計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃范本10篇

計算機(jī)技術(shù)教學(xué)計劃。

這則文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的有關(guān)“計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃”的相關(guān)內(nèi)容，請您認(rèn)真瀏覽下方的網(wǎng)頁信息。感到假期時間短暫，唾手可得過去，新學(xué)年即將來臨，教育工作者需要展開新的教學(xué)計劃，以此提高自身的教學(xué)質(zhì)量。一個出色有力的教學(xué)計劃，可以有效增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

1、根據(jù)信息學(xué)科的特點：技能性、實踐性強(qiáng)，知識專業(yè)且深奧。

2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣與信息素養(yǎng)。

3、根據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時規(guī)定：一周一節(jié)信息課。

4、教學(xué)過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平。

5、我們將繼續(xù)發(fā)揚信息技術(shù)學(xué)科積極拼搏精神，認(rèn)真落實好信息技術(shù)教學(xué)工作，以認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功，努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強(qiáng)校。

二、學(xué)生與教師基本情況分析

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生通過上一學(xué)期的整體訓(xùn)練，基本走上了軌道，對基礎(chǔ)知識和基本操作具備了一定的基礎(chǔ)和能力，但是打字速度各年級還有待進(jìn)一步的提高，同時模塊訓(xùn)練不需要進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)，初一學(xué)生這一學(xué)期還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來學(xué)習(xí)，初二的學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本的知識外，還要加強(qiáng)會考模塊模擬訓(xùn)練，初三的學(xué)生直接進(jìn)行會考模塊的訓(xùn)練和知識的綜合鞏固。

三、教學(xué)工作具體措施

1、根據(jù)信息學(xué)科的特點和學(xué)校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講解明白；

2、信息學(xué)科實踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過程中安排好理論講解與上機(jī)實踐合理配合，上機(jī)時間要稍多一些，這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實踐操作技能上；

3、在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)在特殊潛力的學(xué)生，組織培養(yǎng)興趣小組，增加練習(xí)的時間，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握；

4、在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己，教學(xué)相長。教師一方面要自學(xué)業(yè)各種知識，包括自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)，另一方面要積極參加聽評課活動，教師之間互相請教，共同組建機(jī)房；

5、此外，還要積極參加學(xué)校組織的其它活動能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科比賽。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇2】

一、本年級情況分析

1、基本情況。

本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期的管理，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況。

四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)已有一定基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強(qiáng)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對于計算機(jī)的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學(xué)生通過上機(jī)操作鞏固所學(xué)知識，以達(dá)到掌握新知識的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級中有一部分學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、班中后進(jìn)生情況。

年級中有一部分學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認(rèn)真聽課所致，這部分學(xué)生同時也會影響到課堂的教學(xué)，所以對于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的。

二、本學(xué)科教材分析

本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容實用性非常強(qiáng)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

1、知識與技能

認(rèn)識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價值觀

通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

3、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進(jìn)一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、本學(xué)期教學(xué)措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認(rèn)真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

【范文二：四年級計算機(jī)教學(xué)計劃】

一、學(xué)生基本情況

本計劃針對四年級，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏；

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見PowerPoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。

知識點：基本的操作和操作的技巧

重難點：基本操作

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3、初步學(xué)會用PowerPoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個作品。

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表（略）

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇3】

xx-xx上信息技術(shù)工作計劃

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

六、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓英語教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

七、分項發(fā)展目標(biāo)：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動，從中獲得知識和鍛煉能力。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽，來開闊眼界增長知識。

2、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)研究一項課題，并寫好中途報告。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

三、具體措施

一年級（上學(xué)期）：簡單認(rèn)識計算機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識計算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動計算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機(jī)畫圖的一些基本常識。

二年級（上學(xué)期）：認(rèn)識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

（下學(xué)期）：繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。

三年級（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點符號。

（下學(xué)期）：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

四年級（上學(xué)期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。

五年級（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)使用計算機(jī)開網(wǎng)絡(luò)會議。

六年級（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習(xí)使用web方式的電子郵件。

（下學(xué)期）：學(xué)會通過論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，或FLASH5網(wǎng)頁制作。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇5】

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃是指一套系統(tǒng)化的課程體系，旨在向?qū)W生介紹計算機(jī)硬件的各個方面，包括計算機(jī)組成原理、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、硬件接口技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)外設(shè)等，以便他們建立對計算機(jī)硬件的深刻理解和應(yīng)用。

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的重要性

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的重要性在于讓學(xué)生全面了解計算機(jī)硬件的基本原理和技術(shù)知識，這對于理解計算機(jī)的運行機(jī)制、進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)、進(jìn)行維修保養(yǎng)都是極其重要的。因此，有了良好的計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃，可以培養(yǎng)出一批具有扎實基礎(chǔ)的計算機(jī)專業(yè)人才，提高技術(shù)水平和就業(yè)能力。

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的內(nèi)容

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的內(nèi)容豐富多樣，包括以下幾個方面。

1.計算機(jī)組成原理

計算機(jī)組成原理是計算機(jī)硬件技術(shù)的核心內(nèi)容之一。它主要涉及到計算機(jī)的構(gòu)成、運行原理以及數(shù)據(jù)處理等方面的基本原理和知識。學(xué)生需要掌握計算機(jī)的基本概念、計算機(jī)內(nèi)部各部件的功能、計算機(jī)指令的原理、計算機(jī)的輸入輸出方式等。

2.計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)也是計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的重要組成部分，其主要包括CPU、存儲器、輸入輸出子系統(tǒng)等部件的組織和配置，以及各個部件之間的通信方式和控制方式等內(nèi)容。這部分的教學(xué)需要具備一定的抽象推理和實際操作能力。

3.硬件接口技術(shù)

硬件接口技術(shù)是指計算機(jī)硬件與其他硬件設(shè)備交互的技術(shù)。學(xué)生需要掌握插槽接口、總線、端口等硬件接口的原理和使用方法，了解各種硬件設(shè)備的特性和技術(shù)規(guī)范，能夠設(shè)計、調(diào)試和維護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)與其他硬件設(shè)備之間的接口。

4.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指兩臺或兩臺以上計算機(jī)互相連接起來，形成的具有數(shù)據(jù)傳輸能力的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)傳輸媒介等內(nèi)容。這部分課程需要具備一定的理論知識和實驗操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置、管理、故障診斷和維護(hù)。

5.計算機(jī)外設(shè)

計算機(jī)外設(shè)是計算機(jī)系統(tǒng)的組成部分，包括輸入設(shè)備、輸出設(shè)備以及各種輔助設(shè)備等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)各種外設(shè)的特性、功能、性能參數(shù)以及驅(qū)動程序的使用。此外，還需要具備一定的安裝、調(diào)試、維護(hù)和故障排除的技能。

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的教學(xué)方法

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃的教學(xué)方法需要兼顧理論知識和實踐技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力。具體而言，應(yīng)該采用以下幾種教學(xué)方法：

1.授課講解

通過精細(xì)地準(zhǔn)備講義、多媒體課件以及案例分析等形式進(jìn)行理論知識的講授，幫助學(xué)生建立對計算機(jī)硬件技術(shù)的正確認(rèn)識和深刻理解。

2.實驗操作

通過建立實驗室，提供各種硬件設(shè)備和軟件環(huán)境，讓學(xué)生通過實際操作加深對計算機(jī)硬件技術(shù)的理解和掌握。

3.課程設(shè)計

通過具體項目的設(shè)計與實施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、協(xié)同能力和實踐經(jīng)驗，同時加深對計算機(jī)硬件技術(shù)的理解。

4.案例分析

通過具體的案例分析，讓學(xué)生熟悉和掌握各種硬件設(shè)備的使用方法和維護(hù)技能，同時也能夠提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。

總結(jié)

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃是計算機(jī)專業(yè)教學(xué)事業(yè)的核心之一，它旨在為學(xué)生提供一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)平臺，培養(yǎng)他們對計算機(jī)硬件技術(shù)的深刻理解和應(yīng)用能力。因此，針對不同層次和專業(yè)的學(xué)生，需要量身設(shè)計相應(yīng)的計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃，以便達(dá)到最佳教學(xué)效果。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇6】

一、本年級情況分析

1、基本情況。

本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期的管理，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況。

四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)已有一定基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強(qiáng)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對于計算機(jī)的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學(xué)生通過上機(jī)操作鞏固所學(xué)知識，以達(dá)到掌握新知識的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級中有一部分學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、班中待優(yōu)生情況。

年級中有一部分學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認(rèn)真聽課所致，這部分學(xué)生同時也會影響到課堂的教學(xué)，所以對于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的。

二、本學(xué)科教材分析

本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容實用性非常強(qiáng)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

1、知識與技能

認(rèn)識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價值觀

通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

3、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進(jìn)一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、本學(xué)期教學(xué)措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題

及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認(rèn)真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次

內(nèi)容

第一周

第1課建立班級課程表

第二周

第2課編輯班級課程表

第三周

第3課美化班級課程表

第四周

第4課完善班級課程表

第五周

第1單元單元小結(jié)

第六周

第5課春季郊游邀交友

第七周

第6課聊聊春游定方案

第八周

第7課精彩瞬間群共享

第九周

第8課分享見聞用郵件

第十周

第2單元單元小結(jié)

第十一周

第9課小小蝸牛跑得快

第十二周

第10課小貓拜訪好朋友

第十三周

第11課小狗參觀貓咪屋

第十四周

第12課魚兒水中自在游

第十五周

第13課海龜魚兒水中戲

第十六周

第14課小小鼴鼠鉆地道

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇7】

為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃：

一、教材分析：

《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機(jī)樂園；第二單元：計算機(jī)繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

二、學(xué)生分析：

三年級學(xué)生對計算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計算機(jī)有一定的難度，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作。

2.熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫王的窗口組成，學(xué)會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3.了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇8】

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃

計算機(jī)硬件技術(shù)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對計算機(jī)硬件技術(shù)的需求也越來越高。因此，計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)應(yīng)該更新教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)新的技術(shù)發(fā)展。

一、 教學(xué)目標(biāo)

通過計算機(jī)硬件技術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生具有以下知識和能力：

1. 掌握計算機(jī)硬件基本知識，包括計算機(jī)系統(tǒng)的組成，計算機(jī)外部設(shè)備，計算機(jī)內(nèi)部設(shè)備和硬件維護(hù)等。

2. 能夠正確安裝計算機(jī)硬件設(shè)備，比如顯示器、硬盤、內(nèi)存、CPU等。

3. 能夠維護(hù)計算機(jī)硬件設(shè)備，檢查、清理、維修和替換硬件設(shè)備。

4. 能夠正確設(shè)置計算機(jī)硬件設(shè)備的參數(shù)和參數(shù)的作用，如分辨率、顏色深度、鼠標(biāo)速度等。

二、 教學(xué)內(nèi)容

1. 計算機(jī)基礎(chǔ)知識

（1）計算機(jī)的分類

計算機(jī)的分類有很多，包括超級計算機(jī)、服務(wù)器、工作站、臺式機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等。教師可以通過介紹不同種類的計算機(jī)的特點，讓學(xué)生了解計算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用。

（2）計算機(jī)的組成

計算機(jī)包括硬件和軟件兩個部分。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)、掃描儀、音箱等。軟件包括系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、開發(fā)工具等。教師可以通過介紹不同硬件設(shè)備的主要作用和使用方法，讓學(xué)生對計算機(jī)的組成有較深刻的理解。

2. 計算機(jī)外部設(shè)備

（1）顯示器

顯示器是計算機(jī)硬件中最常見的外部設(shè)備之一。教師可以通過講解顯示器的連接方式、調(diào)節(jié)亮度、分辨率、色彩等信息來向?qū)W生闡述顯示器的作用和使用方法。

（2）鍵盤和鼠標(biāo)

鍵盤和鼠標(biāo)是計算機(jī)操作中必不可少的外部設(shè)備之一。教師可以通過講解鍵盤和鼠標(biāo)的操作方法、快捷鍵等，讓學(xué)生掌握更為靈活和高效的操作方式。

3. 計算機(jī)內(nèi)部設(shè)備

（1）內(nèi)存

內(nèi)存是計算機(jī)的存儲設(shè)備之一，也是計算機(jī)性能的重要指標(biāo)之一。教師可以通過講解內(nèi)存的安裝和升級、內(nèi)存的類型和條數(shù)、內(nèi)存的使用注意事項等信息，讓學(xué)生對內(nèi)存的作用和重要性有更為深刻的認(rèn)識。

（2）硬盤

硬盤是計算機(jī)內(nèi)部設(shè)備中最重要的存儲設(shè)備之一。教師可以通過講解硬盤的安裝和使用方法、硬盤的類型和分區(qū)等信息，讓學(xué)生對硬盤的使用和維護(hù)有更為準(zhǔn)確和有效的方法和思路。

4. 硬件維護(hù)

電腦硬件設(shè)備需要定期維護(hù)，保持良好的運行狀態(tài)和工作效率。教師可以通過講解電腦維護(hù)的方式、方法、步驟和注意事項等信息，讓學(xué)生能夠掌握電腦維護(hù)的技能，準(zhǔn)確識別電腦故障，提高電腦維修技術(shù)水平。

三、教學(xué)方法

1. 知識傳授

教師可以通過課堂講解、PPT演示、案例分析等方式向?qū)W生傳達(dá)知識。

2. 實踐操作

為了讓學(xué)生更好地掌握計算機(jī)硬件技術(shù)，教師可以安排實踐操作課程，讓學(xué)生實際操作電腦硬件設(shè)備，提高實際操作能力。

3. 互動討論

教師可以通過小組討論、互動分析等方式，讓學(xué)生集體思考、交流經(jīng)驗，達(dá)到對知識的更深刻理解效果。

四、 總結(jié)

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)需要針對不同的學(xué)生特點，建立不同的教學(xué)框架，通過多種途徑，提高教學(xué)成效。教師應(yīng)該注重學(xué)生實踐操作和理論知識的結(jié)合，注重提高學(xué)生的綜合能力，以更好地培養(yǎng)企業(yè)所需要的高端人才。

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇9】

個人概況:

姓 名: 陳xx ??????????????????????? ?性 別: 男

出生年月:1987年9月28日 ??????????? 健康狀況: 良好

求職意向：

最希望工作地區(qū)：北京????????????????????????? 月薪要求：生活最低保障

電子郵件:? chenyueyun928@ 聯(lián)系電話:0311—85984053

通信地址:石家莊市紅旗大街（626號）??????????? 郵編: 050000

教育背景:

畢業(yè)院校：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??????????????? 目前學(xué)歷：大專

畢業(yè)時期：6月???????????????????????? 專業(yè)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

主修課程:

計算機(jī)基礎(chǔ)/局域網(wǎng)構(gòu)建和HTML語言/C語言/網(wǎng)絡(luò)三劍客 /Windows2000等操作系統(tǒng)/計算機(jī)組裝與維修/Photoshop/局域網(wǎng)與信息安全管理

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡思考研究。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境，并融合其中。

獲得證書情況：

計算機(jī)絡(luò)技術(shù)教學(xué)計劃【篇10】

計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃

一、前言

計算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅猛，硬件技術(shù)作為計算機(jī)技術(shù)的重要組成部分，其重要性不言而喻。為了適應(yīng)快速變化的市場與行業(yè)需求，我們要制定一套全面、系統(tǒng)、實用、先進(jìn)的計算機(jī)硬件技術(shù)教學(xué)計劃。

本計劃的目的是培養(yǎng)學(xué)生的硬件技能，包括計算機(jī)組裝、維修、配置及相應(yīng)的技術(shù)支持等方面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，實踐運用計算機(jī)硬件技術(shù)的能力，為學(xué)生將來工作或進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

本計劃要培養(yǎng)出能夠完成以下目標(biāo)的優(yōu)秀計算機(jī)硬件技術(shù)人才：

1. 獨立完成個人計算機(jī)的組裝、安裝、調(diào)試、升級、維修等工作。

2. 具備一般的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識、熟練使用網(wǎng)絡(luò)工具。

3. 了解常見的計算機(jī)硬件設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能，能夠完成一般的硬件設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及故障排除。

三、教學(xué)內(nèi)容

本計劃要求全面、系統(tǒng)、實際、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容，包括如下幾個方面：

1. 計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)知識，包括CPU、主板、內(nèi)存、硬盤、顯示器、聲卡、網(wǎng)卡等相關(guān)知識。包括計算機(jī)組裝原理及方法，正反面插件、設(shè)置BIOS配置等操作。

2. 計算機(jī)操作系統(tǒng)安裝、升級、備份及恢復(fù)，如Windows、Linux、Mac OS等操作系統(tǒng)。

3. 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識：了解TCP/IP協(xié)議、IP地址、MAC地址、網(wǎng)絡(luò)傳輸原理及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置等相關(guān)內(nèi)容。

4. 計算機(jī)硬件維護(hù)知識：通過學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件的原理和結(jié)構(gòu)，學(xué)生能夠迅速診斷硬件故障，通過硬件維護(hù)技術(shù)及時解決故障。

5. 綜合實踐，學(xué)生將通過一系列實驗課來實踐所學(xué)知識，熟悉不同品牌、型號計算機(jī)的組裝及故障排除方法。并進(jìn)一步了解計算機(jī)硬件相關(guān)技術(shù)的最新發(fā)展。

四、教學(xué)方法

1. 課堂教學(xué)：采用多媒體輔助教學(xué)，在講解知識點的同時，通過實例演示、視頻講解等形式使學(xué)生更好地理解知識點。

2. 實驗課：安排足夠的實驗時間，先讓學(xué)生了解各種硬件設(shè)備的基本概念和使用方法，再通過實踐演練，讓學(xué)生能夠獨立完成計算機(jī)硬件的組裝、維修及故障排除工作。

3. 課外活動：定期組織學(xué)生參加計算機(jī)技術(shù)相關(guān)賽事、展覽及同行業(yè)人員交流活動，增強(qiáng)學(xué)生對行業(yè)和市場的了解和認(rèn)識。

五、教學(xué)評估

1. 期中考試：對總體知識點的掌握進(jìn)行考核，包括理論和操作兩部分，共占比30%。

2. 實驗考試：對學(xué)生組裝、維修、配置等技能的掌握進(jìn)行考核，占比70%。

3. 課程評估：定期對課程進(jìn)行評估，通過收集學(xué)生反饋意見等方式，及時對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

六、總結(jié)

本計劃可以提高學(xué)生講授計算機(jī)硬件技術(shù)的能力，使學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的實踐經(jīng)驗，在各種大小公司、企事業(yè)單位都可以勝任計算機(jī)技術(shù)工作，為學(xué)生提供一個應(yīng)有、廣闊的未來。

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