少先隊工作總結(jié)。
時間在不經(jīng)意間就溜走了,我們完成了第一階段的工作內(nèi)容,可以開始寫這段時間的工作總結(jié),我們可以通過總結(jié),來記錄我們的工作,更好的提高效率。那么你知道寫好一篇工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)哪些方法嗎?在此,你不妨閱讀一下最新少先隊工作總結(jié)(實用12篇),歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。
這學(xué)期,大隊部開展了各種各樣的教育活動,豐富了學(xué)生的生活,主要有以下幾方面的活動。
1、日常工作
如行為規(guī)范教育、班報校報的刊出、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中,班報、校報為一個月更新一次,班報9月份的主題是新學(xué)期寄語,10月份的主題為慶祝國慶,11月份的主題為家校聯(lián)系,12月份的主題為學(xué)習(xí)園地,1月份的主題為迎新年。校報由各個班級輪流刊出,分別有安全教育、時事新聞、家校聯(lián)系,以及創(chuàng)強???。此外,本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有:大隊委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成為了校園和各個班級對外的一個窗口,成了一道美麗的風(fēng)景線。
2、校級競賽
為了豐富校園生活,為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,提升整個校園的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能,同時,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識,大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括:學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼;布告欄(包括作息時間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等)、衛(wèi)生角、班隊角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼(格言等)、黑板布置、低年級的競賽角,以及各班根據(jù)自己的實際情況,創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。
同時,為了促進校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動,一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題;四至六年級以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內(nèi)容積極向上,有助于促進學(xué)生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動都得到了班主任的重視,取得了良好的效果。
3、教育活動
包括:大隊委員競選;向一年級新生獻小黃帽,暨交通安全教育;入隊儀式;交通安全知識競賽;在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像;觀看德育教育錄像;參加奉化市少代會;利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座,內(nèi)容包括:(1)校園安全教育(2)禽流感預(yù)防(3)法制教育;小記者報名;感恩父母書信活動;新一屆鼓號隊員選拔與培訓(xùn),等等。
下學(xué)期,大隊部將繼續(xù)努力,以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo),發(fā)揚好的,改善差的;認真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假,我校少先隊根據(jù)孩子們的年齡特點、學(xué)習(xí)、生活等實際情況,采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動,使學(xué)生在寒假里長知識、增才干。讓學(xué)生渡過了一個“安全、健康、充實、愉快”的假期,先將寒假工作進行簡要分析。
一、安全教育活動主題:
交通知識記心上,安全出行我能行。 在寒假期間遵紀守法、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)安全自救常識,注意飲食衛(wèi)生,遠離煙花炮竹、遠離黑色網(wǎng)吧等,防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。直至今日,學(xué)生都安全返校學(xué)習(xí),學(xué)校安全教育效果良好。
二、學(xué)習(xí)十八大,爭做文明小公民。
在假期期間,我校教師要求學(xué)生在網(wǎng)上查找相關(guān)資料了解十八大,增加十八大的知識。并倡導(dǎo)學(xué)生以安全文明的方式度過春節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,鼓勵學(xué)生到家里周圍老年人家里拜年。要求學(xué)生在寒假期間除完成寒假作業(yè)以外,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,體驗生活的不易,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活能力打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校要求學(xué)生將寒假中發(fā)生的奇聞趣事以作文的形式表達出來,培養(yǎng)了學(xué)生的作業(yè)能力。
三、開展“紅紅火火過大年”特色主題活動。
此項活動共分為兩項內(nèi)容:
一、學(xué)生將春聯(lián)送到灣劉村五保戶老人劉大爺?shù)氖种?,對困難戶表達的新春的祝福和美好的祝愿!這項灣劉村傳統(tǒng)的新春活動得到村民的高度評價和贊譽,營造出了濃重?zé)崃医】滴拿鞯墓?jié)日氛圍。
二、學(xué)生來到灣劉村所在街道掃雪。
燕蓉希望小學(xué)通過志愿服務(wù)活動,弘揚了志愿精神,推動了志愿服務(wù)活動深入健康發(fā)展,營造了歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍,展現(xiàn)了各位志愿者充滿愛心的精神面貌,他們就像冬日的太陽溫暖了貧困家庭、溫暖了社會,讓愛溢滿人間,形成了紅紅火火過大年的喜人景象。
雖然寒假只有十分短暫,但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅,更是一份獨特的體驗。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕,我們會再接再厲,爭取在各方面都能取得更大進步!
1,少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性。
2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。三月份開展了"學(xué)雷鋒樹新風(fēng)"主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
3,加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學(xué)期共。得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子","節(jié)水小報評比","節(jié)水征文比賽"等活動,讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1,學(xué)校少先隊繼續(xù)組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動。利用雙休日進行社區(qū)清潔,慰問。訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會,實現(xiàn)]自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。
2,開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況的,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章"。二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務(wù)章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
3。在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機,在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋,文化遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進行了調(diào)查,以。訪,參觀,動手實踐為主要形式開展了活動,取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動,學(xué)生在收。資料,撰寫串詞,表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史,偉大的英雄,巨大的成就獲得了感性認識,受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。
少先隊作為學(xué)校德育教育的一個平臺,我們在開展教育活動的同時,隨時反思著活動對于學(xué)生和整個學(xué)校教育的效果,也反思著作為大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員的我們,如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等,全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實踐活動的興趣,讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)、進步、成長。
而像暑假,寒假這樣的長假,則正是放手讓學(xué)生參與的社會上各種各樣實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生潛能的最好時機。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號角聲,絢爛多姿,五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手,開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動,隊員們度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
為長塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實踐活動,受到了家長及群眾的一致好評。給學(xué)生提供接觸社會、感受和諧社會的機會,豐富學(xué)生假期生活,也為豐富學(xué)生的情感體驗。
活動中,小志愿者們自覺、主動結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生,撿白色垃圾,他們不怕臟不怕累,讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序?;顒又?,隊員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏T凇翱粘怖先恕钡募依?,隊員們或幫助老人打掃衛(wèi)生,或陪同老人聊天解悶,讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子,參加心得樂愛心捐款活動,把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小朋友。
在活動中,同學(xué)們品嘗到了幫助他人,服務(wù)社會的快樂,培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神,積極地影響孩子的人格成長。
2、我們的節(jié)日?春節(jié)
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯
春節(jié)”是中國特有的傳統(tǒng)習(xí)俗,春節(jié)期間,大街小巷燈籠高掛,家家戶戶喜帖春聯(lián),交繪出一幅幅溫馨動人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩,走親戚的時間用手中的相機和畫筆將這些和面永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片,繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。 在大年三十那天,做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了,我們的小同學(xué)們也紛紛加入進來,體會其中的樂趣,一家相聚,共進晚
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜!小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯,還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享,把年夜飯吃的什么,飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒,分享給大家!
3、環(huán)保小當(dāng)家
a.我的低碳寒假生活
上學(xué)期末,大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們在活動中,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手,一個個節(jié)能小妙招,積極參與低碳行動,向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過了一個環(huán)保低碳的健康的馬年。
B.環(huán)保小制作
繽紛的寒假活動之“環(huán)保小制作”活動是孩子們最樂于參與的,這個活動的過程使孩子們明白,其實生活中沒有絕對的廢物,關(guān)鍵要看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒有做不到,只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類,共同倡導(dǎo)綠色低碳生活。讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,孩子真正成為活動中的主體,孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力
活動中,孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒,廢舊物品,并準備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進行制作活動,通過他們的巧手,變廢為寶,一件件精美的作品誕生了。
4、豐富多彩的班級自主活動
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項實踐活動。還以班為單位進行了各種班級活動,如二(4)班開展的“親子閱讀”,孩子和家長共讀一本書,并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個班級不約而同的進行了假期讀書活動等。
假期的的各項互動根據(jù)開學(xué)初,各班學(xué)生上交的活動的情況,雖然上交率不是100%,但已過90%,并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動的情景,可見這種活動是受家長和學(xué)生的歡迎的,我們今后還會進行這樣的活動,給學(xué)生和家長創(chuàng)造更多的交流機會。
在家,學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事,低年級的同學(xué)能為父母擦桌椅,掃地,高年級的同學(xué)能為父母洗菜,做飯,收拾房間等等。并且能利用假期時間和父母共度一本書,一起探討書中的故事情節(jié),分享自己的讀書感悟,摘錄書中優(yōu)美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個很好的平臺。另外各年級的同
學(xué),不分大小,不分能力所及都積極撰寫作文,讀后感等,不但也記錄了自己的感受體驗,也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動,對各中隊的活動
給與了評價,我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好,努力探索更加適合我們的活動內(nèi)容和方式,讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭光。
回顧整個假期,老師們在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺階。
少先隊活動是少先隊的生命,本學(xué)期,我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。
(一)“萬家齊參與,同心迎接奧運”活動
1、分月開展相應(yīng)的創(chuàng)建活動
上學(xué)期,對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段,在假期里申報特色家庭的學(xué)生和家長都在準備著自己的家庭活動。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分,真正達到創(chuàng)建特色家庭,參與奧運的目的。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校整體工作的安排和每個月相應(yīng)的紀念日,我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。
三月:爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng)奧運愛心、同心家庭(“捐出一元壓歲錢,幫助災(zāi)區(qū)小學(xué)生”的愛心捐款活動)
四月:爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文明家庭(各中隊、創(chuàng)建家庭學(xué)習(xí)奧運禮儀,召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會,展示了學(xué)習(xí)的成果)
五月:爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭(4月30日,慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節(jié))
六月:爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭(征.家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示)
七月:爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭(展示文化傳承家庭的成果:剪紙、書法)
2、參與《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動
本學(xué)期,區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動,我校很多同學(xué)都積極參與。在第一期的征文活動中,我校兩位教師積極參與,其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動中,高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中,五年級沙畫小組的同學(xué)精心制作了沙畫作品,五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒,二年級2班的全體同學(xué)每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴,表達了自己對奧運運動員的祝愿。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體中隊輔導(dǎo)員的共同努力下,我校開展的活動也得到了區(qū)少工委的肯定和好評,我校獲得最佳組織獎,獲得優(yōu)秀少先隊大隊的光榮稱號。
(二)其他活動
1、愛心捐款活動
這學(xué)期一開學(xué),我校就組織了“捐出一元壓歲錢,幫助災(zāi)區(qū)小伙伴”向冰雪災(zāi)害地區(qū)的小伙伴捐款的活動。5月12日,在“汶川大地震”發(fā)生后,全校師生積極奉獻愛心,在校內(nèi)開展了“愛的奉獻、心的呼喚”的捐款活動,學(xué)生積極捐出了自己的零花錢,這激發(fā)了學(xué)生熱愛生命的激情,學(xué)生積極地表現(xiàn)出了珍視生命、富有同情心的一面。
2、隊會展示活動
本學(xué)期,我校各中隊(班)舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊(班)會,學(xué)生積極參與,通過學(xué)習(xí)奧運觀賽禮儀、國際交往禮儀,提升了自身的文明素養(yǎng)。四1中隊的隊會由隊員自主設(shè)計完成,形式靈活,內(nèi)容豐富,教育性強,作為優(yōu)秀隊會在全校老師面前做了展示。
3、游戲中體驗快樂,游戲中學(xué)習(xí)禮儀——游戲節(jié)
在慶祝奧運會倒計時100天之際,應(yīng)同學(xué)們的要求,我校舉行了“游戲節(jié)”活動,此次游戲節(jié)活動中大部分游戲來自學(xué)生的創(chuàng)意,特別是大隊干部犧牲了自己參與游戲的機會,做好游戲節(jié)上的服務(wù)工作。我校除一至六年級班主任以外的全部老師,都參與了各個游戲的裁判工作,為游戲的有序進行和各場地學(xué)生的安全提供了有力的保障。
4、各級各類的比賽活動
本學(xué)期,我校學(xué)生積極參與各級各類的比賽活動,如合唱、繪畫、沙畫、踢毽、征文、百校匯演等活動,均獲得了好成績。
這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以少先隊品牌活動為載體,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊隊員負責(zé)進行。同學(xué)們都能積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。
3、主題黑板報評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項活動,讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動歷時較長,從學(xué)期初開始,大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、、校園藝術(shù)節(jié),增強學(xué)生愛國情感
在元旦到來之際,我們以“小小的夢想”為活動宗旨,積極開展校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊,“兒童畫畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?!凹w表演唱”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲,忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在每一個人的心中。
三、加強隊伍建設(shè),樹立少先隊干部明確的崗位意識
眾所周知少先隊干部工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的少先隊干部隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認真組織少先隊培訓(xùn),大力號召少先隊員認真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,要爭做理論型、科研型的少先隊干部,積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。四、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實,也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對部分家長進行了不同主題的家庭教育。由各年級班主任負責(zé)落實,各班主任積極配合,成功開展了家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進,形成合力,更好地促進學(xué)生健康發(fā)展??傊粋€學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
1、隊部室建設(shè)
少先隊隊部室是學(xué)校必備的少先隊組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊工作的場所,做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊部室占地面積有限,我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此,學(xué)期初便組織有關(guān)部分隊干對隊部室進行全面清點,所有器材、服裝等都重新設(shè)置擺放,這樣一來,原本相當(dāng)有限的空間就顯得“寬敞”多了。此外,還安排了值勤隊干對隊部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進行定期維護。
2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)
經(jīng)過了一年的班隊分離管理體制試驗后,相比之下,傳統(tǒng)的班隊結(jié)合管理效果還是比分離管理的效果稍佳,因此,本學(xué)期我校中隊輔導(dǎo)員配備仍按班隊結(jié)合式配置,即各班主任同時擔(dān)任各中隊輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后,我們便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,認真學(xué)習(xí)中隊輔導(dǎo)員工作職責(zé),定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等,為本學(xué)期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎(chǔ)。為了不斷充實輔導(dǎo)員理論及技能水平,我校還邀請進修學(xué)院的姚老師為廣大中隊輔導(dǎo)員做了一次別開生面的培訓(xùn)。此外,通過定期培訓(xùn),交流中隊工作經(jīng)驗等,有效提高了團隊工作能力。
3、隊干培訓(xùn)
培訓(xùn)一支得力的隊干隊伍,是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。為了讓隊干集中精力工作,同時也不影響鼓號隊腰鼓隊及各種興趣小組的訓(xùn)練,本學(xué)期,隊干部的挑選全部來自這兩支隊伍之外。由于近半數(shù)人員從未參與過隊干工作,因此,本學(xué)期的隊干培訓(xùn)顯得少許吃力,但這并沒有成為阻礙隊干培訓(xùn)的絆腳石。定好隊干人選后,大隊部便開始組織培訓(xùn),主要方式是以舊帶新,通過老隊干扶助新隊干,每次隊干會議及培訓(xùn)會議都安排時間作隊干工作交流,另外,輔導(dǎo)員定期了解新隊干的發(fā)展情況,并及時給予指導(dǎo),不出一個月,所有新隊干已經(jīng)完全能夠勝任隊部交給的任務(wù),并且部分隊干完成得十分出色。
本學(xué)期擔(dān)任六年級中隊輔導(dǎo)員。認真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀,真實的評價,為了將本學(xué)期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號,現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點,明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動。
1、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗,敬好每一次隊禮,唱好國歌、隊歌、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、狠抓常規(guī)教育
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,監(jiān)督崗干部每周進行不定期的檢查,我們還通過校訊通,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。加強隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學(xué)期我校開展的各項活動和慶六一文藝演出活動;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,有許多隊員有了長足進步。
總之,一學(xué)期來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。我們的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員,主持學(xué)校少先隊工作。在校長及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵下,一學(xué)期來,我的工作進展得比較順利?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認真對待每一次升旗儀式
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學(xué)們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作
從開學(xué)初到學(xué)期末,學(xué)校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況,教育學(xué)生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學(xué)的認真努力下,不文明現(xiàn)象基本杜絕,亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,吃零食現(xiàn)象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動
根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作:
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、勞動節(jié)等大型活動,加強了學(xué)生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛,使學(xué)生們思想有所進步。
2、常年進行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季,開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。
3、認真組織好主題班隊會。4月份開展了“緬懷革命先輩,傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動,5月份開展“崇尚英雄精忠報國”班隊主題活動,6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”,讓小朋友們在歡度六一的同時:追憶往昔崢嶸歲月,感受今朝幸福童年。體會到在黨的關(guān)懷下快樂成長的愛國情懷。6月份端午節(jié)前夕,我校開展了形式多樣以”我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動。讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
4、安全教育活動。學(xué)生的安全至關(guān)重要,我們經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,時時刻刻把學(xué)生安全放在首位,發(fā)現(xiàn)情況及時解決。這學(xué)期健全了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案,定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素,積極采取防范措施。
5、法制教育進校園活動。于3月14日邀請xx鎮(zhèn)司法所所長宋xx到我校進行了對學(xué)生法制教育。宋xx所長以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點,貼近實際,貼近生活,貼進學(xué)生,把法律教育、法律意識帶進學(xué)生頭腦,引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠實守法價值觀念和道德情操。
6、開展以案釋法“六進”(進校園)活動。5月30日上午,xx市人民檢察院一行來到我校進行了很多方面的知識講座。讓學(xué)生學(xué)到很多保護自己的知識。
各種活動的開展,為隊員們提供了發(fā)展的平臺。豐富多彩的主題活動,也讓孩子們在快樂中受到教育,同時也可以學(xué)到知識、鍛煉能力。當(dāng)然,本學(xué)期的少先隊工作也存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習(xí)慣,破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此,下個學(xué)期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
我們五年級(1)班是一個溫暖、和諧的大家庭,在這個“家”里,大家幸福歡樂地度過每一天,構(gòu)成一個凝聚力強、競爭意識強的班團體。善思、樂學(xué)、團結(jié)、進取、是我們的最大特點?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
一、培養(yǎng)孩子的自我管理本事,爭做班級的主人。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理本事,爭做班級的主人,從而建立良好班團體是我工作的一個重點。我個人一向提倡小學(xué)教育的全面性,教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生,更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用,讓他們在幼小的心靈里種下善良的、完美的種子,讓他們感受到愛,學(xué)到做人的道理,構(gòu)成正確的人生觀和價值觀。所以,我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春,百花爭艷春滿園”,而培養(yǎng)他們的自我管理本事,熱愛團體,爭做班級的主人,無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的:
(1)經(jīng)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化訓(xùn)練,配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動,培養(yǎng)他們以團體為榮,為團體爭光的意識。
(2)利用周記,進行心理交談。半年來,每星期寫一篇周記,學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題,另一方面與教師談心理話,在周記本上進行書面交談,做學(xué)生的知心朋友,進行心理咨詢和疏導(dǎo),效果甚佳。
(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系,和家長進行溝通,了解家庭情景,做好家長的思想工作,引導(dǎo)家長懂得孩子的心理特征,構(gòu)成正確的家庭教育。
二、嚴格的班級管理制度,構(gòu)成良好的的班風(fēng)。
良好的班風(fēng)來自于嚴格的班級管理制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情景,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“在團體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定,并提出了相應(yīng)的措施,讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué),由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自我提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負其職責(zé)。
三、加強班干部培養(yǎng),增強了班團體的凝聚力。
我們有強烈的團體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和團體核心,有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部,經(jīng)過學(xué)生評選組建班委。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自我學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進行評議,給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的進取性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫忙一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務(wù),他們能進取帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有團體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班團體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動,如中隊活動、課間操、陽光體育鍛煉等,完成好各項工作。我們這個大家庭有著強烈的團體榮譽感,在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭,真正將自我視做這個家庭中的一員,逐漸構(gòu)成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念。
四、開展豐富多彩的活動,豐富了學(xué)生的生活。
在班級的團體生活方面,我們開展豐富多彩的班隊活動。如:主題隊會中愛祖國、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽光體育活動等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自我的才能。盡量使整個班團體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的提高,整個團體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團體中互相幫忙,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、不足之處:班級個別學(xué)生愛占小便宜,偷拿別人的東西,今后要在這方面加強教育。
總之,這是我們對過去取得成績的認識,也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下,我們五(1)班必將會走向更燦爛完美的明天!
本學(xué)期我擔(dān)任一一班中隊輔導(dǎo)員,緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點,切實有效地開展了一系列的活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1.組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部隊伍。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對班干部的工作進行小結(jié),肯定成績提出不足,不稱職的班干部可以改選。實踐證明,班干部責(zé)任心增強了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級工作的開展。
2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動,自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會認真傾聽,作業(yè)要按時完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動,時刻把學(xué)生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,負責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序,防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
3.積極參加“親子共讀”活動。上學(xué)期,我班制定了班級讀書計劃,并迅速成立了“讀書角”,扎扎實實地開展了一系列活動。豐富多彩的讀書活動,讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現(xiàn)象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動,讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈,我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位,我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)?!啊?、“”、“”、“”、“愛路護路手抄報比賽”、等?;顒幽苠憻捜?,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高。
5.安全教育時刻不放松。為提高學(xué)生自我保護意識,我利用周會、班隊會,加強學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會保護自己,做一名遵紀守法的小公民。我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,重點知識刊登在黑板報上,有的還專門做了筆記,讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。
6.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童,由于缺乏監(jiān)督,學(xué)習(xí)成績普遍欠佳。針對這一情況,我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動,為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護下,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,成績也向前邁開了大步。
我認為,輔導(dǎo)員工作是一項細致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時,輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊員們一起快樂成長。
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