描寫下雨作文優(yōu)選

描寫下雨作文。

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描寫下雨作文(篇1)

夏日的氣息還沒完全籠罩住大地，天氣突然又轉(zhuǎn)涼了，仿佛回到了初春，風冷嗖嗖的，甚至有些冰涼，一陣又一陣地摔到玻璃窗上，窗戶也跟著輕微地搖晃著。

輕輕地關(guān)上窗戶，我便伏在書桌上做作業(yè)?！芭尽?，一個聲音細小而又清晰地傳到我的耳朵里，我四下看了看，沒發(fā)現(xiàn)有什么異樣，就又開始做作業(yè)，過了一會兒，又是“啪、啪”兩聲，打斷了我的思緒。我這才抬起頭來，發(fā)現(xiàn)透明的玻璃窗上趴著幾滴雨珠，望向窗外，天開始下雨了。

雨，在淅淅瀝瀝地下著，似乎在訴說著初夏的煩燥，卻忽地浸入泥土里，不見了蹤影。

校園里的一棟老屋前有幾棵繁茂的梧桐樹，綠得誘人的葉子像一朵朵綠色的小花兒，被青綠的枝條輕輕地揪了出來。枝條是筆直向上的，像一個個稚嫩而又堅定的戰(zhàn)士。粗壯的樹干遒勁有力，突起的樹干更顯出了這樹的歷史。雨絲密密地飄灑著，沁入那蒼遒的樹干，朦朧中襯出這棟老屋更顯得古樸了。雨絲像一張網(wǎng)，密實地罩住了那綠蔥蔥的樹葉，就像一層極薄的輕紗蒙住了一片碧綠的湖水，頓時云煙氤氳，升起了一縷縷淡綠的輕煙，沿著老屋的屋檐升到半空又騰騰地散開去，安詳而靜謐。

猛然間，我才想起這棟老屋原是武備學堂，大冶兵暴的舊址。這棟古樸而莊嚴的老屋一塊塊磚瓦背后有著怎樣一段輝煌壯麗的歷史啊！

可以想象，當我們翻開那一段塵封的歲月時，感受到的是一種革命力量的震撼。

多少年前，正是在這里吧，老一輩的革命戰(zhàn)士們漫步在這濃蔭下，籌劃著革命的暴動。

想到這里，更深深感受到，我眼前的這棟老屋承載了太多太多的力量、信念與夢想，凝聚了太多太多的熱血和雄心。她的存在不僅僅在于她歷經(jīng)了漫長的歲月，更重要的是她見證了中華兒女的英勇無畏，見證了中國革命的星火燎原啊！

雨下得大些了，斜密的雨柱重重地墜入泥土里，毫無保留地把自己獻給了堅實的大地。舍生忘死的英雄戰(zhàn)士們啊，你們把自己的滿腔熱血都奉獻給了偉大的革命事業(yè)，你們就像這霏霏的雨點，前仆后繼地為祖國的光明奮斗著，無怨無悔.....

雨滴激烈地在屋頂?shù)那嗤呱咸S，積聚的雨水回旋在瓦片的凹陷處，順勢從屋檐上沖落下來，綿綿的雨幕將天空鋪展得更加廣闊。耳邊，一陣“啪、啪”的響動，飛濺的雨點歡快地敲打著我教室的窗。

描寫下雨作文(篇2)

六月的天氣說變就變，剛才還是烈日當空。轉(zhuǎn)眼間，天上就烏云密布。人們風急火燎的跑進屋里。

不知是誰家的窗戶沒有關(guān)，被風刮的“啪嗒啪嗒”直響。這時，一道閃電好像劈開了天，雷公伯伯也敲起了“轟隆轟隆”的鼓點。雨點落在大地上發(fā)出了“啪啪”的響聲；落在花園里，花兒張大嘴巴“咕嘟咕嘟”地喝著水，似乎還說：“這水真甜我要多喝點”。

不一會兒，雨停了。我和弟弟走出家門，到院子后面的小池塘去玩。青蛙呱呱叫著從這一片荷葉蹦到另一片荷葉上，我趁弟弟不注意，搖了搖旁邊的樹，雨點落在弟弟的脖子里，弟弟 “咯咯”地笑著。我站在屋檐下，屋檐上的雨點落在我的脖子里，我以為是弟弟搞的鬼，便拿起地上的石子砸他。誰知，我砸到了池塘里，池塘里的水頓時發(fā)出了“啪啪”響聲。站在荷葉上的青蛙嚇得“撲通”一聲跳進了池塘里。我和弟弟都咯咯地笑了起來。

我喜歡下雨，更喜歡在雨后玩耍。

描寫下雨作文(篇3)

每一天，我以最美的心境行走在陽光里，我感受著日子里一縷清風的柔情，一滴雨兒的晶瑩，一個善意眼神的溫暖，一句暖言的溫馨。感動著走過每個日子！因此在日子的流里，我學會了一種欣賞，一種簡單，一種坦蕩，一種寬容，一種幸福的體驗，一種詩意的享受！今日纏綿的雨又在飄零，綿綿的雨中藏著冷冷的冬，我又拿出已收藏起來的棉衣，穿上，走在雨中，還是很冷。已經(jīng)是春天的二月，往年這時候，我們的城市，早已經(jīng)春暖花開，而今年卻走不出纏綿的冬季！也許是因為這份冷，快樂的我莫名中都是感傷，但我仿佛又摸不著我的心緒，是思念，是牽掛，是下課時，我靜靜站在走廊上，望著雨中的孩子們，他們盡情地游戲，雨滴撒落在頭上，臉上，他們毫不在意。煒鑫是我班上調(diào)皮的孩子，這時的他更是玩得歡，上課的鈴聲已經(jīng)響了，但他似乎沒有聽見，匆忙地在雨中奔跑。有時又蹲下身子在草叢中細細地尋找，很興奮地撿起，小心地放在掌心，仔細端詳，他似乎忘了上課！

看著他，我頓時有了很詩意的感覺，這才是孩子的天空，孩子的雨天啊！然而我又很生氣，因為上課了，他卻把鈴聲當作耳邊風，他的眼中只有蝸牛，沒有課本，沒有站在走廊上等他的老師?。∮谑俏仪那牟仄鹪娨?，笑臉，黑著臉等在教室門口。孩子匆匆跑來，衣服，頭發(fā)都濕了，小小的手也濕淋淋，其實這時的他很可愛，很詩意，那是我渴盼的一種無拘的，帶著大自然泥土露水的童年，但此時的我卻是嚴肅的班主任，而他是個沒有良好的學習生活習慣的孩子，常讓我和家長傷腦筋的孩子?？吹轿遥母吲d也藏起來，閃動著眼睛想找個理由解釋，而我的眼神卻不讓解釋，讓他站著。這時的他似乎很可憐，剛才捉蝸牛的高興勁就是因為上課，老師而消失，而我的心中也掠過一陣心痛。我不愿這樣啊，我愿意還孩子們一個生機勃勃的童年，而城市的孩子也難得有個雨天的快樂啊！但我也要紀律啊！孩子冷冷地站著，我把笑臉藏在背后！可我又想把雨天的詩意送給孩子的。走進課堂，我強調(diào)了紀律，但我鼓勵孩子下課了玩出雨天的快樂，尋找雨天的快樂。聽聽雨聲，編編雨的詩，講講雨的童話，畫畫雨天。而我也真想對孩子說，孩子啊，老師想給你們難忘的雨天！在詩意中飛翔，在雨中溶化！

描寫下雨作文(篇4)

“今天咋這么熱哩，是不是要下雨了？”老人們坐在樹蔭下緊鎖眉頭，不停地搖著扇子，可那汗珠還是不住地往下流，伏在樹蔭下的大黃狗也“呼哧”、“呼哧”地喘著粗氣，就連我家門前那秀麗的柳樹也耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，禾苗在田里無力的呻吟著：“好渴呀！要是下場雨就好了?！?/p>

突然，烏云滾滾而來，太陽慢慢地被烏云遮沒了。天，矮了；光，暗了；風，肆意地卷起漫天的塵土和垃圾。閃電像一條飛舞的銀蛇在空中一閃，雷聲由遠而近，不一會兒，豆大的雨滴“吧吧”地落了下來。放眼望去，屋頂上濺起了一朵朵銀白的水花，天地之間形成了一張巨大的雨簾。瞧，柳樹抬起頭，在雨中歡笑?？矗堂绲艿芤贿叴罂诖罂诘睾戎侍鸬挠曛?，一邊開心地想：太好了，這真像甜滋滋的乳汁。聽，可愛的小雨滴打在白樺樹上，打在紅雨傘上，打在屋頂上，啊，原來它們在為我們演奏“雨中交響曲”呀！靜靜地聆聽，一天的煩惱是不是云消霧散了呢？

雨漸漸停了，一道七色彩虹高掛天邊，太陽公公笑呵呵地拔開云層，大地上散發(fā)出奇妙和清涼的氣息。咦，前面是誰呀？哦，原來是五位老伯伯，他“叭嗒”、“叭嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，他自言自語地說：“真是春雨貴如油呀！今年一定有個好收成……”聽著這句話，我眼前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫：一望無際的稻田周圍，有一片片翠綠的果園，那沉甸甸的果實似乎要把樹枝給折斷，有的還調(diào)皮地離開了果樹媽媽的懷抱，引的孩子們大呼小叫，水平如鏡的湖面頓時變得綠茵茵的，還有黃澄澄的小鴨子，白花花的小鵝在上邊快樂的嬉戲，湖邊歡笑聲、嬉戲聲、打鬧聲構(gòu)成了一首別有韻味的樂曲。

站在山上深深地吸一口新鮮空氣，里面夾雜著一絲清涼、一份潮濕、一縷花草樹木的清香和泥土的氣息……令人回味無窮。

描寫下雨作文(篇5)

There was another heavy rain this morning. I watched the rain through the window at home. The "rustling" sound of raindrops falling on the grass is just matched with the "Ding Dong" sound of raindrops falling into the river. The grass and flowers are full of water, and look up. There is a scene of "flowers blooming like grass" everywhere. But I think that no matter how beautiful it is, it"s just like the wicker!

今天早上又下了一場大雨。我在家透過窗戶看雨。雨滴落在草地上的“沙沙”聲與雨滴落在河里的“叮咚”聲正好相配。草和花充滿了水，抬頭看。到處都是“花開草落”的景象。但我覺得不管它有多漂亮，它就像柳條一樣！

描寫下雨作文(篇6)

夏天來了，天氣很炎熱，讓我覺得渾身不自在。不一會兒天上烏云密布，下起了傾盆大雨。大雨一直下，下了整整一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把被子推來推去，很久都睡不著。

早上當我醒過來時，覺得頭有點兒痛，肚子也有點兒痛。我告訴了媽媽，媽媽一聽嚇了一大跳，連忙把我給帶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院我吐了一地，醫(yī)生讓我掛了鹽水。醫(yī)生對媽媽說：“是著涼了的緣故，還挺厲害的呢！”唉，都是下雨天惹的禍。

雙休日，看著別的小朋友蹦蹦跳跳地玩，可我使不出一點兒力氣，只能躺在床上養(yǎng)病。唉，都是下雨天惹的禍。第二天上課的時候，我又吐了，而且作業(yè)也不能按時完成。唉，都是下雨天惹的禍。誰讓我不聽媽媽的話，把被子推到一邊呢！被子呀被子，以后我可不敢輕易把你推開了！