學雷鋒日記匯編

學雷鋒日記。

撰寫作品時，可以在完成故事敘述之后加入情感調味，關于你是否養(yǎng)成了寫周記的好習慣，我不得而知。周記的書寫形式有哪些呢？本文主要聚焦于“學雷鋒日記”，希望您喜歡本頁內容并與好友分享！

學雷鋒日記 篇1

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動 在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也必定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿 者行動的經驗，全面促進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛 煉成長。

學雷鋒日記 篇2

精神卻深深印在了每一代人們的心中?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”這是老師和長輩們告訴我們的。所以我們要有學習雷鋒，做好人、做好事、不求回報的革命精神!

其實做好人、做好事并不難，只要我們有一雙發(fā)現的眼睛，有一種助人為樂的精神。你就會發(fā)現每時每刻都有許多有困難的人需要我們的幫助，做一件好事很簡單，就是從身邊的小事做起，撿起一張不起眼的紙屑、在擁擠的公共汽車上給有需要的人讓座。幫父母分擔一些生活鎖事，去做一些力能所及的家務事，尊敬老人愛護幼小兒童……

的病人得到了及時的醫(yī)治……

其實身邊還有很多人值得我們去學習，他們自己的行動告訴我們：幫助別人、快樂自己!

學雷鋒日記 篇3

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

學雷鋒日記 篇4

1958年6月7日

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支取者。

6月13日

讀《沉浮》以后，這本書給了我深刻的印象，通過沈浩如和簡素華的戀愛故事教育了我。我認為簡素華的那種堅強不屈的意志，那種高尚的共產主義風格，那種克服困難的決心和信心，那種艱苦樸素的工作作風，對群眾那樣的關懷，這位女同志是值得我學習的。沈浩如同志是一個有嚴重資產階級意識的人，處處只為個人打算，怕吃苦，他那些可恥的行為，我堅決反對。

8月26日

自從由鞍山轉到弓長嶺以來，自己就抱定決心：一定要很好地工作、學習，爭取加入中國共產黨。對各種學習任務都能認真完成；自學較好，每天早晨學習一小時，晚上總是要自學到深夜10至11點鐘。早晨堅持做早操，沒有違犯過紀律，都能按規(guī)定去做。今后，我應當繼續(xù)加強組織紀律性，向違法亂紀做斗爭，嚴守紀律，聽從指揮，做好機器檢查和保養(yǎng)，保證安全，消滅事故。努力學習政治，開展思想斗爭和批評與自我批評，加強團結，虛心學習。

8月30日

我深深地認識到，做每一件工作，完成每一項任務，哪怕是進行每一次學習，都十分需要聽黨的話，聽領導的話，爭取領導的幫助和支持。黨和領導叫怎樣去做，就不折不扣地按黨的指示去做。這樣，就是有再大的困難，也有辦法克服；再艱巨的任務，也能完成，相反，如果脫離了領導，不聽黨的話，光憑個人的心愿去做事情，是很難做好的，甚至要犯錯誤。有些同志思想進步慢，工作成績差，是什么原因呢？我認為原因只有一個，就是自以為正確，不聽黨的話，不聽群眾的話，明明自己的看法不對，也不改正；明明領導和同志們的意見是正確的，也不誠懇地接受。這樣，就會落后。黨的聲音，就是人民的聲音。聽黨的話，就會開放出事業(yè)的花朵！

10月11日

一、加強修養(yǎng)，努力學習團綱、團章和有關團員修養(yǎng)的書籍，處處聽黨的話；堅決地、無條件地做黨的馴服工具。

二、把自己的全部力量獻給黨的建設事業(yè)，在生產中，一定完成任務，一紅到底，有一分熱發(fā)一分光。

三、虛心向群眾學習，并以團員的模范作用，帶動群眾前進。

四、掌握批評與自我批評的武器，經常向支部匯報自己的思想情況，在支部的直接領導、監(jiān)督下，努力改造自己的思想。

10月19日

昨天我聽到一位從北京開積極分子代表大會回來的同志作報告。他說，毛主席在北京接見了他們，毛主席的身體很健康，對我們青年一代無比的關懷和愛護……當時我的心高興得要蹦出來。我想，有一天我能和他一樣，見到我日夜想念的毛主席該有多好，多幸福??！可巧，我在昨天晚上做夢就夢見了毛主席。他老人家像慈父般的撫摸著我的頭，微笑地對我說：“好好學習，永遠忠于黨，忠于人民！”我高興得說不出話來了，只是流著感激的熱淚。早上醒來，我真像見到了毛主席一樣，渾身是勁，總覺得這股勁，用也用不完。我決心聽黨的話，聽毛主席的話，永遠忠于黨，忠于毛主席，好好地學習，頑強地工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一切，做一個毫無利己之心的入，我一定爭取實現自己最美好的愿望，真正見到我們最偉大的領袖毛主席。

10月21日

1958年入廠時候，我只是一個抱著感恩的思想埋頭苦干的工人，在生產上只能做到完成自己的任務和達到每天的定額。后來，在黨的教育下，特別是受到黨的社會主義建設總路線和全國人民沖天干勁的鼓舞，才使我的思想和眼界變得更加開朗和遠大，才使我的干勁越來越高漲。由于黨的教育，我懂得了這個道理：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

10月25日

青春??！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

學雷鋒日記 篇5

學習雷鋒就是從小到大都在進行的一項活動，也正就是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只就是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生就是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還就是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都就是形式主義，就是陳舊的思想，對此產生了抵觸的情緒，在活動中表現出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

學習雷鋒，的確就是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一向進行這樣的學習，千篇 一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎我認為就是有必要的，千篇 一律，就是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那就是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神就是中華民族精神的優(yōu)良部分，就是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也就應被無數次地宣揚與傳播吧那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢

學雷鋒不僅僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者就是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但就是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的就是將其精神應用于實踐中。

雷鋒精神首先體此刻對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點就是我們就應向雷鋒學習的。同時體此刻對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的實質就豪無好處了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總就是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點就是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也就是我們就應學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

學好了雷鋒精神，我們就是一個一般的人，但就是卻就是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。

學雷鋒日記 篇6

3月1日 星期三 天氣：晴有大風

今天上午9點20分，王校長和翟老師帶領我們三年級的同學，去綠園做了一場有意義的學雷鋒活動。

出發(fā)時，我們歡聲笑語。在路上，我們隊伍整齊、歌聲飛揚。不一會就到了，老師讓我們分散開，開始找垃圾。我趕快拿出自己準備好的垃圾袋，迅速的找了起來。我先在草坪上撿到一個吃完的玉米棒，又在不遠處找到了許多塑料袋，還在樹叢里找到了幾個空拉罐。過了一會，我有發(fā)現前面有許多垃圾，于是就趕緊往前跑。這時，卻發(fā)現自己手里的垃圾袋越來越輕了，嗯呀！不好了，因為我撿到的垃圾太多，把我的垃圾袋給撐破了。于是我趕緊借盧軒楠一個垃圾袋，返回去一個一個重新?lián)炱饋?，又把自己之前發(fā)現的垃圾撿的干干凈凈。

活動結束了，我們一個個拿著自己撿到的垃圾，真是太開心了！這時候，我發(fā)現整個綠園在我們的勞動下變得更加干凈整潔了。就連這里的空氣都變得清新多了。

真是一場有意義的學雷鋒活動呀！我們一定要保護好自然環(huán)境，千萬不要隨手亂扔垃圾，讓我們共同愛護好自己的家園。

學雷鋒日記 篇7

今天，是3月5日，也就是學雷鋒日。

每個年級都要在中午開展一次學雷鋒活動。我們二年級的任務就是擦干凈自己班級有墻壁。馮老師說每個人擦四塊瓷磚。要吃午飯了，我飛快地把盤子里的東西吃得干干凈凈――這不僅是因為我是班里的大胃王還因為我想快點兒去勞動，多積累些力氣。我大步流星地走回了教室。一到教室，就急忙拿出百潔布、濕紙巾繞到教室外面霸占了一塊地方作為我的領地。我一手拿百潔布，一手拿濕紙巾，認真地擦起來了。那滑稽樣子就像是一只小狗，正在刨自己昨天剛埋在這里的寶藏――肉骨頭似的。我正擦得在興頭上的時候，突然，來了一位入侵者――丁子洲。她想和我一起擦墻壁。我爽快地同意了。就這樣，我們一人拿濕紙巾，一人拿百潔布，干得熱火朝天。

今天，我們雖然很累，但是從今天的活動中，我們感受到的更多還是勞動的成果和快樂。

學雷鋒日記 篇8

3月5日是雷鋒紀念日，我們學校舉一反三更進一步，干脆把3月定為雷鋒紀念月。老師說，我們新一代青少年要向雷鋒同志學習，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，所以我們是否也應該為學校做點好事？就這樣他們終于找到了一個可以讓我們免費為學校干活的理由。

現在三月份馬上就要過去，我知道隨著三月份的過去學雷鋒的熱潮也即將過去。于是雷鋒就成了動物園的大熊貓，一年只在規(guī)定的時間內出現。

關于學雷鋒做好事我讀小學的時候總有那么幾個樣板戲，具體表現在作文課上。尤其是在以《記一件最難忘的事》為題寫一篇不少于XXX字的作文的時候。你會發(fā)現一到這個時候扶老奶奶過馬路的人就特別多，給老奶奶讓座的人也特別多。而且到最后都不忘低頭看看胸前的紅領巾，并且比剛才更紅了，在一定范圍內還紅的耀眼?，F在想起來我當年也是寫這些東西長大的，當時都是二三年級的小孩，你和老奶奶還指不定誰扶誰過馬路呢！

但是當時我們別無選擇，幾乎所有的作文書上都是這么寫的，教科書上也是這么寫的'，語文老師也是這么教的，更無奈的是你一定要這么寫，因為只有這樣才能在考試的時候得一個比較好的分數。

雖然那樣寫很假，很做作，但是至少體現了當時那個時代的氛圍。雖然我們沒有機會做這些雷鋒式的好事，但是我們知道這樣做是對的，是應該的。

但是現在大家都說這個社會麻木了，冷漠了，學雷鋒做好事不再是一件光榮的事情。相反卻成了倒霉的象征，被人恥笑的談資，甚至是替罪羊都有可能。新聞上報道的因為做好事而坐牢的，還有生活中做好事卻遭人懷疑你圖謀不軌的……像這樣費力不討好的事情越來越多。反而麻木、自私、冷漠可以更好的保護自己，我覺得這樣的社會真的是一種悲哀。

新聞上的暫且不說，我平時碰到的也有一些這樣的例子。

由于我平時上學都是擠公交車，如果有老年人上車的話，我當然也會免不了給他們讓座，這些都沒有問題。但給我印象最深刻的還不是我給老人讓座，而是別人給老人讓座的那一次。

我記得那是放假，很多人擠在一個車里，這個時候又上來一位老人，一個老奶奶。坐在前排的一個同學起身給她讓座，老奶奶自然很高興。但是意想不到的是在他后面的那些同學，一個個的都瞅準了機會起哄，說什么“英雄救美”，然后大家哈哈大笑。惹的那位老人不高興，罵他們沒有教養(yǎng)。旁邊的人也覺得十分的尷尬。

我覺得說他們沒有教養(yǎng)已經是很文明了，我相信在場的乘客以及那位老人以及做了好事還要被人取笑的同學，都恨不得沖上前去給他們兩個大耳刮子。

有些人就是這么壞（或者缺心眼），自己做不到或不想做的事情，別人做了，這時候他的本事也膨脹起來了，對別人說三道四，搬弄是非，冷嘲熱諷心理素質差的保證不會再做第二次好事。

有時候我也一樣，我給老人讓座的時候，從來沒有感覺到一種自豪感，反倒都是悄悄的退到后面站著。也從來沒有像作文里寫的那樣“大家都向我投來了贊許的目光”，只有對方的疑惑不解的眼神。

因為我真的怕人群中突然冒出個類似于“英雄救美”的這樣的風涼話，更害怕下車的時候碰上老熟人對我說：“行啊，你小子，剛才演的挺像嘛！”

有時候社會壞到了這一地步：做了件好事竟會是自己害羞，讓別人感到意外。這時，行善真是需要巨大的勇氣。

學雷鋒日記 篇9

以前有位解放軍叔叔叫雷鋒，他走到哪里好事就做到哪里。毛**曾經親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。今天是3月5日，是一個特別的日子，對，就是學習雷鋒日。于是我們學校就安排了一個活動——撿垃圾。

下午的第三節(jié)課，我們下來站好隊以后，老師給我們安排了一下，就出去撿垃圾。到了外面，第一個印象就是滿地都是垃圾。于是，我們第一組的同學到郵局的右面去撿垃圾，垃圾可真多?。∮袩燁^，有紙片，有小零食袋等等。我們都忙不過來了，就在這個時候，其他組的同學也來幫助我們，不一會兒，就撿完了。然后我們就又跑到其他組還沒有撿完的地方去，幫助他們撿垃圾，到最后我們撿完了垃圾就去站體育隊，由于我們團結一致，早早地把垃圾撿完了。然后就有紀律的回到了班。

在今天這件事中我明白：我們要做活雷鋒，從小事做起，從現在做起。

學雷鋒日記 篇10

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

日子過得真快，送春夏迎秋冬，我這個90后的涉外護理專業(yè)的學生已經在的湘雅二醫(yī)院實習了十個多月。這些日子我在各個科室輪換著實習，我認真努力地跟隨各科室的老師們工作著，積極熱忱的面對著各種各樣病人。而我接觸的病患們有時也會感謝我為他們的付出，當然有的人也會懷疑我的能力，因為是男護士，一些人也不時會有不解和不屑的眼光。不過我倒是很坦然，在病患關系很微妙有時還很緊張的今天，我的方式就是微笑著面對這一切，微笑也是一種正能量吧。

在湘雅二醫(yī)院的實習即將接近尾聲了，經過這近一年的實習，我學習到了在學校里所接觸不到的臨床醫(yī)學知識，跟隨著各位老師學習到了與病人交流的“藝術”，這些平凡而又難忘的日子讓我感覺受益匪淺。實習護士，也可能有人認為他們只是醫(yī)院里微不足道的一群人，但我認為，實習護士也是醫(yī)院大集體中的一員，同樣也有用武之地，他可以是幫助焦慮的病患們的指路人，也可以是病房里手術室中醫(yī)生護師們的好助手，同樣也可能是拯救一個人生命的“關鍵人物”。

12月3日，這是我輪換到外科門診實習的一個平淡無奇的上午，與往常一樣我?guī)屠蠋煱才挪∪撕蛟\，幫病人換藥……

口袋里的手機在振動，在老師的批準下我走出科室接個電話，這時身旁有人在叫我：“醫(yī)生你看，那人有點不對勁。”

我走上前去，人群中只見一位中年婦女，坐在門診樓梯中間滿頭是血，神志有些不清楚，同時還在嘔血，旁邊有人看見她是吐著血的同時又從樓梯高處摔了下來…見此情景我第一反應就是馬上跑回只幾步遠的科室叫醫(yī)生;當我再次跑回來時，另一科室的一位醫(yī)生和一名保安也來到了患者身邊，醫(yī)生在打電話，看著這婦女嘔血愈發(fā)嚴重，我想應當先把她送到急診科去，在征求醫(yī)生的同意后，我一把抱起她往急診科跑去…

把嘔血婦女送進急診搶救室后我又折回門診幾經周折找到了走岔路的這位嘔血婦女“韓雪花”的家屬并把他領往了搶救室。

面對這位病患家屬樸實而又誠懇的謝意，我頓時感到，雖然這只是一件在醫(yī)院里看來微不足道的小事，但這對我卻很重要，因為這是我人生中第一次幫助了一位生命出現了危險的人;這也是我在為我們的社會建立起一種良好的醫(yī)患關系而做出的第一件事。

帶著一種欣慰的感受看著“韓雪花”家屬走向了搶救室，剛才那位醫(yī)生叫住了我：“小伙子，你這件工作服要換了哦”。我低頭一看，我鐘愛的白色工作服幾乎被“韓雪花”嘔吐的鮮血染紅了。這位醫(yī)生看了看我胸前別著的實習生的工作卡，向我伸出了手：

“今天多虧了你在……”

說話間，我看到了這位醫(yī)生充滿了贊許神情的大大的笑容;說實話，被他用力握住手的感覺真的很好。原來如此啊，實習生也可以這么重要!也可以去救死扶傷!實習生也是有正能量的!

我知道了，實習生，確實是平平淡淡的但也可能是很重要的;他們同樣也能給社會和人們帶來正能量。我們實習生，必須經歷一個從學生轉變?yōu)橐粋€正式護士的過程，也許有時會受到忽略，也可能有時也得不到重視，但我們作為一個有理想的實習生，應當一直微笑著面對這一切，盡快地去承擔起社會的責任和義務，爭取做一名真正的“南丁格爾”人。

面對湘雅二醫(yī)院我還有另外一種情結：我十分景仰的胸心外科的泰斗詹樾爺爺!他的兒子是我的繼父。

當我十月份來到詹爺爺所創(chuàng)建的胸心外科實習時，時常會有一種無以言表的感情在撞擊著我的心房，冥冥之中我依稀可見詹爺爺又帶著他的門生們/現在的大教授胡冬煦、尹邦良、胡建國、楊一峰、周新民、喻風雷等在用英語查房了……

爺爺離開我們十一年了，但爺爺的醫(yī)德醫(yī)術，將永遠激勵著我們。我希望能成為詹爺爺的后來人!雖然我知道我永遠不可能達到爺爺的偉岸，雖然我也只能是這個大醫(yī)學領域中的一塊小石子。

但我愿意!

學雷鋒日記 篇11

為積極響應“3月雷鋒月”學習雷鋒精神的號召，大觀鎮(zhèn)團委與四川外語學院成都學院約39名志愿者進行了主題為“騎行重走雷鋒路，青春同行暖人心”的騎行活動。

志愿者們情緒高漲，歡聲笑語不斷。在騎行過程中志愿者們來到安龍花鄉(xiāng)——宜居長壽苑為敬老院里的老人們做一些力所能及的事。

此次騎行活動，讓志愿者們領略了沿途美麗的春景，更通過親身實踐及團體合作深刻地體會了雷鋒精神，踐行了學雷鋒活動的關鍵理念，同時也展現了青年志愿者協(xié)會以及團委宣傳部積極、友愛、互助、向上的精神風貌。

孩子們在聽說了雷鋒叔叔的事跡后，受到了很大的鼓舞，決定動動小手，幫助他人，愛護我們的環(huán)境。

首先，我們先美化我們的環(huán)境，把操場上的垃圾撿起來吧。

每年的3月5日是學習雷鋒日，每年的3月是學雷鋒活動月。現在還有意義嗎?有!因為現在的社會，人有走向自我中心的趨勢，我們很有必要更好地利用學雷鋒活動月的東風，在我們的校園傳遞正能量，使學生們體會關心別人和被別人關心，幫助別人和被別人幫助的溫暖，使他們明白為人處世的道理，從而改變我們的社會風尚。

這不，我們班級也涌現出許許多多的小“雷鋒”。有的同學在公交車、地鐵上給老、弱、病、殘、孕讓座，有的同學課后主動留下來義務打掃學校樓道，還有為了美化教室環(huán)境，同學們都爭先恐后地從家里搬來了小盆景裝點教室，這些看似都是微不足道的小事情，但正是這些小事情反襯出同學們熱情的心。

學雷鋒日和雷鋒活動月里發(fā)生的這些好人好事，溫暖著我們每一個人，使我們感到學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，從身邊一點一滴的小事情做起，讓這正能量永遠傳承下去是多么地必要啊!