永不放棄作文精選15篇

永不放棄作文。

寫(xiě)作是現(xiàn)實(shí)世界中情感和思考的真實(shí)呈現(xiàn)，它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要至少滿足要求的字?jǐn)?shù)，同時(shí)也可以借鑒那些優(yōu)秀的作品來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。為了讓您更好地學(xué)習(xí)，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心編輯了一份選TXT小說(shuō)推薦“永不放棄作文”，供您參考，希望對(duì)您有所幫助！

永不放棄作文【篇1】

我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這是著名球星邁克爾喬丹說(shuō)的。起初，我看到這句話時(shí)，很不理解，既然失敗都可以接受了，還有什么放不下的呢？班上的許多男同學(xué)都十分喜歡喬丹，但，他們喜歡的，僅僅只有喬丹的球技。我更喜歡喬丹那顆冠軍的心，永不放棄的心！記得有次，喬丹在一場(chǎng)比賽中，輸給了一位年輕的小將后，落下了傷心的淚水，但他并沒(méi)有放棄，而是每天更加刻苦得訓(xùn)練，認(rèn)真做一切能夠勝利的事情。于是，在不久后，喬丹又重返賽場(chǎng)，成為讓許多人都驚嘆的飛人。

為什么喬丹能夠獲得勝利？不就是他那顆不放棄的心嗎？想想我的生活，我有沒(méi)有遇到困難，就放棄了呢？我是放棄了，還是努力堅(jiān)持做好這件事呢？我的記憶回到了幾年前。

小時(shí)候，爸爸媽媽帶我到了冰城哈爾濱滑雪。教練叔叔先教我怎么滑，注意步驟，要停住時(shí)，將兩腳成內(nèi)八字，就可以馬上剎車。教練先讓我在最底層面練練看。我鼓足了勇氣，緊閉雙眼，滑雪板開(kāi)始移動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊全是嗖嗖的風(fēng)聲。啊！我摔倒了，還重重砸在了別人的滑雪板上。我并沒(méi)有氣餒。我好強(qiáng)得上了剛才滑下來(lái)的地方。爸爸媽媽都很擔(dān)心我的樣子。我自己根本沒(méi)聽(tīng)教練指揮，一個(gè)勁兒的滑下去，當(dāng)我想停住時(shí)，身體微微往后仰了仰。哎，我又失敗了。我仍是不氣餒的走了上去，想盡最大努力完成。我的滑雪板輕輕往下挪動(dòng)了一些，我就開(kāi)始我的旅途了。聽(tīng)風(fēng)路過(guò)我的耳邊，看雪搭起路面。此時(shí)的我，就好似是一只小鳥(niǎo)，在雪地中自由地飛翔，不論什么勸阻，都阻擋不了我。嘿！我竟然沒(méi)有摔倒。爸爸媽媽看到我沒(méi)有摔倒總算送了一口氣。我對(duì)自己暗笑，蔡凌霄，真不錯(cuò)，你成功了！

看來(lái)喬丹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，遇到困難，就應(yīng)該勇往直前，勇敢把自己做到最好，即使處境再惡劣，也要相信自己。我想，能夠使喬丹獲得成功的，不僅是好的球技，更是他那顆堅(jiān)硬的心。我也要像喬丹一樣，擁有這樣一顆心，告訴自己，在成長(zhǎng)的道路上永不放棄！

永不放棄作文【篇2】

夏天來(lái)了，傍晚微風(fēng)習(xí)習(xí)，為了涼快，我就找了把椅子坐在前院。無(wú)意間，抬起頭，發(fā)現(xiàn)在墻角有一只黑乎乎的怪物，正張牙舞爪地趴在墻角。

那是一只“八腳怪”。它待在墻角似乎在思考。忽然，它掉了下來(lái)，“不!”我大喊道，哪知它懸在半空中，前后晃動(dòng)，哦，原來(lái)它是在表演雜技。晃動(dòng)的幅度越來(lái)越大，它跳躍到了另一根柱子上，又沿著那根“鋼絲”來(lái)回走動(dòng)，險(xiǎn)些滑倒掉落。它又晃蕩了一次，又一根絲線被織出來(lái)了，哦!原來(lái)它是在織網(wǎng)。幾經(jīng)來(lái)回，蛛網(wǎng)的輪廓被織出來(lái)了，它又大顯身手，把蛛網(wǎng)內(nèi)部的絲給織好了。十幾分鐘后，它修飾完了作品，坐著等待獵物的光臨。

“啪”的一聲，一只沒(méi)頭沒(méi)腦的綠頭蒼蠅撞上了蛛網(wǎng)。蜘蛛被驚動(dòng)了，張牙舞爪拼命地靠近蒼蠅，它又再次吐出，迅速地包裹蒼蠅，再伸出螯肢，毫不客氣地扎入蒼蠅的身體，然后飽餐一頓。

第二天傍晚，我又去看蜘蛛的作品。發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)大雨扯破了蜘蛛網(wǎng)，落空了蜘蛛的希望。我本以為它要搬家了，但不是的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它正在努力地修補(bǔ)著殘缺的網(wǎng)，等到黃昏的最后一縷陽(yáng)光暗淡下來(lái)，網(wǎng)補(bǔ)好了，傲然挺立在墻角。是我小看了蜘蛛。又一天過(guò)去了，妹妹也發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，與我不同的是，她尖叫道:“哥哥，快把它弄死!”

爺爺拉破了網(wǎng)，我看著它想讓它搬家，可它不肯，躲到了角落思考著……我以為從此就見(jiàn)不到它了，可是在幾天后的傍晚，它織出了更大的一張網(wǎng)，端坐網(wǎng)中，鎮(zhèn)靜地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō):“別以為我會(huì)放棄!”

人生就像蛛網(wǎng)，需要時(shí)時(shí)去修補(bǔ)，修補(bǔ)的人就要像蜘蛛一樣，永不言棄!

永不放棄作文【篇3】

今天晚上冬奧的比賽直播有我非常喜歡的雙板滑雪空中技巧賽的決賽，我國(guó)的兩位老將齊廣璞和賈宗洋進(jìn)入了決賽，期待他們的精彩表現(xiàn)。

第一輪是小決賽。共分兩輪，每人兩跳取最高成績(jī)，前六名進(jìn)入大決賽。第一輪結(jié)束后，齊廣璞第三，賈宗洋第五，成績(jī)都還可以。到了第二輪，賈宗洋出現(xiàn)了落地失誤，排名降至第七，沒(méi)有進(jìn)入大決賽。此時(shí)我心想：真可惜啊!如果沒(méi)有失誤，都進(jìn)入決賽說(shuō)不定會(huì)得兩塊獎(jiǎng)牌呢，但競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)很激烈，對(duì)每個(gè)人都是公平的。

第二輪是大決賽。每人只有一次機(jī)會(huì)，這就要看誰(shuí)的穩(wěn)定性更好。前三名選手都因?yàn)榫o張發(fā)揮不好，都出現(xiàn)了落地側(cè)滑、摸雪和深蹲等情況，成績(jī)都不高。齊廣璞第四個(gè)出場(chǎng)，他頂住壓力，在空中把每個(gè)動(dòng)作做的都很到位，最后穩(wěn)穩(wěn)落地。漂亮!129分!排到了第一，雖然不是特別高，但很有競(jìng)爭(zhēng)力。第五位運(yùn)動(dòng)員是上屆比賽的冠軍，能力非常強(qiáng)，但在落地時(shí)動(dòng)作有些彎腿，成績(jī)排在第二。

最后一名出場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員整體動(dòng)作完成的非常出色，但他的難度是4.425，齊廣璞的難度是5。坐在電視前，我非常緊張，心想：他會(huì)不會(huì)超過(guò)齊廣璞。得分出來(lái)了，正是因?yàn)樗碾y度系數(shù)，所以最終分?jǐn)?shù)排名第三。

啊!齊廣璞!冠軍!“四朝元老”、“無(wú)冕之王”終于圓夢(mèng)了!他這種永不放棄，持之以恒的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

這次奧運(yùn)會(huì)上有很多人讓我感動(dòng)，特別是一些年紀(jì)比較大的運(yùn)動(dòng)員仍然活躍在賽場(chǎng)上，他們堅(jiān)持不懈的精神鼓舞他們前進(jìn)，同時(shí)也激勵(lì)著我。我們要學(xué)習(xí)他們這種精神，無(wú)論做什么都要永不放棄，就一定能取得成功。

永不放棄作文【篇4】

中考失利，讓我與那所最好的中學(xué)擦肩而過(guò)，無(wú)奈，只能退而求其次的進(jìn)了一所較差的中學(xué)。在這所學(xué)校里，我的成績(jī)算是頂尖的，自然而然的進(jìn)入了那個(gè)最好的班級(jí)?？晌?，卻變了，上課連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)，要么在睡覺(jué)，要么在發(fā)呆，早已不管自己的成績(jī)會(huì)如何，這樣的`我，若讓我以前那位我一直與之爭(zhēng)搶第一位置的同桌看見(jiàn)了我這副模樣，恐怕也是會(huì)嘲笑我的吧!

果然，不出所料，期中考試一過(guò)，我便由第一落到了倒數(shù)第二，自然而然的，我在這個(gè)所謂的最好的班級(jí)也呆不下去了，被學(xué)校調(diào)到了最差的班級(jí)里。我知道我這段時(shí)間里有些渾渾噩噩，想先放松一下，可沒(méi)想到，放松的后果竟然這么嚴(yán)重，這讓素來(lái)驕傲的我，又怎么能夠忍受。

在得知這個(gè)消息后，我當(dāng)即就想大哭一場(chǎng)，可我不能，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有一個(gè)可以交心的朋友，只能裝作若無(wú)其事，甚至興高采烈的去了那個(gè)最差的班級(jí)。一直等到周末回家，我才想找個(gè)人傾訴，可拿著電話，卻不知道能打給誰(shuí)，想來(lái)想去，還是打給了我的同桌，那個(gè)我昔日最強(qiáng)勁的對(duì)手，也是我最好的朋友。

接到電話的他，什么都沒(méi)問(wèn)，只是以自己最快的速度趕到了我的身邊，默默地陪著我，我一見(jiàn)他，淚水就止不住的下落，我們本來(lái)早就約好，一起去那所最好的中學(xué)，然后再一起去那所最好的大學(xué)，可是，我中考失利無(wú)緣進(jìn)入那所中學(xué)，而他，卻自然而然的進(jìn)入了那所中學(xué)，甚至在期中考試后，考入了最好的班級(jí)。我們，就似乎是兩條相交的直線，在一次相交后，便越走越遠(yuǎn)，再無(wú)可能。

等我終于不再流淚時(shí)，他才開(kāi)口說(shuō)話了：“我希望會(huì)在那所最好的大學(xué)門口看見(jiàn)你，我希望我們能夠一起進(jìn)去。我相信，以你的能力，你辦得到!當(dāng)年那個(gè)事事都要與我爭(zhēng)第一的丫頭辦得到!”我看著他，笑了，我倆從小就認(rèn)識(shí)，從小我就喜歡和他爭(zhēng)，可貌似，最多的就是和他并列第一，不過(guò)，我又怎么會(huì)甘心呢?我當(dāng)然可以，無(wú)論怎樣的困難，我都不會(huì)放棄，因?yàn)椋€有一個(gè)人陪著我渡過(guò)難關(guān)。那個(gè)驕傲自信的女孩兒回來(lái)了，她終會(huì)把原本屬于自己的榮耀都奪回去。我就不信了，中考輸了一次，高考還會(huì)再輸給他嗎?我又不差，只是因?yàn)橹疤珣?，不愿意做題而已。等著吧，等著我與你攜手走進(jìn)那所大學(xué)。

永不放棄作文【篇5】

以前，我遇到困難就不停地找借口放棄，所以從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)那種戰(zhàn)勝困難的成就感。

今年暑假，我報(bào)名參加了一場(chǎng)圍棋比賽。升入初中后，時(shí)間就不再有很多了，所以這是我最后一次由四段升到五段的機(jī)會(huì)。我信心滿滿，志在必得地進(jìn)入賽區(qū)，開(kāi)始比賽，結(jié)果，屢戰(zhàn)屢敗，沒(méi)到15分鐘就輸?shù)袅说谝?、二盤(pán)。當(dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí)，我內(nèi)心的希望和信心被絕望和痛苦取代。

我走出賽場(chǎng)，一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)邊，望著碧藍(lán)的天空和歡愉的鳥(niǎo)雀，想到我永遠(yuǎn)只能停留在四段，而我的師弟師妹都已經(jīng)上了五段，我的眼淚就嘩地流了下來(lái)，史也不去理會(huì)在我眼前漸漸模糊的景象，心里已經(jīng)開(kāi)始了無(wú)限的自責(zé)。為什么不練棋？為什么不認(rèn)真下？這些問(wèn)題在我的腦海里盤(pán)旋著，使我自己更加難受。

不知什么時(shí)候，媽媽輕輕地來(lái)到了我身邊，溫柔地說(shuō)：兒子，不要哭了，如果不想比賽了，我們就回去吧。如果我真的想回去，我可以找一萬(wàn)條理由放棄。但是我問(wèn)自己，我真的盡力了嗎？我真的要放棄這最后渺茫的希望嗎？那時(shí)，我突然覺(jué)得，我不應(yīng)該再逃避下去了，我要直面困難！我擦掉了淚水，對(duì)媽媽說(shuō)：我要繼續(xù)比賽，我要升上5段！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心又充滿了斗志，發(fā)誓不會(huì)再被失敗打倒，我要越挫越勇。就這樣，我?guī)е貏俚臎Q心，一路過(guò)關(guān)斬將，連勝六盤(pán)，我的老師和小伙伴們聽(tīng)說(shuō)我大連勝后，都過(guò)來(lái)祝賀。不用說(shuō)，我的臉上笑開(kāi)了花，所有人都為我高興。

不是所有事情都會(huì)一帆風(fēng)順的，我一高興，就得意忘形，以致于輸?shù)袅俗詈笠槐P(pán)。老師說(shuō)，我最后一盤(pán)輸了，可能升不了五段了。這句話一說(shuō)出，我的心里就沒(méi)底了。

走出賽場(chǎng)，我把結(jié)果告訴了朋友們，他們都安慰我，說(shuō)我還是會(huì)升段的。在等待結(jié)果時(shí)，我忐忑不安地在走廊里走來(lái)走去，萬(wàn)一功虧一潰怎么辦！媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，盡力就行了。我可不這么想，這次要是沒(méi)拿到五段，以后可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

結(jié)果終于出來(lái)了，我如愿升入五段，唯一美中不足的是，如果贏了最后一盤(pán)，就是那場(chǎng)比賽四段組的第一名，雖然帶著點(diǎn)惋惜，但更多是喜歡。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：幸好你沒(méi)有放棄，抓住了機(jī)會(huì)，希望你以后遇到困難也永不放棄。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)這一賽，我終于收獲了勝利的喜歡，也終于懂得了永不放棄！

永不放棄作文【篇6】

今天，我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事《魯濱遜漂流記》?？赐曛螅冶霍敒I遜這個(gè)人給深深地震撼住了。

魯濱遜出生在英國(guó)的約克城，從小就懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向。長(zhǎng)大后，他不聽(tīng)父母的誠(chéng)心相勸，開(kāi)始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸給別人做奴隸。但后來(lái)被他僥幸逃脫。雖然如此，但他沒(méi)有放棄他的航海夢(mèng)，又開(kāi)始了第二次航海。噩運(yùn)再一次降臨到他的頭上。這一次船被暴風(fēng)雨掀翻了，同伴全死了，魯濱遜拼了全部的力氣游到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。之后，他便在這個(gè)島上生存。種糧食、養(yǎng)牲畜，還與一大群野人斗智斗勇，最后幫助了英國(guó)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。魯濱遜正是從一些瑣碎的細(xì)節(jié)中來(lái)展示他的強(qiáng)大。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小麥時(shí)，他并沒(méi)有立刻吃，而是反復(fù)播種；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人時(shí)，他并沒(méi)有只顧逃命，而是更合理的生活；當(dāng)他身處野人人群，他并沒(méi)有輕生，而是與野人斗智斗勇，最后取得了勝利。這何嘗不是在體現(xiàn)他的強(qiáng)大呢！這正是在時(shí)時(shí)刻刻地體現(xiàn)出他的強(qiáng)大。但他不僅強(qiáng)大，還很善良。他在發(fā)現(xiàn)野人在追殺自己的同類的時(shí)候，他并沒(méi)有只顧自己逃命，而是救出了那個(gè)無(wú)辜的野人，并把他留在自己身邊養(yǎng)他。這難道不足以表示他的善良嗎？

可能有一些人覺(jué)得魯濱遜有什么了不起的，可你反過(guò)來(lái)想一想，在船被掀翻時(shí)?你們會(huì)鎮(zhèn)定嗎？當(dāng)你被淪落荒島的時(shí)候，你們會(huì)輕生嗎？當(dāng)你遇到野人時(shí)，你們會(huì)勇敢的和他們搏斗嗎？我們都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，但遇到困難時(shí)，只有魯濱遜這么勇敢。

在魯濱遜的身上，我明白了：一個(gè)人的一生中不可能總會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們只要有毅力，不放棄，最后一定會(huì)勝利的。

永不放棄作文【篇7】

今天是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，也是一個(gè)可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)的日子，因?yàn)?，沒(méi)有四肢的生命斗士——尼克·胡哲要來(lái)寧波啦！

終于見(jiàn)到尼克本人啦！我的心異常激動(dòng)，慈溪市體育館人山人海，大家都站起來(lái)歡迎尼克的到來(lái)。臺(tái)上的尼克精神抖擻，跟我們講一些他遇到的困難，但是他總是面帶微笑，讓我不自覺(jué)地也露出了微笑。當(dāng)尼克講到自己與朋友一起踢足球時(shí)，他的小腳給撞骨折的事，我的眼淚都流了下來(lái)，換作我就不踢球了，但是尼克康復(fù)后又去踢球了。

他還和我們分享，他用僅有的小腳趾打了52個(gè)電話，但卻都被無(wú)情地拒絕了，但是他仍然堅(jiān)持，在打了第53個(gè)電話之后，終于有人答應(yīng)了，雖然路途遙遠(yuǎn)，聽(tīng)眾也只有5個(gè)，但是他仍然認(rèn)真對(duì)待，讓我看見(jiàn)了永不放棄的精神。

今天，我們和尼克一起哭，一起笑，一起，感動(dòng)，一起流淚，一起許下夢(mèng)想。我已經(jīng)三年級(jí)了，不管學(xué)習(xí)有多大的困難，我都要坦然面對(duì)，永不放棄！

永不放棄作文【篇8】

困難不是成為我們放棄的理由，這是我從一部電視劇中學(xué)到的。

是啊，不管遇到再大的困難我們也不能放棄，不管結(jié)果怎么樣，只要堅(jiān)持，那也是最棒的。

我在小學(xué)時(shí)參加了籃球隊(duì)，對(duì)于我們學(xué)校的打球水平來(lái)說(shuō)青山區(qū)的比賽根本不是問(wèn)題，保準(zhǔn)拿第一事實(shí)證明我說(shuō)對(duì)了，我們是青山區(qū)希望希望杯女子籃球賽的冠軍，青山區(qū)拿下了，可是包頭市的還沒(méi)拿下，隨后，我們因?yàn)檫@次的勝利而驕傲，到處宣揚(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃€有一場(chǎng)賽還沒(méi)打呢，我們又開(kāi)始了緊張而又辛苦的訓(xùn)練。

短短的時(shí)間過(guò)去了，場(chǎng)地依舊是那個(gè)場(chǎng)地，熟悉的操場(chǎng)，一些熟悉的面孔，還有一些陌生的面孔。第一場(chǎng)由我們學(xué)校對(duì)蒙小，裁判員給我們說(shuō)規(guī)則，但令我沮喪的是對(duì)手是蒙小，他們戰(zhàn)略我們是一個(gè)字也聽(tīng)不懂，反之我們的戰(zhàn)略他們都能聽(tīng)懂。開(kāi)賽了，我們盡力的放輕松，如果一緊張手滑了，球就掉了，隊(duì)長(zhǎng)劉宇蒙是壓力山大啊，她是隊(duì)長(zhǎng)她要給我們起帶頭作用。剛打開(kāi)場(chǎng)上就遇到困難了自己的對(duì)手把你的視線擋住了，無(wú)法接球。

半場(chǎng)過(guò)去了，我們顯然占下風(fēng)，教練對(duì)我們說(shuō)，別放棄，我相信你們，下半場(chǎng)的哨響起了，我們把手放在了一起，教練說(shuō)：“一二三加油”我們上去了，我們開(kāi)始要突破她們的招數(shù)了。終于，功夫不負(fù)有心人我們突破了它們的防鎖線，我們開(kāi)始打了，老虎不發(fā)威你當(dāng)我們是病貓?。∥业年?duì)友一個(gè)轉(zhuǎn)身把球傳給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)再來(lái)個(gè)三步跨欄，球進(jìn)了，這一計(jì)用的太好了，但是當(dāng)我們這球進(jìn)了，對(duì)手好像是又備而來(lái)的，還有招，看來(lái)我們小瞧他們了，這第二道可不是那么容易突破的，又再加上她們教練說(shuō)的蒙語(yǔ)，這更難了.一直僵持到離場(chǎng)上比分還有兩三分鐘時(shí)，我下意識(shí)地看了看教練，他表現(xiàn)得很著急兩三分鐘要么進(jìn)一顆三分球，贏得本次比賽的勝利，要么進(jìn)一顆兩分球打個(gè)平手延長(zhǎng)比賽時(shí)間。

我們這時(shí)也想到了怎樣才能拿到球。很快我們就搶到球了，輸贏這球見(jiàn)分曉，時(shí)間馬上到了還有最后的十秒鐘，隊(duì)長(zhǎng)把球從二分線里投了出去，十，九，八，七......“砰”。耶響起了一陣歡呼聲，失敗了，沒(méi)錯(cuò)這陣歡呼聲是他們的，我們輸了，當(dāng)時(shí)由于力大了本身可以進(jìn)的，球在邊上繞了幾圈但最后沒(méi)有掉進(jìn)籃筐里。

但我們沒(méi)有哭，我們都知道場(chǎng)上我們是拼盡全力打這場(chǎng)比賽的，沒(méi)有人說(shuō)誰(shuí)不好，再回來(lái)的路上我們依舊高高興興的該說(shuō)說(shuō)該笑笑。后面還有好幾場(chǎng)，還是會(huì)遇到困難的，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)后幾場(chǎng)中我們輸了一場(chǎng)，其他的都贏了，打完比賽后拿上那份用汗水換來(lái)的證書(shū)，一下子在我們的手中有了重量，比賽的最后結(jié)果是包頭市第三。我好高興因?yàn)槲覀兓@球隊(duì)做到了不管遇到在的困難我們也沒(méi)放棄，我們做到了！我們做到了！?。。。?/p>

永不放棄作文【篇9】

你追我趕，全速奔跑，奮力沖刺，一幀一幀轉(zhuǎn)瞬即逝的畫(huà)面匯聚成了我對(duì)昨日百米賽場(chǎng)的記憶，歷歷在目。

此次省錦標(biāo)賽，匯聚了全省多所中學(xué)的頂尖田徑高手，參賽選手?jǐn)?shù)量之多、水平之高，都超過(guò)了我以往參加的任何一場(chǎng)賽事，比賽將xx之后歸為一組（初中組），xx底出生的我完全不占優(yōu)勢(shì)，身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調(diào)整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風(fēng)格！

“各就位，預(yù)備，—-嗶！”隨著一聲發(fā)令，我像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛奔。我旁邊的3道也不甘落后，緊緊跟著我，我們兩狀態(tài)膠著，誰(shuí)都不想輸給對(duì)方，起跑后我們開(kāi)始速度不相上下，幾乎齊頭并進(jìn)，我清晰地聽(tīng)到對(duì)方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動(dòng)，我沒(méi)有0.001秒的余地猶豫或松懈了，我努力調(diào)整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開(kāi)她，可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超過(guò)我，而下一刻又被我越過(guò)一個(gè)肩膀位，她沒(méi)給我任何超越的機(jī)會(huì)，我們一會(huì)相差一點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)平行，2個(gè)人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

馬上沖刺了，我向來(lái)后程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機(jī)感籠罩，腦海里一個(gè)聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點(diǎn)，身體重心大力前傾，終于得到先觸線優(yōu)勢(shì)！我眼睛的余光告訴我，我比對(duì)方先碰到終點(diǎn)！

最后，我以0.01秒的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了對(duì)手，戰(zhàn)勝了自己！

這0.01秒，太快了，如銀河里星光一閃，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻具有非同凡響的意義，它對(duì)任何人來(lái)說(shuō)也許都是微不足道的，而對(duì)于我卻是一個(gè)神奇的、充滿力量的數(shù)字，它見(jiàn)證了堅(jiān)韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見(jiàn)證了永不言敗的體育精神。我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間，并帶著勇氣和力量，繼續(xù)向前奔跑！

永不放棄作文【篇10】

德魯大叔說(shuō)過(guò)，籃球是這個(gè)世界上最可靠的東西，不會(huì)抱怨，不會(huì)質(zhì)疑，你扔下它，它立馬就會(huì)彈回來(lái)。是的，籃球就是這樣一種神奇的東西。最近的籃球賽，真的讓我明白了很多很多。

時(shí)間回到上周一傍晚，學(xué)校進(jìn)行“三對(duì)三”的班級(jí)賽。

我們七班可以說(shuō)是二中版的金州勇士隊(duì)，十二個(gè)校隊(duì)成員，五個(gè)在我們班，而且五個(gè)全部是主力隊(duì)員。因此，每個(gè)班都想打敗我們。我是隊(duì)長(zhǎng)，又兼教練，便有了一些擔(dān)憂。在首輪的比賽中，慢熱的我們一度被打出四比零，好在手感回歸，拿到勝利。

籃球告訴我，絕對(duì)不能輕敵。

那場(chǎng)半決賽，對(duì)手是五班的選手，回想起來(lái)我仍記憶猶新。我的好兄弟劉宇軒在對(duì)面，正因?yàn)榇?，我打得毫不手軟。我與隊(duì)友林鋮打出空切配合，后者回頭望月上籃得手。下一回合，又是我們兩個(gè)，我在接到突破分球后，離三分線還有一步，果斷出手，投進(jìn)一顆超遠(yuǎn)三分。我下場(chǎng)后，子涵和子豪屢次打出擋拆配合，猛突內(nèi)線，分差一度到了十分?？墒浅龊跷乙饬系氖?，這個(gè)自稱二中科比的劉宇軒，真的像科比一樣，把球隊(duì)扛在了肩上。只見(jiàn)他面對(duì)密不透風(fēng)的防守，一次次從人縫中殺出，投出神仙球，緊咬比分險(xiǎn)些打平。然而單槍匹馬還是打不過(guò)千軍萬(wàn)馬，五班以十二比十三敗給了我們，止步于半決賽。賽后，我抱著二中科比，輕聲說(shuō)：“兄弟，你是個(gè)英雄?！?/p>

籃球告訴我，友誼比比賽更重要。

最終，我們通過(guò)防守戰(zhàn)勝有著最豪華前鋒線的二班，有驚無(wú)險(xiǎn)的拿下了冠軍。當(dāng)宣布名次的那一刻，我的眼淚忍不住就掉下來(lái)了，我很興奮，但也不忘和對(duì)手一一握手。

籃球告訴我，最應(yīng)該感謝的人，正是阻礙你前進(jìn)的對(duì)手。

我終于拿到冠軍了，回過(guò)頭來(lái)，不知不覺(jué)，三年了。三年前的我，不知道籃球是什么，只能呆呆的看著電視里飛天遁地、無(wú)所不能的威斯布魯克。當(dāng)時(shí)我就想，我要成為一個(gè)像他那樣的球星。接著的三年，是奮斗的三年，我與籃球密不可分。我可以練球到深夜十一點(diǎn)，第二天四點(diǎn)又來(lái)到球場(chǎng)上，腦子里還是科比那句最經(jīng)典的話：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”我開(kāi)始飛一般的進(jìn)步，曾經(jīng)許多遙不可及的對(duì)手，現(xiàn)在早已打不過(guò)我了。

進(jìn)入了初三，學(xué)業(yè)異常緊張，但我也不忘擠出時(shí)間——一周至少有一小時(shí)——去練球。曾有人問(wèn)我：“你為什么那么拼？”沒(méi)有為什么，只因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)樾值堋Ｅc兄弟在一起，正是我這么熱愛(ài)籃球的理由。

不打籃球你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，世界上最好聽(tīng)的聲音，就是球劃過(guò)籃網(wǎng)的聲音。不認(rèn)識(shí)的人，通過(guò)一場(chǎng)球賽，可以成為很親密的朋友。最開(kāi)心的是，就是身旁有這么一群像傻子一樣的兄弟，一邊罵你一邊陪你五點(diǎn)出來(lái)打球，一邊說(shuō)你菜，一邊為你的每一粒進(jìn)球鼓掌，愿意和你在夏天打完球后，鉆進(jìn)便利店里面，喝一塊錢的礦泉水，那時(shí)候覺(jué)得這是世界上最好喝的東西。

籃球的真正魅力不在于高強(qiáng)度的對(duì)抗，而是在于通過(guò)籃球反映出來(lái)的人生百態(tài)。你可以為偶像的退役痛哭流涕，你可以把垃圾扔進(jìn)桶里都用投籃的姿勢(shì)，你可以通過(guò)籃球認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)你值得認(rèn)識(shí)的好兄弟。大家因?yàn)榇蚯蜃叩揭黄?，也因?yàn)榇蚯蛉コ蔀橐粋€(gè)整體，永不分離，一個(gè)電話隨叫隨到，一條信息馬上出現(xiàn)。我想，籃球等于兄弟，哦不，兄弟勝于籃球。

我愛(ài)籃球，我愛(ài)它就像愛(ài)我的生命一樣。我與它，可能有種說(shuō)不出的緣分吧。

當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)籃球納入體育中考的時(shí)候，我興奮得蹦了起來(lái)。當(dāng)然，責(zé)無(wú)旁貸的，我成了班級(jí)女生們的籃球教練。我愿意，也樂(lè)意，把我的籃球體驗(yàn)與她們分享。這不僅僅是為了中考，更是為了讓籃球被更多人所熟知，讓籃球煥發(fā)出無(wú)窮的魅力。

很喜歡這樣一句話：“天下雨了，可以打傘；心下雨了，可以打球。”感謝NBA的球星教會(huì)我的籃球精神，感謝兄弟們一直以來(lái)的陪伴，感謝我所熱愛(ài)的籃球陪伴過(guò)我的以及接下來(lái)會(huì)繼續(xù)陪伴我的每一個(gè)值得回味的日子。我，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄籃球！

永不放棄作文【篇11】

青春的花季，我們?cè)缇褪チ颂煺娴耐桑懽優(yōu)楦甙恋暮?。?yáng)光依舊，我們一直都在努力。題記

十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸福總會(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼。這首歌曲寫(xiě)的很對(duì)，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。

青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。

青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出

青春的我在追夢(mèng)，你呢?

永不放棄作文【篇12】

巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵?！笔?，無(wú)法避免，不幸的事無(wú)法避免，挫折也無(wú)法避免。但無(wú)論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié)，而要堅(jiān)持到底，永不放棄!

走過(guò)荊棘，前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，眼前會(huì)是令人迷醉的天水一色;穿過(guò)叢林，身前，會(huì)是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方。“不可輕言放棄，堅(jiān)持到底”說(shuō)得多好啊!

展開(kāi)歷史畫(huà)卷，溯覽中外民情，賞閱自然篇章，一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的事例映入我的眼簾，一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅(jiān)持的力量，我告訴自己：我也要堅(jiān)持到底!

古希臘有個(gè)雄辯家叫弗洛娜，他小時(shí)口齒非常不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點(diǎn)，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習(xí)大聲說(shuō)話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅(jiān)持不住了，但自己的思想告訴他：我應(yīng)該堅(jiān)持到底!日復(fù)一日，年復(fù)一年，他不知自己堅(jiān)持了多久，結(jié)果是：他成功了!最終成為一名有名的雄辯家!

永不放棄作文【篇13】

今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降

這本書(shū)雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但就是通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴人們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以結(jié)束。以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。但只要有桑提亞哥那頑強(qiáng)、永不放棄的精神就一定可以取得好成績(jī)。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

永不放棄作文【篇14】

當(dāng)日本、德國(guó)、意大利三個(gè)法西斯國(guó)家分別肆虐亞洲、歐洲、非洲，將越來(lái)越多的國(guó)家和人民陷入一片戰(zhàn)火和硝煙中，中國(guó)、蘇聯(lián)被占領(lǐng)了一多半領(lǐng)土，號(hào)稱歐洲陸軍強(qiáng)國(guó)的法國(guó)，也似乎一夜之間在德軍的鐵蹄下淪陷，固若金湯的馬其諾防線沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，在德國(guó)人的閃電戰(zhàn)前，形同不設(shè)防的要塞，非洲戰(zhàn)場(chǎng)上，連戰(zhàn)斗力低下的意大利軍隊(duì)也不斷取得勝利，甚至連執(zhí)行孤立主義、不結(jié)盟政策的美國(guó)，也被小日本一頓亂拳，在珍珠港被揍了個(gè)驚慌失措，國(guó)內(nèi)彌漫著一股哀傷壓抑的情緒，那一刻世界似乎看不到任何的光明，人們也看不到任何和平的希望，然而也就是在那一刻，中國(guó)用自己弱小的國(guó)力抗住了日本帝國(guó)主義前進(jìn)的步伐，經(jīng)過(guò)敦刻爾克大撤退的英國(guó)，也在德國(guó)的大轟炸下不屈的堅(jiān)持著，為了喚醒國(guó)民的抵抗意識(shí)，一直下肢癱瘓的羅斯福也艱難地站了起來(lái)，發(fā)動(dòng)了對(duì)東京的轟炸，如果在決定人類歷史命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，上面的三個(gè)國(guó)家任何一個(gè)因?yàn)榭床坏匠晒Φ南Ｍ?，選擇退卻，也許人類的歷史就會(huì)被改寫(xiě)，人類的命運(yùn)也就永久的陷入了黑暗中，決不放棄自己的希望，是同盟國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人為自己的人們所樹(shù)立的信念，也因?yàn)檫@一份對(duì)希望、對(duì)勝利信念的執(zhí)著，我們才擁有了當(dāng)年的勝利，以及今天天翻地覆的變化。

人之所以為人，除了享受自詡作為萬(wàn)物之長(zhǎng)的優(yōu)越感之外，更多的是來(lái)到世上走一遭，酸甜苦辣各種滋味都要一一品嘗。人生之路，歡樂(lè)頗少，淚水頗多，一帆風(fēng)順少之又少，坎坷挫折則比比皆是，很多時(shí)候，我們前進(jìn)的腳步異常的費(fèi)力，身體疲憊，心靈憔悴，甚至有的時(shí)候我們的內(nèi)心都會(huì)傾向于選擇放棄，看不到絲毫成功的可能，所以心靈更加的焦慮，我們心靈脆弱的時(shí)候，我們都會(huì)認(rèn)為我們自己根本不會(huì)走下去，也不可能走得下去，因?yàn)槟_下的路太難、太難，因?yàn)槊鎸?duì)困難生怕自己撞得頭破血流，所以內(nèi)心心生恐懼，因?yàn)閮?nèi)心恐懼，所以將眼前的困難和挫折進(jìn)行無(wú)限制的擴(kuò)大，這如同一道無(wú)形的枷鎖重重地壓在我們的身上，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們不甘心之余又是深深地?zé)o可奈何，然而人生的道路畢竟需要向前走，困難和挫折不以我們的意志而轉(zhuǎn)移，突然有一天我們回首發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)將困難和挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，原先猶如一座大山一般高不可攀的困難，如今在我們的眼中，確實(shí)如此的可笑，就如果已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，面對(duì)1+1=？這樣的問(wèn)題，感到那么的不在意，困難依然是原來(lái)的困難，挫折也沒(méi)有絲毫的溫度，專門為自己降低，但為什么心態(tài)卻如此的不一樣，原來(lái)一些難度是我們內(nèi)心為自己加上的負(fù)擔(dān)，這是一種源自內(nèi)心深處的枷鎖，把我們束縛在一個(gè)狹小的視野中，讓我們掙扎，讓我們痛苦，讓我們傷心流淚。

事實(shí)上，吉尼斯的每一項(xiàng)記錄的打破，在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)，都是如此的不現(xiàn)實(shí)，甚至是荒唐可笑的，然而時(shí)至今日，原先被人們仰望的目標(biāo)，今天已經(jīng)被挑戰(zhàn)者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，我們向前邁進(jìn)的每一步，需要的不僅僅是努力和汗水，還有內(nèi)心中對(duì)希望的永不放棄，成功時(shí)不放棄，失敗時(shí)不放棄，打破束縛自己思維的枷鎖，擁有永不枯竭的激情，當(dāng)我們重拾信心的那一刻，也往往就意味著困難和挫折就在也擋不住我們前進(jìn)的腳步，所有的困難加起來(lái)都不如我們能夠想出來(lái)的克服困難的辦法多，作為一名年輕的教育工作者，年輕是我們最大的資本，我們可以擁有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己得到更大的突破，教育不是重復(fù)，教師更不是犧牲自己的殉道者，我們應(yīng)該在人生的黃金時(shí)期擁有屬于自己的目標(biāo)，努力一些。吃一些苦，甚至受一些罪，這并沒(méi)有什么，最可怕的困難和障礙，不在外界，而在我們心里。堅(jiān)持不懈地朝著奮斗的方向不斷努力，不斷接近自己的目標(biāo)，堅(jiān)持做上三年，

我們慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己腳下的路會(huì)越來(lái)越寬廣，我們的人生會(huì)越來(lái)越幸福，有的時(shí)候逃避困難意味著自己的懦弱，意味著與成功的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，奮斗不一定會(huì)成功，但放棄意味著永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只要不放棄心中的希望，不放棄心中的夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)有成功的希望在前頭等著我們。我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想，在教書(shū)育人的過(guò)程中收獲屬于自己的幸福，成就學(xué)生的同時(shí)，成就屬于自己的職業(yè)人生，不放棄內(nèi)心中的希望，我們一定會(huì)做出屬于自己的一篇教育的天空。

永不放棄作文【篇15】

也許你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航于人生的海洋，遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，你的小船沉浮不定。請(qǐng)不要放棄，記得揚(yáng)起自信的笑容，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，眼前定是歐翔魚(yú)游的水天一色。

也許你昂首邁步在人生的道路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時(shí)陰暗。請(qǐng)不要放棄，記得揚(yáng)起自信的笑容，因?yàn)樽叱銮G棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道。

也許你艱苦攀登在人生的山峰上，忽然眼前一片昏暗，你的雙腿漸漸脫力。請(qǐng)不要放棄，記得揚(yáng)起自信的笑容，因?yàn)榈巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。

那是一個(gè)偉大的男孩，正如他的名字一樣。童年時(shí)期，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外，劉偉失去了雙臂。如同被命運(yùn)的繩索縛住雙翅的雛鷹，他恐懼過(guò)，迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但他明白，生活還是要繼續(xù)。在病友的幫助下，劉偉漸漸振作起來(lái)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，奇跡般地成為了一名優(yōu)秀的殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)員。

當(dāng)劉偉把目光放在xx北京殘奧會(huì)的金牌上時(shí)，命運(yùn)卻又無(wú)情地開(kāi)起了玩笑——?jiǎng)セ忌狭思膊?，他無(wú)法再進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。人們都開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他卻沒(méi)有就此放棄，他說(shuō)“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！焙翢o(wú)疑問(wèn)地，劉偉愿意選擇后者，他認(rèn)為自己至少還活著，而活著，就有希望。于是，他長(zhǎng)出了夢(mèng)想的左翼——“樂(lè)觀”。

劉偉的決定令人震驚，他選擇了彈鋼琴，那常人用靈活的十指來(lái)演奏的鋼琴。腳趾的寬度大于琴鍵，他便把腳趾立起來(lái)，用側(cè)面敲擊音符。無(wú)法像手指那樣張開(kāi)，彈出和弦，他便不斷練習(xí)，用速度來(lái)彌補(bǔ)不足。一個(gè)個(gè)日日夜夜，不知他付出了多少汗水與血水，于是，他生出了夢(mèng)想的右翼——“堅(jiān)強(qiáng)”。

他成功了，從單個(gè)的音符，到連貫的樂(lè)句，再到優(yōu)美的樂(lè)曲，從“達(dá)人秀”到維也納金色大廳，再到感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)，他的事跡作為當(dāng)代最成功的勵(lì)志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個(gè)又一個(gè)人。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時(shí)，沒(méi)有輕易放棄生的希望，即使風(fēng)雨再大，前方的路再渺茫，它都沒(méi)有低頭，而是固執(zhí)地為夢(mèng)想插上隱形的翅膀，展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！睙o(wú)論命運(yùn)怎樣折磨我們，我們都不能輕易放棄。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面，只會(huì)泛起美麗動(dòng)人的漣漪；即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，那只會(huì)激起人生中驚心動(dòng)魄的最高音！正如他筆下的的保爾柯察金一樣，他本人一生也是歷經(jīng)坎坷，飽受挫折，最后留給世界一部經(jīng)典勵(lì)志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了一代又一代的年輕人為理想而奮斗，永不放棄。

此刻，我想說(shuō)：劉偉有了一雙名為“夢(mèng)想”的隱形翅膀，他努力地飛翔著，用音符連成的軌跡向人們述說(shuō)——永不放棄，活著就有希望，活著就會(huì)精彩！