心術(shù)觀后感。
寫好作文是學(xué)生必須掌握的能力,作文,總的來說就是寫一篇文章。為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫?考慮到你的需要,小編特地編輯了“心術(shù)觀后感4篇”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
一個(gè)現(xiàn)實(shí)與醫(yī)患的真實(shí)寫照。
《心術(shù)》講述了三個(gè)高富帥男醫(yī)生和一位大齡女青年剩女的生活和工作,電視劇直面當(dāng)去年的醫(yī)患關(guān)系,揭露了醫(yī)生改病例,醫(yī)藥代表的不擇手段,醫(yī)藥問題等一系類社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。作為消費(fèi)者的我們更多的是從患者利益出發(fā),病人是弱勢(shì)群體,需要得到國(guó)家機(jī)構(gòu)無條件的照顧,亦“公家”毫無保留毫無條件地為民眾付出。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的立場(chǎng),當(dāng)個(gè)人利益和公共利益發(fā)生矛盾時(shí),我們到底應(yīng)該保護(hù)誰的利益呢?電視劇《心術(shù)》就是講述了一個(gè)個(gè)這樣的小故事,讓觀眾更加深刻地體會(huì)到醫(yī)生工作的不易,以及很多醫(yī)療事件中的意外,讓普通百姓更加了解醫(yī)務(wù)人員的工作,更能理解他們的工作,更好地重建醫(yī)患關(guān)系。
記得很深刻地是電視劇中的一個(gè)小橋段,劇中的大師兄和二師兄的一段對(duì)話,他們講述了醫(yī)生的三重境界,一重是治病救人,就是看好病人的疾病。二重是人文關(guān)懷,就是不僅要看好病人的病,還要有悲天憫人之心,對(duì)待病人要像對(duì)待親人一樣。三重那就是進(jìn)入病人的靈魂,成為他們的精神支柱。每個(gè)職業(yè)都有它的職業(yè)道德,醫(yī)生的職業(yè)道德更為重要。當(dāng)然電視劇也真實(shí)地揭露了部分醫(yī)生的“一切向錢看”的不良價(jià)值觀,面對(duì)這些事件的時(shí)候醫(yī)生違背了自己的職業(yè)道德,把救死扶傷作為了一項(xiàng)買賣。很多的醫(yī)生只能做到第一境界,但一位好醫(yī)生更需要達(dá)到第二第三境界,只有這樣他們的工作不僅僅是救人,二更是一種奉獻(xiàn),一種精神關(guān)懷。
“心術(shù)”一語雙關(guān),既有我們常說的心術(shù)的正與否又有用心做手術(shù)的意思,這與本部電視劇緊密聯(lián)系起來。我覺得“心術(shù)”簡(jiǎn)單的二字將引起觀眾的好奇心,吸引觀眾的眼球。
《心術(shù)》拍得很有誠(chéng)意。它沒有回避當(dāng)今社會(huì)日益突出的醫(yī)患矛盾,更沒有回避部分醫(yī)生“一切向錢看”的價(jià)值觀,同時(shí)還能看得出《心術(shù)》在重建良好醫(yī)患關(guān)系方面在做著積極的嘗試。
在交往中成長(zhǎng)
——讀《好教師讀心術(shù)》有感
邢臺(tái)縣西黃村完小?? 劉貝貝yjS21.cOM
各位老師,大家下午好。我叫劉貝貝,我今天分享的圖書是《好老師讀心術(shù)》中的第三輯《讀懂學(xué)生人際心理:在交往中成長(zhǎng)》。為什么單獨(dú)選擇這一輯,聽完就會(huì)知道哦!
提到學(xué)生,老師們都會(huì)感到溫暖,盡管有時(shí)候我們也會(huì)歇斯底里,也會(huì)無可奈何,但最后留下的只有美好。美國(guó)著名教育家杜威說過:教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念,或形成某種習(xí)慣,而是作為集體的一個(gè)成員來選擇對(duì)于兒童起著作用的影響,并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。教師應(yīng)當(dāng)和學(xué)生做朋友,走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,有"朋友"的學(xué)生是開心的,有"朋友"的老師更是開心的。
這是一組圖片,圖片中的孩子是開心的,因?yàn)樗麄冊(cè)诤团笥炎鱿矚g的游戲,在和朋友分享吃的,交往使他們快樂!
這是我們班的一名學(xué)生,她是不開心的。她是我們老師眼中的后進(jìn)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,上課不聽講,說話,不完成作業(yè)……每一科的老師都向我反映過她的問題,我也找她談過,可收效甚微。這是我與她的一段對(duì)話:
師:你的作業(yè)為什么沒有寫完?
生:我的筆沒了。
師:你的筆呢?
生:丟了。
師:你可以先借一根呀!
生:他們都不借給我!
聽到這句話,我想老師們都會(huì)給她一根筆,讓她完成作業(yè),那然后呢?我當(dāng)時(shí)想不明白為什么沒有學(xué)生借給她筆,三年級(jí)的孩子是天真可愛的,更是樂于助人的,可怎么沒人借給她呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)在上課,我本來想著下課找她談?wù)?,可下課后我又去了另一班準(zhǔn)備上課的東西,后來竟然忘了,直到我讀到這本書,讀到這個(gè)章節(jié),我猛然想起了她,想起了她當(dāng)時(shí)眼中含著的淚水。我當(dāng)時(shí)就把她叫到了我的辦公室,我問她:"兩天前你說你的筆丟了,為什么沒有同學(xué)借給你筆呢?"她低著頭:"不知道"."你借誰的了?"她說了一堆名字,"沒有一個(gè)人借給你嗎?""恩"."你下課了跟同學(xué)玩嗎?""不玩"."為什么呀?""沒人跟我玩"."你主動(dòng)找同學(xué)玩嗎?""不會(huì)!""為什么不和同學(xué)玩?""她們不跟我玩!""你不試試怎么知道?"她低頭不說話。
說到這里,我想先說說我們的孩子們,學(xué)生的生活由什么組成?我們關(guān)注孩子的吃飯,睡覺,課間游戲,她們的學(xué)習(xí)情況,她們的社團(tuán)發(fā)展……可我們關(guān)注過她們的交往嗎?她們和父母的交往,和同學(xué)的相處,和老師的相處,我們可曾真正關(guān)心過?而我們班的這個(gè)孩子,她的交往就有問題,她的自卑來源于哪里?她心里在想什么?到底應(yīng)該怎么解決她的問題呢?
揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪!這是書中給我印象最深的一句話。她的問題不是一根筆的問題,不是沒有朋友的問題,她的問題需要我們深思。書中說到,我們要發(fā)現(xiàn)問題行為的根源,只有打開心結(jié),化解心結(jié),才能從根本上得到心靈自救。"你幫助過同學(xué)嗎?""沒有"."你只有幫助同學(xué),同學(xué)才會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你呀!幫助別人就是幫助自己!"從今天開始,每天幫助同學(xué)做一件事!""怎么可能?""怎么不可能,同學(xué)的本掉地上了,你幫忙撿起來呀!這就是幫助!"她眼中含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。愛別人就是愛自己。愛,好比一顆種子,只要播撒了愛的種子,一定會(huì)收獲愛。
"你為什么覺得大家都不和你做朋友?""他們都不喜歡我!""為什么呀?""他們都笑話我"."笑話你什么?""笑話我學(xué)習(xí)不好,頭發(fā)翹著,老師總批評(píng)我!"我笑了笑,問她"你聽見了?""沒有".書中有個(gè)小故事,《你聽到的是你想到的》,故事的.主人公也很自卑,總是聽到別人議論他的不好,馬志國(guó)老師一針見血地指出了他的問題,他的根源就在于他認(rèn)為自己不好,他不愛自己!馬老師教給了他積極賦義,換個(gè)角度想問題。同樣,我也把這種方法用在了她的身上,我告訴她:"學(xué)會(huì)喜歡不完美的自己,正確看待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),要學(xué)會(huì)積極賦義。你的頭發(fā)翹,是因?yàn)槟闶嵌填^發(fā),而且這樣很個(gè)性啊,我的頭發(fā)有時(shí)候也會(huì)翹起來呢!""真的嗎?""真的啊,你要往好的方面想啊。"
馬老師說過,孩子不是不喜歡陽光,而是看不到陽光。對(duì)有些陷入心理誤區(qū)的學(xué)生,少些頭疼,多些心疼,少些批評(píng),多些幫助,才是更好的為師之道。只要我們真正的關(guān)心他們了,他們也會(huì)給我們最好的回饋。我了解過她家的情況,她的母親在外面打工,父親也總打她,爺爺奶奶也不是太關(guān)心她,她看不到陽光!作為老師,我只能盡量和她的家人溝通,在學(xué)校多關(guān)心她。要教會(huì)她看到生活的陽光,讓她快樂起來。
我給了她幾點(diǎn)建議:1.找到她的優(yōu)點(diǎn),肯定她的長(zhǎng)處;2. 學(xué)會(huì)喜歡自己,肯定自己,對(duì)于別人的評(píng)論,學(xué)會(huì)積極賦義,選擇性地接受正面信息。3. 從幫助別人開始,每天幫助同學(xué)做一件事,積少成多。4. 每個(gè)星期給自己定個(gè)小目標(biāo)(易完成),比如:這個(gè)星期每天收拾桌子;這個(gè)星期每天幫助同學(xué)做一件事……經(jīng)過她半個(gè)月的努力,她現(xiàn)在有朋友了,臉上有笑容了,有朋友的孩子是開心的!
感謝這本書,它讓我成長(zhǎng)了許多,與學(xué)生的關(guān)系又進(jìn)了一步。讀書給了我們感悟,但不是感悟完了就結(jié)束了,這才是剛剛開始,我們要從書中吸收精華,變成我們自己的東西,解決學(xué)生的實(shí)際問題,讓書籍充實(shí)我們,讓我們站在巨人的肩膀上,更快的成長(zhǎng)!
謝謝大家的聆聽。
我們李院長(zhǎng)只用了兩個(gè)下午看完了六六《心術(shù)》,我喜歡“慢閱讀”,每天午休前看一小節(jié),將近三個(gè)月才讀完它,這本書讓我感觸最深的是faith(信)、hope(希望)、love(愛),它是對(duì)這世上人類最重要的,也是對(duì)一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)醫(yī)院最好的詮釋。當(dāng)紅的作家六六,分別以患者和醫(yī)生的身份“臥底”上海數(shù)家知名醫(yī)院,親身體驗(yàn)醫(yī)院中的千姿百態(tài)、醫(yī)生患者的酸甜苦辣,試圖去揭開中國(guó)醫(yī)患關(guān)系惡化的根源,去了解醫(yī)院里醫(yī)生與病患之間的相互依存又對(duì)立的關(guān)系。當(dāng)今的住房、醫(yī)療和教育,是中國(guó)老百姓最大的三件事。而其中看病難、藥價(jià)貴、醫(yī)患之間互不信任、醫(yī)療事故頻發(fā),在《心術(shù)》中,六六將用其特有的犀利、幽默,睿智還原一個(gè)中國(guó)式醫(yī)患關(guān)系。難能可貴的是,六六作為一名文藝工作者,還愿意用親身體驗(yàn)去還原事物的本來面目,真實(shí)反映給廣大讀者。
小說以上海某知名醫(yī)院的腦外科醫(yī)生鄭艾平的第一人稱視角切入,“我”是一個(gè)想實(shí)現(xiàn)醫(yī)生理想和抱負(fù)的人,但是他的工作又讓這一愿望遇到層層阻礙?!拔摇钡耐麓髱熜謩㈥?、二師兄霍思邈三位年輕醫(yī)生,性格各異,卻都想做個(gè)好醫(yī)生,病人的不信任、醫(yī)鬧的胡攪蠻纏、醫(yī)療糾紛的敗訴,現(xiàn)實(shí)一次次地打擊著這群醫(yī)生。在這種壓力巨大的氣氛中,“我”的女朋友小蕾因?yàn)榛颊唪[事而被打傷了,小蕾憤然辭職,同時(shí)也與不能保護(hù)自己的“我”分手;大師兄劉曦是個(gè)很討患者喜歡的副教授,但自己孩子卻因?yàn)槟I衰竭每天在死亡邊線徘徊;二師兄霍思邈是名醫(yī)之后,他手術(shù)的重癥病患賴月金成功地下了手術(shù)臺(tái),卻最終未度過危險(xiǎn)期。小說揭示出在當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患間痛苦的關(guān)系中,無論是患者還是醫(yī)生,都不能簡(jiǎn)單地用白紙黑字來定義。
在大多數(shù)的人看來,醫(yī)生能救死扶傷,是絕對(duì)的崇高。但實(shí)際上,醫(yī)生過著跟正常人一樣的生活,和任何其他的行業(yè)一樣,有著潛規(guī)則,都有工作的喜怒哀樂,有著職場(chǎng)上的情情愛愛。唯一不同的就是,醫(yī)生所打交道的客戶都是一個(gè)個(gè)殘缺的生命,帶著乞求,帶著憤怒。醫(yī)生需要的是更強(qiáng)的責(zé)任感,更大的壓力。作為一名患者來說,是多么的希望得到醫(yī)生的關(guān)愛與幫助。但作為一名醫(yī)生來說,又多么迫切地渴望得到患者的理解與肯定。如果患者對(duì)醫(yī)生缺乏信任,醫(yī)護(hù)對(duì)患者失去愛心,為撇開責(zé)任,遠(yuǎn)離糾紛,受害的也不僅僅是患者。另外,每個(gè)醫(yī)生所習(xí)得的醫(yī)術(shù)是有高有低的,病能看到什么程度,是否能治愈都跟他們的經(jīng)驗(yàn)、閱歷多少有著密切的關(guān)系。大凡成為名醫(yī)的人,腳下都踩著不少犧牲品,所以醫(yī)生的壓力不是一般人能夠承受的。
當(dāng)一個(gè)人選擇做醫(yī)生的那刻起,他的意愿一定是救死扶傷,但是卑微不濟(jì)的薪水、隨叫隨到的工作、大打出手的醫(yī)鬧,讓醫(yī)生們經(jīng)常在是否要為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)一生時(shí)打上了重重的問號(hào)。調(diào)查顯示,大部分醫(yī)生不再愿意自己的子女長(zhǎng)大后從醫(yī),優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生紛紛到藥企求職等等,設(shè)想一下,當(dāng)醫(yī)生這個(gè)行業(yè)不再令人尊重,不再能吸引到優(yōu)秀的人才,不再以治病救人為追求,這個(gè)社會(huì)會(huì)怎樣呢?這個(gè)問題是,除了寄望新一輪醫(yī)改外,醫(yī)生、患者、媒體乃到全社會(huì),是否也能做點(diǎn)什么?為重新建立起一種良性循環(huán),改善目前的醫(yī)患關(guān)系,首先應(yīng)該完善制度,把醫(yī)生隊(duì)伍中那些害群之馬剔除出去,也要提醒廣大群眾切莫因個(gè)別醫(yī)護(hù)人員的失職喪德而對(duì)所有的醫(yī)務(wù)人員存有戒心。當(dāng)然,最重要的還是找回互信,心存感恩。當(dāng)今社會(huì)廣泛存在“信任危機(jī)”,醫(yī)療界亦是如此。
放棄獨(dú)立思考,放棄客觀看待問題的起點(diǎn)便源于思維定勢(shì)。而要擁有客觀看待問題的能力最簡(jiǎn)單的起點(diǎn)就是換位思考。如果每一位人都能時(shí)常進(jìn)行換位思考,那么醫(yī)患關(guān)系就能改善。本書提供了很多醫(yī)生醫(yī)院的視角,讀來可信,也讓人對(duì)醫(yī)生醫(yī)院有著更多的理解,甚至是同情。人生中有很多堅(jiān)持是未必有結(jié)果的,堅(jiān)持某些價(jià)值觀,堅(jiān)持自己的道路,堅(jiān)持喜歡一個(gè)人,得償所愿之前你會(huì)面對(duì)各種來自外部的誘惑、自我的懷疑、他人的不理解,現(xiàn)實(shí)不是小說,更多人的結(jié)局是“強(qiáng)悍的是命運(yùn)”。但在堅(jiān)持的長(zhǎng)路上,真的如果有幸能夠守到撥云見日的一天,那種激動(dòng)與鼓舞會(huì)讓你堅(jiān)信過往所有的付出都是值得的,心中可能即將幻滅的火焰又重新熊熊燃燒。
書中反復(fù)提出“怎么樣才能夠做一個(gè)好醫(yī)生?”引起我的沉思。如何做個(gè)好醫(yī)生?我覺得不單要有淵博的學(xué)識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù),更重要的是要有責(zé)任心,應(yīng)該關(guān)愛生命,愛護(hù)病人。很多時(shí)候患者或許需要精湛的技術(shù),但更多是需要一句關(guān)懷的話,就像作者所說的:“很多時(shí)候,無關(guān)你們職業(yè)的判斷,有關(guān)你們語言的溫暖。你如果換一種柔和的語氣,多說哪怕一句關(guān)愛的話,病患和家屬,無論如何都對(duì)你恨不起來?!弊鳛獒t(yī)務(wù)工作者的我,始終抱著治病救人為人解憂的理想工作著,我以我的認(rèn)知感染我周邊所有的人,無論你是怎么樣面對(duì)目前中國(guó)的醫(yī)療現(xiàn)狀,充滿希望也好,喪失信心也罷。我以我的一個(gè)微笑傳遞給和我接觸的人,在這樣的一天,我想,所有感受、傳遞微笑的人都很愉悅。
醫(yī)療劇《心術(shù)》已于近日完美落幕。劇中吳秀波飾演的醫(yī)生霍思邈最終與海清飾演的護(hù)士美小護(hù)走到了一起,結(jié)局頗為圓滿。自該劇播出以來,雖然吳秀波因角色臺(tái)詞太貧風(fēng)流耍帥而備受爭(zhēng)議,但卻一直是觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)。昨天,記者通過吳秀波的宣傳了解到,吳秀波在劇中雖然飾演醫(yī)生,但也時(shí)刻在捍衛(wèi)自己的職業(yè)。
“不覺得VIP比美小護(hù)不好”
《心術(shù)》結(jié)局吳秀波飾演的霍思邈與暗戀他多年的美小護(hù)最終走在了一起,令不少觀眾感動(dòng)落淚。不過,也有不少人質(zhì)疑,霍思邈為何最終選擇了大齡剩女美小護(hù),而不是外形靚麗條件與自己匹配的女演員VIP,對(duì)此吳秀波的解釋是,“對(duì)于VIP這件事,其實(shí)我有意在戲劇里轉(zhuǎn)變了某種態(tài)度,因?yàn)樵谡麄€(gè)劇本里要想讓霍思邈愛上美小護(hù),好像要刻意的展現(xiàn)VIP的不足,但恰巧我非常捍衛(wèi)VIP的職業(yè),因?yàn)槟鞘俏业穆殬I(yè),而所有對(duì)這個(gè)職業(yè)的不準(zhǔn)確的看法,最初的很多態(tài)度來源于我的角色——霍思邈,所以我拿到這些臺(tái)詞的時(shí)候,是站在一個(gè)比較客觀的角度嘗試著理解了VIP,在我眼里我不覺得VIP比美小護(hù)不好,只是他們兩個(gè)人的職業(yè)分別,以及社會(huì)上帶來的某些不準(zhǔn)確的觀點(diǎn),導(dǎo)致最終這兩個(gè)人沒在一起,沒有緣分吧。”
吳秀波飾演的.霍思邈因言行不拘、貧嘴風(fēng)流而一度受到不少爭(zhēng)議與質(zhì)疑,也許在大多數(shù)人眼中,覺得醫(yī)生就應(yīng)該是刻板冰冷的,像霍思邈這樣形象鮮活甚至愛賣萌帥酷的醫(yī)生絕對(duì)是另類,對(duì)此不少人站出來為吳秀波平反,其中影評(píng)人鐵任說,“霍思邈是個(gè)真正突破成規(guī)戒律,不拘一格的自由的人。如果你有一顆正直的心還有一個(gè)可以耀武揚(yáng)威的背景,你會(huì)怎樣處理。光明正大的人會(huì)這樣說,我要靠自己的一己之力闖出一片天空。但是已經(jīng)有人這樣想啦,所以,那個(gè)人不是霍思邈。霍思邈的生存準(zhǔn)則與常人不同,他是個(gè)奇妙的人。當(dāng)然,他也不是個(gè)光明正大的人,那不是他的追求。他會(huì)補(bǔ)病歷,會(huì)耍手段,會(huì)利用關(guān)系達(dá)到自己的目的。但他是個(gè)堂堂正正的好人,他做的好事你看得見,他耍的手段在這個(gè)社會(huì)也有共識(shí)。是論資排輩,是攀龍附鳳,是睜一只眼閉一只眼,這一切都是為了聽從自己的心,向著渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。而每一個(gè)沉悶的時(shí)代都需要這樣一個(gè)不拘一格的人才?!?/p>
《心術(shù)》首播雖然落幕,觀眾熱度卻絲毫不減,吳秀波曾笑言,有時(shí)去醫(yī)院看病或是走在大街上,大家都會(huì)喊他“霍思邈”,而他在劇中的一句經(jīng)典臺(tái)詞“我有兩把手術(shù)刀,一把用來治病救人,一把用來剖析自己的心靈。這就是我感受到的?!币苍诰W(wǎng)絡(luò)流傳開來,被網(wǎng)友稱為“霍思邈體”爭(zhēng)相仿寫,其中比較有趣的是網(wǎng)友霍思婧寫的一句,“我是阿拉婧婧, 我有兩個(gè)哥哥。一個(gè)是醫(yī)生,仁心仁術(shù)的阿拉邈邈。一個(gè)是演員,德藝雙馨的阿拉波波。這就是幸福?!?/p>
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幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“廉潔觀后感心得”。
在與別人的交流后,我們會(huì)產(chǎn)生一些自己的感悟,我們可以先開始學(xué)習(xí)寫好一份心得體會(huì)。心得體會(huì)與議論文不同,前者更傾向于記錄主觀感受。心得體會(huì)怎么寫?這樣寫更好!為此,欄目小編特意呈上“廉潔觀后感與心得”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
我讀了許多關(guān)于廉潔的故事,我覺得真的很令人感動(dòng),特別是對(duì)周恩來給我的印象最深。
我來講講周恩來的故事:他曾經(jīng)說過一句令人感動(dòng)的話“只要我當(dāng),會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?!碑?dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處,有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的屏風(fēng),這是身體力行的工作作風(fēng)的寫照。人們不止一次地聽到拒絕裝修會(huì)議廳的建議。有一天,在西花廳開會(huì),突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長(zhǎng)錢正英說:“錢正英,賀老總告訴我,你們?cè)诿茉扑畮炷抢镄藿ㄒ粋€(gè)高級(jí)的樓,有沒有這回事?”錢答:“有,是一座水利展覽館。”說了一句:“沒有想到你們也會(huì)辦這種事?!卞X聽了羞愧得無地自容,如果按現(xiàn)在某些干部的想法,未嚴(yán)厲批評(píng),既無紀(jì)委處分的威懾,更無丟官的危險(xiǎn),完全可以蒙混過關(guān)。但在周偉大人格的感召下,錢回部后,做了一個(gè)檢討,把樓無償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部。
周他不允許裝修會(huì)議廳,不許政府人員花錢建高級(jí)的樓,他的一生省吃儉用,始終保持著無產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦樸素本色僅僅只有幾套料子服裝他的許多衣服都補(bǔ)了在補(bǔ),他吃的東西大部分是粗糧這類的,連一粒掉在地上的米也要夾了再夾。周的這種廉潔的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書,有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊(duì)交錢時(shí),看到前面一位老者,不小心掉了一枚銅錢,這位書生把那枚銅錢踩在腳下,然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里,卻沒有吱聲??墒蔷鸵?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng),而毀了他的美好前程。那個(gè)書生后來進(jìn)了譽(yù)錄館,要見江蘇巡撫湯公,他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者,這個(gè)書生就這樣掉了他的官。
唉!如果那位書生不貪那點(diǎn)兒小便宜就不會(huì)丟了一個(gè)官。那位老者心里會(huì)想他貪一點(diǎn)兒小便宜,如果他當(dāng)上官肯定會(huì)搜刮民脂民膏,我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的眼皮底下。
我們小學(xué)生不應(yīng)該像那位書生。應(yīng)該像武漢三年級(jí)同學(xué)鄭陽瑞。一天放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家,忽然他看見一個(gè)黃色的女式皮包,鄭陽瑞打開一看有好多錢,他抱著皮包向?qū)W校跑去,把這個(gè)包交給老師,經(jīng)過核實(shí)是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。
如果那位書生像鄭陽瑞一樣,那他將有一個(gè)美好前程。
這件事告訴我們一個(gè)道理:貪了一枚小銅錢,丟了一個(gè)大官員。
20x年x月9日至x月19日,我在x參加了甘肅省審計(jì)廳組織全省審計(jì)系統(tǒng)新進(jìn)人員的培訓(xùn),20x年x月12日晚上,班委會(huì)組織觀看了《警鐘長(zhǎng)鳴》和《心界》兩部反腐倡廉警示教育片,通過觀看影片對(duì)我的教育和感觸很大,這是對(duì)我又一次深刻、生動(dòng)的反腐倡廉警示教育。
通過這兩部影片可以看出,當(dāng)前腐敗的特征主要有:一是利用職務(wù)之便,利用人民賦予的權(quán)利,忘記初心,被欲望蒙蔽雙眼,最后掉入了無底的深淵;二是twfb的形式和手段多樣化,利用國(guó)家和政策的漏洞,利用自己在這一方面的專長(zhǎng),不學(xué)為民所用,而想方設(shè)法去撈錢,最后走上了一條不歸路。三是twfb的數(shù)額逐漸增大,不滿足于現(xiàn)狀,私欲逐漸膨脹,存在嚴(yán)重的僥幸心理,致國(guó)法和黨紀(jì)于不顧,最后以至于身敗名裂、萬劫不復(fù)。四是有個(gè)別黨員干部思想逐漸松懈,抵御不了外界的物質(zhì)誘惑,產(chǎn)生嚴(yán)重的享樂主義、拜金主義,在糖衣炮彈面前導(dǎo)致迷失自我。
看到這些反面案例,在思想深處對(duì)我觸動(dòng)很大。腐敗變質(zhì),既有外因,也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因,就是價(jià)值觀和人生觀偏離了正確方向,導(dǎo)致私欲膨脹,背棄了黨的宗旨,這使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治領(lǐng)悟、提高素養(yǎng)的重要性。加強(qiáng)政治領(lǐng)悟,提高素養(yǎng)是構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個(gè)黨員干部,務(wù)必要防微杜漸,以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對(duì)待自我的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度對(duì)待自我的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態(tài)對(duì)待自我的一職一責(zé),不給腐敗以可乘之機(jī)。
做為一個(gè)共產(chǎn)黨員,一名審計(jì)人員,我覺得在日常的工作生活中要做到以下幾個(gè)方面:一是要謀大局,講政治。要始終堅(jiān)持正確的政治方向,保持清醒的頭腦,帶頭擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度。始終跟黨走、聽黨的話,堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和部署,使審計(jì)工作始終與黨同步、同心、同向。二是要塑公正,講奉獻(xiàn)。要忠實(shí)履職,提倡不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神,提倡永不滿足、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神,要樹立正確的權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀,為人民辦實(shí)事、謀利益。三是要強(qiáng)修養(yǎng),講紀(jì)律。審計(jì)道德是審計(jì)人員的立身之本。要做到有德不失德,就務(wù)必恪守審計(jì)職業(yè)道德,清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)使命和責(zé)任,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律,清清白白干事,踏踏實(shí)實(shí)做人,要以先進(jìn)共產(chǎn)黨人為楷模,見賢思齊,持之以恒地加強(qiáng)自我教育,常懷律己之心,常修做人之德,嚴(yán)格自律,做到自重、自省、自警、自勵(lì),切實(shí)筑牢拒腐防變的思想道德防線,要時(shí)刻保持清廉定力,堅(jiān)持與廉同行,廉潔從政、依法行政。四是始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。做到一身正氣、兩袖清風(fēng)、道德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟。以崇高的追求、高尚的品德、高深的修養(yǎng),來約束自我、錘煉自我,帶動(dòng)、影響身邊的人,盡而提高審計(jì)工作在人民群眾心目中的威信力和影響力。
開展專題警示教育活動(dòng),以反面教材促進(jìn)廉政建設(shè),對(duì)制止腐敗有一定的促進(jìn)作用,但要以一次警示教育活動(dòng)解決自身存在的問題,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此,我決心要把這次警示教育活動(dòng)作為永久的警鐘,長(zhǎng)鳴在思想深處。
“媽媽,什么是廉潔呀?”我曾用稚嫩的聲音這樣追問過媽媽。媽媽微笑著回答我:“廉潔就是做人一身正氣,為官一塵不染?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,小小的心里已經(jīng)埋下了疑問的種子。
廉潔是像周總理一樣嗎?每餐一葷一素,吃剩的飯菜要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米,一片菜葉。
廉潔是像包拯一樣嗎?嫉惡如仇,嚴(yán)于律己,鐵面無私,執(zhí)法不避親黨,所有親朋故舊的請(qǐng)托都被他一概拒絕。
古往今來,有多少名人志士在滾滾的歷史長(zhǎng)河中留下了他們的足跡,沉淀著的是那些讓后人瞻仰和傳承的廉潔的品質(zhì),廉潔既可以小到一粒米,一片菜葉;也可以大到關(guān)系社會(huì)發(fā)展甚至國(guó)家存亡的大事。它與我們既像是隔著千山萬水,又和我們的生活息息相關(guān)。我們的身邊就不乏有像這種剛正不阿,嚴(yán)于律己,勤儉廉潔的人。
我的爺爺是一個(gè)普通的.領(lǐng)導(dǎo)干部,衣服一年到頭穿來穿去也就那么幾套工作制服,從來沒有為自己購(gòu)置過一件新衣。他總是很節(jié)儉,平常掉在桌上的飯粒,他都要撿起來吃,即使是剛做好的飯菜還有很多,他也會(huì)默默地把那些剩飯剩菜一點(diǎn)不剩的吃完。
爺爺常對(duì)我們說:“勤以修行,儉以修德,勤儉足以持家;廉以修身,潔以養(yǎng)性,廉潔必可興邦?!?/p>
在工作上爺爺是一個(gè)剛正不阿,鐵面無私的人。記得那一天,一個(gè)穿著氣派的老板來我家做客。一番寒暄之后就切入了主題:“張書記,我今天來主要是想讓您給我把把關(guān)?!睜敔攨s義正言辭地說:“上次我已經(jīng)和你說過了,這個(gè)檢查是公開、公正、公平的?!薄澳f的對(duì)!說得對(duì)!”這位叔叔一邊點(diǎn)頭哈腰一邊從皮包里掏出一張卡塞給爺爺。這時(shí)爺爺有點(diǎn)惱火了,聲音比以前更堅(jiān)決了:“我已經(jīng)說過了,我建議你還是把精力放在完善自己的缺點(diǎn)上吧!今天就到此為止吧!”那老板一臉無奈相,只好勉強(qiáng)一笑:“那打擾了,再見!”
像這樣來我家送禮的人還真不少,可每一次都被爺爺拒絕了,爺爺總說:“廉取所當(dāng)取,不義之財(cái)分文不取。”因此,爺爺還落下一個(gè)“傻子”的稱號(hào),可他卻樂意當(dāng)這種“傻子”,這也是最美的“傻子”。
如今,爺爺已經(jīng)離開了我們,但是他身上的這種廉潔的精神,我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)下去的,試想一下,如果我們?nèi)珖?guó)人民人人都能做到一身正氣,為官一塵不染的話,我們的祖國(guó)一定會(huì)更加的繁榮昌盛!
大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷,寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程,優(yōu)秀的作文,字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?經(jīng)過收集,小編整理了莊子心得觀后感(精選4篇),請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
人們說《莊子》不是一部書,而是一個(gè)世界。掩卷而沉思,莊子的思想,仿佛是一股清流,對(duì)心靈進(jìn)行著一次次洗禮。
莊子,名周, 是宋國(guó)崛起的一位文學(xué)巨匠,一生著有《逍遙游》《養(yǎng)生主》等7篇著作。他是我國(guó)古代著名的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家也是幾千年來的一大奇人,他給世人的是另類的思考面向,以及深層的哲學(xué)思維。莊子的人生觀是一種逍遙的人生觀,似不食人間煙火,為人們提供了一種寧靜的靈魂家園,以一種“無”的深層內(nèi)涵去泯滅塵世的一切權(quán)利、功祿。
《莊子》一書通過許多個(gè)莊周講述的短小精煉、意味深長(zhǎng)的寓言故事及他的生平佚事詮釋著他對(duì)生命的理解及對(duì)社會(huì)的看法、對(duì)世俗的厭惡及對(duì)自由的追求。一個(gè)個(gè)故事雖看似有些荒謬,但細(xì)細(xì)品味,卻是內(nèi)涵深刻,讓人回味無窮。
“莊周夢(mèng)蝶”講述了莊子一個(gè)變?yōu)楹膲?mèng)。在夢(mèng)中,他在空中翩翩起舞,與蝴蝶渾然一體,甚至分不清他到底是蝴蝶還是莊周。這個(gè)故事雖然短小,但體現(xiàn)出了莊子對(duì)自由的向往,對(duì)自由生活的渴望,以及他對(duì)世俗的思考,而飛向遠(yuǎn)方,不正是莊周的心解脫了塵世的束縛,飛向了世界那端完美的國(guó)度嗎?
而莊子最令我佩服的莫過于他參透生死的從容。對(duì)于人的一生,固然會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死,莊子認(rèn)為人本身是沒有生命,神氣與身體的,在似有若無之間,產(chǎn)生了最初的氣,氣是大自然的精華,飄浮不定,成為人的樣子。人若死了,只是身上的氣散開了,又安靜地回歸了自然。莊子如此平靜的面對(duì)生死,參透生死,不得不說是令人驚嘆的!莊子認(rèn)為,生和死,只不過是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。如果生時(shí)一天天虛度光陰,那么死后,這一場(chǎng)夢(mèng)就只能留下無盡的遺憾了。
莊子曾說過,一個(gè)人能不能達(dá)到徹悟,是與他的閱歷及悟性是分不開的,而我只是凡人,我無法像莊子般成為神人,所以只能望其項(xiàng)背。生命有限,流光苦短。只有在心靈倍感疲倦與束縛時(shí),靜下心來,做一個(gè)讓人夢(mèng)魂?duì)坷@的莊周的“蝴蝶夢(mèng)”,乘著莊子自然的簫聲尋找那失落的世界,跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游……
初讀《莊子》,欣賞老莊的睿智;又讀《莊子》,感慨老莊的逍遙淡定;再讀《莊子》,更被老莊的笑對(duì)生死而折服。
莊子說:“古之真人,不知悅生,不知惡死。
”古代的真正懂得生命奧秘的人,沒有覺得擁有生命有多么可喜,也不覺得死亡來臨有多么可怕。
真正的君子對(duì)生死的態(tài)度從來是不刻意的,不追問自己從哪里來,也不擔(dān)憂自己往哪里去。
因?yàn)椋退乐徊贿^是一個(gè)生命形態(tài)的變化。
.莊子妻子去世的時(shí)候,鼓盆而歌,這都是大家熟知的故事了。
莊子說,古之真人不悅生也不畏死,不要覺得:生命在擁有的時(shí)候,有多么多么可喜,死亡來臨的時(shí)候,有多么多么可怕。
這樣的態(tài)度,說起來瀟灑,但是貫穿到每一個(gè)凡人的生命中,確實(shí)不是一件容易的事。
每一個(gè)人這一生在忙忙碌碌、緊緊張張,在整個(gè)這個(gè)匆忙過程中,其實(shí)對(duì)于越來越短的時(shí)光,都心存畏懼,
又有多少人能做到笑談生死呢?《列御寇》篇記莊子將死時(shí)的一段話說:“莊子將死,弟子欲厚葬之。
莊子曰:吾以天地為棺廓,以日月為連壁,星辰為珠璣,萬物為濟(jì)送,吾葬具豈不備耶,何以加此?”弟子曰:“吾恐鳥鳶之食夫子也。
”莊子曰:“在上為鳥鳶食,在下為螻蟻食,奪彼與此,何其偏也?”生死變遷在一般人看來是相當(dāng)嚴(yán)重的,但莊子說來卻淡似春夢(mèng),了然無痕。
對(duì)于自己的死生看得如此輕淡,所以對(duì)于妻子之死,他就“箕踞鼓盆而歌了”。
莊子視死生變遷,不過如春秋冬夏四時(shí)變遷而已,于自然的變化是不可抗拒無以逃避的,只有順從依隨,才是人間至道。
我們借此而說莊子是達(dá)生主義者。
他是無生無死與天地為一體的,他是上與天地主宰同游,下與看破生死不分始終的人為友的,他是視死生為一化的。
所以妻子死而歌,已死不哀。
莊子的生死觀當(dāng)然是建立在他“道法自然”的哲學(xué)觀基礎(chǔ)之上的,他認(rèn)為每個(gè)人都是“道與之貌,天與之形”,既然如此,
我們除了順其自然,不要把生死看得太重,節(jié)哀自便之外,還能做什么呢?可茫茫紅塵中,有幾人能做到和莊子那樣呢?人的身體、人的生命是可以消耗掉的,但是人的思想仍然可以傳承。
對(duì)莊子來講,思想的傳承遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)生命。
這就是莊子對(duì)于生和死這個(gè)形態(tài)的一種感悟。
當(dāng)代社會(huì),人的壽命得以延長(zhǎng),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于遠(yuǎn)古。
但是,在心理上,對(duì)于死亡的畏懼,對(duì)于生命的留戀也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎從前。
應(yīng)該說,在今人的生活里,有太多太多的隱私,有太多太多的牽絆,有太多太多讓人閉不上眼睛的事情在心頭糾纏。
但是,莊子講了很多關(guān)于自己的、親人的、朋友的生死故事,他對(duì)生死的看法與今人全然不同。
在他已經(jīng)穿越的這個(gè)生命中,他看重的是火光,而不是柴火的長(zhǎng)度。
人生的事跡是可以寫下來的,但每一個(gè)人的判讀又是各不相同的。
莊子在《養(yǎng)生主》篇里有這樣一句話,說:“脂窮于為薪,火傳也,不知其盡也。”油脂在柴火上燃燒,油脂燒完了,柴火燃盡了,但是火卻可以傳續(xù)下去,沒有窮盡的時(shí)候。
人的身體、人的生命是可以消耗掉的,但是人的思想仍然可以傳承。
對(duì)莊子來講,思想的傳承遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)生命。
這就是莊子對(duì)于生和死這個(gè)形態(tài)的一種感悟。
道家面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),深入到人的心靈深處,從自然中尋找一條自我拯救的人生道路。
莊子的無己無功無名、逍遙放達(dá)的精神境界,是以一種前所未有的方式固執(zhí)地守護(hù)著人的精神的尊嚴(yán),辛勤地開墾著人的精神的荒漠,
把人生從一切無法消除的痛苦和災(zāi)難中拯救出來,超越人生困境和世俗情欲,使人獲得一種寧靜的自由和圣潔的心境。
莊子是隱士,但他又不同于一般的隱者。
他的退隱不單單是為了規(guī)避無法改變的罪惡現(xiàn)實(shí),也不僅僅是為了避免為虎作倀、助紂為虐,更重要的是為了尋求一種超越現(xiàn)實(shí)的精神自由。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們往往以"消極"、"厭世"等詞匯來形容道家的人生哲學(xué),其實(shí)這里有一些誤解。
只要我們深入到道家那博大精深的人生哲學(xué)之中去看一看,就不會(huì)草率地使用"消極"、"厭世"等詞匯了只要開始接觸莊子,你便會(huì)不自主地神往于他所開辟的思想園地。
在那里,沒有“攖人之心”的陳規(guī),沒有疲憊的奔波,也沒有恐怖的空虛,更沒有壓迫的痛苦。
凡是糾纏于現(xiàn)代人心中那些引起不安情緒的因素,全都在莊子的價(jià)值系統(tǒng)中煙消云散。
他揚(yáng)棄世人的拖累,強(qiáng)調(diào)生活的樸質(zhì)。
蔑視人身的偶像,夸示個(gè)性的張揚(yáng),否定神鬼的權(quán)威總之,接近他時(shí)便會(huì)感到釋然,在他年開創(chuàng)的世界中,心情永遠(yuǎn)是那么無憂無慮,自由自在。
生命有限,流光苦短,而在天地間,我們每個(gè)人的心合乎自然大道.每個(gè)人的生命都在我們自己手中,我們的命運(yùn)也在我們自己的手中,你想要什么樣的生活,
其實(shí)在你的內(nèi)心中都會(huì)不經(jīng)意的流露,你的心態(tài)會(huì)決定你以后的生活,是幸福還是奔波,我們每個(gè)人都有選擇自己生活的權(quán)利,生命應(yīng)該有所堅(jiān)持,而生存可以隨遇而安的,當(dāng)你有這種境界的時(shí)候,你就不會(huì)為生活的一些小事去煩惱。
生活總是會(huì)有這樣那樣的煩惱,用一棵平靜的心去生活去面對(duì)發(fā)生在身上的不幸,換中心態(tài)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不幸也是一種美看見自己內(nèi)心中生與死的較量,
看見我們可以活下去的那個(gè)希望,其實(shí)我們是可以在有生之年真正做到樂生,做到順應(yīng),做到當(dāng)下的快樂,活好每分每秒。
真正到生死大限來臨的時(shí)候,有一份微笑的坦然,可以面對(duì)死亡說:我此生無憾。
孔子被人們稱為“圣人”,把莊子稱為“神人”。
莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢(shì)磅礴、縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊、籠蓋至今;他的寓言想象奇特,寓意深遠(yuǎn);他的風(fēng)格嬉笑怒罵、了無拘囿。
莊子一生貧而不窮,家住陋巷,以織草鞋為生,有時(shí)甚至無米下鍋,要向人借糧。但是他卻能隨心所欲,自得其樂。生不逢時(shí),如之奈何?就是這樣一個(gè)一貧如洗的人,斷然拒絕了楚王送上門的相國(guó)之位。自稱寧愿做一只在淤泥中拖著尾巴、自由自在的烏龜,也不愿意當(dāng)供奉在廟堂上,受人尊敬的龜甲。所以莊子選擇了“無為”,敢于從容面對(duì)隨之而來的寂寞和貧困,在天地間隨心所欲,逍遙自在,達(dá)到心靈所追求的高度與境界。
《逍遙游》是全書的精髓,開門見山點(diǎn)出“逍遙”的境界,“游”的狀態(tài)。鵬程萬里,扶搖直上,看似逍遙,其實(shí)都是“有所待”,不自足。一旦時(shí)不我與,則無法成功。如何才能超脫?莊子提出“乘天地之正,御六氣之變,以游無窮”。也就是說,心靈順應(yīng)天地大道,跳出萬物束縛,無物,無我,無功,無名,與天地精神相往來,逍遙自在。
看莊子的《逍遙游》,首先就要看一個(gè)“大”字?!氨壁び恤~,其名為鯤。鯤之大,不知幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知幾千里也?!本搛H大鵬,充盈于天地之間的大氣磅礴?!芭w,其翼若垂天之云?!贝蟾窬?、大氣量、大胸懷是逍遙的第一步。
其實(shí),生活都一樣,只是每個(gè)人看待生活的角度不同而已。在每個(gè)人面前,生活都是不同的色彩,只在于你是如何去看待、如何去面對(duì)。所以,胸懷博大是莊子、是《逍遙游》給我們上的第一課。
“且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力”再說如果水的積聚不夠深,那么則無力承載大船。同樣的,在我們呱呱墜地的那一刻,嘹亮的哭聲就是人生鳴笛啟航的標(biāo)志。我們?cè)跁V?、在困難中逐漸成長(zhǎng),小船歷經(jīng)風(fēng)雨,變成了大船。倘若沒有在學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的積淀,水不夠深,人生的大船在未知的水域里航行,必然危機(jī)重重。當(dāng)然,內(nèi)涵深度的積累無疑是一種漫長(zhǎng)的過程,需要鍥而不舍的堅(jiān)持,這也是一種逍遙游的前提與資格。
《逍遙游》中塑造的境界永遠(yuǎn)是沒有邊界的。天地大道,發(fā)乎自然,莊子于虛靜中揮灑他的放誕,于達(dá)觀中流露出些許狡黠,讓我們用一生的體溫去溫暖這個(gè)智慧的名字,漸行漸遠(yuǎn),隨著莊子去“乘物以游心”“獨(dú)與天地精神往來”。
當(dāng)感受到心靈的疲倦與束縛時(shí),讓我們靜下心來,跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游……
《莊子心得》這本書是我讀過這么多書來,第一本讓我有如此大的震撼的書。莊子之道,與儒家學(xué)派不同,不在乎名利,他獨(dú)與天地精神往來,他乘物以游天,他上窮碧落下黃泉,他嬉笑怒罵說盡天下。其實(shí)他的內(nèi)心十分安靜。
在莊子書中,以他自己的說法就是謬悠之說,荒唐之言,無端崖之辭。但其中卻蘊(yùn)含著天大的奧義與智慧。莊子是一個(gè)非常善于講寓言故事的人,他的寓言故事,陸離光怪、神神叨叨,他的生活貧困潦倒、等米下鍋。他沒有富裕的生活,溫飽不定,這樣一個(gè)人,他憑什么去逍遙游呢?就憑他的精神!莊子的心胸非常的寬廣,他曾經(jīng)對(duì)他的弟子說過,我死之后,將我扔到山溝里。讓蒼天穹廬做我的棺蓋,讓廣袤大地做我的棺底,讓日月星辰、世界萬物給我陪葬。這是一種多么豁達(dá)的境界呀,莊子看破功名、不屑利祿,甚至對(duì)于死亡,他也如此的看得開。
人,本來是無羈無絆的,本來是放縱自由的。但由于太多的選擇,太多的物質(zhì)利益,束縛了我們的身心,迷失了我們本來的面貌。如果說儒家給了我們堅(jiān)實(shí)厚重的一片大地,則道家給了我們一片未來自由的天空;如果說儒家讓我們學(xué)會(huì)了挑起擔(dān)子,負(fù)起重量,則道家讓我們學(xué)會(huì)了舉重若輕。莊子的精神就是,不為高官厚祿所動(dòng)搖,不為名譽(yù)權(quán)力所掛念,讓心胸豁達(dá)一點(diǎn),開朗一點(diǎn)。《莊子》中記敘了那么多的寓言,無論是尖酸刻薄,還是諷刺挖苦,都是為了一句真理:大道合乎自然。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間為你編輯了觀后感心得體會(huì),相信會(huì)對(duì)你有所幫助。在我們擁有了一些自己的體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己的收獲與感受做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。相信很多人都寫過心得體會(huì)。
軍訓(xùn),在還沒開始之前,恐怕對(duì)我來說就只有曬黑和辛苦這兩個(gè)概念。而伴隨著軍訓(xùn)日子一天天過去的經(jīng)歷中,我似乎又收獲到了一些不一樣的東西。
這個(gè)秋天的太陽比哪一年都熱烈,即便校園內(nèi)綠樹成蔭,卻總也擋不住烈陽的照射。陽光不偏不倚地透過樹葉灑在我們的臉龐,稚嫩的我們身著藍(lán)色迷彩服,頭戴藍(lán)色帽子,整裝待發(fā),走著整齊的步伐,準(zhǔn)備開始新的一天訓(xùn)練。
操場(chǎng)上是整齊一致的步伐,陣陣秋風(fēng)拂過發(fā)梢,汗水順著臉頰滴落,熾熱的陽光烘烤著我們。在教官一遍又一遍的悉心教導(dǎo)下,我們從最開始站軍姿搖搖晃晃到昂首挺胸,從蹲姿歪歪扭扭到堅(jiān)直挺拔,從互不相識(shí)到團(tuán)結(jié)一心。在這一訓(xùn)練過程中,我們被罰過,獎(jiǎng)勵(lì)過,痛苦過,也開心過,心中有著說不出的酸甜苦辣,有著道不盡的無可奈何,但卻慢慢懂得了這就是人生最難得的體驗(yàn)。
這一次軍訓(xùn),讓我懂得了何為“無規(guī)矩不成方圓”。教官教我們文明用語,禮儀禮貌,教我們整理內(nèi)務(wù),也許這對(duì)于他們而言并不難,但對(duì)于我們卻不易。
于我而言,在這場(chǎng)軍訓(xùn)中,艱苦難熬。許多連都在練踢正步,走齊步以及踏步,整齊劃一,每個(gè)連的口號(hào)聲一聲比一聲大。反觀我們連,歪歪扭扭的齊步,劈里啪啦的正步,似乎我們連永遠(yuǎn)都走不齊。但是二營(yíng)三連的同學(xué)們絲毫不松懈,不放棄,調(diào)整好隊(duì)伍又重新訓(xùn)練起來。即使練到腿腳酸痛,喉嚨喊破,我們連也從來不會(huì)低頭,而是一直勇往直前。
在周五的會(huì)操表演上,我們一定能以最嚴(yán)肅,最認(rèn)真的態(tài)度完成此次分列式的表演。
今年暑假我在家里觀看了一部愛國(guó)影片,片名叫《我的兄弟叫順溜》,我看后印象深刻。
我記得故事是這樣講的:從前有一個(gè)人名叫陳二雷,他的小名叫順溜,他,就是故事的主要人物。順溜不會(huì)講話,他一講話總是把司令員陳大雷逗笑。有一次,司令員給他起了一個(gè)名子叫陳小雷,但是順溜就是不同意,他想:我叫陳小雷不就成了他兒子了嗎?干脆我就叫陳二雷好了,這樣我們就成了兄弟了。司令員聽了便哈哈大笑。順溜有一個(gè)姐姐和姐夫,他們住在山下的一個(gè)莊子里,順溜天天都想念自己的姐姐,總想回去看看她,但是身在軍區(qū),身不由已。偶爾回去兩三次,他總讓姐姐教他識(shí)字。姐姐明白順溜不識(shí)字,但槍法很準(zhǔn),他打日本鬼子,百發(fā)百中。
有一次,日本鬼子進(jìn)村掃蕩,順溜接到命令去阻擊鬼子司令,在他的眼皮底下,日本鬼子打死了他的姐夫,__了他的姐姐,為了完成任務(wù),他一動(dòng)不動(dòng),強(qiáng)忍著眼淚,最終殺死了鬼子司令,完成了司令員交辦的任務(wù)。為了為姐姐報(bào)仇,他一個(gè)人深入虎穴,最后在塔上用槍打死了那個(gè)__姐姐的兇手,自己也被日本鬼子炸死了。
看過這部電影后,使我最感動(dòng)的是順溜那種不怕吃苦,死也不向敵人屈服的精神。我覺得我們就應(yīng)學(xué)習(xí)順溜的那種向敵人不屈服、不怕困難的精神,這和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣,不要怕吃苦,不要向?qū)W習(xí)低頭。
今后,我們就應(yīng)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)老師、父母、爺爺奶奶,更要報(bào)效祖國(guó)!
《國(guó)歌》這部電影主要講敘的是國(guó)歌的作詞者——田漢,以及愛國(guó)熱血兒女的故事。電影主要描述了他們?cè)?937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,田漢和他的好友聶耳一齊以寫戲與義演的方式抗日,卻遭到了襲擊。這引起了許多愛國(guó)人士的憤怒之情。此時(shí)他們遇到兩位東北學(xué)生,這兩名東北大學(xué)生因?yàn)槿湛苷碱I(lǐng)了東北,被迫離鄉(xiāng)。他們的悲慘遭遇引起了田漢的滿腔怒火,田漢的好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊(duì)伍中。他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場(chǎng)面,竟帶著攝像機(jī)深入戰(zhàn)斗前線。
從此以后,田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片。但是,在一部電影的拍攝中,作為替身的梅香卻被戰(zhàn)斗機(jī)子彈殺死了。痛失好友的田漢又得到了參加義勇軍的東北大學(xué)生犧牲的消息,悲痛的田漢最后洋洋灑灑地寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌,也就是之后的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
看到那里,我不僅僅覺得渾身熱血,我為日本鬼子的殘酷而感到憤怒,也為劇中主人公那團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)、忠于祖國(guó)的精神,以及無比的愛國(guó)熱情與民族職責(zé)感感動(dòng)。影片在“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉構(gòu)成我們新的長(zhǎng)城……”的歌聲中結(jié)束了,而我的心依舊在隨著國(guó)歌而跳動(dòng)。我想我們此刻過著幸福的生活,更就應(yīng)好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!
金庸小說里的武林高手大多是形影單只的,在獨(dú)處中練就了一身爐火純青的蓋世武功,好比張三豐,閉關(guān)思考,悟出以柔克剛的太極拳與太極劍,終成一代宗師。觀看了《榜樣3》專題節(jié)目后,我深有感觸,收獲良多。節(jié)目?jī)?nèi)容非常接地氣,且蘊(yùn)含了強(qiáng)大的正能量,使我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣人物的精神力量,同時(shí)感受到當(dāng)下的幸福生活的彌足珍貴與來之不易,激勵(lì)著我在日后的工作、生活中更要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行自我約束以及牢記入黨初心、不忘光榮使命在自己的本職工作中發(fā)光發(fā)熱。
節(jié)目中有三位榜樣人物使我記憶猶新。
第一位是宋書聲老先生,他的一生只完成了一件事情,就是幾十年如一日的對(duì)馬列著作進(jìn)行翻譯,長(zhǎng)期的翻譯工作是非??菰?、乏味的,在主持人問他長(zhǎng)此以往堅(jiān)持下來的樂趣和動(dòng)力是什么時(shí),他的回答是,一是黨的要求,能從事55年的翻譯工作他感到非常光榮;二是他深知這項(xiàng)工作對(duì)我們黨的理論、思想建設(shè)十分重要、意義重大?,F(xiàn)社會(huì)的快餐化與個(gè)人中心化讓年輕人只想去做自己想要做的、喜歡做的工作,尋求刺激感、儀式感、成就感,但往往一份任重而道遠(yuǎn)的工作常常是與磨穿鐵硯、滴水穿石、煢煢孑立、形影相吊相伴隨的。
第二位是賀星龍,他16歲時(shí)入讀運(yùn)城衛(wèi)校,但他的求醫(yī)之路卡在了3025元的學(xué)費(fèi)上,就在全家人無奈之下準(zhǔn)備放棄時(shí),熱心的鄉(xiāng)親們用積攢的零錢資助他繳清了學(xué)費(fèi),他當(dāng)即許下待學(xué)業(yè)完成后一定會(huì)再回到家鄉(xiāng)改善醫(yī)療條件的諾言。這18年來,他出診17萬人次,背爛12個(gè)醫(yī)藥包,騎壞7輛摩托,出診總里程超過40萬公里,24小時(shí)隨叫隨到上門診治,用自己所學(xué)的知識(shí)守著一方黃土、守著鄰里鄉(xiāng)親、守著自己的一份初心,成為了十里八鄉(xiāng)唯一一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。他可以有更好的選擇,但他放棄了學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)、放棄了去縣城發(fā)展的機(jī)會(huì),只愿兌現(xiàn)承諾回到家鄉(xiāng)為留守的老人、孩子帶來醫(yī)療便利。家庭并不富裕的他從未收過鄉(xiāng)親們的出診費(fèi),就連藥材的成本費(fèi)用都是有則給無則賒,憑著對(duì)鄉(xiāng)親無私的守護(hù)與奉獻(xiàn),他收到了最高的禮贊——“比親兒子還親”。
第三位是被稱為“刀尖上的舞者”緝毒神探印春榮,從1998年首次參與了緝毒行動(dòng)后,平均每三天破獲一起販毒案件,“印春榮”三個(gè)字成為了一個(gè)讓毒販聞風(fēng)喪膽的名字,他說:“作為一個(gè)軍人,害怕做的事,往往是必須做的事。”緝毒警是全警種中犧牲率最高的,他們明知道這份工作的危險(xiǎn)性和不可控性,仍心甘情愿、勇往直前。他說:“我們?cè)谶吘扯嗖橐豢硕酒?,百姓就少受一份?”正是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大的使命感,他一次次死里逃生,游走在生與死的邊緣;正是因?yàn)榧缟系呢?zé)任與擔(dān)當(dāng),他不畏艱難險(xiǎn)阻,將生死置之度外長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在緝毒一線,堅(jiān)信邪不勝正。有人把緝毒警察比作“與魔鬼打交道的人”,那么他就是那個(gè)擒魔者。
看了他們的先進(jìn)事跡,我想到了公司勞模訪談中記憶深刻的三個(gè)“承”:承擔(dān)責(zé)任、承受委屈、承載使命。敢于承擔(dān)責(zé)任的人,思想更清明,心態(tài)更積極,眼界更長(zhǎng)遠(yuǎn)。一個(gè)走過長(zhǎng)路漫漫終而取得成功的人,必定是需要面對(duì)孤獨(dú)的、必定會(huì)受到很多的委屈的,他們會(huì)一笑置之、超然待之,更甚至?xí)D(zhuǎn)化勢(shì)能,砥礪前行。喬布斯說:“活著,就是為了改變世界?!钡⒉皇侵挥羞@些大人物才會(huì)有自己的使命,這世界屬于他們,也屬于平凡的你和我。
作為一名普通黨員,我時(shí)刻以一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,銘記黨的改革歷程、謹(jǐn)記黨的發(fā)展路線、堅(jiān)定理想信念,從小事做起、從身邊做起,學(xué)習(xí)榜樣人物在為人處世之中的一份持久之心與千萬份堅(jiān)韌之力,真正做到“立足本職做好人民的公仆”。作為一名基層服務(wù)者,為24小時(shí)幕后維護(hù)軌道交通的供電設(shè)備工作者服務(wù),我深知幕后工作的不易與不凡。幕前工作者在媒體、在宣傳上神采奕奕包攬一切熱點(diǎn)話題;反之幕后工作者,默默無聞、甘于平淡。可能原本干凈整潔的衣衫經(jīng)過了一宿的設(shè)備維護(hù)后變得臟亂不堪,他們常常行走于夜幕降臨和雞旦曙天;可能原本已準(zhǔn)備休息時(shí)接到需緊急搶修故障處理的電話急急忙忙的背上工具包趕去現(xiàn)場(chǎng),待恢復(fù)好設(shè)備后空無一人的回程路上相伴的也許只有身后那輪明月了。而我作為他們的后勤綜合服務(wù)者,更理解、更懂得他們,人人心中都有明星夢(mèng),但并非人人都能當(dāng)明星,可正是因?yàn)閸徫坏男枨笈c責(zé)任,他們?cè)跉q月里慢慢成長(zhǎng)、慢慢沉淀,扛得起擔(dān)當(dāng)、拾得起勇氣、經(jīng)得住考驗(yàn)、耐的住孤寂,故而不凡,他們不是明星,但卻成為了照亮夜空的明星。
以下是編輯整理的一些與您需要相關(guān)的:感動(dòng)中國(guó)觀后感心得。感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西,當(dāng)我們?cè)谝恍┲匾墨@獎(jiǎng)場(chǎng)合或者其他重要場(chǎng)合。就會(huì)有感而發(fā)的感慨一番,發(fā)表一些感言,感言可以表達(dá)我們內(nèi)心感受的語言。僅供參考,歡迎大家閱讀!
北京時(shí)間8月21日,巴西里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納球場(chǎng),中國(guó)女排3:1擊敗塞爾維亞隊(duì),時(shí)隔12年上第三次捧起奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)杯。
郎平和她的隊(duì)員們?cè)谛〗M賽出師不利的情況下上演“絕地反擊”,東道主巴西、小組賽曾戰(zhàn)勝自己的荷蘭和塞爾維亞都沒能擋住她們前進(jìn)的腳步。
對(duì)于向來有“女排情結(jié)”的中國(guó)人而言,這個(gè)冠軍重于千鈞,五星紅旗飄揚(yáng)那一刻,《義勇軍進(jìn)行曲》響起那一刻,激動(dòng)與幸福的淚水美于一切。
感動(dòng),是一種力量,它總能直抵靈魂,溫潤(rùn)心靈。
《感動(dòng)中國(guó)》的意義之一就是給所有的觀看者以信心:不要沮喪,不要失望,也不要去抱怨,有很多能讓你感動(dòng)的人,一直就在你的身邊。
雖然它不是頒給個(gè)人,但是十一總會(huì)讓我們想起一加一大于二,還有它代表著一個(gè)團(tuán)隊(duì)。絕地反擊,上演驚天逆轉(zhuǎn)。比的是實(shí)力,拼的是意志,搏的是勇氣,奮勇拼搏,決不放棄。這是女排精神,是激勵(lì)中國(guó)前行的力量!
2016里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上,中國(guó)女排姑娘們團(tuán)結(jié)一致,一路力克強(qiáng)敵,時(shí)隔12年重奪奧運(yùn)冠軍!女排精神,再次激勵(lì)了億萬中國(guó)人!《感動(dòng)中國(guó)》2016年度特別致敬,中國(guó)女排!
“陳陸告訴我,他愿意在一線成長(zhǎng),鍛煉。他始終扎實(shí)干事、努力工作、帶領(lǐng)隊(duì)伍沖鋒陷陣,而對(duì)自己個(gè)人名利看的卻很淡。”
合肥市消防救援支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)王勁峰這樣評(píng)價(jià)自己的兵。
2018年3月21日,按照黨中央改革決策部署,原公安消防部隊(duì)、武警森林部隊(duì)轉(zhuǎn)制組建國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍,由應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)管理。
王勁峰說,改革難免會(huì)有個(gè)別人產(chǎn)生迷茫。然而陳陸像絕大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)定地留下來。
“陳陸曾告訴我,在救援現(xiàn)場(chǎng)取得勝利,透過人民群眾贊許的目光,我獲得了成就感,真正體會(huì)到為人民服務(wù)的快樂,所以陳陸不是在為自己工作,消防部隊(duì)改制,但他始終也不曾忘記作為一名共產(chǎn)黨員的初心使命?!蓖鮿欧逭f道。
陳陸犧牲后,被應(yīng)急管理部評(píng)定為烈士、追記一等功,被應(yīng)急管理部消防救援局黨委追授“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被安徽省委追授“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),被共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,被安徽省總工?huì)追授“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保缓戏适袆趧?dòng)競(jìng)賽委員會(huì)、市總工會(huì)追授“合肥市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
陳陸身穿“火焰藍(lán)”,踏出了一條新時(shí)代的英雄路。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
“你們僅僅用40多億元資產(chǎn)就創(chuàng)造了上百億元的年銷售收入,這一點(diǎn)比我們強(qiáng)?。 痹陬C獎(jiǎng)結(jié)束后,擔(dān)任演講嘉賓的東方汽輪機(jī)有限公司總經(jīng)理張志英,專門找到陳陸文切磋,發(fā)了一通感慨。而陳陸文在感謝公司團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)之余,進(jìn)一步向本報(bào)透露,今后將繼續(xù)堅(jiān)持資源全球化配置的思路,進(jìn)一步加大在自身行業(yè)的投資,并將爭(zhēng)取在境外上市。
“金廣實(shí)業(yè)已經(jīng)從單一的冶煉企業(yè),成長(zhǎng)為擁有一條完整產(chǎn)業(yè)鏈的集團(tuán)化企業(yè),集鎳、鉻、錳礦開采、冶煉及不銹鋼制造于一體,在國(guó)內(nèi)該行業(yè)規(guī)模處于前四位。”陳陸文說,為了加強(qiáng)資源綜合利用,他們已經(jīng)在津巴布韋、印尼和菲律賓等國(guó)家建起了礦石基地?!白罱鼮榱俗プ≈袊?guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的歷史性機(jī)遇,我們計(jì)劃投資50億元,在廣西防城港建設(shè)年產(chǎn)1.2萬噸的.金屬鎳項(xiàng)目。在這里可以發(fā)揮礦石進(jìn)口的便利優(yōu)勢(shì)?!?/p>
陳陸文還呼吁要支持工業(yè)企業(yè)的品牌打造。如日本、美國(guó)、歐洲有很多世界性工業(yè)品牌產(chǎn)品,銷售價(jià)格是中國(guó)同行的很多倍。“這需要很多代前仆后繼的努力,需要政府支持民營(yíng)企業(yè),形成長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)的支持政策,不能變來變?nèi)?。這樣中國(guó)才可能誕生出若干國(guó)際巨頭品牌?!?/p>
以下內(nèi)容所涉及的主題是天宮課堂觀后感心得感悟,是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理的。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,感言無處不在。當(dāng)我們?cè)庥龅嚼щy或者經(jīng)歷一些不可思議的事情時(shí),我們通常會(huì)留下一些值得銘記的感想和心得體會(huì),而感言正好可以幫助我們記錄這些值得紀(jì)念的時(shí)刻。因此,敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁的網(wǎng)址,以免遺忘失憶!
“天宮課堂”,一個(gè)曾經(jīng)僅僅存在于人們頭腦中和科幻小說中的名詞,如今卻成為了美麗的現(xiàn)實(shí)。2021年12月9日,“天宮課堂”進(jìn)行了首次太空授課,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富與地面課堂師生互動(dòng)交流;2022年3月23日,“天宮課堂”第二課開講;再到今天,“天宮課堂”第三課又帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的神奇的課堂體驗(yàn),進(jìn)一步拉近了社會(huì)大眾特別是青少年與載人航天的距離,使他們一度被引燃的探知航天奧秘、學(xué)習(xí)航天知識(shí)的熱情持續(xù)高漲。
然而,每一次簡(jiǎn)單而有趣的“天宮課堂”背后,都不是簡(jiǎn)單的操作,而是凝結(jié)著諸多航天科研人員的智慧和汗水。既要滿足廣大師生的實(shí)際需求,選取他們感興趣的問題、想了解的知識(shí),又要結(jié)合空間站的設(shè)施條件,同時(shí)還要將課程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得巧妙而有趣,經(jīng)過如此用心地“備課”,這堂課著實(shí)令人充滿期待。
一堂“太空課”,何以如此牽動(dòng)國(guó)人的心?就在于它的意義遠(yuǎn)不只課堂上的內(nèi)容展示,而是其背后所彰顯的偉大精神和帶給國(guó)人的自信與力量。通過天地對(duì)話,能夠激發(fā)青少年的科學(xué)探索精神,進(jìn)而點(diǎn)亮他們的科學(xué)夢(mèng)想。從一次次的科學(xué)演示和講述中,孩子們能切實(shí)感受到科學(xué)的奧妙,并從中感嘆航天科技的威力,民族自尊心、自信心、自豪感也會(huì)油然而生。一堂科學(xué)課,無疑也是一堂愛國(guó)主義和理想信念教育課。
從“嫦娥”探月、“長(zhǎng)五”飛天、“天問一號(hào)”成功著陸,到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,中國(guó)的科技發(fā)展一日千里,這背后離不開一代又一代科技工作者開拓創(chuàng)新、永攀高峰的拼搏與進(jìn)取??萍紡?qiáng)國(guó)之路上,我們的接力棒不但要一代代傳下去,而且要一代比一代更出彩。
科技?jí)襞c中國(guó)夢(mèng)緊密相連。青少年是祖國(guó)的希望、民族的未來,理應(yīng)高擎科技強(qiáng)國(guó)的接力棒,樹立遠(yuǎn)大理想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
2022年10月12日,“天宮課堂”第三課正式開講?!疤战處煛标惗⒀?、蔡旭哲在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課,這是中國(guó)空間站第三次太空授課活動(dòng)。
“天宮課堂”第三課首先向我們介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙,然后演示了微重力環(huán)境下了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn),航天員還為我們展示了如何在太空中趣味飲水、扳手是如何調(diào)頭的,最后介紹了植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目,進(jìn)行這些”課程“的同時(shí),神舟十四號(hào)飛行乘組航天員們還與在地面的我們進(jìn)行了互動(dòng)交流。在“天宮課堂”第三課中我學(xué)到了更多的載人航天知識(shí),對(duì)科學(xué)的興趣變得更加強(qiáng)烈,非常感謝航天員們的科普。
時(shí)至今日,天宮課堂已經(jīng)開啟了三次課程,它對(duì)于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養(yǎng)了青少年對(duì)于科學(xué)的興趣,為后續(xù)科學(xué)教育的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。
青少年是國(guó)家科技創(chuàng)新人才的后備力量。一個(gè)國(guó)家的崛起,從青少年熱愛科學(xué)開始。所有夢(mèng)想的萌發(fā),都可能來自生命體驗(yàn)中一次微小的觸動(dòng)。天宮課堂給許多青少年帶來了這樣的感受。
科學(xué)教育水平的提高不可能一蹴而就,與國(guó)家科技發(fā)展程度、教育整體質(zhì)量等因素環(huán)環(huán)相扣。
“天宮課堂”第三課授課的對(duì)象主要是青少年,采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式,由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”,為大家進(jìn)行直播授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了四個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手,這次天宮課堂中還將展示出問天實(shí)驗(yàn)艙的一些神奇設(shè)備,包括科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。
這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國(guó)無數(shù)青少年的夢(mèng)想。
這是“天空課堂”第二次在中國(guó)空間站開課,我們堅(jiān)信,在未來,中國(guó)空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索,弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的航天精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)黨員干部去學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該把這種航天精神融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中去。
要做一名合格黨員,就要在生活、工作上,遇到困難和挫折,不逃避,不退縮,知難而進(jìn),一往無前,敢于勝利。就像航天員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣,那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破各個(gè)難關(guān)。探索無垠的太空是航天人永無止境的事業(yè),學(xué)習(xí)航天精神是我們共產(chǎn)黨員的任務(wù)。
成功實(shí)踐告訴我們,無論過去、現(xiàn)在還是將來,航天精神永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難、奪取勝利的重要法寶。有了這種精神作支撐,我們的民族才能自立自強(qiáng),我們的國(guó)家才能發(fā)展進(jìn)步,我們的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。我們要大力弘揚(yáng)偉大的航天精神,爭(zhēng)做合格黨員,把它轉(zhuǎn)化為全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力,早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
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