值得學(xué)習(xí)作文。
這篇文稿詳細(xì)解釋了“他值得我學(xué)習(xí)作文”的概念特點(diǎn)以及廣泛應(yīng)用于各場景中,撰寫作文有助于提高學(xué)生成就的語文文化表達(dá)能力,而在考試中,作文也將成為重中之重。如果想要寫出優(yōu)秀的作文范文,經(jīng)常練習(xí)文筆、閱讀書籍都是關(guān)鍵因素,你是否掌握了寫作技巧呢?
美好的品德是實(shí)現(xiàn)理想的基石。籃球明星科比,想必大家都認(rèn)識(shí)吧?許多人只知道他成功的輝煌,卻不知道他背后的堅(jiān)持和努力。
科比曾經(jīng)說過一句話:你知道洛杉磯每天早上四點(diǎn)是什么樣子嗎?他每天四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,一條毛巾披在肩頭,不停地訓(xùn)練,每次汗水總是浸透他的全身。每當(dāng)汗水流進(jìn)他的眼睛時(shí),他還是睜著刺痛的眼睛繼續(xù)投球。他每天起早貪黑,三百六十五天,天天都這樣訓(xùn)練,每次都訓(xùn)練到雙手抬不起來,但第二天又繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。
科比不僅努力,還不屈服命運(yùn)。若是比賽失敗,他總是毫不氣餒,在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更加努力訓(xùn)練。四點(diǎn)起床太晚就三點(diǎn)半,有時(shí)甚至整夜通宵訓(xùn)練。一個(gè)個(gè)籃球不斷被損壞,一滴滴汗水不斷掉落就是這樣的努力才能換來他現(xiàn)在的成功,他把球打到NBA賽場上,成為了NBA賽場上的耀眼之星。
有些東西永遠(yuǎn)不是天賦可以彌補(bǔ)的,那就是刻苦努力的精神??票葓?jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,值得我學(xué)習(xí),也值得大家學(xué)習(xí)。
矮矮的個(gè)子,卵形的臉蛋,細(xì)長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股智慧伶俐的目光。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天色晴朗的早晨,在通往塘廈公園的路上,一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車上,時(shí)時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語:同學(xué)們邊賞風(fēng)景,邊吃零食,邊說笑話,大家好不快樂!
突然,一只小手緩緩地舉了起來:“老師,葉文鳳把口香糖往窗外亂扔!”
整理時(shí),歡聲笑語休止了,同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上,并竊竊私語起來,都在求全她不該把口香糖亂扔,羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)掏出一只嶄新干凈的馬夾袋,然后踮起腳尖,將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上,另一頭懸著,她指著馬夾袋微笑著向大家說:“同學(xué)們,你奉送吃剩的果皮,話梅核,包裝紙就扔進(jìn)這里面吧!”同學(xué)們見了都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說“你想得真殷勤!”見此情景,我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡樸的事情,我怎么就想不到呢?車?yán)^承前進(jìn),同學(xué)們依然是歡聲笑語,所不同的是車上竟沒有看到半點(diǎn)的垃圾!目的地到達(dá)了,馬夾袋裝得鼓鼓的,大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家!
車在校門口愣住了,同學(xué)們都紛紛急著下車回家,只有張翠娟踮起腳尖,費(fèi)力地解下馬夾袋,小心翼翼地下了車,將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上,我默默地想,她那種愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)??!
在我的心目中,有一名同學(xué),他雖有一些調(diào)皮,但也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他就是我們班——高嘉豪。
他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是熱愛集體。記得有一次,元旦就要到了,老師讓我們當(dāng)天分小組表演節(jié)目。作為小組組長,我絞盡腦汁:在節(jié)目中那幾樣特殊道具要讓誰來準(zhǔn)備呢?我和組員們一起商討,可大家都紛紛搖頭。我垂頭喪氣地走開了,可就在我束手無策的時(shí)候,高嘉豪挺身而出,爽快地說:“不用擔(dān)心組長,這事包在我身上?!蹦翘焖娴陌训谰邘砹耍?jié)目演得非常成功。
他不僅很熱愛集體,體育成績也很不錯(cuò)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都有他的身影,而且一直名列前茅,為班級爭光。大家都對他的體育成績刮目相看。就算這樣他也還在努力訓(xùn)練,每個(gè)周末都要跳一千多個(gè)繩……他也是我們學(xué)校足球隊(duì)的一員,他跑步快如光,只要邁開那輕巧的步子,恐怕沒有誰是他的對手。因此,他為我們學(xué)校增添了許多榮譽(yù)。
我要學(xué)習(xí)高嘉豪的優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力。
在我的記憶中,往事如煙。有的隨時(shí)間而慢慢淡化,有的像樹根一樣,深深地扎在了我的心中。
暑假里,表弟來我家玩,纏著我給他買雪糕吃。我被他纏的沒有辦法,只好帶他去買雪糕。
來到街上,我與表弟挑選好了雪糕付完錢,剛要帶著他離開,我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一位老太太錢包里飄出了一張50元的`票子,我眼明手快,趕忙撿起,見她沒有發(fā)現(xiàn),隨即放進(jìn)了自己口袋。當(dāng)時(shí)我非常緊張,趕緊帶著表弟走了。
可是,表弟看見我塞的錢,卻急急地說:“姐姐,那個(gè)錢不是我們的,你趕緊給那位老奶奶送回去!”
我猶豫著,心想著:到嘴的肥肉怎舍得丟棄呢?在我舉棋不定的時(shí)候,表弟一把搶過那錢,飛奔到那老太太面前,把錢還給了她。我看到老太太撫摸著他的頭,嘴里說著些什么。雖然我沒有聽清楚,但是我知道,那一定是夸獎(jiǎng)表弟拾金不昧的品質(zhì)的。我羞愧極了,起身走開。
回家的路上,小鳥依然對我歌唱,小樹依然對我搖擺著枝條,但它們仿佛都在對我說:“真是個(gè)不誠實(shí)的孩子!”這時(shí),我覺得手上一陣潮濕,低頭一看,原來是雪糕化了。我多么希望它是一股清泉,能夠洗滌我我心靈上的污垢。
這件事讓我無地自容,但卻讓我為有了這么一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的表弟而自豪!
在暑假里,我哥哥每天都會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
我哥哥早上六點(diǎn)起床洗漱完畢,就背上書包去學(xué)習(xí),到下午才回來就馬上到樓上寫作業(yè),直到吃飯了才下來吃飯,吃完又上樓寫作業(yè)。一直寫到半夜才睡,我哥哥還是每天這樣重復(fù)著,一天到晚從不休息。
今天我哥哥不用上課,我想今天哥哥可以陪我玩了。可是哥哥還是一直在寫作業(yè)、看書、打卡。哥哥還說:“早上腦袋最清醒,早上還要背書,早上的時(shí)間最保貴?!?/p>
哥哥有時(shí)候還教我怎樣做難題,我聽得津津有味,我不會(huì)的哥哥都幫我分析,而且這幾次聽寫總是滿分,我都大吃一驚,因?yàn)橐郧拔腋绺缍疾坏揭话俜?,而且還非常差。
要是我能像哥哥一樣聰明那該多好,哥哥真值得我學(xué)習(xí)。
班中的金子移是宣傳委員。他非常熱心幫助別人,也幫班集體做事。教室后面的板報(bào)也是他親手做的。
周一老師留了一堆作業(yè),可金子移還要裝飾中隊(duì)日志這個(gè)月的花邊。時(shí)間緊,任務(wù)重,眼看著期限一分一秒的接近了。他急得像油鍋上的小螞蟻。
下午5:00點(diǎn)了,放學(xué)了!我們像一群小鳥似的沖出校園,金子移也大步流星的走出了校園。晚上9:30了,讓金子移睡覺定的鬧鈴已經(jīng)在30分鐘前響了。金子移徘徊不定像個(gè)剛戒煙的癮君子。最后金子移坐了下來,拿出中隊(duì)日志,摸了摸,心想:“我一定要為班級爭口氣!”便打開了中隊(duì)日志,熱情的用彩筆畫了起來。等他畫完再看鬧鐘已經(jīng)10:00點(diǎn)了,他又看了看中隊(duì)日志,才心滿意足的將它放進(jìn)了書包里。
第二天,他準(zhǔn)時(shí)的交給了張老師,張老師看見金子移的眼睛成了熊貓眼。老師問為什么,金子移一五一十的告訴了老師事情的發(fā)展順序。
上課時(shí),張老師表揚(yáng)了金子移,全班都非常佩服他,都表示要向他學(xué)習(xí)。
低調(diào)的人一般有真才實(shí)學(xué),高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績好的人一般都不顯山露水,他或許只是滄海一粟,卻在某個(gè)特定的地方閃耀著自己的光輝。
“富有詩書氣自華?!贝嗽捳f的好,氣質(zhì)是第一個(gè)看見人時(shí)評定他的標(biāo)準(zhǔn)。我們班的吳成華同學(xué)就是一個(gè)飽讀詩書的人。上至《詩經(jīng)》,下至《楚辭》,雖說不是研究的極透徹,也算略有見解。能文能“武”,文學(xué)水平高,理科思維好。全能七科,考試不費(fèi)吹灰之力。見到他想到的第一句話就是:“有些人,天生聰明就是天生聰明,不羨慕不行?!庇袣赓|(zhì)成績好,這樣的人哪個(gè)老師不喜歡?所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),不可多得的“種子選手之一”。
成績好也就算了,吳成華同學(xué)體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類型?!彪m然真談不上是體育健將,但在操場上也還是能看見他在籃球場上跳躍的身影的。要說他這個(gè)人有什么缺點(diǎn)……還有那么幾個(gè)。上課呢不太喜歡回答問題,下課呢也不太愛走動(dòng),有時(shí)說話也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然比缺點(diǎn)多。比方說他的學(xué)習(xí)方法,他的多思考愛學(xué)習(xí),他默默無聞,“不鳴則已,一鳴驚人?!闭l說鋒芒畢露比較好呢?渾身是刺傷了別人也會(huì)傷了自己。收起暗芒,用真誠對待別人不是更好?高高在上還不如平起平坐,從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認(rèn)為——我們站在同一起跑線上,不過是一場很長的馬拉松比賽,只是看誰先倒下。我想,這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,懷著平穩(wěn)的心態(tài),走好現(xiàn)在要走路。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳成華同學(xué),迎難而上,抱著探索和堅(jiān)持的信念和希望,在“學(xué)習(xí)”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。
三月是雷鋒月,學(xué)校展開了許多關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),我也學(xué)習(xí)了不少雷鋒精神。其中,我印象最深刻的是釘子精神,我覺得它非常值得我們學(xué)習(xí)。
釘子精神是什么呢?這個(gè)精神來自雷鋒有感而發(fā)的日記。一次,雷鋒聽到有同志說工作太忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí)之后,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記中寫了這樣一段話:要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么可以釘進(jìn)去呢?這是靠壓力硬擠進(jìn)去,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)中,也要提倡這種釘子精神,善于擠和善于鉆。釘子精神就是善于擠時(shí)間,努力鉆研的精神。
我們常常會(huì)抱怨作業(yè)太多,可是為什么有的同學(xué)能做六七點(diǎn)就完成了作業(yè),有些同學(xué)要十一二點(diǎn)呢?因?yàn)樵缧懲甑耐瑢W(xué)比較會(huì)管理時(shí)間,他們具有釘子精神,善于擠。想一想,如果課間少玩一會(huì)兒,多寫一會(huì)作業(yè),是否我們回家后任務(wù)就少些?如果我們一回家就開始寫作業(yè),不拖拖拉拉,是否就可以早點(diǎn)完成作業(yè)?如果我們寫作業(yè)專心一點(diǎn),不東張西望,不開小差,是否用的時(shí)間就少些?
我們在學(xué)習(xí)過程中也常常會(huì)遇到一些難題,令我們望而卻步。此時(shí),如果我們放棄或逃避,我們就會(huì)沒有進(jìn)步。所以我們要像雷鋒所說的釘子一樣,善于鉆。面對難題,使勁鉆研,刨根問底,最終,我們會(huì)找到自己想要的答案。
釘子精神不僅僅在我們學(xué)生時(shí)代很有用,在我們一生中都很受用,讓我們一起來好好學(xué)習(xí)和踐行釘子精神吧!
開學(xué)了!我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的名字和學(xué)習(xí)如何,我也交了許多好朋友。我交了最好的朋友是蒲詩雨,外號叫蒲公英,也就是班長。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績非常好,我愿意跟她一起學(xué)習(xí),希望我的成績跟她一樣好。
有一次老師問我們最近誰每天晚上閱讀呀?班長站起來說:“我每天晚上閱讀三小時(shí)?!崩蠋熅酮?jiǎng)勵(lì)她還給她發(fā)了一支鋼筆并祝她寫字越來越好。
中午,我們正在上體育課時(shí)。突然有人的腿受傷了,班長就飛快地跑過去扶住那位同學(xué)說:“你沒事吧!來,我扶你去醫(yī)院?!蹦俏煌瑢W(xué)說:“謝謝你!”說完,班長就把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說:“多虧你送得及時(shí),要不然真的要骨折了。”班長說:“應(yīng)該你的功勞比我的功勞要大?!?/p>
希望我跟她一樣愛學(xué)習(xí)、樂于助人。
暴雨剛歇,我來到院子,舒緩一下被雨澆得郁悶的心情。正走著,突然一只漂亮的蝴蝶從我眼前飛過:五彩的衣裙,飄逸的絲帶,那么輕盈,那么瀟灑。她想仙女般在花叢中盤旋飛舞,在剛被雨水洗滌了的花朵的映襯下顯得格外美麗。
這小小的生命在我眼前飛來飛去,不停地向我炫耀她的美麗。飛累了,便停留在一朵花上。
啪!一串雨滴落下,正中這只蝴蝶,她被砸入花叢下的水洼中了。我有些驚訝了,不知是該伸出援手,還是袖手旁觀。只見她柔弱的翅膀在水中無力地拍打著,拍打著。我的心也跟著緊張起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)與命運(yùn)爭斗的小生命,期待她能重新飛起來。
她不停地?fù)淅?,柔弱的翅膀奮力。終于,她抓住了一根小草的碎葉,順勢一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到旁邊的一株小花上,然后將濕淋淋的翅膀豎起,讓翅膀在風(fēng)中輕輕顫動(dòng)著、蕭瑟著。
心里涌上一絲欣慰和滿足,要說是什么感覺,大概就是像三歲小孩拿到糖的喜悅吧:頑強(qiáng)的小生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。
不料,一陣微風(fēng)吹過,灌木叢中又落下了無數(shù)水滴。她再一次被擊中,又悲慘地落到了小水洼里。啊,可憐的小蝴蝶!
水面泛起了一層微微的漣漪,那般冰冷,那般熟視無睹??粗@個(gè)小生命不停地掙扎,我感到了一股強(qiáng)大的生命力。于是,我小心翼翼地將她捧起,并把她輕輕放在一朵花上。她細(xì)弱的小腳抓住花瓣,抖著雙翼,微微地展開、閉合,我的心也隨之而起伏。
一道陽光從云層中透射下來,天放晴了,彩虹掛了起來。那只小小的蝴蝶呀,勇敢嘗試著飛翔,一次,兩次
她終于從花朵上一躍而起,向著另一朵花飛去我的心不禁顫抖:這小小的蝴蝶,這不起眼的生命,從破繭而出到戰(zhàn)勝風(fēng)雨,不正向我闡釋著生命的頑強(qiáng)與偉大嗎?她值得我們學(xué)習(xí)!
讓我值得學(xué)習(xí)的人有很多,其中我的媽媽最讓我敬佩。
有一天,媽媽想打開電視散散心,可是剛打開電視就被看到的景象震撼了。原來是四川汶川大地震了!其中有兩位母女倆也沒逃過去,這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了,就在這千鈞一發(fā)之際,母親把她的女兒推到了一邊,自己卻被石頭砸中了??吹竭@兒,感動(dòng)的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來。媽媽看到許多人慘死在地震中,還有許多人無家可歸很可憐,這時(shí)媽媽對我說:葉子,你看到了嗎,以后少花一分是一分,我要把省下來的錢捐給那些需要幫助的人。那您要捐多少錢呢?我好奇的問。媽媽回答到:一千元。一千元!一般人就捐一百元,您為什么要捐那么多?我不解的問。媽媽不緊不慢地說:別人捐一百,我捐一千,我只是盡我的所能去幫助別人,跟金錢多少無關(guān),這是一份愛心!
這就是我的媽媽。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲。
天津市濱海新區(qū)大港一小三年級:葉妃暄
記得有一次,老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)星期就到了,全班同學(xué)幾乎都沒有背下來,但唯獨(dú)楊迪同學(xué)背了下來。他自信地站在講臺(tái)上,為我們大聲背誦《春江花月夜》?!按航彼B海平,海上明月共潮生……?!鄙ひ艉榱?,語速平緩,富含感情。所有人都靜靜地聽著,這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽得見,當(dāng)楊迪背誦完畢后,大家都給他點(diǎn)了大大的一個(gè)贊。
還記得有一次,班級里進(jìn)行輪流講授古詩活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報(bào)了名,他細(xì)致地給我們講解了《望岳》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點(diǎn)詞義和注釋,整個(gè)講解的過程如行云流水,還擴(kuò)展了許多課外的小知識(shí)及常識(shí)積累,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,受到了許多同學(xué)及家長的稱贊,他真值得我學(xué)習(xí)?。?/p>
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