他值得我學(xué)習(xí)作文范本

值得學(xué)習(xí)作文。

這篇文稿詳細(xì)解釋了“他值得我學(xué)習(xí)作文”的概念特點(diǎn)以及廣泛應(yīng)用于各場(chǎng)景中，撰寫(xiě)作文有助于提高學(xué)生成就的語(yǔ)文文化表達(dá)能力，而在考試中，作文也將成為重中之重。如果想要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文范文，經(jīng)常練習(xí)文筆、閱讀書(shū)籍都是關(guān)鍵因素，你是否掌握了寫(xiě)作技巧呢？

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇1】

美好的品德是實(shí)現(xiàn)理想的基石?；@球明星科比，想必大家都認(rèn)識(shí)吧？許多人只知道他成功的輝煌，卻不知道他背后的堅(jiān)持和努力。

科比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：你知道洛杉磯每天早上四點(diǎn)是什么樣子嗎？他每天四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，一條毛巾披在肩頭，不停地訓(xùn)練，每次汗水總是浸透他的全身。每當(dāng)汗水流進(jìn)他的眼睛時(shí)，他還是睜著刺痛的眼睛繼續(xù)投球。他每天起早貪黑，三百六十五天，天天都這樣訓(xùn)練，每次都訓(xùn)練到雙手抬不起來(lái)，但第二天又繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。

科比不僅努力，還不屈服命運(yùn)。若是比賽失敗，他總是毫不氣餒，在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更加努力訓(xùn)練。四點(diǎn)起床太晚就三點(diǎn)半，有時(shí)甚至整夜通宵訓(xùn)練。一個(gè)個(gè)籃球不斷被損壞，一滴滴汗水不斷掉落就是這樣的努力才能換來(lái)他現(xiàn)在的成功，他把球打到NBA賽場(chǎng)上，成為了NBA賽場(chǎng)上的耀眼之星。

有些東西永遠(yuǎn)不是天賦可以彌補(bǔ)的，那就是刻苦努力的精神。科比堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，值得我學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)。

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇2】

矮矮的個(gè)子，卵形的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股智慧伶俐的目光。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂(lè)于助人的小不點(diǎn)。

記得一個(gè)天色晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車(chē)上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說(shuō)笑話，大家好不快樂(lè)！

突然，一只小手緩緩地舉了起來(lái)：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”

整理時(shí)，歡聲笑語(yǔ)休止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都在求全她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見(jiàn)坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)掏出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說(shuō)：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進(jìn)這里面吧！”同學(xué)們見(jiàn)了都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說(shuō)“你想得真殷勤！”見(jiàn)此情景，我不禁慚愧地低下了頭。

是啊這么簡(jiǎn)樸的事情，我怎么就想不到呢？車(chē)?yán)^承前進(jìn)，同學(xué)們依然是歡聲笑語(yǔ)，所不同的是車(chē)上竟沒(méi)有看到半點(diǎn)的垃圾！目的地到達(dá)了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛(ài)清潔的好行為感染了大家！

車(chē)在校門(mén)口愣住了，同學(xué)們都紛紛急著下車(chē)回家，只有張翠娟踮起腳尖，費(fèi)力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車(chē)，將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。

回家的路上，我默默地想，她那種愛(ài)清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)??！

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇3】

在我的心目中，有一名同學(xué)，他雖有一些調(diào)皮，但也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他就是我們班——高嘉豪。

他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是熱愛(ài)集體。記得有一次，元旦就要到了，老師讓我們當(dāng)天分小組表演節(jié)目。作為小組組長(zhǎng)，我絞盡腦汁：在節(jié)目中那幾樣特殊道具要讓誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)備呢？我和組員們一起商討，可大家都紛紛搖頭。我垂頭喪氣地走開(kāi)了，可就在我束手無(wú)策的時(shí)候，高嘉豪挺身而出，爽快地說(shuō)：“不用擔(dān)心組長(zhǎng)，這事包在我身上?！蹦翘焖娴陌训谰邘?lái)了，節(jié)目演得非常成功。

他不僅很熱愛(ài)集體，體育成績(jī)也很不錯(cuò)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都有他的身影，而且一直名列前茅，為班級(jí)爭(zhēng)光。大家都對(duì)他的體育成績(jī)刮目相看。就算這樣他也還在努力訓(xùn)練，每個(gè)周末都要跳一千多個(gè)繩……他也是我們學(xué)校足球隊(duì)的一員，他跑步快如光，只要邁開(kāi)那輕巧的步子，恐怕沒(méi)有誰(shuí)是他的對(duì)手。因此，他為我們學(xué)校增添了許多榮譽(yù)。

我要學(xué)習(xí)高嘉豪的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇4】

在我的記憶中，往事如煙。有的隨時(shí)間而慢慢淡化，有的像樹(shù)根一樣，深深地扎在了我的心中。

暑假里，表弟來(lái)我家玩，纏著我給他買(mǎi)雪糕吃。我被他纏的沒(méi)有辦法，只好帶他去買(mǎi)雪糕。

來(lái)到街上，我與表弟挑選好了雪糕付完錢(qián)，剛要帶著他離開(kāi)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一位老太太錢(qián)包里飄出了一張50元的`票子，我眼明手快，趕忙撿起，見(jiàn)她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，隨即放進(jìn)了自己口袋。當(dāng)時(shí)我非常緊張，趕緊帶著表弟走了。

可是，表弟看見(jiàn)我塞的錢(qián)，卻急急地說(shuō):“姐姐，那個(gè)錢(qián)不是我們的，你趕緊給那位老奶奶送回去！”

我猶豫著，心想著：到嘴的肥肉怎舍得丟棄呢？在我舉棋不定的時(shí)候，表弟一把搶過(guò)那錢(qián)，飛奔到那老太太面前，把錢(qián)還給了她。我看到老太太撫摸著他的頭，嘴里說(shuō)著些什么。雖然我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但是我知道，那一定是夸獎(jiǎng)表弟拾金不昧的品質(zhì)的。我羞愧極了，起身走開(kāi)。

回家的路上，小鳥(niǎo)依然對(duì)我歌唱，小樹(shù)依然對(duì)我搖擺著枝條，但它們仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”這時(shí)，我覺(jué)得手上一陣潮濕，低頭一看，原來(lái)是雪糕化了。我多么希望它是一股清泉，能夠洗滌我我心靈上的污垢。

這件事讓我無(wú)地自容，但卻讓我為有了這么一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的表弟而自豪！

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇5】

在暑假里，我哥哥每天都會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

我哥哥早上六點(diǎn)起床洗漱完畢，就背上書(shū)包去學(xué)習(xí)，到下午才回來(lái)就馬上到樓上寫(xiě)作業(yè)，直到吃飯了才下來(lái)吃飯，吃完又上樓寫(xiě)作業(yè)。一直寫(xiě)到半夜才睡，我哥哥還是每天這樣重復(fù)著，一天到晚從不休息。

今天我哥哥不用上課，我想今天哥哥可以陪我玩了?？墒歉绺邕€是一直在寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、打卡。哥哥還說(shuō)：“早上腦袋最清醒，早上還要背書(shū)，早上的時(shí)間最保貴。”

哥哥有時(shí)候還教我怎樣做難題，我聽(tīng)得津津有味，我不會(huì)的哥哥都幫我分析，而且這幾次聽(tīng)寫(xiě)總是滿分，我都大吃一驚，因?yàn)橐郧拔腋绺缍疾坏揭话俜?，而且還非常差。

要是我能像哥哥一樣聰明那該多好，哥哥真值得我學(xué)習(xí)。

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇6】

班中的金子移是宣傳委員。他非常熱心幫助別人，也幫班集體做事。教室后面的板報(bào)也是他親手做的。

周一老師留了一堆作業(yè)，可金子移還要裝飾中隊(duì)日志這個(gè)月的花邊。時(shí)間緊，任務(wù)重，眼看著期限一分一秒的接近了。他急得像油鍋上的小螞蟻。

下午5：00點(diǎn)了，放學(xué)了！我們像一群小鳥(niǎo)似的沖出校園，金子移也大步流星的走出了校園。晚上9：30了，讓金子移睡覺(jué)定的鬧鈴已經(jīng)在30分鐘前響了。金子移徘徊不定像個(gè)剛戒煙的癮君子。最后金子移坐了下來(lái)，拿出中隊(duì)日志，摸了摸，心想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)口氣！”便打開(kāi)了中隊(duì)日志，熱情的用彩筆畫(huà)了起來(lái)。等他畫(huà)完再看鬧鐘已經(jīng)10：00點(diǎn)了，他又看了看中隊(duì)日志，才心滿意足的將它放進(jìn)了書(shū)包里。

第二天，他準(zhǔn)時(shí)的交給了張老師，張老師看見(jiàn)金子移的眼睛成了熊貓眼。老師問(wèn)為什么，金子移一五一十的告訴了老師事情的發(fā)展順序。

上課時(shí)，張老師表?yè)P(yáng)了金子移，全班都非常佩服他，都表示要向他學(xué)習(xí)。

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇7】

低調(diào)的人一般有真才實(shí)學(xué)，高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績(jī)好的人一般都不顯山露水，他或許只是滄海一粟，卻在某個(gè)特定的地方閃耀著自己的光輝。

“富有詩(shī)書(shū)氣自華?！贝嗽捳f(shuō)的好，氣質(zhì)是第一個(gè)看見(jiàn)人時(shí)評(píng)定他的標(biāo)準(zhǔn)。我們班的吳成華同學(xué)就是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人。上至《詩(shī)經(jīng)》，下至《楚辭》，雖說(shuō)不是研究的極透徹，也算略有見(jiàn)解。能文能“武”，文學(xué)水平高，理科思維好。全能七科，考試不費(fèi)吹灰之力。見(jiàn)到他想到的第一句話就是：“有些人，天生聰明就是天生聰明，不羨慕不行?！庇袣赓|(zhì)成績(jī)好，這樣的人哪個(gè)老師不喜歡？所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，不可多得的“種子選手之一”。

成績(jī)好也就算了，吳成華同學(xué)體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類(lèi)型?！彪m然真談不上是體育健將，但在操場(chǎng)上也還是能看見(jiàn)他在籃球場(chǎng)上跳躍的身影的。要說(shuō)他這個(gè)人有什么缺點(diǎn)……還有那么幾個(gè)。上課呢不太喜歡回答問(wèn)題，下課呢也不太愛(ài)走動(dòng)，有時(shí)說(shuō)話也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然比缺點(diǎn)多。比方說(shuō)他的學(xué)習(xí)方法，他的多思考愛(ài)學(xué)習(xí)，他默默無(wú)聞，“不鳴則已，一鳴驚人?！闭l(shuí)說(shuō)鋒芒畢露比較好呢？渾身是刺傷了別人也會(huì)傷了自己。收起暗芒，用真誠(chéng)對(duì)待別人不是更好？高高在上還不如平起平坐，從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認(rèn)為——我們站在同一起跑線上，不過(guò)是一場(chǎng)很長(zhǎng)的馬拉松比賽，只是看誰(shuí)先倒下。我想，這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，懷著平穩(wěn)的心態(tài)，走好現(xiàn)在要走路。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳成華同學(xué)，迎難而上，抱著探索和堅(jiān)持的信念和希望，在“學(xué)習(xí)”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇8】

三月是雷鋒月，學(xué)校展開(kāi)了許多關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，我也學(xué)習(xí)了不少雷鋒精神。其中，我印象最深刻的是釘子精神，我覺(jué)得它非常值得我們學(xué)習(xí)。

釘子精神是什么呢？這個(gè)精神來(lái)自雷鋒有感而發(fā)的日記。一次，雷鋒聽(tīng)到有同志說(shuō)工作太忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)之后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)了這樣一段話：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么可以釘進(jìn)去呢？這是靠壓力硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。釘子精神就是善于擠時(shí)間，努力鉆研的精神。

我們常常會(huì)抱怨作業(yè)太多，可是為什么有的同學(xué)能做六七點(diǎn)就完成了作業(yè)，有些同學(xué)要十一二點(diǎn)呢？因?yàn)樵缧?xiě)完的同學(xué)比較會(huì)管理時(shí)間，他們具有釘子精神，善于擠。想一想，如果課間少玩一會(huì)兒，多寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，是否我們回家后任務(wù)就少些？如果我們一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不拖拖拉拉，是否就可以早點(diǎn)完成作業(yè)？如果我們寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)心一點(diǎn)，不東張西望，不開(kāi)小差，是否用的時(shí)間就少些？

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也常常會(huì)遇到一些難題，令我們望而卻步。此時(shí)，如果我們放棄或逃避，我們就會(huì)沒(méi)有進(jìn)步。所以我們要像雷鋒所說(shuō)的釘子一樣，善于鉆。面對(duì)難題，使勁鉆研，刨根問(wèn)底，最終，我們會(huì)找到自己想要的答案。

釘子精神不僅僅在我們學(xué)生時(shí)代很有用，在我們一生中都很受用，讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)和踐行釘子精神吧！

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇9】

開(kāi)學(xué)了！我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的名字和學(xué)習(xí)如何，我也交了許多好朋友。我交了最好的朋友是蒲詩(shī)雨，外號(hào)叫蒲公英，也就是班長(zhǎng)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)非常好，我愿意跟她一起學(xué)習(xí)，希望我的成績(jī)跟她一樣好。

有一次老師問(wèn)我們最近誰(shuí)每天晚上閱讀呀？班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“我每天晚上閱讀三小時(shí)?！崩蠋熅酮?jiǎng)勵(lì)她還給她發(fā)了一支鋼筆并祝她寫(xiě)字越來(lái)越好。

中午，我們正在上體育課時(shí)。突然有人的腿受傷了，班長(zhǎng)就飛快地跑過(guò)去扶住那位同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！來(lái)，我扶你去醫(yī)院?！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，班長(zhǎng)就把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“多虧你送得及時(shí)，要不然真的要骨折了?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“應(yīng)該你的功勞比我的功勞要大?！?/p>

希望我跟她一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人。

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇10】

暴雨剛歇，我來(lái)到院子，舒緩一下被雨澆得郁悶的心情。正走著，突然一只漂亮的蝴蝶從我眼前飛過(guò)：五彩的衣裙，飄逸的絲帶，那么輕盈，那么瀟灑。她想仙女般在花叢中盤(pán)旋飛舞，在剛被雨水洗滌了的花朵的映襯下顯得格外美麗。

這小小的生命在我眼前飛來(lái)飛去，不停地向我炫耀她的美麗。飛累了，便停留在一朵花上。

啪！一串雨滴落下，正中這只蝴蝶，她被砸入花叢下的水洼中了。我有些驚訝了，不知是該伸出援手，還是袖手旁觀。只見(jiàn)她柔弱的翅膀在水中無(wú)力地拍打著，拍打著。我的心也跟著緊張起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)與命運(yùn)爭(zhēng)斗的小生命，期待她能重新飛起來(lái)。

她不停地?fù)淅?，柔弱的翅膀奮力。終于，她抓住了一根小草的碎葉，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到旁邊的一株小花上，然后將濕淋淋的翅膀豎起，讓翅膀在風(fēng)中輕輕顫動(dòng)著、蕭瑟著。

心里涌上一絲欣慰和滿足，要說(shuō)是什么感覺(jué)，大概就是像三歲小孩拿到糖的喜悅吧：頑強(qiáng)的小生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。

不料，一陣微風(fēng)吹過(guò)，灌木叢中又落下了無(wú)數(shù)水滴。她再一次被擊中，又悲慘地落到了小水洼里。啊，可憐的小蝴蝶！

水面泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無(wú)睹?？粗@個(gè)小生命不停地掙扎，我感到了一股強(qiáng)大的生命力。于是，我小心翼翼地將她捧起，并把她輕輕放在一朵花上。她細(xì)弱的小腳抓住花瓣，抖著雙翼，微微地展開(kāi)、閉合，我的心也隨之而起伏。

一道陽(yáng)光從云層中透射下來(lái)，天放晴了，彩虹掛了起來(lái)。那只小小的蝴蝶呀，勇敢嘗試著飛翔，一次，兩次

她終于從花朵上一躍而起，向著另一朵花飛去

我的心不禁顫抖:這小小的蝴蝶，這不起眼的生命，從破繭而出到戰(zhàn)勝風(fēng)雨，不正向我闡釋著生命的頑強(qiáng)與偉大嗎？她值得我們學(xué)習(xí)!

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇11】

讓我值得學(xué)習(xí)的人有很多，其中我的媽媽最讓我敬佩。

有一天，媽媽想打開(kāi)電視散散心，可是剛打開(kāi)電視就被看到的景象震撼了。原來(lái)是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒(méi)逃過(guò)去，這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發(fā)之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了?？吹竭@兒，感動(dòng)的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來(lái)。媽媽看到許多人慘死在地震中，還有許多人無(wú)家可歸很可憐，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人。那您要捐多少錢(qián)呢？我好奇的問(wèn)。媽媽回答到：一千元。一千元！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？我不解的問(wèn)。媽媽不緊不慢地說(shuō)：別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢(qián)多少無(wú)關(guān)，這是一份愛(ài)心！

這就是我的媽媽。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲。

天津市濱海新區(qū)大港一小三年級(jí)：葉妃暄

他值得我學(xué)習(xí)作文【篇12】

記得有一次，老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期就到了，全班同學(xué)幾乎都沒(méi)有背下來(lái)，但唯獨(dú)楊迪同學(xué)背了下來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上，為我們大聲背誦《春江花月夜》?！按航彼B海平，海上明月共潮生……?！鄙ひ艉榱?，語(yǔ)速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽(tīng)著，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，當(dāng)楊迪背誦完畢后，大家都給他點(diǎn)了大大的一個(gè)贊。

還記得有一次，班級(jí)里進(jìn)行輪流講授古詩(shī)活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報(bào)了名，他細(xì)致地給我們講解了《望岳》這首古詩(shī)。從詩(shī)題、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)詞義和注釋?zhuān)麄€(gè)講解的過(guò)程如行云流水，還擴(kuò)展了許多課外的小知識(shí)及常識(shí)積累，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。

楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，受到了許多同學(xué)及家長(zhǎng)的稱贊，他真值得我學(xué)習(xí)啊！