結對幫扶個人工作總結

結對幫扶工作總結。

時光總是在不經意間悄悄流逝，下一階段的工作就在眼前，我們可以開始寫這一階段的工作總結了。我們能通過寫好工作總結，及時找到自己的不足并改正。你知道寫工作總結需要注意什么問題嗎？小編為大家呈上收集和整理的結對幫扶個人工作總結，供你參考，希望能夠幫助到大家。

結對幫扶個人工作總結(篇1)

8月25日，滄州市鹽山縣圣佛鎮(zhèn)舉辦扶智教育基金發(fā)放暨“結對子”幫扶認領儀式。

鹽山縣政協(xié)主席付志敏同志出席本次活動。圣佛鎮(zhèn)黨政班子成員及部分村支部書記、圣佛鎮(zhèn)學區(qū)負責同志，圣佛鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢代表，圣佛籍當年考入985、211、雙一流等重點院校的優(yōu)秀學子以及家庭困難急需幫助的部分學生代表參加此次活動。

圣佛鎮(zhèn)黨委書記彭國星主持此次發(fā)放儀式。他對今天來參加本次活動的各位領導、愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達人、以及老師和同學們表示誠摯的歡迎。彭國星向大家介紹了扶智基金發(fā)展、完善的過程，并表示將在今后的獎扶過程中根據實際情況不斷的修訂完善。

鹽山縣政協(xié)主席付志敏同志為本次活動致辭。付志敏指出，教育是國之大計、黨之大計。圣佛鎮(zhèn)歷來有重教興學的光榮傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出了趙延章、王金樹、王新民、于茂祥、王延召等一大批捐資助學的先進典型，大家用實際行動踐行了“好人圣佛”精神。付志敏希望：在黨的二十大即將召開之際，大家要切實增強政治意識和大局意識，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，多關心家鄉(xiāng)的發(fā)展，多為家鄉(xiāng)謀發(fā)展之策，建發(fā)展之言，主動在招商引資、項目建設、民生事業(yè)等方面展現(xiàn)新?lián)敗⒄宫F(xiàn)新作為。

經過圣佛鎮(zhèn)的鄉(xiāng)賢達人共同醞釀推薦，推選出圣佛鎮(zhèn)扶智基金管理委員會成員。主任：王金樹。副主任：趙彥章、于茂祥。委員：王新民、王新德、仉鳳梧、趙金勝、王明棟、崔譽超。

扶智教育基金管理委員會主任王金樹發(fā)言。王金樹表示，捐資助學，功在當代，利在千秋。作為圣佛人，我們要伸援手、獻愛心、行義舉，以實際行動回報社會；今后將不負黨委政府的厚望，擔負起管理、使用好扶智教育基金的重任，讓這份愛心延續(xù)下去。

此次活動全鎮(zhèn)共推薦、評選出12位貧困學子，全部被愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達人認領，一對一進行幫扶。

授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。此次活動，各企業(yè)單位、愛心人士給學生們帶來的不僅是經濟上的幫助，更重要的是從精神上給予了他們巨大的鼓舞。他們以實際行動在全鎮(zhèn)倡導了良好風尚，喚起了更多的人關注國家和民族的未來，充分體現(xiàn)了心系教育、情系貧困生的高尚情懷。此善舉必將幫助貧困生堅定人生信念，書寫更加燦爛的人生篇章。

同時，相信受捐助的學生也會倍加珍惜學習機會，將來成為建設祖國的有用之才，用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經幫助過他們的`人。

雖然今天的發(fā)放儀式已經接近尾聲，但圣佛鎮(zhèn)的獎扶工作不會停止，今后將持續(xù)開展下去。這就需要我們全鎮(zhèn)的愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達人持續(xù)的關注我們的教育事業(yè)，用大家捐資助學的實際行動踐行“圣佛好人’精神?；饡欢〞谕踅饦渲魅蔚念I導下，在各位副主任、委員的共同努力下，在各位鄉(xiāng)賢達人的大力支持下，規(guī)范運作，成為圣佛鄉(xiāng)賢達人持續(xù)幫扶家鄉(xiāng)學子的平臺，一定會成為圣佛最靚麗的一張名片，會成為全縣捐資助教的優(yōu)秀典型。我們相信，在大家的共同努力下，圣佛的明天一定會更加美好！

結對幫扶個人工作總結(篇2)

做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作總結

城鄉(xiāng)結對幫扶是近年來我國推出的一項重要政策措施，旨在縮小城鄉(xiāng)差距、促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的目標。本文對于做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作進行總結，希望能夠對于這一重要工作有所啟示和提供一些實用的經驗。

一、明確幫扶目標

城鄉(xiāng)結對幫扶的目標是促進農村地區(qū)經濟、社會和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，提高農村居民的生活水平和幸福感。因此，在開展城鄉(xiāng)結對幫扶工作之前，需要明確何種類型的貧困地區(qū)是需要幫助的，農村的社會和經濟問題是哪些，如何進行幫扶，能夠帶來哪些效益和成果。明確幫扶目標不僅有利于優(yōu)化幫扶隊伍的結構和資源配置，還能夠推動幫扶工作的順利開展和圓滿結束。

二、建立科學的評估機制

城鄉(xiāng)結對幫扶不能憑空臆想或靠主觀愿望進行，需要通過科學的評估機制，明確評估幫扶成果的指標和標準，并對評估結果進行客觀、公正、全面的分析和總結。此外，在評估中還需要關注幫扶隊伍的能力和素質，評估他們是否具備幫扶能力和水平，并針對性地進行培訓和提高。

三、堅持問題導向

城鄉(xiāng)結對幫扶不僅要重視幫扶工作的深度和廣度，還要注重解決貧困地區(qū)的實際問題。因此，在開展幫扶工作時，需要堅持問題導向，找出當地的痛點、難點和瓶頸，并通過從根本上解決問題來促進農村地區(qū)的發(fā)展。例如，可以針對農村地區(qū)的人口素質、經濟產業(yè)結構、城鄉(xiāng)環(huán)境治理等問題展開幫扶，以此來推進農村的現(xiàn)代化建設。

四、形成幫扶聯(lián)動

城鄉(xiāng)結對幫扶不僅要注重各幫扶單位之間的聯(lián)系和協(xié)作，還需要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補、聯(lián)動發(fā)展的局面。這需要各級領導干部在幫扶期間發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢，加強政策和戰(zhàn)略對接，有效整合各方資源，充分利用各類社會力量，形成強大的幫扶聯(lián)動。

五、及時總結和評估

城鄉(xiāng)結對幫扶工作在幫扶過程中需要及時總結和評估，對于已經實施的計劃進行及時的總結和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并根據情況及時調整幫扶措施。這不僅能夠有效提高幫扶效率，還能夠加深各級領導干部對于工作實踐的認識和理解，一步步推進農村地區(qū)的現(xiàn)代化建設。

六、加強隊伍建設

城鄉(xiāng)結對幫扶工作涉及面廣，需要大量的有經驗、有技能的干部去完成。因此，加強隊伍建設對于幫扶工作的順利開展至關重要。隊伍建設方面，需要充分發(fā)揮各級領導干部的專業(yè)知識和工作經驗，加強工作交流，不斷提高幫扶隊伍的適應性和響應能力。同時，對于隊員進行定期培訓和考核，加強信息共享與協(xié)作，做到心靜、氣定、從容應對各種任何困難。

綜上所述，城鄉(xiāng)結對幫扶是一項重要的工作，它能夠促進城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)共同繁榮。在幫扶過程中，需要明確幫扶目標、建立科學的評估機制、堅持問題導向、形成幫扶聯(lián)動、及時總結和評估和加強隊伍建設等多個方面入手。只有全面深入地加強城鄉(xiāng)結對幫扶工作，才能夠推動我國農村的現(xiàn)代化建設，讓農村發(fā)展更好、更快，讓鄉(xiāng)村振興取得更重要的進展。

結對幫扶個人工作總結(篇3)

為深入開展好結對幫扶工作，確保幫扶對象健康成長。根據《市衛(wèi)計委、市住建局關于開展xx年結對幫扶工作的通知》的要求，我局在全局范圍內開展了結對幫扶工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：

一．領導重視

成立結對幫扶工作領導小組，由局長任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局辦公室，具體負責結對幫扶工作的組織和實施。

二．精心組織

按照市、區(qū)衛(wèi)生局的安排部署，我局結對幫扶工作領導小組辦公室成立后，我們及時召開會議對此項工作進行安排部署，確保了幫扶工作順利開展。

三．明確任務、責任到人

按照“一幫一”、“三結對”的原則，我局制定了《關于在全區(qū)范圍內開展結對幫扶活動》，要求幫扶單位每位幫扶一名結對幫扶的困難群眾和貧困家庭子女。為了確保幫扶工作取得實效，我局還成立幫扶工作領導小組。由局長擔任組長，副局長、副局長、科室負責人為副組長，各科室負責人為成員的“結對幫扶”工作領導小組，負責全局結對幫扶工作的組織和實施。局辦公室還制定了幫扶工作制度，明確了各科室?guī)头龉ぷ鞯呢熑稳?，確保責任、措施得力、幫扶成效落到實處。

四、活動開展情況

1．幫扶結對幫扶活動。我局按照“一幫一、一對紅”的幫扶工程，結對幫扶結對人員由局工委成員共同負責，幫扶單位主要領導具體負責，幫扶人員具體負責，幫扶責任人員實行定期檢查和跟蹤服務。

2．結對幫扶困難群眾。我局在結對幫扶工作中，始終堅持“對口幫扶”“扶助對象”“結對幫扶”相結合的幫扶原則，堅持“幫扶對象多送溫暖、幫助困難群眾解決實際問題、幫助困惑群眾解決生產生活問題、幫助困難群眾解決生產生活問題”的“三幫一”的幫扶思路，以幫扶為動力，以幫扶為手段，幫助困難群眾解決生產生活問題和生活實際問題，幫助困難群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權益觀和自尊自律觀，幫助貧困群眾樹立正確的政績觀、地位觀和利益觀。在此基礎上，幫扶單位還建立了幫扶檔案，建立了檔案。

3．幫扶結對幫扶工作開展情況。按照市衛(wèi)計委和區(qū)衛(wèi)生局的安排部署，結對幫扶單位組織全體幫扶人員認真學習了市、區(qū)、街道下達的幫扶資料，并對幫扶結對單位的各項工作進行了詳細的布置和安排。為了確保結對幫扶工作的順利進行，我局幫扶職工經常到幫扶結對幫扶的困難戶家中走訪慰問，與貧困戶結對，做到“四心”即心心、真誠、熱心、關心和愛心。并建立了結對幫扶臺賬，每位幫扶人員都要寫出幫扶工作總結。

4．結對幫扶工作開展情況。我局幫扶職工在幫扶結對幫扶的過程中，堅持做到“三個一”，即：幫扶對象一人一檔、幫扶對象一事一項、一項一項解決問題一條。幫扶結對幫扶工作中，我局對所幫扶的幫扶對象，堅持每個幫扶對象在幫扶結對幫扶工作上，都要有一定的幫扶成效、幫扶質量。通過幫扶活動的開展，幫扶幫扶措施得到了明顯的實踐和落實，幫扶成效得到了社會各界的普遍認可。

結對幫扶個人工作總結(篇4)

師生幫扶工作是中小學課堂教育以外的一種重要教育方法，是對學校教育工作的一個重要彌補和延伸，同時也是班主任做好班級工作的重要手段，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過師生幫扶可以進一步了解學生，并爭取家長對學生教育工作的支持和配合，進一步密切教師與家長、社會各界的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

為響應關于開展師生幫扶活動的號召，我校根據關于師生幫扶活動的要求，策劃開展了師生幫扶活動。在學校的認真組織之下，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本年度活動情況總結如下：

一、加強領導，健全機構，促進師生幫扶活動正常開展。

為確保貫徹落實開展師生幫扶活動要求，使我校師生幫扶工作正常開展，我們成立了活動領導小組，明確了此次活動的重大意義，并將本次師生幫扶工作的實效納入年終目標管理，極大的調動了全體教師的工作積極性，為這次師生幫扶工作的勝利開展奠定了基礎。

二、精心組織，創(chuàng)新方法，班級家訪工作各具特色。

結合學校實際情況，我們制定了活動實施方案，將全校200多位教師分班到人，責任到人，要求教師每次家訪要設計好家訪目的，要了解家庭情況、解決的問題，要求將活動進行記錄，家訪之后要研究如何對學生進行教育，怎樣幫助學生快樂成長，提高工作的實效性。尤其是班主任教師，要通過走訪、電話、網絡等多種方式與家長廣泛接觸，接觸面至10月底至少應達到80%，年底前達到100%。接觸的重點放在對學校有意見、有看法的家長身上，力爭與他們面對面交流，化解矛盾，形成共識。特別是起始年級，教師要以家訪為主要形式，了解每一名學生的家庭自然狀況，對學習上、生活上有困難和心理上有障礙的學生要做到心中有數，有針對性地解決好存在的問題。要認真傾聽學生家長對學校和教師工作的意見和要求，誠懇地向其宣傳教育的惠民舉措，特別是講清收費政策、收費標準和依據，使家長信任教師、了解教育，從而關心支持教育。

按照學校要求,教師全部出動，分片走訪，對全校學生家長進行家訪，走訪率為80%，電話訪問率達100%，對五類人員家庭（單親、貧困、外來務工人員子女、留守學生、學生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達到100%。家訪全面，溝通融洽，收效甚大。我們將進家庭工作的收獲概括為四點：

①由遠到近：家訪拉近了師生之間的距離，增進了老師與學生、與家長心靈上的溝通。

②由淡到濃：充分體現(xiàn)人文關懷，讓學校、家庭、社會都來關注孩子的成長。

③由冷到熱：改善了學校、教師在家長眼中居高臨下的'形象。

④由低到高：學生、家長及老師從反對的態(tài)度轉化為積極主動的響應。

三、發(fā)現(xiàn)問題，及時整改

為學校工作提供決策依據師生幫扶工作的全面開展，也使我們聽到了來自社會、家庭等不同方面的意見和建議，除了要求老師們對一些問題進行現(xiàn)場答復和解決以外，我們要求各班進行家訪情況反饋統(tǒng)計，對某些反饋出來的普遍突出的問題，學校高度重視，召開行政會議、班主任會議、切實要求我們的老師注意方法，加強思想道德教育水平，注意教育方法，加強與學生的交流。同時，在學校進行各項工作決策時也要充分考慮家訪工作的反饋意見，辦人民滿意的教育。

在本次活動中，我們也了解到了一些客觀存在的問題，值得各方面注意，來尋求一種行之有效的解決方法。

①現(xiàn)在進城或外出務工人員增加，給我們的管理工作增加了難度。

②獨生子女增多，溺愛現(xiàn)象嚴重，學生依賴心理嚴重，耐挫能力下降。

③家長主動與學校、教師聯(lián)系的情況不容樂觀。

④社會上一些不良風氣在影響著我們的青少年。青少年的教育是一項社會性的系統(tǒng)工程，如何給他們營造一個輕松、健康、和諧的學習生活環(huán)境，是我們全社會的共同責任，希望能引起全社會的共同關注。師生幫扶工作還在進行中，通過本次活動，達到了預期目標，取得了良好的效果，加強了“三結合”，體現(xiàn)了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的總要求。進家庭工作作為學校德育工作的重要內容，將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，在今后的工作中，我們要使家訪工作制度化、經?；?，進一步團結依靠全體教師，努力工作、創(chuàng)新方法，開創(chuàng)我校教育工作的新局面。

結對幫扶個人工作總結(篇5)

xx村是xx最僻的一個自然村，山大人稀，交通不便，信息閉塞，人民群眾生產、生活條件惡劣。接西辦發(fā)（xx）55號文件通知，該村自20xx年7月份被確定為我院對口扶貧村以來，我院領導班子高度重視扶貧工作，認真貫徹“_”全面建設小康社會的會議精神，切實履行“指導、幫助、督促、服務”職責，不斷加大幫扶工作力度，積極為駐點村辦好事、實事，通過和全村群眾的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效，鄉(xiāng)村面貌明顯改善，社會文明程度明顯提高，基層組織建設明顯加強，人民的物質文化生活水平顯著提高，人均收入也由20xx年的1212元增長為20xx年的2096元，增幅達45。

現(xiàn)總結匯報如下：

一、領導重視，全院職工大力支持。

為了抓好扶貧工作，我院成立了三岔河村扶貧工作隊，由副院長xx掛帥，主抓扶貧工作。

醫(yī)院領導和部分職工多次犧牲休息時間深入到該村進行調研，摸清僻狀況，分析僻原因，明確扶貧思路，制定發(fā)展規(guī)劃，把扶貧作為重點工作來抓，鍥而不舍，一抓到底。

二、大力發(fā)展教育事業(yè)，提高群眾素質，增強群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力。

“治窮先治愚”，要想富必須要有人才，必須發(fā)展教育事業(yè)?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，而該村唯一的一所小學和村委會擠在一起，課桌椅大多數歪歪斜斜，搖搖欲墜，黑板也斑駁不堪。針對這種情況，我院為該小學添置了60套嶄新的標準課桌椅，配備標準電腦室一間，還幫助該村小學硬化了學校操場，讓孩子們徹底告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，推動了該村文化教育事業(yè)的逐步發(fā)展。同時我院還協(xié)助該村聘請技術人員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓6期，256戶，1022人次，使該村基本上達到戶平一個科技明白人。提高群眾科學文化水平，增加了致富本領，增強自我致富發(fā)展的能力，為全村整體脫貧打下良好的基礎。

三、改善基礎設施條件，積蓄發(fā)展后勁，加快全村脫貧步伐。

該村農業(yè)基礎設施薄弱，交通不便，信息不靈，鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢，要徹底實現(xiàn)脫貧，就必須從根本上改善這些條件。為此，我院積極幫助該村加強基礎設施建設，積蓄發(fā)展后勁，促進脫貧致富。幫扶該村之時，亦是我院住院大樓建設關鍵時期，資金嚴重不足，但我們沒有因為自身的困難而放棄，在醫(yī)院資金特別困難的情況下，幫助該村狠抓了如下建設：

一是交通建設：要想富，先修路。交通閉塞是阻礙經濟發(fā)展的“瓶頸”。我院全體職工主動捐款1萬元為該村修建富民路，在各方努力下，該村修通了全長10公里的閻王碥等四個組的組級公路，徹底解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難問題。

二是水利建設：

結對幫扶個人工作總結(篇6)

作為一項基礎工作，城鄉(xiāng)結對幫扶是貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體實踐之一。城鄉(xiāng)結對幫扶的本質是城市與農村之間資源的互通，推動人才、技術、產業(yè)等資源在城鄉(xiāng)之間的均衡流動。在城鄉(xiāng)結對幫扶方面，我們需要充分利用相關政策和現(xiàn)有資源，制定全面科學的規(guī)劃方案，深入推進城鄉(xiāng)結對幫扶體系建設，全力以赴促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展。此文將從以下幾個方面，對做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作進行總結。

一、加強政策籌劃，優(yōu)化資源配置

在城鄉(xiāng)結對幫扶中，政策的制定和資源的配置是其中最為關鍵的一環(huán)。因此，為了確保城鄉(xiāng)結對幫扶工作有序進行，我們需要針對實際情況，制定具有可操作性的政策方案，并且盡可能的保證各項資源的優(yōu)化配置。同樣，在調動各方積極性的同時，也應該盡力考慮不同城鄉(xiāng)之間的特殊性和差異性，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

二、保持協(xié)作緊密，強化互動溝通

城鄉(xiāng)結對幫扶的一個重要任務是加強城鄉(xiāng)間的協(xié)作合作，使得城鄉(xiāng)資源得以完全融合，優(yōu)化城鄉(xiāng)發(fā)展的格局。在這個過程中，我們需要密切雙方合作，不斷加強溝通和交流，了解各方需求，協(xié)商解決問題。這樣的協(xié)作，可以將城市各領域的優(yōu)質資源對接到農村，支持鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展的根基。同時，也可以促進農村產業(yè)與城市消費之間的關聯(lián)，讓農產品得以更加便捷地輸送到城市市場，實現(xiàn)互惠互利。

三、注重特色產業(yè)發(fā)展，推進城鄉(xiāng)經濟共同發(fā)展

隨著社會經濟的高速發(fā)展，城與鄉(xiāng)的發(fā)展越來越密不可分。因此，在城鄉(xiāng)幫扶的過程中，我們也需要注重促進特色產業(yè)發(fā)展，以推進城鄉(xiāng)經濟合作，共同實現(xiàn)更好的發(fā)展。此外，在支持特色產業(yè)的同時，也應該注重人才的培養(yǎng)，提升農村就業(yè)質量，引領農村就業(yè)就業(yè)市場的轉型升級。

四、落實城鄉(xiāng)民生改善，有效引導農民群眾脫貧致富

城鄉(xiāng)結對幫扶的重要一環(huán)即在于改善農村民生，為農民群眾帶來實實在在的發(fā)展成果。為了落實和推動這項任務的完成，我們不僅需要加強資源整合和政策創(chuàng)新，并應該注重為農村提供基礎設施、公共服務等，幫助農村群眾便捷地獲取信息和資源，有效引導農村群眾脫貧致富。

總之，城鄉(xiāng)結對幫扶是推進城鄉(xiāng)經濟發(fā)展、解決城鄉(xiāng)差距的一個關鍵性工作，需要政策上的支持、資源上的優(yōu)化使用、系統(tǒng)的規(guī)劃和實施。關鍵性是要通過各種方式，不斷加強雙方的溝通和理解，增加彼此的信任度，從而建立更為緊密的城鄉(xiāng)合作關系。朝著這個方向努力，我們相信，城鄉(xiāng)結對幫扶將會在未來發(fā)揮更為重要的作用，為促進城鄉(xiāng)和諧發(fā)展貢獻更大的力量。

結對幫扶個人工作總結(篇7)

按照縣委、縣的統(tǒng)一安排部署和工作要求，為認真貫徹落實縣委縣關于進一步加強農業(yè)結構調整的有關部門關于農業(yè)結構調整方案，全面落實我局農業(yè)結構調整工作的各項目標，切實加強和提高結構調整指導，促進農業(yè)發(fā)展，根據《關于進一步加強農業(yè)結構調整工作的通知》（攀農辦發(fā)[20*]6號）和市農業(yè)局有關文件精神，在全縣范圍內開展以為民宗旨、農業(yè)服務、生態(tài)文明為主要內容的結對幫扶工作，現(xiàn)將我局結對幫扶活動的工作情況作如下總結匯報：

一、加強組織領導，提高結對幫扶意識。

為確保我局結對幫扶的工作扎實有效地開展，我局成立了農業(yè)結構調整工作領導小組，局長任組長，分管領導任副組長，各股室主任為成員。領導小組下設辦公室，具體負責農民工的結對幫扶活動的組織領導工作。同時，為確保我局結對幫扶工作有序、順利地進行，我局還建立了結對幫扶工作聯(lián)席會議制度，明確專人負責結對幫扶工作的日常工作。

二、精心部署，確保各項工作有序開展。

為確保幫扶工作有序開展，局成立了農業(yè)結對幫扶小組，制定了幫扶方案和實施意見，明確專人負責結對扶貧工作的日常工作和各階段的考核，確保結對幫扶工作有的放矢。

1、加強組織領導。我局結對幫扶工作從xx月xx日開始由副局長帶隊，各股室主任和各股室分工明確，分工負責，確保結對幫扶工作有組織、有計劃、有步驟地開展。

2、制定幫扶計劃。為確保結對幫扶工作取得實效，局專門下發(fā)了《關于開展20*年度結對幫扶工作的決定》（攀農辦發(fā)[20*]6號），明確各股室主任為本次幫扶活動的第一責任人，并下?lián)芰藢？?，確保了結對幫扶工作的有序開展。

3、明確幫扶目標。為確保結對幫扶工作的順利推進，局成立了農業(yè)結對幫扶工作領導小組，由局長任副組長，分管領導任副組長，各股室主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，具體負責農業(yè)生產、經濟建設等方面的結對幫扶工作的日常工作。

4、落實幫扶措施。為確保結對幫扶工作落到實處，局領導對幫扶工作十分重視，特別是對農業(yè)生產和農村經濟建設有較強的指導，局領導在工作中經常深入基層，了解和掌握農民生活情況，及時幫助結合農業(yè)生產進行調研，指導結對幫扶工作的開展。

5、確保各項工作順利完成。在農民工入戶上，局領導深入農戶開展走訪，掌握農民工對我局農業(yè)生產和農村經濟工作的意見和建議，并及時進行了回復和回復。同時，局結對幫扶的農民工也通過走訪，了解農民生產和農村經濟狀況，了解農民工對農業(yè)生產的意見和建議。局結對幫扶組對農民工在生產和生活上遇到的困難和問題給予及時幫助和解決，確保農民工的合法權益不受侵害。

三、存在的問題：

一是在結對幫扶工作上有待于進一步加強和提高，特別是在農業(yè)基礎設施建設、生態(tài)文明和農村經濟發(fā)展等各方面工作上與農業(yè)科學技術不符合和農業(yè)基礎設施建設的相關問題還沒有得到有效解決。

二是結對幫扶工作的開展不夠深入。在結對幫扶工作中，由于缺乏經驗，對農業(yè)生產和農村經濟工作的有關規(guī)定還不太了解，有時會遇到一些難題。

三是結對幫扶工作的開展不夠有針對性。雖然我局結對幫扶工作雖然取得了必須的成績，也取得了一定成績，但還存在一些問題，主要是幫扶的力度不夠大。[筆稿范文網 gx86.com]

四是結對幫扶工作開展還不夠深入有待于進一步開拓。在工作中，有時存在著“一陣風”的現(xiàn)象，工作不夠深入，創(chuàng)新不夠等問題。今后我們要在農業(yè)科學技術上，結對幫扶工作上，要進一步加大對基層的指導和幫助力度，使幫扶工作不斷取得新的突破。

結對幫扶個人工作總結(篇8)

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。“教師”本已神圣，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責任。黨員教師既是教師，又超越教師，因為她有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。

在這次學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我和一名教師成為結對教師。我認為還要在以下四個方面努力實踐，做出表率。

時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來社會的人才。因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治。因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。

勤奮工作、樂于奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲和快樂。

教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，在他們今后的工作和生活中繼續(xù)產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊。“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。要使學生學會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎。好教師還應當學識淵博，教學精湛。教師的知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。

所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學習的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作及應用。對所教專業(yè)，要常教常學，常教常新，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，增強時代感，以滿足學生廣泛的求知欲。

新的時代呼喚新的教育觀念，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心，要“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，努力培養(yǎng)學生的獨立人格，做開拓創(chuàng)新的先鋒，牢記“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”這個觀念，站在時代的前列，面對新形勢，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問題，創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師，才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學生，創(chuàng)新型的人才。

一個黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。共產黨員無論身份如何，職務高低，都要立足本職，在自己的崗位上閃光，做到平常工作中能看出來，關鍵時刻能站出來，為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們要牢記自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民;教學為主，育人為本;為人師表，依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強、民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的形象。

我鼓勵和我結對的教師要做好以上幾方面，要求我們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后。我們要以“三個代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風鑄師魂，以優(yōu)秀共產黨員為榜樣，不斷加強自身修養(yǎng)，鼓勵結對教師盡快成長，早日加入黨員隊伍。

我覺得黨員結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在教師之間，使我們在無形之中增加了交流和相互學習的機會，在此也很感謝學校黨支部為我們提供了這樣的機會。

結對幫扶個人工作總結(篇9)

“結對幫扶”新教師工作總結

20xx年來，我先后和青年教師唐益梅、鄧大祥老師結成了幫扶對象，在交流接觸中我感觸頗深。兩人都是經過全區(qū)的層層選拔的招聘教師，都具有很高的素養(yǎng)，唐益梅老師不但能勝任學科教學，而且，班主任工作也非常出色；鄧大祥老師部隊里出身，在蘇仙區(qū)重點學校蘇仙中學教過三年，工作也非常出色，使我很佩服。

兩位老師每次在教學中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請教，并力求做到最好。所以在幫助他們的同時，我也在他們身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

他們經常和我說很喜歡教師這一行，能在教會學生的同時提升自己，并且有種說不出來的成就感。我深深的知道這就是一名教師應該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應該具備的。

在教學上，他們能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，及時了解教育教學動態(tài)，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。

他們都非常好學，積極參加校內外各項活動，所以他聽得很認真，并且做好了聽課記錄，回到學校詳細的和我們說了聽課的體會，使我們得益匪淺。他們也經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上他的努力，進步很快，已經能較好的駕馭課堂，和學生們打成一片。

在學校組織安排的有效課堂展示課中，他們的課受到老師們的一致好評，有的老師說這樣的課直接參加市級的優(yōu)質課評選肯定能獲獎。

通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。他的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。兩位老師是悟性十足的.老師，有自己的思考，自己的見解。

我與兩位青年老師之間經常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，而且對我的幫助也很大。

在教學上，為了指導好他的教學，我也在課外研究教材，經常擠出時間和他一起探討教學中的疑惑，對于他在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求他的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。

而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。

唐益梅為學校教研主任，學校多次被評為執(zhí)行教學常規(guī)先進單位，課改先進單位，她本人撰寫的論文也多次獲獎，所教年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校排名前二。

20xx年9月，我指導鄧大祥老師微課《二次根式》獲市級二等獎。我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短，得到了共同提高。

結對幫扶個人工作總結(篇10)

隨著我國城市化進程的加速，城鄉(xiāng)差距越來越突出，農村地區(qū)發(fā)展滯后，基礎設施建設落后，人才流失嚴重等問題逐漸引起人們的關注。為了解決這一問題，國家開展了城鄉(xiāng)結對幫扶工作，旨在促進城鄉(xiāng)經濟發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距。本篇文章將就“做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作”的相關問題進行總結，以期望為城鄉(xiāng)幫扶工作提供有效的思路和方案。

一、城鄉(xiāng)結對幫扶概述

城鄉(xiāng)結對幫扶，是指城市和農村地區(qū)之間建立一對一的幫扶關系，通過交流合作，互幫互助的方式，促進城鄉(xiāng)發(fā)展。城鄉(xiāng)結對幫扶工作能夠解決許多發(fā)展困難地區(qū)的基礎設施和人才問題，同時能夠為城市帶來新的發(fā)展機遇。

二、城鄉(xiāng)結對幫扶工作的意義

城鄉(xiāng)結對幫扶工作的意義在于，它能夠促進城鄉(xiāng)區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展，增強農村地區(qū)的經濟發(fā)展能力，縮小城鄉(xiāng)差距。同時，城鄉(xiāng)結對幫扶工作也能夠為城市提供新的發(fā)展機遇，促進資源共享，經濟共贏。

三、做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作的關鍵措施

1.加強對污染環(huán)境的重視

在城鄉(xiāng)結對幫扶工作中，要從生態(tài)環(huán)境入手，加強對污染環(huán)境的重視。農村地區(qū)生態(tài)環(huán)境狀況惡劣，水土流失問題突出，需要城市支持地方政府開展生態(tài)環(huán)境治理工作，確保農村環(huán)境質量。

2.合理規(guī)劃城鄉(xiāng)產業(yè)

在城鄉(xiāng)結對幫扶工作中，要根據當地實際情況，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)產業(yè)布局，發(fā)揮農村地區(qū)生產優(yōu)勢，推廣城市先進技術，引領產業(yè)升級，幫助農村地區(qū)了解市場需求，開發(fā)創(chuàng)新產品。

3.加強城鄉(xiāng)文化教育交流

城鄉(xiāng)結對幫扶工作不只是經濟層面的交流，也需要加強文化教育方面的交流。城市要先進的教育、文化和娛樂業(yè)活動，可以通過城鄉(xiāng)交流平臺，向農村傳遞這些新觀念、技術和文化，促進國家文化教育水平的全面提高。

4.提升基礎設施建設

在城鄉(xiāng)結對幫扶工作中，要提升基礎設施建設。農村地區(qū)交通、衛(wèi)生、教育等基礎設施建設落后，設施不完善，阻礙了農村地區(qū)的發(fā)展。城市可以提供各種設施，協(xié)助地方政府加強基礎設施建設，促進農村建設。

5.制定人才引進政策

實施城鄉(xiāng)結對幫扶工作還需要大量的人才支持，所以地方政府需要制定相關的人才引進政策，留住人才和吸引更多的優(yōu)秀人才來到農村地區(qū)發(fā)展。

四、結語

做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作，關鍵在于注意不同的地區(qū)需要、充分發(fā)揮各自優(yōu)勢資源、充分結合當地實際進行合理規(guī)劃、加強對交流與合作的重視、充分發(fā)揮各方作用，如此才能確保城鄉(xiāng)貧困地區(qū)全面發(fā)展。希望全社會一起行動，推進做好城鄉(xiāng)結對幫扶工作，為中國實現(xiàn)繁榮富強、社會穩(wěn)定和諧做出應有的貢獻。

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