng),讓我感覺(jué)到卻是那么的凄涼。
有人說(shuō):把心放開(kāi),沒(méi)有想不開(kāi)的事;有人說(shuō):人生充滿希望!萬(wàn)事兼有可能;我相信這是真的,所以我努力想要把心中那把鎖打開(kāi),然而這時(shí),我卻猛然發(fā)覺(jué)自已卻已找不到那把鑰匙了!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,習(xí)慣了一個(gè)人。一個(gè)人的生活,淡淡的,苦苦的,卻又甜甜的,獨(dú)自在享受著這種無(wú)人理會(huì)的生活。
但慢慢卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)一個(gè)人會(huì)感到那么的懼怕;原來(lái)一個(gè)人的夜里是如此的凄涼;原來(lái)寂寞總是難以抗拒;孤獨(dú)總是難以遮掩,我用盡了全身力氣卻瞬間崩潰于夜色的降臨。朋友們都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我知道有時(shí)候自已很脆弱;朋友說(shuō)我很開(kāi)朗,其實(shí)我有時(shí)也很內(nèi)向。只是世人并不了解男人,男人外表堅(jiān)強(qiáng)但內(nèi)心卻異常脆弱,脆弱起來(lái)甚至連小孩都不如!
我知道時(shí)間是良藥,它可以沖淡曾經(jīng)的美好,也能磨平往日的悲傷。
20xx年X月X日星期X晴
詩(shī)意江南,有著黛瓦白墻。微風(fēng)細(xì)雨,正是蓮開(kāi)的季節(jié)。安徽查濟(jì)古鎮(zhèn),一如既往的古樸寧?kù)o。青石鋪就的長(zhǎng)巷,飄散著淡淡炊煙。偶有行人悠閑走過(guò),把恍惚的記憶遺落在陣陣暖風(fēng)里。我們時(shí)常會(huì)被一些細(xì)小的柔情與感動(dòng)潛入心底,就像那天……我們一家去查濟(jì)古鎮(zhèn)游玩。我獨(dú)自穿過(guò)青磚砌成的街道,看那徽派建筑上美麗繁復(fù)的馬頭墻,腳下的青磚上散落著棗花的花瓣,空氣中彌漫著棗花那淡淡的香甜。
樹影婆娑,鳥鳴花香,我不知不覺(jué)中來(lái)到了一條小溪邊。溪水從一座拱橋下穿過(guò),周邊是用大石塊圍起的。“溪邊照影行,天在清溪底”,這句詩(shī)正是描繪這時(shí)的景色。突然,我在一個(gè)石縫里發(fā)現(xiàn)了一朵紫丁花,紫色花朵,正笑得燦爛。根部彎曲,似是從石縫中長(zhǎng)出____這是一個(gè)十分窄小的石縫。整個(gè)石墻上,只有這一株植物。我很震驚,也很感動(dòng)。
我在想象,或許是不知什么時(shí)候,有只小鳥來(lái)溪邊喝水,無(wú)意間將這紫丁花的種子落在石縫中;亦或許是風(fēng)起的時(shí)候,這顆輕輕的紫丁花種子隨風(fēng)旅游,風(fēng)落時(shí)就在這里安了家?亦或是……也不知道這小小的紫丁花種子,經(jīng)歷了多少磨難,才綻放出這燦爛笑顏?;蛟S他在大風(fēng)里險(xiǎn)些跌入溪水;或許他在暴雨天中差點(diǎn)被沖出石縫;或許她在石頭隙中因得不到充足的陽(yáng)光而奄奄一息;或許她不得不費(fèi)更大的力氣,讓根努力向下生長(zhǎng),以免自己被連根拔起……可是,她挺過(guò)來(lái)了!
她硬是頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了!
不知有多少個(gè)日日夜夜,其它植物都在調(diào)笑嘻戲,而她卻在只有一縷陽(yáng)光的暗洞里奮發(fā)開(kāi)拓;又不知有多少個(gè)日日夜夜,其它植物在肆意向四面八方招手,而她卻只能將自己扭曲,才從石縫里探出頭;還不知有多少個(gè)日日夜夜,其他植物能互相倚著靠著,而她的小苗去要冒著被折斷的危險(xiǎn),在風(fēng)雨中搖擺……可是,她都挺過(guò)來(lái)了!
她硬是頑強(qiáng)的都挺過(guò)來(lái)了!
終于,她可以在燦爛的陽(yáng)光下,開(kāi)一朵小花,綻一個(gè)笑臉。聽(tīng)鳥兒歌唱,聞小溪呢喃,看石橋幽景,賞綠意盎然。但,這要經(jīng)過(guò)多少磨礪和痛苦啊!
我被感動(dòng)了!
也許她抱怨過(guò),也許她不平過(guò)??墒牵绻约旱钠瘘c(diǎn)比別人低,只要付出比別人更大的努力,使自己變得更優(yōu)秀。人,不是也要如此么?
如夢(mèng)江南,永遠(yuǎn)像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里。或許有一天,我會(huì)記得,我做過(guò)這世界上最柔情的人,為一朵花低眉,為一朵花感動(dòng)!
下課了,擁擠的人群腳步雜亂,我感覺(jué)我像是被遺忘了,學(xué)習(xí)的激流中我迷失了方向,黑暗中,我摸索著。
陽(yáng)光格外刺眼,空氣中蒙蒙的有一層煙氣,我呆呆地佇立在操場(chǎng)上,好像在注視著什么卻又不知在想些什么。這時(shí),一種聲音傳入了我的耳朵――――
“咔―――咔―――”一把黃舊的小椅子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我面前地石灰地上,一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著它,一位老者,身穿一件洗舊的藍(lán)布衣,歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡,背也給壓馱了,另一只手不聽(tīng)使喚地貼在他的身上,哆哆嗦嗦,不難看出,他是一位腦血栓患者,這把小椅子是他的拐杖,等等,不!在他的身后,一位老婦人正緩緩地推著一架空輪椅―――――
我呆住了,注視著他,一切喧嘩,一切嘈雜都消失了,仿佛整個(gè)世界只有我和他。他緩緩地前進(jìn)著,每一次抬起那小椅子,那干枯的老手上都會(huì)爆起條條粗粗的青筋,每一步都是顫巍巍的,但又格外堅(jiān)定,似乎與什么較量著,“咔―――咔―――咔―――”
這一聲聲,使委靡的世界立即變得振奮了!使干枯的心靈立刻變得滋潤(rùn)了!使氣餒的精神立即變得激昂了!它傳入了我的耳朵,刺激了我的細(xì)胞,喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見(jiàn)了一位不屈的漢子,在同自己的命運(yùn)做著殊死的搏斗。我想我此刻,雖然我的身體是站立的,但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強(qiáng)、那堅(jiān)毅、那不羈――――低頭看看自己那雙稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一個(gè)如此的老人面前,我有什么資格談失望,說(shuō)自卑!在一個(gè)如此的斗士面前,我有什么臉面談失敗,說(shuō)放棄!擁有青春與活力的我們,如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛,難道不可笑嗎?
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,老人已遠(yuǎn)去,望著他的背影,我在陽(yáng)光下舒了一個(gè)大大的懶腰。
在金色渲染的秋天,我迷惘的度過(guò)日子,心中總是想著一個(gè)問(wèn)題:我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中,象征著世態(tài)炎涼,讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中,象征著碩果累累,令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中,象征著繁重作業(yè),使人感到無(wú)奈……
我,作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年,秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨,代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……
我在這一個(gè)多月的生活中,收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō):“沒(méi)有十全十美,也沒(méi)有人不可或缺,每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí),這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
第三天的訓(xùn)練開(kāi)端了,由于離上演很近了,所以教官對(duì)我們很嚴(yán)厲。還是不停的聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)身、正步走,休息工夫也緊縮了,半夜快放學(xué)的時(shí)分,教官還讓我們加緊了訓(xùn)練。同窗們有些怨聲載道了,在炎炎烈日下,我們一遍一遍的反復(fù)著單調(diào)而有趣的舉措,即便腰酸背痛,汗流浹背,也不能中止訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,讓我感遭到了“一切聽(tīng)舉動(dòng)指揮”,不怕苦不怕累的軍人作風(fēng)同窗們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也會(huì)養(yǎng)成首紀(jì)律聽(tīng)指揮的好習(xí)氣。
今天就要扮演了,我想,我們班一定會(huì)獲得令人快樂(lè)的成果。
爸爸年老時(shí)當(dāng)過(guò)軍人,他常常驕傲的對(duì)我說(shuō):“女兒,長(zhǎng)大當(dāng)一名軍人吧,當(dāng)軍人是一件榮耀的事情,雖然有時(shí)享樂(lè)受,那也就是做個(gè)考驗(yàn)?!蔽衣?tīng)著爸爸這樣說(shuō),心里想體驗(yàn)一下當(dāng)軍人是什么味道。在夢(mèng)里我也夢(mèng)見(jiàn)本人當(dāng)了一名小軍人,那容貌,可生氣啦!我盼著當(dāng)一名軍人的夢(mèng)想終于完成了。寒假當(dāng)時(shí),我門前往學(xué)校,教師通知我們,為期三天的軍訓(xùn)就要開(kāi)端了,我聽(tīng)后快樂(lè)極了,恨不得如今就開(kāi)端訓(xùn)練。當(dāng)天,我們就發(fā)了軍服,一回到教室,同窗們就換起軍服來(lái)。第二天,我們的教官早早的就過(guò)去了。我們班五十個(gè)小兵士穿戴劃一去操場(chǎng),我們排了劃一的隊(duì)形,教官教我們站軍資,我們站的有模有樣。
那幾天有時(shí)烈日炎炎,熾熱的陽(yáng)光烤著我們,頭上的汗水一滴一滴的往下淌,有時(shí)風(fēng)雨交集,教官的目光像閃電一樣盯著我們,同窗們的身子一動(dòng)不動(dòng),眼睛也不敢斜。
軍訓(xùn)磨練了我們的意志,加強(qiáng)了我們的個(gè)人觀念,更讓我們曉得了什么叫永不畏縮。
剛剛可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨席卷而來(lái)。
這場(chǎng)雨,可真算是突如其來(lái)呀!使我們忘掉了這是在上課,忘掉了這是在炎熱的夏天,或許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨吧,所以,給人以好奇感,不失給人以涼爽之意。真是引得全班學(xué)生競(jìng)向上。
這雨,伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲,仿佛是看不慣雷這么顯擺自己,發(fā)出這么大的聲響,雨,也不甘落后,發(fā)怒了!展示了自己那磅礴的力量,這也正是全班學(xué)生好奇,感興趣,驚訝之處!我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么巨大的力量,竟然和瀑布一樣,仿佛水把它的力量都融進(jìn)了空氣里,讓人感覺(jué)眼前竟然全是水的世界,一層層的水簾,可以很不夸張的說(shuō),這就是狂瀑!雨,還在跟雷聲比高低,一道道閃電劃過(guò)天際,妖媚的紫光竟如此嚇人,頓時(shí)間,自己仿佛陷入了紫光的世界;雨也極力的露本領(lǐng),狂風(fēng)為伴,顯得雨更加的厲害。雷只不過(guò)是瞬間性的爆發(fā),而雨,它明顯比雷本領(lǐng)大,它盡情的展示自己的手段。望望學(xué)校外頭,已經(jīng)成了河流了,排水系統(tǒng)在雨的力量下顯得如此的不堪一擊,可見(jiàn),這雨,真的是發(fā)怒了,
還記的,春天的你,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。悄悄地來(lái),又靜靜地離去。樹枝隨著你的來(lái)到,漸漸吐出了嫩綠的枝芽,花兒也漸漸綻開(kāi)了笑臉,空氣中也飄來(lái)了幾縷芳香。隨著你的到來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,同時(shí)也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香,感受到了小鳥動(dòng)人的叫聲,一滴雨水打在臉上,是如此的輕柔,滑到嘴邊,感受著的是一絲甘甜,一絲清爽。
而如今的你,電閃雷鳴,大雨傾盆,澆灌著萬(wàn)物,只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續(xù)生存,而那些弱小的植物只能接受被大自然無(wú)情淘汰的命運(yùn)。使得市街道變成河流,交通受到嚴(yán)重的阻礙,直接妨礙了人們的正常生活,正如我今天下午放學(xué)回家…;你夏天竟然變得這么暴躁,曾看過(guò)一篇叫《雨的四季》的文章,從中看出,夏天的你,是如此的豪放,如此的粗獷。
在回家的路上,雖然雨已經(jīng)停了,我倒看見(jiàn)一幕:一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾,我不禁好奇起來(lái),她怎么一人獨(dú)自在雨中來(lái)回奔波呢?好奇心驅(qū)使著我,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。你猜,她在干什么?只見(jiàn)她從別處拿來(lái)兩塊磚頭放在積了水的小水坑里,再拿來(lái)轉(zhuǎn)頭放下,拿來(lái),放下........如此反復(fù)著,最后,把小水坑全部填滿了,她又踩上去試了試,任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上,然后,我看見(jiàn),她直起了腰,會(huì)心的笑了。
不禁的感嘆道,世間還是好人多。
雨,你的脾氣變化多姿,真是丈二的和尚啊!這次,你真的是發(fā)怒了!
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