寫彈琴人的作文集錦4篇

彈琴的作文。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。您會(huì)怎么布局您的文章呢？因此，欄目特意整理了寫彈琴人的作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫彈琴人的作文 篇1

我是一個(gè)會(huì)彈古箏和鋼琴的小女孩。只要一有時(shí)間我就會(huì)掀開鋼琴彈鋼琴架起古箏彈。有時(shí)我會(huì)彈得很投入，整個(gè)人沉浸在音樂之中，全然忘記了吃飯的時(shí)間，那可真叫廢寢忘食呀！

記得有一次，我報(bào)名參加樂器大賽。由于平時(shí)學(xué)習(xí)太繁忙，沒有多少時(shí)間可以練琴，正好趕上五一勞動(dòng)節(jié)，在放假的這三天里，我上了兩天的培訓(xùn)課，可是剩下的最后一天又要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。眼看就要到下午了，我胡亂地吃了一點(diǎn)飯后就開始了緊張的練琴。一遍又一遍地練，一直練到我自己滿意為止。

不知不覺天已黑了，怪不得媽媽說要開燈了，我抬頭看了一下時(shí)鐘，原來已經(jīng)彈了八個(gè)小時(shí)！媽媽說：冰兒，休息一會(huì)吧。媽媽，我再把這首曲子從頭到尾彈給您聽一遍，您幫我指導(dǎo)指導(dǎo)，好嗎？隨后媽媽幫我指導(dǎo)了動(dòng)作和表情，這樣我才放心地休息了。

功夫不負(fù)有心人。器樂大賽上，我表現(xiàn)自如，奪得了二等獎(jiǎng)，辛苦之余，我獲得了榮譽(yù)，得到了快樂。

寫彈琴人的作文 篇2

“多，來，米，發(fā)，索……”咦？這悅耳的琴聲是從哪里傳來的琴聲呢？哦，原來是一位眉清目秀的小女孩正坐在琴凳上嫻熟地彈奏鋼琴曲呢！不用說，那女孩就是我。

小時(shí)侯，我是一個(gè)愛吵愛鬧愛哭的小女孩。因此，媽媽把我一生下來不久，就給我取了個(gè)比較安靜的名字：寧聲，意思當(dāng)然就是希望我能夠安靜些?？晌铱倹]辦法讓他們?nèi)缭敢詢敗Ｓ谑?，從四年?jí)開始，媽媽便決定讓我學(xué)彈琴，以期能通過這讓我能安靜些。急性子的我開始并不喜歡端坐在凳子，就好象那凳子上長了釘子似的。老師讓我每天彈一個(gè)小時(shí)，而我卻常常死磨硬纏地彈足半個(gè)小時(shí)，便悄悄地出去玩。

就這樣，我糊里糊涂地彈了一年。年末，老師突然下了“命令”，今年鋼琴考四級(jí)。當(dāng)時(shí)，我便傻了，呆呆的想：這下完蛋了，如果考不過，回家一定要挨“男女混合打”，怎么辦呢？只有聽天由命了！出乎意料的是，不知誰在幫我，我竟順利的考過了四級(jí)。從此，我便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我愛彈琴，因?yàn)樗芫徑馕业那榫w，在我傷心生氣的時(shí)候會(huì)把我?guī)Щ乜鞓返氖澜纭Ｓ浀糜幸淮?，我和一個(gè)朋友鬧了很大的別扭，真可算得上是“世界大戰(zhàn)”了。我們倆誰都不理對(duì)方，冷戰(zhàn)了。回到家我便坐在鋼琴前，生氣的亂彈，把鋼琴當(dāng)成了“出氣筒”。但是，彈著彈著，我便彈出了樂趣，彈出了喜悅，剛才那氣早已飄到九霄云外去了，時(shí)間也在不知不覺中一分一秒的過去了……

我愛彈琴，因?yàn)樗囊羯肋h(yuǎn)是那么的優(yōu)美，那么的流暢。記得有一次，我受了欺負(fù)，一肚子委屈的苦水沒處傾吐。但剛一碰到琴，我心里就好像有了保護(hù)，有了依靠。彈琴的喜悅替代了整個(gè)煩惱。那次，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，進(jìn)入了美好的桃源世界……

到六年級(jí)暑假，我因很長時(shí)間沒碰鋼琴，只升了一級(jí)，拿回了五級(jí)鋼琴的榮譽(yù)證書……

鋼琴，謝謝你！謝謝你讓我的生活里充滿了歡聲笑語，從而充實(shí)了自己人生；謝謝你讓我在音樂方面取得了榮譽(yù)，從而承認(rèn)了自己的價(jià)值；謝謝你讓我在悅耳的歌聲中洗滌了心靈，從而提升了自己的修養(yǎng)……

Thisisme！一個(gè)愛彈琴的我，你愿意和我交朋友嗎？

寫彈琴人的作文 篇3

當(dāng)我從老師手中，接過那本電子琴考級(jí)證書，看到里面“演奏優(yōu)良，視奏優(yōu)良，十級(jí)通過”的成績時(shí)，我心里涌起了六年來，學(xué)彈琴時(shí)嘗到的酸甜苦辣的滋味——

酸

那時(shí)候，我讀幼兒園大班，只會(huì)“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。姐姐就對(duì)我說：“你別‘亂彈琴’了，看看我是怎樣彈的吧！”然后坐在琴前，十個(gè)手指在琴鍵上，時(shí)而緩緩滑過，時(shí)而輕快地跳躍著。琴聲時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激昂奔放，娓娓動(dòng)聽的琴聲令人陶醉。我聽著，又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我要求媽媽帶我去參加電子琴學(xué)習(xí)班，下決心要和姐姐彈得一樣好?？墒?，說來容易做來難——

辣

一開始，每天自覺地坐在琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈一小時(shí)。但是，不久我就厭倦了，從一個(gè)鐘頭變成半個(gè)鐘頭，還邊彈邊玩耍。等到去老師家彈時(shí)，自然免不了挨一頓批評(píng)，臉蛋紅通通，火辣辣的，我決定“痛改前非”——

苦

從此我每天堅(jiān)持彈一小時(shí)，這一彈便是六年。回想考級(jí)前的那段日子，可真是“苦不堪言”。每天練六個(gè)小時(shí)的琴，雖然是假期，但是不能整天當(dāng)“熱心觀眾”，不能整天扎在書堆里，不能東游西逛，更別提當(dāng)“網(wǎng)蟲”了。那段時(shí)間，可真是難敖?。〔贿^——

甜

苦盡甜來。如今，我已經(jīng)能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨”般的樂音，讓自己欣賞到令人陶醉的樂曲。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當(dāng)作心靈的伙伴，抒發(fā)我著熱愛生活的情懷。

寫彈琴人的作文 篇4

飲酒高歌，撥弦卻斷，引風(fēng)自流瑩，我品夢(mèng)來，一夜孤香。

望那城上高樓，一箭飛謀，兩朝琴手，齊亂發(fā)絲臥冰桌，桌上有畫，畫里塵埃，埃土壘落碎成音。

風(fēng)責(zé)風(fēng)，雨責(zé)雨，亂石擊空，星火燦爛，于誰共笑容，只因有醉，還有酒，還有曲子，柔柔精神，暢快淋漓。

在那一天，空手落落，飛聲了寂，愚者說愚者，智者贊智者，時(shí)光一過，一切潸然，成為唯美的輪回。

搖搖扇子，扇子斷；打打燈盞，燈心滅；游戲墨水，字干涸。沒有昨天的光線，也沒有夜輪的雨笛，誰能奏響，誰又能閉上眼，忘記這一次次的失落，在往昔與未來，時(shí)而匆忙斷前途，時(shí)而緩緩想后路。前途一片水深，后路高山陷阻，你來不？琴手，一撥一亂何必？匆匆的來，匆匆的去，匆匆的斷了自己的思緒，情緒，看透了一切的煙光霧水，誰在低吟，誰在無病呻吟，若有一天，斷指失人，誰來品這夜，孤香的風(fēng)雨與惆悵。

累了，喝一口水；困了，席一床背；傷了，那布包扎，一切都有了歸宿，沒必要?jiǎng)诶哿耍]上眼，把手亂揮，無規(guī)則的音才是生活，線線交雜，心緒才如此自然而流淌。

若有一天，樓高過月，船行過岸，鳥游若水，蟲鳴月亮，我將會(huì)席一床被，掛在樹上，夜在彈琴，日在彈琴，彈落一疊疊影子，入夢(mèng)。

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關(guān)于彈琴人的作文合集9篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于彈琴人的作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于彈琴人的作文 篇1

當(dāng)人與人見面，握手是直接連接彼此的橋梁；人因?yàn)橛须p手而靈巧，因?yàn)橛须p手而掌握許多機(jī)會(huì)。工人的手因?yàn)槿找构ぷ鞫植?，那雙手，看起來誠懇、有力；模特兒的手纖細(xì)、晶瑩，柔軟得可以撫慰人心；保險(xiǎn)員的手握起來似乎永遠(yuǎn)值得信賴，可以把一生寄托在那雙緊握而真誠的雙手。

小時(shí)候看著電視螢?zāi)簧希浑p威風(fēng)凜凜又靈巧敏捷的手，強(qiáng)而有力的在琴鍵上游移，輕快而美妙的音樂流洩著，令人不禁閉起眼睛仔細(xì)聆聽。這段至今猶存的畫面，開啟了我對(duì)鋼琴的一段童年

上了初三因?yàn)檎n業(yè)煩重，已經(jīng)好久沒彈了，心血來潮，一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的饗宴。雙手觸鍵的感覺是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管放任情緒的彈下去

記得在我初二的一個(gè)晚上，一連串的錯(cuò)誤，從老舊的鋼琴蹦出。

唉！一遍又一遍的練習(xí)，總是彈不好！已經(jīng)接近表演的日子了在團(tuán)體發(fā)表會(huì)的前幾天，我開始苦練我平常懶得碰的鋼琴，沒想到多年的學(xué)習(xí)，竟在此刻是如此的陌生、生澀，像是一把自己從來沒使用過的武器，硬生生的拼湊在自己軟弱的十指上。軟弱又僵硬的十指，麻木到無法繼續(xù)彈奏，只彈到一半的曲子嘎然而止，判了尚未定讞的死刑。如果那天表演失敗，在大家面前栽個(gè)大跟頭是絕對(duì)不可原諒的。

精神已經(jīng)十分疲憊，雙手更是疼痛，心卻是無知覺的，反覆練習(xí)一段尚未成功過的凱旋曲。對(duì)手掌太小的我來說，簡直是一場(chǎng)折磨，撐大的手指令人麻木，對(duì)著琴譜和命運(yùn)做生死決斗。這或許是我最后上臺(tái)的機(jī)會(huì)了吧！已經(jīng)上初二的我面對(duì)初三的升學(xué)，常常這樣想著。如果真是最后的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該握緊雙手，好好把握！想到這里，琴聲又再次從琴房響起，面對(duì)一個(gè)漫長的夜晚，好似遙遙無期的努力。

一個(gè)禮拜五的夜晚，家人們?cè)跇窍驴粗娨?，而我仍關(guān)在琴房苦練。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我不經(jīng)意的聽著，發(fā)現(xiàn)旋律漸漸變得澎湃，錯(cuò)誤也消失在如雄獅般威武的琴聲中。在最后的緊要關(guān)頭，還懂得放手一搏，代表你還在乎！老師這么的告訴我，我絕不浪費(fèi)這最后的一分一秒，因?yàn)檫@短暫的時(shí)間，我將在臺(tái)上展現(xiàn)出最真實(shí)的自己！

掀開好久沒有動(dòng)過的琴罩，雙手又重新威武的站在白與黑之間，不管彈得如何，都是一場(chǎng)自己面對(duì)自己的邂逅，心聲只有我聽得到的，一個(gè)最真實(shí)的自己展現(xiàn)在鋼琴曲目中。當(dāng)閉起眼聽著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾曧懫?，沒有疑慮，只有享受。

一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的盛宴，雙手觸鍵的感覺是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管繼續(xù)彈下去

上臺(tái)表演的那一天終于來臨了！排在倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的我，輕松的看著臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演，因?yàn)槲抑?，?dāng)叫到我的名字時(shí)，我不會(huì)害怕，我不會(huì)畏縮，因?yàn)槲易龊昧巳f全的準(zhǔn)備，我將以我靈巧的雙手，在臺(tái)上賣力展現(xiàn)最好的我！

當(dāng)我彈完最后的一個(gè)音符，臺(tái)下的聽眾們用他們熱烈的雙手證明了我的完美，我知道我用我的雙手成功的擄獲他們的心靈，我更感謝他們的雙手，給我再一次熱情烈的鼓掌

關(guān)于彈琴人的作文 篇2

童年生活就像七色光，五顏六色的。彈琴就像生活中的調(diào)味品，酸、甜、苦、辣五味齊全，彈琴真令人煩惱。

事件一：酸

事件二：甜

學(xué)琴雖然很累，但認(rèn)真學(xué)，有時(shí)也覺得很快樂。每個(gè)星期五晚上，我都要去老師家學(xué)琴，如果平時(shí)練得多，我就彈得很熟練，美妙的琴聲從我的手指間流出來，時(shí)而高，時(shí)而低，那樂曲時(shí)而熱情、奔放、明亮，，時(shí)而委婉、細(xì)膩，余音裊裊，真令人神往，令人陶醉。這時(shí)，就會(huì)得到老師的表揚(yáng)，我心里比喝了蜜還甜。

事件三：苦

練琴是非常苦的，每天都要練幾個(gè)小時(shí)，太枯燥。一天中午放學(xué)時(shí)，我拖著疲憊的身子回到家，飛快地吃完飯，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿看著書，想放松放松，正被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難的精神所感動(dòng)時(shí)。媽媽拍了拍我的肩膀微笑著說：“湉，不要看書了，去彈琴。”我聽了心想：暈，又要彈琴，我的媽呀！心中暗暗叫苦。但又有什么辦法呢？

事件四：辣

練琴也有辣的時(shí)候呢！有一次，我貪玩，練琴時(shí)間花得太少，到了老師家，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)的，彈錯(cuò)幾個(gè)音，調(diào)號(hào)也錯(cuò)了幾個(gè)，真是羞死了啦！但是越緊張，彈得越糟糕。這時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說：“你太粗心了，以后看譜要認(rèn)真，多花些時(shí)間?！蔽衣犃?，臉“唰”地紅了，像個(gè)熟透的西紅柿。在回家的路上又被老媽狠狠地k了一頓。夠辣了吧！

雖然彈琴很苦很煩，但是美妙的琴聲伴我快樂地成長，我對(duì)彈琴真是又愛又狠。

關(guān)于彈琴人的作文 篇3

可以說，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。一開始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料??！

可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無法意會(huì)的人生風(fēng)采。

關(guān)于彈琴人的作文 篇4

我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書……要問我最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)，那當(dāng)然非彈琴莫屬了。

每天寫完作業(yè)之后，我都會(huì)坐在鋼琴前彈一曲。每當(dāng)手指觸到琴鍵的時(shí)候，美妙的聲音就從指尖飛出來，我的心情頓時(shí)輕松愉悅起來。你聽，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚(yáng)的琴聲，總是能把我?guī)нM(jìn)輕松快樂的世界。

在學(xué)琴的過程當(dāng)中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂曲之前，我要先把樂譜念叨念叨，對(duì)準(zhǔn)了節(jié)拍，，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時(shí)候還應(yīng)該注意，先練習(xí)右手的指法再練習(xí)左手的指法，最后是雙手的配合。記得考級(jí)之前，我練習(xí)一首曲子，其中一段樂譜里，有升降號(hào)、復(fù)原號(hào)、復(fù)點(diǎn)和重音，特別復(fù)雜，一不注意就會(huì)彈錯(cuò)。我堅(jiān)持練習(xí)，終于突破了難關(guān)。

經(jīng)過這幾年的不懈努力，我已經(jīng)通過了鋼琴七級(jí)考試，正在向九級(jí)進(jìn)發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)砹藷o限的快樂。這就是我的課余生活。

關(guān)于彈琴人的作文 篇5

今天是對(duì)我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級(jí)。

我從來沒有參加過彈琴的考級(jí)，再加上我的曲樂曲，還沒有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場(chǎng)以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過山車一樣，上上下下的。

老師讓我們六個(gè)六個(gè)人一起坐著，我拿著我的準(zhǔn)考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當(dāng)老師叫道，我們這六個(gè)人時(shí)，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說話又說不出來，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。

有一位年長的老師和一位年輕的老師他們，那位年長的老師面色嚴(yán)峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學(xué)都談的很不錯(cuò)，在我前面那位同學(xué)彈完樂曲的時(shí)候，我心里，簡直都要緊張出心臟病了，手連動(dòng)都不敢動(dòng)，手心上冒出了，很多冷汗。

當(dāng)老師對(duì)我說，下一個(gè)開始吧，的時(shí)候，我緊張到了幾點(diǎn)，只好按著老師的指令開始談，沒想到我這次談的出奇的好，連長琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習(xí)曲對(duì)我來說簡直是小菜一碟，我非常輕松的把練習(xí)曲從頭到尾順利的彈完了。

可接著就輪到彈樂曲了，樂曲我還不是非常的熟悉?？蔁o論如何，我都得把它彈出來呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵(lì)自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對(duì)自己說，一定要靜下心來。一開始談的還算順利，可是談到一半的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，我心里簡直忐忑不安，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)，突然我想起老師說的你們可以，不管那個(gè)音繼續(xù)往下談，我就，不管那個(gè)音，繼續(xù)把樂曲接了下去。彈完樂曲以后，我簡直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時(shí)候，老師贊許的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己想應(yīng)該考的不錯(cuò)吧。

爸爸媽媽來接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因?yàn)槲抑雷约嚎隙苓^得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會(huì)怎么想，不過我自己心里已經(jīng)對(duì)自己很滿足了，其實(shí)，我一定可以考出來的。

關(guān)于彈琴人的作文 篇6

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂、艱辛和成功。

至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳窌?huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦?。堪催@樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開始變得手忙腳亂起來，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過了彈琴之路。

關(guān)于彈琴人的作文 篇7

可以說，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過我，只能同意了。一開始，譜子就單是好多個(gè)音樂符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料??！

可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長長的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說：“我能不彈嗎？我手疼。”媽媽卻僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒法會(huì)意的`人生道路風(fēng)彩。

關(guān)于彈琴人的作文 篇8

深夜，許多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但還有一間房子里發(fā)出隱隱的琴聲。

媽呀！這首曲子怎么這么難呀！左手要彈這么復(fù)雜的音，右手也是一樣，這還讓人怎么彈呀！一會(huì)兒和弦，一會(huì)兒連音也太難了吧！我覺得自己的頭都要爆炸了。雖然此時(shí)房間的空調(diào)溫度很低，但我的身體卻像烤紫薯的溫度一樣高。

不僅如此，就因?yàn)橐撉倏技?jí)，所以每天都要練琴。從早到晚一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。每天除了集訓(xùn)還有聽力，再加2小時(shí)的鋼琴課。我這是買了鋼琴中的“全家桶”嗎？每天除了鋼琴還是鋼琴，好幾次我都對(duì)自己說：“再努力努力熬過一個(gè)星期就行了”。想法很精彩但生活很殘忍。每當(dāng)我想堅(jiān)持的時(shí)候，卻總會(huì)不由自主的放棄。

更可恨的是：最近中國鋼琴協(xié)會(huì)的人還在鋼琴考級(jí)中多增加了音樂聽力的項(xiàng)目，里面包含了樂理、40首歌曲的作者、風(fēng)格、譜號(hào)……oh，NO！就是因?yàn)檫@個(gè)惡魔，我晚上的時(shí)間都被占吞掉了。為什么要這么做？莫非是中國鋼琴協(xié)會(huì)的人想刷點(diǎn)存在感？

唉，我真希望時(shí)間可以過得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)！

關(guān)于彈琴人的作文 篇9

安靜的，為你彈琴。

我想就這樣，安靜的，為你彈琴。

------題記

誰家窗前飄蕩的竹笛婉轉(zhuǎn)，誰家階旁流過的泉水淙淙？卻抵不過鋼琴的優(yōu)雅、澄澈。

這寂靜的聲音回響在午后的書房。每每在這樣靜謐的時(shí)刻，總會(huì)想有為你譜曲的沖動(dòng)。

從來沒有感受指尖觸到琴鍵的歡快，因?yàn)榭偸庆o靜地唱；從來沒有嘗試雙手在琴鍵上肆意的舞蹈，因?yàn)榭偸峭鴧s步。那么今天，我會(huì)安靜的譜寫屬于你我的曲調(diào)，安靜的唱出屬于你我永恒的瞬間。

一

不知道何時(shí)，突然喜歡上了一種安靜的感覺。安靜的唱歌，安靜的彈琴，安靜的寫著作業(yè)，安靜的眺望著遠(yuǎn)方清寥高遠(yuǎn)的群山和潔凈如洗天空。仿佛可以穿過自己的心，看到比窗外還遠(yuǎn)的地方。

喜歡，看著連綿起伏的山像青黛一樣的蒼翠顏色，聽著淡藍(lán)天空上的浮云云卷云舒的聲音，好像在說，我們也一樣。眺望窗外的世界，連心都開闊起來。這個(gè)時(shí)侯，我在熙熙攘攘的人群中看見小小的你。

二

空氣中氤氳著苦澀的香氣，遠(yuǎn)了，又近了。

你走過來，對(duì)我說：“你好，我叫小郁?！?/p>

“你好，我叫小夏?！?/p>

“我們做好朋友吧。”

于是我們就真的成為了好朋友。

那天晚上，天氣很涼，我們一起去逛街。走著走著，就來到了載滿我們兒時(shí)回憶的地方------游樂場(chǎng)。炫目的燈光閃耀著，人們叫著，笑著。真的很快樂呢。于是我拉著你走過去，問要不要玩，你說好啊，我們就一起走了進(jìn)去。人不多，依舊是零零散散的，景未變，依舊是淡藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)木馬。天空一樣的顏色，在夜幕深沉的籠罩下，終歸于黑暗。

我們坐在相鄰的木馬上，木馬開始旋轉(zhuǎn)。

走上木馬之前，我在想，景致未變，人物未變，那心的感覺會(huì)不會(huì)變？

不會(huì)的不會(huì)的。我這么回答。

三

晚上回來，我們累癱在宿舍。但卻很快樂，很快樂。

然后我們睡著了。

聽到你夢(mèng)囈一般的聲音說，真的好想，再回到童年的時(shí)光。我們一起，閑暇時(shí)坐著木馬，回到家我彈琴，你唱歌。

沒錯(cuò)，我們認(rèn)識(shí)。在很多年以前。我慶幸過了這么多年我依然可以把你毫不費(fèi)力的認(rèn)出來。小郁。

四

于是我把塵封已久的曲子拿出來，坐在客廳的黑色鋼琴上，靜靜的彈出來。仿佛溫習(xí)了千千萬萬遍。

你醒來，看著我，笑了。

你說，真好。

是的，真好。

為你寫的曲子，愿年輕的我和你，永遠(yuǎn)自由地追逐年輕的夢(mèng)想。不怕受傷，不曾彷徨。為人生寫下一頁的壯麗輝煌。

尾

時(shí)間會(huì)一發(fā)不可收拾的向前，我們都要做好被裹挾的準(zhǔn)備。

但我們都不會(huì)忘記------

我們一起走過的山山水水，凝在詞曲之中；我們騎在單車上的青春，刻在時(shí)光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永遠(yuǎn)。

我說，我來為你彈琴吧。

[熱門]關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文1000字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“揚(yáng)琴的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇1)

親愛的朋友：

你好，我們相伴一起走過了十個(gè)春秋，從最初的生澀到成為最親密無間的朋友。現(xiàn)在咱們大概要分別一段時(shí)間，以前從未說過的話就都在這封信里了。

在遇到你之前，作為一架揚(yáng)琴的我天天被困在琴行里。遇到你，我便搬了個(gè)新家——你的小屋。這讓我們瞬間親密起來，我瞇著眼睛笑著了解著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得咱們初次“打交道”時(shí)，你拿琴竹的小手總是一不留神就彈錯(cuò)，要么用力不均，要么擊弦位置不對(duì)……一大堆的小毛病?？茨銤M臉的惶恐與不安，我多么想拍著你的肩膀安慰你！

你彈琴的興趣很高。每天晚上一回家就坐到了我的面前。按照程序先從音階練起，你一臉嚴(yán)肅和認(rèn)真地盯著琴弦，生怕彈錯(cuò)哪一個(gè)音。真要是一不小心彈錯(cuò)了，你便把小臉都皺起來自己和自己生悶氣。這時(shí)我便偷偷地笑話你幼稚，卻在看到你認(rèn)真專注的眼神時(shí)收起笑容，我真想和藹的拍拍你的肩膀，“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)！”

還記得你第一次帶我去比賽。那時(shí)的你還是最小的選手，也是里面最緊張的一個(gè)。你緊緊攥住琴竹的手心漸漸潮濕，閉著眼睛，口中念念有詞，一遍又一遍背著早已熟悉的譜子。又忽然睜開眼睛，目光在琴面的各個(gè)擊弦處停留，離開……還未上臺(tái)，你大概在只有我和你的世界里演奏無數(shù)遍吧！

琴竹落下的那一刻，華麗的樂曲從擊弦的瞬間流淌開來，如同江水般將名作“緊張”的大石塊卷走，你自信的挺直了腰板兒，望著臺(tái)下，沉浸在樂曲中的觀眾，嘴角露出燦爛的微笑……等你領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看到你眼中的興奮和熱情。你知道嗎？我真為你驕傲！

十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從3歲半到13歲半，我看過你孩童時(shí)無憂無慮的笑容，也看過現(xiàn)在臺(tái)燈下奮筆疾書的臉龐；從小孩到少年，你丟棄了許多不成熟的小習(xí)慣，有了和大人一樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……我很幸運(yùn)，記錄了你成長的十年，讓我也可以自豪的對(duì)家里的那群新朋友說，“我見證了你的整個(gè)童年！”

臨近中考，我們相處的時(shí)間會(huì)越來越少，但我知道，無論多久，再相見時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你的心意我全知曉。

“Hi，朋友。好久不見！”

你親密的朋友——揚(yáng)琴

xx年11月28日

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇2)

拋開書山題海重壓的繁忙學(xué)習(xí)生活，我想擁有一片藍(lán)天，一片沃土，一個(gè)樂園，一個(gè)心靈深處自在舒適的花園。在花園深處，在云朵身后，我最希望，傳來的是一陣陣優(yōu)美的小提琴聲

我和小提琴從一開始就結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽便非常喜歡聽優(yōu)美的小提琴曲。也許是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，從此愛上了小提琴。

從9歲開始學(xué)小提琴起，它便逐漸成了我的業(yè)余愛好。剛開始學(xué)時(shí)，我興趣盎然，每天都堅(jiān)持在家里練琴。高漲的熱情讓我學(xué)起來十分賣力，才學(xué)了三四個(gè)月，就趕上人家學(xué)了一年的同學(xué)。老師直夸我拉得好，我越拉越來勁兒，每天拿著小提琴可真是愛不釋手。

老師見我這么認(rèn)真，又很有天賦，便想讓我走上專業(yè)小提琴這條道路。我和家人也十分同意。于是漸漸地，我學(xué)的曲子越來越難，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重。在夏天時(shí)，手臂勒出一道道火辣辣的紅印，汗水不停地往下淌；在冬天時(shí)，手臂長期固定著姿勢(shì)又酸又痛，天氣冷的作文時(shí)候手指的麻木了。遇到這些困難我也想過放棄，但總有一個(gè)聲音在我心靈深處鼓勵(lì)我：堅(jiān)持住，不能輕易放棄！我只好忍著痛，繼續(xù)練下去。

就這樣，我的琴技在不斷地提高。在一次次的比賽、文藝匯演中，我都取得了好成績。一個(gè)月前，我準(zhǔn)備考小提琴8級(jí)，考試的曲子難極了！我一個(gè)音符一個(gè)音符的鉆研，一個(gè)耙位一個(gè)耙位的檢查，在反復(fù)的研究和辛苦的練習(xí)中，終于把它成功拿下。這一刻，成就感與滿足感包圍著我，我又開始像以前一樣對(duì)小提琴愛不釋手了。最后，我成功的通過了小提琴8級(jí)！老師的夸獎(jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，考級(jí)證書上大大的小提琴八級(jí)通過，都是鼓舞我拉琴的無限動(dòng)力！當(dāng)我煩惱時(shí)，我拉上一曲；當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)太重時(shí)，我再拉上一曲，所有的煩惱便會(huì)煙消云散，我浮躁的心立刻會(huì)平靜下來。我陡然發(fā)現(xiàn)，小提琴已經(jīng)成了我生命中無法割舍的一部分了。

每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我總是習(xí)慣性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠揚(yáng)的琴聲隨著我的思緒一起，飄向遠(yuǎn)方

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇3)

每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)風(fēng)雨方能見彩虹，只有歷經(jīng)失敗和挫折后，得到的一切才會(huì)更美好，也才會(huì)更珍惜。我的彈琴生涯，何嘗不是應(yīng)了這句話呢？

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而使我的童年豐富多彩的其中一個(gè)原因就是上電子琴興趣班，因?yàn)樗屛覡奚撕芏?，付出了很多，但同樣也收獲了很多，感悟了很多……

今年，我就要小升初了，原本就隨著年級(jí)的增長而練得越來越少的電子琴，在前一段時(shí)間可以用“荒廢”兩個(gè)字來形容。除了在每個(gè)星期日下午兩個(gè)小時(shí)的電子琴課上，我還能彈上幾遍，其余在家里的時(shí)間，我?guī)缀跏遣蝗柦虻摹?/p>

其實(shí)，我不彈琴，并不是全因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)重了的緣故，而是由于我那段時(shí)間對(duì)它失去了興趣。一看到那近十頁一首的曲譜和像小蝌蚪似的音符，我的腦袋就膨大，密密麻麻地緊緊地挨在一起的音符，看的時(shí)間長了，就覺得眼花繚亂，所以就練得越來越少了。

一次上課，我準(zhǔn)時(shí)的來到學(xué)琴的地方，坐在一臺(tái)琴旁，腦子里慢慢地回憶著老師上次布置的作業(yè)。嗯，作業(yè)是全曲要用100的速度彈下來，算了，只要彈下來就行，速度慢一點(diǎn)無所謂吧，說著，我就調(diào)好琴，打開書，練了起來。

才練了不過半個(gè)小時(shí)，肖老師就像“幽靈”一樣“飄”了過來，我心里吃了一驚，不會(huì)吧，我還沒練呢，怎么就檢查呢？唉，事到如今，只有走一步算一步了，我打開節(jié)奏，就慢慢地彈了起來，真可謂是錯(cuò)誤百出，一小段，要重復(fù)好幾遍才能彈下來……終于彈完了，我扭過頭，等待老師的評(píng)說，卻發(fā)現(xiàn)老師的臉黑的不能再黑了，兩眼圓瞪著我，我的心里早已料到了，因?yàn)閺椀眠@曲子，連我這個(gè)當(dāng)事人都不忍心聽下去，何況老師呢？我就只有做好挨罵的準(zhǔn)備了。

老師大吼一聲，“武文芮，這首曲子彈了將近一個(gè)月了吧，還有半個(gè)月就要上臺(tái)表演了，你說，你彈成這樣，該怎么辦吧？”我無言以對(duì)，只好默默地領(lǐng)教。

那天回到家，我委屈的對(duì)媽媽說了我不想再繼續(xù)上電子琴興趣班的原因。媽媽卻對(duì)我一本正經(jīng)的說道：“這怎么行，你學(xué)了六年了，六年啦，你不是都堅(jiān)持了下來嗎？怎么能這個(gè)時(shí)候放棄呢？不管有什么理由，只有到今年暑假考完十級(jí)證書，畫上一個(gè)句號(hào)為止?！甭犕陭寢尩脑挘业哪X子反而清醒了許多。是啊，六年都已經(jīng)堅(jiān)持了下來，不差這幾個(gè)月呀，這些困難對(duì)于我來說應(yīng)該不算什么。

從那天開始，我每天都早早地完成作業(yè)，練習(xí)將要表演的那首曲子，半個(gè)月后，我獨(dú)自坐在舞臺(tái)上的電子琴前，用那首《花之舞》贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

從那以后，每當(dāng)晚上作業(yè)完成后，我都會(huì)自覺的坐在琴前，靈活的手指在琴鍵上飄過，傳出陣陣悠揚(yáng)的琴聲，讓我感到全身的每一個(gè)細(xì)胞都跟著飛揚(yáng)起來。

悠揚(yáng)的琴聲，芬芳了我幼小的心靈，旖旎了我孤寂的黃昏，美麗了我生命的長河。它提升了我的生活品位，讓我品嘗到歷經(jīng)攀登后攬勝的喜悅，是我生命長河中的一朵美麗的浪花！

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇4)

琴聲飛揚(yáng)，空中飄蕩。從古至今，仍在回蕩。

題記

十歲那年的暑假，距離現(xiàn)在已經(jīng)五年了。那是一個(gè)與往年不同的暑假。

這個(gè)暑假，我每天都很忙。早晨起床沒吃飯就練琴，下午吃完飯繼續(xù)練，一天練琴的時(shí)間長達(dá)六小時(shí)以上7月21日，我就要面臨著人生的鋼琴考級(jí)了！我的心情因此十分緊張。但也正是因?yàn)檫@每天的長時(shí)間練習(xí)，我的琴技有了很大的提升。

終于，一個(gè)月過去了，今天，我將面臨一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！一大早，爸爸就開車帶我來到了漳州。一路上，我一直拿著即將考級(jí)的琴書反復(fù)地翻弄，生怕一會(huì)兒彈奏的時(shí)候因?yàn)榫o張而忘譜。

開了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到達(dá)了漳州，我和爸爸一同走到二樓考級(jí)教室外，我填寫了考生信息，揮手與爸爸告別后，就獨(dú)自進(jìn)入了考場(chǎng)。

考級(jí)的人很多，我坐在外面的等候區(qū)等待。在我面前，還有3個(gè)人，年紀(jì)都和我差不多。我想，也許排到我這還要20分鐘吧！于是，我又在心里默背起琴譜來。

分針一分一秒地走過了十分鐘，我的前面只剩下一個(gè)人了。忽然，我的手腳變得冰冷起來，全身也開始在微微顫抖，豆大的汗珠在我的額頭上徘徊，一股緊張之感涌上了心頭。腦袋變得空白，好像失憶了一般。

又過了十分鐘，里面有個(gè)人把我叫了進(jìn)去。我忐忑地走了進(jìn)去，我看到，里面坐了三個(gè)資深的老師，全都清一色地戴著眼鏡。還沒輪到我，我站在一旁聽著前一個(gè)考生彈琴。我不禁被他悠揚(yáng)的琴聲陶醉了，但同時(shí)，競爭的激烈，也讓我更加緊張害怕。

前一個(gè)考生終于考完了，輪到我了！我邁著小步伐走到那臺(tái)黑色的三角鋼琴前，沖著三個(gè)評(píng)委老師深深地鞠了一躬，然后輕輕地坐在琴椅上，安然地彈了起來。之后我想，我之前的擔(dān)心完全是不必要的，因?yàn)槲乙恢背磷碓谟茡P(yáng)的琴聲中，直到成功地彈完了整首曲子。

這一次，我很成功地通過了考級(jí)。之后，我又參加了各種比賽，多次考級(jí)，都很順利地通過了。也許，勇于跨出第一步，就離成功更近一步了。

悠揚(yáng)琴聲，仍在回蕩。沉醉于琴聲中的我，仿佛也在空中飄揚(yáng)。

寫彈琴樂趣的作文700字精選7篇

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？欄目小編花時(shí)間專門編輯了寫彈琴樂趣的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫彈琴樂趣的作文【篇1】

多年來，我的樂趣有很多都是從彈琴中得到的，彈琴給了我無限的歡樂。這是我最大的愛好，我喜歡彈琴，雖然我因它哭過很多次，但是，它給予我的歡樂卻是那么多，那么多……

電子琴中的樂曲有很多都特別歡快，讓人想伴著音樂跳舞。有一次，我彈著歡快活潑的舞曲《郁金香》，彈得投入，兩只腳不由自主地跟著節(jié)奏“吧嗒吧嗒”敲起地板來，如果有人再彈這首曲子，我就會(huì)跟著那音樂一起跳舞來。還有一次，我挨了媽媽的批評(píng)，悶悶不樂，這時(shí)又該彈琴了，于是，我翻開書，練習(xí)起來，可巧彈的是抒情的《溜冰圓舞曲》。這時(shí)，我彈得渾身軟軟的，松軟的身子就像面包，那是因?yàn)槲彝耆两谶@首曲子中了。我搖著頭覺得自己好像穿著溜冰鞋在冰上滑來滑去，伸展著手臂……結(jié)果，我差點(diǎn)就閉上了雙眼，那樣不是更能聯(lián)想嗎。由于我的投入，早把剛才的煩惱一股腦拋到九霄云外了，臉上露出了快樂的、燦爛的微笑……

學(xué)了五年多了的琴，我也該考級(jí)了。于是，我報(bào)了電子琴九級(jí)。其實(shí)，這也沒什么，不就是兩首曲子嗎，老師都教得八九不離十了，有什么好怕的，那曲子其實(shí)挺簡單的，除了幾個(gè)沒見過的符號(hào)、和弦外，沒什么了不起，而且有一個(gè)月的時(shí)間呢。老師和家長都說時(shí)間緊張迫切，要抓緊練習(xí)，還要一天練六個(gè)小時(shí)，而我呢，天天刻苦練習(xí)，最多一天四個(gè)小時(shí)。每天我都很認(rèn)真得一遍遍的練習(xí)，遇到彈錯(cuò)或發(fā)音不清楚時(shí)，都是停不來只練那個(gè)地方，速度由慢到快，一遍遍的糾正，至直彈好彈清楚為止。天天如此，但卻受益與其中，因?yàn)檫@能使我干什么事情都有信心和耐心。到了考級(jí)的那一天，我心中又緊張又激動(dòng)，緊張的是我是第一個(gè)，能發(fā)揮好嗎？激動(dòng)的是我終于有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)了！一切進(jìn)行得很順利，老師讓有表情的表達(dá)曲子我也做到了，只是腿到后來抖個(gè)不停，不知是因?yàn)榭照{(diào)吹得太冷還是緊張。過了好幾個(gè)月，傳來喜迅，我和班里的另一個(gè)女生得了良好的好成績，參賽的學(xué)生中，九級(jí)的最高分就是我們倆，我笑了……

彈電子琴的趣太多太多了，它會(huì)讓我終生受益……

寫彈琴樂趣的作文【篇2】

人生中的樂趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨(dú)我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無限樂趣。

從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個(gè)阿姨打電話：喂，好的，我一會(huì)就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會(huì)兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達(dá)了一間音樂教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當(dāng)時(shí)又開心又激動(dòng)，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說話，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。

隨著年齡的增長，我也不斷長大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì)使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽了場(chǎng)音樂會(huì)。坐在場(chǎng)下，我聽著臺(tái)上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標(biāo)，讓自己更加努力。現(xiàn)在的我也不再會(huì)對(duì)著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來，讓自己的心平靜下來。

生活中的樂趣千萬種，我只不過只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。

寫彈琴樂趣的作文【篇3】

實(shí)不相瞞，這個(gè)題目初一下筆，連我自己都覺得實(shí)在有點(diǎn)阿諛奉承。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是

今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個(gè)會(huì)彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習(xí)曲就是考級(jí)曲，真可謂不約而同。我正想要不要隨波逐流，突然我想到了班上最近一個(gè)特別流行的手機(jī)游戲滾動(dòng)的天空我們都叫他RS。

那里頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵(lì)志，有的溫柔只因他們是游戲曲難道就永遠(yuǎn)不能被搬上舞臺(tái)了嗎？典型的種族歧視！

于是我將想法告訴了同學(xué)，同學(xué)說：如果將曲子比作一個(gè)罐子，那你彈RS就像拿一個(gè)破罐子去摔。我回答：如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？

其實(shí)我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學(xué)無言以對(duì)。

那天，我真的彈了一首R(shí)S里的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學(xué)們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般那個(gè)同學(xué)也在鼓掌！這下可把大家的RS本性徹底暴露了。

期末聯(lián)歡會(huì)上大家都談了RS曲，而我卻改行了大家都彈我也彈有什么意思！但我一彈，全場(chǎng)爆發(fā)，因?yàn)檫@是我們成長禮表演的青春修煉手冊(cè)。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。

可我想：在以前的封建社會(huì)。大家思想禁錮，而改革開放后，人們思想也開放了。相信為創(chuàng)意，世界會(huì)變得越來越好。

寫彈琴樂趣的作文【篇4】

記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)玩。

我走著，突然，一陣叮叮咚咚的琴聲飄進(jìn)了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽如清脆的鳥鳴，有氣勢(shì)磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽著。媽媽問道：你想學(xué)嗎？我連忙答道：想！于是，我在一家琴行里開始了我的學(xué)琴生涯。

但是漸漸地，我對(duì)它失去了興趣，因?yàn)槲颐刻炀毮敲淳茫€是沒能能彈出好聽的曲子。于是，媽媽變成了我的出氣筒，我開始了一場(chǎng)激烈的唾沫之戰(zhàn)，媽媽開始發(fā)起口水炮彈：彈琴那么好，女孩子學(xué)了可以提高素養(yǎng)！雖然我不懂什么意思，但我還是開啟了反擊：反正彈琴就是不好。我那時(shí)候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，后悔也來不及，你不學(xué)我把它送給希望工程，長大了你可別怪我。說完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚(yáng)長而去。

后來她重新給我買了一臺(tái)古箏，從此以后我每天認(rèn)真練琴，我發(fā)誓我在這樣我就不姓孫！

我去年成功考出了七級(jí)，我還在蘇州獲得了金獎(jiǎng)在北京獲得了銀獎(jiǎng)呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官夸獎(jiǎng)了呢，我今天又學(xué)會(huì)了一首中國解放時(shí)的一首歌：九級(jí)的高山流水。我在網(wǎng)上找了許多好聽的歌來聽。

我在彈琴中找到了樂趣，找到了自我。

寫彈琴樂趣的作文【篇5】

初夏的陽光從密密匝匝的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我坐在古箏旁，美妙的音符從手中傾瀉下來。

一切都是那么靜謐美好，它帶給了我很多樂趣。

很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了它，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，我的姑姑總是彈優(yōu)美的古箏曲哄我。瞧！姑姑信手拔彈，從容典雅，一串串清新的音符，從指尖泄出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺地隨著聲音露出。從此，我迷上了古箏，并立志長大后要好好學(xué)習(xí)它。

可練了沒多久，便不想練了，于是姑姑對(duì)我說：“無論學(xué)習(xí)什么都不是一蹴而就的，都要你付出很多努力，你已經(jīng)練了這么多年了，如果你不堅(jiān)持了，豈不是白練了？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑又說：“堅(jiān)持就是勝利，加油，我相信你一定能行！”

從此，我每天都如饑似渴地練習(xí)。

彈琴使我快樂，每當(dāng)我遇到了煩心事，經(jīng)過優(yōu)美曲子的熏陶，一會(huì)就開心了。我翻開古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出。作文彈奏一曲古典之韻，時(shí)而看看譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音有著蒹葭動(dòng)人的美感。我低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變得流暢起來，像一條叮咚流動(dòng)的溪水，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，又好像一位英雄豪杰，把人帶進(jìn)甜美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

功夫不負(fù)有心人，一次次比賽，我一次次獲獎(jiǎng)。

望著一排排證書和獎(jiǎng)狀，我開心地笑了。撣去塵土，翻開嶄新的一頁又一頁，上面赫然印著一個(gè)又一個(gè)“優(yōu)秀”，我的努力沒有白費(fèi)，堅(jiān)持就是勝利！

窗外，初夏的陽光燦爛依舊，透過密密匝匝的枝葉和寬大的玻璃窗照射在我正彈奏的古箏上，溫暖美好。

寫彈琴樂趣的作文【篇6】

音樂使人開朗，音樂使人高興。是的，彈琴也能使人開朗、高興。

鋼琴共有88個(gè)鍵，每一個(gè)鍵都是一個(gè)小精靈。只要你按下一個(gè)鍵，清脆優(yōu)雅的聲音就從中流淌出來；只要你按下一連串的鍵，動(dòng)聽的的樂曲就由此產(chǎn)生了。

鋼琴也是我生活中不可少的一部分。每當(dāng)我聽到美妙的樂曲，我就不由自主地打開琴蓋彈了起來；每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就彈琴，彈著，彈著，我的心情就由壞變好了；每當(dāng)我空閑時(shí)作文，我也會(huì)彈琴總之，彈琴使我快樂。

有一次考級(jí)，老師讓我彈一首高難度的曲子，我一直彈不好，但我不能半途而廢，我繼續(xù)彈。漸漸地，我就沉浸在這美妙的樂曲里，想象著那美麗的場(chǎng)景里。

每天我都在晚上彈鋼琴，那時(shí)正是我大腦最活躍時(shí)。我彈得有輕有重：高興時(shí)我彈得很輕快；悲傷時(shí)，我彈得連續(xù)：生氣時(shí)，我彈得很重鋼琴是我的朋友。

彈鋼琴尋我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛彈鋼琴！

寫彈琴樂趣的作文【篇7】

彈琴這項(xiàng)藝術(shù)是我的愛好，我開心的時(shí)候會(huì)彈優(yōu)美的琴，傷心的時(shí)候會(huì)彈悲傷的親琴，反正只要有一有時(shí)間我就會(huì)彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺(tái)上成長。

彈琴，在我沒出生時(shí)就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說只要媽媽彈琴，我也會(huì)跟著彈琴。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮?！痹趮寢尩亩亲永铩疤鴣硖ァ保乙欢ㄒ鋈ヒ娨婋娮忧俚降资鞘裁礃拥?？那天我就出身了。

在小時(shí)候，我見到電子琴時(shí)，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時(shí)我會(huì)模仿媽媽彈琴。而且我對(duì)電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。

在七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡單也非常好彈。媽媽有次對(duì)我說：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學(xué)的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。，可是就是譜子背不會(huì)。

那次我在背譜子?jì)寢屨f：“吃飯了，吃飯了?！蔽夷弥V子走啦，吃飯?！敖裉斐燥溩?。”媽媽說。然后媽媽把配料準(zhǔn)備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時(shí)給成了辣醬。那時(shí)爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。

最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文精選11篇

怎么才能寫出非常驚艷的作文？作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇1

我非常喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉偈俏倚r(shí)候的夢(mèng)想，也是我付出很多時(shí)間和精力的一項(xiàng)很有意義的技能。

在我四歲半的時(shí)候，我就去學(xué)鋼琴了。剛剛開始學(xué)得時(shí)候只會(huì)彈一個(gè)手指，總覺得太單調(diào)了，當(dāng)我練到《老麥克唐納》的時(shí)候就對(duì)自己開始有一些信心了。那時(shí)候我也對(duì)鋼琴非常好奇，一見鋼琴發(fā)出聲音心里總會(huì)在想：咦？好奇怪呀！鋼琴怎么會(huì)發(fā)出這么優(yōu)美的音樂呢？每一次看見鋼琴老師彈琴的時(shí)候心里總會(huì)這樣想。漸漸的，我就越來越喜歡這個(gè)樂器了。無論它是多難，我每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。慢慢的，我會(huì)彈很多好長的曲子了。就算它再難，我也只要彈幾遍就練熟了。所以，鋼琴老師和別的老師還有經(jīng)理都經(jīng)?？湮揖毜梅浅：茫恳淮武撉倮蠋煴頁P(yáng)了我，我就高興得不知道怎么來形容。

隨著我學(xué)鋼琴的時(shí)間越越來越長，我學(xué)的曲目越來越多，掌握的技巧也提高了很多，我還考了二級(jí)和三級(jí)，一個(gè)是優(yōu)秀，另一個(gè)是良好。除了這些，我還參加了招商銀行的鋼琴大賽。為了鼓勵(lì)我，媽媽還買了一架鋼琴給我。

上小學(xué)了，我對(duì)鋼琴有點(diǎn)不感興趣了，我也越來越厭倦練鋼琴了，每一次練琴都跟吵架似的。但爸爸媽媽一直讓我學(xué)鋼琴，是為了我以后能受益無窮。我明白了爸爸媽媽的心意，我改變了態(tài)度。所以，我練琴從四歲半練到了今天。

這就是愛彈鋼琴的我。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇2

坐上琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事彈鋼琴。

還記得我第一次來到鋼琴學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽。可是當(dāng)我開始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單，我遇到到了數(shù)不盡的困難?？倳?huì)有一些攔路虎，一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽使喚，誰又能知道我背后摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想學(xué)了，只要您能答應(yīng)，要我做什么都行。媽媽卻說：我不要你做什么，我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴。

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺(tái)，一看到臺(tái)下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái)，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習(xí)曲84915。旋律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?？諝馔蝗话察o，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過評(píng)委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績。

這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的女孩。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇3

上大班時(shí)，媽媽帶我去聽鋼琴音樂會(huì)，看著舞臺(tái)中彈鋼琴的琴手，在鎂光燈的照射下，宛如一位神秘的仙子，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)鋼琴。

第一次上課時(shí)，老師教我彈哆，我一下手，哆哆哆，那聲音像轟大炮，非常大聲，把我嚇了一跳。訓(xùn)練了一整節(jié)課，我沒有一絲的進(jìn)步，不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學(xué)，都在十分認(rèn)真地練習(xí)，每個(gè)人都有不同的進(jìn)步，我決定堅(jiān)持下去。

在家里，我日練一練，不練好覺不去干另外一件事。為了練琴，把自己鎖在房里，一遍又一遍。初見成效時(shí)，我收到了老師的一個(gè)重磅禮物考級(jí)。從此以后，我比從前更加努力了，打開蓋子，拉出琴椅，擺好書，手放在琴鍵上。練琴時(shí)，手指在黑白鍵間跳躍，好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來回移動(dòng)，雖然夜已深，但總會(huì)看見一位女孩練琴的身影。經(jīng)過不斷的努力，衣服已經(jīng)深深記在腦海里，考級(jí)考試也以優(yōu)良收尾。彈鋼琴，不但可以使人快樂，還能使人自信。現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的青銅，而是已經(jīng)有了段位的女孩。

鋼琴，我為你驕傲！鋼琴，你讓我成長！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇4

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象。她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里舞蹈。

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤，一雙布滿詩情畫意的大眼睛像兩潭秋水。而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣貞潔，善良。

當(dāng)天邊剛剛出現(xiàn)魚肚白時(shí)，琴聲不中斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來時(shí)，琴聲不中斷。

由于姐姐技藝高超，所以參加了許多鋼琴比賽，512地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛的孩子。

姐姐恰是以這樣的精神面對(duì)成功。她說過，在地震中的孩子，沒有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享。

人無完人，姐姐也有失敗的時(shí)候。有一次，姐姐生病了，可正遇上鋼琴考級(jí)。姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是由于生病沒即時(shí)上病院，姐姐的病情突然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)病院。離開，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開，是那一刻最無奈的選擇；離開，也是那一刻最準(zhǔn)確的決擇。到了病院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不外，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂讓我沉浸，我決覺得，坐在鋼琴前面的恰是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花。

在無數(shù)次成功和失敗的背后，老是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到深谷，又把我從深谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飄動(dòng)在琴聲之中。

我崇拜姐姐，沒有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺到陽光的暖和；沒有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你。由于我知道，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷花！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇5

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，一雙水晶般的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，扎著長長的馬尾辮，顯得可神氣了！

我的愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書，最喜歡的是彈鋼琴了。

每天一回到家，我會(huì)毫不猶豫地坐在鋼琴前，雙手一放就開始彈了起來，鍵盤隨著我按鍵的節(jié)奏，美妙的音樂響起來。吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，我只是隨口應(yīng)了一聲“知道了”，又繼續(xù)彈了起來；又過了一會(huì)媽媽笑瞇瞇的到了我身邊，對(duì)我說：“該吃飯了”。這時(shí)我才回過神來，開始吃飯，吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲抑镭惗喾?、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是?jīng)過自己不懈的努力才獲得成功的，所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。

還有一次，我去上課，我早就準(zhǔn)備好了，結(jié)果一緊張彈錯(cuò)了一個(gè)小節(jié)，下面就不知道怎樣彈了，鋼琴老師給我講了一下出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，我就牢牢的記在心里了，回到家就到鋼琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉為止。

彈琴豐富了我的生活，陶冶了我的情操，在彈琴的路上我也遇到了許多困難，我相信自己都會(huì)克服的，讓我的琴聲陪伴大家吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇6

每到周末，我都會(huì)自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂。

一開始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說：你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的家。你只要記住這個(gè)音符的家住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了。我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的家在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說：彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課。我聽完老師的話，覺得老師說得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。

一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的主題來表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

每次都會(huì)根據(jù)樂曲的主題來表達(dá)情緒。

彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇7

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象．她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里跳舞．

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤，一雙充滿詩情畫意的大眼睛像兩潭秋水．而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣純潔，善良．

當(dāng)天邊剛剛泛起魚肚白時(shí)，琴聲不斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來時(shí)，琴聲不斷．

因?yàn)榻憬慵妓嚫叱?，所以參加了許多鋼琴比賽，5．12地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛的孩子．

姐姐正是以這樣的精神面對(duì)成功．她說過，在地震中的孩子，沒有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享．

人無完人，姐姐也有失敗的時(shí)候．有一次，姐姐生病了，可正趕上鋼琴考級(jí)．姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是因?yàn)樯]即時(shí)上醫(yī)院，姐姐的病情忽然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院．離開，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開，是那一刻最無奈的選擇；離開，也是那一刻最正確的決擇．到了醫(yī)院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不過，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂讓我沉醉，我決覺得，坐在鋼琴前面的正是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花．

在無數(shù)次成功和失敗的背后，總是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到幽谷，又把我從幽谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飛舞在琴聲之中．

我崇拜姐姐，沒有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺到陽光的溫暖；沒有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你．因?yàn)槲抑?，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇8

“叮鈴鈴”下課了，瞧!從三(3)班教室里走出了一個(gè)小眼睛、小嘴巴、白皮膚的小女孩。哈哈，那就是我呀!

我有很多很多的興趣愛好，如：繪畫、閱讀、彈鋼琴等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴啦!

剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我覺得特別的枯燥，彈得也非常的不順手，頓時(shí)泄氣了。媽媽知道后，便語重心長地對(duì)我說：你現(xiàn)在覺得練琴枯燥很正常，那是因?yàn)槟阍诜磸?fù)的練基本功，不能完整的彈一首曲子，只要你堅(jiān)持不懈，以后自然就能彈奏美妙的曲子。

于是我聽了媽媽的話，每天堅(jiān)持練琴，漸漸地我開始喜歡上了彈鋼琴，每天回家也不需要媽媽的提醒，就坐在琴凳上認(rèn)真練琴了。幾年過去了，我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)被鋼琴老師表揚(yáng)，會(huì)彈的曲子也越來越多，也很有成就感，媽媽說了，今年暑假還要帶我去比賽和考級(jí)呢!

這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩，你想和我做朋友嗎?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇9

我從四歲就開始學(xué)彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛上了音樂。彈鋼琴帶給我無限的樂趣，讓我在煩惱的時(shí)候得到快樂，讓我在氣餒時(shí)得到了鼓勵(lì)。

剛開始我覺得彈琴又有趣又好玩，可是到了后來覺得學(xué)得很吃力，就想放棄不學(xué)了，以后通過一次比賽，使我又堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。

記得那是兩年前，胡老師讓我報(bào)名參加一個(gè)鋼琴比賽，并精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的曲子《歡樂的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時(shí)候想著牧童放牧的情景，進(jìn)入到里面，覺得自己就是那個(gè)快樂的牧童，一定會(huì)彈好的。我按胡老師的話去做，彈那首曲子時(shí)，把自己想象成那個(gè)快樂的牧童，果然，我仿佛身臨其境：牛羊正在悠閑地吃草，我和小伙伴們?cè)谧鲇螒颍右搽S著我的幻想彈得歡快起來，沒想到音樂如此美妙，能讓我進(jìn)入到那么歡快的情境里。由于我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎(jiǎng)。

還有一次，一道奧數(shù)題把我難住了，算了很多遍，也無法解答出來。正在我發(fā)愁時(shí)，想起先彈一首曲子來放松一下再來算這道題吧！我入迷地彈起了著名鋼琴曲——《童年的回憶》。我家的那只小狗也不知什么時(shí)候坐在琴凳旁，一會(huì)兒靜靜聽著，一會(huì)兒扭動(dòng)著身子，看著它滑稽可笑的樣子，我不禁開心的笑了，腦子也豁然開朗，很快做出了那道題。

幾年來，我一直堅(jiān)持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活。我深深地愛上了彈琴，體會(huì)到了彈琴真是樂趣無窮！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇10

提起鋼琴家，你的眼前可能會(huì)浮現(xiàn)出外國的克萊德曼，中國的李云迪……你一定會(huì)覺得很了不起，遙不可及，高不可攀。但我要自豪地告訴你，我們家就有一位“鋼琴家”，他就是我的爸爸。在我心目中，他的鋼琴技術(shù)絲毫不比真正的鋼琴家遜色。

我的爸爸是一名音樂老師，特別喜歡彈鋼琴。

那一天，我放學(xué)回家?！岸《《《《崩线h(yuǎn)老遠(yuǎn)就聽到了家里傳來了動(dòng)聽的琴聲。這琴聲，仿佛把我?guī)У搅锁B語花香的春天，美麗的茉莉花悄然綻放，芬芳迷人……

我隨著琴聲來到了爸爸身后，只見爸爸一邊按琴鍵，一邊有節(jié)奏地?fù)u晃著身子，也陶醉在這美妙的音樂當(dāng)中。彈著彈著，爸爸還唱了起來，這琴聲伴著歌聲，歌聲和著琴聲，真是美妙無比。我輕輕地拍了拍他的肩膀，小聲地說：“爸爸，我回來了！”不知是我的聲音太小還是彈得太入神了，爸爸絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我站在他的身后，依然在專注地彈琴。他的手指在琴鍵上靈活地舞蹈著，一個(gè)個(gè)簡單的音符頓時(shí)變成優(yōu)美的旋律從爸爸的指尖飛出。我閉上眼睛聽著，有時(shí)好像來到了開滿野花的山間小徑，有時(shí)如同有海浪撲面而來，有時(shí)又宛若被帶到了一座溫暖的小屋……

“子歌，你什么時(shí)候回來的？”隨著戛然而止的琴聲，爸爸起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我。我笑著說：“爸爸，我早就回來了。您彈得太投入了，才沒有發(fā)現(xiàn)我?！卑职致犃宋业脑?，也笑了。

這就是我愛彈鋼琴的爸爸，我心目中的“鋼琴家”爸爸！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇11

從大班開始，我就愛上了彈鋼琴，鋼琴給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。

我原來是一個(gè)很文靜內(nèi)向的小女生，可是自從學(xué)了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛又恨。每次在家練琴時(shí)，我都會(huì)和媽媽進(jìn)行一次“母女大嘴戰(zhàn)”，比如我說：“這個(gè)地方我都說了，我的是對(duì)的?！眿寢尵蜁?huì)說：“你彈得不對(duì)，應(yīng)該按照我說的彈！”我都不想再學(xué)了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說，搞得我們母女倆都很失落。

可是我們堅(jiān)持了下來，慢慢地，我鋼琴彈得越來越好，越來越流暢了。我開始對(duì)自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對(duì)我的態(tài)度，我彈鋼琴時(shí)她總是對(duì)我親切地笑。當(dāng)我考級(jí)時(shí)，老師們都聽得入迷；當(dāng)我在家彈琴時(shí)，家人們都贊不絕口；當(dāng)我在臺(tái)上表演完一首曲目時(shí)，下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的聲音，我正奇怪怎么沒有回應(yīng)呢，舞臺(tái)下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來。我對(duì)自己的鋼琴水平非常自信。

鋼琴似乎讓我變了個(gè)樣，讓我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)活潑、可愛的小公主。我愛鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂趣。

寫彈冰的作文6篇

寫作是一種考察學(xué)生文化素質(zhì)的重要方式，它可以幫助我們更好地承擔(dān)責(zé)任和處理復(fù)雜問題。一篇令人難忘的作文通常都具備語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確等特點(diǎn)。為了避免遺忘，小編為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“寫彈冰的作文”的文章，請(qǐng)務(wù)必收藏本頁網(wǎng)址！

寫彈冰的作文 篇1

世間物中有很多好玩有趣的事，一提到玩大家一定很興奮，但是一提到數(shù)學(xué)，有相當(dāng)一部分同學(xué)肯定會(huì)覺得枯燥無味，垂頭喪氣，甚至覺得頭痛。其實(shí)，數(shù)學(xué)很有趣，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是一門充滿智慧的學(xué)科,生活中處處和我們密不可分，如果沒有認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)被數(shù)學(xué)里的煙霧彈迷惑,吃虧時(shí)會(huì)叫苦不迭。不信，聽我講一個(gè)故事吧。

賣魚市場(chǎng)上一個(gè)老爺爺和老奶奶在賣魚，盆里的魚兒個(gè)個(gè)都很大，活蹦亂跳，新鮮極了。價(jià)錢是4元1斤，簡直是物美價(jià)廉。這時(shí)有兩位年輕人來買魚，和老爺爺砍起價(jià)來。兩個(gè)人和老爺爺商量想讓他把魚分開賣。其中一人說最喜歡吃魚頭，只想要魚頭;另一個(gè)人說不喜歡吃魚頭，只想要魚身，魚頭1元1斤，魚身3元1斤，正好是4元1斤。老爺爺和老奶奶一聽全要了，高興得眉開眼笑，爽快地答應(yīng)了。一過秤魚頭10斤，是10元;魚身子40斤是120元。付完錢兩人就走了。老爺爺和老奶奶也準(zhǔn)備收攤回家。老奶奶邊數(shù)錢邊嘀咕，我怎么琢磨著不對(duì)勁啊。一共帶了50斤魚，賣4元一斤，應(yīng)該賣200元呀，為什么才賣130元?老爺爺細(xì)細(xì)想了想，一拍頭幡然醒悟，才知道被兩個(gè)年輕人忽悠了。

雖然這只是個(gè)故事，但是聽起來還是忍不住讓人生氣，替老爺爺老奶奶抱不平，也為騙子的行為感到氣憤!騙子利用數(shù)學(xué)中的技巧釋放出煙霧彈來迷惑人。魚頭和魚身都是魚的一部分，應(yīng)該全部按4元一斤算賬才對(duì)。

如果世界上沒有數(shù)學(xué)，我們就無法生存，更無法計(jì)算。你是否被數(shù)學(xué)煙霧彈迷惑過呢?

寫彈冰的作文 篇2

老師在講課的時(shí)候，忽然第一排的一位同學(xué)頭向后一轉(zhuǎn)，說起了閑話。老師看見了，正好手上有只粉筆，他就把粉筆向那同學(xué)頭上扔，粉筆像子彈一樣朝他飛了去，由于距離近，老師扔得很準(zhǔn)，粉筆擊到他的頭上，在他的頭上炸開了粉筆末。

那同學(xué)突然醒悟，猴子似的抓抓腦勺，然后探頭探腦地轉(zhuǎn)過身來，東張西望。老師看他還是這副模樣，就又拿一只粉筆，正想向他擲去，可一不小心手一松，那粉筆莫名其妙的就丟到了自己身后去了。

大家見了哄堂大笑，還有的大叫。這時(shí)教室里已安靜不下來了，老師對(duì)那同學(xué)說：我恨不得給你打一針！因?yàn)槔蠋焺倓傉谡f打針這個(gè)話題。我想：如果那粉筆是針的話，給他來一針，那可是我人生中第一回見到的特別的腦針呀！

寫彈冰的作文 篇3

愛彈揚(yáng)琴的我

大家好，我是來自嘉綠苑小學(xué)三（1）班的陳筱雨。

我的眼睛圓不圓？我的眉毛彎不彎？我長著兩顆小暴牙，我長著一雙晶瑩透亮的葡萄似的大眼睛......我的性格活潑開朗。我的愛好是彈揚(yáng)琴，我現(xiàn)在揚(yáng)琴已經(jīng)是級(jí)十級(jí)了，我在彈的曲子是“流水”。彈了“流水”我感覺到了水的洶涌和澎湃！有一次老師布置了很多作業(yè)，我已經(jīng)做的很晚了，奶奶說：“小雨趕快睡覺了。”于是我去睡覺了。

可我躺在床上怎么也睡不著，我想來想去，到底是什么原因睡不著。我忽然想起來那天琴還沒彈。于是，我馬上穿好衣服，開始彈琴，彈完琴，我才安心睡覺了。這就是我，一個(gè)愛彈揚(yáng)琴的小女孩！

寫彈冰的作文 篇4

我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：戴它做什么呀?她答道：彈古箏唄!

有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著，突然問道：你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎?她邊彈邊說：苦?怎么不苦，苦中有樂嘛!

彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇，我舉起大拇指，是說可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：這曲子表達(dá)了什么呀?她說：這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。說著，她又彈起來。開始音調(diào)平緩清美，娓娓動(dòng)聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

一首首動(dòng)聽的樂曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切

我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，王虹虹正在臺(tái)上演奏古箏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。

寫彈冰的作文 篇5

星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因?yàn)榧依餂]有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學(xué)，她彈的很慢，但音彈準(zhǔn)確無誤。而我不盡彈的慢，偶爾會(huì)找不到音符。自卑的發(fā)揮覺得沒面子見老師，我很難過，所以我在茅老師家里扶起琴哭了。

這時(shí)，媽媽走過來說：“別哭了，不會(huì)的我們?nèi)Τ鰜?，問一下毛毛吧！”我說：好的，媽媽?！拔以囂叫缘挠檬种概鲇|著一個(gè)個(gè)亢長的竹片，那陌生而熟悉的'聲音在指間斷斷續(xù)續(xù)的流淌，但總跟不上同學(xué)們的節(jié)奏。曲子彈完了，有很多不會(huì)的。我問毛毛，毛毛說了很多”這里，這里“我說：”怎么這么多的這里??！“毛毛說：”你聰明，有本事不要來問我?！懊亲詈玫呐笥?，我沒想到她會(huì)對(duì)我說出這樣的話，我一下子愣住了，不知道這么去回她的話，心里說不出的傷感。

練完琴，毛毛的爸爸批評(píng)了她，并且說：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，你倆是最好的朋友，你不會(huì)彈的時(shí)候徐婉馨也會(huì)教你?！懊拗蛭业狼?，我原諒了她。

最后，我們又成了好朋友，開開心心的各自回家了。

寫彈冰的作文 篇6

今年，我從手機(jī)上看到別_電子琴，羨慕極了。晚上，我懇求媽媽幫我報(bào)一個(gè)電子琴班，媽媽想了想說：“可以啊，這樣可以勞逸結(jié)合！”

這天，媽媽帶我去聽她剛報(bào)的電子琴課，因?yàn)閯倎磉@里一切都很陌生，剛走進(jìn)班里，這里的同學(xué)目光一致地看著我，我好尷尬呀！老師請(qǐng)我進(jìn)來，讓我先自我介紹一下，我就開始了自我介紹，介紹完了，老師讓我找一個(gè)位置坐下。這節(jié)課，老師先讓我試聽了一下，我感覺很好。同學(xué)們彈得動(dòng)聽優(yōu)美。過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽來接我，她問：“你感覺怎么樣？”我說：“很好，從現(xiàn)在開始，我要堅(jiān)持做這個(gè)事?！?/p>

過了一個(gè)星期后，我的第一節(jié)課就開始了。老師首先給我們每一個(gè)人手里發(fā)了一個(gè)雞蛋，讓我們五指展開握著雞蛋，我一開始不知道是干什么，我旁邊的一位同學(xué)告訴我，是為了避免同學(xué)們彈的時(shí)候手指姿勢(shì)錯(cuò)誤，我聽了后說：“哦，知道了?！崩蠋熥屛覀儼央u蛋放下，讓我們的手像握住雞蛋的樣子，放在琴上。然后，她站了起來，轉(zhuǎn)著看我們放的地方對(duì)不對(duì)。

檢查完之后，老師告訴我們：“要學(xué)好電子琴，先把基礎(chǔ)練好。”說完之后，讓我們先練左手，我們把左手放在琴上。老師告訴我們第一首曲子是《哈巴狗》，照后老師給我們說應(yīng)該怎樣彈，我們就跟著老師彈了起來。下課了，我心里想好難啊，不想學(xué)了，但是說好要堅(jiān)持一定要堅(jiān)持。加油！

就這樣，每一個(gè)星期都有一節(jié)優(yōu)美的電子琴課，媽媽也在家給我買了一臺(tái)電子琴，每天回去都要練一會(huì)，我想只要堅(jiān)持一定有收獲。

寫野菜的作文集錦4篇

作文是我們從小學(xué)開始學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)語文課程，作文是人們疲憊生活的解藥。有哪些值得借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)《寫野菜的作文》這篇文章值得一讀，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

寫野菜的作文 篇1

這一節(jié)課上，就連平時(shí)非常吵的學(xué)生也都表現(xiàn)得非常乖。老師等作業(yè)上有錯(cuò)誤的學(xué)生訂正后就對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我們就去放風(fēng)箏，與下一節(jié)課連起來上。”“好！太好了?！?/p>

來到田野，我們便分頭活動(dòng)起來。我沒有風(fēng)箏，就去挑野菜。我走下田野不久，就發(fā)現(xiàn)了一處地方的馬蘭頭長得特別茂盛。我立刻跑過去，蹲下身子挖了起來。有的同學(xué)看見了，也跑過來跟我搶著挖。我說：“你們干什么？這里是我先看見的。你們可以另外找一處地方去挖?！彼麄兟犃宋业脑挷缓靡馑嫉刈唛_了。我拿著一把剪刀，挖這一些馬蘭頭。那一些馬蘭頭碧綠的顏色，葉子舒展開了，長得比較大。我一朵一朵地挖著。不一會(huì)兒，我就把這一些馬蘭頭挖光了。于是，我站起來，另外找一處地方再挖?？墒牵艺伊撕芫?，也沒有找到一處像剛才這樣的好地方。

我找了好久都沒有找到一處好地方。我只得停下來去看同學(xué)放風(fēng)箏，不挑馬蘭頭了。

寫野菜的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)景色優(yōu)美、空氣清新、百鳥共鳴的地方，只要來到了我的家鄉(xiāng)就有一種想住下來不想走的感覺。

春天大地回春，萬物復(fù)蘇，柳樹、銀杏樹、桃樹……都長出了嫩綠的小樹葉，小草從泥土里探出了自己的小腦袋，花朵伸出自己的雙手把自己的臉蛋打開，開心地笑了起來，在綠綠的草地上無數(shù)花兒開心地笑著。

田邊的小路上也長出了許許多多，各種各樣的野菜，有馬蘭頭、野蔥、水芹菜，山坡上還長滿了一朵朵“小雨傘”-----野菇，竹林里野筍在媽媽的保護(hù)下探出了自己那尖尖的小腦袋。這些野菜中我啊喜歡的就是馬蘭頭和野蔥了，馬蘭頭在田邊小路旁和荒地隨處可見，只要是泥土肥沃的地方都有，嫩綠的馬蘭頭長在田邊讓人看了都心動(dòng)，忍不住要去剪來炒著吃……說到野蔥我的口水就會(huì)忍不住往下流，每年一到春天，田邊、小山坡上都會(huì)長出很多美味的野蔥，我都會(huì)拔上一籃子回家，清洗干凈在加上雞蛋，炒成野蔥雞蛋飯，有的人可能會(huì)說我怎么會(huì)那么愛吃野蔥，不就是蔥嗎？有什么好吃的？這可不一樣，菜市場(chǎng)上買來的蔥沒有多少香味，只有在吃餃子的時(shí)候才會(huì)好吃一點(diǎn)而已。但是野蔥就不一樣了，你炒雞蛋的時(shí)候在把雞蛋里面放上一點(diǎn)野蔥，沒過一會(huì)兒香味就從鍋里飄出來，你站在很遠(yuǎn)也能聞到一股香味，要是在炒雞蛋飯的時(shí)候也在飯里放點(diǎn)野蔥，野蔥的香味就會(huì)隨著飯的熱氣慢慢地飄出來，你要是吃到了這么色香味樣樣都有的飯，一定會(huì)胃口大開，吃了一碗還想再吃一碗。

這么香的野蔥，這么多用野蔥做的佳肴，又香又好吃，你是不是很想吃?。∫骺谒税?！我的家鄉(xiāng)還不止這些哦！還有夏天的西瓜又大又甜，更有聞名一方的蓮子，蓮子的心還可以入藥……如果你來到我的家鄉(xiāng)做客，我一定會(huì)按你來的不同季節(jié)給你介紹不同季節(jié)的特色，只要你來了就不會(huì)后悔，不來就會(huì)后悔一輩子，快來吧，這兒的美味佳肴在等你。

這就是我的家鄉(xiāng)，不同的季節(jié)，不同的風(fēng)景，不同的特色，不同的美味，不同的野菜。

寫野菜的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)黑河盛產(chǎn)山野菜。每年春天，山坡上，田野間，公路旁都長滿了山野菜，品種繁多：有蕨菜，有老山芹，還有薺薺菜但我最喜歡的就是婆婆丁了。

婆婆丁是我們當(dāng)?shù)厝私械乃追Q，它的學(xué)名叫做蒲公英。它的葉子是鋸齒狀的，婆婆丁的根部是棕色的，有白色的毛絨。婆婆丁可以當(dāng)做藥材使用，曬干后泡在水喝，有清熱解毒、利尿散結(jié)的藥效。婆婆丁還可以用來包餃子、拌涼菜、蘸醬吃，十分。婆婆丁吃起來基本沒有什么味道，仔細(xì)咀嚼會(huì)有一絲苦澀。

我的家人都特別喜歡吃野菜，尤其是婆婆丁。每當(dāng)春暖花開之時(shí)，我和媽媽就會(huì)帶著小刀和竹筐去野外挖野菜。在挖野菜的過程中，我每看到一顆野菜，就會(huì)像看到寶藏一樣，拿著刀和筐，飛快地跑過去。我蹲在地上，用尖刀小心翼翼地把野菜挖了出來，挖出來的野菜的根部帶著點(diǎn)泥土，我抖一抖土，之后把野菜放進(jìn)竹筐。在這遼闊的山野上，野菜如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在和我玩捉迷藏，但是都逃不過我的火眼金睛。到了收工的時(shí)候，看著滿滿一筐野菜，我就如同打了勝仗的將軍一樣自豪。

當(dāng)春天的腳步離去，夏天到來之時(shí)，婆婆丁就開花了，漫山遍野地開著，黃色的小花裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)。

哦，山野菜！在這春風(fēng)吹拂的日子里，風(fēng)兒溫柔的雙手拂過野菜翠綠的葉子，它們承載著我童年的美好回憶，承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

寫野菜的作文 篇4

陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是野菜生長的好季節(jié)。

上個(gè)星期六，我和媽媽去看望姥姥，下午，我們決定去姥姥家附近的田野里找些面條菜吃，你可知道，品嘗野菜可是現(xiàn)代都市人的一種新時(shí)尚哦！

剛進(jìn)麥地，一陣微風(fēng)吹來，剛到小腿肚處的麥苗不停地點(diǎn)著頭，好像在向我打招呼，又好像綠色的波濤向我涌來，使我神清氣爽。我和媽媽在麥地里仔細(xì)地找起來，但找了很大一會(huì)兒，都找不到我們想要的面條菜，這些稀稀疏疏像雞蛋大小的面條菜，根本提不起我挖野菜的興趣。于是，我有氣無力地坐在地上四處張望著。突然，我發(fā)現(xiàn)在我的左前方有一大片空地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上面好像有很多野菜，我迫不及待地拉上媽媽飛奔而去。

剛一到那兒，我就被眼前的景象驚呆了，上面正好長著有我們想要找的面條菜。一簇簇的，毛茸茸的，非常的茂盛，有的竟有燒餅?zāi)菢哟螅鷦偛烹u蛋大小的面條菜，真有天壤之別。我欣喜若狂地拿出袋子和鏟子就挖了起來。剛開始，我小心翼翼地鏟，恐怕把整顆菜鏟爛了，到后來我的動(dòng)作就嫻熟起來，不大一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一袋子。然后就提著沉甸甸的野菜，依依不舍地離開了那塊“寶地”。

雖然，那天我很累，也很辛苦，但是我卻很快樂，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的勞動(dòng)能力，還讓家人吃到了新鮮的無公害野菜。最重要的是他讓我懂得了這樣一個(gè)道理：那就是面條菜的默默奉獻(xiàn)精神和不求回報(bào)的高尚品格！

寫人瘦的作文(集錦8篇)

作文在語文課程中的地位不言而喻，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫人瘦的作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫人瘦的作文(篇1)

有這樣一個(gè)故事，有一天，天氣炎熱，陽臺(tái)上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不足快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個(gè)故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？

中等身材，微黑的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，這就是教我們語文的畢老師。打開記憶的窗口，一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

記得下課以后，別的老師總夾著書本，板著臉回辦公室去了，可我們的畢老師卻常常來到我們中間，和我們一起跳繩、打球。有時(shí)和我們玩得興起，便和我們擠在一起，搶作一團(tuán)，你根本分不清誰是老師，誰是學(xué)生。在上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)上，畢老師和我們做“擊鼓傳花”的游戲，那歡愉的情景常?？M繞在我的心中。

但令我最難忘的是發(fā)生在上學(xué)期課堂上的一件事。那是在一節(jié)作文評(píng)講課上，畢老師讓張賢上去念她的作文，當(dāng)大家聽的正入神時(shí)，突然聽見“砰”地一聲，只見張賢重重地摔倒在地上，畢老師見了，跨步來到張賢身邊，看到她臉色蒼白，昏迷不醒。這時(shí)，大家都嚇壞了，不知道怎么辦才好。畢老師趕緊抱起張賢，幾大步來到樓下，喊上沈老師，用摩托車把她送到了醫(yī)院。一節(jié)課后，當(dāng)我看到畢老師風(fēng)塵仆仆地從醫(yī)院回來時(shí)，畢老師那疲憊的臉上舒展出燦爛的微笑時(shí)，頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。畢老師多像我們的父母呀！

其實(shí)，畢老師更是位“嚴(yán)”老師。每節(jié)課下來，他都要問問其他老師，我們?cè)谡n上的紀(jì)律怎么樣？要是聽到有老師說我們紀(jì)律很差，畢老師就會(huì)生氣地走進(jìn)教室，狠狠地批評(píng)我們。

畢老師，我愛戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻、無微不至地關(guān)心我們；畢老師，我敬佩您，因?yàn)槟探o我們做人的道理，正確的人生觀。畢老師，我們愛您！

寫人瘦的作文(篇2)

春節(jié)前，我姨媽從北京到重慶來玩。我很高興，就和姨媽一起去逛街。

逛街時(shí)，姨媽說：“我明年可能來不了了，就把今年和明年給嵐嵐的禮物一起買了吧。”我們就一起到玩具攤上去挑娃娃。挑來挑去，挑得我眼花繚亂。忽然，一個(gè)小娃娃映入眼簾。她穿著藍(lán)色的禮服裙，提著一個(gè)藍(lán)色小布包，頸上帶著一串珍珠項(xiàng)鏈（純屬假貨）。金色的卷發(fā)披在腰間，頭戴一頂插著羽毛的花邊帽。像一位十九世紀(jì)的歐洲貴族小姐。我興奮地叫起來：“我就要這個(gè)！”買到后，我的心激動(dòng)得怦怦直跳。

我本想讓她做我的女兒?？纱笕藗兌颊f她的樣子看起來比我成熟多了，媽媽也不愿這么早就當(dāng)婆婆。于是一致決定她做我的妹妹。

?。∥矣忻妹昧??？伤惺裁茨?？我開始給她起名字：有中國名，也有外國名；有單名，也有雙名。最后，終于從十幾個(gè)名字中挑選出了一個(gè)：張睿?！邦！钡囊馑际呛苈斆?，很有智慧。

我喜歡你，我的妹妹——小睿。

寫人瘦的作文(篇3)

上四年級(jí)的時(shí)候我們班來了個(gè)交班語文老師。她姓李，名瀅，字老太。經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點(diǎn)。Let us have a look!

No.1自述怪

開學(xué)前一天，我就想:語文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識(shí)見識(shí)。第二天，我來到學(xué)校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺(tái)，說：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語文老師?！彼拕傉f完，班上就炸開了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學(xué)揭曉了謎底：“我認(rèn)識(shí)這老師，姓李?！迸?，原來如此。呵，這老師可真怪。

No.2外貌怪

李老太個(gè)頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標(biāo)志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍(lán)衣服，經(jīng)常手提一個(gè)小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。

No.3講課怪

李老太上課有兩種模式，分別是虛心請(qǐng)教和游戲互動(dòng)。先看第一種：“朱榮騏，這詞語是什么意思？XXX，那篇課文的中心思想是什么？”這問問題的人并不是學(xué)生，而是教我們語文的李老太。往往，我們?cè)谇懊嬷v，她就坐在椅子上虛心聽講，還時(shí)不時(shí)問些關(guān)鍵的問題。游戲互動(dòng)也不錯(cuò)，記得上學(xué)期講《狼和鹿》，玩的“生命網(wǎng)”游戲就很好玩：我們每個(gè)人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其余同學(xué)將說出相對(duì)生物所需要的生長條件，這樣幾輪下來就織成了一張生命網(wǎng)，一個(gè)食物鏈，最后李老太總結(jié)道：“同學(xué)們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡??！”寓教于樂，真不錯(cuò)。

NO.4下課怪

“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時(shí)常說：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子?！彼袝r(shí)跳皮筋，有時(shí)打羽毛球，有時(shí)還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個(gè)老師下課像她這么怪呢？

No.5作業(yè)怪

李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類卻很多，如讀書、看報(bào)、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個(gè)游戲這樣的作業(yè)。因?yàn)樗贾玫淖鳂I(yè)少而新穎，同學(xué)們都不覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)質(zhì)量提高了許多，考試成績當(dāng)然也就不錯(cuò)了，真是怪呀！

這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠(yuǎn)的好伙伴！

寫人瘦的作文(篇4)

今天是重陽節(jié)，我想給外婆洗一次腳，因?yàn)橐郧岸际峭馄沤o我洗腳的。我今天也給外婆一個(gè)大驚喜。

放學(xué)了，我一回到家就開始忙碌起來，我先到廁所間去拿腳盆，再往里面裝溫水。我把手伸進(jìn)去摸了摸，自言自語地說：可以了。我關(guān)上水龍頭，將腳盆端到外婆腳邊，將腳布拿來。一旁的外婆問：你要干什么？我要幫您洗腳。外婆聽了，心里樂開了花，我搬來椅子，讓外婆坐了下來。

開始洗腳了，我讓外婆把腳放到我的腿上，輕輕地將她的襪子脫下來，又輕輕地把腳放到水里，用小手開始反復(fù)地搓揉。我搓到外婆的腳底時(shí)，感到皮膚很粗糙，媽媽說：這是老繭！外婆辛勞了一輩子！聽了這話，我心疼極了。我又開始捏，外婆笑著說：真舒服啊，我的寶貝長大了！香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我要向黃香學(xué)習(xí)孝敬長輩。洗完了，我用小手托起腳，擦干，放進(jìn)拖鞋，再拿拖把把地板的臉洗干凈。

外婆感動(dòng)地說：你真是個(gè)好孩子。這是我應(yīng)該做的。我笑著說。

寫人瘦的作文(篇5)

星期一晚，爸爸早早的回到家。整理好文件后休息了。晚飯過后一會(huì)兒，我還在玩電腦。爸爸走過來問：“今晚要不要泡個(gè)澡??？”我家裝修后就換了個(gè)大的浴缸。我回答：“好?。　?/p>

接著父親就忙了起來，他提一個(gè)紅色的桶子。往里裝水。倒進(jìn)浴缸里。我家的浴缸太大，要倒兩桶熱水。在往里放水才夠。爸爸說：“可能要15分鐘哦。要等一會(huì)！”他忙的滿身是汗。

終于好了。這么大功夫就只是為了我在水里舒服不到30分鐘。可父親卻愿意。我看到冒著灰色煙的水，便過去碰了一下。水溫剛剛好。我就連忙把衣服丟到一旁，生怕水會(huì)冷。就跳了下去。果然舒服。父親一直在一旁看著，看到我的快樂的表情才松了一口氣。

舒服完后，我換上了睡衣?？吹桨职炙倪@么熟，一定是忙累了。我回到自己房間后，想：這些水里包含了濃濃的父愛。

在這件小事中，我又一次體驗(yàn)到父愛是令所有人發(fā)出會(huì)心微笑的愛，也是最偉大的愛。

寫人瘦的作文(篇6)

親愛的.：

您好！

奶奶您還記得嗎？我不懂事，傷害了您。

那一天，上班走的時(shí)候給我下了一條軍令狀：“今天不許看電視，你的眼睛已經(jīng)近視了，還要變瞎嗎？”說完，讓奶奶來監(jiān)督我。我心想：如果奶奶來的話就太好了，我就可以看電視了。

我打開了電視，足足看了2個(gè)小時(shí)?？赐炅岁P(guān)了電視后，便給您說：“奶奶，請(qǐng)您不要告訴我爸爸，媽媽?！蹦鷧s不說話，原以為答應(yīng)了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早，看到媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“不讓你看電視你怎么還看？”我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想：這件事情只有我和奶奶知道，那么......我便大聲對(duì)您說：“以后，我再也不相信你了，哼！”說完，便頭也不回地沖進(jìn)了房間。

我不知道我說完了話您是怎樣的，或傷心或憤怒？但我唯一知道的是，您想幫我恢復(fù)好視力。

我知道每次等我回家的是您，寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。

奶奶，您現(xiàn)在年齡大了，耳朵聽不清了，那么讓我做您的耳朵吧！現(xiàn)在您身體不方便了，那么讓我當(dāng)您的拐杖吧......

祝您身體健康，萬事如意！

您的孫女：xxx

20xx年xx月xx月

寫人瘦的作文(篇7)

也許是因?yàn)橄卵┨旒依锾淞?，姑姑家因?yàn)橛械嘏容^暖和，也許是因?yàn)楣霉靡恢毕Ｍ棠倘ニ規(guī)兔ψ鲎黾覄?wù)順帶照顧表妹，也許兩個(gè)原因都有，反正，奶奶、弟弟和我一起坐上了去姑姑家的車，準(zhǔn)備去姑姑家住幾天。

到了姑姑家，一進(jìn)門就聽到了表妹的哭聲。我和弟弟連忙去哄表妹，好讓她不要再哭了。哄著哄著，我和弟弟都累了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備去書房寫作業(yè)的時(shí)候，關(guān)門的一剎那，表妹又開始哭了起來，在外面邊敲門邊哭。我和弟弟都沒招了，只好放她進(jìn)來，陪她玩游戲：我們想玩奏樂曲，可表妹卻拿著沙錘亂舞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；我們唱歌，可表妹卻拿著“話筒”（塑料罐）“哇哇哇”地叫；我們想跳舞，可表妹卻在我們中間隨意的走來走去；我們又想著彈會(huì)兒電子琴，可表妹卻大聲喊叫，像是在跟我們比誰的聲音更大......最后，我們只好把她帶到電視機(jī)前，給她調(diào)最喜歡的節(jié)目，讓她和電視機(jī)座板，她才安靜下來。你們說，我的表妹是不是特別煩呢？

等我回到家時(shí)，聽不到表妹的哭聲，我才覺得，原來表妹是我的小開心果呀！不過，下次如果不是下雪天家里太冷的話，我肯定不會(huì)自愿去姑姑家當(dāng)“保姆”的了！

寫人瘦的作文(篇8)

我的表姐叫劉婷，今年13歲了，上初二，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，彎彎的眉毛下有一雙充滿智慧的眼睛，長長的頭發(fā)搭在肩上，顯得很文靜。

表姐最大的特點(diǎn)是非常有耐心。星期天上午，我正在做作業(yè)的時(shí)候，突然有一只攔路虎攔住了我，我像熱鍋上的螞蟻一樣抓著頭發(fā)，表姐看見了，說我來教你吧。表姐講題目的時(shí)候非常溫柔，而且有耐心，一直講到我理解的為止。表姐給我講完后，我很開心！我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽和別人都生氣地批評(píng)我，只有表姐耐地對(duì)我說：這樣做不對(duì)，下次要改正。我聽了表姐的話，就沒有再犯過那樣的錯(cuò)誤。

表姐還很善良，有一天，我和表姐去體育場(chǎng)玩，我和表姐看見了一只小狗，小狗的毛很臟，而且一直在發(fā)抖，小狗的主人看見了，說：這只小狗送給你們了。我和表姐說：謝謝！到了家表姐把小狗放在盆里，上下洗了幾遍洗得干干凈凈，表姐又放了一些餅干和牛奶在小狗面前，小狗大口大口地吃了起來，好像是餓壞了，不一會(huì)兒，小狗就吃飽了它挺著圓溜溜的肚子，在太陽底下睡著了。

這就是我的表姐！你們羨慕嗎？

有關(guān)寫雪糕的作文(集錦4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“雪糕的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來，我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的寫雪糕的作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫雪糕的作文 篇1

小時(shí)候的夏天，我看見爸爸經(jīng)常拿著雪糕吃，那時(shí)我還不知道雪糕是什么東西。看著爸爸美滋滋地吸允著雪糕，我就很好奇，想過去嘗嘗雪糕到底是什么味。爸爸似乎看透了我的心思，說：“豆豆，過來嘗嘗”。我走了過去，迫不及待地添了一口雪糕，??！真好吃呀，又甜又涼，怪不得爸爸那么喜歡吃呢！吃了第一口，我又想吃第二口了，我走上前去，張大嘴巴咬了一口，真過癮??！過了一會(huì)，我的嘴又饞了，我都想把整個(gè)雪糕吃了。不一會(huì)兒，整塊雪糕都下了肚。就這樣，我和雪糕有了不解之緣。

漸漸地我長大了，吃的雪糕也越來越多了，但是媽媽也不讓我吃雪糕了，媽媽說雪糕里的防腐劑太多，吃多了對(duì)身體不好?？墒菋寢屧讲蛔屛页匝└?，我就越想吃。如果不吃的話，那肚子里的“饞蟲”怎么打發(fā)？突然，我想起一個(gè)辦法，為什么我不自己買雪糕吃呢？于是，上學(xué)前我偷偷地從存錢罐里拿了一元錢，放學(xué)時(shí)我從小賣部買了一支雪糕，咬了一口，雪糕還是那么好吃。在回家的路上我飛快地吃完了雪糕，進(jìn)屋之前還不忘抿抿自己的嘴。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了。暑假的一天，我和媽媽去新瑪特的超市里買東西，偶然間，我看見了一個(gè)做雪糕用的模子。對(duì)呀，我可以自己做雪糕吃！回家后，我先往模子里面到了一些牛奶，又撒了一點(diǎn)兒白砂糖，然后把它放到了冰箱里。一天后，我把它從冰箱里拿了出來，嘗了一口，哇！真跟超市里賣的雪糕沒什么兩樣。

我愛吃雪糕。我好想天天吃雪糕呀！

寫雪糕的作文 篇2

今天我媽答應(yīng)了我可以自己制作雪糕。

“記得，要奶油，不是做蛋糕的那種！還要牛奶！不是羊奶不是酸奶也不是奶粉！”我第三次叮囑我媽。“好，你快去上課吧！”我媽第三次不厭其煩地說?！坝涀∨叮　薄昂?，反正你啥時(shí)候去上課，我啥時(shí)候走！”

不管怎樣，我反正活過了那天長長的下午(不被教練罰死，不被同學(xué)打死，不被國畫課老師冤枉死……)

回到家，我問了問我媽：“你買好了東西嗎？現(xiàn)在可以做嗎？”我不耐煩地問。

“當(dāng)然，不過我可不會(huì)幫你的！”

“誰要你幫！”

“別說大話！”

我打開了冰箱，小心地拿出了奶油，小心地把包裝剪開了……“容器呢？”我質(zhì)問我媽。

“不是不要我?guī)偷膯?？”她把一個(gè)超小的盒子拿了出來。

“這……怎么夠？！”我大怒，我一下子把一個(gè)超大的盒子拿了出來，洗了，“嗵！”地一聲放在了桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)我媽在笑，?。≈杏?jì)啦！不管了，我把奶油倒進(jìn)了盒子里。

“少了！”我媽說。我又多倒了一點(diǎn)?！斑€少了?！蔽易约阂策@樣決定。我又多倒了一點(diǎn)兒。“夠了！”我媽又說。我二話不說，拿了一把大勺子。

“干嗎？”我媽大驚：“不會(huì)要把奶油倒掉吧？！”我一下盛起一勺奶油。

“我不允……”

我把奶油喝了?！肮]把它倒了吧！好喝嗯——”

我又打開了一大盒牛奶，把一丁點(diǎn)兒倒進(jìn)了奶油里，突然我開始大叫：“糖啊——我們沒糖啊——！”一罐糖突然閃到了我的眼前。

“有，別吵！”我媽小聲說。

我把全部糖(其實(shí)才一點(diǎn)點(diǎn)，只占了罐底)都倒了進(jìn)去?！翱隙ú粔颍　蔽夜緡伒?。

“雖然做時(shí)不太和諧，但味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！”我邊說邊把我的雪糕放進(jìn)了冰箱里。

第二天，我試著用勺子試了一下雪糕。比冰軟——那么一點(diǎn)，而且還是——黃油味？哎，味可太糟了，還不勻呢。不過，也許第二次味道就會(huì)好點(diǎn)兒了吧！

寫雪糕的作文 篇3

那天正午，媽媽叮嚀我出去買包醋。我萬分無法，只能頂個(gè)大火球出門了。

路上，我碰見個(gè)雪糕店，正想進(jìn)去買根冰棍，忽然瞧見門口擠滿了人，都在圍觀著什么事情。我也獵奇地走了曩昔，硬是從人群中擠了進(jìn)去。

“唉，大家伙兒評(píng)評(píng)理，這小屁孩把我衣服弄臟了，不應(yīng)該怪她嗎?恩?”總算擠進(jìn)去了，我看一個(gè)阿姨對(duì)著一個(gè)嫵媚動(dòng)人的小孩子大聲講著。

“不就是這么點(diǎn)事嘛，年輕人，這雪糕沾在衣服上，用水沖沖就掉了，何須這樣呢?”一位拿著扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說邊指著那位阿姨衣服上的污漬，我順著老奶奶的手指看，確實(shí)很少。“但……”這位阿姨接不上話了，看樣子預(yù)備算了。這時(shí)一位叔叔走上前來，說：”分明是這小屁孩弄臟她的衣服，怎樣好像是衣服被弄臟的人錯(cuò)了?”旁人聽了，贊同地址允許。我朝那不幸的小女子一看，她的眼睛很紅，一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過。

阿姨見勢(shì)，又振振有詞地朝那個(gè)小女子一伸手，“賠錢，錢拿來，全部都好辦了?！毙∨拥拖铝祟^，悶不作響。

我一看表，都20分鐘曩昔了，我得趕快去買醋，否則回家又要挨罵了。

回家路上，腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的言語，我懊悔了，為什么其時(shí)沒有替小女子出來說句公道話，不知道她還要背上多少臭名，不知道她的爸爸媽媽教師會(huì)怎樣經(jīng)驗(yàn)她，我想起爸爸從前教育我的那一句話，只需人與人之間多一些寬恕與了解，或許有些事就不會(huì)那么難處理。

在那個(gè)中午，我總算完全理解了那句話的意思。

寫雪糕的作文 篇4

這個(gè)冬天一到，我就在小紅的支持下實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的愿望：在冬天里吃雪糕！小紅是我的同班同學(xué)，吃雪糕的愿望是我三年級(jí)時(shí)候的愿望，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，兩年里我長大了不少，不過關(guān)于這個(gè)愿望，我不想長大。

這個(gè)三年級(jí)就有的愿望，之所以那么久都沒有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)榧议L們認(rèn)為在冬天吃雪糕是幼稚的行為，雪糕應(yīng)該在夏天的時(shí)候吃，這是一條約定俗成的“規(guī)矩”?？晌也荒敲凑J(rèn)為，我又不是要天天吃雪糕，為什么偶爾吃一次的雪糕不能放在冬天呢？夏天吃雪糕，我也是很偶爾才會(huì)吃一支，我在冬天也一定能吃一吃雪糕的！可我想是那么想，卻一直沒有去做，沒有能夠在冬天里嘗一嘗雪糕的滋味。

小紅是我的同班同學(xué)，她現(xiàn)在是我的同桌，我以前的同桌不是她，而是一個(gè)也認(rèn)為冬天吃雪糕很幼稚的男生，就因?yàn)樗J(rèn)為冬天吃雪糕很幼稚，我一直都沒有把三八線擦掉，也一直沒能和他成為朋友，我那在冬天吃一吃雪糕的愿望也在家長們和前同桌的鄙夷下一直未能實(shí)現(xiàn)。這學(xué)期老師給我們重新調(diào)整了座位，老師就像是一個(gè)可以操縱命運(yùn)羅盤的神一般，把小紅和我安排在了一起，這一安排把我的命運(yùn)也改變了，在聽到小紅對(duì)我“冬天吃雪糕”這個(gè)愿望的肯定與支持下，我堅(jiān)定了這個(gè)冬天一定要嘗一嘗冬天吃雪糕的滋味。

這不，剛進(jìn)入冬天，我就約好了小紅去小賣部買雪糕吃，我已經(jīng)為這一次的雪糕之旅攢夠了零花錢，還能請(qǐng)小紅吃雪糕了。我在小賣部里選好雪糕，夠著收銀臺(tái)給收銀阿姨雪糕的錢，然后遞給小紅一支，我自己一支，整個(gè)過程慢動(dòng)作下來，充滿了儀式感，是實(shí)現(xiàn)愿望的儀式，我似乎都聽見了升國旗的背景音樂。我和小紅背著書包并排走在街邊，這條回家路，因?yàn)槲覀円蝗艘恢а└饽迷谑?，我感受到了冬天的美，雪糕的甜，友誼的寶貴。